Seçmeli () Ders Detayları

Transkript

1 Seçmeli () Ders Detayları Ders AdıDers Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Seçmeli Seçmeli Ön Koşul Ders(ler)i GRT 207 GRT 208 Dersin Dili Dersin Türü Dersin Seviyesi Ders Verilme Şekli Dersin Öğrenme ve Öğretme Teknikleri Türkçe Seçmeli Dersler Lisans Yüz Yüze Anlatım, Uygulama-Alıştırma Dersin Koordinatörü Dersin Öğretmen(ler)i Öğr. Gör. Tolga Metin Dersin Asistanı

2 Dersin Amacı Dersin Eğitim Çıktıları Dersin İçeriği 3 Boyutlu animasyonun grafik tasarım açısından sektörel özellikleri doğrultusunda, 3 boyutlu modelleme başta olmak üzere 3d animasyon üretimi konusunda öğrenciler bilgilendirilerek, her öğrencinin bir tane 3d modelleme tekniklerinin kullanıldığı proje üretmesi amaçlanır. Aynı zamanda 3 boyutlu reklam filmi ve sinema filmleri incelenerek analiz çalışmaları yapılır. Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; Ders konusu ile ilgili tarihsel ve güncel bilgileri öğrenerek, araştırma ve tanımlama yapar, Sektörel açıdan 3D animasyon, endüstriyel tasarım, mimari tasarımlar hakkında eleştirel bir bakış açısına sahiptir, Tekniksel anlamda araç ve malzeme kullanımı üzerine deneyim sahibi olarak, düşüncelerini ve tasarımlarını 3 boyutlu hale getirir ve sunar, Bilgisayar ortamında 3 boyutlu programlar hakkında yetkin bir bilgiye sahiptir. Nesne Canlandırma dersinde, 3 boyutlu modelleme kavramı, konunun amacı ve özellikleri öğrenciye detaylı bir biçimde aktarılır. Aynı zamanda konu ile ilgili veriler öğrencilere aktarılırken ülkemizden ve dünyadan 3 boyutlu tasarımlarla ilgili farklı alanlardan örnekler gösterilerek öğrenciye tanıtılır. 3 Boyutlu tasarımlar hakkında, sektörel bir bakış açısı içerisinde; 3ds max programının tanıtımıyla birlikte geometrik şekillerin çizilmesi, 3d modelleme teknikleri, animasyon modifierları, materyallerin kaplanması, ışığın eklenmesi ve render işlemleri başlıklı konular incelenerek her öğrencinin 3 boyutlu modelleme konusuna hakim olması sağlanır ve her öğrencinin bir adet 3d modelleme tekniklerinin kullanıldığı proje üretmesi amaçlanır. Dersin uygulama aşamasında sektörel örnekler incelenerek 3 boyutlu modelleme yapım teknikleri hakkında uygulama çalışmaları yapılır ve öğrenicinin 3 boyutlu nesneler ve 3 boyutlu animasyon hakkında eleştirel bir bakış açısı kazanması amaçlanır.

3 Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları HaftaKonular Ön Hazırlık 1 A-Dersin tanımlanması, B-3 Boyutlu modelleme kavramının tanımlanması C-3 Boyutlu animasyon kavramının tanımlanması, D-3 Boyutlu animasyonun kullanıldığı alanlar ve özellikleri. 2 A-3ds Max programının kullanıldığı alanlar ve genel tanıtımı B-3ds Max programının kullanıcı ara yüzü tanıtımı C-Araç çubukları, command panel, kısayol ve pratik komut kullanımları D-Türkiye'de 3D modelleme ve animasyonun sektörel gelişimi. 3 A-Geometrik objeleri çizme ve parametrelerini değiştirme işlemleri B-Kopyalama, hizalama, taşıma, döndürme, seçim, snap, grid vb işlemler. 4 A-3d Modelleme teknikleri B-Spline modelleme C-Loft modelleme D-3d Modelleme tekniklerinin kullanılacağı proje konularının belirlenmesi 5 A-3d Modelleme teknikleri B-Mesh Modelleme C-3d Modelleme tekniklerinin kullanılacağı projeyle ilgili araştırmaların incelenmesi

4 6 A-3d Modelleme teknikleri B-Poly Modelleme C-Modelleme teknikleriyle örnek objeler modelleme D- 3d Modelleme tekniklerinin kullanılacağı projeyle ilgili eskizlerin sonuçlandırılması ve teslimi (1.Ödev teslimi), 7 A-Animasyon Modifierları B-Sıklıkla kullanılan modifierlar ve kullanıldığı alanlar C-Projeyle ilgili gerekli materyallerin 3d modelleme uygulama aşamasına geçiş. 8 Ara Sınav 9 A-Animasyon Modifierları B-Morper b.flex c. Melt C-Projeyle ilgili gerekli 3d modellenmiş materyallerin teslimi(2.ödev teslimi), 10 A-Material editörü ile kaplamanın tanımı B-Material Editör e genel bir bakış. C-3d Modelleme tekniklerinin kullanıldığı projenin uygulama aşamasına geçiş. 11 A-Diffuse map kanalı ve Bitmap uygulanması B-Kabartma (bump) ve şeffaflık etkilerinin verilmesi, cam, metal ayna vb. malzemelerin yapımı. C-Kaplama koordinatlarının düzgün hale getirilmesi (Uvw map) D-3d Modelleme tekniklerinin kullanıldığı projenin uygulama aşamasına geçiş. 12 A-Çoklu yüzey kaplama B-Bileşik kaplama C-3d Modelleme tekniklerinin kullanıldığı projenin kaplama uygulama aşamasına geçiş.

5 13 A- Standart ışıklar ve özellikleri B-Işıkların sahneye eklenmesi C-Işık şiddeti, ışık etki alanı, gölge vb ışık parametlerini değiştirme D-3d Modelleme tekniklerinin kullanıldığı projenin ışık ekleme aşamasına geçiş. 14 A-Render çeşitleri. B-Render alınacak kareyi seçerek render alma (region, crop, selected vb) C-Render büyüklüğünü ayarlama D-3d Modelleme tekniklerinin kullanıldığı projenin render aşamasına geçiş. 15 Render çıktılarını resim formatında kaydetme A- 3d Modelleme tekniklerinin kullanıldığı projenin sonuçlandırılması ve teslimi (JFinal projesi teslimi). 16 Genel Sınav Kaynaklar Diğer Kaynaklar: 1. N. KANBUR, 3D Studio Max, İstanbul, E. ÇELİK, 3DS Max Görselleştirme, İstanbul, M. BOSQUET, 3DS Max Karakter Animasyonu, Kelly L. Murdock, 3DS Max, 2007 Değerlendirme Sistemi

6 Çalışmalar Sayı Katkı Payı Devam/Katılım 1 10 Laboratuar 1 25 Uygulama - - Alan Çalışması - - Derse Özgü Staj - - Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği - - Ödevler 2 25 Sunum - - Projeler 1 40 Seminer - - Ara Sınavlar/Ara Juri - - Genel Sınav/Final Juri - - Toplam Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notu Katkısı Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı Toplam 100 Ders Kategorisi

7 Temel Meslek Dersleri Uzmanlık/Alan Dersleri X Destek Dersleri İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri Aktarılabilir Beceri Dersleri Dersin Öğrenim Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkisi # Program Yeterlilikleri / Çıktıları Katkı Düzeyi 1 Dört temel beceri olan dinleme, okuma, konuşma ve yazmayı etkin bir biçimde kullanabilmek. 2 İngiliz Dili ve Edebiyatı hakkında kapsamlı teorik bilgiye sahip olmak 3 Edebiyat kuramları hakkında bilgi sahibi olmak ve bu kuramları çeşitli edebi metinlere uygulayabilmek 4 İngiliz kültürüne tüm yönleriyle hakim olmak 5 İngiliz edebiyatını, farklı dönem ve türlerden çeşitli eserler aracılığıyla diğer edebiyatlarla karşılaştırıp bağ kurabilmek 6 İngiliz kültürünü diğer kültürlerle karşılaştırıp bağ kurabilmek 7 Alana ilişkin etkinlikleri planlamak, düzenlemek ve yönetmek

8 8 Yaratıcı, eleştirel ve analitik düşünme yeteneklerini edinmek 9 Akademik bir araştırmanın nasıl yapılacağını öğrenmek ve sonuçta elde edilen bilgiyi araştırmanın amacı doğrultusunda kullanmak 10 Mesleki etik değerleri edinmek ve bu değerleri araştırma ve üretim sürecinde kullanmak 11 Farklı alanlardan çeşitli metinleri İngilizce den Türkçe ye ve Türkçe den İngilizce ye çevirebilmek 12 Bireysel çalışmalar ve grup projeleri aracılığıyla sorumluluk duygusu kazanarak iş yaşamına hazırlanmak 13 Edebiyatta yer alan edebi, felsefi, psikolojik, kültürel, eleştirel ve teorik gibi çeşitli söylemleri anlayabilmek ve çözümleyebilmek 14 Dünya kültürünü anlayabilmek ve bir parçası olabilmek ECTS/İş Yükü Tablosu Aktiviteler Sayı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü Ders saati (Sınav haftası dahildir: 16 x toplam ders saati) Laboratuar Uygulama Derse Özgü Staj Alan Çalışması Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi Sunum/Seminer Hazırlama

9 Projeler Ödevler Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği Ara Sınavlara/Ara Juriye Hazırlanma Süresi Genel Sınava/Genel Juriye Hazırlanma Süresi Toplam İş Yükü 153