İÇİNDEKİLER İÇİNDEKİLER... 1 DEKANIN MESAJI... 2 BÖLÜM BAŞKANININ MESAJI... 4 BİZİ BİZ YAPAN ÖZELLİKLERİMİZ... 6

Transkript

1 1

2 İÇİNDEKİLER İÇİNDEKİLER... 1 DEKANIN MESAJI... 2 BÖLÜM BAŞKANININ MESAJI... 4 BİZİ BİZ YAPAN ÖZELLİKLERİMİZ... 6 FAKÜLTEMİZDE UYGULANACAK KISMİ ZAMANLI İŞ MODELİ... 7 FAKÜLTEMİZDE SOCRATES/ERASMUS PROGRAMLARI... 8 MEKATRONİK MÜHENDİSLİĞİ... 9 MEKATRONİK MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ BİRİNCİ SINIF DERSLERİ MEKATRONİK MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ DERS İÇERİKLERİ KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM YILI AKADEMİK TAKVİMİ. 15 1

3 DEKANIN MESAJI Sevgili gençler, KTO Karatay Mühendislik Fakültesi, baş döndürücü bir hızla dünyayı şekillendiren, maddeyi ve enerjiyi son asırda büyük ölçüde hizmetine almış insanoğlunun yakaladığı teknolojik ivmeyle paralel olarak, günün ihtiyaçlarına cevap verebilen nitelikli mühendisler yetiştirmek amacıyla kurulmuştur. Fakültemiz öncelikli olarak alanında karşılaşacağı mühendislik problemlerini doğru formüle edebilen, formüle ettiği problemlerin çözümüne yönelik doğru araçları seçebilen, uygun araçların hazır olarak bulunamaması durumunda bu araçları geliştirebilen, analitik düşünme yeteneği oluşturabilmiş, elindeki büyük mühendislik projelerini küçük parçalara ayırıp ekip halinde çözebilme yeteneğini kazanmış, bilgi kirliliği ile kirlenme problemleriyle karşı karşıya kalan bilgi kaynaklarından doğru bilgiyi seçerek ihtiyacı olan bilgiye ulaşmasını ve bu bilgiyi kullanmasını bilen ve sorunlara alternatif çözümler getirebilme yeteneği edinmiş mühendisler yetiştirmeyi hedeflemektedir. Fakültemiz, teori ve uygulamayı dengede götüren bir eğitim müfredatı amaçlamaktadır. Öğrencilerimize üniversite teorik ve pratik uygulamalı eğitim-öğretim yanında sanayide ilave uygulama imkânı sağlayarak tecrübe ve birikim kazandırıp, yönelmek istedikleri alanlarla alakalı yoğunlaşma fırsatı veren bir müfredat düzenlenmiştir. Endüstri odaklı öğrencilerimiz için yaz stajlarından ayrı olarak her dönem endüstri ile iç içe bir projede çalışma fırsatı sunarak, mezun olduklarında endüstrimizin sorunlarına çözüm sunabilecek seviyeye getirerek, çalışma hayatına hazırlamak amacındadır. Akademi odaklı öğrencilerimiz için amacımız ise kendilerini akademik hayatin gerekliliklerine uygun donanımı kazandırmak üzere, yurt dışındaki araştırma merkezleriyle bütünleşmiş, öğrencilerini gerek yurt dışındaki uluslararası düzeydeki yüksek lisans hayatına gerekse yurt içindeki akademik hayata hazır hale getirecek donanımı vermektir. 2

4 Fakültemiz, Avrupa Birliği ve Amerika Birleşik Devletleri ile hızla bütünleşen ülkemize, mühendislik alanında bu ülkelerden hızla artan finansal kaynakları çekebilecek nitelikli akademik projeler üretmeyi hedeflemektedir. Bu amaçla diğer üniversite ve araştırma merkezleriyle ortak projeler yapabilecek iyi eğitimli, dünya standartlarında bilimsel bilgi üretebilecek akademisyenleri hemen kuruluşundan itibaren istihdam etmeye başlamış ve dünyaca tanınmış üniversitelerden doktorasını tamamlamış, dünyanın en iyi şirketlerinde çalışmış nitelikli bir kadronun temellerini atmaya başlamıştır. Öğrencilerimizi teknik yetenekleri, sosyal becerileri ve ahlaki özellikleri bakımından dengeli bir biçimde eğiterek toplumda alanlarında liderlik yapabilecek pozisyonlar almasını sağlamak en büyük amacımızdır. Bunu sağlamak için birbirine destek veren ve farklılıkları zenginlik bilip farklılığa değer veren sıcak bir eğitim öğretim ortamı oluşturmak fakültemizin en büyük idealidir. Prof. Dr. Ali OKATAN KTO Karatay Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Dekanı 3

5 BÖLÜM BAŞKANININ MESAJI Kıymetli Öğrencilerimiz, Teknolojinin geldiği en son araştırma ve uygulama alanlarından biri olan Mekatronik Mühendisliği bölümünü tercih ederek bu konuda meslek edinmeniz kararınızı tebrik ediyor ve hayırlı olmasını diliyorum. İnsanlık, maddi yaşam kalitesini iyileştirebilmek ve sürekli değişen çevre şartlarına uyum sağlayabilmek için akıllı ve geliştirici olmak zorundadır. Mühendislik bu hizmeti yerine getirebilmek için bilim ile insanlık arasında bir köprü kurmaktadır. Mühendislik kendine özgü çok önemli teoriler geliştirmiştir, öyle ki bilimsel sistematik içinde inovasyon ve insan yapısı sistemleri kullanma adına kendisi bir bilim dalı haline gelmiştir. Yoğun mühendislik araştırmaları sadece yeni teknolojiler üretmekle kalmamış, güçlü sistematik bilgi birikimleri meydana gelmiştir. Teknoloji ve pazar koşullarının hızlı gelişim dinamiğine paralel olarak, ürün ve üretim sistemlerindeki bazı mekanik alt sistemler, yazılım destekli elektronik sistemlerle desteklenmiş ya da yer değiştirmiş; bu tür mekanik, elektronik ve yazılım bütünleşik sistemlere mekatronik sistemler denmiştir. Mekatronik, iki klasik mühendislik dalı olan makine ve elektronik mühendisliklerinin yanı sıra bilgisayar bilimi ve yazılım mühendisliklerine de dayanan mühendislik tasarımı ve üretiminde kullanılan yeni bir yaklaşımdır. Mekanik ve elektronik bileşenlerden oluşan, verileri algılayıcıları (sensörler) yardımıyla çevre ortamdan algılayan, toplamış olduğu bu verileri kontrol donanımları (mikroişlemciler v.s.) ve hafızasındaki yazılımlar marifetiyle yorumlayan ve gerekli kararları alabilen, tahrik elemanları (aktüatörler) ile de gerekli tepkileri veren tüm makineler, cihazlar ve sistemler mekatronik sistemleri oluşturmaktadır. Mekatronik sistemler; kullanımda olan sistemlerin oldukça büyük bir kısmını kapsamaktadır. Otomatik sistem olarak adlandırılan tüm yapıların tasarım ve operasyon çeşitliliğine göre 4

6 örnekler verebiliriz. İlk uygulamaları olarak; beyaz eşya makineleri ev otomasyonu, otomobillerde yakıt enjeksiyonu, hava yastığı, ABS (kilitlenmeyen fren sistemi), uçakların uçuş kontrol sistemleri, nümerik kontrollü takım tezgâhları (NC, CNC), sağlık alanı robot sistemleri, savunma sanayi uygulamaları vb. yapıları mekatronik sistem örnekleri olarak sıralayabiliriz. KTO Karatay Üniversitesinde Mekatronik çalışmalarını optimum şeklide koordine edebilmek için Sistem Mühendisliği yaklaşımı uygulanacaktır. Çünkü Sistem Mühendisliği; müşteri ihtiyaçlarını karşılamak üzere; insan, ürün ve süreç çözümleriyle bütünleştirilmiş ve yaşam döngüsü dengelenmiş bir sistem oluşturmak ve doğrulamak için gerekli tüm teknik işleri içeren disiplinler arası bir yaklaşımdır. Üniversitemizin Mekatronik mühendislik programlarında klasik üniversitelerde verilen programların aksine tasarıma yönelik ve belirli arakesiti olan derslerde yeniden yapılandırma ve içerik düzenlemesi yapılmıştır. Özellikle sanayi uygulaması olan, laboratuarlarda deneysel etkinliklerin yanı sıra bilgisayar ve bilişim teknolojilerinin etkinliğinin arttırılması ile teknolojik açılımlar bize klasik mühendislik alanlarında insan yetiştirmeden ziyade daha esnek ve teknolojik donanıma sahip karmaşık sistemleri anlayıp modelleyebilen, tasarlayabilen ve/veya yönetebilen mühendisler yetiştirecektir. Bu kapsamda hazırlıkları yapılmakta olan Uygulamalı Sanayi ve Ticaret Ortak Eğitim programı sizlerin KTO Karatay Üniversitesinin misyonuna uygun şekilde yetişmenizi sağlayacaktır. Sizlerin mezun olduktan sonra kendinizi ifade edebileceğiniz bir sektörde görev almanız ve bu teknolojik çalışma alanlarını genişleterek ülkemiz sanayi ve bilimine katkı sağlayabilmeniz temel hedeflerimiz arasında bulunmaktadır. Bu hedeflere birlikte ulaşacağımıza inancımız tamdır. Hepinizi muhabbetle selamlıyorum. Prof. Dr. Mehmet ÇELİK KTO Karatay Üniversitesi Mekatronik Müh. Bl. Bşk. V. 5

7 BİZİ BİZ YAPAN ÖZELLİKLERİMİZ Akademik kadromuzdaki öğretim üyeleri doktoralarını saygın üniversitelerden almışlardır. Fakültemiz ülkedeki en modern laboratuarlarla donatılmaktadır. Yakın bir gelecekte nanoteknoloji laboratuarımız hizmet vermeye başlayacaktır. Fakültemiz Konya Ticaret Odası na bağlı 20,000 i aşkın üyenin gücünü arkasına almıştır. Bu durum öğrencilerimize, staj yeri ayarlama, iş bulma vb. gibi konularda önemli avantajlar sağlayacaktır. KTO Karatay Üniversitesi Mühendislik Fakültesi öğrencileri %100 İngilizce eğitiminin de katkısıyla Amerikan üniversiteleri ile çift diploma alma hakkı sağlamıştır. Yani KTO Karatay Üniversitesi Mühendislik Fakültesi öğrencileri isterlerse çift diploma alabileceklerdir. 6

8 FAKÜLTEMİZDE UYGULANACAK KISMİ ZAMANLI İŞ MODELİ En değerli varlıklarımız olan siz öğrencilerimizin staj ve uygulamalı eğitim yapması hem öğrencilerimiz için hem de üniversite sanayi ve ticaret kesimleriyle iş birliği açısından çok önemlidir. Ortak eğitim modeli, siz öğrencilerimizin öğrenimleriniz sırasında iş yerlerinde mesleği ile ilgili bir alanda ücretli çalışmanızı ve mesleki gelişiminizi pekiştirmenizi içeren programlı bir eğitim stratejisidir. Ortak Eğitim Modelimiz, teori ile pratiği aşamalar halinde birleştirip, üniversite ile sanayi arasında bilgi ve tecrübe yoluyla işbirliği sağlar. Bu çerçevede geliştirilen Uygulamalı Sanayi ve Ticaret Ortak Eğitim Modeli nin özelliği; sizlerin normal lisans öğreniminizi sürdürürken 3. sınıftan itibaren Uygulamalı Sanayi ve Ticaret Ortak Eğitimi dersleri çerçevesinde her işletmede devam ettiğiniz lisans programı ile ilgili bir sanayi veya ticaret kuruluşunda gerçek iş ortamında tecrübe kazanmanızı ve öğrendiklerinizi uygulama imkânı bulmanızı sağlamaktır. Sizler, derslerde gördüğünüz teorik ve uygulamalı bilgileri gerçek iş dünyasında da uygulayarak kendinizi geliştirme fırsatı bulacaksınız. 7

9 FAKÜLTEMİZDE SOCRATES/ERASMUS PROGRAMLARI Erasmus programı, yükseköğretim kurumlarının birbirleri ile işbirliği yapmalarını teşvik etmeye yönelik bir Avrupa Birliği programıdır. Yükseköğretim kurumlarının birbirleri ile ortak projeler üretip hayata geçirmeleri; kısa süreli öğrenci ve personel değişimi yapabilmeleri için karşılıksız mali destek sağlamaktadır. Erasmus Öğrenci Hareketliliği ile siz öğrencilerimiz 1 akademik yıl içinde bir veya iki dönemliğine başka bir Avrupa ülkesi Erasmus Üniversite Beyannamesi sahibi yüksek öğretim kurumunda öğrenci olmak üzere yurt dışına gidebilme imkânına sahip olacaksınız. Avrupa Komisyonu değişimden faydalanan bireylerin yurt dışında olmalarından kaynaklanacak ek masraflara katkı sağlamak amacıyla siz öğrencilerimize hibe vererek değişime mali olarak da destek vermektedir. Birliğe aday ülke olarak Türkiye'nin öğrenci hareketliliği yalnızca üye ülkelerle mümkün olabilmektedir. KTO Karatay Üniversitesi, siz öğrencilerimizin global bir vizyon sahibi olabilmesi, farklı eğitim sistemlerini ve kültürlerini tanıma şansını yakalayabilmesi ve eğitimde uluslar arası standartların temin edilebilmesi amacıyla Socrates/Erasmus Programlarını desteklemektedir. Socrates/Erasmus Koordinatörlüğümüz, siz öğrencilerimizin hareketlilik faaliyetlerinden yararlanabilmesi için gerekli prosedürleri gerçekleştirmiştir. Hareketliliklerin adil, tarafsız ve tutarlı olacağı üniversitemiz tarafından taahhüt edilmektedir. Siz öğrencilerimiz 2. sınıftan itibaren, İkili Anlaşma imzalanan üniversitelerde eğitim-öğretim görme fırsatına sahip olabilirsiniz. 8

10 MEKATRONİK MÜHENDİSLİĞİ Mekatronik, mühendislik tasarımlarında ve üretim tekniklerinde Makine mühendisliği, Elektrik-Elektronik mühendisliği ve Bilgisayar mühendisliğinin entegre edilmesiyle ortaya çıkan bir alandır. Mekatronik mühendisliği günümüzün ihtiyaçlarına cevap verebilmek için geliştirilen ve hızla gelişen bir mühendislik dalıdır. Üretim tesislerinde kullanılan robotlar, bilgisayar sabit bellek birimleri, modern tıbbi cihazlar ve daha pek çok cihaz ve makinenin tasarımında yukarıda sıralanan mühendislik alanlarında geliştirilen teknikler kullanılmaktadır. Modern sistemler mekanik elektrik motorları, çeşitli büyüklükleri ölçmek için sensörler ve bu bilgileri işleyip uygun emirleri üretecek mikro-bilgisayarlar içerir. Son yıllarda nano-teknoloji kullanılarak üretilen sensörler ve motorlar ile oldukça küçük elektro-mekanik sistemlerin kullanımı ve üretimi hızla çoğalmaktadır. Bu gibi sistemleri bütün halinde analiz edecek ve tasarım adımlarını ortaya koyacak mühendisler Mekatronik Mühendisleridir. Ülkemizin ihtiyaç duyduğu çağdaş teknolojik sistemlerin geliştirilmesi, işletilmesi ve bakımı alanlarında Mekatronik Mühendislerine büyük ihtiyaç duyulmaktadır. Mühendislik fakültesi içinde eğitim veren Mekatronik Mühendisliği Bölümü aynı fakülte içinde bulunan Elektrik-Elektronik Mühendisliği ve Bilgisayar Mühendisliği Bölümleri ile işbirliği içinde olacaktır. Mekatronik Mühendisliği öğrencileri, diğer bölümlerden aldıkları derslerin yanı sıra, temel matematik, fizik, mekanik dersleri ve mekatronik alanına özgü dersler alacaklardır. Mezunlarımız elektro-mekanik ve elektro-optik sistemleri tasarlamak için gerekli bilgilerle donatılmış olacaklardır. Dört yıllık öğrenimleri sırasında mekatronik mühendisliği öğrencileri uygulama becerilerini geliştirmek için seçkin kamu ve özel kuruluşlarda staj yapma olanağı bulacaktır. Konya ili bu gibi kuruluşlara fazlasıyla sahiptir. Mekatronik laboratuarlarında CAD/CAE araçları kullanarak mühendislik tasarımı ve analizi uygulamaları gerçekçi olarak öğrencilerimize öğretilecektir. İyi bir mekatronik mühendisi çeşitli disiplinlerden edindiği bilgilerle yoğrulmuş, bu bilgileri sentez edebilen, az bulunan teknik yeteneklere sahip bir birey olacaktır. Bu mezunlarımızın bilgisayar destekli üretim veya araştırma yapan ileri teknoloji firmalarında iş 9

11 bulması zor olmayacaktır. Mekatronik Mühendisleri, sahip oldukları beceriler sayesinde değişik dallarda yüksek lisans ve doktora yapma olanağına daha kolay sahip olacaktır. Mekatronik hâlihazırda istihdam imkânları en yüksek alanlar arasındadır. Ülkemizin artan nüfusu, gelişme potansiyeli, Avrupa birliği üyelik süreci mevcut istihdam imkânlarını daha da geliştirecektir. Mekatronik sistemler çok geniş ve gelişen bir uygulama alanında kullanılmaktadır. Bu uygulama alanlarından bazılarını şöyle sıralayabiliriz: Kontrol sistemleri (kuvvet, ivme, basınç ve sıcaklık kontrol sistemleri) Robotlar (taşıma, kaynak, kişisel hizmet robotları) Endüstriyel otomasyon (üretim bandı cihazları, paketleme, barkod sistemleri) Bina otomasyonu (güvenlik sistemleri, otomatik iklimlendirme sistemleri, otomatik kapı sistemleri) Ev ürünleri (çamaşır ve bulaşık makinaları) Otomotiv (hava yastığı, yakıt sistemi) Savunma sanayisi (insansız sistemler, mayın tarama robotları, otomatik yönlendirilmiş araçlar) Tıbbi uygulamalar (manyetik rezonans MR, atroskopikal cihazlar, ultrasonik problar v.s.) Havacılık mühendisliği (otomatik pilotlar, insansız hava araçları) Görüntü ve ses işleme (otomatik odaklama cihazları, ses ile kontrol edilen cihazlar) Üretim (NC, CNC, micromachining) Lazer optik sistemleri (barkod) Akıllı ölçüm cihazları (kalibrasyon cihazları, test ve ölçüm sensörleri) Bu çalışma alanlarında faaliyet gösteren kuruluşlarda gerek teknolojik gelişmelerin yönü dikkate alındığında, gerekse ayrı ayrı elektrik, makine ve bilgisayar mühendisleri istihdamı yerine sadece bir Mekatronik mühendisi istihdam etmek, bir endüstriyel firma veya fabrika için daha avantajlı olmaktadır. Her öğrenci kendi alanıyla ilgili en az 2 firmada uygulamalı ortak öğretim görecektir. Bu konu üniversitemizin en çok önem verdiği konudur. Bu yolla öğrencilerimiz mezun olduklarında hayata hazır olacaktır. 10

12 MEKATRONİK MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ BİRİNCİ SINIF DERSLERİ FIRST YEAR- FALL SEMESTER Course Code Course Name Lec. Prac. Cre. ECTS MATH 131 Calculus I PHYS 101 General Physics I CE 101 Introduction to Computer Engineering ME 101 Engineering Fundamentals TURK 101 Turkish Language I ENG 121 English For Engineering I HIST 101 History of Turkish Republic I Total Credits FIRST YEAR- SPRING SEMESTER Course Code Course Name Lec. Prac. Cre. ECTS MATH 132 Calculus II PHYS 102 General Physics II EEE 102 Introduction to Electrical and Electronics Engineering MEM 102 Introduction to Mechatronics Engineering TURK 102 Turkish II ENG 122 English for Engineering HIST 102 History of Turkish Republic II Total Credits

13 MEKATRONİK MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ DERS İÇERİKLERİ FIRST YEAR- FALL SEMESTER Course: MATH 131 Calculus I (4+0) Course Contents: Coordinate Systems, Curves and Equations, Functions and Models, Limits and Derivatives, Differentiation Rules, Applications of Differentiation, Integrals. Applications of Integration, Techniques of Integration, Further Applications of Integration. Textbook/Recommended Reading: George B.Thomas, Maurice D. Weir, Joel R.Hass, Thomas Calculus 11 th Edition Prerequisite: None Course: PHYS 101 General Physics I (3+2) Course Contents: Measurement; vectors. Motion in one dimension. Plane motion.dynamics of particuls Work and energy. Collision.Kinetics of rotation.oscillation.inflection of the mass. Fluid mechanics. Heat and the first law of thermodynamics. Kinetic theory of gas. Second law of thermodynmamics. Textbook/Recommended Reading: Raymond A. Serway, John W. Jewett, Physics for Scientists and Engineers (8th Edition), Volume 1, Chapters 1-22 Prerequisites: None Course: CE 101 Introduction to Computer Engineering (3+2) Course Contents: Basic Computer Hardware,Problem solving using computers. The concept and notation of algorithms. Problem analysis and algorithm design. Development of algorithms and their implementation in a procedure-oriented language. Topics include; Integrated programming environment (editing, computing, debugging), data types, operators, input/output, structured programming, program control, subprograms, passing parameters. Arrays and array processing. Textbook/Recommended Reading: Will be announced by course instructor Prerequisites: None Course: ME101 Engineering Fundamentals (2+0) Course Contents: Introduction to engineering, development of science, engineering and industry, definitions and methodologies of engineering and science, functions of engineers, roles and types of engineers. Topics include; Design and applications in engineering, the designer and the designer s problems, decisions and their identification, adequacy assessment, communication of engineering information, legal considerations in design, standards, codes, and governmental regulations in design, safety in engineering, engineering ethics. Textbook/Recommended Reading: Lecture Notes, Course web-site Prerequisites: None Course: TURK101 Turkish Language I (2+0) Course Contents: Dil teorileri, dillerin ve lehçelerin sınıflandırılması, Ural-Altay dil ailesi, ses bilgisi, morfoloji, sözdizimi, Türkçenin anlambilimi, kelime yapıları, cümle yapısı, seçilen kitapların analizi. Textbook/Recommended Reading: Will be announced by course instructor Prerequisites: None 12

14 Course: ENG 121 English for Engineering I (2+2) Course Description: This course aims to equip students to interact with academic texts while helping them fully acquire both active and passive knowledge of vital academic and technical terminology in their fields. Students read high-interest texts from engineering sciences. The course also places a strong emphasis on improving reading skills relevant to the academic classroom, such as scanning, inference, working with graphs and tables, and recognizing context clues. In addition, students develop the skills necessary for a critical approach to texts in English, comprehending the ideas and values stated or implied, comparing the writers' ideas with their own. (3 credits) Prerequisites: None Course: HIST 101 History of Turkish Republic I (2+0) Course Contents: Revolution, Rebellion, Evolution: Characteristics of Turkish revolution, Organization of Anatolian revolution, Amasya Circular, Erzurum Congress, Sivas Congress, Forming Council of Representatives, Opening of Turkish Grand National Assembly; National Independence War: Occupation of İzmir; Forming Kuva-i Milliye, First and Second Battles of İnönü, Battles of Eskişehir-Kütahya, Battle of Sakarya, the Major Offensive; Mudanya Ceasefire Treaty; Abolition of the Sultanate; Lausanne Treaty. Textbook/Recommended Reading: GÜL Muhittin, Türkiye Cumhuriyeti Tarihi Barış Yayınevi, Ankara. Prerequisite: None FIRST YEAR- SPRING SEMESTER Course: MATH 132 Calculus II (4+0) Course Contents: Parametric Equations and Polar Coordinates, Infinite Sequences and Series. Linear equations. Polar equations. Space analytic geometry. Multi-variable functions. Limits and continousness. Derivatives for multi-variable functions. Multiple intergration. Introduction to Complex Variables. Textbook/Recommended Reading: George B.Thomas, Maurice D. Weir, Joel R.Hass, Thomas Calculus 11 th Edition Prerequisite: MATH 131 Course: PHYS 102 General Physics II (3+2) Course Contents: Charge and matters, The electric fields and Gauss law, Electrical potential, Capacitors and dielectrics, Current and resistance, Elektromototive force and electric circuits Magnetic field and Ampere s law, Farday s law, Inductance and L-C-R circuits, Magnetic properties of solids, Alternating Currents. Electromagnetic waves, Optics, Wave optics and interference. Diffraction. Light and quantum physics. Textbook/Recommended Reading: Raymond A. Serway, John W. Jewett, Physics for Scientists and Engineers (8th Edition), Volume 2, Chapters Prerequisite: PHYS 101 Course: EEE 102 Introduction to Electrical and Electronics Engineering (2+2) Course Contents: Electrical Circuit Variables, circuit elements. Simple resistor circuits. Circuit analysis techniques. Circuit theories, circuit analysis topoliges. Inductance and capacitance. State variables and state equations. First degree RL and RC circuits. Natural and step responses of second degree RLC circuits. 13

15 Textbook/Recommended Reading: Schaum's outline of basic electrical engineering, J. J. Cathey, Syad A. Nasar; Field and Wave Electromagnetics, David Cheng. Course: MEM 102 Introduction to Mechatronics Engineering (3+0) Course Contents: An introduction to the course of the Mechatronic Engineering Degree, systems modelling, fundamental concepts for analytically describing dynamic systems, design process, actuators, sensors, hardware & Software components that, when combined, allow a system to be controlled, case studies relating to the application of Mechatronic Engineering principles. Textbook/Recommended Reading: Godfrey Onwubolu, Mechatronics Principles and Applications, Elsevier, (2004). Prerequisite: None Course: TURK102 Turkish II (2+0) Course Contents: Türkçe yazma eğitimi ve pratiği, Temel kurallar, noktalama ve vurgu, kompozisyon ve yazma stilleri, klasik ve çağdaş Türk yazarların eserlerini inceleme, bilimsel makale, rapor vb yazma örnekleri. Textbook/Recommended Reading: Will be announced by course instructor Prerequisite: None Course: ENG 122 English for Engineering II (2+2) Course Description: The central basis of ENG 122 is to consolidate students academic and critical approach to thinking, reading, speaking, writing and language usage, as initiated in ENG 121. In addition, students further develop their reading skills relevant to the academic classroom. (3 credits) Prerequisite: ENG 121 Course: HIST 102 History of Turkish Republic II (2+0) Course Contents: Revolution, Rebellion, Evolution: Characteristics of Turkish revolution, Organization of Anatolian revolution, Amasya Circular, Erzurum Congress, Sivas Congress, Forming Council of Representatives, Opening of Turkish Grand National Assembly; National Independence War: Occupation of İzmir; Forming Kuva-i Milliye, First and Second Battles of İnönü, Battles of Eskişehir-Kütahya, Battle of Sakarya, the Major Offensive; Mudanya Ceasefire Treaty; Abolition of the Sultanate; Lausanne Treaty. Textbook/Recommended Reading: GÜL Muhittin, Türkiye Cumhuriyeti Tarihi Barış Yayınevi, Ankara. Prerequisite: None 14

16 KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM YILI AKADEMİK TAKVİMİ TARİH GÜZ DÖNEMİ İŞLEM 12 Eylül 2011 İngilizce Yeterlilik Sınavı (KEPT) Eylül 2011 Yabancı Dil Muafiyet Sınavları Eylül 2011 Tüm Programlar için Ders Kayıtların Başlaması 28 Eylül 2011 Tüm Programlar için Derslerin Başlaması 7 Ekim 2011 Tüm Programlarda Ders Eklemek ve Bırakmak için son gün 28 Ekim 2011 Yarım gün. Dersler a kadar yapılacaktır. 29 Ekim 2011 Cumhuriyet Bayramı 5-9 Kasım 2011 Kurban Bayramı Tatili 21 Kasım 2 Aralık 2011 Dönemlik Programlar için Vize Haftası 1 Ocak 2012 Yeni Yıl 6 Ocak 2012 Tüm Programlar için Derslerin Son Günü 9 Ocak - 20 Ocak Ocak - 5 Şubat 2012 Yarıyıl Tatili 24 Ocak 2012 Dönemlik Programlar için Yarıyıl Sonu Sınavları, Yıllık Programlar için 1. Vize Tüm Öğrencilerin Dönem Sonu Notlarının Öğrenci İşleri Müdürlüğü ne Bildirilmesi İçin Son Gün 25 Ocak 2012 Tüm Sınav Sonuçlarının İlanı 30 Ocak-3 Şubat 2012 Dönemlik Programların Bütünleme Sınavı 7 Şubat 2012 Dönemlik Programların Bütünleme Sınav Sonuçlarının İlanı ve Öğrenci İşleri Müdürlüğüne Bildirilmesi İçin Son Gün 15

17 TARİH BAHAR DÖNEMİ İŞLEM 6-8 Şubat 2012 Dönemlik Programlar için Ders Kayıtları 8 Şubat 2012 Tüm Programlar için Derslerin Başlaması 17 Şubat 2012 Dönemlik Programlarda Ders Eklemek ve Bırakmak için son gün 2 Nisan 13 Nisan 2012 Dönemlik Programlar için Vize Haftası 9-22 Nisan 2012 Yıllık Programlar için 2. Vize 23 Nisan 2012 Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı 1 Mayıs 2012 Emek ve Dayanışma Günü Tatili 18 Mayıs 2012 Tüm Programlar için Derslerin Son Günü 19 Mayıs 2012 Atatürk ü Anma, Gençlik ve Spor Bayramı 21 Mayıs 1 Haziran 2012 Dönemlik Programlar için Yarıyıl Sonu Sınavları 28 Mayıs-17 Haziran 2012 Yıllık Programlar için Final 5 Haziran 2012 Dönemlik Programlar için Notların Öğrenci İşleri Müdürlüğü ne İletilmesi 7 Haziran 2012 Dönemlik Programlarda Dönem Sonu Notlarının İlan Edilmesi Haziran Dönemlik Programların Bütünleme Sınavları 22 Haziran 15 Temmuz 2012 Dönemlik Programların Bütünleme Sınav Sonuçlarının İlanı ve Öğrenci İşleri Müdürlüğüne Bildirilmesi İçin Son Gün Yıllık Programlar için Notların Öğrenci İşleri Müdürlüğü ne İletilmesi 18 Temmuz 2012 Yıllık Programlarda Yıl Sonu Notlarının İlan Edilmesi 23 Ağustos- 2 Eylül 2012 Yıllık Programlar için Bütünleme Sınavı 20 Eylül 2012 Yıllık Programlar için Bütünleme Sınavı Notlarının Öğrenci İşleri Müdürlüğü ne İletilmesi 22 Eylül 2012 Yıllık Programlarda Bütünleme Sınav Notlarının İlan Edilmesi 16