AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

Transkript

1 Ders Tanıtım Formu Dersin Adı Öğretim Dili Dramaturji Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans (X) Lisans ( ) Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim (X) Uzaktan Öğretim( ) Diğer ( ) Dersin Türü Dersin Alan Kodu Ders Kodu Zorunlu ( ) Seçmeli (X) RTVS 206 Kuramsal Saat Uygulama Saat Toplam Saat Yarıyılı Ulusal Kredi AKTS Kredi Bahar 3 5 Dersin Amacı Dersin Özet İçeriği Ön Koşul Dersler - Önerilen Seçmeli Dersler - Dersin Öğrenme Çıktıları Dersin amacı dramaturjinin temel ilkelerinden yola çıkarak belli dönemlere ait oyun metinlerinin anlamaktır. Dramaturji hakkında genel bilgilenme, antik dönem metinlerinden seçilen örneklerin bu bilgiler doğrultusunda incelenmesi. 1. Dramaturjinin temel kavramlar çerçevesinde açıklanması. 2. Antik Yunan tiyatrosunda koronun ve oyunculuğun değişen özellikleri 3. Antik Yunan tiyatrosunun önemli yazarları ve oyunlarından örnekler. 4. Günümüz festivallerinin ilk örnekleri olarak kabul edilen Diyonisos Şenlikleri nin düzenlenmesi ile ilgili bilgiler. 5. Roma döneminde ortaya çıkan önemli yazarlar. 6. Persler ve Zincire Vurulmus Prometheus oyunlarının incelenmesi. 7. Kral Oidipus ve Antigone nin incelenmesi. 8. Medea oyununun Seneca nin Medea oyunu ile karşılaştırılması. Dersin Koordinatörü - Dersin Öğretim Elemanı Dersin Yardımcı Öğretim Elemanı Öğretim Yöntemleri (X) Sözel Anlatım ( ) Örnek Olay (X) Bilgisayar Destekli (X) Tartışma ( ) Drama ( ) Laboratuvar ( ) Problem Çözme ( ) Buluş Yoluyla ( ). ( ) Deney (X) Proje ( ). Ders Kitabı / Önerilen Kaynaklar Ders Notu Derste sunulan bilgi, sunum, örnekleme ve izlemelerden öğrenci tarafından oluşturulacaktır.. Yardımcı Ders Kitabı 1-Oscar G. Brockett, Tiyatro Tarihi 2- Özdemir Nutku Tiyatro tarihi 3- Sofokles Kral Oidipus 4- Aisykhlos Zincire Vurulmus Promoteus 5- Euripides Bakhalar 1 / 5

2 Başarı Notunu Değerlendirme Sistemi ( ) Doğrudan Dönüşüm Sistemi (X) Bağıl Değerlendirme Yarıyıl içi çalışmaları Sayısı Katkı Payı %** Devam (a) Ölçme ve Değerlendirme Laboratuar Uygulama Alan Çalışması Derse Özgü Staj (Varsa) Ödevler 1 20 Sunum Projeler Projeler Seminer Ara Sınavlar* 1 20 Genel sınav 1 60 Toplam Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı Yarıyıl Sonu Sınavının Başarı Notuna Katkısı TOPLAM / 5

3 Haftalara Göre Ders Konuları Hafta Konular Ön Hazırlık 1 Tanışma, dersin içeriğine ve işlenişine ait bilgilerin aktarılması. Dramaturji nedir? Dramaturjinin temel ilkeleri, dramaturgun görevleri, çalismalari. Poetika dan yola çıkarak temel kavramların açıklanması. Antik Yunan Tiyatrosu nun yapısı, koronun işlevi, oyunculuk ve özellikleri. Diyonisos Senlikleri, şenliklerin düzenlenme şekilleri, Antik Yunan da Tiyatro Yazarları. Antik Yunan Tiyatrosu nda kostüm ve dekor. Tiyatro mimarisinin özellikleri. Roma Tiyatrosu nun yapısı, özellikleri. Roma Tiyatrosu nda güldürü çeşitleri. Ara Sınav Roma Tiyatrosu nun belli başlı yazarları, kostüm ve dekor. Aiskhylos un Zincire Vurulmuş Promoteus ve Persler oyunlarinin incelenmesi. Sofokles in Kral Oidipus, Antigone oyunlarının incelenmesi. Euripides in Bakhalar ve Medea oyunlarının incelenmesi. Euripides ve Seneca nin Medea oyunlarının karşılaştırılması. Metinlerdeki ortak ve ayrışan noktaların belirlenmesi. 3 / 5

4 DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİLENDİRİLMESİ Dersin Öğrenme Çıktıları * Program Yeterlilikleri PY 01 Radyo televizyon ve sinema sektörünün alanlarında çalışabilecek genel kültür birikimi oluşturmak. PY 02 Sinema ve televizyon alanında yapım yönetim ile ilgili kalifiye eleman yetiştirmek PY 03 Sosyal bilimlerin farklı alanlarında düşünme ve kendi uzmanlık uygulamaları içine uyarlama ve gerek duyduğunda araştırma yapabilme becerisi kazandırmak. PY 04 Sinema, televizyon ve radyo alanında kuramsal düşünme ve yorumlama becerisi kazandırmak PY 05 Bağımsız davranma, inisiyatif kullanma ve yaratıcılık becerisi kazandırmak. PY 06 Ulusal ve uluslararası düzeyde çağımızın sorunlarını takip ederek yorumlama becerisi kazandırmak. PY 07 Sanat akımları ve tarihi ile ilgili bilgi birikimi sağlamak. PY 08 Sanat ve estetik konusunda birikim yaratmak. PY 09 Kazandığı bilimsel formasyonla radyo, televizyon ve sinema alanında karşılaştığı sorunları bilimsel bir yaklaşım içinde çözebilme becerisi sağlamak. PY 10 Basın ahlakına saygılı ve sosyal sorumluluk bilinci taşıyan bireyler yetiştirmek PY 11 Sinema, televizyon ve radyo sektöründe kullanılabilecek çeşitli türlerde film yapma, program hazırlama konusunda beceri kazandırmak PY 12 Radyo, televizyon ve sinema alanındaki üretim sürecinde bireysel ve takım halinde ekip çalışmasına uygun davranma ve çalışma sürecinde eşgüdüm sağlayabilme becerisi kazandırmak PY 13 İletişim teknolojilerini kullanma, değişimleri izleme ve kendini sürekli geliştirme eğilimi kazandırmak PY 14 Duygu ve düşüncelerini, yazılı, sözlü ve görsel metin oluşturarak ifade etme becerisi kazandırmak / 5

5 PY 15 Düşüncelerini, Türkçe nin kurallarına uygun, yazılı, sözlü olarak açık ve öz biçimde ifade edebilme ve iletişim kurma becerisi kazandırmak. PY 16 Radyo-televizyon işletmeciliği konusunda bilgi ve beceri kazandırmak * 1: Çok düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek AKTS ( Öğrenci İş Yükü) Hesabı (Ortalama Saat) Etkinlikler Sayısı Ön Hazırlık Etkinlik Süresi Toplam İş Yükü Kuramsal Ders Uygulamalı Ders - - Ödevler - - Sunum / Seminer hazırlama - Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön Çalışma, pekiştirme, vb) Dönem Ödevi / Proje Hazırlama Uygulama (Lab., Atölye, Arazi, PDÖ) - Diğer Bilgi Edinme Çalışmaları - Kısa Sınav(lar) - Ara Sınav(lar) Yarıyıl Sınavı Toplam İş Yükü (Saat) 128 Yuvarla [Toplam İş Yükü (saat) / Haftalık İş Yükü (30)] = Dersin AKTS Kredisi 5 5 / 5