İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ ELEKTRİK-ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ

Transkript

1 İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ ELEKTRİK-ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ Doküman No: BLM-3 Yürürlük Tarihi: Rev. No/Tarih: Amaç Elektrik ve Elektronik Mühendisliği programının amacı eğitimi boyunca aldığı bilimsel ve teknik bilgiyi topluma yararlı olmak için etkili kullanma yeteneğine sahip elektrik ve elektronik mühendisleri yetiştirmektir. Hedef Elektrik ve Elektronik Mühendisliği Bölümünün hedefleri bölümün, mühendislik fakültesinin ve üniversitenin misyonunu desteklemek için tasarlanmıştır. Bölümün amacı, devlet ve özel sektör dahil olmak üzere sanayide geniş bir yelpaze tarafından tercih edilen, yüksek lisans eğitimine devam edebilir, elektrik ve elektronik mühendisliği ve ilgili alanlarda yaşam boyu öğrenme kabiliyetine sahip, mesleklerinde ve toplum içinde sorumluluk alabilen ve liderlik yapacak kalifiye mühendisler yetiştirmektir. Vizyon Ulusal ve uluslararası ortamlarda başarılı olacak elektrik ve elektronik mühendisleri yetiştirmek ve vereceği eğitim-öğretim, üreteceği bilgi, teknoloji ve projelerle ülke ve topluma katkıda bulunmaktır. Misyon Elektrik ve Elektronik Mühendisliği Bölümü'nün misyonu sanayi, bilim ve diğer ulusal kurumların talebi doğrultusunda güçlü bilimsel, teknik ve mesleki becerilere sahip Elektrik ve Elektronik Mühendisliği bağlamında çeşitli disiplinlerde öğrencilere mükemmel eğitim vermektir. Bölümün misyonu aynı zamanda profesyonel ve araştırma faaliyetleri için öğrencilerin bağımsız öğrenme yeteneğine sahip olmayı ve kariyerlerini belirli bir spektrumda sürdürmeyi ve böylece kendi alanlarında lider olmayı içerir. Program Öğrenme Çıktıları PÇ1. Matematik, Fen bilimleri ve Elektrik-Elektronik Mühendisliği konularında yeterli bilgi birikimi; bu birikimi mühendislik problemlerine uygulama becerisi PÇ2. Mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi PÇ3. Bir sistemi, cihazı veya süreci gerekli ihtiyaçları karşılayacak şekilde gerçekçi koşullar altında tasarlama becerisi PÇ4. Elektrik-Elektronik Mühendisliği uygulamaları için gerekli olan kabiliyeti, modern yöntemleri ve araçları geliştirme ve kullanma becerisi; araştırma yapabilmek için bilişim teknolojilerini verimli bir şekilde kullanma ve yararlı veritabanlarına ve bilgi kaynaklarına erişim becerisi PÇ5. Mühendislik problemleriyle ilgili deney tasarlama ve yapma, sonuçları gözlemleme ve analiz etme, verileri yorumlama becerisi PÇ6. Disiplinler arası gruplarda çalışabilme becerisi PÇ7. Sözlü ve yazılı olarak etkin iletişim kurma becerisi

2 PÇ8. Yaşam boyu öğrenmenin öneminin kavranması; bilim ve teknolojideki gelişmeleri takip etme ve kendini sürekli yenileme becerisi PÇ9. Mesleki ve etik sorumluluk bilinci PÇ10.Mühendislikteki temel standartlar ve proje yönetimi, projenin ekonomik yönleri, risk ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; yenilikçilik, girişimcilik ve sürdürülebilir kalkınma konusunda farkındalık PÇ11.Mühendislik uygulamalarının global, ekonomik, çevresel ve toplumsal bağlamda sağlık, güvenlik ve çağın diğer sorunları üzerindeki etkileri; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları konusunda farkındalık

3 Eğitim Öğretim Yöntemleri Eğitim - Öğretim Yöntemleri(*) Ders Tartışmalı Ders Problem Çözme Beyin Fırtınası Küçük Tartışması Gösterim Benzetim Seminer Grup Çalışması Laboratuar Ödev Sözlü Panel Grup Başlıca öğrenme faaliyetleri Dinleme ve anlamlandırma Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme Önceden planlanmış özel beceriler Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, Bilişim becerileri Araştırma yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim, Dinleme ve anlamlandırma, yönetsel beceriler Araştırma yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim, eleştirel düşünme, soru geliştirme, yönetsel beceriler, takım çalışması Gözlem/durumları işleme, Bilişim, yönetsel beceriler, takım çalışması Araştırma yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim Araştırma yaşam boyu öğrenme, durumları işleme, soru geliştirme, yorumlama, sunum Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme Kullanılan Araçlar Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz Gözleme imkan verecek gerçek ya da sanal ortam Gözleme imkan verecek gerçek ya da sanal ortam Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz, özel donanım İnternet veri tabanları, kütüphane veri tabanları, e- posta, çevrimiçi sohbet, Web tabanlı tartışma forumları Özel donanım İnternet veri tabanları, kütüphane veri tabanları, e- posta Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz, özel donanım

4 İngilizce Hazırlık Sınıfı Kodu Ders Z/S T+U Saat Kredi AKTS İngilizce Hazırlık Öğrenimi Z 0 30 AKTS Kredisi Toplam Yarıyıl Ders Planı Kodu Ders Z/S T+U Saat Kredi AKTS Elektrik-Elektronik Mühendisliğine Giriş Z Genel Fizik I Z Genel Kimya Z Bilgisayar Destekli Teknik Çizim Z Calculus I Z Development of Reading and Writing Skills I Z Türk Dili I Z AKTS Kredisi Toplam Yarıyıl Ders Planı Kodu Ders Z/S T+U Saat Kredi AKTS Genel Fizik II Z Lineer Cebir ve Uygulamaları Z Computer Programming and Algorithms Z Calculus II Z Development of Reading and Writing Skills II Z Türk Dili II Z AKTS Kredisi Toplam Yarıyıl Ders Planı Kod Ders Z/S T+U Saat Kredi AKTS Devre Analizi I Z Elektrik Devre Lab. I Z Lojik Devreler Z Differential Equations and Applications Z Kompleks Fonk. ve Dönüşüm Teknikleri Z TSD Teknik Seçmeli Ders S Atatürk İlke ve İnk. Tarihi I Z AKTS Kredisi Toplam Yarıyıl Ders Planı Kodu Ders Z/S T+U Saat Kredi AKTS Devre Analizi II Z Elektrik Devre Lab. II Z Elektromanyetik Alan Teorisi I Z Probablity and Statistics for Engineers Z TSD Teknik Seçmeli Ders S TOSD Teknik Olmayan Seçmeli Ders S Atatürk İlke ve İnk. Tarihi II Z AKTS Kredisi Toplam Yarıyıl Ders Planı Kodu Ders Z/S T+U Saat Kredi AKTS Signals and Systems Z Electronic Components Z Electronics Laboratory I Z Electrical Machines I Z Electrical Machines Laboratory I Z Elektromanyetik Alan Teorisi II Z

5 TSD Teknik Seçmeli Ders S AKTS Kredisi Toplam Yarıyıl Ders Planı Kodu Ders Z/S T+U Saat Kredi AKTS Electronic Circuits Z Electronics Laboratory II Z Electrical Machines II Z Electrical Machines Laboratory II Z Mikroişlemciler Z Control Theory Z TOSD Teknik Olmayan Seçmeli Ders S AKTS Kredisi Toplam Yarıyıl Ders Planı Kodu Ders Z/S T+U Saat Kredi AKTS Yüksek Gerilim Tekniği Z Elektrik-Elektronik Tasarım I Z Yaz Stajı Z TSD Teknik Seçmeli Ders S TSD Teknik Seçmeli Ders S UTSD Uygulamalı Teknik Seçmeli Ders S TOSD Teknik Olmayan Seçmeli Ders S AKTS Kredisi Toplam Yarıyıl Ders Planı Kodu Ders Z/S T+U Saat Kredi AKTS Elektrik-Elektronik Tasarım II Z Yaz Stajı Z TSD Teknik Seçmeli Ders S TSD Teknik Seçmeli Ders S TSD Teknik Seçmeli Ders S UTSD Uygulamalı Teknik Seçmeli Ders S TOSD Teknik Olmayan Seçmeli Ders S AKTS Kredisi Toplam 30 AKTS Kredisi Genel Toplam 240 SEÇMELİ DERSLER Teknik Olmayan Seçmeli Dersler Kodu Ders Z/S T+U Saat Kredi AKTS Estetik S Felsefe S Sanat Tarihi S Genel Müzik Kültürü S Peyzaj S Sosyoloji S Uygarlık Tarihi S Teknoloji ve İnovasyon Yönetimi S Plant Organisation S Mühendislik Ekonomisi S Technical English S Standardization and Quality S Yönetim ve İş Hukuku S Communication in English S

6 Teknik Seçmeli Dersler Statik ve Dinamik S Java Programming S Numerical Methods in EE and Applications S Hidrolik ve Termik Mak. S Elektromanyetik Hidrodinamik S Termodinamik S Yarıiletken Devre Elemanları ve Modelleme S C Programlamming S Bilgisayar Destekli Teknik Çizim S Electrotechnial Materials S Temel Telekomünikasyon Sistemleri S Lojik Devre Tasarımı S Electrical Installation and Lighting S Dijital Sistemler S Electronic Wave Generation & Shaping S Elektronik Ölçme ve Enstrümantasyon S Medical Electronic I S Elektrik Makinalarının Kontrolü S Power Electronics S Communication S Mikrodenetleyiciler S Control System Design S Modern Kontrol Sistemleri S Elektromanyetik Dalga Teorisi S Enerji Üretim Sistemleri S Power Transmission S Devre Sentezi ve Filtreler S Nonlineer Elektronik S Digital Electronics S Medical Electronic II S Special Electrical Machines S Güç Elektroniği Uygulamaları S Digital Communication S Embedded System Design S Mikrodenetleyici Uygulamaları S Nonlineer Kontrol S Digital Control S PLC-Programlanabilir Mantık Denetleyici S Proses Kontrol S Power Distribution Systems S Yüksek Gerilim Tekniği II S Güç Sistemlerinin Analizi S Güç Sistemlerinde Koruma S Uygulamalı Teknik Seçmeli Dersler Güç Elektroniği Lab. S Lojik Devreleri Lab. S Control Lab. I S Power Plant Lab. S Bitirme Çalışması S Nonlineer Elektronik Lab. S

7 00024 Güç Elektroniği Lab. S Telecommunication Lab. S Lojik Devreleri Lab. S Mikrodenetleyici Lab. S Control Lab. II S EMTP and Applications Lab. S Yüksek Gerilim Lab. S Bitirme Çalışması II S

8 1. YARIYIL DERSLERİ DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS Elektrik-Elektronik Mühendisliğine Giriş Ön Koşul Dersin ön koşulu yoktur Dersin Dili Türkçe Dersin Seviyesi Lisans Dersin Türü Zorunlu Dersi Veren Öğretim Elemanı Doç. Dr. Asım Kaygusuz Dersin Yardımcıları Dersin Amacı Öğrenciye, elektrik-elektronik mühendisliği konuları hakkında temel bilgilerin kazandırılması, elektrik-elektronik mühendisleri için mühendislik araçları hakkında altyapı sahibi olması ve mühendislik kariyeri hakkında genel bilgilerin verilmesidir. Dersin Öğrenme Çıktıları 1. Mesleki ve etik sorumluluk bilinci kazandırma, 2. Yaşam boyu öğrenmenin öneminin kavranması 3. Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilinçlilik; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olmak ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olma. 4. Mühendislik tasarım süreçlerini öğrenme. Dersin İçeriği Elektrik-Elektronik Mühendisliği ve diğer mühendislik alanları. Mühendislik mesleği ve etik kuralları. Elektrik-Elektronik Mühendislerinin uzmanlık alanları, mühendislik araçları. Elektriğin tanımı. Elektriksel iş ve güç. Akım, gerilim, direnç, kondansatör ve indüktans tanımları. Ölçü aletlerinin tanıtılması. Diğer elektriksel kavramlar. Mühendislik problemlerini çözme teknikleri. Gerçek bir mühendislik problemi çözme çalışması. Mühendislik iletişimi. Akademik yaşam becerileri ve mühendislik kariyeri. Mühendislik üzerine ödev çalışmaları. DERS AKIŞI Hafta Konular Ön Hazırlık 1 Elektrik-Elektronik Mühendisliği nedir? Ders notundan ve kitabından ilgili konu çalışılmalıdır 2 Elektrik-Elektronik Mühendislerinin uzmanlıkları Ders notundan ve kitabından ilgili konu çalışılmalıdır 3 Elektriksel kavramlar ve elemanlar (enerji, güç, yük, akım ve gerilim) Ders notundan ve kitabından ilgili konu çalışılmalıdır 4 Elektriksel kavramlar ve elemanlar (direnç) Ders notundan ve kitabından ilgili konu çalışılmalıdır 5 Elektriksel kavramlar ve elemanlar (kapasitans) Ders notundan ve kitabından ilgili konu çalışılmalıdır 6 Elektriksel kavramlar ve elemanlar (indüktans) Ders notundan ve kitabından ilgili konu çalışılmalıdır 7 Aktif elemanlar ve tümleşik devreler Ders notundan ve kitabından ilgili konu çalışılmalıdır 8 Elektrik-Elektronik Mühendisleri için mühendislik araçları Ders notundan ve kitabından ilgili konu çalışılmalıdır

9 9 Ölçü aletlerinin tanıtılması. Ders notundan ve kitabından ilgili konu çalışılmalıdır 10 Mühendislik problemlerini çözme Ders notundan ve kitabından ilgili konu çalışılmalıdır 11 Mühendislik tasarımı Ders notundan ve kitabından ilgili konu çalışılmalıdır 12 Akademik yaşam becerileri Ders notundan ve kitabından ilgili konu çalışılmalıdır 13 Mühendislik kariyerleri Ders notundan ve kitabından ilgili konu çalışılmalıdır 14 Mühendislik iletişimi Ders notundan ve kitabından ilgili konu çalışılmalıdır Ders Notu Diğer Kaynaklar KAYNAKLAR *C.B. Fleddermann ve M.D. Bradshaw, Elektrik ve Bilgisayar Mühendisliğine Giriş, Çeviren:Erhan Akın, Nobel yayın, 2003 * 1. Arifoğlu, Uğur, Elektrik-Elektronik Mühendisliğinin Temelleri, Cilt I-II, Alfa Yayınevi, J. R., Ogdell, Foundations of Electrical Engineering, Prentice Hall, New Jersey, G. Rizzoni, Principles and Applications of Electrical Engineerin, McGraw-Hill Higher Education, M. S. Naidu, M. S. Naidu S. Kamakshiaih, Introduction to Electrical Engineering, Tata McGraw-Hill, MATERYAL PAYLAŞIMI Dökümanlar Yardımcı notlar (ders notu başlığı altındaki WEB sayfasına yüklenmiştir) Ödevler Derse ilişkin ödev (ders notu başlığı altındaki WEB sayfasındaki sunularda mevcuttur) Sınavlar Bazı sınav örnekleri (ders notu başlığı altındaki WEB sayfasına yüklenmiştir) DEĞERLENDİRME SİSTEMİ YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYISI KATKI YÜZDESİ Ara Sınav 1 %80 Kısa Sınav Ödev 2 %20 Yıliçinin Başarıya Oranı 3 %40 Finalin Başarıya Oranı 1 %60 DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI Katkı Düzeyi No Program Öğrenme Çıktıları Matematik, Fen bilimleri ve Elektrik-Elektronik Mühendisliği konularında yeterli bilgi birikimi; bu birikimi mühendislik problemlerine uygulama becerisi, 2 Mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi, 3 Bir sistemi, cihazı veya süreci gerekli ihtiyaçları karşılayacak şekilde gerçekçi koşullar altında tasarlama becerisi,

10 4 Elektrik-Elektronik Mühendisliği uygulamaları için gerekli olan kabiliyeti, modern yöntemleri ve araçları geliştirme ve kullanma becerisi; araştırma yapabilmek için bilişim teknolojilerini verimli bir şekilde kullanma ve yararlı veritabanlarına ve bilgi kaynaklarına erişim becerisi; 5 Mühendislik problemleriyle ilgili deney tasarlama ve yapma, sonuçları gözlemleme ve analiz etme, verileri yorumlama becerisi, 6 Disiplinler arası gruplarda çalışabilme becerisi, 7 Sözlü ve yazılı olarak etkin iletişim kurma becerisi, 8 Yaşam boyu öğrenmenin öneminin kavranması; bilim ve teknolojideki gelişmeleri takip etme ve kendini sürekli yenileme becerisi, 9 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci, 10 Mühendislikteki temel standartlar ve proje yönetimi, projenin ekonomik yönleri, risk ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; yenilikçilik, girişimcilik ve sürdürülebilir kalkınma konusunda farkındalık, 11 Mühendislik uygulamalarının global, ekonomik, çevresel ve toplumsal bağlamda sağlık, güvenlik ve çağın diğer sorunları üzerindeki etkileri; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları konusunda farkındalık AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Etkinlik Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat) Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: x toplam ders saati) Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) Ödevler Sunum / Seminer Hazırlama Arasınavlar Yarıyıl Sonu Sınavı Toplam İş Yükü 154 Toplam İş Yükü / 30 (s) 5.13 Dersin AKTS Kredisi 5

11 DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS Genel Fizik I Ön Koşul Dersin ön koşulu yoktur Dersin Dili Türkçe Dersin Seviyesi Lisans Dersin Türü Zorunlu Dersi Veren Öğretim Elemanı Yrd. Doç. Dr. Fatih Bulut Dersin Yardımcıları Dersin Amacı Öğrenciye fiziğin mekanikle ilgili temel kavram ve prensiplerini açık bir sunumla vermektir. Dersin Öğrenme Çıktıları 1. Fizik problemlerini ifade eden modelleri oluşturur 2. Temel matematik bilgilerini fizik problemlerine uygular. 3. Verilmiş başlangıç ve/veya sınır koşullarından hareketle fizik yasalarını seçer ve uygular. 5. Fiziksel modelden elde ettiği sonuçları açıklayabilir. Dersin İçeriği Vektörler, Tek Boyutta Hareket, İki Boyutta Hareket, Hareket Yasaları, Dairesel Hareket ve Newton Yasalarının Diğer Uygulamaları, İş ve Kinetik Enerji, Potansiyel Enerji ve Enerjinin Korunumu, Doğrusal Momentum ve Çarpışmalar, Katı Cismin Sabit Bir Eksen Etrafında Dönmesi, Yuvarlanma Hareketi ve Açısal Momentum, Statik Denge ve Esneklik, Titreşim Hareketi, Evrensel Çekim. DERS AKIŞI Hafta Konular Ön Hazırlık 1 Uzunluk, Kütle ve Zaman Standartları, Boyut Analizi, Ders notundan ilgili konu çalışılmalıdır Birimleri Dönüştürme, Anlamlı Rakamlar 2 Bir Boyutta Hareket: Yerdeğiştirme, Hız ve Sürat, Ders notundan ilgili konu çalışılmalıdır Ortalama ve Ani Hız, İvme, Hareket diyagramları, Sabit ivmeli Hareket, Serbest Düşen Cisimler 3 Vektörler: Koordinat Sisltemleri, Vektörel ve Skaler Ders notundan ilgili konu çalışılmalıdır Nicelikler, Vektörlerin Bazı Özellikleri, Bir Vektörün Bileşenleri ve Birim Vektörler 4 İki Boyutta Hareket: Yerdeğiştirme, Hız ve İvme Ders notundan ilgili konu çalışılmalıdır Vektörleri, Sabit ivmeli İki Boyutta Hareket, Eğik Atış Hareketi, Düzgün Dairesel Hareket, teğetsel Ve Radyal İvme, Bağıl Hız ve Bağıl İvme 5 Hareket Kanunları: Kuvvet Kavramı, Newton'un II. Ders notundan ilgili konu çalışılmalıdır Yasası, Yerçekimi Kuvveti ve Ağırlık, Newton'un III. Yasası, Sürtünme Kuvvetleri 6 Dairesel Hareket ve Newton Yasalarının Diğer Ders notundan ilgili konu çalışılmalıdır Uygulamaları, Düzgün Olmayan dairesel Hareket 7 İş ve Kinetik Enerji: Sabit Bir Kuvvet Tarafından Ders notundan ilgili konu çalışılmalıdır yapılan İş, İki Vektörün Skaler Çarpımı, Değişen Bir Kuvvetin Yaptığı İş, Kinetik Enerji ve İş-Kinetik Enerji Teoremi, Güç 8 Ara Sınav Ders notundan ilgili konu çalışılmalıdır 9 Potansiyel Enerji ve Enerjinin Korunumu: Potansiyel Ders notundan ilgili konu çalışılmalıdır Enerji, Korunumlu ve Korunumsuz Kuvvetler 10 Çizgisel momentum ve Çarpışmalar: İmpuls ve Ders notundan ilgili konu çalışılmalıdır

12 Momentum, Çarpışmalar, Parçacıklar Sisteminin Hareketi 11 Katı Cismin Bir Eksen Etrafında Dönmesi, Dönme Kinematiği, Eylemsizlik Momentinin Hesabı,Tork, Dönme Hareketinde İş, Güç ve Enerji, 12 Katı bir Cismin Yuvarlanma Hareketi, Vektörel Çarpım ve Tork, Açısal Momentum 13 Statik Denge Ve Esneklik, Dengenin Şartları,Katıların Esneklik Özellikleri 14 Basit Harmonik Salınıcının Enerjisi, Sarkaç, Basit Harmonik Salınıcı ile Düzgün Dairesel Hareketin Karşılaştırılması Ders notundan ilgili konu çalışılmalıdır Ders notundan ilgili konu çalışılmalıdır Ders notundan ilgili konu çalışılmalıdır Ders notundan ilgili konu çalışılmalıdır Ders Notu Diğer Kaynaklar Dokümanlar Ödevler Sınavlar KAYNAKLAR *Fiziğin Temelleri, David Halliday-Robert Resnick, Çeviri:Cengiz Yalçın, Arkadaş Yayıncılık *Fen ve Mühendislik için Fizik, Cilt II, R. A. Serway, Çeviri editörü: Kemal Çolakoğlu MATERYAL PAYLAŞIMI Kaynak kitaplar, Bilgisayar animasyon ve simülasyonları, Haftalık konulara ilişkin ödevler (ders notu başlığı altındaki WEB sayfasındaki sunularda mevcuttur) Bazı sınav örnekleri (ders notu başlığı altındaki WEB sayfasına yüklenmiştir) DEĞERLENDİRME SİSTEMİ YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYISI KATKI YÜZDESİ Ara Sınav 1 %50 Kısa Sınav 1 %20 Ödev 14 %30 Yıliçinin Başarıya Oranı 16 %40 Finalin Başarıya Oranı 1 %60 DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI Katkı Düzeyi No Program Öğrenme Çıktıları Matematik, Fen bilimleri ve Elektrik-Elektronik Mühendisliği konularında yeterli bilgi birikimi; bu birikimi mühendislik problemlerine uygulama becerisi, 2 Mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi, 3 Bir sistemi, cihazı veya süreci gerekli ihtiyaçları karşılayacak şekilde gerçekçi koşullar altında tasarlama becerisi, 4 Elektrik-Elektronik Mühendisliği uygulamaları için gerekli olan kabiliyeti, modern yöntemleri ve araçları geliştirme ve kullanma becerisi; araştırma yapabilmek için bilişim teknolojilerini verimli bir şekilde kullanma ve yararlı veritabanlarına ve bilgi kaynaklarına erişim becerisi; 5 Mühendislik problemleriyle ilgili deney tasarlama ve yapma, sonuçları gözlemleme ve analiz etme, verileri yorumlama becerisi,

13 6 Disiplinler arası gruplarda çalışabilme becerisi, 7 Sözlü ve yazılı olarak etkin iletişim kurma becerisi, 8 Yaşam boyu öğrenmenin öneminin kavranması; bilim ve teknolojideki gelişmeleri takip etme ve kendini sürekli yenileme becerisi, 9 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci, 10 Mühendislikteki temel standartlar ve proje yönetimi, projenin ekonomik yönleri, risk ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; yenilikçilik, girişimcilik ve sürdürülebilir kalkınma konusunda farkındalık, 11 Mühendislik uygulamalarının global, ekonomik, çevresel ve toplumsal bağlamda sağlık, güvenlik ve çağın diğer sorunları üzerindeki etkileri; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları konusunda farkındalık AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Etkinlik Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat) Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: x toplam ders saati) Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) Ödevler Sunum / Seminer Hazırlama Arasınavlar Yarıyıl Sonu Sınavı Toplam İş Yükü 180 Toplam İş Yükü / 30 (s) 6.0 Dersin AKTS Kredisi 6

14 DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS Genel Kimya Ön Koşul Dersin ön koşulu yoktur Dersin Dili Türkçe Dersin Seviyesi Lisans Dersin Türü Zorunlu Dersi Veren Öğretim Elemanı Dersin Yardımcıları Dersin Amacı Dersin Öğrenme Çıktıları Dersin İçeriği Doç Dr. Serap TİTRETİR DURAN Bu ders kapsamında, öğrencilere temel kimyasal bilgileri öğretmek; kimyanın çeşitli bilim dallarındaki yeri ve önemi ile kimya bilgisinin nasıl kullanılacağını öğretmek, amaçlanır. 1. Temel kimyasal kavramları anlar, 2. Atomun yapısı, madeninin fiziksel ve kimyasal özelliklerini kavrar, 3. Kimyasal bağlar ve kimyasal hesaplamaları öğrenir, 4. Maddenin hallerini ve bunlar arasındaki ilişkileri kavrar ve yorumlar, 5. Kimyanın diğer bilim dalları ile olan ilişkisini kavrar. Maddenin Yapısı, Özellikleri ve Sınıflandırılması, Birim Sistemleri, Kimyanın Temel Yasaları, Atom Teorileri ve Periyodik Tablo, Mol Kavramı, Kimyasal Bileşikler, Formüller ve Adlandırma, Kimyasal Tepkimeler ve Hesaplamalar, Gazlar, Sıvılar ve Katılar, Kimyasal Termodinamik, Çözeltiler, Asitler ve Bazlar, Kimyasal Kinetik, Kataliz ve Denge, Elektrokimya, Çekirdek Kimyası. DERS AKIŞI Hafta Konular Ön Hazırlık 1 Maddenin Yapısı, Özellikleri ve Sınıflandırılması Ders notundan ilgili konu çalışılmalıdır 2 Birim Sistemleri Ders notundan ilgili konu çalışılmalıdır 3 Kimyanın Temel Yasaları Ders notundan ilgili konu çalışılmalıdır 4 Atom Teorileri ve Periyodik Tablo Ders notundan ilgili konu çalışılmalıdır 5 Mol Kavramı, Kimyasal Bileşikler, Formüller ve Ders notundan ilgili konu çalışılmalıdır Adlandırma 6 Kimyasal Tepkimeler ve Hesaplamalar Ders notundan ilgili konu çalışılmalıdır 7 Gazlar Ders notundan ilgili konu çalışılmalıdır 8 Sıvılar ve Katılar Ders notundan ilgili konu çalışılmalıdır 9 Kimyasal Termodinamik Ders notundan ilgili konu çalışılmalıdır 10 Konularla ilgili problem çözümü Ders notundan ilgili konu çalışılmalıdır 11 Çözeltiler, Asitler ve Bazlar Ders notundan ilgili konu çalışılmalıdır 12 Kimyasal Kinetik, Kataliz ve Denge Ders notundan ilgili konu çalışılmalıdır 13 Elektrokimya Ders notundan ilgili konu çalışılmalıdır 14 Çekirdek Kimyası Ders notundan ilgili konu çalışılmalıdır KAYNAKLAR Ders Notu Çeşitli kaynaklardan hazırlanan ders notları Diğer Kaynaklar Petrucci, H., Genel Kimya Prensipler ve Modern Uygulamalar, Mortimer, C. E.., Modern Üniversite Kimyası, Erdik, E., Sarıkaya, Y., Temel Üniversite Kimyası, Chang, R., Genel Kimya, Temel Kavramlar, 2009.

15 Dokümanlar Ödevler Sınavlar MATERYAL PAYLAŞIMI Kitaplar, yardımcı notlar Ödev soruları öğrenciye verilir Birkaç sınav örneği DEĞERLENDİRME SİSTEMİ YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYISI KATKI YÜZDESİ Ara Sınav 1 %75 Kısa Sınav 1 %10 Ödev 4 %15 Yıliçinin Başarıya Oranı 6 %40 Finalin Başarıya Oranı 1 %60 DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI Katkı Düzeyi No Program Öğrenme Çıktıları Matematik, Fen bilimleri ve Elektrik-Elektronik Mühendisliği konularında yeterli bilgi birikimi; bu birikimi mühendislik problemlerine uygulama becerisi, 2 Mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi, 3 Bir sistemi, cihazı veya süreci gerekli ihtiyaçları karşılayacak şekilde gerçekçi koşullar altında tasarlama becerisi, 4 Elektrik-Elektronik Mühendisliği uygulamaları için gerekli olan kabiliyeti, modern yöntemleri ve araçları geliştirme ve kullanma becerisi; araştırma yapabilmek için bilişim teknolojilerini verimli bir şekilde kullanma ve yararlı veritabanlarına ve bilgi kaynaklarına erişim becerisi; 5 Mühendislik problemleriyle ilgili deney tasarlama ve yapma, sonuçları gözlemleme ve analiz etme, verileri yorumlama becerisi, 6 Disiplinler arası gruplarda çalışabilme becerisi, 7 Sözlü ve yazılı olarak etkin iletişim kurma becerisi, 8 Yaşam boyu öğrenmenin öneminin kavranması; bilim ve teknolojideki gelişmeleri takip etme ve kendini sürekli yenileme becerisi, 9 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci, 10 Mühendislikteki temel standartlar ve proje yönetimi, projenin ekonomik yönleri, risk ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; yenilikçilik, girişimcilik ve sürdürülebilir kalkınma konusunda farkındalık, 11 Mühendislik uygulamalarının global, ekonomik, çevresel ve toplumsal bağlamda sağlık, güvenlik ve çağın diğer sorunları üzerindeki etkileri; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları konusunda farkındalık AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Etkinlik Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat) Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: x toplam ders saati) Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) Ödevler Sunum / Seminer Hazırlama

16 Arasınavlar Yarıyıl Sonu Sınavı Toplam İş Yükü 146 Toplam İş Yükü / 30 (s) 4.86 Dersin AKTS Kredisi 4

17 DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS Bilgisayar Destekli Teknik Çizim Ön Koşul Dersin ön koşulu yoktur Dersin Dili Türkçe Dersin Seviyesi Lisans Dersin Türü Zorunlu Dersi Veren Öğretim Elemanı Yrd. Doç. Dr. Erkan BAHÇE Dersin Yardımcıları Dersin Amacı Bu dersin amacı, aşağıdaki konuları öğrendikten sonra, öğrencileri, bilgisayar destekli teknik resmin temel konuları ile tanıştırarak onları kullanabilir hale getirmektir. 1. Mühendisin bir tasarım ekibindeki rolünü anlar. Dersin Öğrenme Çıktıları 2. Bir CAD istasyonunun temel bileşenlerini rahatlıkla kullanabilir. 3. CAD ve CAM arasındaki ilişkileri anlar. 4. Bazı makina parçalarını çizer ve uygun şekilde ölçülendirir. Dersin İçeriği Bilgisayar destekli teknik resme giriş. Geometrik çizimler. Dik izdüşüm esasları, üç boyutlu modellerden esas görünüşlerin çıkarılışı. Temel imalat işlemleri ve standart özellikler için çözüm teknikleri. İki esas görünüşten üçüncü görünüşü çıkarmak, serbest elle çizim teknikleri. Üç boyutlu çizim teknikleri; basit şekiller, eğik yüzeyler, aykırı yüzeyler. Ölçülendirme esasları. Kesit almanın esasları; tam, yarım kesitler, geleneksel uygulamalar. Katı modelleme esasları DERS AKIŞI Hafta Konular Ön Hazırlık 1 Bilgisayar destekli teknik resme giriş. Ders notları ve kaynak kitaplar 2 Geometrik konstrüksiyonlar, AutoCAD temel komutlar Ders notları ve kaynak kitaplar 3 Eşlenik dik izdüşümün esasları, AutoCAD temel komutlar Ders notları ve kaynak kitaplar 4 Verilen 3 boyutlu modellerin 3 temel görünüşlerinin Çizimi. Ders notları ve kaynak kitaplar 5 Temel üretim süreçleri ve standart unsurların (pah, yuvarlatma, havşa Ders notları ve kaynak vb.) çizimi teknikleri. kitaplar 6 Verilen 2 görünüşten 3. temel görünüşün çizimi, serbest elle çizim Ders notları ve kaynak teknikleri. kitaplar 7 Ölçülendirme esasları. Ders notları ve kaynak kitaplar 8 3 boyutlu çizim teknikleri, izometrik çizim. Ders notları ve kaynak kitaplar 9 3 boyutlu çizim teknikleri, eğik izdüşüm. Ders notları ve kaynak kitaplar 10 Arasınav. Ders notları ve kaynak kitaplar

18 11 Kesit alma ilkeleri, tam ve yarım kesit. 12 Kısmi, profil, döndürülmüş vb. kesit türleriyle bunlara ait geleneksel uygulamalar 13 Katı Modelleme komutlar ve uygulamalar 14 Katı modele özellik kazandırma ve analizleme Ders notları ve kaynak kitaplar Ders notları ve kaynak kitaplar Ders notları ve kaynak kitaplar Ders notları ve kaynak kitaplar KAYNAKLAR Ders Notu Değişik kaynaklardan yararlanılarak hazırlanmış ders notu ve çeşitli resimlerle zenginleştirilmiş elektronik ortama aktarılmış sunu. Diğer Kaynaklar 1. Kocabıçak Ü., AutoCAD ile Bilgisayar Destekli Teknik Resim, Adapazarı, Bağcı, M., Teknik Resim, Cilt I, Cilt II, Birsen Yayınevi, İstanbul, Dökümanlar Ödevler Sınavlar MATERYAL PAYLAŞIMI Dersler sunum şeklinde ve uygulamalı olarak yapılmaktadır. Öğrencilere, işlenen konularla ilgili resimlerin çiziminin verilmesi. Uygulamalı bir şekilde olmak üzere, bir ara sınav, bir yarıyıl sonu sınavı yapılır. DEĞERLENDİRME SİSTEMİ YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYISI KATKI YÜZDESİ Ara Sınav 1 %80 Kısa Sınav Ödev 10 %20 Yıliçinin Başarıya Oranı 11 %40 Finalin Başarıya Oranı 1 %60 No DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI Program Öğrenme Çıktıları 1 Matematik, Fen bilimleri ve Elektrik-Elektronik Mühendisliği konularında yeterli bilgi birikimi; bu birikimi mühendislik problemlerine uygulama becerisi, Katkı Düzeyi Mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi, 3 Bir sistemi, cihazı veya süreci gerekli ihtiyaçları karşılayacak şekilde gerçekçi koşullar altında tasarlama becerisi, 4 Elektrik-Elektronik Mühendisliği uygulamaları için gerekli olan kabiliyeti, modern yöntemleri ve araçları geliştirme ve kullanma becerisi; araştırma yapabilmek için bilişim teknolojilerini verimli bir şekilde kullanma ve yararlı veritabanlarına ve bilgi kaynaklarına erişim becerisi; 5 Mühendislik problemleriyle ilgili deney tasarlama ve yapma, sonuçları gözlemleme ve analiz etme, verileri yorumlama becerisi, 6 Disiplinler arası gruplarda çalışabilme becerisi, 7 Sözlü ve yazılı olarak etkin iletişim kurma becerisi, 8 Yaşam boyu öğrenmenin öneminin kavranması; bilim ve teknolojideki gelişmeleri takip etme ve kendini sürekli yenileme becerisi, 9 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci, 10 Mühendislikteki temel standartlar ve proje yönetimi, projenin ekonomik

19 yönleri, risk ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; yenilikçilik, girişimcilik ve sürdürülebilir kalkınma konusunda farkındalık, 11 Mühendislik uygulamalarının global, ekonomik, çevresel ve toplumsal bağlamda sağlık, güvenlik ve çağın diğer sorunları üzerindeki etkileri; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları konusunda farkındalık AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Etkinlik Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat) Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) Ödevler Sunum / Seminer Hazırlama Arasınavlar Yarıyıl Sonu Sınavı Toplam İş Yükü 114 Toplam İş Yükü / 30 (s) 3.8 Dersin AKTS Kredisi 4

20 DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS Calculus I Ön Koşul Dersin ön koşulu yoktur Dersin Dili İngilizce Dersin Seviyesi Lisans Dersin Türü Zorunlu Dersi Veren Öğretim Elemanı Prof.Dr. İlhan İÇEN Dersin Yardımcıları Arş. Gör. Gülay OĞUZ Dersin Amacı Öğrencilere kendi alanları için faydalı olan matematikteki temel kavramların ve problem çözme metotlarının öğretilmesi Dersin Öğrenme Çıktıları 1. Matematiksel düşünce kazanır 2. Matematiksel metodları kendi alanına uygulayabilme yeteneği kazanır 3. Fiziksel olayları matematiksel olarak modelleme yeteneği kazanır Dersin İçeriği Fonksiyonlar, Türev, Limit, Seri uygulamaları ve testleri DERS AKIŞI Hafta Konular Ön Hazırlık 1 Fonksiyonlar Ders notundan ilgili konu çalışılmalıdır 2 Süreklilik, türev. Ders notundan ilgili konu çalışılmalıdır 3 Ortalama değer teoremleri. Ders notundan ilgili konu çalışılmalıdır 4 Limit Ders notundan ilgili konu çalışılmalıdır 5 Maksimum minimum, Ders notundan ilgili konu çalışılmalıdır 6 Tailor formülü, L Hospital kuralı Ders notundan ilgili konu çalışılmalıdır 7 Fonksiyon çizimi asimptotlar. Ders notundan ilgili konu çalışılmalıdır 8 Logaritmik ve üstel fonksiyonlar. Hiperbolik Ders notundan ilgili konu çalışılmalıdır fonksiyonlar 9 Ters trigonometrik ve hiperbolik fonksiyonlar Ders notundan ilgili konu çalışılmalıdır 10 Riemann integrali; belirli ve belirsiz integral, Ders notundan ilgili konu çalışılmalıdır integrasyon metodları. 11 Diziler Ders notundan ilgili konu çalışılmalıdır 12 Seriler ve serilerde yakınsama- ıraksama Ders notundan ilgili konu çalışılmalıdır 13 Mutlak yakınsama, yakınsama testleri. Ders notundan ilgili konu çalışılmalıdır 14 Kuvvet serileri; Tailor ve Maclaurian serisi. Ders notundan ilgili konu çalışılmalıdır Ders Notu Diğer Kaynaklar Dokümanlar Ödevler Sınavlar KAYNAKLAR Prof.Dr. Mustafa BALCI, Genel Matematik James Stewart, Calculus MATERYAL PAYLAŞIMI Yardımcı notlar Haftalık konulara ilişkin ödevler DEĞERLENDİRME SİSTEMİ YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYISI KATKI YÜZDESİ Ara Sınav 1 %80 Kısa Sınav Ödev 14 %20

21 Yıliçinin Başarıya Oranı 15 %40 Finalin Başarıya Oranı 1 %60 DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No Program Öğrenme Çıktıları Katkı Düzeyi Matematik, Fen bilimleri ve Elektrik-Elektronik Mühendisliği konularında yeterli bilgi birikimi; bu birikimi mühendislik problemlerine uygulama becerisi, 2 Mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi, 3 Bir sistemi, cihazı veya süreci gerekli ihtiyaçları karşılayacak şekilde gerçekçi koşullar altında tasarlama becerisi, 4 Elektrik-Elektronik Mühendisliği uygulamaları için gerekli olan kabiliyeti, modern yöntemleri ve araçları geliştirme ve kullanma becerisi; araştırma yapabilmek için bilişim teknolojilerini verimli bir şekilde kullanma ve yararlı veritabanlarına ve bilgi kaynaklarına erişim becerisi; 5 Mühendislik problemleriyle ilgili deney tasarlama ve yapma, sonuçları gözlemleme ve analiz etme, verileri yorumlama becerisi, 6 Disiplinler arası gruplarda çalışabilme becerisi, 7 Sözlü ve yazılı olarak etkin iletişim kurma becerisi, 8 Yaşam boyu öğrenmenin öneminin kavranması; bilim ve teknolojideki gelişmeleri takip etme ve kendini sürekli yenileme becerisi, 9 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci, 10 Mühendislikteki temel standartlar ve proje yönetimi, projenin ekonomik yönleri, risk ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; yenilikçilik, girişimcilik ve sürdürülebilir kalkınma konusunda farkındalık, 11 Mühendislik uygulamalarının global, ekonomik, çevresel ve toplumsal bağlamda sağlık, güvenlik ve çağın diğer sorunları üzerindeki etkileri; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları konusunda farkındalık AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Etkinlik Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat) Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: x toplam ders saati) Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) Ödevler Sunum / Seminer Hazırlama Arasınavlar Yarıyıl Sonu Sınavı Toplam İş Yükü 202 Toplam İş Yükü / 30 (s) 6.73 Dersin AKTS Kredisi 7

22 DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS Development of Reading And Writing Skills I Ön Koşul Dersin ön koşulu yoktur Dersin Dili İngilizce Dersin Seviyesi Lisans Dersin Türü Zorunlu Dersi Veren Öğretim Elemanı Yrd. Doç. Dr. Berkan ULU Dersin Yardımcıları Dersin Amacı Temel düzeyde İngilizce konuşma, yazma, okuduğunu ve dinlediğini anlama becerilerini geliştirme. Dersin Öğrenme Çıktıları 1. Öğrenciler hedef dili kullanarak kendilerini ve ailelerini tanıtabilir, yaşadıkları yerden, hobilerinden, yeteneklerinden, sevdikleri ve sevmedikleri şeylerden bahsedebilirler. 2. Geçmişte yaşadıklarını anlatabilir, hedef dilde sorular sorabilirler. 3. Temel düzeyde bir İngilizce parçayı okuduklarında anlayabilir ve parça ile ilgili fikir yürütebilirler. 4. Basit düzeyde konuşmaları anlayabilirler. 5. Hedef dilde bir yeri veya bir kişiyi tanımlama, mektup veya hikayecikler yazma gibi beceriler edinirler. Dersin İçeriği Duygu ve düşünceler temel düzeyde yazı ve sözle ifade edilebilir; okuma ve dinlemeler anlaşılabilir; karşılıklı iletişimin İngilizce olarak sağlanmasına yönelik çalışmalar yapılır. DERS AKIŞI Hafta Konular Ön Hazırlık 1 Öğrencilere olumlu cümlelerde to be fiili, kendini tanıtma, harflerin İngilizce okunuşunu ve ülkelerin İngilizce karşılıkları öğretilir. 2 Aitlik sıfatları, çoğul isimler ve sayıların İngilizce okunuşları öğrencilere anlatılır. 3 Olumsuz cümlelerde ve soru cümlelerinde to be fiili ve sorulara cevap verme becerileri geliştirilir. 4 Aitlik eki olan s ile yiyecekler ve sıfatlar ile ilgili kelimeler verilir, öğrenciler aileleri ve arkadaşları ile ilgili basit konuşmalar yapabilirler. 5 Saati sorma ve bu soruya yanıt verme şekilleri verilir. Geniş zamanda olumlu cümlelerin nasıl kurulması gerektiği öğretilir. 6 Geniş zamanda olumsuz ve soru cümle yapılarına değinilir, İngilizcede en sık kullanılan fiillerin bir kısmı verilir. 7 Geniş zamanı kullanarak sevilen ve sevilmeyen şeylerden bahsetme öğretilir, öğrencilere sık kullanılan fiiller verilir. 8 Konuşma dilinde kullanılan I m sorry, Pardon? gibi ifadeler öğretilir, öğrencilere özel mektup yazma öğretilir. 9 There is/are, How many? kalıpları öğretilir; yer edatları verilerek kullanımlarına değinilir. 10 some ve any kullanımları verilir; this, that, these, those sıfatları ve and, so, but, because bağlaçları öğretilir. 11 can/can t/could/couldn t yapıları öğretilir. 12 was/were yapıları verilerek geçmiş zamanda basit isim cümleleri kurma öğretilir. Resmi mektup yazmak için gerekli bilgiler öğretilir.

23 13 Geçmiş zamanda olumlu fiil cümlelerinin nasıl kurulacağı öğretilir; düzenli ve düzensiz fiillere değinilir. 14 Geçmiş zamanda olumsuz ve soru cümle yapıları verilir; sorulara cevap şekilleri öğretilir; geçmişte yaşanmış bir olayı anlatmaları istenir. Ders Notu Diğer Kaynaklar Dokümanlar Ödevler Sınavlar KAYNAKLAR Soars, Liz and John; New Headway Elementary Student s Book, The Third Edition, Oxford University Press Soars, Liz and John; New Headway Elementary Work Book, The Third Edition, Oxford University Pres English-Turkish/Turkish-English Dictionary MATERYAL PAYLAŞIMI Başlıklarla ilgili çeşitli ödevler verilmektedir DEĞERLENDİRME SİSTEMİ YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYISI KATKI YÜZDESİ Ara Sınav 1 %80 Kısa Sınav Ödev 8 %20 Yıliçinin Başarıya Oranı 9 %40 Finalin Başarıya Oranı 1 %60 DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI Katkı Düzeyi No Program Öğrenme Çıktıları Matematik, Fen bilimleri ve Elektrik-Elektronik Mühendisliği konularında yeterli bilgi birikimi; bu birikimi mühendislik problemlerine uygulama becerisi, 2 Mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi, 3 Bir sistemi, cihazı veya süreci gerekli ihtiyaçları karşılayacak şekilde gerçekçi koşullar altında tasarlama becerisi, 4 Elektrik-Elektronik Mühendisliği uygulamaları için gerekli olan kabiliyeti, modern yöntemleri ve araçları geliştirme ve kullanma becerisi; araştırma yapabilmek için bilişim teknolojilerini verimli bir şekilde kullanma ve yararlı veritabanlarına ve bilgi kaynaklarına erişim becerisi; 5 Mühendislik problemleriyle ilgili deney tasarlama ve yapma, sonuçları gözlemleme ve analiz etme, verileri yorumlama becerisi, 6 Disiplinler arası gruplarda çalışabilme becerisi, 7 Sözlü ve yazılı olarak etkin iletişim kurma becerisi, 8 Yaşam boyu öğrenmenin öneminin kavranması; bilim ve teknolojideki gelişmeleri takip etme ve kendini sürekli yenileme becerisi, 9 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci, 10 Mühendislikteki temel standartlar ve proje yönetimi, projenin ekonomik yönleri, risk ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; yenilikçilik, girişimcilik ve sürdürülebilir kalkınma

24 konusunda farkındalık, 11 Mühendislik uygulamalarının global, ekonomik, çevresel ve toplumsal bağlamda sağlık, güvenlik ve çağın diğer sorunları üzerindeki etkileri; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları konusunda farkındalık AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Etkinlik Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat) Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: x toplam ders saati) Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) Ödevler Sunum / Seminer Hazırlama Arasınavlar Yarıyıl Sonu Sınavı Toplam İş Yükü 130 Toplam İş Yükü / 30 (s) 4.33 Dersin AKTS Kredisi 4

25 DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS Türk Dili I Ön Koşul Dersin ön koşulu yoktur Dersin Dili Türkçe Dersin Seviyesi Lisans Dersin Türü Zorunlu Dersi Veren Öğretim Elemanı Dersin Yardımcıları Dersin Amacı Dersin Öğrenme Çıktıları Dersin İçeriği Rektörlük Yüksek öğrenim gören her gence anadilinin yapı ve işleyiş özelliklerini gereğince kavratabilmek. Dil-düşünce bağlantısı açısından yazılı ve sözlü anlatım vasıtası olarak Türkçeyi doğru ve güzel kullanabilme yeteneği kazandırabilmek. Öğretimde birleştirici ve bütünleştirici bir dili hâkim kılmak, ana dili şuuruna sahip gençler yetiştirmektir. Dersin sonunda öğrenciler şu özellikleri kazanacaklardır: Türk dilinin dünya dilleri arasındaki yerini öğrenme becerileri. Türkçenin ses özellikleri ve ses bilgisi ile ilgili kuralların öğrenilmesi. Kompozisyonla ilgili genel bilgiler, kompozisyon yazmada kullanılacak plan ve uygulaması Dil nedir? Dilin sosyal bir kurum olarak millet hayatındaki yeri ve önemi. Türk dilinin dünya dilleri arasındaki yeri ve Türk dilinin tarihi devreleri. Türkçede sesler ve sınıflandırılması, Türkçenin ses özellikleri ve ses bilgisi ile ilgili kurallar. Türkçenin yapım ekleri ve uygulaması, kompozisyonla ilgili genel bilgiler. Kompozisyon yazmada kullanılacak plan ve uygulaması. Dilekçe ve özgeçmiş yazımı. İmlâ ve noktalama. DERS AKIŞI Hafta Konular Ön Hazırlık 1 Dil nedir? Dilin sosyal bir kurum olarak millet hayatındaki yeri ve önemi. 2 Türk dilinin dünya dilleri arasındaki yeri. 3 Türk dilinin gelişmesi ve tarihi devreler 4 Türk dilinin gelişmesi ve tarihi devreleri 5 Türkçede sesler ve sınıflandırılması. 6 Türkçede sesler ve sınıflandırılması. 7 Türkçenin ses özellikleri ve ses bilgisi ile ilgili kurallar. 8 Hece bilgisi. 9 Türkçenin yapım ekleri ve uygulaması. 10 Türkçenin yapım ekleri ve uygulaması. 11 Kompozisyonla ilgili genel bilgiler, kompozisyon yazmada kullanılacak plan ve uygulaması. 12 Kompozisyonla ilgili genel bilgiler, kompozisyon yazmada kullanılacak plan ve uygulaması. 13 Dilekçe ve öz geçmiş yazımı. 14 İmlâ ve noktalama. Ders Notu KAYNAKLAR

26 Diğer Kaynaklar Dokümanlar Ödevler Sınavlar Üniversiteler İçin Türk Dili, Bayrak Yayınları-İstanbul Bazı sınav örnekleri MATERYAL PAYLAŞIMI DEĞERLENDİRME SİSTEMİ YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYISI KATKI YÜZDESİ Ara Sınav 1 %80 Kısa Sınav Ödev 8 %20 Yıliçinin Başarıya Oranı 9 %40 Finalin Başarıya Oranı 1 %60 DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI Katkı Düzeyi No Program Öğrenme Çıktıları Matematik, Fen bilimleri ve Elektrik-Elektronik Mühendisliği konularında yeterli bilgi birikimi; bu birikimi mühendislik problemlerine uygulama becerisi, 2 Mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi, 3 Bir sistemi, cihazı veya süreci gerekli ihtiyaçları karşılayacak şekilde gerçekçi koşullar altında tasarlama becerisi, 4 Elektrik-Elektronik Mühendisliği uygulamaları için gerekli olan kabiliyeti, modern yöntemleri ve araçları geliştirme ve kullanma becerisi; araştırma yapabilmek için bilişim teknolojilerini verimli bir şekilde kullanma ve yararlı veritabanlarına ve bilgi kaynaklarına erişim becerisi; 5 Mühendislik problemleriyle ilgili deney tasarlama ve yapma, sonuçları gözlemleme ve analiz etme, verileri yorumlama becerisi, 6 Disiplinler arası gruplarda çalışabilme becerisi, 7 Sözlü ve yazılı olarak etkin iletişim kurma becerisi, 8 Yaşam boyu öğrenmenin öneminin kavranması; bilim ve teknolojideki gelişmeleri takip etme ve kendini sürekli yenileme becerisi, 9 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci, 10 Mühendislikteki temel standartlar ve proje yönetimi, projenin ekonomik yönleri, risk ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; yenilikçilik, girişimcilik ve sürdürülebilir kalkınma konusunda farkındalık, 11 Mühendislik uygulamalarının global, ekonomik, çevresel ve toplumsal bağlamda sağlık, güvenlik ve çağın diğer sorunları üzerindeki etkileri; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları konusunda farkındalık AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Etkinlik Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat) Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: x toplam ders saati) Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)

27 Ödevler Sunum / Seminer Hazırlama Arasınavlar Yarıyıl Sonu Sınavı Toplam İş Yükü 51 Toplam İş Yükü / 30 (s) 1.7 Dersin AKTS Kredisi 2

28 2. YARIYIL DERSLERİ DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS Genel Fizik II Ön Koşul Dersin ön koşulu yoktur Dersin Dili Türkçe Dersin Seviyesi Lisans Dersin Türü Zorunlu Dersi Veren Öğretim Elemanı Prof. Dr. Veli Serkan KOLAT Dersin Yardımcıları Dersin Amacı Öğrenciye fiziğin elektromanyetizma ile ilgili temel kavram ve prensiplerini açık bir sunumla vermektir. Dersin Öğrenme Çıktıları 1. Fizik problemlerini ifade eden modelleri oluşturur 2. Temel matematik bilgilerini fizik problemlerine uygular. 3. Verilmiş başlangıç ve/veya sınır koşullarından hareketle fizik yasalarını seçer ve uygular. 5. Fiziksel modelden elde ettiği sonuçları açıklayabilir. Dersin İçeriği Elektrik alanları, Gauss Yasası, Kapasite ve Dielektrik, Akım ve Direnç, Doğru Akım Devreleri, Manyetik Alanlar, Manyetik Alan Kaynakları, Faraday Yasası, İndüksiyon, Alternatif Akım Devreleri, Elektromanyetik Dalgalar DERS AKIŞI Hafta Konular Ön Hazırlık 1 Elektrik Yükleri nin özellikleri, Elektrik alanları, Ders notundan ilgili konu çalışılmalıdır Coulomb Yasası, Problemler 2 Elekrik Akısı, Gauss Yasası ve Uygulamaları, Ders notundan ilgili konu çalışılmalıdır Problemler 3 Elektrik Potansiyeli, Düzgün Bir Elektrik Alanında Ders notundan ilgili konu çalışılmalıdır Potansiyel Farkları, Sürekli Yük Dağılımından İleri Gelen Elektrik Potansiyeli, Problemler 4 Sığa, Kondansatörlerin Bağlanması, Yüklü Ders notundan ilgili konu çalışılmalıdır Kondansatörlerde Depolanan Enerji, Dielektrikli Kondansatörler, Problemler 5 Elektrik Akımı, Direnç ve Ohm Yasası, Elektrik Enerjisi Ders notundan ilgili konu çalışılmalıdır ve Güç, Problemler 6 emk Kaynakları, Doğru Akım Devreleri, Kirchhoff Ders notundan ilgili konu çalışılmalıdır Kuralları, RC Devreleri, Problemler 7 Manyetik Alanlar, Düzgün Manyetik Alanda Yüklü Bir Ders notundan ilgili konu çalışılmalıdır Parçacığın Hareketi, Problemler 8 Konularla ile ilgili çeşitli problemler ve çözüm Ders notundan ilgili konu çalışılmalıdır yöntemleri 9 Biot- Savart Yasası, İki Paralel İletken Arasındaki Ders notundan ilgili konu çalışılmalıdır Manyetik Kuvvetler, Ampere Yasası, Problemler 10 Faraday İndüksiyon Yasası, Hareketsel E.M.K, Lenz Ders notundan ilgili konu çalışılmalıdır Yasası, Problemler 11 Öz İndüksiyon, RL Devreleri, Manyetik Alanda Ders notundan ilgili konu çalışılmalıdır Depolanan Enerji, Problemler 12 Alternatif Akım Devreleri, Problemler Ders notundan ilgili konu çalışılmalıdır 13 Yerdeğiştirme Akımı Genelleştirilmiş Ampere Yasası, Ders notundan ilgili konu çalışılmalıdır

29 Maxwell Denklemleri, Problemler 14 Elektromanyetik Dalgalar, Problemler Ders notundan ilgili konu çalışılmalıdır Ders Notu Diğer Kaynaklar Dokümanlar Ödevler Sınavlar KAYNAKLAR *Fiziğin Temelleri, David Halliday-Robert Resnick, Çeviri:Cengiz Yalçın, Arkadaş Yayıncılık *Fen ve Mühendislik için Fizik, Cilt II, R. A. Serway, Çeviri editörü: Kemal Çolakoğlu MATERYAL PAYLAŞIMI Kaynak kitaplar, Bilgisayar animasyon ve simülasyonları, projektör, tahta ve konuyla ilgili görsel deneyler Haftalık konulara ilişkin ödevler (ders notu başlığı altındaki WEB sayfasındaki sunularda mevcuttur) Bazı sınav örnekleri (ders notu başlığı altındaki WEB sayfasına yüklenmiştir) DEĞERLENDİRME SİSTEMİ YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYISI KATKI YÜZDESİ Ara Sınav 1 %50 Kısa Sınav 1 %20 Ödev 14 %30 Yıliçinin Başarıya Oranı 16 %40 Finalin Başarıya Oranı 1 %60 DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI Katkı Düzeyi No Program Öğrenme Çıktıları Matematik, Fen bilimleri ve Elektrik-Elektronik Mühendisliği konularında yeterli bilgi birikimi; bu birikimi mühendislik problemlerine uygulama becerisi, 2 Mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi, 3 Bir sistemi, cihazı veya süreci gerekli ihtiyaçları karşılayacak şekilde gerçekçi koşullar altında tasarlama becerisi, 4 Elektrik-Elektronik Mühendisliği uygulamaları için gerekli olan kabiliyeti, modern yöntemleri ve araçları geliştirme ve kullanma becerisi; araştırma yapabilmek için bilişim teknolojilerini verimli bir şekilde kullanma ve yararlı veritabanlarına ve bilgi kaynaklarına erişim becerisi; 5 Mühendislik problemleriyle ilgili deney tasarlama ve yapma, sonuçları gözlemleme ve analiz etme, verileri yorumlama becerisi, 6 Disiplinler arası gruplarda çalışabilme becerisi, 7 Sözlü ve yazılı olarak etkin iletişim kurma becerisi, 8 Yaşam boyu öğrenmenin öneminin kavranması; bilim ve teknolojideki gelişmeleri takip etme ve kendini sürekli yenileme becerisi, 9 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci, 10 Mühendislikteki temel standartlar ve proje yönetimi, projenin ekonomik yönleri, risk ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; yenilikçilik, girişimcilik ve sürdürülebilir kalkınma konusunda farkındalık,