İÇİNDEKİLER FEN BİLİMLERİ TAMAMI ÇÖZÜMLÜ 20 DENEME DENEME SINAVI ISBN / TARİH. İvedik Organize Sanayi Matbaacılar Sitesi DENEME SINAVI 1...

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "İÇİNDEKİLER FEN BİLİMLERİ TAMAMI ÇÖZÜMLÜ 20 DENEME DENEME SINAVI ISBN / TARİH. İvedik Organize Sanayi Matbaacılar Sitesi DENEME SINAVI 1..."

Transkript

1

2 2 DENEME SINAVI FEN BİLİMLERİ TAMAMI ÇÖZÜMLÜ 20 DENEME EDİTÖR Turgut MEŞE YAZAR Komisyon Tüm hakları Editör Yayınevine aittir. Yayıncının izni olmaksızın, kitabın tümünün veya bir kısmının elektronik, mekânik yollarla ya da fotokopi yoluyla basımı, çoğaltılması ve dağıtımı yapılamaz. BU KİTAP T.C. KÜLTÜR BAKANLIĞININ BANDROLÜ İLE SATILMAKTADIR. ISBN / TARİH / İÇİNDEKİLER DENEME SINAVI DENEME SINAVI DENEME SINAVI DENEME SINAVI DENEME SINAVI DENEME SINAVI DENEME SINAVI DENEME SINAVI SERTİFİKA NO KAPAK TASARIMI Editör Yayınevi Tasarım Ekibi DENEME SINAVI DENEME SINAVI DENEME SINAVI SAYFA TASARIMI Editör Yayınevi Dizgi Ekibi BASKI VE CİLT Ankara Özgür WEB ANKARA İLETİŞİM DENEME SINAVI DENEME SINAVI DENEME SINAVI DENEME SINAVI DENEME SINAVI İvedik Organize Sanayi Matbaacılar Sitesi 1518 Sok. Mat-Sit İş Merkezi No:2/20 Yenimahalle / ANKARA Tel: Fax: DENEME SINAVI DENEME SINAVI DENEME SINAVI DENEME SINAVI

3 DENEME SINAVI 1 SORULAR 1 Ali ve Ahmet çarkıfelek oyunu oynamaktadır. Bu oyunda yandaki gibi bazı basit makine resimleri çarkıfeleğin bölümlerinde bulunmaktadır. Çarkıfeleği Ahmet ve Ali üç tur döndürürler ve her döndürmeden sonra göstergenin belirttiği resimle ilgili aşağıdaki bilgileri verirler. 1. Döndürmede görülen resim: Kuvvetten kayıp yoldan kazanç olan bir basit makine. 2. Döndürmede görülen resim: Kuvvetin yönünü değiştiren bir basit makine 3. Döndürmede görülen resim: Yoldan kaybın olduğu bir basit makine Buna göre sırasıyla üç döndürmede göstergenin belirttiği basit makineler aşağıdakilerden hangileri olabilir? 1. Döndürme 2. Döndürme 3. Döndürme A) B) C) D)

4 4 DENEME SINAVI 1 2 Ali ile eşi yolda araçları ile giderken araçlarının lastiği patlar. Ali aracında krikosunun bulunmadığını fark eder. Bunun üzerinde çevresinde bulduğu bir kalas ve taş yardımıyla aracını yukarı kaldırır. Eşi Fatma hanım da kalasın ucuna oturtup şekildeki gibi aracın patlak tekerleğin yer ile bağlantısını keser. Daha sonra patlak tekerleği anahtar (bijon anahtarı) ile söküp yerine yedek tekerleği takar ve eşini kalasın diğer ucundan indirip yollarına devam ederler. Buna göre; Kalas kaldıraç olarak kullanılmıştır. Taşı arabaya daha yakın bir mesafeye koysaydı Fatma hanım kalası eliyle bile dengede tutabilirdi. Fatma hanımın uyguladığı kuvvet yön değiştirmemiştir. Ali sadece kalası basit makine olarak kullanmıştır. yanlış olan kutucuklar taranırsa tablonun son durumu aşağıdakilerden hangisi gibi olur? A) B) C) D) 3 Aktarılan enerji Yanda bir besin zincirindeki canlıların bir üst basamaktaki canlıya aktardıkları enerjiyi gösteren grafik verilmiştir. Bu grafiği inceleyen Aslı ve Ahmet aşağıdaki yorumları yapar. E D T R Canlı R canlısının sayısında azalma olursa E canlısının sayısı artar. Aslı D canlısı kesinlikle otçul bir canlıdır. Ahmet Buna göre Ahmet ve Aslı nın sorulara verdiği cevaplar ile ilgili aşağıdaki yorumlardan hangisi doğrudur? A) Her ikisinin de cevabı doğrudur. B) Her ikisinin de cevabı yanlıştır. C) Sadece Ahmet in cevabı doğrudur. D) Sadece Aslı nın cevabı doğrudur.

5 DENEME SINAVI Fen Bilimleri Öğretmeni Ahmet Bey, tahtaya fotosentez ile ilgili bazı ifadeler yazmıştır. Öğrencilerinden bu ifadelerden doğru olanların başına D, yanlış olanların başına ise Y harfi yazmalarını istemiştir. 1.( ) Bitki olmayıp klorofil taşıyan canlılarda fotosentez yapabilir. 2.( ) Fotosentez sırasında ortama oksijen verilir. 3.( ) Bitkilerin sadece yaprak ve gövdelerinde fotosentez gerçekleşebilir. 4.( ) Bitkiler gıda haricinde bir çok alanda da kullanılabilir. Öğrenciler ifadelerin başına yazdıkları her doğru cevap için +10 puan, her yanlış cevap için ise -5 puan alacaklardır. Öğrencilerin vermiş oldukları cevaplar aşağıdaki gibidir. Aslı Ahmet Emine Coşkun 1.(D) 1.(Y) 1.(D) 1.(D) 2.(Y) 2.(D) 2.(D) 2.(Y) 3.(D) 3.(D) 3.(Y) 3.(D) 4.(D) 4.(Y) 4.(Y) 4.(Y) Öğrencilerden hangisi en fazla kaç puan almıştır? A) Aslı 40 Puan B) Ahmet 10 Puan C) Emine 25 Puan D) Coşkun 25 Puan 5 Mavi turnusol kağıdının rengini değiştirmeyen madde kesinlikle bazdır. Sadece bazların sulu çözeltileri elektrik akımını iletir. D D Y Asitlerin sulu çözeltileri ortama H + iyonu verir. 1. çıkış 2. çıkış 3. çıkış 4. çıkış Yukarıda yer alan kutucuklardaki ifade doğru ise D, yanlış ise Y oku seçilerek en alttaki çıkışlardan doğru olana ulaşılmak isteniyor. Oğuzhan 2, Osman 3 ve Batuhan ise 4. çıkışa ulaşmıştır. Buna göre, I. Osman turnusol kağıdının renginin hangi maddelerle etkileşiminde değişmeyeceğini tam olarak bilmemektedir. II. Batuhan asitlerin sulu çözeltilerinin ortama hangi iyon vereceğini bilmemektedir. III. Oğuzhan doğru çıkışa ulaşmıştır. ifadelerinden hangileri doğrudur? A) Yalnız I B) Yalnız II C) II ve III D) I, II ve III Y D Y 6 Mustafa cam fanus içine bir kapta bir miktar süt ve az sayıda X canlısı koyar. Bir süre sonra sütün yoğurda dönüştüğünü gözlemler. Mustafa daha sonra aşağıdaki grafikleri çizer. I. Fanustaki oksijen miktarı II. Kaptaki yoğunluk miktarı III. X canlı sayısı Buna göre Mustafa nın çizmiş olduğu grafiklerden hangileri doğru olabilir? A) Yalnız l B) l ve ll C) ll ve lll D) l, ll ve lll

6 6 7 Halıya sürtülen Fotokopi cihazından balonun akan suyun çıkan bir kağıdın yönünü değiştirmesi saçlarımızı çekmesi etrafa ışık yayması Örnek TV ekranının bir süre sonra Örnek tozlanması Telefon çalarken Örnek Örnek Elektriklenme Örnek Yağmurlu havalarda yüksek binaların çatılarındaki paratonerle bulut arasındaki elektron geçişi Emin elektriklenme ile ilgili yukarıdaki afişi hazırlıyor. Buna göre Emin in afişinde yazmış olduğu örneklerden kaç tanesi hatalıdır? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 DENEME SINAVI 1 9 Elektrik enerjisinin üretildiği yerlere güç santralleri denir. Güç santrallerine; termik, hidroelektrik santraller örnek olarak verilebilir. Yukarıda belirtilen iki güç santrali ile ilgili aşağıdaki yorumlardan hangisi yanlıştır? A) Santrallerin birinde fosil yakıtlardan elektrik enerjisi üretilir. B) İki santralde de son aşamada elektrik enerjisi hareket enerjisinden yararlanılarak üretilir. C) Santrallerin ikisinde de elektrik enerjisi üretildikten sonra bir süre depolanır. D) Santrallerin sadece birisinde elektrik enerjisi üretmek için kimyasal enerjiden faydalanılır. 10 Ahmet elektrik enerjisinin diğer enerjilere dönüşümü konusunda bir model yapımını içeren proje ödevi alır. Proje ödevini aşağıdaki gibi hazırlar. 8 Cisim K L M Elektrik Yüklü Cisim L M Negatif Yüklü Cisim M Yukarıda bazı cisimlerle ilgili bir sınıflandırma modeli verilmiştir. Bu modeli inceleyen Sevgi, Egemen ve Ayşe aşağıdaki yorumları yapar. Sevgi: K cisminde negatif yük sayısı pozitif yük sayısından fazladır. Egemen: L cismindeki pozitif yükler negatif yüklerden fazladır. Ayşe: M cisminde yük dengesizliği yoktur. Buna göre hangi öğrenciler hatalı yorum yapmıştır? A) Yalnız Egemen B) Sevgi ve Egemen Rüzgar gülünün arkasına bir motor yerleştirir. Bu motora da şekildeki gibi kablo vasıtası ile bir pil takar ve motoru çalıştırarak rüzgar gülünün dönemsini sağlar. Buna göre Ahmet in projesi için yaptığı modeldeki enerji dönüşümü aşağıdaki cisimlerden hangisinin çalışmasındaki enerji dönüşümü amacı aynıdır? A) B) C) D) C) Sevgi ve Ayşe D) Sevgi, Egemen ve Ayşe

7 DENEME SINAVI X Y Z X, Y ve Z elementleri periyodik sistemde şekildeki gibi bulunmaktadır. 13 Fiziksel ve kimyasal değişim ile ilgili bir etkinlik yapmak isteyen Selma 4 tane slayta örnekler hazırlar. X in 2 katmanlı olduğu, Z nin ise son katmanında 3 elektron olduğu bilindiğine göre X, Y ve Z nin sınıflandırılması aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir? A) X Yarı Metal B) X Metal Y Ametal Y Ametal Z Metal Z Yarı metal 1. Slayt Mumun erimesi 3. Slayt Yoğurt ve su ile ayran yapımı 2. Slayt Fotosentez olayı 4. Slayt Demirin paslanması C) X Ametal Y Soygaz Z Ametal D) X Yarı Metal Y Soygaz Z Metal Sınıfta bu örnekleri göstererek her biri hakkında arkadaşlarından yorum yapmalarını ister. Mum erirken ısı alır ve sıvılaşır hâl değişimi olduğu için fiziksel değişim olur. Ali 12 Ertuğrul kimyasal tepkime ile ilgili aşağıdaki deneyi yapar. sönmemiş kireç (kalsiyum oksit) su bir süre sonra sönmüş kireç (kalsiyum hidroksit) Bir parça sönmemiş kireci beher içindeki soğuk suya atar. Kapta sönmüş kireç oluşumunu ve beherin ısındığını gözlemler. Buna göre ; I. Tepkime grafiği bu şekildedir. Kütle Kalsiyum oksit Su Kalsiyum hidroksit Fotosentez olayı sırasında güneş ışığı kimyasal bağ enerjisine dönüşür yeni maddeler oluştuğu için kimyasal değişimdir. Ece Ayran yaparken yoğurt ve su karıştırılır ve kimlik değişimi gerçekleşmez. Bu nedenle fiziksel değişimdir. Ertuğrul Demirin paslanması havadaki oksijenle temas eder, pas silinirse demir yine demirdir bu nedenle fiziksel değişimdir. Elif Buna göre hangi öğrencinin yorumu yanlıştır? A) Ali B) Ece C) Ertuğrul D) Elif II. Kalsiyumhidroksit, kalsiyum oksit ve suyun özelliğini taşır. III. Sönmüş kirece pipet yardımıyla üflenirse yeni bir kimyasal tepkime daha oluşur. ifadelerinden hangileri doğrudur? A) I ve II B) II ve III C) I ve III D) I, II ve III

8 8 14 Ahmet Usta duvara çivi çakmaktadır, kutudan aldığı çivilerden bir tanesinin ucunun kırık olduğunu yani hatalı üretildiğini fark eder. 16 Mendel in bezelyeler ile yaptığı çalışmalar şekildeki gibi gösterilmiştir. DENEME SINAVI 1 Normal çivi Hatalı üretim olan çivi Diğer çivileri duvara çaktığı gibi bunu da çekiçle çakmak ister. Buna göre Ahmet Usta hatalı üretim olan çiviyi duvara çakarken aşağıdaki durumlardan hangisiyle karşılaşır? A) Duvara çivi ucu tarafından uygulanan basınç arttığı için daha çok kuvvet uygulaması gerekir. B) Duvara çivi ucu tarafından uygulanan basınç azaldığı için daha çok kuvvet uygulaması gerekir. C) Duvara çivi ucu tarafından uygulanan basınç arttığı için daha az kuvvet uygulaması gerekir. D) Duvara çivi ucu tarafında uygulanan basınç azaldığı için daha az kuvvet uygulaması gerekir. 15 Serap sıvılarda basınç konusunda özdeş kaplar kullanarak aşağıdaki düzenekleri oluşturur. h su I. düzenek zeytin yağı h h su h/2 su II. düzenek Buna göre Serap I. ve II. düzenekte hangi sorulara cevap aramaktadır? A) B) C) D) I. düzenek II. düzenek cinsine bağlı mıdır? yoğunluğuna bağlı mıdır? yüksekliğine bağlı mıdır? Sıvı basıncı kütleye bağlı mıdır? kütlesine bağlı mıdır? derinliğine (yüksekliğine) bağlı mıdır? yoğunluğuna bağlı mıdır? hacmine bağlı mıdır? I II III IV Çaprazlama sonucu oluşan çiçeklerin renkleri aşağıdaki gibidir. I. Mor çiçek II. Mor çiçek III. Mor çiçek IV. Beyaz çiçek Buna göre Mendel in bu çaprazlamasıyla ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur? A) Beyaz çiçek geni mor çiçek genine göre baskındır. B) Beyaz çiçekler saf döldür. C) Çaprazlama sonucu oluşan mor çiçekler 1 oranında (melez) durumundadır. D) Çaprazlama sonucu oluşan çiçeklerin fenotipi üç çeşittir. 17 DNA nın yapısı ile ilgili aşağıdaki bilgileri yazan Elif Öğretmen öğrencilerinden bu bilgileri incelemelerini ister. K, DNA daki en küçük birimlerdir. L, K ların bir araya gelerek kalıtsal karakterlerin ortaya çıkmasını sağladığı birimlerdir. M, bölünme öncesi DNA nın kısalıp kalınlaşarak protein kılıfla birlikte aldığı yeni isimdir. Elif öğretmen bilgilerde geçen K, L ve M nin ne olduğunu söylemelerini ister. Buna göre hangi öğrenci doğru cevabı vermiştir? A) Ayşe: K- Gen, L- Nükleotid, M- Kromozom B) Fatma: K-Nükleotid, L- Kromozom, M- Gen C) Ali: K- Nükleotid, L- Gen, M- Kromozom D) Ahmet: K- Gen, L- Kromozom, M- Nükleotid 3

9 DENEME SINAVI Birleşmiş Milletler İklim Değişiklikleri Çerçeve Sözleşmesi nde iklim değişikliği, Karşılaştırılabilir bir zaman döneminde gözlenen doğal iklim değişikliğine ek olarak, doğrudan ya da dolaylı olarak küresel atmosferin bileşimini bozan insan etkinlikleri sonucunda iklimde oluşan bir değişiklik biçiminde tanımlanmaktadır. Emin Öğretmen küresel iklim değişikliğine neden olan faktörler ile ilgili Doğru - Yanlış mini sınavına başlamadan önce yukarıdaki tanımı okur. Sonra aşağıdaki bilgileri tablo hâlinde akıllı tahtadan açar. BİLGİLER D Y Karbondioksit, kükürtdioksit ve azotidioksit gibi gazların salınımının artması. Endüstri devrimi ile fosil yakıtlarının kullanımının artması. Güneş ışınlarının Dünya mızda daha az kalması Ormanlık alanların son yıllarda daha çok azalması Mini sınavda hepsine tam doğru cevap veren öğrenci tabloyu nasıl cevaplamış olabilir? A) D Y B) D Y C) D Y D) D Y 19 Mevsimlerin oluşumunda etkili olan durumlarla ilgili sorulan soruya öğrenciler aşağıdaki cevapları verirler. Dünya nın kendi etrafında dönme hareketi yapması mevsimleri oluşturur. Ahmet Ahmetin söylediği cevap eksiktir. Dünya nın geoit şeklinde olması mevsim oluşumunu sağlar. Mehmet Mevsimlerin oluşumunda Dünya nın Güneş çevresinde dolanırken eksen eğikliğiyle dolanması etkilidir. Merve Öğretmen doğru cevap veren öğrencileri belirleyecektir. Buna göre öğretmenin belirlediği öğrenciler hangileridir? A) Yalnız Ahmet B) Yalnız Merve C) Ahmet ve Merve D) Mehmet ve Merve 20 Pelin Hanım, genlerde çevresel faktörlerin etkisiyle meydana gelen ani değişimlere örnekler vermek için aşağıdaki tabloyu inceler. Doğru örneklerin yanına işareti, yanlış örneklerin yanına ise işareti koyar. I Van kedisinin göz renklerinin farklı olması II Hemofili hastalığı III Sirke sineklerinin farklı sıcaklıklarda kanat şekillerinin farklı olması IV Devenin ayak tabanlarının geniş olması Pelin Hanım bazı işaretleri hatalı yaptığını anlar. Buna göre tabloda hangi örneklerdeki işaretler düzeltmelidir? A) I ve II B) II ve III C) II ve IV D) III ve IV

10 10 DENEME SINAVI 1 ÇÖZÜMLER 1. Çözüm 1. döndürmede görülen resim: Kuvvetten kayıp yoldan kazanç olan basit bir makine Çarkıfelekte bu özelliğe uyan basit makineler: Cımbız, maşa 2. döndürmede görülen resim: Kuvvetin yönünü değiştiren basit bir makine Çarkıfelekte bu özelliğe uyan basit makineler: Eğik düzlem, hareketli makara, terzi makası 3. döndürmede görülen resim: Yoldan kaybın olduğu bir basit makine (kuvvetten kazanç sağlayan) Çarkıfelekte bu özelliğe uyan basit makineler: Hareketli makara, eğik düzlem Doğru cevap A seçeneğidir. 2. Çözüm - Kalas kaldıraç olarak kullanılmıştır. ifadesi doğrudur. Çünkü kalas taşın üzerinde dönecek şekilde ayarlanmıştır. Sol üst kutucuk taranmamalıdır. - Taşı arabaya daha yakın bir mesafe koysaydı Fatma Hanım kalası eliyle bile dengede tutabilirdi. ifadesi doğrudur. Çünkü taş arabaya yaklaşırsa kuvvet yolu artacaktır. Dolayısıyla kuvvetten kazanç artar ve Fatma Hanım daha az kuvvet harcayarak kalası dengede tutabilir. Sağ üst kutucuk taranmamalıdır. - Fatma hanımın uyguladığı kuvvet yön değiştirmemiştir. ifadesi yanlıştır. Çünkü taş ortada olduğu için yani destek ortada olduğu için bu tip kaldıraçlar kuvvetin yönünü değiştirir. Sol alt kutucuk taranmalıdır. - Ali sadece kalası basit makine olarak kullanmıştır. ifadesi yanlıştır. Çünkü Ali tekerleği sökmek için anahtarda (bijon anahtarı) kullanmıştır. Bu da basit makinedir. Sağ alt kutucuk taranmalıdır. Doğru cevap B seçeneğidir. 3. Çözüm Aktarılan enerji E D T R Canlı Grafik incelendiğinde : Aslı: R canlısının sayısında azalma olursa E canlısının sayısı artar. İfadesi yanlıştır. Çünkü R canlısı otçul bir canlı olabilir. Otçul sayısı azalırsa bir besin zincirinde diğer bütün canlıların sayısı da azalır. Ahmet: D canlısı kesinlikle otçul bir canlıdır. İfadesi doğrudur. Çünkü en fazla üst basamağa enerji aktaran canlı R dir. Dolayısıyla besin piramidinde en fazla enerji aktaran canlı üretici olan bitkilerdir. (Üretici R dir. Bunu tüketen canlı D dir.) Doğru cevap C seçeneğidir. 4. Çözüm 1.( ) Bitki olmayıp klorofil taşıyan canlılarda fotosentez yapabilir. İfadesi doğrudur. Çünkü fotosentez için gerekli olan en önemli şart klorofil bulundurmadır. Örneğin bitkisel planktonlar bitki olmadıkları halde klorofilleri bulundukları için fotosentez yapabilmektedirler. (I doğru) 2.( ) Fotosentez sırasında ortama oksijen verilir. İfadesi doğrudur. Fotosentez ile besin üretilirken ortama oksijende verilir. (II doğru) 3.( ) Bitkilerin sadece yaprak ve gövdelerinde fotosentez gerçekleşebilir. İfadesi yanlıştır. Bazı bitkilerin çiçekleri ve diğer yapıları da fotosentez yapabilir. (III yanlış) 4.( ) Bitkiler gıda haricinde birçok alanda da kullanılabilir. İfadesi doğrudur. Bitkiler kağıt sanayisi, mobilyacılık gibi birçok alanda da kullanılmaktadır. (IV doğru) Buna göre Emine 25 puan alarak en fazla puan alan öğrenci olmuştur. Doğru cevap C seçeneğidir. 5. Çözüm Mavi turnusol kağıdının rengini değiştirmeyen madde kesinlike bazdır. ifadesi yanlıştır. Çünkü mavi turnusol kağıdının rengini tuz gibi nötr maddelerde değiştirmez. Bu kutudan sonra Y oku seçilmelidir. Y oku seçildikten sonraki kutucukta Asitlerin sulu çözeltileri ortama H + iyonu verir. ifadesi yazmaktadır. Bu ifade doğrudur. Bu kutudan sonra D oku seçilmelidir. Yani doğru çıkıştan çıkan 3. çıkışa ulaşmalıdır. Ayrıca Sadece bazların sulu çözeltileri elektrik akımını iletir. ifadesi yanlıştır. Çünkü asitlerin sulu çözeltileri de elektrik akımını iletir. Bu kutuya ulaşanda Y okunu seçmelidir. I. Osman turnusol kağıdının renginin hangi maddelerle etkileşiminde değişmeyeceğini tam olarak bilmemektedir. ifadesi yanlıştır. Çünkü Osman ilk kutudan sonra Y okunu seçerek doğru yönde ilerleyerek doğru çıkışa ulaşmıştır. II. Batuhan asitlerin sulu çözeltilerinin ortama hangi iyon vereceğini bilmemektedir. ifadesi doğrudur. Çünkü bu ifadenin bulunduğu kutudan sonra Batuhan Y okunu seçmiştir. III. Oğuzhan doğru çıkışa ulaşmıştır. ifadesi yanlıştır. Çünkü 3. çıkış doğru olandır. Oğuzhan ise 2. çıkıştan çıkmıştır. Doğru cevap B seçeneğidir.

11 DENEME SINAVI Çözüm I. Fanustaki oksijen miktarı III. X canlı sayısı II. Kaptaki yoğunluk miktarı 1. grafik doğru değildir. Çünkü cam fanusta yoğurt oluştuğu için X canlıları maya bakterileridir. Bu bakteriler oksijensiz solunum yapar dolayısıyla cam fanustaki oksijen miktarı değişmez. II. grafik doğrudur. Çünkü X canlıları oksijensiz solunum yaparak enerji üretirler ve daha sonra sayıları giderek artar. Kaptaki yoğunluk miktarı da artar. III. grafik doğrudur. Çünkü X canlıları yani maya mantarlarının sayısı artmıştır. Doğru cevap C seçeneğidir. 7. Çözüm - Halıya sürtülen balonun akan suyun yönünü değiştirmesi Örneği doğrudur. Balon elektriklenmeden dolayı suyun yönünü değiştirir. - Fotokopi cihazından çıkan bir kağıdın saçlarımızı çekmesi Örneği doğrudur. Kağıdın saçları çekmesi elektriklenmedir. - TV ekranının bir süre sonra tozlanması Örneği doğrudur. Çünkü TV çalışırken elektriklenmeden dolayı havadaki tozları çeker. - Telefon çalarken etrafa ışık yayması Örneği yanlıştır. Telefonun etrafa ışık vermesi elektriklenmeden dolayı değildir. - Yağmurlu havalarda yüksek binaların çatılarındaki paratonerle bulut arasındaki elektron geçişi Örneği doğrudur. Çünkü paratonerle bulut arasındaki yük aktarımı elektriklenmeden dolayıdır. Doğru cevap A seçeneğidir. 8. Çözüm Sınıflandırma incelendiğinde Cisim K L M M cismi negatif yüklü, L cismi pozitif yüklü ve K cismi ise nötr cisimlerdir. Sevgi: K cisminde negatif yük sayısı pozitif yük sayısından fazladır. Sevgi nin yorumu yanlıştır. Çünkü K cismi nötr olduğu için negatif ile pozitif yük miktarları eşittir. Egemen: L cismindeki pozitif yükler negatif yüklerden fazladır. Egemen in yorumu doğrudur. Çünkü L cismi pozitif yüklü olduğu için pozitif yük miktarı negatif yük miktarından fazladır. Ayşe: M cisminde yük dengesizliği yoktur. Ayşe nin yorumu yanlıştır. Çünkü M cismi negatif yüklü olduğu için yük dengesizliği vardır. Doğru cevap C seçeneğidir. 9. Çözüm Metinde belirtilen santraller: Termik ve hidroelektrik santrallerdir. Santrallerin birinde fosil yakıtlardan elektrik enerjisi üretilir. İfadesi doğrudur. Termik santrallerde fosil yakıtlar kullanılır. İki santralde de son aşamada elektrik enerjisi hareket enerjisinden yararlanılarak üretilir. İfadesi doğrudur. Çünkü iki santralde de türbinler döndürülerek jeneratörlerden elektrik enerjisi üretilir. Santrallerin ikisinde de elektrik enerjisi üretildikten sonra bir süre depolanır. İfadesi yanlıştır. Çünkü elektrik enerjisi santrallerde depolanmaz. Santrallerin sadece birisinde elektrik enerjisi üretmek için kimyasal enerjiden faydalanılır. İfadesi doğrudur. Çünkü termik santrallerde kimyasal enerji kullanılır. Doğru cevap C seçeneğidir. 10. Çözüm Ahmet in yaptığı proje ödevinde pildeki kimyasal enerji ile rüzgar gülünün yapraklarının dönmesi sağlanmıştır. Yani kimyasal enerji hareket enerjisine dönüşmüştür. Kimyasal enerji hareket enerjisine dönüşür. Elektrik enerjisi ısı enerjisine dönüşür. Elektrik enerjisi ısı enerjisine dönüşür. Elektrik Yüklü Cisim L M Elektrik enerjisi ışık ve ısı enerjisine dönüşür. Negatif Yüklü Cisim M Doğru cevap A seçeneğidir.

12 Çözüm X, 2 katmanlı olduğuna göre Z 3 katmanlıdır. Z son katmanında 3 elektron bulundurduğuna göre elektron dizilimi, Z elektron sayısı 3A grubu I. II. III. Katman sayısı Bu durumda Z metaldir. X ile Z aynı grupta olduğuna göre X in de son katmanında 3. elektron bulunur. X toplam 5 elektronlu olup elektron dizilimi, 2 3 şeklindedir. 3A grubunun ilk elementi olan Bor bir yarı metaldir. Y nin 2. periyot 4A grubunda olduğu görülür. 6 elektronu vardır elektron dizilimi DENEME SINAVI Çözüm Mendelin yaptığı çaprazlama sonucunda beyaz çiçek oluşuyor ise çiçeklerin genotipleri Aa ve aa şeklinde olmalıdır. Mor çiçek Mor çiçek Aa AA Aa Aa aa Mor çiçek Beyaz çiçek Bu durumda mor çiçek geni (A), beyaz çiçek genine (a) göre daha baskındır. Çaprazlama sonucu oluşan mor çiçeklerden iki tanesi melez, bir tanesi saf döldür. Bu durumda 2 oranında melez mor çiçekli bezelye oluşmuş olur. Beyaz çiçekler saf döldür. Doğru cevap B 3 seçeneğidir. Aa 2 4 şeklindedir. 4A grubunda karbondur ve ametaldir. Doğru cevap A seçeneğidir. 12. Çözüm Tepkime denklemi: Kalsiyum oksit + Su Kalsiyum hidroksit + ısı şeklindedir. Kalsiyum oksit ve su tepkimeye giren, kalsiyum hidroksit ise üründür. Bu durumda grafik doğrudur. Kimyasal tepkime sonucu oluşan madde tepkimeye girenlerin özelliğini göstermez. II. ifade yanlıştır. Sönmüş kirece pipetle üflenince karbondioksit gazı ile tepkime oluşur. III. ifade doğrudur. Doğru cevap C seçeneğidir. 13. Çözüm Demirin paslanmasında havadaki oksijen ile demir tepkimeye girer, yavaş yanma gerçekleşir. Bu nedenle kimyasal tepkimedir. Elif in verdiği bilgi hatalıdır. Doğru cevap D seçeneğidir. 14. Çözüm Çivinin ucu sivri olmadığı için duvarla temas eden yüzey alanı büyür ve basınç normal çiviye göre azalır. Bu nedenle; Ahmet Usta nın çiviye uygulaması gereken kuvveti arttırması gerekir. Doğru cevap B seçeneğidir. 15. Çözüm cinsine (yoğunluğuna) ve sıvının yüksekliğine (derinliğine) bağlıdır. 1. düzenek; sıvı basıncının sıvının cinsine (yoğunluğuna) bağlı olup olmadığı ile ilgili hazırlanmış bir düzenektir. 2. düzenekte; sıvı cinsleri aynı sadece sıvı yükseklikleri farklıdır. Bu düzenek de sıvı basıncının sıvı yüksekliğine bağlı olup olmadığı ile ilgili hazırlanmıştır. Doğru cevap B seçeneğidir. Cevap Anahtarı 17. Çözüm DNA daki en küçük birimler nükleotidlerdir. Nükleotidler bir araya gelerek kalıtsal karakterlerin ortaya çıkmasını sağlayan genleri oluşturur. DNA, bölünme öncesi kısalıp kalınlaşarak protein kılıfla birlikte kromozom adını alır. Doğru cevap C seçeneğidir. 18. Çözüm Küresel iklim değişikliğine neden olan faktörlerden biri sera gazları olan karbondioksit, kükürtdioksit ve azotdioksit gazlarının salınımının artmasıdır. Bu gazlar, endüstri devrimi ile enerji ihtiyacının karşılanması için fosil yakıtlarının daha çok kullanılmasından dolayı atmosferde artmıştır. Ayrıca ormanlık alanların azaltılması, fotosentez yapımının azalması ve atmosferdeki CO 2 miktarının dengesinin azalmasını sağlar. Sera gazlarının artması ise Güneş ışınlarının Dünya mızda daha az değil, daha çok kalmasını sağlar. Doğru cevap C seçeneğidir. 19. Çözüm Dünya nın kendi etrafında dönmesi gece ve gündüzü oluşturur. Bu durum günlük sıcaklık değişimlerinde etkilidir ama mevsimlerin oluşumunu etkilemez. Ahmet in cevabı yanlıştır. Mehmet in cevabı da yanlıştır. Çünkü mevsimlerin oluşumunu sağlayan Dünya nın şekli değil Güneş çevresinde eksen eğikliğiyle dolanmasıdır. Bundan dolayı Merve nin cevabı doğrudur. Doğru cevap B seçeneğidir. 20. Çözüm Genlerde çevresel faktörlerin etkisiyle meydana gelen ani değişimlere mutasyon denir. Tabloda I ve II numaralı örnekler mutasyondur. III. örnek modifikasyon, IV. örnek ise adaptasyondur. Düzeltilmesi gereken işaretler ise II ve III. örneklerdeki işaretlerdir. Doğru cevap B seçeneğidir A B C C B C A C C A A C D B B B C C B B

2018 LGS Fen Bilimleri Deneme Sınavı

2018 LGS Fen Bilimleri Deneme Sınavı 2018 LGS Fen Bilimleri Deneme Sınavı LGS sınavı 2 Haziran 2018 tarihinde uygulanacak. Öğrenciler ve veliler bu sınava oldukça yoğun bir şekilde hazırlanıyorlar. İyi bir lisede okumak için LGS sınavından

Detaylı

I. X maddesinin 1 gramını eriten ısı Y maddesinin 3 gramını eritiyor. II. Y maddesinin 2 gramını eriten ısı Z maddesinin 3 gramını eritiyor.

I. X maddesinin 1 gramını eriten ısı Y maddesinin 3 gramını eritiyor. II. Y maddesinin 2 gramını eriten ısı Z maddesinin 3 gramını eritiyor. 26 1. Barış öğretmen özdeş cam fanuslar, mumlar, yeşil bitkiler, mantar ve kireç suyu kullanarak K, L ve M deney düzeneklerini hazırlıyor. Öğrencilerinden bu düzeneklerdeki mumlardan hangisinin en uzun

Detaylı

TEOG-2 DENEMESİ 23 3.

TEOG-2 DENEMESİ 23 3. 1. TEOG-2 DENEMESİ 23 3. Yukarıdaki grafikte X,Y,Z,T,L,Q,R,O elementlerinin grup ve periyot numaraları verilmiştir. Buna göre bu elementler arasındaki kimyasal bağlar aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir?

Detaylı

EBRU ÖLMEZ FEN-atik Facebook Grubu TARIK ÖLMEZ

EBRU ÖLMEZ FEN-atik Facebook Grubu TARIK ÖLMEZ 1) Mitoz bölünmede gerçekleşen evreler aşağıda karışık olarak verilmiştir. 3) Periyodik cetveldeki I, II, III ve IV ile gösterilen yerlerde bulunan elementler için aşağıda verilen hangi bilgi doğrudur?

Detaylı

1. Şenol Öğretmen, akıllı tahtada öğrencilerine aşağıdaki karikatürü

1. Şenol Öğretmen, akıllı tahtada öğrencilerine aşağıdaki karikatürü 1. Şenol Öğretmen, akıllı tahtada öğrencilerine aşağıdaki karikatürü gösterir ve onlardan bu karikatürde anlatılan olaya benzer 3. birer örnek vermelerini ister. Bu kimlik kime ait? Su damlası Buz Makara

Detaylı

2018-Fen-Deneme Sınavı 7

2018-Fen-Deneme Sınavı 7 2018-Fen-Deneme Sınavı 7 4. Aşağıda lityum elementinin elektron dağılımı verilmiştir. Elektron dağılımına bakılan element ile ilgili; 1. Nötron sayısı 2. Grup numarası 3. Periyodik cetveldeki yeri 4. Nötr

Detaylı

2018-LGS-Fen Bilgisi Deneme Sınavı 9

2018-LGS-Fen Bilgisi Deneme Sınavı 9 2018-LGS-Fen Bilgisi Deneme Sınavı 9 1. Ayşe Şekil 1 de görüldüğü gibi nötr olan ebonit çubuğu nötr bir yün kumaşa sürtüyor. Daha sonra yüklenmiş olan ebonit çubuğu Şekil 2 deki gibi ( + ) yüklü elektroskobun

Detaylı

DARÜLFEN LGS DENEME SINAVI 7

DARÜLFEN LGS DENEME SINAVI 7 8. Sınıf DARÜLFEN Adı :... Soyadı :... Sınıfı :... No :... LGS DENEME SINAVI 7 1. Aşağıdaki akvaryumda balıklar numaralandırılmış konumlarda bulunmaktadır. Balıklara su tarafından basınç 3. Özdeş su damacanalarından

Detaylı

2018-LGS-Fen Deneme 8

2018-LGS-Fen Deneme 8 2018-LGS-Fen Deneme 8 1. DNA: Hücrenin yönetici molekülüdür. Gen: Canlıya ait kalıtsal özelliklerin taşıdığı DNA parçalarıdır. Nükleotid: DNA nın yapısında bulunan temel birimlerdir. Kromozom: DNA nın

Detaylı

2018 / 2019 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSLARI 8. SINIF FEN BİLİMLERİ DERSİ YILLIK PLAN ÖRNEĞİ

2018 / 2019 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSLARI 8. SINIF FEN BİLİMLERİ DERSİ YILLIK PLAN ÖRNEĞİ EKİM 2018 / 2019 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSLARI 8. SINIF FEN BİLİMLERİ DERSİ YILLIK PLAN ÖRNEĞİ Ay Hafta Ders Saati Konu Adı Kazanımlar Test No Test Adı F.8.1.1.1. Mevsimlerin

Detaylı

3. Şekilde DNA, Kromozom, Gen ve Nükleotidi temsil eden vagonlar verilmiştir. basit yapılı vagondan en karmaşık yapılı vagona doğru takmak istiyor.

3. Şekilde DNA, Kromozom, Gen ve Nükleotidi temsil eden vagonlar verilmiştir. basit yapılı vagondan en karmaşık yapılı vagona doğru takmak istiyor. 1. 3. Şekilde DNA, Kromozom, Gen ve Nükleotidi temsil eden vagonlar verilmiştir. Yusuf bu vagonları lokomotife, en basit yapılı vagondan en karmaşık yapılı vagona doğru takmak istiyor. Yusuf un yapması

Detaylı

1. Üreticiler 2. Tüketiciler. 3. Ayrıştırıcılar

1. Üreticiler 2. Tüketiciler. 3. Ayrıştırıcılar BESİN ZİNCİRİ VE ENERJİ AKIŞI Doğada canlıların birbiriyle beslenmesi ve enerjinin ayrıştırıcılara kadar geçmesiyle oluşan döngüye besin zinciri denir. Birbirlerine bağlı besin zincirine besin ağı denir.

Detaylı

FEN BİLİMLERİ DERSİ. 1. İnsanlarda üreme hücrelerinin mayoz bölünme ile oluşturulması ergenlik döneminde başlar.

FEN BİLİMLERİ DERSİ. 1. İnsanlarda üreme hücrelerinin mayoz bölünme ile oluşturulması ergenlik döneminde başlar. T-DS / 2-2017 FEN BİİERİ DERSİ 1. Bu testte 20 soru vardır. 2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdına işaretleyiniz. 1. İnsanlarda üreme hücrelerinin mayoz bölünme ile oluşturulması ergenlik döneminde başlar. Üreme

Detaylı

HAYALİMO8 LGS DENEME 2

HAYALİMO8 LGS DENEME 2 ADSOYAD: SINIF: ŞUBE: HAYALİMO8 Doğru: Yanlış : Net : 1 3 Yukarıda mitoz bölünmenin bazı evrelerinde gerçekleşen olaylar verilmiştir. Buna göre aşağıdaki evre şekillerinden hangisinin açıklaması yukarıda

Detaylı

Ultra LGS - deneme serisi

Ultra LGS - deneme serisi . Sürtünme ve makine ağırlıklarının önemsenmediği aşağıda. verilen düzenekte, P yükü F kuvveti ile şekildeki gibi dengelenmiştir. Hidroklorik asitin oluşumunu gösteren kimyasal tepkimenin tanecik modeli

Detaylı

S Kırmızı Kırmızı Öz ısıları tabloda verilen eşit kütleli A,B,C ve D maddeleri 5dk aynı kabın içinde ısıtılıyor.

S Kırmızı Kırmızı Öz ısıları tabloda verilen eşit kütleli A,B,C ve D maddeleri 5dk aynı kabın içinde ısıtılıyor. 2016/2015 EĞĠTĠM ÖĞRETĠM YILI KOCATEPE ORTAOKULU FEN VE TEKNOLOJĠ DERSĠ 8.SINIFLAR 2.DÖNEM 1.YAZILI Adı Soyad: No: Sınıf: Aşağıdaki bulmacayı çözünüz.(10x1p) Aşağıdaki grafikte kaptaki maddenin ph değişimi

Detaylı

LGS Fen Bilimleri Deneme Sınavı

LGS Fen Bilimleri Deneme Sınavı LGS Fen Bilimleri Deneme Sınavı LGS(Liselere Geçiş Sistemi) deneme sınavı arayan birçok öğrenci için güzel bir hizmet Şanlıurfa MEM tarafından veriliyor. LGS deneme sınavı ile 2 Haziran tarihli denem sınavına

Detaylı

HAYALİMO EKİBİ 7. ÜNİTE YAŞAMIMIZDAKİ ELEKTRİK / FİZİKSEL OLAYLAR

HAYALİMO EKİBİ 7. ÜNİTE YAŞAMIMIZDAKİ ELEKTRİK / FİZİKSEL OLAYLAR ELEKTRİK YÜKLERİ VE ELEKTRİKLENME Kış aylarında kazağınızı çıkarırken saçınızdan bazı çıtırtılar geldiğini duymuşsunuzdur. Soğuk havalarda, kollarınızın ve bacaklarınızın hareketi, giysilerinizin birbirine

Detaylı

A) P 2 >P 1 >P 3 B) P 3 >P 2 >P 1 C) P 3 >P 1 >P 2 D) P 2 >P 3 >P 1

A) P 2 >P 1 >P 3 B) P 3 >P 2 >P 1 C) P 3 >P 1 >P 2 D) P 2 >P 3 >P 1 1. Basınç hakkında verilen aşağıdaki bilgilerden hangisi yanlıştır? A) Basınç, birim yüzeye etki eden dik kuvvettir. B) Katı bir cismin ağırlığı artarsa zemine uyguladığı basınç artar. 4. Tek bir çivi

Detaylı

ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ AY EKİM HAFTA 016-017 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI 8. SINIF FEN BİLİMLERİ DERSİ DERS SAATİ 1 KONU ADI DNA ve Genetik Kod Mitoz 3- Mayoz KAZANIMLAR 8.1.1.1. Nükleotid, gen, DNA ve kromozom kavramlarını açıklar

Detaylı

3. ÜNİTE BASINÇ ÇIKMIŞ SORULAR

3. ÜNİTE BASINÇ ÇIKMIŞ SORULAR 3. ÜNİTE BASINÇ ÇIKMIŞ SORULAR 1-) 2002 OKS 3-) 4-) 2004 OKS 2-) 2003 OKS 5-) 2005 OKS 6-) 2006 OKS 10-) 2010 SBS 7-) 2008 OKS 11-) 2011 SBS 8-) 2009 SBS 2012 SBS 14-) 12-) 15-) 2015 TEOG 2014 TEOG 13-)

Detaylı

SÜRE ÜNİTE/KONU ALANI ADI

SÜRE ÜNİTE/KONU ALANI ADI 016 017 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. SINIF FEN BİLİMLERİ DERSİ KAZANIMLARININ SÜRE ÜNİTE/KONU ALANI ADI KAZANIMLAR Ay Hafta D. Saati EYLÜL 8.1. İnsanda Üreme, Büyüme ve Gelişme / Canlılar ve Hayat 8.1.1. DNA

Detaylı

Enerjinin varlığını cisimler üzerine olan etkileri ile algılayabiliriz. Isınan suyun sıcaklığının artması, Gerilen bir yayın şekil değiştirmesi gibi,

Enerjinin varlığını cisimler üzerine olan etkileri ile algılayabiliriz. Isınan suyun sıcaklığının artması, Gerilen bir yayın şekil değiştirmesi gibi, ENERJİ SANTRALLERİ Enerji Enerji soyut bir kavramdır. Doğrudan ölçülemeyen bir değer olup fiziksel bir sistemin durumunu değiştirmek için yapılması gereken iş yoluyla bulunabilir. Enerjinin varlığını cisimler

Detaylı

4) Elementleri metal, ametal ve soygaz olarak sınıflandırarak özelliklerini karşılaştırır.

4) Elementleri metal, ametal ve soygaz olarak sınıflandırarak özelliklerini karşılaştırır. 1) 8.3.1.1. Geçmişten günümüze periyodik sistemin oluşturulma sürecini araştırır ve sunar. 4) 8.3.2.1. Elementleri metal, ametal ve soygaz olarak sınıflandırarak özelliklerini karşılaştırır. 2) 8.3.1.2.

Detaylı

EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI 8. SINIF FEN BİLİMLERİ DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI 8. SINIF FEN BİLİMLERİ DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ KASIM EKİM 2017-2018 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI 8. SINIF FEN BİLİMLERİ DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ Ay Hafta Ders Saati Konu Adı Kazanımlar Test No Test Adı 8.1.1.1. Nükleotid,

Detaylı

DARÜLFEN. 8. Sınıf LGS DENEME SINAVI 8. A 100 g B 50 g. DarülFen LGS Deneme. DarülFen LGS Deneme. Adı :... Soyadı :... Sınıfı :... No :

DARÜLFEN. 8. Sınıf LGS DENEME SINAVI 8. A 100 g B 50 g. DarülFen LGS Deneme. DarülFen LGS Deneme. Adı :... Soyadı :... Sınıfı :... No : 8. Sınıf DARÜLFEN Adı :... Soyadı :... Sınıfı :... No :... LGS DENEME SINAVI 8 1. 4. A 100 g B 50 g Bakır 50 oc Bakır 50 oc Bilgi: En basit canlıdan en karmaşık yapılı canlıya kadar tüm canlılar solunum

Detaylı

TEOG2 Sorularına En Yakın Özgün Sorular İle Hazırlanmış Isı ve Sıcaklık Ünitesi Sonu Kapsamlı TEOG2 Deneme Sınavı

TEOG2 Sorularına En Yakın Özgün Sorular İle Hazırlanmış Isı ve Sıcaklık Ünitesi Sonu Kapsamlı TEOG2 Deneme Sınavı TEOG2 Sorularına En Yakın Özgün Sorular İle Hazırlanmış Isı ve Sıcaklık Ünitesi Sonu Kapsamlı TEOG2 Deneme Sınavı 1. Enes ve Mete Fen ve Teknoloji dersi yazılısına Mitoz ve Mayoz konusunda aşağıdaki gibi

Detaylı

FEN BĠLĠMLERĠ DERSĠ DENEME SINAVI

FEN BĠLĠMLERĠ DERSĠ DENEME SINAVI 1. Yukarıda verilenlere göre sembolü ile gösterilen kısma hangi bedensel değiģiklikler yazılabilir? 1- Duygusal dalgalanmalar yaşanır. 2- Ter salgısı artar. 3- Deride yağlanma ve sivilce oluşur. A) 1 ve

Detaylı

CK MTP31 AYRINTILAR. 5. Sınıf Fen Bilimleri. Konu Tarama No. 01 Güneş in Yapısı ve Özellikleri. 02 Ay ın Yapısı ve Özellikleri

CK MTP31 AYRINTILAR. 5. Sınıf Fen Bilimleri. Konu Tarama No. 01 Güneş in Yapısı ve Özellikleri. 02 Ay ın Yapısı ve Özellikleri 5. Sınıf 01 Güneş in Yapısı ve Özellikleri 02 Ay ın Yapısı ve Özellikleri 03 Ay ın Hareketleri ve Evreleri Güneş, Dünya ve Ay 04 Güneş, Dünya ve Ay 05 Canlıları Tanıyalım - I 06 Canlıları Tanıyalım - II

Detaylı

SÜRE ÜNİTE/KONU ALANI ADI

SÜRE ÜNİTE/KONU ALANI ADI 017 018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. SINIF FEN BİLİMLERİ DERSİ KAZANIMLARININ SÜRE ÜNİTE/KONU ALANI ADI Ay EYLÜL EKİM Hafta D. Saati 1 KAZANIMLAR 8.1. İnsanda Üreme, Büyüme ve Gelişme / Canlılar ve Hayat 8.1.1.

Detaylı

Maarif Günlüğü FEN BİLİMLERİ MADDENİN YAPISI VE ÖZELLİKLERİ. Eğitim ve Kültür Yayıncılığı PERİYODİK SİSTEMİN TARİHÇESİ

Maarif Günlüğü FEN BİLİMLERİ MADDENİN YAPISI VE ÖZELLİKLERİ. Eğitim ve Kültür Yayıncılığı PERİYODİK SİSTEMİN TARİHÇESİ PERİYODİK SİSTEMİN TARİHÇESİ (1) benzer özellik gösteren elementleri üçerli gruplar hâlinde göstermiştir. (2)... Elementleri atom ağırlıklarına göre sıralamıştır. İlk sekiz elementten sonra benzer özelliklerin

Detaylı

1) Sol tarafta Ali ve sağ tarafta Veli düdük sesiyle bayrağa

1) Sol tarafta Ali ve sağ tarafta Veli düdük sesiyle bayrağa 1) Sol tarafta Ali ve sağ tarafta Veli düdük sesiyle bayrağa kadar yarışa başlıyorlar. 3) A ortamından X ortamına doğru gönderilen ışın şekilde görüldüğü gibi bir yol izliyor. (ortamlar saydamdır) Ali

Detaylı

KILAVUZ SORU ÇÖZÜMLERİ Fen ve Teknoloji

KILAVUZ SORU ÇÖZÜMLERİ Fen ve Teknoloji MİTOZ -. Ünite 6. Deniz yıldızının kopan parçasının yenilenmesi (onarım), ağaç gövdesinin büyümesi (büyüme) ve zigotun embriyoya dönüşmesi mitoz bölünme ile gerçekleşirken insanlarda yumurta hücresinin

Detaylı

3) Aşağıda verilen ifadelerden hangisi mayoz bölünmenin sebep olduğu faydalardan değildir?

3) Aşağıda verilen ifadelerden hangisi mayoz bölünmenin sebep olduğu faydalardan değildir? 1) 3) Aşağıda verilen ifadelerden hangisi mayoz bölünmenin sebep olduğu faydalardan değildir? A) Genetik yapısı aynı hücreler oluşur. B) Tür içi çeşitliliğin ortaya çıkmasını sağlar. C) Eşeyli üreme için

Detaylı

> > 2. Kaplardaki sıvıların sıcaklığı 70 o C ye getirilirse sahip oldukları ısı miktarlarını sıralayınız.

> > 2. Kaplardaki sıvıların sıcaklığı 70 o C ye getirilirse sahip oldukları ısı miktarlarını sıralayınız. 1. Tost makinesinin ısınması 2. Hızlı giden arabanın fren yapmasıyla lastiklerin ısınması 3. Yazın güneşte kalan suyun ısınması 4. Odunun yanması 5. Ütünün ısınması 6. Koşu bandında tempolu yürüyen adam

Detaylı

TEOG ÖNCESİ FEN VE TEKNOLOJİ DENEMESİ

TEOG ÖNCESİ FEN VE TEKNOLOJİ DENEMESİ 1- Aşağıdaki şekiller farklı canlılara ait farklı bölünme şekillerini göstermektedir. 2- Kutuların üzerinde eşeysiz üreme çeşitleri ve o üreme şekli ile üreyen canlılar eşleştirilmiştir. Yukarıdaki şekillerle

Detaylı

A A A A A. FEN ve TEKNOLOJİ TESTİ. 2. Mutasyon : DNA molekülünde meydana

A A A A A. FEN ve TEKNOLOJİ TESTİ. 2. Mutasyon : DNA molekülünde meydana FEN ve TEKNOLOJİ TESTİ 1. Öğretmen kalıtım konusu için hazırlattığı, üzerinde "insan üreme hücrelerinin kromozom sayılarının" yazılı olduğu pankartları öğrencilerine aşağıdaki gibi dağıtmıştır. 22 + x

Detaylı

FEN BİLİMLERİ TESTİ. Bu testte, Fen Bilimleri alanına ait 20 soru bulunmaktadır. Bu testin çözümü için önerilen süre 40 dakikadır.

FEN BİLİMLERİ TESTİ. Bu testte, Fen Bilimleri alanına ait 20 soru bulunmaktadır. Bu testin çözümü için önerilen süre 40 dakikadır. EN BİLİMLERİ TESTİ Bu testte, en Bilimleri alanına ait soru bulunmaktadır. Bu testin çözümü için önerilen süre 40 dakikadır. 8. SINI 1. Bir NA modelinin tek zinciri şekilde verilmiştir. C G T C G A C G

Detaylı

TEOG -1 FEN ve TEKNOLOJİ DERSİ DENEME SINAVI 1-) Aşağıdakilerden hangisi mitoz bölünmenin özelliklerinden biri değildir?

TEOG -1 FEN ve TEKNOLOJİ DERSİ DENEME SINAVI 1-) Aşağıdakilerden hangisi mitoz bölünmenin özelliklerinden biri değildir? TEOG -1 FEN ve TEKNOLOJİ DERSİ DENEME SINAVI 1-) Aşağıdakilerden hangisi mitoz bölünmenin özelliklerinden biri değildir? A) Büyüme, gelişme için gereklidir. B) Kromozom sayısı yarıya iner C) Vücut hücrelerinde

Detaylı

... 201.. - 201.. EĞİTİM ÖĞRETİM YILI / 1. DÖNEM, 7. SINIFLAR FEN ve TEKNOLOJİ DERSİ HAFTA SONU ÖDEVİ

... 201.. - 201.. EĞİTİM ÖĞRETİM YILI / 1. DÖNEM, 7. SINIFLAR FEN ve TEKNOLOJİ DERSİ HAFTA SONU ÖDEVİ ... 201.. - 201.. EĞİTİM ÖĞRETİM YILI / 1. DÖNEM, 7. SINIFLAR FEN ve TEKNOLOJİ DERSİ HAFTA SONU ÖDEVİ ÇALIŞMA SORULARI-14 /01/201.. Adı-Soyadı :... KONU: Genel Tekrar Sınıfı:. Numara: 1) Şekilde verilen

Detaylı

A) Z>Y>X B) X>Y>Z C) X>Y=Z D) Z=Y>X

A) Z>Y>X B) X>Y>Z C) X>Y=Z D) Z=Y>X AD-SOYAD: SINIF-NO:8/ 1. 201..-201.. EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ORTA OKULU 8. SINIM 2. DÖNEM 3. YAZILI SINAV TARİHİ:...05.201.. 5. Düşey kesiti şekildeki gibi olan kap, L musluğu açılarak su ile dolduruluyor.

Detaylı

..? Kromozom sayısı nesiller boyu sabit kalmazdı. Tür İçinde Çeşitlilik olamayabilirdi. Farklı kromozom sayısına sahip canlılar ortaya çıkabilirdi.

..? Kromozom sayısı nesiller boyu sabit kalmazdı. Tür İçinde Çeşitlilik olamayabilirdi. Farklı kromozom sayısına sahip canlılar ortaya çıkabilirdi. 1- Bu testte 20 soru vardır. 2- Cevaplama süresi 40 dakikadır. Adı Soyadı :... Sınıfı :. 1 2..? romozom sayısı nesiller boyu sabit kalmazdı. Tür İçinde Çeşitlilik olamayabilirdi. Farklı kromozom sayısına

Detaylı

... / 1. DÖNEM, 7. SINIFLAR FEN ve TEKNOLOJİ DERSİ HAFTA SONU ÖDEVİ ÇALIŞMA SORULARI-14 10/01/2014. Adı-Soyadı :... KONU: Genel Tekrar

... / 1. DÖNEM, 7. SINIFLAR FEN ve TEKNOLOJİ DERSİ HAFTA SONU ÖDEVİ ÇALIŞMA SORULARI-14 10/01/2014. Adı-Soyadı :... KONU: Genel Tekrar ... / 1. DÖNEM, 7. SINIFLAR FEN ve TEKNOLOJİ DERSİ HAFTA SONU ÖDEVİ ÇALIŞMA SORULARI-14 10/01/2014 Adı-Soyadı :... KONU: Genel Tekrar Sınıfı:. Numara: 1) Şekilde verilen düzeneklerden hangisi ya da hangilerinde

Detaylı

8. Sınıf II. Ünite Deneme Sınavı Farklılık Ayrıntılarda Gizlidir

8. Sınıf II. Ünite Deneme Sınavı Farklılık Ayrıntılarda Gizlidir 1. Bir öğrenci sıvının kaldırma kuvveti ile ilgili aşağıdaki deney düzeneğini kurarak K cismi bağlanmış dinamometrenin havada 100N, suda 60N gösterdiğini gözlemliyor. 3. Taşma seviyesine kadar su dolu

Detaylı

TEOG DENEME SINAVI Adı Soyadı : Sınıf : No : 1. 3.

TEOG DENEME SINAVI Adı Soyadı : Sınıf : No : 1. 3. TEOG DENEME SINAVI Adı Soyadı : Sınıf : No : 1. 3. Bir ekosistemde beslenme ilişkisini gösteren besin zinciri yukarıdaki gibidir. Buna göre 1 ve 2 numaralı canlılar aşağıdakilerden hangileri olabilir?

Detaylı

Kuvvet x Kuvvet Kolu = Yük x Yük Kolu. 7.Sınıf Fen ve Teknoloji. KONU: Basit Makineler

Kuvvet x Kuvvet Kolu = Yük x Yük Kolu. 7.Sınıf Fen ve Teknoloji. KONU: Basit Makineler Hayatımızı Kolaylaştıran Makineler Günlük hayatımızda iş yapma kolaylığı sağlayan pek çok araç gereç kullanılmaktadır. Makineler Genel Olarak; Uygulanan kuvveti arttırabilir. Bir kuvvetin yönünü değiştirebilir.

Detaylı

TEST 1. Hücre Solunumu. 4. Aşağıda verilen moleküllerden hangisi oksijenli solunumda substrat olarak kullanılamaz? A) Glikoz B) Mineral C) Yağ asidi

TEST 1. Hücre Solunumu. 4. Aşağıda verilen moleküllerden hangisi oksijenli solunumda substrat olarak kullanılamaz? A) Glikoz B) Mineral C) Yağ asidi 1. Termometre Çimlenen bezelye tohumlar Termos Çimlenen bezelye tohumları oksijenli solunum yaptığına göre yukarıdaki düzenekle ilgili, I. Termostaki oksijen miktarı azalır. II. Termometredeki sıcaklık

Detaylı

Günümüzde bilinen 117 element olmasına rağmen (92 tanesi doğada bulunur) bu elementler farklı sayıda ve şekilde birleşerek ve etkileşerek farklı

Günümüzde bilinen 117 element olmasına rağmen (92 tanesi doğada bulunur) bu elementler farklı sayıda ve şekilde birleşerek ve etkileşerek farklı Günümüzde bilinen 117 element olmasına rağmen (92 tanesi doğada bulunur) bu elementler farklı sayıda ve şekilde birleşerek ve etkileşerek farklı kimyasal özelliklere sahip milyonlarca yani madde yani bileşik

Detaylı

ÖĞRENME ALANI: Canlılar ve Hayat 6.ÜNİTE: Canlılar ve Enerji ilişkileri

ÖĞRENME ALANI: Canlılar ve Hayat 6.ÜNİTE: Canlılar ve Enerji ilişkileri ÖĞRENME ALANI: Canlılar ve Hayat 6.ÜNİTE: Canlılar ve Enerji ilişkileri Ayrıca bitkilerin yapraklarına yeşil rengi de klorofil adı verilen bu yapılar verir. Besin Zinciri: - Aynı ekosistemde yaşayan canlıların

Detaylı

1. TEOG DENEME Öğretmen fen dersinde çim bulunan bir alana

1. TEOG DENEME Öğretmen fen dersinde çim bulunan bir alana Adı Soyadı: 1. TEOG DENEME 1. 4. Öğretmen fen dersinde çim bulunan bir alana Su miktarı, X Sayısı, Y sayısı öğrencilerini götürüyor. Çimlerin üzerine 50 tane beyaz 50 tane de yeşil bilyeyi rast gele saçıyor.

Detaylı

5. İnsanlarda ergenlik dönemi ile ilgili

5. İnsanlarda ergenlik dönemi ile ilgili 1. 1. Hücrenin yönetici molekülü 2. Kalıtsal bilgileri nesilden nesile aktaran yapı 3. Fosfat, şeker ve organik bazdan oluşan yapı 4. Canlının en büyük kalıtsal yapısı Yukarıdaki tanımları verilen kavramlar

Detaylı

SINIF İLK 4 ÜNİTE KAPSAMLI TEOG 2 DENEME-1

SINIF İLK 4 ÜNİTE KAPSAMLI TEOG 2 DENEME-1 1. Kimyasal tepkimelerde kütlenin korunumunu işleyen öğretmen tahtaya şekildeki gibi meyvelerden oluşan bir tepkime çizmiştir. Öğrencilerden öğrendiklerinden yola çıkarak soru işareti yerine gelecek meyveleri

Detaylı

Fen ve Teknoloji TEOG Deneme Sınavı Test No: 1

Fen ve Teknoloji TEOG Deneme Sınavı Test No: 1 Adı Soyadı:... Sınıfı: 8 / Numarası:.. Tarih: / / 2016 Fen ve Teknoloji TEOG Deneme Sınavı Test No: 1 1. Aşağıdaki verilen olaylardan hangisinin gerçekleştiği bir hücre kesinlikle mitoz bölünme geçiren

Detaylı

Yiğit basit makineleri kullarak P yükünü yukarı doğru kaldırmak istiyor. Bu sistemde hangi basit makineyi kullanmamıştır?

Yiğit basit makineleri kullarak P yükünü yukarı doğru kaldırmak istiyor. Bu sistemde hangi basit makineyi kullanmamıştır? 1) 2) Yiğit basit makineleri kullarak P yükünü yukarı doğru kaldırmak istiyor. Bu sistemde hangi basit makineyi kullanmamıştır? A) Hareketli Makara B) Dişli C) Kaldıraç D) Sabit Makara 3) Yukarıda verilen

Detaylı

ŞEFKAT KOLEJİ İMFO SINIF FEN SORULARI

ŞEFKAT KOLEJİ İMFO SINIF FEN SORULARI ŞEFKAT KOLEJİ İMFO-20 8.SINIF FEN SORULARI.. Aşağıdaki şema bazı canlılarda gözlenen döl almasını göstermektedir. Sporofit (2n) M P A T G 2 G S Replikasyon Sitokinez 6 0 0 0 0 spor (n) İnterfaz Yukarıdaki

Detaylı

BASINCA SEBEP OLAN ETKENLER. Bu bölümü bitirdiğinde basınca sebep olan kuvvetin çeşitli etkenlerden kaynaklanabileceğini fark edeceksin.

BASINCA SEBEP OLAN ETKENLER. Bu bölümü bitirdiğinde basınca sebep olan kuvvetin çeşitli etkenlerden kaynaklanabileceğini fark edeceksin. BASINCA SEBEP OLAN ETKENLER Bu bölümü bitirdiğinde basınca sebep olan kuvvetin çeşitli etkenlerden kaynaklanabileceğini fark edeceksin. Basınca neden olan kuvvetler çeşitli etkenlerden kaynaklanır. Balon

Detaylı

TEOG 1. MERKEZİ ORTAK SINAVLAR FEN ve TEKNOLOJİ DERSİ BENZER SORULARI 18.

TEOG 1. MERKEZİ ORTAK SINAVLAR FEN ve TEKNOLOJİ DERSİ BENZER SORULARI 18. TEOG SINAV SORUSU-1 ANABİLİM HAFTA SONU ÖDEVİ 26.09.2014 2. Aşağıdaki tabloyu ifadelerin doğru (D) ya da yanlış (Y) oluşuna göre doldurunuz. İFADELER D Y Kromozomlar kalıtım birimi olan genleri taşırlar.

Detaylı

T.C. 8. SINIF II. DÖNEM. ORTAK (MAZERET) SINAVI 11 MAYIS 2014 Saat: 09.00

T.C. 8. SINIF II. DÖNEM. ORTAK (MAZERET) SINAVI 11 MAYIS 2014 Saat: 09.00 T.C. 8. SINIF II. DÖNEM ORTK (MZERET) SINVI 11 MYIS 2014 Saat: 09.00 F 1. Şekilde bir hidranın üremesi gösterilmiştir. 3. hmet, şekilde verilen yaşama ortamındaki canlıları gelişi güzel numaralandırıyor.

Detaylı

2007 ÖSS BİYOLOJİ SORULARI VE CEVAPLARI

2007 ÖSS BİYOLOJİ SORULARI VE CEVAPLARI 2007 ÖSS BİYOLOJİ SORULARI VE CEVAPLARI 1. BÖLÜM 1. Aşağıdaki tabloda bazı canlı türlerinin kromozom sayıları verilmiştir. Bu tablodaki bilgilere göre, I. İki canlı türünün kromozom sayılarına bakılarak

Detaylı

TEOG1 DENEME SINAVI 1 ( DNA, Mitoz, Mayoz Kapsamlı)

TEOG1 DENEME SINAVI 1 ( DNA, Mitoz, Mayoz Kapsamlı) TEOG1 DENEME SINAVI 1 ( DNA, Mitoz, Mayoz Kapsamlı) 4. 1.Şekilde hayvan hücresinin mitoz bölünmede bir evresi gösterilmiştir. Bu evreden sonra aşağıdakilerden hangisi gerçekleşmez? A) Kalıtım maddesinin

Detaylı

T.C. 8. SINIF I. DÖNEM. ORTAK SINAVI 27 KASIM 2014 Saat: 09.00

T.C. 8. SINIF I. DÖNEM. ORTAK SINAVI 27 KASIM 2014 Saat: 09.00 T.C. 8. SIIF I. ÖEM ORTAK SIAVI KASIM 1 Saat: 9. FE VE TEKOLOJİ 1. Canlıların belirli çevre koşullarında yaşama ve üreme şansını artıran kalıtsal özellikleri sayesinde ortama uyum sağlamasına adaptasyon

Detaylı

LGS. Liselere Giriş Sınavı 8SINIF. Kazanımlara Uygun Sınav Formatlı 200 Soru. Fen Bilimleri. 10x20 Deneme Sınavı

LGS. Liselere Giriş Sınavı 8SINIF. Kazanımlara Uygun Sınav Formatlı 200 Soru. Fen Bilimleri. 10x20 Deneme Sınavı LGS Liselere Giriş Sınavı 8SINI Kazanımlara Uygun Sınav ormatlı 200 Soru en Bilimleri 0x20 Deneme Sınavı S A D E E E N ) Soru Hazırlama Ekibi 2) Soru Çözme ve Kontrol Ekibi Çağdaş GÜLMEZ Bahriye ESİN Ahmet

Detaylı

PERİYODİK CETVEL

PERİYODİK CETVEL BÖLÜM4 W Periyodik cetvel, elementlerin atom numaraları esas alınarak düzenlenmiştir. Bu düzenlemede, kimyasal özellikleri benzer olan (değerlik elektron sayıları aynı) elementler aynı düşey sütunda yer

Detaylı

PERİYODİK CETVEL-ÖSS DE ÇIKMIŞ SORULAR

PERİYODİK CETVEL-ÖSS DE ÇIKMIŞ SORULAR PERİODİK CETVEL-ÖSS DE ÇIKMIŞ SORULAR 1. Bir elementin periyodik cetveldeki yeri aşağıdakilerden hangisi ile belirlenir? A) Atom ağırlığı B) Değerliği C) Atom numarası D) Kimyasal özellikleri E) Fiziksel

Detaylı

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 4

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 4 T.C. MİÎ EĞİTİM BAANIĞI ÖÇME, DEĞERENDİRME VE SINAV HİZMETERİ GENE MÜDÜRÜĞÜ 2016 2017 8. SINI DEĞERENDİRME SINAVI 4 2016 2017 8. SINI DEĞERENDİRME SINAVI 4 EN BİİMERİ Adı ve Soyadı :... Sınıfı :... Öğrenci

Detaylı

DNA. Benim adım DNA dır. Çift iplikten meydana gelirim. Eşlerim kendimi ama. Belirleyici bazım Timin DNA. İkili sarmal şekli

DNA. Benim adım DNA dır. Çift iplikten meydana gelirim. Eşlerim kendimi ama. Belirleyici bazım Timin DNA. İkili sarmal şekli DNA Benim adım DNA dır Çift iplikten meydana gelirim Eşlerim kendimi ama Belirleyici bazım Timin DNA İkili sarmal şekli Yapısında kalıtsal özellikleri Kopyalayarak çoğalır canlıların genetik özellikleri

Detaylı

FEN BİLİMLERİ 14 LÜ TEOG SINAVI ÇÖZÜMLERİ DENEME 7. Üreme ana hücresinin kromozom sayısı = 2n. Hücre bölünmesinin şekli = Mayoz

FEN BİLİMLERİ 14 LÜ TEOG SINAVI ÇÖZÜMLERİ DENEME 7. Üreme ana hücresinin kromozom sayısı = 2n. Hücre bölünmesinin şekli = Mayoz 14 LÜ SINAVI ÇÖZÜMLERİ EN BİLİMLERİ 1. I. A G II. G A III. 4. C Üreme ana hücresinin kromozom sayısı 2n Hücre bölünmesinin şekli Mayoz C A (amir edilir.) C A (amir edilir.) A G (amir edilemez. Çünkü nükleotidler

Detaylı

B29 KASIM 2013 Saat: 09.00

B29 KASIM 2013 Saat: 09.00 T.C.. SINIF I. DÖNEM ORTAK SINAVI 29 KASIM 13 Saat: 9. 1. Şekilde verilen DNA modelinin 2. zinciri, 1. zincire karşılık gelecek şekilde nükleotitlerle tamamlanırsa, bu nükleotitlerdeki organik baz dizisi

Detaylı

önce biz sorduk 50 Soruda 32 KPSS 2017 soru ÖABT FEN BİLİMLERİ FEN ve TEKNOLOJİ TAMAMI ÇÖZÜMLÜ ÇIKMIŞ SORULAR Eğitimde

önce biz sorduk 50 Soruda 32 KPSS 2017 soru ÖABT FEN BİLİMLERİ FEN ve TEKNOLOJİ TAMAMI ÇÖZÜMLÜ ÇIKMIŞ SORULAR Eğitimde KPSS 2017 önce biz sorduk 50 Soruda 32 soru ÖABT FEN BİLİMLERİ FEN ve TEKNOLOJİ TAMAMI ÇÖZÜMLÜ ÇIKMIŞ SORULAR 2013-2014-2015-2016 Eğitimde 30. yıl Komisyon ÖABT FEN BİLİMLERİ - FEN VE TEKNOLOJİ TAMAMI

Detaylı

1.1. Canlılarda büyüme ve üremenin hücre bölünmesi ile meydana geldiğini açıklar.

1.1. Canlılarda büyüme ve üremenin hücre bölünmesi ile meydana geldiğini açıklar. 1.1. Canlılarda büyüme ve üremenin hücre bölünmesi ile meydana geldiğini açıklar. 1.2. Mitozu, çekirdek bölünmesi ile başlayan ve birbirini takip eden evreler olarak tarif eder. 1.3. Mitozda kromozomların

Detaylı

8. SINIF MERKEZİ ORTAK YAZILILARA HAZIRLIK SORULARI

8. SINIF MERKEZİ ORTAK YAZILILARA HAZIRLIK SORULARI 1. 4. Yukarıdaki şekil için aşağıda yapılan yorumlardan hangisi yanlıştır? A) Hücre 2 kere mitoz bölünme geçirmiştir. B) Oluşan yavru hücreler ana hücrenin aynısıdır. C) Kromozom sayısı değişmemiştir.

Detaylı

GÜLEN MUHARREM PAKOĞLU ORTAOKULU FEN BİLİMLERİ 8 SORU BANKASI

GÜLEN MUHARREM PAKOĞLU ORTAOKULU FEN BİLİMLERİ 8 SORU BANKASI 1- John Newlands: Bilinen elementleri artan atom ağırlıklarına göre sıralamıştır. Alexandre Beguyer de Chancourtois: İlk periyodik çizelgeyi oluşturmuştur. Elementler dışında bazı iyon ve bileşiklere de

Detaylı

ENERJİ AKIŞI VE MADDE DÖNGÜSÜ

ENERJİ AKIŞI VE MADDE DÖNGÜSÜ ENERJİ AKIŞI VE MADDE DÖNGÜSÜ Ekosistem, birbiriyle ilişkili canlı ve cansız unsurlardan oluşur. Ekosistem, bu unsurlar arasındaki madde ve enerji dolaşımı ile kendini besler ve yeniler. Madde döngüsü

Detaylı

FEN BİLİMLERİ FEN ve TEKNOLOJİ

FEN BİLİMLERİ FEN ve TEKNOLOJİ KPSS 2017 önce biz sorduk 50 Soruda 32 soru ÖABT FEN BİLİMLERİ FEN ve TEKNOLOJİ TAMAMI ÇÖZÜMLÜ SORU BANKASI KİMYA Eğitimde 30. yıl KOMİSYON ÖABT Fen Bilimleri/ Fen ve Teknoloji Öğretmenliği Soru Bankası

Detaylı

TEOG 2. MERKEZİ ORTAK SINAVLAR FEN ve TEKNOLOJİ DERSİ BENZER SORULARI 16.

TEOG 2. MERKEZİ ORTAK SINAVLAR FEN ve TEKNOLOJİ DERSİ BENZER SORULARI 16. TEOG SINAV SORUSU-1 ANABİLİM TEOG UYGULAMA 4 16. Kalıtım ve hücre bölünmesi konusunda yeterli bilgiye sahip olan Arzu, yukarıdaki ifadelerin doğru D ya da yanlış Y olduğuna doğru karar vererek ilerlediğinde

Detaylı

PERİYODİK CETVEL Mendeleev Henry Moseley Glenn Seaborg

PERİYODİK CETVEL Mendeleev Henry Moseley Glenn Seaborg PERİYODİK CETVEL Periyodik cetvel elementleri sınıflandırmak için hazırlanmıştır. İlkperiyodik cetvel Mendeleev tarafından yapılmıştır. Mendeleev elementleri artan kütle numaralarına göre sıralamış ve

Detaylı

MADDE NEDİR? Çevremize baktığımızda gördüğümüz her şey örneğin, dağlar, denizler, ağaçlar, bitkiler, hayvanlar ve hava birer maddedir.

MADDE NEDİR? Çevremize baktığımızda gördüğümüz her şey örneğin, dağlar, denizler, ağaçlar, bitkiler, hayvanlar ve hava birer maddedir. MADDE NEDİR? Çevremize baktığımızda gördüğümüz her şey örneğin, dağlar, denizler, ağaçlar, bitkiler, hayvanlar ve hava birer maddedir. Her maddenin bir kütlesi vardır ve bu tartılarak bulunur. Ayrıca her

Detaylı

8. SINIF KAZANIM TESTLERİ 8.SAYI. Ar-Ge Birimi Çalışmasıdır ŞANLIURFA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ DİZGİ & TASARIM İBRAHİM CANBEK MEHMET BOZKURT

8. SINIF KAZANIM TESTLERİ 8.SAYI. Ar-Ge Birimi Çalışmasıdır ŞANLIURFA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ DİZGİ & TASARIM İBRAHİM CANBEK MEHMET BOZKURT 8. SINIF ŞANLIURFA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ KAZANIM TESTLERİ TÜRKÇE MATEMATİK T.C İNKİLAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK FEN VE TEKNOLOJİ DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ İNGİLİZCE Ar-Ge Birimi Çalışmasıdır 8.SAYI

Detaylı

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 3

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 3 T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI 2015-2016 8.SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 3 2015-2016 8.SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 3 FEN VE TEKNOLOJİ Adı ve Soyadı :... Sınıfı :... Öğrenci Numarası :... SORU SAYISI : 20

Detaylı

DNA ve Genetik Kod Akıllı Ödev - 1

DNA ve Genetik Kod Akıllı Ödev - 1 DN ve enetik Kod kıllı Ödev - 1 dı Soyadı:... Sınıfı:... No:... Soru 1 şağıdaki sorulara uygun cevapları seçip, numaralarını cümlenin başındaki boş kutucuklara yazınız. 1 en 2 Kromozom 3 Nükleotid 4 imin

Detaylı

BİLEŞİKLER VE FORMÜLLERİ

BİLEŞİKLER VE FORMÜLLERİ BİLEŞİKLER VE FORMÜLLERİ Bileşikler : Günümüzde bilinen 117 element olmasına rağmen (92 tanesi doğada bulunur). Bu elementler farklı sayıda ve şekilde birleşerek ve etkileşerek farklı kimyasal özelliklere

Detaylı

TARIK ÖLMEZ FEN-atik Facebook Grubu

TARIK ÖLMEZ  FEN-atik Facebook Grubu 1) Periyodik sistemin tarihsel süreci ile ilgili araştırma yapan Suden bir bilim adamı hakkında Benzer özellik gösteren elementleri üçerli gruplar hâlinde göstermiştir. şeklinde bir bilgiye ulaşıyor. 3)

Detaylı

FEN BİLİMLERİ 1.TEOG DENEME SINAVI 9

FEN BİLİMLERİ 1.TEOG DENEME SINAVI 9 FEN BİLİMLERİ 1.TEOG DENEME SINAVI 9 1-3- Bir DNA molekülünün tek zincirinde 3200 nükleotit bulunmaktadır. Buna göre bu DNA molekülünde ; - Toplam organik baz sayısı (1). - Guanin/Sitozin oranı.(2). -

Detaylı

kpss Önce biz sorduk 50 Soruda 35 SORU Güncellenmiş Yeni Baskı ÖABT KİMYA Tamamı Çözümlü DENEME

kpss Önce biz sorduk 50 Soruda 35 SORU Güncellenmiş Yeni Baskı ÖABT KİMYA Tamamı Çözümlü DENEME Önce biz sorduk kpss 2 0 1 8 50 Soruda 35 SRU Güncellenmiş Yeni Baskı ÖABT KİMYA Tamamı Çözümlü 15 DENEME Komisyon ÖABT KİMYA TAMAMI ÇÖZÜMLÜ 15 DENEME ISBN 978-605-318-909-1 Kitapta yer alan bölümlerin

Detaylı

T.C. 8. SINIF I. DÖNEM. ORTAK SINAVI 27 KASIM 2014 Saat: 09.00

T.C. 8. SINIF I. DÖNEM. ORTAK SINAVI 27 KASIM 2014 Saat: 09.00 T.. 8. SIIF I. DÖEM ORTAK SIAVI KASIM 1 Saat: 9. FE VE TEKOLOJİ 1.. Öğretmen öğrencilerine, Çok yüksekte uçan bir kartal, koyu renkli toprağa sahip çalılık bir alanda bulunan aynı büyüklükteki kahverengi

Detaylı

HACETTEPE ÜNĐVERSĐTESĐ EĞĐTĐM FAKÜLTESĐ ÖĞRETĐM TEKNOLOJĐLERĐ VE MATERYAL GELĐŞTĐRME

HACETTEPE ÜNĐVERSĐTESĐ EĞĐTĐM FAKÜLTESĐ ÖĞRETĐM TEKNOLOJĐLERĐ VE MATERYAL GELĐŞTĐRME HACETTEPE ÜNĐVERSĐTESĐ EĞĐTĐM FAKÜLTESĐ KĐMYA ÖĞRETMENLĐĞĐ ÖĞRETĐM TEKNOLOJĐLERĐ VE MATERYAL GELĐŞTĐRME 8. SINIF FEN VE TEKNOLOJĐ DERSĐ 3. ÜNĐTE: MADDENĐN YAPISI VE ÖZELLĐKLERĐ KONU: BAZLAR ÇALIŞMA YAPRAĞI

Detaylı

1. Şekildeki besin zincirlerinde otçul canlıların bitkilerle, etçil canlıların ise otçullarla beslendiği görülmektedir.

1. Şekildeki besin zincirlerinde otçul canlıların bitkilerle, etçil canlıların ise otçullarla beslendiği görülmektedir. 18 1. Şekildeki besin zincirlerinde otçul canlıların bitkilerle, etçil canlıların ise otçullarla beslendiği görülmektedir. 3. Sera gazlarının atmosferde giderek artması, küresel ısınma dediğimiz, tüm canlıların

Detaylı

SINIF İLK 5 ÜNİTE KAPSAMLI TEOG 2 DENEME-2

SINIF İLK 5 ÜNİTE KAPSAMLI TEOG 2 DENEME-2 06-07 8.SINIF İLK 5 ÜNİTE KAPSAMLI TEOG.. NO Ürün Bazında Türkiye Kimya Sektörü İthalatı(Bin ABD $ ) YIL ÜRÜN Plastik Ve Plastikten Mamul Eşya Mineral Yakıtlar/Yağlar 04 05 05 PAY (%) 4.50.70.68.90 8,5

Detaylı

PERİYODİK SİSTEM VE ELEKTRON DİZİLİMLERİ#6

PERİYODİK SİSTEM VE ELEKTRON DİZİLİMLERİ#6 PERİYODİK SİSTEM VE ELEKTRON DİZİLİMLERİ#6 Periyodik sistemde yatay sıralara Düşey sütunlara.. adı verilir. 1.periyotta element, 2 ve 3. periyotlarda..element, 4 ve 5.periyotlarda.element 6 ve 7. periyotlarda

Detaylı

YGS YE HAZIRLIK DENEMESi #21

YGS YE HAZIRLIK DENEMESi #21 YGS YE HAZIRLIK DENEMESi #21 1) Aşağıda bazı dönüşüm tepkimeleri gösterilmiştir. a 2) Enzimlerin çalışma hızına etki eden faktörlerle ilgili; RH RH ADP + Pi ATP I II b Buna göre a ve b yönlerindeki değişimlerle

Detaylı

2006-07 Öğretim Yılı Merkezi Ölçme-Değerlendirme I.Dönem Sonu 6.Sınıf Fen ve Teknoloji Ders Sınavı Sınav Başlama Saati:08:30 Tarih:22 Ocak 2007

2006-07 Öğretim Yılı Merkezi Ölçme-Değerlendirme I.Dönem Sonu 6.Sınıf Fen ve Teknoloji Ders Sınavı Sınav Başlama Saati:08:30 Tarih:22 Ocak 2007 2006-07 Öğretim Yılı Merkezi Ölçme-Değerlendirme I.Dönem Sonu 6.Sınıf Fen ve Teknoloji Ders Sınavı Sınav Başlama Saati:08:30 Tarih:22 Ocak 2007 İsim/ Soy isim: Sınıf:.. SORULAR 1. Yukarıdaki şekilde de

Detaylı

Fen ve Teknoloji 8. bakteri, protist ve bitkiler üreticileri oluşturur. 1.Ünite : Canlılar ve Enerji İlişkileri 1.Besin Zincirinde Enerji Akışı

Fen ve Teknoloji 8. bakteri, protist ve bitkiler üreticileri oluşturur. 1.Ünite : Canlılar ve Enerji İlişkileri 1.Besin Zincirinde Enerji Akışı 1.Ünite : Canlılar ve İlişkileri 1.Besin Zincirinde Akışı Anahtar Kavramlar: Üretici Tüketici Ayrıştırıcı Fotosentez Klorofil 1.1. Besin zincirlerinin başlangıcında üreticilerin bulunduğu çıkarımını yapar

Detaylı

FEN ve TEKNOLOJİ DERSİ / PERİYODİK SİSTEM. Metaller, Ametaller ve Yarı metaller

FEN ve TEKNOLOJİ DERSİ / PERİYODİK SİSTEM. Metaller, Ametaller ve Yarı metaller Metaller, Ametaller ve Yarı metaller 1 Elementler gösterdikleri benzer özelliklere göre metaller, yarı metaller ve ametaller olarak sınıflandırılabilirler. Periyodik tabloda metal, ametal ve yarı metallerin

Detaylı

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 1

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 1 T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI 2015-2016 8.SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 1 2015-2016 8.SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 1 FEN VE TEKNOLOJİ Adı ve Soyadı :... Sınıfı :... Öğrenci Numarası :... SORU SAYISI : 20

Detaylı

TEOG 1 FEN DENEME. x S. 4. Mehmet, M cismi ile ilgili iki farklı deney yapıyor. 1.X cisminin havadaki ve sıvıdaki ağırlığını ölçen

TEOG 1 FEN DENEME. x S. 4. Mehmet, M cismi ile ilgili iki farklı deney yapıyor. 1.X cisminin havadaki ve sıvıdaki ağırlığını ölçen TEOG 1 FEN DENEME 1.X cisminin havadaki ve sıvıdaki ağırlığını ölçen Ahmet, yaptığı ölçümlerle ilgili ; I. X cismine etki eden kaldırma kuvveti 8 N dur. II. Kaldırma kuvveti, X cismine aşağı yönde etki

Detaylı

5. SINIF FEN BİLİMLERİ YILLIK PLANI

5. SINIF FEN BİLİMLERİ YILLIK PLANI 1.hafta 2.hafta 3.hafta 4.hafta 5. SINIF FEN BİLİMLERİ YILLIK PLANI 2018-2019 17-23 Eylül 24-30 Eylül 01-07 Ekim 08-14 Ekim GÜNEŞ, DÜNYA VE AY Güneş in Yapısı ve Özellikleri Ay ın Yapısı ve Özellikleri

Detaylı

TÜRKİYE GENELİ MİNİ SINAV

TÜRKİYE GENELİ MİNİ SINAV TÜRKİE GENELİ MİNİ SNAV eğerli Öğretmenimiz, Öğrencileriniz ya da velileriniz mini sınav cevaplarını en geç 02.04.2017 günü saat 23.59 a kadar; ➊ İnternet bağlantısı olan cep telefonu, tablet veya bilgisayardan

Detaylı

MADDENİN YAPISI VE ÖZELLİKLERİ ATOM

MADDENİN YAPISI VE ÖZELLİKLERİ ATOM MADDENİN YAPISI VE ÖZELLİKLERİ ATOM ATOMUN YAPISI Elementlerin tüm özelliğini gösteren en küçük parçasına atom denir. Atomu oluşturan parçacıklar farklı yüklere sa-hiptir. Atomda bulunan yükler; negatif

Detaylı

Yukarıda verilen bilgilere göre X,Y ve Z elementlerinin sınıfları aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak verilmiştir? C) D)

Yukarıda verilen bilgilere göre X,Y ve Z elementlerinin sınıfları aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak verilmiştir? C) D) 1-3- Yukarıda mitoz bölünmenin bazı evrelerinde gerçekleşen olaylar verilmiştir. Buna göre aşağıdaki evre şekillerinden hangisinin açıklaması yukarıda verilmemiştir? A) B) C) D) 2-Öğretmen öğrencilerinden

Detaylı

ÖABT FEN BİLİMLERİ/FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMENLİĞİ

ÖABT FEN BİLİMLERİ/FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMENLİĞİ ÖABT FEN BİLİMLERİ/FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMENLİĞİ 0000000001 Komisyon ÖABT FEN BİLİMLERİ / FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMENLİĞİ PİYASA 9 DENEME ISBN 978-605-318-190-3 Kitapta yer alan bölümlerin tüm sorumluluğu

Detaylı