AYDIN SAĞLIK YÜKSEKOKULU

Transkript

1 AYDIN SAĞLIK YÜKSEKOKULU Adnan Menderes Üniversitesi EĞİTİM YÖNERGESİ PROGRAMLAR EBELİK HEMŞİRELİK BESLENME VE DİYETETİK

2 Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim-Öğretim Rehberi ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ AYDIN SAĞLIK YÜKSEKOKULU EĞİTİM YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 - (1) Bu Yönergenin amacı, Adnan Menderes Üniversitesine bağlı Aydın Sağlık Yüksekokulunda yürütülen eğitimde Adnan Menderes Üniversitesi Önlisans ve Lisans Eğitimi Yönetmeliği yanı sıra yüksekokula özgü uygulamaları düzenlemektir. Kapsam MADDE 2- (1) Bu Yönerge, Adnan Menderes Üniversitesine bağlı Aydın Sağlık Yüksekokulunda lisans düzeyinde yürütülen eğitime ilişkin hükümleri kapsar. Dayanak MADDE 3- (1) Bu Yönerge, 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 14, 43, 44 ve 46 ncı maddelerine ve Adnan Menderes Üniversitesi Önlisans ve Lisans Eğitimi Yönetmeliğine dayanılarak hazırlanmıştır. Tanımlar MADDE 4-(1) Bu Yönergede geçen; a) Bölüm: Aydın Sağlık Yüksekokuluna bağlı olarak eğitim-öğretim faaliyetinde bulunan bölümleri, b) AKTS: Avrupa Kredi Transfer Sistemini, c) Yönetim Kurulu: Aydın Sağlık Yüksekokulu Yönetim Kurulunu, ç) Yüksekokul: Adnan Menderes Üniversitesi Aydın Sağlık Yüksekokulunu, d) Yüksekokul Kurulu: Aydın Sağlık Yüksekokulu Kurulunu e) Yüksekokul Müdürü: Adnan Menderes Üniversitesi Aydın Sağlık Yüksekokulu Müdürünü, f) Staj Kurulu: İlgili bölüm başkanının başkanlığında, ilgili derste görev alan öğretim elemanlarından oluşan kurulu, g) Staj Sorumlusu: İlgili öğretim yılında stajı yapılan dersi veren öğretim elemanını, ğ) Staj Yürütücüsü: Staj yapılacak sağlık kurumunda öğrenciye doğrudan iş ve görev veren, denetleyen ve değerlendiren kişiyi, h) Staj Yeri: Öğrencinin staj yaptığı yurt içi ve yurtdışı sağlık kurum/kuruluşunu, ı) Uygulama: Öğrencilerin mesleki bilgi ve becerilerini ilgili alanlarda davranışa dönüştürmesini hedefleyen bir eğitimdir. Öğrenciler, bu çalışmalara öğretim elemanlarının rehberliğinde aktif olarak katılırlar ve sorumluluk alırlar. i) Uygulama Alanı: Öğrencilerin mesleki bilgi ve becerilerini davranışa dönüştüreceği (birinci, ikinci, üçüncü basamak sağlık kuruluşları ile okul, iş yeri sivil toplum kuruluşları vb.) alanlardır. j) Uygulama Karnesi: Her uygulama süresince ve sonunda öğrencilerin aldığı dersin/derslerin uygulamasına ilişkin mesleki becerilerin süre ve sayısının belirlenmesi ve değerlendirilmesinde kullanılır. k) Uygulama Değerlendirme Formu: Öğrencilerin uygulama ve laboratuarlarda nesnel olarak değerlendirmelerinde kullanılan formu ifade eder. İKİNCİ BÖLÜM Kayıt ve Kabul İşlemleri ile İlgili Esaslar Danışmanlar MADDE 5- (1) Adnan Menderes Üniversitesi Önlisans ve Lisans Eğitimi Yönetmeliğinin danışmanlar ile ilgili hükümlerine göre yürütülür. Ayrıca: (a) Danışmanlar, olanaklar ölçüsünde deneyimli öğretim elemanları arasından Yüksekokul Müdürü tarafından görevlendirilir. (b) Danışman, zorunlu haller dışında, danışmanlığını üstlendiği öğrenciler mezun oluncaya kadar danışmanlık yapmaya devam eder. (c) Öğrencinin mezuniyet işlemleri danışmanın onayı ile yapılır. 2

3 Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim-Öğretim Rehberi ÜÇÜNCÜ BÖLÜM Eğitim İle İlgili Esaslar Eğitim esasları MADDE 6- (1) Aydın Sağlık Yüksekokulunda ders geçme sistemi kullanılmaktadır. (2) Yüksekokulda eğitim ile ilgili etkinlikler müdür, müdür yardımcıları, bölüm başkanları, bölüm başkan yardımcıları ve/veya koordinatörler ile sürdürülür. (3) Bölüm koordinatörlüğü, Yüksekokulda her bölümdeki ders programlarının düzenlenmesi ve yürütülmesinden sorumlu birimdir. Bu birim Yüksekokul Müdürü tarafından atanan bölüm koordinatörlerinden oluşur. Bölüm koordinatörü ilgili bölümün bölüm başkanına, müdür ve müdür yardımcılarına karşı sorumludur. (4) Sınav koordinatörlüğü, dönem içi sınav, dönem sonu ve bütünleme sınavlarının düzenlenmesi ve yürütülmesinden sorumlu birimdir. Sınav koordinatörlüğü ilgili birimin bölüm başkanına, müdür ve müdür yardımcılarına karşı sorumludur. (5) Yüksekokula bağlı bölümlerin eğitim-öğretim programlarında içerik, süre ve kredisi aynı olan dersler ortak alınabilir. Dersin bölümler arasında ortak alınması bölüm başkanları tarafından önerilir, Yönetim Kurulu tarafından onaylanarak yürürlüğe girer. (6) Ders sorumluları, sorumlu oldukları dersin programının planlanması, sınavların yürütülmesi ve uygulamalı dersler için, uygulama ve uygulama alanlarına ilişkin düzenlemelerin yapılmasından sorumludur. (7) Öğrenci, önkoşul olan dersleri başarmadan o dersin devamı niteliğindeki bir sonraki derse devam edemez. Önkoşul olan dersler öğretim programlarında belirtilir. (8) Dersin uygulamasında öğrenci uygulama karnesi ve değerlendirme ölçütleri kullanılır. Uygulama karnesi o uygulamadan elde edilecek mesleki becerilerin standartlarını ve sayılarını kapsar. Değerlendirme ölçütleri; öğrencinin uygulama sırasında bilgi, beceri ve tutumunu değerlendirmede kullanılacak ölçütleri içerir. Uygulama/rotasyon planları ise uygulama alanlarını, çalışma düzenini ve süresini gösteren çizelgelerdir. Ders sorumlusu öğretim elemanlarınca önerilen değerlendirme ölçütleri ve uygulama planları anabilim dalı başkanlığı aracılığı ile bölüm başkanlığına sunulur ve Yüksekokul Kurulunda onaylanarak yürürlüğe girer. (9) Öğrenciler mezun oluncaya kadar öğrenci uygulama karnesinde yer alan becerileri, belirlenen sayılarda yerine getirmek zorundadır. Uygulamalı derslerden başarılı olmak için öğrenciler, derse ilişkin becerileri ilgili derslerin uygulamalarında, mezuniyete kadar tamamlanması gereken becerileri ise zorunlu/seçmeli yaz stajlarında veya diğer derslerin uygulamalarında tamamlar. Öğrenciler uygulama karnelerini en geç derslerin bitiminden bir gün öncesine kadar ders sorumlu öğretim elemanlarına onaylatmak zorundadır. Karnesini zamanında teslim etmeyen ve ders ölçütlerini tamamlamayan öğrenciye uygulama notu verilmez ve uygulamadan başarısız sayılır. Erasmus, Farabi gibi değişim programları ve yatay geçiş ile bir başka kurumdan yüksekokulun herhangi bir bölümüne kayıt yaptıran öğrencilerin eşdeğer olarak kabul edilen derslerinin uygulamalarında yerine getirmek zorunda oldukları beceri ölçütleri öğrenci tarafından yerine getirilmiş olarak kabul edilir. (10) Öğrenci, mezun oluncaya kadar öğrenci uygulama karnesinde yer alan becerileri tamamlayamazsa mezun olamaz. Bu durumda öğrenciler uygulamalarını, Yüksekokul Müdürlüğünce her yıl oluşturulan Öğrenci Uygulama Karnesi Mezuniyet Komisyonunun belirleyeceği uygulama alanlarında ve tarihlerde tamamlar. (11) Her öğrenci Yüksekokul ders programlarında belirtilen ve Yüksekokul tarafından uygun görülen sağlık kurumlarında uygulama yapmak zorundadır. (12) Bölümlere ait Öğrenci Uygulama Karnesi ölçütleri Öğrenci Uygulama Karnesinde yer almaktadır. (13) Her öğrenci uygulama yaptığı kurumun çalışma ve güvenlik kurallarına uymak, mekan, araç ve gereçleri özenle kullanmakla yükümlüdür. Bu yükümlülüklerini yerine getirmemesinden doğacak her türlü sorumluluk öğrenciye ait olup, bu durumda gerekirse öğrenci hakkında ayrıca Yükseköğretim Kurumları Öğrenci Disiplin Yönetmeliği hükümleri uyarınca işlem yapabilir. Öğrenciler tüm sağlık kurumlarındaki uygulamalarında Yüksekokul Kurulunda belirlenen kıyafetleri giymek zorundadır. (14) Öğrenciler Yüksekokulun öğretim programında yer alan zorunlu/seçmeli stajları, stajlar ve uygulama esaslarına uygun olarak yapmak zorundadır. Devam zorunluluğu Madde 7- (1) Derslere devam zorunluluğu ve dersleri izleme esasları şunlardır: a) Her öğrencinin kuramsal derslerin en az %70 ine, uygulama ve laboratuvarların en az %80 ine devam zorunluluğu vardır. b) Yüksekokulumuzu temsilen bilimsel, kültürel, sanatsal, sportif vb. etkinliklere katılan öğrenciler, Yüksekokul Yönetim Kurulunun kararı ile devam zorunluluğunun dışında tutulabilir. c) Devamsızlıktan kalan öğrenciler, devamsızlıktan kaldığı dersin dönem sonu sınavlarına giremez ve dersi tekrar eder. d) Sağlıkla ilgili rapor veya diğer engeller derse devam zorunluluğunu ortadan kaldırmaz. e) Öğrencinin başaramadığı dersi tekrar etmesi Öğrencinin tekrar ettiği derse kayıt yaptırması, devam koşulunu yerine getirmemişse derse devam etmesi, başarısız olduğu uygulamalara katılması ve açılacak sınavlara girmesi 3

4 Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim-Öğretim Rehberi zorunludur. Dersi tekrar eden öğrencinin laboratuvar, uygulama, teorik notları tekrar ettiği yarıyıla özgü olarak yeniden verilir. Uygulaması teorik kısmından fazla olan dersleri ise devam koşulu ile tekrar etmesi zorunludur. f) Bir derse yaz okulunda devam etmiş olmak, o derse devam yükümlülüğünü ortadan kaldırmaz. g) Ders sorumlusu/sorumluları devam çizelgelerini imzalattırarak her ders için yoklama yapar. ğ) Devamsızlıktan kalan öğrencilerin listesi yarıyıl sonu/yaz okulu sonu sınavından önce ders sorumlusu/sorumluları tarafından yazılı olarak Yüksekokul Müdürlüğüne bildirilir ve sınav tarihinden bir gün önce öğrencilere yazılı ilan yoluyla duyurulur. h) Yoklamalara ilişkin evrakın ilgili birimde en az bir yıl saklanması Sınavların duyurulması MADDE 8- (1) Dönem içi ve dönem sonu sınavlarının yapılacağı tarih, saat ve yer en az on beş gün önce Yüksekokul Müdürlüğü tarafından öğrencilere duyurulur. (2) Sınav sonuçları; dönem içi sınav sonuçları sınav tarihini takiben iki hafta, dönem sonu sonu/bütünleme/yaz okulu sonu sınavı sonuçları ise en geç, son sınavı izleyen bir hafta içinde duyurulur. Sınavlar ve değerlendirme esasları MADDE 9- (1) Yüksekokulda sınavların değerlendirilmesi ve başarı notu aşağıda yer alan esaslar göz önüne alınarak belirlenir. a) Yüksekokulda yapılan sınavlar; dönem içi, dönem sonu, bütünleme ve yaz okulu sonu sınavıdır. b) Her ders için, her yarıyılda/yaz okulunda en az bir dönem içi sınavı yapılır. c) Öğrencilere yakın(lar)ının ölümü veya kendi sağlık sorunları nedeni ile katılamadıkları dönem içi, dönem sonu, bütünleme ve yaz okulu sonu sınavı için mazeret sınavı hakkı tanınır. Ancak öğrencilerin sağlık sorununu tam teşekküllü devlet/üniversite hastanelerinden aldığı rapor ile veya yakın(lar)ının ölümünü ölüm raporu ile belgelemeleri gerekmektedir. Öğrenci, mazeret sınavı hakkı için raporun bitimini/ yakın(lar)ının ölümünü takip eden beş iş günü içinde dilekçe ile başvurur. Mazeret sınavları, yönetim kurulunun belirlediği tarihlerde yapılır. Ayrıca, Türkiye yi, Üniversiteyi veya Yüksekokulu temsilen etkinliğe katılacak öğrenciler ile bu etkinlik sırasında sakatlanan ve sakatlığı sağlık raporu ile belgelenen öğrencilere etkinlik ve/veya rapor süresi içinde giremediği sınavlar için sınav hakkı verilir. ç) Bir günde aynı sınıfa ait olan ikiden fazla dersin sınavı yapılmaz. d) Dönem sonu, bütünleme ve yaz okulu sonu sınavları, akademik takvimde belirlenen tarihlerde yapılır. Dönem sonu sınavı yapılmayan dersler için bütünleme sınavı da yapılmaz. e)dönem sonu/yaz okulu sonu sınavlarına girebilmek için; derse kayıtlı olmak, devam etmek, laboratuvar sınavına/değerlendirmesine katılmak, uygulaması olan derslerin dönem/yaz okulu içindeki uygulama çalışmalarından 100 tam not üzerinden en az 60 veya CC almak f) Tek ders sınav hakkı, Adnan Menderes Üniversitesi Önlisans ve Lisans Eğitimi Yönetmeliğinin ilgili maddesine göre uygulanır. g) Sadece teorisi olan dersler için başarı notunun hesaplanmasında, dönem içi başarının ağırlığı %40, dönem sonu sınavının ağırlığı % 60 tır. Bu derslerden başarılı olmak için başarı notunun en az 50 veya DD olması ğ) Tüm derslerin dönem sonu, bütünleme, yaz okulu sonu sınavlarında yüz tam not üzerinden en az 50 veya DD almak zorunludur. h)uygulaması teorisinden fazla olan dersler için uygulama notu, başarı notunun %25'ni oluşturur. Laboratuvar sınav/değerlendirmesinden alınan not dönem içi ikinci sınav olarak kabul edilir. Bu derslerin, dönem içi başarı ağırlığının %40 ı ile dönem sonu sınav ağırlığının % 60 ı toplanır. Bu toplamın 100 tam not üzerinden en az 50 veya DD olması Elde edilen bu notun %75 i ile uygulama notunun %25'i toplanarak başarı notu elde edilir. ı) Uygulaması teorisine eşit ya da daha az olan dersler için ise uygulama notunun başarı notuna etkisi %20 dir. Bu derslerin, dönem içi başarı ağırlığının %40 ı ile dönem sonu sınav ağırlığının % 60 ı toplanır. Bu toplamın 100 tam not üzerinden en az 50 veya DD olması Elde edilen bu notun %80 i ile uygulama notunun %20'si toplanarak başarı notu elde edilir. i) Teori ve laboratuvarı olan dersler için, laboratuvar sınav/değerlendirmesinden alınan not dönem içi ikinci sınav olarak kabul edilir. Bu derslerin, dönem içi başarı ağırlığının %40 ı ile dönem sonu sınav ağırlığının % 60 ı toplanır. Bu derslerden başarılı olmak için başarı notunun en az 60 veya CC olması j)teori ve uygulama ve/veya laboratuvarı olan dersleri diğer yükseköğretimin kurumlarındaki yaz okullarından/özel öğrenci statüsünde alan öğrencilerin de başarı notunun en az 60 veya CC olması k) Sınavda kopya yapan ya da kopyaya yardım edenler ile sınav kağıtlarının incelenmesi sırasında kopya yaptığı ya da başkasına yardım ettiği anlaşılanlar o sınavdan sıfır alarak başarısız sayılırlar ve haklarında disiplin soruşturması açılır. l) Sınavlar ilgili dersin sorumlu öğretim elemanının gözetiminde yürütülür. Geçerli mazereti nedeniyle sınava katılamayacak ders sorumlularının en az bir hafta önceden yazılı olarak Yüksekokul Müdürlüğüne bilgi vermeleri m) Her türlü sınav evrakı bir yıl, not itirazına konu olan derslerde ise, itiraz idari veya hukuki olarak sona erinceye kadar ilgili birimde saklanır. 4

5 Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim-Öğretim Rehberi 5 n) Öğrenciler, Senato tarafından belirlenen derslerden muafiyet sınavına girebilir. Muaf tutulmuşlarsa, muafiyet sınavında almış oldukları not başarı notu olarak değerlendirilir. Ancak, muafiyet sınavında başarılı olan öğrenci isterse notunu yükseltmek amacıyla bu derslere kayıt yaptırabilir. Bu durumda muafiyet sınavında aldığı not geçersiz sayılır. o) 2547 sayılı Kanunun 5 inci maddesinin birinci fıkrasının (i) bendinde sayılan derslerin başarı notu geçer/kalır olarak belirlenir. DÖRDÜNCÜ BÖLÜM Uygulama ile İlgili Esaslar Uygulamanın yürütülmesi ile ilgili esaslar MADDE 10- (1) Uygulama: a) Öğrencilerin dönem içindeki mesleki bilgi ve becerilerini ilgili alanlarda davranışa dönüştürmesini hedefleyen bir eğitimdir. b) Öğrenciler, bu çalışmalara öğretim elemanlarının rehberliğinde aktif olarak katılırlar ve sorumluluk alırlar. c) Uygulama alanları, öğrencilerin mesleki bilgi ve becerilerini davranışa dönüştüreceği alanlardır (birinci, ikinci, üçüncü basamak sağlık kuruluşları ile okul, iş yeri sivil toplum kuruluşları vb. alanlardır). ç) Uygulamanın değerlendirmesinde; Öğrenci Uygulama Karnesi ve Uygulama Değerlendirme Formu kullanılır. (2) Uygulamaların yürütülmesi a) Her öğrenci, Yüksekokul Yönetim kurulu tarafından uygun görülen kurumlarda uygulama yapmak zorundadır. b) Uygulamaya belirlenen zamanda başlanması esastır. Uygulamaya 15 (on beş) dakikadan daha fazla geç kalan öğrenci, o gün için devamsız sayılır. c) Uygulamada bütünlük esastır. Tam günlük uygulamada sabah uygulamaya katılmayan öğrenci öğleden sonra uygulamaya katılamaz. ç) Uygulamada kılık-kıyafet ile ilgili esaslara uymayan öğrenci devamsız sayılır. d) Öğrenciler, hastane ve kampüs dışında üniforma ile dolaşamaz. e) Öğrenci klinik uygulamanın başlangıç ve bitişinde hasta teslim alıp-vermeye katılır. f) Öğrencilerin uygulama ve laboratuvar değerlendirmelerinde Yüksekokul Kurulu tarafından onaylanmış uygulama değerlendirme formları kullanılır. g) Öğrencinin uygulama değerlendirmeleri uygulama alanında tamamlanır. ğ) Öğrenciler, kendilerinden istenen uygulamaları zamanında ve eksiksiz yapmakla, uygulama yaptıkları kurumun kurallarına uymakla, mekân, araç ve gereçleri özenli kullanmakla yükümlüdür. h) Öğrenciler Öğrenci Uygulama Karnesinde belirtilen becerileri uygulamalarda tamamlar ve öğretim elemanına uygulama alanında imzalatır. ı) Öğrenci Uygulama Karnesinde belirtilen becerileri tamamlayamayan öğrenci o dersin uygulamasından başarısız sayılır. Öğrenci kılık-kıyafeti ile ilgili esaslar MADDE 11- (1) Adnan Menderes Üniversitesine bağlı Aydın Sağlık Yüksekokulu, Ebelik, Hemşirelik, Beslenme ve Diyetetik Bölümü öğrencileri, derslerle ilgili uygulamalarda üniforma veya beyaz laboratuvar önlüğü giymek zorundadır. (2) Üniformanın rengi, modeli ve diğer ayrıntıları Yüksekokul Kurulu kararı ile belirlenir. (3) Ebelik ve Hemşirelik bölümü öğrencileri için üniforma; üst ve pantolondan oluşur, Beslenme ve Diyetetik bölümü öğrencileri için beyaz renkli laboratuvar önlüğüdür. (4) Öğrenci uygulama yaptığı kurumun kılık -kıyafet kurallarına uymakla yükümlüdür. (5) Adnan Menderes Üniversitesi Öğrenci Kimlik Kartı, üniforma/laboratuvar önlüğünün göğüs cebi üzerine takılmalıdır. Stajların yürütülmesi ile ilgili esaslar MADDE 12- (1) Stajın dönem ve süreleri ilgili bölümün öğretim programında belirtilir. (2) Staj, bahar yarıyılı sonu sınavlarının bitiminden bir hafta sonrasından itibaren Yüksekokul Yönetim Kurulunun belirleyeceği tarihler arasında yapılabilir. (3) Sağlık Yüksekokulu öğrencileri, yurt içi stajlarını; a) Hemşirelik Bölümü öğrencileri; üniversite/eğitim ve araştırma hastanelerinde veya özel dal hastanelerinde, b) Ebelik Bölümü öğrencileri ise; üniversite/eğitim araştırma hastanelerinin kadın-doğum kliniklerinde, Sağlık Bakanlığı na bağlı doğumevlerinde, il merkezlerinde devlet hastanelerinin kadın-doğum kliniklerinde, toplum sağlığı merkezlerinde, aile sağlığı merkezlerinde yapabilirler. c) Yurt dışı staj yerinin uygunluğu konusunda karar vermeye Staj Kurulu yetkilidir. (4) Staja devam zorunludur. Geçerli özürler nedeniyle devam edilemeyen günler, staj süresinin %10 unu geçemez ve %10 undan fazla devamsızlık yapan öğrenciler stajdan başarısız sayılır.

6 Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim-Öğretim Rehberi (5) Staja başlayacak öğrenciler, staj yapacakları kurumdan aldıkları kabul belgesini Yüksekokul Müdürlüğüne verirler ve resmi yazışma başlatılır. Resmi yazışmalar tamamlandıktan sonra öğrenciler staj dosyasını alırlar. Öğrenciler, yaptıkları tüm çalışmalarla ilgili formları Staj Yürütücüsüne imzalatmak zorundadırlar. Öğrenciler hazırladıkları staj dosyasını ders kayıt haftasında öğrenci işlerine teslim ederler. (6) Gerekli durumlarda öğrenciler, Değerlendirme Formu ve İmza Çizelgesinin Yüksekokul Müdürlüğüne gönderilebilmesi için, 2 adet taahhütlü posta pulu ile 2 adet zarfı staj yaptıkları sağlık kurumuna vermek zorundadırlar. (7) Öğrenciler staj yerlerinde; a) Kendilerinden istenen görevleri zamanında ve eksiksiz yapmakla, staj yaptıkları kurumun çalışma saatlerine, düzenine (nöbet, vardiya, vb. dahil), güvenlik ve kılık-kıyafet kurallarına uymakla, mekan, araç ve gereçleri özenli kullanmakla yükümlüdürler. b)bu yükümlülükleri yerine getirmeyen öğrenciler hakkında Staj Yürütücüsü tarafından tutulan tutanak üzerine, Yükseköğretim Kurumları Öğrenci Disiplin Yönetmeliği hükümleri uyarınca işlem yapılabilir. (8) Sağlık Yüksekokulu, stajın amacına ve kurallarına uygun yürütülebilmesi için gerekli denetimleri yapabilir. (9) Öğrencilerin staj yaptıkları sağlık kurumlarındaki çalışmaları; a) Staj Yürütücüsü tarafından değerlendirilir ve Yüksekokul Müdürlüğünce gönderilen Staj Değerlendirme Formu nda öğrenciye tam not 100 (yüz) üzerinden bir staj notu verilir. b) Staj Kurulu, değerlendirme sonuçlarını denetleme, gerektirdiğinde değiştirme ve staj tekrarına karar verme yetkisine sahiptir. c) Stajın başarılı sayılması için 100 puan üzerinden en az 60 puan alınması zorunludur. ç) Öğrenci kayıt dondurma, başarısızlık ve devam zorunluluğunun yerine getirilmemesi durumunda zorunlu stajını sonraki dönemlerde tekrarlar. (10) Stajlar ve uygulama esaslarında yer almayan hususlar staj sorumlularının önerileri ile Yüksekokul Yönetim Kurulu tarafından karara bağlanır. BEŞİNCİ BÖLÜM Çeşitli ve Son Hükümler Yönergede hüküm bulunmayan haller MADDE 13- (1) Bu yönergede hüküm bulunmayan hallerde, 2547 Sayılı Kanun ve Adnan Menderes Üniversitesi Önlisans ve Lisans Eğitimi Yönetmeliği hükümleri ve Senato Kararları uygulanır. Yürürlükten kaldırılan yönerge MADDE 14.- (1) Senatonun 25/06/2008 tarih ve 2008/10-VIII sayılı kararı ile kabul edilen Adnan Menderes Üniversitesi Aydın Sağlık Yüksekokulu Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönergesi, 04/07/2012 tarih ve 2012/13-II sayılı kararı ile kabul edilen Aydın Sağlık Yüksekokulu Uygulama Yönergesi ile 24/07/2001 tarih ve 2001/11-23 sayılı kararı ile kabul edilen Aydın Sağlık Yüksekokulu Eğitim-Öğretim Staj Yönergesi Yürürlükten kaldırılmıştır. Yürürlük MADDE 15.- (1) Bu Yönerge, bütün öğrencileri kapsayacak şekilde eğitim yılı başında yürürlüğe girer. Yürütme MADDE 16- (1) Bu Yönerge hükümlerini Adnan Menderes Üniversitesi Aydın Sağlık Yüksekokulu Müdürü yürütür. *Bu Yönerge, ADÜ Senatosunun 25/09/2013 tarih ve sayılı oturumunda alınan II sayılı karar ile kabul edilmiştir. 6

7 III. YARIYIL IV. YARIYIL I. YARIYIL II. YARIYIL Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim-Öğretim Rehberi AYDIN SAĞLIK YÜKSEKOKULU EBELİK BÖLÜMÜ DERS PROGRAMI E Anatomi E Ebelikte Temel İlke ve Uygulamalar II **, E Davranış Bilimleri E Temel İletişim Becerisi E Mikrobiyoloji Aİ 102 Atatürk İlke ve İnkılapları Tarihi II E Fizyoloji TD 102 Türk Dili II E Ebeliğe Giriş ve Kavramlar YD 102 Yabancı Dil II E Ebelikte Temel İlke ve Uygulamalar I **, Aİ 101 Atatürk İlke ve İnkılapları Tarihi I TD 101 Türk Dili I YD 101 Yabancı Dil I * Yüksekokul Seçmeli Ders Havuzu * Yüksekokul Seçmeli Ders Havuzu **Ebelikte Temel İlke ve Uygulamalar I dersi Ebelikte Temel İlke ve Uygulamalar II dersinin ön koşuludur. TOPLAM TOPLAM ** Ebelikte Temel ilke ve Uygulamalar I ve Ebelikte Temel ilke ve Uygulamalar II dersleri Normal Gebelik dersinin ön koşuludur. E Farmakoloji E Riskli Gebelikler **, E Normal Gebelik**, E Bulaşıcı Hastalıklarda Bakım E Histoloji-Embriyoloji E Aile Planlaması E Emzirme Danışmanlığı E Sistemik Hastalıklarda Bakım E Sağlık Sosyolojisi E Cerrahi Hastalıklarda Bakım * Yüksekokul Seçmeli Ders Havuzu * Yüksekokul Seçmeli Ders Havuzu Üniversite Ders Havuzu Seçmeli Dersi Üniversite Ders Havuzu Seçmeli Dersi TOPLAM TOPLAM ** Normal Gebelik dersi Riskli Gebelikler ve Normal Doğum ve Doğum Sonrası Dönem derslerinin ön koşuludur. ** Riskli Gebelikler dersi Normal Doğum ve Doğum Sonrası Dönem ve Riskli Doğum ve Doğum Sonrası Dönem derslerinin ön koşuludur. 7

8 VII. YARIYIL VIII. YARIYIL V. YARIYIL VI. YARIYIL Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim-Öğretim Rehberi E Normal Doğum ve Doğum Sonrası Dönem****, E Riskli Doğum ve Doğum Sonrası Dönem E Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Bilgisi E İlkyardım E Epidemiyoloji ve Araştırma Yöntemleri E Ruh Sağlığı E Büyüme ve Gelişme E Sağlık İstatistikleri ve Bilgisayar Uygulama E V. Yarıyıl Yaz Stajı***, E VI. Yarıyıl Yaz Stajı***, * Yüksekokul Seçmeli Ders Havuzu * Yüksekokul Seçmeli Ders Havuzu TOPLAM ** TOPLAM ** ** V. Yarıyılın 4 AKTS si yaz stajında tamamlanacaktır. *** V. Yarıyıl Yaz Stajı 15 iş gününü kapsar. (15 x 8 =120 saat). **** Normal Doğum ve Doğum Sonrası Dönem dersi Riskli Doğum ve Doğum Sonrası Dönem dersinin ön koşuludur. ** VI. Yarıyılın 4 AKTS si yaz stajında tamamlanacaktır. *** VI. Yarıyıl Yaz Stajı 15 iş gününü kapsar. (15 x 8 =120 saat). Bu derslerden başarılı olmak için başarı notunun 100 tam not üzerinden en az 60 veya CC olması E Ana-Çocuk Sağlığı Hizmetleri E Ebelikte Yönetim ve Kalite E Klinik ve Sahada Entegre Uygulama **, E Ebelik Tarihi ve Meslek Etiği E Ebelikte Öğretim E Kadın Sağlığı ve Hastalıkları Bilgisi** * Yüksekokul Seçmeli Ders Havuzu * Yüksekokul Seçmeli Ders Havuzu Üniversite Ders Havuzu Seçmeli Dersi Üniversite Ders Havuzu Seçmeli Dersi TOPLAM TOPLAM ** Riskli Doğum ve Doğum Sonrası Dönem ve Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Bilgisi dersleri Klinik Sahada Entegre Uygulama dersinin ön koşuludur. ** Kadın Sağlığı ve Hastalıkları Bilgisi dersi ile Ebelikte Yönetim ve Kalite Dersinin uygulamaları her iki derse kayıt yaptıran öğrenciler için birleştirilerek tam bir gün uygulama şeklinde gerçekleştirilir. Bu derslerden başarılı olmak için başarı notunun 100 tam not üzerinden en az 60 veya CC olması 8

9 VII. YARIYIL VIII. YARIYIL V. YARIYIL VI. YARIYIL III. YARIYIL IV. YARIYIL I. YARIYIL II. YARIYIL Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim-Öğretim Rehberi AYDIN SAĞLIK YÜKSEKOKULU EBELİK BÖLÜMÜ SEÇMELİ DERS HAVUZU ES2 101 Temel Beslenme TBT 102 Temel Bilgi Teknolojisi Kullanımı ES2 103 Parazitoloji ES2 104 Klinik Biyokimya ES2 105 Cinsel Sağlık ES2 106 Ebelik Bakım Süreci ES2 201 Birinci Basamak Sağlık Hizmetlerinde Ebelik ES2 202 Aile Planlaması Danışmanlığı ES2 203 Sağlık Eğitimi Yöntem ve Teknikleri ES2 204 Fetal Sağlığın Değerlendirilmesi ES3 205 Mesleki İletişim Becerileri ES2 206 Hasta ve Çalışan Güvenliği ES2 207 Sağlık Eğitiminde Materyal Hazırlama ES2 208 Patoloji ES2 209 Yaz Stajı* ES2 210 Yaz Stajı* *III. Yarıyıl Yaz Stajı 15 iş gününü kapsar. (15 x 8 =120 saat). *IV. Yarıyıl Yaz Stajı 15 iş gününü kapsar. (15 x 8 =120 saat). ES2 301 Doğum Öncesi Eğitim Yaklaşımları ES2 302 Bireysel Gelişim ve Kendini Gerçekleştirme ES2 303 Doğum Ağrısı ve Yönetimi ES2 304 Alternatif Doğum Ortamları ES2 305 Bağışıklama ES2 306 Genel Matematik ES3 307 Tıbbi Genetik ES2 308 İnfertilitede Yeni Yaklaşımlar ES2 309 Literatür Tarama ES2 310 Sağlıkta Eleştirel Düşünme ES2 312 Klinik Staj ES2 401 Kadın Sağlığının Korunması ve Geliştirilmesi ES2 402 Ebelikte Kültürlerarası Yaklaşımlar ES2 403 Obstetri ve Jinekolojide Kanıta Dayalı Uygulamalar ES2 404 Toplumsal Cinsiyet ve Şiddet ES2 405 Kadın Sağlığında Tamamlayıcı Yaklaşımlar ES2 406 Doğum Öncesi Eğitim Sınıfları ES2 407 Jinekolojik ve Obstetrik Aciller ES2 408 Klinik Staj ES2 409 Mesleki İngilizce I ES2 410 Mesleki İngilizce II ES2 411 Yenidoğan Resüsitasyonu

10 Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim-Öğretim Rehberi EBELİK BÖLÜMÜ DÖRT YILLIK GENEL TOPLAMLAR YARIYIL TEORİ UYGULAMA LABORATUVAR KREDİ AKTS SEÇMELİ DERS T U L K AKTS I II III IV V VI VII VIII TOPLAM TOPLAM SAAT: 2996 TOPLAM KREDİ: 154 TOPLAM AKTS: 180 TOPLAM SAAT: 476 TOPLAM KREDİ: 34 TOPLAM AKTS:60 SEÇMELİ DERSLER İLE TOPLAM SAAT:3472 TOPLAM KREDİ: 188 TOPLAM AKTS: 240 YAZ STAJI 10

11 III. YARIYIL IV. YARIYIL I. YARIYIL II. YARIYIL Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim-Öğretim Rehberi AYDIN SAĞLIK YÜKSEKOKULU HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ DERS PROGRAMI H Hemşireliğe Giriş ve Kavramlar H Kişilerarası İlişkiler ve İletişim Becerileri H Davranış Bilimleri H Temel Beslenme H Anatomi H Hemşirelik Esasları II**, H Mikrobiyoloji Aİ 102 Atatürk İlke ve İnkılapları Tarihi II H Fizyoloji TD 102 Türk Dili II H Hemşirelik Esasları I**, YD 102 Yabancı Dil II Aİ 101 Atatürk İlke ve İnkılapları Tarihi I TD 101 Türk Dili I YD 101 Yabancı Dil I Üniversite Ders Havuzu Seçmeli Dersi ** Hemşirelik Esasları I dersi Hemşirelik Esasları II dersinin ön koşuludur. * Yüksekokul Seçmeli Ders Havuzu TOPLAM TOPLAM ** Hemşirelik Esasları II dersi İç Hastalıkları Hemşireliği I-II ve Cerrahi Hastalıkları Hemşireliği I-II dersinin ön koşuludur. H İç Hastalıkları Hemşireliği-I H İç Hastalıkları Hemşireliği-II H Cerrahi Hastalıkları Hemşireliği-I H Cerrahi Hastalıkları Hemşireliği-II H Biyokimya H Bulaşıcı Hastalıklarda Bakım H Hemşireliğe Özel Farmakoloji H Mesleki İletişim Becerileri H Patoloji H İlkyardım Yüksekokul Seçmeli Ders Havuzu * Yüksekokul Seçmeli Ders Havuzu Üniversite Ders Havuzu Seçmeli Dersi Üniversite Ders Havuzu Seçmeli Dersi TOPLAM TOPLAM

12 VII. YARIYIL VIII. YARIYIL V. YARIYIL VI. YARIYIL Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim-Öğretim Rehberi H Kadın Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği-I H Kadın Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği-II H Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği-I H Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği-II H Hemşirelikte Epidemiyoloji ve Araştırma Yöntemleri H Sağlık Sosyolojisi H Büyüme ve Gelişme H Sağlık İstatistikleri ve Bilgisayar Uygulama H Hemşirelik Tarihi ve Meslek Etiği * Yüksekokul Seçmeli Ders Havuzu * Yüksekokul Seçmeli Ders Havuzu Üniversite Ders Havuzu Seçmeli Dersi TOPLAM TOPLAM Bu derslerden başarılı olmak için başarı notunun 100 tam not üzerinden en az 60 veya CC olması H Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği-I H Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği-II H Halk Sağlığı Hemşireliği-I H Halk Sağlığı Hemşireliği-II H Hemşirelikte Öğretim H İntörnlük H Hemşirelikte Yönetim ve Kalite * Yüksekokul Seçmeli Ders Havuzu TOPLAM TOPLAM Bu derslerden başarılı olmak için başarı notunun 100 tam not üzerinden en az 60 veya CC olması 12

13 V. YARIYIL VI. YARIYIL III. YARIYIL IV. YARIYIL I. YARIYIL II. YARIYIL Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim-Öğretim Rehberi AYDIN SAĞLIK YÜKSEKOKULU HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ SEÇMELİ DERS HAVUZU HS2 102 Atılganlık Eğitimi HS2 104 Kitap Okuma HS2 106 Histoloji-Embriyoloji HS2 108 Parazitoloji HS3 110 Eleştirel Düşünme HS3 112 Profesyonel Kimlik ve Değerler I HS2 201 Hemşirelik Süreci HS2 202 Nöroloji Hemşireliği HS2 203 Hasta Eğitimi HS2 204 Ameliyathane Hemşireliği HS2 205 Acil Hemşireliği HS2 206 Onkoloji Hemşireliği HS3 207 Fizyopatoloji-I HS2 208 Kronik hastalıkların Önlenmesi HS2 211 Diyabet Hemşireliği HS3 210 Fizyopatoloji-II HS3 209 Fizik Muayene-I HS3 212 Fizik Muayene-II HS2 215 Yoğun Bakım Hemşireliği-I HS2 214 Kardiyoloji Hemşireliği HS2 217 Geriatri Hemşireliği HS2 216 Diyaliz Hemşireliği HS2 219 Psikoeğitim Temelli Sosyal Beceri Eğitimi HS2 218 Yoğun Bakım Hemşireliği-II HS2 221 Yaz Stajı I* HS2 220 Yaz Stajı-II* * Yaz Stajı 15 iş gününü (15X8=120 saat) kapsar. * Yaz Stajı 15 iş gününü (15X8=120saat) kapsar HS2 301 Aile Planlaması Danışmanlığı HS2 302 Emzirme danışmanlığı HS3 303 Yenidoğan Hemşireliği HS2 304 Özel Gereksinimi Olan Çocuğun Bakımı HS2 305 Genetik Danışmanlık HS2 306 Çocuk Acil Hemşireliği HS2 307 Genel Matematik HS2 308 Bireysel Gelişim HS2 309 Hemşirelikte Kültürlerarası Yaklaşımlar HS2 310 Sağlık Eğitim Yöntem ve Teknikleri HS2 311 Yenidoğan Resusitasyonu HS2 312 Mesleki İngilizce II HS2 313 Mesleki İngilizce I HS2 314 Sağlıkta Eleştirel Düşünme HS2 315 Adli Hemşirelik HS2 316 Tamamlayıcı ve Alternatif Tedaviler HS2 317 Literatür tarama HS2 318 Yaz Stajı-IV* HS2 319 Yaz Stajı-III* *Yaz Stajı 15 iş gününü (15X8=120saat) kapsar *Yaz Stajı 15 iş gününü (15X8=120saat) kapsar 13

14 VII. YARIYIL VIII. YARIYIL Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim-Öğretim Rehberi HS2 401 Evde Bakım Hemşireliği HS2 403 Okul Sağlığı Hemşireliği HS2 405 Rehabilitasyon Hemşireliği HS2 407 Turist ve Göçmen Sağlığı HS2 409 İşçi Sağlığı ve İş yeri Hemşireliği HS2 411 Hasta Güvenliği HS2 413 Bakımda Teknoloji Kullanımı HS3 415 Profesyonel Kimlik ve Değerler-II HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ DÖRT YILLIK GENEL TOPLAMLAR YARIYIL TEORİ UYGULAMA LABORATUVAR KREDİ AKTS SEÇMELİ DERS T U L K AKTS YAZ STAJI I II III IV V VI VII VIII TOPLAM TOPLAM SAAT: 2548 TOPLAM KREDİ: 134 TOPLAM AKTS: 180 TOPLAM SAAT: 476 TOPLAM KREDİ: 34 TOPLAM AKTS:60 SEÇMELİ DERSLER İLE TOPLAM SAAT: 3024 TOPLAM KREDİ:168 TOPLAM AKTS:240 14

15 III. YARIYIL IV. YARIYIL I. YARIYIL II. YARIYIL Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim-Öğretim Rehberi AYDIN SAĞLIK YÜKSEKOKULU BESLENME VE DİYETETİK BÖLÜMÜ DERS PROGRAMI B Diyetisyenlik Mesleğine Giriş ve Meslek Etiği B Anatomi II B Temel Psikoloji B Fizyolojisi II B Anatomi I B Beslenme Antropolojisi B Fizyolojisi I B Sağlık Sosyolojisi B Temel Kimya B Organik Kimya Aİ 101 Atatürk İlke ve İnkılapları Tarihi I Aİ 102 Atatürk İlke ve İnkılapları Tarihi II TD 101 Türk Dili I TD 102 Türk Dili II YD 101 Yabancı Dil I (İngilizce) YD 102 Yabancı Dil II (İngilizce) Yüksekokul Seçmeli Ders Havuzu Yüksekokul Seçmeli Ders Havuzu Üniversite Seçmeli Ders Havuzu Üniversite Seçmeli Ders Havuzu TOPLAM TOPLAM B Beslenme İlkeleri I B Beslenme İlkeleri II B Beslenme Biyokimyası I B Beslenme Biyokimyası II B Gıda Bilimi ve Teknolojisi I B Gıda Bilimi ve Teknolojisi II B Gıda Kimyası ve Analizleri I B Gıda Kimyası ve Analizleri II B Toplu Beslenme Sistemleri ve Yönetimi B Genel Mikrobiyoloji ve İmmünoloji B Akademik Yabancı Dil I (İngilizce Akademik Yazma) B Akademik Yabancı Dil II (İngilizce Akademik Yazma) Yüksekokul Seçmeli Ders Havuzu Yüksekokul Seçmeli Ders Havuzu Üniversite Ders Havuzu Seçmeli Dersi Üniversite Ders Havuzu Seçmeli Dersi TOPLAM TOPLAM

16 VII YARIYIL VIII YARIYIL V.YARIYIL VI. YARIYIL Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim-Öğretim Rehberi B Gıda Mikrobiyolojisi I B Gıda Mikrobiyolojisi II B Beslenme ve Diyet I B Beslenme ve Diyet II B Moleküler Biyoloji I B Moleküler Biyoloji II B Sağlık Alanında Araştırma Yöntemleri B Biyoistatistik B Sağlık Psikolojisi B Sağlık İletişimi B Akademik Yabancı Dil III (İngilizce Akademik Yazma) B Gıda Mevzuatı B Akademik Yabancı Dil IV (İngilizce Akademik Yazma) Yüksekokul Seçmeli Ders Havuzu Yüksekokul Seçmeli Ders Havuzu TOPLAM TOPLAM B Beslenme ve Diyetetik Alan Çalışması I B Beslenme ve Diyetetik Alan Çalışması II B Bitirme Projesi B Bitirme Projesi B Diyetisyenler İçin Danışmanlık Becerileri I B Diyetisyenler İçin Danışmanlık Becerileri II B Mesleki Yabancı Dil I (İngilizce) B Mesleki Yabancı Dil II (İngilizce ) Yüksekokul Seçmeli Ders Havuzu Yüksekokul Seçmeli Ders Havuzu TOPLAM TOPLAM

17 VII. YARIYIL VIII. YARIYIL V. YARIYIL VI. YARIYIL III. YARIYIL IV. YARIYIL I. YARIYIL II. YARIYIL Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim-Öğretim Rehberi AYDIN SAĞLIK YÜKSEKOKULU BESLENME VE DİYETETİK BÖLÜMÜ SEÇMELİ DERS HAVUZU TBT 101 Temel Bilgi Teknolojisi Kullanımı BS3 102 Biyokimyaya Giriş BS3 103 Genel Biyoloji BS3 104 Dünya Mutfak Kültürü BS3 105 Türk Mutfak Kültürü BS3 106 Davranış Bilimleri BS3 201 Gıda Katkı Maddeleri BS3 202 Gıda ve Personel Hijyeni BS3 203 Mutfak Yönetimi BS3 204 Gıda Sanitasyonu BS3 205 Servis Tekniği BS3 206 Fonksiyonel Gıdalar ve Sağlık BS3 301 Gıda Muhafaza Yöntemleri BS3 302 Gıda Biyoteknolojisi BS3 303 Besin Teknolojisi BS3 304 Beslenme ve Kanser BS3 305 Beslenme ve Genetik BS3 306 Spor ve Beslenme BS3 307 Besin İlaç Etkileşimleri BS3 401 Yeme ve Metabolizma Bozuklukları BS3 402 Beslenme ve Diyette Güncel Konular BS3 403 Enerji Harcanması ve Fiziksel Aktivite Düzeyini Saptama Yöntemleri BS3 404 Halk Sağlığı II BS3 405 Halk Sağlığı I BS3 406 Seminer BS3 108 Organik Gıda BS3 110 Probiyotikler ve Sağlık BS3 112 Pasta Yapımı ve Süsleme

18 Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim-Öğretim Rehberi BESLENME VE DİYETETİK BÖLÜMÜ DÖRT YILLIK GENEL TOPLAMLAR YENİ ŞEKLİ YARIYIL TEORİ UYGULAMA LABORATUVAR KREDİ AKTS SEÇMELİ DERS T U L K AKTS YAZ STAJI I II III IV V VI VII VIII TOPLAM TOPLAM SAAT: 2744 TOPLAM KREDİ: 151 TOPLAM AKTS: 180 TOPLAM SAAT: 644 TOPLAM KREDİ: 46 TOPLAM AKTS:60 SEÇMELİ DERSLER İLE TOPLAM SAAT: 3388 TOPLAM KREDİ: 197 TOPLAM AKTS:

19 Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim-Öğretim Rehberi KARAR I Yüksekokulumuz Ebelik ve Hemşirelik Bölümleri Eğitim programında değişiklik yapılması nedeniyle Eğitim yılından itibaren uygulanacak olan programda değişiklik yapılan dersleri daha önce alıp başarısız olan veya ilk kez alacak olan öğrencilerin alacağı derslerin ders karşılıklarının belirlenmesi konusu görüşüldü. Görüşmeler sonucunda Ebelik ve Hemşirelik Bölümleri Eğitim programında yapılan değişiklikler sonucunda isimleri, içerikleri, kredi saatleri veya yarıyılları değişen derslerden başarısız olan veya ilk kez alacak olan öğrencilerin bu derslerin yerine Eğitim yılından itibaren uygulanacak olan programda hangi dersleri alacaklarına ilişkin olarak aşağıdaki ders karşılık çizelgesinin düzenlenmesine ve Rektörlük Makamına arzına oybirliği ile, EBELİK BÖLÜMÜ Eğitim-Öğretim Yılı: KALDIRILAN DERSLER DERS PROGRAMI DEĞİŞİKLİK ÇİZELGESİ 19 ALDIRILAN DERSLER II. YARIYIL ENF 100 Temel Bilgi Teknolojileri 3 3 E Temel İletişim Becerisi 2 3 III. YARIYIL E Mesleki İletişim Becerileri 2 2 E Emzirme Danışmanlığı 2 2 IV. YARIYIL E Riskli Gebelikler 7 10 E Riskli Gebelikler 8 10 E Aile Planlaması 3 6 E Aile Planlaması 4 6 V. YARIYIL E Tıbbi Genetik 2 2 E Büyüme ve Gelişme 2 2 VI. YARIYIL E Riskli Doğum ve Doğum Sonrası Dönem 8 9 E Riskli Doğum ve Doğum Sonrası Dönem 8 8 E Sağlık İstatistikleri ve Bilgisayar Uygulama 3 3 E Sağlık İstatistikleri ve Bilgisayar Uygulama 2 3 VII. YARIYIL E Klinik ve Sahada Entegre Uygulama E Klinik ve Sahada Entegre Uygulama Üniversite Ders Havuzu Seçmeli Dersi 2 2 VIII. YARIYIL E Kadın Sağlığı ve Hastalıkları Bilgisi 4 8 E Kadın Sağlığı ve Hastalıkları Bilgisi 4 6 Üniversite Ders Havuzu Seçmeli Dersi 2 2

20 Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim-Öğretim Rehberi EBELİK BÖLÜMÜ Eğitim-Öğretim Yılı: KALDIRILAN DERSLER II. YARIYIL SEÇMELİ DERS PROGRAMI DEĞİŞİKLİK ÇİZELGESİ ALDIRILAN DERSLER ES2 102 Temel İletişim Becerisi 2 4 TBT 102 Temel Bilgi Teknolojisi Kullanımı 3 4 III. YARIYIL ES2 205 Emzirme Danışmanlığı 2 4 ES3 205 Mesleki İletişim Becerileri 2 4 V. YARIYIL ES2 307 Büyüme Gelişme 2 4 ES3 307 Tıbbi Genetik YILINDAN İTİBAREN UYGULANACAK OLAN DERS KARŞILIKLARI ÇİZELGESİ EBELİK BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM PROGRAMI EĞİTİM-ÖĞRETİM PROGRAMI KODU DERSİN ADI YY T U L K AKTS KODU DERSİN ADI YY T U L K AKTS ENF 100 Temel Bilgi Teknolojileri II TBT 102 Temel Bilgi Teknolojisi Kullanımı II ES2 102 Temel İletişim Becerisi II E Temel İletişim Becerisi II E Mesleki İletişim Becerileri III ES3 205 Mesleki İletişim Becerileri III ES2 205 Emzirme Danışmanlığı III E Emzirme Danışmanlığı III E Riskli Gebelikler IV E Riskli Gebelikler IV E Aile Planlaması IV E Aile Planlaması IV E Tıbbi Genetik V ES3 307 Tıbbi Genetik V ES2 307 Büyüme Gelişme V E Büyüme ve Gelişme V E Riskli Doğum ve Doğum Sonrası Dönem VI E Riskli Doğum ve Doğum Sonrası Dönem VI E Sağlık İstatistikleri ve Bilgisayar Uygulama VI E Sağlık İstatistikleri ve Bilgisayar Uygulama VI E Klinik ve Sahada Entegre Uygulama VII E Klinik ve Sahada Entegre Uygulama VII E Kadın Sağlığı ve Hastalıkları Bilgisi VIII E Kadın Sağlığı ve Hastalıkları Bilgisi VIII

21 Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim-Öğretim Rehberi DERS PROGRAMI DEĞİŞİKLİK ÇİZELGESİ HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ Eğitim-Öğretim Yılı: KALDIRILAN DERSLER ALDIRILAN DERSLER I. YARIYIL H Hemşirelik Esasları I 5 5 H Hemşirelik Esasları I 5 8 ENF 100 Temel Bilgi Teknolojileri 3 3 IV. YARIYIL H İç Hastalıkları Hemşireliği-II 4 6 H İç Hastalıkları Hemşireliği-II 4 8 H Cerrahi Hastalıkları Hemşireliği-II 4 6 H Cerrahi Hastalıkları Hemşireliği-II 4 8 VI. YARIYIL H Kadın Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği-II 4 6 H Kadın Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği-II 4 8 H Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği-II 4 6 H Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği-II 4 8 H Sağlık İstatistikleri ve Bilgisayar Uygulama 3 4 H Sağlık İstatistikleri ve Bilgisayar Uygulama 2 2 Üniversite Ders Havuzu Seçmeli Dersi YILINDAN İTİBAREN UYGULANACAK OLAN DERS KARŞILIKLARI ÇİZELGESİ HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM PROGRAMI EĞİTİM-ÖĞRETİM PROGRAMI KODU DERSİN ADI YY T U L K AKTS KODU DERSİN ADI YY T U L K AKTS H Hemşirelik Esasları I I H Hemşirelik Esasları I I ENF 100 Temel Bilgi Teknolojileri I TBT 101 Temel Bilgi Teknolojisi Kullanımı I H İç Hastalıkları Hemşireliği-II IV H İç Hastalıkları Hemşireliği-II IV H Cerrahi Hastalıkları Hemşireliği-II IV H Cerrahi Hastalıkları Hemşireliği-II IV H Kadın Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği-II VI H Kadın Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği-II VI H Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği-II VI H Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği-II VI H Sağlık İstatistikleri ve Bilgisayar Uygulama VI H Sağlık İstatistikleri ve Bilgisayar Uygulama VI

22 Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim-Öğretim Rehberi SEÇMELİ DERS PROGRAMI DEĞİŞİKLİK ÇİZELGESİ HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ Eğitim-Öğretim Yılı: KALDIRILAN DERSLER ALDIRILAN DERSLER II. YARIYIL HS3 110 Eleştirel Düşünme 2 4 HS3 112 Profesyonel Kimlik ve Değerler I 2 4 III. YARIYIL HS2 207 İç Hastalıklarında Fizyopatoloji-I 2 4 HS3 207 Fizyopatoloji-I 2 4 HS2 209 Cerrahi Hastalıklarda Fizyopatoloji-I 2 4 HS3 209 Fizik Muayene-I 2 4 HS2 213 Fizik Muayene 2 4 IV. YARIYIL HS2 210 İç Hastalıklarında Fizyopatoloji-II 2 4 HS3 210 Fizyopatoloji-II 2 4 HS2 212 Cerrahi Hastalıklarda Fizyopatoloji-II 2 4 HS3 212 Fizik Muayene-II 2 4 V. YARIYIL HS2 303 Yenidoğan Sağlığı Hemşireliği 2 4 HS3 303 Yenidoğan Hemşireliği 2 4 VII. YARIYIL HS2 409 Profesyonel Kimlik ve Değerler 2 4 HS3 415 Profesyonel Kimlik ve Değerler-II YILINDAN İTİBAREN UYGULANACAK OLAN SEÇMELİ DERS KARŞILIKLARI ÇİZELGESİ HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM PROGRAMI EĞİTİM-ÖĞRETİM PROGRAMI KODU DERSİN ADI YY T U L K AKTS KODU DERSİN ADI YY T U L K AKTS HS2 207 İç Hastalıklarında Fizyopatoloji-I III HS3 207 Fizyopatoloji-I III HS2 209 Cerrahi Hastalıklarda Fizyopatoloji-I III HS2 213 Fizik Muayene III HS3 209 Fizik Muayene-I III HS2 210 İç Hastalıklarında Fizyopatoloji-II IV HS3 210 Fizyopatoloji-II IV HS2 212 Cerrahi Hastalıklarda Fizyopatoloji-II IV HS2 303 Yenidoğan Sağlığı Hemşireliği V HS3 303 Yenidoğan Hemşireliği V HS2 409 Profesyonel Kimlik ve Değerler VII HS3 415 Profesyonel Kimlik ve Değerler-II VII