NEŞ E ERBERK ATAŞEHİR ANAOKULU

Transkript

1 SAYI 1 EKİM 2014 NEŞ E ERBERK ATAŞEHİR ANAOKULU 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı Töreni yapıyoruz. 2 Ekim de Hayvanları Koruma Etkinlikleri Kapsamında İstanbul Binicilik Kulübüne geziye gidiyoruz. Bilim Müzesine geziye gidiyoruz. Kelebek ve Tavşanlar sınıflarımızla PetShop a gidiyoruz. İYİ Kİ DOĞDUNUZ!! Nisa Çolak Yağmur Günsür

2

3

4

5

6

7 KURBAĞA ÇOMAK KUKLA

8 ISLANMAYAN KAĞIT-PEÇETE DENEYİMİZ

9 İNGİLİZCE

10 EL YIKAMA SEMİNERİMİZDEN

11 BİRAZ EĞLENELİM

12 BUNLARI YİYECEKMİYİZ?

13 BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR Dünya Çocuk Günü Hayvanları Koruma Günü Cumhuriyet Bayramı Kızılay Haftası ÜLKE KONULAR Benim Hakkımda Her Şey Duygularım Sonbahar PARTİLER Dünya çocuk günü partisi Neşeli dostlarımız partisi Cumhuriyet bayram töreni Türkiye KAVRAMLAR 3-4 sayısını tanıma-yazma Kare üçgen şekli ve kenar köşe sayıları 1-4 arası sayı sıralama çalışmaları Tuz a 1-4 arası sayı yazma çalışmaları Sayı kadar nesne gruplama Kırmızı sarı mavi rengi tanıyoruz Uzun kısa kavram çalışmaları Tahtadan kağıda sayı kopyalama yazma çalışmaları Kitap çalışmalarımız DRAMA Sonbahar a yolculuk Bayramlaşma Duygularım OYUNLAR Duygulu heykeller Mandal çocuk Şekilli köşe kapmaca Küpler nerede? Lideri takip et FEN VE DOĞA ETKİNLİKLERİ ANADİLİ ETKİNLİKLERİMİZ ŞARKILARIMIZ Sonbahar Karga ve Tilki 10. Yıl Marşı ŞİİRLERİMİZ Sonbahar Gelince Cumhuriyet TEKERLEMELERİMİZ Yağmur Türkiye m Boyum ne kadar? Kaç kiloyum? Sonbahar yapraklarını büyüteçle inceliyoruz Renk aldatması deneyi SANAT ETKİNLİKLERİ Kız- erkek grafiği Kız-erkek puzzle Tahta kaşık ile kız-erkek kukla En sevdiklerim (renk,şekil,hayvan,yemek,oyuncak.) El baskıları ile sonbahar ağacımız Yapraklarla hayvan figürleri Renkli şemsiyelerimiz Türk bayrakları yapıyoruz

14 SONBAHAR Yavaş yavaş dökülüyor Sonbaharda yapraklar Dökülen yapraklarda Yine geldi sonbahar Yağmaya başladı yağmurlar Esmeye başladı rüzgarlar Soğudu artık havalar Geldi sonbahar KARGA VE TİLKİ Karga ağaç dalında peyniri de ağzında Tilki görür durur mu kötü huyu kurur mu? Yerden selam vererek tatlı diller dökerek Sesinizi özledim yolunuzu gözledim beni kırmayın Karga bakmış hemen çakmış tilkinin niyetini Fakat önceden bulmuş o bu işin çaresini Peynirini ayağına naylon iple bağlamış Gagasını açınca da peynir havada sallanmış Tilki tilki seni gidi kurnaz seni yaramaz Seni yaramaz kandırırlar işte seni böyle Oh olsun sana,oh olsun sana,oh olsun sana SONBAHAR Sonbahar geldi Leylekler uçtu Yağmurlar düştü Hapşu..ha ha hapşu Ha ha ha ha hapşuu Hapşudan bıktım Caddeye çıktım Oh ne acıktım Hapşu..ha ha hapşu Ha ha ha ha hapşu CUMHURİYET Bir zamanlar yurdumda Bir başka devlet varmış Başındaki padişah Ne isterse yaparmış Atatürk padişaha Düşmana karşı durmuş Yurdumuzu kurtarmış Cumhuriyeti kurmuş. NE MUTLU TÜRK ÜM DİYENE! 10. YIL MARŞI Çıktık açık alınla on yılda her savaştan, On yılda onbeş milyon genç yarattık her yaştan; Başta bütün dünyanın saydığı Başkumandan; Demir ağlarla ördük Anayurdu dört baştan. Türk üz, Cumhuriyetin göğsümüz tunç siperi, Türk e durmak yaraşmaz, Türk önde, Türk ileri! Bir hızla kötülüğü, geriliği boğarız; Karanlığın üstüne güneş gibi doğarız. Türk üz, bütün başlardan üstün olan başlarız; Tarihten önce vardık, tarihten sonra varız. Türk üz, Cumhuriyetin göğsümüz tunç siperi, Türk e durmak yaraşmaz, Türk önde, Türk ileri! Çizerek kanımızla öz yurdun haritasını, Dindirdik memleketin yıllar süren yasını. Bütünledik her yönden istiklal kavgasını; Bütün dünya öğrendi Türklüğü saymasını. Türk üz, Cumhuriyetin göğsümüz tunç siperi, Türk e durmak yaraşmaz, Türk önde, Türk ileri! Örnektir uluslara açtığımız yeni iz; İmtiyazsız, sınıfsız, kaynaşmış bir kitleyiz. Uyduk görüşte bilgi, gidişte ülküye biz; Tersine dönse dünya yolumuzdan dönmeyiz. Türk üz, Cumhuriyetin göğsümüz tunç siperi, Türk e durmak yaraşmaz, Türk önde, Türk ileri! SONBAHAR GELİNCE Bir yılda dört mevsim var, Bir tanesi de sonbahar Sonbaharda görürüz Sararır hep ayvalar Sıcak ülkelere gider Büyük küçük göçmen kuşlar Tatil biter okullar açılır Okulla gider çocuklar Hava serinler, güz yağmurları başlar

15 YAĞMUR İnci su damla damla Yağar buluttan yağmazsa Ağaçlar, yavrular kuşlar Yok olmaz mı susuzluktan? TÜRKİYEM Amasya da elma Malatya da kayısı Aydın da incir İzmir de üzüm Bursa da şeftali Ordu da en güzel fındık yenir Ben giderim o gider üstümde gölge eder (ŞEMSİYE) Elsiz ayaksız kapıyı çalar (RÜZGAR) Dam üstünde takır tukur, sandım kızlar kilim dokur Kırmızı içinde beyaz ayı yıldızı var, dalgalanır gururla gökte sonsuza kadar (TÜRK BAYRAĞI) (DOLU)

16 ANAOKULUNA ADAPTASYON DÖNEMİ Anaokuluna başlama olayı çocuğun toplumsallaşma sürecinde çok önemli bir basamaktır. Anaokulu eğitimi, çocukların bilişsel, duygusal ve sosyal açıdan gelişimlerini destekleyen çok önemli bir süreçtir. Okul öncesi eğitim, bir anlamda, çocuğun güven duyduğu aile ortamından sonra, dış dünyayı yeni yeni tanımaya başladığı bir adımdır. Çocuk, anaokuluna başladığı zaman tüm kurallarını bildiği aile ortamından henüz hiçbir kuralını bilmediği, tanımadığı kişilerin bulunduğu bir ortama girmektedir. Bu yeni durum, doğal olarak çocuklarda uyum sorunu yaratabilir. Uyum sürecinin süresi ve çocukların bu süreçteki tepkileri, bireysel farklılıklara göre değişir. Anaokuluna yeni başlayacak çocuklarda, aileden ayrılma kaygısı görülür. Özellikle, koruyucu ve aşırı hoşgörülü aile ortamından gelen çocuklarda bu kaygılar daha yoğundur. Bu kaygının azalması, ailenin öğretmene olan güvenini çocuğun görmesi ve zamanla kendisinin de güven geliştirmesine bağlıdır. Ailenin öğretmene ve okula olan güveni dolaylı yoldan çocuğu etkileyen önemli bir faktör olduğu için bu konuya özellikle dikkat edilmelidir. Çocuğun ebeveynden ayrılığı sırada, onların üzüntüsünü veya kaygısını hissetmesi, uyum sürecini zorlaştırmaktadır. İlk günlerde neler yaşayabilirsiniz? Çocuğunuz, yataktan çıkmak istemeyebilir. Okula kadar sizinle aşırı bir tensel temasta durabilir, elinizi bırakmaz, bacağınıza yapışır. Ağlama krizi yaşayabilir. Kızgınlık ve üzüntüyle karışık duygular hissederek, hırçınlaşabilir. Bir köşeye çekilip, diğer çocukları uzaktan izleyebilir, aralarına katılmak istemeyebilir. Kaygı ya da korkudan kaynaklı altına kaçırabilir. Belki de arkasına bile bakmadan diğer çocukların arasına karışabilir. Ancak ilk günlerde böyle davranan çocukların, okulu sadece kendi istediği şekilde kuralsızca oyun oynayacağı bir yer olarak gördükleri ve öyle olmadığını anlayacağı ileriki günlerde okula gitmek istemeyebileceğini unutmamak gerekir. BU SÜRECİ KOLAYLAŞTIRMAK İÇİN NELER YAPILABİLİR? Çocuğunuz anaokuluna daha önce başlamış olabilir ve yazın ara vermiş olabilirsiniz. Bu durumda, çocuğunuza yeni bir sınıfa gideceğine dair, orada yeni arkadaşları ve yeni öğretmenleri olacağına dair bilgi verilmeli, yeni öğretmenlerinin ve arkadaşlarının da onu çok seveceği söylenmelidir. Anne babanın okula ve öğretmenlere güveniyor olması, çocuğun da öğretmenine güvenip rahatlamasına yardımcı olur. Anaokuluna yeni başlayan çocuk, hayatındaki bu büyük değişikliğe alışmaya çalışırken, ona yeni görevler verilmemelidir. Örneğin bu dönemde tuvalet eğitimine başlamak veya biberondan kesmek gibi onu zorlayacak durumlar bir süreliğine ertelenmelidir. Eğer çocuğunuz okula gitmek istemez ve bu konuda her sabah sizinle tartışmaya girerse, süreci tekrar değerlendirmek üzere anaokulu psikoloğuna danışmakta fayda vardır. Ancak Sanırım çocuğumuz alışamayacak, en iyisi seneye başlasın şeklinde düşünür ve o ağladığı için okula götürmekten vazgeçerseniz, ileriki yaşamında da bu davranışı baz alarak, istemediği şeyleri engellemek için ağlamaya devam edecektir. Ağladığı halde, kendi elinde olmadığı için değiştiremeyeceği durumlarda da mutsuz olacaktır. Uzman Psikolog İrem ERMAN

17 A Tanışma Temel Cimnastik hareketleri (Sıra rahathazır ol-hayvan yürüyüşleri) Koşu oyunları (eğitsel oyunlar) Ölçümleme (Esneklik-Denge-Koordinasyon- Kuvvet Sürat) CİMNASTİK ÖĞRETMENİMİZ GÜLSER ORAKLIBEL KİMDİR? 1972 yılında Edirne Öğretmen Okulundan mezun olmuştur. 2 yıl Çankırı'- da ilköğretim sınıf öğretmenliği yaptıktan sonra tekrar sınava girerek Gazi Üniversitesi Beden Eğitimi bölümünü kazanmıştır. Henüz öğrenci iken, 1974 yılında, Cimnastik Antrenörü olarak ilk sporcularını yetiştirmeye başlamıştır yılında üniversiteden mezun olup, Türkiye Cimnastik federasyonundan Cimnastik Antrenörü olarak kadro almış ve bu görevini emekli olana kadar sürdürmüştür. Uluslararası turnuvalarda bir çok kere "Artistik Cimnastik Milli Takım Antrenörlüğü ve Uluslararası hakemlik" yapmıştır. Ayrıca Ritmik Cimnastik Antrenörlük belgesi ve tecrübesi de mevcuttur.

18 EKİM AYINDA NELER YAPACAĞIZ? Oryantasyon, tanışma Müzik nedir? Nasıl ortaya çıkmıştır? Duyguların melodik seslerle ifade edilmesi Org enstrümanının tanıtılması, öğrenciler tarafından deneyimlenmesi W. A. Mozart ın hayatı ve eserler Amadeus adlı filminden seçilmiş sahnelerin izlenmesi ve Mozart ın hayatıyla ilgili zihin haritası oluşturulması Keman enstrümanının tanıtılması, öğrenciler tarafından deneyimlenmesi Cumhuriyet şarkısının seslendirilmesi Onur Anitaş Kimdir? 1979 yılında İstanbul da doğdu. Müzik eğitimine sekiz yaşında Aylin Sağlar dan aldığı piyano dersleri ile başladı yıllarında Devlet Tiyatrosu Harbiye Muhsin Ertuğrul Sahnesi nde Çocuk Tiyatrosu nda görev aldı. Öğrenim hayatı boyunca müzik eğitimine ara vermedi. "Trakya Üniversitesi", Turizm ve Otel İşletmeciliği Bölümünden mezun olduktan sonra "Pera Güzel Sanatlar Akademisi" Piyano Bölümünde müzik eğitimine devam etti. Yalçın Erel ve Uğur Gülbaharlı dan solfej, Çağrıhan Erkal ve Rafael Gasimov dan piyano dersleri aldı yılından beri okul öncesi eğitim kurumlarında genel müzik dersi, özel piyano dersi ve ritim atölyesi çalışmaları yapmaktadır. Halen özel okul öncesi kurumlarda çocuklar ile eğitim projelerine devam etmektedir yılından beri Okay Temiz Ritim Atölyesinde ritim alanında eğitimini sürdürmektedir. Özel projeler ile müziğin çocuk gelişimine etkisi ve diğer bilim dalları ile ilişkisi üzerine araştırmalarını sürdürmektedir.

19 EKİM AYINDA DANS DERSLERİMİZDE NELER YAPACAĞIZ? Tanışma Bale ve dans nedir görsel anlatımı Pozisyonları çeşitli oyunlarla öğrenme Strech (esneme) yerde hareketleri Bar hareketleri tanıtma egzersizleri DANS ÖĞRETMENİMİZ ÇİĞDEM KAYALILAR KİMDİR? Baleye 4 yaşında Dilek Bale Okulunda başladım. 13 sene boyunca Rus Hocalardan Rus Vagonava sisteminde eğitim aldım. Kuğu Gölü ( 4 Kuğu), Don Quixote, Fındıkkıran, Carmen, Le Corsaire, Uyuyan Güzel v.b. gibi pek çok klasik balede solist olarak yer aldım. Aynı zamanda Modern Dans ve Halk dansları da eğitim aldım. Milli Eğitimin sınavlarında başarılı olarak öğretmenlik hakkımı kazandım. Daha sonra profesyonel gruplarda yer alarak profesyonel dans hayatıma başladım. Bu gruplar Hürrem Sultan, Magic You Ney, Shaman Dans Tiyatrosu, Mir Sanat Topluluğu gibi gruplardır. Bu profesyonel gruplarla dünyanın pek çok ülkesinde turnelere katılarak gösteriler yaptım. Çocuk tiyatrolarında da dans ettim. Dans ederken aynı zamanda çeşitli anaokulları ve kolejlerde Bale ve Modern Dans eğitmenliği yaptım. Yaklaşık 10 senedir eğitmenlik yapmaktayım. Genellikle çocuklarla çalıştığım için eğlenceli ve öğretici dersler vermekteyim. Bu sene öğrencilerimizle eğlenerek pek çok dans türü öğreneceğimize inanıyorum.

20 SANAT ÖĞRETMENİMİZ ELİF YILDIZ KİMDİR? 1975 YILINDA ANKARA DA DOĞDUM, DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ BUCA EĞİTİM FAKÜLTESİ RESİM-İŞ ÖĞRETMENLİĞİNDEN 2002 YILINDA DERECE İLE MEZUN OLDUM. İLK İŞ TECRÜBEM TRABZON DA BİR SANAT MERKEZİNDE SANAT EĞİTMENLİĞİYDİ, 2003 YILIN DA TEKRAR İZMİR E DÖNDÜM ÇEŞİTLİ GALERİLERDE EĞİTMENLİK YAPTIM VE BİRÇOK KARMA SERGİYE VE EĞİTİMLERE KATILDIM YILI İTİBARİYLE İLK ÖZEL OKUL TECRÜBEM OLARAK TÜM SEVİYELERDE 4 SENE ÇALIŞTIM. DAHA SONRA ANAOKULUNDAN 8. SINIFA KA- DAR TÜM SEVİYELERDE 2 SENE ÇALIŞTIM VE EN SON 2010 YILININ SONUN DA İZ- MİR İN SAYILI OKULLARINDAN BİRİNDE ÇALIŞMAYA BAŞLADIM. MESLEKİ ANLAM- DA BANA ÇOK ŞEY KAZANDIRDIĞINI DÜŞÜNDÜĞÜM BU KURUMDAN 3 YILIN SO- NUNDA AYRILDIM. ANAOKUL SEVİYESİNDEN LİSE SEVİYESİNE KADAR DERSLERE GİRDİĞİM VE 10. YILIN İÇİNDE OLDUĞUM ÖĞRETMENLİK MESLEĞİME BİRÇOK BA- ŞARILAR, EĞİTİMLER VE DERECELER SIĞDIRDIM. ŞU ANDA MESLEĞİME NEŞE ERBERK ATAŞEHİR OKULLARINDA GÖRSEL SANATLAR ÖĞRETMENİ OLARAK DE- VAM ETMEKTEYİM.