T.C. BOZOK ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜ
|
|
- Hande Kahraman
- 5 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 T.C. BOZOK ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜ STAJ DEFTERİ ÖĞRENCİNİN ADI SOYADI BÖLÜMÜ/PROGRAMI SINIFI NUMARASI :. :. :. :
2 T.C. BOZOK ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜ BÖLÜMÜ PROGRAMI ÖĞRENCİ STAJ DOSYASI ÖĞRETİM YILI ÖĞRENCİNİN ADI SOYADI BÖLÜMÜ/PROGRAMI SINIFI NUMARASI : : : : İŞYERİNİN ADI ADRESİ : :.. Danışman Öğretim Elemanı ADI SOYADI UNVANI :. :
3 T.C. BOZOK ÜNĠVERSĠTESĠ SAĞLIK HĠZMETLERĠ MESLEK YÜKSEKOKULU Okulumuzda gördüğünüz teorik eğitimin uygulama ve üretime dönüştürülmesi bakımından çok büyük öneme haiz olan 30 günlük staj görevine başlayacaksınız. Staj süresinde aşağıdaki hususlara titizlikle uymanızı rica eder, görevinizde başarılar dilerim. A.STAJ ÖNCESĠ HAZIRLIKLAR 1.Program koordinatörü tarafından verilecek staj müracaat formunu uygun olarak doldurup işyerine onaylattıktan sonra program koordinatörüne onaylatınız. 2.Staj dosyasının ilk iki sayfasını uygun olarak doldurup. Okul müdürüne imzalatınız. 3.Staj için iş hayatınızdaki ideallare uygun kurumlar seçmeye özen gösteriniz. a.yaģlı Bakım Programı: Özel veya kamu kurumlarına bağlı huzurevi, bakımevi, fizik tedavi ve rehabilitasyon merkezi, rehabilitasyon merkezi, geriatri merkezi, hastanelerin fizik tedavi ve rehabilitasyon servisleri, yoğun bakım servisleri, geriatri servisleri, yoğun bakım üniteleri ve evde sağlık hizmetleri biriminde yapılabilir. b.çocuk GeliĢim Programı: Özel veya kamu kurumlarına bağlı kreşler, anaokulları, özel eğitim merkezleri, rehberlik araştırma merkezleri, özel eğitim ve rehabilitasyon merkezleri ile bünyesinde çocuk gelişim uzmanı bulunan hastanelerde yapılabilir. c.sağlık Kurumlarının ĠĢletmeciliği Programı Yaz Stajı Yapabilecek Kurumlar: Araştırma ve Uygulama Hastaneleri, Ağız ve Diş Sağlığı Hastaneleri, Devlet Hastaneleri, Diş Hekimliği Fakültesi Hastaneleri, Özel Hastaneler, Vakıf Hastaneleri ve Özel Tıp Merkezleri, Diyaliz Merkezleri, Rehabilitasyon Merkezleri, İl Sağlık Müdürlükleri, İlçe Sağlık Müdürlükleri, Kamu Hastaneleri Birliği Genel Sekreterliği, Sosyal Güvenlik Kurumu(SGK), Özel Sağlık Sigorta Şirketleri, İlaç ve Tıbbi Cihaz Üreten Endüstri Kuruluşları, Sağlık Araştırma Merkezleri, Kamu ve Özel Sektöre Ait Huzurevleri, Aile Sağlık Merkezleri d.anestezi Programı: Ameliyathanesi bulunan ve ameliyathane hizmeti veren tüm sağlık kuruluşlarının (Özel, Kamu ve Üniversite hastaneleri vb.) ameliyathanelerinde yapabilir. e. Tıbbi Dokümantasyon ve Sekreterlik Programı: Araştırma ve Uygulama Hastaneleri, Ağız ve Diş Sağlığı Hastaneleri, Devlet Hastaneleri, Diş Hekimliği Fakültesi Hastaneleri, Özel Hastaneler, Vakıf Hastaneleri ve Özel Tıp Merkezleri, Diyaliz Merkezleri, Rehabilitasyon Merkezleri, İl Sağlık Müdürlükleri, İlçe Sağlık Müdürlükleri, Kamu Hastaneleri Birliği Genel Sekreterliği, Sosyal Güvenlik Kurumu(SGK), Özel Sağlık Sigorta Şirketleri, İlaç ve Tıbbi Cihaz Üreten Endüstri Kuruluşları, Sağlık Araştırma Merkezleri, Kamu ve Özel Sektöre Ait Huzurevleri, Aile Sağlık Merkezleri B.STAJ SÜRESĠNDEKĠ ĠġLER VE DAVRANIġLAR 1.Staj dosyası içinde bulunan değerlendirme formunu ve kurum tarafından istenirse güvenlik soruşturmasını gösterir yazıyı staj yaptığınız kurumun/işyerinin yetkili makamına veriniz. 2.Kendinizi kurumun bir personeli olarak görüp, işinize ciddiyetle başlayınız. 3.Kurumdaki/İş yerinizdeki amirlerin emirlerine kesinlikle uyunuz. 4.Kurumdaki/İş yerindeki mesai arkadaşlarınız ile iş ilişkileriniz dışında ilişki kurmayın.
4 5.İdeolojik tartışmalardan, yersiz konuşmalardan, ısrarlı fikir beyanlarından ve benzeri kötü davranışlardan kaçınınız. 6.Çalışmalarınızı muhakkak günlük olarak değerlendiriniz. İşinizi günü gününe yapınız. Ayrıca; günlük çalışmalarınızı bir sayfada olacak şekilde staj defterine yazdıktan sonra varsa yapılacak ilaveleri (resim, proje vb.) aynı ebatta bir kağıda yaparak ilgili sayfaya ekleyiniz. Günlük çalışmalarınızı ve devam takip çizelgenizi her günün bitiminde yetkiliye imzalatınız. 7.Staj yaparken araç ve gereçleri bizzat kullanmaya çalışınız. Bilgi ve tecrübenizi azami seviyeye çıkarma çabası içinde olunuz. 8.Yüksekokul iş yeri eğitimi ve staj uygulama kurulundan izinsiz yapılan mazeretli ve mazeretsiz devamsızlıklar, kurul tarafından değerlendirilip, stajın geçerliliğine karar verecek staj tekrarı yaptırılabilecektir. C.STAJ DOSYASININ HAZIRLANMASI 1.Staj sonunda staj çalışma raporu bilgisayarda hazırlanacak ve bu raporda aşağıdaki bilgiler bulunacaktır a.staj çalışmasının yapıldığı kurumun/işyerinin Adı ve Adresi Organizasyon Şeması Çalıştırdığı yönetici ve personel sayısı Kısa tarihçe yazılacaktır. b. Raporun sonuç kısmındaki öğrencinin staj çalışması süresi içinde edindiği bilgiler, kazandığı beceriler, yapıcı öneriler ve katılarak açık ve kesin ifadelerle özetlenecektir. Tamamlanan staj çalışma raporu staj dosyasıyla birlikte teslim edilecektir. c. Tamamlanan staj dosyasının tüm sayfaları işyeri yetkili amirlerine imzalatılıp kaşe mühürlendiriletecektir. Ç.STAJ DÖNÜġÜ YAPILACAK ĠġLER 1.Staj bitiminde müessese amirlerine ve personele veda etmeden ayrılmayınız. 2.Değerlendirme formunun ve devam takip çizelgesinin okulumuza gönderilmesi hususunu uygun bir biçiminde hatırlatınız.
5 BOZOK ÜNĠVERSĠTESĠ SAĞLIK HĠZMETLERĠ MESLEK YÜKSEOKULU ĠġYERĠ EĞĠTĠMĠ UYGULAMA VE STAJ YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç Kapsam Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1)Bu yönergenin amacı Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulunda eğitim gören öğrencilere; a) Meslekleriyle ilgili işyerini yakından tanıtmak b) Öğrenim süreleri içinde kazandıkları bilgi ve deneyimlerini pekiştirmek için görev yapacakları işyerindeki sorumluluklarını, ilişkileri, organizasyon yapısını, iş disiplinini gözlemleyerek uygulama yaparak ve meslek elemanlarının yaptıkları işlevleri yakından izleyerek, mesleki bilgi ve görgülerini artırmak c) Almış oldukları teorik bilgileri kullanabilme ve uygulamaya aktarma becerisini kazanmak d) İşyeri eğitimi yaptıkları kurumun görevli personeli ile uyumlu çalışma ve işletmenin ilgili olduğu diğer kişilere (müşteri ya da diğer kurumlar) iyi iletişim kurabilme alışkanlığını kazandırmak e) Mesleki alanda yaşanan teknolojik değişimleri izlemelerini ve tanımalarını sağlamaktır. MADDE 2- Kapsam (1) Bu yönerge Bozok Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu öğrencilerinin yurt içi kamu kurum ve kuruluşları ile özel kuruluşlar ve yurt dışında yapacakları eğitim, uygulama, işyeri eğitimleri ve stajı ile ilgili faaliyet ve esasları kapsar. MADDE 3- Dayanak (1) Bu yönerge 06 Mart 2012 tarihli Senato kararı doğrultusunda alınan Bozok Üniversitesi Meslek Yüksekokulları İşyeri Eğitimi Uygulama ve staj yönergesi hükümlerine dayanarak hazırlanmıştır. MADDE 4- (1) Bu yönergede geçen; Tanımlar Denetçi Öğretim Elemanı: Çalışma alanlarının tespiti, eğitim planlaması, koordinasyonu, uygulaması ve izlenmesi için işyeri eğitimi yerlerine gerektiğinde giderek veya haberleşme araçları kullanarak işyeri eğitimi yapan öğrenciyi denetlemekle görevli, Meslek Yüksekokulu İşyeri Eğitimi ve Staj Uygulama Kurulu tarafından öğretim elemanları arasından görevlendirilen kişi/kişilerdir. ĠĢyeri: Öğrencinin eğitim gördüğü, programın gereklerine ve o programdan beklenen eğitim öğretime uygun olarak uygulama yapabilecek, fiziksel ve nitel kapasite olarak elverişli yeterli bulunan meslek yüksekokulu işyeri eğitimi yapan öğrencilerinin, eğitimleri süresince
6 kazandıkları bilgi ve deneyimlerini, iş yeri eğitimi yoluyla pekiştirdikleri, ulusal veya uluslararası mal ve hizmet üreten kamusal veya özel kurum/kuruluşlardır. MADDE 17- ĠĢyeri Eğitimi Dosyası OluĢturma (1) İş yeri eğitimi dönemi süresince öğrenci tarafından tutulacak işyeri eğitimi dosyası aşağıda belirtildiği şekilde oluşturulur. a)her öğrenci İşyeri eğitimi dosyası hazırlamak zorundadır. İşyeri eğitimine başlayan öğrenciler Yüksekokul Müdürlüğünce ilan edilen yerden işyeri eğitimi dosyasını temin ederler. b)işyeri eğitimi dosyasının ilk sayfasında, yüksekokul müdürlüğünce onaylanmış öğrenci ile ilgili bilgilere yer verilir. c)öğrenciler her gün yaptıkları çalışma ve etkinlikleri işyeri eğitimi dosyasında bulunan günlük çalışma raporu bölümüne günlük olarak işlemek ve işyeri eğitimi yöneticisine onaylatmak zorundadır. Ayrıca yapılan çalışmalarla ilgili her türlü belge ile program işyeri eğitimi komisyonu tarafından işlenecek diğer bilgi ve belgeler de işyeri eğitimi dosyasına eklenir. İşyeri eğitimi tamamlandıktan sonra doldurulacak sonuç bölümünde öğrenci tarafından işyeri eğitiminin değerlendirilmesi yapılır. MADDE 18- ĠĢyeri Eğitimi Yapan Öğrencilerin Görev ve Sorumlulukları (1) işyeri eğitimi yapan öğrencilerin görev ve sorumlulukları şunlardır. a) İşyeri eğitimi yapan öğrenciler işyeri eğitimlerini, kayda geçen yerlerde yapmak zorundadırlar. Program işyeri eğitimi komisyonu başkanlığına haber verilmeden işyeri eğitimine ara verilemez ve işyeri eğitimi yeri değiştirilemez. Öğrenciler, amacına ulaşamayacağını belirledikleri takdirde, ilgili program işyeri eğitimi komisyonu başkanlığının görüşünü de alarak işyeri eğitimi yerini değiştirebilirler. b) İşyeri eğitimi süresince öğrenciler yapılacak işleri bire bir izlemek ve gerektiği durumlarda uygulamakla yükümlüdürler. İşyeri eğitimi yaptıkları birimlerde yürütülen tüm mesleki etkinliklerden sorumludurlar. c) İşyeri eğitimi yerlerinde verilen işleri eksiksiz ve zamanında yapmak zorundadırlar. d) Öğrenciler işyeri eğitimi yapacakları işyerinin başlama bitiş saatleri başta olmak üzere bütün kurallarına ve mevzuatı ile Öğretim Kurumları Öğrenci Disiplin Yönetmeliğine uymak zorundadırlar. e) Öğrenci işyeri eğitiminde yerinden izinsiz ayrılamaz. f) İşyeri eğitimi yerinden izinsiz ayrılamaz. g) İşyeri eğitimi yapan öğrenci işyeri eğitimi yaptığı işyerindeki sendikal etkinliklere katılamaz. h) Öğrenciler işyeri eğitimi bitiminde, işyeri eğitimi yöneticisi tarafından doldurulan işyeri eğitimi değerlendirme formunun yüksekokulla ulaştırılmasından sorumludurlar. MADDE 19- ĠĢyeri Eğitimi Dosyasının Teslimi (1) Öğrenciler işyeri eğitimi dosyalarını, işyeri eğitiminin bitiş tarihinden itibaren en geç 30 gün içerisinde program işyeri eğitimi komisyonu başkanlığına elden veya posta ile teslim ederler. Süresinde teslim edilmeyen işyeri eğitimleri geçersiz sayılır. ĠĢyeri Eğitimi: Öğrencilere, belli zaman dilimi ve süreler içinde öğrenim gördükleri meslek ile ilgili işyerlerindeki uygulamalarla karşı karşıya gelmelerini sağlayıp, öğrenim süresince aldıkları bilgilere dayalı uygulama deneyimi kazandıracak, uygulama veya staj adı altında günümüz iş ortamına uyumlu meslek elemanı yetiştirmeye çalışmalarıdır.
7 ĠĢyeri Yöneticisi: İlgili dallarda yeterli mesleki yeterliliğe sahip, öğrencilerin işyerindeki eğitimlerinden sorumlu, ilgili programın en az lisans bölümlerinden mezun kişi/kişilerdir. Meslek Yüksekokulu ĠĢyeri Eğitimi ve Staj Uygulama Kurulu: Yüksekokulda öğrencilerin işyeri eğitimi işlerini yürütmek üzere, Meslek yüksekokulu işyeri eğitimi ve staj uygulama kurulu oluşturur. Bu kurul; yüksekokul müdür yardımcıları arasından belirlenen okul-sanayi koordinatörünün başkanlığında, yüksekokulun program başkanlarından meydana gelir. Okul-Sanayi Koordinatörlüğü: Meslek yüksekokulu öğrencilerinin bu yönerge doğrultusunda işyeri eğitimi ve eğitim yapmalarını koordine etmekle görevli, yüksekokul müdürü tarafından görevlendirilen yüksekokul müdür yardımcısıdır. Program ĠĢyeri Eğitimi Komisyonu: Her programın kendi işyeri eğitimi işlemlerini yürütmek üzere, Meslek Yüksekokulu İşyeri Eğitimi ve Staj Uygulama Kurulu tarafından görevlendirilen ve her programın Program Başkanı başkanlığında oluşturulan, ilgili program meslek dersi veren öğretim elemanlarından 3 asıl 2 yedek oluşan kuruldur. Stajyer Öğrenci: Yüksekokulda eğitim-öğretim gören ve işyeri eğitimi zorunluluğunu yerine getirecek öğrencilerdir. Yüksekokul: Bozok Üniversitesi Sağlık Meslek Yüksek Okuludur. Yüksekokul Müdürü: Yüksekokulda eğitim-öğretim faaliyetleri yapan tüm programlarda işyeri eğitimlerini yönetmelik ve yönerge esaslarına göre tamamlanmasını yürütmekle görevli en üst düzey yetkili ve yöneticisidir. MADDE 5- ĠKĠNCĠ BÖLÜM Görev Yetki ve Sorumluluklar Yüksekokul Müdürünün Görevleri (1)Yüksekokul müdürü işyeri eğitimi organizasyonunun en üst yetkilisi ve yöneticisi olup görevleri şunlardır: a) Meslek Yüksekokulu İşyeri Eğitimi ve Staj Uygulama Kurulu oluşturmak ve Okul- Sanayi Koordinatörünü görevlendirmek b) İşyeri eğitimi yapılacak kurumlarla ilgili yazışmaları yapmak c) İşyeri eğitiminin eksiksiz tamamlanması için gerekli önlemleri almak d) İşyeri eğitimi komisyon değerlendirmesine göre işyeri eğitimlerini başaranları Öğrenci işleri Dairesi Başkanlığına bildirmek ve yüksekokulda yazılı olarak ilan etmektir. MADDE 6- Meslek Yüksekokulu ĠĢyeri Eğitimi ve Staj Uygulama Kurulunun Görevleri (1)Meslek Yüksekokulu İşyeri Eğitimi ve Staj Uygulama Kurulu nun görevleri şunlardır: a) İşyeri eğitimlerinin etkin ve verimli yürütülebilmesi için program, işyeri eğitimleri komisyonları arasında koordinasyon görevi yapmak ve uyumu sağlamak b) Yüksekokulu öğrencilerinin bu yönetmelik hükümleri doğrultusunda işyeri eğitimi yapmaları amacıyla gerekli ön bilgileri almalarını sağlamak özere toplantılar düzenlemek c) İşyeri eğitiminde kullanılacak basılı evrakın zamanında düzenlenip, basılıp hazır hale gelmesini organize etmek d)öğrencileri işyeri eğitimi yeri temini hususunda ilgili birimlerle işbirliği yapmak
8 e)öğrencileri işyeri eğitimi alacak yerlere dağıtmak f)işyeri eğitimi çalışmalarını denetlemek g)gerekli gördüğü takdirde işyeri eğitimi le ilgili mülakat ve uygulamalar düzenlemek MADDE 7- Program ĠĢyeri Eğitimi Komisyonunun Görevleri (1)Program işyeri komisyonu aynı zamanda işyeri eğitimi değerlendirme komisyonudur. Program işyeri eğitimi komisyonun görevleri şunlardır. a) Her öğretim yılı güz döneminin başlamasından önceki iki hafta içinde toplanarak o öğretim dönemi için hazırlıkları yapar. b) Her iki dönemin genel sınavlarından önce belirlenen bir gün toplanarak teslim edilmiş işyeri eğitimi dosyalarının ve işyeri eğitimi yapan öğrencilerin değerlendirmelerini yapmak c) Bağlı oldukları meslek yüksekokulları işyeri eğitimi ve staj uygulama kurulunun belirleyeceği görevleri yerine getirmek d) İşyeri eğitiminin yönerge usul ve hükümlerine uygun olarak düzenli sürdürülmesi için gerekli önlemleri almak e) Kendi programlarındaki işyeri eğitiminin yönergedeki amaç ve ilkeler ile yüksekokuldaki yerleşik geleneklere uygun olarak yürütülmesi için gerekli önlemleri alarak bu konudaki düzenlemeleri yapmak f) Program içinde işyeri eğitimi ile ilgili olarak doğabilecek aksaklık ve sorunları bütüncül bir yaklaşım içinde ele alarak çözmek g) Program bazında çözülemeyen sorunları meslek yüksekokulu işyeri eğitimi ve staj uygulama kuruluna iletmek h) Program işyeri eğitimi yapan öğrencilerin işyeri eğitimi başarılarını değerlendirerek işyeri eğitimi değerlendirme formunu birlikte doldurarak imzalamaktır. Denetçi Öğretim Elemanlarının Görevleri MADDE 8- (1)İlgili meslek yüksekokulunun işyeri eğitimi ve staj uygulama kurulu tarafından seçilecek denetçi öğretim elemanlarının görevleri şunlardır. a) İşyeri eğitimi yapan öğrencileri, işyeri eğitimi yaptıkları işyerlerinde işyeri eğitimi dönemi boyunca en az bir defa uygun yöntemlerle izleyerek çalışmaların öğrenci yararına ve işyeri eğitimi yönergesine uygun yürüyüp yürümediğini denetlemek b) Öğrencilerin işyeri eğitim yeri, coğrafi yerleşim olarak ilgili meslek yüksekokulunun uzağında bulunması nedeniyle o yüksekokulun öğretim elemanları tarafından denetim yapılması zor veya olanaksız ise denetim yapmak üzere işyeri eğitimi yerinin bulunduğu coğrafi yerleşim yerine en yakın meslek yüksekokulunun öğretim elemanlarından yararlanılır. Buna olanak bulunmadığı durumlarda diğer öğretim birimlerinden ve kamu kuruluşları elemanlarından yararlanma yoluna gider. c) Denetim sonucunda öğretim elemanı işyeri eğitimi Denetimi Formunu(Ek2) düzenleyerek meslek yüksekokulu işyeri eğitimi ve eğitim uygulama kuruluna teslim eder. MADDE 9- Okul-Sanayi Koordinatörünün Görevleri (1)Okul sanayi koordinatörünün görevleri şunlardır. a) İşyeri eğitimi konusunda programlar arasında ve yüksekokul ile işyeri eğitimi kurumları arasında koordinasyonu sağlamak b) Kamu veya özel kesimde yeni işyeri eğitimi kurumları bulunması yönünde kurumlar arası iletişimi geliştirmek
9 c) Her programdan meslek yüksekokulu öğrencilerinin işyeri eğitimi ya da işyeri yapılan kurumlarla ilgili sorunlarının çözümüne en üst düzeyde katılmaktır. MADDE 10- ĠĢyerinin ĠĢyeri Eğitimi Ġle Ġlgili Sorumlulukları (1)İşyerinin işyeri eğitimi ile sorumlulukları şunlardır. a) İşyeri eğitimi konusunda programlar arasında ve yüksekokul ile işyeri eğitimi kurumları arasında koordinasyonu sağlamak b) Kamu ya da özel kesimde yeni işyeri eğitimi kurumları bulunması yönünde kurumlar arası iletişimi geliştirmek c) Her programdan meslek yüksekokulu işyeri eğitimi ya da işyeri eğitimi yapılan kurumlarla sorunları çözümüne en üst düzeyde katılmaktır. MADDE 10- ĠĢyerinin ĠĢyeri Eğitimi Ġle Ġlgili Sorunları (1)İşyerinin işyeri eğitimi ile ilgili sorumlulukları şunlardır. a) İşyeri eğitimi yapan öğrenciyi kabul edecek işyeri, kendi personeline sağladığı konaklama, beslenme ve sosyal olanaklardan işyeri eğitimi yapan öğrencilerinde yararlanması için gerekli çabayı gösterir. b) İşyeri eğitimi yapan öğrencinin işyeri eğitimini, bu yönerge esaslarına ve işyeri kurallarına göre yapılabilmesi için bir işyeri eğitimi yöneticisi görevlendirilir. c) İşyeri eğitimi yapan öğrencinin İşyeri Eğitimi Değerlendirme Formunu (Ek:3) doldurularak kapalı zarf içinde gizli olarak Meslek Yüksekokul Müdürlüğüne ulaştırır. MADDE 11- (1)İşyeri yöneticisinin görevleri şunlardır. ĠĢyeri Yöneticisinin Görevleri a) İşyeri eğitimi yapan öğrencilerin yüksekokulda almış olduğu teorik bilgilerin ve uygulama becerilerinin iş ortamındaki çalışmaları ile pekişmesini sağlamak b) İşyeri eğitim yapan öğrenciye mesleki disiplinleri aktarmak c) İşyeri eğitimi yapan öğrencinin günlük olarak tuttuğu işyeri eğitimi dosyasını ve yaptığı faaliyetleri denetlemek ve onaylamaktır. MADDE 12- ÜÇÜNCÜ BÖLÜM ĠĢyeri Eğitimi Kontenjanları ve Yerlerinin Belirlenmesi ĠĢyeri Eğitimi Kontenjanları (1)Kamu kurumu ve kuruluşları ile özel kuruluşlar ve yurt dışı kurumlarla yapılan yazışmalar sonucunda işyeri eğitimi kontenjanları belirlenir. İşyeri eğitimi kontenjanlarının Kullanımında üniversite içinden gelen taleplere öncelik verilir. ĠĢyeri Eğitimi Yerlerinin Belirlenmesi MADDE 13- (1) Öğrencilerin işyeri eğitimi yapacağı yerler, eğitim ve uygulama durumları dikkate alınarak program işyeri eğitimi komisyonları tarafından belirlenir. İşyeri eğitimi komisyonlarının belirlediği yerlerde yapmak zorundadırlar. İşyeri eğitimi yerlerinin ve kontenjanlarının yetersiz olduğu durumda öğrenciler, program işyeri eğitimi komisyonunun onayını almak
10 suretiyle kendi belirleyecekleri yerlerde de işyeri eğitimi yapabilirler. Onay alınmamış yerlerde işyeri eğitimi yapan öğrencilerin işyeri eğitimi geçersiz sayılır. Yüksekokul kendi bünyesinde de işyeri eğitimi yaptırabilir. MADDE 14- DÖRDÜNCÜ BÖLÜM ĠĢyeri Eğitimi Ġle Ġlgili Düzenlemeler ĠĢyeri Eğitim Süresi (1) İşyeri eğitiminin süresi öğrencilerinin kayıtlı olduğu programlarda işyeri eğitimi/staj eğitimi olarak belirtilen süredir. Öğrenciler istedikleri takdirde bu sürenin üzerinde de işyeri eğitimi yapabilirler. Bir tam iş günü 8 saat olarak hesaplanır. Öğrenciler işyeri eğitimi yapacakları yerin çalışma saatlerine uymak zorundadırlar. İstendiği takdirde fazla mesaiye kalabilirler. Bu işyeri eğitiminden sayılmaz. İşyeri eğitiminin programda belirtilen sürece kesintisiz yapılması esastır. Ancak zorunlu durumlarda, ilgili program işyeri eğitimi komisyonunun onayı ile önceden öğrencilere ilan etmek koşulu ile değişik zaman ve dilimler halinde ve farklı işyerlerinde yapılabilir. MADDE 15- ĠĢyeri Eğitimi Dosyası OluĢturma (1)Her programın işyeri eğitimi dosyaları kendi uygulama özelliklerine uygun olarak görüşleri alınarak hazırlanır. Yüksekokul Müdürlüğü tarafından çoğaltılarak öğrenci tarafından kullanılır duruma getirilir ve öğrencilere dağıtılır. MADDE 16- ĠĢyeri Eğitimi BaĢvurusu ve ĠĢyeri Eğitimime BaĢlama (1)İşyeri eğitimi, ikinci yarıyıl genel sınavlarının tamamlanması ile başlar. Bunun için, önce işyeri eğitimi yapacak öğrenciler program işyeri eğitimi komisyonu tarafından hazırlanan işyeri eğitimi başvuru formunu (Ek 1) ilgili buradan veya internet üzerinden alarak, işyeri eğitimi yapacakları işyerine onaylatırlar. Formun onaylatılması işyeri eğitimi yerinin belli olduğunu gösterir. Öğrenci, bu formu ilgili program işyeri eğitimi komisyonu başkanlığına elden veya posta ile teslim eder. Sonra, işyeri eğitimi yapılacak adrese resmi yazı yazılır. İşyeri eğitiminin başladığı gün, işyeri eğitimi başvuru formunun uygun yerine yazılır ve imzalanır. İşyeri eğitiminin başladığı gün, işyeri eğitimi başvuru formunun üzerine işyeri yöneticisinin kaydettiği gündür. (2)Yukarıda belirtilen işlemleri yapmayan veya eksik yapan öğrencilerin işyeri eğitimleri geçersiz sayılır. Öğrenciler azami öğrenim süreleri içinde işyeri eğitimine başlamak ve tanımlamak zorundadırlar. (3)Öğrenciler bütün derslerinden başarılı olsalar bile işyeri eğitimi yapacakları süreler içinde kayıt (4)İşyeri eğitimi dosyalarının da diğer resmi evraklar gibi düzenli olarak beş yıl saklanması zorunludur.
11 BEġĠNCĠ BÖLÜM ĠĢyeri Eğitimlerinin Değerlendirilmesi ĠĢyeri Eğitiminin Değerlendirilmesi ve Sonuçlandırılması MADDE 20- (1)İşyeri eğitimlerinin değerlendirilmesi ve sonuçlandırılmasında aşağıda belirtilen işlemler uygulanır. a) Program işyeri eğitimi komisyonları bir yarıyıl içerisinde en az 2 kez toplanarak yapılan işyeri eğitimleri değerlendirir ve komisyon toplandıktan sonra bir hafta içerisinde sonucu yüksekokul müdürlüğüne yazılı olarak iletir. İşyeri eğitimi dosyalarını teslim tarihinden itibaren en geç iki ay içerisinde değerlendirerek karara bağlanır. b) Program işyeri eğitim komisyonları tarafından yapılan işyeri eğitimi değerlendirilmesi; işyeri tarafından doldurulan işyeri eğitimi değerlendirme formu, denetçi öğretim elemanı raporu ve gerektiğinde öğrencilerle yüz yüze görüşme yapılarak sorulan sorulara verilen yanıtlar dikkate alınarak yapılır. Her öğrencinin değerlendirilmesi ayrıdır. Komisyon üyelerinin bir oy hakkı vardır ve karar oy çokluğuna göre alınır. Eksik bulunan işyeri eğitimleri tamamlatılabilir ya da işyeri eğitiminin tamamı yeniden yaptırılabilir. İşyeri eğitimi komisyonu, sonuçları her öğrenci için başarılı ya da başarısız olarak yüksekokul müdürlüğüne yazılı olarak bildirilir. c) Yüksekokul müdürlüğü program işyeri eğitimi komisyonları tarafından başarılı bulunan öğrencilerin listesini bir hafta içerisinde yüksekokulda ilan eder ve Öğrenci İşleri Daire Başkanlığına bildirilir. ĠĢyeri Komisyonu Ġtiraz MADDE 21- (1)Öğrenciler işyeri eğitimi değerlendirme sonuçlarına, ilanından itibaren on beş(15) gün içinde yüksekokul müdürlüğüne dilekçesiyle başvurarak itiraz edebilirler. İtirazlar meslek yüksekokulu işyeri eğitimi ve staj uygulama kurulu tarafından incelenerek sonuçlandırılır. İtirazlar, başvuru tarihinden itibaren en geç on beş(15) gün içinde karara bağlanır. ĠĢlemleri ĠĢyeri Eğitimi Yapılacak Öğrencilerin Disiplin MADDE 22- (1)İşyeri eğitimi yapan öğrenciler, işyeri eğitimi yapacakları işyerlerinin çalışma saatleri, iş koşulları, giyim kuşam ile disiplin ve iş güvenliğine ilişkin kurallarına uymak zorundadır. Tersine hareket eden ya da işyerinden/yüksekokuldan izinsiz, mazeretli, mazeretsiz üç gün üst üste veya işyeri eğitimi dönemi boyunca işyeri eğitimi dönemi boyunca işyeri eğitimi süresinin %10 u oranında devamsızlık yapan öğrencinin işyeri eğitimine son verilerek durum program işyeri eğitimi komisyonuna bildirilir. Devamsızlık yapılan gün işyeri eğitimi süresine eklenir. Ancak bu süre toplam sürenin yarısını geçmez. (2)İşyeri eğitimi yapan öğrenciler için Yükseköğretim Kurumları Öğrenci Disiplin Yönetmeliği hükümleri işyeri eğitimi sırasında da geçerlidir. (3)İşyeri eğitimi yapan öğrenciler, eğitim yaptıkları işyerlerinde kusurları nedeniyle verecekleri zararlardan o işyerinde çalışan diğer elemanlar gibi sorumludur.
12 ALTINCI BÖLÜM Diğer Hükümler Yatay GeçiĢle Yapılan ĠĢyeri Eğitimleri MADDE 23- (1)Yatay geçişle gelen öğrencilerin geldikleri yüksekokulda yaptıkları işyeri eğitimleri geçerlikleri program başkanının öncesi ile işyeri eğitim program komisyonunun görüşü alınarak meslek yüksekokulu işyeri eğitimi ve staj uygulama kurulu tarafından karara bağlanır. MADDE 24- ĠĢyeri Eğitimi Ücreti (1)Bozok Üniversitesi ya da Yüksekokul tarafından işyeri eğitimi yaptırılan öğrencilere işyeri eğitimleri süresince herhangi bir ücret ödemesi yapılmaz. Öğrencilerin işyeri eğitimi yaptıkları kurumlarda aralarından yapacakları mali ilişkiler Bozok Üniversitesini bağlamaz. MADDE 25- (1) Bozok Üniversitesi Sağlık Meslek Yüksekokulu öğrencileri gece çalışmalarına katılamaz. Yürürlük MADDE 26- (1)Bu yönerge Üniversite Senatosunun onayından geçtiği tarihte yürürlüğe girer. Yürütme MADDE 27- (1)Bu yönerge hükümlerini S.H.M.Y.O. Müdürü yürütür.
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
T.C. HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
T.C. HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- Bu yönergenin amacı; Hacettepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Meslek
DetaylıHACETTEPE ÜNİVERSİTESİ POLATLI TEKNİK BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ POLATLI TEKNİK BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1)Bu yönergenin amacı, Polatlı Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu
DetaylıSÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULLARI STAJ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULLARI STAJ YÖNERGESİ Amaç Madde 1- Bu yönergenin amacı öğrencilere; BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar a) Meslekleriyle ilgili işyerini yakından
DetaylıHACETTEPE ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Stajın amacı öğrencilere; a) Meslekleriyle ilgili işyerini yakından
DetaylıGüneydoğu Anadolu Projesi Bölge Kalkınma İdaresi Başkanlığı Staj Yönergesi
Güneydoğu Anadolu Projesi Bölge Kalkınma İdaresi Başkanlığı Staj Yönergesi BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Tanım Amaç MADDE 1- (1) Stajın amacı öğrencilere; a) Meslekleriyle ilgili işyerini yakından tanıtmak,
DetaylıT.C. GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ TOKAT TEKNİK BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜ ÖĞRENCİ STAJ DOSYASI 20. / 20. ÖĞRETİM YILI
T.C. GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ TOKAT TEKNİK BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜ ÖĞRENCİ STAJ DOSYASI 20. / 20. ÖĞRETİM YILI ÖĞRENCİNİN ADI SOYADI:. BÖLÜMÜ: PROGRAMI: SINIFI: NUMARASI:. T.C. GAZİOSMANPAŞA
DetaylıT.C. BATMAN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜ STAJDEFTERİ. Bilim Dünyasına Açılan Pencereniz
SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜ STAJDEFTERİ Bilim Dünyasına Açılan Pencereniz ÖĞRENCİNİN ADI SOYADI :... BÖLÜMÜ/PROGRAMI :... SINIFI ve NUMARASI :... T.C. SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU
DetaylıT.C. BATMAN ÜNİVERSİTESİ
T.C. BATMAN ÜNİVERSİTESİ... DEKANLIĞI/MÜDÜRLÜĞÜ STAJ DEFTERİ BATMAN ÜNİVERSİTESİ Bilim Dünyasına Açılan Pencereniz ÖĞRENCİNİN ADI SOYADI :... BÖLÜMÜ/PROGRAMI :... SINIFI ve NUMARASI :... T.C. BATMAN ÜNİVERSİTESİ...DEKANLIĞI/MÜDÜRLÜĞÜ
DetaylıMEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ BURDUR SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU UYGULAMA VE STAJ YÖNERGESİ
MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ BURDUR SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU UYGULAMA VE STAJ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Burdur
DetaylıSÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULLARI STAJ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULLARI STAJ YÖNERGESİ Amaç Madde 1- Bu yönergenin amacı öğrencilere; BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar a) Meslekleriyle ilgili işyerlerini yakından
DetaylıMEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULLARI STAJ YÖNERGESİ
MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULLARI STAJ YÖNERGESİ Amaç MADDE 1- (1) Bu yönerge, Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Meslek Yüksekokullarında öğrenim gören öğrencilerin kendi programları ile
DetaylıT.C. GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ TURİZM FAKÜLTESİ SAYI :.. /.. / 2017 İLGİLİ MAKAMA
Form-2 T.C. TURİZM FAKÜLTESİ SAYI :.. /.. / 2017 KONU : Öğrenci Staj hk. İLGİLİ MAKAMA Öğrenim bilgileri aşağıda belirtilen üniversitemiz öğrencisinin; mesleki kabiliyetinin, görüşünün ve beceri ile ilgili
DetaylıMEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ BUCAK ZELİHA TOLUNAY UYGULAMALI TEKNOLOJİ VE İŞLETMECİLİK YÜKSEKOKULU İŞBAŞINDA EĞİTİM YÖNERGESİ
MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ BUCAK ZELİHA TOLUNAY UYGULAMALI TEKNOLOJİ VE İŞLETMECİLİK YÜKSEKOKULU İŞBAŞINDA EĞİTİM YÖNERGESİ Amaç MADDE 1 (1) Bu yönerge; Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Bucak Zeliha
DetaylıTEKNOLOJİ FAKÜLTESİ İŞYERİ EĞİTİMİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ İŞYERİ EĞİTİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) İşyeri eğitiminin amacı öğrencilere; a) Lisans programları ile bağlantılı işyerlerini yakından
DetaylıYÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ BAŞKALE MESLEK YÜKSEKOKULU EDÖ/STAJ RAPOR DOSYASI
YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ BAŞKALE MESLEK YÜKSEKOKULU EDÖ/STAJ RAPOR DOSYASI Adı Soyadı :. Programı :.. Öğrenci No :. T.C. YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ BAŞKALE MESLEK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜ ÖĞRENCİ STAJ DOSYASI
DetaylıSAKARYA UYGULAMALI BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ İŞYERİ EĞİTİMİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
SAKARYA UYGULAMALI BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ İŞYERİ EĞİTİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) İşyeri Eğitimi nin amacı Teknoloji Fakültesi Öğrencileri
DetaylıSAKARYA ÜNİVERSİTESİ İŞLETME FAKÜLTESİ MESLEKİ UYGULAMALAR DERSİ YÖNERGESİ ( tarih, 457 sayılı ve 01 numaralı Üniversite Senato Kararı)
SAKARYA ÜNİVERSİTESİ İŞLETME FAKÜLTESİ MESLEKİ UYGULAMALAR DERSİ YÖNERGESİ (03.12.2015 tarih, 457 sayılı ve 01 numaralı Üniversite Senato Kararı) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE
DetaylıT.C. PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ TEKNİK PROGRAMLAR İŞYERİ EĞİTİMİ UYGULAMA YÖNERGESİ
T.C. PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ TEKNİK PROGRAMLAR İŞYERİ EĞİTİMİ UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- İşyeri eğitiminin amacı öğrencilere; a) Önlisans Programlarıyla
DetaylıBEYKOZ LOJİSTİK MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
BEYKOZ LOJİSTİK MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ Madde 1- Amaç: Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Bu yönergenin amacı, Beykoz Lojistik Meslek Yüksekokulu öğrencilerinin, eğitim ve öğretimleri süresince
DetaylıORDU ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULLARI STAJ YÖNERGESİ
ORDU ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULLARI STAJ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1 Bu Yönergenin amacı; Ordu mesleki ve teknik eğitim bölgesi içindeki meslek yüksekokullarında
DetaylıT.C. OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULLARI STAJ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM AMAÇ, KAPSAM, DAYANAK VE TANIMLAR
T.C. OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULLARI STAJ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM AMAÇ, KAPSAM, DAYANAK VE TANIMLAR Amaç Madde 1- Bu yönergenin amacı; mesleki ve teknik eğitim bölgeleri içindeki
DetaylıT.C. GAZİ ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ İŞYERİ EĞİTİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM
T.C. GAZİ ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ İŞYERİ EĞİTİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1: İşyeri Eğitimi Yönergesinin amacı; Gazi Üniversitesi Teknoloji Fakültesi
DetaylıT.C. MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ İŞYERİ EĞİTİMİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1: İşyeri eğitiminin amacı öğrencilere; a) Lisans Programlarıyla ilgili işyerlerini yakından tanıtmak, b) Öğrencilerin öğrenim süreleri içinde
DetaylıYENİ YÜZYIL ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULLARI STAJ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
YENİ YÜZYIL ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULLARI STAJ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1 Bu Yönergenin amacı; Meslek yüksekokullarında öğrenim gören öğrencilerin öğrenim
DetaylıT.C. FIRAT ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ İŞYERİ EĞİTİMİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
T.C. FIRAT ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ İŞYERİ EĞİTİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) İşyeri Eğitiminin amacı; a) Öğrencilere lisans programlarıyla ilgili
DetaylıÖğrencilere, belli zaman dilimi ve süreler içinde öğrenim gördükleri meslek ile ilgili işyerlerindeki uygulamalarla karşı karşıya gelmelerini
Öğrencilere, belli zaman dilimi ve süreler içinde öğrenim gördükleri meslek ile ilgili işyerlerindeki uygulamalarla karşı karşıya gelmelerini sağlayarak ve öğrenim süresinde aldıkları bilgilere dayalı
DetaylıTARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI
08.05.2014 TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI Eğitim Komisyonu Tarihi: 08.05.2014 Eğitim Komisyon Karar No: 615 Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu Yüksekokul Kurulu nun Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu
DetaylıPAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ SOSYAL PROGRAMLAR İŞ YERİ EĞİTİMİ UYGULAMA YÖNERGESİ
PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ SOSYAL PROGRAMLAR İŞ YERİ EĞİTİMİ UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1 (1) Öğrencilerin akademik takvimde belirtilen sürelerde alacakları
DetaylıT.C. SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ STAJ İLKELERİ
T.C. SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ STAJ İLKELERİ Amaç MADDE 1 (1) Bu staj ilkelerinin amacı; Süleyman Demirel Üniversitesi Mühendislik Fakültesi öğrencilerine öğrencilik süresince
DetaylıT.C. BAYBURT ÜNİVERSİTESİ DEMİRÖZÜ MESLEK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜ
ÖĞRENCİ STAJ DOSYASI 20. - 20. EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÖĞRENCİNİN ADI SOYADI NUMARASI BÖLÜMÜ PROGRAMI SINIFI STAJ TARİHİ : : : : : : ZORUNLU STAJ SÜRESİ : ( )15 iş günü ( X )30 iş günü İŞ YERİNİN ADI ADRESİ
DetaylıTARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI
07.11.2013 TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI Eğitim Komisyonu Tarihi: 07.11.2013 Eğitim Komisyon Karar No: 489 İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Fakülte Kurulu nun Aile ve Tüketici Bilimleri Staj Yönergesi
DetaylıT.C. GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ ERBAA MESLEK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜ ÖĞRENCİ STAJ DOSYASI 20. / 20. ÖĞRETİM YILI
ERBAA MESLEK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜ ÖĞRENCİ STAJ DOSYASI 20. / 20. ÖĞRETİM YILI ÖĞRENCİNİN ADI SOYADI:. BÖLÜMÜ: PROGRAMI: SINIFI: NUMARASI:. ERBAA MESLEK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜ ÖĞRENCİ STAJ DOSYASI 20 /20
DetaylıResmi Gazete Tarihi: Resmi Gazete Sayısı: 24762
Resmi Gazete Tarihi: 22.05.2002 Resmi Gazete Sayısı: 24762 MESLEKİ VE TEKNİK EĞİTİM BÖLGESİ İÇİNDEKİ MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN İŞYERLERİNDEKİ EĞİTİM, UYGULAMA VE STAJLARINA İLİŞKİN ESAS VE USULLER
DetaylıT.C. KARABÜK ÜNĠVERSĠTESĠ TEKNOLOJĠ FAKÜLTESĠ ĠġYERĠ UYGULAMASI ve ĠġYERĠ EĞĠTĠMĠ YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
T.C. KARABÜK ÜNĠVERSĠTESĠ TEKNOLOJĠ FAKÜLTESĠ ĠġYERĠ UYGULAMASI ve ĠġYERĠ EĞĠTĠMĠ YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1- Bu Yönergenin amacı, Karabük Üniversitesi Teknoloji
DetaylıT.C. IĞDIR ÜNĠVERSĠTESĠ IĞDIR MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESĠ
T.C. IĞDIR ÜNĠVERSĠTESĠ IĞDIR MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESĠ Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1-Bu yönergenin amacı, Iğdır Meslek Yüksekokulu öğrencilerinin, eğitim ve öğretimleri süresince
DetaylıBİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULLARI ÖĞRENCİ STAJ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM
BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULLARI ÖĞRENCİ STAJ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1-(1) Bu Yönergenin amacı, Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi Meslek
DetaylıT.C. NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ
T.C. NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ AMAÇ Madde 1- Bu yönergenin amacı; Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu
DetaylıNEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ AVANOS MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ
NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ AVANOS MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ AMAÇ Madde 1. Bu yönerge, Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Avanos Meslek Yüksekokulu öğrencilerinin staj uygulama esaslarını
DetaylıMadde 3- Bu Yönetmelik 2547 sayılı Kanunun ek-24 üncü maddesine dayanılarak hazırlanmıştır. Tanımlar
MESLEKÎ VE TEKNİK EĞİTİM BÖLGESİ İÇİNDEKİ MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN İŞYERLERİNDEKİ EĞİTİM, UYGULAMA VE STAJLARINA İLİŞKİN ESAS VE USULLER HAKKINDA YÖNETMELİK (Resmî Gazete Tarih:22.05.2002 Resmi
DetaylıResmi Gazete Tarihi: Resmi Gazete Sayısı: 24762
Resmi Gazete Tarihi: 22.05.2002 Resmi Gazete Sayısı: 24762 MESLEKİ VE TEKNİK EĞİTİM BÖLGESİ İÇİNDEKİ MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN İŞYERLERİNDEKİ EĞİTİM, UYGULAMA VE STAJLARINA İLİŞKİN ESAS VE USULLER
DetaylıKARABÜK ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULLARI MESLEKİ UYGULAMALAR ve MESLEKİ EĞİTİM YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
KARABÜK ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULLARI MESLEKİ UYGULAMALAR ve MESLEKİ EĞİTİM YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Öğrencilerin üçüncü veya dördüncü yarıyıllarda
DetaylıPLATO MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
PLATO MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç: Madde 1- Bu yönergenin amacı Plato Meslek Yüksekokulu öğrencilerinin, eğitim ve öğretimleri süresince kazandıkları teorik
DetaylıSAKARYA ÜNİVERSİTESİ İLETİŞİM FAKÜLTESİ MESLEKİ UYGULAMA DERSİ YÖNERGESİ ( tarih ve 472 sayı ve 02 Nolu Üniversite Senato Kararı)
SAKARYA ÜNİVERSİTESİ İLETİŞİM FAKÜLTESİ MESLEKİ UYGULAMA DERSİ YÖNERGESİ (13.10.2016 tarih ve 472 sayı ve 02 Nolu Üniversite Senato Kararı) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1-
DetaylıERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ Meslek Yüksekokulları Eğitim, Uygulama ve Staj Yönergesi. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ Meslek Yüksekokulları Eğitim, Uygulama ve Staj Yönergesi BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- Bu Yönergenin amacı; mesleki ve teknik eğitim bölgeleri içindeki
DetaylıBİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ MESLEKİ VE TEKNİK EĞİTİM BÖLGESİ İÇİNDEKİ MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN İŞ YERLERİNDEKİ EĞİTİM, UYGULAMA VE STAJLARINA İLİŞKİN ESAS VE USULLER HAKKINDA YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM
DetaylıMEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ BUCAK ZELİHA TOLUNAY UYGULAMALI TEKNOLOJİ VE İŞLETMECİLİK YÜKSEKOKULU İŞBAŞINDA EĞİTİM YÖNERGESİ
MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ BUCAK ZELİHA TOLUNAY UYGULAMALI TEKNOLOJİ VE İŞLETMECİLİK YÜKSEKOKULU İŞBAŞINDA EĞİTİM YÖNERGESİ Amaç MADDE 1 (1) Bu yönerge; Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Bucak Zeliha
DetaylıERCĠYES ÜNĠVERSĠTESĠ TOMARZA MUSTAFA AKINCIOĞLU MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
ERCĠYES ÜNĠVERSĠTESĠ TOMARZA MUSTAFA AKINCIOĞLU MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1- Bu yönergenin amacı, Erciyes Üniversitesi Tomarza Mustafa
DetaylıBİNGÖL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEK OKULU STAJ YÖNERGESİ
BİNGÖL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEK OKULU STAJ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı, Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksek Okulu nda
DetaylıBAŞKENT ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULLARI EĞİTİM UYGULAMA VE STAJ YÖNERGESİ. Birinci Bölüm Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULLARI EĞİTİM UYGULAMA VE STAJ YÖNERGESİ (Başkent Üniversitesi Senatosunun 09.01.2014 tarih ve 815-1 sayılı kararı ile yürülüğe girmiştir.) Amaç Birinci Bölüm Amaç,
DetaylıEGE ÜNİVERSİTESİ EGE MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ
EGE ÜNİVERSİTESİ EGE MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ AMAÇ: Madde 1: Bu yönergenin amacı; Ege Üniversitesi Ege Meslek Yüksekokulu nda öğrenim gören öğrencilerin eğitim-öğretim süreleri içerisinde kazandıkları
DetaylıSTAJ DOSYASI İŞYERİ YETKİLİSİ ÖĞRENCİNİN ÇOCUK GELİŞİMİ. Adı Soyadı. Okul Numarası Programı. Sınıfı T.C. Kimlik No Telefon e-posta
T. C. NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ MÜDÜRLÜĞÜ STAJ DOSYASI ÖĞRENCİNİN Adı ve Soyadı Okul Numarası Programı ÇOCUK GELİŞİMİ Sınıfı T.C. Kimlik No Telefon e-posta STAJ YAPILAN İŞYERİNİN Adı Adresi Telefon ve e-posta
DetaylıSTAJ DOSYASI İŞYERİ YETKİLİSİ ÖĞRENCİNİN. Yaşlı Bakımı. Adı Soyadı. Okul Numarası Programı. Sınıfı T.C. Kimlik No Telefon e-posta
T. C. NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ MÜDÜRLÜĞÜ STAJ DOSYASI ÖĞRENCİNİN Adı ve Soyadı Okul Numarası Programı Yaşlı Bakımı Sınıfı T.C. Kimlik No Telefon e-posta STAJ YAPILAN İŞYERİNİN Adı Adresi Telefon ve e-posta
DetaylıT.C. İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ YÜKSEKOKULU HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ UYGULAMALI DERSLER VE İŞ YERİNDE UYGULAMA YÖNERGESİ
T.C. İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ YÜKSEKOKULU HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ UYGULAMALI DERSLER VE İŞ YERİNDE UYGULAMA YÖNERGESİ Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1- (1) Bu yönergenin
DetaylıPLATO MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ
PLATO MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Madde 1 - Amaç: Bu yönergenin amacı Plato Meslek Yüksekokulu öğrencilerinin, eğitim ve öğretimleri süresince kazandıkları teorik
DetaylıBAYBURT ÜNİVERSİTESİ BAYBURT MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ
BAYBURT ÜNİVERSİTESİ BAYBURT MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ Amaç Madde 1 Bu yönergenin amacı; Bayburt Üniversitesi Bayburt Meslek Yüksekokulunda öğrenim gören öğrencilerin öğrenim süreleri içinde kazandıkları
DetaylıT.C. NİĞDE ÜNİVERSİTESİ NİĞDE SOSYAL BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU
T.C. NİĞDE ÜNİVERSİTESİ NİĞDE SOSYAL BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ DEFTERİ ÖĞRENCİNİN ADI SOYADI NUMARASI BÖLÜMÜ PROGRAMI :. :. :. :. :. NİĞDE Staj Defterinin Teslim Tarihi : / /. Staj Değerlendirme
DetaylıPLATO MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ
PLATO MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Madde 1 - Amaç: Bu yönergenin amacı Plato Meslek Yüksekokulu öğrencilerinin, eğitim ve öğretimleri süresince kazandıkları teorik
DetaylıKÖŞK MYO ÖĞRENCİ STAJ YÖNERGESİ
KÖŞK MYO ÖĞRENCİ STAJ YÖNERGESİ KÖŞK MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİ STAJ YÖNERGESİ Dayanak MADDE 1- Bu Yönerge ; a) Adnan Menderes Üniversitesi Ön Lisans ve Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği, b) Adnan
DetaylıDÜZCE ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ İŞYERİ EĞİTİMİ
DÜZCE ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ İŞYERİ EĞİTİMİ İşyeri Eğitimi Nedir? İşyeri Eğitimi, nitelikli mühendis adayı yetiştirmek üzere, Teknoloji Fakültesi öğrencilerinin 7. veya 8. yarıyılda tam zamanlı
DetaylıONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ ÇARŞAMBA TİCARET BORSASI MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ ÇARŞAMBA TİCARET BORSASI MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu Yönerge nin amacı; Ondokuz Mayıs Üniversitesi
DetaylıHASAN KALYONCU ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM
HASAN KALYONCU ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar Amaç MADDE 1. Bu yönergenin amacı Hasan Kalyoncu Üniversitesi Meslek Yüksekokulu öğrencilerinin
DetaylıADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ ATÇA MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİ STAJ YÖNERGESİ
ÖĞRENCİ STAJ YÖNERGESİ Dayanak Madde 1-Bu Yönerge; a) Adnan Menderes Üniversitesi Ön Lisans ve Lisans Eğitim-Öğretim Sınav Yönetmeliğinin 14.maddesi, b) Adnan Menderes Üniversitesine Bağlı Meslek Yüksekokulları
DetaylıT.C. ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ T.C.
T.C. ÇANAKKALE TEKNİK BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU ÇANAKKALE MESLEK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜ MÜDÜRLÜĞÜ STAJ DOSYASI ÇANAKKALE ÇANAKKALE 2008 Çanakkale Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu Müdürlüğü Sayı : 48084712.304.03-417../../201
DetaylıİŞYERİ EĞİTİMİ DOSYASI
T.C. FIRAT ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ İŞYERİ EĞİTİMİ DOSYASI BÖLÜMÜ NUMARASI :.... :.... ADI ve SOYADI :.... Arkasında Adı, Soyadı ve Numarası yazılı öğrenci FOTOGRAFI İŞYERİ EĞİTİMİ DÖNEMİ:. İŞYERİ
DetaylıMUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ MESLEK STAJLARI VE YIL İÇİ UYGULAMALAR YÖNERGESİ
MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ MESLEK STAJLARI VE YIL İÇİ UYGULAMALAR YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı, Muğla Sıtkı
DetaylıÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ ÇAN MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİ STAJ DOSYASI 20. 20. AKADEMİK YILI
ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ ÇAN MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİ STAJ DOSYASI 20. 20. AKADEMİK YILI ÖĞRENCİNİN ADI SOYADI : BÖLÜMÜ : PROGRAMI : SINIFI : NUMARASI : İŞ YERİNİN ADI : ADRESİ : : EĞİTİM
DetaylıMEVLÂNA ÜNİVERSİTESİ ADALET MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Hukukî Dayanak, Tanımlar
MEVLÂNA ÜNİVERSİTESİ ADALET MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Hukukî Dayanak, Tanımlar Amaç Madde 1- Bu yönergenin amacı; Mevlâna Üniversitesi Adalet Meslek Yüksekokulu öğrencilerinin
DetaylıÖĞRENCİ STAJ DEFTERİ
T.C. ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ CEYHAN MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİ STAJ DEFTERİ Adı, Soyadı :... Programı :... Öğrenci No:... T.C. ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ CEYHAN MESLEK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜ Bölümü ÖĞRENCİNİN
DetaylıT.C. ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ ÇANAKKALE SOSYAL BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜ STAJ DOSYASI ÇANAKKALE
MÜDÜRLÜĞÜ STAJ DOSYASI ÇANAKKALE AMAÇ: T.C. ÇOCUK BAKIMI VE GENÇLİK HİZMETLERİ BÖLÜMÜ ÇOCUK GELİŞİMİ PROGRAMI STAJ ESASLARI Öğrencilerin teorik bilgilerini uygulama ve beceri kazandırmaya yönelik bir biçimde
DetaylıT.C. ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ T.C.
T.C. ÇANAKKALE TEKNİK BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU ÇANAKKALE MESLEK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜ MÜDÜRLÜĞÜ STAJ DOSYASI ÇANAKKALE ÇANAKKALE 2008 Çanakkale Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu Müdürlüğü Sayı : 48084712.304.03-417../../201
DetaylıT.C. UŞAK ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ
T.C. UŞAK ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Madde 1 Amaç: Bu yönerge; Uşak Üniversitesi Uzaktan Eğitim Meslek Yüksekokulu öğrencilerinin,
DetaylıT.C. ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ ÇANAKKALE SOSYAL BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜ STAJ DOSYASI ÇANAKKALE
MÜDÜRLÜĞÜ STAJ DOSYASI ÇANAKKALE HALKLA İLİŞKİLER VE TANITIM PROGRAMI ENDÜSTRİYE DAYALI EĞİTİM (EDE-STAJ) ESASLARI AMAÇ: Öğrencilerin kurumsal bilgilerini uygulama ve beceri kazandırmaya yönelik bir biçimde
DetaylıUFUK ÜNİVERSİTESİ HEMŞİRELİK YÜKSEKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YARIYIL İÇİ UYGULAMALARI VE YAZ STAJ YÖNERGESİ
UFUK ÜNİVERSİTESİ HEMŞİRELİK YÜKSEKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YARIYIL İÇİ UYGULAMALARI VE YAZ STAJ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler Amaç Madde 1- Bu Yönergenin amacı, Hemşirelik Yüksekokulunun Üniversite
DetaylıTC. NĠĞDE ÜNĠVERSĠTESĠ NĠĞDE TEKNĠK BĠLĠMLER MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ DEFTERĠ
TC. NĠĞDE ÜNĠVERSĠTESĠ NĠĞDE TEKNĠK BĠLĠMLER MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ DEFTERĠ ÖĞRENCĠNĠN ADI SOYADI NUMARASI BÖLÜMÜ PROGRAMI NĠĞDE T.C. NĠĞDE ÜNĠVERSĠTESĠ NĠĞDE TEKNĠK BĠLĠMLER MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESĠ
DetaylıALANYA ALAADDİN KEYKUBAT ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ VE EĞİTİM UYGULAMA YÖNERGESİ
ALANYA ALAADDİN KEYKUBAT ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ VE EĞİTİM UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde l- (1) Bu Yönergenin amacı, Alanya
DetaylıÖĞRENCİ STAJ DEFTERİ
T.C. ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ KARAİSALI MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİ STAJ DEFTERİ Adı ve Soyadı Bölümü Programı Öğrenci No :. :. :. : YANINDA PRATİK ÇALIŞMA YAPILAN ÖĞRENCİNİN T.C. ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ KARAİSALI
DetaylıBİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Hukuki Dayanak, Tanımlar
KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ ADALET MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Hukuki Dayanak, Tanımlar Amaç Madde 1- (1) Bu yönergenin amacı; KTO Karatay Üniversitesi Adalet Meslek Yüksekokulu
DetaylıBEZMİALEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ STAJ YÖNERGESİ
BEZMİALEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ STAJ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve Kısaltmalar Amaç MADDE 1 Bu Yönergenin amacı; Bezmiâlem Vakıf Üniversitesi Önlisans
DetaylıYönetmelikler Mesleki ve Teknik Eğitim Bölgesi İçindeki Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin İşyerlerindeki Eğitim,
Resmi Gazete 22.05.2002 Çarşamba Sayı: 24762 (Asıl) Yönetmelikler Mesleki ve Teknik Eğitim Bölgesi İçindeki Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin İşyerlerindeki Eğitim, Uygulama ve Stajlarına İlişkin Esas
DetaylıT.C. ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ BOR HALİL-ZÖHRE ATAMAN MESLEK YÜKSEK OKULU STAJ YÖNERGESİ
T.C. ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ BOR HALİL-ZÖHRE ATAMAN MESLEK YÜKSEK OKULU STAJ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE I- (l ) Bu Yönerge'nin amacı; Bor Halil-Zöhre Ataman
DetaylıT.C. FARUK SARAÇ TASARIM MESLEK YÜKSEKOKULU ÖNLİSANS STAJ YÖNERGESİ
T.C. FARUK SARAÇ TASARIM MESLEK YÜKSEKOKULU ÖNLİSANS STAJ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM AMAÇ, KAPSAM, DAYANAK VE TANIMLAR Amaç ve Kapsam Madde 1 - Bu Yönerge Faruk Saraç Tasarım Meslek Yüksekokulu staj uygulama
DetaylıBİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ TARIM BİLİMLERİ VE TEKNOLOJİLERİ FAKÜLTESİ ÖĞRENCİ STAJ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ TARIM BİLİMLERİ VE TEKNOLOJİLERİ FAKÜLTESİ ÖĞRENCİ STAJ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 - (1) Bu Yönerge nin amacı, Bilecik Şeyh
DetaylıT.C. ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ ESASLARI
T.C. ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Yaz stajı, Artvin Çoruh Üniversitesi Sağlık Hizmetleri
DetaylıÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ ÇAN MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİ STAJ DOSYASI 20. 20. AKADEMİK YILI
ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ ÇAN MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİ STAJ DOSYASI 20. 20. AKADEMİK YILI ÖĞRENCİNİN ADI SOYADI : BÖLÜMÜ : PROGRAMI : SINIFI : NUMARASI : İŞ YERİNİN ADI : ADRESİ : : EĞİTİM
DetaylıT.C. ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ T.C.
T.C. ÇANAKKALE TEKNİK BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU ÇANAKKALE MESLEK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜ MÜDÜRLÜĞÜ STAJ DOSYASI ÇANAKKALE ÇANAKKALE 2008 Çanakkale Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu Müdürlüğü Sayı : 48084712.304.03-417../../201
DetaylıAMASYA ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ STAJ UYGULAMA VE ESASLARI HAKKINDAKİ YÖNERGE. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar
AMASYA ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ STAJ UYGULAMA VE ESASLARI HAKKINDAKİ YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı Amasya Üniversitesi Teknoloji Fakültesi
DetaylıENDÜSTRİYE DAYALI ÖĞRENİM ÖĞRENCİ DOSYASI
SELÇUK ÜNİVERSİTESİ BEYŞEHİR ALİ AKKANAT MESLEK YÜKSEKOKULU 2018-2019 ENDÜSTRİYE DAYALI ÖĞRENİM ÖĞRENCİ DOSYASI ÖĞRENCİNİN Adı Soyadı Bölümü Numarası Beyşehir Ali Akkanat Kampusu 42700 Beyşehir-KONYA 1
DetaylıT.C DÜZCE ÜNİVERSİTESİ TEKNNİK EĞİTİM FAKÜLTESİ ENDÜSTRİ STAJI YÖNERGESİ
T.C DÜZCE ÜNİVERSİTESİ TEKNNİK EĞİTİM FAKÜLTESİ ENDÜSTRİ STAJI YÖNERGESİ 2009 T.C DÜZCE ÜNİVERSİTESİ TEKNNİK EĞİTİM FAKÜLTESİ ENDÜSTRİ STAJI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak Ve Tanımlar Amaç
DetaylıAMASYA ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULLARI STAJ YÖNERGESİ
AMASYA ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULLARI STAJ YÖNERGESİ Amaç Madde- 1 Bu Yönergenin amacı, Amasya Üniversitesi ne bağlı meslek yüksekokullarında öğrenim gören öğrencilerin; okulda kazanmış oldukları bilgi
DetaylıOrdu Üniversitesi Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu Staj Yönergesi 2014 T.C. ORDU ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ
AMAÇ T.C. ORDU ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ Madde 1- Bu yönergenin amacı; Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu öğrencilerinin eğitimöğretim döneminde kazanmış
DetaylıT.C. ERCİYES ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ İŞYERİ EĞİTİMİ UYGULAMA USUL ve ESASLARI (TASLAK) Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1:
T.C. ERCİYES ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ İŞYERİ EĞİTİMİ UYGULAMA USUL ve ESASLARI (TASLAK) Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1: İşyeri Eğitimi Uygulama Usul ve Esaslarının amacı; Erciyes
DetaylıULUDAĞ ÜNĠVERSĠTESĠ ZĠRAAT FAKÜLTESĠ STAJ YÖNERGESĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
ULUDAĞ ÜNĠVERSĠTESĠ ZĠRAAT FAKÜLTESĠ STAJ YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve kapsam MADDE 1 (1) Bu yönerge, Uludağ Üniversitesi Ziraat Fakültesi öğrencilerinin öğrenim süresince
DetaylıMeslek Yüksekokulu:Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi MYO nu. Müdür: Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi MYO Müdürü nü,
NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ Amaç Madde 1. Bu yönergenin amacı; Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Meslek Yüksekokulunda öğrenim gören öğrencilerin öğrenim
DetaylıT.C. ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ ÇANAKKALE SOSYAL BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜ STAJ DOSYASI ÇANAKKALE
MÜDÜRLÜĞÜ STAJ DOSYASI ÇANAKKALE TEKNİK PROGRAMLAR BÖLÜMÜ FOTOĞRAFÇILIK VE KAMERAMANLIK PROGRAMI ENDÜSTRİYE DAYALI EĞİTİM (EDE-STAJ) ESASLARI AMAÇ: Yüksekokulumuz Teknik Programlar Bölümünde öğrenim gören
DetaylıBĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
BARTIN ÜNĠVERSĠTESĠ MESLEKĠ VE TEKNĠK EĞĠTĠM BÖLGESĠ ĠÇĠNDEKĠ MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCĠLERĠNĠN Ġġ YERLERĠNDEKĠ EĞĠTĠM, UYGULAMA VE STAJLARINA ĠLĠġKĠN ESAS VE USULLER HAKKINDA YÖNERGE BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç,
DetaylıT.C. RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ STAJ DOSYASI. 201.. 201.. [n1] EĞİTİM ÖĞRETİM YILI FINDIKLI MESLEK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜ ÖĞRENCİNİN
FINDIKLI MESLEK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜ ÖĞRENCİ STAJ DOSYASI 201.. 201.. [n1] EĞİTİM ÖĞRETİM YILI Açıklama [n1]: Eğitim-Öğretim Döneminizi Yazınız. ÖĞRENCİNİN ADI SOYADI BÖLÜMÜ PROGRAMI SINIFI NUMARASI :
DetaylıT.C. ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ Yapraklı Meslek Yüksekokulu Müdürlüğü ÖĞRENCİ STAJ DOSYASI 20.. / 20.. EĞİTİM ÖĞRETİM YILI
T.C. ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ Yapraklı Meslek Yüksekokulu Müdürlüğü ÖĞRENCİ STAJ DOSYASI 20.. / 20.. EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÖĞRENCİNİN ADI SOYADI : BÖLÜMÜ : PROGRAMI : SINIFI : NUMARASI : 1 STAJIN YAPILDIĞI
DetaylıBURDUR MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ TURİZM İŞLETMECİLİĞİ VE OTELCİLİK YÜKSEKOKULU İŞBAŞINDA EĞİTİM YÖNERGESİ
BURDUR MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ TURİZM İŞLETMECİLİĞİ VE OTELCİLİK YÜKSEKOKULU İŞBAŞINDA EĞİTİM YÖNERGESİ Amaç MADDE 1 (1) Bu yönerge; Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Turizm işletmeciliği ve
DetaylıT.C. NİĞDE ÜNİVERSİTESİ NİĞDE SOSYAL BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU
T.C. NİĞDE ÜNİVERSİTESİ NİĞDE SOSYAL BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ DEFTERİ (2015-2016 ÖĞRETİM YILI) ADI SOYADI NUMARASI BÖLÜMÜ PROGRAMI ÖĞRENCİNİN :.. :.. :.. :.. :.. NİĞDE Staj Defterinin Teslim Tarihi
DetaylıT.C. ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ SENATO KARARI TOPLANTI SAYISI KARAR SAYISI KARAR TARİHİ 03 2013/26 14/02/2013
T.C. ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ SENATO KARARI TOPLANTI SAYISI KARAR SAYISI KARAR TARİHİ 03 2013/26 14/02/2013 KARAR NO: 2013/26 Abant İzzet Baysal Üniversitesi Bolu Turizm İşletmeciliği ve Otelcilik
Detaylı