trendence Graduate Barometer Turkish Total Edition Afyon Kocatepe Üniversitesi
|
|
- Emel Çağlayan
- 8 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 trendence Graduate Barometer Turkish Total Edition Afyon Kocatepe Üniversitesi
2 Genel bilgi ve metodoloji Profile bakış Öğrencilerin beklentileri & üniversitenin değerlendirmesi Eğitim & kariyer İşveren Markalar & İletişim
3 Asıl nüsha satış noktaları Trendence Graduate Barometer kariyer, eğitim ve işveren konulu araştırmalarda Avrupa'nın en büyüğü haline gelmiştir. 24 ülkeden kurum yer almıştır ve öğrenci anketi yanıtlamıştır. Anketin yapıldığı ülkeler: Almanya, Avusturya, Belçika, Bulgaristan, Çek Cumhuriyeti, Danimarka, Finlandiya, Fransa, Hollanda, İngiltere, İrlanda, İspanya, İsveç, İsviçre, İtalya, Macaristan, Norveç, Polonya, Portekiz, Romanya, Rusya, Slovakya, Türkiye ve Yunanistan. Öğrencilere gelecekteki kariyer beklentileri ve kendi tercihleri, üniversitelerinden duydukları memnuniyet ve gelecekteki işverenlerini hangi etkenlere göre seçtikleri soruldu. Page 3
4 Total Edition'a katılım Ülke Yanıtlar Ülke Yanıtlar Avrupa 317,617 İsveç 2,573 Almanya 34,883 İsviçre 6,708 Avusturya 7,562 İtalya 28,977 Belçika 7,193 Macaristan 22,922 Bulgaristan 6,092 Norveç 2,170 Büyük Britanya 23,045 Polonya 14,116 Çek Cumhuriyeti 12,728 Portekiz 12,433 Danimarka 3,619 Romanya 11,652 Finlandiya 8,959 Rusya 7,975 Fransa 21,000 Slovakya 11,521 Hollanda 2,140 Türkiye 11,280 İrlanda 8,128 Yunanistan 5,209 İspanya 47, Afyon Kocatepe Üniversitesi Page 4
5 Katılanlar: yaş Yaş Afyon Kocatepe Üniversitesi (Ø 21.6 yıl) Türkiye (Ø 21.8 yıl) Avrupa (Ø 22.9 yıl) Page 5
6 Katılanlar: cinsiyet Afyon Kocatepe Üniversitesi 33.9% 66.1% Türkiye 40.7% 59.3% Avrupa 47.0% 53.0% Page 6
7 Genel bilgi ve metodoloji Profile bakış Öğrencilerin beklentileri & üniversitenin değerlendirmesi Eğitim & kariyer İşveren Markalar & İletişim
8 Fikirler Kendimi gerçekleştirmek benim için çok para kazanmaktan daha önemli. Afyon Kocatepe Üniversitesi 60.0% 16.9% 23.1% Türkiye 63.8% 17.6% 18.6% Avrupa 53.1% 16.0% 30.8% Katılıyorum Katılmıyorum Hiçbir fikrim yok Soru: Lütfen aşağıdaki ifadelerle ilgili görüşlerinizi belirtiniz. Öğrencilerden katılıyorum (+1) hiç bi fikrim yok '(0)' katılmıyorum '(-1)'. seçeneklerini kullanarak cevap vermesi istendi. Page 8
9 Key araştırma gruplarının kısa profili Profil değerlendirmesi Avrupa Türkiye Afyon Kocatepe Üniversitesi Cinsiyet Erkek 53.0% 59.3% 66.1% Kadın 47.0% 40.7% 33.9% Yaş Ø 22.9 yıl Ø 21.8 yıl Ø 21.6 yıl Ders türü Lisans (Tezsiz) 58.2% 89.5% 91.4% Yüksek Lisans 37.9% 9.2% 8.2% Doktora (PhD) 2.5% 1.3% 0.4% Okuduğum bölüm ile bağlantılı mesleki deneyim (Staj, iş vs.) Okuduğun bölüm ile ilgili olmayan yan faaliyet. Yabancı bir ülkede iş veya mesleki eğitim ya da gönüllü sosyal faaliyet. 57.4% 69.8% 71.4% 64.7% 65.6% 62.8% 30.7% 23.6% 19.4% Haftalık çalışma saatleri Ø 43.0 saat Ø 43.1 saat Ø 43.3 saat Beklenen maaş Ø 24,932 Ø 13,466 Ø 12,209 İlk iş pozisyonunda beklenen çalışma süresi Ø 5.8 yıl Ø 8.3 yıl Ø 10.7 yıl Soru: Yaş Soru: Cinsiyet Soru: Şu an ne tür bir eğitime devam ediyorsunuz? Soru: Ne tür bir deneyim (en az 3 aylık deneyim) veya mesleki eğitime sahipsiniz? Soru: Bu pozisyonda kaç saat çalışmaya razı olursunuz? Soru: Bu işte almayı umduğunuz maaş (brüt gelir) ne kadardır? Soru: Bu ilk işinizde ne kadar çalışmayı planlıyorsunuz? Page 9
10 Key araştırma gruplarının kısa profili Profil değerlendirmesi Afyon Kocatepe Üniversitesi Cinsiyet Erkek 66.1% Kadın 33.9% Yaş Ø 21.6 yıl Ders türü Lisans (Tezsiz) 91.4% Yüksek Lisans 8.2% Doktora (PhD) 0.4% Okuduğum bölüm ile bağlantılı mesleki deneyim (Staj, iş vs.) Okuduğun bölüm ile ilgili olmayan yan faaliyet. Yabancı bir ülkede iş veya mesleki eğitim ya da gönüllü sosyal faaliyet. Haftalık çalışma saatleri 71.4% 62.8% 19.4% Ø 43.3 saat Beklenen maaş Ø 12,209 İlk iş pozisyonunda beklenen çalışma süresi Ø 10.7 yıl Soru: Yaş Soru: Cinsiyet Soru: Şu an ne tür bir eğitime devam ediyorsunuz? Soru: Ne tür bir deneyim (en az 3 aylık deneyim) veya mesleki eğitime sahipsiniz? Soru: Bu pozisyonda kaç saat çalışmaya razı olursunuz? Soru: Bu işte almayı umduğunuz maaş (brüt gelir) ne kadardır? Soru: Bu ilk işinizde ne kadar çalışmayı planlıyorsunuz? Page 10
11 Ders türü Lisans (Tezsiz) 91.4% 89.5% 58.2% Yüksek Lisans (Tezsiz) Doktora (PhD) 8.2% 9.2% 0.4% 1.3% 37.9% 2.5% Afyon Kocatepe Üniversitesi Türkiye Avrupa Soru: Şu an ne tür bir eğitime devam ediyorsunuz? Page 11
12 Konular Mühendislik 16.7% 23.6% 7.3% İktisat bilgi-işlem 13.8% 14.5% 2.3% Muhasebe/ Denetim/ İktisadi denetim 13.2% 11.9% 9.8% Bilişim 8.9% 11.3% 14.8% Yönetim 9.7% 12.6% 14.8% Maliye 4.1% 7.1% 7.4% Matematik / İstatistik 6.2% 4.4% 4.9% Makine mühendisi 6.0% 8.9% 7.5% Yer Bilimleri 1.8% 5.2% 2.4% İnşaat Mühendisliği 4.9% 3.9% 5.9% Afyon Kocatepe Üniversitesi Türkiye Avrupa Soru: Yüksek öğreniminizin ağırlık noktası nedir? Page 12
13 Akademik Başarı Çok başarılıyım (en iyi öğrenciler sıralamasında ilk %20'nin arasındayım) 15.2% 14.8% 17.0% Ortalamanın üstünde bir başarıya sahibim (en iyi öğrenciler sıralamasında ilk %40'ın arasındayım) 27.6% 30.2% 37.4% Orta düzeyde başarılıyım 49.2% 45.9% 41.0% Daha ziyade ortalamanın altında bir başarıya sahibim (başarısı en düşük olan öğrenciler sıralamasında ilk %40'ın arasındayım). 6.7% 7.2% 3.9% Ortalamanın altında başarılıyım (başarısı en düşük olan öğrenciler sıralamasında ilk %20'nin arasındayım). 1.3% 1.9% 0.7% Afyon Kocatepe Üniversitesi Türkiye Avrupa Soru: Akademik başarınızı nasıl değerlendiriyorsunuz? Page 13
14 Deneyimler ve İngilizce becerileri Okuduğum bölüm ile bağlantılı mesleki deneyim (Staj, iş vs.) Okuduğun bölüm ile ilgili olmayan yan faaliyet. Sosyal sorumluluklar (örn. hayırsever organizasyonlar, kamu yararına çalışan dernekler) 71.4% 69.8% 62.8% 65.6% 50.9% 53.9% 57.4% 64.7% 39.2% Yabancı bir ülkede iş veya mesleki eğitim ya da gönüllü sosyal faaliyet. 19.4% 23.6% 30.7% Ileri derecede Ingilizce seviyesi 18.4% 31.3% 63.4% Siyasi mesuliyetler (örn. partiler, çıkar grupları) 14.3% 14.7% 9.2% Afyon Kocatepe Üniversitesi Türkiye Avrupa Soru: Ne tür bir deneyim (en az 3 aylık deneyim) veya mesleki eğitime sahipsiniz? Soru: İLERİ DERECEDE İngilizce biliyor musunuz? Bu bağlamda ileri derece demek öğrencilerin herhangi bir zorlukla karşılaşmadan konuşabilmeleri, yazabilmeleri ve anlayabilmeleri, yani akıcı konuşmaları geniş kelime haznesine sahip olmaları ve az dilbilgisi hatası yapmalarıdır. Page 14
15 İleri derecede ingilizce bilgisi Ülke % Ülke % Avrupa 63.4% İsveç 70.3% Almanya 73.0% İsviçre 63.1% Avusturya 83.3% İtalya 43.2% Belçika 59.8% Macaristan 30.7% Bulgaristan 52.0% Norveç 82.3% Büyük Britanya 100.0% Polonya 52.7% Çek Cumhuriyeti 53.8% Portekiz 53.2% Danimarka 82.4% Romanya 60.7% Finlandiya 77.6% Rusya 27.3% Fransa 56.3% Slovakya 58.8% Hollanda 72.2% Türkiye 31.3% İrlanda 100.0% Yunanistan 77.3% İspanya 41.0% % Afyon Kocatepe Üniversitesi Soru: İLERİ DERECEDE İngilizce biliyor musunuz? Bu bağlamda ileri derece demek öğrencilerin herhangi bir zorlukla karşılaşmadan konuşabilmeleri, yazabilmeleri ve anlayabilmeleri, yani akıcı konuşmaları geniş kelime haznesine sahip olmaları ve az dilbilgisi hatası yapmalarıdır. Page 15
16 Iş dünyası için teknik olmayan beceriler Araştırma boyunca öğrencilerden kişisel yeteneklerini (teknik olmayan becerilerini) onları profesyonel bağlamda ilgilendirdiği için değerlendirmesi istendi. Öğrencilere dört noktalı ölçekte onaylanıp reddedilebilecek ('Hiç uymuyor', 'Uymuyor', 'Kısmen uyuyor', 'Tamamen uyuyor' ) ifadeleri aracılığıyla kişisel yetenekleri soruldu. Sadece 'Hiç uymuyor' veya 'Uymuyor'ifadelerini seçen katılımcılar uygun karakteristikle eşleştirildi. Sonuçlar için bu ifadeler karakteristiklerle özetlendi: Güvenilirlik: 'Belirtilen bitiş tarihlerine her zaman uyuyorum.' Güvenilirlik: 'İşimi teslim etmeden önce doğruluğunu kontrol ediyorum.' Başarı ve hırs: 'Kendi hatalarıma çok kızıyorum ve onlardan ders almaya çalışıyorum.' Başarı ve hırs: 'Kendimi geliştirmek için boş zamanımda mesleki kitaplar okuyorum.' Esneklik: 'Şirket içi yapılanmasindan sonra yeni konu alanlarına ve görevlerine açığım.' Esneklik: 'İlerlemediğimi fark edince, stratejimi değiştiriyorum.' Baskı altında çalışma yeteneği: 'Karşımdaki kişinin sert eleştirisinden sonra kibar olmaya devam ediyorum ve bu eleştiriyi, kişisel bir saldırı olarak algılamıyorum.' Baskı altında çalışma yeteneği: 'Daha fazla çalışmamı gerektirse bile, bitiş tarihine uyuyorum.' Sosyal yeterlilik : 'Konuştuğum kişinin mimik ve jestlerine dikkat ediyorum.' Sosyal yeterlilik: 'Kendi düşüncemi beyan etmeden önce, diğerlerinin gerekçesini öne sürmesine imkan tanıyorum.' Öğrenciler bu ifadeleri daha somut bulduğundan ve yoruma daha az açık olduğundan ifadeler aracığıyla dolaylı ölçüm seçildi. Ifadeler ve uslupları kalitesi ve direktliği acısından çeşitli testlerle test edildi. Page 16
17 Iş dünyası için teknik olmayan beceriler Güvenilirlik sosyal yetkinlik esneklik 90.1% 86.9% 87.6% 88.2% 76.5% 77.6% 87.0% 75.7% 80.2% baskı altında çalışabilme başarı ve emel 62.4% 62.8% 59.0% 59.3% 68.8% 50.5% Afyon Kocatepe Üniversitesi Türkiye Avrupa Soru: Lütfen aşağıdaki ifadelerle ilgili görüşlerinizi belirtiniz. Öğrencilerden her ifadeyi dört noktalı ölçekte ("hiç katılmıyorum" -2, "tamamen katılıyorum" ifadeleri aracılığıyla değerlendirmesi istendi. Lütfen ifadeleri görmek için bir önceki slayta gidiniz. Page 17
18 Fikirler Eğitimim sayesinde mesleki kariyerime en iyi şekilde hazırlandığımı hissediyorum. Afyon Kocatepe Üniversitesi 46.8% 21.3% 31.9% Türkiye 48.8% 26.3% 24.9% Avrupa 44.7% 21.7% 33.5% Katılıyorum Katılmıyorum Hiçbir fikrim yok Soru: Lütfen aşağıdaki ifadelerle ilgili görüşlerinizi belirtiniz. Öğrencilerden katılıyorum (+1) hiç bi fikrim yok '(0)' katılmıyorum '(-1)'. seçeneklerini kullanarak cevap vermesi istendi. Page 18
19 Avrupa'daki üniversitelerde global öğrenci memnuniyeti Ülke Memnuniyet Ülke Memnuniyet Avrupa 2.7 İsveç 2.5 Almanya - İsviçre 2.6 Avusturya 2.4 İtalya 3.4 Belçika 2.7 Macaristan 3.1 Bulgaristan 2.9 Norveç 2.6 Büyük Britanya 2.3 Polonya 2.6 Çek Cumhuriyeti 2.4 Portekiz 2.9 Danimarka 2.8 Romanya 2.7 Finlandiya 2.9 Rusya 2.7 Fransa 2.4 Slovakya 2.7 Hollanda 2.9 Türkiye 3.0 İrlanda 2.4 Yunanistan 3.0 İspanya Afyon Kocatepe Üniversitesi Soru: Genel olarak üniversitenizden / okuduğunuz bölümden ne kadar memnunsunuz? Öğrencilerden her ifadeyi dört noktalı ölçekte ("hiç memnun değilim" 1,"çok memnunum" 7 ) ifadeleri aracılığıyla değerlendirmesi istendi. Page 19
20 Üniversite performans değerlendirmesi: Önem vs. Memnuniyet (Avrupa) Eğitmenlerin kalitesi Öğrenimin içeriği ve yapısı Akademik itibar Eğitimin pratiğe yönelik olması Üniversitenin işverenler arasındaki itibarı Üniversitedeki ekipmanlar Yüksekokulun ekonomi çevresi ile işbirliği içinde olması Öğretim görevlilerinin ulaşılabilir ve yardımsever olmaları Önem Memnuniyet 59.0% 57.0% 56.4% 54.0% 54.2% 50.3% 48.7% 52.7% 44.2% Soru: Üniversite veya bölüm tercihinizi yaparken sizin için en önemli etkenler nelerdir? Soru: Üniversitenizi belirtilmiş olan faktörlere göre nasıl değerlendirirsiniz? Ikinci soruda öğrencilerin üniversitelerinin performansını "iyi" "kötü" veya "hiç bi fikrim yok" şeklinde değerlendirmesi istendi. Yukarıdaki çizelge öğrencilerin hangi faktörü Avrupa'da hangi oranda önemsedikleri ve ne kadar memnun olduklarını göstermektedir. (Memnun olan öğrencilerin oranı ikinci soruda "iyi" cevabını secenlerdir.) 76.9% 73.2% 69.8% 69.6% 72.3% 70.0% 76.8% Page 20
21 Üniversite performans değerlendirmesi: Önem vs. Memnuniyet (Avrupa) Uluslararası yönelim Bulunduğu yerin iyi olması Öğrencilere kariyer planlama konusunda verilen destek Bilgi işlem alt yapısı Kampüs faaliyetleri / Öğrenci hayatı Üniversitenin hizmetleri Öğrenim yerinde iyi konaklama imkanları Öğrenim yerinde temel ihtiyaçların hesaplı olması Önem Memnuniyet Soru: Üniversite veya bölüm tercihinizi yaparken sizin için en önemli etkenler nelerdir? Soru: Üniversitenizi belirtilmiş olan faktörlere göre nasıl değerlendirirsiniz? Ikinci soruda öğrencilerin üniversitelerinin performansını "iyi" "kötü" veya "hiç bi fikrim yok" şeklinde değerlendirmesi istendi. Yukarıdaki çizelge öğrencilerin hangi faktörü Avrupa'da hangi oranda önemsedikleri ve ne kadar memnun olduklarını göstermektedir. (Memnun olan öğrencilerin oranı ikinci soruda "iyi" cevabını secenlerdir.) 31.2% 27.5% 27.5% 44.1% 43.5% 41.6% 38.9% 39.6% 38.2% 50.6% 49.3% 55.5% 60.1% 66.2% 65.1% 78.0% Page 21
22 Üniversite performans değerlendirmesi: Önem vs. Memnuniyet (Türkiye) Eğitmenlerin kalitesi Akademik itibar Kampüs faaliyetleri / Öğrenci hayatı Öğretim görevlilerinin ulaşılabilir ve yardımsever olmaları Öğrenimin içeriği ve yapısı Bulunduğu yerin iyi olması Eğitimin pratiğe yönelik olması Uluslararası yönelim Önem Memnuniyet 43.2% 52.6% 54.6% 69.3% 70.8% 67.4% 65.5% 67.5% 64.4% Soru: Üniversite veya bölüm tercihinizi yaparken sizin için en önemli etkenler nelerdir? Soru: Üniversitenizi belirtilmiş olan faktörlere göre nasıl değerlendirirsiniz? Ikinci soruda öğrencilerin üniversitelerinin performansını iyi kötü ve hiç bi fikrim yok şeklinde değerlendirmesi istendi. Yukarıdaki çizelge öğrencilerin hangi faktörü Avrupa'da hangi oranda önemsedikleri ve ne kadar memnun olduklarını göstermektedir. (Memnun olan öğrencilerin oranı ikinci soruda "iyi" cevabını secenlerdir). 62.8% 62.1% 61.2% 67.7% 64.6% 78.1% 75.1% Page 22
23 Üniversite performans değerlendirmesi: Önem vs. Memnuniyet (Türkiye) Öğrencilere kariyer planlama konusunda verilen destek Üniversitedeki ekipmanlar Üniversitenin işverenler arasındaki itibarı Üniversitenin hizmetleri Öğrenim yerinde temel ihtiyaçların hesaplı olması Öğrenim yerinde iyi konaklama imkanları Bilgi işlem alt yapısı Yüksekokulun ekonomi çevresi ile işbirliği içinde olması Önem Memnuniyet Soru: Üniversite veya bölüm tercihinizi yaparken sizin için en önemli etkenler nelerdir? Soru: Üniversitenizi belirtilmiş olan faktörlere göre nasıl değerlendirirsiniz? Ikinci soruda öğrencilerin üniversitelerinin performansını iyi kötü ve hiç bi fikrim yok şeklinde değerlendirmesi istendi. Yukarıdaki çizelge öğrencilerin hangi faktörü Avrupa'da hangi oranda önemsedikleri ve ne kadar memnun olduklarını göstermektedir. (Memnun olan öğrencilerin oranı ikinci soruda "iyi" cevabını secenlerdir). 36.6% 60.2% 59.9% 54.4% 59.1% 51.7% 55.3% 47.9% 54.2% 45.8% 51.7% 48.3% 47.7% 44.7% 42.9% 55.3% Page 23
24 Üniversite performans değerlendirmesi: gelişme Üniversitenin hizmetleri % 55.4% 50% 40% Afyon Kocatepe Üniversitesi Türkiye Avrupa Soru: Üniversitenizi belirtilmiş olan faktörlere göre nasıl değerlendirirsiniz? Ikinci soruda öğrencilerin üniversitelerinin performansını iyi kötü ve hiç bi fikrim yok şeklinde değerlendirmesi istendi. Yukarıdaki çizelge Avrupa'da Türkiye'de ve üniversitenizdeki öğrencilerin son üç yıldaki memnuniyetini göstermektedir. (Memnun olan öğrencilerin oranı üniversitesinin performansını spesifik faktörde "iyi" olarak secenlerdir.) Page 24
25 Üniversite performans değerlendirmesi: gelişme Öğrenim yerinde iyi konaklama imkanları % 52.1% 50% 40% Afyon Kocatepe Üniversitesi Türkiye Avrupa Soru: Üniversitenizi belirtilmiş olan faktörlere göre nasıl değerlendirirsiniz? Ikinci soruda öğrencilerin üniversitelerinin performansını iyi kötü ve hiç bi fikrim yok şeklinde değerlendirmesi istendi. Yukarıdaki çizelge Avrupa'da Türkiye'de ve üniversitenizdeki öğrencilerin son üç yıldaki memnuniyetini göstermektedir. (Memnun olan öğrencilerin oranı üniversitesinin performansını spesifik faktörde "iyi" olarak secenlerdir.) Page 25
26 Üniversitelerdeki kariyer fuarlarından yararlanma Afyon Kocatepe Üniversitesi 69.7% Türkiye 79.7% Avrupa 63.2% Soru: Meslek ve kariyer ile ilgili bilgi toplamak için aşağıdaki kariyer toplantılarından hangisine en çok katılıyorsunuz ya da katılmayı düşünüyorsunuz? 'Üniversitemdeki kariyer toplantısı'. Yukarıdaki çizelge üniversitesindeki kariyer fuarlarina katılan veya katılmayı planlayan öğrencilerin oranını göstermektedir. Page 26
27 Iyimserlik Endeksi Afyon Kocatepe Üniversitesi Türkiye Avrupa trendence iyimserlik Endeksi öğrencilerin mezuniyet sonrası iş olanakları ile ilgili olarak güvencelerini gösterir. Bu, iş başvuru süreci değerlendirmesinin bir parçası olarak yıllık seçilen iki parametreye göre hesaplanmıştır. 1) Öngörülen başvuru sayısı. 2) İş bulma süresi. Mümkün olan en yüksek not 100'dür ve "overheating" piyasasını temsil eder: Böyle bir piyasada her mezun en kısa zamanda ve en az çaba ile bir iş pozisyonu bulabilir. Mezun olduktan sonra ilk mesleki işinize başlamak için sizce toplam kaç ay gereklidir (veya ne kadar süre iş aramıştınız)? Mezun olduktan sonra ilk mesleki işinize başlamak için sizce kaç tane başvuru (belge/ e-posta/ online) göndermelisiniz (veya gönderdiniz)? Page 27
28 Kariyer öncelikleri Sözleşmeli işe alım 14.4% 17.9% 85.7% 82.1% Kadrolu işe alım 16.1% 83.8% Büyük şirket 73.4% 76.9% 26.6% 23.0% Küçük/orta müessese 56.6% 43.4% Uzmanlaşma 64.7% 67.4% 35.3% 32.7% Genel beceri elde etme 55.3% 44.8% Staj programları 33.2% 33.6% 66.8% 66.4% Şirkette doğrudan işe girme 50.2% 49.8% Stratejik görevler 46.6% 52.9% 53.4% 47.1% Operasyonel çalışma 53.3% 46.7% Takım içerisinde sorumlulukları paylaşma 44.9% 47.7% 55.1% 52.3% Liderlik pozisyonunda yer alma 58.9% 41.1% Afyon Kocatepe Üniversitesi Türkiye Avrupa Soru: Yüksek okuldan mezun olduktan sonra muhtemelen ne zaman tam gün çalışmaya başlayacaksınız? Öğrencilere belirtilen karşıt çiftlerden hangilerini dört noktalı ölçekte iş değerlendirme faktörlerinde tercih ettikleri ve bunların önem sırası soruldu. (Çizelgeler ne kadar 'sola' veya 'sağa' giderse öğrencilerin kariyer önceliklerini o kadar tanımlar). Öğrencilere illaki karşıt olmayan kavramsal eşleştirmeler sunuldu. Ilgili davranışın çizgisi ne kadar ilerideyse bu davranışın önceliği diğerlerinin aksine o kadar yüksektir. Page 28
29 İş başvuru süreci: İlk iş pozisyonunu bulmak için tahmini süre Ülke süre(aylık) Ülke süre(aylık) Avrupa 5.4 İsveç 5.5 Almanya 4.2 İsviçre 4.1 Avusturya 3.9 İtalya 8.5 Belçika 4.5 Macaristan 5.0 Bulgaristan 5.3 Norveç 4.3 Büyük Britanya 6.4 Polonya 5.4 Çek Cumhuriyeti 5.1 Portekiz 6.1 Danimarka 4.9 Romanya 5.3 Finlandiya 4.2 Rusya 2.9 Fransa 3.6 Slovakya 4.7 Hollanda 4.6 Türkiye 5.5 İrlanda 6.5 Yunanistan 9.9 İspanya Afyon Kocatepe Üniversitesi Soru: İlk işinizi bulmak için kaç ay iş arayacaksınız? Page 29
30 İş başvuru süreci : İlk iş pozisyonunu bulmak için yapılan tahmini başvuru sayısı Ülke başvuru Ülke başvuru Avrupa 32.4 İsveç 26.0 Almanya 25.9 İsviçre 23.2 Avusturya 26.6 İtalya 32.4 Belçika 22.6 Macaristan 30.6 Bulgaristan 37.6 Norveç 15.0 Büyük Britanya 30.3 Polonya 48.2 Çek Cumhuriyeti 31.4 Portekiz 35.4 Danimarka 41.0 Romanya 25.3 Finlandiya 21.7 Rusya 15.7 Fransa 29.7 Slovakya 25.9 Hollanda 19.2 Türkiye 16.4 İrlanda 37.3 Yunanistan 48.1 İspanya Afyon Kocatepe Üniversitesi Soru: Ilk işinizi bulmak için kaç tane başvuru göndereceksiniz? Page 30
31 İlk iş pozisyonundan beklentiler : Avrupa'da beklenen yıllık brüt maaş vs çalışma saatleri arasındaki ilişki 80,000 70,000 60,000 Ø 43.0 saat Beklenen maaş 50,000 40,000 30,000 20,000 Ø 24,932 10, saat 41 saat 42 saat 43 saat 44 saat 45 saat Haftalık çalışma saatleri Soru: Bu pozisyonda kaç saat çalışmaya razı olursunuz? Soru: Bu işte almayı umduğunuz maaş (brüt gelir) ne kadardır? Page 31
32 İlk iş pozisyonundan beklentiler: Beklenen yıllık brüt maaş Ülke Ülke Avrupa 24,932 İsveç 39,430 Almanya 44,881 İsviçre 66,653 Avusturya 32,655 İtalya 20,102 Belçika 28,093 Macaristan 8,932 Bulgaristan 6,667 Norveç 57,806 Büyük Britanya 29,009 Polonya 8,444 Çek Cumhuriyeti 12,512 Portekiz 14,805 Danimarka 48,993 Romanya 8,905 Finlandiya 32,183 Rusya 15,346 Fransa 34,151 Slovakya 12,427 Hollanda 30,409 Türkiye 13,466 İrlanda 29,082 Yunanistan 13,524 İspanya 19, ,209 Afyon Kocatepe Üniversitesi Soru: Bu işte almayı umduğunuz maaş (brüt gelir) ne kadardır? Page 32
33 İlk iş pozisyonundan beklentiler : Beklenen çalışma saatleri Ülke Haftalık çalışma Haftalık çalışma Ülke saatleri saatleri Avrupa 43.0 İsveç 44.3 Almanya 43.3 İsviçre 43.5 Avusturya 43.2 İtalya 40.9 Belçika 42.5 Macaristan 41.7 Bulgaristan 42.5 Norveç 43.6 Büyük Britanya 44.3 Polonya 42.6 Çek Cumhuriyeti 44.1 Portekiz 41.7 Danimarka 43.1 Romanya 42.1 Finlandiya 41.2 Rusya 42.0 Fransa 43.8 Slovakya 43.2 Hollanda 42.1 Türkiye 43.1 İrlanda 44.0 Yunanistan 43.8 İspanya Afyon Kocatepe Üniversitesi Soru: Bu pozisyonda kaç saat çalışmaya razı olursunuz? Page 33
34 İlk iş pozisyonundan beklentiler: İlk iş pozisyonunda beklenen çalışma süresi Ülke süre(yıllık) Ülke süre(yıllık) Avrupa 5.8 İsveç 4.9 Almanya 6.3 İsviçre 5.0 Avusturya 5.5 İtalya 7.9 Belçika 7.8 Macaristan 4.6 Bulgaristan 5.7 Norveç 5.0 Büyük Britanya 5.7 Polonya 5.1 Çek Cumhuriyeti 7.7 Portekiz 9.2 Danimarka 6.3 Romanya 6.7 Finlandiya 4.3 Rusya 4.3 Fransa 4.1 Slovakya 7.8 Hollanda 4.8 Türkiye 8.3 İrlanda 5.9 Yunanistan 4.3 İspanya Afyon Kocatepe Üniversitesi Soru: Bu ilk işinizde ne kadar çalışmayı planlıyorsunuz? Page 34
35 Fikirler Üniversite öğrenimimden sonra yurt dışında uygun bir iş arayacağım. Afyon Kocatepe Üniversitesi 38.3% 20.0% 41.7% Türkiye 40.1% 22.7% 37.2% Avrupa 29.6% 31.4% 39.0% Katılıyorum Katılmıyorum Hiçbir fikrim yok Soru: Lütfen aşağıdaki ifadelerle ilgili görüşlerinizi belirtiniz. Öğrencilerden katılıyorum (+1) hiç bi fikrim yok '(0)' katılmıyorum '(-1)'. seçeneklerini kullanarak cevap vermesi istendi. Page 35
36 Mobilite - taşınmaya hazır olma Afyon Kocatepe Üniversitesi 36.0% 25.0% 34.3% Türkiye 41.4% 26.1% 27.1% Avrupa 47.1% 19.7% 22.2% 11.1% Dünya çapında herhangi bir ülkede bir işi kabul ederim. Avrupa içinde herhangi bir ülkeye taşınmayı kabul ederim. Kendi ülkem içerisinde taşınmayı kabul ederim. Taşınmayı kabul etmem. Soru: Cazip bir iş teklifi aldığınızı düşünün. Ne ölçüde taşınmayı kabul edersiniz? Page 36
37 Mobilite - göç hedefi Almanya 66.4% 62.8% 38.1% İtalya ABD Fransa Hollanda İsviçre 53.8% 55.0% 46.6% 47.1% 44.5% 44.7% 37.8% 39.4% 37.4% 39.6% 17.9% 47.2% 24.6% 23.4% 32.4% Büyük Britanya 37.0% 45.3% 50.5% İspanya Rusya İsveç 34.5% 40.0% 34.5% 28.8% 30.3% 32.0% 20.8% 6.8% 25.0% Afyon Kocatepe Üniversitesi Türkiye Avrupa Soru: Mezuniyetinizden sonra ilk işiniz için kendi ülkeniz/okuduğunuz ülke dışında muhtemelen hangi yabancı ülkelere taşınmayı göze alırsınız? Sadece Avrupa'da ve dünya çapında taşınmaya hazır olan öğrencilere tek tek ülkeler hakkında ikinci adımda soru yöneltildi. Öğrenciler rastgele birçok ülkeyi seçebilirler. Page 37
38 Yurt dışı yüksek lisans eğitimine duyulan ilgi Ülke % Ülke % Avrupa 53.3% İsveç 48.5% Almanya 41.0% İsviçre 48.9% Avusturya 55.9% İtalya 76.5% Belçika 48.6% Macaristan 47.1% Bulgaristan 67.5% Norveç 44.2% Büyük Britanya 39.1% Polonya 51.8% Çek Cumhuriyeti 31.5% Portekiz 59.0% Danimarka 71.4% Romanya 63.8% Finlandiya 42.5% Rusya 79.9% Fransa 59.9% Slovakya 35.3% Hollanda 49.6% Türkiye 71.6% İrlanda 54.0% Yunanistan 81.5% İspanya 67.0% % Afyon Kocatepe Üniversitesi Soru: İlke olarak yüksek lisansınızı yurtdışında yapmayı düşünüyor musunuz? Page 38
39 Yüksek lisans yapılmak istenen yer ABD 71.6% 66.7% 47.7% Almanya Büyük Britanya İtalya Fransa Kanada Japonya İspanya Hollanda Rusya 44.1% 42.7% 26.5% 33.7% 25.1% 22.9% 16.6% 18.2% 15.2% 18.1% 14.2% 11.7% 12.8% 11.3% 12.8% 10.1% 10.0% 7.0% 25.8% 54.0% 6.8% 13.6% 19.5% 9.4% 9.2% 9.5% 2.4% Afyon Kocatepe Üniversitesi Türkiye Avrupa Soru: Muhtemelen hangi ülkede yüksek lisansınızı yapmayı düşünüyorsunuz? Sadece yurt dışında master yapmak isteyen öğrencilere tek tek ülkeler hakkında ikinci adımda soru yöneltildi. Öğrenciler rastgele birçok ülkeyi seçebilirler. Page 39
40 Kullanılan genel iletişim yolları Üniversite Medya Kişisel Şirket ile bağlantılı Üniversitede ilişkiler (Doçentler/Profesörler) Misafir hocaların dersleri/toplantılar/müesseseler arası işbirliği Üniversitedeki kariyer merkezi Üniversitedeki Alumni iletişim ağları Internet iş arama motorları/kariyer portalları Sosyal medya Bloglar/internet forumları Gazeteler İş ilanları (Online) Müesseselerin web sayfaları Gazeteler/Kariyer dergileri Basın makaleleri (Online) İnternet'te müesseselerin değerlendirmesi Kariyer kitapları İşveren sıralaması İş ilanları (basılı) Özel ilişkiler (Tanıdık/şahsi iletişim ağları) İnsan kaynakları danışmanı Kariyer fuarları Bir müessesede çalışmak (örn. Staj, ek iş) Bir müessesede tanıtım günü veya etkinlik Müessesenin ürünleri Afyon Kocatepe Üniversitesi Türkiye Avrupa Soru: Potansiyel işverenler hakkında nasıl bilgi ediniyorsunuz? Öğrenciler rastgele bir iletişim yolu seçebilirler. Page 40
41 En ilgi çekici kampüs pazarlama faaliyetleri Staj / Part-time iş imkanları ile ilgili duyurular 56.7% 65.7% 67.1% Kariyer ile ilgili ilanlar 56.1% 60.9% 40.4% Üniversite ve İşveren arasında ortak araştırma projeleri Üniversite dışı faaliyetlere yönelik davetler 43.0% 48.0% 35.2% 39.2% 37.9% 33.9% Şirket sunumları 29.9% 39.8% 43.7% Sponsorluk 29.0% 29.6% 32.3% Misafir hocaların dersleri Yüksekokul fuarlarındaki standlar 28.1% 32.8% 24.2% 24.2% 43.6% 40.8% Üniversitede gerçekleştirilen workshoplar 22.7% 34.5% 33.8% Afyon Kocatepe Üniversitesi Türkiye Avrupa Soru: İşverenlerin üniversitede düzenlediği etkinliklerden hangileri en çok ilginizi çekiyor? Yukarıdaki grafik, işveren firmaların kampüsteki hedef öğrencilere en iyi şekilde nasıl ulaşabileceklerini göstermektedir. En iyi işe alma fikri bile eğer öğrencilere aktarılamazsa başarısızlıkla sonuçlanır. Page 41
Afyon Kocatepe Üniversitesi
Afyon Kocatepe Üniversitesi trendence radius ofaction Professionals School leavers Students over 500,000 participants 27 countries over 1,000 universities 2 Genel bilgi ve metodoloji Profile bakış Öğrencilerin
Detaylıİçindekiler: 1. Genel Bilgi/Metodoloji 2. Profil değerlendirmesi 3. Öğrencilerin beklentileri ve üniversite değerlendirmesi 4.
Turkish Edition İçindekiler: 1. Genel Bilgi/Metodoloji 2. Profil değerlendirmesi 3. Öğrencilerin beklentileri ve üniversite değerlendirmesi 4. Eğitim ve Kariyer trendence radius of action over 530,000
DetaylıTurkish Total Edition
Turkish Total Edition trendence radius of action Professionals School leavers Students over 500,000 participants 27 countries over 1,000 universities 2 3 trendence customers Metodoloji: trendence Graduate
DetaylıAfyon Kocatepe Üniversitesi
Afyon Kocatepe Üniversitesi Welcome to trendence 2015 Avrupa genelinde toplam 24 ülkedeki 950 den fazla üniversiteyi kapsayan 280.000 in üzerinde katılımcı ; >> eğitim gördükleri üniversite >> kariyer
DetaylıAvrupa Ve Türkiye Araç Pazarı Değerlendirmesi (2012/2013 Ağustos)
Rapor No: 213/18 Avrupa Ve Türkiye Araç Pazarı Değerlendirmesi (212/213 Ağustos) Ağustos 213 OSD OICA Üyesidir OSD is a Member of OICA 1. Otomobil Pazarı AB () ve EFTA ülkelerinde otomobil pazarı 212 yılı
DetaylıAvrupa Ve Türkiye Araç Pazarı Değerlendirmesi (2011/2012 Ekim)
Rapor No: 212/23 Avrupa Ve Türkiye Araç Pazarı Değerlendirmesi (211/212 Ekim) Kasım 212 OSD OICA Üyesidir OSD is a Member of OICA 1. Otomobil Pazarı AB (27) ve EFTA Ülkeleri nde otomobil pazarı 211 yılı
DetaylıAvrupa Ve Türkiye Araç Pazarı Değerlendirmesi (2013/2014 Şubat)
Rapor No: 1/ Avrupa Ve Türkiye Araç Pazarı Değerlendirmesi (13/1 Şubat) Şubat 1 OSD OICA Üyesidir OSD is a Member of OICA 1. Otomobil Pazarı AB (7) ve EFTA ülkelerinde otomobil pazarı 13 yılı Şubat ayında
DetaylıEğitimde en pahalı ülke ABD en ucuz Kazakistan
On5yirmi5.com Eğitimde en pahalı ülke ABD en ucuz Kazakistan Yurt dışında eğitimin en pahalı adresi yıllık 38 bin dolar ile Amerika, en ucuzu ise 4 bin 500 dolarla Kazakistan oldu. Yayın Tarihi : 12 Temmuz
DetaylıERASMUS+ STAJ HAREKETLİLİĞİ. Bölüm Staj Hareketliliği Koordinatörü Dr. Yeliz Demir
ERASMUS+ STAJ HAREKETLİLİĞİ Bölüm Staj Hareketliliği Koordinatörü Dr. Yeliz Demir Staj Staj, öğrencinin, öğrenim gördüğü alanda uygulamalı iş deneyimi elde etmesi sürecidir. Kimler Başvurabilir? Staj hareketliliğine
DetaylıAVRUPA DA HİBE DESTEKLİ STAJ DUYURUSU
AVRUPA DA HİBE DESTEKLİ STAJ DUYURUSU Erasmus+ Programı dâhilinde, Ankara Ticaret Odası Koordinatörlüğünde 12 Üniversitenin katılımıyla oluşan Yeni İş Tecrübeleri için Ankara Konsorsiyumu (YİTAK) Projesi,
DetaylıERASMUS+ STAJ HAREKETLİLİĞİ. Bölüm Staj Hareketliliği Koordinatörü Araş. Gör. Dr. Yeliz Demir
ERASMUS+ STAJ HAREKETLİLİĞİ Bölüm Staj Hareketliliği Koordinatörü Araş. Gör. Dr. Yeliz Demir Staj Staj, öğrencinin, öğrenim gördüğü alanda uygulamalı iş deneyimi elde etmesi sürecidir. Kimler Başvurabilir?
DetaylıDeğerlendirme ölçütleri ve ağırlıklı puanlar şunlardır:
Kimler Başvurabilir? Faaliyete katılacak öğrencilerin yükseköğretim kurumu bünyesinde örgün eğitim kademelerinin herhangi birinde (birinci, ikinci veya üçüncü kademe)[1] bir yükseköğretim programına kayıtlı,
Detaylı2012-2013 Akademik Yılı Erasmus Öğrenci Öğrenim Hareketliliği ve 2011-2012 Akademik Yılı Staj Hareketliliği Başvuru Duyurusu
2012-2013 Akademik Yılı Erasmus Öğrenci Öğrenim Hareketliliği ve 2011-2012 Akademik Yılı Staj Hareketliliği Başvuru Duyurusu Öğrenci Seçim Takvimi 20 Şubat 8 Mart 2012: Adayların online başvuru sürecini
DetaylıAVRUPA OTOMOTİV PAZARI 2014 YILI OCAK AYINDA %5 ARTTI.
28 Şubat 2014 BASIN BÜLTENİ AVRUPA OTOMOTİV PAZARI 2014 YILI OCAK AYINDA %5 ARTTI. AB (28) ve EFTA ülkeleri toplamına göre otomotiv pazarı 2014 yılı Ocak ayında 2013 yılı aynı ayına göre %5 büyüdü ve toplam
DetaylıÖğrenim Hareketliliği Nedir?
Öğrenim Hareketliliği Nedir? Faaliyet, yükseköğretim kurumunda kayıtlı öğrencinin öğreniminin bir bölümünü kurumlararası anlaşma ile ortak olunan yurtdışındaki yükseköğretim kurumunda gerçekleştirmesidir.
DetaylıErasmus+ Programı Avrupa Birliğinin yılları arasında eğitim, gençlik ve spor alanlarında uyguladığı hibe destek programıdır.
Erasmus+ Programı Avrupa Birliğinin 2014-2020 yılları arasında eğitim, gençlik ve spor alanlarında uyguladığı hibe destek programıdır. İZÜ ve Erasmus+ Yükseköğretim Hareketlilik KA-103 Projesi Personel
DetaylıULUSLARARASI İLİŞKİLER OFİSİ 13 MART 2015
ULUSLARARASI İLİŞKİLER OFİSİ 13 MART 2015 2014-2015 ÖĞRETİM YILI ERASMUS+ STAJ HAREKETLİLİĞİ BAŞVURU KILAVUZU SON BAŞVURU TARİHİ 30 MART 2015 1 Erasmus Stajı Nedir? Staj, bir yararlanıcının programa katılan
DetaylıERASMUS PLUS ÖĞRENCİ HAREKETLİLİĞİ PROGRAMI (STUDENT MOBILITY) 2014-2015 AKADEMİK DÖNEMİ 1 Haziran 2014-30 Eylül 2015
ERASMUS PLUS ÖĞRENCİ HAREKETLİLİĞİ PROGRAMI (STUDENT MOBILITY) 2014-2015 AKADEMİK DÖNEMİ 1 Haziran 2014-30 Eylül 2015 Erasmus plus programı nedir? Nereden bilgi alabilirim? Başvuru tarihleri nedir? Kimler
DetaylıERASMUS+ ÖĞRENCİ ÖĞRENİM VE STAJ HAREKETLİLİĞİ BİLGİLENDİRME SUNUMU
2018-2019 ERASMUS+ ÖĞRENCİ ÖĞRENİM VE STAJ HAREKETLİLİĞİ BİLGİLENDİRME SUNUMU 2019-2 0 1 8 E Ğ İ T İ M Y I L I N DA G E R Ç EK L EŞTİRİLECEK Ö Ğ R E N C İ H A R E K E T L İ L İ Ğ İ BAŞVURULARI 12 MART
DetaylıAkdeniz Üniversitesi Uluslararası İlişkiler Ofisi. Erasmus+ KA1 Personel Hareketliliği Bilgilendirme Toplantısı 13 Mart 2014
Akdeniz Üniversitesi Uluslararası İlişkiler Ofisi Erasmus+ KA1 Personel Hareketliliği Bilgilendirme Toplantısı 13 Mart 2014 Erasmus+ Personel (Ders Verme ve Eğitim Alma) Hareketliliği Nedir? Bireylerin
DetaylıPazar AVRUPA TOPLAM OTOMOTİV SEKTÖR ANALİZİ. Ekim 2018
AVRUPA TOPLAM OTOMOTİV SEKTÖR ANALİZİ Ekim 2018 Pazar 2018 yılı Ağustos ayında, AB ve EFTA ülkeleri toplamında toplam otomotiv pazarı geçen yılın aynı ayına göre yüzde 26,4 artarak 1 milyon 342 bin adet
Detaylı01/05/ /05/2016 TARİHLERİ ARASINDAKİ EŞYA TAŞIMA GEÇİŞLERİ
01/05/2016 31/05/2016 TARİHLERİ ARASINDAKİ EŞYA TAŞIMA GEÇİŞLERİ Geçici Plaka İzni Geçiş Abd Minor Outlying Adaları 03 08 03 Almanya 03 03 02 18 26 93 50 53 89 Arnavutluk 02 Avusturya 02 03 01 02 Belçika
DetaylıKALKINMA BAKANLIĞI KALKINMA ARAŞTIRMALARI MERKEZİ
Yükseköğretim Sisteminin Uluslararasılaşması Çerçevesinde Türk Üniversitelerinin Uluslararası Öğrenciler İçin Çekim Merkezi Haline Getirilmesi Araştırma Projesi KALKINMA BAKANLIĞI KALKINMA ARAŞTIRMALARI
DetaylıUludağ Üniversitesi Uluslararası İlişkiler / Erasmus Ofisi
1 2 Erasmus+ Programı, Avrupa Birliği tarafından 2007-2013 yılları arasında uygulanmış olan «Hayatboyu Öğrenme ve Gençlik» programı yerine, 2014-2020 yıllarında uygulanacak olan yeni programdır. 3 4 Ana
DetaylıPlast Eurasia İstanbul 2015 Fuar Sonuç Raporu
Plast Eurasia İstanbul 2015 Fuar Sonuç Raporu 2 BAŞARI GÜVEN TECRÜBE BİLGİ TEKNOLOJİ Plast Eurasia İstanbul Avrasya Plastik Sektörünün Buluşma Noktası T 10 Salon 98.000 m2 S Avrasya nın En Büyüğü SAYISAL
DetaylıAKADEMİK YILI ERASMUS+ ÖĞRENCİ STAJ HAREKETLİLİĞİ-I DUYURUSU
2016 2017 AKADEMİK YILI ERASMUS+ ÖĞRENCİ STAJ HAREKETLİLİĞİ-I DUYURUSU Erasmus+ Programı Öğrenci Staj Hareketliliği çerçevesinde 2016 2017 Akademik Yılında programdan yararlanmak isteyen Hitit Üniversitesi
DetaylıAnket`e katılan KOBİ lerin ait olduğu branş 10,02% 9,07% 5,25% 3,10% Enerji sanayi. Oto sanayi. Gıda sanayi. Ağaç sanayi. İnformasyon teknolojisi
Metodoloji Anket`e katılan KOBİ lerin ait olduğu branş 25,0% 2 17,42% Birden fazla cevap 22,20% 15,0% 1 5,0% 12,89% 10,02% 9,07% 7,88% 8,11% 6,21% 5,97% 5,25% 5,49% 5,25% 3,10% 12,17% 10,26% 2,86% 3,58%
DetaylıPazar AVRUPA TİCARİ ARAÇ SEKTÖR ANALİZİ. 14 Temmuz 2017
AVRUPA TİCARİ ARAÇ SEKTÖR ANALİZİ 14 Temmuz 2017 Pazar 2017 yılı Mayıs ayında, AB ve EFTA ülkeleri toplamında ticari araç pazarı 2016 yılı aynı ayına göre yüzde 9,4 artış göstererek 213 bin adet seviyesinde
DetaylıPazar AVRUPA TİCARİ ARAÇ SEKTÖR ANALİZİ. 27 Şubat 2018
AVRUPA TİCARİ ARAÇ SEKTÖR ANALİZİ 27 Şubat 2018 Pazar 2017 yılı Aralık ayında, AB ve EFTA ülkeleri toplamında ticari araç pazarı 2016 yılı aynı ayına göre yüzde 4,2 azalarak 213 bin adet seviyesinde gerçekleşti.
DetaylıAVRUPA TİCARİ ARAÇ SEKTÖR ANALİZİ. 22 Aralık 2015
AVRUPA TİCARİ ARAÇ SEKTÖR ANALİZİ 22 Aralık 2015 Pazar 2015 yılı Ocak-Kasım döneminde AB ve EFTA ülkeleri toplamına göre ticari araç pazarı yüzde 12 artış göstererek 1 milyon 956 bin adet seviyesine ulaştı.
DetaylıÖğrenci Öğrenim Hareketliliği nden Yararlanma Süresi: En az 3 ay En fazla 12 ay
2014-2015 ÖĞRETİM YILI GÜZ DÖNEMİ ERASMUS+ ÖĞRENİM HAREKETLİLİĞİ 1 Erasmus+ Programı Erasmus programı, yükseköğretim kurumlarının birbirleri ile işbirliği yapmalarını tevsik etmeye yönelik bir Avrupa Birliği
DetaylıÖğrenci Öğrenim Hareketliliği nden Yararlanma Süresi: En az 3 ay En fazla 12 ay
2014-2015 ÖĞRETİM YILI BAHAR DÖNEMİ ERASMUS+ ÖĞRENİM HAREKETLİLİĞİ 1 Erasmus programı, yükseköğretim kurumlarının birbirleri ile işbirliği yapmalarını tevsik etmeye yönelik bir Avrupa Birliği programıdır.
DetaylıPazar AVRUPA TİCARİ ARAÇ SEKTÖR ANALİZİ. 21 Mayıs 2018
AVRUPA TİCARİ ARAÇ SEKTÖR ANALİZİ 21 Mayıs 2018 Pazar 2018 yılı Mart ayında, AB ve EFTA ülkeleri toplamında ticari araç pazarı 2017 yılı aynı ayına göre yüzde 2,8 azalarak 268 bin adet seviyesinde gerçekleşti.
DetaylıDUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ DIŞ İLİŞKİLER KOORDİNATÖRLÜĞÜ
DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ DIŞ İLİŞKİLER KOORDİNATÖRLÜĞÜ 2016/2018 PROJE YILI ERASMUS+ ANADOLU STAJ KONSORSİYUMU ÖĞRENCİ STAJ HAREKETLİLİĞİ BAŞVURU DUYURUSU Avrupa Birliği Bakanlığı na bağlı olarak görev
DetaylıHABER BÜLTENİ xx Sayı 8
HABER BÜLTENİ xx.06.2014 Sayı 8 Konya inşaat sektörü güven endeksi, geçen aya göre yükseldi: Mart 2014 ten beri düşmeye devam eden Konya İnşaat Sektörü Güven Endeksi, Mayıs 2014 te kısmen yükselerek -5
DetaylıERASMUS+ YÜKSEKÖĞRETİM PROGRAMI. Erasmus Bölüm Koordinatörleri Toplantısı 18 Kasım 2016
ERASMUS+ YÜKSEKÖĞRETİM PROGRAMI Erasmus Bölüm Koordinatörleri Toplantısı 18 Kasım 2016 1 Değişim hayatınızdaki bir yıl değil, bir yıl içerisindeki hayattır. -Anonim 2 Hareketlilikler ÖĞRENCİ PERSONEL 1.
DetaylıAKADEMİK YILI YAZ DÖNEMİ ERASMUS+ STAJ HAREKETLİLİĞİ SEÇİM İLANI BAŞVURU TARİHLERİ: MART 2017
2017-2018 AKADEMİK YILI YAZ DÖNEMİ ERASMUS+ STAJ HAREKETLİLİĞİ SEÇİM İLANI BAŞVURU TARİHLERİ: 13-28 MART 2017 Staj (yerleştirme), bir yararlanıcının programa katılan başka bir ülkedeki bir işletme veya
Detaylı2014-2015 AKADEMİK YILI ERASMUS ARTI (+) PROGRAMI BİLGİLENDİRME TOPLANTISI
2014-2015 AKADEMİK YILI ERASMUS ARTI (+) PROGRAMI BİLGİLENDİRME TOPLANTISI SUNUM PLANI Erasmus artı( +) Programı Nedir? Erasmus artı (+) Programının Amacı? Programa Kapsamındaki Ülkeler Program Kapsamında
DetaylıPROJE DÖNEMİ ERASMUS+ KOCATEPE STAJ KONSORSİYUMU PERSONEL DERS VERME / EĞİTİM ALMA HAREKETLİLİĞİ BAŞVURU DUYURUSU (KA103)
2018-2020 PROJE DÖNEMİ ERASMUS+ KOCATEPE STAJ KONSORSİYUMU PERSONEL DERS VERME / EĞİTİM ALMA HAREKETLİLİĞİ BAŞVURU DUYURUSU (KA103) Kocatepe Staj Konsorsiyumu, personel değişimi ve staj amaçlı öğrenci
DetaylıSERAMİK KAPLAMA MALZEMELERİ VE SERAMİK SAĞLIK GEREÇLERİ SEKTÖRÜNDE DÜNYA İTHALAT RAKAMLARI ÇERÇEVESİNDE HEDEF PAZAR ÇALIŞMASI
SERAMİK KAPLAMA MALZEMELERİ VE SERAMİK SAĞLIK GEREÇLERİ SEKTÖRÜNDE DÜNYA İTHALAT RAKAMLARI ÇERÇEVESİNDE HEDEF PAZAR ÇALIŞMASI ORTA ANADOLU İHRACATÇI BİRLİKLERİ GENEL SEKRETERLİĞİ Seramik sektörünün en
DetaylıYURTDIŞI MARKA TESCİL MALİYETLERİ
YURTDIŞI MARKA TESCİL MALİYETLERİ Uluslar arası marka tescil maliyetleri şu şekilde hesaplanır: 1) WIPO ücreti: Uluslar arası Fikri Mülkiyet Örgütü merkezi İsviçre'de bulunan, uluslararası marka başvurularının
DetaylıAVRUPA TİCARİ ARAÇ SEKTÖR ANALİZİ
AVRUPA TİCARİ ARAÇ SEKTÖR ANALİZİ 2 Ekim 2017 Pazar 2017 yılı Ağustos ayında, AB ve EFTA ülkeleri toplamında ticari araç pazarı 2016 yılı aynı ayına göre yüzde 0,3 artarak 159 bin adet seviyesinde gerçekleşti.
DetaylıDeğişim Programları Bilgilendirme Sunumu (Hukuk Fakültesi) Aralık 2012, Altunizade
Değişim Programları Bilgilendirme Sunumu (Hukuk Fakültesi) Aralık 2012, Altunizade Bugünün Gündemi 1. Erasmus Öğrenim Hareketliliği 2. Erasmus Staj Hareketliliği 3. Diğer Değişim Programları Neden Değişim?
DetaylıZİYARETÇİ ARAŞTIRMASI ÖZET SONUÇLARI 21 24 Nisan 2012
ZİYARETÇİ ARAŞTIRMASI ÖZET SONUÇLARI 21 24 Nisan 2012 29. Uluslararası Tekstil Makineleri Fuarı 4. İstanbul Teknik Tekstiller ve Nonwoven Fuarı 9. Uluslararası İstanbul İplik Fuarı Hazırlayan TEKNİK Fuarcılık
DetaylıYeni kanun teklifi neden yeterli değildir?
tepav Economic Policy Research Foundation of Turkey Yeni kanun teklifi neden yeterli değildir? Güven Sak 28 Şubat 2012 Çerçeve Ne yapmak istiyoruz? İnsan gücümüz dünyanın en büyük 10 uncu ekonomisi olma
DetaylıHABER BÜLTENİ Sayı 9
HABER BÜLTENİ 04.07.2014 Sayı 9 Konya inşaat sektörü güven endeksi, geçen aya göre yükselmeye devam ediyor: Konya İnşaat Sektörü Güven Endeksi, Haziran 2014 te bir önceki aya göre 1,2 puan yükselerek -3,8
DetaylıAVRUPA TİCARİ ARAÇ SEKTÖR ANALİZİ
AVRUPA TİCARİ ARAÇ SEKTÖR ANALİZİ 30 Mart 2016 Pazar 2016 yılı Ocak-Şubat döneminde AB ve EFTA ülkeleri toplamına göre ticari araç pazarı, 2015 yılındaki pozitif performansını sürdürdü ve yüzde 15 artış
DetaylıTürkiye Bilişim Sektörü:
TÜBİSAD Raporu Tanı1m Toplan1sı TÜRKİYE NİN DİJİTAL EKONOMİYE DÖNÜŞÜMÜ Türkiye Bilişim Sektörü: Yeri, Önemi, Evrimi ve Yetenekleri Yılmaz Kılıçaslan Anadolu Üniversitesi İktisat Bölümü Eskişehir 14 Şubat
DetaylıERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ. Erasmus+ 2015-2016 Öğrenci Staj Hareketliliği Başvuruları
Başvuru Yöntemi ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ Erasmus+ 2015-2016 Öğrenci Staj Hareketliliği Başvuruları 21 Mart 2016 15 Nisan 2016 tarihleri arasında online alınacaktır. http://www.kimoerasmus.com/erzincan/default.aspx?id=1
DetaylıÖĞRENCİ İŞLERİ DAİRESİ BAŞKANLIĞI DIŞ İLİŞKİLER ŞUBE MÜDÜRLÜĞÜ
ÖĞRENCİ İŞLERİ DAİRESİ BAŞKANLIĞI DIŞ İLİŞKİLER ŞUBE MÜDÜRLÜĞÜ STAJ YERİ BULMA Öğrenciler, Easmus+ Erasmus Programı Staj Hareketliliği kapsamında Öğrenim hareketliliğinde olduğu gibi Staj hareketliliğinde
Detaylı2017 YILI İLK İKİ ÇEYREK BLOK GRANİT DIŞ TİCARET VERİLERİ
2017 YILI İLK İKİ ÇEYREK BLOK GRANİT DIŞ TİCARET VERİLERİ DÜNYA DÜNYA PAZARINDA 1.406.544 2.178 0,155% DÜNYA ÇI ÇI NİN MEVCUT YE ÇI NİN DÜNYA INDAKİ ÇI MEVCUT DEKİ RAKİP ÇILAR MİKTAR 1 - Çin 521.837 0
DetaylıİLAN TARİHİ 3 Mart 2014. SON BAŞVURU TARİHİ: 25 Mart 2014
2013-2014 ÖĞRETİM YILI ERASMUS ÖĞRENCİ STAJ HAREKETLİLİĞİ BAŞVURU DUYURUSU İLAN TARİHİ 3 Mart 2014 SON BAŞVURU TARİHİ: 25 Mart 2014 Erasmus Stajı Nedir? Staj (yerleştirme), bir yararlanıcının programa
DetaylıHABER BÜLTENİ xx Sayı 11
HABER BÜLTENİ xx.09.2014 Sayı 11 Konya İnşaat Sektörü Güven Endeksi, geçen aya göre yükseldi: Konya İnşaat Sektörü Güven Endeksi, Ağustos 2014 te bir önceki aya göre 3,7 puan yükselerek -6,3 puan değerini
DetaylıAKADEMİK YILI ERASMUS PLUS (+) PROGRAMI BİLGİLENDİRME TOPLANTISI
2018-2019 AKADEMİK YILI ERASMUS PLUS (+) PROGRAMI BİLGİLENDİRME TOPLANTISI SUNUM PLANI Erasmus Plus(+) Programı Nedir? Erasmus Plus (+) Programının Amacı? Program Kapsamındaki Ülkeler Program Kapsamında
DetaylıHABER BÜLTENİ xx Sayı 10
HABER BÜLTENİ xx.08.2014 Sayı 10 Konya İnşaat Sektörü Güven Endeksi, geçen aya göre düştü: Konya İnşaat Sektörü Güven Endeksi, Temmuz 2014 te bir önceki aya göre 6,2 puan düşerek -10,0 puan değerini aldı.
DetaylıEK-2: İnşaat Mühendisliği Öğrenci Anketi
80 EK-2: İnşaat Mühendisliği Öğrenci Anketi Sayın İnşaat Mühendisi Adayı, İnşaat Mühendisliği Eğitimi Kurulu, İMO 40. Dönem Çalışma Programı çerçevesinde İMO Yönetim Kurulu nca İnşaat Mühendisliği Eğitimi
DetaylıÇok tatil yapan ülke imajı yanlış!
Tarih: 19.05.2013 Sayı: 2013/09 İSMMMO nun Türkiye de Tatil ve Çalışma İstatistikleri raporuna göre Türkiye tatil günü sayısında gerilerde Çok tatil yapan ülke imajı yanlış! Türkiye, 34 OECD ülkesi arasında
DetaylıBahar Dönemi
2012-2013 Bahar Dönemi İLAN TARİH : 17 Eylül 2012 SON BAŞVURU TARİH : Kastamonu Üniversitesi 2012-2013 AKADEMİK YILI BAHAR DÖNEMİ LLP/ERASMUS ÖĞRENİM HAREKETLİLİĞİ BAŞVURULARI Başvuru yapmadan önce tüm
DetaylıAKADEMİK YILI BAHAR DÖNEMİ ERASMUS+ ÖĞRENCİ ÖĞRENİM HAREKETLİLİĞİ İLANI
2018-2019 AKADEMİK YILI BAHAR DÖNEMİ ERASMUS+ ÖĞRENCİ ÖĞRENİM HAREKETLİLİĞİ İLANI Erasmus+ Programı kapsamında 2018-2019 Akademik Yılı Bahar Dönemi Öğrenci Öğrenim Hareketliliği çerçevesinde Üniversitemizden
DetaylıŞARTLAR VE KOŞULLAR. Expedition Northern Lights promosyonu
ŞARTLAR VE KOŞULLAR Expedition Northern Lights promosyonu 1. Bu Şartlar ve Koşullarda belirtilen özel kurallar, Philips Marka Ambilight TV'lerin promosyonu ("Promosyon") için geçerli olan Yarışma Kurallarına
DetaylıERASMUS PROJE DÖNEMİ ÖĞRENCİ STAJ HAREKETLİLİĞİ BAŞVURU REHBERİ
ERASMUS+ 2018 PROJE DÖNEMİ ÖĞRENCİ STAJ HAREKETLİLİĞİ BAŞVURU REHBERİ Erasmus+ Programı Öğrenci Staj Hareketliliği çerçevesinde 2018 Proje Dönemi nde programdan yararlanmak isteyen Hitit Üniversitesi öğrencileri
Detaylı2011-2012 ÖĞRETİM YILI ERASMUS ÖĞRENCİ STAJ HAREKETLİLİĞİ 3. EK HİBE DUYURUSU İLAN TARİHİ: 11 MAYIS 2012 SON BAŞVURU TARİHİ: 17 MAYIS 2012
2011-2012 ÖĞRETİM YILI ERASMUS ÖĞRENCİ STAJ HAREKETLİLİĞİ 3. EK HİBE DUYURUSU İLAN TARİHİ: 11 MAYIS 2012 SON BAŞVURU TARİHİ: 17 MAYIS 2012 Üniversitemizin 2011-2012 öğretim yılında Erasmus Hareketlilik
DetaylıAVRUPA TİCARİ ARAÇ SEKTÖR ANALİZİ
AVRUPA TİCARİ ARAÇ SEKTÖR ANALİZİ 3 Ocak 2017 Pazar 2016 yılı Kasım ayında AB ve EFTA ülkeleri toplamına göre ticari araç pazarı 2015 yılı aynı ayına göre yüzde 12,8 artış göstererek 211 bin adet seviyesinde
DetaylıT.C. BATMAN ÜNİVERSİTESİ Erasmus Koordinatörlüğü ERASMUS+ ÖĞRENCİ DEĞİŞİMİ 2015-2016 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI GÜZ DÖNEMİ BAŞVURULARI BAŞLIYOR!
T.C. BATMAN ÜNİVERSİTESİ Erasmus Koordinatörlüğü ERASMUS+ ÖĞRENCİ DEĞİŞİMİ 015-016 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI GÜZ DÖNEMİ BAŞVURULARI BAŞLIYOR! Başvuru Tarihleri : 10 7 NİSAN 015 Yabancı Dil Sınavı : 8 Nisan
DetaylıT.C. BATMAN ÜNİVERSİTESİ Erasmus Koordinatörlüğü 2017-2018 Akademik Yılı Öğrenci Staj Hareketliliği Başvuru İlanı BAŞVURU TARİHLERİ 30.11.2017 16.02.2018 Batı Raman Kampüsü Fen-Edb. Fak. Zemin Kat Uluslararası
DetaylıPROJE DÖNEMİ ERASMUS+ PERSONEL DERS VERME / EĞİTİM ALMA HAREKETLİLİĞİ BAŞVURU DUYURUSU (KA103)
2018-2020 PROJE DÖNEMİ ERASMUS+ PERSONEL DERS VERME / EĞİTİM ALMA HAREKETLİLİĞİ BAŞVURU DUYURUSU (KA103) Başvuru Tarihleri: 23 Ocak 8 Şubat 2019 Başvuru: Öncelikle Uluslararası İlişkiler Birimi web sayfasında
Detaylı2018/2019 AKADEMİK YILI BAHAR YARIYILI İÇİN
2018/2019 AKADEMİK YILI BAHAR YARIYILI İÇİN ERASMUS+ ÖĞRENCİ ÖĞRENİM VE STAJ HAREKETLİLİĞİ BAŞVURULARI 2018-2019 Dönemi Erasmus+ Öğrenci Öğrenim ve Staj Hareketliliği Başvuruları 26 Eylül-19 Ekim 2018
DetaylıZİYARETÇİ ARAŞTIRMASI ÖZET SONUÇLARI 2 7 Ekim 2012
ZİYARETÇİ ARAŞTIRMASI ÖZET SONUÇLARI 2 7 Ekim 2012 TÜYAP Fuar ve Kongre Merkezi Büyükçekmece İstanbul İÇİNDEKİLER SAYFA 1. ARAŞTIRMANIN KONUSU 3 1.1.ARAŞTIRMANIN AMACI 3 1.2.ARAŞTIRMANIN YÖNTEMİ VE ÖRNEK
Detaylı2017 YILI İLK İKİ ÇEYREK BLOK MERMER TRAVERTEN DIŞ TİCARET VERİLERİ
2017 YILI İLK İKİ ÇEYREK BLOK MERMER TRAVERTEN DIŞ TİCARET VERİLERİ TUTAR 1000$ 'NİN DAKİ 1.203.101 466.269 38,756% YE 'NİN TUTAR BİRİM TUTAR 1 1 Çin 755.033 399.367 62,7572% Dünya 755.033 3.857.570 196
DetaylıULUSLARARASI İLİŞKİLER OFİSİ 5 EKİM 2016
ULUSLARARASI İLİŞKİLER OFİSİ 5 EKİM 2016 2016-2017 ÖĞRETİM YILI BAHAR DÖNEMİ ERASMUS+ ÖĞRENİM HAREKETLİLİĞİ BAŞVURU KILAVUZU 1 Erasmus+ Programı Erasmus öğrenci öğrenim hareketliliği, Standart veya Genişletilmiş
DetaylıKARŞILIKLI TANIMA ANLAŞMALARI OCAK 2014 GÜMRÜK VE TİCARET BAKANLIĞI AB VE DIŞİLİŞKİLER GENEL MÜDÜRLÜĞÜ YÜCEL KARADİŞ/DAİRE BAŞKANI
KARŞILIKLI TANIMA ANLAŞMALARI OCAK 2014 GÜMRÜK VE TİCARET BAKANLIĞI AB VE DIŞİLİŞKİLER GENEL MÜDÜRLÜĞÜ YÜCEL KARADİŞ/DAİRE BAŞKANI İÇERİK -Karşılıklı Tanıma Anlaşması (MRA) Nedir? -Karşılıklı Tanıma Anlaşmaları
DetaylıULUSLAR ARASI İLİŞKİLER & LLP/ ERASMUS / FARABİ KURUM KOORDİNATÖRLÜĞÜ
KARABÜK ÜNİVERSİTESİ ULUSLAR ARASI İLİŞKİLER OFİSİ TANITIM SUNUSU ULUSLAR ARASI İLİŞKİLER & LLP/ ERASMUS / FARABİ KURUM KOORDİNATÖRLÜĞÜ Karabük Üniversitesi kurulduğu andan itibaren uluslararası tanınırlığa
DetaylıPERSONEL HAREKETLİLİĞİ - STAFF MOBILITY (ST) & YABANCI DİLDE YAYGIN SEÇMELİ DERS HAVUZU. Öğr. Gör. Dr. Seda ÇANKAYA Erasmus Koordinatör Yardımcısı
PERSONEL HAREKETLİLİĞİ - STAFF MOBILITY (ST) & YABANCI DİLDE YAYGIN SEÇMELİ DERS HAVUZU Öğr. Gör. Dr. Seda ÇANKAYA Erasmus Koordinatör Yardımcısı Personel Hareketliliği faaliyeti 2 şekilde gerçekleştirilebilmektedir:
DetaylıTürkiye nin Yayın Sayısına Farklı Bir Bakış: Bir Quadrant Analizi Çalışması
Türkiye nin Yayın Sayısına Farklı Bir Bakış: Bir Quadrant Analizi Çalışması İrem Soydal, Umut Al ve Gülten Alır soydal@hacettepe.edu.tr umutal@hacettepe.edu.tr gulten.alir@aksaray.edu.tr -1 Plan Terminoloji
DetaylıULUSLARARASI İLİŞKİLER OFİSİ 27 ŞUBAT 2015
ULUSLARARASI İLİŞKİLER OFİSİ 27 ŞUBAT 2015 2015-2016 ÖĞRETİM YILI GÜZ DÖNEMİ ERASMUS+ ÖĞRENİM HAREKETLİLİĞİ BAŞVURU KILAVUZU 1 Erasmus+ Programı Erasmus öğrenci öğrenim hareketliliği, Standart veya Genişletilmiş
DetaylıULUSLARARASI İLİŞKİLER OFİSİ İLAN TARİHİ 19 ARALIK 2016 SON BAŞVURU TARİHİ
ULUSLARARASI İLİŞKİLER OFİSİ 2016-2017 ÖĞRETİM YILI ERASMUS+ STAJ HAREKETLİLİĞİ BAŞVURU KILAVUZU İLAN TARİHİ 19 ARALIK 2016 SON BAŞVURU TARİHİ 31 OCAK 2017 1 Erasmus+ Stajı Nedir? Staj, bir yararlanıcının
DetaylıHALI SEKTÖRÜ. Eylül Ayı İhracat Bilgi Notu. TDH Ar&Ge ve Mevzuat Şb. İTKİB Genel Sekreterliği. Page 1
2015 HALI SEKTÖRÜ Eylül Ayı İhracat Bilgi Notu TDH Ar&Ge ve Mevzuat Şb. İTKİB Genel Sekreterliği Page 1 HALI SEKTÖRÜ 2015 EYLÜL AYI İHRACAT PERFORMANSI Ülkemizin halı ihracatı 2014 yılını % 7,3 oranında
DetaylıTürkler Kendi işinin patronu olmak istiyor!
Amway Avrupa nın Dünya Girişimcilik Haftası na özel 16 Avrupa ülkesinde yaptırdığı Girişimcilik Anketi sonuçları açıklandı! Türkler Kendi işinin patronu olmak istiyor! Amway Avrupa tarafından yaptırılan
DetaylıAVRUPA TİCARİ ARAÇ SEKTÖR ANALİZİ
AVRUPA TİCARİ ARAÇ SEKTÖR ANALİZİ 16 Ekim 2016 Pazar 2016 yılı Ağustos ayında AB ve EFTA ülkeleri toplamına göre ticari araç pazarı 2015 yılı aynı ayına göre yüzde 31,2 artış göstererek 157 bin adet seviyesinde
DetaylıERASMUS+ KONSORSİYUMU ÖĞRENCİ STAJ DUYURUSU (Yüksek lisans ve Doktora Öğrencileri İçin)
ERASMUS+ KONSORSİYUMU ÖĞRENCİ STAJ DUYURUSU (Yüksek lisans ve Doktora Öğrencileri İçin) Erasmus+ Programı kapsamında, Yıldırım Beyazıt Üniversitesi Koordinatörlüğünde TÜMSİAD, Kastamonu Üniversitesi ve
DetaylıAvrupa Birliği ve Türkiye Yerel Yönetimler Analizi 2014 Mali Verileri
Büyükdere Cad. No. 141 34394 Esentepe - İstanbul AçıkDeniz Telefon Bankacılığı: 444 0 800 www.denizbank.com Avrupa Birliği ve Türkiye Yerel Yönetimler Analizi 2014 Mali Verileri DenizBank bir Sberbank
DetaylıT.C. KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ DIŞ İLİŞKİLER VE AB KOORDİNASYON BİRİMİ AKADEMİK YILI ERASMUS+
T.C. KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ DIŞ İLİŞKİLER VE AB KOORDİNASYON BİRİMİ 2017-2018 AKADEMİK YILI ERASMUS+ ÖĞRENCİ STAJ HAREKETLİLİĞİ SEÇİM PROSEDÜRÜ VE TAKVİMİ Erasmus+ öğrenci staj hareketliliğine başvurabilmek
DetaylıULUSLARARASI İLİŞKİLER OFİSİ 21 ŞUBAT 2017
ULUSLARARASI İLİŞKİLER OFİSİ 21 ŞUBAT 2017 2017-2018 ÖĞRETİM YILI GÜZ DÖNEMİ ERASMUS+ ÖĞRENİM HAREKETLİLİĞİ BAŞVURU KILAVUZU 1 Erasmus+ Programı Erasmus öğrenci öğrenim hareketliliği, Standart veya Genişletilmiş
DetaylıHABER BÜLTENİ Sayı 28
HABER BÜLTENİ 10.02.2015 Sayı 28 Konya Ticaret Odası ve Türkiye Ekonomi Politikaları Araştırma Vakfı (TEPAV) işbirliğinde gerçekleştirilen Konya İnşaat Sektörü Güven Endeksi (KOİN) ile Konya da inşaat
DetaylıAvrupa Birliği ve Türkiye Yerel Yönetimler Analizi
Büyükdere Cad. No. 106 34394 Esentepe - İstanbul AçıkDeniz Telefon Bankacılığı: 444 0 800 www.denizbank.com Avrupa Birliği ve Türkiye Yerel Yönetimler Analizi 2013 Mali Verileri DenizBank bir Sberbank
DetaylıHABER BÜLTENİ Sayı 20
HABER BÜLTENİ 02.06.2015 Sayı 20 Konya İnşaat Sektörü Güven Endeksi bir önceki aya göre düştü: Konya İnşaat Sektörü Güven Endeksi, Mayıs 2015 te hem bir önceki aya hem de bir önceki yılın aynı ayına göre
DetaylıHABER BÜLTENİ 04.07.2014 Sayı 9
HABER BÜLTENİ 04.07.2014 Sayı 9 Konya hizmetler sektörü güven endeksi, 4 ayın ardından pozitif değer aldı: Şubat 2014 ten bu yana negatif değer alan Konya Hizmetler Sektörü Güven Endeksi, Haziran 2014
DetaylıHABER BÜLTENİ xx Sayı 19
HABER BÜLTENİ xx.05.2015 Sayı 19 Konya İnşaat Sektörü Güven Endeksi, bir önceki aya göre değişmedi: Mart ayında düşen Konya İnşaat Sektörü Güven Endeksi, Nisan 2015 te bir önceki aya göre değişmedi. Geçen
DetaylıDUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ DIŞ İLİŞKİLER KOORDİNATÖRLÜĞÜ Akademik Yılı. ERASMUS+ NEW HORIZONS Staj Konsorsiyumu. Öğrenci Staj Hareketliliği
DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ DIŞ İLİŞKİLER KOORDİNATÖRLÜĞÜ 2017-2018 Akademik Yılı ERASMUS+ NEW HORIZONS Staj Konsorsiyumu Öğrenci Staj Hareketliliği Önemli: New Horizons Staj Konsorsiyumu Hareketliliği kapsamında
DetaylıErzincan Üniversitesi. Erasmus+ Akademik ve İdari Personel Hareketliliği Başvuru Duyurusu
2016-2017 Erzincan Üniversitesi Erasmus+ Akademik ve İdari Personel Hareketliliği Başvuru Duyurusu Başvuru Tarihi ve Yeri; 20 Şubat 2017 10 Mart 2017 Uluslararası İlişkiler Ofisi (üst yazı ile) 1) Ders
DetaylıT.C. NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Uluslararası İlişkiler Ofisi
T.C. NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Uluslararası İlişkiler Ofisi 2015 2016 AKADEMİK YILI ERASMUS + PROGRAMI ÖĞRENCİ ÖĞRENİM HAREKETLİLİĞİ BAŞVURULARI Erasmus + Programı Öğrenci Öğrenim
DetaylıKIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ PAYDAŞ GÖRÜŞLERİNİN BELİRLENMESİ REHBERİ. Bologna Eşgüdüm Koordinatörlüğü
KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ PAYDAŞ GÖRÜŞLERİNİN BELİRLENMESİ REHBERİ Bologna Eşgüdüm Koordinatörlüğü 1. Giriş 2. Program çıktısı(pç) ve öğrenim çıktısı(öç) nedir? 3. Paydaş görüşlerinin alınmasında dikkat
DetaylıDEĞERLENDİRME NOTU: İsmail ÜNVER Mevlana Kalkınma Ajansı, Konya Yatırım Destek Ofisi Koordinatörü
DEĞERLENDİRME NOTU: İsmail ÜNVER Mevlana Kalkınma Ajansı, Konya Yatırım Destek Ofisi Koordinatörü KONYA ÖZELİNDE YABANCI SERMAYELİ FİRMALARIN ÜLKE BAZLI ANALİZİ 06.08.2014 1 DEĞERLENDİRME NOTU: İsmail
DetaylıARAŞTIRMA ÖZET SONUÇLARI 24 27 Nisan 2014 KONMAK 2014 KONELEX 2014 İSKON 2014
ARAŞTIRMA ÖZET SONUÇLARI 24 27 Nisan 2014 KONMAK 2014 Konya 11. Uluslararası Metal İşleme Makineleri, Kaynak, Delme, Kesme, Teknolojileri, Malzemeler, El Aletleri, Hidrolik ve Pnömatik Fuarı KONELEX 2014
DetaylıErasmus Programı Hakkında Sıkça Sorulan Sorular
Erasmus Programı Hakkında Sıkça Sorulan Sorular Afyon Kocatepe Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Güncelleme Tarihi 06.04.2016 Programa dahil olan ülkeler hangileridir? 2 Hangi üniversitelere
Detaylı01/03/ /03/2016 TARİHLERİ ARASINDAKİ KAPILARA GÖRE EŞYA TAŞIMA GEÇİŞLERİ
01/03/2016 31/03/2016 TARİHLERİ ARASINDAKİ KAPILARA GÖRE EŞYA TAŞIMA GEÇİŞLERİ AKÇAKALE SINIR KAPISI Geçici Plaka İzni Geçiş Bulgaristan 01 TOPLAMLAR: 01 ÇEŞME SINIR KAPISI Türkiye 15 01 TOPLAMLAR: 15
DetaylıDEĞİŞEN DÜNYA-DEĞİŞEN ÜNİVERSİTE:YÜKSEKÖĞRETİMİN GELECEĞİ TÜRKİYE İÇİN BİR ÖNERİ
DEĞİŞEN DÜNYA-DEĞİŞEN ÜNİVERSİTE:YÜKSEKÖĞRETİMİN GELECEĞİ TÜRKİYE İÇİN BİR ÖNERİ Kemal Gürüz Atılım Üniversitesi 12 Mart 2012 Yirmi beş yaş üstü nüfus içinde ortaöğrenim görmüş olanların oranı, %. 2007.
DetaylıZİYARETÇİ ARAŞTIRMASI ÖZET SONUÇLARI
ZİYARETÇİ ARAŞTIRMASI ÖZET SONUÇLARI 12 17 Ocak 2016 İÇİNDEKİLER SAYFA 1. ARAŞTIRMANIN KONUSU 3 1.1. FUAR KÜNYESİ 3 1.2. ARAŞTIRMANIN AMACI 3 1.3. ARAŞTIRMANIN YÖNTEMİ VE ÖRNEK YAPISI 3 2. FUAR SONUÇ ÖZET
DetaylıELEX SEKTÖRÜNÜN TEK FUARI
ELEX SEKTÖRÜNÜN TEK FUARI 26-29 Eylül 2013 tarihleri arasında organize edilen ve T.C. Enerji ve Tabii Kaynaklar Bakanlığı tarafından desteklenen Türkiye nin ve bölgenin sektöründeki tek ihtisas fuarı olan
DetaylıDUYURU MEZUNİYET TÖRENİMİZE SON SINIF ÖĞRENCİLERİ VE AİLELERİ DAVETLİDİR. REKTÖRLÜK
DUYURU ÜNİVERSİTEMİZ 2012-2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI MEZUNİYET TÖRENİ 21 HAZİRAN 2013 CUMA GÜNÜ SAAT 17.00 DE SAKARYA ATATÜRK ŞEHİR STADYUMUNDA YAPILACAKTIR. MEZUNİYET TÖRENİMİZE SON SINIF ÖĞRENCİLERİ VE
Detaylı