Adem KORKMAZ ADEM KORKMAZ 5.BOYUTTA İNSAN. Adem Korkmaz

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "Adem KORKMAZ ADEM KORKMAZ 5.BOYUTTA İNSAN. Adem Korkmaz"

Transkript

1 Adem KORKMAZ ADEM KORKMAZ 5.BOYUTTA İNSAN Adem Korkmaz

2 2

3 3 Yazarı Adem Korkmaz 5. Boyutta İnsan

4 4 5.Boyutta İnsan Yazarı Adem Korkmaz Hicran Yayınları 6 Tefekkür Dizisi 4 Yayın Yönetmeni İsmail Göktepe Dizgi Hülya Yıldızel Düzeltme Ha'tke Gül'er Kapak Tasarım Rumeyza Nurcan Baskı Hicran Dergisi 1.Baskı Kültür Sanat ve Edebiyat Dergisi Piri paşa Mah.Yıldırım Sok No:88/B Hasköy Beyoğlu İstanbul Tel Fax: GSM:

5 5 Euzü billahi mineşşeytanirracim. Bismillah ir Rahman ir Rahim. Allah ın rahmetinden uzak olan ve gazabına uğrayarak dünyada ve ahirette helak olan şeytandan, Allah a sığınırım. Ruhuma karışıp benimle ahirette beden olmasından Allah'a sığınırım. Rahmân, Rahim, Allah'ın ismi ile başlıyorum.

6 Sizin yerinize benzerlerinizi getirmek ve sizi bilemeyeceğiniz bir şekilde yeniden yaratmak üzere aranızda ölümü biz takdir ettik. Andolsun, birinci yaratılışı(nızı) biliyorsunuz. O halde düşünseniz ya!.." (Vakıa/60,61,62) Buyurun kitap boyunca düşünmeye başlayalım. "Sizin yerinize benzerlerinizi getirmek" (?) "Sizi bilemeyeceğiniz bir şekilde yeniden yaratmak üzere" (?) "Bilemeyeceğiniz şekilde" Beden olarak düşünmeyin çünkü bedeni biliyoruz. Bu işarete dikkat edin. "İlk yaratılışı biliyorsunuz." (?) Bütün hayatı dünyaya sıkıştıranlar ilk yaratılıştan bile habersizken bu eseri nasıl anlayabilirler? 6

7 7 ''Sadece ALLAH A güvenin. Hiç kimse ALLAH kadar güvene layık olamaz.'' (Ahzab/3) ''..Ey insanlar! Siz içinizdeki şeyleri açığa vursanız da, gizleseniz de, Allah sizi onlardan dolayı hesaba çeker.'' (Düşüncelerinizden mesulsünüz.(?)) (Bakara/284)

8 8 Sunum 5. Boyutta İnsan isimli eserimizi yazmak için oldukça uzun bir gayret ortaya koymaya çalıştım. Rabbim bilir ama insanlara hiç görmedikleri, duymadıkları, işitmedikleri bir şeyi anlatmak ne kadar zor tahmin edemezsiniz. Bir tek kelimeyi anlatabilmek için bazen kitap bile yazmanız gerekiyor. Kitabın adını '5. Boyutta İnsan' koydum ama esasında 4. boyutu anlatmaya çalışacağım. Çünkü 4. boyutu anlamadan 5. boyutu anlayamayız ki! Ve eseri okuduğunuzda 5. boyut bilgisinden sonra İnsanın adının anılmadığını göreceksiniz. Her ne kadar kitap, içeriği itibari ile 4. boyuttan bahsetse de 4. boyutu anlayan insan, Ahiret konusunu çok daha rahat anlayacaktır. Ayrıca konusu itibariyle hazmedilmesi, sindirilmesi, daha doğrusu anlaşılması oldukça zor bir eser olacağı kanısındayım. Bu yüzden şimdi arkanıza yaslanın, her ne iş yapıyorsanız onu bırakın ve hayatınızın en büyük yolculuğuna bırakın kendinizi... Zorlu birkaç gün sizi bekliyor...

9 9 Boyut Nedir? Sık sık boyut kavramı gündemimize oturmakta ve insanlar tarafından telaffuz edilmektedir. Ama hala halkımızın çok büyük bir kısmı boyut nedir, bunu bilmemektedir. Yani genellikle 3D sinema filmlerindeki 3 boyutlu dünyadan bahsediliyor gibi algılamaktadırlar. Gelin şimdi ansiklopedik bir bilgiyle tırnak içinde alıntı yapayım. Boyut nedir bilmeyenler için rehber, bilenler için ise hafıza tazeleme olsun. "Bir, iki ve üç boyuttan sonra tıkanıyor, yani dört boyutlu bir cisme örnek veremiyoruz. Bizim bildiğimiz ve kafamızda canlandırabildiğimiz dünya üç boyuta kadar çıkıyor. Daha yüksek boyutlu uzayları matematik diliyle ifade edip hususiyetleri üzerinde kafa yorsak da, bunu zihnimizde canlandırmamız oldukça zor. Bu sınırlılığı 1880 lerde hikâyeleştiren Edwin A. Abbott, Düz Ülke (Flatland) romanında iki boyutlu bir dünya anlatır. Bu dünya, bir kâğıt sayfası gibi yassı ve düz, yani iki boyutludur. Kare ve Daire Beyler bu dünyanın sakinlerindendir. Bu yassı fertlerin hareketleri, görmeleri, tasavvurları hep bu iki boyutlu dünyayla sınırlıdır. Meselâ Kare Bey, Daire nin içini hiç görmemiştir, çünkü görebilmesi için Daire yi çevreleyen çemberin bir yerinde açılma olması gerekir.

10 Bir gün bu yassı, yani iki boyutlu dünyanın dışından üç boyutlu bir Küre, Kare Beyle sohbete başlar. Küre, Kare ye üç boyutlu uzayı anlatmaya çalışır; fakat bir türlü anlatamaz. Sonra Kare ye bir fikir vermesi için Küre, yavaşça Kare nin iki boyutlu dünyasının bir tarafından girip öbür tarafına geçer. Suya batan bir top gibi, Küre iki boyutlu dünyada önce bir nokta şeklinde görülür (düzleme temas noktası). Sonra gittikçe büyüyen bir daire olur. Sonra tekrar küçülmeye başlar ve bir noktaya indikten sonra kaybolur. Kare, hayretler içinde kalsa da, üç boyutun nasıl bir şey olduğunu kafasında canlandıramaz, tâ ki bir şekilde hapsolduğu iki boyutlu dünyanın yukarısına çıkıp o dünyanın bütün sakinlerini (yani daire vs. gibi şekilleri) yukarıdan görünceye kadar." 10 Ve gariptir ki, 2 boyutlu dünyada yaşayanların 3. boyutu gösterecek parmakları bile yoktur. Neye benzediklerini tam olarak asla bilemezler. Boyutlar konusuna eserimiz boyunca algı düzeyi ile bakacağız. Zira gerçekte tüm boyutlar aynı anda mevcuttur. Sorun şu ki bizler henüz farkında değiliz. Bütün bu izahlardan sonra bile 4. boyut nedir sorusuna tam olarak doğru bir cevap vermek oldukça zor görünüyor. Ama sizin anlayacağınız ve benim anlatabileceğim bir üslupla boyut hakkında en kestirme

11 ve en kolay yol ile şöyle diyebiliriz: Ön ve arka yönler, sağ ve sol yönler, yukarı ve aşağı yönler. Dolayısıyla içinde bulunduğumuz dünya âleminde bütün boyutlar olmasına rağmen 3 tane boyutu hissedip, algılayıp yaşamaktayız. Fakat bu; 4.boyut, 5.boyut veya 6.boyut yok anlamına gelmiyor. Bizim anladığımız, algılama tarzımız ancak 3 boyutla kâfi gelmekte, 3. boyutla yetinmektedir. Ve gerçekte diğer boyutlarda da bize ait bir şeyler bulunmaktadır. İşte kitabımızın esas konusu ise İnsan bedeninin 3. boyuttan algılandığı gibi olmayışıdır. Algıladığımız bedenimiz; yukarı ve aşağı yönlerde uzunluğu ile, ön ve arkada bu uzunluğun kalınlığı ile, sağ ve solda ise bedenin genişliği ile 3 boyutta da aynı anda mevcuttur. Bu yüzden biz boyut nedir dediğimizde, kendi bedenimize bakıp daha rahat bir şekilde boyutun tasvirini elde edebiliriz. İleri ve geri, sağ ve sol, yukarı ve aşağı dediğimizde 3 boyutu da tanımlamış oluruz. Bu tanımlama bedenimizin bildiğimiz tüm boyutlarda yer kapladığını gösterir. Esasında bütün varlığın, canlı olan her şeyin 4. boyutta bizlerin görüp de henüz anlayamadığı bedenleri vardır. Bu açıdan kesin olarak gördüğünüz hiç bir şey göründüğü gibi değildir. Tabir uygun olursa devede kulak bile olmaz. 11

12 En ufak karıncadan, börtü böceğine kadar her varlığın göremediğiniz 4. boyutta mevcudiyetleri vardır. Bu dünyada gördüğünüz ve bazen çirkin, gereksiz bulduklarınız 4. boyuta göre inanılmaz özel varlıklar olabilirler. Ve aslında buradaki (dünyadaki) çalışmaları ile kendileri (Batında Allah) oluşturmaktadırlar. 'İnsan Yaratılmadı'yı okuyan dostlarımız işaret ettiğim manayı anlayacaklardır. Bir böceğe iyilik yapan aslında daha farklı bir şeye iyilik yapmıştır. Zamanı gelince bunu anlayacaktır. Yukarıda ifade ettiğim mana bizlerin algısındaki yetersizlik üzerinedir. Zaten mevcut olan boyutları biz henüz algılayamadık. Ve örneklere bakarken, eşyanın şekli açısından değil algıdaki boyutları kavrama yetisinin eksikliği açısından anlamaya çalışınız. Parmak ucunuza 3. boyutun bilgisinden mahrum bir halde "ben" dediğiniz bilincinizi versek ve bedeni oradan yönetse, gözlerinizi güneş zannederdi... Ayak parmaklarınızı kendine bir rakip olarak görür ve kıskançlığın meydana getirdiği hal ile aptal bir varlık olarak tanımlardı. Beden üzerindeki kılları fırsat buldukça yakar değersiz bir böcek olarak ve bazen ağaç olarak bile görebilirdi. Parmak ucundaki 3. boyut bilgisinin olmadığı 12

13 bilincinize ne anlatırsak anlatalım, hor gördüğü, işkence ettiği ve kızdığı şeylerin kendine ait olduğunu asla kabul etmezdi. Kabul etmesi ve hakikati anlaması için 3. boyut bilgisini vermemiz gereklidir. İşte ölümle beraber geçeceğiniz yerde 4. boyut bilgisi ile ciddi anlamda şok olacaksınız... 13

14 14 Boyutlar Şimdi insan bedeni şayet 2 boyutta yaşasaydı, uzunluk bilgisi olmasaydı ki buna yukarı ve aşağı 3. boyut diyoruz, o zaman genellikle uzun boylu, kısa boylu gibi kavramlar tamamen hayatımızdan silinmiş bir vaziyette olurdu; yani yukarı ve aşağı terimleri olmadığı taktirde sadece ileri-geri, sağ ve sol kavramları hayatımızda olurdu. İşte 3. boyut bilgisinden mahrum olduğumuz taktirde, yani 2. boyut ve 1. boyuta alışmış bir hayat sürdüğümüz taktirde, 3. boyutun varlığı bizde hiçbir şekilde anlam bulamazdı ve asla kavrayamazdık. Öte yandan bunu bilmemek bizim boyumuzun uzamasına engel teşkil etmezdi. 4. boyutu anlatabilmem için 3. boyutla 2. boyutun kesinlikle doğru bir şekilde kıyaslamasını yapmam gerekiyor. Eğer size 2. boyutla 3. boyutu doğru bir şekilde anlatabilirsem, 4. boyutu çok rahat bir şekilde anlayabilirsiniz. Ama mutlaka 2. boyutla 3. boyutun kıyaslamasını yapmalı ve bunu doğru ifadelerle sunmalıyım. Çünkü ülkemizde boyut konusunda çok fazla tanıtım olmadığı gibi henüz bu kavramlara çok yabancı dostlarımız mevcuttur. Bu yüzden bir hafızın ezber yaptığı gibi boyut açıklamalarını başa sararak nakletmek zorundayım. Kitabın özellikle bu bölümlerini sakin ve acele etmeden, anlayarak okumalısınız. İşte 2 boyutlu algı ile dünyamızda yaşayan varlıklar, 3. boyutu asla anlayamazlar.

15 Ve insanlardan hiçbir şekilde bilgileri yoktur. Bunun için 2 boyutlu bir dünyaya örnek vermem gerekirse; şu anda baktığınız monitördeki dünya 2 boyutludur. Yani bilgisayarınızda 2 boyut vardır; bütün dosyalar, klasörler kendi dünyalarında 2. boyuttadırlar ve 3 boyutlu dünyanın bilgisini taşırlar, ancak bu bilgiyi 3. boyuttakiler anlar. 2. boyuttakiler ne olduğunu bilmeden sadece bilgisini taşırlar. Boyut kavramları sizde daha rahat anlam bulmaya başladı ise örneklerimize geçebiliriz. 15

16 16 Tohumlar ve 2. Boyut Bu örnek anlaşılmadığı taktirde bu eserle anlatmak istediklerim anlaşılmaz. Ve kitapta yer alan birçok konuda bu örneğe atıfta bulunacağımız için anlaşılması çok önemlidir. Lütfen anlamadan diğer konulara geçmeyiniz. Bir çeşit süper bilinçli tohum kümesi düşünün. Bunlar kullandıkları suya göre yaşadığımız dünyada bitkiye, ağaca, meyveye ve hatta uçan kuşa dönüşebilmektedir. O, sizi bir tek candan yaratandır. (Enam/98) Tohumlar; hareketlerine göre sertlik kazanan ve bazen bataklık olabilen toprağın birkaç santim altında tamamen 2 boyuttan oluşan bir dünyada yaşıyorlar. Dünyalarında İleri-geri, sağ ve sol var. Bu iki boyut istikametinde gelişme gösteren, kabukları hakkında tüm bilgilere vakıf olan ve bu 3 boyutlu dünyanın 2 boyutlu algısı ile yaşayan varlıkları örneğimiz gereği tohumlar olarak düşünelim. Bu tohumlar, Allah ın Cömert ve Adl olmasından kaynaklı bir sebeple henüz ne tohumu olduklarını ne kendileri biliyor ne de bizler biliyoruz. Bunun sebebi ise tohumların özlerinin bilinçli olması nedeni ile suyu kullanış şekilleri onların hangi ağaç olacaklarını belirleyecektir.

17 Öte yandan algıları 2. boyutu sezdiği için tohumların hepsi birbirlerini aynı görmektedir. Küçük farklar olsa da genel itibariyle tohumlar, aynı, insanların et ve kemikten ibaret olması gibi, büyük oranda birbirlerine benzemektedirler. Kendi aralarında küçük dekorasyon farkları tabii ki mevcut olacaktır. Çünkü 2 boyutlu dünya olduğu için herkesin eni aynı olmayabilir veya çapı aynı olmayabilir. İşte farklı, uzak, geri, sağ, sol gibi etkenler aynı olmadığı için, bunların popüler olanları, ileri ve geri mesafesi uzun olanları olabilir veya farklı farklı devirlerde dar olanları daha popüler olabilir. Daha iyi anlamanız için; spor bir vücut, yahut 90, 60, 90 popüler ölçüleri gibi bir takım kabuk beğenileri mevcut olmuştur. İşte bu tohumlar kendi dünyalarında, kendi yaptıkları fiiller neticesinde hangi meyvenin tohumu olacaklarına, hangi meyve ağacının veya sebzenin veya bitkinin tohumu olacaklarına kendi yaptıkları fiiller doğrultusunda karar verecektirler. Bu oluşumda ise suyu nasıl kullandıkları üzerinedir her şey. Zira onlar toprakla, bataklık karışımı bir yerdedirler. Buna 3. boyut bilgisi ile ''çamur'' denmektedir. ''Sizi çamurdan yaratıp, sonra bir ecel koymuştur. Belirli bir ecel de kendi katındadır. Böyle iken siz hala kuşkulanıyorsunuz.'' (Enam/2) Burada da yine Rahman ın adil olmasından kaynaklanan bir hal yaşanmaktadır. Zira Allah o kadar adildir ki 2 17

18 18 dünyalı bu tohumlara karşı, kendi dünyalarında, kendi kararları ile ortaya koydukları fiiller neticesinde 3. boyutta yer edinecektirler. "Başınıza ne musibet gelirse, kendi elinizle işledikleriniz yüzündendir." (Şura/30) Tohumların var oldukları yerde su diye bir şey daha vardır. 3 boyutu da algılayan insan için zaman neyse bunlar için de su odur ve çok önemlidir. Su hayat demektir tohumların yaşadığı 2 boyutlu âlemde. Çünkü su, hayatlarının tam merkezindedir. Ne kadar önemli ise o kadar önemsiz ve ne kadar üzücü ise o kadar eğlencesi olan bir şeydir. 2 boyutlu tohumların yaşadığı bu dünyada su o kadar değerlidir ki, bütün hayatlarını suya göre entegre etmiş, suya göre ayarlamışlardır. Ancak 3. boyut içinse çok temiz bir kaynak suyuna gerek vardır. Buna bizim 3. boyutlu dünyamızda ''Allah ın Rahim oluşu'' denmektedir. Tasvirini yaptığım dünya hepinizin aklına geldiği gibi bizim dünyamızdır. İnsanla bağlantısına geçeceğiz. Ancak bilindiği gibi yerküremizin çekirdeğinde dünya yüzeyinde hiç kimsenin görmediği kadar bir ateş topu mevcuttur. Bu ateş hareket kapasitesi ve akışkanlığı ile suya benzeyen dehşet bir şeydir ve adına lav demekteyiz. Ve adına lav dediğimiz bu dehşet ateş hakkında 2 boyutlu yaşamı algılayan ve lav bilgisinden de mahrum olan kara cahil tohumları uyarmamız gerekli. Ancak

19 lav ın nereden yaklaştığını uyarmakta gerçekten acizlik çekiyoruz. Çünkü anlamaları nerdeyse imkansız. Zira aşağı kavramı yok. Aşağıyı gösteren parmak bilgisi yok. Aşağıdan yaklaşmakta olan tehlike her geçen gün büyümektedir. Ateş ve aşağı bilgisinden mahrum olan bu tohumların dünyasını anlatmaya devam edelim. 3 Boyutlu Dünyada kullanılan AN, ZAMAN değerlendirildikçe zenginlik gelir. Nasıl ki maaş almak için 30 gün/zaman/an gerekli ise ve bir otomobil almak için gerekli parayı kazanmaya ne kadar süre/zaman/an/gün/yıl çalışmak gerekli ise, 2 boyutlu bu dünyada da suyu verimli kullanmak zenginlik getirmektedir. Tabi ki suyun birçok çeşidi vardır. Ancak özü koruyan kabukları ile suyun ilgisi olmadığı için bu 2 boyutlu dünyada bütün sular aynı gibi görünmektedir. Bu tohumlar süper tohum olduğu için yapıları nedeni ile oluşan hal gereği zilleri, kökleri aşağı doğru hızlı bir büyüme gerçekleştirmektedir. Ancak 2. boyut bilgisi ile yaşayan kabuk içindeki tohum, toprak altındaki balçık deryasında aşağı doğru gerçekleşen ziller ve kökler olarak 3. boyutta ifade edilen açılımdan, hareketten bilgisizdir. Aşağıdan yaklaşmakta olan lav tehlikesi çamuru, ısısı ile önce kayaya dönüştürecek sonra ise elmasa 19

20 dönüşen kayanın içindeki tohumun köklerini, zillerini ebedi yakacaktır. Çamur içindeki kabuğun hareketinin devam edeceği sanrısında, 2. boyut bilgisi ile yaşamına devam eden tohumun köklerinin yok oluşunu kayanın ısı karşısında oluşturduğu yapı olan elmas önlerken, lavın ateşini de kusursuzca köklere iletecektir. İşte aşağı doğru çamurun da etkisi ile açılım gerçekleştirmenin çok kolay olduğu 2 boyutlu dünyada yaşayan tohumların dünyasında, bu tehlikeyi bildiren ve bu tehlikeye karşı nasıl önlem almaları gerektiğini söyleyen yapının bir adı vardır: DİN. Din; tohumlara, onların anlayacağı dil ile bu tehlikeyi haber verir. Ayrıca bazı kurallar koyar. Kesinlikle temiz su kullanılmalıdır. Aksi halde tuzlu su kabuğu kurutacak ve zayıf kalan öz çamurun etkisi ile aşağı doğru çok daha hızlı ve erken bir büyüme gerçekleştirecektir. 3. boyutta bu tohumların hangi bitki ya da hangi ağaç olacağına 2. boyuttaki suyu doğru şekilde kullanmaları ile karar verilmektedir. Ve bu da 3. boyut gerçekleri, 2. boyuta, onların anlayacağı yöntem ile Kutsal kitaplar olarak, rehber olarak sunulmuştur. Genel olarak özet ise; 2. boyutun varlıklarının ortaya attığı fikirler, inanışlar, duruşlar, yaptıkları hareketler neticesinde, neyin hangi ağacın tohumu olduğuna karar verilmektedir. Bu durum ise 2. boyutta ''Sevap ve Günah'' oalrak mana bulmaktadır. Suyu doğru kullanmak sevap; israf etmek, çarçur etmek, çok acı 20

21 olan tuzlu su kullanmak ise günahtır. Sevap ile yukarıya (cennete) günah ile de aşağıya(cehenneme) ulaşılır. Bu noktada şu izah iyi anlaşılmalı: Cennet veya Cehennem kavramları aşağı yukarı kavramları gibidir. Yani ileri geri manaları gibidir. Yani 4. boyut için aşağısı Cehennem olarak tabir edilirken yukarısı da cennet olarak tabir edilmiştir. Bu, anlatımda bir örnek ve nitelemedir. Sizi kilitlemesin. Cennet ve cehennem 4. boyut için 3. boyuttaki boyutsal özelliğin 2 zıt istikameti; yukarı ve aşağı, sağ ve sol gibidir. Bu noktanın mutlaka anlaşılmasını isteyerek yineliyorum: ''Cennet ve Cehennem kavramları 4. boyut için iki zıt yerdir.'' 21 3 boyutlu dünyada 1.ve 2. boyutun bilgisi ile yukarı ve aşağı algısı da vardır. 2 boyutlu dünyada ise 1. boyutun bilgisi ile sağ ve sol algısı da vardır. 1 boyutlu dünyada ileri ve geri algısı vardır. 4 boyutlu alemde de 1., 2. ve 3. boyut bilgisi ile Cennet ve Cehennem vardır. İşte 2 boyutlu tohumların dünyasında böylesine bir hal, böylesine bir yaşam vardır. Çeşitli dinler gelir, çeşitli peygamberler gelir bunlara; sürekli olarak 3. boyuttan bahseder. Birçoğu inanmaz fakat gelen kutsal kitaplar bazen şöyle derler tohumlara:

22 Allah'ın size öğrettiği şekilde O'nu anın. (Allah ın size öğrettiği şekilde kulanın suyu.) (Bakara/239) 22 Tebliğ ediciler: ''Bakın şu an BİLİNCİNİZİN etrafındaki kabuk sizin gerçek bedenleriniz değil, o yok olup gidecek. Sizin gerçek bedeniniz temiz suyu kullanarak dönüştürdüğüz şeylerdir. 3. boyutta hayat bulmakta, 3. boyutta sizi beklemektedir. diye sık sık uyarırlar. Bugün bize: ''Sizi ahirette bir şeyler bekliyor.'' dedikleri gibi. İşte bu tohumlar yapıları itibariyle 3. boyut bilgisinden tamamen mahrum oldukları için sürekli olarak yukarıya veya aşağıya doğru açılım gerçekleştirmektedirler. 2. boyut ve 3. boyut aynı anda gerçekleşmektedir. Ancak 3. boyutu algılama potansiyelleri olmadığı için dinlerin ortaya attığı manaları anlamamaktadırlar. Bu yüzden inanmayanlar kendilerini deniz suyuna bırakarak çamurun da etkisi ile açılımı kökler ve ziller nispetinde aşağı doğru yapmaktadırlar. Belki kısmen bir ıspanak kadar yukarıda yer edinebilenler de olacaktır. Yine tatlı suyu belirtilen anlarda alarak hangi ağaç olacaklarını bile belirleyerek yukarı doğru açılım gerçekleştirenler de mevcuttur. "Neden acaba siz, sizi şekilden şekile sokarak yaratan Allah ın büyüklüğünü kabul etmiyorsunuz?" (Nuh/13,14) Öte yandan yukarı doğru gelişme gösteren ve kendini kabuk zanneden ancak 3. boyutta ciddi

23 gelişim gösteren ihlaslı bir ceviz kendinden bihaber, acaba benim yaptığım işler ne oluyor, ben sevap alıyor muyum, ahirette beni ne bekliyor diyerek 3. boyutu hep merak etmektedir. 23 Ayrıca 3. boyuta çok özel ağaca dönüşmek üzere olan, fakat 3. boyutu algılama bilgisini henüz almamış (ölmemiş), yani kabuk çürümemiş ceviz, armut veya elma çekirdeği; 3. boyuttaki hallerden habersiz 2. boyutta hayat sürerken, sık sık yer elması gibi aşağıya uzanan çeşitli çalılar, otlar, kökler, ziller, havuçlar, turplar tarafından düşmanca hareket görüp, kendilerini bu çer çöple aynı keseye koyabilir ve yanlışlıkla isyan batağına saplanmaları da mümkün olabilir. Eğer bu tip çer çöpün içerisinde durmaya ve onlara uymaya devam ederse 3. boyuttaki ağacı kurumaya başlayıp, çer çöp çekirdeği boğarak açılımı aşağıya bile çevirebilecektir. İşte bu tohumlara peygamberleri vasıtasıyla 3. boyut bilgisi sürekli verilir ve denir ki: ''Bakın temiz suya ihtiyacınız var. Mevcut su lağım suyudur, tuzludur, deniz suyudur, sizler denizin de ne olduğunu bilmezsiniz, lağımın da.. Temiz su, kaynak suyu 2. boyutta bulunmaz. O su, Alemlerin Rabbi olan Allah'tadır. Ve o çok Rahman'dır. O ndan temiz su istemelisiniz. Tek çareniz bütün varlığı var eden Rahman olan Allah a sığınmaktır. Kara cahil 2 boyutlu tohumlar dünyası bir türlü anlamak istemiyor. Ama içlerinde merhametli olanlara ulaşmaya çalışıyor, temiz su, kaynak

24 suyu kullanmalarını istiyorsunuz. Rahmet sahibi bütünün ve her türlü suyun sahibi yukarı açılım gerçekleştirmek isteyenlere kaynak suyu vereceğini, sürekli olarak kaynak suyu istenmesini söylüyor. Bana dua edin, duanıza cevap vereyim" (Mü'min/60) 24 Zira yukarı çıkmak için kaynak suyuna gerek vardır. Kaynak suyun yegane sahibi ise her şeyin Maliki olan HU'dur. O'ndan kaynak suyu istenmelidir. Ve kıyaslama yaparken ''3. boyut için, 2. boyutun suyu Zaman'dır.'' ifademi yenilemem gereklidir. ''Öyle ise Beni anın ki Ben de sizi anayım. Ve (Benden su isteyin ki ben de vereyim.)'' (Bakara/152) 2. boyutun halkına bunu anlatmak istiyorsunuz fakat onlar sürekli işleri birbirine karıştırıyor. Ve bunu görüp Rabbimizden kaynak suyu istemeleri için bir çok yöntem öğretiyorsunuz. Zira kaynak suyu istemeyenleri acı bir durum beklemektedir. ''Ne var ki: 'Andolsun ki cehennemi, cinlerle ve insanlarla dolduracağım.' diye kesin bir söz çıkmıştır benden." (Secde/13) İşte bu mana ile ortaya çıkan korkunç gerçekten

25 kendinizi kurtarmanın tek yolu, O nun tarafından anılmaktan geçmektedir. 3. boyutta büyümeye devam eden bir ağacın yüzde 90 ı sudur. Ve hatta insan bedeninin dahi yüzde 90 civarı sudan oluşmaktadır. Nasıl ki kaynak suyu çok önemli ve dönüştürülebiliyorsa ve suyun dönüşmüş şekli 3. boyutta ağaç gövdesi olarak görünüyorsa, 3. boyut için zaman da aynı şekilde dönüşmektedir. Allah ın anıldığı zamanlar; temiz kaynak suyu iken, anılmadığı zamanlar ise o anki hale göre lağım suyu, tuzlu su, çamaşır suyu, deniz suyu gibi mana bulmaktadır. Bütün bu izahların yanında 2. boyutun çamurunu doğru bir şekilde toprak olarak tutmak gerekecektir. Bin bir türlü yorgunluk ile elde ettiğiniz toprağı çok fazla kurutmadan ve çok cıvıtmadan dengede tutarak geçiş sürecine yani ölüme de hazırlanmak gerekecektir. Çok fazla sertleşen toprağa karşı iş hayli zor olabilecekken, çok yumuşayan toprak ise suyun da etkisi ile aşağı doğru çökmeye neden olabilecektir. Bu yüzden çevrenizdeki tohumların toprağına yardım ederek destek alınabilmektedir. 25 Kendinizle birlikte onları da hazırlarsanız açılımınız kolaylaşır, yukarı doğru bir açılım gerçekleştirir ve 3. boyuttaki devasa anlamda koskoca çınar ağacı, ceviz ağacı, nar ağacı olabilirsiniz.. Ve belki de kimsenin bilmediği, ucu bucağı olmayan ve her çeşit meyvenin olduğu bir ağaç... Her durumda da siz kabuk, yani beden değilsiniz

26 26 gerçeği karşımıza çıkmaktadır. İşte 3. boyut bilgisinden tamamen mahrum olan bu tohumlar, bazen bu peygamberlerle dalga geçer, Kuran a inanmaz, temiz su nedir, kaynak suyu nedir bilmez ve maalesef büyümeyi aşağı istikamette, yani adına cehennem dediğimiz yön doğrultusunda gerçekleştirir ve 3. boyutta tamamen kaybeder. Zira 3. boyuttakiler bilmektedirler ki, yerkürenin tam merkezinde, çekirdeğinde lav vardır. İşte o çekirdeğe ulaşan tohumlar ancak 3. boyut bilgisini elde ettikleri zaman bir ayaklarının, zillerinin, köklerinin aslında lav dediğimiz ateşten daha sert yakıcı bir volkana ulaştığını anlayacaktırlar ama iş işten geçmiş olacaktır. Zira tohumlar 2. boyutta iken 3. boyut bilgisinin sahibi tarafından uyarılmalarına rağmen, Rahman ın rahmeti yanı başlarında olmasına rağmen, suyu değerlendirmeyip, savurup sürekli aşağıya doğru büyüyerek yaptıklarının neticesiyle karşılaşacaklardır. Bir nevi kaderlerini kendileri yazmıştır. De ki; eğer duanız olmasa Rabbimin katında ne ehemmiyetiniz var?" (Furkan/77) İşte duası olmayanların, kaynak suyunu talep etmeyenlerin, yahut gelen suyu doğru kullanmayanların maalesef hiçbir ehemmiyeti olmayacaktır. Kabuğun işlevini yitirmesi ile hakikat ortaya çıkacak ve 3. boyut bilgisiyle tanışan bilinçler müthiş bir şaşkınlığa uğrayacaklardır.

27 2. boyutta ünlü bir artist olan veya 2. boyutun çok ünlü yazarı, bilim adamı, emrinde bir sürü eleman çalıştıran fabrikatörü, falancası, filancası olan tohumların; zamanı, Allah ın dilediği gibi kullanmamalarından dolayı, kaynak suyunu almadıkları için ve hatta saçma bulup alaya aldıkları için 3. boyutta ısırgan otu, firez, çer çöp vs. olduğunu göreceksiniz.. Öte yandan 3. boyut için algısı açılan kişi; 2. boyutta mütevazi, hiç sesi çıkmayan, hep iyilik yapan, hiç böbürlenmeyen ve Rabbini sık sık anan ve maalesef azgın, arsız 2. boyut tohumları tarafından silik, zavallı olarak tanımlanıp, bir kere bile adı anılmamış mümin kişilerin; her türlü meyveyi verme kapasitesi olan, koskoca portakal, çınar ağacı olduğunu ve hatta ucunun bucağının görülmediği devasa bir varlık olduğunu görecektir. İşte bazıları da vardır ki 2. boyutta sürekli eziyet ettiği, adam yerine koymadığı, parasız pulsuz olarak nitelediği kişilerin 3. boyuttaki hallerini görünce utançlarından ne yapacaklarını şaşıracaklardır. Buna benzer tutumlarından dolayı ancak marul olarak kendini bulan bu zavallı tohum; adam yerine koymadığı bu Mümin'i muhteşem bir gökkuşağını andıran yaprakları ile sonu görünmeyen bir ağaç olarak gördüğünde pişmanlığı ve acısı ihtişamlı olacaktır. Çünkü geriye dönüp tohum olma, suyu doğru kullanma gibi bir şansı yok! Zira süreç tamamlandı. 27

28 Yaratılma son buldu. Artık Allah ve Yarattıkları var. Alem Allah var başka bir şey yok alemi yerine Allah ve yarattıkları var alemine yani bir üst boyuta geçmiştir. "Siz cansız iken sizi dirilten Allah ı nasıl inkâr ediyorsunuz? Sonra sizleri öldürecek, sonra yine diriltecektir. En sonunda O na döndürüleceksiniz.'' (Bakara/28) 28 İşte böylesine bir ciddi konu İnsanlığı beklemektedir. Ayrıca bir yerlere kaçacağını zanneden dostlara hatırlatmam gerek; bin bir türlü pişmanlık olsa da biliyorsunuz ağaçlar yürüyemez arkadaşlar. Marullar, kabaklar, ağaçlar hareket edemez; ağaçlar yerlerindedir. Ne yaparlarsa fidanken yaparlar. Büyüme tamamlandığı zaman maalesef ağaçta yeni bir yol, yeni bir açılım gerçekleşmez. Ve ilerleyen satırlarda bu konuya geleceğim. Hakikatte, insan da ancak bir ağaç kadar hareket edebilir. Kendi yörüngesinde bir çeşit hayat sürmektedir. Tohumlardan aşağı doğru açılım gerçekleştirenler ise maalesef kaçtıkça batağa saplanırlar.. İşte tohumların dünyasında, onlarda henüz 3. boyut bilgisi yok iken dehşet şeyler olur. Kaynak suyunun önemini ve kıymetini bilmeyen tohum, suyu doğru kullanmadığı zaman ve yahut günde beş kez, altı kez, yedi kez sudan istifade etmediği zaman 3. boyutta büyüyemez. Öte yandan dışarıyı gözlemleyen bir

29 turp tohumu veya marulun ise, arka mahallede hor gördüğü portakal çekirdeğini izlediğinden ve O na derin bir hayranlık duyduğundan hiç haberi dahi olmayacaktır. 29 Bu yüzden insan doğası gereği, 4. boyut bilgisinden mahrum olduğu için aynı 2. boyutta yaşayan tohumların hali gibidir sevgili dostlar. Zira tohumlar bütün bu bilgilerden yoksun oldukları için 3. boyutu asla kıyaslayamamış, anlayamamış ve büyük kayıplar yaşamışlardır. İşte Kuran da Resuller de Nebiler de hep bize 4. boyutu/ahireti anlatmak, 4. boyuttaki/ahiretteki durumumuzu, 4. boyuttaki halimizi bize izah etmek için bin bir gayret göstermiş, çaba harcamış ve Allah Azze ve Celle rahmetinden ötürü kutsal dediğimiz çok önemli bilgi kaynağı kitaplarla yer yer insanlığı uyarmıştır. En son Kur an-ı Kerim bize bu bağlamda çok büyük bir hediye, büyük bir rahmet olarak gelmiştir. Bu eserde beni bu noktalara getiren de hikmetli Kuran'dır. O, sizi bir tek candan yaratandır. Sizin bir karar kılma (3. boyut) yeriniz, bir de emanet (4. boyut) bırakılma yeriniz var. Biz anlayan bir toplum için âyetleri ayrı ayrı açıklamışızdır. (Enam/98) İşte onu doğru okumak, doğru değerlendirmek bizlere

30 müthiş katkılar sağlayacaktır. Bu yüzden 2. boyuttaki tohumların gafleti gibi gafil olmamamız gerekmektedir. Tohumların dünyasına farklı açılardan bakmaya devam edelim. 2. boyuttaki bu tohumlar; 3. boyut bilgisinden tamamen mahrum bir halde aradan yıllar, binlerce yıl geçer ve bunlar bir çeşit teknolojiler elde ederler. Devasa teleskoplar elde yapmaya başlarlar. İşte bu elde ettikleri teleskoplarla 3. boyutun semalarını, ki 2. boyuta göre 3. boyuttan görünen yukarıda yukarı kavramı yoktur, ama düz bir bakışla çok uzakları görmeye başlarlar.. Çünkü dünya gezegeninde de aslında yukarı kavramı yoktur bilginiz olsun, rastgele bakarız aşağı neredir, yukarı neredir, çıkın uzaya bakın. Her yerin bir başka yer olma ihtimalinin olduğu, kavranamaz bir boşluk ve bir takım parlak yıldızlar, galaksiler görünmektedir. İşte 2. boyuttaki bu varlıklar halleri itibariyle bir çeşit teknolojiler geliştirip kibirli bir halde çok bildiklerini zannederek dışarıyı anlamaya, daha doğrusu uzakları çözmeye çalışırlar. Bir çeşit teleskoplarla 3. boyutun 2. boyut cephesi ile algılanan bir ağacın meyvesini görürler. Mesafenin çok uzak olması sürekli kargaşaya neden olmaktadır. Zira meyvenin içindeki çekirdek hiçbir şekilde akıllarına dahi gelmemektedir. 2 boyutlu algı ile portakal çekirdeği, izlediği portakalın kendisi olabileceğine zerrece ihtimal 30

31 veremeyecektir. Zira bu düşünce uçuk kaçık, saçma sapan, delice bir şey olacaktır. Ancak muhteşem bir gerçektir. Öte yandan dışarıyı gözlemleyen bir turp tohumunun veya marulun ise arka mahallede hor gördüğü portakal çekirdeğini izlediğinden ve O na derin bir hayranlık duyduğundan hiç haberi dahi olmayacaktır. Aptal bir kibirle oralara yolculuk yapmak için milyar dolarlar harcayacaktır.. Bu örnekle neyi anlatmaya çalıştığımı ufku geniş dostlar anlamışlardır. Şaşırdınız değil mi? Bu muhteşem gerçek ilk kez bu eserde çok net ve bir çok delil ile karşınıza çıkıyor. 31 Derin uzayda şeftali ağacının rengarenk meyvesine bakıyorlar. Aslında o şeftali tohumu hemen yanı başında. Tohumdan ziyade o şeftali ağacını yürüten, yöneten, koordine eden beyin cevizin içinde, öz orada. Oradaki özün inançları, davranışları, hareketleri, fiilleri doğrultusunda yukarıdaki 3. boyuttaki fidan şekil bulmakta, ağaç genişlemekte, ilerlemekte ve büyümekte. Ancak bilinç, kabuğunda olduğu için henüz bunu anlayamadı, keşfedemedi ve hayatına yerleştiremedi, deneyimleyemedi.

32 Bu insan için şuna benziyor: Küçük ceviz, kabuğunda iken hem 2. boyutu (buna Allah ın Rahman oluşu diyoruz) hem de kaynak suyunu sahibinin çizdiği hatlarda kullanarak dönüştürme işini yaptı ve 3. boyutta ilerledi. (Buna Allah ın Rahim oluşu diyoruz). İkisi de beden olarak aynı anda gerçekleşti. Biraz sakinleşmeniz ve okuduklarınızı sindirmeniz için burada Allah ın hem Rahman hem Rahim oluşu hakkında birkaç satır düşmem lazımdır. 32

Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000)

Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000) Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000) 14.08.2014 SIRA SIKLIK SÖZCÜK TÜR AÇIKLAMA 1 1209785 bir DT Belirleyici 2 1004455 ve CJ Bağlaç 3 625335 bu PN Adıl 4 361061 da AV Belirteç 5 352249 de

Detaylı

MÜBDÎ. Allah MUHSÎ dir. MUHSÎ, her şeyin sayısını bilen demektir.

MÜBDÎ. Allah MUHSÎ dir. MUHSÎ, her şeyin sayısını bilen demektir. Hiçbir müzisyen, bülbülün ötüşünden daha güzel bir şarkı söyleyemez. Bütün bu güzel şeyleri Allah yapar ve yaratır. Allah ın güzel isimlerinden biri de HAMÎD dir. HAMÎD, övülmeye, hamd edilmeye, şükür

Detaylı

Bir gün Hz. Ömer (r.a) camiye giderken bir çocuğun acele acele camiye gittiğini görür. Hz. Ömer (r.a):

Bir gün Hz. Ömer (r.a) camiye giderken bir çocuğun acele acele camiye gittiğini görür. Hz. Ömer (r.a): Bir gün Hz. Ömer (r.a) camiye giderken bir çocuğun acele acele camiye gittiğini görür. Hz. Ömer (r.a): da: - Yavrum ne oldu niye acele acele camiye koşuyorsun? der. Bu soruya karşılık çocuk - Efendim,

Detaylı

İLİ : GENEL TARİH : 29.01.2016. Hazırlayan: Din Hizmetleri Genel Müdürlüğü

İLİ : GENEL TARİH : 29.01.2016. Hazırlayan: Din Hizmetleri Genel Müdürlüğü İLİ : GENEL TARİH : 29.01.2016 EN GÜZEL İSİMLER O NUNDUR Aziz Müminler! Okuduğum âyet-i kerimede Yüce Rabbimiz şöyle buyuruyor: O, yaratan, yoktan var eden, şekil veren Allah tır. Güzel isimler O nundur.

Detaylı

11. Kullara rızık olması için birbirine girmiş, küme küme tomurcukları olan uzun boylu hurma

11. Kullara rızık olması için birbirine girmiş, küme küme tomurcukları olan uzun boylu hurma KURAN'I KERİM TÜRKÇE MEALİ (DİYANET İŞLERİ BAŞKANLIĞI) 50-KAF SURESİ Mekke'de inmiştir. 45 (kırkbeş) âyettir. "Kaf" harfi ile başladığı için bu adı almıştır. Rahmân ve Rahîm (olan) Allah'ın adıyla. 1.

Detaylı

TV LERDEKİ PROGRAMLARA ÇIKANLAR KURAN OKUMASINI BİLMİYOR

TV LERDEKİ PROGRAMLARA ÇIKANLAR KURAN OKUMASINI BİLMİYOR Site İsmi : Zaman 53 Tarih: 10.05.2012 Site Adresi : www.zaman53.com Haber Linki : http://www.zaman53.com/haber/14544/camilerin-ayaga-kalkmasi-lazim.html ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Detaylı

Orucun Manevi Hayatımıza Katkıları

Orucun Manevi Hayatımıza Katkıları Orucun Manevi Hayatımıza Katkıları Kur ân-ı Kerim de Oruç Ey müminler! Sizden öncekilere farz kılındığı gibi, size de sayılı günler içinde Oruç tutmanız farz kılındı. Umulur ki, bu sayede, takva mertebesine

Detaylı

NURULLAH- Evet bu günlük bu kadar çocuklar, az sonra zil çalacak, yavaş yavaş toparlana bilirsiniz.

NURULLAH- Evet bu günlük bu kadar çocuklar, az sonra zil çalacak, yavaş yavaş toparlana bilirsiniz. Bozuk Paralar KISA FİLM Yaşar AKSU İLETİŞİM: (+90) 0533 499 0480 (+90) 0536 359 0793 (+90) 0212 244 3423 SAHNE 1. OKUL GENEL DIŞ/GÜN Okulun genel görüntüsünü görürüz. Belki dışarı çıkan birkaç öğrenci

Detaylı

M. Sinan Adalı. Eski zamanlarda yaşamış peygamberlerin ve ümmetlerinin başlarından geçen ibretli öyküler, hikmetli meseller

M. Sinan Adalı. Eski zamanlarda yaşamış peygamberlerin ve ümmetlerinin başlarından geçen ibretli öyküler, hikmetli meseller yayın no: 117 PEYGAMBERİMİZİN DİLİNDEN HİKMETLİ ÖYKÜLER Eski zamanlarda yaşamış peygamberlerin ve ümmetlerinin başlarından geçen ibretli öyküler, hikmetli meseller Genel yayın yönetmeni: Ergün Ür Yayınevi

Detaylı

Ramazan ve Bayram Ramazan Ramazan Allah a yakınlaşmak için yegane bir zaman. Allah dünyada kendisi ve insanlar arasına perdeler koymuş. Bu perdeleri açmak ve aşmak, Allah a yakınlaşmak, onu hissetmek için

Detaylı

KİTABIN TANITIM YAZISI Cuma, 12 Ekim 2012 14:57

KİTABIN TANITIM YAZISI Cuma, 12 Ekim 2012 14:57 Eğitimci yazar M. Emin KARABACAK ın BAYRAMLIK İSTEMEYEN ÇOCUKLAR (Çocukların Okul Başarısını Artırmada Anne Babalara Düşen Görevler) kitabından sonra ikinci kitabı BİLİNÇALTI APTALDIR ŞAKADAN ANLAMAZ kitabı

Detaylı

Okul Çağı Çocuğunda Sevgi Yetersizliği Çalma Davranışına mı Neden Oluyor? Pazartesi, 02 Eylül 2013 06:14

Okul Çağı Çocuğunda Sevgi Yetersizliği Çalma Davranışına mı Neden Oluyor? Pazartesi, 02 Eylül 2013 06:14 Hiçbir ihtiyacı olmadığı halde sürekli arkadaşlarının kalem ve silgilerini çalan çocukla yaptığım görüşmede, çocuğun anlattıkları hem çok ilginç hem de Kleptomani Hastalığına çok iyi bir örnektir. Çocuk

Detaylı

Bir gün Hz. Ömer (r.a) camiye giderken bir çocuğun da acele acele camiye gittiğini görür. Hz. Ömer (r.a):

Bir gün Hz. Ömer (r.a) camiye giderken bir çocuğun da acele acele camiye gittiğini görür. Hz. Ömer (r.a): Bir gün Hz. Ömer (r.a) camiye giderken bir çocuğun da acele acele camiye gittiğini görür. Hz. Ömer (r.a): - Yavrum ne oldu, niye acele acele camiye koşuyorsun? der. Çocuk da: - Efendim, namaza gidiyorum.

Detaylı

7- Peygamberimizin aile hayatı ve çocuklarla olan ilişkilerini araştırınız

7- Peygamberimizin aile hayatı ve çocuklarla olan ilişkilerini araştırınız 4. SINIFLAR (PROJE ÖDEVLERİ) Öğrenci No 1- Dinimize göre Helal, Haram, Sevap ve Günah kavramlarını açıklayarak ilgili Ayet ve Hadis meallerinden örnekler veriniz. 2- Günlük yaşamda dini ifadeler nelerdir

Detaylı

Kadınlar Ne İster? Erkekler Ne Verir?

Kadınlar Ne İster? Erkekler Ne Verir? Kadınlar Ne İster? Erkekler Ne Verir? BU KİTABI OKUYUN VE İLİŞKİLERİNİZDE GÜÇLÜ, BAŞARILI VE SEVGİ DOLU OLUN İşte size NLP Lideri Mustafa KILINÇ tan sayfalarını peşpeşe çevireceğiniz bir kitap daha. İster

Detaylı

Beyin Cimnastikleri (I) Ali Nesin

Beyin Cimnastikleri (I) Ali Nesin Beyin Cimnastikleri (I) Ali Nesin S eks, yemek ve oyun doğal zevklerdendir. Her memeli hayvan hoşlanır bunlardan. İlk ikisi konumuz dışında. Üçüncüsünü konu edeceğiz. 1. İlk oyunumuz şöyle: Aşağıdaki dört

Detaylı

Budist Leyko dan Müslüman Leyla ya

Budist Leyko dan Müslüman Leyla ya Budist Leyko dan Müslüman Leyla ya Hiroşima da büyüdüm. Ailem ve çevrem Budist ti. Evimizde küçük bir Buda Heykeli vardı ve Buda nın önünde eğilerek ona ibadet ederdik. Bazı özel günlerde de evimizdeki

Detaylı

Hipnoz durumu nedir? H İ P N O Z NE DEĞİLDİR? NEDİR? Uyku Uyanık bir durum. Bilinçsiz bir durum Rahatlama durumu. Aldanma Hayalinizde canlandırma

Hipnoz durumu nedir? H İ P N O Z NE DEĞİLDİR? NEDİR? Uyku Uyanık bir durum. Bilinçsiz bir durum Rahatlama durumu. Aldanma Hayalinizde canlandırma Hipnoz ile ilgili olarak hemen hemen herkesin bir fikri vardır. Ve bu fikir genellikle filmlerden öğrenilen birisine adam öldürtmek, hırsızlık yaptırmak gibi genelde olumsuz örneklerden oluşmaktadır. Peki,

Detaylı

> > ADAM - Yalnız... Şeyi anlamadım : ADAMIN ismi Ahmet değil ama biz şimdilik

> > ADAM - Yalnız... Şeyi anlamadım : ADAMIN ismi Ahmet değil ama biz şimdilik KISKANÇLIK KRİZİ > > ADAM - Kiminle konuşuyordun? > > KADIN - Tanımazsın. > > ADAM - Tanısam sormam zaten. > > KADIN - Tanımadığın birini neden soruyorsun? > > ADAM - Tanımak için. > > KADIN - Peki...

Detaylı

Ünite 01: Arapçada Kelime ve Cümle Çeşitleri

Ünite 01: Arapçada Kelime ve Cümle Çeşitleri Ünite 01: Arapçada Kelime ve Cümle Çeşitleri :١ mı, mi? baba ( ) uzaklaştım uzaklaştırmak uzaklaştırmak evin kapıları babam yetişiyorum eğitim görüyorum ecdadım, atam saygı otur! seviyorum seni seviyorum

Detaylı

Kulenizin en üstüne koşup atlar mısınız? Tabii ki, hayır. Düşmanınıza güvenip onun söylediklerini yapmak akılsızca olur.

Kulenizin en üstüne koşup atlar mısınız? Tabii ki, hayır. Düşmanınıza güvenip onun söylediklerini yapmak akılsızca olur. 33 Ders 4 Günah Bir dostunuzun size, içi güzel şeylerle dolu ve bütün bu güzelliklerin tadını çıkarmanız için bir saray verdiğini düşünelim. Buradaki her şey sizindir. Dostunuzun sizden istediği tek şey,

Detaylı

Evlenirken Nelere Dikkat Edilmeli?

Evlenirken Nelere Dikkat Edilmeli? Evlenirken Nelere Dikkat Edilmeli? EVLENİRKEN NELERE DİKKAT EDİLMELİ? Peygamber (sav) Efendimiz den Abdullah ibn-i Ömer RA ın bir hadisini bu münasebetle hatırlayalım, duymuşsunuzdur: (Lâ tenkihun-nisâe

Detaylı

Geç Kalmış Bir Yazı. Yazar Şehriban Çetin

Geç Kalmış Bir Yazı. Yazar Şehriban Çetin Bir bahar günü. Doğa en canlı renklerine büründü bürünecek. Coşku görülmeye değer. Baharda okul bahçesi daha bir görülmeye değer. Kıpır kıpır hareketlilik sanki çocukların ruhundan dağılıyor çevreye. Biz

Detaylı

"Satmam" demiş ihtiyar köylü, "bu, benim için bir at değil, bir dost."

Satmam demiş ihtiyar köylü, bu, benim için bir at değil, bir dost. Günün Öyküsü: Talih mi Talihsizlik mi? Bir zamanlar köyün birinde yaşlı bir adam yaşıyormuş. Çok fakirmiş. Ama çok güzel beyaz bir atı varmış. Kral bu ata göz koymuş. Bir zamanlar köyün birinde yaşlı bir

Detaylı

KÜÇÜK KALBİMİN İLK REHBERİNİN BU GÜNÜME UZATTIĞI HAYAT YOLU

KÜÇÜK KALBİMİN İLK REHBERİNİN BU GÜNÜME UZATTIĞI HAYAT YOLU KÜÇÜK KALBİMİN İLK REHBERİNİN BU GÜNÜME UZATTIĞI HAYAT YOLU Nereden geliyor bitmek tükenmek bilmeyen öğrenme isteğim? Kim verdi düşünce deryalarında özgürce dolaşmamı sağlayacak özgüven küreklerimi? Bazen,

Detaylı

ZAFER TALHA ÇİMEN 8/E - 1453

ZAFER TALHA ÇİMEN 8/E - 1453 ÖZEL EGE LİSESİ (ORTAOKULU) DİN KÜLTÜRÜ ve AHLAK BİLGİSİ KAZA VE KADER (Allah, herkesin ne yapacağını bilip yazdığına göre, insanların hayır işlemesinin bir anlamı var mı? İslam da İnsanın İradeli Fiilleri

Detaylı

Hocam Prof. Dr. Nejat Göyünç ü Anmak Üzerine Birkaç Basit Söz

Hocam Prof. Dr. Nejat Göyünç ü Anmak Üzerine Birkaç Basit Söz Hocam Prof. Dr. Nejat Göyünç ü Anmak Üzerine Birkaç Basit Söz PROF. DR. 133 Prof. Dr. Alaattin AKÖZ SÜ Edebiyat Fakültesi Tarih Bölümü Hiç unutmadım ki! Akademik olarak hem yüksek lisans, hem de doktora

Detaylı

Diyanet'in yaz Kur'an kursları bugün başladı

Diyanet'in yaz Kur'an kursları bugün başladı On5yirmi5.com Diyanet'in yaz Kur'an kursları bugün başladı Türkiye ve İstanbul çapında verilecek olan Yaz Kur an Kursu eğitimlerini İstanbul Müftü Yardımcısı Mehmet Yaman ile konuştuk Yayın Tarihi : 15

Detaylı

Koç Üniversitesi nde ders verme tecrübelerim BURAK ÖZBAĞCI 2013

Koç Üniversitesi nde ders verme tecrübelerim BURAK ÖZBAĞCI 2013 Koç Üniversitesi nde ders verme tecrübelerim BURAK ÖZBAĞCI 2013 2002 yılından beri Koç Üniversitesi nde lisans ve lisansüstü toplam 16 farklı dersi, 35 farklı şubede anlattım. 8-10 kişilik küçük sınıflara

Detaylı

Azrail in Bir Adama Bakması

Azrail in Bir Adama Bakması Mevlâna (1207 1273) Güçlü bir bellek, çağrışım yeteneği, üretkenlik, olağanüstü görüş ve anlatım gücü, derin duygusallık ve hüzün, her yönüyle İslam kültürüne hâkimiyet... İşte Mevlâna deyince akla gelen

Detaylı

4. SINIF FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ II. DÖNEM GEZEGENİMİZ DÜNYA ÜNİTESİ SORU CEVAP ÇALIŞMASI

4. SINIF FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ II. DÖNEM GEZEGENİMİZ DÜNYA ÜNİTESİ SORU CEVAP ÇALIŞMASI 4. SINIF FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ II. DÖNEM GEZEGENİMİZ DÜNYA ÜNİTESİ SORU CEVAP ÇALIŞMASI 1. Dünya mızın şekli neye benzer? Dünyamızın şekli küreye benzer. 2. Dünya mızın şekli ile ilgili örnekler veriniz.

Detaylı

Anlamı. Temel Bilgiler 1

Anlamı. Temel Bilgiler 1 Âmentü Haydi Bulalım Arkadaşlar aşağıda Âmentü duası ve Türkçe anlamı yazlı, ancak biraz karışmış. Siz doğru şekilde eşleştirebilir misiniz? 1 2 Allah a 2 Kadere Anlamı Ben; Allah a, meleklerine, kitaplarına,

Detaylı

KAİNATTA DÜZENDEN DÜZENE

KAİNATTA DÜZENDEN DÜZENE KAİNATTA DÜZENDEN DÜZENE Çin de bir kelebek kanat çırparsa Teksas ta kasırga olabilir. Meşhur olan bu ifadeyi kaos kuramcıları ifade etmektedir. Bu söz ile, bir kelebeğin kanat hareketinin yüzlerce kilometre

Detaylı

Soðaným da kar gibi Elma gibi, nar gibi Kim demiþ acý diye, Cücüðü var bal gibi

Soðaným da kar gibi Elma gibi, nar gibi Kim demiþ acý diye, Cücüðü var bal gibi BÝRÝNCÝ BÖLÜM 1 Dünya döndü Son ders zili çalýnca tüm öðrenciler sevinç çýðlýklarý atarak okulu terk etti. Ýkili öðretim yapýlýyordu. Sabahçýlar okulu boþaltýrken, öðleci grup okula girmeye hazýrlanýrdý.

Detaylı

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE REHBERLİK BİRİMİ REHBERLİK POSTASI 4

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE REHBERLİK BİRİMİ REHBERLİK POSTASI 4 ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE REHBERLİK BİRİMİ REHBERLİK POSTASI 4 22 Mart 2013 Sayın Velimiz, Dördüncü rehberlik postamızda sizlerle, Davranış ve Değerler Eğitimi Programı kapsamında

Detaylı

Arkadaşınız UNITE OGRENCI RAPORLARI VE YANIT KAĞITLARI. ICI P.K. 33 Bakırköy / İstanbul

Arkadaşınız UNITE OGRENCI RAPORLARI VE YANIT KAĞITLARI. ICI P.K. 33 Bakırköy / İstanbul 115 Yardımsever Arkadaşınız UNITE OGRENCI RAPORLARI VE YANIT KAĞITLARI Yerel ICI Bürosu Adresi: ICI P.K. 33 Bakırköy / İstanbul 116 ÖĞRENCİ RAPORU HAKKINDA TALİMATLAR Her üniteyi çalıştıktan sonra o ünitenin

Detaylı

NOT : İMAM-I RABBANİ Hz. bundan önceki mektuplar gibi. bunu da büyük şeyhi Bakibillah'a yazmıştır.

NOT : İMAM-I RABBANİ Hz. bundan önceki mektuplar gibi. bunu da büyük şeyhi Bakibillah'a yazmıştır. 4.MEKTUP MEVZUU : a) Mübarek ramazan ayının faziletleri. b) Hakikat-ı Muhammediye'nin (kabiliyet-i ulâ) beyanı.. Ona ve âline salât, selâm ve saygılar.. c) Kutbiyet makamı, ferdiyet mertebesi.. NOT : İMAM-I

Detaylı

GENEL YAYIN YÖNETMENÝ VE SORUMLU YAZI ÝÞLERÝ MÜDÜRÜ TALÝP ARSLAN

GENEL YAYIN YÖNETMENÝ VE SORUMLU YAZI ÝÞLERÝ MÜDÜRÜ TALÝP ARSLAN 1 ÝMTÝYAZ SAHÝBÝ MUSTAFA KOÇ GENEL YAYIN YÖNETMENÝ VE SORUMLU YAZI ÝÞLERÝ MÜDÜRÜ TALÝP ARSLAN BASKI YERÝ ÇAÐLAYAN A.Þ. TS EN ISO 9001:2008 SER NO: 300-01 SARNIÇ YOLU ÜZERÝ NO:7 GAZÝEMÝR / ÝZMÝR TEL: 0

Detaylı

ISBN : 978-605-65564-3-2

ISBN : 978-605-65564-3-2 ISBN : 978-605-65564-3-2 1 Baba, Bal Arısı Gibi Olmak İstemiyorum ISBN : 978-605-65564-3-2 Ali Korkmaz samsun1964@hotmail.com Redaksiyon : Pelin GENÇ Dizgi/Baskı Kardeşler Ofset Matbaacılık Muzaffer Ceylandağ

Detaylı

Dua Dua, insan ile Allah arasında iletişim kurma yollarından biridir. İnsan, dua ederken Allah ın kendisini işittiğinin bilincindedir. İnsan dua ile dileklerini aracısız olarak Allah a iletmekte ondan

Detaylı

Kur an ın varlık mertebelerini beyan eder misiniz ve ilahi vahiyde lafızların yerinin ne olduğunu

Kur an ın varlık mertebelerini beyan eder misiniz ve ilahi vahiyde lafızların yerinin ne olduğunu Question Kur an ın varlık mertebelerini beyan eder misiniz ve ilahi vahiyde lafızların yerinin ne olduğunu belirtir misiniz? Kur an ın lafızdan soyut olduğu bir merhale var mıdır? Answer: Her şeyin lâfzî

Detaylı

KURAN YOLU- DERS 3. (Prof.Dr. Mehmet OKUYAN ın Envarul Kuran isimli 3 no lu dersinin ilk 50 dakikasının özeti)

KURAN YOLU- DERS 3. (Prof.Dr. Mehmet OKUYAN ın Envarul Kuran isimli 3 no lu dersinin ilk 50 dakikasının özeti) KURAN YOLU- DERS 3 (Prof.Dr. Mehmet OKUYAN ın Envarul Kuran isimli 3 no lu dersinin ilk 50 dakikasının özeti) DERSTE GEÇEN KAVRAMLAR 1) Mübin : Açık ve Açıklayan. Kur an ın sıfatlarındandır. Kur an sadece

Detaylı

Recep in İlk Üç Orucunun Fazileti

Recep in İlk Üç Orucunun Fazileti Mektub-u Attar Muhammed İlyas Kadiri Razavi tarafından tüm İslami Erkek Kardeşlerine ve İslami Kız Kardeşlerine, Medaris El Medine ve Camiat El Medine nin erkek öğretmenler, erkek öğrenciler, kadın öğretmenler

Detaylı

EVRİM TRANSCENDENCE 10 EKİM DE SİNEMALARDA!

EVRİM TRANSCENDENCE 10 EKİM DE SİNEMALARDA! EVRİM TRANSCENDENCE 10 EKİM DE SİNEMALARDA! EVRİM - TRANSCENDENCE Evrim Transcendence filminde Oscar adayı Johnny Depp, Rebecca Hall, Paul Bettany, Cillian Murphy ve Oscar ödüllü oyuncu Morgan Freeman

Detaylı

SADETTİN ÖKTEN İÇİMDE AVM VAR!

SADETTİN ÖKTEN İÇİMDE AVM VAR! SADETTİN ÖKTEN İÇİMDE AVM VAR! Şehir ve Medeniyet İÇGÜDÜSEL DEĞİL, BİLİNÇLİ TERCİH: ŞEHİR Şehir dediğimiz vakıayı, olguyu dışarıdan bir bakışla müşahede edelim Şehir denildiğinde herkes kendine göre bir

Detaylı

Paragraftaki açıklamaya uygun düşen atasözü aşağıdakilerden hangisidir?

Paragraftaki açıklamaya uygun düşen atasözü aşağıdakilerden hangisidir? 1) İnsanlar, dağlar gibi yerlerinden kımıldamayan cansızlar değildir. Arkadaşlar, tanışlar birbirlerinden ne kadar uzakta olursa olsun ve buluşmaları ne kadar güç olursa olsun, günün birinde bir araya

Detaylı

Zengin Adam, Fakir Adam

Zengin Adam, Fakir Adam Çocuklar için Kutsal Kitap sunar Zengin Adam, Fakir Adam Yazarı: Edward Hughes Resimleyen: M. Maillot ve Lazarus Uyarlayan: M. Maillot ve Sarah S. Tercüme eden: Nurcan Duran Üreten: Bible for Children

Detaylı

YARATICI OKUMA DOSYASI. En sevdiğiniz tatil kitabını anlatan bir resim çiziniz.

YARATICI OKUMA DOSYASI. En sevdiğiniz tatil kitabını anlatan bir resim çiziniz. YARATICI OKUMA DOSYASI En sevdiğiniz tatil kitabını anlatan bir resim çiziniz. MAVİŞ Mavişe göre Dünya nın ¾ nün suyla kaplı olmasının nedeni nedir?...... Maviş in gözünün maviden başka renk görmemesinin

Detaylı

KURAN I KERİMİN İÇ DÜZENİ

KURAN I KERİMİN İÇ DÜZENİ KURAN I KERİMİN İÇ DÜZENİ Kur an-ı Kerim : Allah tarafından vahiy meleği Cebrail aracılığıyla, son Peygamber Hz. Muhammed e indirilen ilahi bir mesajdır. Kur an kelime olarak okumak, toplamak, bir araya

Detaylı

Kaynak: Dudular, Kardelen ve Prof. Dr. Oktay Hüseyin (Guseinov) "Canlılar Neden Genellikle Yuvarlaktır?"

Kaynak: Dudular, Kardelen ve Prof. Dr. Oktay Hüseyin (Guseinov) Canlılar Neden Genellikle Yuvarlaktır? Kaynak: Dudular, Kardelen ve Prof. Dr. Oktay Hüseyin (Guseinov) "Canlılar Neden Genellikle Yuvarlaktır?" Eğitişim Dergisi. Sayı 15. Mayıs 2007. CANLILAR NEDEN GENELLİKLE YUVARLAKTIR? Kardelen Dudular Prof.

Detaylı

YASIYOR. MUYUZ. SASIYOR.. MUYUZ? Bismillahirrahmanirrahim MUHİDDİN YENİGÜN. (e-posta: muhiddin@yenigun.name.tr) yayınevi sertifika no: 14452

YASIYOR. MUYUZ. SASIYOR.. MUYUZ? Bismillahirrahmanirrahim MUHİDDİN YENİGÜN. (e-posta: muhiddin@yenigun.name.tr) yayınevi sertifika no: 14452 YASIYOR. MUYUZ yayınevi sertifika no: 14452 Yayın no: 11 YAŞIYOR MUYUZ ŞAŞIYOR MUYUZ? Genel yayın yönetmeni: Ergün Ür İç düzen: Durmuş Yalman Kapak: Zafer Yayınları İSBN: 978 975 261 200 6 1. Baskı: Eylül,

Detaylı

Başarıda İç Disiplin. Herkes insanlığı değiştirmeyi düşünür. Ama kimse önce kendini değiştirmeyi düşünmez.

Başarıda İç Disiplin. Herkes insanlığı değiştirmeyi düşünür. Ama kimse önce kendini değiştirmeyi düşünmez. Başarıda İç Disiplin Herkes insanlığı değiştirmeyi düşünür. Ama kimse önce kendini değiştirmeyi düşünmez. İÇ DİSİPLİN NEDİR? Her zaman yaptığınız veya yapmak zorunda olduğunuz işleri iki şekilde yaparsınız:

Detaylı

Söylemek istemediğimiz birçok şey, söylemek istediğimiz zaman dinleyici bulamaz.

Söylemek istemediğimiz birçok şey, söylemek istediğimiz zaman dinleyici bulamaz. Söylenen her söz, içinden çıktığı kalbin kılığını üzerinde taşır. Ataullah İskenderî Söz ilaç gibidir. Gereği kadar sarf edilirse fayda veriri; gerektiğinden fazlası ise zarara neden olur. Amr bin As Sadece

Detaylı

Yetersiz Şifre Politikasının Sonuçları

Yetersiz Şifre Politikasının Sonuçları Yetersiz Şifre Politikasının Sonuçları Bünyamin Demir, Aralık 2009, WGT E-Dergi 3. Sayı Yazıya başlamadan önce değerli okura amacımı -iyi anlatmak- maksadıyla şu notları düşmek istiyorum; Aşağıda göreceğiniz

Detaylı

Orucun tutulacağı günler olduğu gibi tutulmayacağı günlerde vardır. Resûlüllah sav bizzat bunu yasak etmiştir.

Orucun tutulacağı günler olduğu gibi tutulmayacağı günlerde vardır. Resûlüllah sav bizzat bunu yasak etmiştir. Hastalık ve Yolculukta: Eğer bir insan hasta ise ve yolcu ise onun için oruç tutmak Kur an-ı Kerim de yasaktır. Bazı insanlar ben hastayım ama oruç tutabilirim diyor veya yolcuyum ama tutabilirim diyor.

Detaylı

ANKET SONUÇLARI. Anket -1 Lise Öğrencileri anketi.

ANKET SONUÇLARI. Anket -1 Lise Öğrencileri anketi. ANKET SONUÇLARI Anket -1 Lise Öğrencileri anketi. Bu anket, çoğunluğu Ankara Kemal Yurtbilir İşitme Engelliler Meslek Lisesi öğrencisi olmak üzere toplam 130 öğrenci üzerinde gerçekleştirilmiştir. Araştırmaya

Detaylı

DENİZ YILDIZLARI ANAOKULU MAYIS AYI 1. HAFTASINDA NELER YAPTIK?

DENİZ YILDIZLARI ANAOKULU MAYIS AYI 1. HAFTASINDA NELER YAPTIK? DENİZ YILDIZLARI ANAOKULU MAYIS AYI 1. HAFTASINDA NELER SERBEST ZAMAN YAPTIK? Çocuklara sporun önemi anlatıldı ve her sabah spor yaptırıldı. Çocuklar ilgi köşelerinde öğretmen rehberliğinde serbest oyun

Detaylı

Yeryüzünde Çocuklar. Sınıfa girmeden önce çocuk fotoğraflarını yerküre üzerinde farklı yerlere yerleştiriniz.

Yeryüzünde Çocuklar. Sınıfa girmeden önce çocuk fotoğraflarını yerküre üzerinde farklı yerlere yerleştiriniz. UYGULAMA REHBERI Yeryüzünde Çocuklar Okul Öncesi ve İlkokul 1. Sınıf Malzemeler Yerküre, çocuk fotoğrafları Zihinsel Hazırlık Sınıfa girmeden önce çocuk fotoğraflarını yerküre üzerinde farklı yerlere yerleştiriniz.

Detaylı

Sınıf Yönetimi etkinlikleri

Sınıf Yönetimi etkinlikleri Sınıf Yönetimi etkinlikleri http://meb-itec-moocakademi.weebly.com/uygulama.html Toplam katılım etkinlikleri Aşağıdaki uygulamayı kendi alanınızda rahatlıkla yapabilirsiniz İngilizce dersi sadece model

Detaylı

CÜMLE BİLGİSİ. ( Cümle değildir. Anlamı yok)

CÜMLE BİLGİSİ. ( Cümle değildir. Anlamı yok) CÜMLE BİLGİSİ Bir duyguyu, düşünceyi, isteği veya haberi anlatan sözcük yada sözcük grubuna cümle denir. Bir söz gurubunun cümle olabilmesi için anlamlı olabilmesi gerekir. Haberi tam olarak anlatamayan

Detaylı

Verimli Çalışma Teknikleri

Verimli Çalışma Teknikleri Verimli Çalışma Teknikleri İlham, fikir gelince bunu mutlaka not alın! Ord.Prof.Dr. Süheyl ÜNVER evinin her tarafında kağıt ve kalem bulundururmuş. Duyduğu, aklına geldiği her şeyi yazarmış. 50 den fazla

Detaylı

HAZİRAN 2014/2015 ANASINIFI BÜLTENİ. Haziran 2015 Bülten

HAZİRAN 2014/2015 ANASINIFI BÜLTENİ. Haziran 2015 Bülten HAZİRAN 2014/2015 ANASINIFI BÜLTENİ * YAZ MEVSİMİ Yaz mevsimi aylarını öğrenme. Yaz mevsimi panosu hazırlama. Yaz mevsiminde meydana gelen değişiklikleri söyleme. Yaz mevsiminin meyve ve sebzelerini tanıma.

Detaylı

25. Aşağıdaki deyimlerle anlamca üçlü bir grup oluşturulduğunda hangisi dışta kalır? A) eli bol B) eli açık C) eli geniş D) eli kulağında

25. Aşağıdaki deyimlerle anlamca üçlü bir grup oluşturulduğunda hangisi dışta kalır? A) eli bol B) eli açık C) eli geniş D) eli kulağında 21. Hangi cümlede "mi" farklı anlamda kullanılmıştır? A) O bu resmi gördü mü? B) O buraya geldi mi bayram olur. C) Zil çaldı mı içeri girer. D) Yemeği pişirdi mi ocağı kapat. 22. "Boş boş oturmayı hiç

Detaylı

2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 3. SINIFLAR VELİ BİLGİLENDİRME MEKTUBU 2

2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 3. SINIFLAR VELİ BİLGİLENDİRME MEKTUBU 2 2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 3. SINIFLAR VELİ BİLGİLENDİRME MEKTUBU 2 Sayın Veli, Bu mektubumuzda, 2015-2016 Eğitim - Öğretim yılı MEV Koleji Özel Güzelbahçe İlkokulu,3. Sınıflar sınıf öğretmenleri zümresi

Detaylı

Bu ay içinde orucu ve namazı o kişiye kolaylaştırılır. Bu ay içinde orucu ve namazı ALLAH tarafından kabul edilir.

Bu ay içinde orucu ve namazı o kişiye kolaylaştırılır. Bu ay içinde orucu ve namazı ALLAH tarafından kabul edilir. 1- Ramazan ayının birinci gecesi kılınacak namaz: Bu gecede bir kimse 2 rekat namaz kılsa, her rekatta da KADİR SÜRESİNİ okursa; ALLAHÜ Teâlâ ( cc ) o kişiye 3 türlü kolaylık verir. Bu ay içinde orucu

Detaylı

OKUL MÜDÜRÜMÜZLE RÖPORTAJ

OKUL MÜDÜRÜMÜZLE RÖPORTAJ OKUL MÜDÜRÜMÜZLE RÖPORTAJ Kendinizden biraz bahseder misiniz? -1969 yılında Elazığ'da dünyaya geldim. İlk orta ve liseyi orada okudum. Daha sonra üniversiteyi Van 100.yıl Üniversitesi'nde okudum. Liseyi

Detaylı

HEM DÜŞÜNECEĞİZ, HEM ÖĞRENECEĞİZ HEM DE SÜRPRİZ HEDİYELER KAZANMA ŞANSINA SAHİP OLACAĞIZ.

HEM DÜŞÜNECEĞİZ, HEM ÖĞRENECEĞİZ HEM DE SÜRPRİZ HEDİYELER KAZANMA ŞANSINA SAHİP OLACAĞIZ. HEM DÜŞÜNECEĞİZ, HEM ÖĞRENECEĞİZ HEM DE SÜRPRİZ HEDİYELER KAZANMA ŞANSINA SAHİP OLACAĞIZ. Sorular her ay panolara asılacak ve hafta sonuna kadar panolarda kalacak. Öğrenciler çizgisiz A5 kâğıdına önce

Detaylı

TÜRKÇE. NOT: 1. 2. 3. soruları yukarıdaki metne göre cevaplayınız. cümlesinin sonuna hangi noktalama işareti konmalıdır?

TÜRKÇE. NOT: 1. 2. 3. soruları yukarıdaki metne göre cevaplayınız. cümlesinin sonuna hangi noktalama işareti konmalıdır? TÜRKÇE Hiçbir zaman elinde sapan olan bir arkadaşım olmadı. Daha doğrusu, öyleleri ile arkadaşlık yapmadım. Çünkü minicik bir kuşun canına kıyarken acıma duygusu olmayan kişi, zor duruma düşene elini uzatmaz.

Detaylı

Rahmân ve Rahîm Ne Demektir?

Rahmân ve Rahîm Ne Demektir? Besmele Kitapcığı Besmelenin Anlamı Besmele, bütün varlıkların hal diliyle ve iradeli varlık olan insanın lisanıyla ve haliyle meşru olan her işine Allah ın ismiyle başlamasıdır. En önemli dua ve zikirlerdendir.

Detaylı

İsim İsim İsimlerin Tamamlanmış Hali

İsim İsim İsimlerin Tamamlanmış Hali Aşağıda verilen isimleri örnekteki gibi tamamlayınız. Örnek: Ayakkabı--------uç : Ayakkabının ucu İsim İsim İsimlerin Tamamlanmış Hali Kalem sap Çanta renk Araba boya Masa kenar Deniz mavi Rüzgar şiddet

Detaylı

ŞAHISLAR: Anne:Zişan, Baba:Orhan, Abla:Fehiman, Abla:Güzin, Abi:Osman, Küçük Kardeş:Fikret

ŞAHISLAR: Anne:Zişan, Baba:Orhan, Abla:Fehiman, Abla:Güzin, Abi:Osman, Küçük Kardeş:Fikret ŞAHISLAR: Anne:Zişan, Baba:Orhan, Abla:Fehiman, Abla:Güzin, Abi:Osman, Küçük Kardeş:Fikret (ZİL ÜSTÜSTE ÇALAR) Fehiman:Kimooo? Güzin:Benim abla. (KAPI AÇILIR) (Heyecanlı)Müjdemi ver müjdemi ver. Fehiman:(Heyecanlı)Mektup,mektup

Detaylı

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI TEMEL EĞİTİM GENEL MÜDÜRLÜĞÜ OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROGRAMI - 2012. PAMUK ŞEKERİM I (Kavram Eğitimi Kitabı)

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI TEMEL EĞİTİM GENEL MÜDÜRLÜĞÜ OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROGRAMI - 2012. PAMUK ŞEKERİM I (Kavram Eğitimi Kitabı) T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI TEMEL EĞİTİM GENEL MÜDÜRLÜĞÜ OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROGRAMI - 2012 PAMUK ŞEKERİM I (Kavram Eğitimi Kitabı) ANKARA 2012 BAŞLARKEN Okul öncesi yıllar çocukların örgün eğitime başlamadan

Detaylı

SAHİP OLDUKLARIMIZI KORUMANIN 4 RUHSAL ADIMI

SAHİP OLDUKLARIMIZI KORUMANIN 4 RUHSAL ADIMI 1 KORUMANIN 4 RUHSAL Çoğu insan nasıl dua edeceğini bilemez. Bu yüzden size yardımcı olabilecek örnek bir dua metni hazırladım. Bu duayı sesli olarak okuyabilir ya da içinizden geldiği gibi dua edebilirsiniz.

Detaylı

Özkan Öze. illustrasyonlar: Sevgi İçigen

Özkan Öze. illustrasyonlar: Sevgi İçigen YAYIN NO: 81 genel yayın yönetmeni: Ergün Ür yayınevi editörü: Özkan Öze iç düzen/kapak: Zafer Yayınları tashih: Emine Aydın baskı, cilt: Vesta Ofset tel: 0 212 445 72 52 Birinci baskı: Nisan, 2009 Üçüncü

Detaylı

http://www.ilkyar.org.tr/izlenimler/140717%20nasil%20destek%20olabilirsiniz.pdf

http://www.ilkyar.org.tr/izlenimler/140717%20nasil%20destek%20olabilirsiniz.pdf ilk yar'larımızın sevgili dostları, ilkyar desteklerinizle giderek büyüyen bir aile olarak varlığını sürdürüyor. Yeni yeni ilk yar'larımızla tanışırken bir taraftan fedakar gönüllülerimizi, ve bir zamanlar

Detaylı

8-9 YAŞ ÇCUKLARININ YAŞ DÖNEMİ ÖZELLİKLERİ VE OKUL-ÖDEV ÇALIŞMALARI ÖZEL ANTALYA ENVAR İLKOKULU 8-9 YAŞ ÇOCUKLARININ GELİŞİM DÖNEMLERİ ÖZELLİKLERİ

8-9 YAŞ ÇCUKLARININ YAŞ DÖNEMİ ÖZELLİKLERİ VE OKUL-ÖDEV ÇALIŞMALARI ÖZEL ANTALYA ENVAR İLKOKULU 8-9 YAŞ ÇOCUKLARININ GELİŞİM DÖNEMLERİ ÖZELLİKLERİ 8-9 YAŞ ÇCUKLARININ YAŞ DÖNEMİ ÖZELLİKLERİ VE OKUL-ÖDEV ÇALIŞMALARI ÖZEL ANTALYA ENVAR İLKOKULU 8-9 YAŞ ÇOCUKLARININ GELİŞİM DÖNEMLERİ ÖZELLİKLERİ ÇOCUKLARIMIZIN GELİŞİM DÖNEMİ ÖZELLİKLERİNİ BİLMEK NE

Detaylı

SINIF DEFTERİ. Gurup. Muallim/e:

SINIF DEFTERİ. Gurup. Muallim/e: SINIF DEFTERİ Gurup Muallim/e: Yaz Okulu 2014 Devam Çizelgesi 18 Haziran 2014 Çarşamba 19 Haziran 2014 Perşembe 20 Haziran 2014 Cuma 23 Haziran 2014 Pazartesi S. No Öğrenci İsim Soyisim 1 2 3 4 5 6 7 8

Detaylı

+ Eğer size yasaklanan (günah)ların büyüklerinden kaçınırsanız, sizin küçük günahlarınızı örteriz ve sizi güzel bir yere koyarız.(4.

+ Eğer size yasaklanan (günah)ların büyüklerinden kaçınırsanız, sizin küçük günahlarınızı örteriz ve sizi güzel bir yere koyarız.(4. KUR AN VE HADİSLERE GÖRE BÜYÜK GÜNAHLAR Yüce Rabbimiz Kur an-ı Kerimde şöyle buyuruyor: + Eğer size yasaklanan (günah)ların büyüklerinden kaçınırsanız, sizin küçük günahlarınızı örteriz ve sizi güzel bir

Detaylı

www.rehberlikservisi.org

www.rehberlikservisi.org www.rehberlikservisi.org 1 BAŞLARKEN Çocuklarımız bizim için ne kadar önemli? TEOG öncesinde onlar için neler yapıyoruz? Gelecekleri için planlarınız var mı? Çocuklarınızı yeterince anlıyor musunuz? Neden

Detaylı

Ruhumdaki. Müzigin Ezgileri. Stj. Av. İrem TÜFEKCİ. 2013/2 Hukuk Gündemi 101

Ruhumdaki. Müzigin Ezgileri. Stj. Av. İrem TÜFEKCİ. 2013/2 Hukuk Gündemi 101 Ruhumdaki Müzigin Ezgileri Stj. Av. İrem TÜFEKCİ 2013/2 Hukuk Gündemi 101 Ruh halinize göre mi müzik dinlersiniz, müzik mi ruh halinizi değiştirir? Hangi tür olursa olsun o anki duygusal duruma eşlik etmekte

Detaylı

YOL AYRIMI SENARYO ALĐ CEYLAN

YOL AYRIMI SENARYO ALĐ CEYLAN YOL AYRIMI SENARYO ALĐ CEYLAN 2011 PAZARTESĐ SAAT- 07:42 Sahne - 1 OTOBÜS DURAĞI Otobüs durağında bekleyen birkaç kişi ve elinde defter, kitap olan genç bir üniversite öğrencisi göze çarpar. Otobüs gelir

Detaylı

ALEMLERİN EFENDİSİ NİN (SAV) DİLİYLE KUR AN

ALEMLERİN EFENDİSİ NİN (SAV) DİLİYLE KUR AN KUR AN KARANLIKLARDAN AYIDINLIĞA ÇIKARIR Peygamber de (şikayetle): Ya Rabbi! Benim kavmim bu Kur an ı (okumayı ve hükümlerine uymayı bırakıp hatta menedip onu) terkettiler. dedi. (Furkân /30) Elif, Lâm,

Detaylı

Şiir. Kategori: Şiir Cuma, 23 Nisan 2010 16:15 tarihinde yayınlandı. Gösterim: 4075. 1 / 7 Phoca PDF 1. SEN (1973) Senden, senden, hep senden,

Şiir. Kategori: Şiir Cuma, 23 Nisan 2010 16:15 tarihinde yayınlandı. Gösterim: 4075. 1 / 7 Phoca PDF 1. SEN (1973) Senden, senden, hep senden, Çemberlitaş taki dedesinin konağında büyüyen şair, Amerikan ve Fransız kolejlerinde başladığı ilk ve lise öğrenimini Deniz Lisesi nde tamamladı. İ. Ü. Edebiyat Fakültesi Felsefe Bölümü nü 1924 te bitirince

Detaylı

Hazırlayan: Tuğba Can Resimleyen: Pınar Büyükgüral Grafik Tasarım: Ayşegül Doğan Bircan

Hazırlayan: Tuğba Can Resimleyen: Pınar Büyükgüral Grafik Tasarım: Ayşegül Doğan Bircan Hazırlayan: Tuğba Can Resimleyen: Pınar Büyükgüral Grafik Tasarım: Ayşegül Doğan Bircan Mart 2009 Kendi Yaşam Öykünüzü Yazın Diyelim ki edebiyatla uğraşmak, yazı yazmak, bir yazar olmak istiyorsunuz. Bu

Detaylı

Doğuştan Gelen Haklarımız Sadece insan olduğumuz için doğuştan kazandığımız ve tüm dünyada kabul gören yani evrensel olan haklarımız vardır.

Doğuştan Gelen Haklarımız Sadece insan olduğumuz için doğuştan kazandığımız ve tüm dünyada kabul gören yani evrensel olan haklarımız vardır. Dersin Adı Tema Adı Kazanım Konu Süre : İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi : İnsan Olmak : Y4.1.2. İnsanın doğuştan gelen temel ve vazgeçilmez hakları olduğunu bilir. : Doğuştan Gelen Haklarımız :

Detaylı

ÝÇÝNDEKÝLER. Diyalog Tamamlama...24 2. Haftanýn Testi...25

ÝÇÝNDEKÝLER. Diyalog Tamamlama...24 2. Haftanýn Testi...25 ÝÇÝNDEKÝLER A. BÝRÝNCÝ TEMA: BÝREY VE TOPLUM Küçük Cemil...11 Bilgi Hazinemiz (Hikâye Yazmaya Ýlk Adým)...14 Güzel Dilimiz (Çaðrýþtýran Kelimeler - Karþýlaþtýrma - Þekil, Sembol ve Ýþaretler - Eþ Anlamlý

Detaylı

TEST. 7. Dişer ne zaman fırçalanmalıdır? A. Yemeklerden sonra B. Okuldan gelince C. Evden çıkmadan önce

TEST. 7. Dişer ne zaman fırçalanmalıdır? A. Yemeklerden sonra B. Okuldan gelince C. Evden çıkmadan önce ÖDEV- 3 ADI SOYADI:.. HAYAT BİLGİSİ Tırnaklar, el ve ayak parmaklarının ucunda bulunur. Tırnaklar sürekli uzar. Uzayan tırnakların arasına kir ve mikroplar girer. Bu yüzden belli aralıklarla tırnaklar

Detaylı

Kurban Nedir Ve Niçin Kesilir?

Kurban Nedir Ve Niçin Kesilir? Kurban sözlükte yaklaşmak, yakınlaşmak gibi anlamlara gelmektedir. Kurban, Allah a yaklaşmak ve onun hoşnutluğunu kazanmak amacıyla belirli bir zamanda uygun nitelikteki bir hayvanı kesmektir. Kesilen

Detaylı

SINAV KAYGISI. Sınav Kaygısının Belirtileri Nelerdir? * Fiziksel Belirtiler

SINAV KAYGISI. Sınav Kaygısının Belirtileri Nelerdir? * Fiziksel Belirtiler SINAV KAYGISI Kaygı, stresli bir durum karşısında hepimizin yaşadığı uyarılmışlık halidir. Ancak kaygının belli bir miktarda yaşanmasının olumlu işlevleri de vardır. Bir miktar kaygı günlük hayatta bizi

Detaylı

MAYIS 2014 BÜLTENİ. Merhaba! Mayıs ayı boyunca yaptığımız etkinlikleri bulabileceğiniz. bültenimizi sizinle paylaşmanın sevinci ve gururu. içindeyiz.

MAYIS 2014 BÜLTENİ. Merhaba! Mayıs ayı boyunca yaptığımız etkinlikleri bulabileceğiniz. bültenimizi sizinle paylaşmanın sevinci ve gururu. içindeyiz. MAYIS 2014 BÜLTENİ Merhaba! Mayıs ayı boyunca yaptığımız etkinlikleri bulabileceğiniz bültenimizi sizinle paylaşmanın sevinci ve gururu içindeyiz. DOĞUM GÜNLERİMİZ Şirinlerden Arda, Elif Sena ve Kerem

Detaylı

ÖZKAN ÖZE: 1974 yılında Sakarya da doğdu. İlkgençlik çağlarının sonuna doğru

ÖZKAN ÖZE: 1974 yılında Sakarya da doğdu. İlkgençlik çağlarının sonuna doğru ÖZKAN ÖZE: 1974 yılında Sakarya da doğdu. İlkgençlik çağlarının sonuna doğru Zafer Dergisi nin yazı işlerinde çalışmaya başladı ve resmi eğitim hayatına liseden sonra devam etmemeyi tercih etti. Uzun bir

Detaylı

zaferin ve başarının getirdiği güzel bir tebessüm dışında, takdir belgesini kaçırmış olmanın verdiği üzüntü. Yanımda disiplinli bir öğretmen olarak bilinen ama aslında melek olan Evin Hocam gözüküyor,

Detaylı

Türkçe. Cümlede Anlam 19.02.2015. Cümlenin Yorumu. Metinde Kazandıkları Anlamlara Göre Cümleler

Türkçe. Cümlede Anlam 19.02.2015. Cümlenin Yorumu. Metinde Kazandıkları Anlamlara Göre Cümleler Metinde Kazandıkları Anlamlara Göre Cümleler 16-20 MART 3. HAFTA Cümledeki sözcük sayısı, anlatmak istediğimiz duygu ya da düşünceye göre değişir. Cümledeki sözcük sayısı arttıkça, anlatılmak istenen daha

Detaylı

ÖZEL EFDAL ANAOKULU 2012-2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM DÖNEMİ DENIZYILDIZI GRUBU KASIM AYI BÜLTENİ

ÖZEL EFDAL ANAOKULU 2012-2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM DÖNEMİ DENIZYILDIZI GRUBU KASIM AYI BÜLTENİ ÖZEL EFDAL ANAOKULU 2012-2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM DÖNEMİ DENIZYILDIZI GRUBU KASIM AYI BÜLTENİ BU AY ÖĞRENDİKLERİMİZ ATATÜRK Atatürk kim olduğunu hatırladık Atatürk ün hayatını inceledik. Atatürk ün kişisel

Detaylı

TÜM BİLGİLER KESİNLİKLE GİZLİ TUTULACAKTIR. Anketi Nasıl Dolduracaksınız? LÜTFEN AŞAĞIDAKİ HİÇBİR İFADEYİ BOŞ BIRAKMAYINIZ. İsim:... Cinsiyet:...

TÜM BİLGİLER KESİNLİKLE GİZLİ TUTULACAKTIR. Anketi Nasıl Dolduracaksınız? LÜTFEN AŞAĞIDAKİ HİÇBİR İFADEYİ BOŞ BIRAKMAYINIZ. İsim:... Cinsiyet:... OA TÜM BİLGİLER KESİNLİKLE GİZLİ TUTULACAKTIR İsim:... Cinsiyet:... Doğum Tarihi:... Bugünün Tarihi:... Anketi Nasıl Dolduracaksınız? Aşağıda bazı ifadelerin listesi bulunmaktadır. Lütfen her ifadeyi çok

Detaylı

O sabah minik kuşların sesleriyle uyandı Melek. Yatağından kalktı ve pencereden dışarıya baktı. Hava çok güzeldi. Güneşin ışıkları Melek e sevinç

O sabah minik kuşların sesleriyle uyandı Melek. Yatağından kalktı ve pencereden dışarıya baktı. Hava çok güzeldi. Güneşin ışıkları Melek e sevinç O sabah minik kuşların sesleriyle uyandı Melek. Yatağından kalktı ve pencereden dışarıya baktı. Hava çok güzeldi. Güneşin ışıkları Melek e sevinç katıyordu. Bulutlar gülümsüyor ve günaydın diyordu. Melek

Detaylı

Vakıfların toplumsal yaşamımızdaki hizmetlerini şöyle sıralayabiliriz. 1. Dini hizmetler. 2. Sağlık hizmetleri. 3. Eğitim ve öğretim hizmetleri

Vakıfların toplumsal yaşamımızdaki hizmetlerini şöyle sıralayabiliriz. 1. Dini hizmetler. 2. Sağlık hizmetleri. 3. Eğitim ve öğretim hizmetleri Bir hizmetin sürüp gidebilmesi için, kişilerin kendi istekleriyle bağışladıkları para ve mülklere Vakıf denir. Bağışlanan mülklerin, eserlerin geleceğe sağlıklı kalabilmeleri korunmalarına bağlıdır. Geçmişin

Detaylı

1 Anne çocuğuna ne öğütlüyor?

1 Anne çocuğuna ne öğütlüyor? . Sınıfı Hatırlıyorum Türkçe Noktalama İşaretleri 1. Hafta Aşağıdaki şiiri iki defa okuyunuz. Verilen soruları cevaplandırınız. TEMİZ ÇOCUK Temiz çocuk hasta olmaz. Gönlü acı ile dolmaz. Hiçbir vakit benzi

Detaylı

Asuman Beksarı. Türkiye nin İlk ve Tek Kadın Karides Yetiştiricisi. Yaşamdan Kesitler Sema Erdoğan. J. Keth Moorhead

Asuman Beksarı. Türkiye nin İlk ve Tek Kadın Karides Yetiştiricisi. Yaşamdan Kesitler Sema Erdoğan. J. Keth Moorhead Yaşamdan Kesitler Sema Erdoğan Türkiye nin İlk ve Tek Kadın Karides Yetiştiricisi Asuman Beksarı J. Keth Moorhead Hiç kimse başarı merdivenlerini elleri cebinde tırmanmamıştır. sözünü Asuman Beksarı için

Detaylı