MATEMATİK SURVİVOR PROJESİ

Transkript

1 MATEMATİK SURVİVOR PROJESİ Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Öğretim Üyelerinden Dr. Öğr. Üyesi Burçin GÖKKURT ÖZDEMİR tarafından yürütülen Matematik Survivor projesi ilköğretim matematik öğretmenliği üçüncü sınıf öğrencileri tarafından topluma hizmet uygulamaları dersi kapsamında Bartın Merkez İmam Hatip Ortaokulu nda başlatıldı. Ortaokul öğrencilerinin matematiksel bilgi ve becerilerinin gelişiminin yanında duyuşsal ve psikomotor alanda gelişimlerine hitap eden bu proje kapsamında 3. sınıf öğrencilerimiz her sınıf (5., 6., 7. ve 8.) seviyesinden iki şube seçerek şubeler arasında proje kapsamında yarışmalar düzenlemiştir. Bu yarışma kapsamında gönüllü öğrencilerimiz yarışmada gereken materyalleri Matematik Öğretmeni Musa ÇETİN in ve Okul Müdürü Ahmet KULOĞLU nun desteğiyle temin ederek okulun bahçesinde yarışma için gereken parkurları (oyun alanlarını) oluşturmuşlardır. Her oyun alanın sonunda öğrenciler, matematik problemlerini çözebildikleri takdirde yarışmaya devam edebilmişlerdir. Üniversite-Milli Eğitim işbirliğiyle gerçekleşen bu projede birçok öğrenci matematiğe karşı olumlu tutum geliştirdiklerini ifade etmişlerdir. Okul Müdürü Ahmet KULOĞLU yaptığı konuşmada öncelikle Bartın Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Orhan UZUN a Öğretim Üyesi Dr. Öğr. Üyesi Burçin GÖKKURT ÖZDEMİR e ve gönüllü öğrencilere teşekkür etti.

2 KİTAP TOPLAMA PROJESİ Anabilim Dalımız öğretim üyelerinden Dr. Öğr. Üyesi Özge GÜN danışmanlığında yapılan Topluma Hizmet Projesi ile öğrencilerimiz Hendekyanı Ortaokulu Kütüphanesi'ne kitap toplamışlardır. Bu proje ile bireylerin kitaplara ulaşmasının sağlanması, öğrencilerin daha fazla kitap okumalarının sağlanması ve bu sayede öğrencilerin kelime dağarcığını zenginleştirerek, okuma kültürünün gelişimine katkı sağlanması hedeflenmektedir. Öğrencilerimize projeye katkılarından ötürü teşekkür ederiz.

3 LABORATUVAR RENKLENİYOR PROJESİ öğrencileri Turgut ARSLAN, Enes SAYDAM, Neslihan ARSLAN, Ayhan ÇELİK ve Hasan ÖZTÜRK tarafından Topluma Hizmet Uygulamaları dersi kapsamında Esenyurt Şehit Ahmet Poyraz Ortaokulu Fen Laboratuvarına etkileşimli periyodik tablo yapılmıştır. Etkileşimli periyodik tabloda bulunan her bir element bilgi keseleri şeklinde hazırlanmıştır. Bu bilgi kese kâğıtlarının içerisinde o elementin atom numarası, elektron sayısı, kütle numarası, nötron sayısı gibi bilgilerin yanı sıra her bir elementin günlük yaşamda kullanıldığı alanlara ait bilgiler bulunmaktadır. Öğrenciler bu periyodik tablo sayesinde hem elementleri hem de elementlerin günlük yaşamda kullanıldığı alanları öğrenebileceklerdir.

4 ÖZEL ÇOCUKLARIMIZIN OKULUNU RENKLENDİRELİM PROJESİ öğrencileri Elif ERKAL, Buse ALADEMİROĞLU, Berhan ÇUKUR ve Hasan DENİZ tarafından Topluma Hizmet Uygulamaları dersi kapsamında Umut Özel Eğitim Mesleki Eğitim Okulunun bahçesindeki bankların kullanışlılığını arttırmak için bankların boyanması ve okul bahçesinin renklendirilmesi işlemleri yapıldı. Ayrıca okulun bir yardım kuruluşu olan Umut Kafenin bahçesindeki saksılara çiçekler dikildi.

5 FEN LABORATUVARLARINI DÜZENLEME VE ETKİNLİKLER PROJESİ öğrencileri Zeliha KÜÇÜKOĞLU, Fatma Nur DALKILIÇ, İpek DEMİRALP ve Sümeyye BOYACI tarafından Topluma Hizmet Uygulamaları dersi kapsamında 15 Temmuz Şehitler İlkokulunun laboratuvarında öğrencilerin daha rahat çalışabilmeleri amacıyla temizlik ve yeniden düzenleme çalışmaları yapılmıştır. Laboratuvarda yapılan düzenleme çalışmalarının ardından öğrenciler ile çeşitli fen etkinlikleri yapılarak fen laboratuvarında keyifli deneyimler yaşamaları sağlanmıştır.

6 KUŞ EVLERİ PROJESİ öğrencileri Şahide KELEŞ, Gizem KAÇAR ve Fatih ŞAHİN tarafından Topluma Hizmet Uygulamaları dersi kapsamında Ağdacı İlkokulunda Kuş Evleri projesi, fen etkinlikleri projesi ve bilim insanları projesi gerçekleştirmişlerdir. Bu projelerde en ilgi çekenlerden birisi yapılan kuş evleri olmuştur. Özenle tasarlanarak hazırlanan ve boyanan kuş evleri öğrenciler tarafından da oldukça büyük ilgi görmüştür. YAPILAN THU PROJELERİNDE EMEKLERİNİ ESİRGEMEYEN TÜM ÖĞRENCİLERİMİZE TEŞEKKÜR EDERİZ