T.C. MĠLLÎ EĞĠTĠM BAKANLIĞI ADALET. GELEN EVRAK ĠġLEMLERĠ
|
|
- Ceren Uzunlar
- 8 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 T.C. MĠLLÎ EĞĠTĠM BAKANLIĞI ADALET GELEN EVRAK ĠġLEMLERĠ Ankara, 2015
2 Bu modül, mesleki ve teknik eğitim okul/kurumlarında uygulanan Çerçeve Öğretim Programlarında yer alan yeterlikleri kazandırmaya yönelik olarak öğrencilere rehberlik etmek amacıyla hazırlanmıģ bireysel öğrenme materyalidir. Millî Eğitim Bakanlığınca ücretsiz olarak verilmiģtir. PARA ĠLE SATILMAZ. 1
3 ĠÇĠNDEKĠLER AÇIKLAMALAR... iii GĠRĠġ... 1 ÖĞRENME FAALĠYETĠ GELEN BELGELER Belge ve ÇeĢitleri Acele Belge Gizli Belge Önemli Belge Değerli (Kıymetli) Belge Normal Belge Dosya Planı Dosya Planında Kullanılan Kodlar Belgeleri Kodlama Zamanı Etkili Kullanma Belge Ġzlemede Zamanın Önemi Zamanı Planlama Gelen Belgelerin Kontrolü ve Ġzlenmesi Gelen Belgenin Teslim Alınması Gelen Belgelerin Açılması Gelen Belgelerin Gruplandırılması Gelen Belgelerin Kaydedilmesi Belgenin Teslim Edilmesi Mesleki Programda Genel ĠĢlemler Gelen Evrak ĠĢlemleri Elektronik Ġmza UYGULAMA FAALĠYETĠ ÖLÇME VE DEĞERLENDĠRME ÖĞRENME FAALĠYETĠ GĠDEN BELGELER Belge Sınıflandırma Kayıt Alma ÇeĢitleri Giden Belge Kayıt Defteri Bilgisayar Belge Çoğaltma Araçları Fotokopi Makinesi Doğrudan ya da Sıvı ile ÇalıĢan Çoğaltma Makineleri Dolaylı ya da Jelatin Çoğaltma Makinesi Multigraf Çoğaltma Makinesi Ofset Çoğaltma Makineleri Adres Yazan Makineler ( Adresograf ) Dikte ve Ses Alma Makineleri Mikrofilm Makineleri Bilgisayarlar Zarflama ve Paketleme Belgenin Katlanması ve Zarfa YerleĢtirilmesi i
4 Etiketleme Gönderme Yöntemleri Normal (Adi) Gönderme Taahhütlü Gönderme Ġadeli Taahhütlü Gönderme Özel Ulak ( Ekspres ) Gönderme Postrestant Gönderme Acele Posta Servisi ( APS ) ile Gönderme Basılı Kâğıtları Gönderme Değer KonulmuĢ Mektupları Gönderme Mesleki Programda Genel ĠĢlemler Giden Evrak ĠĢlemleri UYGULAMA FAALĠYETĠ ÖLÇME VE DEĞERLENDĠRME MODÜL DEĞERLENDĠRME CEVAP ANAHTARLARI KAYNAKÇA ii
5 ALAN DAL MODÜLÜN ADI AÇIKLAMALAR AÇIKLAMALAR Adalet Alanı Alan Ortak Gelen Evrak ĠĢlemleri MODÜLÜN SÜRESĠ 40/36 MODÜLÜN AMACI MODÜLÜN ÖĞRENME KAZANIMLARI Bireye/öğrenciye gelen evrak iģlemleri ile ilgili bilgi ve becerileri kazandırmaktır. 1. Gelen evrak kayıt, dağıtım ve dolaģımını yapabileceksiniz. 2. Giden evrak kayıt, dağıtım ve dolaģımını yapabileceksiniz. EĞĠTĠM ÖĞRETĠM ORTAMLARI VE DONANIMLARI Ortam: Kalem Hizmetleri Atölyesi Donanım: Evrak imha makinesi, kâtip çalıģma masası, camlı dolap, arģiv dolabı, bilgisayar, internet, projeksiyon tarayıcı ÖLÇME VE DEĞERLENDĠRME Modül içinde yer alan her öğrenme faaliyetinden sonra verilen ölçme araçları ile kendinizi değerlendireceksiniz. iii
6 iv
7 GĠRĠġ GĠRĠġ Sevgili Öğrenci, Okuduğunuz modül, mesleğinizin Ģimdiki ve gelecekteki geliģiminin en önemli unsurlarından biridir. Siz bu satırları okurken bile bu alanda yüzlerce değiģme ve geliģme olmaktadır. Bunun için Ģu an okuduğunuz ve öğrenmeye çalıģtığınız modülü anlamanız, geliģim içinde olmanız için büyük bir fırsattır. Okuduktan sonra göreceksiniz ki bu modülü öğrendiğiniz zaman, tercih ettiğiniz meslekle ilgili önemli bir aģama kat edeceksiniz. Bu modülle dosyalama sistemlerine ait kavramları kullanarak gelen giden belgelerin takibi ve kaydı ile Mesleki Program da dosyalama iģlerini yapabileceksiniz. Öğreneceğiniz bu kavramlar ve yapacağınız uygulamalar, size iģ hayatına girmede, meslek hayatınızdaki iģ ve iģlemlerde kolaylık sağlayacaktır. Yukarıda yazılanlar ilginizi çekiyorsa sonraki sayfayı çevirerek ofis dünyasının bütün nimetlerinden faydalanınız. 1
8 2
9 ÖĞRENME FAALĠYETĠ-1 ÖĞRENME FAALĠYETĠ-1 ÖĞRENME KAZANIMI Gelen evrakın kayıt, dağıtım ve dolaģımını yapabileceksiniz. Mesleki programdaki ekranları ve Doküman Yönetim Sistemini kullanabileceksiniz. ARAġTIRMA Okulunuzun yazıģma ofisine uğrayarak belge çeģitlerini ve gelen belgelerin kayıt iģlemlerini araģtırınız. Örnek belgeler getirerek arkadaģlarınızla paylaģınız. Mesleki programda gelen evrak ekranlarının iģleyiģini araģtırınız. Mesleki programda gelen evrak ekran eğitimlerini tamamlayınız. Mesleki programda gelen evrak eğitimleriyle ilgili inceleme yaparak arkadaģlarınızla ve öğretmeninizle paylaģınız. 1. GELEN BELGELER KuruluĢlara belge, bağlı bulundukları örgütlerden, kendi Ģube ve taģra birimlerinden, diğer resmî dairelerden, özel ve tüzel kiģilerden gelmektedir. Genellikle evrakın büyük bir kısmı örgüt bakımından iliģkili bulunulan kuruluģlardan gelmektedir. Gelen ve giden belgenin göreceği iģlemin tespitinde evrakın geldiği yerler ve bu yerlerden hangi oranlarda geldiği konusu önemli bir etkendir. KuruluĢlara gelen belgeler; PTT kanalıyla, ÇeĢitli kuruluģların kuryeleri veya iģ sahibi kiģiler eliyle, Faks, Teleksle, Kargoyla, E-posta ( ) gibi özel haberleģme araçları ile gelmektedir. Gerek kuruluģ içi gerek kuruluģlar arası yazıģmalarda PTT aracılığı, genellikle Ģehir dıģına gönderilen yazılar için kullanılmakta, aynı Ģehir içine gidecek evrakın daha çabuk ulaģması amacı ile çok kez özel kuryeler kullanılmaktadır. Böylece, her kuruluģ bir veya daha çok sayıda kurye çalıģtırmakta, bazı hâllerde bir tek evrakın iletilmesi için dahi bir kuryenin görevlendirildiği de olmaktadır. Bilgisayar ortamında çalıģan kuruluģlarda gizlilik dereceli belgeler dıģındaki yazılar, iletiģim teknolojileri ( faks, teleks ve bilgisayar ağları ) aracılığıyla gönderilmektedir. Bu sayede evrak akıģının hızlanması ve ekonomiklik sağlanmaktadır. Bunun yanında bilgisayar 3
10 ortamındaki iletiģim sayesinde, kamu kurumlarında meydana gelen aģırı kırtasiyecilik ve gereksiz bürokrasi de aģılmıģ olmaktadır Belge ve ÇeĢitleri Belge; bir iģ için meydana getirilen yazılı kâğıt ve kâğıtlardır. Ayrıca kiģilerin kendilerine ait mektup ve notları da birer kâğıt veya özel belge sayılmaktadır. BaĢka bir deyiģle belge, görülen hizmetler, yapılan iģlemler ve haberleģmeler sırasında üretilen her türlü yazılmıģ, basılmıģ, ĢifrelenmiĢ ve resmedilmiģ kâğıtların tümüdür. Günlük yaģantıda olduğu gibi iģ hayatında da yazı yazmak, yazılanları okumak önemli bir ihtiyaçtır. Yazılar kalıcıdır ve dosyalanarak uzun süre saklanabilir. Yapılan iģlerde bir aksaklık olmuģsa iģin dosyası incelenerek ilgili belge bulunup gerekli tedbirler alınabilir. Oysa söz, zaman içerisinde unutulur ve tekrar incelemeye konu olmaz Acele Belge Önceliği olan normal evraktan önce ve ayrı iģlem görmesi gereken yazılardır. Bu tür evraklar en kısa zamanda, geldiği tarih dikkate alınmaksızın ilgililere ulaģtırılmalıdır. Acele belgeler kendi içinde derecelerine göre aģağıdaki gibi sınıflandırılırlar: Günlüdür ibaresi görülen belge 24 saat içerisinde cevaplandırılmalı, çok önce ibaresi görülen belge en geç 4 iģ günü süre içerisinde cevaplandırılmalı, önce ibaresi görülen belge ise en geç 6 iģ gününde cevaplandırılmalıdır Gizli Belge Gizli belgeler, derecelerine göre kendi içlerinde ve normal belgeye göre öncelikli iģlem görür. KuruluĢlarda gizli belgenin kaydı zarf üzerinde yapılarak ilgililere teslim edilmektedir. Bu tür belgenin dosyalanarak saklanması da diğer belgeye göre farklı olmaktadır. Yazılar gizlilik derecelerine göre 5 e ayrılır: Çok Gizli: Ġzinsiz olarak açıldığında devlete güvenlik ve hayati bakımdan son derece büyük zararlar verecek olan belge ve malzeme ÇOK GĠZLĠ olarak tasnif edilir. Gizli: Gerekli izin sağlanmadan açığa vurulduğu takdirde millî güvenliği, saygınlık ve çıkarları ciddi surette zarara sokacak ve diğer yandan yabancı bir devlete geniģ yararlar sağlayacak içerikte olan malzeme, evrak ve bilgiler GĠZLĠ olarak tasnif edilir. Özel: Ġzinsiz olarak açıklandığı takdirde milletin çıkarlarına ve saygınlığına zarar verecek, bir Ģahsın zarar görmesine neden olacak ya da yabancı bir devlete geniģ yararlar sağlayacak bilgi ve dokümanlar ÖZEL ibaresi ile değerlendirilir. 4
11 Hizmete Özel: Ġçerdiği bilgi itibarıyla ÇOK GĠZLĠ, GĠZLĠ, ÖZEL olarak tasnif edilen hususlardan baģka konularda güvenlik iģleminde gereksinme gösteren bilgi ve belgeler HĠZMETE ÖZEL olarak değerlendirilir. KiĢiye Özel: KiĢiye özel evrak aslında bir gizlilik derecesi olmayıp evrakın gittiği yerde ve ilk iģlemlerinde, belirli Ģahısların açabileceğini, bunların dıģında herhangi bir Ģahıs tarafından açılamayacağını ifade eder. Bu iģaret her gizlilik derecesindeki ve normal belgeye gerekirse verilebilir. KĠġĠYE ÖZEL iģareti tarih kısmının üzerine kırmızı damga ile basılır Önemli Belge Resim 1.1: Gizli belge örneği Kurum için anlam ve önem taģıyan ayrıcalıklı her türlü yazılardır. Rektörlükten bölümlere gelen yazılar, bakandan genel müdürlere gelen yazılar gibi Değerli (Kıymetli) Belge Çek, bono, tahvil, hisse senedi, teminat mektupları, koli ve ihbarnameleri gibi paraya çevrilebilen kıymetler ve bu niteliği taģıyan diğer evraklar ile bunların ekli oldukları yazılar değerli evrak olarak kabul edilir Normal Belge Yukarıda bahsedilen evrak gruplarına girmeyen yazıģma evrakıdır. Özelliği yoktur, normal postaya verilebilir. 5
12 1.2. Dosya Planı Dosyalama sisteminin düzenle uygulanabilmesi, bir dosya planı hazırlanmasına bağlıdır. Yeni açılacak dosyalar derhâl dosya planına geçirilmelidir. Dosya planı ana, alt ve tek konuları gösteren listeler hâlinde düzenlenir. Hazırlanan dosya planı da örgütün bütününde geçerlidir Dosya Planında Kullanılan Kodlar Bir evrakın kodlanmasında belgenin konusu, gerçek veya tüzel kiģilerin adı, numarası, faaliyet alanları, bölümü gibi ölçütler kullanılabilir. Belge, birinci derecede hangi dosyayı ilgilendiriyorsa ona göre kodlanır. Kodlarda saydığımız esas alınacak kriterlere göre kısaltmalar yapılır. Örneğin muhasebe ile ilgili olanlar için MUH, Pazarlama faaliyetleri ilgili olarak PAZ kodu kullanılabilir Belgeleri Kodlama Kodlama, kontrolü yapılan belgenin hangi dosyaya konulacağını belirlemek amacıyla yapılır. Bir belgenin hangi dosyaya konulacağını belirlemek amacıyla yapılan ölçüt tespiti sonucunda ortaya çıkan kritere kod, bu kriteri belirleme iģlemine de kodlama denir. Kodlar belgeleri diğer belgelerle karıģtırmamak amacıyla belge üzerine renkli bir kalemle ve belirgin bir biçimde yazılır. Belge kodlanırken dosya planları ve dosyalama sistemleri göz önünde tutulur. Kodlar, dosyanın içereceği belgeyi belirlemek için kullanılır. Kodlama, bu kodun dosya ve belge üzerine yazılmasıdır. Kodlama yapılırken dosya planı ve fihrist kuralları göz önünde bulundurulur. Dosyada belgenin bulunmasını kolaylaģtırmak için dosya üzerine etiketler yapıģtırılır ve kodlar etiketlerin üzerine yazılır. Etiket, dosyanın kimliğini gösteren bilgilerin yazıldığı yerdir. Genellikle dosyaların sol üst kısmında etiket çizgileri bulunmaktadır, yoksa kâğıt etiketler yapıģtırılır Zamanı Etkili Kullanma Belge Ġzlemede Zamanın Önemi Belgelerin defalarca elden geçmemesi için iģlemi bitmiģ bir belgenin, bir an önce dosyalanması verimliliğe önemli katkı sağlar Zamanı Planlama Bürolarda belge yönetiminde verimliliğin sağlanmasında çalıģanların iģlerini, iģ ve hareket etüdü ve ekonomisi ilkelerine uygun bir biçimde yapabilmeleri için büroların ve çalıģma masalarının dağınıklıktan arındırılması gerekir. Bunun için de öncelikle izlenmesi gereken adımlar belirlenmelidir. Her iģ için ayrı bir zaman dilimi ayırarak, bu zaman dilimi içinde iģlerin bitirilmesini sağlamaktır. 6
13 Resim 1.2: Zamanı planlama ÇalıĢma masalarının dağınıklığını önlemenin baģka bir yolu da belge klasmanı yöntemidir. Bu yöntem kullanılarak gerekli belgelerin karıģıklığa yol açmadan, gerekli yerlere ulaģması sağlanır. Dosya ve belgelerin dağınıklığa neden olmaması için El altında bulunması gerekenler, BaĢvuru için hemen bulunması gerekenler, ArĢivlenecek belge ve dosyalar, Çöpe atılması gereken belgeler Ģeklinde bir gruplandırma yapılır. Bu Ģekildeki bir tasnif, çalıģma masalarının dağınıklığını önlediği gibi, istenen belgeye kolaylıkla ulaģılması bakımından da yararlı olur. Günlük belgelerin gecikmeye ve kırtasiyeciliğe neden olmaması için belli bir sınıflandırma yapılması gerekir. Bu sınıflama Ģu Ģekilde olmalıdır: Yapılacak iģler: Tüm çalıģanların ve yöneticinin gecikmeden yerine getirmesi gereken günlü iģlerdir. Okunacak belgeler: Okunup gerekli iģlemlerin yapılacağı veya havale edilmesi gereken belgelerdir. Dosyalanacak belgeler: Genel olarak arģivlenmemesi gereken ve ileride baģvurulacak belgelerdir. Dosyalama sistemlerinde herhangi bir gecikmenin olmaması için dosyalama günlük yapılmalıdır. Dosyalanacak belgelerin küçük tepecikler oluģturup göze batmaya baģladıktan sonra dosyalanması için gereken zaman, onların her gün dosyalanması için harcanan toplam zamandan daha fazla olacaktır. Günlük dosyalama, aynı zamanda kullanılması gereken bir kuralın sağlıklı bir biçimde iģlemesine yardımcı olur. Bu kural Son giren ilk çıkar. kuralıdır. En çok istenen belgeler, en yeni belgelerdir. Dosyalamanın günlük yapılması durumunda bu belgelere kolaylıkla ulaģılabilir. Çöpe atılacak belgeler: Yukarıda sayılanların içine girmeyen belgeler, zaman kaybına yol açmaması için helmen çöpe atılmalıdır. 7
14 Bu sınıflandırma yapıldığında, gereksiz yere belgeler karıģtırılıp zaman kaybı olmayacaktır Gelen Belgelerin Kontrolü ve Ġzlenmesi Gelen Belgenin Teslim Alınması Belgenin teslim alınıģı türüne ve geliģ Ģekline göre değiģir. Posta ile gelen adi belge: Herhangi bir formalite uygulanmaz. Postacılar tarafından ilgili birime bırakılır. Taahhütlü ve iadeli taahhütlü belge: Belgenin geldiği servisteki ilgili kiģi tarafından imza karģılığı alınır. Ġlgili kiģilerin getirdikleri belge: Bu tür belgeler kuruluģlarda görevlendirilen özel bir memurluk tarafından alınır, kaydı yapılır ve ilgililerine belgenin tarih ve numarasını gösteren bir makbuz verilir. Kurye ile gelen belge: Kurum içi veya kurum dıģından gelen belgeler kurye tarafından ilgili birim veya kiģiye zimmet defterleriyle birlikte getirilir ve imza karģılığında teslim alınır. Bu yöntem çoğunlukla gizlilik içeren belgelerde kullanılır. Kargo ile gelen belgeler: KuruluĢların görevlendirdiği ilgili kiģiler tarafından imza karģılığında teslim alınır. Faks, teleksle gelen belgeler: Bu haberleģme araçları ile gelen belgeler ilgili birim veya kiģilere iletilir. Gizli belgeler bu yolla gönderilemez. E-Posta ( ) yoluyla gelen belgeler: Bu yolla gelen belgeler kuruluģun elektronik posta adresine gönderilir. KuruluĢlarda genellikle elektronik postaların alınması, okunması ve cevaplanması sekreter tarafından yapılır. Gerekli görülürse çıktısı alınıp gelen belge defterine kaydı yapılır dosyasına kaldırılır. Ya da elektronik ortamda saklanır Gelen Belgelerin Açılması Teslim alınan belgelerden özel mektuplar ayrılır. Kaydedilmeden ve açılmadan sahiplerine iletilir. Personele görevleri ile ilgili gelen mektuplar açılır ve kaydedilir Gelen Belgelerin Gruplandırılması Gelen belgelerin hepsi tek tek gözden geçirilerek gruplandırılır. Bu gruplandırmada faturalar ayrılır. Diğer belgeler ilgili birimlere gönderilir Gelen Belgelerin Kaydedilmesi Gelen belge; gelen servisinde, gelen belge defteri veya gelen belge fiģine kaydedilir. 8
15 Gelen belge defteri veya fiģinde bulunan sütunlar: Belge sıra numarası: Ġlgili yılın 1 Ocak - 31 Aralık tarihleri arasını kapsar. Belgenin geldiği yer: Belgeyi gönderen kiģi ya da kuruluģun adının belirtildiği sütundur. Tarih: Belgenin geldiği tarihin yazıldığı sütundur. Belgenin numarası: Belgenin üzerindeki sayı bölümündeki bilgiler yazılır. Ek: Belge ile birlikte gelen ve belgeyi tamamlayıcı belgelerin belirtildiği sütundur. Konu: Belgenin içeriğinin kısaca belirtildiği sütundur. Dosya numarası: Belgenin saklanacağı dosya numarasını belirtir. ÇıkıĢ numarası: Gelen belgeye cevap verildiğinde, cevabın giden belge defterinden aldığı çıkıģ sıra numarasının yazıldığı sütundur. Açıklamalar: Belgenin gönderildiği birim, kiģi ya da yapılan iģlem hakkında bilgilerin yazıldığı sütundur. Gelen Belge Kayıt Defteri Sıra No Kayıt Tarihi GELEN BELGE Geldiği yer Tarihi No.su Eki Yenimahalle Ġlçe Millî Eğitim Müdürlüğü Ticaret ve Turizm Eğt. Gn. Md / /8 9 1 Konusu Çocuk geliģimi Konferansı Dosya No:5 ÇıkıĢ no:.. Modül yazımı ile Ġlgili Öğretmen gör. Dosya No:6 ÇıkıĢ no:.. Açıklamala r Rehber öğretmenler katılacak Dosya No:.. ÇıkıĢ no:.. Dosya No:.. ÇıkıĢ no:.. Faturalar belge kayıt defterine sıra numarası verilerek kaydedilir. Arkalarına kaģe vurularak ait olduğu birimin kodu, belgenin sıra numarası ve geliģ tarihi yazılır. 9
16 Belgenin Teslim Edilmesi Amir tarafından görülen belgeler, belge teslim alma birimine geri gider ve belge kayıt defterine kaydedilir. Konularına göre zimmet edilerek ilgili birimlere gönderilir. Belge birden çok birimi ilgilendiriyorsa Konu ile birinci dereceden ilgili birime ulaģtırılır. Bu birim diğer birimlere gönderir. Belge tek bir konuyla ilgili değilse Belge birden fazla konuyla ilgili ise birden fazla konunun dosyasına girebilir. Bu durumda belge birinci dereceden ilgili olduğu dosyaya konur. Diğer dosyalara çapraz baģvuru formu yerleģtirilir. Böyle bir uygulamada, ilgili her dosyaya bakıldığında belge hakkında bilgi sahibi olunur, belgeye çabuk eriģilir. Resim 1.3: Çapraz BaĢvuru Formu 1.5. Mesleki Programda Genel ĠĢlemler Gelen Evrak ĠĢlemleri Kuruma kâğıt üzerinde gelen evrakların taranıp sisteme dâhil edilmesi, sistem üzerinde oluģturulan evrakların gönderilmesi ve bu evraklarla ilgili takip iģlemlerinin yapıldığı modüldür. Gelen/Giden Evrak iģlemleri modülü aģağıda listesi verilen ekranlardan oluģmaktadır. Doküman tarama sistemi Dosya evrak kayıt iģlemleri Kıymetli evrak eģya kayıt 10
17 Evrak arama iģlemleri Evrakı onaya sunma iģlemleri Evrak zimmet iģlemleri Giden evrak oluģturma Dağıtım planı iģlemleri Tarama merkezi evrak kayıt Dosya evrak düzeltme iģlemleri Dosyadan evrak silme ekranı Derdest dosya iģlemleri Ekranlara iliģkin açıklama: AĢağıda mesleki programdan alınmıģ ekran görüntüsü örnekleridir. Mesleki programdaki yönergeleri izleyerek eğitimi tamamlayınız. Resim 1.4: Gelen evrak eğitime giriģ ekranı 11
18 Resim 1.5: Gelen evrak kayıt ekranı 12
19 Resim 1.6: Gelen evrak kayıt iģlemi doküman seçimi ekranı 13
20 1.6. Elektronik Ġmza Resim 1.7: Gelen evrak seçilmiģ evraka ait bilgi giriģ ekranı Ġmza, bir yazının altına kimin tarafından yazıldığını, içeriğinin tasdik edildiğini belli etmek amacıyla konulan isim veya iģarettir. Ġmza, öncelikle imzalayanın kimliğini belirlemektedir. Ġmza, belge içeriğine iliģkin, imzalayanın niyetini ortaya koyar. Belgenin altında imzası bulanan kiģinin belgenin içeriğini kabul ettiği varsayılır. Silinti ve kazıntı gibi bozulmalar olmadığı sürece imza, imzalayanın bu Ģekilde bir belgenin oluģturulmasını istediği ve belgenin gerçeklik ve doğruluğu gösterir. Her türlü resmî veya özel belgenin gerçeklik kazanabilmesi için üzerinde taģıması gereken en önemli unsurlardan biri imzadır. Günümüzde teknolojinin geliģmesiyle birlikte belgeler elektronik ortama taģınmıģ ve ıslak imzanın yerini veri güvenliğinin sağlanması amacıyla elektrornik imza kavramı ortaya çıkmıģtır. 14
21 5070 sayılı Elektronik Ġmza Kanunu nda yer alan Ģekliyle elektronik imza, baģka bir elektronik veriye eklenen veya elektronik veriyle mantıksal bağlantısı bulunan ve kimlik doğrulama amacıyla kullanılan elektronik veriyi tanımlar. Elektronik imza, bir bilginin üçüncü tarafların eriģimine kapalı bir ortamda, bütünlüğü bozulmadan ( bilgiyi ileten tarafın oluģturduğu orijinal hâliyle) ve tarafların kimlikleri doğrulanarak iletildiğini elektronik veya benzeri araçlarla garanti eden harf, karakter veya sembollerden oluģur. E-Ġmza; Ġmzalayanın kendi isteğiyle onayını ( inkâr edememe ) Ġmzalayan o kiģi olduğunun tanımlanmasını ( kimlik doğrulama ) Dokümanın içeriğinin değiģmediğini ( bütünlük ) garanti etmektedir sayılı Elektronik Ġmza Kanunu na göre elle atılan ıslak imza ile elektronik imza aynı hukuki sonuçları doğurmaktadır. Her elektronik sertifikanın açık olarak belirtilen bir kullanıma baģlama ve bitiģ zamanı vardır. Çoğu uygulama, elektronik sertifikalarla iģlem yapmadan önce sertifikanın geçerlilik süresini kontrol eder. Normalde bu süre 1 yıldır. Adalet Bakanlığınca üretilen sertifikaların geçerlilik süresi teslim tarihinden itibaren 3 yıldır. Adalet Bakanlığı tarafından tarihinden itibaren birimler arası yazıģma ve bilgi alıģveriģinin elektronik ortamda e-imza ile imzalanmak suretiyle yapılması zorunlu hâle getirilmiģtir sayılı Kanuna göre elektronik sertifika hizmet sağlayıcısı elektronik sertifika, zaman damgası ve elektronik imzalarla ilgili hizmetleri sağlayan kamu kurum ve kuruluģları ile gerçek veya özel hukuk tüzel kiģilerdir. ġu anda hukuki olarak servis sağlayıcıları aģağıdaki gibidir: TUBĠTAK-UEKAE ( Kamu sertifikasyon merkezi ) TürkTrust Bilgi, ĠletiĢim ve BiliĢim Güvenliği Hizmetleri EBG BiliĢim Teknolojileri ve Hizmetleri A.ġ. ( E-Tugra) Elektronik Bilgi Güvenliği A.ġ. ( E-güven) Elektronik imzanın kiģinin rızası dıģında oluģturulması, kopyalanması, kullanılması ya da sahte e- imza oluģturulması gibi durumlarda kiģiler hapis ve para cezasıyla cezalandırılır. 15
22 Mesleki Programdaki elektronik imzalama iģlemleri çeģitli basamaklardan oluģmaktadır. Bu iģlem basamaklarındaki ekran görüntüleri aģağıdaki gibidir: Ekranlara ĠliĢkin Açıklama: AĢağıda mesleki programdan alınmıģ ekran görüntüsü örnekleridir. Mesleki programdaki yönergeleri izleyerek eğitimi tamamlayınız. Resim 1.8: DYS de e- imza kullanımı ekranı 16
23 Resim 1.9: DYS de nitelikli imza sertifikası seçim ekranı 17
24 UYGULAMA FAALĠYETĠ UYGULAMA FAALĠYETĠ Okulunuzun evrak kayıt sistemiyle ilgili araģtırma yaparak evrak kayıt sürecini açıklayınız. Mesleki programda gelen evrak eğitimleriyle ilgili inceleme yaparak arkadaģlarınızla ve öğretmeninizle paylaģınız. Belgeleri alınız. ĠĢlem Basamakları Belgeleri sınıflayınız. Açılması gereken belgeleri açınız. Belge kayıtlarını gelen evrak kayıt defterine ve mesleki programda ilgili ekrana kaydediniz. Yöneticinin kontrol onayına sununuz. OnaylanmıĢ ve havalesi yapılmıģ belgeyi alınız. Havalesi yapılmıģ belgeleri ilgilisine gelen belge kayıt defterine paraf karģılığı iletiniz. ĠĢlemi yapılan belgeyi sonucuyla beraber teslim alınız. Gelen sonucu gelen belge kayıt defterine veya bilgisayara iģleyiniz. E VE DEĞERLENDĠRME Öneriler Gelen belgeler konusunu dikkatlice okuyunuz. Belge örneklerini öğretmeninizden alınız. Belge çeģitleri konusunu dikkatlice okuyarak belgeleri çeģitlerine göre tasnif ediniz. Gelen belgelerin açılması konusunda belirtilen, açılması gereken belgeleri açınız. Gelen belgelerin kaydedilmesi konusunu dikkatlice okuyunuz. Öğretmeninizden gelen belge kayıt defteri örneği alarak, kayıt edilmesi gereken belgeleri kaydediniz Öğretmeninize göstererek doğruluğunu öğreniniz. Belgeleri amirin onayına sunarak ilgili birimlere havale edilmesini sağlayınız. OnaylanmıĢ ve havalesi yapılmıģ belgeyi amirden alınız. Havalesi yapılan belgeleri ilgili birime belge kayıt defterine paraf karģılığı zimmet ederek teslim ediniz. Birden fazla birimi ilgilendiren belgeleri, konu ile birinci dereceden ilgili birime teslim ediniz. Bu birim diğer birimlere gönderir. Belge birden fazla konuyla ilgili ise, birden fazla konunun dosyasına girebilir. Bu durumda belgeyi birinci dereceden ilgili olduğu dosyaya koyunuz. Diğer dosyalara çapraz baģvuru formu yerleģtiriniz. ĠĢlemi yapılan belgeyi sonucuyla beraber ilgili birimden teslim alınız. Gelen sonucu gelen belge kayıt defterine veya bilgisayara iģleyiniz. 18
25 ÖLÇME VE DEĞERLENDĠRME ÖLÇME VE DEĞERLENDĠRME AĢağıdaki soruları dikkatlice okuyunuz ve doğru seçeneği iģaretleyiniz. 1. AĢağıdakilerden hangisi ile gizlilik dereceli belgeler gönderilir? A) Faks B) Teleks C) Bilgisayar ağları D) Kuryeler E) Telsiz 2. AĢağıdakilerden hangisi belge çeģitlerindendir? A) Acele belge B) Gizli belge C) Hizmete özel belge D) Önemli belge E) Hepsi 3. AĢağıdakilerden hangisi değerli ( kıymetli ) belge değildir? A) Çek B) Dilekçe C) Bono D) Tahvil E) Hisse senedi 4. Kodlama, hangi amaçla yapılır? A) Kontrolü yapılan belgenin hangi dosyaya koyulacağını belirlemek B) Dosyada belgenin bulunmasını kolaylaģtırmak C) Belgeleri karıģtırmamak D) Belgelerin geri dönmesini kolaylaģtırmak E) Dosyalama sistemini belirlemek 5. AĢağıdakilerden hangisi masa dağınıklığını önlemek için uygulanan yöntemlerdendir? A) Klasman yöntemi B) Toplama yöntemi C) Çizgi yöntemi D) Tablolama yöntemi E) ġekilleme yöntemi 6. AĢağıdakilerden hangisi, belge tek bir konu ile ilgili değilse yapılacak iģlemdir? A) Belgeden her dosyaya birer adet konur. B) Belge birinci dereceden ilgili dosyaya konur ve diğer dosyalara çapraz baģvuru formu yerleģtirilir. C) Bütün dosyalar birleģtirilir. D) Birer suret yapılır, her bir dosyaya dağıtılır. E) Konular tek tek ayrılır. 19
26 7. AĢağıdakilerden hangisi Telekomünikasyon Kurumu tarafından nitelikli e-imza sertifikası vermeye yetkili kılınmıģ kurumlardan biri değildir? A) Elektronik Bilgi Güvenliği A.ġ. ( E-Güven ) B) TUBĠTAK-UEKAE ( Kamu Sertifikasyon Merkezi ) C) Türk Trust Bilgi, ĠletiĢim ve BiliĢim Güvenliği D) EBG BiliĢim Teknolojileri ve Hizmetleri A.ġ ( E-Tugra ) E) Denizci ĠletiĢim Hizmetleri A.ġ 8. AĢağıdakilerden hangisi gelen belge defteri veya fiģinde bulunan sütunlardan biri değildir? A) Belge sıra numarası B) Tarih C) Gönderenin imzası D) Konu: E) Dosya numarası AĢağıdaki cümlelerin baģında boģ bırakılan parantezlere, cümlelerde verilen bilgiler doğru ise D, yanlıģ ise Y yazınız. 9. (...) Dosyada belgenin bulunmasını kolaylaģtırmak için dosya üzerine etiketler yapıģtırılır. 10. (...) Kodlama yapılırken dosya planı ve fihrist kuralları göz önünde bulundurulmaz. 11. (...) Günlük dosyalama, kullanılması gereken bir kuralın sağlıklı bir biçimde iģlemesine yardımcı olur. 12. (...) Belgenin altında imzası bulanan kiģinin belgenin içeriğini kabul ettiği varsayılır. AĢağıdaki cümlelerde boģ bırakılan yerlere doğru sözcükleri yazınız. 13. Kargo ile gelen belgeler, kuruluģların görevlendirdiği ilgili kiģiler tarafından.. karģılığında teslim alınır. 14. KiĢinin rızası dıģında... oluģturulması durumunda kiģiler hapis ve para cezasıyla cezalandırılır. 20
27 ÖĞRENME FAALĠYETĠ-2 ÖĞRENME FAALĠYETĠ-2 ÖĞRENME KAZANIMI Giden evrakın, kayıt, dağıtım ve dolaģımını yapabileceksiniz. Mesleki programdaki ekranları ve Doküman Yönetim Sistemini kullanabileceksiniz. ARAġTIRMA Okulunuzun yazıģma ofisine uğrayarak belge çeģitlerini ve giden belgelerin kayıt iģlemlerini araģtırınız. Örnek belgeler getirerek arkadaģlarınızla paylaģınız. Mesleki programda giden evrak ekranlarının iģleyiģini araģtırınız. Mesleki programda giden evrak ekran eğitimlerini tamamlayınız. Mesleki programda giden evrak eğitimleriyle ilgili inceleme yaparak arkadaģlarınızla ve öğretmeninizle paylaģınız Belge Sınıflandırma 2. GĠDEN BELGELER KuruluĢlar, genellikle gelen ve giden belgelerin teslim edildiği ve ilgili iģlemlerin yapıldığı ayrı bölüm oluģturur. Bu bölüme haberleģme servisi, gelen giden evrak servisi, belge iģleme bölümü gibi adlardan biri verilebilir. Bu bölümde gerekli kayıt ve kontrol iģlemleri yapıldıktan sonra belge, ilgili kiģi ve birimlere teslim edilir. Bölümler de belge üzerinde yapılacak iģlemler tamamlandıktan sonra belgenin üzerine dosyalanabileceğini gösteren bir iģaret konur. Belge üzerinde dosyalanabilir iģareti yok ise belge ilgili bölüme veya kiģiye geri iade edilir. Bunun nedeni, üzerinde iģlem yapılmamıģ veya yapılan iģlem tamamlanmamıģ belgenin ya da dosyalanmasına gerek görülmeyen bir belgenin dosyaya konmasını önlemektir. Dosyalanmak üzere bekleyen belgelerin belirli sınıflara ya da gruplara göre düzenlenmesi gerekir. Dosyalama öncesi yapılacak sınıflandırma, belgenin hangi sisteme göre dosyalanacağına göre değiģir. Örnek olarak, dosyalama sistemi konu adlarına göre alfabetik sistemse dosyalanması gereken belgelerin önce konu adlarına göre sınıflandırılması, daha sonra alfabetik sıraya konulması gerekir Kayıt Alma ÇeĢitleri Giden Belge Kayıt Defteri ÇıkıĢ sıra numarası: Giden belge defteri ya da fiģi, 1 Ocak 31 Aralık tarihleri arasını kapsar. 1 Ocak tarihinde 1 numaradan baģlayarak 31 Aralık akģamına 21
28 ÇıkıĢ Sıra No 1 kadar sıra atlamadan devam eder. En son numaranın altından çizilerek o yıla ait kayıt iģlemi kapatılır. Gönderildiği yer: Belgenin gönderildiği kiģi ya da kuruluģ adının belirtildiği sütundur. Tarih: Belgenin tarihinin yazıldığı bölümdür. Ek: Belgeyle birlikte gönderilen ve belgeyi tamamlayıcı nitelikteki belgelerin sayı olarak belirtildiği sütundur. Konusu: Belgenin içeriğinin kısaca belirtildiği sütundur. Dosya no: Gönderilen belgenin kopyasının saklanacağı dosya numarasını belirtir. GeliĢ sıra numarası: Gönderilen yazıya cevap bekleniyorsa gelen cevabın gelen belge defterinden aldığı geliģ sıra numarası bu sütuna yazılır ve belge ile ilgili kayıt iģlemi kapatılır. Açıklamalar: Gelen belge defteri ve giden belge defterinin iliģkilendirilmesi için gerekli görülen açıklamaların yazıldığı bölümdür. GĠDEN BELGE KAYIT DEFTERĠ GĠDEN YAZILAR Konusu Açıklamalar Gittiği yer Tarihi Eki Yenimahalle Ġlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2 Ticaret ve Turizm Eğt. Gn. Md Bilgisayar Norm kadro fazlalığı listesi Dosya No:5 GeliĢ no: Donanım ihtiyacı Dosya No:21 GeliĢ no: Dosya No: GeliĢ no: E-Posta ( ) yoluyla giden belgeler kuruluģun elektronik posta adresine gönderilir. Gerekli görülürse çıktısı alınıp giden belge defterine kaydı yapılır ya da elektronik ortamda saklanır Belge Çoğaltma Araçları Fotokopi Makinesi Profesyonel, amatör ve ev-ofis tipi olmak üzere farklı özellikte fotokopi makinesi modelleri mevcuttur. Hatta piyasadaki çoğu markanın çok fonksiyonlu dijital ( yazıcıfotokopi ) modelleri vardır. Siyah - beyaz çekim yapan fotokopi makinelerinin yanı sıra
29 renkli fotokopi makineleri de piyasaya girmiģtir. Günümüzde kaliteli, ekonomik, çok sayıda ve kısa zamanda kopya elde etmek amacıyla fotokopi makineleri iģ hayatında büyük öneme sahiptir. ÇeĢitli tipleri olan bu makineler bir yazının kopyasının 1 2 saniyede çıkarılmasını sağlar. Kullanılmaları kolaydır Doğrudan ya da Sıvı ile ÇalıĢan Çoğaltma Makineleri Çoğunlukla alkol ile çalıģan Ditto da denilen bu makinelerde bir mastırdan ( üzeri yazılmıģ ya da çizilmiģ altı karbonlu özel bir kâğıt ) istenen renkte olmak üzere ve dakikada yaklaģık 150 kopya basabilir. Bir mastırdan 300 kopya elde edilir Dolaylı ya da Jelatin Çoğaltma Makinesi Bu makinelerin doğrudan sıvı ile çalıģan makinelerden farkı, çoğaltma iģleminde jelatin kullanılmasıdır Multigraf Çoğaltma Makinesi 300 den fazla kopya elde etmek için kullanılır. Çoğaltmalarda özel harfler, kliģeler, lastik plaka ve matbaa mürekkebi kullanılır. Renkli baskı yapar ancak her defada bir renk basar. Bu tür baskıda yazıya imza eklemek olanağı da vardır. Saatte yaklaģık 9000 kopya basabilir Ofset Çoğaltma Makineleri Resim 2.1: Multigraf Birçok küçük boy ofset çoğaltma makineleri, büro iģleri daha fazla olan ve özellikle yayın yapan kurumlarda kullanılmaktadır. Ofset makineleri renkli baskı da yapabilir. 23
30 Adres Yazan Makineler ( Adresograf ) Sürekli olarak aynı adrese yazı gönderen kurumlar için bu makineler kullanılabilir. Gazetelerin abonelerinin adresleri, su elektrik iģletmelerinin her ay abonelerine gönderdikleri faturalardaki adresler bu makinelerle yazılmaktadır. Ġlgililerin adresleri madeni bir levha ya da özel bir stensil üzerine basılır ya da yazılır. Bu madeni levha ya da stensil makineden geçtikçe adresler gönderilecek dokümanlar üzerine basılmıģ olur Dikte ve Ses Alma Makineleri Resim 2.2: Adresograf Modern yöntemlerle çalıģan bürolarda dikte ve ses alma makineleri kullanılmaktadır. Bu makinelere yönetici ya da ilgili kiģinin ( toplantıda, araģtırmada, çevirilerde vb. ) konuģmaları kaydedilir. Sonra bir sekreter dikte makinesindeki sesleri, bu makineye bağlı bir kulaklıktan dinler, aynı zamanda bilgisayarda yazar. Özellikle yöneticiler emirlerini bu makinelere söyleyerek sekreterlerine dikte ya da steno ile not ettirmek için harcayacakları zamanı kazanmıģ olurlar Mikrofilm Makineleri Bu makinelerin baģlıcaları kurum ve devlet arģivlerinde ve kütüphanelerde, dokümanların mikrofilme, mikro karta ya da mikro fiģe alınmasını sağlayan makineler ile mikrofilm çoğaltma ve okuma makineleridir Bilgisayarlar Çağımızın en yüksek kapasiteli elektronik makineleri olan bilgisayarların çok değiģik modelleri vardır. Hemen her iģte kullanılan bu güçlü makineler bürolarda da geniģ yer almaktadır. Bankalar baģta olmak üzere kamu kuruluģlarında ve özel kesimde kullanılan bilgisayarların fiyatları yüksek olmakla birlikte yaptıkları iģin sürati, kalitesi ve güvenilirliğiyle maliyetlerini fazlasıyla karģılar. Bilgisayarlar, yazıcılar sayesinde bir yazının suretini çok kısa sürede ve istenen sayıda çoğaltabilir. 24
31 2.4. Zarflama ve Paketleme Belgenin Katlanması ve Zarfa YerleĢtirilmesi Belgenin katlanmasındaki amaç mektubun kolay açılmasını ve buruģmasını önlemektir. Uzun zarfa konulacak mektup, aģağıdan yukarıya olmak üzere iki kez katlanır; baģlıklı kısım geride kalır. Geride kalan baģlıklı kısmın yarım santim kadar uzun olması, buradan tutulmasını kolaylaģtırır. Dört köģe zarflarda kâğıdın her iki katlanıģında da arkada yarım santim kadar bir fazlalık bırakılır. Mektup pencereli zarfa da koyulabilir. Pencereli zarfların üzerine adres yazmaya gerek yoktur. Yazıların yanlıģ zarfa konulması da önlenmiģ olur. Bu tür zarfa konulacak kâğıt, pilili olarak ve adres kısmı önde kalacak Ģekilde katlanır. Adres, zarfın Ģeffaf olan penceresinden okunur. Pencereli zarflara konulacak yazılarda adresin yazılacağı yer çizgi ya da noktalarla belirtilir, zarfa uyum sağlanır Etiketleme Zarflar yatay ve dikey eksenlerinden dört eģit parçaya bölünmüģ gibi düģünülüp birinci bölümde baģlık ( gönderenin adresi ) yer alır. Ġkinci bölüm posta pulu veya damga alanıdır. Üçüncü bölüm postalama Ģeklinin belirtildiği alandır. Dördüncü bölüm alıcının adresinin yazıldığı alandır. Gönderenin adresi: Kurumlar genellikle zarflarına baģlık ( antet ) bastırır. Zarf baģlıkları, zarfın sol üst köģesinde veya üst ortada bulunur. BaĢlık yoksa gönderenin adresi, zarfın üst kenarından iki satır aģağıya zarfın sol kenarından beģ vuruģ (1 cm) içeriden yazılır. Alıcının adresi: Yatay ve dikey eksenlerin kesiģtiği noktadan veya bunun 1 cm dıģından baģlayarak yazılır. Zarflar bir satır aralığında yazılır. Gönderilen ili yazmadan önce iki satır aralık verilir. Ġl adı büyük harflerle yazılır. Ġl adından önce ilçe veya semt adı yazılacaksa araya virgül konulur. Alıcının adresi bilgisayarlarla etiketlere göre hazırlanarak etiketlere çıktı alınıp zarfın üzerine etiket yapıģtırılabilir. Etiket yazarken alıcının adresindeki yazım kuralları değiģmemektedir. Postalama Ģekli: Postalama Ģekli belirtilecekse adresten sonra en az iki satır, en çok dört satır boģluk bırakılarak sol kenardan 1 cm içeriden büyük harflerle ve her harf arasında bir boģluk verilerek yazılır ve altı çizilir. Bu kısım için istenirse postalama Ģeklini gösteren etiket, ilgili yere yapıģtırılabilir. Posta pulu yeri: Pul zarfın sağ üst köģesine yapıģtırılır. Günümüzde pul yerine geçen ücret ödeme makinesiyle basılan damga daha çok kullanılmakta ve aynı yere basılmaktadır. 25
32 Resim 2.3: Pencereli zarf üstü Resim 2.4: Uzun zarf üstü 26
33 2.5. Gönderme Yöntemleri Normal (Adi) Gönderme Resim 2.5: Dört köģe zarf üstü Mektup pulu yapıģtırıldıktan ya da posta ücret makinesiyle damgalandıktan sonra postaneye verilir. Normal göndermede mektupların içine kâğıt para veya değerli kâğıtlar konulmaz. Normal mektuplar kaybolduğunda PTT sorumlu değildir Taahhütlü Gönderme Taahhütlü göndermede mektup postane kayıtlarına girer, postane mektubu teslim aldığına dair bir posta alıntısı ( makbuz ) verir. Mektup gönderildiği adrese ulaģmamıģsa makbuzla takip edilir. Taahhütlü mektup kaybolduğunda PTT, en çok gönderme ücretinin 50 katı tutarında tazminat öder Ġadeli Taahhütlü Gönderme Ġadeli taahhütlü göndermede mektup postane kayıtlarına girer. Zarfın üzerine Alma haberi doldurularak iliģtirilir. Mektubun postaneye teslim edildiğine dair makbuz alınır. Alma haberi alıcıya imzalatılarak mektup teslim edilir. Alma haberi gönderene iade edilir. Bu durumda gönderen, mektubun alıcıya ulaģtığından emin olur ve gerektiğinde alma haberini saklar. 27
34 Özel Ulak ( Ekspres ) Gönderme Özel ulak gönderme, iadeli taahhütlü gönderme Ģekline benzese de farklı olarak mektup varıģ yerine ulaģtığında normal dağıtım zamanı beklenmeden ayrı bir dağıtıcı ile en kısa sürede adresine teslim edilir. Özel ulak gönderme ücreti, iadeli taahhütlüye göre daha fazladır Postrestant Gönderme Tam adresi belli olmayan alıcılar için kullanılır. Bu gönderme Ģeklinde alıcının, durumu önceden bilmesi gerekir. Bu Ģekilde gönderilen mektuplar, alıcılarınca adres olarak gönderilen PTT den alınır. Postrestant gönderme Ģekli yalnız mektuplarda değil telgraf, koli ve havale gönderilmesinde de kullanılır Acele Posta Servisi ( APS ) ile Gönderme Acele posta servisi, acele gönderilmesi gereken mektup ve küçük paketler 24 saat içinde APS ile adreslere ulaģtırılabilir. APS ile gönderme, yurt içinde uçak ve doğrudan posta bağlantısı bulunan yerlere 24 saat içinde, diğer yerlere 2-3 gün içinde teslim edilir Basılı Kâğıtları Gönderme Kapalı zarf içerisinde gönderilmesine gerek görülmeyen her türlü basılı kâğıdın gönderilme Ģeklidir. Basılı kâğıtları gönderme ücreti daha azdır, ancak gönderilenin matbu olduğu üzerine yazılmalıdır Değer KonulmuĢ Mektupları Gönderme Çek, poliçe, hisse senedi, tahvil gibi paraya çevrilebilen kıymetler gönderilecekse bu yöntemle gönderilir. Değer konulmuģ evrak, posta servisleri arasında kayıtlı olarak alınıp verildiğinden, kaybolma olasılığı zayıftır. Posta iģletmesi bu mektupların kaybolması, çalınması veya zarar görmesi hâlinde, konulmuģ değeri geçmemek üzere, zarar derecesinde tazminat öder Mesleki Programda Genel ĠĢlemler Giden Evrak ĠĢlemleri Giden evrak ekranı sistem üzerinde oluģturulan evrakın gönderme iģleminin yapıldığı ekrandır. Ekran Dosya Tipi opsiyon kutularından ve Giden Evrak Bilgileri blogundan oluģmaktadır. Bu menünün alt sekmeleri aģağıda belirtilmiģtir: Giden evrak oluģturma ve akıģ baģlatma Evrak onay iģlemleri ĠĢ akıģı düzenleme ĠĢ akıģ iptali Doküman tarama Dağıtım planı tanımlama 28
35 Ekranlara iliģkin açıklama: AĢağıda mesleki programdan alınmıģ ekran görüntüsü örnekleridir. Mesleki programdaki yönergeleri izleyerek eğitimi tamamlayınız. Resim 2.6: Giden evrak eğitime giriģ ekranı 29
36 Resim 2.7: Giden evrak oluģturma ekranı 30
37 Resim 2.8: Giden evrak oluģturma ve akıģ baģlatma ekranı 31
38 UYGULAMA FAALĠYETĠ UYGULAMA FAALĠYETĠ Okulunuzun evrak kayıt sistemiyle ilgili araģtırma yaparak evrak kayıt sürecini açıklayınız. Mesleki programda giden evrak eğitimleriyle ilgili inceleme yaparak arkadaģlarınızla ve öğretmeninizle paylaģınız. ĠĢlem Basamakları Belgeleri sınıflandırınız. Giden Belge kaydını yapınız. Mesleki programda giden belge kaydını yapınız. Belgenin bir kopyasını ilgiliye veriniz. Belgeyi gönderime hazırlayınız. Belgeyi gönderiniz. Mesleki programda evrakı gönderiniz. DönüĢümlü belge takibini yapınız. Öneriler Belge sınıflandırma konusunu dikkatlice okuyunuz. Gerekli kontrolleri yapınız. Giden belge defterine giden belgenin kaydını yapınız. Mesleki programda giden evrak ekranında kayıt yapınız. Belge çoğaltma araçlarından uygun olan birini kullanarak belgenin bir kopyasını ilgiliye veriniz. Belge gönderme yöntemlerini okuyup, hangisi ile gönderileceğini saptayarak zarflama iģlemini yapınız. Belgeyi belirlenen gönderme yöntemi ile postaya veriniz. Kurum dıģına evrak gönderme iģlemini yapınız. DönüĢümlü yöntemlerden biriyle gönderilen belgelerin makbuzunu saklayarak belgenin yerine ulaģıp ulaģmadığını takip ediniz. 32
39 ÖLÇME VE DEĞERLENDĠRME ÖLÇME VE DEĞERLENDĠRME AĢağıdaki soruları dikkatlice okuyunuz ve doğru seçeneği iģaretleyiniz. 1. Belge üzerinde dosyalanabilir iģaret yoksa ne yapılır? A) Belge ilgili bölüme veya kiģiye iade edilir. B) Belge dosyasına konur. C) Belge için çapraz baģvuru formu düzenlenir. D) Belge arģive konur. E) Gizli dosyalar dolabına yerleģtirilir. 2. Giden belge kaydı nereye yapılır? A) Giden belge kayıt defterine B) Çapraz baģvuru formuna C) Gelen belge kayıt defterine D) Hatırlatma kartına E) Dosya planına 3. Giden belge kayıt defterinde bulunması gerekenlerden biri değildir? A) Gönderildiği yer B) Tarih C) Ek D) Konusu E) Paraf 4. AĢağıdakilerden hangisi zarfların üzerinde olması gerekenlerden biri değildir? A) Alıcının adresi B) Alıcının adı C) Postalama Ģekli D) Pul E) Açıklama 5. AĢağıdakilerden hangisi belge çoğaltma araçlarından değildir? A) Dikte ve ses alma makineleri B) Bilgisayarlar C) Mikrofilm makineleri D) Fotokopi makineleri E) Fotoğraf makineleri 6. Tam adresi belli olmayan alıcılar için kullanılan gönderme yöntemi hangisidir? A) Ġadeli taahhütlü gönderme B) Taahhütlü gönderme C) Özel ulak ( ekspres ) gönderme D) Postrestant gönderme E) Normal gönderme 33
40 AĢağıdaki cümlelerin baģında boģ bırakılan parantezlere, cümlelerde verilen bilgiler doğru ise D, yanlıģ ise Y yazınız. 7. (...) Belgenin katlanmasındaki amaç mektubun kolay açılmasını ve buruģmasını önlemektir. 8. (...) Dosyalama öncesi yapılacak sınıflandırma, belgenin hangi sisteme göre dosyalanacağına göre değiģir. 9. (...) Acele posta servisi, acele gönderilmesi gereken mektup ve küçük paketler 48 saat içinde APS ile adreslere ulaģtırılabilir. 34
41 MODÜL DEĞERLENDĠRME MODÜL DEĞERLENDĠRME Bu modül kapsamında aģağıda listelenen davranıģlardan kazandığınız becerileri Evet, kazanamadığınız becerileri Hayır kutucuğuna (X) iģareti koyarak kendinizi değerlendiriniz. Değerlendirme Ölçütleri Evet Hayır 1. Gelen- Giden evrak ayrımını yaptınız mı? 2. Gelen- Giden evrakları ilgili deftere kaydettiniz mi? 3. Mesleki programda gelen- giden evrakları kaydettiniz mi? 4. Mesleki programda gelen- giden evrakın ilgililere ulaģmasını sağladınız mı? 5. Gelen- Giden evrakın takibini yaptınız mı? DEĞERLENDĠRME Değerlendirme sonunda Hayır Ģeklindeki cevaplarınızı bir daha gözden geçiriniz. Kendinizi yeterli görmüyorsanız öğrenme faaliyetini tekrar ediniz. Bütün cevaplarınız Evet ise bir sonraki modüle geçmek için öğretmeninize baģvurunuz. 35
42 CEVAP ANAHTARLARI CEVAP ANAHTARLARI ÖĞRENME FAALĠYETĠ 1 ĠN CEVAP ANAHTARI 1 D 2 E 3 B 4 A 5 A 6 D 7 E 8 C 9 Doğru 10 YanlıĢ 11 Doğru 12 Doğru 13 Ġmza 14 E-Ġmza ÖĞRENME FAALĠYETĠ 2 NĠN CEVAP ANAHTARI 1 A 2 A 3 E 4 E 5 E 6 C 7 Doğru 8 Doğru 9 YanlıĢ 36
43 KAYNAKÇA KAYNAKÇA ARA Fikret, Büro Yönetimi Teknikleri, S Yayınları, Ankara, GÖKDERE Halis, YazıĢma Teknikleri, Gazi Kitabevi, Ankara, KAYA Ali, Ulusal Yargı Ağı Projesi I, Anadolu Üniversitesi, EskiĢehir, KOÇ Hakan, MenekĢe TARHAN ÖZTOPRAK, YazıĢma Teknikleri, Seçkin Yayıncılık, Ankara, TUTAR Hasan, Dosyalama ve ArĢivleme Teknikleri, Aktif Yayınevi, Erzurum, TUTAR Hasan, Mehmet ALTINÖZ, Büro Yönetimi ve ĠletiĢim Teknikleri, Seçkin Yayıncılık, Ankara, ( /10.30) 37
T.C. KUZEYDOĞU ANADOLU KALKINMA AJANSI EVRAK KAYIT VE DOSYALAMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
T.C. KUZEYDOĞU ANADOLU KALKINMA AJANSI EVRAK KAYIT VE DOSYALAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1 - Bu Yönergenin amacı, T.C. Kuzeydoğu Anadolu Kalkınma Ajansı nın
DetaylıT.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI GEMİ YAPIMI TEKNE VE YAT YERLEŞTİRME RESMİ 521MMI623
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI GEMİ YAPIMI TEKNE VE YAT YERLEŞTİRME RESMİ 521MMI623 Ankara, 2012 Bu modül, mesleki ve teknik eğitim okul/kurumlarında uygulanan Çerçeve Öğretim Programlarında yer alan yeterlikleri
DetaylıÖĞRENME FAALĠYETĠ 7. 7. GELĠġMĠġ ÖZELLĠKLER
ÖĞRENME FAALĠYETĠ 7 AMAÇ ÖĞRENME FAALĠYETĠ 7 Bu faaliyette verilen bilgiler ile hazırlamıģ olduğunuz belgeye uygun baģvuruları (Ġçindekiler Tablosu, Dipnot/sonnot, Ģekil tablosu, resim yazısı vb.) hatasız
DetaylıMAKÜ YAZ OKULU YARDIM DOKÜMANI 1. Yaz Okulu Ön Hazırlık İşlemleri (Yaz Dönemi Oidb tarafından aktifleştirildikten sonra) Son aktif ders kodlarının
MAKÜ YAZ OKULU YARDIM DOKÜMANI 1. Yaz Okulu Ön Hazırlık İşlemleri (Yaz Dönemi Oidb tarafından aktifleştirildikten sonra) Son aktif ders kodlarının bağlantıları kontrol edilir. Güz ve Bahar dönemindeki
DetaylıT.C ATAŞEHİR ADIGÜZEL MESLEK YÜKSEKOKULU
T.C ATAŞEHİR ADIGÜZEL MESLEK YÜKSEKOKULU 2015-2016 EĞİTİM ve ÖĞRETİM YILI MERKEZİ YERLEŞTİRME PUANIYLA YATAY GEÇİŞ İŞLEMLERİ (EK MADDE-1 E GÖRE) ve BAŞVURULARI Yükseköğretim Kurumlarında Ön lisans ve Lisans
DetaylıYEDİNCİ KISIM Kurullar, Komisyonlar ve Ekipler
YEDİNCİ KISIM Kurullar, Komisyonlar ve Ekipler Kurul, komisyon ve ekiplerin oluşturulması MADDE 107- (1) Okullarda, eğitim, öğretim ve yönetim etkinliklerinin verimliliğinin sağlanması, okul ve çevre işbirliğinin
DetaylıDOKÜMAN YÖNETİM SİSTEMİ KULLANIMI GELEN EVRAK
DOKÜMAN YÖNETİM SİSTEMİ KULLANIMI GELEN EVRAK 1. DYS (Doküman Yönetim Sistemi) nin kullanımı için 3. parti bir programa ihtiyaç yoktur. Tamamen WEB tabanlı çalışmaktadır. 2. Sisteme http://dys.akdeniz.edu.tr
DetaylıT.C. NUH NACİ YAZGAN ÜNİVERSİTESİ YAZILIM KULÜBÜ TÜZÜĞÜ. BİRİNCİ BÖLÜM Kuruluş Gerekçesi, Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
T.C. NUH NACİ YAZGAN ÜNİVERSİTESİ YAZILIM KULÜBÜ TÜZÜĞÜ BİRİNCİ BÖLÜM Kuruluş Gerekçesi, Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Kuruluş Gerekçesi Kulüp, Nuh Naci Yazgan Üniversitesi, Yazılım Kulübü ismi ile
DetaylıBÜRO YÖNETİMİ VE SEKRETERLİK ALANI HIZLI KLAVYE KULLANIMI (F KLAVYE) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü BÜRO YÖNETİMİ VE SEKRETERLİK ALANI HIZLI KLAVYE KULLANIMI (F KLAVYE) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2009 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde
DetaylıACENTE PORTAL QUICKRES/TROYA ACENTE BAŞVURU KILAVUZU
ACENTE PORTAL QUICKRES/TROYA ACENTE BAŞVURU KILAVUZU İÇERİK ACENTE PORTAL HAKKINDA GENEL BİLGİ... 3 QUİCKRES/TROYA ACENTESİNİN THY ACENTA PORTALINA BAŞVURU SÜRECİ... 4 BAŞVURU TAKİP NO HATIRLATMA... 19
DetaylıBĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
TÜRKĠYE ĠSTATĠSTĠK KURUMUNUN ĠDARĠ Ġġ VE ĠġLEMLERĠ ĠLE ĠLGĠLĠ HATA, USULSÜZLÜK VE YOLSUZLUKLARA ĠLĠġKĠN ġġkayetlerġn BĠLDĠRĠMĠ VE DEĞERLENDĠRĠLMESĠNE DAĠR YÖNERGE Amaç BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak
DetaylıT.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ STAJ İLKELERİ / UYGULAMA ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM
T.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ STAJ İLKELERİ / UYGULAMA ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Hedefler Amaç MADDE 1- (1) Bu ilkeler; Ondokuz Mayıs Üniversitesi Mühendislik
DetaylıEvrak Ekle. Kurum İçi Giden Evrak Ekleme. Kırmızı renker; doldurulması zorunlu alanları ifade etmektedir. İleri Geri tarihli işlem yapılamamaktadır.
Evrak Ekle Kurum İçi Giden Evrak Ekleme Kırmızı renker; doldurulması zorunlu alanları ifade etmektedir. İleri Geri tarihli işlem yapılamamaktadır. İçyazı No sistem tarafından otomatik verilmekte, müdahale
Detaylı29 Ocak 2015 Senato Sayı : 123 YÖNERGE
29 Ocak 2015 Senato Sayı : 123 YÖNERGE GÜMÜġHANE ÜNĠVERSĠTESĠ EĞĠTĠM KOMĠSYONU YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak Amaç MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı, Eğitim Komisyonu nun yetki ve sorumluluklarına
DetaylıHÂKİMLER VE SAVCILAR YÜKSEK KURULU HUKUKİ MÜZAKERE TOPLANTILARI PROJE FİŞİ
HÂKİMLER VE SAVCILAR YÜKSEK KURULU HUKUKİ MÜZAKERE TOPLANTILARI PROJE FİŞİ GİRİŞ Hâkimler ve Savcılar Yüksek Kurulu (HSYK) yeni yapısıyla göreve başladığı günden bugüne yargının daha etkin ve verimli bir
Detaylıc) Genel Müdürlük: Tarım ve Köyişleri Bakanlığı Teşkilatlanma ve Destekleme Genel Müdürlüğünü,
22 Nisan 2010 PERŞEMBE Resmî Gazete Sayı : 27560 Tarım ve Köyişleri Bakanlığından: EL SANATLARI EĞİTİM MERKEZİ MÜDÜRLÜKLERİ VE EL SANATLARI ARAŞTIRMA ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜ ÇALIŞMA YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM
DetaylıEvet Hayır Birim Personeli, Bağışlanmak istenen yayınların kabul Şube Müdürü, edilememe gerekçesi bağışçıya iletilir.
BASILI YAYIN BAĞIŞI Basılı Yayın Bağışı Bağış, Yayın Kabul İlkelerine uygun mu? Tüzel ya da gerçek kişilerden gelen bağış talepleri ile ilgili yayınların içeriği hakkında bilgi alınır. ve Dokümantasyon
DetaylıKısa İsim 1. Bu Yönetmelik, Belge Sayı Sistemi Yönetmeliği olarak isimlendirilir. Tefsir 2. Bu Yönetmelikte, metin başka türlü gerektirmedikçe;
MİLLİ ARŞİV VE ARAŞTIRMA DAİRESİ KURULUŞ, GÖREV ve ÇALIŞMA ESASLARI) YASASI 15/1990, 22/1994 ve 84/2007 Sayılı Yasalar) Madde 10 Altında Yapılan Milli Arşiv ve Araştırma Dairesi, Milli Arşiv Kurulu Çalışma
DetaylıMÜZİK ALETLERİ YAPIMI
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MÜZİK ALETLERİ YAPIMI VİYOLA TABLOLARININ MONTESİ Ankara, 2013 Bu modül, mesleki ve teknik eğitim okul/kurumlarında uygulanan Çerçeve Öğretim Programlarında yer alan yeterlikleri
DetaylıYURTDIŞI VATANDAŞLAR DANIŞMA KURULUNUN ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI HAKKINDA YÖNETMELİK
24 Aralık 2010 CUMA Resmî Gazete Sayı : 27795 YÖNETMELİK Yurtdışı Türkler ve Akraba Topluluklar Başkanlığından: YURTDIŞI VATANDAŞLAR DANIŞMA KURULUNUN ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI HAKKINDA YÖNETMELİK BİRİNCİ
DetaylıT.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI METAL TEKNOLOJİSİ SAC METAL
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI METAL TEKNOLOJİSİ SAC METAL Ankara, 2013 Bu modül, mesleki ve teknik eğitim okul/kurumlarında uygulanan Çerçeve Öğretim Programlarında yer alan yeterlikleri kazandırmaya yönelik
DetaylıİPOTEK, doğmuş veya ilerde doğması muhtemel bir borç için, bir taşınmaz malın teminat gösterilmesidir.
İPOTEK, doğmuş veya ilerde doğması muhtemel bir borç için, bir taşınmaz malın teminat gösterilmesidir. GEREKLİ BELGELER AÇIKLAMALAR 1-)Kimlik Belgesi Taşınmaz sahibi veya yetkili temsilcilerinin Kimlik
DetaylıT.C. BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Genel Sekreterlik KÜTÜPHANE VE DOKÜMANTASYON DAİRE BAŞKANLIĞINA
Evrak Tarih ve Sayısı: 14/04/2015-15755 T.C. BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Genel Sekreterlik *BD856308231* Sayı : 47334775/045.03/ Konu : İmza Yetkileri Yönergesi KÜTÜPHANE VE DOKÜMANTASYON DAİRE BAŞKANLIĞINA
DetaylıSANAT VE TASARIM GUAJ BOYA RESĠM MODÜLER PROGRAMI (YETERLĠĞE DAYALI)
T.C. MĠLLÎ EĞĠTĠM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü SANAT VE TASARIM GUAJ BOYA RESĠM MODÜLER PROGRAMI (YETERLĠĞE DAYALI) 2011 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde sanat dallarının değişim ile karşı
DetaylıVeri Toplama Yöntemleri. Prof.Dr.Besti Üstün
Veri Toplama Yöntemleri Prof.Dr.Besti Üstün 1 VERİ (DATA) Belirli amaçlar için toplanan bilgilere veri denir. Araştırmacının belirlediği probleme en uygun çözümü bulabilmesi uygun veri toplama yöntemi
DetaylıDİCLE ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ STAJ UYGULAMA ESASLARI 1. GENEL HUSUSLAR
DİCLE ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ STAJ UYGULAMA ESASLARI 1. GENEL HUSUSLAR Madde 1.1. Dicle Üniversitesi Mühendislik Fakültesi öğrencilerinin lisans derecesini alabilmeye hak kazanabilmeleri için
DetaylıK12NET Eğitim Yönetim Sistemi
TEOG SINAVLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ Yeni sınav sistemi TEOG, yani Temel Eğitimden Orta Öğretime Geçiş Sınavlarında öğrenciler, 6 dersten sınav olacaktır. Öğrencilere Türkçe, Matematik, T.C. İnkılap Tarihi
DetaylıT.C. MĠLLÎ EĞĠTĠM BAKANLIĞI YENĠLENEBĠLĠR ENERJĠ TEKNOLOJĠLERĠ GES ÜRETĠM TAHMĠNĠ
T.C. MĠLLÎ EĞĠTĠM BAKANLIĞI YENĠLENEBĠLĠR ENERJĠ TEKNOLOJĠLERĠ GES ÜRETĠM TAHMĠNĠ Ankara, 2015 Bu modül, mesleki ve teknik eğitim okul/kurumlarında uygulanan Çerçeve Öğretim Programlarında yer alan yeterlikleri
DetaylıGİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ ÇOCUK DIŞ GİYSİLERİ DİKİMİ (CEKET- MONT- MANTO) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ ÇOCUK DIŞ GİYSİLERİ DİKİMİ (CEKET- MONT- MANTO) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2008 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde
DetaylıYÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI ENGELLİLER DANIŞMA VE KOORDİNASYON YÖNETMELİĞİ (1) BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI ENGELLİLER DANIŞMA VE KOORDİNASYON YÖNETMELİĞİ (1) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (Değişik:RG-14/2/2014-28913) (1) Bu Yönetmeliğin amacı; yükseköğrenim
DetaylıKİTAP İNCELEMESİ. Matematiksel Kavram Yanılgıları ve Çözüm Önerileri. Tamer KUTLUCA 1. Editörler. Mehmet Fatih ÖZMANTAR Erhan BİNGÖLBALİ Hatice AKKOÇ
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi, 18 (2012) 287-291 287 KİTAP İNCELEMESİ Matematiksel Kavram Yanılgıları ve Çözüm Önerileri Editörler Mehmet Fatih ÖZMANTAR Erhan BİNGÖLBALİ Hatice
DetaylıDestekli Proje İşletme Prosedürü
Destekli Proje İşletme Prosedürü Teknoloji Transfer Ofisi 2015 Yazan(lar) : Tarih : İlker KÖSE TTO Direktörü Onaylayan(lar) : Tarih : Prof. Dr. Ömer Ceran Genel Sekreter V. Prof. Dr. Sabahattin Aydın Rektör
DetaylıSenato Tarihi: 13.08.2015 Karar No: 2015-114 ORDU ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ EĞİTİM VE SERTİFİKA PROGRAMLARI YÖNERGESİ
Senato Tarihi: 13.08.2015 Karar No: 2015-114 ORDU ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ EĞİTİM VE SERTİFİKA PROGRAMLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç
DetaylıM i m e d 2 0 1 0 ö ğ r e n c i p r o j e l e r i y a r ı ş m a s ı soru ve cevapları
M i m e d 2 0 1 0 ö ğ r e n c i p r o j e l e r i y a r ı ş m a s ı soru ve cevapları S1: Erasmus kapsamında yapılan projelerle yarışamaya katılınabilir mi? C1: Erasmus kapsamında gidilen yurtdışı üniversitelerdeki
DetaylıBilgisayar Uygulamaları PSİ105
Bilgisayar Uygulamaları PSİ105 Yrd.Doç.Dr. Serdar YILMAZ Kaynak: Marmara Üniversitesi Teknik Eğitim Fakültesi Bilgisayar Kursu Ders Notları, Kasım 2007 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Başlat Düğmesi Bilgisayarınızı
DetaylıÖĞRENME FAALĠYETĠ 6 ÖĞRENME FAALĠYETĠ 6. 6. NESNE ĠġLEMLERĠ
ÖĞRENME FAALĠYETĠ 6 AMAÇ ÖĞRENME FAALĠYETĠ 6 Bu faaliyette verilen bilgiler ile belgeye uygun nesne iģlemlerini (Ģekil, resim, grafik, metin kutusu vb.) planlı ve hatasız yapabileceksiniz. ARAġTIRMA Kelime
DetaylıTESİSAT TEKNOLOJİSİ VE İKLİMLENDİRME ÇELİK BORU TESİSATÇISI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü TESİSAT TEKNOLOJİSİ VE İKLİMLENDİRME ÇELİK BORU TESİSATÇISI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2008 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin
DetaylıT.C. KÜÇÜKÇEKMECE BELEDİYE BAŞKANLIĞI MALİ HİZMETLER MÜDÜRLÜĞÜ GÖREV, YETKİ VE SORUMLULUKLARI İLE ÇALIŞMA USUL VE ESASLARINA DAİR YÖNETMELİK
Meclis Karar No: Meclis Karar Tarihi: T.C. KÜÇÜKÇEKMECE BELEDİYE BAŞKANLIĞI MALİ HİZMETLER MÜDÜRLÜĞÜ GÖREV, YETKİ VE SORUMLULUKLARI İLE ÇALIŞMA USUL VE ESASLARINA DAİR YÖNETMELİK BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam,
DetaylıKİŞİSEL GELİŞİM VE EĞİTİM İŞ GÜVENLİĞİ VE İŞÇİ SAĞLIĞI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)
T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü KİŞİSEL GELİŞİM VE EĞİTİM İŞ GÜVENLİĞİ VE İŞÇİ SAĞLIĞI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2010 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin
DetaylıÇALIŞAN SAĞLIĞI BİRİMİ İŞLEYİŞİ Hastanesi
KİHG/İŞL-005 19.08.2009 07.08.2012 2 1/8 GÜNCELLEME BİLGİLERİ Güncelleme Tarihi Güncelleme No Açıklama 11.11.2009 1 Belge içeriğinde ve belge numarasında değişiklik yapılması 07.08.2012 2 Komite, başlık,
DetaylıEPKAS (ELEKTRONİK PROJE KONTROL ARŞİVLEME SİSTEMİ) WEB KULLANIM KILAVUZU
EPKAS (ELEKTRONİK PROJE KONTROL ARŞİVLEME SİSTEMİ) WEB KULLANIM KILAVUZU Elektronik Proje Kontrol Arşivleme Sistemi, Belediye hizmetleri içerisinde yer alan Yapı Ruhsatı Verilmesi, Tadilatının Yapılması
DetaylıKÜLTÜR VE SOSYAL İŞLER MÜDÜRLÜĞÜ GÖREV VE ÇALIŞMA YÖNETMELİĞİ
KÜLTÜR VE SOSYAL İŞLER MÜDÜRLÜĞÜ GÖREV VE ÇALIŞMA YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE-1: Bu yönetmeliğin amacı ; 5393 sayılı Belediye Kanunu un 48. ve 49. maddesi gereği
DetaylıGümrük Müsteşarlığından: GÜMRÜK GENEL TEBLİĞİ (ULUSLARARASI ANLAŞMALAR) (SERİ NO: 7)
10 Nisan 2008 PERŞEMBE Resmî Gazete Sayı : 26843 TEBLİĞ Gümrük Müsteşarlığından: GÜMRÜK GENEL TEBLİĞİ (ULUSLARARASI ANLAŞMALAR) (SERİ NO: 7) Amaç MADDE 1 (1) Bu Tebliğin amacı, Türkiye ile Avrupa Topluluğu
DetaylıYILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ DERS GÖREVLENDİRME YÖNERGESİ
YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ DERS GÖREVLENDİRME YÖNERGESİ İÇİNDEKİLER İÇİNDEKİLER...i BİRİNCİ BÖLÜM...1 Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar...1 Amaç...1 Kapsam...1 Dayanak...1 Tanımlar...1 İKİNCİ BÖLÜM...2
DetaylıİSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ. ÇİFT ANADAL ve YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ
İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL ve YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç MADDE 1 - (1) Bu Yönergenin amacı, anadal lisans programlarını üstün başarıyla yürüten öğrencilerin, aynı zamanda ikinci
DetaylıKAHRAMANMARAŞ SÜTÇÜ İMAM ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL DERGİLER YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
Senato: 2 Mart 2016 2016/06-6 KAHRAMANMARAŞ SÜTÇÜ İMAM ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL DERGİLER YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve Kapsam MADDE 1- Bu Yönergenin amacı, Kahramanmaraş
DetaylıGİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ. GALOŞ ve BONE DİKİMİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ GALOŞ ve BONE DİKİMİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2015 ANKARA 0 ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim ile karşı
DetaylıÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK MİMARLIK FAKÜLTESİ JEOFİZİK MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ STAJ İLKELERİ
ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK MİMARLIK FAKÜLTESİ JEOFİZİK MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ STAJ İLKELERİ 1) Jeofizik Mühendisliği Eğitim / Öğretim Programına kayıtlı öğrenciler, Çanakkale Onsekiz
DetaylıİTÜ GELİŞTİRME VAKFI ÖZEL Dr. NATUK BİRKAN İLKOKULU VE ORTAOKULU. OkulNET Kullanım Kılavuzu
İTÜ GELİŞTİRME VAKFI ÖZEL Dr. NATUK BİRKAN İLKOKULU VE ORTAOKULU OkulNET Kullanım Kılavuzu EKİM 2012 1 İçindekiler GİRİŞ...3 ANASAYFA...3 EĞİTİM...4 SINAVLAR...6 ŞUBEM...9 KİŞİSEL BİLGİLER...10 AJANDA...10
DetaylıHACETTEPE ÜNİVERSİTESİ Önlisans ve Lisans Düzeyinde Yurtdışından Öğrenci Başvuru ve Kayıt Kabul Yönergesi
HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ Önlisans ve Lisans Düzeyinde Yurtdışından Öğrenci Başvuru ve Kayıt Kabul Yönergesi Dayanak Madde 1- Bu yönerge, Hacettepe Üniversitesi ne yurt dışından öğrenci kabulü kriterlerini
DetaylıT.C. İNEGÖL BELEDİYE BAŞKANLIĞI ETÜT PROJE MÜDÜRLÜĞÜ GÖREV ve ÇALIŞMA YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
T.C. İNEGÖL BELEDİYE BAŞKANLIĞI ETÜT PROJE MÜDÜRLÜĞÜ GÖREV ve ÇALIŞMA YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç: MADDE 1- Bu yönetmelik, İnegöl Belediyesi sınırları dâhilinde bulunan
DetaylıİŞYERİ STAJ EĞİTİMİ FORMU
T.C. OSMANİYE MESLEK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜ.....BÖLÜMÜ Fotoğraf Form 1...PROGRAMI İŞYERİ STAJ EĞİTİMİ FORMU İlgili Makama, Osmaniye Meslek Yüksekokulu öğrencilerinin öğrenim süresi sonuna kadar kuruluş
DetaylıONLİNE KATALOG TARAMA (YORDAM KÜTÜPHANE OTOMASYON PROGRAMI)
ONLİNE KATALOG TARAMA (YORDAM KÜTÜPHANE OTOMASYON PROGRAMI) Toplu tarama yapmak için; sol menüden tarama yapmak istediğiniz ilgili fakülteyi seçerek Ara demeniz gerekmektedir. Zonguldak Karaelmas Üniversitesi
DetaylıT.C. ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE ÖĞRETİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ (ULUTÖMER) TÜRKÇE KURSU, EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM
T.C. ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE ÖĞRETİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ (ULUTÖMER) TÜRKÇE KURSU, EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1 - (1) Bu Yönergenin
DetaylıİÇİNDEKİLER. 1. Projenin Amacı... 2. 2. Proje Yönetimi... 2. 3. Projenin Değerlendirilmesi... 2. 4. Projenin Süresi... 2. 5. Projenin Kapsamı...
0 İÇİNDEKİLER 1. Projenin Amacı...... 2 2. Proje Yönetimi... 2 3. Projenin Değerlendirilmesi... 2 4. Projenin Süresi... 2 5. Projenin Kapsamı... 2 6. Projenin Saklanması... 3 7. Proje ve Raporlama... 3
DetaylıBİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ÜÇ BOYUTLU GRAFİK ANİMASYON (3DS MAX) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ÜÇ BOYUTLU GRAFİK ANİMASYON (3DS MAX) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2015 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim
DetaylıÖncelikle Markamıza göstermiş olduğunuz ilgiden dolayı teşekkür ederiz.
Sayın Prefix İş Ortağımız, Öncelikle Markamıza göstermiş olduğunuz ilgiden dolayı teşekkür ederiz. İşletmenize daha fazla kazanç sağlayabilmek, daha kaliteli ve daha süratli hizmet verebilmek için, mevcut
DetaylıSÜREÇ YÖNETİMİ VE SÜREÇ İYİLEŞTİRME H.Ömer Gülseren > ogulseren@gmail.com
SÜREÇ YÖNETİMİ VE SÜREÇ İYİLEŞTİRME H.Ömer Gülseren > ogulseren@gmail.com Giriş Yönetim alanında yaşanan değişim, süreç yönetimi anlayışını ön plana çıkarmıştır. Süreç yönetimi; insan ve madde kaynaklarını
DetaylıT.C. EGE ÜNİVERSİTESİ URLA DENİZCİLİK MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ
T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ URLA DENİZCİLİK MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ Amaç Madde 1: Bu yönergenin amacı; Ege Üniversitesi Urla Denizcilik Meslek Yüksekokulu nda öğrenim gören öğrencilerin eğitim-öğretim
DetaylıMİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI PERSONEL KİMLİK KARTLARI YÖNERGESİ
MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI PERSONEL KİMLİK KARTLARI YÖNERGESİ Amaç MADDE 1 - (1) Bu Yönergenin amacı; Millî Eğitim Bakanlığı personel kimlik kartlarıyla ilgili işlemlere ait usul ve esasları düzenlemektir.
DetaylıYÖNETMELİK ANKARA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
24 Mart 2016 PERŞEMBE Resmî Gazete Sayı : 29663 YÖNETMELİK ANKARA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin
DetaylıSÜRE BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ÜNİTE 1: : BİLGİ VE TEKNOLOJİ DERS SAATİ: 7
7. 30Ekim - 2Kasım 202 6. AFTA 22-23Ekim 202 5. 5-9 Ekim 202 4. 8-2 Ekim 202 3. -5 Ekim 202 EYLÜL 2. 24-28 Eylül 202 EYLÜL. 7-2 Eylül 202 202 203 ÖĞRETİM YILI BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ÜNİTE : : BİLGİ VE TEKNOLOJİ
DetaylıT.C. YAŞAR ÜNİVERSİTESİ ARAŞTIRMA, GELİŞTİRME, UYGULAMA, HİZMET VE DANIŞMANLIK PROJELERİ YÖNERGESİ
T.C. YAŞAR ÜNİVERSİTESİ ARAŞTIRMA, GELİŞTİRME, UYGULAMA, HİZMET VE DANIŞMANLIK PROJELERİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler Amaç MADDE 1- (1) Bu Yönerge, Yaşar Üniversitesi çalışanları tarafından üstlenilen;
DetaylıÖĞRETMENLĐK UYGULAMASI
ÖĞRETMENLĐK UYGULAMASI ÖĞRETMENLIK UYGULAMASI DERS DOSYASI Bu ders, Ortaöğretim Alan Öğretmenliği Pedagojik Formasyon programında Celal Bayar Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi tarafından açılan 2 saat
DetaylıSİRKÜLER NO: POZ-2013 / 107 İST, 18.12.2013 ELEKTRONİK DEFTER HAKKINDA AÇIKLAMALAR YAPILDI
SİRKÜLER NO: POZ-2013 / 107 İST, 18.12.2013 ÖZET: Elektronik defter hakkında açıklamalar yapıldı. ELEKTRONİK DEFTER HAKKINDA AÇIKLAMALAR YAPILDI 421 Sıra No lu Vergi Usul Kanunu Genel Tebliği kapsamında
DetaylıT.C. İNEGÖL BELEDİYE BAŞKANLIĞI BASIN YAYIN VE HALKLA İLİŞKİLER MÜDÜRLÜĞÜ GÖREV VE ÇALIŞMA YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM
T.C. İNEGÖL BELEDİYE BAŞKANLIĞI BASIN YAYIN VE HALKLA İLİŞKİLER MÜDÜRLÜĞÜ GÖREV VE ÇALIŞMA YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1- Bu yönetmeliğin amacı, İnegöl Belediyesi
DetaylıÖ RENME FAAL YET 9 Ö RENME FAAL YET 9
Ö RENME FAAL YET 9 Ö RENME FAAL YET 9 AMAÇ Bilgisayar ve elektronik tablolama yaz l m ile çal ma esnas nda zaman iyi kullanmak için makro haz rlayabileceksiniz. ARA TIRMA Sürekli tekrar n yapt n zi lemlere
Detaylı6 Nisan 2011 ÇARŞAMBA Resmî Gazete Sayı : 27897 YÖNETMELİK
6 Nisan 2011 ÇARŞAMBA Resmî Gazete Sayı : 27897 YÖNETMELİK İçişleri Bakanlığından: KARAYOLLARI TRAFİK KANUNU HÜKÜMLERİ GEREĞİNCE UYGULANAN İDARİ PARA CEZALARININ TAHSİLİNDE VE TAKİBİNDE UYGULANACAK USUL
DetaylıT.C. AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ
T.C. AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ 2016-2017 Eğitim Öğretim yılı Güz Yarıyılında, Sosyal Bilimler Enstitüsü ne aşağıdaki anabilim dallarına lisansüstü eğitim için öğrenci alınacaktır.
DetaylıSANCAKTEPE İLKOKULU MÜDÜRLÜĞÜ KAMU HİZMET STANDARTLARI
SANCAKTEPE İLKOKULU MÜDÜRLÜĞÜ KAMU HİZMET STANDARTLARI NO 1 HİZMETİN ADI Okulöncesi Eğitime Öğrenci Kaydının yapılması Nüfus cüzdanı fotokopisi Okul Öncesi Başvuru Formu Acil Durumlarda Başvuru Formu 4
DetaylıELEKTRONĐK TĐCARETĐN DÜZENLENMESĐ KANUNU 1 MAYIS 2015 TE YÜRÜRLÜĞE GĐRDĐ
30.04.2015 ELEKTRONĐK TĐCARETĐN DÜZENLENMESĐ KANUNU 1 MAYIS 2015 TE YÜRÜRLÜĞE GĐRDĐ 20 SORUDA YENĐ KANUN: 1. Kanun ne zaman yürürlüğe girmektedir? 23 Ekim 2014 tarihinde Resmi Gazete de yayımlanan Kanun;
DetaylıİSTANBUL TEKNİK ÜNİVERSİTESİ MİMARLIK FAKÜLTESİ, MİMARLIK BÖLÜMÜ YARI ZAMANLI ÖĞRETİM ÜYELERİ BİLGİ KİTAPÇIĞI
İSTANBUL TEKNİK ÜNİVERSİTESİ MİMARLIK FAKÜLTESİ, MİMARLIK BÖLÜMÜ YARI ZAMANLI ÖĞRETİM ÜYELERİ BİLGİ KİTAPÇIĞI Amaç Bu bilgi kitapçığının amacı İTÜ Mimarlık Fakültesi Mimarlık Bölümünde yürütmekte olduğunuz
Detaylıwww.e-dewlet.com BİLGİ TEKNOLOJİLERİ VE İLETİŞİM KURULU KARARI
www.e-dewlet.com BİLGİ TEKNOLOJİLERİ VE İLETİŞİM KURULU KARARI Karar i : 11.11.2013 Karar No : 2013/DK-THD/605 Gündem Konusu : Tüketici Şikâyetlerinin İşletmeciler Tarafından Çözülmesine İlişkin Usul ve
DetaylıBÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ DENİZ İŞLETMECİLİĞİ VE YÖNETİMİ YÜKSEKOKULU DENİZCİLİK İŞLETMELERİ VE YÖNETİMİ BÖLÜMÜ STAJ UYGULAMA YÖNERGESİ
BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ DENİZCİLİK İŞLETMELERİ VE YÖNETİMİ BÖLÜMÜ STAJ UYGULAMA YÖNERGESİ Amaç Madde 1- Bu Yönergenin amacı, Bülent Ecevit Üniversitesi Deniz İşletmeciliği ve Yönetimi Yüksekokulu Denizcilik
DetaylıUzem Eğitmen Girişi. Şekil 1. Sisteme girdikten sonra Şekil 2 deki ekran karşımıza çıkacak. Bu ekrandaki adımları kısaca tanıyalım.
Uzem Eğitmen Girişi Sisteme eğitmen olarak giriş yapabilmek için http://uzem.uskudar.edu.tr adresini internet tarayıcımızın adres satırına yazdıktan sonra Şekil 1 deki ekranda ilgili alanlara kullanıcı
DetaylıBraille Star 40 Başvuru Kitapçığı Sürüm 4.0 Lütfen bu başvuru kitapçığıyla birlikte paketinizde bulunan kullanıcı kılavuzunu da gözden geçirin.
Braille Star 40 Başvuru Kitapçığı Sürüm 4.0 Lütfen bu başvuru kitapçığıyla birlikte paketinizde bulunan kullanıcı kılavuzunu da gözden geçirin. Cihazın ön tarafında orta kısımda 2 adet aralık tuşu yer
DetaylıİŞLETMENİN TANIMI 30.9.2015
Öğr.Gör.Mehmet KÖRPİ İŞLETMENİN TANIMI Sonsuz olarak ifade edilen insan ihtiyaçlarını karşılayacak malları ve hizmetleri üretmek üzere faaliyette bulunan iktisadi birimler işletme olarak adlandırılmaktadır.
DetaylıMEVLANA ÜNİVERSİTESİ FİKRÎ MÜLKİYET VE PATENT HAKLARI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
MEVLANA ÜNİVERSİTESİ FİKRÎ MÜLKİYET VE PATENT HAKLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Mevlana Üniversitesi, fikrî mülkiyet haklarının edinilmesi, paylaşılması,
DetaylıDESTEK HĠZMETLERĠ MÜDÜRLÜĞÜ
Görev ve Yetki Tanımları DESTEK HĠZMETLERĠ MÜDÜRLÜĞÜ Destek Hizmetleri Müdürlüğü, yürürlükteki yasal mevzuat çerçevesinde belediye kaynaklarının kamunun yararına ve ortak menfaatlerinin sağlanmasına yönelik
DetaylıATAÇ Bilgilendirme Politikası
ATAÇ Bilgilendirme Politikası Amaç Bilgilendirme politikasının temel amacı, grubun genel stratejileri çerçevesinde, ATAÇ İnş. ve San. A.Ş. nin, hak ve yararlarını da gözeterek, ticari sır niteliğindeki
DetaylıKaradeniz Teknik Üniversitesi Orman Fakültesi. Orman Endüstri Mühendisliği Bölümü PROJE HAZIRLAMA ESASLARI
Karadeniz Teknik Üniversitesi Orman Fakültesi Orman Endüstri Mühendisliği Bölümü PROJE HAZIRLAMA ESASLARI Yrd.Doç.Dr. Kemal ÜÇÜNCÜ Orman Endüstri Makinaları ve İşletme Anabilim Dalı 1. Proje Konusunun
DetaylıT.C. İNEGÖL BELEDİYE BAŞKANLIĞI DESTEK HİZMETLERİ MÜDÜRLÜĞÜ GÖREV VE ÇALIŞMA YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
T.C. İNEGÖL BELEDİYE BAŞKANLIĞI DESTEK HİZMETLERİ MÜDÜRLÜĞÜ GÖREV VE ÇALIŞMA YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- Bu yönetmeliğin amacı, İnegöl Belediyesi Destek Hizmetleri
DetaylıGenel bilgiler Windows gezgini Kes Kopyala Yapıştır komutları. 4 Bilinen Dosya Uzantıları
İÇERİK 2 Dosya ve Klasör İşlemleri 3 Giriş BİLGİ TEKNOLOJİLERİ VE UYGULAMALARI Windows 7 - Devam ÖĞR. GÖR. HASAN ALİ AKYÜREK http://www.hasanakyurek.com Sürümler Sürüm Karşılaştırmaları Masaüstü Görev
DetaylıSİİRT ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar. Amaç
SİİRT ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Siirt Üniversitesi Uzaktan Eğitim Uygulama
DetaylıKAMU İHALE KANUNUNA GÖRE İHALE EDİLEN PERSONEL ÇALIŞTIRILMASINA DAYALI HİZMET ALIMLARI KAPSAMINDA İSTİHDAM EDİLEN İŞÇİLERİN KIDEM TAZMİNATLARININ
8 Şubat 2015 PAZAR Resmî Gazete Sayı : 29261 YÖNETMELİK Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığından: KAMU İHALE KANUNUNA GÖRE İHALE EDİLEN PERSONEL ÇALIŞTIRILMASINA DAYALI HİZMET ALIMLARI KAPSAMINDA BİRİNCİ
DetaylıT.C. GELİR İDARESİ BAŞKANLIĞI ANKARA VERGİ DAİRESİ BAŞKANLIĞI (Mükellef Hizmetleri KDV ve Diğer Vergiler Grup Müdürlüğü)
T.C. GELİR İDARESİ BAŞKANLIĞI ANKARA VERGİ DAİRESİ BAŞKANLIĞI (Mükellef Hizmetleri KDV ve Diğer Vergiler Grup Müdürlüğü) Sayı : 90792880-155.15[2013/2901]-889 02/09/2015 Konu : TÜBİTAK tarafından desteklenen
DetaylıISL107 GENEL MUHASEBE I
ISL107 GENEL MUHASEBE I Doç.Dr. Murat YILDIRIM muratyildirim@karabuk.edu.tr 8. HAFTA Menkulkıymetleraşağıdaki amaçlardoğrultusunda edinilebilir. Güvenlik Amacı: işletmeler sahip oldukları nakit mevcutlarının
DetaylıSirküler 2015/009 14 Eylül 2015
Sirküler 2015/009 14 Eylül 2015 Konu: Elektronik Tebligat Uygulaması Zorunluluğu 27 Ağustos 2015 tarih ve 29458 sayılı Resmi Gazete de yayımlanan 456 Sıra No.lu Vergi Usul Kanunu Genel Tebliği ile elektronik
DetaylıÖZEL İLETİŞİM VERGİSİ GENEL TEBLİĞİ (SERİ NO: 14) BİRİNCİ BÖLÜM
Nisan 0 SALI Resmî Gazete Sayı : 97 TEBLİĞ Maliye Bakanlığı (Gelir İdaresi Başkanlığı) ndan: ÖZEL İLETİŞİM VERGİSİ GENEL TEBLİĞİ (SERİ NO: ) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak Amaç MADDE () Bu Tebliğin
DetaylıSİRKÜLER İstanbul, 01.02.2016 Sayı: 2016/01. Konu: E-DEFTER GÖRÜNTÜLEYİCİ PROGRAMI İLE SÖZ KONUSU PROGRAMA İLİŞKİN KULLANIM KILAVUZU YAYINLANMIŞTIR
SİRKÜLER İstanbul, 01.02.2016 Sayı: 2016/01 Konu: E-DEFTER GÖRÜNTÜLEYİCİ PROGRAMI İLE SÖZ KONUSU PROGRAMA İLİŞKİN KULLANIM KILAVUZU YAYINLANMIŞTIR Gelir İdaresi Başkanlığı nın www.edefter.gov.tr internet
DetaylıT.C. GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULLARI STAJ YÖNERGESİ
T.C. GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULLARI STAJ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- Bu yönetmeliğin amacı; mesleki ve teknik eğitim bölgeleri içindeki meslek
DetaylıPATOLOJİ DERNEKLERİ FEDERASYONU ETİK YÖNERGE TASLAĞI. GEREKÇE: TTB UDEK kararı gereğince, Federasyon Yönetim
PATOLOJİ DERNEKLERİ FEDERASYONU ETİK YÖNERGE TASLAĞI GEREKÇE: TTB UDEK kararı gereğince, Federasyon Yönetim Kurulunun önerileri doğrultusunda bu çalışma yapılmıştır. GENEL KONULAR: Madde 1.Tanım: 1.1.
DetaylıYÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ
YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ ARAŞTIRMA VE UYGULAMA ÇİFTLİĞİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1- Bu yönergenin amacı, Yüzüncü Yıl Üniversitesi (YYÜ) ne ait tarla arazisi,
Detaylı1- Elektronik Defter ve Elektronik Fatura Zorunlulu u Kapsam na Giren Mükellefler
VERG S RKÜLER KONU NO: 2012/69 TAR H: 28.12.2012 Baz Mükellef Gruplar çin Elektronik Fatura Kullanma Ve Elektronik Defter Tutma Zorunlulu u Getirilmesine li kin 421 Seri Nolu Vergi Usul Kanunu Genel Tebli
DetaylıMUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ
MUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Muş Alparslan Üniversitesi Uzaktan
DetaylıNAZİLLİ DEVLET HASTANESİ KAYITLARIN KONTROLÜ PROSEDÜRÜ
1 / 5 İÇİNDEKİLER AMAÇ... 2 UYGULAMA... 2 1.GENEL... 2 2. KLASÖRLERİN ETİKETLENMESİ... 3 3. KAYITLARIN SAKLANMASI, İMHASI VE BULUNABİLİRLİĞİ... 3 4. MANYETİK KAYITLARA İLİŞKİN HUSUSLAR... 4 EK-1 KAYITLAR
DetaylıİSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS PROGRAMLARI ARASINDA YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS PROGRAMLARI ARASINDA YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve Kapsam MADDE 1 - (1) Bu yönerge İstanbul Kemerburgaz
DetaylıDigifresh Kullanım Kılavuzu
DigiFresh programını çalıştırmadan önce bilgisayarınıza Net Framework kütüphanesinin yüklü olması gerekmektedir. Aşağıdaki linkten indirelebilir. http://www.microsoft.com/tr-tr/download/confirmation.aspx?id=17851
DetaylıMADDE 3 (1) Bu Yönetmelik, 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 14 ve 49 uncu maddelerine dayanılarak hazırlanmıştır.
AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU EĞİTİM, ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı Ağrı İbrahim Çeçen
DetaylıMÜZİK ALETLERİ YAPIMI
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MÜZİK ALETLERİ YAPIMI MANDOLİN ALT VE ÜST TABLOLARI Ankara, 2013 Bu modül, mesleki ve teknik eğitim okul/kurumlarında uygulanan Çerçeve Öğretim Programlarında yer alan yeterlikleri
Detaylı