D. Bölüm Hakkında Genel Bilgiler Bölüm Başkanı Bölüm Başkan Yardımcısı(ları)

Transkript

1 D. Bölüm Hakkında Genel Bilgiler Bölüm Başkanı Bölüm Başkan Yardımcısı(ları) Genel Tanıtım Koordinatörler Prof.Dr.Recep SONGÜN Yrd. Doç Dr. Ömer AYDOĞDU Programda İngilizce yazma, okuma, anlama ve konuşma yetenekleri geliştirilmekte ve İngiliz edebiyatının çeşitli dönemleri ele alınarak, edebi eserler yazıldıkları çağın siyasal yaşamı fikir akımları çerçevesinde değerlendirilmektedir. TRT, Kültür ve Turizm, Dışişleri, Milli Eğitim Bakanlıkları ile elçilikler gibi resmi kuruluşlar çalışma alanlarıdır. Pedagoji sertifikası alanlar öğretmenlik yapabilirler. İngiliz Dili ve Edebiyatı programında İngilizce yazma, okuma, anlama ve konuşma yetileri geliştirilmekte ve İngiliz edebiyatının çeşitli dönemleri ele alınarak, edebi eserler yazıldıkları çağın siyasal yaşamı ve fikir akımları çerçevesinde değerlendirilmektedir. 1. Uluslararası İlişkiler Bölüm/Program Koordinatörü: Prof. Dr. Recep SONGÜN 2. Erasmus Bölüm/Program Koordinatörü: Prof. Dr. Recep SONGÜN 3. Bologna Bölüm/Program Koordinatörü: Prof. Dr. Recep SONGÜN 4. Farabi Bölüm/Program Koordinatörü: Prof. Dr. Recep SONGÜN 5. Mevlana Bölüm/Program Koordinatörü: Prof. Dr. Recep SONGÜN Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim (X ) İkinci Örgün Öğretim ( ) Uzaktan Öğretim( ) Telefon Faks emine.sonal@avrasya.edu.tr Posta Adresi Avrasya Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Pelitli, Yomra / Trabzon / TÜRKİYE Web Sayfası Bölümün Tarihçesi İngiliz Dili ve Edebiyatı Bölümü öğretim yılında eğitime başlamıştır. Bölüm başkanı Prof. Dr. Recep SONGÜN dür öğretim döneminde dil puanı ile öğrenci alımına devam edecektir. Misyon İngiliz Dili ve Eedebiyatı bölümünün misyonu hem yüksek akademik başarıya ulaşmak hem de çağdaş bir eğitim anlayışı ile İngiliz Dili ve Edebiyatı ve Batı kültürünü iyi bilen, çok yönlü bireyler yetiştirmektir. Vizyon İngiliz Dili ve Edebiyatı Bölümünün vizyonu, uluslararası düzeyde faaliyet gösteren, donanımlı, geleceğe iz bırakan bir bölüm olmaktır. Bölümün Amacı Programın hedefleri bağlamında yetiştirilen öğrenciler bu programı başarı ile bitirmeleri halinde İngiliz Dili ve Edebiyatı araştırmacısı (Filolog) olabilirler. Mütercim tercümanlık ve turizm alanında serbest çalışabilirler. Tezli / tezsiz yüksek lisans yaparak bilim uzmanlığı alabilirler. Ayrıca, formasyon eğitimi alarak özel veya devlet okullarında veya Yükseköğretimde İngilizce öğreten öğretim elemanı olabilirler. Bölümün programında belirtilern Yandal derslerini alarak ilgili alanlarda iş olanakları bulabilirler. Eğitim öğretim sistemi hakkında genel bilgiler Eğitim süresi hazırlık dışında 4 yıldır. İngiliz Dili ve Edebiyatı bölümünde hazırlık sınavında başarılı olan

2 öğrenciler hazırlık bölümünden muaf olarak 1. Sınıfa devam ederler. Başarılı olamayan öğrenciler 1 yıl hazırlık programına devam ederler. Programlar arası değişim ve geçiş koşulları Fiziksel ve Teknik Altyapı Teknik altyapı kapsamında teknoloji ile ilgili tüm olanaklar mevcuttur. İngiliz Dili ve Edebiyatı bölümünde her türlü araç- gereç ve materyal bulunmaktadır. Bölüm Yeterlilikleri 1. Dört temel beceri olan dinleme, okuma, konuşma ve yazmayı etkin bir biçimde kullanabilmek. 2. İngiliz Dili ve Edebiyatı hakkında kapsamlı kuramsal bilgiye sahip olmak. 3. Edebiyat kuramları hakkında bilgi sahibi olmak ve bu kuramları çeşitli edebi metinlere uygulayabilmek. 4. İngiliz kültürüne tüm yönleriyle hakim olmak. 5. İngiliz edebiyatını, farklı dönem ve türlerden çeşitli eserler aracılığıyla diğer edebiyatlarla karşılaştırıp bağ kurabilmek. 6. İngiliz kültürünü diğer kültürlerle karşılaştırıp bağ kurabilmek. 7. Alana ilişkin etkinlikleri planlamak, düzenlemek ve yönetmek. 8. Yaratıcı, eleştirel ve analitik düşünme yeteneklerini edinmek. Akademik bir araştırmanın nasıl yapılacağını öğrenmek ve sonuçta elde edilen bilgiyi araştırmanın amacı doğrultusunda kullanabilmek. Mesleki etik değerleri edinmek ve bu değerleri araştırma ve üretim sürecinde kullanmak. Farklı alanlardan çeşitli metinleri İngilizce den Türkçe ye ve Türkçe den İngilizce ye çevirebilmek ve Bireysel çalışmalar ve grup projeleri aracılığıyla sorumluluk duygusu kazanarak iş yaşamına hazırlanmak. (18 adete kadar çoğaltılabilir) Mezun olanların çalışma alanları Programın hedefleri bağlamında yetiştirilen öğrenciler bu programı başarı ile bitirmeleri halinde İngiliz Dili ve Edebiyatı araştırmacısı (Filolog) olabilirler. Mütercim tercümanlık ve turizm alanında serbest çalışabilirler. Tezli / tezsiz yüksek lisans yaparak bilim uzmanlığı alabilirler. Ayrıca, formasyon eğitimi alarak özel veya devlet okullarında veya Yükseköğretimde İngilizce öğreten öğretim elemanı olabilirler. Bölümün programında belirtilern Yandal derslerini alarak ilgili alanlarda iş olanakları bulabilirler. Akademik Kadro Unvan, Adı ve Soyadı Unvan, Adı ve Soyadı Unvan, Adı ve Soyadı Prof. Dr. Recep SONGÜN Yrd. Doç. Dr. Ömer AYDOĞDU Yrd. Doç. Dr. Emine SONAL

3 Ders Tanıtım Formu Dersin Adı Öğretim Dili Edebiyat Teorisi ve Eleştirisi I İngilizce Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans ( ) Lisans ( X) Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim ( X) Uzaktan Öğretim( ) Diğer ( ) Dersin Türü Dersin Alan Kodu Ders Kodu Zorunlu (X ) Seçmeli ( ) ELIT 411 Kuramsal Saat Uygulama Saat Toplam Saat Yarıyılı Ulusal Kredi AKTS Kredi Güz 3 6 Dersin Amacı Dersin Özet İçeriği Ön Koşul Dersler - Önerilen Seçmeli Dersler - Dersin Öğrenme Çıktıları Öğrencileri eleştiri, eleştirmen, eleştiri akımı gibi kavramlarla tanıştırmak ve Klasik dönemden itibaren yirminci yüzyıla kadar edebiyat eleştirisinde yaşanan gelişmeler hakkında onlara yeterli bilgi ve vizyon kazandırmaktır. Edebiyat Eleştirisi I Klasik dönemden itibaren yirminci yüzyıla kadar edebiyat eleştirisinde yaşanan gelişmeleri öğreten bir derstir. 1. Edebi eleştiri kavramının içeriği hakkında bilgi sahibi olacak ve eleştirmen kavramının kapsamlı bir tanımını öğreneceklerdir. 2. Eleştirel akım kavramı hakkında yeterli bilgiye erişeceklerdir. 3. Klasik dönem edebiyat eleştirisini kapsamlı bir biçimde ve önde gelen eleştirmenlerin yapıtlarını değerlendirerek inceleyeceklerdir. 4. Ortaçağ ve Rönesans dönemi edebi eleştirisi, ve neo-klasik dönem edebi eleştirisi hakkında geniş bir perspektif kazanacaklardır. 5. Romantik dönem ve modern eleştiri dönemi hakkında yeterli bilgi edineceklerdir. 6. Edebiyat yapıtı üzerinde eleştirel uygulama yapmayı ve edebi metne eleştirel yaklaşmayı öğreneceklerdir. Dersin Koordinatörü Dersin Öğretim Elemanı Yard.Doç.Dr.Emine Sonal Dersin Yardımcı Öğretim Elemanı Öğretim Yöntemleri (X ) Sözel Anlatım (X ) Örnek Olay ( X) Bilgisayar Destekli ( X) Tartışma (X ) Drama ( ) Laboratuvar ( ) Problem Çözme ( ) Buluş Yoluyla ( ). ( ) Deney ( ) Proje ( ). Ders Kitabı / Önerilen Kaynaklar Yardımcı Ders Kitabı Aydın, Kamil, Entelektüel Yabancılar ve Ölümcül Kimlikler: S. Plath ve S. Bellow, Erzurum: Atatürk Üniversitesi, Aydın, Kamil, Images of Turkey in Western Literatures, London: The Eothen Press, Crane, Stephen, The Red Badge of Courage, New York: Edcon Publishing, Kipling, Rudyard, Kim, UK: House of Straus, Said, Edward W., Orientalism, England: Penguin, Dutton, Richard, An Introduction to Literary Criticism, England: York Press, Moran, Berna, Edebiyat Kuramları ve Eleştiri, İletişim, Katarcıoğlu, Sevim, Literary Criticism: The Major Literary Movements ın Western Literatures, Ankara: Hatipoğlu, 1997

4 Başarı Notunu Değerlendirme Sistemi ( ) Doğrudan Dönüşüm Sistemi (X) Bağıl Değerlendirme Yarıyıl içi çalışmaları Sayısı Katkı Payı %** Devam (a) Ölçme ve Değerlendirme Laboratuar Uygulama Alan Çalışması Derse Özgü Staj (Varsa) Ödevler Sunum Projeler Projeler Seminer Ara Sınavlar* 1 %40 Genel sınav 1 %60 Toplam Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı Yarıyıl Sonu Sınavının Başarı Notuna Katkısı TOPLAM 100

5 Haftalara Göre Ders Konuları Hafta Konular Ön Hazırlık 1 Eleştiri ve eleştirmen kavramları 2 Eleştirel akım kavramının irdelenmesi. 3 Klasik dönem edebiyat eleştirisi 4 Platon, Aristoteles, Horatius ve Longinus un eleştiri alanındaki değerlendirmeleri 5 Ortaçağ edebiyat eleştirisi 6 Rönesans dönemi edebiyat eleştirisi 7 Romantik edebiyat eleştirisi 8 Ara-sınav 9 Neo-klasik dönem edebiyat eleştirisi 10 Realist edebiyat eleştirisi ve Naturalist edebiyat eleştirisi 11 Red Badge of Courage ın eleştirel incelemesi 12 İzlenimcilik ve edebiyat eleştirisi 13 Yirminci yüzyıl edebiyat eleştirisi 14 Marksist eleştiri DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİLENDİRİLMESİ Program Yeterlilikleri PY PY PY PY PY PY PY PY

6 AKTS ( Öğrenci İş Yükü) Hesabı (Ortalama Saat) Etkinlikler Sayısı Ön Hazırlık Etkinlik Süresi Toplam İş Yükü Kuramsal Ders Uygulamalı Ders - - Ödevler Sunum / Seminer hazırlama Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön Çalışma, pekiştirme, vb) Dönem Ödevi / Proje Uygulama (Lab., Atölye, Arazi, PDÖ) - Diğer bilgi edinme çalışmaları Kısa Sınav(lar) - Ara Sınav(lar) Yarıyıl Sınavı Toplam İş Yükü (Saat) 150 Yuvarla [Toplam İş Yükü (saat) / Haftalık İş Yükü (30)] = Dersin AKTS Kredisi 6