NEDEN KREDİLİ SİSTEM?

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "NEDEN KREDİLİ SİSTEM?"

Transkript

1

2

3 NEDEN KREDİLİ SİSTEM? Türkiyeʼnin ve Anadolu Üniversitesinin de dahil olduğu Bologna Süreci kapsamında, Anadolu Üniversitesi Açık ve Uzaktan Eğitim Sistemi yeniden yapılandırılmaktadır. Yeniden yapılandırma ile kitle eğitimine odaklı, şeffaf, tanınır ve hareketli, öğrenci merkezli, çağdaş teknolojiyi kullanabilen, etkileşimli ve esnek, ülkenin işgücü talebine cevap veren, yaşam boyu öğrenme felsefesi ile her yaştan öğrencinin eğitim talebini karşılayan bir eğitim hedeflenmektedir. Bologna süreci ile Avrupa Yükseköğretim Alanı yaratmak, bu kapsamda Avrupa Yükseköğretim Alanı içerisinde yer alan ülke vatandaşlarının yüksek öğrenim yapmaları ya da çalışabilmeleri için Avrupaʼda kolayca dolaşabilmeleri amaçlanmaktadır. Bu amaçla, Eskişehir Anadolu Üniversitesinin Açıköğretim Fakültesi, İktisat ve İşletme Fakültelerinde eğitim - öğretim yapılan 13 lisans, 48 önlisans, 3 lisans tamamlama programı olmak üzere bütün bölüm ve programlarda öğretim yılında dönemlik - kredili sisteme geçilmiştir. 3

4 1 DÖNEMLİK - KREDİLİ SİSTEM NEDİR? Dönemlik-kredili sistem; derslerin dönemlik olarak belirlendiği, bir öğretim yılının güz ve bahar olmak üzere iki dönemden oluştuğu, her dönemde bir ara ve bir dönem sonu sınavının yapıldığı, öğrencilerin derse devam edebilmesi ve öğrencilik haklarından yararlanabilmesi için her dönem başında belirlenen tarihlerde kaydını yeniletmesi gerektiği, kayıt yenileme dönemlerinde öğrencilerin Fakülte tarafından atanan dersleri daha sonra ilgili dönemde almak üzere azaltabildiği veya ilgili üst dönemden 45 (European Credit Transfer System) ECTS krediyi geçmeyecek şekilde ders ekleyebildiği, derslerin programda kapladıkları süreye ve gerektirdiği çabaya göre kredilendirildiği ve zorunlu kredi miktarının tamamlanmasıyla mezun olunan eğitim-öğretim sistemidir. Dönemlik-kredili sistem; önlisans programlarının 1. ve 2. sınıfında güz ve bahar olmak üzere 4 dönemden, lisans programlarında ise ve 4. sınıflarda güz ve bahar olmak üzere 8 dönemden oluşmaktadır. 4

5 YÖK KARARI Yükseköğretim Yürütme Kuruluʼnun tarihli toplantısında alınan karar gereğince eğitim - öğretim yılından itibaren geçerli olmak üzere ilgili yarıyıl veya yıl sonunda almış oldukları ders veya derslerin dönem sonu sınavına girme hakkını elde eden öğrencilerden başarısız olanlar ile sınava girme koşulunu sağladığı halde dönem sonu sınavına giremeyen öğrencilere başarısız olduğu her ders için BÜTÜNLEME SINAV HAKKI VERİLİR. 2 DÖNEMLİK KREDİLİ SİSTEMİN AMACI NEDİR? Her öğrencinin kendi ilgi, istek ve yeteneğine göre yönlendirilmesine, geliştirilmesine belirli alanlarda yetiştirilmesine ve başarısızlıktan çok, başarının değerlendirilmesine olanak sağlamaktır. 3 LİSANS BÖLÜMLERİNDE BİR ÖĞRETİM YILI KAÇ DÖNEMDEN OLUŞUR? Güz dönemi ve bahar dönemi olmak üzere iki dönemden oluşur. Bu dönemler Yarıyıl olarak ifade edilir. 5

6 4 LİSANS BÖLÜMLERİ TOPLAM KAÇ DÖNEMDEN OLUŞUR? Merkezi açıköğretim sisteminde öğretim yapılan Lisans bölümleri birinci, ikinci, üçüncü, dördüncü, beşinci, altıncı, yedinci ve sekizinci yarıyıl olmak üzere toplam sekiz yarıyıldan oluşmaktadır. LİSANS PROGRAMLARI Öğretim Yılı 1. Sınıf 2. Sınıf 3. Sınıf 4. Sınıf Güz Dönemi I. Yarıyıl III. Yarıyıl V. Yarıyıl VII. Yarıyıl Bahar Dönemi II. Yarıyıl IV. Yarıyıl VI. Yarıyıl VIII. Yarıyıl 5 DÖNEMLİK - KREDİLİ SİSTEMDE BÜTÜNLEME SINAVI VAR MIDIR? Her yarıyılda bir ara sınav ve bir dönem sonu sınavı yapılır. 6

7 YÖK KARARI Yükseköğretim Yürütme Kuruluʼnun tarihli toplantısında alınan karar gereğince eğitim - öğretim yılından itibaren geçerli olmak üzere ilgili yarıyıl veya yıl sonunda almış oldukları ders veya derslerin dönem sonu sınavına girme hakkını elde eden öğrencilerden başarısız olanlar ile sınava girme koşulunu sağladığı halde dönem sonu sınavına giremeyen öğrencilere başarısız olduğu her ders için BÜTÜNLEME SINAV HAKKI VERİLİR. YÖK KARARI Eğitim-Öğretim Yılında mezun olabilecek durumdaki öğrenciler için 28 Temmuz 2013 tarihinde tek ders sınavı yapılmıştır. Bu hak YÖK kararıyla tekrar verilebilir. 6 ÖNLİSANS BÖLÜMLERİNDE BİR ÖĞRETİM YILI KAÇ DÖNEMDEN OLUŞUR? Güz dönemi ve Bahar dönemi olmak üzere iki dönemden oluşur. Bu dönemler Yarıyıl olarak ifade edilir. 7

8 7 ÖNLİSANS BÖLÜMLERİ TOPLAM KAÇ DÖNEMDEN OLUŞUR? Merkezi açıköğretim ve uzaktan eğitim sistemine göre öğretim yapılan fakültelerin önlisans programı birinci, ikinci, üçüncü ve dördüncü yarıyıl olmak üzere toplam dört yarıyıldan oluşmaktadır. ÖNLİSANS PROGRAMLARI Öğretim Yılı 1. Sınıf 2. Sınıf Güz Dönemi I. Yarıyıl III. Yarıyıl Bahar Dönemi II. Yarıyıl IV. Yarıyıl 8 YAZ DÖNEMİ VE YAZ OKULU UYGULAMASI VAR MIDIR? Bir öğretim yılı her biri en az 70 öğretim günü olmak üzere güz ve bahar dönemlerinden oluşur. Merkezi açıköğretim ve uzaktan eğitim sistemine göre öğretim yapılan programlarda Yaz Dönemi ya da Yaz Okulu bulunmamaktadır. 8

9 9 MERKEZİ AÇIKÖĞRETİM VE UZAKTAN EĞİTİM SİSTEMİNE GÖRE ÖĞRETİM YAPILAN FAKÜLTELERE KİMLER KAYIT YAPTIRABİLMEKTEDİR? Her yıl; ÖSYM tarafından yerleştirilen Sınavla veya sınavsız Dikey Geçiş yapan Lisans tamamlama İkinci üniversite AYÖS sınavı ile yerleştirilen Yatay geçiş Sisteme yeni girecek öğrencilerin kayıtları yapılmaktadır. 10 SEÇMELİ DERS UYGULAMASI VAR MIDIR? Merkezi açıköğretim ve uzaktan eğitim sistemine göre öğretim yapılan fakültelerde SEÇMELİ DERS BULUNMAMAKTADIR. 9

10 11 SİSTEME YENİ KAYIT YAPTIRAN ÖĞRENCİLERİN DURUMU NEDİR? Sisteme yeni kayıt yaptıran öğrenciler birinci ve ikinci yarıyıl derslerinin tamamını almak zorundadırlar. Bu öğrenciler üst yarıyıldan ders alamazlar. Bulundukları yarıyıl derslerini eksiltemezler. (DERS EKLE - SİL İŞLEMİ YAPAMAZLAR) 12 SİSTEME DAHA ÖNCEDEN KAYITLI ÖĞRENCİLERİN DURUMU NEDİR? Merkezi açıköğretim ve uzaktan eğitim sistemine göre öğretim yapılan fakültelere kayıtlı öğrenciler güz ve bahar dönemlerinde Fakülte Yönetim kurulunca belirlenen tarihlerde kayıtlarını yeniletmek zorundadırlar. Kayıt yeniletecek öğrenciler internet üzerinden ders ekle - sil işlemi yaparak o dönemde alacakları dersleri kendileri belirlemektedirler. 10

11 13 DERS EKLE - SİL İŞLEMİ NEDİR? Her dönemde öğrencilere 30 ECTS krediyi geçmeyecek şekilde verilecek derslerin ataması fakülte tarafından yapılmaktadır. Öğrenciler fakülte tarafından atanan dersleri TEKRAR ETTİĞİ DERSLER HARİÇ eksiltebilir. (Yani öğretim yılında Matematik dersinden başarısız olan öğrencinin o dersi öğretim yılının ilgili döneminde alması zorunludur.) Öğrenciler ayrıca Ders Ekle işlemi yapabilirler. Ancak öğrencilerin almak istedikleri derslerin toplam kredisi (Fakülte tarafından atananlar ile birlikte) 45 ECTS krediyi geçemez. 14 DERS EKLE - SİL İŞLEMLERİ NE ZAMAN YAPILMALIDIR? Sisteme kayıtlı olan öğrenciler kayıt yenileme tarihleri içerisinde dilediği kadar ders ekle-sil işlemiyapabilir. En son kaydettiği işlem geçerli olur. Kayıt yenileme döneminden sonra yapılacak itirazlar dikkate alınmaz. 11

12 15 GÜZ DÖNEMİNDE, BAHAR DÖNEMİNDEN DERS ALINABİLİR Mİ? Güz dönemi dersi bahar döneminde, bahar dönemi dersi güz döneminde alınamaz. 16 ÖĞRETİM GİDERİ, ÖĞRENCİ KATKI PAYI/ÖĞRENİM ÜCRETİ ÖDEMESİ NE ZAMAN YAPILMALIDIR.? Ders ekle-sil işlemini yapan öğrenciler, ders ekle-sil işlemi konusunda kesin kararını verdikten sonra ödemeyi gerçekleştirerek kayıt yenileme işlemini tamamlamış olurlar. (Sisteme kayıtlı öğrenciler) Ders ekle-sil işlemi yapma hakkı olmayan öğrenciler ise ders ekle-sil işlemi yapmadan ödemeyi gerçekleştirerek kayıt işlemini tamamlamış olurlar. (Sisteme yeni kayıt yaptıran öğrenciler) 12

13 17 1. YARIYILDAN DERSİ KALAN ÖĞRENCİ 5. YARIYILDAN DERS ALABİLİR Mİ? Sınav çakışması yaşanacağından 1. YARIYILDAN DERSİ OLAN ÖĞRENCİYE 5. YARIYILDAN DERS VE- RİLEMEZ kuralı konulmuştur. Özetlemek gerekirse; 1. yarıyıldan dersi kalan öğrenci 5. yarıyıldan ders alamaz. 2. yarıyıldan dersi kalan öğrenci 6. yarıyıldan ders alamaz. 3. yarıyıldan dersi kalan öğrenci 7. yarıyıldan ders alamaz. 4. yarıyıldan dersi kalan öğrenci 8. yarıyıldan ders alamaz. 18 DERS EKLE-SİL İŞLEMİ SONUCUNDA DERS EKSİLTEN ÖĞRENCİNİN O DERS İLE İLGİLİ SORUMLULUĞU ORTADAN KALKAR MI? Ders eksiltme işlemi o dersin bir daha alınmayacağı / alınamayacağı anlamını taşımaz. Buna göre sözkonusu ders ile ilgili sorumluluk ortadan kalkmaz. 13

14 19 DİKEY GEÇİŞ İLE AÇIKÖĞRETİM 3. SINIF PROGRAMLARINA YENİ KAYIT YAPTIRAN ÖĞRENCİLER DERS EKLE-SİL İŞLEMİ YAPABİLİR Mİ? Fakülte yönetimince atanan dersleri almak zorundadırlar. Bu öğrenciler bir üst yarıyıldan ders alamazlar, bulundukları yarı yıl derslerini eksiltemezler. 20 ÖĞRENCİ GÜZ DÖNEMİNDE KAÇ KEZ SINAVA GİRECEKTİR? Bir ara sınav, bir dönem sonu sınavı olmak üzere iki sınava girecektir. 21 ÖĞRENCİ BAHAR DÖNEMİNDE KAÇ KEZ SINAVA GİRECEKTİR? Bir ara sınav, bir dönem sonu sınavı olmak üzere iki sınava girecektir. 14

15 22 DÖNEMLİK-KREDİLİ SİSTEMDE SINAV SONUÇLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ HANGİ ESASA GÖRE YAPILACAKTIR? Sınavların değerlendirilmesi BAĞIL DEĞERLEN- DİRME SİSTEMİ esaslarına göre yapılacaktır. (BDS). Bu sistemin genel esasları şöyledir. 23 BAĞIL DEĞERLENDİRME SİSTEMİ NEDİR? Mutlak bir not sınırı yoktur. Bir öğrencinin başarısı, bir programda o dersi alan grup içindeki diğer öğrencilerin başarı düzeyleri ile bağlantılı bir şekilde değerlendirilir. BDSʼde temel amaç, belirli bir dersi alan öğrencilerin yüz üzerinden aldıkları mutlak notlara göre değil, o dersi alan grup içinde gösterdikleri performansa göre notları belirlemektir. Performansın anlamı bir bölüm veya programdaki öğrencinin o dersi alan öğrencilere göre ne durumda olduğudur. Performans değerlemesi ile bir öğrencinin o dersi alan diğer öğrencilerin ortalamalarının ne kadar altında veya üstünde olduğu belirlenir. 15

16 24 BDSʼDE ULAŞILMASI GEREKEN STANDARTLAR NELERDİR? BDSʼde ulaşılması gereken standartlar önceden belirlenemez. 25 BDSʼDE BELİRLİ BİR GEÇME NOTU VAR MIDIR? BDSʼde geçme notları önceden ilan edilemez. Bir programda o dersi alan öğrencilerin başarısı düşük ise DÜŞÜK PUANLA DERSTEN GEÇEBİLMEKTE başarının yüksek olduğu derslerde YÜKSEK PUANLA DERS TEKRARINA kalınabilmektedir. 26 HER BİR SORUNUN PUAN DEĞERİ NASIL HESAPLANIR? Sınavların değerlendirilmesi her ders için 100 tam puan üzerinden yapılmaktadır. (100/soru sayısı = Puan değeri) 40 soruluk testlerde her sorunun puan değeri 2,5 30 soruluk testlerde her sorunun puan değeri 3,33 26 soruluk testlerde her sorunun puan değeri 3,84 20 soruluk testlerde her sorunun puan değeri 5 16

17 27 ÖĞRENCİNİN BİR DERSTEN ALDIĞI NOT NASIL HESAPLANIR? Öğrencinin sınavda doğru yanıtladığı soru sayısı ile puan değeri çarpılarak o dersten almış olduğu not bulunur. 28 ARA SINAVA KATILMAYAN ÖĞRENCİLER MAZERET SINAVINA GİREBİLİRLER Mİ? Her ne sebeple olursa olsun sınavlara katılmayan öğrenciler için mazeret sınavı yapılmaz. Ancak, ara sınava katılmayan öğrenciler için ara sınav notu sıfır (0) kabul edilerek isterlerse dönem sonu sınavına katılabilirler. 17

18 29 BİR DERSİN BAŞARI NOTUNUN ANLAMI NEDİR? Bir öğrencinin ARA SINAV ve DÖNEMSONU SINAVINDA aldığı notların ağırlıklı toplamıdır. 30 BİR DERSİN BAŞARI NOTU NASIL HESAPLANIR? Merkezi açıköğretim ve uzaktan eğitim sistemine göre öğretim yapılan programlarda (İngilizce öğretmenliği Lisans programında İngilizce okutulan ve ödevi olan dersler hariç) yapılan sınavlarda alınan notların başarı notuna katkı oranları; ara sınav notunun %30ʼu, dönemsonu sınav notunun %70ʼdir. 18

19 31 ÖDEVİ OLAN DERSLERDE BAŞARI NOTU NASIL HESAPLANIR? Ödev uygulaması olan derslerde başarı notu şu şekilde hesaplanmaktadır. Başarı Notu = (Ara sınav notu x %30) + (Ödev notu x %20) + (Dönemsonu sınav notu x %50) 32 İNGİLİZCE ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMINDA İNGİLİZCE OKUTULAN DERSLERİN BAŞARI NOTU NASIL HESAPLANIR? Ara sınav notunun başarı notuna katkısı %40, dönemsonu sınav notunun başarı notuna katkısı %60ʼtır. Başarı Notu = (Ara sınav notu x %40) + (Dönemsonu sınav notu x %60) 19

20 33 BAŞARI NOTUNUN 50 PUANI GEÇMESİ ÖĞRENCİNİN O DERSTEN GEÇTİĞİ ANLAMINI TAŞIR MI? Hayır, başarı notu ilgili dersten geçme veya kalma notu değildir. Başarı notu ortalaması hesaplanırken hesaplamaya dahil edilip edilmeyeceğini belirler. 34 BAĞIL DEĞERLENDİRME SİSTEMİNDE BAŞARI NOTU HESABINDA ALT SINIR UYGULAMASI VAR MIDIR? Evet, merkezi açıköğretim ve uzaktan eğitim sistemine göre öğretim yapılan bölüm ve programlarda öğrencilerin notlarının BDSʼne katılabilmesi için ham başarı notlarının belirli bir baraj değerini aşması gerekir. Başarı notunun alt sınır değeri 25ʼtir. Bunun anlamı şudur: Başarı notu 25 ve altında ise öğrencilerin notu değerlendirmeye, yani o ders için başarı notu ortalaması hesabına katılmaz. Bu durumdaki öğrencilere FF harf notu verilir. Öğrenci o dersi ilgili dönemde tekrar almak zorundadır. 20

21 35 ÖNLİSANS PROGRAMLARINA İLK KEZ KAYIT YAPTIRANLARIN ALACAKLARI DERSLER NASIL BELİRLENECEKTİR? Fakülte tarafından atanan tüm dersleri almak zorundadır. Ders ekle-sil işlemi yapamazlar. Ders eksiltemezler. Bir üst yarıyıldan ders alamazlar. 36 LİSANS PROGRAMLARINA İLK KEZ KAYIT YAPTIRANLARIN ALACAKLARI DERSLER NASIL BELİRLENECEKTİR? Fakülte tarafından atanan tüm dersleri almak zorundadır. Ders ekle-sil işlemi yapamazlar. Ders eksiltemezler. Bir üst yarıyıldan ders alamazlar. 21

22 37 ÖNLİSANS PROGRAMLARINA KAYITLI OLUP ALTTAN DERSİ OLMAYANLARIN ALABİLECEKLERİ DERSLER NASIL BELİRLENECEKTİR? Fakülte tarafından atanan tüm dersleri almak zorundadırlar. Ders ekle-sil işlemi yapamazlar. Ders eksiltemezler. Bir üst yarıyıldan ders alamazlar VEYA DAHA ÖNCEKİ DÖNEMLERDE ÖNLİSANS PROGRAMLARINDA KAYDI OLANLARIN ALABİLECEKLERİ DERSLER NASIL BELİRLENECEKTİR? (1. sınıf programlarında kaydı olanlar.) Tüm derslerden kalmış iseler, öncelikle tekrar edecekleri dersler olmak üzere 45 ECTS krediyi geçmeyecek şekilde Bir veya daha fazla dersten kalmış iseler öncelikle tekrar edecekleri dersler olmak üzere 45 ECTS krediyi geçmeyecek şekilde belirlenecektir. 22

23 VEYA DAHA ÖNCEKİ DÖNEMLERDE ÖNLİSANS PROGRAMLARINDA KAYDI OLANLARIN ALABİLECEKLERİ DERSLER NASIL BELİRLENECEKTİR? (2. sınıf programlarında kaydı olanlar.) Bir veya daha fazla dersten kalmışsalar öncelikle tekrar edecekleri dersler öncelikle olmak üzere 45 ECTS krediyi geçmeyecek şekilde belirlenecektir (Fakülte tarafından yeni ders ataması yapılmamışsa). 40 LİSANS PROGRAMLARINA KAYITLI OLUP ALTTAN DERSİ OLMAYANLARIN ALABİLECEKLERİ DERSLER NASIL BELİRLENECEKTİR? (2. ve 3. sınıflar) Fakültenin ilgili dönem için atadığı derslerden ve üst yarıyıldan toplam 45 ECTSʼyi geçmeyecek şekilde belirlenecektir. 23

24 41 LİSANS PROGRAMLARINA KAYITLI OLUP 1. SINIFI TAMAMEN TEKRAR EDECEK OLAN ÖĞRENCİLERİN ALABİLECEKLERİ DERSLER NASIL BELİRLENECEKTİR? Tekrar edecekleri dersler öncelikli olmak üzere 45 ECTS krediyi geçmeyecek şekilde belirlenecektir. Bu durumdaki öğrencilerin Anadolu Üniversitesiʼnin ilan ettiği kılavuzdaki ders dönüşüm tablosunu incelemesi gerekir. 42 LİSANS PROGRAMLARINA KAYITLI OLUP 1. SINIFTAN BİRKAÇ DERSİ OLUP 2. SINIFA GEÇEN ÖĞRENCİLERİN ALABİLECEKLERİ DERSLER NASIL BELİRLENECEKTİR? Öncelikle tekrar edecekleri dersler olmak üzere 45 ECTS krediyi geçmeyecek şekilde belirlenecektir. (Bu durumdaki öğrenciler üst yarıyıldan ders alamazlar.) 24

25 43 LİSANS PROGRAMLARINA KAYITLI OLUP 2. SINIFI TAMAMEN TEKRAR EDECEK ÖĞRENCİLERİN ALABİLECEKLERİ DERSLER NASIL BELİRLENECEKTİR? Öncelikle tekrar edecekleri dersler olmak üzere 45 ECTS krediyi geçmeyecek şekilde belirlenecektir. 44 LİSANS PROGRAMLARINA KAYITLI OLUP 2. SINIFTAN BİRKAÇ DERSİ OLUP 3. SINIFA GEÇEN ÖĞRENCİLERİN ALABİLECEKLERİ DERSLER NASIL BELİRLENECEKTİR? Öncelikle tekrar edecekleri dersler olmak üzere 45 ECTS krediyi geçmeyecek şekilde belirlenecektir. (Bu durumdaki öğrenciler üst yarıyıldan ders alamazlar.) 25

26 45 LİSANS PROGRAMLARINA KAYITLI OLUP 3. SINIFI TAMAMEN TEKRAR EDECEK ÖĞRENCİLERİN ALABİLECEKLERİ DERSLER NASIL BELİRLENECEKTİR? Öncelikle tekrar edecekleri dersler olmak üzere 45 ECTS krediyi geçmeyecek şekilde belirlenecektir. 46 LİSANS PROGRAMLARINA KAYITLI OLUP 3. SINIFTAN BİRKAÇ DERSİ OLUP 4. SINIFA GEÇEN ÖĞRENCİLERİN ALABİLECEKLERİ DERSLER NASIL BELİRLENECEKTİR? Öncelikle tekrar edecekleri dersler olmak üzere 45 ECTS krediyi geçmeyecek şekilde belirlenecektir. 26

27 47 LİSANS PROGRAMLARINA KAYITLI OLUP ALTTAN DERSİ OLMADAN 4. SINIFA GEÇEN ÖĞRENCİLERİN ALABİLECEKLERİ DERSLER NASIL BELİRLENECEKTİR? Fakülte yönetiminin atadığı tüm dersleri alacak şekilde belirlenecektir. 48 LİSANS PROGRAMLARINDA 4. SINIFA DEVAM ETMEKTE OLUP MEZUNİYET HAKKI KAZANAMAYAN ÖĞRENCİLERİN ALABİLECEKLERİ DERSLER NASIL BELİRLENECEKTİR? Sorumlu oldukları dersleri alacak şekilde belirlenecektir. 27

28 49 ÖNLİSANS PROGRAMLARINDAN DİKEY GEÇİŞ YOLU İLE 3. SINIFA İNTİBAK YAPTIRAN ÖĞRENCİLERİN ALABİLECEKLERİ DERSLER NASIL BELİRLENECEKTİR? Fakülte yönetiminin atadığı tüm dersleri alırlar. DERS EKLE-SİL İŞLEMİ YAPAMAZLAR. 28

29 50 LİSANS PROGRAMLARINA YENİ KAYIT YAPTIRACAK ÖĞRENCİLER I. YARIYIL (GÜZ DÖNEMİ) EN FAZLA KAÇ KREDİLİK DERS ALABİLİRLER? Yeni kayıt yaptıran öğrenciler en fazla 30 ECTS kredilik ders alabilirler. Bu durumdaki öğrenciler Ders Ekle-Sil işlemi yapamazlar. Fakülte yönetiminin atadığı tüm dersleri alırlar. Örneğin; Ders Adı ECTS Sosyolojiye Giriş 4 Karşılaştırmalı Siyasal Sistemler 5 Sosyal Bilimlerde Temel Kavramlar 5 Psikolojiye Giriş 4 Sosyal Politika 5 Sosyolojide Araştırma Yöntem ve Teknikleri 4 Temel Bilgi Teknolojileri 1 3 TOPLAM 30 Kredi Görüldüğü gibi Sosyoloji Lisans Programı 1. sınıfa yeni kayıt yaptıran öğrenciye fakülte tarafından atanan derslerin kredilerinin toplamı 30ʼdur. Öğrenci bu derslerin tamamını alacaktır. Ders ekle-sil işlemi yapamayacak ve bir üst yarıyıldan ders alamayacaktır. 29

30 51 LİSANS PROGRAMLARINA KAYITLI ÖĞRENCİLERİN ALACAKLARI DERSLERİN KREDİLERİ NASIL HESAPLANACAKTIR? Alttan dersleri yoksa bulundukları yarıyıldan 30 ECTS ve bir üst yarıyıldan 15 ECTS kredilik ders olmak üzere en fazla 45 ECTS kredilik ders alabileceklerdir. Alttan dersleri varsa öncelikle alttan dersleri olmak üzere bulundukları yarıyıldan alacakları dersler ile birlikte toplam 45 ECTS krediyi geçmeyecek şekilde (Bu durumdaki öğrenciler bir üst yarıyıldan ders alamayacaklardır.) Örneğin; Ders Adı ECTS Finansal Yönetim I 5 Maliyet Muhasebesi 4 Pazarlama Yönetimi 5 Uluslararası İşletmecilik 4 Üretim Yönetimi 5 Yönetimde Güncel Yaklaşımlar 4 İngilizce I 3 TOPLAM 30 Kredi 30

31 Yukarıdaki örnekte 3. sınıf İşletme Lisans Programı 3. sınıf beşinci yarıyıla (Güz dönemi) kayıt yaptıracak öğrenci için kredi toplamı 30ʼdur. Bu öğrencinin alttan dersi yoksa bir üst yarıyıldan 15 ECTS kredi olmak üzere toplam 45 ECTS kredilik ders alabilecektir. Bu öğrenciler alttan kalan dersleri varsa ve bu derslerin İstatistik I (4 ECTS) ve Dönem Sonu İşlemleri (4 ECTS) olduğu kabul edilirse, alttan kalan 8 kredilik ders ile birlikte bulunduğu yarıyılın 30 kredilik ders toplamı olan 38 ECTS kredilik ders alabilecektir ÖĞRETİM YILI VE ÖNCESİ ÖĞRETİM YILLARINDA DİKEY GEÇİŞLE KAYIT YAPTIRAN ÖĞRENCİLER YABANCI DİL VE TÜRK DİLİ DERSLERİYLE İLGİLİ SORUMLULUKLARI NE ŞEKİLDEDİR? Bu durumdaki öğrenciler Fakülte Yönetim Kurulu Kararı gereğince 5., 6., 7. ve 8. yarıyıllardaki Yabancı dil ile 7. ve 8. yarıyıllardaki Türk Dili derslerinden sorumlu tutulmayacaklardır. 31

32 53 ANADOLU ÜNİVERSİTESİNİN 4 YILLIK LİSANS VE 2. YILLIK ÖNLİSANS PROGRAMLARINA KAYITLI OLUP EĞİTİM ÖĞRETİM DÖNEMİNDE KREDİLİ SİSTEME GEÇEN BÖLÜMLERDE YER ALAN DERSLERİN GEÇMİŞ YILLARA İLİŞKİN KARŞILIKLARI NASIL BELİRLENECEKTİR? Yükseköğretim Kuruluʼnun 4ʼlük sistemdeki notların 100ʼlük sistemdeki karşılıkları tablosunu incelemeleri gerekir

33

34

35

36 54 ÖNLİSANS PROGRAMLARINA KAYITLI BİR ÖĞRENCİNİN MEZUN SAYILABİLMESİ İÇİN GEREKLİ KOŞULLAR NELERDİR? Dönemlik-kredili sistemde öğrencinin mezun olabilmesi için kayıtlı olduğu önlisans programından en az 120 ECTS kredilik ders alması tüm derslerini başarıyla tamamlaması, FF notu olmaması, Genel Not Ortalamasının en az 2.00 olması gerekmektedir. 55 LİSANS PROGRAMLARINA KAYITLI BİR ÖĞRENCİNİN MEZUN SAYILABİLMESİ İÇİN GEREKLİ KOŞULLAR NELERDİR? Dönemlik-kredili sistemde öğrencinin mezun olabilmesi için kayıtlı olduğu lisans programında en az 240 ECTS kredilik ders alması, tüm dersleri başarıyla tamamlaması, FF notu olmaması, Genel Not Ortalamasının en az 2.00 olması gerekmektedir. 36

37 56 MERKEZİ AÇIKÖĞRETİM VE UZAKTAN EĞİTİM SİSTEMİYLE ÖĞRETİM YAPILAN BÖLÜM VE PROGRAMLARDA KULLANILAN HARF NOTLARI VE NOT DÖNÜŞÜM TABLOSU NASILDIR? 37

38 57 AKADEMİK YETERSİZLİK UYARISI NE DEMEKTİR? Her dönem sonunda öğrencilerin başarı durumu, Dönem Not Ortalaması ve Genel Not Ortalaması ile belirlenir. Bir öğrencinin genel not ortalamasının her dönem sonunda en az 2.00 olması gerekir. Güz dönemi veya Akademik yıl sonunda 2.00 genel not ortalamasını sağlayamayan öğrenciye internette öğrenci sayfasında Akademik Yetersizlik Uyarısı yapılır. 58 Dikey ve yatay geçiş ile gelen öğrencilerin önceki Yüksek Öğretim Kurumuʼnda alıp başarmış olduğu ve ilgili birimin Yönetim Kuruluʼnca muaf tutulması uygun görülen dersler için verilir. 59 MU (MUAF) NOTU HANGİ ANLAMI TAŞIMAKTADIR? KL (KALDIRILDI) NOTU HANGİ ANLAMI TAŞIMAKTADIR? Programdan kaldırılması ve karşılığı gösterilmemesi nedeniyle öğrencilerin sorumlu tutulmayacağı dersler için verilir. 38

39 60 SD (SORUMLU DEĞİL) NOTU HANGİ ANLAMI TAŞIMAKTADIR? Yapılan ders intibakı sonucu öğrencinin sorumlu olmayacağı dersler için verilir. 61 FF HARF NOTU HANGİ ANLAMI TAŞIMAKTADIR? İlgili dersten tekrara kalındığı anlamını taşır. 62 CD, DC VE DD HARF NOLARI HANGİ ANLAMI TAŞIMAKTADIR? Bu harf notları Koşullu Geçer anlamına gelmektedir. Güz dönemi veya Akademik yıl sonunda Akademik Yetersizlik uyarısı yapılan öğrenci, bir sonraki dönem sonunda Genel Not Ortalaması nı 2.00 veya üzerine çıkarsa ilgili derslerden geçmiş sayılır. (CD, DC ve DD harf notu aldığı) 39

40 63 GENEL NOT ORTALAMASI NEDİR, NASIL HESAPLANIR? İçinde bulunduğu yarıyıl dahil aldığı derslerin tamamının not ortalamasını ifade eder. O zamana kadar alınmış ve not ortalamasına katılan her dersin kredisi ile her bir dersten alınan notun katsayısı çarpılarak bulunan not değerlerin toplamının bu derslerin toplam kredilerine bölünmesiyle bulunur. 64 KREDİLİ SİSTEMDE NOT YÜKSELTME SINAVI VAR MIDIR? Kredili Sistemde Not Yükseltme Sınavı adı altında bir sınav uygulaması yoktur. 40

41 65 LİSANS PROGRAMLARINA KAYITLI ÖĞRENCİLER ÖN LİSANS DİPLOMASI ALABİLİR Mİ? Açıköğretim, İktisat ve İşletme Fakülteleriʼnin Lisans programlarında okumakta iken ilk dört yarıyıldan en az 120 ECTS kredilik ders alarak başarılı olan ve 2.00 GNOʼnı sağlayarak diğer yükümlülüklerini yerine getiren öğrenciler Programdan Kayıtlarını Sildirmek koşuluyla Önlisans Diploması alabilirler. 66 Önlisans diploması alan öğrenciler isterlerse Lisans tamamlama kapsamında ve Lisans tamamlama kayıt tarihlerinde tekrar 5. yarıyılda kayıt yaptırarak öğrenimlerini sürdürebilirler. 67 LİSANS PROGRAMLARINDAN ÖNLİSANS DİPLOMASI ALARAK KAYDINI SİLDİREN ÖĞRENCİLER ÖĞRENİMLERİNE TEKRAR DEVAM EDEBİLİRLER Mİ? ÖĞRENCİ DERS EKLE-SİL KAPSAMINDA ALMADIĞI BİR DERSİN SINAVLARINA GİREBİLİR Mİ? Bir öğrenci güz/bahar dönemlerinde açılan dersleri almamışsa o dönem sınavlarına giremeyecektir. Sonraki dönemlerde o dersi alıp sınavlarına girebilir. 41

42 68 HERHANGİ BİR DERSTEN FF HARF NOTU ALAN BİR ÖĞRENCİ KAYIT YENİLEME DÖNEMİNDE BU DERSİ EKSİLTEBİLİR Mİ? Bir dersten FF Harf notu alan öğrenci Ders Tekrarına kalmış demektir. İlgili yarıyılda bu dersi almak zorundadır. 69 KREDİLİ SİSTEMDE KULLANILAN HARF NOTLARININ BİR KATSAYISI VAR MIDIR? Kredili Sistemin en önemli özelliği harf notlarının katsayısıdır. Çünkü bu katsayılar Dönem Not Ortalamasının hesabını direkt etkilemektedir. 70 BAĞIL DEĞERLENDİRME SİSTEMİNİN UYGULANMADIĞI İSTİSNAİ DURUMLAR VAR MIDIR? BDSʼnde sağlıklı bir değerlendirme yapılabilmesi için değerlendirmeye katılan öğrenci sayısının en az 30 ve üzeri olması genel kabul görmüş bir kuraldır. Bu nedenle değerlendirmeye katılacak öğrenci sayısı 30ʼun altında ise Bağıl Değerlendirme yapılmamaktadır. 42

43 71 DÖNEMLİK KREDİLİ SİSTEMDE UYGULANAN ECTS (AVRUPA KREDİ TRANSFER SİSTEMİ) KREDİLERİNİN TEMEL AMACI NEDİR? Avrupa Kredi Transfer Sistemi (ECTS /AKTS) bir akademik denklik sistemi olup temel amacı farklı ülkelerin eğitim kurumlarında öğrenim gören değişim öğrencilerinin aldıkları derslerin sonuçlarının olabildiğince adil bir biçimde ilgili kurumlarca tanınmasını sağlamaktır. 72 AŞAĞIDAKİ HARF NOTLARINI ALMIŞ BİR ÖĞRENCİNİN DÖNEM NOT ORTALAMASI NASIL HESAPLANIR? 43

44 73 YUKARIDAKİ ÖRNEKTE DC HARF NOTU ALINAN HUKUKUN TEMEL KAVRAMLARI DERSİNİN DURUMU NE OLACAKTIR? Öğrencinin Dönem Not ortalaması 2ʼnin altında olduğu için Akademik Yetersizlik Uyarısı yapılacaktır. DC Harf Notu aldığı dersten Koşullu Geçer sayılacaktır. 74 GÜZ DÖNEMİNDE DC HARF NOTUNU ALAN ÖĞRENCİNİN DURUMU NE OLACAKTIR? Bahar döneminde Genel Not Ortalaması 2.00 ve üzerine çıkarsa Güz Döneminde DC Harf Notu aldığı Hukukun Temel Kavramları dersinden geçmiş sayılacak ve ders tekrarına kalmayacaktır. 75 İKİNCİ YARIYIL NOTLARI İÇERİ- SİNDE KOŞULLU GEÇER HARF NOTLARI BULUNAN ÖĞRENCİNİN DURUMU NE OLACAKTIR? Üçüncü yarıyıl (Güz Dönemi) genel not ortalamasını 2.00 ve üzerine çıkarırsa ders tekrarına kalmayacak ve o derslerden geçmiş sayılacaktır. 44

45 76 GÜZ DÖNEMİ DERSLERİ İÇİN- DE FF HARF NOTU BULUNAN ÖĞRENCİ BAHAR DÖNEMİNDE GENEL NOT ORTALAMASINI 2.00 VE ÜZERİNE TAŞIRSA O DERSTEN GEÇMİŞ SAYILIR MI? FF Harf Notunu alan öğrenci Ders Tekrarına kalmış sayılır. İlgili dönemde o dersi yeniden alması gerekir. 77 DÖNEMLİK KREDİLİ SİSTEM SINIF GEÇME ESASINA MI DAYANIR? Dönemlik Kredili Sistemde Sınıf Geçme değil DERS GEÇME ESASI geçerlidir. 78 I. YARIYILDAN 3 DERSTEN TEKRARA KALAN ÖĞRENCİ II. YARIYILDAN DERS ALABİLİR Mİ? Her yarıyıl birbirinden bağımsızdır. Dolayısıyla öğrenci I. yarıyılda (Güz Dönemi) üç dersten tekrara kalsa dahi II. Yarıyılın (Bahar Dönemi) derslerini alabilir. 45

46 79 I. YARIYILDAN 3 DERSTEN TEKRARA KALAN ÖĞRENCİ III. YARIYILDAN DERS ALABİLİR Mİ? Öncelikle I. yarıyıldan kalan üç dersi olmak üzere toplamda 45 ECTS krediyi geçmeyecek şekilde III. yarıyıl derslerini alabilir. 80 ÖĞRENCİLER GENEL NOT ORTALAMALARINI YÜKSELTMEK AMACIYLA DAHA ÖNCE BAŞARMIŞ OLDUKLARI DERSLERDEN TEKRAR SINAVA GİREBİLİRLER Mİ? Dönemlik Kredili Sistemde genel not ortalamasını yükseltmek amacıyla daha önce başarılı olunan derslerden sınava girme hakkı yoktur. AKADEMİK YIL NE DEMEKTİR? 81 Güz ve Bahar dönemlerinin tamamını içeren her Eğitim-Öğretim yılına denir. 46

47 82 BİR AKADEMİK YILIN NOT ORTALAMASI NASIL HESAPLANIR? Güz ve Bahar dönemlerinde alınan derslerin not ortalaması alınarak hesaplanır YARIYIL ORTALAMASI 1,85 VE 2. YARIYIL ORTALAMASI 2,49 OLAN ÖĞRENCİNİN GENEL NOT ORTALAMASI KAÇTIR? 185, + 249, GNO = = 217, 2 84 PROGRAMDAN KALDIRILAN DERSLERLE İLGİLİ DÜZENLEME NASIL OLACAKTIR? Bu düzenleme iki şekilde gerçekleşebilir. Kaldırılan ders yerine yeni bir ders konursa öğrenci o dersten sorumlu olacaktır. Programdan kaldırılan ve karşılığı gösterilmeyen (yerine yeni ders konmayan) derslerle ilgili KL (Kaldırıldı) notu verilecektir. 47

48 85 DİKEY VE YATAY GEÇİŞ İLE GELEN ÖĞRENCİLERLE İLGİLİ DÜZENLEME NASIL OLACAKTIR? Dikey ve yatay geçiş ile gelen öğrencilerin önceki Yükseköğretim Kurumuʼndan alıp başarmış olduğu ve ilgili birimin Yönetim Kuruluʼnca MUAF tutulması uygun görülen dersler için MU (muaf) notu verilir. 86 YAPILAN DERS İNTİBAKI SONUCU ÖĞRENCİLERİN SORUMLU OLMAYACAĞI DERSLER OLABİLİR Mİ? Eğer yapılan ders intibakı sonucu öğrencilerin sorumlu tutulmayacağı dersler varsa SD (Sorumlu Değil) notu verilir. 48

49 87 YILLIK MUTLAK SİSTEM PROGRAMLARINA KAYITLI ÖĞRENCİLERİN KALDIKLARI DERSLERLE İLGİLİ DÖNEMLİK KREDİLİ SİSTEM UYGULAMASI NASIL OLACAKTIR? Bu konuyla ilgili birkaç örnek verelim. Yıllık Mutlak Sİstem Hukuka Giriş Maliyet Muhasebesi İktisada Giriş I. Yarıyıl (Güz) Hukukun Temel Kavramları Maliyet Muhasebesi İktisada Giriş I II. Yarıyıl (Bahar) Borçlar Hukuku Maliyet Yönetimi İktisada Giriş II 49

50 88 I. YARIYIL NOTLARI ARASINDA FF NOTU BULUNAN ÖĞRENCİ II. YARIYIL BİTİMİNDE GENEL NOT ORTALAMASINI 2.00 VEYA ÜZERİNE ÇIKARIRSA O DERSTEN GEÇMİŞ SAYILIR MI? FF Harf notu o dersin ilgili dönemde tekrar edileceği anlamını taşır. 89 I. YARIYIL NOTLARI ARASINDA KOŞULLU GEÇER ANLAMINA GELEN CD, DC VE DD HARF NOT- LARI BULUNAN ÖĞRENCİ II. YARI- YIL SONUNDA GENEL NOT ORTA- LAMASINI 2.00 VEYA ÜZERİNE ÇIKARAMAZSA NE OLUR? İlgili derslerden tekrara kalır. Dolayısıyla ilgili dönem (Yani III. yarıyıl Güz Dönemi) geldiğinde CD, DC, DD Harf Notları aldığı derslerin sınavlarına girme koşuluyla tekrar eder. 90 GENEL NOT ORTALAMASI HESAPLANIRKEN TEKRAR EDİLEN DERS BULUNMASI HALİNDE UYGU- LAMA NASIL OLACAKTIR? Bu dersten alınan en son not dikkate alınır. 50

51 91 DÖNEMLİK - KREDİLİ SİSTEM- DE BAŞARI NOTLARI NEDEN HARF NOTLARINA ÇEVRİLMEKTEDİR? Başarı notlarının hesaplanmasından sonra yapılması gereken öğrencilerin başarı notlarına göre o dersten geçip geçmediğinin belirlenmesi işlemidir. Diğer bir deyişle öğrencinin o dersten aldığı başarı notunun neyi ifade ettiğinin açıklanması yani harf notlarına dönüştürülmesi gerekir. 92 TÜM PROGRAMLARDA BAŞARI NOTLARINA KARŞILIK GELEN HARF NOTLARI AYNI MIDIR? Bağıl Değerlendirme Sisteminde Mutlak bir not sınırı konulmamaktadır. Bir öğrencinin başarısı, bir programda o dersi alan grup içindeki diğer öğrencilerin başarı düzeyleri ile bağlantılı bir şekilde değerlendirilmektedir. Buna göre; Programdaki öğrenci sayısı 30ʼun altında ise ( not) aralığı için AA Harf Notu İngilizce öğretmenliği lisans programında ise ( not) aralığı için AA Harf Notu verilebilmektedir. 51

52 93 DÖNEMLİK KREDİLİ SİSTEMDE MAZERET SINAVI UYGULAMASI VAR MIDIR? Her ne sebeple olursa olsun Ara Sınava giremeyen öğrenciler için ayrıca mazeret sınavı yapılmayacaktır. Ancak bu öğrenciler Dönemsonu veya Bütünleme Sınavına girebileceklerdir. Ara Sınava giren ancak dönemsonu sınavına giremeyen öğrenciler için Dönem Sonu Mazeret Sınavı yapılmayacaktır. Ancak bu öğrenciler bütünleme sınavına girebileceklerdir. (Bu durumda Başarı Notu Hesaplanırken Ara Sınav ve Bütünleme Sınavlarının ağırlıklı ortaması dikkate alınacaktır. 94 DÖNEMLİK KREDİLİ SİSTEMDE BAŞARILI ÖĞRENCİLERE AYRI BİR BELGE VERİLİR Mİ? (ONUR VE YÜKSEK ONUR BELGESİ) Dönem Not Ortalaması 3.00 ile 3.49 arasında olanlar ONUR ÖĞRENCİSİ Dönem Not Ortalaması 3.50 ve üzerinde olanlar YÜKSEK ONUR ÖĞRENCİSİ sayılır. 52

53 95 DÖNEMLİK - KREDİLİ SİSTEM- DE ÖĞRENCİLER FAKÜLTE TARA- FINDAN ATANAN DERSLERİ DEĞİŞTİREBİLİRLER Mİ? Sisteme ilk kez kayıt yaptıran öğrenciler atanan tüm dersleri almak zorundadırlar. Sisteme önceden kayıtlı öğrenciler ders ekle-sil yapabilirler. 96 DÖNEMLİK - KREDİLİ SİSTEM- DE SINIF KAVRAMI NASILDIR? Dönemlik - Kredili Sistemde sınıf geçme değil, ders geçme esası getirilmiştir. Bu nedenle öğrenciler birkaç yarıyıldan ders alabilirler. Örneğin bir öğrenci güz döneminde 3. ve 5. yarıyıldan ders alırken bahar döneminde 6. ve 8. yarıyıldan ders alabilir. 53

54 97 ASKERLİK İLE İLGİLİ DÜZENLEME NE ŞEKİLDE OLA- CAKTIR? 1111 Sayılı Askerlik Kanunuʼnun 3/C maddesi gereğince, iki yıl üst üste aynı sınıfta kalanlar ile 29 yaşından büyük öğrencilerin askerlikleri ertelenmemektedir. Bu kapsamda 29 yaşından büyük öğrencilere Askerlik Kanunu gereğince öğrenci durum belgesi verilmemektedir. 98 DÖNEMLİK - KREDİLİ SİSTEM- DE ÖĞRENCİLİK HAKLARINDAN YARARLANMA SÜRESİ KAÇ YILDIR? Açıköğretim Fakültesi Dönemlik Kredili programlarına kayıtlı öğrenciler kayıt yaptırdıkları yarıyıldan başlamak üzere Önlisans için dört yıl (sekiz yarıyıl), Lisans için yedi yıl (On dört yarıyıl), süreyle öğrencilik haklarından yararlanırlar. Kayıt yeniletmedikleri öğretim yılları dört veya yedi yıllık öğretim süresi hesabına katılır. 54

55 99 İKİNCİ ÜNİVERSİTE KAPSAMINDA BAŞVURU NASIL GERÇEKLEŞMEKTEDİR? Herhangi bir yükseköğretim programından mezun olanlar ile örgün yükseköğretim kurumlarının Lisans veya Önlisans programlarında kayıtlı öğrenciler BELLİ BİR KONTENJANLA SINIRLANDIRILMIŞ BÖLÜMLER HARİÇ aynı alanda olmamak üzere merkezi açıköğretim programlarına ikinci üniversite kapsamında başvuru yapabilirler. Açıköğretim programlarından mezun olanlar ikinci üniversite kapsamında başvuru yapabilirler. Ancak halen kayıtlı olanlar başvuru yapamazlar. Sınavsız İkinci Üniversite kayıt türünden yararlanan öğrenciler daha önce aldıkları ve başardıkları dersler için muafiyet talebinde bulunamazlar ve bölümde okutulan derslerin tümünü alırlar. 100 DİKEY GEÇİŞ YAPAN ÖĞRENCİLER TÜRK DİLİ VE YABANCI DİL DERSLERİNDEN SORUMLU TUTULACAK MIDIR? Dikey Geçiş yapan öğrenciler bu dersleri önlisans programlarında almış olduklarından lisans programlarında bu derslerden sorumlu tutulamazlar. Ancak, yılından itibaren dikey geçiş yapanlar 4. sınıfta 7. ve 8. yarıyılda okutulan İngilizce dersinden sorumlu tutulacaklardır. 55

56 + SON SORU Daha farklı, detaylı sorular ve kolayca sınıf geçmek için ne yapmalısınız? 56

57 MEZUN VE MEZUN OLMAMIŞ AÇIKÖĞRETİMLİLERİN GİREBİLECEĞİ SINAVLAR VE YOL HARİTASI KPSS A GRUBU İşletme ve İktisat Fakülteleri bölümlerinden mezun ya da son sınıfta okuyan (istisnalar hariç) (*) adaylar, bu sınava katılarak kamu kurum ve kuruluşlarında bulunan A Grubu kariyer kadrolarda görev alabilirler. Girecekleri kurumun ayrıca yazılı ve sözlü sınavlarında da başarılı olmak durumundadırlar. (*) İstisnalar için lütfen bizi arayın... KARACANʼDA BU SINAVA HAZIRLIK KURSU VERİLMEKTEDİR. Lütfen detaylı bilgi için şubelerimize başvurunuz. 57

58 Açıköğretimlilerin Girebileceği Sınavlar ve Yol Haritası KPSS B GRUBU Açıköğretim Fakültesi Lisans Bölümleri ile İşletme ve İktisat Fakültesi bölümlerinden mezun ya da son sınıfta okuyan Açıköğretimliler, bu sınava katılarak Kamu kurum ve kuruluşlarında bulunan A Grubu kadrolar dışında kalan Lisans mezunu statüsündeki kadrolarda görev alabilirler. Başarılı olan adaylara KPSS puanlarıyla doğrudan atama yapılır. KARACANʼDA BU SINAVA HAZIRLIK KURSU VERİLMEKTEDİR. Lütfen detaylı bilgi için şubelerimize başvurunuz. 58

59 Açıköğretimlilerin Girebileceği Sınavlar ve Yol Haritası KPSS ÖNLİSANS B Grubu Önlisans mezunlarıyla ilgili kadrolar için yapılan sınava 2 yıllık Açıköğretim Önlisans mezunları ya da son sınıfta okuyan öğrenciler katılabilir. KARACANʼDA BU SINAVA HAZIRLIK KURSU VERİLMEKTEDİR. Lütfen detaylı bilgi için şubelerimize başvurunuz. KPSS ORTA ÖĞRETİM B Grubu lise mezunu ilgili kadrolar için yapılan sınava Açıköğretimde okuyan ancak mezun olmamış tüm adaylar katılabilir. KARACANʼDA BU SINAVA HAZIRLIK KURSU VERİLMEKTEDİR. Lütfen detaylı bilgi için şubelerimize başvurunuz. 59

60 Açıköğretimlilerin Girebileceği Sınavlar ve Yol Haritası ALES Lisansüstü Eğitim görmeyi ve Üniversitelerde Akademik Kariyer yapmayı hedefleyen Açıköğretim Lisans mezunu ya da son sınıf öğrencisi adaylar bu sınava katılabilirler. KARACANʼDA BU SINAVA HAZIRLIK KURSU VERİLMEKTEDİR. Lütfen detaylı bilgi için şubelerimize başvurunuz. DGS Açıköğretim Önlisans mezunu ya da son sınıfta okuyan adaylar bu sınava katılarak ilgili örgün öğretimin Lisans Bölümlerine dikey geçiş yapabilirler. KARACANʼDA BU SINAVA HAZIRLIK KURSU VERİLMEKTEDİR. Lütfen detaylı bilgi için şubelerimize başvurunuz. 60

61 Açıköğretimlilerin Girebileceği Sınavlar ve Yol Haritası İDARİ YARGI HAKİMLİĞİ SINAVI Açıköğretim İşletme, İktisat, Maliye, ÇEKO, Kamu Yönetimi ve Uluslararası İlişkiler bölümlerinden mezunlar veya mezun olmaya aday öğrenciler bu sınava katılarak Adalet Bakanlığı İdari Yargı Hakimi olmayı hedefleyebilirler. KARACANʼDA BU SINAVA HAZIRLIK KURSU VERİLMEKTEDİR. Lütfen detaylı bilgi için şubelerimize başvurunuz. SMMM Staja Başlama Sınavı Açıköğretim İşletme, İktisat, Maliye, ÇEKO, Kamu Yönetimi ve Uluslararası İlişkiler bölümlerinden mezun adaylar bu sınava katılarak Serbest Muhasebeci ve Mali Müşavir olmayı hedefleyebilirler. KARACANʼDA BU SINAVA HAZIRLIK KURSU VERİLMEKTEDİR. Lütfen detaylı bilgi için şubelerimize başvurunuz. 61

62 Açıköğretimlilerin Girebileceği Sınavlar ve Yol Haritası SPK SINAVLARI Açıköğretim Lisans ve Önlisans bölümlerinde okuyan adaylar, mezun olmasalar da SPK Temel Düzey Lisanslama sınavına katılarak Temel Düzey Belgesi ni alabilirler. Temel Düzey hariç diğer SPK Lisanslama sınavlarına katılabilmek için Açıköğretim Lisans mezunu ya da son sınıfta okuyan ve de mezun olmaya aday öğrenci olmak şartı vardır. Konumu bu şarta uyan Açıköğretimliler SPK ilgili lisanslama belgesini alarak banka ve ilgili kurumlarda çalışabilirler. KARACANʼDA BU SINAVA HAZIRLIK KURSU VERİLMEKTEDİR. Lütfen detaylı bilgi için şubelerimize başvurunuz. İCRA MÜD. VE MÜDÜR YRD. Açıköğretim Adalet Önlisans mezunu ya da mezun olmaya aday öğrenciler bu sınava katılarak İcra Müdür Yardımcısı ve İcra Müdürü olabilirler. KARACANʼDA BU SINAVA HAZIRLIK KURSU VERİLMEKTEDİR. Lütfen detaylı bilgi için şubelerimize başvurunuz. 62

63 Açıköğretimlilerin Girebileceği Sınavlar ve Yol Haritası BANKACILIK SINAVLARI Açıköğretim Lisans ve Önlisans bölümlerinden mezun olanlar özel kesim ve kamu bankalarında; Banko Asistanı, Servis Görevlisi, Uzman Yardımcısı, İç Kontrolör, Müfettiş olabilirler. KARACANʼDA BU SINAVA HAZIRLIK KURSU VERİLMEKTEDİR. Lütfen detaylı bilgi için şubelerimize başvurunuz. AÇIKÖĞRETİM KREDİLİ SİSTEMLE İLGİLİ SORMAK İSTEDİĞİNİZ DİĞER SORULARI BU SAYFALARA NOT EDEREK BİZE ULAŞTIRINIZ

64

65

66

67

68

69

70

71

72

73

74

75

76

77

78

79

80

81

82

83

84

85

86

87

88

89

90

91

92

93

94

95

96

ANADOLU ÜNİVERSİTESİ AÇIKÖĞRETİM, İKTİSAT VE İŞLETME FAKÜLTELERİ GENEL NOT ORTALAMASI HESAPLAMA KURALLARI

ANADOLU ÜNİVERSİTESİ AÇIKÖĞRETİM, İKTİSAT VE İŞLETME FAKÜLTELERİ GENEL NOT ORTALAMASI HESAPLAMA KURALLARI ANADOLU ÜNİVERSİTESİ AÇIKÖĞRETİM, İKTİSAT VE İŞLETME FAKÜLTELERİ GENEL NOT ORTALAMASI HESAPLAMA KURALLARI 1. Bu kurallarda geçen tanım ve kısaltmalar; a) Açıköğretim Sistemi: Anadolu Üniversitesine bağlı

Detaylı

Resmi Gazete Tarihi: Resmi Gazete Sayısı: 29464

Resmi Gazete Tarihi: Resmi Gazete Sayısı: 29464 Resmi Gazete Tarihi: 03.09.2015 Resmi Gazete Sayısı: 29464 ANADOLU ÜNİVERSİTESİ AÇIKÖĞRETİM, İKTİSAT VE İŞLETME FAKÜLTELERİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ Amaç ve kapsam BİRİNCİ BÖLÜM Amaç ve Kapsam,

Detaylı

DERS NOTLARI VE AKADEMİK DURUM Buradaki bilgiler sadece bilgilendirme amaçlıdır. Transkriptinizin son haline AÖF Bürolarından ulaşabilirsiniz.

DERS NOTLARI VE AKADEMİK DURUM Buradaki bilgiler sadece bilgilendirme amaçlıdır. Transkriptinizin son haline AÖF Bürolarından ulaşabilirsiniz. Sayfa : 1 YILLIK SİSTEMDE ALINAN DERSLER Kodu Ders Adı Not Yerine -------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------- -------------- ------------------------------------------------

Detaylı

DERS NOTLARI VE AKADEMİK DURUM Buradaki bilgiler sadece bilgilendirme amaçlıdır. Transkriptinizin son haline AÖF Bürolarından ulaşabilirsiniz.

DERS NOTLARI VE AKADEMİK DURUM Buradaki bilgiler sadece bilgilendirme amaçlıdır. Transkriptinizin son haline AÖF Bürolarından ulaşabilirsiniz. Sayfa : 1 YILLIK SİSTEMDE ALINAN DERSLER Kodu Ders Adı Not Yerine -------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------- -------------- ------------------------------------------------

Detaylı

DEKANLIK Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Yerleşkesi İİBF 48000- Kötekli / Muğla Telefon 0252 211 1361 (www.mu.edu.tr)-(www.iibf.mu.edu.

DEKANLIK Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Yerleşkesi İİBF 48000- Kötekli / Muğla Telefon 0252 211 1361 (www.mu.edu.tr)-(www.iibf.mu.edu. T.C. MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ 2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI KAYIT YENİLEME KILAVUZU DEKANLIK Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Yerleşkesi İİBF 48000- Kötekli /

Detaylı

Başarı notunun 100 üzerinden değerlendirildiği sisteme mutlak sistem denir.

Başarı notunun 100 üzerinden değerlendirildiği sisteme mutlak sistem denir. KREDİLİ SİSTEM Mutlak sistem nedir? Başarı notunun 100 üzerinden değerlendirildiği sisteme mutlak sistem denir. Kredili sistem ve özellikleri nedir? Başarı notunun nispi olarak değerlendirildiği sisteme

Detaylı

T.C. MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ KAYIT YENİLEME KILAVUZU

T.C. MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ KAYIT YENİLEME KILAVUZU T.C. MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ KAYIT YENİLEME KILAVUZU İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dekanlığı Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Yerleşkesi İİBF 48000- Kötekli

Detaylı

ULUSLARARASI LOJİSTİK LİSANS PROGRAMI

ULUSLARARASI LOJİSTİK LİSANS PROGRAMI ULUSLARARASI LOJİSTİK LİSANS PROGRAMI Programı Sunan Akademik Birim Uluslararası Lojistik Bölümü Program Direktörü Duygu Sav Programın Türü Lisans Programı Derecenin Seviyesi Bu program, Lisans seviyesinde

Detaylı

ANADOLU U Nİ VERSİ TESİ AÇİKO Ğ RETİ M, İ KTİ SAT, İ ŞLETME FAKU LTELERİ 02-09 TEMMUZ 2011

ANADOLU U Nİ VERSİ TESİ AÇİKO Ğ RETİ M, İ KTİ SAT, İ ŞLETME FAKU LTELERİ 02-09 TEMMUZ 2011 ANADOLU U Nİ VERSİ TESİ AÇİKO Ğ RETİ M, İ KTİ SAT, İ ŞLETME FAKU LTELERİ 02-09 TEMMUZ 2011 DÖNEMLİK-KREDİLİ SİSTEM ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME KILAVUZU NİSAN - 2012 İ ç i n d e k i l e r İÇİNDEKİLER I. DÖNEMLİK-KREDİLİ

Detaylı

ANADOLU U Nİ VERSİ TESİ AÇİKO Ğ RETİ M, İ KTİ SAT, İ ŞLETME FAKU LTELERİ 02-09 TEMMUZ 2011

ANADOLU U Nİ VERSİ TESİ AÇİKO Ğ RETİ M, İ KTİ SAT, İ ŞLETME FAKU LTELERİ 02-09 TEMMUZ 2011 ANADOLU U Nİ VERSİ TESİ AÇİKO Ğ RETİ M, İ KTİ SAT, İ ŞLETME FAKU LTELERİ 02-09 TEMMUZ 2011 DÖNEMLİK-KREDİLİ SİSTEM ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME KILAVUZU NİSAN - 2012 İ ç i n d e k i l e r İÇİNDEKİLER I. DÖNEMLİK-KREDİLİ

Detaylı

YÖNETMELİK. Anadolu Üniversitesinden:

YÖNETMELİK. Anadolu Üniversitesinden: 3 Eylül 2015 PERŞEMBE Resmî Gazete Sayı : 29464 Anadolu Üniversitesinden: YÖNETMELİK BİRİNCİ BÖLÜM Amaç ve Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve kapsam MADDE 1 (1) Bu Yönetmelik; Anadolu Üniversitesi Merkezî

Detaylı

ANTRENÖRLÜK EĞİTİMİ LİSANS PROGRAMI

ANTRENÖRLÜK EĞİTİMİ LİSANS PROGRAMI ANTRENÖRLÜK EĞİTİMİ LİSANS PROGRAMI Programı Sunan Akademik Birim Antrenörlük Eğitimi Bölümü Program Direktörü Nevzat Selim Gökay Programın Türü Lisans Programı Derecenin Seviyesi Bu program, Lisans seviyesinde

Detaylı

Mustafa Kemal Üniversitesi Ön lisans ve Lisans Uzaktan Eğitim Yönergesi

Mustafa Kemal Üniversitesi Ön lisans ve Lisans Uzaktan Eğitim Yönergesi Mustafa Kemal Üniversitesi Ön lisans ve Lisans Uzaktan Eğitim Yönergesi BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Mustafa Kemal Üniversitesine bağlı uzaktan

Detaylı

ULUSLARARASI TİCARET LİSANS PROGRAMI

ULUSLARARASI TİCARET LİSANS PROGRAMI ULUSLARARASI TİCARET LİSANS PROGRAMI Programı Sunan Akademik Birim Uluslararası Ticaret Bölümü Program Direktörü Pınar Bacaksız Programın Türü Lisans Programı Derecenin Seviyesi Bu program, Lisans seviyesinde

Detaylı

BESLENME VE DİYETETİK LİSANS PROGRAMI

BESLENME VE DİYETETİK LİSANS PROGRAMI BESLENME VE DİYETETİK LİSANS PROGRAMI Programı Sunan Akademik Birim Beslenme ve Diyetetik Bölümü Program Direktörü Muhsin ÖZTÜRK Programın Türü Lisans Programı Derecenin Seviyesi Bu program, Lisans seviyesinde

Detaylı

AŞÇILIK ÖNLİSANS PROGRAMI

AŞÇILIK ÖNLİSANS PROGRAMI AŞÇILIK ÖNLİSANS PROGRAMI Programı Sunan Akademik Birim Aşçılık Programı Program Direktörü Hasan USLU Programın Türü Önlisans Programı Derecenin Seviyesi Bu program, önlisans seviyesinde öğrenim veren

Detaylı

TIBBİ LABORATUVAR TEKNİKLERİ ÖNLİSANS PROGRAMI

TIBBİ LABORATUVAR TEKNİKLERİ ÖNLİSANS PROGRAMI TIBBİ LABORATUVAR TEKNİKLERİ ÖNLİSANS PROGRAMI Programı Sunan Akademik Birim Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Program Direktörü Yrd.Doç.Dr. Duygu VARDAĞLI Programın Türü Önlisans Programı Kazanılan

Detaylı

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ Tanım MADDE 1 Yaz Okulu, güz ve bahar yarıyılları dışında kalan, yaz tatili ayları içerisinde uygulanan ve

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ Tanım MADDE 1 Yaz Okulu, güz ve bahar yarıyılları dışında kalan, yaz tatili ayları içerisinde uygulanan ve SELÇUK ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ Tanım MADDE 1 Yaz Okulu, güz ve bahar yarıyılları dışında kalan, yaz tatili ayları içerisinde uygulanan ve üniversitenin eğitim-öğretim fırsatlarının yaz aylarında

Detaylı

TOROS ÜNİVERSİTESİ KURUM İÇİ VE KURUMLAR ARASI YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ

TOROS ÜNİVERSİTESİ KURUM İÇİ VE KURUMLAR ARASI YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ TOROS ÜNİVERSİTESİ KURUM İÇİ VE KURUMLAR ARASI YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ Yatay Geçişler -Dayanak Madde 1- Toros Üniversitesi nde kurum içi ve kurumlar arası yatay geçişler "Yüksek Öğretim Kurumlarında Önlisans

Detaylı

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ SELÇUK ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ Tanım MADDE 1 Yaz Okulu, güz ve bahar yarıyılları dışında kalan, yaz tatili ayları içerisinde uygulanan ve üniversitenin eğitim-öğretim fırsatlarının yaz aylarında

Detaylı

T.C. MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI KAYIT YENİLEME KILAVUZU

T.C. MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI KAYIT YENİLEME KILAVUZU T.C. MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ 2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI KAYIT YENİLEME KILAVUZU Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Yerleşkesi İİBF 48000- Kötekli / Muğla Telefon

Detaylı

ÇOCUK GELİŞİMİ LİSANS PROGRAMI

ÇOCUK GELİŞİMİ LİSANS PROGRAMI ÇOCUK GELİŞİMİ LİSANS PROGRAMI Programı Sunan Akademik Birim Çocuk Gelişimi Bölümü Program Direktörü Yrd. Doç. Dr. Evren Bayramlı Programın Türü Lisans Programı Derecenin Seviyesi Bu program, Lisans seviyesinde

Detaylı

İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ LİSANS PROGRAMI

İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ LİSANS PROGRAMI İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ LİSANS PROGRAMI Programı Sunan Akademik Birim İnşaat Mühendisliği Bölümü Program Direktörü Yavuz BİLGEN Programın Türü Lisans Programı Derecenin Seviyesi Bu program, Lisans seviyesinde

Detaylı

SİVİL HAVACILIK KABİN HİZMETLERİ ÖN LİSANS PROGRAMI

SİVİL HAVACILIK KABİN HİZMETLERİ ÖN LİSANS PROGRAMI SİVİL HAVACILIK KABİN HİZMETLERİ ÖN LİSANS PROGRAMI Programı Sunan Akademik Birim Sivil Havacılık Kabin Hizmetleri Bölümü Program Direktörü Hasan USLU Programın Türü Önlisans Programı Derecenin Seviyesi

Detaylı

HALKLA İLİŞKİLER VE REKLAMCILIK BÖLÜMÜ

HALKLA İLİŞKİLER VE REKLAMCILIK BÖLÜMÜ HALKLA İLİŞKİLER VE REKLAMCILIK BÖLÜMÜ Programı Sunan Akademik Birim Halkla İlişkiler ve Reklamcılık Bölümü Program Direktörü Prof. Dr. Şermin Tekinalp Programın Türü Lisans Programı Derecenin Seviyesi

Detaylı

DERS NOTLARI VE AKADEMİK DURUM Buradaki bilgiler sadece bilgilendirme amaçlıdır. Transkriptinizin son haline AÖF Bürolarından ulaşabilirsiniz.

DERS NOTLARI VE AKADEMİK DURUM Buradaki bilgiler sadece bilgilendirme amaçlıdır. Transkriptinizin son haline AÖF Bürolarından ulaşabilirsiniz. Sayfa : 1 YILLIK SİSTEMDE ALINAN DERSLER Kodu Ders Adı Not Yerine -------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------- -------------- ------------------------------------------------

Detaylı

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT LİSANS TAMAMLAMA (İLİTAM) UZAKTAN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT LİSANS TAMAMLAMA (İLİTAM) UZAKTAN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI 29.09.2011 tarihli Senato toplantısından alınan 2011/240 sayılı kararın ekidir. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT LİSANS TAMAMLAMA (İLİTAM) UZAKTAN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM

Detaylı

Akdeniz Üniversitesi Sayılı Kanunun 44 üncü Maddesinin (c) Bendinin Uygulanmasına İlişkin Esaslar

Akdeniz Üniversitesi Sayılı Kanunun 44 üncü Maddesinin (c) Bendinin Uygulanmasına İlişkin Esaslar Akdeniz Üniversitesi 2547 Sayılı Kanunun 44 üncü Maddesinin (c) Bendinin Uygulanmasına İlişkin Esaslar 26/11/2014 tarih 29187 Sayılı Resmi Gazete de yayımlanarak yürürlüğe giren 6569 Sayılı Kanunun 28

Detaylı

YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ

YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ Amaç Madde 1-(1) Bu yönergenin amacı, Yüzüncü Yıl Üniversitesi nin Lisans/Önlisans düzeyindeki programlarına yeni kayıt yaptıran öğrencilerin,

Detaylı

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ UZAKTAN EĞİTİM TEZSİZ YÜKSEK LİSANS UYGULAMA İLKELERİ

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ UZAKTAN EĞİTİM TEZSİZ YÜKSEK LİSANS UYGULAMA İLKELERİ ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ UZAKTAN EĞİTİM TEZSİZ YÜKSEK LİSANS UYGULAMA İLKELERİ Amaç MADDE 1- (1) Bu Uygulama İlkelerinin amacı, 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun

Detaylı

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ Yrd. Doç. Dr. Bülent ÖZ OKÜ İİBF İşletme Bölümü BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Bu Yönetmeliğin amacı,

Detaylı

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; İnönü Üniversitesine bağlı fakülte, yüksekokul meslek yüksekokulu ve enstitülerde,

Detaylı

ALANYA ALAADDİN KEYKUBAT ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ (1), (2), (3)

ALANYA ALAADDİN KEYKUBAT ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ (1), (2), (3) ALANYA ALAADDİN KEYKUBAT ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ (1), (2), (3) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar Amaç MADDE 1 - (1) Bu Yönergenin amacı, Alanya Alaaddin Keykubat

Detaylı

Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Önlisans, Lisans Öğretim ve Sınav Yönetmeliği

Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Önlisans, Lisans Öğretim ve Sınav Yönetmeliği Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Önlisans, Lisans Öğretim ve Sınav Yönetmeliği BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Eskişehir Osmangazi Üniversitesine

Detaylı

MİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ

MİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesinden: MİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve kapsam MADDE 1 (1) Bu

Detaylı

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ 2015 YILI ÖĞRENCİ BİLGİLENDİRME SUNUMU

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ 2015 YILI ÖĞRENCİ BİLGİLENDİRME SUNUMU MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ 2015 YILI ÖĞRENCİ BİLGİLENDİRME SUNUMU MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ İktisadi ve İdari Bilimler

Detaylı

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ SAMSUN MESLEK YÜKSEKOKULU UZAKTAN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA YÖNERGESİ

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ SAMSUN MESLEK YÜKSEKOKULU UZAKTAN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA YÖNERGESİ ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ SAMSUN MESLEK YÜKSEKOKULU UZAKTAN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve kapsam MADDE 1 - (1) Bu Uygulama Yönergesi

Detaylı

You created this PDF from an application that is not licensed to print to novapdf printer (

You created this PDF from an application that is not licensed to print to novapdf printer ( 28 Temmuz 2013 PAZAR Resmî Gazete Sayı : 28721 Kırıkkale Üniversitesinden: YÖNETMELİK KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ ÖN LİSANS VE LİSANS EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİNDE DEĞİŞİKLİK YAPILMASINA DAİR YÖNETMELİK

Detaylı

İSTANBUL AYVANSARAY ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK YÖNERGESİ

İSTANBUL AYVANSARAY ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK YÖNERGESİ İSTANBUL AYVANSARAY ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1 Bu yönergenin amacı, ne kayıt yaptıran öğrencilerin, daha önce Yükseköğretim

Detaylı

PSİKOLOJİ LİSANS PROGRAMI

PSİKOLOJİ LİSANS PROGRAMI PSİKOLOJİ LİSANS PROGRAMI Programı Sunan Akademik Birim Psikoloji Bölümü Program Direktörü Prof. Dr. Salih Yaşar ÖZDEN Programın Türü Lisans Programı Derecenin Seviyesi Bu program, lisans seviyesinde öğrenim

Detaylı

ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Resmi Gazete Tarihi: 03.11.2011 Resmi Gazete Sayısı: 28104 ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1)

Detaylı

DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ GÜZ YARIYILI

DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ GÜZ YARIYILI 2 DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ 2018-2019 GÜZ YARIYILI Dr. Uğur DAĞDEVİREN 1 4 3 Tanımlar MADDE 4 - (1) Bu Yönetmelikte geçen; AGNO: Ağırlıklı genel not ortalaması

Detaylı

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Dayanak ve Kapsam

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Dayanak ve Kapsam YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Dayanak ve Kapsam Dayanak Madde 1 (1) Bu yönerge 06/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Kanunun 14 üncü, 20 nci,

Detaylı

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ DÜZCE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1)Bu Yönetmeliğin amacı; Düzce Üniversitesi zorunlu ve isteğe bağlı

Detaylı

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ LİSANS ÇİFT ANADAL VE YAN DAL UYGULAMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ LİSANS ÇİFT ANADAL VE YAN DAL UYGULAMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ LİSANS ÇİFT ANADAL VE YAN DAL UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu Yönergenin amacı, Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi

Detaylı

ERZURUM TEKNİK ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK YÖNERGESİ

ERZURUM TEKNİK ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK YÖNERGESİ ERZURUM TEKNİK ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK YÖNERGESİ Amaç Madde 1-) Bu Yönergenin amacı, Erzurum Teknik Üniversitesi'ne yeni kayıt yaptıran öğrencilerin daha önce, Erzurum Teknik Üniversitesi dahil

Detaylı

ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI VE YANDAL PROGRAMI UYGULAMA ESASLARI. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç

ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI VE YANDAL PROGRAMI UYGULAMA ESASLARI. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI VE YANDAL PROGRAMI UYGULAMA ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Uygulama Esaslarının amacı; Atatürk Üniversitesi bünyesinde

Detaylı

(Üniversitemiz Senatosu nun 09/09/2016 tarih ve 16 sayılı oturumunda kabul edilmiştir.) DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ

(Üniversitemiz Senatosu nun 09/09/2016 tarih ve 16 sayılı oturumunda kabul edilmiştir.) DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ (Üniversitemiz Senatosu nun 09/09/2016 tarih ve 16 sayılı oturumunda kabul edilmiştir.) DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Madde

Detaylı

Sakarya Üniversitesi Lisans Ve Önlisans Eğitim-Öğretim Ve Sınav Yönetmeliği ( gün ve sayılı R.G.

Sakarya Üniversitesi Lisans Ve Önlisans Eğitim-Öğretim Ve Sınav Yönetmeliği ( gün ve sayılı R.G. Sakarya Üniversitesi Lisans Ve Önlisans Eğitim-Öğretim Ve Sınav Yönetmeliği ( 27.08.2011 gün ve 28038 sayılı R.G.de yayımlanmıştır) Birinci Bölüm Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) ) (21/09/2013

Detaylı

BEYKOZ ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ (Senato Toplantı Tarihi: Toplantı Sayısı: 2017/11)

BEYKOZ ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ (Senato Toplantı Tarihi: Toplantı Sayısı: 2017/11) BEYKOZ ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ (Senato Toplantı Tarihi: 28.11.2017 Toplantı Sayısı: 2017/11) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve Kapsam MADDE 1 (1) Bu

Detaylı

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT LİSANS TAMAMLAMA (İLİTAM) UZAKTAN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT LİSANS TAMAMLAMA (İLİTAM) UZAKTAN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT LİSANS TAMAMLAMA (İLİTAM) UZAKTAN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu Uygulama Esaslarının amacı;

Detaylı

FIRAT ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ

FIRAT ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ FIRAT ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ Amaç MADDE 1 - (1) Bu Yönergenin amacı, Fırat Üniversitesi öğrencilerinin daha önce herhangi bir Yükseköğretim Kurumundan alıp başardığı derslerin

Detaylı

T.C. KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ. Bağıl Değerlendirme Sistemi

T.C. KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ. Bağıl Değerlendirme Sistemi T.C. KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ Bağıl Değerlendirme Sistemi Bağıl Değerlendirme Sistemi Üniversitemizde 2013-2014 eğitim öğretim yılından itibaren birimlerde yapılan seviye tespit sınavları ile yabancı dil

Detaylı

T.C. AVRASYA ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ

T.C. AVRASYA ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ T.C. AVRASYA ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç MADDE 1- (1) Yandal programının amacı, kayıtlı olduğu lisans programını başarı ile yürüten öğrencilerin ilgi duydukları başka bir dalda bilgilenmelerini

Detaylı

BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ PROGRAMLAR ARASINDA GEÇİŞ, ÇİFT ANADAL, YANDAL İLE DEĞİŞİM PROGRAMLARINA İLİŞKİN UYGULAMA ESASLARI YÖNERGESİ

BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ PROGRAMLAR ARASINDA GEÇİŞ, ÇİFT ANADAL, YANDAL İLE DEĞİŞİM PROGRAMLARINA İLİŞKİN UYGULAMA ESASLARI YÖNERGESİ BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ PROGRAMLAR ARASINDA GEÇİŞ, ÇİFT ANADAL, YANDAL İLE DEĞİŞİM PROGRAMLARINA İLİŞKİN UYGULAMA ESASLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak Amaç Madde 1 (1) Bu yönergenin

Detaylı

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMININ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1 (1) Bu yönergenin amacı, İstanbul Kültür Üniversitesi

Detaylı

MİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ

MİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ MİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ 2017-2018 ÖĞRETİM YILI GÜZ DÖNEMİ KURUM İÇİ PROGRAMLAR ARASI GEÇİŞ, ÇİFT ANADAL, YANDAL KONTENJANLARI, BAŞVURU TARİHİ VE KOŞULLARI Fizik A.

Detaylı

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ POSTA HİZMETLERİ PROGRAMI (UPOS) UZAKTAN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ POSTA HİZMETLERİ PROGRAMI (UPOS) UZAKTAN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ POSTA HİZMETLERİ PROGRAMI (UPOS) UZAKTAN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve kapsam MADDE 1 (1) Bu Uygulama Esaslarının

Detaylı

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YAPILMASINA İLİŞKİN YÖNERGE. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YAPILMASINA İLİŞKİN YÖNERGE. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YAPILMASINA İLİŞKİN YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve kapsam MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı, Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi

Detaylı

İSTANBUL TEKNİK ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ

İSTANBUL TEKNİK ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ İSTANBUL TEKNİK ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ Amaç Madde 1- Bu Yönergenin amacı, İstanbul Teknik Üniversitesi'ne yeni kayıt yaptıran öğrencilerin daha önce, uzaktan eğitim programları

Detaylı

KAYIT YENİLEME KILAVUZU

KAYIT YENİLEME KILAVUZU KAYIT YENİLEME KILAVUZU İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dekanlığı Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Yerleşkesi İİBF 48000- Kötekli / Muğla Telefon 0252 211 1361 (www.mu.edu.tr)-(www.iibf.mu.edu.tr)

Detaylı

ANKARA SOSYAL BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ 2017/2018 AKADEMİK YILI LİSANS-LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİLERİNE YÖNELİK ORYANTASYON PROGRAMI

ANKARA SOSYAL BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ 2017/2018 AKADEMİK YILI LİSANS-LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİLERİNE YÖNELİK ORYANTASYON PROGRAMI ANKARA SOSYAL BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ 2017/2018 AKADEMİK YILI LİSANS-LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİLERİNE YÖNELİK ORYANTASYON PROGRAMI AKADEMİK HAYATA İLİŞKİN BİLGİLER Akademik Takvim Akademik takvimde kayıt, ders,

Detaylı

BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar İZMİR ÜNİVERSİTESİ KURUM İÇİ YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu yönergenin amacı; İzmir Üniversitesi ndeki Tıp Fakültesi hariç, bir fakülte, yüksekokul

Detaylı

SAKARYA UYGULAMALI BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ LİSANS VE ÖNLİSANS ÖĞRENCİLERİNİN AZAMİ SÜRELERİ İLE İLGİLİ SENATO ESASLARI

SAKARYA UYGULAMALI BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ LİSANS VE ÖNLİSANS ÖĞRENCİLERİNİN AZAMİ SÜRELERİ İLE İLGİLİ SENATO ESASLARI SAKARYA UYGULAMALI BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ LİSANS VE ÖNLİSANS ÖĞRENCİLERİNİN AZAMİ SÜRELERİ İLE İLGİLİ SENATO ESASLARI 2547 Sayılı Kanunun 44/c maddesinin 6569 Sayılı Kanunun 28. Maddesi ile değiştirilmesine

Detaylı

T.C. BİRUNİ ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. BİRUNİ ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar T.C. BİRUNİ ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu yönergenin amacı, Biruni Üniversitesi Fakülteleri nde çift anadal (ÇAP) ve yandal

Detaylı

YÖNETMELİK AKSARAY ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ

YÖNETMELİK AKSARAY ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ 10 Ağustos 2014 PAZAR Resmî Gazete Sayı : 29084 Aksaray Üniversitesinden: YÖNETMELİK AKSARAY ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve

Detaylı

Uluslararası Antalya Üniversitesi Güz Yarıyılı 1.Sınıf Öğrencileri için 1.Yarıyıl Ders Kayıt Rehberi

Uluslararası Antalya Üniversitesi Güz Yarıyılı 1.Sınıf Öğrencileri için 1.Yarıyıl Ders Kayıt Rehberi Uluslararası Antalya Üniversitesi 2016-2017 Güz Yarıyılı 1.Sınıf Öğrencileri için 1.Yarıyıl Ders Kayıt Rehberi Akademik Yeterlik Değerlendirmesi Öğrencilerin akademik yeterliği her yarıyıl sonunda not

Detaylı

T.C. MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ KAYIT YENİLEME KILAVUZU

T.C. MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ KAYIT YENİLEME KILAVUZU T.C. MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ KAYIT YENİLEME KILAVUZU İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dekanlığı Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Yerleşkesi İİBF 48000- Kötekli

Detaylı

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ-CERRAHPAŞA HASAN ALİ YÜCEL EĞİTİM FAKÜLTESİ DERS EŞDEĞERLİLİK, İNTİBAK VE MUAFİYET UYGULAMA ESASLARI

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ-CERRAHPAŞA HASAN ALİ YÜCEL EĞİTİM FAKÜLTESİ DERS EŞDEĞERLİLİK, İNTİBAK VE MUAFİYET UYGULAMA ESASLARI İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ-CERRAHPAŞA HASAN ALİ YÜCEL EĞİTİM FAKÜLTESİ DERS EŞDEĞERLİLİK, İNTİBAK VE MUAFİYET UYGULAMA ESASLARI İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa, Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesinin tüm Anabilim

Detaylı

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 - (1) Bu Yönergenin amacı Ondokuz Mayıs Üniversitesine bağlı

Detaylı

DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ GÜZ YARIYILI

DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ GÜZ YARIYILI DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ 2017-2018 GÜZ YARIYILI Yrd. Doç. Dr. Uğur DAĞDEVİREN 4 5 2 3 Tanımlar MADDE 4 - (1) Bu Yönetmelikte geçen; b) AKTS: Avrupa Kredi

Detaylı

ÖĞRENCİLERİMİZİN MEZUN OLMA SÜRECİNDE DİKKAT ETMESİ GEREKEN ÖNEMLİ NOKTALAR

ÖĞRENCİLERİMİZİN MEZUN OLMA SÜRECİNDE DİKKAT ETMESİ GEREKEN ÖNEMLİ NOKTALAR ÖĞRENCİLERİMİZİN MEZUN OLMA SÜRECİNDE DİKKAT ETMESİ GEREKEN ÖNEMLİ NOKTALAR Lütfen, akademik danışmanınıza ve öğrenci işlerine başvurmadan önce aşağıdaki kontrol listesini gözden geçiriniz ve açıklamaları

Detaylı

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar SELÇUK ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1: Bu Yönergenin amacı, Selçuk Üniversitesi Teknoloji Fakültesi'ne yeni kayıt

Detaylı

KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ ÖN LİSANS VE LİSANS PROGRAMLARI MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMERİ YÖNERGESİ KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ

KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ ÖN LİSANS VE LİSANS PROGRAMLARI MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMERİ YÖNERGESİ KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ ÖN LİSANS VE LİSANS PROGRAMLARI MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMERİ YÖNERGESİ Doküman No ÖİYR-256 İlk Yayın Tarihi 20.07.2017 Revizyon Tarihi - Revizyon No - Sayfa 1/5 KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ

Detaylı

UYGULAMA ESASLARI ANADOLU ÜNİVERSİTESİ AÇIKÖĞRETİM, İKTİSAT VE İŞLETME FAKÜLTELERİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI

UYGULAMA ESASLARI ANADOLU ÜNİVERSİTESİ AÇIKÖĞRETİM, İKTİSAT VE İŞLETME FAKÜLTELERİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI Anadolu Üniversitesi Senatosunun 4.11.2015 Tarih ve 8/2 Sayılı Kararı ile Kabul Edilmiştir. UYGULAMA ESASLARI ANADOLU ÜNİVERSİTESİ AÇIKÖĞRETİM, İKTİSAT VE İŞLETME FAKÜLTELERİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA

Detaylı

İSTİNYE ÜNİVERSİTESİ SENATO TOPLANTISI TOPLANTI TARİHİ TOPLANTI SAAT OTURUM NO 09/01/

İSTİNYE ÜNİVERSİTESİ SENATO TOPLANTISI TOPLANTI TARİHİ TOPLANTI SAAT OTURUM NO 09/01/ İSTİNYE ÜNİVERSİTESİ SENATO TOPLANTISI TOPLANTI TARİHİ TOPLANTI SAAT OTURUM NO 09/01/2019 10.00 01 İSTİNYE ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET (EŞDEĞERLİLİK) VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam,

Detaylı

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMININ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1 (1) Bu yönergenin amacı, İstanbul Kültür Üniversitesi

Detaylı

BARTIN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BARTIN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar BARTIN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFLARI YÖNERGESİ Amaç ve kapsam BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1 (1) Bu Yönerge nin amacı ve kapsamı Bartın Üniversitesi

Detaylı

ÖĞRENCİLERİNE E-BÜLTEN HİZMETİ

ÖĞRENCİLERİNE E-BÜLTEN HİZMETİ AÖF 24-25 Ocak tarihinde yapılan Güz Dönemi Final sınavı sonuçları için heyecanlı bekleyiş sürüyor. AÖF sınav sonuçlarının açıklanması için tarihi belirledi. Öğrenciler AÖF sınav sonuçları ile ilgili tüm

Detaylı

1. Ders Seçme Ekranının Kullanımı ile İlgili Bilgiler:

1. Ders Seçme Ekranının Kullanımı ile İlgili Bilgiler: 1 1. Ders Seçme Ekranının Kullanımı ile İlgili Bilgiler: Öğrenci Bilgi Sistemine http://obs.ankara.edu.tr:90 adresinden kullanıcı adı ve şifre ile giriş yapılır. Kullanıcı adı okul numarasıdır. 2 Sistemde,

Detaylı

GAZİ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ YAZ OKULU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

GAZİ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ YAZ OKULU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar GAZİ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ YAZ OKULU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönerge; Gazi Üniversitesine bağlı Tıp Fakültesi, Diş Hekimliği Fakültesi ve bir eğitim-öğretim

Detaylı

Uluslararası Antalya Üniversitesi. 2015-2016 Güz Yarıyılı 2.Sınıf Öğrencileri için 3.Yarıyıl Ders Kayıt Rehberi

Uluslararası Antalya Üniversitesi. 2015-2016 Güz Yarıyılı 2.Sınıf Öğrencileri için 3.Yarıyıl Ders Kayıt Rehberi Uluslararası Antalya Üniversitesi 2015-2016 Güz Yarıyılı 2.Sınıf Öğrencileri için 3.Yarıyıl Ders Kayıt Rehberi Akademik Yeterlik Değerlendirmesi Öğrencilerin akademik yeterliği her yarıyıl sonunda not

Detaylı

(ÖĞRENCİ BİLGİ SİSTEMİ İÇİN TIKLAYIN) Eğitim-Öğretim Yılı Bahar Dönemi Katkı Payı Öğrenim Ücretleri

(ÖĞRENCİ BİLGİ SİSTEMİ İÇİN TIKLAYIN) Eğitim-Öğretim Yılı Bahar Dönemi Katkı Payı Öğrenim Ücretleri TC KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ 2016-2017 BAHAR DÖNEMİ KAYIT YENİLEME VE DERS KAYIT KILAVUZU Ders Kayıt İşleminizi Sorunsuz Bir Şekilde Gerçekleştirebilmek İçin Aşağıdaki

Detaylı

FIRAT ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ

FIRAT ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ FIRAT ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ Amaç MADDE 1 - (1) (Değişik: F.Ü. Senatosunun 06.10.2015 tarihli, 2015-2016/1 sayılı toplantısı /8. md.) Bu Yönergenin amacı, Fırat Üniversitesi

Detaylı

3-Diploma programlarına yatay geçiş yerleştirme işlemleri Fakülte/Yüksekokul/Meslek yüksekokulu Yönetim Kurulu Kararı üzerine yapılır.

3-Diploma programlarına yatay geçiş yerleştirme işlemleri Fakülte/Yüksekokul/Meslek yüksekokulu Yönetim Kurulu Kararı üzerine yapılır. Üniversitemiz Fakülte ve Yüksekokullarına; Yükseköğretim Kurumlarında Önlisans ve Lisans Düzeyindeki Programlar Arasında Geçiş, Çift Anadal, Yan Dal İle Kurumlar Arası Kredi Transferi Yapılması Esaslarına

Detaylı

Eğitim-Öğretim Yılı Güz Dönemi Katkı Payı Öğrenim Ücretleri

Eğitim-Öğretim Yılı Güz Dönemi Katkı Payı Öğrenim Ücretleri TC KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ 2017-2018 GÜZ DÖNEMİ KAYIT YENİLEME VE DERS KAYIT KILAVUZU İlk Defa Ders Seçimi Yapacak Öğrenciler İçin(Yeni Kayıt-1Sınıf) Bilgi: Kullanıcı

Detaylı

Uluslararası Antalya Üniversitesi Bahar Yarıyılı 1.Sınıf Öğrencileri için (Irregular öğrenciler) 1.Yarıyıl Ders Kayıt Rehberi

Uluslararası Antalya Üniversitesi Bahar Yarıyılı 1.Sınıf Öğrencileri için (Irregular öğrenciler) 1.Yarıyıl Ders Kayıt Rehberi Uluslararası Antalya Üniversitesi 2016-2017 Bahar Yarıyılı 1.Sınıf Öğrencileri için (Irregular öğrenciler) 1.Yarıyıl Ders Kayıt Rehberi Akademik Yeterlik Değerlendirmesi Öğrencilerin akademik yeterliği

Detaylı

İZMİR YÜKSEK TEKNOLOJİ ENSTİTÜSÜ YATAY GEÇİŞ İLKELERİ

İZMİR YÜKSEK TEKNOLOJİ ENSTİTÜSÜ YATAY GEÇİŞ İLKELERİ A- FAKÜLTE İÇİ VE FAKÜLTELER ARASI 02 Mayıs 2014 tarih ve 28988 sayılı Resmi Gazetede yayımlanarak bazı maddelerinde değişiklik yapılan 24 Nisan 2010 tarih ve 27561 sayılı Yükseköğretim Kurumlarında Ön

Detaylı

YENİ YÖNETMELİK VE BAZI ÖNEMLİ HATIRLATMALAR

YENİ YÖNETMELİK VE BAZI ÖNEMLİ HATIRLATMALAR Yeni Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Yönetmeliğine göre dikkat edilmesi gereken bazı hususlar aşağıda verilmiştir. Buradaki bilgiler özet çıkarımlardır; ayrıntı için Yönetmeliğimize başvurmakta yarar vardır.

Detaylı

İZMİR YÜKSEK TEKNOLOJİ ENSTİTÜSÜ YATAY GEÇİŞ İLKELERİ A-FAKÜLTE İÇİ VE FAKÜLTELER ARASI YATAY GEÇİŞ İLKELERİ

İZMİR YÜKSEK TEKNOLOJİ ENSTİTÜSÜ YATAY GEÇİŞ İLKELERİ A-FAKÜLTE İÇİ VE FAKÜLTELER ARASI YATAY GEÇİŞ İLKELERİ A-FAKÜLTE İÇİ VE FAKÜLTELER ARASI 02 Mayıs 2014 tarih ve 28988 sayılı Resmi Gazete de yayımlanarak bazı maddelerinde değişiklik yapılan 24 Nisan 2010 tarih ve 27561 sayılı Yükseköğretim Kurumlarında Ön

Detaylı

16 Temmuz 2013/07 no.lu Üniversite Akademik Kurulu Karar Tutanağı Madde 5. 26 Şubat 2013/02 no.lu Üniversite Akademik Kurulu Karar Tutanağı Madde 13

16 Temmuz 2013/07 no.lu Üniversite Akademik Kurulu Karar Tutanağı Madde 5. 26 Şubat 2013/02 no.lu Üniversite Akademik Kurulu Karar Tutanağı Madde 13 Sayfa : 1 / 6 1. AMAÇ Bu yönergenin amacı lisans düzeyindeki programlar arasında yatay geçiş ile öğrenci kabulüne ilişkin esasları düzenlemektir. 2. KAPSAM Bu yönerge, Koç Üniversitesi (KÜ) diploma programlarına

Detaylı

Halkla İlişkiler ve Reklamcılık. Programın Amaçları

Halkla İlişkiler ve Reklamcılık. Programın Amaçları Halkla İlişkiler ve Reklamcılık Programın Amaçları Halkla İlişkiler ve Reklamcılık Lisans Programının amacı, açıköğretim sistemiyle Halkla İlişkiler ve Reklamcılık programını tercih eden öğrencilerin yerel

Detaylı

YTÜ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

YTÜ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ Sayfa 1/9 BİRİNCİ BÖLÜM DAYANAK ve KAPSAM DAYANAK Madde 1 Bu yönerge 06/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Kanunun 14 üncü, 20 nci, 21 inci, 49 uncu maddeleri ile 04/12/2008-27074 ve 28/06/2009-27272 sayılı

Detaylı

T.C. ERZİNCAN BİNALİ YILDIRIM ÜNİVERSİTESİ Çift Anadal ve Yandal Programı Uygulama Esasları. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. ERZİNCAN BİNALİ YILDIRIM ÜNİVERSİTESİ Çift Anadal ve Yandal Programı Uygulama Esasları. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar T.C. ERZİNCAN BİNALİ YILDIRIM ÜNİVERSİTESİ Çift Anadal ve Yandal Programı Uygulama Esasları BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu uygulama esaslarının amacı, Erzincan Binali

Detaylı

KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ. ÇİFT ANADAL ve YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ. ( Tarih ve 2/3 sayılı Senato Kararı eki) BİRİNCİ BÖLÜM

KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ. ÇİFT ANADAL ve YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ. ( Tarih ve 2/3 sayılı Senato Kararı eki) BİRİNCİ BÖLÜM KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL ve YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ (14.02.2017 Tarih ve 2/3 sayılı Senato Kararı eki) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar Amaç MADDE 1- (1)Bu yönergenin amacı,

Detaylı

1) Ders intibakı ne demek? 2) Benim bölümümde de ders intibakı oldu mu, hangi dersler değişti?

1) Ders intibakı ne demek? 2) Benim bölümümde de ders intibakı oldu mu, hangi dersler değişti? 1) Ders intibakı ne demek? Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Sistemindeki programlarda okutulan derslerde yapılan değişiklikler, ders intibakı olarak tanımlanmaktadır. Ders intibakı; ders adı, ders kodu,

Detaylı

HASAN KALYONCU ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ

HASAN KALYONCU ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ HASAN KALYONCU ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ Amaç MADDE 1- (1) Bu Yönergenin amacı; Hasan Kalyoncu Üniversitesine kayıt hakkı kazanan öğrencilerin daha önce, uzaktan eğitim programları

Detaylı

BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam ve Hukuki Dayanak. MADDE 1 - (1) İstanbul Gelişim Üniversitesi Önlisans ve Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav

BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam ve Hukuki Dayanak. MADDE 1 - (1) İstanbul Gelişim Üniversitesi Önlisans ve Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Hukuki Dayanak Amaç MADDE 1 - (1) İstanbul Gelişim Üniversitesi Önlisans ve Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği hükümlerine bağlı olarak anadal lisans/önlisans programlarını

Detaylı

1. AMAÇ Bu yönergenin amacı lisans düzeyindeki programlar arasında yatay geçiş ile öğrenci kabulüne ilişkin esasları düzenlemektir.

1. AMAÇ Bu yönergenin amacı lisans düzeyindeki programlar arasında yatay geçiş ile öğrenci kabulüne ilişkin esasları düzenlemektir. Sayfa : 1 / 7 1. AMAÇ Bu yönergenin amacı lisans düzeyindeki programlar arasında yatay geçiş ile öğrenci kabulüne ilişkin esasları düzenlemektir. 2. KAPSAM Bu yönerge, Koç Üniversitesi (KÜ) diploma programlarına

Detaylı

MARMARA ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ

MARMARA ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ MARMARA ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ Senato: 28 Temmuz 2015 / 337-6 Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı, Marmara Üniversitesine yeni kayıt yaptıran öğrencilerin daha önce Marmara

Detaylı