INTERNAL GRANT FOR ACADEMIC ACTIVITIES

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "INTERNAL GRANT FOR ACADEMIC ACTIVITIES"

Transkript

1 INTERNAL GRANT FOR ACADEMIC ACTIVITIES FINAL REPORT Project Title Name of the PI Cooperating Programs on Project Summer Institute 2011 Role and Implementation of Writing Programs and Writing Centers in Secondary and Higher Education 2011Yaz Sonu Semineri: Yazma Programlarının ve Yazma Becerileri Merkezlerinin Orta ve Yüksek Öğretimdeki Rolü Dilek Tokay Sabancı University Writing Center Team Sabancı University Turkish Language & Literature [Two TLL instructors] Other Personnel Cooperating on Project Sabancı University Education Reform Initiative Sabancı University University Services Department Amount of Funds Granted Principal results (not more than 2 pages) 7,500 TL These funds are used in purchasing 4 days English, 3 days Turkish seminar; printing materials; morning and coffee breaks; and SU service busses for the seminar held at the Sabancı University, Tuzla campus. The conference held between September 5-11, 2011 Please see the attached Eng and Turkish Programs and the two Seminar Booklets (Ref: Attachment # 1 also on Summer Institute Website: ) Final Budget Statement Please see the final budget statement (Ref: Attachment # 2) Publications or manuscripts prepared (one copy of any subsequent publication will be furnished to the URC) On line publication both in English & Turkish: Additionally, posted on CIAD, Writing Center[SUWC] Website: European Writing Centers Association Website: Signature of Principal Investigator Date Monday, November 28, 2011

2 I N V I T A T I O N Invitation from Sabanci University, Center for Individual and Academic Development [CIAD] Writing Center L E T T E R Sabancı Üniversitesi, Bireysel ve Akademik Gelisim Merkezi [BAGEM] Yazma Becerileri Merkezi nden Davet Dear Colleagues, Sabanci University Writing Center starts a series of seminars on Writing and Writing Center Issues, the first one being the End-of-Summer Institute 2011: Role and Implementation of Writing Programs and Writing Centers in Secondary and Higher Education The seminars to follow will each focus on a specific area of writing, upon need and interest. Please review our Institute Program in English for English Language Teaching [ELT] educators September 5-8, 2011 and the Institute Program in Turkish for Turkish Language and Literature [TLL] educators, as well as colleagues involved in other courses or disciplines in Secondary and Higher Education September 9-11, 2011 and join us to share our experiences, aspirations, expectations, satisfactions, and even concerns. Sayın Meslektaslar, Sabancı Universitesi Yazma Becerileri Merkezi, Orta ve Yüksek Öğretimde Yazma Becerilerinin Geliştirilmesi ve Yazma Becerileri Merkezleri konulu bir seminerler dizisi başlatıyor. Bu seminerlerin ilki, 2011 YAZ SONU SEMĐNERĐ: Yazma Programlarının ve Yazma Becerileri Merkezlerinin Orta ve Yüksek Öğretimdeki Rolü Yazma nın farklı yönlerinin ele alınacağı daha sonraki seminerlerin konuları, ihtiyaçlara ve isteklere göre belirlenecektir. 5-8 Eylul 2011 de Orta ve Yüksek Öğretimde Đngilizce Dil eğitmenlerine yönelik Đngilizce gerçekleşecek programımızı ve 9-11 Eylul 2011 de Orta ve Yüksek Öğretimde, gerek Türk Dili ve Edebiyatı eğitmenlerine, gerekse Sosyal ve Fen ağırlıklı diğer ders veya disiplinlerin eğitmenlerine yönelik Türkçe gerçekleşecek programımızı incelemenizi rica ediyor; deneyimlerimizi, özlemlerimizi, beklentilerimizi, memnuniyet ve gereğinde kaygılarımızı paylaşıp, çözümler üretebileceğimiz Đngilizce veya Türkçe Seminer Programlarından birine katılmaya sizleri davet ediyoruz. 2

3 E N G L I S H P R O G R A M Sabanci University Center for Individual and Academic Development Writing Center E N D -O F- S U M M E R I N S T I T U T E Role and Implementation of Writing Programs and Writing Centers in Secondary and Higher Education Dates/ Hours: September 5-11, 2011, 9:00-17:00 Venue: Sabanci University, Tuzla Campus, Faculty of Arts and Social Sciences, Writing Center Studio & Avenue, Go22, and UC Cinema Hall End of Summer Institute Events: Thursday, Sep. 8, 2011, 20:00-24:00 Bye-bye to Group I, Welcome to Group II - Cruise Beylerbeyi to Beykoz and back [Price/Menu will be shared later] Sunday, Sep. 11, 2011, 20:00-24:00, Baltalimani, Istanbul University Alumni Restaurant Hosted by: Sabanci University, CIAD, Writing Center [SUWC] Programs Represented and Presenters: Foundations Development Year Program [FDYP], Kristin Sendur/ Undergraduate Program and WAC [UP], Dilek Tokay/ Graduate Program [GP], Nancy Karabeyoglu/ Career and Academic Advising Program [CAAP], Daniel Calvey/ Creative Writing Program [CWP] Gulayse Kocak/ Contact: Mail: Tel: / Fax: Websites: SUWC: EWCA/ Listserv/ Members: Daily Schedule for Each Day: 09:00-17:00 - Plenaries, SIG Interaction, Open Microphone, and You Chair Session Language: English for Group I [Sep. 5-8] and Turkish for Group II [Sep. 9-11] Materials: Interactive PowerPoint Presentations, Activity Sheets, Checklists/ Guidelines, and Supplementary Handouts Target Participants: Teachers of English in Secondary and Higher Education - Group I: Sep. 5, 6, 7, 8, 2011, 9:00-17:00 Teachers of Turkish or other Courses/ Disciplines in Secondary and Higher Education Group II: Sep. 9, 10, 11, 2011, 9:00-17:00 Number of Participants: 70 for each group, TOTAL: 140 participants Registration Fee: 80TL for each participant of each group. For 2 and more participants from the same institution: 60TL each for each group. Late Registration: 125 TL each for either group. For 2 and more participants from the same institution: 100 TL each. Accommodation: SU Dormitories, 60TL per night for single/ 30 TL each per night for double Lunch/ Dinner: SU Cafeteria, 5-10 TL, depending on the menu chosen OR Café Dorm, Hangar, 10-15TL [not included in the registration fee] Transportation: SU Kadiköy & Taksim Shuttle Timetable and Maps are provided. Shuttle Tickets: Kadıköy, 7 TL; Taksim, 8TL [Summer 2011 List] Registration Deadline: August 20, 2011 Bank Account Link for the Deposit of Registration Fee will be provided on the Website *If you re planning to participate in the End-of-Summer Institute, please don t forget to fill in your APPLICATION FORM and send it to BEFORE you complete your registration by depositing your Registration Fee through the Link: 3

4 SU Writing Center S U M M E R I N S T I T U T E Role and Implementation of Writing Programs and Writing Centers in Secondary and Higher Education September 5-8, 2011 W O R K S H O P & S I G S C H E D U L E Dates Day 1. Monday, September 5 Day 2. Tuesday, September 6 Day 3. Wednesday, September 7 Day 4. Thursday, September 8 Participants Teachers of English in Secondary/ Higher Education Teachers of English in Secondary/ Higher Education Teachers of English in Secondary/ Higher Education Teachers of English in Secondary/ Higher Education 9:00-9:15 Welcome: Goals and Rationale behind SIGs & Open Microphone / Round up of each day FOCUS 1. Writing Philosophy/ Methodology 2. Writing Center/ Description of Work 3. Writing Center/ Evaluation/SAMPLES 4. SAMPLE Programs/ Overall EVA 9:15-10:15 [60 mins.] 1.1 WHY should we teach writing? Writing as a skill/ discipline NK 10m Analytical& critical thinking KS 10m Writing to learn Learning to write Writing in different genres DT/DC 10m In class writing versus writing as Assignments KS 10m Writing in Projects DT 10 m Creative Writing GK 10m 2.1 Need for Writing/ Learning Centers WHO contributes and HOW? [General] School ethos/ culture Institutional support Composition/ structure Mission Resources: human/ physical/ technical Job descriptions Work load Activity schedules Tutors& peer-tutors/ Mentoring system NK30 m + DT 30 m for Sec.Ed Sample Survey at FMV/MEF/Inanc/ YIO/ 10 Steps Sheet 3.1 Interaction Tools Learning Outcomes/ Benchmarks KS10 m Orientations KS 10 m Leaflets/ Brochures DT 10 m Announcements/ Posters DT ALL Questionnaires DT ALL Semester-end Reports DT & NO 8 m Recruitment Needs/ Committee Formations DC 6 m Interviews as Needs Analysis/ Follow-up KS &DT 8 m Websites/ Listserv DC&DT 6 m Conference Presentations/Publications NK 2 m 4.1 Creative Writing Programs SAMPLE: SUWC CWP GK 60 m Presentation & answers to questions on Day 1 10:15-11:00 [45 mins.] 11:00-12:30 [90 mins.] 12:30-14:00 [90 mins.] 1.2 HOW should we teach writing? Strategies/ methodology at different levels KS 15 m How does writing integrate with other skills at all levels? KS 40 m ALL Writing & Reading KS Writing& Listening KS Writing& Speaking KS Writing across the Curriculum DT 35m S I G s & O P E N M I C R O P H O N E I n t e r a c t i o n w i t h C o f f e e Listing of questions for the next sessions 2.2 Academic Interaction Dialogue across the disciplines/ courses Significance of Needs Analysis Writing Center in collaboration with English course teachers [WIC] KS 15 m DT 10 m Writing Center in collaboration with teachers of other disciplines/ courses [WAC] High. Ed+ Sec.Ed Sample Q DT 60 m L U N C H 3.2 Writing Center Work/Growth Strategies Evaluation & Feedback Strategies DT 15 m Growth Strategies DC 15 m Necessity of a Help Desk NO 15 m Student Assistants/ Peer Tutors KS&TA 25 m Training & Mentoring Group Dynamics DT 10 m Professional Development KS 10 m 4.2 Higher Education Undergraduate Program Activities/ WID&WAC& how it corr.with Sec Ed SAMPLE: SUWC UP DT 75 m Interaction: SIG Views 15 min Answering Q on WAC 4

5 14:00 15:15 [75 mins.] 1.3 Interaction: SIG Views Problem Shooting Expectations/ Concerns Open Microphone - Recording o Writing in Secondary Education o Writing in Higher Education Participants & SIG Spokespersons 2.3 Writing Center Services Workshops DT 5& DC 5 =10 m Tutorials Role Play DT & TA 10 m Study Groups KS & a TA 10 m Adjuncts NK 10 m Contests GK 15 m Conferences NK 5 & DT & TA 5 = 10 m Interaction: SIG Views 10m 3.3 Reinforcement of Preparatory School Curricula SAMPLE: FDYP KS 65 m Interaction: SIG Views 10 m 4.3 Higher Education Graduate Program Activities SAMPLE: SUWC GP NK 65 mins Interaction: SIG Views 10 m 15:15-15:30 [15 mins.] 15:30-17:00 [90 mins.] 1.4 How does writing relate to critical thinking and creativity? KS 7 m Is there space for creative writing in Secondary and Higher Education Curricula? GK 78 m ALL Is Creative Writing extracurricular? GK Interaction: SIG Views 5 m - listing Q for Thursday C o f f e e B r e a k & I n t e r a c t i o n 2.4 Need for Writing Center s Outreach Local Outreach GK 10 & DT 5= 15 m International Outreach KS 4 & DT6 =10 m Networking DC 9 & DT 1= 10 m OWL DC 15 m Membership in associations DT 10 m Publications GK & NK 20 m Interaction: SIG Views 10 m 3.4 Reinforcement of Academic Advising SAMPLE: SUWC CAAP DC Interaction: SIG Views 15m 4.4 Round-up of 4 days - YOU CHAIR Secondary/ Higher Ed. SIGs Highlights Open Microphone: Viewing the recorded material on Day 1 15 mins Discussions: Have we answered all the questions? Have we found alternative solutions to concerns/ problems? SIGs I & II - 15 m each = 30 m SIGs III, IV, V, VI - 10 m each = 40m Round-up & Closing - 5 mins 5

6 T U R K I S H P R O G R A M Sabancı Üniversitesi Bireysel ve Akademik Gelişim Merkezi Yazma Becerileri Merkezi YAZ SONU SEMĐNERĐ Yazma Programlarının ve Yazma Becerileri Merkezlerinin Orta ve Yüksek Öğretimdeki Rolü Tarih ve Saatler: 5 11 Eylul, 2011, 9:00-17:00 Yer: Sabancı Universitesi, Tuzla Kampusu, Sanat ve Sosyal Bilimler Fakultesi, Yazma Becerileri Merkezi, GO22 ve Universite Merkezi Sinema Salonu Yaz Sonu Semineri Sosyal Etkinlikleri: 8 Eylul 2011, Persembe, 20:00-24:00 Tekne Gezisi: Grup I e Veda, Grup II e Hos Geldiniz- Beylerbeyi Beykoz arası gidis-donus. 11 Eylul 2011, Pazar, 20:00-24:00, Seminer Yemeği - Baltalimanı, ðstanbul Universitesi Tesisleri Organizasyon: Sabancı Universitesi, BAGEM, Yazma Becerileri Merkezi [YBM] YBM Programları & Sorumluları: Temel Gelistirme Yılı Programı [TGYP], Kristin Sendur/ Lisans Programı ve Her Disiplinde Yazı [LP], Dilek Tokay/ Yüksek Lisans Programı [YLP], Nancy Karabeyoğlu/ Kariyer ve Akademik Gelisme Programı [KAGP], Daniel Calvey/ Yaratıcı Yazma Programı [YYP] Gulayse Kocak/ Đletişim: E-Posta: Tel: / Faks: Web Siteleri: YBM: [Đngilizce] Avrupa Yazma Becerileri Merkezleri Birliği [EWCA] Üyeler Listesi: [Đngilizce] Etkinlikler: Her gün 09:00-17:00 - Toplu Seminer, Özel Đlgi Grupları Etkileşimi [ÖIG], Açık Mikrofon ve Siz Anlatın Sunumları Seminer Dili: 5-8 Eylul arasında: Đngilizce; 9-11 Eylul arasında: Türkce Malzemeler: PowerPoint Slayt Sunumları, Etkinlik Yazılı Malzemeleri, Parametre/ Kriter Belirleme/Değerlendirme Listeleri, Yönlendirme/ Destek Kılavuzları Hedef Katılımcılar: Orta ve Yüksek Oğrenim ðngilizce Dil/ Edebiyat Oğretmenleri - Grup I: 5, 6, 7, 8 Eylül 2011, 9:00-17:00 Orta ve Yüksek Oğrenim Turkce/ Edebiyat/ Sosyal ve Fen Bilimleri/ Sanat/ Müzik Öğretmenleri - Grup II: 9, 10, 11 Eylül 2011, 9:00-17:00 Kapasite: Grup I icin, 70; Grup II icin, 70 katılımcı; TOPLAM: 140 katılımcı Kayıt Ucreti: Her katılımcı icin 80TL. Aynı kurumdan 2 veya daha fazla katılımcı icin 60TL Gec Kayıt: Her katılımcı icin 125 TL. Aynı kurumdan 2 veya daha fazla katılımcı icin 100 TL Konaklama/ Otel: SU Misafir Ağırlama/ Özel Yurt; Gece basına Tek Kisilik Oda Fiyatı: 60TL; Çift Kişilik Oda Fiyatı 30 TL Öğle &Aksam [Kampusta kalacaklar icin] Yemekleri: SU Kafeterya seçilen menüye gore 5-10 TL [Seminer kayıt ücretine dahil değildir] veya Café Dorm/ Hangar TL [Ek alternatifler sunulacaktır]. Ulasım: SU, Kadıkoy & Taksim servis saatleri, haritalar temin edilmistir. Servis Fiyatları: Kadıkoy 7TL; Taksim 8TL dir [ Fiyatları]. Son Kayıt Tarihi: 20Ağustos, 2011 Kayıtın kesinlesmesi icin Yaz Sonu Semineri Kayıt Ucreti Yatırım Formu / SU Elektronik Adresi, Temmuz ayında basvuranlara yollanacaktır. * Lütfen, bu bilgi ile birlikte size yollanan Davet Mektubu ve SU Servisleri ile ilgili dokumanı okuyup, katılmak istiyorsanız, SADECE, MS Word formatında doldurduğunuz Basvuru Form u ve kısa Katılımcı ðlgi Alanları Anketi ni adresimize: yollayınız. Kesin kaydınız, Temmuz ayı icinde size yollanacak olan SU Kayıt Linki ndeki elektronik isleminizin gerceklesmesinden sonra tamamlanacaktır. 6

7 SÜ Yazma Becerileri Merkezi YAZ SONU SEMĐNERĐ Yazma Programlarının ve Yazma Becerileri Merkezlerinin Orta ve Yüksek Öğretimdeki Rolü Eylül, 2011 Y A Z S O N U S E M Đ N E R Đ P R O G RA M I Tarihler 1. Gün - 9 Eylül, Cuma 2. Gün - 10 Eylül, Cumartesi 3. Gün 11 Eylül, Pazar Katılımcılar Orta & Yüksek Öğretim Hazırlık ve 1. Yıl Türkçe, Edebiyat ve Diğer Derslerin Eğitimcileri Orta & Yüksek Öğretim Hazırlık ve 1. Yıl Türkçe, Edebiyat ve Diğer Derslerin Eğitimcileri Orta & Yüksek Öğretim Hazırlık ve 1. Yıl Türkçe, Edebiyat ve Diğer Derslerin Eğitimcileri 9:00-9:15 Hoş Geldiniz, Amaçlar, Özel Đlgi Grupları [ÖĐG], Açık Mikrofonun Đşleyiş Biçimi ve Niçin Gerekli Olduğu, Her Günün Özeti FOCUS 1. Yazma Felsefesi / Metodoloji 2. Yazma Becerileri Merkezleri [YBM] Çalışmaları 3. YBM Etkileşim Yöntemleri ÖRNEKLER 9:15-10:15 [60 dak.] 1.1 Yazma yı Neden Öğretmeliyiz? Bir beceri ve disiplin olarak yazı Analitik ve eleştirel düşünce ve yazı Görseller üzerinden yazma Yazma ve oyunlar Öğrenmek için yazmak Yazmak için öğrenmek Farklı yazı stilleri Sınıf içi çalışma ve ödev olarak yazmanın farklılıkları Akademik yazı dili Yaratıcı Yazma 2.1 Kim, Nasıl YBM Kurar? Okul kültürü Kurumsal destek Oluşum Misyon Kaynaklar: insan/donanım/ teknoloji / finans Đş tanımları ve iş yükü Etkinlik saatleri / program hazırlama Asistanlar, mentorlar ve akran öğretmen ler - sorumlulukları, gelişmeleri 3.2 YBM Çalışmaları Hazırlık Okulu/ Temel Geliştirme Yılı Programı nı Destekleyen YBM Programı Etkinlikleri ÖRNEK: SÜ TGYP 3.3 Akademik Yönlendirme/ Danışmanlık Çalışmaları ÖRNEK: SÜ Meslek/ Kariyer Yönlendirme/ Danışma Programı Etkileşim: ÖĐG Görüşleri 10:15-11:00 [45 dak.] 11:00-12:30 [90 dak.] 12:30-14:00 [90 dak.] 1.2 Yazma yı Nasıl Öğretmeliyiz? Değişik düzeylerdeki yazma stratejileri Yazmanın diğer becerilerle ilişkisi Okuma ve yazma Yazma ve konuşma Dinleme ve yazma Her disiplinde yazma Ezberden doğaçlamaya Ö Z E L Đ L G Đ G R U P L A R I & A Ç I K M Đ K R O F O N Ç A L I Ş M A L A R I K a h v e & Ç a y & K e k 2.2 Tüm Kurum Paydaşları ile Etkileşim. Disiplinlerarası paylaşım Gereksinim Saptama işlevinin önemi YBM nin disiplinlerle işbirliği [WAC] Öz değerlendirme yöntemleri Büyüme planları Grup dinamiği ve liderlik Asistan eğitimi Y E M E K 3.4 YBM nin Lisans Programı Etkinlikleri WID&WAC ÖRNEK: SÜ Lisans Programı 3.5 YBM nin Yüksek Lisans Programı Etkinlikleri ÖRNEK: SÜ Yüksek Lisans Programı Etkileşim: ÖĐG Görüşleri 7

8 14:00-15:15 [75 dak.] 15:15-15:30 [15 dak.] 15:30-17:00 [90 dak.] 1.3 Özel Đlgi Grupları [ÖĐG] Beyin Fırtınası Problemleri/ Beklentileri Saptama Açık Mikrofon - Video Kayıt 1.4 Yazma ve Yaratıcılık Arasındaki Bağ Orta ve yüksek öğretimde Yaratıcı Yazmaya yeterince yer verilmekte mi? Yaratıcı yazı, ders dışı, kulüp etkinliği midir? 1.5. Yaratıcı Yazma Çalışmaları ÖRNEK: SÜ Yaratıcı Yazma Programı Etkileşim: ÖĐG Görüşleri 2.3 YBM Hizmetleri Atölye çalışmaları Yüz yüze/ teke tek görüşmeler Küçük grup çalışmaları Belirli derslere özel atölyeler Yarışmalar Konferanslar Etkileşim: ÖĐG Görüşleri K a h v e & Ç a y & E t k i l e ş i m 2.4 YBM Erişimleri& Etkileşimleri Yakın çevreyle bağ kurma, etkileşim ve hizmetler Đnternet ağı Elektronik servisler Kurum/ kuruluş üyelikleri Yayınlar 2.5 Etkileşim Araçları Öğrenme parametreleri Oryantasyon etkinlikleri Broşürler Duyuru & posterler/ birim gazetesi Anketler Dönem sonu raporları Đş ilanları Đhtiyaç belirleme/ geribildirim ve iş mülakat ve duyuruları Etkileşime açık Web siteleri (YBM, YYP vs) Konferans sunumları/ yayınlar Etkileşim: ÖĐG Görüşleri 3.6 Özetler / Öneriler Orta öğretimde farklı derslerde uygulanabilecek yazı çalışmaları Yüksek öğretimde farklı derslerde uygulanabilecek yazı çalışmaları Etkileşim: ÖĐG Görüşleri: Yararlık 3.7 Üç Günün Özeti ÖĐG Sunumları Açık Mikrofon: Video Film ve 1. gün dile getirilen sorular, sorunlar ve kaygılar: Bütün soruları yanıtlayabildik mi? Sorunlarımıza çözümler üretebildik mi? Kaygılarımızı (kısmen de olsa) giderebildik mi? 8

9 Writing Center E N D -O F- S U M M E R I N S T I T U T E English Program Participants List CURRENT INSTI. NAME Ünal Deniz 2 Bahcesehir University Mithat Ardane 3 Bahcesehir University Serkan Gülsen 4 Bahçeşehir University Ellen Patat 5 Bahçeşehir University H. Amal Abdullah 6 Boğaziçi University Şebnem Yaşarol 7 Boğaziçi University Ahmet Tekneci 8 Boğaziçi University Inayet Deniz Ozgorgulu 9 Boğaziçi University Yasemin Taşan 10 Boğaziçi University Sinem Yılmaz 11 Boğaziçi University Asu Nisa Kırdar 12 Darüşşafaka Natalia Kozyakova 13 Darüşşafaka Senem Boz Yıldız 14 Dokuz Eylul University SFL Özlem Yağcıoğlu 15 Gediz University Belgin Şakiroğlu 16 Gediz University Eda Çalış 17 Gediz University Hediye Gamze Türkmen 18 Gediz University Kenan Dikilitas 19 Gediz University Saul Torres-Figueroa 20 Đstanbul Bilgi University Đlkem Kayıcan 21 Đstanbul Bilgi University Deniz Atesok 22 Kemerburgaz University Patricia Love 23 Kemerburgaz University Şaduman Gürsoy 24 Middle East Tech. Işıl Günseli Kaçar 25 Namık Kemal University Buğra Zengin 26 Namık Kemal University Suzan Deniz 27 Özel ALEV Đlköğretim Okulu Nesrin Kaçan 28 Özel ALEV Đlköğretim Okulu Sevil Yılmaz 29 Özel ALEV Lisesi Nurettin Çelik 30 Yeditepe University Erkan Karabacak 31 Yeditepe University Sermin Gülerer 32 Yeditepe University Seda Seyrek 33 Yeditepe University Henrieta Krupa 34 Yeditepe University Larry Oyeniyi 35 Yıldız Technical University Kaine Gulozer Yazma Becerileri Merkezi YAZ SONU SEMĐNERĐ Türkçe Program Katılımcı Listesi CURRENT INSTI. NAME 1 Atakent Doğa Koleji Erkan Altun 2 Darüşşafaka Zeynep Uymur 3 Darüşşafaka Serpil Pazar 4 Dere Zafer Đlköğretim Okulu Mete Burubatur 5 FMV Işık Đlköğretim- Ayazağa Derya Gündüz Sefer 6 FMV Işık Đlköğretim- Erenköy Başak Hasköse 7 FMV Işık Lisesi- Erenköy Neslihan Behramoğlu 8 Gülkent Anadolu Lisesi Lafebesi Boray Biçer 9 Gülkent Anadolu Lisesi Lafebesi Emine Gültekin 10 HEV Hisar Okulları Lisesi Göker Avcı 11 Đstanbul Bilgi Üniversitesi Nilay Yılmaz 12 Đzmir Özel Türk Koleji Aylin Öğünç 13 Đzmir Özel Türk Koleji Reyhan Özmen 14 Lafebesi Đmge Kılınç 15 Lafebesi Gözde Simge Salman 16 Manisa Milli Eğitim Bioloji Fahriye Dursun 17 MEB Talim Terbiye Sevim Can 18 MEF Đlköğretim Okulu Fatih Bulat 19 MEF Đlköğretim Okulu Suzan Balıkçıoğlu 20 MEF Đlköğretim Okulu Salih Semih Daydaş 21 MEF Okullar Esin Şahin Özer 22 MEF Okullar Hayri Kaya 23 MEF Okullar Mübeccel Karabat 24 MEF Okullar Selma Yiğit 25 MEF Okullar Sumru Boğan 26 Misafir Ferihan Diril 27 Misafir Yalçın Diril 28 Özel Açı Lisesi Emine Candan Akçiçek 29 Özel Açı Lisesi Gülşah Perçimli 30 Özel Açı Lisesi Pınar Öztürk 31 Özel ALEV Đlköğretim Okulu Nagihan TETĐK 32 Özel ALEV Đlköğretim Okulu Şaban Özdemir 33 Özel ALEV Đlköğretim Okulu Elif Slater 34 Özel Alev Lisesi Yücel Özer 35 Özel Alev Lisesi Nimet Küçük 36 Özel Alev Lisesi Raziye Okyar 37 Özel Alev Lisesi Özlem Gizlenci 38 Özel Alev Lisesi Sülünay Varinlioğlu 39 Özel Alev Lisesi Nesrin Gayretlier 40 Özel Alev Lisesi Yurdagül Sayıbaş 41 Özel Ege Lisesi Ege Ak 42 Şişli Terakki Đlköğretim Yeşim Er 43 Şişli Terakki Đlköğretim Başak Aslı Paçacı Şener 44 Şişli Terakki Đlköğretim Derya Đlhan 45 Şişli Terakki Đlköğretim A.Nilser Utku 46 Şişli Terakki Lisesi Gülçin Erkmen 47 Şişli Terakki Lisesi Ali Konbal 48 Şişli Terakki Lisesi Emre Ergelen 49 Şişli Terakki Lisesi Gülsemin Kucba 50 Şişli Terakki Lisesi Hülya Gülaç 51 Şişli Terakki Lisesi Đnci Mert 52 Şişli Terakki Lisesi Leyla Kaya Vardan 53 Şişli Terakki Lisesi Muhammet Gündoğdu 54 Şişli Terakki Lisesi Samiha Uluant 55 Şişli Terakki Lisesi Ulviye Taylan 56 Şişli Terakki Lisesi Dilek Özçelengir 57 Şişli Terakki Vakfı Erim Koçyiğit 58 Şişli Terakki Vakfı Özgür Şensoy 59 Şişli Terakki Vakfı Eser Saraçoğlu 60 TED Đstanbul Koleji Filiz Çene 61 TED Đstanbul Koleji Çiğdem Yavuz 62 TED Đstanbul Koleji Beyza Uzun 63 TED Đstanbul Koleji Tılsım Çolak 64 TED Đstanbul Koleji Zeynep Gülek 65 TED Đstanbul Koleji Nalan Taşgan 66 TED Đstanbul Koleji Mustafa Çomoğlu 67 TED Đstanbul Koleji Necmiye Alıcıer 68 TED Đstanbul Koleji Nazeli Olguç 69 TED Đstanbul Koleji Zeki Đşbilen 70 Tekel 75.Yıl Yatılı Đlköğretim Bilal ZEMĐN 71 Yayladere Lisesi Zeynep Biçer 9

10 S E M I N A R O U T L I N E The End-of- Summer Institute between Sep. 5 and11, 2011, both in English for 4 days and in Turkish for 3 days was planned as a refresher seminar of methodologies and pedagogies of writing as implemented in international writing centers, with close focus on SU Writing Center s rationale and practice for 11 years as a model. The message was meant to be If we could make it work, you CAN, too; and much earlier in Secondary Education as a must for the self development of youngsters and a societal development for intellectual literacy and better self expression. This aim was achieved with actively attending 35 participants in the English and 71 participants in the Turkish Programs through 5 SUWC members and 2 Turkish Language & Literature instructors presentations, whole group discussions, the Special Interest Groups [SIGs], our 2 TAs, and Help Desk s input in the hours 09:00-17:00. The SIGs within the program layout, reinforced with video recording Open Microphone and the You Chair presentations of the participants on the last day, were new for Turkey though found very instrumental as interaction at international platforms. The English Program participants had these group involvements very smoothly and effectively, though the Turkish Program participants had more favorism for the individual presentation formats. The reflective paragraphs that all English Program participants wrote at the end of the Institute, as well as their brief presentations at the closing session supported our belief that the Institute helped and the continuation, maybe shorter than 4 days and at our Karakoy Center, was needed. The two guest High School students resumes at the end of the Turkish Seminar, right from mid Anatolia, were proof that our messages were clearly taken at the end of the Turkish Institute. Now, an electronic discussion will start on the most demanded topic for Institute 2012 on the Institute Website that will also indicate the significance of networking. Thus every lira of the SU Funding together with all efforts to make the event an academically and socially rewarding experience were well worth the purpose and we are grateful for this awarding. *Applicants: English Program: 52; Turkish Program: 79 Participants: English Program: 35 [Due to other conferences during the period and various appointments at their own institutions] Turkish Program: 71 [Due to own curriculum meetings at their own institutions] Please see the below given charts for details of the Institute composition. 10

11 ENG TR ENG TR CITY Gender Institution Male 9 16 Açı High School 3 Istanbul Female ALEV High School 1 7 Istanbul ALEV Primary 2 3 Istanbul Atakent Doğa High School 1 Istanbul Bahçeşehir Univ. 4 Istanbul Boğaziçi Univ. 6 Istanbul Cities Darüşşşafaka 2 2 Istanbul Adıyaman 1 Dere Zafer Primary 1 Konya Ankara 2 Dokuz Eylül Univ. 1 Đzmir Isparta 5 EGE High School 1 Đzmir Istanbul 85 FMV Işık High School 1 Istanbul Đzmir 9 FMV Işık Primary 2 Istanbul Konya 1 Gediz Univ. 5 Đzmir Manisa 1 Guest 2 Istanbul Tekirdağ 2 Gülkent Anatolian High Sch. 4 Isparta HEV Hisar High School 1 Istanbul Đst.Bilgi Univ. 2 Istanbul Đzmir Özel Türk Koleji 2 Đzmir ENG TL Pax Total Kemerburgaz Univ. 2 Istanbul Manisa Milli Eğitim 1 Manisa MEB Talim Terbiye 1 Ankara MEF High School 6 Istanbul 2560 MEF Primary 3 Istanbul METU 1 Ankara Namık Kemal Univ. 2 Tekirdağ TR TL Pax Total No Institution 1 Istanbul Şişli Terakki High School 14 Istanbul Şişli Terakki Primary 4 Istanbul TED Đstanbul High School 10 Istanbul Tekel 75. Yıl Yatılı Primary 1 Adıyaman 4205 Yayladere High School 1 Isparta Yeditepe Univ. 5 Istanbul GrandT Yıldız Technical Univ. 1 Istanbul

12 F i n a l B u d g e t S t a t e m e n t The chart indicates out total spending as covered by Internal Grant for Academic Activities, numbers correlating with the receipts collected. Belge tarihi Tanım Fatura Tutarı Toplam Tüketim Kalan Bütçe KDV FT:20599 TURKAŞ GIDA HİZMET VE İŞLETMECİLİK A.Ş , , ,50 510,6 İÇ AKTİVİTE/ HABERLEŞME GİD. Communication 95,00 95,00-95, VİRMAN SI TAHMİNİ TELEFON GÖRÜŞMESİ Telephone contacts as follow-up for registrations. İÇ AKTİVİTE BURS GİD. Accommodation funding for the guests 1.000, , , EZGİ ŞEREF [Student Assistant/ TA] EMEL GÜNER [Student Assistant/ TA] , ,50 22,50 510,6 ÜNİVERSİTE İÇ AKTİVİTE 7.500, , ,50 22,5 510, TL was collected from the participants, excluding the guests, as Registration Fee. Please see the breakdown for the expenses in the chart below: Tanım Cari Avans Fon Fatura Toplam Kalan KDV Bütçe Blokaj Tüketim Bütçe SEMİNER/KONFERANS KAYIT GELİRLERİ , , ,72-996,12 SEMİNER/KONFERANS KONAKLAMA GELİRLERİ , , ,58-146,65 SEMİNER/KONFERANS GİDERLERİ 7.198, , , , ,98 257,22 SEMİNER/KONFERANS SEYAHAT GİD N.ÖZBAY MSR.FRM-OTOBÜS BİLET-YEMEK-BAHŞİŞ NEVCAN ÖZBAY - 28 / 9 / YTL NEVCAN ÖZBAY - 29 / 9 / YTL SEMİNER/KONFERANS KIRTASİYE GİD , , ,60 0 NEVCAN ÖZBAY - 28 / 9 / YTL Banner, dosya ve çanta basımı (Barış Danışmanlık) , , ,60 0 SEMİNER/KONFERANS TEMSİL GİD N.ÖZBAY MSR.FRM-OTOBÜS BİLET-YEMEK-BAHŞİŞ NEVCAN ÖZBAY - 28 / 9 / YTL NEVCAN ÖZBAY - 29 / 9 / YTL Misafir konaklamaları SEMİNER/KONFERANS REKLAM İLAN GİD , , ,99 257,22 CANON EURASIA FT: , , ,99 257,22 12

YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK VE MİMARLIK FAKÜLTESİ

YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK VE MİMARLIK FAKÜLTESİ ÖĞRENCİ NİN STUDENT S YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ STAJ DEFTERİ TRAINING DIARY Adı, Soyadı Name, Lastname : No ID Bölümü Department : : Fotoğraf Photo Öğretim Yılı Academic Year : Academic Honesty Pledge I pledge

Detaylı

THE IMPACT OF AUTONOMOUS LEARNING ON GRADUATE STUDENTS PROFICIENCY LEVEL IN FOREIGN LANGUAGE LEARNING ABSTRACT

THE IMPACT OF AUTONOMOUS LEARNING ON GRADUATE STUDENTS PROFICIENCY LEVEL IN FOREIGN LANGUAGE LEARNING ABSTRACT THE IMPACT OF AUTONOMOUS LEARNING ON GRADUATE STUDENTS PROFICIENCY LEVEL IN FOREIGN LANGUAGE LEARNING ABSTRACT The purpose of the study is to investigate the impact of autonomous learning on graduate students

Detaylı

DOKUZ EYLUL UNIVERSITY FACULTY OF ENGINEERING OFFICE OF THE DEAN COURSE / MODULE / BLOCK DETAILS ACADEMIC YEAR / SEMESTER. Course Code: CME 4002

DOKUZ EYLUL UNIVERSITY FACULTY OF ENGINEERING OFFICE OF THE DEAN COURSE / MODULE / BLOCK DETAILS ACADEMIC YEAR / SEMESTER. Course Code: CME 4002 Offered by: Bilgisayar Mühendisliği Course Title: SENIOR PROJECT Course Org. Title: SENIOR PROJECT Course Level: Lisans Course Code: CME 4002 Language of Instruction: İngilizce Form Submitting/Renewal

Detaylı

myp - communıty&servıce ınstructıons & forms

myp - communıty&servıce ınstructıons & forms myp - communıty&servıce ınstructıons & forms P r i v a t e I s t a n b u l C o ş k u n M i d d l e Y e a r s P r o g r a m m e C a n d i d a t e S c h o o l Özel İstanbul Coşkun Orta Yıllar Programı Aday

Detaylı

.. ÜNİVERSİTESİ UNIVERSITY ÖĞRENCİ NİHAİ RAPORU STUDENT FINAL REPORT

.. ÜNİVERSİTESİ UNIVERSITY ÖĞRENCİ NİHAİ RAPORU STUDENT FINAL REPORT .. ÜNİVERSİTESİ UNIVERSITY... /... AKADEMİK YILI... DÖNEMİ... /... ACADEMIC YEAR... TERM ÖĞRENCİ NİHAİ RAPORU STUDENT FINAL REPORT Deneyimleriniz hakkındaki bu rapor, Mevlana Değişim Programı nın amacına

Detaylı

Welcome. Hos Geldiniz. Summer Schools Presentation. Yaz Okulları Sunumu. Sandi Engler Overseas College Counselor Yurtdışı Üniversiteler Danışmanı

Welcome. Hos Geldiniz. Summer Schools Presentation. Yaz Okulları Sunumu. Sandi Engler Overseas College Counselor Yurtdışı Üniversiteler Danışmanı Summer Schools Presentation Welcome Yaz Okulları Sunumu Hos Geldiniz Sandi Engler Overseas College Counselor Yurtdışı Üniversiteler Danışmanı Güniz Gücükoğlu Durmuş Assistant Counselor & Summer School

Detaylı

HEARTS PROJESİ YAYGINLAŞTIRMA RAPORU

HEARTS PROJESİ YAYGINLAŞTIRMA RAPORU HEARTS PROJESİ YAYGINLAŞTIRMA RAPORU BOLU HALKIN EGITIMINI GELISTIRME VE DESTEKLEME DERNEGI TARAFINDAN ORGANİZE EDİLEN YAYGINLAŞTIRMA FAALİYETLERİ - TURKİYE Bolu Halkın Egitimini Gelistirme ve Destekleme

Detaylı

Grundtvig Öğrenme Ortaklığı Projesi CRISTAL Common References in Sustainable Training in Adult Learning 2011-2013

Grundtvig Öğrenme Ortaklığı Projesi CRISTAL Common References in Sustainable Training in Adult Learning 2011-2013 Grundtvig Öğrenme Ortaklığı Projesi CRISTAL Common References in Sustainable Training in Adult Learning 2011-2013 Bu proje Avrupa Komisyonu tarafından finanse edilmektedir. İletişim: Afyonkarahisar İl

Detaylı

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM) Dersin Adı İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM) Course Name Bilimde Önemli Anlar Great Moments in Science Ders Uygulaması, Saat/Hafta (Course Implementation, Hours/Week) Kodu Yarıyılı Kredisi

Detaylı

NEAR EAST UNIVERSITY

NEAR EAST UNIVERSITY NEAR EAST UNIVERSITY FOOD ENGINEERING DEPARTMENT STAJ PROGRAM DEFTERİ THE SUMMER PRACTICE DIARY ÖĞRENCİNİN STUDENT S SOYADI, ADI :... SURNAME, NAME ÖĞRENİM YILI :... TRAINING YEAR Haftalık Staj Programı

Detaylı

Hukuk ve Hukukçular için İngilizce/ English for Law and Lawyers

Hukuk ve Hukukçular için İngilizce/ English for Law and Lawyers Hukuk ve Hukukçular için İngilizce/ English for Law and Lawyers Size iş imkanı sağlayacak bir sertifikaya mı ihtiyacınız var? Dünyanın önde gelen İngilizce sınavı TOLES, Hukuk İngilizcesi becerilerinin

Detaylı

İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ

İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ STAJ DEFTERİ Training Diary ÖĞRENCİNİN ADI SOYADI Name of Student NUMARASI Student ID Number BÖLÜMÜ Department STAJ DERS KODU Training Course Code Staj Yapılan Kuruluşun

Detaylı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS 507004092007 MAKİNA PROJESİ II Zorunlu 4 7 4

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS 507004092007 MAKİNA PROJESİ II Zorunlu 4 7 4 Ders Öğretim Planı Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS 507004092007 MAKİNA PROJESİ II Zorunlu 4 7 4 Dersin Seviyesi Lisans Dersin Amacı Dersin amacı Makina Mühendisliği bölümü Lisans öğrencilerine

Detaylı

Teknoloji Servisleri; (Technology Services)

Teknoloji Servisleri; (Technology Services) Antalya International University Teknoloji Servisleri; (Technology Services) Microsoft Ofis Yazılımları (Microsoft Office Software), How to Update Office 365 User Details How to forward email in Office

Detaylı

TRAINING LOGBOOK STAJ GÜNLÜĞÜ Spring 2013 Bahar 2013. Phone Telefon DECLARATION OF THE STUDENT

TRAINING LOGBOOK STAJ GÜNLÜĞÜ Spring 2013 Bahar 2013. Phone Telefon DECLARATION OF THE STUDENT YAŞAR UNIVERSITY FACULTY OF ENGINEERING DEPARTMENT OF INDUSTRIAL ENGINEERING ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ Selçuk Yaşar Kampüs, Ünirsite Caddesi, No:35-37, Ağaçlı Yol, Bornova, İzmir, 35100 Phone: +90 232

Detaylı

LEARNING AGREEMENT FOR TRAINEESHIPS

LEARNING AGREEMENT FOR TRAINEESHIPS İsminizi yazınız. LEARNING AGREEMENT FOR TRAINEESHIPS The Trainee Last name (s) Soyadınız First name (s) adınız Date of birth Doğum tarihiniz Nationality uyruğunuz Sex [M/F] cinsiyetiniz Academic year

Detaylı

PİLOT MAHKEMELERDE ARABULUCULUK UYGULAMALARINA GİRİŞ ve UYGULAMA PLANI GELİŞTİME ÇALIŞTAYI 27-29 Nisan 2015, Hakimevi, Ankara

PİLOT MAHKEMELERDE ARABULUCULUK UYGULAMALARINA GİRİŞ ve UYGULAMA PLANI GELİŞTİME ÇALIŞTAYI 27-29 Nisan 2015, Hakimevi, Ankara PİLOT MAHKEMELERDE ARABULUCULUK UYGULAMALARINA GİRİŞ ve UYGULAMA PLANI GELİŞTİME ÇALIŞTAYI 27-29 Nisan 2015, Hakimevi, Ankara Workshop on Introducing Mediation Pilot Practices and Developing Implementation

Detaylı

ÖZGEÇMĐŞ. Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Lisans

ÖZGEÇMĐŞ. Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Lisans ÖZGEÇMĐŞ Adı Soyadı: Yeşim Özek Kaloti Doğum Tarihi: 1969 Öğrenim Durumu: Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Lisans Đngilizce DĐCLE ÜNĐVERSĐTESĐ 1988-1992 Öğretmenliği Y. Lisans TESOL University of Stirling

Detaylı

ALANYA HALK EĞİTİMİ MERKEZİ BAĞIMSIZ YAŞAM İÇİN YENİ YAKLAŞIMLAR ADLI GRUNDTVIG PROJEMİZ İN DÖNEM SONU BİLGİLENDİRME TOPLANTISI

ALANYA HALK EĞİTİMİ MERKEZİ BAĞIMSIZ YAŞAM İÇİN YENİ YAKLAŞIMLAR ADLI GRUNDTVIG PROJEMİZ İN DÖNEM SONU BİLGİLENDİRME TOPLANTISI ALANYA HALK EĞİTİMİ MERKEZİ BAĞIMSIZ YAŞAM İÇİN YENİ YAKLAŞIMLAR ADLI GRUNDTVIG PROJEMİZ İN DÖNEM SONU BİLGİLENDİRME TOPLANTISI ALANYA PUBLIC EDUCATION CENTRE S FINAL INFORMATIVE MEETING OF THE GRUNDTVIG

Detaylı

The University of Jordan. Accreditation & Quality Assurance Center. COURSE Syllabus

The University of Jordan. Accreditation & Quality Assurance Center. COURSE Syllabus The University of Jordan Accreditation & Quality Assurance Center COURSE Syllabus 1 Course title Turkish Poetry 2 Course number 2204334 Credit hours (theory, practical 3 3 Contact hours (theory, practical

Detaylı

daha çok göz önünde bulundurulabilir. Öğrencilerin dile karşı daha olumlu bir tutum geliştirmeleri ve daha homojen gruplar ile dersler yürütülebilir.

daha çok göz önünde bulundurulabilir. Öğrencilerin dile karşı daha olumlu bir tutum geliştirmeleri ve daha homojen gruplar ile dersler yürütülebilir. ÖZET Üniversite Öğrencilerinin Yabancı Dil Seviyelerinin ve Yabancı Dil Eğitim Programına Karşı Tutumlarının İncelenmesi (Aksaray Üniversitesi Örneği) Çağan YILDIRAN Niğde Üniversitesi, Sosyal Bilimler

Detaylı

STAJ RAPORU INTERNSHIP REPORT

STAJ RAPORU INTERNSHIP REPORT STAJ RAPORU INTERNSHIP REPORT ÖĞRENCİ BİLGİSİ STUDENT INFORMATION ADI VE SOYADI NAME AND LASTNAME ÖĞRENCİ NO STUDENT ID PROGRAM / SINIFI PROGRAM / CLASS ÖĞRENİM YILI ACADEMIC YEAR Staj Bilgileri Internship

Detaylı

Today...Bugün..Today..Bugün..Today..Bugün..Today..Bugün..Today...

Today...Bugün..Today..Bugün..Today..Bugün..Today..Bugün..Today... Haftanın Koçluk Sorusu: Hayatında tamamen mutlu ve özel bir anı düşün. Ne oluyordu? Bu anı özel yapan neydi? Coaching Question of the week: Think about a very happy and special moment of yours. Can you

Detaylı

Yangın Güvenliği Kursları Eğitim Kayıt Formu

Yangın Güvenliği Kursları Eğitim Kayıt Formu Yangın Güvenliği Kursları Eğitim Kayıt Formu Aon Global Risk Consulting Yangın Güvenliği Kursları için belirlenmiş tarihler, lokasyon, ücret bilgileri ve iletişim bilgileri bu kayıt formunda bulunmaktadır.

Detaylı

January February March 2013 IYLA Trainings and Activities

January February March 2013 IYLA Trainings and Activities January February March 2013 IYLA Trainings and Activities In the months of January February March 2013, various local trainings on 5 different subjects were conducted. In total, our trainers conducted

Detaylı

TR2009/0136.01-02/409 Benim için İnsan Hakları «Human Rights for Me» Body of Knowledge for AC/HR Education

TR2009/0136.01-02/409 Benim için İnsan Hakları «Human Rights for Me» Body of Knowledge for AC/HR Education Benim için İnsan Hakları «Human Rights for Me» Body of Knowledge for AC/HR Education Benim için İnsan Hakları «Human Rights for Me» DVE/İHE için Bilgi Bankası FLOW CHART Overall framework: Bologna Functional

Detaylı

2009- Acıbadem Üniversitesi, Yabancı Diller Bölümü Yabancı Diller Koordinatörü

2009- Acıbadem Üniversitesi, Yabancı Diller Bölümü Yabancı Diller Koordinatörü EĞİTİM DURUMU 1979 İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi İngiliz Dili ve Edebiyatı, Beyazıt Pedagoji ve Sosyal Antropoloji sertifikası 1972 Kadıköy Maarif Koleji, Moda İŞ TECRÜBESİ 2009- Acıbadem Üniversitesi,

Detaylı

Educational On-line Programmes for Teachers and Students

Educational On-line Programmes for Teachers and Students Educational On-line Programmes for Teachers and Students Hamit İVGİN - İstanbul Provincial Directorate of National Education ICT Coordinator & Fatih Project Coordinator in İstanbul Kasım 2014 - İSTANBUL

Detaylı

Implementing Benchmarking in School Improvement

Implementing Benchmarking in School Improvement Implementing Benchmarking in School Improvement "Bu proje T.C. Avrupa Birliği Bakanlığı, AB Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığınca (Türkiye Ulusal Ajansı, http://www.ua.gov.tr) yürütülen Erasmus+

Detaylı

THE ROLE OF GENDER AND LANGUAGE LEARNING STRATEGIES IN LEARNING ENGLISH

THE ROLE OF GENDER AND LANGUAGE LEARNING STRATEGIES IN LEARNING ENGLISH THE ROLE OF GENDER AND LANGUAGE LEARNING STRATEGIES IN LEARNING ENGLISH THESIS SUBMITTED TO THE GRADUATE SCHOOL OF SOCIAL SCIENCES OF MIDDLE EAST TECHNICAL UNIVERSITY BY OKTAY ASLAN IN PARTIAL FULFILLMENT

Detaylı

Yangın Güvenliği Kursları Eğitim Kayıt Formu

Yangın Güvenliği Kursları Eğitim Kayıt Formu Yangın Güvenliği Kursları Eğitim Kayıt Formu Aon Global Risk Consulting Yangın Güvenliği Kursları için belirlenmiş tarihler, lokasyon, ücret bilgileri ve iletişim bilgileri bu kayıt formunda bulunmaktadır.

Detaylı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS 507004352007 PROJE YÖNETİMİ Seçmeli 4 7 3 Dersin Amacı Bu ders, öğrencilere, teknik ve idari kapsamdaki sorunlara yönelik işlevsel çözüm önerileri geliştirmeyi,

Detaylı

Asst. Prof. Esma ESGİN GÜNDER

Asst. Prof. Esma ESGİN GÜNDER Asst. Prof. Esma ESGİN GÜNDER Date of Birth / Place E-Mail Adress : 977 / Bandırma : esma.esgin@bayar.edu.tr Education Programme/Department University Year Bachelor Sociology Ege University 000 Master

Detaylı

FATĠH SULTAN MEHMET VAKIF ÜNĠVERSĠTESĠ ULUSLARARASI ĠLĠġKĠLER OFĠSĠ. YABANCI ÖĞRENCĠ BAġVURU FORMU *

FATĠH SULTAN MEHMET VAKIF ÜNĠVERSĠTESĠ ULUSLARARASI ĠLĠġKĠLER OFĠSĠ. YABANCI ÖĞRENCĠ BAġVURU FORMU * FATĠH SULTAN MEHMET VAKIF ÜNĠVERSĠTESĠ ULUSLARARASI ĠLĠġKĠLER OFĠSĠ PHOTO 34083 Fatih, İstanbul TÜRKİYE Telefon : +90 212 521 81 00 Faks : +90 212 521 84 84 E-posta : intoffice@fatihsultan.edu.tr Web:

Detaylı

TOBB ETÜ Co-Op with Erasmus Placement Program

TOBB ETÜ Co-Op with Erasmus Placement Program TOBB ETÜ Co-Op with Erasmus Placement Program Dr. Erdogan Dogdu Ms. Fisun Talay Erasmus Coordinator External Relations Dept. edogdu@etu.edu.tr ftalay@etu.edu.tr 28 March 2013 Berlin TD-IHK Seminar Content

Detaylı

DERS PLANI VE AKTS FORMU

DERS PLANI VE AKTS FORMU DERS PLANI VE AKTS FORMU DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl Saat (T-U) Kredi AKTS TÜRK EĞİTİM SİSTEMİ VE SORUNLARI 3+0 3 6 Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Dersin Koordinatörü Türkçe Doktora Seçmeli

Detaylı

Kütahya Sosyal Bilimler Lisesi Kutahya Social Science High School

Kütahya Sosyal Bilimler Lisesi Kutahya Social Science High School Kütahya Sosyal Bilimler Lisesi Kutahya Social Science High School "Bu proje T.C. Avrupa Birliği Bakanlığı, AB Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığınca (Türkiye Ulusal Ajansı, http://www.ua.gov.tr)

Detaylı

Course Information. Course name Code Term T+P Hours National Credit ECTS

Course Information. Course name Code Term T+P Hours National Credit ECTS Course Information Course name Code Term T+P Hours National Credit ECTS Reading And Speaking In English BIL221 3 4+0 4 4 Prerequisite Courses None Language Level Type English First Cycle Required / Face

Detaylı

The University of Jordan. Accreditation & Quality Assurance Center. COURSE Syllabus

The University of Jordan. Accreditation & Quality Assurance Center. COURSE Syllabus The University of Jordan Accreditation & Quality Assurance Center COURSE Syllabus 1 Course title Turkish Writing 2 Course number 2204215 Credit hours (theory, practical) 3 3 Contact hours (theory, practical)

Detaylı

Sibel Tüzel Kandiller Director, School of Foreign Languages. sibeltuzel.kandiller@izmir.edu.tr

Sibel Tüzel Kandiller Director, School of Foreign Languages. sibeltuzel.kandiller@izmir.edu.tr NAME: CURRENT POSITION: OFFICE: 103 E-MAIL: EXTENSION: 861 EDUCATION: Sibel Tüzel Kandiller Director, School of Foreign Languages sibeltuzel.kandiller@izmir.edu.tr MA: Bilkent University, Institute of

Detaylı

LITTLE STAR-YOUNG CROSS TEAMS

LITTLE STAR-YOUNG CROSS TEAMS SCHOOLS Bulletin No: 8 ( 22 December 2014 11 January 2015 ) Page 1 TRACK&FIELD We organized District Atatürk Cross Races on Wednesday, 24 December. Primary school, middle and high school attended this

Detaylı

ULUSLARARASI İLİŞKİLER BİRİMİ ERASMUS OFİSİ

ULUSLARARASI İLİŞKİLER BİRİMİ ERASMUS OFİSİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER BİRİMİ ERASMUS OFİSİ 1 Uluslararası öğrencilerinizi yerel öğrencilerinizle nasıl entegre ediyorsunuz? Bunda ne derece başarılısınız? 2 Üniversitemizin konumu Samsun farklı uygarlıklara

Detaylı

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ YENİ DERS ÖNERİ FORMU MYO PROGRAM ADI ANABİLİM DALI/PROGRAM Dersin Adı: DÖNEMİ DİL DERSİN AMACI 3 Dersin Kodu: GÜZ TÜRKÇE Zorunlu Seçmeli Kredisi 1 : ECTS 2 : Teori/ Uygulama: İNGİLİZCE BAHAR DERSİN KATKISI

Detaylı

Degree Field University Year Educational Ankara University 1975. MA - - - Educational. Cukurova University Institute of Social Sciences.

Degree Field University Year Educational Ankara University 1975. MA - - - Educational. Cukurova University Institute of Social Sciences. 3. Title : Assist. Prof. Dr. 4. Education : Assist Prof. Dr Ali TEMEL Vise Dean alitemel@maltepe.edu.tr 0216 626 10 50 /1738 0216 626 10 70 Özgeçmiş Degree Field University Year BA Educational Ankara University

Detaylı

24 th Advanced Applied Laparoscopic Urology Course and Mini-Laparoscopy Symposium

24 th Advanced Applied Laparoscopic Urology Course and Mini-Laparoscopy Symposium 24 th Advanced Applied Laparoscopic Urology Course and Mini-Laparoscopy Symposium İzmir Üniversitesi Tıp Fakültesi Medical Park Hastanesi, 20-21 Eylül 2013, İzmir, Türkiye Kurs ve Sempozyum 24. Uluslararası

Detaylı

2 0 15-2016 Eğitim-Öğretim Yılında

2 0 15-2016 Eğitim-Öğretim Yılında 2 0 15-2016 Eğitim-Öğretim Yılında TÜRKİYE'DEKİ YÜKSEKÖĞRETİM PROGRAMLARI İÇİN YURT DIŞINDAN KABUL EDİLECEK ÖĞRENCİ KONTENJANLARI Yükseköğretim Genel Kurulunun 19.03.2015 tarihli toplantısında kabul edilen;

Detaylı

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM) Dersin Adı Havayolu İşletmeciliği İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM) Course Name Airline Management Ders Uygulaması, Saat/Hafta (Course Implementation, Hours/Week) Kodu Yarıyılı Kredisi AKTS

Detaylı

The University of Jordan. Accreditation & Quality Assurance Center. COURSE Syllabus

The University of Jordan. Accreditation & Quality Assurance Center. COURSE Syllabus The University of Jordan Accreditation & Quality Assurance Center COURSE Syllabus 1 Course title Turkish in the Field of Media 2 Course number 2204333 Credit hours (theory, practical) 3 3 Contact hours

Detaylı

Mezun ( ) Sınav Salon Numarası GENEL AÇIKLAMA (GENERAL INSTRUCTIONS) In the test,

Mezun ( ) Sınav Salon Numarası GENEL AÇIKLAMA (GENERAL INSTRUCTIONS) In the test, Karadeniz Teknik Üniversitesi Yabancı Uyruklu Öğrenci Sınavı (KTÜYÖS) Karadeniz Technical University The Examination for Foreign Students A TEMEL ÖĞRENME BECERİLERİ TESTİ / THE BASIC LEARNING SKILLS TEST

Detaylı

Lesson 20: Where, when. Ders 20: Nerede, ne zaman

Lesson 20: Where, when. Ders 20: Nerede, ne zaman Lesson 20: Where, when Ders 20: Nerede, ne zaman Reading (Okuma) Where is the City Hall? (Belediye binası nerede?) Where are you now? (Şu an neredesin?) Where is he working? (Nerede çalışıyor?) Where did

Detaylı

Teaching Social Communication to Children with Autism

Teaching Social Communication to Children with Autism Teaching social communication, 46 Book Review/Kitap Kritiği By Emre Ünlü 1 Teaching Social Communication to Children with Autism by Brooke Ingersoll & Anna Dvortcsak Bu kitap kritiğinde, Brooke Ingersoll

Detaylı

EDCON YURTDISI EGITIM İngilizce Öğretmenlerine Yönelik Programlar

EDCON YURTDISI EGITIM İngilizce Öğretmenlerine Yönelik Programlar İNGİLTERE ÜCRETLER (GBP) CELTA 4 Aralık hariç her ay 1376 DELTA Full Time 9 16 Mart, 14 Eylül 2671 DELTA Part Time 32 29.Eyl 2671 ITTC Certificate in TESOL 4 Aralık hariç her ay 1268 BEET Refresher Courses

Detaylı

EK-1 BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON BÖLÜMÜ STAJYER ÖĞRENCİ DEĞERLENDİRME FORMU

EK-1 BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON BÖLÜMÜ STAJYER ÖĞRENCİ DEĞERLENDİRME FORMU Adı Soyadı: Staj Başlama ve Bitiş Tarihi: Staj yeri: EK-1 BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON BÖLÜMÜ STAJYER ÖĞRENCİ DEĞERLENDİRME FORMU A.DAVRANIŞLAR VE DIŞ GÖRÜNÜM

Detaylı

STAJ RAPORU TRAINING REPORT

STAJ RAPORU TRAINING REPORT STAJ RAPORU TRAINING REPORT ÖĞRENCİ BİLGİSİ STUDENT INFORMATION ADI VE SOYADI :... NAME AND LASTNAME BÖLÜMÜ :... DEPARTMENT ÖĞRENİM YILI :... TRAINING YEAR Adres/Address: T.C.OKAN ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK

Detaylı

Girne American University FES Curriculum Vitae

Girne American University FES Curriculum Vitae Girne American University FES Curriculum Vitae I. PERSONAL INFORMATION Name and Surname Date of Birth & Place Nationality Marital Status Göksel ERDEM 12.04.1969 Ankara Turkish Married Home Address - Phone

Detaylı

KAMU PERSONELÝ SEÇME SINAVI PUANLARI ÝLE LÝSANS DÝPLOMA NOTU ARASINDAKÝ ÝLÝÞKÝLERÝN ÇEÞÝTLÝ DEÐÝÞKENLERE GÖRE ÝNCELENMESÝ *

KAMU PERSONELÝ SEÇME SINAVI PUANLARI ÝLE LÝSANS DÝPLOMA NOTU ARASINDAKÝ ÝLÝÞKÝLERÝN ÇEÞÝTLÝ DEÐÝÞKENLERE GÖRE ÝNCELENMESÝ * Abant Ýzzet Baysal Üniversitesi Eðitim Fakültesi Dergisi Cilt: 8, Sayý: 1, Yýl: 8, Haziran 2008 KAMU PERSONELÝ SEÇME SINAVI PUANLARI ÝLE LÝSANS DÝPLOMA NOTU ARASINDAKÝ ÝLÝÞKÝLERÝN ÇEÞÝTLÝ DEÐÝÞKENLERE

Detaylı

İSTEK ÖZEL SEMİHA ŞAKİR KAMPUSÜ HAFTALIK ÇALIŞMA BÜLTENİ-WEEKLY BULLETIN FİLM GÖSTERİMİ NIETZSCHE GÜNLÜĞÜ FILM - WHEN NIETZSCHE WEPT

İSTEK ÖZEL SEMİHA ŞAKİR KAMPUSÜ HAFTALIK ÇALIŞMA BÜLTENİ-WEEKLY BULLETIN FİLM GÖSTERİMİ NIETZSCHE GÜNLÜĞÜ FILM - WHEN NIETZSCHE WEPT İSTEK ÖZEL SEMİHA ŞAKİR KAMPUSÜ HAFTALIK ÇALIŞMA BÜLTENİ-WEEKLY BULLETIN 15.02.2010 GÖREVLİ PERSONEL- 11.10-12.30 FİLM GÖSTERİMİ NIETZSCHE GÜNLÜĞÜ FILM - WHEN NIETZSCHE WEPT 10.SINIFLAR GRADES 10 AYŞE

Detaylı

4. Yayınlar 5.1 Uluslararası bilimsel toplantılarda sunulan sunumlar

4. Yayınlar 5.1 Uluslararası bilimsel toplantılarda sunulan sunumlar 1. Adı Soyadı: İzlem Ali Kanlı 2. Ünvanı: Dr.. Öğrenim Durumu: Derece Alan Üniversite Yıl Lisans İletişim Ankara Üniversitesi 02 Yüksek Lisans Kültürel Politikalar University of East Anglia 05 Doktora

Detaylı

Exercise 2 Dialogue(Diyalog)

Exercise 2 Dialogue(Diyalog) Going Home 02: At a Duty-free Shop Hi! How are you today? Today s lesson is about At a Duty-free Shop. Let s make learning English fun! Eve Dönüş 02: Duty-free Satış Mağazasında Exercise 1 Vocabulary and

Detaylı

DERS BİLGİLERİ Haftalık Dersin Adı Kodu Yıl Yarıyıl TUL Saati Kredi AKTS

DERS BİLGİLERİ Haftalık Dersin Adı Kodu Yıl Yarıyıl TUL Saati Kredi AKTS DERS BİLGİLERİ Haftalık Dersin Adı Kodu Yıl Yarıyıl TUL Saati Kredi AKTS Temel Bilgisayar Bilimleri 0009 0509 1.Yıl Yaz +0+ x 4 Bölümü Dersin Seviyesi Ders Dili Ders Türü Öğretim Sistemi Dersin Ön Koşulu

Detaylı

STAJ BAŞVURU SÜRECİ ANADOLU ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ STAJ SÜRECİ AKIŞ ŞEMASI. Staj Yönergesi ve Staj Kılavuzunu inceleyiniz.

STAJ BAŞVURU SÜRECİ ANADOLU ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ STAJ SÜRECİ AKIŞ ŞEMASI. Staj Yönergesi ve Staj Kılavuzunu inceleyiniz. STAJ BAŞVURU SÜRECİ ANADOLU ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ STAJ SÜRECİ AKIŞ ŞEMASI Staj Yönergesi ve Staj Kılavuzunu inceleyiniz. Uygun staj yerinizi bulunuz. Staj Başvuru Beyanı Formunu Staj yapacağınız

Detaylı

LEARNING GOALS Human Rights Lessons

LEARNING GOALS Human Rights Lessons This project is co-financed by the European Union and the Republic of Turkey Benim için İnsan Hakları Human Rights for Me LEARNING GOALS Human Rights Lessons Anton Senf May 2014 This project is co-financed

Detaylı

1989-1993 Hacettepe Üniversitesi, Amerikan Kültürü ve Edebiyatı Bölümü Lisans

1989-1993 Hacettepe Üniversitesi, Amerikan Kültürü ve Edebiyatı Bölümü Lisans ÖZGEÇMİŞ Aylin Graves ODTÜ YDYO Modern Diller Bölümü Tel: 210 31 47 Fax: 210 31 70 e-posta: oktar@metu.edu.tr İŞ DENEYİMİ 1996-devam etmekte ODTÜ YDYO Modern Diller Bölümü 1994-1996 Ankara Üniversitesi

Detaylı

Genel Sekreterlik Genel Sekreterlik Bütçe ve Ofis Sorumlusu. Uluslar Arası Programlar Ofisi Öğrenci Değişim Uzmanı

Genel Sekreterlik Genel Sekreterlik Bütçe ve Ofis Sorumlusu. Uluslar Arası Programlar Ofisi Öğrenci Değişim Uzmanı Atamalar 1 Adı Soyadı Geçerlilik Tarihi Bölüm ve Görevi Eski Şirketi ve Görevi GÜLŞEN FATMA APAYDIN 12.08.2013 Genel Sekreterlik Genel Sekreterlik Bütçe ve Ofis Sorumlusu Şekerbank Pazarlama Müdürü Adı

Detaylı

Isıtma hesapları Soğutma Hesapları Isıl yük hesabı Dağıtım sistemi hesabı Boyutlandırma Tasarım ilkeleri Standartlar

Isıtma hesapları Soğutma Hesapları Isıl yük hesabı Dağıtım sistemi hesabı Boyutlandırma Tasarım ilkeleri Standartlar Ders Öğretim Planı Dersin Kodu 507004602007 Dersin Seviyesi Lisans Dersin Adı BİLGİSAYAR DESTEKLİ TESİSAT Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS Seçmeli 4 8 3 Dersin Amacı Dersin amacı, öğrenciye Isıtma hesaplarını,

Detaylı

A LANGUAGE TEACHER'S PERSONAL OPINION

A LANGUAGE TEACHER'S PERSONAL OPINION 1. Çeviri Metni - 9 Ekim 2014 A LANGUAGE TEACHER'S PERSONAL OPINION Why is English such an important language today? There are several reasons. Why: Neden, niçin Such: gibi Important: Önemli Language:

Detaylı

İzmit Meslek Yüksekokulu Muhasebe ve Vergi Uygulamaları Programı

İzmit Meslek Yüksekokulu Muhasebe ve Vergi Uygulamaları Programı İzmit Meslek Yüksekokulu Muhasebe ve ergi Uygulamaları Programı Listesi 1. YARIYIL Adı T L U 9905005 AIT105 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I Zorunlu Türkçe 2 0 0 2 2 9903309 YDB103 İngilizce I Zorunlu

Detaylı

ENGELLERİ TASARIMLA AŞMAK OVERCOMING DISABILITIES BY DESIGN

ENGELLERİ TASARIMLA AŞMAK OVERCOMING DISABILITIES BY DESIGN KENT ve ENGELLER CITY and DISABILITIES ENGELLERİ TASARIMLA AŞMAK OVERCOMING DISABILITIES BY DESIGN 05 Aralık 2013, Perşembe / 05 December 2013, Thursday Selçuk Yaşar Kampüsü, Konferans Salonu / Selçuk

Detaylı

Not: Formu indirdikten sonra, Adobe Reader ile açıp elektronik ortamda doldurabilir ve eposta ile bize gönderebilirsiniz.

Not: Formu indirdikten sonra, Adobe Reader ile açıp elektronik ortamda doldurabilir ve eposta ile bize gönderebilirsiniz. ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ Endüstri Mühendisliği Bölümü Mezun Anket Formu ÇANKAYA UNIVERSITY Department of Industrial Engineering Alumni Survey Form Sevgili Endüstri Mühendisliği Mezunları, Çankaya Üniversitesi

Detaylı

AKTS Başvurumuz. Bologna Süreci Uzmanlarının Değerlendirmesi

AKTS Başvurumuz. Bologna Süreci Uzmanlarının Değerlendirmesi AKTS Başvurumuz Bologna Süreci Uzmanlarının Değerlendirmesi Bologna Süreci Uzmanlarının Değerlendirme Sistemi Her bir bölüm için verilen skorlar Kabul edilebilir: 3 Çok iyi : 4 Örnek çalışma : 5 Part 1.

Detaylı

A mysterious meeting. (Esrarengiz bir toplantı) Turkish. List of characters. (Karakterlerin listesi) Khalid, the birthday boy

A mysterious meeting. (Esrarengiz bir toplantı) Turkish. List of characters. (Karakterlerin listesi) Khalid, the birthday boy (Esrarengiz bir toplantı) List of characters (Karakterlerin listesi) Khalid, the birthday boy (Halit, doğum günü olan oğlan) Leila, the mysterious girl and phone voice (Leyla, esrarengiz kız ve telefon

Detaylı

READING 1 3 0 3 5 WRITING 1 3 0 3 5 ORAL COMMUNICATIO N SKILLS 3 0 3 5 BASIC INFORMATION TECHNOLOGIES 3 0 3 3 INTRODUCTION TO EDUCATION 3 0 3 3

READING 1 3 0 3 5 WRITING 1 3 0 3 5 ORAL COMMUNICATIO N SKILLS 3 0 3 5 BASIC INFORMATION TECHNOLOGIES 3 0 3 3 INTRODUCTION TO EDUCATION 3 0 3 3 1 FLE103 İLERİ DİNLEME 1 LISTENING 1 3 0 3 5 1 FLE105 İLERİ OKUMA 1 READING 1 3 0 3 5 1 FLE107 İLERİ YAZMA 1 WRITING 1 3 0 3 5 1 FLE109 SÖZLÜ İLETİŞİM BECERİLERİ ORAL COMMUNICATIO N SKILLS 3 0 3 5 1 TBT101

Detaylı

Ders Tanıtım Formu (Türkçe) Form 2a: Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS

Ders Tanıtım Formu (Türkçe) Form 2a: Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS Ders Tanıtım Formu (Türkçe) Form 2a: Müfredat Yılı 2013-2014 Temel Bilgi Teknolojisi Kullanımı DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS UNV13107 Güz 1+1 1,5 2 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili

Detaylı

Course Information. Course name Code Term T+P Hours Credit ECTS. Human Sources Management İŞL307 5 3+0 3 5. Face to face / Required

Course Information. Course name Code Term T+P Hours Credit ECTS. Human Sources Management İŞL307 5 3+0 3 5. Face to face / Required Course Information Course name Code Term T+P Hours Credit ECTS Human Sources Management İŞL307 5 3+0 3 5 Prerequisite Courses Language Level Type Turkish First Cycle Face to face / Required Coordinator

Detaylı

Ders Tanıtım Formu (Türkçe) Form 2a: Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS

Ders Tanıtım Formu (Türkçe) Form 2a: Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS Ders Tanıtım Formu (Türkçe) Form 2a: DERS BİLGİLERİ Müfredat Yılı Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS 2013-2014 E-BANKACILIK BSD13206 4 3+0 3 4 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Türkçe Dersin Seviyesi

Detaylı

İSTEK ÖZEL SEMİHA ŞAKİR KAMPUSÜ HAFTALIK ÇALIŞMA BÜLTENİ-WEEKLY BULLETIN

İSTEK ÖZEL SEMİHA ŞAKİR KAMPUSÜ HAFTALIK ÇALIŞMA BÜLTENİ-WEEKLY BULLETIN İSTEK ÖZEL SEMİHA ŞAKİR KAMPUSÜ HAFTALIK ÇALIŞMA BÜLTENİ-WEEKLY BULLETIN 07.12.2009-8.40-9.20 SEMİNER ISE YURTDIŞI EĞİTİM SEMİNERİ ISE SEMINAR FOR STUDENTS STUDYING ABROAD HAZ-9.10. SINIFLAR PREP- GRADES

Detaylı

EDUCATION Degree University Department / Program Years

EDUCATION Degree University Department / Program Years Dr. Aytunga BAĞDATLI EDUCATION Degree University Department / Program Undergrad Çanakkale Mart University Food Engineering 000-00 M.S. Celal Bayar University Food Engineering 00-00 Ph.D. Celal Bayar University

Detaylı

CURRICULUM VITAE. Assistant Prof. Dr. Birim BALCI

CURRICULUM VITAE. Assistant Prof. Dr. Birim BALCI CURRICULUM VITAE Assistant Prof. Dr. Birim BALCI 1- Name and Surname : Birim BALCI 2- Date of Birth : 28.07.1975 3- Department : Computer Engineering 4- Education: Degree Department University Year Bachelor

Detaylı

ŞULE BAYAR OKUTMAN. Öğrenim Durumu. E-Posta Adresi : sbayar@pirireis.edu.tr. Telefon (İş) : 2165810050. Adres MONASH ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ

ŞULE BAYAR OKUTMAN. Öğrenim Durumu. E-Posta Adresi : sbayar@pirireis.edu.tr. Telefon (İş) : 2165810050. Adres MONASH ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ ŞULE BAYAR OKUTMAN E-Posta Adresi : sbayar@pirireis.edu.tr Telefon (İş) Adres : 2165810050 : Piri Reis Üniversitesi,Hazırlık Kampüsü İstasyon Mah. Hakim sk. No:3, 34940 Tuzla, İSTANBUL Öğrenim Durumu Yüksek

Detaylı

INDIVIDUAL COURSE DESCRIPTION

INDIVIDUAL COURSE DESCRIPTION INDIVIDUAL COURSE DESCRIPTION Course Unit Title HUMAN RIGHTS LAW Course Unit Code 1303393 Type of Course Unit (Compulsory, Optional) Level of Course Unit (Short Cyle, First Cycle, Second Cycle, Third Cycle)

Detaylı

Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS

Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS Ders Tanıtım Formu (Türkçe) Form 2a: Müfredat Yılı DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS 2013-14 Işletme Becerileri Grup Çalışması IYP13212 Bahar 2+0 2 2 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili

Detaylı

TIP FAKÜLTESİ 2015-2016 DERS YILI AKADEMİK TAKVİMİ. 27 Temmuz 2014 (Pazar, Arife, ½ gün) 28-30 Temmuz 2014 (Pazartesi- Çarşamba)

TIP FAKÜLTESİ 2015-2016 DERS YILI AKADEMİK TAKVİMİ. 27 Temmuz 2014 (Pazar, Arife, ½ gün) 28-30 Temmuz 2014 (Pazartesi- Çarşamba) TIP FAKÜLTESİ 2015-2016 DERS YILI AKADEMİK TAKVİMİ 2015-2016 2014-2015 1 Temmuz 2015 (Çarşamba) 1 Temmuz 2014 (Salı) VI. Sınıf Eğitiminin Başlaması 16 Temmuz 2015 (Perşembe, Arife, ½ gün) 17-19 Temmuz

Detaylı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS. BUHAR KAZANLARI Seçmeli 4 7 3

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS. BUHAR KAZANLARI Seçmeli 4 7 3 Ders Öğretim Planı Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS 507004472007 BUHAR KAZANLARI Seçmeli 4 7 3 Dersin Seviyesi Lisans Dersin Amacı Bu dersin amacı, öğrencilerin buhar kazanları ile ilgili

Detaylı

Çocuk bakımı için yardım

Çocuk bakımı için yardım TURKISH Çocuk bakımı için yardım Avustralya Hükümeti, ailelere çocuk bakımı giderlerinde yardımcı olmak için, şunlar dahil bir dizi hizmet ve yardım sunmaktadır: Onaylı ve ruhsatlı çocuk bakımı için Child

Detaylı

ERASMUS KURUMLARARASI ANLAŞMALAR

ERASMUS KURUMLARARASI ANLAŞMALAR ERASMUS KURUMLARARASI ANLAŞMALAR ERASMUS KURUMLARARASI ANLAŞMALAR ERASMUS ANLAŞMASI: İki üniversitenin ilgili bölümleri arasında yapılan anlaşmadır. Anlaşma, bölümler tarafından hazırlanır ve Koordinatörlük

Detaylı

İÇİNDEKİLER / CONTENTS

İÇİNDEKİLER / CONTENTS İÇİNDEKİLER / CONTENTS Arş. Gör. Birol Bulut Arş. Gör. Cengiz Taşkıran ALTINCI SINIF SOSYAL BİLGİLER PROGRAMINDAKİ KAZANIMLARIN ZİHİNSEL BECERİLER AÇISINDAN İNCELENMESİ To Investigate In Terms Of The Mental

Detaylı

Implementing Benchmarking in School Improvement

Implementing Benchmarking in School Improvement Implementing Benchmarking in School Improvement "Bu proje T.C. Avrupa Birliği Bakanlığı, AB Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığınca (Türkiye Ulusal Ajansı, http://www.ua.gov.tr) yürütülen Erasmus+

Detaylı

INTERNATIONAL INTERNAL MEDICINE TRAINING MEETINGS-2 MACEDONIA

INTERNATIONAL INTERNAL MEDICINE TRAINING MEETINGS-2 MACEDONIA INTERNATIONAL INTERNAL MEDICINE TRAINING MEETINGS-2 MACEDONIA Uluslararası İÇ HASTALIKLARI EĞİTİM TOPLANTILARI-2 MAKEDONYA 06-08 Aralık 2013 Üsküp/Makedonya December 06-08, 2013 Skopje/Macedonia International

Detaylı

2000-2001 Öğretmen, Karaca Dil Okulu

2000-2001 Öğretmen, Karaca Dil Okulu ADI-SOYADI İlksen Büyükdurmuş Selçuk BİRİMİ Modern Diller Birimi ÜNVANI Okutman E-POSTA ilksen.buyukdurmusselcuk@hacettepe.edu.tr TEL 0 312 297 80 91 EĞİTİM Lisans Yüksek Lisans İngilizce Öğretmenliği,

Detaylı

İSTEK ÖZEL SEMİHA ŞAKİR KAMPUSÜ HAFTALIK ÇALIŞMA BÜLTENİ-WEEKLY BULLETIN LİSE KARMA VOLEYBOL TURNUVASI HIGH SCHOOL VOLLEYBALL TOURNAMENT

İSTEK ÖZEL SEMİHA ŞAKİR KAMPUSÜ HAFTALIK ÇALIŞMA BÜLTENİ-WEEKLY BULLETIN LİSE KARMA VOLEYBOL TURNUVASI HIGH SCHOOL VOLLEYBALL TOURNAMENT İSTEK ÖZEL SEMİHA ŞAKİR KAMPUSÜ HAFTALIK ÇALIŞMA BÜLTENİ-WEEKLY BULLETIN 14.12.2009 - STAFF ON DUTY 12.35-13.20 VOLLEYBALL TOURNAMENT LİSE-FEN LİSESİ 13.30-15.00 MÜNAZARA FİNAL MAÇI DEBATE - FINAL B 2

Detaylı

Kaybettiğimiz Tüm üyelerimizin ailelerine ve Maden Mühendisliği camiasına başsağlığı dileriz.

Kaybettiğimiz Tüm üyelerimizin ailelerine ve Maden Mühendisliği camiasına başsağlığı dileriz. Yitirdiklerimiz Nevzat YAZ (1935-2000) 1935 yılında Elazığ'da doğan Nevzat YAZ, 1960 yılında İstanbul Teknik Üniversitesi Maden Fakültesi'nden mezun oldu. Meslektaşımız, Ege bölgesindeki çeşitli kuruluşlarda

Detaylı

2014 PROFESSIONAL DEVELOPMENT PROGRAMME

2014 PROFESSIONAL DEVELOPMENT PROGRAMME PROFESSIONAL DEVELOPMENT PROGRAMME Studyin Professional Development at Oxford House College adds credibility to any teacher! The central objectives of the Professional Development Course are: - to help

Detaylı

2013-2014 Sezonu MHK Yaz Semineri

2013-2014 Sezonu MHK Yaz Semineri 19/07/2013 Cuma / Friday 12:00-14:00 Hakemlerimizin, Gözlemcilerimizin ve Mentörlerimizin Otele Girişleri ve Arrival of the Referees, Observers & Mentors and 14:00-16:15 14:00-14:15 Seminer Açılışı Opening

Detaylı

KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİEĞİTİM FAKÜLTESİ SINIF ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMI 2013 2014 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI LİSANS PROGRAMI ÖĞRETİM PLANI.

KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİEĞİTİM FAKÜLTESİ SINIF ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMI 2013 2014 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI LİSANS PROGRAMI ÖĞRETİM PLANI. I. YARIYIL KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİEĞİTİM FAKÜLTESİ SINIF ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMI 2013 2014 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI LİSANS PROGRAMI ÖĞRETİM PLANI 0801101 Temel Matematik I 2+0 General Mathematics I 6 0801102 Genel

Detaylı

Öz Geçmiş. Öğretmen MEB (1999 2009) Yıldırım Beyazıt Üniversitesi, Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü, Yeni Türk Dili Anabilim Dalı (2011-2012)

Öz Geçmiş. Öğretmen MEB (1999 2009) Yıldırım Beyazıt Üniversitesi, Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü, Yeni Türk Dili Anabilim Dalı (2011-2012) Öz Geçmiş I. Adı Soyadı (Unvanı) Nihal Çalışkan (Yrd. Doç. Dr.) Doktora: Gazi Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2009 E-posta: (kurum/özel) ncaliskan@ybu.edu.tr; caliskanihal@hotmail.com; nihalcaliskan@gmail.com

Detaylı

EYLÜL / SEPTEMBER 2015 E-BÜLTEN / E- NEWSLETTER

EYLÜL / SEPTEMBER 2015 E-BÜLTEN / E- NEWSLETTER EYLÜL / SEPTEMBER 2015 E-BÜLTEN / E- NEWSLETTER 2015-2016 Akademik Yılı Veli Toplantıları 2015-2016 sene başı veli toplantılarımız 1 ve 2 Eylül 2015 tarihlerinde gerçekleştirildi. 2015-2016 Academic Year

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl. OrtaöğretimMatematikEğitimi BoğaziciÜniversitesi 2007

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl. OrtaöğretimMatematikEğitimi BoğaziciÜniversitesi 2007 ÖZGEÇMİŞ 1. AdıSoyadı: Rukiye Didem Taylan 2. DoğumTarihi: 25 Temmuz 1984 3. Unvanı: Yrd. Doç. Dr. 4. ÖgrenimDurumu: Derece Alan Üniversite Yıl Lisans OrtaöğretimMatematikEğitimi BoğaziciÜniversitesi 2007

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ KİŞİSEL BİLGİLER: 1. Adı Soyadı : Şentaç Arı 2. DoğumTarihi : 12 Nisan 1962 3. Doğum Yeri : Limasol EĞİTİM DURUMU :

ÖZGEÇMİŞ KİŞİSEL BİLGİLER: 1. Adı Soyadı : Şentaç Arı 2. DoğumTarihi : 12 Nisan 1962 3. Doğum Yeri : Limasol EĞİTİM DURUMU : ÖZGEÇMİŞ KİŞİSEL BİLGİLER: 1. Adı Soyadı : Şentaç Arı 2. DoğumTarihi : 12 Nisan 1962 3. Doğum Yeri : Limasol EĞİTİM DURUMU : Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Türk Dili Dil ve Tarih Coğrafya Fakültesi

Detaylı

İSTEK ÖZEL SEMİHA ŞAKİR KAMPUSU HAFTALIK ÇALIŞMA BULTENİ-WEEKLY BULLETIN TOPLANTI ( NÖBETLER - OKUL DİSİPLİNİ) MEETING ( DUTIES - SCHOOL DISCIPLINE)

İSTEK ÖZEL SEMİHA ŞAKİR KAMPUSU HAFTALIK ÇALIŞMA BULTENİ-WEEKLY BULLETIN TOPLANTI ( NÖBETLER - OKUL DİSİPLİNİ) MEETING ( DUTIES - SCHOOL DISCIPLINE) İSTEK ÖZEL SEMİHA ŞAKİR KAMPUSU HAFTALIK ÇALIŞMA BULTENİ-WEEKLY BULLETIN 19.10.2009 15.40-16.30 TOPLANTI ( NÖBETLER - OKUL DİSİPLİNİ) MEETING ( DUTIES - SCHOOL DISCIPLINE) / LİSE İDARECİLERİ VE PRIMARY

Detaylı

ATLAS Yurtdışı Eğitim Danışmanlığı - İngilizce Öğretmenlerine Yönelik Programlar

ATLAS Yurtdışı Eğitim Danışmanlığı - İngilizce Öğretmenlerine Yönelik Programlar ATLAS Yurtdışı Eğitim Danışmanlığı - İngilizce Öğretmenlerine Yönelik Programlar İNGİLTERE ÜCRETLER (GBP) CELTA 4 Aralık hariç her ay 1371 DELTA Full Time 9 16 Mart, 14 Eylül 2907 DELTA Part Time 32 29.Eyl

Detaylı