UNITE-IT digital. Dijital topluluk ağı

Ebat: px

Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "UNITE-IT digital. Dijital topluluk ağı"

Irmak Güvenç
10 yıl önce
İzleme sayısı:

1 UNITE-IT digital inclusion network Dijital topluluk ağı

2 UNITE-IT 2014 GENEL BİR BAKIŞ Unite-IT ağı, ikinci proje yılı ile beraber yalnızca birinci tam faaliyet yılını kutlamış olup; her ay genişlemeye, büyümeye ve gelişmeye de devam etmiştir. Projenin ilk yılı çoğunlukla; topluluğu tasarlama, şekillendirme ve oluşturmaya ayrılmış iken, ikinci yıl; dijital içerme uygulayıcıları, uzmanlar ve araştırmacıların gerçek kullanım ve işbirliğine tanık olmuştur. Bu kısa broşür, 2014 yılı sonunda olduğu gibi Unite-IT ağının bazı önemli gerçekleri ile rakamlarını özetleyip, aynı zamanda da üzerine vurgu yapmaktadır. ÜYELİK 2014 yılı sonunda Unite-IT online topluluğu, 78 ülkeden 577 münferit üyeyi bir araya getirdi. Unite-IT esasen, Avrupa çapında bir e-inclusion ağı olmakla birlikte (toplam üyenin %72 si), bugüne kadar dikkate şayan bir global üye topluluğunu da kendine çekmiştir (toplam üyeliğin % 28 si). Cinsiyet açısından bakıldığında, 2/3 kadın üye ve 1/3 erkek üye oranıyla topluluk içinde daha fazla kayıtlı kadın kullanıcı mevcuttur.

3 AB-ÇAPINDA DİJİTAL İÇERME BAĞLAMI VE GÜNCELLEME Dijital beceriler ve e-inclusion ile ilgili rakamlar biraz ilerleme göstermiştir; ancak özellikle de, dezavantajlı gruplar (işsizler, düşük eğitimliler, emekliler ve faal olmayanlar, vb.) için hâlâ yapılması gereken çok şey vardır. En korunmasız ve dezavantajlı kişilere ulaşmak, daha fazla kaynak yoğunluklu hale gelmekte olup; Avrupa nüfusunun geri kalan % 23 ünün, bilgi toplumu seviyesine getirilmesine yardımcı olması için temel düzeydeki küçük topluluk kuruluşlarının aktif katılımını gerektirir. Unite-IT yi destekleyen kuruluşlar ve bireyler ağı, içerme ile ilgili mevcut istatistiksel rakamların geliştirilmesi için çok önemlidir: AB nüfusunun % 47 si yetersiz dijital beceriye sahip olup; % ünün ise hemen hemen hiç yoktur. 23 Dezavantajlı kişilerin (55 74 yaş) % 64 ünün yetersiz düzeyde dijital becerisi varken, inin ise bu konuda hiç becerisi yoktur. % 38 AB işgücünün % 39 ü yetersiz dijital beceriye sahip olup; % ünün ise neredeyse hiç dijital becerisi yoktur. 14

4 SAYILARLA UNITE-IT DİJİTAL İÇERME TOPLULUĞU 577 üyeler blog yazıları ve makaleler fotoğraf albümleri fotoğraflar videolar 88etkinlikler 4 çalışma grupları

5 2. UNITE-IT YILLIK KONFERANSI 2. Unite-IT Yıllık Konferansı, Hırvatistan, Zagreb de, Eylül 2014 tarihinde düzenlenmiştir. Avrupa daki e-inclusion alanındaki güncel gelişmeleri tartışmak ve çözümler önermek üzere 120 den fazla Unite-IT üye ve hissedarları bir araya getirmiştir UNITE-IT E-INCLUSION ÖDÜLLERİ Yıllık konferansın en önemli bölümü, e-inclusion alanında çalışan taban kuruluşların çalışmalarını onaylayıp, uluslararası düzeyde çabalarının takdir edildiği bir tören olan Unite-IT e-inclusion Ödülleriydi. CİNSİYET ÖDÜLÜ Pontus Romanya da Pontus Euxinus Kütüphanesi tarafından Kadınlar için El İşi ve BT GENÇ İSTİHDAM ÖDÜLÜ İspanya, Consorcio Fernando De Los Ríos tarafından Sosyal İnovasyon Ortamı EĞİTİM VE ÖĞRETİM ÖDÜLÜ Güney Macar Ovası, Macaristan Bölge Telecottages Halk Derneği tarafından Telecottage Katedra: Akıllı Telefonlar GÜÇSÜZ GRUPLAR ÖDÜLÜ Makedonya, Open the Windows tarafından e-erişilebilir Eğitimi

6 EN İYİ UYGULAMALAR DERLEMESİ Sizi; kaynaklarınız, en iyi uygulamalar veya ulusal politikalarınızı yükleyerek, 2015 Unite-IT Inclusion Ödüllerine katılma hakkı kazanmaya davet ediyoruz! 2014 ün sonuna kadar Unite-IT ye, 79 en iyi uygulama yüklendi. 1 Almanya 13 Belçika 2 Birleşik Krallık 1 Fransa 11 Hırvatistan 1 İrlanda 2 İspanya 1 İsveç 12 Letonya 3 Litvanya 11 Macaristan 1 Makedonya Cumhuriyeti 2 Malta 2 Polonya 7 Romanya 9 Sırbistan Dijital içerme açısından en fazla hedeflenen gruplar işsizler, yaşlılar olup bunu, kamu ve gençler takip etmektedir. Yaşlılar 10 Görme Engelliler 2 Korunmasız gruplar 1 İşsizler 14 Gençler 9 Kamu 10 Sosyal olarak dışlanmış Gençler 4 Öğretmenler 2 Kütüphaneciler 4 e-kolaylaştırıcılar 2 Kırsal Gruplar 7 Telemerkez Çalışanları 2 Etnik Azınlıklar 1 Öğrenciler 6 Çalışanlar 2 STK Çalışanları 3 e-beceriler, istihdam ve BT uzmanı kursları, Unite-IT veri tabanına katkıda bulunan toplam iyi uygulamaların % 75 inden fazlasını temsil etmektedir. Erişilebilirlik 1 Multimedya 10 BT Uzmanı 20 e-beceriler 38 Mobil Uygulamalar 3 İstihdam Edilebilirlik 19 İnternet 8 İnovasyon 1

7 2014 YILINDA UNITE-IT ÇALIŞMA GRUPLARI CİNSİYET ÇALIŞMA GRUBU 16 üyeler, 10 sıcak gündem maddeleri Web Semineri ICT öğrenme projeleri, kızların ilgisini STEM, basma kalıplar ve Ana Tartışmalar Kadınların istihdam edilebilirliğine çeken bir cinsiyet görüş açısından araştırılmıştır GENÇ İSTİHDAMI ÇALIŞMA GRUBU 24 üyeler, 8 sıcak gündem maddeleri Web Semineri YouRock.jobs İşe alınmak için gizli yeteneklerinizi keşfedin Ana Tartışmalar Yetenek uyumsuzluğu, kumar, kodlama, bilinçlendirme, gençlere yönelik işler KORUNMASIZ GRUPLAR ÇALIŞMA GRUBU 33 üyeler, 11 sıcak gündem maddeleri Web Semineri ICT ve Engelli kişiler Ana Tartışmalar Yaşlılar, önyargı, okuldan terk olanlar, yardımcı teknolojiler, dijital içerme nin karşısındaki engeller EĞİTİM VE ÖĞRETİM ÇALIŞMA GRUBU 65 üyeler, 16 sıcak gündem maddeleri Web Semineri Başarılı bir sertifika kampanyası nasıl yürütülür Ana Tartışmalar e-yetkinlik çerçevesi, işe dayalı eğitim ve sertifika, finansman

8 PROJE ORTAKLARI riga Brüksel Budapeşte zagreb TimiSoara belgrad valletta Belçika Telecentre-Europe Interface3 The National Union of Students in Europe Hırvatistan Telecentar Macaristan Foundation for Development of Democratic Rights Letonya Latvian Information and Communication Technology Association Malta Malta Communications Authority Romanya EOS Foundation Educating for an Open Society Romania Sırbistan IAN International Aid Network UniteIT, 2015 Bu Proje, Avrupa Komisyonunun desteği ile finanse edilmiştir. Bu yayın sadece yazarın görüşlerini yansıtmakta olup Komisyon, burada yer alan bilgilerin herhangi bir şekilde kullanımından sorumlu tutulamaz.

Benzer belgeler

AB eğitim raporu: ilerleme iyi fakat hedeflere ulaşmak için daha fazla çaba gerekiyor

IP/11/488 Brüksel, 19 Nisan 2011 AB eğitim raporu: ilerleme iyi fakat hedeflere ulaşmak için daha fazla çaba gerekiyor Brüksel, 19 Nisan AB Komisyonunun eğitim ve öğretim konusunda bugün açıklanan yeni