I Ğ D I R R A M I Ğ D I R O R T A Ö Ğ R E T İ M K U R U M L A R I B İ L G İ L E N D İ R M E K I L A V U Z U

Transkript

1 I Ğ D I R O R T A Ö Ğ R E T İ M K U R U M L A R I B İ L G İ L E N D İ R M E K I L A V U Z U IĞDIR REHBERLİK VE ARAŞTIRMA MERKEZİ REHBERLİK HİZMETLERİ BÖLÜMÜ 1

2 FEN LİSELERİ HAYDAR ALİYEV FEN SOSYAL BİLİMLER MEHMET MURAT İŞLER SOSYAL BİLİMLER ANADOLU ARALIK ANADOLU KARAKOYUNLU AHMET ALİ ANADOLU ATATÜRK ANADOLU IĞDIR ANADOLU IĞDIR MEV ANADOLU İMKB ANADOLU 125. YIL ANADOLU 15 TEMMUZ ŞEHİTLERİ ANADOLU TUZLUCA 100. YIL ANADOLU 2

3 MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU ARALIK MTAL DİLUCU MTAL ARAS MTAL BESTİ AYDENİZ MTAL IĞDIR MTAL MELEKLİ Ş.P.E. TUCAY ŞAFAK ÇPL NENE HATUN MTAL ANADOLU SAĞLIK MESLEK LİSELERİ 70. YIL CUMHURİYET MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU 3

4 ANADOLU İMAM HATİP MEHMET AKİF ERSOY ANADOLU İMAM HATİP IĞDIR ANADOLU İMAM HATİP IĞDIR KIZ ANADOLU İMAM HATİP ANADOLU KUT UL AMARE ANADOLU İMAM HATİP SPOR IĞDIR SPOR 4

5 ANADOLU OTELCİLİK VE TURİZM LİSELERİ KAFKAS MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU GÜZEL SANATLAR IĞDIR GÜZEL SANATLAR ANADOLU TİCARET 5

6 FEN LİSELERİ FEN LİSELERİ Fen ve matematik alanlarında yetenekli olan öğrencileri yükseköğrenime hazırlama gayesiyle kurulmuştur. Fen liselerinde matematik ve fen derslerinin ağırlığı % 60 dan az olamaz. Alan - bölüm olarak sadece "Fen bilimleri" vardır. Fen liseleri, üniversite sınavlarında kazanma oranı en yüksekokullardır. Eğitim-öğretim süresi 4 yıl olan karma okullardır. Zekâ düzeyleri ile fen ve matematik alanlarındaki yetenekleri yüksek olan öğrencileri, matematik ve fen bilimleri alanında yükseköğrenime hazırlar. Matematik ve fen bilimleri alanlarında gereksinim duyulan üstün nitelikli bilim adamlarının yetiştirilmesine kaynaklık eder. Öğrencileri araştırmaya yöneltmeyi, bilimsel ve teknolojik gelişmeler ile yeni buluşlara ilgi duyanların çalışacakları ortamı ve koşulları hazırlar. Yeni teknolojileri kullanabilen, yeni bilgiler üretebilen ve projeler hazırlayabilen bireyler yetiştirir. Öğrencilerin bilimsel araştırma yapmalarına, bilimsel ve teknolojik gelişmeleri izlemelerine yardımcı olacak şekilde yabancı dilde iyi yetişmelerini sağlar. HAYDAR FEN ALİYEV LİSELERİ FEN Bu eğitim kurumunda karma ve yatılı eğitim yapılmaktadır. Ayrıca her sınıftan 4 şube olmak üzere toplam 12 sınıf vardır. 2015/2016 öğretim yılında okulun taban puanı 449,6583 tür. 9. ve 10 sınıflarda ağırlıklı olarak İngilizce ve Almanca eğitim verilmektedir. 6

7 SOSYAL FEN BİLİMLER LİSELERİ SOSYAL BİLİMLER LİSELERİ Sosyal Bilimler Liseleri amacı Sosyal Bilimler ve Edebiyat alanında ihtiyaç duyulan nitelikli kişiler yetiştirmek, zekâ düzeyleri ile edebiyat ve sosyal bilimler alanlarındaki ilgi ve yetenekleri üst düzeyde olan öğrencileri bu alanda yükseköğretime hazırlamaktır. Sosyal bilimler liseleri 1 yıl hazırlık 4 yıl normal öğretim olmak üzere toplam 5 yıllık bir zamanı kapsar. Yabancı dil sayısı 2 dır. Sosyal Bilimler Lisesi nden mezun olan öğrenciler Hukuk Fakültesi, Edebiyat Fakültesi, Siyasal Bilimler ve İktisat Fakültesi, Eğitim Fakültelerini tercih edebileceklerdir. MEHMET MURAT FEN İŞLER LİSELERİ SOSYAL BİLİMLER IĞDIR SOSYAL BİLİMLER Okulumuzun öğretim süresi 1 yılı İngilizce hazırlık olmak üzere 5 yıldır yılı taban puanı olup, eşit ağırlık, sözel ve dil bölümleri bulunmaktadır. Her yıl okula alınan öğrenci sayısı 120 dir ve sınıf mevcudu en fazla 30 kişidir. Matematik, coğrafya ve tarih ana dersler olmak üzere 9.sınıftan itibaren ağırlıklı olarak edebiyat ve dil anlatım dersleri almaktadırlar. 7

8 ANADOLU FEN LİSELERİ ANADOLU LİSELERİ Anadolu liselerinin amacı öğrencilerin; a) İlgi, yetenek ve başarılarına göre yükseköğretim programlarına hazırlanmalarını, b) Yabancı dili, dünyadaki bilimsel ve teknolojik gelişmeleri izleyebilecek düzeyde öğrenmelerini sağlamaktır. Anadolu liseleri, 4 yıl öğrenim veren karma okullardır. Bu okullarda birinci yabancı dil olarak İngilizce, Almanca veya Fransızca eğitim verilmektedir. Anadolu liselerinde öğrenciler, Fen bilimleri, Türkçe-Matematik, Sosyal bilimler ve Yabancı Dil alanlarında öğrenim görmektedirler. Anadolu Liselerinden mezun olan öğrenciler YGS-LYS den yeterli puanı almaları durumunda üniversitelerde istedikleri alanda öğrenim görebilmektedirler. IĞDIRDAKİ ANADOLU LİSELERİ ve TABAN PUANLARI ANADOLU LİSELERİ TABAN PUANLAR Milli Eğitim Vakfı Anadolu Lisesi Iğdır 125. Yıl Anadolu Lisesi İMKB Anadolu Lisesi Temmuz Şehitleri Anadolu Lisesi Iğdır Anadolu Lisesi Atatürk Anadolu Lisesi Tuzluca 100. Yıl Anadolu Lisesi Karakoyunlu Ahmet Ali Dönmez Anadolu Lisesi Aralık Anadolu Lisesi

9 MESLEKİ ve TEKNİK ANADOLU LİSELERİ Türk Milli Eğitimi'nin amaçları doğrultusunda, ilköğretimi bitiren öğrencilerin devam edebileceği 4 yıllık eğitim sonunda meslek kazandıran, ülke ekonomisine katkı sağlayacak ara eleman yetiştiren orta öğretim kurumlarıdır yılında Teknik ve Endüstri Meslek Lisesi ve Teknik ve Meslek Lisesi sıfatları yerini Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesine bırakmıştır. Anadolu meslek liselerinde Türk Millî Eğitimin genel amaçlarına ve temel ilkelerine uygun olarak öğrencilere ortaöğretim seviyesinde ortak genel kültür vermek, onlara kişi ve toplumun problemlerini tanıtmak, çözüm yolları aramak, yurdun ekonomik, sosyal ve kültürel kalkınmasında katkıda bulunma bilinci ve gücünü kazandırma amacına yönelik, meslekî ve teknik alanlarda mesleki formasyon kazandıran, öğrencileri hayata, iş alanlarına ve yüksek öğretime hazırlayan, aynı zamanda bir yabancı dilin öğretilmesini amaçlayan programlar uygulanmaktadır. Anadolu meslek liselerinin diğer Anadolu ve dengi liselerden farkı, öğrencileri mesleki becerileri üzerine geliştirerek teknik eleman desteğini sağlamaktır. Öğrenciler öğrenimleri süresince haftanın belli günlerinde mesleki eğitimlerine yönelik kurum ve kuruluşlarda staj yapmaktadır. Bu okullardan mezun olanlar alanları ile ilgili işyerlerinde çalışabilecekleri gibi, ustalık belgesinin yetki ve sorumluluklarını taşıyan mesleklerinde bağımsız İşyeri Açma Belgesi verildiğinden, bağımsız işyeri de açabilirler. IĞDIR BESTİ AYDENİZ ANADOLU TEKNİK VE MESLEK Bölümler Anadolu Bilişim Teknolojileri Giyim/Üretim Teknolojileri Çocuk Gelişimi Bölümü El Sanatları Yiyecek/İçecek Hizmetleri Güzellik ve Saç Bakım Hizmetleri 9

10 Anadolu Bilişim Teknolojileri Bölümü Bilişim teknolojileri sektörü, küresel düzeyde hızla değişen pazar ve rekabet koşulları nedeni ile sürekli ve dinamik bir gelişim içindedir. Bu özellikleri nedeni ile bilişim teknolojileri sektörü, stratejik bir sanayi olarak ülkelerin yakın ilgisini çekmekte ve bu sektör için devletler tarafından özel planlamalar yapılmaktadır. o Bilişim Teknolojisi Dalları Bilgisayar Teknik Servisi Veri Tabanı Programcılığı Web Programcılığı Ağ İşletmenliği Giyim/Üretim Teknolojileri Bölümü Mesleki Eğitim ve Öğretim Sisteminin Güçlendirilmesi Projesi (MEGEP) kapsamında mesleki ortaöğretim kurumlarında eğitim verilen alanlardan biri. Çalışma Alanları; Kadın giyim modelistliği, Erkek giyim modelistliği, Çocuk giyim modelistliği, İç giyim modelistliği, Hazır giyim model makineci, Deri giyim, Terzilik, Kesim vb. Çocuk Gelişimi Bölümü Ülkenin geleceğine yön verecek çocuk ve gençlerin sağlıklı gelişimlerinin ve eğitimlerinin önem bilen öğrenciler yetiştirmek amaçtır. El Sanatları İnsan gücü alanında iş piyasasının gerektirdiği mesleki yeterlikleri kazanmış, verimlilik ilkesini kavrayan, ilgili sektör gelişmelerine uyum sağlayacak, araştırmacı, işbirlikçi ve problem çözücü elemanlar olarak yetiştirmek amaç edinilmiştir. Yiyecek/İçecek Hizmetleri Bölümü Yiyecek-İçecek Hizmetleri alanı altında yer alan dalların yeterliklerini kazandırmaya yönelik eğitim ve öğretim verilen alandır. Yiyecek İçecek Hizmetleri Alanının Alt Dalları * Mutfak Dalı * Bar Dalı * Pastacılık Dalı * Host- Hosteslik Dalı * Servis Dalı 10

11 Güzellik ve Saç Bakım Hizmetleri Bölümü Sağlık Bakanlığı nın kuaför ve güzellik salonlarında yapacakları sıkı denetimler olası sağlık sorunlarına Güzellik ve Saç Bakım Hizmetleri bölümü çözüm getirecektir. Güzellik elemanları, cilt doktorları ve fizyoterapistlerle çalışabildikleri gibi rehabilitasyon merkezlerinde de istihdam imkânı bulabilmektedirler. ARAS MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU Kurumda Muhasebe ve Finansman Bölümü ile Bilişim Teknolojileri Bölümü bulunmakta ve okulun Eğitim-Öğretim yılı taban puanı 49,261 puandır. Muhasebe ve Finansman Bölümü Muhasebecilik mesleğinin gerektirdiği, ticari işletmelerin faaliyetlerine ait belgelerin tasnif, kayıt, dosyalama ve arşivleme işlemlerini bilgisayar ortamında ve resmi evrak olarak yapma yeterliliklerini kazandırmaya yönelik eğitim ve öğretim verilen bir alandır. Muhasebe ve Finansman Bölümünden Sınavsız Geçilebilen Bölümler Bankacılık ve Sigortacılık, Deniz ve Liman İşletmeciliği, Dış Ticaret, Emlak ve Emlak Yönetimi, Enerji Tesisleri İşletmeciliği, Hava Lojistiği, Pazarlama, Sosyal Güvenlik, Posta Bilişim Teknolojileri Bölümü Bilgisayar sektöründeki gelişmeler sonucunda ortaya çıkmış ve verileri işletmek için kullanılan saklamak, iletmek ve bilgisayar yazılım ve donanım teknolojilerini içeren bir alandır. Bilişim Teknolojileri Bölümünden Sınavsız Geçilebilen Bölümler Basın ve Yayın Teknolojileri, Bilgi Teknolojisi, Bilgi Yönetimi, Operatörlüğü, Bilgisayar Programcılığı, Teknolojisi vb. Güvenliği Bilgisayar Bilgisayar 11

12 IĞDIR MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU Eğitim Öğretim yılı taban puanı 31,429 olup okulda var olan alanlar şu şekildedir; Bilişim Teknolojileri Alanı Elektrik ve Elektronik Teknolojisi Alanı Makine Teknolojileri Alanı Metal Teknolojisi Alanı Mobilya ve İç Mekan Tasarım Alanı Motorlu Araçlar Teknolojisi Alanı Tesisat Teknolojisi ve İklimlendirme Alanı Bilgisayar Bölümü Bölümümüzde bilgisayar ve bilgisayarlarda internet bağlantısı bulunmaktadır. Donanım bölümünde bilgisayar parçalarının tanıtılması, bilgisayar toplanması ve işletim sisteminin kurulması gibi donanımla ilgili işlemler yapılmaktadır. Donanım bölümünü başarı ile bitiren bir öğrenci; gerek PC ( Personal Computer), gerekse endüstri bilgisayarları olarak bilinen Mikroişlemci tabanlı bilgisayarlarda meydana gelebilecek arızaları giderir. Kendisinden istenen bir otomasyon sistemini tasarlar, devrelerini kurar ve tümüyle çalıştırabilir. Elektrik Bölümü Çağımız teknoloji çağı ve teknolojinin ve günlük hayatımızın her alanında elektrik enerjisiyle karşılaşmaktayız. Elektrik enerjisinin hayatımıza bu kadar girmesinin sebebi onun üretiminin ve diğer enerji şekillerine(ısı, ışık, mekanik, kimyasal vs) dönüşümünün kolay olmasıdır. Teknolojide ileri seviyeye ulaşmış ülkeler, medeniyet seviyelerini elektrik tüketimi ile ölçmektedir. 12

13 Elektronik Bölümü Ülkemizin ileri medeniyetler seviyesine ulaşması için sanayimizin üretim ve geliştirmeye yönelik olması gerekir. 21.yüzyılda artık elektroniğin baş döndürücü ilerleyişi durdurulamamaktadır. Elektronik sadece sanayi de değil günlük yaşantımızda da önemli yer tutar. Metal İşleri Bölümü Metallerin sıcak ve soğuk şekillendirildiği oksigaz, elektrik ark kaynağı kaynatıldığı, ısıl işlemlerle çeşitli üretimlerin yapıldığı meslek alanıdır. Demir-çelik, otomotiv, makine ve gemi inşa sanayilerinde çalışabilirler. Atölyeler uygulamalı eğitime yönelik olmasına rağmen sanayi ortamına ayak uydurmak ve yetiştirdiğimiz öğrencilerimizin bu ortama yabancılık çekmemeleri için makine dizaynları, yerleştirilmeleri ve yapılan işler arasında günlük ihtiyacımız olan makine ve malzemelerin yapımına dikkat edilmektedir. Piyasaya her tip sandalye, masa, ihtiyaç halinde koltuk, kapı-çelik kapı demir doğrama, metal oturma grupları(bahçe takımları) hamak, kamelya, çelik konstrüksiyon, her türlü depo imalatı, okul sıraları ve her türlü kaynak çeşitleri alüminyum doğrama, pvc ve benzeri dallarda işler yapılmaktadır. Mobilya ve Dekorasyon Bölümü Mobilya Dekorasyon Bölümü; konutların, büro ofis, mağaza gibi işyerlerinin ve diğer sosyal mekanların dekorasyonlarının tasarlanması, mobilya imalatı, döşemecilik ve modern dekorasyon tekniklerini içeren bir meslek bölümüdür. Modern teknoloji gelişip ilerledikçe üretilen yeni makineler bu mesleğe olan saygınlığı ve talebi arttırmaktadır. Ülkemiz mobilya dekorasyon sektöründe gelişmiş ülkelerin yanında layık olduğu yeri almaktadır. Okulumuz Mobilya Dekorasyon Bölümünde öğrencilere; mobilya tasarımı, imalatı, döşemecilik, ağaç tornacılığı, mobilya ressamlığı, modern dekorasyon teknikleri, renk bilgisi, estetik gibi teknikler teorik ve uygulamalı olarak verilmektedir. Tesisat Teknolojileri Bölümü Bölüm itibariyle günlük yaşamın her noktasında ihtiyaç duyulan alanlar üzerine yoğunlaştığından, iş imkanları açısından büyük avantaj sağlamaktadır. Bu nedenle Tesisat Teknolojisi Bölümüne olan ihtiyaç ve ilgi artarak devam etmektedir. Örneğin ilimize Doğal Gaz gelmesi ile bu ihtiyaç daha da artacaktır. Bölümümüzün Faaliyet Gösterdiği Alanlar Doğal Gaz Sistemleri ve Tesisatlarında Isıtma Sistemleri ve Tesisatlarında Soğutma ve İklimlendirme Alanlarında Temiz ve Pis Su Tesisatlarında Güneş Enerjisi Sistemlerinde Sıvı, Gaz ve Benzeri Maddelerin Taşınmasında ve İletilmesinde. 13

14 IĞDIRDAKİ MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSELERİ ve TABAN PUANLARI OKUL ADI TABAN PUAN Nene Hatun Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi 55,240 Aralık Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi 150,520 Dilucu Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi 125,623 Melekli Şehit Piyade Çavuş Tunay Şafak Çok Programlı Anadolu Lisesi(Anadolu Prog) 147,707 Melekli Şehit Piyade Çavuş Tunay Şafak Çok Programlı Anadolu Lisesi(Anadolu Meslek Prog) 157,265 ANADOLU SAĞLIK MESLEK LİSELERİ eğitim ve öğretim yılından itibaren sağlık liselerinin, hemşirelik, ebelik, laboratuar, anestezi ve radyoloji teknisyenliği, acil tıp teknisyenliği, diş protez teknisyenliği bölümlerine öğrenci alınmamaktadır. Bu liseler, sadece hemşire yardımcısı, ebe yardımcısı ve sağlık bakım teknisyeni yetiştirmektedir. Bu unvanlarla mezun olacakların görev tanımları şöyle: **Hemşire yardımcısı; sağlık meslek liselerinin hemşire yardımcılığı programından mezun olup hemşire nezaretinde yardımcı olarak çalışan, ayrıca hastaların günlük yaşam aktivitelerinin yerine getirilmesi, beslenme programının uygulanması, kişisel bakım ve temizliği ile sağlık hizmetlerine ulaşımında yardımcı olan ve refakat eden sağlık teknisyenidir. **Ebe yardımcısı; sağlık meslek liselerinin ebe yardımcılığı programından mezun olup ebelerin nezaretinde yardımcı olarak çalışan, ayrıca hastaların günlük yaşam aktivitelerinin yerine getirilmesi, beslenme programının uygulanması, kişisel bakım ve temizliği ile sağlık hizmetlerine ulaşımında yardımcı olan ve refakat eden sağlık teknisyenidir. **Sağlık bakım teknisyeni; sağlık meslek liselerinin sağlık bakım teknisyenliği programından mezun olup en az tekniker düzeyindeki sağlık meslek mensuplarının nezaretinde yardımcı olarak çalışan, ayrıca hastaların günlük yaşam aktivitelerinin yerine getirilmesi, beslenme programının uygulanması, kişisel bakım ve temizliği ile sağlık hizmetlerine ulaşımında yardımcı olan ve refakat eden sağlık meslek mensubudur. 14

15 70. YIL CUMHURİYET MESLEKİ TEKNİK VE ANADOLU Eğitim Öğretim yılındaki taban puan 355,367 şeklinde oluşmuştur. Okulumuzun pansiyonu yoktur. Hemşire yardımcılığı, Ebe yardımcılığı ve Hasta Bakım Teknisyenliği bölümleri vardır. İMAM HATİP LİSELERİ İmam hatip lisesi (kısaca İHL), Türkiye'de resmi kuruluş amacı hatip ve imam yetişmesini sağlamak olan orta öğretim düzeyinde mesleki okullara verilen isimdir. İlköğretimden sonra dört yıl süreli eğitim veren, yatılı ve gündüzlü olarak karma eğitim yapan (kızlar ve erkekler ayrı sınıflarda öğrenim görmektedir. İlkokul 5. sınıftan itibaren öğrenci kabul etmektedir. Milli Eğitim Bakanlığı Din Eğitimi Genel Müdürlüğü ne bağlı olarak faaliyet gösterir. İmam hatip liselerinde normal ortaokul ve lise müfredatına ek olarak İslam dinine ilişkin mesleki dersler okutulmaktadır. OKUL ADI TABAN PUAN Mehmet Akif Ersoy Anadolu İmam Hatip Lisesi 96,740 Iğdır Anadolu İmam Hatip Lisesi 181,896 Iğdır Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi Kut ül Amare Anadolu İmam Hatip Lisesi 46,632 15

16 SPOR LİSELERİ Spora kabiliyeti olan ve geleceğini bu dalda şekillendirmek isteyenler için açılan ve özel yetenek sınavları ile alınan Spor Liseleri, çok yetenekli olan öğrencilerin ihtiyaçlarına cevap verecek yeterliliktedir. Pek çok branşta açılan ve sporcu öğrencilerini kendi yeteneklerine göre geliştiren bu liseler, yıllın belli aylarında sınav düzenleyen ve önceden belirlenen şartlara uygun olan herkese başvuru şansı tanıyan eğitim kurumlarıdır. Bu liselere giriş şartlarına gelince; 1. Nüfus cüzdanı 2. Sınava girmesine engel olmadığına dair sağlık raporu 3. Öğrenim belgesi 4. Bir adet fotoğraf 5. Başvuru dilekçesi (okuldan alınacak) 6. Sporcu geçmişi belgesi (okul sporları bünyesinde derece yapmışsa ya da kulüpler bazında derece yapmışsa ıslak imzalı üst yazı şeklinde resmi yazı) 7. Banka dekontu ( spor lisesi okul aile birlikleri hesabına tarih ve 02 sayılı almış olduğu karar gereği sınav giderlerine kullanılmak üzere 100tl yatırılacaktır.) 8. Orta öğretime yerleştirme puanı belgesi Öğrenci seçimi, yetenek sınavının % 70 i ile yüzlük sisteme dönüştürülen ortaöğretime yerleştirme puanının % 30 u alınarak 100 (yüz) tam puan üzerinden yapılacaktır. Yetenek sınavında 50 (elli) puan barajının altında kalan öğrenciler başarısız sayılarak değerlendirmeye alınmamaktadır. Çalışma Alanları ve İş Olanakları Beden eğitimi öğretmeni olabilmek için YGS-LYS den yeterli puan almak ve özel yetenek sınavını kazanmak gerekmektedir. Beden eğitimi öğretmenleri Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlı okullarda beden eğitimi öğretmeni olarak çalışabilmektedirler. Beden eğitimi dersi dışında, Spor Faaliyetleri ve Milli Oyunlar, Spor İlkyardımı, Halk Oyunları, Spor Yönetimi ve Organizasyon, Spor Psikolojisi gibi derslere girerler. Beden eğitimi öğretmenleri, çeşitli spor merkezlerinde, aerobik salonlarında, fitness centerlarda ( fazla kilolardan kurtulmak ve düzgün bir vücut için zayıflama egzersizlerinin yapıldığı yerler ) vb. çalışabilmektedirler. 16

17 IĞDIR SPOR İkinci dönem sonunda karnelerin alınmasından hemen sonra okula başvurular başlamaktadır. Okula girişte %30 Teog puanı %70 yetenek sınavı puanı etkili olmaktadır. Yetenek sınavı parkur ve koşu olmak üzere iki aşamadan oluşmaktadır. Bu okuldan mezun olan öğrencilerimiz %50 YGS ve %50 yetenek sınavı ile ön lisans bölümlerine başvurabiliyorlar. ANADOLU OTELCİLİK VE TURİZM MESLEK LİSELERİ Turizm ve bunun temel alt yapısını oluşturan konaklama sektörünün ihtiyaç duyduğu yabancı dil bilir nitelikli elemanları yetiştiren okullardır. Öğretim süresi 4 yıldır. Bu okullarda; Resepsiyon, Servis, Mutfak, Kat Hizmetleri, Seyahat Acenteciliği bölümleri bulunmaktadır. Bu okullarda öğrenim gören öğrenciler her yıl Ekim-Mart ayları arasında teorik ve uygulamalı eğitimlerini okulda; Nisan-Eylül ayları arasında uygulamalı eğitimlerini bu alanda faaliyet gösteren otellerde veya diğer turistik tesislerde yapmaktadırlar. Mezunlar sınavsız olarak alanlarındaki meslek yüksek okul programlarına girebilmektedirler. Bilgisayar ve yabancı dil bilen nitelikli meslek elemanı olarak yetişen öğrenciler, geniş iş imkânına sahiptirler. 17

18 IĞDIR KAFKAS MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU Okulumuzda yiyecek - içecek hizmetleri ve konaklama seyahat hizmetleri olmak üzere iki bölüm bulunmaktadır. Geçen senenin taban puanı 193,050 dır. Öğrencilerin Aşçılık ikram Hizmetleri, Turizm ve Otel İşletmeciliği, Gıda Teknolojisi ve Turizm Rehberliği gibi ön lisans programlarına sınavsız giriş hakkı bulunmaktadır. GÜZEL SANATLAR Resme, müziğe ve tiyatroya yeteneği olan ve geleceğini bu dalda şekillendirmek isteyenler için açılan ve özel yetenek sınavları ile öğrenci alan liselerdir. Bu liselerin eğitim süresi 4 yıldır. Meslek eğitimi, hem kuramsal hem de uygulamalı olarak yapılır. Öğrencilerini kendi yeteneklerine göre geliştiren bu liseler, yıllın belli aylarında sınav düzenleyen ve önceden belirlenen şartlara uygun olan herkese başvuru şansı tanıyan eğitim kurumlarıdır. Başvuru şartları; Öğrenim belgesi Dilekçe Bir adet fotoğraf ile birlikte öğrenim görmek istedikleri okul müdürlüğüne başvurmalıdırlar. Öğrenci seçimi, yetenek sınavının % 70 i ile yüzlük sisteme dönüştürülen ortaöğretime yerleştirme puanının % 30 u alınarak 100 (yüz) tam puan üzerinden yapılacaktır. Yetenek sınavında 50 (elli) puan barajının altında kalan öğrenciler başarısız sayılarak değerlendirmeye alınmamaktır. 18

19 IĞDIR GÜZEL SANATLAR Öğrencilerin yeteneklerini sanata çevirmelerini sanatçı bir kişilik olarak topluma en iyi şekilde örnek olmalarını sağlamak temel amaçtır. Resim ve müzik alanlarında eğitim verilmektedir. Okula girişte %30 Teog puanı, %70 yetenek puanı etkilidir. ANADOLU TİCARET MESLEK LİSELERİ Kamu ve özel sektörün muhasebe ve finansman, pazarlama ve perakende, büro yönetimi ve sekreterlik, bilişim teknolojileri alanlarında ihtiyaç duyduğu, yabancı dil bilir, nitelikli elemanları yetiştiren, öğrencileri hem mesleğe hem de yüksek öğrenime hazırlayan ilköğretim okulu üzerine dört yıl eğitim süreli meslek liseleridir. Anadolu Ticaret Meslek Liselerinde yoğun olarak yabancı dil öğretimi yapılmaktadır. Öğrenciler; 1- Dış Ticaret, 2- Bilgisayar, 3- Mahalli İdareler, 4- Sekreterlik, 5- Turizm alanlarından birine yönlendirilerek eğitimlerini sürdürürler. Mezunları sınavsız olarak alanlarında meslek yüksek okulu programlarına girebilmektedirler. 10

20 Rehberlik Araştırma Merkezi (R.AM) Adına Sahibi Hüseyin IŞIK Rehberlik ve Araştırma Merkezi Müdürü Yayın KuruluBaşkanı Ertuğrul SARICA Müdür Yardımcısı Mehmet Salih YÖNDEM Rehberlik Hizmetleri Bölüm Başk. 20