BESLENME VE DİYETETİK ÖĞRETİMİNDE OLMAZSA OLMAZ DERS PROGRAMI VE DİYETİSYENLİĞE GİDEN YOLDA MİNİMUM KRİTERLER: TÜRKİYE DİYETİSYENLER DERNEĞİ YAKLAŞIMI

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "BESLENME VE DİYETETİK ÖĞRETİMİNDE OLMAZSA OLMAZ DERS PROGRAMI VE DİYETİSYENLİĞE GİDEN YOLDA MİNİMUM KRİTERLER: TÜRKİYE DİYETİSYENLER DERNEĞİ YAKLAŞIMI"

Transkript

1 BESLENME VE DİYETETİK ÖĞRETİMİNDE OLMAZSA OLMAZ DERS PROGRAMI VE DİYETİSYENLİĞE GİDEN YOLDA MİNİMUM KRİTERLER: TÜRKİYE DİYETİSYENLER DERNEĞİ YAKLAŞIMI Yrd. Doç. Dr. Ayhan DAĞ Türkiye Diyetisyenler Derneği Haziran 2015 Hacettepe Beslenme ve Diyetetik Günleri V. Mezuniyet Sonrası Eğitim Kursu

2 Beslenme ve Diyetetik eğitimi Türkiye de 1962 yılında Hacettepe Üniversitesinde başlamıştır. TDD 1969 yılında kurulmuş, 1994 yılında EFAD ve 2000 yılında ICDA e üye olmuştur. Diyetisyenlik mesleği ilk olarak 1961 yılında ILO (International Labour Organisation) tarafından yapılan meslek sınıflandırılmasında 0.69 kodu ile, 1988 yılında ise kodu ile standartlaştırılmıştır.

3 TSE tarafından hazırlanan; TÜRK STANDARDI / TURKISH STANDARD - TS Nisan ICS ; DİYETİSYEN Dietitian adlı standart Diyetisyen tanımı yapılmıştır.

4 TDD nin Politikalarının Oluşumunda; Dünya Sağlık Örgütü (WHO) Avrupa Diyetetik Dernekleri Federasyonu (EFAD- European Federation of the Associations of Dietitians) Uluslararası Diyetetik Dernekleri Konfederasyo nu (ICDA- International Confederatio n of Dietetic Associations) Beslenme ve Diyetetik eğitimi veren bölümlerin deklarasyon ve önerileri temel alınmakta ve takip edilmektedir.

5 EFAD European Federation of the Associations 'Education Associate of Dietitians Membership' (EFAD) olarak isimlendirilen bu kategori, Avrupa'daki şu özelliklere Avrupa Diyetisyenler Dernekleri sahip tüm yüksek öğretim kurumlarına açıktır; Eğitimi bulunduğu Federasyonu, ülkenin Ulusal Diyetetik Derneği Beslenme tarafından ve Diyetetik tanınıyor olmak, eğitimi veren Diyetetik eğitimini, Avrupa Akademik ve Pratisyen yüksek Standartları öğretim ile kurumlarının EFAD standartlarında üye olabilecekleri tanımlanan düzeyde yeni veriyor bir üyelik olmak. kategorisinin kurulmasına karar vermiştir.

6 Avrupa Diyetetik Eğitim ve Uygulama Standartları (Benchmark)/Haziran 2005 Avrupa da Diyetetik Mesleğine Girmeye Hak Kazanma Aşamasında Ulaşılması Beklenen Yeterlilik Kriterleri ve Performans Göstergeleri/Mart 2009 Avrupa Diyetetik Staj Programı Uygulama Standartları/Eylül 2010

7 Beslenme ve Diyetetik alanında lisans eğitimi veren fakülte veya yüksekokullardan mezun; Sağlıklı bireyler için sağlıklı beslenme programları belirleyen, Hastalar için tabibin yönlendirmesi üzerine gerekli beslenme programlarını düzenleyen, Toplu beslenme yerlerinde beslenme programları hazırlayan Besin güvenliğini sağlayan sağlık meslek mensubudur.

8 Toplumun sağlık düzeyinin yükseltilmesi ve sağlıklı bir hayatın devam ettirilmesinde sağlık meslek mensuplarının büyük bir önemi vardır. Sağlık alanınında çalışan personelin, eğitimi eğitim aldığı mekanlar, laboratuvar staj olanakları büyük önem taşır.

9 Diyetisyenler; Tüm yaş gruplarında sağlığın sürdürülmesi için beslenme servisinin bulunduğu her yerde çalışırlar. Hastalıkları tedavi etmek, önlemek ve sağlığı sürdürmek için diyet önerileri geliştirirler ve uygularlar. Sağlığın sürdürülmesinde toplum düzeyinde, beslenme politikalarının oluşturulmasında ve halk sağlığı beslenmesinde çalışırlar.

10 Yirmi birinci yüzyılda kalkınma çabalarında daha zengin ve müreffeh ülke olma hedefine varmak için sürdürülen uğraşlarda, çok önemli ve işlevsel bir araçtır. EĞİTİM Uzun vadede ürün vermektedir, Bir ülkenin sosyal ve ekonomik kalkınmasını sağlayan insan gücünü hazırlayan araç olarak, gün geçtikçe ekonominin temel yatırımı haline gelmiştir.

11 YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI Ülkelerin kalkınması ve gelişmesi için gerekli olan bilginin üretildiği İnsan kaynaklarının yetiştirildiği Ulusların geleceğini belirleyen Gelişme sürecine katkı veren belli başlı kurumlar arasındadır.

12 EĞİTİM KALİTESİNİ BELİRLEYEN KRİTERLER Eğitim (eğitim kalitesi ve öğretim atmosferi) Öğretim üyesi başına düşen öğrenci sayısı ve yayın sayısı Öğrencilerin giriş puanlarının homojenliği Endüstri geliri (araştırma projelerine verilen finansal destek) Atıflar (bilimsel yayınların diğer araştırmacılarca kullanım istatistikleri) Araştırma (bilimsel araştırmaların sayısı, fonları ve saygınlığı) Uluslararası çeşitlilik (öğrenci ve öğretim elemanı çeşitliliği) Toplam doktora öğrenci sayısı Doktora öğrencilerinin toplam öğrenci sayısına oranı

13 Beslenme ve Diyetetik Eğitiminin Misyonu Yaşam boyu toplumun yeterli ve dengeli beslenme ile sağlığının korunması, iyileştirilmesi, geliştirilmesi ve yaşam kalitesinin artırılması amacıyla, Uluslararası standartlar çerçevesinde belirlenen niteliklere uygun, Evrensel düşünce ve değerlere sahip, Bilim ve teknolojiye dayalı, uluslararası standartlarda eğitim-öğretim, araştırma ve danışmanlık hizmetleri sunmaktır.

14 ÜNİVERSİTE SAYILARI Vakıf Üniversitesi 65 adet Vakıf Üniversitesi 76 adet Devlet Üniversitesi 103 adet Devlet Üniversitesi 109 adet Toplam 168 adet Toplam 185 Adet

15 YILINDA TÜRKİYE DEKİ ÜNİVERSİTE SAYISI 76

16 YILLARA GÖRE ÖĞRENCİ ALAN BD BÖLÜM SAYISI ÖĞRENCİ ALAN BÖLÜM SAYISI TOPLAM BÖLÜM SAYISI 50 ADET

17 60 ÖĞRENCİ ALAN BÖLÜM SAYISI ÖĞRENCİ ALAN BÖLÜM SAYISI

18 KONTEJANLARININ DAĞILIMI ÜNİVERSİTE BÖLÜM SAYISI % KONTENJAN % DEVLET ÜNİVERSİTESİ 14/22 46,7/44,0 727/ ,6/38,0 VAKIF ÜNİVERSİTESİ 16/28 53,3/56,0 977/ ,4/62,0 TOPLAM 30/50 % ,0 1704/3399 % ,0

19 YILLARA GÖRE BDB GİREN ÖĞRENCİ SAYILARI ÖĞRENCİ SAYILARI ÖĞRENCİ SAYILARI

20 ÜNİVERSİTE YIL Hacettepe Üniversitesi SBF Erciyes Üniversitesi SBF Başkent Üniversitesi SBF Yakın Doğu Üniversitesi SBF Haliç Üniversitesi SYO Yeditepe Üniversitesi SBF İstanbul Bilim Üniversitesi SBYO Ankara Üniversitesi SBF Atatürk Üniversitesi SBF Ege Üniversitesi SYO Trakya Üniversitesi SBF Afyon Kocatepe Üniversitesi SYO Doğu Akdeniz SBF Gazi Üniversitesi SBF Gümüşhane Üniversitesi SYO İstanbul Arel Üniversitesi SBYO İstanbul Medipol Üniversitesi SBF

21 18-Ondokuz Mayıs Üniversitesi SYO İstanbul Bilgi Üniversitesi SBYO İzmir Şifa Üniversitesi SBF Lefke Avrupa Üniversitesi SBF Marmara Üniversitesi SBF Okan Üniversitesi SBF Selçuk Üniversitesi SYO Bitlis Eren Üniversitesi SYO Hasan Kalyoncu Üniversitesi SYO Kırklareli Üniversitesi SYO Mevlana Üniversitesi SYO İstanbul Yeni Yüzyıl Üniversitesi SBF Zirve Üniversitesi Gaziantep SBF Kastamonu Üniversitesi SYO Adnan Menderes Üniversitesi SYO Acıbadem Üniversitesi SBF İstanbul Gelişim Üniversitesi SYO Artvin Çoruh Üniversitesi SYO

22 36-Bahçeşehir Üniversitesi SBF Kırıkkale Üniversitesi SBF Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi SYO Nuh Naci Yazgan Üniversitesi SBF Uluslararası Kıbrıs Üniversitesi SBF İstanbul Esenyurt Üniversitesi SBF Erzincan Üniversitesi SYO Fırat Üniversitesi SYO Bezmialem Üniversitesi SBF Turgut Özal Üniversitesi SBYO Biruni Üniversitesi SBF Sanko Üniversitesi SBF Amasya Üniversitesi SYO Bingöl Üniversitesi SYO Sivas Cumhuriyet Üniversitesi SBF Süleyman Demirel Üniversitesi SBF Bülent Ecevit Üniversitesi SYO Mardin Artuklu Üniversitesi SYO Namık Kemal Üniversitesi SYO Batman Üniversitesi SYO

23 56-Balıkesir Üniversitesi SYO Çankırı Karatekin Üniversitesi SYO Akdeniz Üniversitesi SYO Hitit Üniversitesi SYO İzmir Katip Çelebi Üniversitesi SBF Karabük Üniversitesi SYO İstanbul Medeniyet Üniversitesi SBF İzmir Üniversitesi SYO ist. Sabahattin Zaim Üniversitesi SBF British University of Nicosia SBF Abaant İzzet Baysal Üniversitesi SYO Bozok Üniversitesi SYO Çukurova Üniversitesi SYO Eskişehir Osman Gazi Üniversitesi SYO Gaziantep Üniversitesi SBF Karadeniz Teknik Üniversitesi SBF Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi SBF

24 73- Mersin Üniversitesi SYO Mustafa Kemal Üniversitesi SYO (Hatay) Necmettin Erbakan Üniversitesi SBF Ordu Üniversiresi SYO Sinop Üniversitesi SYO Tunceli Üniversitesi SYO Yıldırım Beyazıt Üniversitesi SBF Yüksek İhtisas Üniversitesi SBF TOPLAM

25 MEZUN SAYISI MEZUN SAYISI

26 KİŞİYE ÜLKELER DÜŞEN DİYETİSYEN SAYISI 4 TÜRKİYE 6-10 DANİMARKA, İSVEÇ, İNGİLTERE, FRANSA NORVEÇ, İSVİÇRE, AVUSTURYA, MACARİSTAN, LÜKSEMBURG HOLLANDA İSVEÇ > 25 DANİMARKA Kaynak; Avrupa Diyetetik Eğitim ve Uygulama Standartları (Benchmark) EFAD 2005

27 YAPILANMA Beslenme ve Diyetetik Bölümü yapılanmasının fakülte çatısı altında olması, gelecek öğrencinin ÖSYS puanı açısından daha başarılı olmasını sağlayacak ve bu başarı lisans eğitimi sürecini ve sonrasını da olumlu yönde etkileyecektir.

28 YAPILANMA Ayrıca şu andaki gibi, fakülte ve yüksekokul bünyesinde bulunan bölümlere farklı puan türlerinden (YGS-LYS) öğrenci alınmaya devam edilmesi, Beslenme ve Diyetetik eğitiminin standardizasyonu açısından bir sorun olmaya devam edecektir.

29 YAPILANMA Çünkü gelen öğrencinin beceri ve donanımları başlangıçta benzer/standart değildir; lisans eğitiminin tam standardizasyonu sağlansa bile bu farklılık uzun dönemde Beslenme ve Diyetetik eğitiminin standardizasyonunu ve meslektaşların akademik donanım, beceri ve yetkinliklerini etkileyecektir. HÜBDB tarafından geliştirilen Beslenme ve Diyetetik Bölümü açılması için asgari koşullar dökümanı

30 ALAN GENEL KRİTERLER Yapılanma KOŞUL Sağlık Bilimleri Fakültesi veya Beslenme Bilimleri ve Diyetetik Fakültesi altında yapılanmalıdır Eğitim Süresi 4 yıl + 1 yıl isteğe bağlı İngilizce hazırlık (yıl) Toplam AKTS 240 Seçmeli Ders Mezuniyet için gereken AKTS nin en az %25 i Oranı seçmeli ders olmalıdır. Alan içi seçmeli derslerin oranı %15 olmalıdır. Klinik Uygulama Alan dışı seçmeli derslerin oranı %10 olmalıdır. En az 500 saat - En az 30 AKTS olmalıdır.

31 EFAD BENCHMARK 2005 e göre ALAN KOŞUL GENEL KRİTERLER Eğitim Süresi (yıl) En az 3.5 yıl Toplam AKTS Teorik derslerden sağlanan toplam AKTS Pratik derslerden sağlanan toplam AKTS Klinik Uygulama En az 210 AKTS En az 180 AKTS yıl En az 30 AKTS yıl En az 30 AKTS olmalıdır.

32 AKADEMİK PERSONEL YETERLİLİĞİ&YETKİNLİĞİ KOŞUL Akademik kadroda Beslenme ve Diyetetik Bölümlerinin lisans programından mezun olan, tam zamanlı 5 öğretim üyesi veya yardımcısı bulunmalıdır. Bu öğretim elemanlarından 3 ü öğretim üyesi (Yardımcı doçent, Doçent, Profesör) düzeyinde olmalıdır. Bu üç öğretim üyesinden en az biri profesör düzeyinde olmalıdır. Öğretim elemanlarından en az 2 si yüksek lisansını tamamlamış öğretim görevlisi veya öğretim yardımcısı düzeyinde olmalıdır.

33 AKADEMİK PERSONEL YETERLİLİĞİ&YETKİNLİĞİ KOŞUL Öğretim üyesi başına düşen lisans öğrenci sayısı 40 dan fazla olmamalıdır. veya Öğretim elemanı başına düşen lisans öğrenci sayısı en 15 ten fazla olmamalıdır. Öğretim elemanlarının yetkinliklerine göre dağılımları anabilim dallarına uygun olmalıdır. (Beslenme Bilimleri - Diyetetik - Toplum Beslenmesi- Toplu Beslenme Sistemleri)

34 DERSLER VERİLEN DERSLER YY HL HC GZ BL MP BG BŞ AR AK GŞ TR 1 Beslenme ve diyetetikte temel kavramlar X 2 Beslenme ve diyetetikte temel yaklaşımlar X X 3 Temel kimya X X X X X X X X X X X X 4 Organik kimya X X X X X X X 5 Temel matematik X - X X X - X X X X X X 6 Toplum bilim X X X 7 Genel iktisat X X X X 8 Bilgisayara giriş X X X X 9 Bilgi teknolojileri uygulamaları X X 10 Bilgi teknolojileri ve araçları X 11 Temel bilgi ve iletişim teknolojileri kullanımı X X 12 Diyetetik uygulamalarında ilke ve sorunlar X 13 Demografik yapı ve sağlık X X X X X X X 14 Tıbbi biyoloji ve genetik X X X X X X - X X X X X 15 Temel psikoloji X X X X - - X X X 16 Psikolojiye giriş eleştirisel düşünme X X X 17 Sosyal antropolojiye giriş X X 18 Beslenme antropolojisi X 19 İşletmeye giriş X X X X X X 20 Diyetetik eğitimi kariyeri X 21 Tıbbi ilkyardım X X X

35 22 Beslenme ilkeleri X X X X X X X X X X X X 23 Beslenme biyokimyası X X X X X X X X X X X 24 Anatomi X X X X X X X X X X X X 25 Fizyoloji X X X X X X X X X X X X 26 Sistematik fizyoloji X 27 Genel mikrobiyoloji X X X X X X X X X X 28 Besin mikrobiyolojisi X X X X X X X X 29 Beslenme ekolojisi X X 30 Anne çocuk beslenmesi X X X X X X X X X X X X 31 Beslenme durumunu saptama yöntemleri X X X X X X X 32 Toplu beslenme sistemleri X X X X X X X 33 Hastalıklarda diyet tedavisi X X X X X X X X 34 Klinik beslenme X 35 Besin kimyası ve analizleri X X X X X X X X X X X X 36 Çocuk hastalıklarında beslenme X X X X X X X X X X X 37 Pediatride tıbbi beslenme tedavisi X 38 Besin kontrolü ve mevzuatı X X X X X X X 39 Beslenme eğitimi X X X X 40 Besin hazırlama X 41 Besin güvenliği X X 42 Besin güvenliği ve besin mikrobiyolojisi X X X X 43 Besinle ilgili yasal düzenlemeler X X X 44 İnsan kaynakları yönetimi X

36 45 Yiyecek içecek hizmetleri X 46 Yiyecek sistemleri yönetimleri X X X X 47 Toplum ve sağlık X X X X X X X 48 Toplum beslenmesi X 49 Sağlık hizmetlerinde iletişim X 50 İletişim becerileri X 51 Beslenme danışmanlığı ve iletişim becerileri X X 52 Menü planlama X X 53 Besin hazırlama ve pişirme yöntemleri X X X X 54 Gıdalar ve kültür X 55 Egzersiz ve beslenme X 56 Gıda toksikolojisi X 57 Besin metabolizması X 58 Gıda muhafaza teknikleri X 59 Farmakoloji ilkeleri X 60 Toplumda beslenme sorunları epidemiyolojisi X X X X X 61 Beslenme destek sistemleri X X 62 Kurum ve hastanede beslenme alan çalışması X X 63 Diyetetikte mesleki uygulama X 64 Mesleki uygulamalar X 65 İşbaşında eğitim X X 66 Klinik beslenme çocuk-erişkin stajı X X X X 67 Toplu beslenme sistemleri stajı X X X

37 68 Biyoistatistik X X X X X X - X X X X X 69 Mesleki oryantasyon X X X 70 Güdümlü çalışma saati X 71 Yiyecek hizmetlerine giriş X X 72 Beslenme eğitimi danışmanlığı X X X 73 Biyokimya X X 74 Diyetetik eğitimi ve kariyeri X 75 Beslenme gıda ilkeleri uygulamaları X 76 Besin metabolizması X 77 Tıbbi ve mesleki etik X 78 Beslenme ile ilintili hastalıkların biyokimyası X X 79 Besin ilaç etkileşimi X 80 Sporcu beslenmesi X 81 Meslek etiği ve sağlıkta iletşim X 82 Sağlık antropolojisi ve sosyolojisi X 83 Ergenlerde yeme bozuklukları X 84 Yetişkin hastalıklarında tıbbi beslenme tedavisi X X X 85 Beslenme ve diyetetiğe giriş X 86 Hastalıkların fizyopatolojisi X 87 Halkla ilişkiler X 87 Sosyoloji X

38 BESLENME VE DİYETETİK EĞİTİMİNDE DİYETİSYEN ÖĞRETİM ELEMANLARI TARAFINDAN VERİLMESİ GEREKEN DERSLER Beslenme İlkeleri Beslenme Biyokimyası Besin Kimyası ve Analizleri Anne ve Çocuk Beslenmesi Hastalıklarda Diyet Tedavisi Çocuk Hastalıklarında Beslenme Toplu Beslenme Sistemleri ve Catering Toplum Sağlığı Beslenmesi Beslenme Eğitimi Besin Kontrolü ve Mevzuatı Toplumda Beslenme Durumunun Saptanması Demografik Yapı ve Sağlık Egzersiz ve Beslenme Toplumda Beslenme Sorunları ve Epidemiyoloji Seminer Mezuniyet Çalışması

39 BESLENME VE DİYETETİK EĞİTİMİNDE DİYETİSYEN ÖĞRETİM ELEMANLARI TARAFINDAN VERİLMESİ GEREKEN DERSLER Dünya Mutfakları (S) Beslenme Antropolojisi (S) Diyetetik Uygulamalarda İlke ve Sorunlar (S) Ergenlerde Yeme Bozuklukları(S) Besin Toksikolojisi(S) Besin İlaç Etkileşimi(S) Yaşlılıkta Beslenme(S) Türk Mutfak Kültürü (S) Besin Destek Ürünleri ve Fonksiyonel Besinler(S) Sporcu Beslenmesi(S) Standart Yemek Tarifeleri Geliştirme (S) Beslenme İle İlintili Hastalıkların Biyokimyası(S) Besin İşleme Yöntemleri (S) Özel Gruplarda Menü Planlama (S)

40 BESLENME VE DİYETETİK EĞİTİMİNDE DİĞER DİSİPLİNLER TARAFINDAN VERİLMESİ GEREKEN DERSLER Temel Biyoloji Fizyoloji Anatomi Mikrobiyoloji ve Besin Mikrobiyolojisi Eğitim ve İletişim Sosyoloji İşletme/Ekonomi İstatistik Psikoloji Bilgisayar Temel Kimya Temel Matematik

41 KLİNİK UYGULAMA OLANAKLARI/(STAJLAR) TOPLUM SAĞLIĞINDA BESLENME STAJI (SAHA STAJI): Haftada en az 35 saat pratik olmak üzere 6 hafta süre ile sahada (toplum sağlığı merkezleri, aile sağlığı merkezleri, ev ziyaretleri) yürütülür. Staj şu uygulamaları kapsamalıdır: Beslenme durumunun ve beslenme alışkanlıklarının saptanması Beslenme eğitiminin verilmesi Özel gruplar için beslenme eğitim programları /materyallerinin geliştirilmesi

42 KLİNİK UYGULAMA OLANAKLARI/(STAJLAR) KLİNİK BESLENME ÇOCUK VE ERİŞKİN STAJI: Haftada en az 35 saat pratik olmak üzere 7 hafta süre ile yaptırılmalıdır. Asgari 200 yataklı Devlet Hastaneleri, Eğitim ve Araştırma Hastaneleri, Özel Hastaneler ve Üniversite Hastaneleri nin Çocuk Klinikleri veya Kadın Doğum ve Çocuk Hastalıkları Hastaneleri nde ve erişkin hasta bakılan birimlerinde yapılmalıdır. Sadece ayakta teşhis ve tedavi yapılan özel tedavi kuruluşlarında bu staj yaptırımamalıdır.

43 KLİNİK UYGULAMA OLANAKLARI/(STAJLAR) TOPLU BESLENME SİSTEMLERİ STAJI: Toplu Beslenme Sistemleri Stajı haftada en az 35 saat pratik olmak üzere 7 hafta süre ile toplu beslenme hizmeti veren kurum ve kuruluşlarda (sağlıkla ilgili kuruluşlar, eğitimle ilgili kuruluşlar, sanayi kuruluşları, özel ve kamuya ait kuruluşlar, ticari işletmeler, otel, restoran vb.) yapılmalıdır. ÜNİVERSİTE DIŞI HASTANE VE KURUM STAJI: Üniversite Dışı Hastane ve Kurum Stajı haftada en az 35 saat pratik olmak üzere 7 hafta süre ile yapılır.

44 Stajların Yürütülmesi; KLİNİK UYGULAMA OLANAKLARI/(STAJLAR) Beslenme ve Diyetetik Bölümü öğretim üye ve görevlilerinin kontrol ve denetimi altında (haftada en az 1 kez olacak şekilde ziyaret eder) sürdürülmelidir. Bu stajların gerçekleştirileceği kurumların bünyesinde Beslenme ve Diyetetik Lisans mezunu en az bir diyetisyen bulunması gerekmektedir.

45 STAJLAR İLE İLGİLİ GENEL STANDARTLAR Stajın öğrenim çıktıları ve stajdan beklentiler öğrenciler, stajdan sorumlu diyetisyenler ve akademik danışman için açık ve net olmalıdır. Staj yapılan kurumların yeterliliği ve kalitesi ile stajın akademik standartları uygun olmalıdır.

46 STAJLAR İLE İLGİLİ GENEL STANDARTLAR Stajın yapıldığı kurumun staj sürecindeki yetki ve sorumlulukları ile sağlanmayı beyan ettiği koşullar yazılı ve sözel olarak açıkça belirtilmiş olmalıdır. Öğrencilerin staj yerlerindeki yetki, sorumluluk ve rolleri yazılı ve sözel olarak açıkça belirtilmiş olmalıdır.

47 STAJLAR İLE İLGİLİ GENEL STANDARTLAR Stajın yapıldığı kurumda stajın gözetiminden sorumlu diyetisyen / diyetisyenlerin bilimsel ve mesleki gelişim ve güncellenmelerinin yapıldığı belgelendirilmelidir. Stajın denetiminden sorumlu akademik danışmanın staj yerlerindeki yetki, sorumluluk ve rolleri yazılı ve sözel olarak açıkça belirtilmiş olmalıdır.

48 STAJLAR İLE İLGİLİ GENEL STANDARTLAR Öğrencinin staj kazanımları akademik danışmanı tarafından, stajın doğasına uygun değerlendirme yöntemleri kullanılarak (yazılı sınav, sözlü sınav, vaka sunumu, rapor hazırlama vb.) ve staj gözetiminden sorumlu diyetisyenlerin görüşleri de alınarak değerlendirilmelidir.

49 ÜLKE % AVUSTURYA 51 İSVİÇRE 50 İTALYA 40 TÜRKİYE-FRANSA 29 ALMANYA 27 YUNANİSTAN 26 BELÇİKA-İRLANDA 22 HOLLANDA-MACARİSTAN 19 İNGİLTERE 16 İSPANYA-FİNLANDİYA 13 DANİMARKA 12 Kaynak; Avrupa Diyetetik Eğitim ve Uygulama Standartları (Benchmark) EFAD 2005

50 PRATİK UYGULAMA OLANAKLARI Beslenme İlkeleri Laboratuvarı Besin Kimyası Laboratuvarı Beslenme Antropometrisi Laboratuvarı Besin Mikrobiyoloji Laboratuvarı Beslenme ve Diyet Eğitim Ünitesi İleri Beslenme Araştırma Laboratuvarı Bilgisayar Laboratuvarı

51 DİYETİSYENLİĞE GİDEN YOLDA MİNİMUM KRİTERLER Avrupa da Diyetetik Mesleğine Girmeye Hak Kazanma Aşamasında Ulaşılması Beklenen Yeterlilik Kriterleri ve Performans Göstergeleri/Mart 2009

52 ALAN BECERİ/ÖZELLİK SAYISI Temel Bilgi ve Beceriler 31 Kişisel Özellikler 21 İletişim Özellikleri Besin ve Beslenme alanı ile ilgili beceri ve özellikler Diyetetik ve diyet tadavisi alanı ile ilgili beceri ve özellikler Toplu beslenme sistemleri alanı ile ilgili beceri ve özellikler Toplum beslenmesi alanı ile ilgili beceri ve özellikler TOPLAM

53 Toplum psikolojisi bilgisine sahip olmak, Problem çözme yeteneğine sahip olmak, Dikkatli olmak ve ayrıntılara özen göstermek, Dürüst, güvenilir olmak ve sır saklamak, Ekip çalışmasına uyum göstermek, İletişim becerisine ve ikna yeteneğine sahip olmak, Öz eleştiri yapabilmek, Sabırlı, soğukkanlı, tarafsız ve titiz olmak,

54 Öğrenme ve öğretme yeteneğine sahip olmak, Yeniliklere açık olmak ve kendini geliştirebilmek, Dinleme yeteneğine sahip olmak, Etkili ve güzel konuşmak, Güleryüzlü olmak, insan ilişkilerine özen göstermek, Karşı fikirlere saygılı olmak, Tartışma yeteneğine sahip olmak, Kendini ifade edebilmek, Uygun iletişim türü ve tekniğini seçmek/uygulamak, Beden dilini iyi kullanabilmek,

55 DİYETİSYENLERİN SAHİP OLMASI GEREKEN MESLEKİ YETERLİLİKLER Beslenme ya da diyet tavsiyelerini, halihazırda kabul edilmiş standartlar, bilimsel görüşlere uygun olarak hastanın/danışanın, birikimine ve kültürüne uygun olarak vermek. Hastaya, diyet tavsiyelerine uyması için uygun iletişim ve motivasyon tekniklerini kullanmak.

56 DİYETİSYENLERİN SAHİP OLMASI GEREKEN MESLEKİ YETERLİLİKLER Genel sağlık sorunlarını ve toplumsal sorunları inceleyebilmek ve sentezleyebilmek Temel bilgileri derinlemesine düşünüp uygulamaya geçirmek ve özellikle problem çözme ve karar alma becerilerine sahip olmak

57 DİYETİSYENLERİN SAHİP OLMASI GEREKEN MESLEKİ YETERLİLİKLER Bulguları, verileri değerlendirmek, diğer ilintili bilgilerle birleştirmek ve beslenme konusunda mesleki olarak doğru kabul edilecek sonuçlara ulaşmak. Bireylerin ihtiyacına göre diyetetik sürece bağlı gerekçelendirmeyi tamamlamak için teorileri ve modelleri, beslenme ve aktivite analizini kullanmak.

58 DİYETİSYENLERİN SAHİP OLMASI GEREKEN MESLEKİ YETERLİLİKLER Toplanan klinik verilerin incelenmesi ve yorumlanmasını temel alarak diyetetik tanı koymak Patofizyolojiyi, tıbbi beslenme tedavisi önerileriyle birleştirmek Hastalar için uygun olan beslenme yolunun belirlenmesine katılmak. (Ağız, bağırsak, damardan beslenme gibi.)

59 DİYETİSYENLERİN SAHİP OLMASI GEREKEN MESLEKİ YETERLİLİKLER Bireyler ve nüfus gruplarını güvenli ve sağlıklı yiyecekler seçmeye teşvik edecek stratejiler geliştirmek ve uygulamak Beslenme hizmetlerinin sağlanmasında diyetetik muhakemeyi kullanmak. (Bireyler, gruplar ve kurumlara mümkün olabilecek en iyi beslenme hizmetini sunmada gerekli teori ve modellerin, beslenme ve aktivite analizlerinin seçilmesi ve uygulanması)

60 DİYETİSYENLERİN SAHİP OLMASI GEREKEN MESLEKİ YETERLİLİKLER Tüketicinin ihtiyaçları, beslenme gereksinimleri, yiyeceklerin estetik niteliği, elde bulunan ekipman, personelin beceri düzeyi ve bütçe kısıtlamalarını göz önüne alan TBS leri için temel menüler hazırlamak ve onları uygulamak. Menü planlama ilke ve kurallarına göre menüleri değerlendirmek.

61 DİYETİSYENLERİN SAHİP OLMASI GEREKEN MESLEKİ YETERLİLİKLER İnsan merkezli uygulama yapmak, özellikle bireysel farklılıklara ve bunların beslenme ve yaşam tarzı alışkanlıklarının üstündeki etkisini dikkate almak ve bireyin beklentilerinin farkında olmak

62 DİYETİSYENLERİN SAHİP OLMASI GEREKEN MESLEKİ YETERLİLİKLER Diyetetik uygulama sanatı ve bilimine destek veren farklı disiplinlerden alınan bilgileri eleştirel bir bakış açısıyla bir araya getirmek ve bütünleştirmek Grup çalışmaları ve disiplinlerarası takım çalışmalarında sağlık ve sosyal hizmet çalışanlarıyla, profesyoneller ve hizmet alanlarla sözlü ya da yazılı iletişimde özel becerilere sahip olmak

63 DİYETİSYENLERİN SAHİP OLMASI GEREKEN MESLEKİ YETERLİLİKLER Bireylerin seçimini kolaylaştırmak için; Ön görüşme, Değerlendirme, İhtiyaçları belirleme, Hedefleri formüle etme, Planlama, Gerektiğinde müdahale etme, Sonuçları değerlendirme de dahil olmak üzere Diyetetik süreci hayata geçirmek

64 DİYETİSYENLERİN SAHİP OLMASI GEREKEN MESLEKİ YETERLİLİKLER Tartışma ve müzakere yoluyla uygulamalarının doğruluğunu göstermek için diyetetik bilgisini kullanmak, kararlarına gerekçeler ve kanıtlar sunmak Ulusal/uluslararası davranış ve etik kurallarına göre hareket etmek, diğer ülkelerin gelenekleri ve kültürleri hakkında bilgi sahibi olmak yoluyla bireysel ve kültürel farklılıkları değerlendirebilmek.

65 DİYETİSYENLERİN SAHİP OLMASI GEREKEN MESLEKİ YETERLİLİKLER Bilgi toplama ve rapor hazırlama sürecinde güncel teknolojileri, bilgisayar ve bilgi işlem becerilerini kullanabilmek Meslekleriyle ilgili güncel gelişmeleri takip edebilmek için yeterli İngilizce bilgisine sahip olmak Bilgi kullanımında yasal ve etik ilkelere uymak

66 SONUÇ Teorik ve pratik donanım açısından üst düzeyde diyetisyen yetiştirebilmek için; Mesleki alanda, Ülkelerin en büyük zenginliği iyi yetişmiş insan gücüdür. Bunu sağlayabilmek için, meslek mensuplarının; mesleki becerilerinin belgelendirilmesi, mesleki yeterliliklerin ulusal ve uluslararası düzeyde kabul görebiliyor olması sağlanmalı,

67 SONUÇ Meslek standardını yükseltmek için, mesleki eğitimin alınmış olması ve mesleki yeterliliğin kanıtlanması sağlanmalı Bu amaçla akreditasyon sistemi vakit kaybedilmeden hayata geçirilmeli (ulusal yeterlilik sistemi) Üniversitelerin alanından akademik personel, fiziki alt yapı, laboratuvar, derslik ve staj olanaklarının tamamlanması sağlanmalı

68 SONUÇ Fakülte, Yüksek Okul ayrımı kalkmalı ve BDB leri aynı kaynaktan, birbirine yakın akademik düzeyde öğrenci almalı, hayat boyu öğrenme desteklenmeli, Atamalarda, KPSS sınavı yerine mesleki yeterliliği ölçen bir sınav uygulanması için konu ilgili makamlarla paylaşılmalı

69 SONUÇ Konunun bu boyutu düzenleyici kurumların gündemine getirilmeli ve gündemde tutulmalı, TDD tarafından bütün camianın katılımı ile akreditasyon, olmazsa olmaz ders programları ve içeriklerinin standartlaştırılmasının tartışılması için bir çalıştay düzenlenmesi,

70 TEŞEKKÜRLER

YÜKSEK İHTİSAS ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ. BESLENME ve DİYETETİK BÖLÜMÜ ZORUNLU ve SEÇMELİ DERSLER 1.YARIYIL (GÜZ)

YÜKSEK İHTİSAS ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ. BESLENME ve DİYETETİK BÖLÜMÜ ZORUNLU ve SEÇMELİ DERSLER 1.YARIYIL (GÜZ) YÜKSEK İHTİSAS ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ BESLENME ve DİYETETİK BÖLÜMÜ ZORUNLU ve SEÇMELİ DERSLER 1.YARIYIL (GÜZ) TAR 101 Atatürk İlkeleri ve İnkilap Tarihi-I 2 0 2 2 Zorunlu BES 101 Beslenme

Detaylı

Hemşirelik (MF-3) ÜNİVERSİTE

Hemşirelik (MF-3) ÜNİVERSİTE Hemşirelik (MF-3) ÜNİVERSİTE D/Ö 2015 2014 2015 2014 2015 2015 2014 2014 B.SIRA B.SIRA T.PUAN T.PUAN KON. YER. KON. YER. ACIBADEM Ünv. (İSTANBUL) (TB) Özel 40800 48700 389,6254 380,2946 6 6 6 6 ŞİFA Ünv.

Detaylı

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ BESLENME VE DİYETETİK BÖLÜMÜ DERS KATALOĞU ( )

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ BESLENME VE DİYETETİK BÖLÜMÜ DERS KATALOĞU ( ) HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ BESLENME VE DİYETETİK BÖLÜMÜ DERS KATALOĞU (2016-2017) 1. YIL I. YARIYIL (GÜZ) No Şube Zorunlu Dersler T U K AKTS 1. BES 105 361105 001 Mesleki Oryantasyon

Detaylı

En Küçük Puanı. Puan Türü. Kont. YGS- 2. Fatih Üniversitesi Hemşirelik (Tam Burslu) 5 422,34389 441,05042. Hacettepe

En Küçük Puanı. Puan Türü. Kont. YGS- 2. Fatih Üniversitesi Hemşirelik (Tam Burslu) 5 422,34389 441,05042. Hacettepe Üniversite Adı Programın Adı Puan Türü Kont. En Küçük Puanı En Büyük Puanı Şifa (Tam Burslu) MF-3 7 439,55166 464,54450 Şifa (%50 Burslu) MF-3 7 44,17197 437,58960 Fatih (Tam Burslu) Hacettepe Koç İstanbul

Detaylı

YÜKSEK İHTİSAS ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ BESLENME ve DİYETETİK BÖLÜMÜ ZORUNLU ve SEÇMELİ DERSLER 1. YARIYIL (GÜZ)

YÜKSEK İHTİSAS ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ BESLENME ve DİYETETİK BÖLÜMÜ ZORUNLU ve SEÇMELİ DERSLER 1. YARIYIL (GÜZ) YÜKSEK İHTİSAS ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ BESLENME ve DİYETETİK BÖLÜMÜ ZORUNLU ve SEÇMELİ DERSLER 1. YARIYIL (GÜZ) TAR 101 Atatürk İlkeleri ve İnkilap Tarihi-I 2 0 2 2 Zorunlu TUR 101 Türk

Detaylı

Sıra No. Yükseköğretim Kurumu Adı

Sıra No. Yükseköğretim Kurumu Adı Yükseköğretim Kurumları Staj Hareketliliği Faaliyeti Süre Hibe sine Talep 1 2015-1-TR01-KA103-019704 ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ 50 100 0 50.000,00 20.200,00 20.200,00 20.000,00 141,04 20.100,00 20

Detaylı

SANKO ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ BESLENME VE DİYETETİK BÖLÜMÜ

SANKO ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ BESLENME VE DİYETETİK BÖLÜMÜ SANKO ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ BESLENME VE DİYETETİK BÖLÜMÜ Programın Amacı SANKO Üniversitesi Beslenme ve Diyetetik Bölümü programı sağlığın korunmasında, hastalıkların iyileştirilmesinde,

Detaylı

1. Yıl I. Yarıyıl (Güz)

1. Yıl I. Yarıyıl (Güz) 1. Yıl I. Yarıyıl (Güz) u u ve Adı T U K AKTS 1. BES 105 361105 001 Mesleki Oryantasyon 0 1 0 1 BES 109 361109 001 Beslenme İlkeleri I 2 3 3 6 3. KİM 133 333133 001-002 Temel Kimya I 3 0 3 3 4. KİM 137

Detaylı

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ BESLENME VE DİYETETİK BÖLÜMÜ. 1. Yıl I. Yarıyıl (Güz)

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ BESLENME VE DİYETETİK BÖLÜMÜ. 1. Yıl I. Yarıyıl (Güz) HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ BESLENME VE DİYETETİK BÖLÜMÜ 1. Yıl I. Yarıyıl (Güz) 1. BES 105 361105 001 Mesleki Oryantasyon 1 0 1 1 2. BES 109 361109 001 Beslenme İlkeleri-I 2 3 3

Detaylı

5 ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ http://www.adiyaman.edu.tr/ 6 ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ http://www.adu.edu.tr

5 ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ http://www.adiyaman.edu.tr/ 6 ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ http://www.adu.edu.tr LIST OF UNIVERSITIES IN TURKEY No University name Web addresses 1 ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ http://www.ibu.edu.tr 2 ABDULLAH GÜL ÜNİVERSİTESİ http://www.agu.edu.tr 3 ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ http://www.acibadem.edu.tr

Detaylı

Hemşirelik (MF-3 YGS-2) Taban Puan ve Başarı Sıralamaları ( Karşılaştırmalı)

Hemşirelik (MF-3 YGS-2) Taban Puan ve Başarı Sıralamaları ( Karşılaştırmalı) Hemşirelik (MF-3 YGS-2) Taban Puan ve Başarı Sıralamaları (- Karşılaştırmalı) EN EN 1 ACIBADEM ÜNV (İSTANBUL)(Tam B) 7 7 MF-3 389,6254 385,0987 40800 58500 2 BEZM-İ ÂLEM VAKIF ÜNV (İSTANBUL)(Tam B) 15

Detaylı

T.C. MERSİN ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Genel Sekreterlik Yazı İşleri Şube Müdürlüğü DAĞITIM

T.C. MERSİN ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Genel Sekreterlik Yazı İşleri Şube Müdürlüğü DAĞITIM T.C. MERSİN ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Genel Sekreterlik Yazı İşleri Şube Müdürlüğü Sayı : 15302574 Konu : Tuje Dergi Tanıtımı DAĞITIM İlgi : 12.06.2017 tarihli ve 42220545-441200 sayılı yazı. Üniversitemiz

Detaylı

T.C. FIRAT ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Genel Sekreterlik

T.C. FIRAT ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Genel Sekreterlik Sayı :11611387/824.02/ Konu :Dergi UŞAK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Üniversitemiz İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi bünyesinde 2017 yılında "Uluslararası İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi" yayın hayatına

Detaylı

BAŞVURU BASLANGIÇ BAŞVURU BİTİŞ ÜNİVERSİTE

BAŞVURU BASLANGIÇ BAŞVURU BİTİŞ ÜNİVERSİTE ÜNİVERSİTE YIL 2015_2016 YATAY GE BAŞVURU BASLANGIÇ BAŞVURU BİTİŞ ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ 2015_2016 01.02.2016 ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ 2015_2016 18.01.2016 ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ 2015_2016 01.01.2016

Detaylı

TÜRK DİLİ EDEBİYATI ve ÖĞRETMENLİĞİ BAŞARI SIRALARI genctercih.com tarafından 2017 ÖSYS tercihleri için hazırlanmıştır.

TÜRK DİLİ EDEBİYATI ve ÖĞRETMENLİĞİ BAŞARI SIRALARI genctercih.com tarafından 2017 ÖSYS tercihleri için hazırlanmıştır. TÜRK DİLİ EDEBİYATI ve ÖĞRETMENLİĞİ 2012-2016 BAŞARI SIRALARI genctercih.com tarafından 2017 ÖSYS tercihleri için hazırlanmıştır. Üni Adı TÜRÜ PROGRAM ADI 2017 kont 2016 kont 2012 2013 2014 2015 BOĞAZİÇİ

Detaylı

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ BESLENME ve DİYETETİK BÖLÜMÜ. www.bdb.hacettepe.edu.tr nutrdiet@hacettepe.edu.tr

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ BESLENME ve DİYETETİK BÖLÜMÜ. www.bdb.hacettepe.edu.tr nutrdiet@hacettepe.edu.tr HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ BESLENME ve DİYETETİK BÖLÜMÜ www.bdb.hacettepe.edu.tr nutrdiet@hacettepe.edu.tr HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ BESLENME ve DİYETETİK BÖLÜMÜ BESLENME ve DİYETETİK BÖLÜMÜ Kuruluş yılı: 1962

Detaylı

BOĞAZİÇİ ÜNİVERSİTESİ (İSTANBUL) Sosyoloji (İngilizce) 52 TM-3 454,

BOĞAZİÇİ ÜNİVERSİTESİ (İSTANBUL) Sosyoloji (İngilizce) 52 TM-3 454, GALATASARAY ÜNİVERSİTESİ (İSTANBUL) Hukuk Fakültesi 26 TM-3 520,627 64 KOÇ ÜNİVERSİTESİ (İSTANBUL) Hukuk Fakültesi (Tam Burslu) 14 TM-3 508,646 125 BİLKENT ÜNİVERSİTESİ (ANKARA) Hukuk Fakültesi (Tam Burslu)

Detaylı

T.C. ATATÜRK KÜLTÜR, DİL VE TARİH YÜKSEK KURUMU Türk Dil Kurumu Başkanlığı SELÇUK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNE

T.C. ATATÜRK KÜLTÜR, DİL VE TARİH YÜKSEK KURUMU Türk Dil Kurumu Başkanlığı SELÇUK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNE T.C. ATATÜRK KÜLTÜR, DİL VE TARİH YÜKSEK KURUMU Türk Dil Kurumu Başkanlığı Sayı : 63434571 824.00 3872 Konu : Resimli Deney Hayvanları Terimleri Sözlüğü. 12/12/2014 SELÇUK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNE Resimli

Detaylı

FARABİ KURUM KODLARI

FARABİ KURUM KODLARI FARABİ KURUM KODLARI İstanbul 1. Boğaziçi D34-FARABİ-01 2. Galatasaray D34-FARABİ-02 3. İstanbul Teknik D34-FARABİ-03 4. İstanbul D34-FARABİ-04 5. Marmara D34-FARABİ-05 Eskişehir 1. Anadolu D26-FARABİ-01

Detaylı

Sayı : 20330265-051.02/50449 17/09/2013 Konu: Toplantı Duyurusu Hakkında

Sayı : 20330265-051.02/50449 17/09/2013 Konu: Toplantı Duyurusu Hakkında Sayı : 20330265-051.02/50449 17/09/2013 Konu: Toplantı Duyurusu Hakkında DAĞITIM YERLERİNE İlgi: Anadolu Üniversite Kütüphaneleri Konsorsiyumu Derneği'nin 12.09.2013 tarih ve 26 sayılı yazısı.. Anadolu

Detaylı

MEVLANA KURUM KODLARI MEVLANA INSTITUTIONAL CODES

MEVLANA KURUM KODLARI MEVLANA INSTITUTIONAL CODES MEVLANA KURUM KODLARI MEVLANA INSTITUTIONAL CODES İstanbul 1. Boğaziçi D34-MEVLANA-01 2. Galatasaray D34-MEVLANA-02 3. İstanbul Teknik D34-MEVLANA-03 4. İstanbul D34-MEVLANA-04 5. Marmara D34-MEVLANA-05

Detaylı

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ BESLENME VE DİYETETİK BÖLÜMÜ

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ BESLENME VE DİYETETİK BÖLÜMÜ HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ BESLENME VE DİYETETİK BÖLÜMÜ 1. YIL I. YARIYIL (GÜZ) No Şube Zorunlu Dersler T U K AKTS 1. BES 105 361105 001 Mesleki Oryantasyon 1 0 1 1 2. BES 185 361185

Detaylı

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ BESLENME VE DİYETETİK BÖLÜMÜ

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ BESLENME VE DİYETETİK BÖLÜMÜ HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ BESLENME VE DİYETETİK BÖLÜMÜ 1. YIL I. YARIYIL (GÜZ) No Şube Zorunlu Dersler T U K AKTS 1. BES 105 361105 001 Mesleki Oryantasyon 1 0 1 1 2. BES 185 361185

Detaylı

2013 sırası sırası

2013 sırası sırası ELEKTİRİK-ELEKTRONİK-KONTROL-HABERLEŞME MÜHENDİSLİKLERİ 2012-2016 YILI BAŞARI SIRALARI genctercih.com tarafından 2017 ÖSYS tercih dönemi için hazırlanmıştır Üni Adı TÜRÜ PROGRA M KODU PROGRAM ADI 2017

Detaylı

T.C. FIRAT ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Genel Sekreterlik

T.C. FIRAT ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Genel Sekreterlik Evrak Tarih ve Sayısı: 25/05/2017-15469 T.C. Sayı :11611387/051.01/ Konu :Kongre KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ 5. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi 7-9 Eylül 2017 tarihleri arasında Üniversitemiz Eğitim

Detaylı

2016 YILINDA PUAN TÜRÜ DEĞİŞEN PROGRAMLARIN 2015 YILI PUAN VE SIRA BİLGİLERİ VE YİNE 2015'E GÖRE DEĞİŞEN PUANDAKİ YERLERİ

2016 YILINDA PUAN TÜRÜ DEĞİŞEN PROGRAMLARIN 2015 YILI PUAN VE SIRA BİLGİLERİ VE YİNE 2015'E GÖRE DEĞİŞEN PUANDAKİ YERLERİ Avrupa Birliği İlişkileri 2015'DE OLUŞAN 2015'E GÖRE HESAPLANAN 2016 KON. BİLGİLERİ 2015'DE 202510185 İstanbul Vakıf İstanbul Bilgi Ü. Sosyal ve Beşeri Bilimler Fak. Tam Burslu İng. TM2 381,584 36.700

Detaylı

2012 ÖSYS TAVAN VE TABAN PUANLARI

2012 ÖSYS TAVAN VE TABAN PUANLARI 1 ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ (BOLU) Tıp Fakültesi MF-3 103 103 490,69 504,86 483,72 485,47 ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ (İSTANBUL) Fizyoterapi ve Rehabilitasyon MF-3 36 36 397,16 444,53 ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ

Detaylı

İnönü Üniversitesi Farabi Değişim Programı Anlaşmalı Üniversite ve Bölümleri

İnönü Üniversitesi Farabi Değişim Programı Anlaşmalı Üniversite ve Bölümleri İnönü Farabi Değişim Programı Anlaşmalı Üniversite ve Bölümleri Üniversite Bölüm Ö.L L Y.L D Dicle Adalet 2 Süleyman Demirel Adalet 3 Bülent Ecevit Ağırlama Hizmetleri 2 Kırıkkale Ağız Diş Çene Hastalıkları

Detaylı

Sayı : 20330265-051.02/37401 12/07/2013 Konu: ÜNAK 2013 Bilgi Sistemleri

Sayı : 20330265-051.02/37401 12/07/2013 Konu: ÜNAK 2013 Bilgi Sistemleri Sayı : 20330265-051.02/37401 12/07/2013 Konu: ÜNAK 2013 Bilgi Sistemleri Konferansı Duyurusu DAĞITIM YERLERİNE İlgi: Üniversite ve Araştırma Kütüphanecileri Derneği'nin (ÜNAK) 17.06.2013 tarih ve 2013/07

Detaylı

2012 ÖSYS TAVAN VE TABAN PUANLARI

2012 ÖSYS TAVAN VE TABAN PUANLARI ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ (BOLU) Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık TM-3 52 52 416,64 463,57 412,35 412,42 ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ (BOLU) Psikoloji TM-3 62 62 415,67 454,89 408,47 410,20

Detaylı

T.C. NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ Genel Sekreterlik DAĞITIM YERLERİNE

T.C. NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ Genel Sekreterlik DAĞITIM YERLERİNE Sayı : 88249623-051.04-E.4778 13/09/2017 Konu : Uluslararası Malzeme Bilimi ve Teknolojisi Kapadokya Sempozyumu DAĞITIM YERLERİNE Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Mühendislik-Mimarlık Fakültesi tarafından

Detaylı

EGE ÜNİVERSİTESİ İZMİR

EGE ÜNİVERSİTESİ İZMİR ERASMUS + YÜKSEKÖĞRETİM PROGRAMI 2015 YILI/DÖNEMİ KABUL LİSTESİ ÖZET TABLO ANA EYLEM 1 - PROGRAM ÜLKELERİ ARASINDA YÜKSEKÖĞRETİM ÖĞRENCİ VE PERSONEL HAREKETLİLİĞİ PROJE BAŞVURULARINA İLİŞKİN SONUÇLAR Sıra

Detaylı

genctercih.com tarafından 2017 ÖSYS tercihleri için hazırlanmıştır.

genctercih.com tarafından 2017 ÖSYS tercihleri için hazırlanmıştır. TARİH ve ÖĞRETMENLİĞİ 2012-2016 BAŞARI SIRALARI genctercih.com tarafından 2017 ÖSYS tercihleri için hazırlanmıştır. Üni Adı TÜRÜ PROG KODU PROGRAM ADI 2017 kont 2016 kont 2012 2013 2014 2015 2016 İSTANBUL

Detaylı

1.7 BÜTÇE GİDERLERİNİN FONKSİYONEL SINIFLANDIRILMASI TABLOSU

1.7 BÜTÇE GİDERLERİNİN FONKSİYONEL SINIFLANDIRILMASI TABLOSU 25 GENEL KAMU HİZMETLERİ 42.0.624.09,5 Yasama ve Yürütme Organları, Finansal ve Mali İşler, Dışişleri Hizmetleri 2.249.56.920,6 Yasama ve yürütme organları hizmetleri 445.82,86 Yasama ve yürütme organları

Detaylı

T.C. FIRAT ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Genel Sekreterlik

T.C. FIRAT ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Genel Sekreterlik Sayı :11611387/051.04/ Konu :Sempozyum UŞAK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Üniversitemiz İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Bölümü tarafından Üniversitemizin ev sahipliğinde

Detaylı

2. SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTELERİ DEKANLAR KONSEYİ TOPLANTISI YAKIN DOĞU ÜNİVERSİTESİ

2. SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTELERİ DEKANLAR KONSEYİ TOPLANTISI YAKIN DOĞU ÜNİVERSİTESİ 2. SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTELERİ DEKANLAR KONSEYİ TOPLANTISI YAKIN DOĞU ÜNİVERSİTESİ 28-30 HAZİRAN 2015 SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTELERİ DEKANLAR KONSEYİ (SABDEK) Ülkemizde ve KKTC de Sağlık Bilimleri Fakülteleri

Detaylı

Elektrik-Elektronik Mühendisliği (MF-4)

Elektrik-Elektronik Mühendisliği (MF-4) Elektrik-Elektronik Mühendisliği (MF-4) ÜNİVERSİTE D/Ö 2015 2014 2015 2014 2015 2015 2014 2014 B.SIRA B.SIRA T.PUAN T.PUAN KON. YER. KON. YER. BOĞAZİÇİ ÜNİVERSİTESİ (İSTANBUL) (İngilizce) Devlet 372 440

Detaylı

2011 - TABLO 7: TÜM ÜNİVERSİTELERİN GENEL PUAN TABLOSU

2011 - TABLO 7: TÜM ÜNİVERSİTELERİN GENEL PUAN TABLOSU 2011 - TABLO 7: TÜM ÜNİVERSİTELERİN GENEL PUAN TABLOSU Puanlarla ilgili açıklamalar tablonun sonunda verilmektedir. SIRA ÜNİVERSİTE 1 2 3 HACETTEPE ORTA DOĞU TEKNİK İSTANBUL 2010 Yılı Makale Puanı 1 Toplam

Detaylı

1.7 BÜTÇE GİDERLERİNİN FONKSİYONEL SINIFLANDIRILMASI TABLOSU

1.7 BÜTÇE GİDERLERİNİN FONKSİYONEL SINIFLANDIRILMASI TABLOSU 26 GENEL KAMU HİZMETLERİ 46.581.31.864,62 Yasama ve Yürütme Organları, Finansal ve Mali İşler, Dışişleri Hizmetleri 2.6.921.129,4 Yasama ve yürütme organları hizmetleri 45.3,18 Yasama ve yürütme organları

Detaylı

TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜ YILLARI BAŞARI SIRASI VE TABAN PUAN KARŞILAŞTIRMASI.

TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜ YILLARI BAŞARI SIRASI VE TABAN PUAN KARŞILAŞTIRMASI. TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜ 2012-2013 YILLARI VE TABAN PUAN KARŞILAŞTIRMASI. ÜNİVERSİTE ADI TÜRÜ PROGRAM Açıklaması Öğrenim T. OGR. SÜRE PUAN TÜRÜ 2012 2013-2013 T. Puan kont. yerleşen Boğaziçi Ü. İstanbul

Detaylı

ÖZEL BÜTÇELİ İDARELERİN FİNANSAL SINIFLANDIRMAYA GÖRE ERTESİ YILA DEVREDİLEN ÖDENEKLER CETVELİ

ÖZEL BÜTÇELİ İDARELERİN FİNANSAL SINIFLANDIRMAYA GÖRE ERTESİ YILA DEVREDİLEN ÖDENEKLER CETVELİ BÜTÇELİ İN FİNANSAL SINIFLANDIRMAYA GÖRE ERTESİ YILA DEVREDİLEN CETVELİ BÜTÇELİ 3801 YÜKSEK ÖĞRETIM KURULU 3802 ANKARA ÜNIVERSITESI 3.002.149,28 624,05 3.002.773,33 3803 ORTADOĞU TEKNIK ÜNIVERSITESI 159.780,73

Detaylı

MÜHENDİSLİK EĞİTİMİNİN DURUMU, SORUNLARI ve EĞİLİMLER

MÜHENDİSLİK EĞİTİMİNİN DURUMU, SORUNLARI ve EĞİLİMLER MÜHENDİSLİK EĞİTİMİNİN DURUMU, SORUNLARI ve EĞİLİMLER Prof. Dr. Durmuş Günay YÖK Yürütme Kurulu Üyesi 24-25 Mayıs 2013 Dumlupınar Üniversitesi, Kütahya 1 FAKÜLTE SAYISI Sıra No MÜHENDİSLİK EĞİTİMİ VEREN

Detaylı

1.7 BÜTÇE GİDERLERİNİN FONKSİYONEL SINIFLANDIRILMASI TABLOSU

1.7 BÜTÇE GİDERLERİNİN FONKSİYONEL SINIFLANDIRILMASI TABLOSU 26 GENEL KAMU HİZMETLERİ 53.19.275.439,60 Yasama ve Yürütme Organları, Finansal ve Mali İşler, Dışişleri Hizmetleri 2.212.20.612,74 Yasama ve yürütme organları hizmetleri 532.56,17 Yasama ve yürütme organları

Detaylı

2015BAŞARISIRALARIDEĞİŞİMİTAHMİNLERİ

2015BAŞARISIRALARIDEĞİŞİMİTAHMİNLERİ 2015BAŞARISIRALARIDEĞİŞİMİTAHMİNLERİ YÖNTEM Buçalışma,DoğruTercihAnalizEkibitarafındanhazırlanmışveKariyerPlanlamaDerneğiÜyelerilebirlikteyorumlanmıştır. Geçtiğimizyılardakontenjanartışveazalmalarınabakıldığında,çoğunluklaazalmanınbaşarısırasınınyükselmesine,artışlarındabaşarısırasındadüşüşe

Detaylı

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ (İZMİR) Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği 21 TS-2 418,

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ (İZMİR) Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği 21 TS-2 418, TOBB EKONOMİ VE TEKNOLOJİ ÜNİ. (ANKARA) Tarih (Tam Burslu) 5 TS-2 459,604 1.450 KOÇ ÜNİVERSİTESİ (İSTANBUL) Tarih (İngilizce) (Tam Burslu) 8 TS-2 459,245 1.480 BOĞAZİÇİ ÜNİVERSİTESİ (İSTANBUL) Tarih (İngilizce)

Detaylı

Tablo 6. Toplam Akademik Performans Puan

Tablo 6. Toplam Akademik Performans Puan Tablo 6. Toplam Akademik Performans Puan ÜNİVERSİTE Makale Atıf Toplam Yayın Doktora Ogretim Uyesi/Ogrenci TOPLAM PUAN 1 HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ 156.44 184.57 195.39 155.32 46.65 738.39 2 ORTA DOĞU TEKNİK

Detaylı

HALKBİLİM ANKARA ÜNİV. Halkbilim TS- 1 321.67779 388.07167 HALKLA İLİŞKİLER

HALKBİLİM ANKARA ÜNİV. Halkbilim TS- 1 321.67779 388.07167 HALKLA İLİŞKİLER HALKBİLİM ANKARA ÜNİV. Halkbilim TS- 1 321.67779 388.07167 BAHÇEŞEHİR ÜNİV. (İST.) HALKLA İLİŞKİLER Halkla İlişkiler (İng.) (Tam Burs) TS- 1 445.82327 482.46071 İSTANBUL BİLGİ ÜNİV. (İST.) Halkla İlişkiler

Detaylı

YÜKSEKÖĞRETİM KURULU YÜKSEKÖĞRETİM BİLGİ YÖNETİM SİSTEMİ. 17 Mart 2014 Afyon

YÜKSEKÖĞRETİM KURULU YÜKSEKÖĞRETİM BİLGİ YÖNETİM SİSTEMİ. 17 Mart 2014 Afyon YÜKSEKÖĞRETİM KURULU YÜKSEKÖĞRETİM BİLGİ YÖNETİM SİSTEMİ (Temel İstatistikler) 17 Mart 2014 Afyon Tablo 1. Yükseköğretim Temel Göstergeler Temel Göstergeler Devlet Vakıf Vakıf TOPLAM/OR Üniversiteleri

Detaylı

DİKKAT! Tercih işlemlerinde ÖSYM nin kılavuzunu dikkate alınız. Bu çalışma sadece size bilgi vermek amaçlı hazırlanmıştır. www.dgsdoktoru.

DİKKAT! Tercih işlemlerinde ÖSYM nin kılavuzunu dikkate alınız. Bu çalışma sadece size bilgi vermek amaçlı hazırlanmıştır. www.dgsdoktoru. Devlet Kontenjanları 1189 Vakıf Kontenjanları 636 KKTC Kontenjanları 100 Toplam Kontenjan 1925 ADI ÜNİVERSİTE FAKÜLTE İL Küçük 100410633 Elektrik Müh. Afyon Kocatepe Ünv. Mühendislik Fakültesi Afyonkarahisar

Detaylı

Üniversitesi İstanbul Teknik İnşaat Mühendisliği MF-4 442,42607 Üniversitesi Yıldız Teknik Üniversitesi

Üniversitesi İstanbul Teknik İnşaat Mühendisliği MF-4 442,42607 Üniversitesi Yıldız Teknik Üniversitesi 2013 2014 Taban Puanları ve Başarı Sıralaması Üniversite Adı Bölüm Adı Kon. Başarı Puan Taban Sırası Türü Puanı Boğaziçi 62 4.390 MF-4 486,42431 İstanbul Teknik 47 11.800 MF-4 456,21968 Orta Doğu Teknik

Detaylı

YL 17% DR 83% Dokuz Eylül Üniversitesi 33% Diğer Üniversiteler 67%

YL 17% DR 83% Dokuz Eylül Üniversitesi 33% Diğer Üniversiteler 67% DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ'NDE ÖYP KAPSAMINDA LİSANSÜSTÜ EĞİTİME DEVAM EDEN ÖYP ARAŞTIRMA GÖREVLİLERİ DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİNDE EĞİTİME DEVAM EDEN ÖYP ARAŞTIRMA GÖREVLİLERİ KADRO DAĞILIMI Kadrosununu Bulunduğu

Detaylı

YÜKSEKÖĞRETİM TEMEL GÖSTERGELERİ

YÜKSEKÖĞRETİM TEMEL GÖSTERGELERİ YÜKSEKÖĞRETİM TEMEL GÖSTERGELERİ Nisan 2014 Tablo 1. Yükseköğretim Temel Göstergeler Temel Göstergeler Devlet Üniversiteleri Vakıf Üniversiteleri Vakıf MYO TOPLAM / ORAN Sayı Yüzde Sayı Yüzde Sayı Yüzde

Detaylı

Acil Yardım ve Afet Yönetimi Kod Üniversite P.Türü 2014 Kon. 2015 Kon. 2014 Puan 2015 Puan 2013 Sıra 2014 Sıra 2015 Sıra OK.Bİ.T.P.

Acil Yardım ve Afet Yönetimi Kod Üniversite P.Türü 2014 Kon. 2015 Kon. 2014 Puan 2015 Puan 2013 Sıra 2014 Sıra 2015 Sıra OK.Bİ.T.P. Acil Yardım ve Afet Yönetimi 207610036 BİRUNİ ÜNİVERSİTESİ (T.B.) İSTANBUL MF 3 4 4 303026 307,50300 108000 106000 102710387 ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ ÇANAKKALE YGS 2 62 62 317815 306,34397 179000

Detaylı

ÜNİVERSİTELER YÜKSEKÖĞRETİM VE SAĞLIK SEKTÖRÜ TAŞIT TAHSİS TABLOSU

ÜNİVERSİTELER YÜKSEKÖĞRETİM VE SAĞLIK SEKTÖRÜ TAŞIT TAHSİS TABLOSU MERKEZİ YÖNETİM BÜTÇESİ TOPLAMI EĞİTİM TOPLAMI ÜNİVERSİTELER YÜKSEKÖĞRETİM VE SAĞLIK Ü TABLOSU BÜTÇE TÜRÜ KURULUŞ TÜRÜ EĞİTİM (Yükseköğretim) MERKEZİ YÖNETİM BÜTÇESİ ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ T-2

Detaylı

Prof. Dr. Sibel Aksu Yıldırım 3. SABDEK Toplantısı, 5-6 Kasım 2015, Gaziantep

Prof. Dr. Sibel Aksu Yıldırım 3. SABDEK Toplantısı, 5-6 Kasım 2015, Gaziantep Prof. Dr. Sibel Aksu Yıldırım 3. SABDEK Toplantısı, 5-6 Kasım 2015, Gaziantep SABDEK O Fakültelerarası iletişim ve işbirliğinin geliştirilmesi, O Deneyimlerin paylaşılması ve O Sağlık bilimleri alanındaki

Detaylı

YGS SINAV SONUCUNA GÖRE ÖĞRENCİ ALAN 4 YILLIK ÜNİVERSİTELER

YGS SINAV SONUCUNA GÖRE ÖĞRENCİ ALAN 4 YILLIK ÜNİVERSİTELER YGS SINAV SONUCUNA GÖRE ÖĞRENCİ ALAN 4 YILLIK ÜNİVERSİTELER 2012 Konte Taban Program Adı Açıklama Üniversite Şehir Üniversite Puan Türü Türü njan Puan Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği Abant

Detaylı

barajı geçen üniversiteye yerleşiyor (mf)

barajı geçen üniversiteye yerleşiyor (mf) barajı geçen üniversiteye yerleşiyor (mf) www.dogrutercihler.com Üniversite Bölüm Puan T. 1 KAFKAS Ünv. (KARS) Fen Bilgisi Öğretmenliği MF-2 209,5382 230,9985 256000 259000 2 EGE Ünv. (İZMİR) Fizik MF-2

Detaylı

Beslenme ve Diyetetik Programı Müfredat Ulusal Kredi

Beslenme ve Diyetetik Programı Müfredat Ulusal Kredi Kodu Adı Tipi Beslenme ve Diyetetik Programı Müfredat * Yeni Öğrenci için KSTU101 NC 3 Oryantasyon Programı * Bu 3 günlük program yeni kayıtlı lisans öğrencilerinin akademik, kültürel ve sosyal hayata

Detaylı

TABLO-1 Tercih Edilebilecek Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programları

TABLO-1 Tercih Edilebilecek Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programları 100150077 ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ 5007 Biyoloji 50 SAY 100150110 ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ 5011 Çocuk Gelişimi ve Eğitimi 10 EA 100150137 ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ 5013 Din Kültürü

Detaylı

TARİH BÖLÜMÜ 2012-2013 YILLARI BAŞARI SIRASI VE TABAN PUAN KARŞILAŞTIRMASI.

TARİH BÖLÜMÜ 2012-2013 YILLARI BAŞARI SIRASI VE TABAN PUAN KARŞILAŞTIRMASI. TARİH BÖLÜMÜ 2012-2013 YILLARI BAŞARI SIRASI VE TABAN PUAN KARŞILAŞTIRMASI. ÜNİVERSİTE ADI TÜRÜ PROGRAM Açıklaması Öğrenim T. OGR. SÜRE PUAN TÜRÜ 2012 BAŞARI SIRASI (0,12) 2013- BAŞARI SIRASI (0,12) 2013

Detaylı

Tercih yaparken mutlaka ÖSYM Kılavuzunu esas alınız.

Tercih yaparken mutlaka ÖSYM Kılavuzunu esas alınız. TABLO ÜNİVERSİTE Tür ŞEHİR FAKÜLTE/YÜKSOKUL PROGRAM ADI AÇIKLAMA DİL 4 GÜLHANE ASKERİ TIP AKADEMİSİ Devlet ANKARA Askeri Tıp Fak. Askeri Tıp Fakültesi Sivil Lise-Erkek MF-3 491,589 470,441 221 17.400 4

Detaylı

Sıra No. Yükseköğretim Kurumu Adı

Sıra No. Yükseköğretim Kurumu Adı Proje ANA EYLEM 1 - PROGRAM ÜLKELERİ ile ÖĞRENCİ ve PERSONEL (KA103) Yükseköğretim Kurumları Ders Verme Hareketliliği Faaliyeti Hibe sine Talep 1 2015-1-TR01-KA103-019704 ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ

Detaylı

2014 DGS TERCİH KLAVUZU ZAFERFEN AKADEMİ KPSS - DGS - ALES - YDS Ayrıntılar; www.zaferfen.com' da.

2014 DGS TERCİH KLAVUZU ZAFERFEN AKADEMİ KPSS - DGS - ALES - YDS Ayrıntılar; www.zaferfen.com' da. 102710387 ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ Acil Yardım ve Afet Yönetimi 4 SAY 6 8342 6 6 266,05894 304,1808 102730231 ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ Acil Yardım ve Afet Yönetimi (iö) 4 SAY 6 2

Detaylı

2015BAŞARISIRALARIDEĞİŞİMİTAHMİNLERİ

2015BAŞARISIRALARIDEĞİŞİMİTAHMİNLERİ 2015BAŞARISIRALARIDEĞİŞİMİTAHMİNLERİ YÖNTEM Buçalışma,DoğruTercihAnalizEkibitarafındanhazırlanmışveKariyerPlanlamaDerneğiÜyelerilebirlikteyorumlanmıştır. Geçtiğimizyılardakontenjanartışveazalmalarınabakıldığında,çoğunluklaazalmanınbaşarısırasınınyükselmesine,artışlarındabaşarısırasındadüşüşe

Detaylı

2015-2017 YATIRIMLARI VİZE TABLOSU KURULUŞ: ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ (BİN TL)

2015-2017 YATIRIMLARI VİZE TABLOSU KURULUŞ: ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ (BİN TL) KURULUŞ: ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ (BİN TL) 2015 2016 2017 800 0 800 884 0 884 975 0 975 A) DEVAM EDEN PROJELER I 800 0 800 a) 2015'den Sonraya Kalanlar 800 0 800 1998H050080 Açık ve Kapalı Spor

Detaylı

2017 Sağlık Alanında Lisans Tamamlama Yerleştirme İşlemleri Taban-Tavan Puanları (İlan Bazlı)

2017 Sağlık Alanında Lisans Tamamlama Yerleştirme İşlemleri Taban-Tavan Puanları (İlan Bazlı) YIL 2017 2017 Sağlık Alanında Lisans Tamamlama Yerleştirme İşlemleri Taban-Tavan Puanları (İlan Bazlı) Yerleşen Sayısı Tavan Puan Taban Puan İlan Yeri ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ KEMAL DEMİR FİZİK

Detaylı

2015BAŞARISIRALARIDEĞİŞİMİTAHMİNLERİ

2015BAŞARISIRALARIDEĞİŞİMİTAHMİNLERİ 2015BAŞARISIRALARIDEĞİŞİMİTAHMİNLERİ YÖNTEM Buçalışma,DoğruTercihAnalizEkibitarafındanhazırlanmışveKariyerPlanlamaDerneğiÜyelerilebirlikteyorumlanmıştır. Geçtiğimizyılardakontenjanartışveazalmalarınabakıldığında,çoğunluklaazalmanınbaşarısırasınınyükselmesine,artışlarındabaşarısırasındadüşüşe

Detaylı

TÜKİYEDEKİ YÜZDELERİ 1 İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ 5314 7,327533 2 ANADOLU ÜNİVERSİTESİ 2716 3,745122 3 MARMARA ÜNİVERSİTESİ 2310 3,185284

TÜKİYEDEKİ YÜZDELERİ 1 İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ 5314 7,327533 2 ANADOLU ÜNİVERSİTESİ 2716 3,745122 3 MARMARA ÜNİVERSİTESİ 2310 3,185284 2014/2015 AKADEMİK YILI ULUSLARARASI SIRALAMA ÜNİVERSİTELER ÖĞRENCİ SAYILARI TÜKİYEDEKİ YÜZDELERİ 1 İSTANBUL 5314 7,327533 2 ANADOLU 2716 3,745122 3 MARMARA 2310 3,185284 4 ULUDAĞ 2235 3,081866 5 ANKARA

Detaylı

1026 CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ 2010 ÇAĞ ÜNİVERSİTESİ 1027 ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ 2011 ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ 1028 ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİT

1026 CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ 2010 ÇAĞ ÜNİVERSİTESİ 1027 ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ 2011 ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ 1028 ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİT 1001 ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ 1065 ABDULLAH GÜL ÜNİVERSİTESİ 2001 ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ 1104 ADANA BİLİM VE TEKNOLOJİ ÜNİVERSİTESİ 1002 ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ 1003 ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ 1004

Detaylı

2017 Sağlık Alanında Lisans Tamamlama Yerleştirme İşlemleri Taban-Tavan Puanları (İlan Bazlı)

2017 Sağlık Alanında Lisans Tamamlama Yerleştirme İşlemleri Taban-Tavan Puanları (İlan Bazlı) 2017 Sağlık Alanında Lisans Tamamlama Yerleştirme İşlemleri Taban-Tavan Puanları (İlan Bazlı) İlan Numarası ve İlan Yeri Tavan Puan Taban Puan 320 ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ ÇOCUK GELİŞİMİ PR. 200 178,06

Detaylı

28 Kasım 2016 Fırat Üniversitesi 26 Akademik Personel Alacak 11 Ocak Aralık 2016 Abant İzzet Baysal Üniversitesi 23 Akademik Personel Alacak

28 Kasım 2016 Fırat Üniversitesi 26 Akademik Personel Alacak 11 Ocak Aralık 2016 Abant İzzet Baysal Üniversitesi 23 Akademik Personel Alacak 28 Kasım 2016 Fırat Üniversitesi 26 Akademik Personel Alacak 11 Ocak 29 Aralık 2016 Abant İzzet Baysal Üniversitesi 23 Akademik Personel Alacak 12 Ocak 29 Aralık 2016 Abdullah Gül Üniversitesi 2 Akademik

Detaylı

ÜNİVERSİTE ADI 2012 BAŞARI SIRASI (0,12) 2011-ÖSYS 0,15BAŞA RI SIRASI (9) OKUL BİRİNCİSİ KONT (6) 2012-ÖSYS EN KÜÇÜK PUAN (11) PROGRAM KODU

ÜNİVERSİTE ADI 2012 BAŞARI SIRASI (0,12) 2011-ÖSYS 0,15BAŞA RI SIRASI (9) OKUL BİRİNCİSİ KONT (6) 2012-ÖSYS EN KÜÇÜK PUAN (11) PROGRAM KODU ÜNİVERSİTE ADI PROGRAM KODU PROGRAM AÇIKLAMASI GENEL KONT (5) OKUL BİRİNCİSİ KONT (6) YERLEŞEN 2011-ÖSYS 0,15BAŞA RI SIRASI (9) 2012 BAŞARI SIRASI (0,12) 2012-ÖSYS EN KÜÇÜK PUAN (11) Abant İzzet Baysal

Detaylı

2016-2018 YATIRIMLARI VİZE TABLOSU KURULUŞ: ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ (BİN TL)

2016-2018 YATIRIMLARI VİZE TABLOSU KURULUŞ: ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ (BİN TL) KURULUŞ: ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ (BİN TL) 2016 2017 884 0 884 999 0 999 1.110 0 1.110 2018 A) DEVAM EDEN PROJELER I 884 0 884 a) 2016'den Sonraya Kalanlar 884 0 884 1998H050080 Açık ve Kapalı Spor

Detaylı

T.C. ANADOLU ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Genel Sekreterlik Yazı İşleri Müdürlüğü KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNE

T.C. ANADOLU ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Genel Sekreterlik Yazı İşleri Müdürlüğü KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNE T.C. ANADOLU ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Genel Sekreterlik Yazı İşleri Müdürlüğü *BEKV4MSLP* Sayı : 63784619-900 Konu : Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi (AUJEF) KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNE

Detaylı

FAKÜLTE (www.dgsdoktoru.com) İL TÜRÜ KONT

FAKÜLTE (www.dgsdoktoru.com) İL TÜRÜ KONT FAKÜLTE İL KONT. Acil Yardım ve Afet Yönetimi Çanakkale 18 Mart Ünv Çanakkale Sağlık YO Çanakkale Devlet 6 4 SAY Acil Yardım ve Afet Yönetimi Gümüşhane Ünv Gümüşhane Sağlık YO Gümüşhane Devlet 5 4 SAY

Detaylı

2012 ÖSYS TAVAN VE TABAN PUANLARI

2012 ÖSYS TAVAN VE TABAN PUANLARI ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ (BOLU) Sınıf Öğretmenliği TM-2 113 113 371,81 391,92 348,99 353,41 ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ (BOLU) Kamu Yönetimi TM-2 82 82 332,89 366,36 284,58 284,58 ABANT İZZET

Detaylı

Pua n Türü. Bölüm adı. Sosyoloji (İngilizce) (%50 Burslu) Sosyoloji (İngilizce) (Ücretli) Sosyoloji (İngilizce) (Ücretli) Sosyoloji (Ücretli)

Pua n Türü. Bölüm adı. Sosyoloji (İngilizce) (%50 Burslu) Sosyoloji (İngilizce) (Ücretli) Sosyoloji (İngilizce) (Ücretli) Sosyoloji (Ücretli) ÜNİVERSİTE ADI İSTANBUL KEMERBURGAZ İZMİR EKONOMİ GALATASARAY ANKARA BOĞAZİÇİ ORTA DOĞU TEKNİK HACETTEPE GAZİ NİŞANTAŞI İSTANBUL MARMARA BAHÇEŞEHİR YILDIRIM BEYAZIT İSTANBUL AREL EGE (İZMİR) Fakülte Dil

Detaylı

2012 ÖSYS TAVAN VE TABAN PUANLARI

2012 ÖSYS TAVAN VE TABAN PUANLARI ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ(BOLU) İlköğretim Matematik Öğretmenliği MF-1 62 62 382,96 457,21 259,14 305,59 ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ(BOLU) Matematik (İngilizce) MF-1 72 72 279,93 372,86 ABANT

Detaylı

Ankara 1996 PUAN TÜRÜ TABAN PUAN SIRALAMA ÜNİVERSİTE ADI BÖLÜM ADI KONTENJAN

Ankara 1996 PUAN TÜRÜ TABAN PUAN SIRALAMA ÜNİVERSİTE ADI BÖLÜM ADI KONTENJAN KOÇ ÜNİVERSİTESİ (İSTANBUL) Tıp Fakültesi (İngilizce) (Tam Burslu) 15 MF-3 537,233 83 İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ Cerrahpaşa Tıp (İngilizce) 77 MF-3 521,472 448 TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ (ANKARA) Tıp Fakültesi

Detaylı

2013 ÖSYS TAVAN VE TABAN PUANLARI

2013 ÖSYS TAVAN VE TABAN PUANLARI ABANT İZZET BAYSAL (BOLU) ABANT İZZET BAYSAL (BOLU) Diş Hekimliği Fakültesi 47 47 MF-3 448,93377 17.600 453,99456 428,06847 429,71079 Tıp Fakültesi 123 123 MF-3 466,97221 11.000 494,58463 454,42468 459,01860

Detaylı

T.C. KALKINMA BAKANLIĞI Sosyal Sektörler ve Koordinasyon Genel Müdürlüğü. Araştırma Altyapılarının İzlenmesi ve Yeterlik Değerlendirme Süreci Hk.

T.C. KALKINMA BAKANLIĞI Sosyal Sektörler ve Koordinasyon Genel Müdürlüğü. Araştırma Altyapılarının İzlenmesi ve Yeterlik Değerlendirme Süreci Hk. T.C. KALKINMA BAKANLIĞI Sosyal Sektörler ve Koordinasyon Genel Müdürlüğü Sayı : 88799753 199.00 2392 Konu : Araştırma Altyapılarının İzlenmesi ve Yeterlik Değerlendirme Süreci Hk. 03/06/2014 İLGİLİ MAKAMA

Detaylı

e-imza Prof. Dr. Hüsamettin İNAÇ Dekan Vekili

e-imza Prof. Dr. Hüsamettin İNAÇ Dekan Vekili Evrak Tarih ve Sayısı: 14/06/2017-70696 T. C. Sayı :72754420-051.01- Konu :Kongre TRAKYA ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNE Fakültemiz Kamu Yönetimi Bölüm Başkanlığı tarafından 26-27-28 Ekim 2017 tarihlerinde "18.Yüzyıldan

Detaylı

T.C. AVRUPA BİRLİĞİ BAKANLIĞI Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı Yükseköğretim Koordinatörlüğü

T.C. AVRUPA BİRLİĞİ BAKANLIĞI Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı Yükseköğretim Koordinatörlüğü Sayı : 62597535-101.06[16]-E.4507 01/07/2016 Konu : Yükseköğretimde Öğrenci ve Personel Hareketliliği Proje Yönetim Toplantısı DAĞITIM YERLERİNE Erasmus+ Programı faaliyetlerinden Yükseköğretimde Bireylerin

Detaylı

Sevgili gençler, Tercihlerinizde başarılar dileriz Açı Yayınları. 2013 YGS - LYS Taban Puanları Kitapçığı (Başarı Sıralamalı)

Sevgili gençler, Tercihlerinizde başarılar dileriz Açı Yayınları. 2013 YGS - LYS Taban Puanları Kitapçığı (Başarı Sıralamalı) Sevgili gençler, 2013 YGS-LYS Tercih Kitapçığı, siz değerli öğrencilerimize tercih dönemlerinde kaynak olması amacıyla Açı Yayınları tarafından hazırlanmıştır. Tercihler bireysel (internet üzerinden: http://ais.osym.gov.tr/)

Detaylı

200611179 Halk Sağlığı 4 K 1 - - 1 Bülent Ecevit Üniversitesi

200611179 Halk Sağlığı 4 K 1 - - 1 Bülent Ecevit Üniversitesi Programın Kodu Eğitim Süresi Puan Türü Genel Ek Kontenjan Yabancı Uyruklu Ek Kontenjanı Tablo 2 Üniversitelerdeki Tıpta Uzmanlık Eğitimi Yapılacak Programlar ve Ek Kontenjanları* Program Adı Özel Koşullar

Detaylı

T.C. SİNOP ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Genel Sekreterlik SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜNE

T.C. SİNOP ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Genel Sekreterlik SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜNE Evrak Tarih ve Sayısı: 03/04/2017-E.7858 T.C. SİNOP ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ *BEL5KUDE* Sayı : 57452775-824.02-E. Konu : Dergi SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜNE İlgi : Fırat Üniversitesi Rektörlüğü

Detaylı

ÖSYM 2013 Yerleştirme Kılavuzuna Göre Kontenjanlar Dolmayan Alanlar

ÖSYM 2013 Yerleştirme Kılavuzuna Göre Kontenjanlar Dolmayan Alanlar ÖSYM 2013 Yerleştirme Kılavuzuna Göre Kontenjanlar Dolmayan Alanlar FİZİK BÖLÜMLERİ Abant İzzet Baysal 100110124 Fizik (İngilizce) MF-2 21 4 215,72372 233,12178 Akdeniz 100710084 Fizik MF-2 21 7 206,36298

Detaylı

Üniversiteler Kod Ad

Üniversiteler Kod Ad Kod Ad 1001 ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ 1065 ABDULLAH GÜL ÜNİVERSİTESİ 2001 ACIBADEM MEHMET ALİ AYDINLAR ÜNİVERSİTESİ 1104 ADANA BİLİM VE TEKNOLOJİ ÜNİVERSİTESİ 1002 ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ 1003 ADNAN

Detaylı

FARABİ KURUM KODLARI

FARABİ KURUM KODLARI FARABİ KURUM KODLARI İstanbul 1. Boğaziçi D34-FARABİ-01 2. Galatasaray D34-FARABİ-02 3. İstanbul Teknik D34-FARABİ-03 Eskişehir 1. Anadolu D26-FARABİ-01 2. Eskişehir Osmangazi D26-FARABİ-02 Konya 1. Selçuk

Detaylı

e-imza Prof. Dr. Remzi GÖREN Rektör

e-imza Prof. Dr. Remzi GÖREN Rektör Sayı :52175682-051.01- Konu :18.Yüzyıldan Günümüze 2. Türk İslam Siyasi Düşüncesi Kongresi UŞAK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNE Üniversitemiz İktisadi İdari Bilimler Fakültesi 26-27-28 Ekim 2017 tarihleri arasında

Detaylı

2013 ÖSYS TAVAN VE TABAN PUANLARI

2013 ÖSYS TAVAN VE TABAN PUANLARI ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ (BOLU) 52 52 TM-3 402,77465 27.300 438,68010 389,15547 390,01457 ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ (BOLU) Psikoloji 62 62 TM-3 402,49366 27.500 413,60594 381,63164 388,63617

Detaylı

İNŞŞAT MÜHENDİSLİĞİ SON 5 YILIN BAŞARI SIRALARI genctercih.com tarafından 2017 ÖSYS tercihlerine hazırlanmıştır.

İNŞŞAT MÜHENDİSLİĞİ SON 5 YILIN BAŞARI SIRALARI genctercih.com tarafından 2017 ÖSYS tercihlerine hazırlanmıştır. Üni Adı TÜRÜ PROGRA M KODU İNŞŞAT MÜHENDİSLİĞİ 2012-2016 SON 5 YILIN BAŞARI SIRALARI genctercih.com tarafından 2017 ÖSYS tercihlerine hazırlanmıştır. PROGRAM ADI 2017 kont BOĞAZİÇİ Ü. (İSTANBUL) DEVLET

Detaylı

PROGRAM ADI 2017 Kont KOÇ Ü. (İSTANBUL) VAKIF Bilgisayar Müh. (İngilizce) (Tam B)

PROGRAM ADI 2017 Kont KOÇ Ü. (İSTANBUL) VAKIF Bilgisayar Müh. (İngilizce) (Tam B) BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ-YAZILIM MÜHENDİSLİĞİ SON 5 YIL 2012-2016 BAŞARI SIRALARI genctercih.com tarafından 2017 ÖSYS tercih dönemi için hazırlanmıştır Üni Adı TÜRÜ PROGRAM KODU PROGRAM ADI 2017 Kont KOÇ

Detaylı

Pazartesi BES LAB 10:00 Çocuk (Uygulama) 11:00 Yetişkin (Uygulama)

Pazartesi BES LAB 10:00 Çocuk (Uygulama) 11:00 Yetişkin (Uygulama) SAĞLIK YÜKSEKOKULU BESLENME VE DİYETETİK BÖLÜMÜ 2012-2013 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI ARA SINAV TAKVİMİ 22.04.2013 Pazartesi 9-10-11 8.30 Psikoloji ve Davranış Bilimi 22.04.2013 Pazartesi 9-10-11

Detaylı

T.C. DİCLE ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Genel Sekreterlik Özel Kalem TRAKYA ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNE

T.C. DİCLE ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Genel Sekreterlik Özel Kalem TRAKYA ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNE Evrak Tarih ve Sayısı: 01/08/2017-76816 *BD6455076912* Sayı : 83873436-051.04- Konu : Sempozyum Daveti TRAKYA İlgi : 12/07/2017 tarihli, 64026 sayılı ve "Sempozyum Daveti" konulu yazı Üniversitemiz İktisadi

Detaylı

Spor Yöneticiliği. Spor Yönetimi. 2013 YGS - LYS Taban Puanları Kitapçığı (Başarı Sıralamalı) www.acidershaneleri.com.tr - www.acidergisi.com.

Spor Yöneticiliği. Spor Yönetimi. 2013 YGS - LYS Taban Puanları Kitapçığı (Başarı Sıralamalı) www.acidershaneleri.com.tr - www.acidergisi.com. 204710195 OKAN Üniv. Özel İSTANBUL TM-3 13 + 0 27 2 237,764 597000 352.000 200510101 BAHÇEŞEHİR Üniv. (İng.) Özel İSTANBUL TM-3 10 + 0 4 4 233,413 559000 365.000 202311104 İSTANBUL AREL Üniv. (%50 B.)

Detaylı

ÜNİ VERSİ TE HABERLERİ

ÜNİ VERSİ TE HABERLERİ ÜNİ VERSİ TE HABERLERİ M E D Y A A N A L İ Z R A P O R U A Ğ USTOS 2012 İ Ç İ NDEKİ LER İ Ç İ NDEKİ LER... 2 YÖNETİ C İ ÖZETİ... 3 TÜM ÜNİ VERSİ TELER MEDYA YANSIMALARI GENEL TABLOSU... 3 VAKIF ÜNİ VERSİ

Detaylı

T.C. AVRUPA BİRLİĞİ BAKANLIĞI Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı Yükseköğretim Koordinatörlüğü

T.C. AVRUPA BİRLİĞİ BAKANLIĞI Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı Yükseköğretim Koordinatörlüğü Sayı : 62597535-101.99[16]-E.6982 19/10/2016 Konu : Kapatılan üniversite öğrencilerine yapılacak duyuru DAĞITIM YERLERİNE İlgi : Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı'nın 20.09.2016 tarih ve 57953 sayılı yazısı.

Detaylı

2015BAŞARISIRALARIDEĞİŞİMİTAHMİNLERİ

2015BAŞARISIRALARIDEĞİŞİMİTAHMİNLERİ 2015BAŞARISIRALARIDEĞİŞİMİTAHMİNLERİ YÖNTEM Buçalışma,DoğruTercihAnalizEkibitarafındanhazırlanmışveKariyerPlanlamaDerneğiÜyelerilebirlikteyorumlanmıştır. Geçtiğimizyılardakontenjanartışveazalmalarınabakıldığında,çoğunluklaazalmanınbaşarısırasınınyükselmesine,artışlarındabaşarısırasındadüşüşe

Detaylı

2013 YGS-LYS TABAN PUANLARI KİTAPÇIĞI ( NET DAĞILIMI)

2013 YGS-LYS TABAN PUANLARI KİTAPÇIĞI ( NET DAĞILIMI) Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Üniversite D/Ö P. Türü Olasılık 12_Puan ULUSLARARASI KIBRIS Üniv. Özel MF-3 FATİH Üniv. (T.B.) Özel YGS-2 2.Olasılık 495,918 31 6 39 39 FATİH Üniv. (T.B.) Özel YGS-2 3.Olasılık

Detaylı