ÜNİTE: SÖZCÜKTE ANLAM KONU: Gerçek Yan Temel Anlam

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "ÜNİTE: SÖZCÜKTE ANLAM KONU: Gerçek Yan Temel Anlam"

Transkript

1 ÜNİTE: SÖZCÜKTE ANLAM KONU: Gerçek Yan Temel Anlam ÖRNEK SORULAR VE ÇÖZÜMLERİ 1. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük temel anlamda kullanılmıştır? A) İnce davranışları ile beni mutlu etti. B) Gözü doymaz, aç gözlü birisin. C) Arkandan neler söyleniyor; ayakta uyuyorsun. D) Şaşkın kedi, küçücük gözleriyle bana bakıyordu. Bir sözcüğün cümlede kullanıldığı yere göre kazandığı anlamlar vardır. 1. Gerçek Anlam (Temel anlam, yan anlam) 2. Terim Anlam 3. Soyut Somut Anlam Temel Anlam : Bir sözcüğün sözlük anlamıdır. Sözcük söylendiğinde zihnimizde canlanan ilk anlamdır. Yan Anlam : Sözcüğün gerçek anlamına bağlı olarak yeni anlam kazanmasıyla oluşan anlamdır. Boğazım ağrıyor. Temel anlam Boğaz temel anlamda insan vücudunda bir bölümdür. Testiyi boğazından tutunuz. Yan anlam Benzetme yoluyla başka bir varlığa aktarıldığı için yan anlam. Sözcüğün anlamı ancak cümledeki kullanımı ile anlaşılır. Tek başına sadece temel anlamını tesbit edebiliriz. Yan ve mecaz anlamı cümleden anlaşılır. Buna göre : temel anlam cümledeki anlam A da ince kaba olmayan nazik B de doymaz karnı doymayan tatmin olmayan, yetinmeyen C de uyuyorsun uyku durumu haberdar olmamak, fark etmemek D de küçücük ufak, minik ufak, minik D seçeneğindeki sözcük gerçek (temel anlam) anlamda kullanılmıştır. 2. Ses sözcüğü aşağıdakilerden hangisinde diğerlerinden farklı bir anlam kazanmıştır? A) Sesinin çıktığı kadar da iş yapsa... B) Sessiz atın çiftesi pek olur. C) Bu kadar çok bağırınca sesim kısıldı. D) Keşke vicdanının sesine kulak verseydin. Mecaz Anlam : Sözcüğün gerçek anlamından sıyrılıp farklı bir anlamda kullanılmasıdır. Mecaz anlam bir çeşit soyut anlamdır. Evde tam altı boğaz bana bakıyor. boğaz sözcüğü mecaz anlamdadır. Geçimi sağlanan kimseler anlamı verir. Şimdi seçenekleri inceleyelim : A, B ve D seçeneklerinde ses sözcüğü mecaz anlamdadır. Temel anlamı kulakta oluşan titreşimdir. C seçeneğinde temel anlamıyla kullanılmıştır. Kulaktaki titreşim anlamındadır. A da hakkını aramak için bir eylemde bulunmamak anlamı, B de durgun, sakin anlamı, D de ise merhametli davranmak anlamı verdiğinden mecaz anlamlıdır. TÜRKÇE 7

2 3. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük henüz anlamına gelecek şekilde kullanılmıştır? A) Bana hemen onu çağır; konuşacaklarım var. B) Gönderdiğiniz faks yeni elimize geçti. C) Hamura biraz daha un ekle, hamur cıvık olmuş. D) Bekliyorum, nasılsa gelecek. Cümlelerde altı çizili sözcüklerin yerine henüz sözcüğünü koyduğumuzda A, C, D seçeneklerinde anlamsız olmaktadır. B de Gönderdiğiniz faks henüz elimize geçti. Burada her iki sözcük de aynı anlama gelecek şekilde yeni kullanılmıştır. Yanıt, B dir. 4. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde terim anlamlı sözcük yoktur? A) Beyefendinin havasından da bugünlerde geçilmiyor. B) Dairenin yarı çapını hesaplamamı söyledi. C) Kalıplarla kendi giysilerini dikiyormuş. D) Bu tabloyu dağlama makinesiyle yaptık. TERİM ANLAM : Bir bilim, sanat, meslek dalında özel anlam kazanmış sözcükler terim anlamlıdır. Dünya nın uydusu Ay dır. Buradaki sözcüklerin hepsi terim anlamlıdır. Çünkü coğrafya dalında kullanılan sözcüklerdir. Buna göre : B de daire, yarı çap matematikte, C de kalıp terzilikte, D de dağlama makinesi el işlerinde kullanılan bir terimdir. A da ise hava sözcüğü mecaz anlamdadır. 5. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde terim anlamlı sözcük vardır? A) Hareketleri her gün eskiye gidiyor. B) Ondan pek pozitif elektrik aldığımı söyleyemem. C) Eski yönlerini ona birisi söylese çok iyi olacak. D) Meteoroloji bu gece hava sıcaklığının eksi otuz derece olacağını söyledi. TERİM ANLAM: Bir bilim, sanat, meslek dalında özel anlam kazanmış sözcükler terim anlamlıdır. Oyunun birinci perdesi bitti. Burada oyun ve perde tiyatro terimidir. Buna göre: A da eksi, B de pozitif elektrik, C de eksi mecaz anlamda kullanılmıştır. D de ise hava sıcaklığı ve eksi otuz derece sözcükleri meteorolojide kullanılan terimsel anlamlı sözcüklerdir. 8 TÜRKÇE

3 6. Aşağıdakilerin hangisinde altı çizili sözcük cümleye yaşamak, geçirmek anlamını katmıştır? A) Hayatımda gördüğüm en dengesiz insandı. B) Otogarda Kemal i görünce çok sevindim. C) Melek Hanım birçok şey görmüş,halinden belli. D) Onunla paylaştıklarımı unutmak istiyorum. A da görmek sözcüğü tanımak anlamında kullanılmıştır. B de görünce sözcüğü karşılaşmak anlamında kullanılmıştır. D de paylaşmak sözcüğü beraber bir şeyler yapmak anlamında, gerçek anlamda kullanılmıştır. C de görmüş sözcüğü mecaz anlamda, yaşamak, geçirmek anlamında kullanılmıştır. 7. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bitmek sözcüğü farklı anlamda kullanılmıştır? A) Onun karşısında artık dayanacak gücüm kalmadı, bittim. B) Yemek kokusunu aldıysa, birazdan burada bitiverir. C) Sonunda sınavlarım bitti, hemen tatile gideceğim. D) Elimde, avucumda ne varsa her şeyi bitirdim. MECAZ ANLAM : Sözcüğün gerçek anlamından tümüyle sıyrılıp yeni anlam kazanmasıdır. Bu işte onun parmağı var. Parmak sözcüğü etkilemek, karıştırmak anlamındadır. mecaz Buna göre : Bitmek temel anlamda tükenmektir. A da gerçek anlamda, C de gerçek anlamda, D de gerçek anlamda kullanılmıştır. B de ise mecaz anlamdadır. Hemen gelir, görünür anlamlarına gelecek şekilde kullanılmıştır. Gerçek anlamla bağlantısı yoktur. 8. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde boğaz sözcüğü yan anlamda kullanılmıştır? A) İstanbul Boğazı nda yine kaza olmuş. B) Bugün nedense boğazım çok ağrıyor. C) Bensiz yemek yediğin için boğazında kalmıştır. D) Boğazıma kadar borca battım. YAN ANLAM : Sözcüğün gerçek anlamına bağlı kalarak yeni anlamlar kazanıp zenginleşmesidir. Özellikle canlı varlıklara ait olan organların cansız varlıklara aktarılmasıyla oluşur. Kollarını iyice açar mısın? Nehrin kolları denize dökülüyor. temel anlam yan Anlam Buna göre : Boğaz temel anlamda organ adıdır. B de ve C de boğaz sözcüğü gerçek anlamda, D de mecaz anlamda kullanılmıştır. Ancak A da İstanbul Boğazı yan anlamdadır. Çünkü boğaz sözcüğü canlılara ait bir kavramdır. Burada benzetme amacıyla karaların arasındaki suyla dolu boşluk anlamı verdiğinden yan anlamdadır. TÜRKÇE 9

4 1. Aşağıdaki cümlelerde altı çizili sözcüklerden hangisi yan anlamıyla kullanılmıştır? A) Raftaki kitapların yüzleri çok eskiydi. B) Bütün gün seni aradım, neredeydin? C) Bu arada işimizi hallettik. D) Sen hiç merak etme, biz onların arasını buluruz. 6. Aşağıdaki altı çizili sözcüklerden hangisi gerçek anlamında kullanılmıştır? A) Büyük bir evde oturmak istiyorum. B) Odasına girdim; çok tatlı uyuyordu. C) Senin boş sözlerine ayıracak vaktim yok. D) Onun gözü karadır; kimseye boyun eğmez. 2. sıcak sözcüğü aşağıdakilerden hangisinde mecaz anlamda kullanılmıştır? A) Yemek hâlâ sıcak, istiyorsan yiyebilirsin. B) Bana sıcak davranmasını bekliyorum. C) Vücudu hâlâ sıcak, hastaneye götürelim. D) Hava çok sıcak, klimayı aç. 7. Aşağıdaki altı çizili sözcüklerden hangisi gerçek anlamıyla kullanılmıştır? A) Çocuğun bütün istediği sıcak bir yuvaydı. B) Dışarıda acı bir rüzgâr kuvvetle esiyordu. C) Tomurcuklar patlamış, tabiat iyiden iyiye uyanmıştı. D) Örtüyü masanın üzerinden kaldır. 3. açmak sözcüğü aşağıdakilerden hangisinde gerçek anlamda kullanılmıştır? A) Bu elbisenin rengi seni hiç açmadı. B) Kapıyı biraz açar mısın? İçerisi çok sıcak oldu. C) Büyük şehre gelince kendini yeniliklere açmış. D) Başıma öyle çok iş açıp gitti ki 4. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde terim anlamda kullanılan bir sözcük vardır? 8. Aşağıdaki altı çizili sözcüklerden hangisi yıpranmış anlamında kullanılmıştır? A) Üzerinde eski bir palto vardı. B) Ne de olsa eski toprak, bunu da atlatır. C) Burayı eskisi gibi seviyorum. D) Emre nin eski öğretmeniyle karşılaştım. A) Büyük lokma ye, büyük konuşma. B) Oyunda faul yapınca sarı kart gördü. C) Annem perdeleri değiştirmeye karar verdi. D) Bu olaya bir de onun açısından bakmayı dene. 5. Aşağıdaki altı çizili sözcüklerden hangisi gerçek anlamında kullanılmamıştır? A) Kalemi eline aldı, yazmaya başladı. B) Duygusal birisi olduğunu biliyorum. C) Sen kırık sandalyeye oturmuşsun. D) Tüm hatalarını yüzüne vurdum. 9. Göz sözcüğü aşağıdakilerden hangisinde yan anlamda kullanılmıştır? A) Salonun zayıf ışığı altında onunla göz göze geldik. B) Kitabını çalışma masasının gözüne koymuştum. C) Doktor, göz hastalıkları uzmanıymış. D) Mehtap, yine şıklığıyla göz kamaştırdı. TÜRKÇE 10

5 10. Aşağıdaki altı çizili sözcüklerden hangisi gerçek anlamda kullanılmıştır? A) Aldıklarım ağır değil; hafif, taşıyabilirim. B) Herkesin içinde beni çok ağır eleştirdi. C) Hafif tavırlarıyla herkesin dikkatini çekti. D) Apartmanın dış cephesini çok ağır boyadılar. 14. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük yan anlamda kullanılmıştır? A) Annesi yokken bile evi temiz tuttu. B) Dilimizi iyi kullanmak vazifemiz olmalı. C) Çarpık düşüncelerle toplum ilerleyemez. D) Hakim, sanığı on yıl hapse mahkum etti. 11. Aşağıdaki altı çizili sözcüklerden hangisi mecaz anlamlıdır? A) Problemi anlamak için tekrar tekrar okuyoruz. B) Yüreğim hasret ateşiyle yanar. C) Ümitsizlik içinde kıvranıyordu. D) Ruhun ilacı okumaktır. 15. Görmek sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisinde anlamak, sezmek anlamında kullanılmıştır? A) Buradan geçen kızları gördün mü? B) Seni onların yanında gördüm, eğleniyordun. C) Hata yapacağını görünce geri adım attı. D) Her şeyi gözümle gördüm, daha ne olsun. 12. Aşağıdaki altı çizili sözcüklerden hangisi mecaz anlamlıdır? A) Geleneksel davranışları bu yörelerde gördük. B) Yeni patronu nefes aldırmadan çalıştırıyor. C) Ailesinin uyarılarına kulak asmadı. D) Sinirli hareketleri yüzünden herkesi üzdü. 16. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde mecaz anlamlı sözcük kullanılmamıştır? A) Evin boya, badana işleri on gün devam etti. B) Sinemaya gideceğim diye uyuttu bizi, kandırdı. C) Kimsenin söylediği beni bağlamaz, bildiğimi yaparım. D) İstediği gençle evlenebilmek için ailesini çiğnedi. 13. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizil sözcük gerçek anlam kullanılmamıştır? A) Bıkmadan usanmadan başarı için çabalardı. B) Eşyalarını ona kızınca sokağa attı. C) İki saattir şehirde açık lokanta aradık. D) Gözlerinin mahkumu oldum, yıllarca bekledim. 17. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde El sözcüğü farklı anlamda kullanılmıştır? A) Elimdeki resme saatlerce bakıp durdum. B) Elindeki kırmızı bir kalemle bir şeyler yazıyor. C) Sen elin dediğine bakma, kendini düşün. D) Bebek sobaya dokununca eli yandı. TÜRKÇE 11

6 18. Kırmak sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisinde azaltmak anlamında kullanılmıştır? A) Saatlerce bahçede odun kırdı. B) Esnaf mallarının fiyatlarını kırdı. C) Elindeki bardağı yere atıp kırdı. D) Onu affetmem, kalbimi çok kırdı. 22. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ağır sözcüğü terim anlamda kullanılmıştır? A) Annem bacakları ağrıdığı için ağır yürüyor. B) Bu sözleri ağırıma gitti, üzüldüm. C) Ağır konuşması içimi bunalttı. D) Boksörümüz ağırda dünya boks şampiyonu oldu. 19. Kaplamak sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisinde mecaz anlamda kullanılmıştır? A) Karanlıkta yürürken içimi korku kapladı. B) Evin her yerini mavi halıyla kapladı. C) Defterlerini her sene annem kaplardı. D) Sobadan çıkan duman odayı kapladı. 23. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük gerçek anlamıyla kullanılmıştır? A) Kaybettiğim cüzdanımı arabada buldum. B) Hakkında neler söyleniyor, sen uyuyorsun. C) Bu başarıya tırnaklarımla kazıyarak ulaştım. D) Düştüğünde yanında kim varsa o dosttur. 20. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde terim anlamlı sözcük kullanılmıştır? A) Bana kalırsa sen en iyisini yaptın. B) Dün geceki olaylar bizi şaşırttı. C) Nikah kıyıldıktan sonra balayına çıktılar. D) Şiirde öykü, yıllarca tartışma konusu oldu Dünden kalan yemekleri taze diye yutturdu. 2. Hapı yutarken boğazım çok ağrıyor. 3. Lokmaları, çiğnemeden bütün bütün yutuyor. 4. Bu yalanları kimsenin yutmayacağını biliyorsun. yutmak sözcüğü hangi iki cümlede mecaz anlamda kullanılmıştır? A) 1-2 B) 2-3 C) 3-4 D) Bulmak sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisinde keşfetmek anlamında kullanılmıştır? A) Kaybettiği yılları resimlerde bulmaya çalıştı. B) Hasta için gereken kan sonunda bulundu. C) Bulduğu formülle bilim dünyasına bomba gibi düştü. D) Aradığım mutluluğu buldum, diye konuşuyor. 25. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizgil sözcük yan anlamda kullanılmıştır? A) Uslu durmamı söylediler. B) Ayakkabının yüzü leke içindeydi. C) Bozulan düzeni sağlamaya çalışıyor. D) Biz de bu çarkın bir parçası olduk. 12 TÜRKÇE

7 ÜNİTE: KONU: SÖZCÜKTE ANLAM Sözcükler Arası Anlam İlişkileri ÖRNEK SORULAR VE ÇÖZÜMLERİ 1. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde altı çizili sözcük sesteş (eş sesli) değildir? A) Kırmızı bir balık akvaryumda yüzüyor. B) Yıllar önce kaybettiği kardeşini arıyor. C) Son zamanların en iyi eserini yazdı. D) Sıkıntı dolu günleri ben bilirim. Eş Sesli (Sesteş) Sözcük: Yazılışları okunuşları aynı, anlamları tamamen farklı olan sözcüklere denir. kaz kazanmak eylemi bin sayı kaz kanatlı bir hayvan binmek eylemi Eş sesli sözcüklerde dikkat edilmesi gereken en önemli özellik, bu sözcüklerin anlamları arasında hiçbir bağlantı olmamasıdır. Sözcüğün her anlamı temel anlam sayılır. Yan anlam eş seslilik değildir. sima, çehre, surat Yorganın yüzü eskiydi. yüz Şimdi seçenekleri inceleyelim: A da yüz eş anlamlı sayı yüzmek eylemi deri yüzmek sima, çehre, surat sayı yüzmek eylemi deri yüzmek Yan anlam aralarında anlamsal bağlantı vardır. B de yıl sene yılmak (usanmak) eylemi D de ben Vücuttaki leke 1. tekil kişi C de ise son bitiş dışında başka anlam vermediğinden eş sesli değildir Bu olaylarda her zaman haklıdan yanayım. 2. Plân yaparken her olasılığı göz önüne almalısın. 3. Ne bu hâl böyle, sana hiç yakışmıyor. 4. Kalbimizin atışı bile duyuluyor karanlıkta. Yukarıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcüğün eş anlamlısı (anlamdaşı) yoktur? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 Eş Anlamlı (Anlamdaş) Sözcükler: Yazılışları ve okunuşları farklı, anlamları aynı olan sözcüklerdir. Eş anlamlı sözcüklerin anlamlarından biri yabancı kökenli sözcüktür. mutluluk saadet, mesutluk üzüntü gam, keder, hüzün endişe tasa Seçenekleri inceleyelim: 1. cümlede olay hadise 2. cümlede olasılık ihtimâl 3. cümlede hâl durum 4. cümlede karanlık sözcüğünün eş anlamlısı yoktur. TÜRKÇE 13

8 3. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde karşıt anlamlı sözcükler bir arada kullanılmamıştır? A) Her zaman güzel olaylar değil, çirkin olaylar da yaşanır. B) Telefonlar durmadan çalıyor, hiçbirine yetişemedim. C) Kuru çamaşırlar yağmurda ıslandılar yine. D) Denizde küçüklü büyüklü balıkçı tekneleri vardı. Karşıt Anlamlı Sözcükler: Anlamları birbirinin tamamen zıddı olan, karşıt kavramları ifade eden sözcüklerdir. iyi kötü küçük büyük akıllı deli uslu yaramaz Seçeneklerde ise: A da güzel çirkin, C de kuru ıslak, D de küçüklü büyüklü karşıt anlamlıdır. B de karşıt anlamlı sözcük yoktur. Not: Renk adları karşıtlık oluşturmaz. 4. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde soyut anlamlı sözcük yoktur? A) Küçük kardeşim karamsarlığa kapıldı. B) Azimli çalışmasının sonucunu aldı. C) Her zaman sevimli ve güler yüzlüydü. D) Evin tüm eşyalarını satıp yeniledi. Soyut Anlamlı Sözcükler: Varlığını duyu organlarımızdan herhangi biriyle algılayamadığımız; aklımızla ve duygularımızla varlığını kabullendiğimiz kavramlardır. mutluluk, öfke, saygı, huzur, rüya Somut Anlamlı Sözcükler: Varlığını duyu organlarımızdan herhangi biriyle algılayabildiğimiz kavramlardır. kalem, masa, ışık, hava, yağmur Şimdi seçenekleri inceleyelim: A da karamsarlık B de azimli C de sevimli D de ise soyut anlamlı sözcük yoktur. 5. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yansıma sözcük yoktur? A) Arabaların farlarının ışıltısı büyüleyiciydi. B) Masalar sağlam gibi ama gıcırtılar çıkartıyor. C) Şapur şupur yemek yiyen bir bebekti. D) Babam yine horul horul uyuyor. Yansıma sözcük: Doğadaki seslerin taklit edilmesiyle oluşan sözcüklerdir. Bazıları türemiş bazıları basittir. Basit: tık, hır, gür, şır, şık Türemiş: tıkırtı, hırıltı, gürültü, şırıltı, şıkırtı Not: Pırıltı, ışıltı yansıma değildir; çünkü ses takliti anlamı vermemektedir. Yansıma sözcükler isim, sıfat, zarf, fiil türlerinde kullanılabilir. Cümlede özne, nesne, zarf tümleci, dolaylı tümleç ve yüklem görevinde kullanılabilir, ikileme oluşturabilir. Tıkır tıkır işliyor. ikileme zarf tümleci Seçeneklerde: B de gıcırtı, C de şapur şupur, D de horul horul yansımadır. A da yansıma sözcük yoktur. Işıltı ses taklidi olmadığı için yansıma değildir. 14 TÜRKÇE

9 6. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük nitel anlamlı değildir? A) Çocuk küçük bir silgiyle idare ediyor. B) Buralarda onu herkes iyi biri olarak tanır. C) Havuza üç saat süreyle su doldurdular. D) Kocaman bir dilim pasta yedi. Nitel Anlamlı Sözcükler: Bir kavramla ilgili ölçülemeyen özellikleri, bir varlığın ne durumda olduğunu gösteren sözcüklere nitel anlamlı sözcükler denir. Nicel Anlamlı Sözcükler: Bir varlıkla ilgili; ölçülebilen, sayılabilen, azalıp çoğalabilen değerleri gösteren sözcüklere nicel anlamlı sözcükler denir. Somutturlar. uçarı davranış iri elma hasta çevre dört kişi iyimser insanlar büyük ekmek nitel anlamlı sözcük nicel anlamlı sözcük Seçeneklerde A da küçük, C de üç, D de kocaman nicel anlamlıdır. Artıp azalabilen kavramlardır. B deki iyi ölçülemeyen kavramdır. 7. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde insan sözcüğü genel anlamlı değildir? A) İnsan her zaman sevgiye ihtiyaç duyar. B) İnsanlar mağazaya doluştu, ucuzluk var. C) İnsan yaşama dört elle bağlanmalıdır. D) İnsan, huzuru nerede bulursa orada kalır. Genel Anlam: Aynı cinsten olan varlıkların tümünü kapsayan özellikler anlatılıyorsa o sözcük genel anlamlıdır. Özel Anlam: Aynı cinsten olan varlıkların içinden biri anlatılıyorsa özel anlamlıdır. Araba bu şehirde yaşamak için şart oldu. Tüm araba çeşitleri. Araba bozulup yolda kalınca trafik tıkandı. Sadece bir araba. Seçeneklerde 1, 3 ve 4. cümlelerde tüm insanlara özgü özelikler gösterilirken 2. cümlede bir grup belirli insan anlatılmaktadır. Bu nedenle özel anlamlıdır. 8. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcükler yakın anlamlıdır? A) Uygar toplumlara yakışır medeni davranış değil bunlar. B) Bu daldaki kayısılar ham, sen şu olgunları al. C) Ben bu sözlerle incindim, ona gücendim. D) Halkı ayaklandırmanın isyan ettirmenin anlamı yoktu. Yakın anlamlı sözcükler: Anlamları birbirinin aynısı olmayan birbirini çağrıştıran yakın kavramları ifade eden sözcüklerdir. Az da olsa anlam farklılığı vardır. dilemek istemek göndermek yollamak uğraşmak didinmek gibi A da uygar medeni eş anlamlıdır. B de ham olgun karşıt anlamlıdır. D de ayaklanma isyan etme eş anlamlıdır. C de ise incinmek gücenmek yakın anlamlıdır. TÜRKÇE 15

10 1. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde sesteşi olan bir sözcük yoktur? A) El için kuyu kazan önce kendi düşer. B) Kurunun yanında yaş da yandı. C) Dost ile ye, iç; alışveriş etme D) Zamanımın çoğunu evde geçiriyorum. 5. l. Hazıra dağlar dayanmaz. ll. Eğri otur, doğru konuş. lll. Güvenme varlığa, düşersin darlığa. IV. Elin ağzı torba değil ki büzesin. Numaralanmış atasözlerinden hangi ikisi anlamca birbirine yakındır? A) l ve ll B) ll ve IV C) ll ve lll D) l ve lll 2. Eğer başarılı olmak istiyorsan, bugünden tezi yok, aklını başına al!... Altı çizili sözün bu cümleye kattığı anlam aşağıdakilerden hangisinde vardır? A) İşlerini yaparken hep çok ağırdan alırdı. B) Adam aniden yere düştü. C) Akşam yola çıkacağız; hemen hazırlanalım. D) Onu görünce birdenbire ayağa kalktı. 6. Aşağıdaki altı çizili sözcüklerden hangisi eş sesli değildir? A) Annemin saçları çok kırlaştığı için boyadık. B) Günde en az üç fincan çay içerim. C) Yıllarca senin yollarını bekledi. D) Ev, dik bir yokuştan sonra görünüyordu. 3. Kıraç toprakları, çalışarak verimli hâle getirdi. Altı çizili sözcükler arasındaki anlam ilişkisi aşağıdakilerden hangisinde vardır? A) Beni saatlerce lafa tuttu, işlerimi bitiremedim. B) Ona ön kapıdan değil, arka kapıdan gel dedim. C) Elini bu işten çek, fena olacak! D) Onun istediklerini yapmak istemiyorum. 7. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük genel anlamlıdır? A) Gazetenin spor sayfasını bana bırakın. B) Kitap okumak, insanın görüş ufkunu açıyor. C) Çamaşır makinesi bozulunca, çamaşırlar kaldı. D) Çocukları evde bırakıp geldik. 8. Aşağıdaki sözcüklerden hangisinin zıddı yoktur? A) iniş B) gönül C) gülmek D) çirkin 4. Somut bir sözcük, soyut anlamda kullanılabilir. Aşağıdaki cümlelerin hangisi, bu tür bir anlam olayına örnek gösterilebilir? A) Her işe burnunu sokmasa olmaz sanki! B) Burnuna geçen gün hızma taktırmış. C) Üçüncü dersteyken birdenbire burnu kanamaya başladı. D) Gelecek ay burnuna estetik yaptıracak. 9. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde karşıt anlamlı sözcük vardır? A) Gelen gideni aratır. B) Her işte bir hayır vardır. C) İstediğini söyleyen, istemediğini işitir. D) Kaçan balık büyük olur. TÜRKÇE 16

11 10. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde karşıt anlamlı sözcükler vardır? A) Bu gemici düğümünü çözmeyi biliyor musun? B) Ben ona yapacağımı bilirdim; ama acı tatlı günlerimiz var. C) Bu kadar sorundan sonra ortalığın yumuşaması zaman alacak. D) Neler çeker bu gönül söylesem şikâyet olur. 14. Didik didik etmek deyiminin karşıt anlamını belirten deyim aşağıdakilerden hangisinde vardır? A) O titiz çalıştığından her şeyi ince eleyip sık dokur. B) Kılı kırk yardığın için bu görevi sana veriyorum. C) Sorulara şöyle bir göz attı sadece. D) Onu sakın gözünden ayırma. 15. çıkmak sözcüğü Suratında yine sivilce çıkmış. cümlesindeki anlamıyla kullanılmıştır? 11. Aşağıdaki cümlelerde altı çizili sözcüklerden hangisinin sesteşi yoktur? A) Akşamleyin yola çıkmayı düşünüyoruz. B) El, elin eşeğini türkü söyleyerek arar. C) Bir kez daha bana gül, sevdiğim. D) Kalem, yazı yazma aracıdır. A) Rutubetli evde oturduğundan bir sürü hastalık çıktı. B) Bunca zaman hepimizi kandırdığı ortaya çıktı. C) Çocuklarından hiç biri olayı aklından çıkaramadı. D) Merdivenlerden çıkana kadar nefes nefese kaldık. 16. harcamak sözcüğü Bazıları, güzelim gençlik yıllarını boş yere harcıyor. cümlesindeki anlamıyla kullanılmamıştır? 12. Aşağıdaki sözcüklerin anlamca en dar kapsamlı olanı hangisidir? A) ağaç B) kitap C) kurşun kalem D) meyve A) Kazandığı paranın kıymetini bilmiyor, olur olmaz yere harcıyor. B) Kendi çıkarları için beni kötü harcadı. C) Gözyaşlarını bozuna harcama, ilerde çok ihtiyacın olacak. D) Güzel duyguları böyle harcama! 13. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yansıma sözcük vardır? A) Evi temizleyip pırıl pırıl yapmış. B) Sular gürül gürül dar bir geçitten aşağıya doğru akıyor. C) Sabahları kuş sesleri ile uyanıyoruz. D) Abur cubur yemekten midesi bozulmuş. 17. Aşağıda verilen cümlelerin hangisinde kadar sözcüğü Teşekkür ederim, almış gibi oldum. cümlesindeki gibi sözcüğüyle eş anlamlıdır? A) O kadar sevindim ki anlatamam. B) Ben bu kadarını düşünemedim. C) Bacak kadar çocuğun dediğine bak. D) İstanbul un balıkları kadar balıkçıları da hoştur. TÜRKÇE 17

12 18. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde sesteş sözcükler kullanılmamıştır? A) Kafede sıcak çay eşliğinde sohbet ederek çayı seyrettik. B) Bu çorak kara parçasından ayrılırken karalar giymişti. C) Kolunu kapının koluna çarptı. D) Bağlar altında otururken, al yazma bağladı başına. 22. Aşağıdakilerin hangisinde büyük sözcüğü nitel anlamda kullanılmamıştır? A) Büyük bir ev aldık. B) Moliére büyük adammış, yer yüzüne gelmiş kişilerin en büyüklerinden biri. C) Babası ölümüyle ona büyük bir servet bıraktı. D) Kardeşlerin arasında en büyüğü doktordu. 19. Aşağıdakilerin hangisinde altı çizili sözcük sesteştir? A) Okula devam etmeyecek mi? B) Aldıkları konutun içi yapılıyor. C) Yaşama senin kadar bağlı değilim. D) Yüzü çok güzel! 23. Aşağıdaki cümlelerde altı çizili sözcüklerden hangisi, bir varlık türünü bütünüyle anlatacak biçimde kullanılmamıştır? A) İnsana dost her zaman gereklidir. B) Otuz yaşında ama hâlâ çocuk. C) Şairin fikri hür, vicdanı hür, irfanı hürdür. D) Vatan sevgisini vatan kaybedenler bilirmiş. 20. Aşağıdaki altı çizili sözcüklerin hangisi diğerlerine göre en özel anlamlıdır? A) Roman nasıl okunur? adlı makalesini okudum. B) Hayatımızın askerlikte ve sivillikte kırk beş senesi öğretmenlik ile geçti. C) İnsan soyu ne yazık ki sükûneti kavgaya, anlaşmayı tartışmaya dönüştürmekte bütün öbür yaratıklardan önde geliyor. D) Her ince ruhlu insan gibi o da hayvanları severdi. 24. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yansıma sözcük yoktur? A) Dışarıdaki gürültüler gittikçe artıyor. B) Yaşlı olmasına rağmen dinç biriydi. C) Sanki kapıda bir tıkırtı duydum. D) Derelerin şırıltısıyla uykuya daldım. 21. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ikileme cümleye nicel anlam katmıştır? A) Evde üç beş parça eşya vardı. B) Hiçbir zaman doğru dürüst arkadaşın olmadı. C) Saçma sapan düşüncelerinle beni oyalama. D) Abuk subuk insanlarla dolu her yer. 25. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde soyut anlamlı sözcük yoktur? A) Aceleyle ve korkuyla koşuyordum. B) Tanıklar hakime yalan söyledi. C) Yemekleri küçük bir tüpte pişiriyor. D) Anne ve babasının sevgisini derinden hissetti. 18 TÜRKÇE

13 ÜNİTE: SÖZCÜKTE ANLAM KONU: İkileme, Deyimler, Atasözleri ÖRNEK SORULAR VE ÇÖZÜMLERİ 1. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ikileme kullanılmamıştır? A) Polisler, kırmızı ışıkta geçen araçları tek tek durdurdular. B) Kimse doğru dürüst çalışmıyor, herkes dalga geçiyor. C) Burada yaşayan insanların sımsıcak yürekleri vardı. D) Kimilerine göre bu eş dost ziyaretleri gereksizdi. İkileme; anlamı kuvvetlendirmek, çekici kılmak ve kolaylaştırmak amacıyla kullanılan söz öbekleridir. İkilemelerin özelliklerini söyle sıralayabiliriz: İki sözcükten oluşur ve daima ayrı yazılır. Anlamı kuvvetlendirir. İsim, sıfat, zarf türünde kullanılabilir. Özne, nesne, dolaylı tümleç, zarf tümleci veya yüklem görevinde kullanılabilir. Çekim eklerini alabilir: yan yana, eşe dosta Aralarına hiçbir noktalama işareti girmez. Aralarına mı, mi edatları girebilir. Bu bilgilere göre seçenekleri inceleyelim. A da tek tek, B de doğru dürüst, D de eş dost ikilemedir. C de ise ikileme yoktur. sımsıcak pekiştirmedir. 2. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ikileme oluşumu bakımından farklıdır? A) Arkadaşları için deli divane oluyor. B) Bize ulaşan haberler yalan yanlıştı. C) Eş dost ziyaretleri yapıyorduk. D) Eften püften sorunlar yaşıyoruz. İkilemeleri oluşumu bakımından söyle sıralayabiliriz: 1. Aynı sözcüğün tekrarı ile oluşanlar: yavaş yavaş, tek tek 2. Zıt anlamlı sözcüklerden oluşanlar: iyi kötü, ileri geri 3. Yakın anlamlı sözcüklerden oluşanlar: yalan yanlış, doğru dürüst 4. Her iki sözcüğü de anlamsız olanlar: ıvır zıvır, abur cubur 5. Sözcüklerinden biri anlamlı diğeri anlamsız olanlar: eski püskü, yırtık pırtık 6. Yansıma sözcüklerden oluşan tıkır tıkır, şakır şukur 7. İkinci sözcüğü yakıştırma olanlar : para mara, dere mere Şimdi seçenekleri inceleyelim: A da deli divane, B de yalan yanlış, C de eş dost ikilemeleri yakın anlamlı sözcüklerden oluşur. D de eften püften her ikisi de anlamsız sözcüklerden oluşan ikilemedir. TÜRKÇE 19

14 3. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ikilemeyi oluşturan sözcükler tek başına kullanılmazlar? A) Çocuğun gözleri ışıl ışıl parlıyordu. B) Tüm işleri seve seve yapıyorduk. C) Evin içini ıvır zıvır ile dolduruyordu. D) Çalışma odası derli toplu, düzenliydi. İkilemeyi oluşturan sözcüklerin her ikisi de anlamlıysa tek başlarına kullanılabilir. Ancak biri anlamlı, diğeri anlamsız ise veya her ikisi de anlamsız ise tek başlarına kullanılmaz. 1.cümlede ışıl ışıl, 2.cümlede seve seve 4.cümlede derli toplu ikilemeleri her iki sözcüğü de anlamlı olan ikilemelerdir. 3.cümlede ıvır zıvır anlamsız sözcüklerden oluşmaktadır. Tek başlarına kullanılamazlar. 4. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde ikileme zarf tümleci görevindedir? A) Ilık ılık bir rüzgâr esiyordu. B) Kapıya yaşlı mı yaşlı bir kadın geldi. C) Bu derenin suları soğuk soğuktu. D) Sabah akşam ders çalışıyorum. İkilemeler cümlede tüm ögeler yerine kullanılabilir. Örneğin eş dost ikilemesini ele alalım. Eş dost bize toplandı. Eşi dostu aradım. Eşe dosta güvendim. Özne Nesne Dolaylı t. Eşsiz dostsuz yaşayamam. Zarf t. Tek arayan eş dosttu. Yüklem Seçenekleri inceleyelim: A da Ilık ılık bir rüzgar esiyordu. İkileme özne grubu içinde yer almıştır. Özne B de yaşlı mı yaşlı bir kadın İkileme özne grubu içinde yer almıştır. Özne C de soğuk soğuktu ikileme ek fiil alıp yüklem olmuş. D de ise yükleme sorulan ne zaman sorusuna sabah akşam ikilemesi yanıt verdiği için zarf tümlecidir. 5. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ikileme sıfat görevinde kullanılmıştır? A) Yeşil yeşil gözleri ile çok hoştu. B) Yan yana oturup yemek boyu sohbet ettik. C) Bu mevsim ılgıt ılgıt eser rüzgârlar. D) Konu komşuya haber saldırlar. 20 TÜRKÇE

15 İkileme cümlede isim, sıfat, zarf türünde kullanılabilir. ıvır zıvır ikilemesini örnek alalım. Ivır zıvıra para harcama. Ivır zıvır eşyalar alma. Her taraf ıvır zıvırla doldurulmuş. İsim Sıfat Zarf Şimdi seçenekleri inceleyelim: A da yeşil yeşil gözleri Sıfat C de ılgıt ılgıt eser Zarf B de yan yana oturup Zarf D de konu komşuya İsim A seçeneğinde sıfat türünde kullanılmıştır. 6. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde deyim kullanılmamıştır? A) Onun o üzgün halleri içime dert oldu. B) Sorumsuz davranışları ile başına dert aldı. C) İçindeki sıkıntıları açacak, dert yanacak kimsesi yoktu. D) Sonunda ben de ne istediğimi anlatabildim. Deyimler en az iki sözcükten oluşan, anlamı kuvvetlendirmek, kolaylaştırmak için kullanılan söz birlikleridir. Deyimlerin özelliklerini şöyle sıralayabiliriz: 1. Kalıplaşmışlardır. Sözcük ekleyip sözcük çıkarmak, sözcüklerin yerlerini değiştirmek mümkün değildir. 2. Yaratıcıları belli değildir. 3. Özel bir durumu, kavramı anlatmak için kullanılırlar. Herkesi kapsayan anlam özelliği taşımazlar. Genel anlamlı değillerdir. 4. Gerçek anlamlı veya mecaz anlamlı olabilirler. 5. En az iki sözcükten oluşurlar. Cümle biçiminde olanları da vardır. 6. Çekim eklerini alarak kişi ve zamana göre çekimlenebilir. 7. Birleşik fiil biçiminde olan deyimler vardır. (göz yummak, fırsat kollamak) Şimdi seçenekleri inceleyelim: A da içine dert olmak, B de başına dert almak, C de dert yanmak deyimdir. D de deyim yoktur. 7. Aşağıdaki deyimlerden hangisi mecaz anlamlı değildir? A) İki yakası bir araya gelmemek B) İki sözü bir araya getirememek C) Bam teline basmak D) Başına devlet kuşu konmak TÜRKÇE 21

16 Deyimlerin çoğu mecaz anlamlıdır. Sözcükler ifade ettikleri anlamların dışında kullanılmış olabilir. Bir dediğini iki etmemek gerçek anlamlıdır. Ateş bacayı sarmak aşık olmak anlamı verdiğinden mecaz anlamlıdır. Seçeneklerde ise, A da iki yakası bir araya gelmemek bütçesinde hep açık olması, C de bam teline basmak birini kızdırmak, hassas olduğu durumdan istifade etmek, D de başına devlet kuşu konmak bir kısmetli iş kazanmak, iyi bir duruma ulaşmak anlamı verir. B deki iki sözü bir araya getirememek ise düzgün konuşamamak anlamında kullanılmıştır. Gerçek anlamlıdır. 8. Aşağıdaki cümlelerin hangisi atasözü değildir? A) Çivi çiviyi söker. B) Hatasız kul olmaz. C) Mal canın yongasıdır. D) Akıntıya kürek çekiyorsun. Atasözleri; atalarımız deneyimlerini, gözlemlerini kesin yargılar durumunda sunan, az sözle çok şey anlatmaya yarayan söz birlikleridir. Atasözlerinin özellikleri şöyledir: * Bir ulusun dünya görüşünü, yaşayışını, gelenek ve göreneklerini yansıtır. * Genel kural niteliği taşır. Söyleyeni belli değildir. * Toplum yaşantısını düzenler, ahlâk aşılar, öğüt verir. * Kalıplaşmışlardır. Biçimleri değiştirilmez. * Çoğu mecaz anlamlıdır. Gözlem ve deneyim sonucu oluşanları, gerçek anlamlıları vardır. Atasözleri ile deyimlerin ortak özellikleri olduğundan bunlar birbiriyle karıştırılabilir. Ayrımları ve ortak özellikleri şunlardır: Deyimler: Özel anlamlıdır, özel durumları açıklar, kişiye ve zamana göre çekimlenir. Atasözleri: Genel kural niteliği taşır. Geniş zamanda çekimlenir, geniş zaman anlamı verir. Ortak özellikleri: Kalıplaşmıştır. Gerçek ve mecaz anlamlı olabilir. Şimdi seçenekleri inceleyelim: A da Çivi çiviyi söker. B de Hatasız kul olmaz. C de Mal canın yongasıdır, atasözleridir. Bunlar genel kural anlatmaktadır. D de ise bir işin zorluğunu anlatmak için akıntıya kürek çekmek deyimi kullanılır. 22 TÜRKÇE

17 1. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ikileme diğerlerinden farklı bir şekilde oluşmuştur? A) Keşke biraz daha doğru dürüst insanlarla olsaydın. B) Aşağı yukarı seninle aynı yaşlarda. C) İleri geri konuşma da başka bir şey istemiyorum. D) Biraz bekleyelim, er geç yola gelecek. 4. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ikilemeyi oluşturan sözcükler, tek başlarına kullanılmaz? A) Ölen kardeşinin resmine bakıp içli içli ağlıyordu. B) Yalan yanlış sözleriyle herkesin kafasını karıştırdı. C) Seninle ilk karşılaşmamızda aşağı yukarı senin yaşlarında olduğunu düşünmüştüm. D) Eve gelmeden önce yine abur cubur yemiş. 2. I. Birisine ve bir işe ümit bağlamak II. Aşırı gitmek III. Gizli kapaklı iş yapmak IV. Parçaları birbirine benzememek, uygun olmamak Aşağıdaki deyimlerden hangisinin açıklaması, yukarıda verilmemiştir? A) çizmeyi aşmak B) ipe un sermek C) bel bağlamak D) dolap çevirmek 5. ağız sözcüğü aşağıdakilerin hangisinde deyim içinde kullanılmamıştır? A) Ben sana şişeyi ağzına kadar doldur mu dedim? B) Kendisini bir türlü affetmiyor, ağzını bıçak açmıyor. C) Ona herhangi bir sırrını söyleme; ağzında bakla ıslanmaz onun. D) Ağzı var dili yok sanki çocuğun, hiç konuşmadı. 6. Aşağıdaki atasözlerin hangisi diğerlerinden farklı bir anlamdadır? A) Az söyle, çok dinle. B) Büyük lokma ye; büyük söyleme. C) Bülbülün çektiği dil belasıdır. D) Çok söz yalansız, çok mal haramsız olmaz. 3. Aşağıdaki cümlelerde geçen deyimlerden hangisi yanlış anlamda kullanılmıştır? A) Herkes bir şey söylüyor, konuşuyor; her kafadan bir ses çıktığından sonuca ulaşamıyoruz. B) Onu daha önce de gördüm; gözüm bir yerden ısırıyor. C) Yeni ayakkabıları görünce çok sevindi; eski pabucunu dama attı. D) İnsanın açık noktasını bulunca üzerine gidip şakalarıyla yıldırıyor; ama tadında bırakmayı biliyor. 7. I. Ağzı kulaklarında olmak II. Etekleri tutuşmak III. Etekleri zil çalmak IV. Ağzını bıçak açmamak Yukarıdaki deyimlerden hangileri anlamca birbirine yakındır? A) II ve IV B) III ve IV C) I ve III D) II ve III TÜRKÇE 8 23

18 8. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ikileme soyut anlama gelecek şekilde kullanılmıştır? A) Sonbaharın gelişini dökülen sarı sarı yapraklar haber veriyor. B) Eş dost bu güzel günde bizi yalnız bırakmadı. C) Ilık ılık esen rüzgâr yüzümü okşuyordu. D) Küçük kız, tatlı tatlı konuşmasıyla herkesi mest etti. 12. Aşağıdaki ikilemelerden hangisi diğerlerinden farklı bir şekilde oluşmuştur? A) Böyle bir kişiye para mara teklif edilmez. B) Er geç buraya gelecek, o zaman görür. C) İrili ufaklı taşları denize atıp, vakit geçiriyor. D) Aşağı yukarı sizinle aynı boyda. 13. Aşağıdakilerden hangisi atasözü değildir? 9. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde iş işten geçmiş olma anlamında bir deyim kullanılmıştır? A) Bu beklenen bir sonuçtu, rüzgâr eken fırtına biçer. B) Atı alan Üsküdar ı geçti; üzülmenin bir anlamı yok. C) Soruları yine patavatsızcaydı, devirdiği çamların sayısı bilinmez ki. D) Bana borç vermek istemediğini anlamıyor muyum? A) Kaş yaparken göz çıkarır. B) Akıl akıldan üstündür. C) Ağaç yaşken eğilir. D) Can çıkmayınca huy çıkmaz. 14. Aşağıdaki deyimlerden hangisi gizli saklı iş yapmak anlamı içerir? A) Mürekkep yalamak B) Pabucu dama atılmak C) Saman altından su yürütmek D) Turnayı gözünden vurmak 10. Aşağıdakilerin hangisinde açıklama deyime uygun değildir? A) Kaç gündür ağzına bir şey koymadı, hiçbir şey yemiyor. B) Umduklarını bulamadı, avucunu yalayarak geri döndü. C) Onun tükürük bezlerinde sorun var; ağzında bakla ıslanmıyor. D) Bu yaptıklarıyla çok oldu; çizmeyi aştı. 15. Aşağıdaki ikilemelerin hangisi zıt (karşıt) anlamlı sözcüklerin bir araya gelmesiyle oluşmamıştır? A) İleri geri konuşup insanın moralini bozuyor. B) Büyük küçük herkes ona sırtını çevirdi. C) Söylediklerini aşağı yukarı yaptım sayılır. D) Bütün aile çoluk çocuk düğüne gitmiş. 11. Aşağıdakilerin hangisinde deyim açıklayıcısıyla birlikte verilmiştir? A) Biz gideli eski çamlar bardak olmuş. B) O eski kulağı kesiklerdendir. C) Bu iş artık kabak tadı vermeye başladı. D) Gizli kapaklı işlerle uğraşıyor, yine bir dolap çeviriyor. 16. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde deyim kullanılmamıştır? A) Olanları duyunca gözü döndü. B) Alacaklılar gözünün yaşına bakmadı. C) Gözümüz yollarda kaldı, nerelerdesin? D) Gelecek yıl pek çok şey değişecek. 24 TÜRKÇE

19 17. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ikileme karşıt anlamlı sözcüklerden oluşmaktadır? A) Tatlı tatlı bir bahar esintisi gibi esiyor. B) Bahçeye irili ufaklı saksılarla. içekler aldım. C) Değirmen yavaş yavaş dönüyor. D) Parlak bir gelecek için ara sıra para biriktiriyor. 21. Aşağıdakilerin hangisinde deyim yanlış açıklanmıştır? A) Boy ölçüşmek: Birisiyle, bir konuda yarışmak B) Deli saçması: Anlamsız, tutarsız, delice söz C) Dokuz doğurmak: Merakla, heyecanla sabırsızlıkla beklemek D) Dizginleri ele almak: At arabası sürmek 22. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ikileme yoktur? 18. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde deyim açıklaması ile birlikte verilmiştir? A) Eriklerin tadına doyum olmuyor. B) İki eli kanda olsa koşar gelir. C) Söyledikleri ile içime kurt düştü, şüphelendim. D) Kuru gürültüye pabuç bırakmazdı. A) Yüzünün rengi sapsarı olmuş. B) Her zaman doğru dürüst konuşur. C) Şimdilerde küçük büyük herkes bu diziyi izliyor. D) Tanıkların hepsi teker teker dinlendi. 23. açık sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisinde deyim içinde kullanılmıştır? 19. Aşağıdaki cümlelerin hangisindeki ikilemeyi oluşturan sözcükler tek başlarına kullanılmazlar? A) Ufak tefek orunlar yaşanmıyor değil. B) İleri geri sözler söylersen başına iş açarsın. C) Bu dolaba ıvır zıvır ne varsa doldurdum. D) Denize girip çıkmaktan yorgun argındım. A) Açık renk kıyafetler giyiyorum. B) Hepimiz açık kapıdan gizlice girdik. C) Bu ayki harcamada açık verdik. D) Kapıyı açınca yemek kokularını duydum. 24. Aşağıdaki deyimlerin hangisi hiç sır saklayamamak anlamı verir? A) Ağzına geleni söylemek B) Ağzında bakla ıslanmamak C) Ağzına sakız olmak D) Ağzının içine bakmak 20. Aşağıdakilerden hangisi atasözü değildir? A) Karda yürüyüp izini belli etmez. B) Kendi düşen ağlamaz. C) Her kuşun eti yenmez. D) Et tırnaktan ayrılmaz. 25. Aşağıdaki cümlelerin hangisindeki ikileme oluşumu bakımından diğerlerinden farklıdır? A) Gizli saklı ne varsa hepsini anlattı. B) Bu çocuk deli divane olmuş. C) Yalan yanlış bilgilerle dolu kitapları okumam. D) Eciş bücüş yazısını okumak zordu. TÜRKÇE 25

20 ÜNİTE: KONU: SÖZCÜKTE ANLAM Anlam Olayları ÖRNEK SORULAR VE ÇÖZÜMLERİ 1. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ad aktarması yoktur? A) İçeri girerken ayaklarını çıkar. B) Yağmur şiddetini arttırdı. C) Sobayı yakıp ısındık. D) Ömer Seyfettini okuyorum. AD AKTARMASI : Benzetme amacı güdülmeden bir sözün bir başka söz yerine kullanılmasıdır. Ad aktarması (Mecaz ı mürsel) Çağrışım esastır. Benzetme amacı olmamalıdır. Bir söz, bir başka söz yerine kullanılmalıdır. Sözcük gerçek anlamı dışında kullanılmalıdır. Dünyanın en ünlü raketi Türkiye de, cümlesinde raket tenisçi yerine kullanılmıştır. Ad aktarması yapılmıştır. Seçenekleri inceleyelim : A da ayaklar ayakkabı yerine C de soba içindeki yakacak yerine D de Ömer Seyfettin eserler yerine kullanılmıştır. 2. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ad aktarması farklı yolla yapılmıştır? A) Bir bardak daha içebilir miyim? B) Akşamları Mozart ı dedem dinlerdi. C) Bir tabak daha yiyebilir miyim? D) Mutfakta daha bir tencere dolusu var. Ad aktarması şu yollarla yapılır : Parça bütün ilişkisi : Varlığın parçası söylenip bütünü veya bütünü söylenip parçası anlatılır. Vapur Üsküdar a yanaştı. (Üsküdar iskelesine) İç dış ilişkisi : Varlığın içindeki söylenip dışındaki, dışındaki söylenip içindeki anlatılır. Bir tabak daha yemek istiyorum. (Tabak değil içindeki yemek anlatılıyor.) Sanatçı eser ilişkisi : Genellikle sanatçı adı söylenip eseri kastedilir. Orhan Pamuk okudum. (Orhan Pamuk un eseri) Yer insan ilişkisi : Yer adı söylenip o yerde yaşayanlar anlatılır. Batı tepkisini belli etti. Anadolu acı çekti. A da bardak içindeki içecek anlatılmıştır. C de tabak içindeki yiyecek anlatılmış. İç dış ilişkisi D de tencere içindeki yemek anlatılmıştır. B de ise Mozart ile sanatçının eserleri anlatılmıştır. 3. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük anlam genişlemesine uğramıştır? A) Üstümde pembe bir kazak vardı. B) Kolum çok ağrıdı, yazamıyorum. C) Başımıza gelmedik iş kalmadı. D) Testerenin dişleri kırılmış. Bir sözcüğün mutlaka temel anlamı vardır; ama her sözcüğün yan ve mecaz anlamları yoktur. Bir sözcük sadece temel anlamıyla kullanılırsa tek anlamlıdır. Bir sözcük yan ve mecaz anlamlarıyla da kullanılıyorsa, anlam genişlemesine uğramıştır, çok anlamlıdır. 26 TÜRKÇE

21 Alıcı müşteri, radyo alıcısı, ahize anlam genişlemesi Sözcük sadece kelime anlamında kullanılmış tek anlamlıdır. Seçenekleri inceleyelim : A da kazak bir giysi çeşididir. Başka anlamı yoktur. Tek anlamlıdır. B de kol organ/ bir makine parçası vs. anlamlı C de iş vazife/ meslek/ görev vs. anlamlıdır. D de diş çiğneme organı/ bir aletin çıkıntısı/ bir sebze dişi anlamı çok anlamlıdır. 4. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde deyim aktarması yapılmamıştır? A) Merdivenleri çok hızlı çıktı. B) Bu odadaki herkes çok soğuktu. C) Kaba bir davranışla beni üzdü. D) Yazarın kuru bir anlatımı vardır. Deyim Aktarması (Eğretileme): Aralarında benzerlik ilgisi bulunan iki sözcükten birini diğerinin yerine kullanma sanatıdır. Deyim aktarması sözcüğe yan anlam kazandırma yöntemidir. Deyim aktarması şu yollarla yapılır. İnsana ait özelliklerin, davranışların, organ adlarının doğaya aktarılması ile yapılır. Hırçın deniz Çiçekler seni sordu. Makinenin kolu kırıldı. Doğaya ait özelliklerin doğa dışı kavramlara aktarılması ile yapılır. Kaba sözler, Sert öğretmen Bu kavramların anlamları doğaya özgüdür. Doğa dışında varlıklara aktarılmıştır. Duygular arası aktarım yapılır : Bir duyu organı ile algılanan kavram başka bir varlığa aktarılır. Acı biber Acı çığlık Keskin bıçak - Keskin - koku tatma işitme dokunma koklama Şimdi seçenekleri inceleyelim : A da deyim aktarması yoktur. B de soğuk ısısı düşük/ sıcak karşıtı Bu cümlede ilgisiz anlamında olduğu için deyim aktarması vardır. C de kaba şekilde hantal olan Bu cümlede kırıcı, üzücü anlamında olduğu için deyim aktarması vardır. D de kuru ıslak olmayan Bu cümlede zevk vermeyen anlamı verdiği için deyim aktarması vardır. Üçüncüde doğadan aktarma yapılmıştır. 5. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde deyim aktarması farklı yolla yapılmıştır? A) Bu günler tatsız tuzsuz geçiyor. B) Bu çay yavaş akar, yorgun mu bilmem. C) Bayrak bizi sevgiyle kucaklar. D) Şarkılara sordum seni, söylemediler. Şimdi seçenekleri inceleyelim : A da tatsız tuzsuz doğadan, doğa dışı varlıklara, B de çay yorgun akar sözü ile, insandan doğaya, C de, bayrak sevgiyle kucaklar sözüyle insandan doğaya, D de şarkılar söylemedi sözüyle insandan doğaya aktarma yapılmıştır. Yanıt A dır. TÜRKÇE 27

22 6. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde dolaylama yapılmamıştır? A) Ege nin incisi rüyalarımı süsledi. B) Beyaz altın yöre halkının geçim kaynağıdır. C) Biz ekmeğimizi Yavru Vatan da kazandık. D) Sessiz sedasız bir köşede bekledim. Dolaylama : Bir sözcükle anlatabilecek bir kavramı birden fazla sözcükle anlatma işidir. Dolaylamada amaç söyleyiş güzelliği kazandırmak, anlamı çekici kılmaktır. aslan ormanlar kralı barış zeytin dalı Seçenekleri inceleyelim : 1. cümlede İzmir Ege nin incisi 2. cümlede pamuk beyaz altın 3. cümlede Kıbrıs yavru vatan 4. cümlede dolaylama yoktur. 7. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde somutlama örneği yoktur? A) Bana hararetli bir şekilde onu savundu. B) İçim parçalandı bu hallerini görünce C) Yağmur fazla yağınca her yanı sel bastı. D) Bize sert bir şekilde yanıt verdi. Soyutlama; soyut kavramları daha iyi anlaşılması için somut kavram ve varlıklardan yararlanarak anlatmadır. Kırık parçalara ayrılmak Kalbi kırık üzülmek Kanatlarının altına almak güven vermek, korumak somutlama Şimdi seçenekleri inceleyelim : A da hararetli ciddi şekilde savunmak B de parçalandı üzülmek D de sert öfkeli sözcükleri somutlama örneğidir. C de somutlama yoktur. 8. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde somut anlamlı sözcük soyut anlama gelecek biçimde kullanılmıştır? A) Kalemle kağıda bir şeyler çiziyor. B) Bu başarıyı yakalamak için çok kişiyi çiğnedim. C) Her yıl bu kasabada eğlence düzenlenir. D) Telefonlar susmak bilmedi tüm gün. Bir soyut kavramı daha iyi anlatmak için somut bir kavramdan yararlanılır. A da çiğnemek sert bir cisimle ezmek veya dişler arasında ezmek anlamında iken bu cümlede karşı çıkmak, yok saymak anlamı verdiğinden soyut anlamı ifade etmek için kullanılmıştır. 28 TÜRKÇE

23 1. Aşağıdaki dizelerin hangisinde somut anlamlı sözcük soyut bir kavramın yerine kullanılmıştır? A) Yazısında güncel olaylara değinmişti. B) Bu durumu senin gözünle görmeye çalışıyorum. C) Düşündükçe kuşkularımız çoğalır. D) Sinemada müziğin önemli bir yeri vardır. 5. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ad aktarması yoktur? A) İzmir bir oyunu ayakta alkışladı. B) Adam sigarasını yakıp beklemeye başladı. C) Tahmininiz doğru, ben bu işi bitiremedim. D) Ben hiç Orhan Kemal okumamıştım. 2. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde, bir duyu organı ile algılanabilen bir kavram, başka bir duyu organına aktarılarak kullanılmıştır? A) Acı sesle hepimiz irkildik. B) Araba bozuk kaldırımların üstünde sallanıyor, devrilecek gibi oluyordu. C) Onlar, daha fazla dayanamayarak sessizce birbirini kucakladılar. D) Hayran olduğum adamı bir mektep çocuğu gibi yaka paça alıp götürdü. 6. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde doğaya ait bir özellik insana aktarılmıştır? A) Yıllarca süren savaşan halk yorgundu. B) Tuzluğu biraz bana uzatsana. C) Kaba bir söz mü söyledin? D) Cam bardakta çay içmek güzeldir. 3. I. Ay ışığı, görülen her şeyi yumuşatıyor, güzelleştiriyordu. II. Yemek vakti gelmiş, misafirler sofraya oturmuşlardı. III. Anadolu, üzüntü yollarında epey günler geçirdi. IV. Bir gün masanın altına saklanmıştım da beni bir türlü bulamamıştın. Yukarıdaki numaralandırılmış cümlelerin hangisinde insana özgü kavramlar doğaya aktarılmıştır? A) I - II B) I - III C) IV - III D) I - IV 7. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde dolaylama yoktur? A) Ülkeler birbirine zeytin dalı uzattı. B) Onun çok alıngan olduğunu biliyorum. C) Yurdumuzda pek çok yörede kara elmas çıkıyor. D) Yavru vatan da yapıyordu askerliğini. 4. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde dolaylama vardır? A) Türkiye büyük bir organizasyona ev sahipliği yapacak. B) Tolstoy un Savaş ve Barış adlı eseri beyaz perdeye aktarıldı. C) Bir hafta boyunca, hiç ara vermeden ders çalıştı. D) Dün temizlik yaptım, çok yorulmuşum. 8. Aşağıdakilerden hangisinde somutlaştırma yapılmıştır? A) Ne de güzel duruyor balkonda çiçekler. B) Sabırsızlığım yüzünden neler yaşadım. C) Kalbim heyecandan küt küt atıyordu. D) Sevgi yüreklerde açan bir çiçektir. 29 TÜRKÇE

24 9. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ad aktarması vardır? A) Her zaman bakımlı ve güzeldi. B) Bu yeni kaseti dinledin mi? C) İçimizi ürperten olaylar yaşadık. D) Sağlık ve mutluluk dileyen kart yazmış. 13. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ad aktarması yoktur? A) Batı her zaman teknolojide önderdi. B) Gününü gün edip eğleniyorsun. C) Mozart dinlemek beni dinlendirir. D) Sobayı yakıp üstünde kestane pişirdik. 10. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde dolaylama vardır? A) Delikli demir icat oldu, mertlik bozuldu. B) Oğlu yetişmiş aslan gibi olmuş. C) Kadın inanılmaz acılar çekti. D) Acımız büyük, ünlü yazarı kaybettik. 14. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde soyutlama yapılmamıştır? A) Bu ayakkabı bana dar geldi. B) İçimizi her zaman rahat tuttuk. C) Beni inanılmaz biçimde kırdı. D) Bu fikir şimdiden çürütüldü. 11. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ad aktarması yapılmıştır? A) Kapımıza bir zarf bırakmışlar. B) Her zaman dürüst ve iyi yürekliydi. C) Annesinden ayrılmak onu çok üzdü. D) Evden izin vermezlerse pikniğe gelemez. 15. Aşağıdakilerden hangisinde dolaylama vardır? A) Bu roman beyaz perdeye aktarıldı. B) Soğuk havalarda hemen hastalar çoğalır. C) Beyaz bir at üstünde gelin göründü. D) Çok yumuşak bir ses tonu vardı. 12. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde insana özgü özellikler doğaya aktarılmıştır? A) Gerçekleri haykırmak istedi, sustu. B) Hırçın dalgalar taşlara vuruyor. C) İki arkadaş el ele dolaşıyor. D) Özlediğini herkese söylemiş. 16. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde deyim aktarması yoktur? A) Hastaların bakımını iyi yapıyorlar. B) Bizim peşimizden hemen damladılar. C) Etrafı derin bir sessizlik kapladı. D) Her insanı gönlünde bir aslan yatar. 30 TÜRKÇE

25 17. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde dolaylama yapılmıştır? A) Bu işin de kendine göre kuralları var. B) Onun bana küs olduğunu biliyordu. C) Karalar giyip yas tutmamı bekleme. D) Bacasız sanayinin ülkemize katkısı büyüktür. 21. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcükte somutlama yapılmamıştır? A) Böyle söyleyince çok bozuldum. B) Haberi alınca yıkıldı üzüntüden. C) Buralar bana çok sıkıntı veriyor. D) Ben burada sıkıntıdan patladım. 22. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde dolaylama yoktur? 18. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde somutlama yapılmıştır? A) Ustasından öğrendikleriyle pişti. B) Dakikalarca bakabilirim gözlerine. C) Gazetelere ilan bile vermişler. D) Seri bir şekilde üretim yapılıyor. A) Derya kuzusu bunlar, diye bağırıyor. B) Ulu önder o yıllarda bile güçlüymüş. C) Radyolarda hep aynı şarkı çalıyor. D) Beyaz altın pek çok aileyi doyuruyor. 23. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde doğaya ait bir özellik insana aktarılmıştır? A) Sen her zaman böyle neşeli misin? B) Tırnaklarıyla toprağı kazıp çiçeği dikti. C) Şarkıların hepsi çok anlamlı. D) Benimle konuşurken bile buz gibiydi. 19. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde insana özgü özellikler doğaya aktarılmıştır? A) Sıcak bir karşılama hazırlamışlar. B) Boynunu büktü çiçekler yokluğunda. C) Çalışmaları sonuç verdi, her şey yolunda. D) Bu dağların karı yaz kış erimez. 24. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük soyut anlam verecek biçimde kullanılmıştır? A) Karşı komşumuz Ayşe teyze geldi. B) Kırık dökük eşyaları attım. C) Her şeyi sordum o da yanıtladı. D) Acı haberle içimiz yandı. 20. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde dolaylama yapılmıştır? A) Kapadokya bölgesi hayran kalınacak bir yer. B) Elindeki simiti iştahla yedi. C) İçimizde bir de görme özürlü bir arkadaşımız vardı. D) Keyifli bir yolculuktan sonra otelimize geldik. 25. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ad aktarması vardır? A) Ayaklarını çıkarmadan içeri girip oturdu. B) Canımızın istediği her şeyi yaparız. C) Yemeğe tuz atmayı hep unuturum. D) Komşularımız düğün için bizim eve toplandı. TÜRKÇE 31

Tek Anlamlılık: Tek bir kavramı karşılayan, başka anlamlar kazanmayan sözcüklerdir.

Tek Anlamlılık: Tek bir kavramı karşılayan, başka anlamlar kazanmayan sözcüklerdir. SÖZCÜKTE ANLAM Tek Anlamlılık: Tek bir kavramı karşılayan, başka anlamlar kazanmayan sözcüklerdir. ağaç, termometre, kiremit Çok Anlamlılık: Bir sözcüğün temel anlamının yanında yeni kavramları da karşılayacak

Detaylı

İşte sözcüğün gerçek anlamından tamamen uzaklaşarak kazandığı bu anlama mecaz anlam diyoruz.

İşte sözcüğün gerçek anlamından tamamen uzaklaşarak kazandığı bu anlama mecaz anlam diyoruz. KELİME ANLAMI GENEL BİLGİLER Sözcük, çoğu zaman, dilin kendi başına anlamı olan en küçük parçası, diye tanımlanır. Ağaç, hayal, dost gibi sözcükler buna örnektir. Bazı sözcükler ise tek başına anlam taşımayıp

Detaylı

5.SINIF TÜRKÇE (GENEL DEĞERLENDİRME TESTİ) almıştır?

5.SINIF TÜRKÇE (GENEL DEĞERLENDİRME TESTİ) almıştır? 5.SINIF TÜRKÇE (GENEL DEĞERLENDİRME TESTİ) Öğle üstü bir cip gelip obanın çadırları önünde durdu. Çocuklar hemen çevresinde toplaştılar. Cipten önce veteriner, sonrada kaymakam indi. Obanın yaşlıları hemen

Detaylı

TÜRKÇE. NOT: 1. 2. 3. soruları yukarıdaki metne göre cevaplayınız. cümlesinin sonuna hangi noktalama işareti konmalıdır?

TÜRKÇE. NOT: 1. 2. 3. soruları yukarıdaki metne göre cevaplayınız. cümlesinin sonuna hangi noktalama işareti konmalıdır? TÜRKÇE Hiçbir zaman elinde sapan olan bir arkadaşım olmadı. Daha doğrusu, öyleleri ile arkadaşlık yapmadım. Çünkü minicik bir kuşun canına kıyarken acıma duygusu olmayan kişi, zor duruma düşene elini uzatmaz.

Detaylı

ALTIN BALIK. 1. Genç balıkçı neden altın balığı tekrar suya bırakmayı düşünmüş olabilir?

ALTIN BALIK. 1. Genç balıkçı neden altın balığı tekrar suya bırakmayı düşünmüş olabilir? ALTIN BALIK Bir zamanlar iki balıkçı varmış. Biri yaşlı, diğeriyse gençmiş. İki balıkçı avladıkları balıkları satarak geçinirlermiş. Bir gün yine denize açılmışlar. Ağı denize atıp beklemeye başlamışlar.

Detaylı

25. Aşağıdaki deyimlerle anlamca üçlü bir grup oluşturulduğunda hangisi dışta kalır? A) eli bol B) eli açık C) eli geniş D) eli kulağında

25. Aşağıdaki deyimlerle anlamca üçlü bir grup oluşturulduğunda hangisi dışta kalır? A) eli bol B) eli açık C) eli geniş D) eli kulağında 21. Hangi cümlede "mi" farklı anlamda kullanılmıştır? A) O bu resmi gördü mü? B) O buraya geldi mi bayram olur. C) Zil çaldı mı içeri girer. D) Yemeği pişirdi mi ocağı kapat. 22. "Boş boş oturmayı hiç

Detaylı

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ : 2014 2015 Μάθημα : Τουρκικά Επίπεδο : Ε1 Διάρκεια : 2 ώρες

Detaylı

Eylemlerin, eylemsilerin, sıfatların ve zarfların anlamlarını çeşitli yönden etkileyen sözcüklere zarf denir. Ör. Büyük lokma ye: büyük konuşma. Ör.

Eylemlerin, eylemsilerin, sıfatların ve zarfların anlamlarını çeşitli yönden etkileyen sözcüklere zarf denir. Ör. Büyük lokma ye: büyük konuşma. Ör. Eylemlerin, eylemsilerin, sıfatların ve zarfların anlamlarını çeşitli yönden etkileyen sözcüklere zarf denir. Eylem ve eylemsilerin anlamalarını durum yönünden tamamlayan zarflardır. Eylem ya da eylemsiye

Detaylı

Benzetme ilgisiyle ismi nitelerse sıfat öbeği, fiili nitelerse zarf öbeği kurar.

Benzetme ilgisiyle ismi nitelerse sıfat öbeği, fiili nitelerse zarf öbeği kurar. Edatlar (ilgeçler) Tek başına bir anlam taşımayan, ancak kendinden önceki sözcükle birlikte kullanıldığında belirli bir anlamı olan sözcüklerdir.edatlar çekim eki alırsa adlaşırlar. En çok kullanılan edatlar

Detaylı

yuvarlak masa yeşil erik üç kalem ihtiyar adam

yuvarlak masa yeşil erik üç kalem ihtiyar adam VARLIKLARIN ÖZELLİKLERİNİ BELİRTEN KELİMELER yuvarlak masa yeşil erik üç kalem ihtiyar adam şu otobüs birkaç portakal Yuvarlak masa : Yuvarlak sözcüğü varlığın biçimini bildiriyor. Yeşil erik : Yeşil sözcüğü

Detaylı

SÖZCÜKTE ANLAM (MECAZ-SOYUT- SOMUT)

SÖZCÜKTE ANLAM (MECAZ-SOYUT- SOMUT) SÖZCÜKTE ANLAM (MECAZ-SOYUT- SOMUT) HAZIRLAYAN: MERYEM KAYA İlköğretim 6.sınıf öğrencilerine yönelik bir çalışma. NURAY GEDİK BİLGİSAYAR 1 DERSİ 07.12.2012 İÇİNDEKİLER KONU SAYFA NUMARASI Sözcükte Anlam

Detaylı

OKUMA ANLAMA ANLATMA. 1 Her yerden daha güzel olan yer neresiymiş? 2 Okulda neler varmış? 3 Siz okulda kendinizi nasıl hissediyorsunuz?

OKUMA ANLAMA ANLATMA. 1 Her yerden daha güzel olan yer neresiymiş? 2 Okulda neler varmış? 3 Siz okulda kendinizi nasıl hissediyorsunuz? Aşağıdaki şiiri okuyunuz. Soruları cevaplayınız. OKULUMUZ Her yerden daha güzel, Bizim için burası. Okul, sevgili okul, Neşe, bilgi yuvası. Güzel kitaplar burda, Birçok arkadaş burda, İnsan nasıl sevinmez,

Detaylı

6. Sınıf sıfatlar testi testi 1

6. Sınıf sıfatlar testi testi 1 6. Sınıf sıfatlar testi testi 1 1. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde soru anlamını sağlayan kelime sıfat değildir? A) Kaç liralık fatura kesilecek? B) Oraya gidip de ne iş yapacaksın? C) Ne kadar güzel konuşuyor

Detaylı

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2013-2014 Μάθημα: Τουρκικά Επίπεδο: Ε3 Διάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία:

Detaylı

ΣΔΛΙΚΔ ΔΝΙΑΙΔ ΓΡΑΠΣΔ ΔΞΔΣΑΔΙ. ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 2 ώρες ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 24 Μαΐοσ 2011 ΣΟ ΔΞΔΣΑΣΙΚΟ ΓΟΚΙΜΙΟ ΑΠΟΣΔΛΔΙΣΑΙ ΑΠΟ 8 (ΟΚΣΩ) ΔΛΙΓΔ. Τπογραφή καθηγητή:

ΣΔΛΙΚΔ ΔΝΙΑΙΔ ΓΡΑΠΣΔ ΔΞΔΣΑΔΙ. ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 2 ώρες ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 24 Μαΐοσ 2011 ΣΟ ΔΞΔΣΑΣΙΚΟ ΓΟΚΙΜΙΟ ΑΠΟΣΔΛΔΙΣΑΙ ΑΠΟ 8 (ΟΚΣΩ) ΔΛΙΓΔ. Τπογραφή καθηγητή: ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΤΠΟΤΡΓΔΙΟ ΠΑΙΓΔΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΜΟΤ ΓΙΔΤΘΤΝΗ ΜΔΗ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ ΚΡΑΣΙΚΑ ΙΝΣΙΣΟΤΣΑ ΔΠΙΜΟΡΦΩΗ ΣΔΛΙΚΔ ΔΝΙΑΙΔ ΓΡΑΠΣΔ ΔΞΔΣΑΔΙ ΜΑΘΗΜΑ: ΣΟΤΡΚΙΚΑ ΕΠΙΠΕΔΟ: Γ ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 2 ώρες ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 24 Μαΐοσ 2011

Detaylı

O sabah minik kuşların sesleriyle uyandı Melek. Yatağından kalktı ve pencereden dışarıya baktı. Hava çok güzeldi. Güneşin ışıkları Melek e sevinç

O sabah minik kuşların sesleriyle uyandı Melek. Yatağından kalktı ve pencereden dışarıya baktı. Hava çok güzeldi. Güneşin ışıkları Melek e sevinç O sabah minik kuşların sesleriyle uyandı Melek. Yatağından kalktı ve pencereden dışarıya baktı. Hava çok güzeldi. Güneşin ışıkları Melek e sevinç katıyordu. Bulutlar gülümsüyor ve günaydın diyordu. Melek

Detaylı

TATÍLDE. Biz, Ísveç`in Stockholm kentinde oturuyoruz. Yılın bir ayını Türkiye`de izin yaparak geçiririz.

TATÍLDE. Biz, Ísveç`in Stockholm kentinde oturuyoruz. Yılın bir ayını Türkiye`de izin yaparak geçiririz. TATÍLDE Biz, Ísveç`in Stockholm kentinde oturuyoruz. Yılın bir ayını Türkiye`de izin yaparak geçiririz. Ízin zamanı yaklaşırken içimizi bir sevinç kaplar.íşte bu yıl da hazırlıklarımızı tamamladık. Valizlerimizi

Detaylı

KURALLI VE DEVRİK CÜMLELER. --KURALLI CÜMLE: İş, hareket, oluş bildiren sözcükler cümlenin sonunda yer alıyorsa denir.

KURALLI VE DEVRİK CÜMLELER. --KURALLI CÜMLE: İş, hareket, oluş bildiren sözcükler cümlenin sonunda yer alıyorsa denir. --KURALLI CÜMLE: İş, hareket, oluş bildiren sözcükler cümlenin sonunda yer alıyorsa denir. Örnek: Mustafa okula erkenden geldi. ( Kurallı cümle ) --KURALSIZ (DEVRİK) CÜMLE: Eylemi cümle sonunda yer almayan

Detaylı

HAZİRAN 2014/2015 ANASINIFI BÜLTENİ. Haziran 2015 Bülten

HAZİRAN 2014/2015 ANASINIFI BÜLTENİ. Haziran 2015 Bülten HAZİRAN 2014/2015 ANASINIFI BÜLTENİ * YAZ MEVSİMİ Yaz mevsimi aylarını öğrenme. Yaz mevsimi panosu hazırlama. Yaz mevsiminde meydana gelen değişiklikleri söyleme. Yaz mevsiminin meyve ve sebzelerini tanıma.

Detaylı

SÖZCÜKTE ANLAM. Gerçek Anlam Yan Anlam Mecaz Anlam Terim Anlam Sözcükler Arasý Anlam Ýliþkileri Anlam Olaylarý Söz Öbeklerinde Anlam

SÖZCÜKTE ANLAM. Gerçek Anlam Yan Anlam Mecaz Anlam Terim Anlam Sözcükler Arasý Anlam Ýliþkileri Anlam Olaylarý Söz Öbeklerinde Anlam SÖZCÜKTE ANLAM 1 Gerçek Anlam Yan Anlam Mecaz Anlam Terim Anlam Sözcükler Arasý Anlam Ýliþkileri Anlam Olaylarý Söz Öbeklerinde Anlam BADEM AÐACI Ýlkbahar gelmiþti. Hava bazen çok güzel oluyordu. Güneþ

Detaylı

Kızla İlk Buluşmada Nasıl Sohbet Edilir? Hızlı Bağ Kurma Teknikleri

Kızla İlk Buluşmada Nasıl Sohbet Edilir? Hızlı Bağ Kurma Teknikleri 1 Kızla İlk Buluşmada Nasıl Sohbet Edilir? Hızlı Bağ Kurma Teknikleri Bugün kızla tanışma anında değil de, flört süreci içinde olduğumuz bir kızla nasıl konuşmamız gerektiğini dilim döndüğünce anlatmaya

Detaylı

Uzun Bir Köpek Hakkında Kısa Bir Öykü. Henry Winker. İllüstrasyonlar: Scott Garrett. Çeviri: Bengü Ayfer

Uzun Bir Köpek Hakkında Kısa Bir Öykü. Henry Winker. İllüstrasyonlar: Scott Garrett. Çeviri: Bengü Ayfer Uzun Bir Köpek Hakkında Kısa Bir Öykü Henry Winker İllüstrasyonlar: Scott Garrett Çeviri: Bengü Ayfer 4 GİRİŞ Bu sendeki kitaplar Dyslexie adındaki yazı fontu kullanılarak tasarlandı. Kendi de bir disleksik

Detaylı

ABDULLAH ALİYE CAN ANAOKULU ÇİÇEKLER SINIFI ARALIK AYI BÜLTENİ

ABDULLAH ALİYE CAN ANAOKULU ÇİÇEKLER SINIFI ARALIK AYI BÜLTENİ ABDULLAH ALİYE CAN ANAOKULU ÇİÇEKLER SINIFI ARALIK AYI BÜLTENİ BELİRLİ GÜNLER VE HAFTALAR İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası Yerli Malı Haftası Yeni yıl (31 Aralık-1 Ocak) GÜNE BAŞLAMA ETKİNLİKLERİ Oyun

Detaylı

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΙΤΑΙ ΑΠΟ ΕΠΤΑ (7) ΣΕΛΙΔΕΣ

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΙΤΑΙ ΑΠΟ ΕΠΤΑ (7) ΣΕΛΙΔΕΣ ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑ: ΤΟΥΡΚΙΚΑ ΕΠΙΠΕΔΟ: B ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 2 ώρες ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:

Detaylı

Ünite 01: Arapçada Kelime ve Cümle Çeşitleri

Ünite 01: Arapçada Kelime ve Cümle Çeşitleri Ünite 01: Arapçada Kelime ve Cümle Çeşitleri :١ mı, mi? baba ( ) uzaklaştım uzaklaştırmak uzaklaştırmak evin kapıları babam yetişiyorum eğitim görüyorum ecdadım, atam saygı otur! seviyorum seni seviyorum

Detaylı

KASIM AYI 4 YAŞ GRUBU AYLIK BÜLTENİ

KASIM AYI 4 YAŞ GRUBU AYLIK BÜLTENİ KASIM AYI 4 YAŞ GRUBU AYLIK BÜLTENİ 10 KASIM ATATÜRK Ü ANMA ŞİİRLER 10 Kasım geldi işte Üzgünüz biz milletçe Atatürk! ü anarız O bizim kalbimizde 10 Kasım geldi işte Koşarız Anıtkabir e Atatürk ü anarız

Detaylı

ÇAYLAK. Çevresinde güzel bahçeleri olan bir villaydı.

ÇAYLAK. Çevresinde güzel bahçeleri olan bir villaydı. ÇAYLAK Çevresinde güzel bahçeleri olan bir villaydı. Alt katta genel tıbbi muayene ve müdahaleleri yapılıyordu. Bekleme salonu ve küçük bir de laboratuar vardı. Orta katta diş kliniği ve ikinci bir muayene

Detaylı

Ö.Ç BİLFEN ANAOKULU 5 YAŞ GRUBU GÜNLÜK EĞİTİM PROGRAMI

Ö.Ç BİLFEN ANAOKULU 5 YAŞ GRUBU GÜNLÜK EĞİTİM PROGRAMI Ö.Ç BİLFEN ANAOKULU 5 YAŞ GRUBU 23 MART PAZARTESİ GÜNLÜK EĞİTİM PROGRAMI 23-27 MART 2015 SERBEST ZAMAN ETKİNLİĞİ: Çocuklarla selamlaşıldı ve istedikleri ilgi köşelerinde evden getirdikleri oyuncaklarla

Detaylı

Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000)

Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000) Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000) 14.08.2014 SIRA SIKLIK SÖZCÜK TÜR AÇIKLAMA 1 1209785 bir DT Belirleyici 2 1004455 ve CJ Bağlaç 3 625335 bu PN Adıl 4 361061 da AV Belirteç 5 352249 de

Detaylı

Adı-Soyadı: Deniz kampa kimlerle birlikte gitmiş? 2- Kamp malzemelerini nerede taşımışlar? 3- Çadırı kim kurmuş?

Adı-Soyadı: Deniz kampa kimlerle birlikte gitmiş? 2- Kamp malzemelerini nerede taşımışlar? 3- Çadırı kim kurmuş? ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkok Benim adım Deniz. 7 yaşındayım. Bu hafta sonu annem ve babamla birlikte kampa gittik. Kampa

Detaylı

ÖZEL EFDAL ERENKÖY ANAOKULU ARI GRUBU EKİM AYI BÜLTENİ

ÖZEL EFDAL ERENKÖY ANAOKULU ARI GRUBU EKİM AYI BÜLTENİ ÖZEL EFDAL ERENKÖY ANAOKULU ARI GRUBU EKİM AYI BÜLTENİ DÜNYA HAYVANLARI KORUMA GÜNÜ DÜNYA ÇOCUK GÜNÜ DÜNYA EL YIKAMA GÜNÜ CUMHURİYET BAYRAMI Kale nedir? Ev ve kale resimlerini inceleme Nasıl bir evde yaşadığını

Detaylı

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΙΤΑΙ ΑΠΟ ΕΞΙ ( 6 ) ΣΕΛΙΔΕΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΙΤΑΙ ΑΠΟ ΕΞΙ ( 6 ) ΣΕΛΙΔΕΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2011-2012 Μάθημα: Τουρκικά Επίπεδο: 1 Διάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία:

Detaylı

3 YAŞ BİRİMİ EKİM BÜLTENİ

3 YAŞ BİRİMİ EKİM BÜLTENİ 3 YAŞ BİRİMİ EKİM BÜLTENİ 3 YAŞ BİRİMİ EKİM AYI ŞARKILARIMIZ OKULUMU SEVERİM Biz anasınıfı çocuklarıyız, Hem çalışırız,hem oynarız. Çok severiz biz okulu, Yaşasın yaşasın anaokulu. BAY MİKROP Bay mikrop

Detaylı

ISBN :

ISBN : ISBN : 978-605 - 9920-23 - 0 BÜTÜN ÜMİDİM GENÇLİKTEDİR İÇİNDEKİLER Türkçe: Matematik: Fen Bilimleri: Sosyal Bilgiler: 5-46 47-114 115-170 171-240 İngilizce: 241-294 Kelimede Anlam TEST 1 4. Yan Anlam:

Detaylı

TEST. 7. Dişer ne zaman fırçalanmalıdır? A. Yemeklerden sonra B. Okuldan gelince C. Evden çıkmadan önce

TEST. 7. Dişer ne zaman fırçalanmalıdır? A. Yemeklerden sonra B. Okuldan gelince C. Evden çıkmadan önce ÖDEV- 3 ADI SOYADI:.. HAYAT BİLGİSİ Tırnaklar, el ve ayak parmaklarının ucunda bulunur. Tırnaklar sürekli uzar. Uzayan tırnakların arasına kir ve mikroplar girer. Bu yüzden belli aralıklarla tırnaklar

Detaylı

5 YAŞ VE HAZIRLIK SINIFI EKİM BÜLTENİ

5 YAŞ VE HAZIRLIK SINIFI EKİM BÜLTENİ 5 YAŞ VE HAZIRLIK SINIFI EKİM BÜLTENİ HAZIRLIK SINIFI EKİM AYI ŞARKILARIMIZ OKULUMA BAŞLADIM BİR DÜNYA BIRAKIN SONBAHARIN SESLERİ SEVİMLİDİR HAYVANLAR HOŞ GELİŞLER OLA Her gün erken kalkarım Önce yüzümü

Detaylı

ÝÇÝNDEKÝLER. Diyalog Tamamlama...24 2. Haftanýn Testi...25

ÝÇÝNDEKÝLER. Diyalog Tamamlama...24 2. Haftanýn Testi...25 ÝÇÝNDEKÝLER A. BÝRÝNCÝ TEMA: BÝREY VE TOPLUM Küçük Cemil...11 Bilgi Hazinemiz (Hikâye Yazmaya Ýlk Adým)...14 Güzel Dilimiz (Çaðrýþtýran Kelimeler - Karþýlaþtýrma - Þekil, Sembol ve Ýþaretler - Eþ Anlamlý

Detaylı

KALIPLAŞMIŞ KELİME ÖBEKLERİNDE ANLAM

KALIPLAŞMIŞ KELİME ÖBEKLERİNDE ANLAM KALIPLAŞMIŞ KELİME ÖBEKLERİNDE ANLAM . İKİLEMELER Bir sözün etkisini artır ak a a ıyla iki söz üğü kalıplaş ası yoluyla oluşa sözlerdir. İlk akışta güçlü kuvvetli iri gözüküyor. Yaptığı ı ya lış olduğu

Detaylı

4. ve 5. Değerlendirme Sınavları. Puanlama Aşağıda...

4. ve 5. Değerlendirme Sınavları. Puanlama Aşağıda... 4. ve 5. Değerlendirme Sınavları Puanlama Aşağıda... 4. Sınav Test Soruları 5 puan 6x5=30 Çetele tablosu 5 puan 10x5=50 Doğru-Yanlış 2 puan 5x2=10 Sayı örüntüsü 2 puan 5x2=10 5. Sınav Test Soruları 5 puan

Detaylı

Tek başına anlamı ve görevi olmayan ancak kendinden önce gelen sözcükle öbekleşerek anlam ve görev kazanan sözcüklerdir. Edatlar şunlardır:

Tek başına anlamı ve görevi olmayan ancak kendinden önce gelen sözcükle öbekleşerek anlam ve görev kazanan sözcüklerdir. Edatlar şunlardır: EDAT-BAĞLAÇ-ÜNLEM EDATLAR Tek başına anlamı ve görevi olmayan ancak kendinden önce gelen sözcükle öbekleşerek anlam ve görev kazanan sözcüklerdir. Edatlar şunlardır: 1-GİBİ Cümleye benzerlik, eşitlik,

Detaylı

Şimdi noktalama işaretlerinin neler olduğunu ayrıntılarıyla görelim. Anlamca tamamlanmış cümlelerin sonunda kullanılır.

Şimdi noktalama işaretlerinin neler olduğunu ayrıntılarıyla görelim. Anlamca tamamlanmış cümlelerin sonunda kullanılır. NOKTALAMA İŞARETLERİ Dilimizde ilk kez Tanzimat döneminde kullanılan noktalama işaretleri, yazının daha kolay anlaşılmasını sağlar. Yazının okunmasını kolaylaştırır ve anlam karışıklığına düşülmesine engel

Detaylı

C A NAVA R I N Ç AGR ISI

C A NAVA R I N Ç AGR ISI C A NAVA R I N Ç AGR ISI Canavar, canavarların hep yaptığı gibi, gece yarısından hemen sonra çıktı ortaya. Geldiğinde Conor uyanıktı. Kısa süre önce bir kâbus görmüştü. Herhangi bir kâbus değil- di bu;

Detaylı

SIFATLAR. 1.NİTELEME SIFATLARI:Varlıkların durumunu, biçimini, özelliklerini, renklerini belirten sözcüklerdir.

SIFATLAR. 1.NİTELEME SIFATLARI:Varlıkların durumunu, biçimini, özelliklerini, renklerini belirten sözcüklerdir. SIFATLAR 1.NİTELEME SIFATLARI 2.BELİRTME SIFATLARI a)işaret Sıfatları b)sayı Sıfatları * Asıl Sayı Sıfatları *Sıra Sayı Sıfatları *Üleştirme Sayı Sıfatları *Kesir Sayı Sıfatları c)belgisizsıfatlar d)soru

Detaylı

1) Eğer tartı eksik gelmişse, bu benim hatam değil, onun hatasıdır.

1) Eğer tartı eksik gelmişse, bu benim hatam değil, onun hatasıdır. 1) Eğer tartı eksik gelmişse, bu benim hatam değil, onun hatasıdır. Cümlesinde altı çizili kelimenin zıt anlamlısı hangi cümlede vardır? 1. A. Bugün çok çalıştım. 2. B. Akşamları az yemek yemeliyiz. 3.

Detaylı

2. SINIF İŞİTME ENGELLİ ÖĞRENCİLERİ İÇİN TEST ÇALIŞMASI. Hazırlayan Engin GÜNEY İşitme Engelliler sınıf Öğretmeni

2. SINIF İŞİTME ENGELLİ ÖĞRENCİLERİ İÇİN TEST ÇALIŞMASI. Hazırlayan Engin GÜNEY İşitme Engelliler sınıf Öğretmeni 2. SINIF İŞİTME ENGELLİ ÖĞRENCİLERİ İÇİN TEST ÇALIŞMASI Hazırlayan İşitme Engelliler sınıf Öğretmeni 1 Saçları hangisi tarar? o A) Bıçak o B) Tarak o C) Eldiven o D) Makas 2 Hangisi okul eşyası değil?

Detaylı

Dersler, ödevler, sýnavlar, kurslar... Dinlence günlerinde bile boþ durmak yoktu. Hafta sonu gelmiþti; ama ona sormalýydý.

Dersler, ödevler, sýnavlar, kurslar... Dinlence günlerinde bile boþ durmak yoktu. Hafta sonu gelmiþti; ama ona sormalýydý. Dersler, ödevler, sýnavlar, kurslar... Dinlence günlerinde bile boþ durmak yoktu. Hafta sonu gelmiþti; ama ona sormalýydý. Üstüne, günlerin yorgunluðu çökmüþtü. Bunu ancak oyunla atabilirdi. Caný oyundan

Detaylı

ÖZEL İSTANBUL ÜNİVERİSTESİ VAKFI ADIGÜZEL OKULLARI ÇEKMEKÖY ANAOKULU TAVŞANLAR SINIFI MAYIS AYI KAVRAM VE ŞARKILAR

ÖZEL İSTANBUL ÜNİVERİSTESİ VAKFI ADIGÜZEL OKULLARI ÇEKMEKÖY ANAOKULU TAVŞANLAR SINIFI MAYIS AYI KAVRAM VE ŞARKILAR ANNEM ANNEM Annem annem canım annem, Gönlüm senle kalbim senle Canım annem gülüm annem Dünyam sensin benim bir tanem.. Biliyorum elbet bir gün gelecek Bir başka bebekte bana annem diyecek Bende hep iyi

Detaylı

T.C. M.E.B ÖZEL MANİSA İNCİ TANEM ANAOKULU DENİZ İNCİLERİ SINIFI

T.C. M.E.B ÖZEL MANİSA İNCİ TANEM ANAOKULU DENİZ İNCİLERİ SINIFI BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR 4-10 Nisan: Polis Haftası 7-13 Nisan: Dünya Sağlık Günü 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı 23 Nisan'ı içine alan hafta: Dünya Kitap Günü T.C. M.E.B ÖZEL MANİSA İNCİ TANEM

Detaylı

TÜRKÇE PAMUK DEDE soruları yukarıdaki metne göre cevaplayınız. 1) Aşağıdakilerden hangisi Pamuk dede nin yaptığı işlerden birisi değildir?

TÜRKÇE PAMUK DEDE soruları yukarıdaki metne göre cevaplayınız. 1) Aşağıdakilerden hangisi Pamuk dede nin yaptığı işlerden birisi değildir? ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkok TÜRKÇE PAMUK DEDE Pamuk dede hiç durmadan çalışıyordu. Çünkü o çalışmayı çok seviyordu. Her

Detaylı

Evimi misafirlerim gidince temizlemek için saatlerce uğraşıyorsam birçok arkadaşım

Evimi misafirlerim gidince temizlemek için saatlerce uğraşıyorsam birçok arkadaşım Yeni evli bir çift vardı. Evliliklerinin daha ilk aylarında, bu işin hiç de hayal ettikleri gibi olmadığını anlayıvermişlerdi. Aslında birbirlerini sevmiyor değillerdi. Son zamanlarda o kadar sık olmasa

Detaylı

Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? SABEDİN TÜRKER İÖO 5.SINIF TÜRKÇE Cümlede Anlam TEST 34 1) Aşağıdaki cümlelerin hangisinde sebep sonuç ilişkisi vardır? 1. A. Sıcak havalar meyveleri kuruttu. 2. B. Taşlara basarak karşı kıyıya geçtik.

Detaylı

Ö.Ç BİLFEN OKULLARI GÜNLÜK EĞİTİM PROĞRAMI 6YAŞ 20.EKİM.PAZARTESİ-25.EKİM.CUMA

Ö.Ç BİLFEN OKULLARI GÜNLÜK EĞİTİM PROĞRAMI 6YAŞ 20.EKİM.PAZARTESİ-25.EKİM.CUMA 20.10.2014 PAZARTESİ Ö.Ç BİLFEN OKULLARI GÜNLÜK EĞİTİM PROĞRAMI 6YAŞ 20.EKİM.PAZARTESİ-25.EKİM.CUMA Türkçe Dil Etkinliği: Sağlıklı olmak için neler yapıyoruz? Nasıl sağlıklı olabiliriz? Soruları sorularak

Detaylı

ÖYKÜ NÜN GÜNLÜĞÜ GÜNLÜĞÜM

ÖYKÜ NÜN GÜNLÜĞÜ GÜNLÜĞÜM ÖYKÜ NÜN GÜNLÜĞÜ Merhaba arkadaşlar, adım Öykü ilköğretim 2. sınıf öğrecisiyim. Gün içinde düşüncelerimi, duygularımı, hissettiklerimi yazdığım bir günlük defterim var. Günlük defterime bugün not aldığım,

Detaylı

CÜMLENİN ÖGELERİ. YÜKLEM Cümlede anlatılan iş, olay, duygu, düşünce ya da yargıyı içeren temel öğeye yüklem denir.

CÜMLENİN ÖGELERİ. YÜKLEM Cümlede anlatılan iş, olay, duygu, düşünce ya da yargıyı içeren temel öğeye yüklem denir. CÜMLENİN LERİ YÜKLEM Cümlede anlatılan iş, olay, duygu, düşünce ya da yargıyı içeren temel öğeye yüklem denir. ÖZNE Yüklemin bildirmiş olduğu iş, oluş, hareket veya yargıyı gerçekleştiren, cümlede yargının

Detaylı

gösteren gösterilen biçim anlam

gösteren gösterilen biçim anlam Anlam ve Kavram Her kelime bir göstergedir. Bir gösterge gösteren ve gösterilen olmak üzere iki ögeden oluşur. Gösteren, kelimenin kulakla işitilen sesi, yani kelimenin dış yapısıdır. Gösterilen ise kelimenin

Detaylı

Yukarıda numaralanmış cümlelerden hangisi kanıtlanabilirlik açısından farklıdır?

Yukarıda numaralanmış cümlelerden hangisi kanıtlanabilirlik açısından farklıdır? 1. (1) Şair yeni bir şiir kitabı yayınladı.(2) Kitap, şairin geleneksel şiir kalıplarını kullanarak yazdığı şiirlerden oluşuyor.(3) Bu şiirlerde kimi zaman, şairin insanı çok derinden etkileyen sesini

Detaylı

Bir sözcüğün zihinde uyandırdığı ilk anlama gerçek anlam denir. Kelimelerin sözlükteki ilk anlamıdır. Bu yüzden sözlük anlamı da denir.

Bir sözcüğün zihinde uyandırdığı ilk anlama gerçek anlam denir. Kelimelerin sözlükteki ilk anlamıdır. Bu yüzden sözlük anlamı da denir. A.SÖZCÜKTE ANLAM GERÇEK (TEMEL) ANLAM Bir sözcüğün zihinde uyandırdığı ilk anlama gerçek anlam denir. Kelimelerin sözlükteki ilk anlamıdır. Bu yüzden sözlük anlamı da denir.

Detaylı

SİMETRİ 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. Akif ile annesi, köyün kıyısında ufacık bir evde yaşıyorlardı. Evleri bir bahçenin içindeydi. Akif'in annesi bahçeye mevsimine göre

Detaylı

3. Sınıf Varlıkların Özelliklerini Belirten Sözcükler ( Ön Ad Sıfat )

3. Sınıf Varlıkların Özelliklerini Belirten Sözcükler ( Ön Ad Sıfat ) 3. Sınıf Varlıkların Özelliklerini Belirten Sözcükler ( Ön Ad Sıfat ) Denizatı Denizatı, yeryüzünde yaşayan milyarlarca canlıdan sadece bir tanesidir. Diğer balık türlerinden çok farklı özelliklere sahip

Detaylı

ADIN YERİNE KULLANILAN SÖZCÜKLER. Bakkaldan. aldın?

ADIN YERİNE KULLANILAN SÖZCÜKLER. Bakkaldan. aldın? 1. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ismin yerini tutan bir sözcük kullanılmıştır? A) Onu bir yerde görmüş gibiyim. B) Bahçede, arkadaşımla birlikte oyun oynadık. C) Güneş gören bitkiler, çabuk büyüyor.

Detaylı

ABDULLAH ALİYE CAN ANAOKULU PAPATYALAR SINIFI ARALIK AYI BÜLTENİ

ABDULLAH ALİYE CAN ANAOKULU PAPATYALAR SINIFI ARALIK AYI BÜLTENİ ABDULLAH ALİYE CAN ANAOKULU PAPATYALAR SINIFI ARALIK AYI BÜLTENİ BELİRLİ GÜNLER VE HAFTALAR İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası(10 Aralık) Yeni Yıl (31 Aralık-1 Ocak) Yerli malı Haftası SERBEST ZAMAN ETKİNLİKLERİ

Detaylı

kural tanımayan cafer Adı-Soyadı:...

kural tanımayan cafer Adı-Soyadı:... ilkok Adı-Soyadı:... kural tanımayan cafer Cafer evden çıkmayı pek sevmeyen, gürültücü ve hareketli bir çocuktu. Annesini ve babasını sürekli üzüyordu. Kardeşi Elif ile durmadan kavga ediyorlardı. Elif'in

Detaylı

ORTA HAZIRLIK TÜRKÇE ORTAK SINAVI-1 2015-2016. Açıklamalar GRADE. (20 Aralık 2015, Pazar)

ORTA HAZIRLIK TÜRKÇE ORTAK SINAVI-1 2015-2016. Açıklamalar GRADE. (20 Aralık 2015, Pazar) (20 Aralık 2015, Pazar) GRADE ORTA HAZIRLIK 2015-2016 ORTAK SINAVI-1 Açıklamalar 1. Bu sınav 50 adet çoktan seçmeli sorudan oluşmaktadır. 2. Üç yanlış cevap bir doğru cevabı götürür. 3. Sınavın Süresi

Detaylı

ANKARA ÜNİVERSİTESİ TÖMER TÜRKÇE ÖĞRETİM ARAŞTIRMA VE UYGULAMA MERKEZİ TÜRKÇE SINAVI

ANKARA ÜNİVERSİTESİ TÖMER TÜRKÇE ÖĞRETİM ARAŞTIRMA VE UYGULAMA MERKEZİ TÜRKÇE SINAVI ANKARA ÜNİVERSİTESİ TÖMER TÜRKÇE ÖĞRETİM ARAŞTIRMA VE UYGULAMA MERKEZİ TÜRKÇE SINAVI T105004 ADI SOYADI NOSU UYRUĞU SINAV TARİHİ ÖĞRENCİNİN BÖLÜM Okuma Dinleme Yazma Karşılıklı Konuşma Sözlü Anlatım TOPLAM

Detaylı

BÖLÜM 1. İLETİŞİM, ANLAMA VE DEĞERLENDİRME (30 puan) Metni okuyunuz ve soruları cevaplayınız. MUTLULUK HİKAYESİ

BÖLÜM 1. İLETİŞİM, ANLAMA VE DEĞERLENDİRME (30 puan) Metni okuyunuz ve soruları cevaplayınız. MUTLULUK HİKAYESİ BÖLÜM. İLETİŞİM, NLM VE DEĞERLENDİRME ( puan) Metni okuyunuz ve soruları cevaplayınız. MUTLULUK HİKYESİ 8 Hayatı boyunca mutlu olmadığını fark eden bir adam, artık mutlu olmak istiyorum demiş ve aramaya

Detaylı

d) Yer söylenir, oranın insanları çağrıştırılır. Ör: İstanbul ayağa kalktı. (İstanbul halkı ) Bu saatte Konya uyuyordur. (Konyalı insanlar)

d) Yer söylenir, oranın insanları çağrıştırılır. Ör: İstanbul ayağa kalktı. (İstanbul halkı ) Bu saatte Konya uyuyordur. (Konyalı insanlar) SÖZCÜK ANLAMIYLA İLGİLİ TEMEL KAVRAMLAR 1. Gerçek (Temel) Anlam: Bir sözcüğün akla ilk gelen ve herkesçe bilinen anlamıdır. Ör: Kedi derin bir kuyuya düştü. Elinde ağır bir yük vardı. Boş kutuları odaya

Detaylı

ARI GRUBU EKİM AYI BÜLTENİ

ARI GRUBU EKİM AYI BÜLTENİ 2014 2015 ARI GRUBU EKİM AYI BÜLTENİ DÜNYA HAYVANLARI KORUMA GÜNÜ DÜNYA ÇOCUK GÜNÜ DÜNYA EL YIKAMA GÜNÜ ARKADAŞLIK HAFTASI CUMHURİYET BAYRAMI BU AY ÖĞRENDİKLERİMİZ Kale nedir? Kaleler ne için yapılır?

Detaylı

MERHABA ARKADAŞLAR BEN YEŞİLCAN!

MERHABA ARKADAŞLAR BEN YEŞİLCAN! MERHABA ARKADAŞLAR BEN YEŞİLCAN! Sağlıklı olan ne varsa yaparım. Zararlı olan her şeyle savaşırım. Kötülerin düşmanı, iyilerin dostuyum. Zor durumda kaldığınızda İmdaat! diye beni çağırabilirsiniz. Sesinizi

Detaylı

Sözcükler Arası Anlam İlişkileri

Sözcükler Arası Anlam İlişkileri Eş Anlamlı (Anlamdaş) Kelimeler Yakın Anlamlı Kelimeler Zıt (Karşıt) Anlamlı Kelimeler Sözcükler Arası Anlam İlişkileri Eş Sesli (Sesteş) Kelimeler Anlam (Deyim) Aktarması Nitel ve Nicel Anlamlı Kelimeler

Detaylı

05/09/2015 ÖZEL ASÇAY ANAOKULU 3 YAŞ GRUBU HAFTALIK BÜLTEN

05/09/2015 ÖZEL ASÇAY ANAOKULU 3 YAŞ GRUBU HAFTALIK BÜLTEN 05/09/2015 ÖZEL ASÇAY ANAOKULU 3 YAŞ GRUBU HAFTALIK BÜLTEN BU HAFTA NELER ÖĞRENDİK *Dünya Çocuk Gününü kutladık,dünyamızda bizden başka çocuklarda olduğu ve bütün çocukların birbirinden farklı ve özel

Detaylı

İlk 4 soruyu metne göre cevaplayınız. 1 Metinde geçen aşağıdaki cümlelerden hangisi metnin ana fikridir?

İlk 4 soruyu metne göre cevaplayınız. 1 Metinde geçen aşağıdaki cümlelerden hangisi metnin ana fikridir? İnsanın üstünlüğü, bilime dayanarak olaylara egemen olabilmesinde ve doğa güçlerini denetim altına alabilmesindedir. Bilim; doğada ve toplumda geçerli kuralları, yasalan bulup ortaya çıkartır. Sorunların

Detaylı

8. Sınıf SBS Deneme-1

8. Sınıf SBS Deneme-1 Sabah ince bir tülü andırıyor. Öteden, adalardan serin, diriltici bir rüzgâr esiyor. Şehrin orta yerinde bir horoz sesi duyuluyor. Rüzgâr, ıhlamur kokularını ince ince dağıtıyor. Çocuklar, anneler uyuyor.

Detaylı

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI DERS İÇİ ÖĞRENME ETKİNLİĞİ ÇALIŞMA FORMU 27/05/2011 Ders : MATEMATİK Sınıf : 8 Hafta İçi Hafta Sonu TEST FR.ZMR.05 / YT:12.03.2010/R.00/R.T:-- Sayfa 1 / 4 FR.ZMR.05 / YT:12.03.2010/R.00/R.T:--

Detaylı

EĞİTİM SEVGİYLE BAŞLAR...

EĞİTİM SEVGİYLE BAŞLAR... EĞİTİM SEVGİYLE BAŞLAR... Bütün insanlığı sevgiyle kucaklayabilecek hoşgörüye sahip, geleceğin dünyasına şekil verecek, çalışkan, ufku geniş, sahip olduğu değerleri paylaşabilen, huzurun ve güvenin teminatı

Detaylı

1) O, bu işin. Yukarıdaki cümle aşağıdakilerden hangisi ile tamamlanırsa zor bir işi başarmak anlamına gelir?

1) O, bu işin. Yukarıdaki cümle aşağıdakilerden hangisi ile tamamlanırsa zor bir işi başarmak anlamına gelir? 1) O, bu işin Yukarıdaki cümle aşağıdakilerden hangisi ile tamamlanırsa zor bir işi başarmak anlamına gelir? 1. A. üstüne gider. 2. B. sonunu bilmiyor. 3. C. altından kalkar. 4. D. zor olduğunu anladı.

Detaylı

A1 DÜZEYİ B KİTAPÇIĞI NOT ADI SOYADI: OKUL NO:

A1 DÜZEYİ B KİTAPÇIĞI NOT ADI SOYADI: OKUL NO: A1 DÜZEYİ ADI SOYADI: OKUL NO: NOT OKUMA 1. Aşağıdaki metni -(y/n)a, -(n)da, -(n)dan, -(y/n)i ve -(I)yor ekleriyle tamamlayınız. (10 puan) Sevgili Ayşe, Nasılsın? Sana bu mektubu İstanbul dan yazıyorum.

Detaylı

2. Sınıf Kazanım Değerlendirme Testi -1

2. Sınıf Kazanım Değerlendirme Testi -1 by Mehmet- omeruslu06 1 3. Bayrağımızdaki hangi renk daha fazladır? 1. Sınıfımızdaki arkadaşlarımızın her siyah A. B. kırmızı birinin farklı güçlü yanları var. Mesela, Elif. Çizdiği resimleri Ahmet beyaz

Detaylı

TEMA: OKULUMUZU TANIYALIM KONU: OKULUMUZ TARİH: 01 EYLÜL / 30 EYLÜL YAŞAYAN DEĞERLER: SEVGİ

TEMA: OKULUMUZU TANIYALIM KONU: OKULUMUZ TARİH: 01 EYLÜL / 30 EYLÜL YAŞAYAN DEĞERLER: SEVGİ Türkçe Dil Etkinlikleri Sanat Etkinlikleri Oyunlar Müzik Bilim Etkinlikleri TEMA: OKULUMUZU TANIYALIM KONU: OKULUMUZ TARİH: 01 EYLÜL / 30 EYLÜL YAŞAYAN DEĞERLER: SEVGİ Bu ayki yaşayan değerimiz Sevgi.

Detaylı

.com. Faydalı Olması Dileğiyle... Emrah& Elvan PEKŞEN

.com. Faydalı Olması Dileğiyle... Emrah& Elvan PEKŞEN .com Faydalı Olması Dileğiyle... Emrah& Elvan PEKŞEN ilkok Adı-Soyadı:... Yukarıdaki resmi inceleyelim. Sonrasında aşağıdaki yönergelere göre, çocukları numaralandıralım ve soruları cevaplayalım. Deniz

Detaylı

BİZE KATILIR MISINIZ?

BİZE KATILIR MISINIZ? BİZE KATILIR MISINIZ? ŞARKILAR FARECİK Bizim mutfakta bir yuvası var. Ben bilemem ki kaç yavrusu var. Her şeyi kemirdi. Her şeyi dağıttı. Annemi babamı çıldırttı. Farecik farecik, Döktün saçtın farecik,

Detaylı

4 YAŞ EKİM AYI TEMASI

4 YAŞ EKİM AYI TEMASI 4 YAŞ EKİM AYI TEMASI Mevsimlerden sonbaharı öğreniyoruz. Sonbahar mevsiminde havadaki değişiklikler nelerdir? Çiftlikte hangi hayvanlar yaşar? Çiftlik hayvanlarının bize faydaları nelerdir? Sebze ve meyvelerin

Detaylı

TÜRKÇE DERSİ 1. DÖNEM 3. YAZILISI

TÜRKÇE DERSİ 1. DÖNEM 3. YAZILISI Adı - Soyadı Sınıf ve No..... TÜRKÇE DERSİ 1. DÖNEM 3. YAZILISI ÇOCUK DEMEK YARIN DEMEK Atatürk otomobille şehre gidiyordu. Küçük bir çocuk yol ortasında oyun oynuyordu. Otomobilin şoförü hem korna çalıyor

Detaylı

ŞİİR, HİKÂYE, MAKALE. Ekim 2013 Sayı 1. Yazar; HARUN ŞEN

ŞİİR, HİKÂYE, MAKALE. Ekim 2013 Sayı 1. Yazar; HARUN ŞEN ŞİİR, HİKÂYE, MAKALE Ekim 2013 Sayı 1 Yazar; HARUN ŞEN 1 İçindekiler KALDIRIMLAR 1... 3 DİYET... 4 ÇOCUKLARINIZA ZAMAN AYIRIN... 5 2 KALDIRIMLAR I Sokaktayım, kimsesiz bir sokak ortasında; Yürüyorum, arkama

Detaylı

.com. Faydalı Olması Dileğiyle... Emrah& Elvan PEKŞEN

.com. Faydalı Olması Dileğiyle... Emrah& Elvan PEKŞEN .com Faydalı Olması Dileğiyle... Emrah& Elvan PEKŞEN ilkok Adı-Soyadı:... Yukarıdaki resmi inceleyelim. Sonrasında aşağıdaki yönergelere göre, çocukları numaralandıralım ve soruları cevaplayalım. Deniz

Detaylı

Bir gün insan virgülü kaybetti. O zaman zor cümlelerden korkar oldu ve basit ifadeler kullanmaya başladı. Cümleleri basitleşince düşünceleri de basitleşti. Bir başka gün ise ünlem işaretini kaybetti. Alçak

Detaylı

Özel Gebze Eğitim Kurumları Öz-Ge Gündüz Bakımevi YILDIZLAR GRUBU ARALIK

Özel Gebze Eğitim Kurumları Öz-Ge Gündüz Bakımevi YILDIZLAR GRUBU ARALIK Özel Gebze Eğitim Kurumları Öz-Ge Gündüz Bakımevi YILDIZLAR GRUBU ARALIK YENİ YIL Bizlere kutlu olsun. Sizlere kutlu olsun. Eski yıl sona erdi, Yepyeni bir yıl geldi. Bu yıl olsun mutlu bir yıl, Bu yıl

Detaylı

Faydalı Olması Dileklerimizle...

Faydalı Olması Dileklerimizle... 23 Faydalı Olması Dileklerimizle... Emrah&Elvan PEKŞEN ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkok Adı-Soyadı:... Önce kelimeleri tek tek

Detaylı

HER ŞEYİN BAŞI SAĞLIK

HER ŞEYİN BAŞI SAĞLIK ΕΘΝΙΚΟ & ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΤΟΥΡΚΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ ΣΥΓΧΡΟΝΩΝ ΑΣΙΑΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Μάθηµα : ΤΟΥΡΚΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΙV ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΣΤΟΝ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟ ΛΟΓΟ (70013 Γ) HER ŞEYİN BAŞI SAĞLIK Sağlıklı bir

Detaylı

Gerçek, Mecaz, Terim Anlam SÖZ VARLIĞINI ZENGİNLEŞTİRME - 1 Eş ve Zıt Anlam Eş Seslilik GENEL AÇIKLAMA

Gerçek, Mecaz, Terim Anlam SÖZ VARLIĞINI ZENGİNLEŞTİRME - 1 Eş ve Zıt Anlam Eş Seslilik GENEL AÇIKLAMA Türkçe 01 Ünite Konular Gerçek, Mecaz, Terim Anlam SÖZ VARLIĞINI ZENGİNLEŞTİRME - 1 Eş ve Zıt Anlam Eş Seslilik Adım Soyadım :... ım :... Numaram :... Doğru :... Yanlış:... Boş:... GENEL AÇIKLAMA 1. Bu

Detaylı

Cümle, bir düşünceyi, bir dileği, bir haberi ya da duyguyu tam olarak anlatan, bir veya birden çok sözcükten oluşmuş anlatım birimidir.

Cümle, bir düşünceyi, bir dileği, bir haberi ya da duyguyu tam olarak anlatan, bir veya birden çok sözcükten oluşmuş anlatım birimidir. CÜMLENİN ÖĞELERİ Cümle, bir düşünceyi, bir dileği, bir haberi ya da duyguyu tam olarak anlatan, bir veya birden çok sözcükten oluşmuş anlatım birimidir. Cümle içindeki sözcüklerin tek başlarına ya da

Detaylı

ÖZEL GÜNLER. Doğum günü/kadınlar günü/anneler günü/babalar günü/sevgililer günü/ Öğretmenler günü

ÖZEL GÜNLER. Doğum günü/kadınlar günü/anneler günü/babalar günü/sevgililer günü/ Öğretmenler günü ΕΘΝΙΚΟ & ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΤΟΥΡΚΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ ΣΥΓΧΡΟΝΩΝ ΑΣΙΑΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Μάθηµα : ΤΟΥΡΚΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ II ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΣΤΟΝ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟ ΛΟΓΟ (70005Γ) ÖZEL GÜNLER Aşağıdaki önemli günlerden

Detaylı

SERBEST ZAMAN ETKİNLİĞİ

SERBEST ZAMAN ETKİNLİĞİ SERBEST ZAMAN ETKİNLİĞİ Çocukların güne, gün içerisindeki etkinliklere hazırlamalarını sağlamak için serbest zaman etkinliklerine yer verildi. Serbest zaman etkinlikleri çocuğun yaratıcılığını geliştirme,

Detaylı

CÜMLENİN ÖGELERİ YÜKLEM / ÖZNE

CÜMLENİN ÖGELERİ YÜKLEM / ÖZNE CÜMLENİN ÖGELERİ YÜKLEM / ÖZNE YÜKLEM Cümlede işi, oluşu, durumu bildiren öğeye yüklem denir. Diğer öğeleri bulmak için bütün sorular yükleme yöneltilir. Dilimizde her türlü sözcük ve söz öbeği yüklem

Detaylı

1 TEMA OKUMA KÜLTÜRÜ SÖZCÜKTE ANLAM

1 TEMA OKUMA KÜLTÜRÜ SÖZCÜKTE ANLAM 1 TEMA OKUMA KÜLTÜRÜ SÖZCÜKTE ANLAM 1. Konuşma kurallarını uygulama 6. Yabancı dillerden alınmış, dilimize henüz yerleşmemiş kelimelerin yerine Türkçelerini kullanır. 4.Söz varlığını zenginleştirme 2.

Detaylı

Jiggy kahramanımızın asıl adı değil, lakabıdır. Ve kıpır kıpır, yerinde duramayan anlamına gelmektedir.

Jiggy kahramanımızın asıl adı değil, lakabıdır. Ve kıpır kıpır, yerinde duramayan anlamına gelmektedir. Çeviri Deniz Hüsrev Jiggy kahramanımızın asıl adı değil, lakabıdır. Ve kıpır kıpır, yerinde duramayan anlamına gelmektedir. 5 6 BİRİNCİ BÖLÜM Hayatınızı elinizden alınıp klozete atılmış, ardından da üzerine

Detaylı

ΕΘΝΙΚΟ & ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΤΟΥΡΚΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ ΣΥΓΧΡΟΝΩΝ ΑΣΙΑΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Μάθηµα : ΤΟΥΡΚΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ II ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΣΤΟΝ

ΕΘΝΙΚΟ & ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΤΟΥΡΚΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ ΣΥΓΧΡΟΝΩΝ ΑΣΙΑΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Μάθηµα : ΤΟΥΡΚΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ II ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΣΤΟΝ ΕΘΝΙΚΟ & ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΤΟΥΡΚΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ ΣΥΓΧΡΟΝΩΝ ΑΣΙΑΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Μάθηµα : ΤΟΥΡΚΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ II ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΣΤΟΝ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟ ΛΟΓΟ (70005Γ) DİNLEME İSTEKLER (9) Metinleri dinleyelim

Detaylı

TÜRKÇE SÖZCÜK TÜRLERİ- BELİRTEÇ(ZARF)

TÜRKÇE SÖZCÜK TÜRLERİ- BELİRTEÇ(ZARF) TÜRKÇE SÖZCÜK TÜRLERİ- BELİRTEÇ(ZARF) AD (İSİM) ÖN AD (SIFAT) ADIL (ZAMİR) EYLEM (FİİL) SÖZCÜK TÜRLERİ BELİRTEÇ (ZARF) ÜNLEM BAĞLAÇ İLGEÇ (EDAT) ZAMAN BELİRTECİ DURUM BELİRTECİ MİKTAR(NİCELİK) BELİRTECİ

Detaylı

MERHABA ARKADAŞLAR BEN YEŞİLCAN!

MERHABA ARKADAŞLAR BEN YEŞİLCAN! MERHABA ARKADAŞLAR BEN YEŞİLCAN! Sağlıklı ve faydalı olan ne varsa yaparım. Zararlı olan her şeyle savaşırım. Kötülerin düşmanı, iyilerin dostuyum. Zor durumda kaldığınızda İmdaat! diye beni çağırabilirsiniz.

Detaylı

5. SINIF TÜRKÇE KELİME TÜRLERİ TESTİ. A) Ben ise yağmur yağmasını bekliyordum. Cümlesindeki isimlerin hepsi tekildir.

5. SINIF TÜRKÇE KELİME TÜRLERİ TESTİ. A) Ben ise yağmur yağmasını bekliyordum. Cümlesindeki isimlerin hepsi tekildir. 1- Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bilgi yanlışlığı vardır? A) Ben ise yağmur yağmasını bekliyordum. Cümlesindeki isimlerin hepsi tekildir. B) İyi bir aşçıydı. Cümlesinde özel isim kullanılmıştır. C) Tavuklar

Detaylı

ÇAĞDAŞ TÜRK EDEBİYATI. Refik Durbaş. Öykü KURABİYE EV. Resimleyen: Burcu Yılmaz

ÇAĞDAŞ TÜRK EDEBİYATI. Refik Durbaş. Öykü KURABİYE EV. Resimleyen: Burcu Yılmaz Resimleyen: Burcu Yılmaz Refik Durbaş KURABİYE EV ÇAĞDAŞ TÜRK EDEBİYATI Öykü Refik Durbaş KURABİYE EV Resimleyen: Burcu Yılmaz www.cancocuk.com cancocuk@cancocuk.com Yayın Koordinatörü: İpek Şoran Editör:

Detaylı