Kişilerarası İlişkiler Psikolojisi (PSY 202) Ders Detayları

Transkript

1 Kişilerarası İlişkiler Psikolojisi (PSY 202) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Kişilerarası İlişkiler Psikolojisi PSY 202 Bahar Ön Koşul Ders(ler)i PSY 201 Dersin Dili Dersin Türü Dersin Seviyesi Ders Verilme Şekli Dersin Öğrenme ve Öğretme Teknikleri İngilizce Zorunlu Bölüm Dersleri Lisans Yüz Yüze Anlatım Dersin Koordinatörü

2 Dersin Öğretmen(ler)i Öğr. Gör. İrem Metin Orta Dersin Asistanı Dersin Amacı Dersin Eğitim Çıktıları Dersin İçeriği Öğrencilere klasik ve çağdaş sosyal psikolojideki çeşitli araştırma ve kuramları tanıtmak, öğrencilerin sosyal psikoloji kuramlarını ve görgül araştırmalarını değerlendirme konusunda entellektüel becerilerini geliştirmek Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; Klasik ve çağdaş sosyal psikolojideki grup etkisi, kalıplaşmış tutumlar, önyargılar, ayrımcılık, saldırganlık, yararlı sosyal davranışlar, kişilerarası çekicilik, yakın ilişkiler gibi çeşitli araştırma ve kuramları öğrenmek Sosyal psikoloji disiplininde önde gelen tartışmaları anlamak Sosyal psikoloji kuramlarını ve görgül araştırmaları değerlendirme konusunda entellektüel beceriler geliştirmek Sosyal psikoloji alanında yapılan çalışmaların farklı kültür ve zamanlarda ne derece genellenebilir olduğunu tartışabilmek Sosyal psikolojinin teorilerini sorunların çözümünde uygulayabilmek Grup etkisi, kalıplaşmış tutumlar, önyargılar ve ayrımcılık, saldırganlık, yardım etme, kişilerarası çekicilik, yakın ilişkiler Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları HaftaKonular Ön Hazırlık 1 Grup Etkisi Ana Ders Kitabı: 8.Bölüm 2 Grup Etkisi Ana Ders Kitabı 8.Bölüm

3 3 Grup Etkisi Ana Ders Kitabı 8.Bölüm 4 Kalıplaşmış Tutumlar, Önyargılar ve Ayrımcılık 5 Kalıplaşmış Tutumlar, Önyargılar ve Ayrımcılık 6 Kalıplaşmış Tutumlar, Önyargılar ve Ayrımcılık Ana Ders Kitabı 9.Bölüm Ana Ders Kitabı 9.Bölüm Ana Ders Kitabı 9.Bölüm 7 Saldırganlık Ana Ders Kitabı 10.Bölüm 8 Saldırganlık Ana Ders Kitabı 10.Bölüm 9 Yararlı Sosyal Davranış: Yardım Etme 10 Yararlı Sosyal Davranış: Yardım Etme Ana Ders Kitabı 12.Bölüm Ana Ders Kitabı 12.Bölüm 11 Kişilerarası Çekicilik Ana Ders Kitabı 11.Bölüm 12 Kişilerarası Çekicilik Ana Ders Kitabı 11.Bölüm 13 Yakın İlişkiler Ana Ders Kitabı 11.Bölüm 14 Yakın İlişkiler Ana Ders Kitabı 11.Bölüm 15 Genel Sınav 16 Genel Sınav Kaynaklar Ders Kitabı: 1. Myers, D. G. (2013) Social Psychology (11th ed.). Boston: McGraw Hill. Değerlendirme Sistemi Çalışmalar Sayı Katkı Payı

4 Devam/Katılım - - Laboratuar - - Uygulama - - Alan Çalışması - - Derse Özgü Staj - - Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği - - Ödevler - - Sunum - - Projeler - - Seminer - - Ara Sınavlar/Ara Juri 2 60 Genel Sınav/Final Juri 1 40 Toplam Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notu Katkısı Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı Toplam 100 Ders Kategorisi Temel Meslek Dersleri

5 Uzmanlık/Alan Dersleri Destek Dersleri İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri Aktarılabilir Beceri Dersleri Dersin Öğrenim Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkisi # Program Yeterlilikleri / Çıktıları Katkı Düzeyi İnsanın zihinsel, duygusal ve davranışsal süreçlerinin bilimsel disiplin içinde incelenmesi ve temel psikoloji perspektifleri hakkında genel kavrayış sahibi olması 2 Psikoloji biliminin tarihsel ve felsefi gelişimi, temel kavram, kuram ve uygulama ekolleri, klinik, deneysel, sosyal, gelişim, endüstri, sağlık, trafik, eğitim psikolojisi gibi alt dallarının temel kuram ve uygulama alanları hakkında bilgi sahibi olması 3 İnsanların zihinsel ve duygusal süreçleri ve davranışlarıyla ilgili temel problemleri saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi edinmesi 4 Soyut kavramları kullanarak analitik, eleştirel ve yaratıcı bakış açısıyla yeni fikirler geliştirmesi ve farklı psikoloji fenomenlerini değerlendirebilme becerisi edinmesi 5 Kuramsal bilgisini, psikolojinin farklı alanlarında uygulamaya dönüştürme bilgi ve becerisi edinmesi

6 6 Bilgiye erişebilme ve bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisine sahip olması 7 Psikolojik değerlendirmenin temel ilkeleri ile çeşitli niteliksel, niceliksel ve deneysel araştırma yöntemleri hakkında bilgi sahibi olması, bu yöntemleri kullanarak araştırma tasarlayabilme, yürütebilme, araştırma sonuçlarını analiz edebilme, raporlama ve sunabilme becerisine sahip olması 8 Kişilerarası duyarlılığa, toplumsal süreçlere ve sorunlara yönelik farkındalığa sahip olması 9 Türkçe ve İngilizce yazılı ve sözlü etkin iletişim becerisine sahip olması 10 Yaşamboyu öğrenme bilinci ile alanındaki gelişmeleri izleme ve kendini yenileme becerisi edinmesi 11 Mesleki ve etik sorumluluk bilgisine ve bilincine sahip olması ECTS/İş Yükü Tablosu Aktiviteler Sayı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü Ders saati (Sınav haftası dahildir: 16 x toplam ders saati) Laboratuar Uygulama Derse Özgü Staj Alan Çalışması Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi Sunum/Seminer Hazırlama

7 Projeler Ödevler Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği Ara Sınavlara/Ara Juriye Hazırlanma Süresi Genel Sınava/Genel Juriye Hazırlanma Süresi Toplam İş Yükü 180