EĞİTMENLER İÇİN "ÜSTÜN EĞİTİMİ " PROGRAMI

Transkript

1 EĞİTMENLER İÇİN "ÜSTÜN EĞİTİMİ " PROGRAMI, üstün potansiyelli çocuklarımızın eğitim yaşantılarına doğrudan etkili olan öğretmenlerinin eğitimi konusunda İzmir de bir proje başlatmıştır. Üstün potansiyelli çocuğun tanınmasından uygulanması gereken eğitim yöntemlerine, kişilik gelişiminden sosyalleşmeye dek bir çok konuda farkındalığı yüksek öğretmenler yetişmesi için bir eğitim programı hazırlanmıştır. Milli Eğitim Bakanlığı nca belirlenmiş Üstün Yetenekli Bireyler Strateji ve Uygulama Planı ndaki hedefler doğrultusunda hazırlanan eğitim programı ile öğretmenlerin ve öğretmen adaylarının eğitimi amaçlanmıştır. Okullarda öğretimleri devam eden tanılanmış, tanılanmamış onlarca, yüzlerce üstün potansiyelli çocuğun doğru yetiştirilmesi, doğru yönlendirilmesi, ailelerine danışmanlık yapılabilmesi için öğretmenlerimize üstün eğitimi konusunda önemli bir vasıf kazandırılması amaçlanmıştır. Üstün Eğitimi Programı ; üstün potansiyelli çocuklara eğitim verebilecek düzeyde pedagojik yaklaşımları, üstünlük, zeka, yetenek kavramları, eğitim modelleri, çocuk gelişim düzeyleri, yaratıcılık, ebeveyn eğitimi konularını içermektedir. Eğitim programına her branştan öğretmenler ya da öğretmen adayları katılabilir. Katılımcı sayısı 20 kişi ile sınırlıdır. Eğitim programı toplam 10 modülden oluşmaktadır. En az 8 modüle katılanlar eğitim sonunda gerçekleştirilecek sınava katılma hakkını kazanacaklardır. Sınavda %75 başarılı puan alanlar programı başarıyla tamamladıklarına dair Katılım Belgesi alacaklardır.

2 Eğitim programı belirtilen tarihlerde modüler sistemde gerçekleşecektir. Her modül belirtilen gün içerisindeki 6 saatlik süreçte tamamlanacaktır. Programın tamamı 60 saattir. Her modül belirtilen tarihlerde saat 10:00 16:00 saatleri arasında gerçekleştirilecektir. 10 modül toplam 60 saatlik eğitim bedeli 2000TL + KDV dir. Tek tek modüllere katılımda modül bedeli; 250+KDV dir. 7 Ekim 2014 tarihine dek yapılan erken kayıtlarda %10 indirim uygulanacaktır. Grup başvurularında ya da kurumsal başvurularda (5 kişi ve üzeri) %10 luk ek indirim uygulanacaktır. Son kayıt tarihi 7 Kasım 2014 tür. Kayıt için bu tarihe kadar, ilgili başvuru formunun buradan doldurulup, eğitim ücretinin ödenmesi gerekmektedir. ÜZYE gerekli şartlar oluşmadığı takdirde programı iptal etme hakkını saklı tutar. Böyle bir durumda programa katılmak isteyenlerden alınan ödemeler geri iade edilecektir. Eğitim Yeri: ÜZYE, Bostanlı Mahallesi, Cemal Gürsel Caddesi No: 508/3 Bostanlı Karşıyaka / İZMİR İletişim: / bilgi@uzye.com.tr 1.modül: 7 Aralık 2014 Üstün Zeka / Üstün Yetenek Üstün zeka yetenek tanımları Üstün zeka kuramları Üstün zeka genel özellikleri çocuk gelişim sürecini tanıma Sosyal duygusal gelişim ve uyum

3 Aile ve öğretmenin tanıma ve tanılama süreci Tanılama testlerinin gereği ve önemi 2.modül: 20 Aralık 2014 Tanılama Ölçme ve değerlendirme Zeka testleri ve tarihi Ülkemizde kullanılan ölçek ve değerlendirme araçları Tanılamanın ilkeleri, yöntemleri ve süreci Kanun ve yönetmelikler 3.modül: 21 Aralık 2014 Eğitim Stratejileri Gruplama(uygulamalar, artıları eksileri) Hızlandırma (uygulamalar, artıları eksileri) Zenginleştirme (uygulamalar, artıları eksileri) Mentörlük Yaz okulları Ülkemizdeki uygulamalar ABD ve Avrupa da Üstünler Eğitimi 4.modül: 3 Ocak 2015 Müfredat Farklılaştırma ve Zenginleştime Müfredat farklılaştırma ve ilkeleri Üstün yetenekliler için Dil ve Anlatım Müfredatı Üstün yetenekliler için Matematik Müfredatı Üstün yetenekliler için Sosyal Bilgiler Müfredatı Üstün yetenekliler için Bilişim Üstün yeteneklilere yönelik yarışmalar 5.modül: 4 Ocak 2015 Müfredat Modelleri Müfredat ilkeleri Başarılı modeller Eğitim programı geliştirme Üçlü zenginleştirme

4 6.modül: 17 Ocak 2015 Sosyal Duygusal Gelişim ve Rehberlik Cinsiyet Farklılıkları Mükemmeliyetçilik Duyarlılık Akademik Başarı İki Kere Farklı Çocuklar Liderlik Eş zamanlı olmayan Gelişim Motivasyon Üstün yeteneklilere yönelik kitaplar Danışmanlık Modelleri 7.modül: 18 Ocak 2015 Öğretmenleri ve Aileleri Ailelerin farkındalığı, Öğretmenlerin farkındalığı, Ailede yaşam yönetimi, Üstün çocuğun gelişiminde ailenin ve öğretmenin rolü Rehberlik yapma 8.modül: 7 Şubat 2015 Düşünme Becerileri Eleştirel Düşünme Nedir? Üstün Yetenekliler ve Düşünme Becerileri Eleştirel Düşünme Eğitim Uygulamaları Müfredatta Eleştirel Düşünme 9.modül: 8 Şubat 2015 Yaratıcılık Yaratıcılık Nedir? Üstün Yetenekliler ve Yaratıcılık Yaratıcılık Eğitimi Uygulamaları Müfredatta Yaratıcılık Eğitimi

5 10.modül: 22 Şubat 2015 Eğitim Programlama Katılımcıların Değerlendirilmesi BEP ve grup programları hazırlama, Hedef programlara uygun öğrenciyi seçme Hedef gruba yönelik eğitim planlama Değerlendirme sınavı Eğitmenler: Yrd. Doç. Dr. Üzeyir Ogurlu: Lisans eğitimini Boğaziçi Üniversitesi Rehberlik ve Psikoloji Danışmanlık bölümünde tamamladıktan sonra yüksek lisans ve doktorasını İstanbul Üniversitesi Üstün Zekalılar Anabilim Dalında bitirmiştir. Halen Kocaeli Üniversitesi Özel Eğitim Bölüm Başkanlığı görevini yürütmektedir. Ülkemizde üstün yetenekliler alanında çalışmalarını sürdürmektedir. Dr. Yavuz Yaman: Dokuz Eylül Üniversitesi Eğitim Fakültesi Biyoloji Öğretmenliği lisans eğitiminden sonra Amerika Birleşik Devletlerinde Fen Eğitimi alanında yüksek lisansını tamamladı. İstanbul Üniversitesi Üstün Zekalılar Anabilim Dalında Doktora çalışmasını bitirmiştir. İstanbul Üniversitesi Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi nde Araştırma Görevlisi olarak görevine devam etmektedir. Yurtdışı tecrübelerini Türkiye deki üstün yetenekliler eğitimi alanında kullanmış ve üstün yetenekli çocuklar ve eğitimleri ile ilgili çalışmalarına devam etmektedir. Eğitimcinin üstün yetenekliler eğitimi ile ilgi ulusal ve uluslararası katılımlı bilimsel toplantılarda ve hakemli akademik dergilerde bildirileri ve makaleleri bulunmaktadır. Dr. Meral Şengüler: Ege Üniversitesi Devlet Türk Müziği Konservatuarında lisans eğitimini, Sosyal Bilimler Enstitüsü Temel Bilimler Bölümünde müzik yüksek lisansını tamamlamıştır. Doktora çalışmasını, Dokuz Eylül Üniversitesi Güzel Sanatlar Enstitüsü Müzik Bilimleri Bölümünde bitirmiştir yılından itibaren yetenek ve zeka gelişimi üzerine sürdürdüğü teorik ve uygulamalı çalışmalarının yanısıra üstünlerin eğitiminde müzik eğitimi ve üstünlerin gelişimleri konularında ulusal ve uluslararası akademik yayınları ve bildirileri mevcuttur. Kurucusu olduğu ÜZYE nde hazırladığı eğitim programları ile eğitim vermektedir.