T.C. NEVŞEHİR ÜNİVERSİTESİ İDARE FAALİYET RAPORU

Transkript

1 2012 T.C. NEVŞEHİR ÜNİVERSİTESİ İDARE FAALİYET RAPORU NİSAN

2

3 T.C. NEVŞEHİR ÜNİVERSİTESİ 2012 İDARE FAALİYET RAPORU NİSAN

4

5 Medeniyet yolunda başarı, yenileşmeye bağlıdır.

6

7 SUNUŞ Nevşehir Üniversitesi olarak kurulduğumuz 17 Mayıs 2007 tarihinden itibaren her geçen gün gelişip ilerleyen, araştırma-geliştirme çalışmalarını destekleyen, yeni yayınlarla birlikte kütüphaneleri, müzesi, bilimsel laboratuarları ve araştırma merkezleri ile zenginleşen, bilimin son verilerini ve gelişmeleri yakından takip eden, her türlü bilgi gereksinimini karşılayacak personel, kaynak, teknolojik alt yapı ve hizmetleri ile etkin bir bilgi merkezi olmanın gururunu yaşıyor bu uğurda çalışmalarımızı sürdürüyoruz. Hem öğrenciler hem de akademik personel açısından her yıl tercih edilirliğini arttıran Nevşehir Üniversitesi, öğrencilerine, akademik ve idari personeline en iyi imkânları sunmaya çalışmaktadır. Genç bir üniversite olmamıza rağmen gerek hızla büyüyen fiziki yapımız, öğrenim kalitemiz ve gerçekleştirdiğimiz bilimsel ve kültürel faaliyetlerle çok tercih edilen bir üniversite olduk. Uluslararası düzeyde bir üniversite olma yolunda emin adımlarla ilerleyen Nevşehir Üniversitesi gerek yurt dışındaki üniversiteler ile gerçekleştirilen iş birliği anlaşmaları gerekse uluslararası alanda düzenlenen bilimsel ve kültürel etkinliklerle yurt dışında da tanınırlığını artırmış bulunmaktadır. Dünyanın kültürel ve doğal miraslarından biri olan Kapadokya Bölgesinde eğitim, araştırma ve entelektüel liderliğiyle turizm, ekonomi, sanat ve teknoloji alanlarında topluma hizmet sunarak yerelden kopmadan evrensel değerlere katkıda bulunan öncü bir üniversite olma vizyonumuzun, Üniversitemizi daha üst seviyelere taşıyacağına olan inancımız her geçen gün yaptığımız çalışmalarla perçinlenmektedir. Nevşehir Üniversitesi olarak, doğru bilgiyi üreterek ve paylaşarak insanımıza ve insanlığa ışık tutmaya çalışarak aydınlık yarınların inşasına katkı sağlamayı kendimize düstur edindik ve bu yolda çalışmaya devam ediyoruz. Bu vesile ile üniversitemizin bir dünya üniversitesi olma yolunda göstermiş olduğu başarılarına katkısı olan başta saygıdeğer hayırseverlerimize, akademik ve idari personelimize, öğrencilerimize, hayırseverlerimize ve Nevşehir halkına saygı ve sevgilerimi sunar; faaliyet raporunun kamuoyu ile bütün ilgililere faydalı olmasını dilerim. Prof. Dr. Filiz KILIÇ REKTÖR

8

9 İÇİNDEKİLER TABLOLAR LİSTESİ... 1 ŞEKİLLER LİSTESİ... 5 GENEL BİLGİLER... 1 A. MİSYON VE VİZYON... 2 MİSYONUMUZ... 2 VİZYONUMUZ... 2 B. YETKİ GÖREV VE SORUMLULUKLAR Rektör Senato Üniversite Yönetim Kurulu Akademik Birimler Dekan Fakülte Kurulu Fakülte Yönetim Kurulu Enstitüler Yüksekokul ve Yüksekokul Organları İdari Birimler Genel Sekreter: Yapı İşleri ve Teknik Daire Başkanlığı Personel Daire Başkanlığı Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı Sağlık, Kültür ve Spor Daire Başkanlığı Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı Bilgi İşlem Daire Başkanlığı Hukuk Müşavirliği İdari ve Mali İşler Daire Başkanlığı Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı... 11

10 C. NEVŞEHİR ÜNİVERSİTESİNE İLİŞKİN BİLGİLER FİZİKSEL YAPI ÖRGÜT YAPISI BİLGİ VE TEKNOLOJİK KAYNAKLAR İNSAN KAYNAKLARI SUNULAN HİZMETLER YÖNETİM VE İÇ KONTROL SİSTEMİ AMAÇ VE HEDEFLER A. NEVŞEHİR ÜNİVERSİTESİ AMAÇ VE HEDEFLERİ B. TEMEL POLİTİKALAR VE ÖNCELİKLER FAALİYETLERE İLİŞKİN BİLGİ VE DEĞERLENDİRMELER A. MALİ BİLGİLER Bütçe Uygulama Sonuçları Yılında Gerçekleştirilen İhaleler veya Doğrudan Temin Yoluyla Yapılan Satın Almalar Mal ve Hizmet Alımlarına İlişkin Maliyet Bilgileri B. PERFORMANS BİLGİLERİ Faaliyet Bilgileri Proje Bilgileri KURUMSAL KABİLİYET VE KAPASİTENİN DEĞERLENDİRİLMESİ ÜSTÜNLÜKLER Eğitim-Öğretim Araştırma Yönetişim, Yönetim, Süreçleri ve İdari Hizmetler Toplum ve Sektörlerle İlişkiler, Uluslararası İlişkiler ZAYIFLIKLAR Eğitim-Öğretim Araştırma Yönetişim, Yönetim, Süreçleri ve İdari Hizmetler

11 2.4. Toplum ve Sektörlerle İlişkiler, Uluslararası İlişkiler DEĞERLENDİRME ÖNERİ VE TEDBİRLER V. EKLER

12 TABLOLAR LİSTESİ Nevşehir Üniversitesi 2012 Yılı İdare Faaliyet Raporu Sayfa No: Tablo 1: Nevşehir Üniversitesi Kapalı Alanların ve Taşınmazlarının Dağılımı (m 2 ) Tablo 2: Nevşehir Üniversitesi Kapalı Alanların Hizmet Alanlarına Göre Dağılımı (m 2 ) Tablo 3: Kantinler Tablo 4: Lojmanlar Tablo 5: Üniversitemiz Birim Bazında Bilgisayar Sayıları Tablo 6: Üniversitemizin Bilgi Teknolojilerinde Kullanılan Makine ve Teçhizat Sayıları Tablo 7: Üniversitemizde Kullanılan Yazılımlar Tablo 8: Üniversitemiz İnternet Bağlantı Hızları Tablo 10: Unvan Bazında Akademik Personel Bilgileri Tablo 11: Akademik Personelin Yaş Gruplarına Göre Dağılımı Tablo 12: Akademik Personel Hizmet Süreleri Tablo 13: Birimlere Göre Akademik Personel Sayısı Tablo 14: Fakültelere Göre Akademik Personel Sayısı Tablo 15: Enstitülere Göre Akademik Personel Sayısı Tablo 16: Yüksekokullar Öğretim Elemanı Sayısı Tablo 17: Yabancı Uyruklu Akademik Personel Sayısı Tablo 18: Diğer Üniversitelerde Görevlendirilen Akademik Personel Sayısı Tablo 19: Başka Üniversitelerden Üniversitemizde Görevlendirilen Akademik Personel Tablo 20: ÖYP Kapsamında Giden Akademik Personel Sayısı Tablo 21: Ataması Yapılan Akademik Personel Sayısı Tablo 22: Ayrılan Akademik Personel Sayısı Tablo 23: Unvan Bazında İdari Personel Bilgileri Tablo 24: İdari Personel Yaş Gruplarına Göre Dağılım... 29

13 Tablo 25: İdari Personel Hizmet Süreleri Tablo 26: İdari Personel Hizmet Sınıfına Göre Dağılım Tablo 27: Açıktan ve Naklen Atanan İdari Personel Sayısı Tablo 28: Ayrılan İdari Personel Sayısı Tablo 29: Hizmet Alımı İle İstihdam Edilen Personelin Yaş Gruplarına Göre Dağılımı. 31 Tablo 30: Hizmet Alımı ile İstihdam Edilen Personelin Hizmet Süreleri Tablo 31: 2012 Yılı İtibarıyla Mezun Verilen Meslek Dalları ve Unvanları Tablo 32: Okullara Göre Öğrenci Sayıları Tablo 33: Fakültelere Göre Öğrenci Sayıları Tablo 34: Enstitülere Göre Öğrenci Sayıları Tablo 35: Yüksekokullar İtibarıyle Öğrenci Sayıları Tablo 36: Hazırlık Sınıfı Öğrenci Sayıları Tablo 37: ÖSYM Tarafından Yerleştirilen ve Kayıt Yaptıran Öğrenci Sayısı Tablo 38: Lisansüstü Öğrenim Gören Öğrencilerimizin Bölümler Bazında Dağılımı Tablo 39: Lisans Öğrencilerimizin Bölümler Bazında Dağılımı Tablo 40: Önlisans Öğrencilerimizin Bölümler Bazında Dağılımı Tablo 41: Yabancı Uyruklu Öğrenci Sayısı Tablo 42: Özürlü Öğrenci Sayısı Tablo 43: Yatay Geçişle Üniversitemize Gelen Öğrenci Sayısı Tablo 44: Dikey Geçişle Üniversitemize Gelen Öğrenci Sayısı Tablo 45: Üniversitemizden Ayrılan Öğrenci Sayısı Tablo 46: Mezun Öğrenci Sayısı Tablo 47 : Erasmus Programı Kapsamında Anlaşmalı Olduğumuz Üniversiteler Tablo 48 : Erasmus Programı Kapsamı Dışında Akademik İşbirliği Anlaşmalarımız Tablo 49: Farabi Değişim Programı Kapsamında Anlaşmalı Olduğumuz Üniversiteler.. 51 Tablo 50 : Akademik Yılı Farabi Değişim Programı Kapsamında Öğrenim Gören Öğrenci Sayıları... 52

14 Tablo 51: Akademik Yılı Erasmus Öğrenim Hareketliliği Kapsamında Öğrenim Gören Öğrenci Sayısı Tablo 52: Akademik Yılı Erasmus Ders Verme Hareketliliğinden Faydalanan Akademik Personel Sayısı Tablo 53: Bilgi Kaynakları Tablo 54: Kütüphane Hizmetlerinden Yararlanan Kişi Sayısı Tablo 55: Sağlık Hizmetleri Tablo 56: Yemek Hizmetleri Tablo 57: Sunulan Hizmetler Tablo 58: Teknik Servis Hizmetleri Tablo 59: Öğrenci Kulüpleri Tablo 60: Öğrenci Toplulukları Tablo 61: Bilgisayar Laboratuar Hizmetleri Tablo 62: Laboratuarda Kullanıma Sunulan Programlar Tablo 63: Yemek Bursundan Yararlanan Öğrenci Sayısı Tablo 64: Kısmi Zamanlı Öğrenci Çalıştırma Programları Öğrenci Sayısı Tablo 65: Bütçe Giderleri Tablo 66: 2012 Yılı Gelirleri Tablo 67: İhaleler Yoluyla Yapılan Satın Almalar Tablo 68: Doğrudan Temin Yoluyla Yapılan Satın Almalar Tablo 69: Satın Alma ve Hibe Yoluyla Elde Edilen Taşıt Sayısı ve Taşıtların Toplam Maliyeti Tablo 70 : 2012 Yılında Edinilen Taşıtlar Tablo 71 : Temizlik ve Güvenlik Hizmetlerinde Çalıştırılan Kişi Sayısı ve Çalıştırılan Alan Tablo 72 : Faaliyet Türü ve Sayısına ilişkin Bilgiler Tablo 73: Geçici Görevlendirmelere İlişkin Bilgiler Tablo 74: İndekslere Giren Hakemli Dergilerde Yapılan Yayın Sayısı

15 Tablo 75: Hakemlik Yapan Öğretim Üyesi ve Hakemlik Yapılan Yayın Sayısı Tablo 76: Bilimsel Araştırma Proje Sayıları ve Ödenekleri Tablo 77: Bilimsel Araştırma Projeleri Tablo 78 : TÜBİTAK Projeleri Tablo 79: AB Projeleri

16 ŞEKİLLER LİSTESİ Nevşehir Üniversitesi 2012 Yılı İdare Faaliyet Raporu Sayfa No: Şekil 1 Nevşehir Üniversitesi Organizasyon Şeması Şekil 2 Neü/Net Yeni Topoloji Şekil 3 İdari Personel Eğitim Bilgileri Şekil 4 Hizmet Alımı Yoluyla İstihdam Edilen Personel Şekil Yılı Bütçe Kanunu il Verilen Ödeneklerin Dağılımı Şekil Yılı Ödenek Durumu Şekil 7 Harcamaların Dağılımı Şekil 8 Harcamaların Gerçekleşme Oranları... 80

17 GENEL BİLGİLER Nevşehir Üniversitesi 2012 Yılı İdare Faaliyet Raporu

18 1

19 A. MİSYON VE VİZYON MİSYONUMUZ Ulusal değerlerle birlikte Kapadokya Bölgesinin doğal ve kültürel değerlerine sahip çıkarak ulusal ve uluslar arası alandaki kimliğine değer katmak, nitelikli kadrosu ile çağdaş, yenilikçi, rekabetçi, topluma hizmet etme bilinç ve sorumluluğuna sahip bireyler yetiştirmek, evrensel ölçütlere göre bilimsel bilgi üretmek, bilgiyi etkin bir biçimde yaymak ve insanlık yararına kullanmaktır. VİZYONUMUZ Dünyanın kültürel ve doğal miraslarından biri olan Kapadokya Bölgesinde eğitim, araştırma ve entelektüel liderliğiyle turizm, ekonomi, sanat ve teknoloji alanlarında topluma hizmet sunan yerelden kopmadan evrensel değerlere katkıda bulunan öncü bir üniversite olmaktır. 2

20 B. YETKİ GÖREV VE SORUMLULUKLAR Türkiye de yükseköğretim T.C. Anayasası nın 130. ve 131. maddeleri ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu ile düzenlenmektedir. Üniversitemiz 892 sayılı Kanunla kurulduğu 17 Mayıs 2007 tarihinden bu güne kadar 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 12. maddesinde belirtilen görevleri yerine getirmektedir. Çağdaş uygarlık ve eğitim öğretim esaslarına dayanan bir düzen içinde, toplumun ihtiyaçları, kalkınma planları ilke ve hedeflerine uygun, ortaöğretime dayalı çeşitli düzeylerde eğitim öğretim, bilimsel araştırma, yayım ve danışmanlık yapmak, Kendi ihtisas gücü ve maddi kaynaklarını rasyonel, verimli ve ekonomik şekilde kullanarak, milli eğitim politikası, kalkınma planları ilke ve hedefleri ile Yükseköğretim Kurulu tarafından yapılan plan, programlar doğrultusunda, ülkenin ihtiyacı olan dallarda ve sayıda insan gücü yetiştirmek, Türk toplumunun yaşam düzeyini yükseltici ve kamuoyunu aydınlatıcı bilim verilerini söz, yazı ve diğer araçlarla yaymak, Örgün, yaygın, sürekli ve açık eğitim yoluyla toplumun özellikle sanayileşme ve tarımda modernleşme alanlarında eğitilmesini sağlamak, Ülkenin bilimsel, kültürel, sosyal ve ekonomik yönlerden ilerlemesini ve gelişmesini ilgilendiren sorunlarını, diğer kuruluşlarla işbirliği yaparak, kamu kuruluşlarına önerilerde bulunmak suretiyle öğretim ve araştırma konusu yapmak, sonuçlarını toplumun yararına sunmak ve kamu kuruluşlarınca istenecek inceleme ve araştırmaları sonuçlandırarak düşüncelerini ve önerilerini bildirmek, Eğitim öğretim seferberliği içinde, örgün, yaygın, sürekli ve açık eğitim hizmetini üstlenen kurumlara katkıda bulunacak önlemleri almak, Yörelerindeki tarım ve sanayinin gelişmesine ve ihtiyaçlarına uygun meslek elemanlarının yetişmesine, bilgilerinin gelişmesine katkıda bulunmak, sanayi, tarım ve sağlık hizmetleri ile diğer hizmetlerde modernleşmeyi, üretimde artışı sağlayacak çalışma ve programlar yapmak, uygulamak, yapılanlara katılmak, bununla ilgili kurumlarla işbirliği yapmak ve çevre sorunlarına çözüm getirici önerilerde bulunmak, Eğitim teknolojisini üretmek, geliştirmek, kullanmak, yaygınlaştırmak, Yükseköğretimin uygulamalı yapılmasına ait eğitim öğretim esaslarını geliştirmek, döner sermaye işletmelerini kurmak, verimli çalıştırmak ve bu faaliyetlerin geliştirilmesine ilişkin gerekli düzenlemeleri yapmak 3

21 1. Rektör Nevşehir Üniversitesi 2012 Yılı İdare Faaliyet Raporu Devlet üniversitelerinde rektör, profesör akademik unvanına sahip kişiler arasından görevdeki rektörün çağrısı ile toplanacak üniversite öğretim üyeleri tarafından seçilecek adaylar arasından Cumhurbaşkanınca atanır. Rektörün görev süresi 4 yıldır. Süresi sona erenler aynı yöntemle yeniden atanabilirler. Ancak iki dönemden fazla rektörlük yapılamaz. Rektör, üniversite veya yüksek teknoloji enstitüsü tüzelkişiliğini temsil eder. Rektör adayı seçimleri gizli oyla yapılır. Oy veren her öğretim üyesi oy pusulasına yalnız bir isim yazabilir. Birinci toplantıda öğretim üyelerinin en az yarısının hazır bulunması şarttır. Bu sağlanamadığı taktirde toplantı 48 saat ertelenir ve nisap aranmaksızın seçime geçilir. Bu toplantıda en çok oy alan 6 kişi aday olarak seçilmiş sayılır, bunlardan Yükseköğretim Kurulu nun seçeceği üç kişi atanmak üzere Cumhurbaşkanına sunulur. Vakıflarca kurulan üniversitelerde rektör adaylarının seçimi ve rektörün atanması ilgili mütevelli heyet tarafından yapılır. Rektörlerin yaş haddi 67 yaştır. Ancak rektör olarak atanmış olanlara görev süreleri bitinceye kadar yaş haddi aranmaz. Rektör, çalışmalarında kendisine yardım etmek üzere, üniversitesinin aylıklı profesörleri arasından en çok üç kişiyi rektör yardımcısı olarak seçer. Ancak, merkezi açıköğretim yapmakla görevli üniversitelerde, gerekli hallerde rektör tarafından beş rektör yardımcısı seçilebilir. Rektör yardımcıları, Rektör tarafından beş yıl için atanır. Rektör, görevi başında olmadığı zaman yardımcılarından birisini yerine vekil bırakır. Rektör görevi başından iki haftadan fazla uzaklaştığında Yükseköğretim Kurulu na bilgi verir. Göreve vekâlet altı aydan fazla sürerse yeni bir rektör atanır. Görev, yetki ve sorumlulukları: Üniversite kurullarına başkanlık etmek, yükseköğretim üst kuruluşlarının kararlarını uygulamak, üniversite kurullarının önerilerini inceleyerek karara bağlamak ve üniversiteye bağlı kuruluşlar arasında düzenli çalışmayı sağlamak, Her eğitim-öğretim yılı sonunda ve gerektiğinde üniversitesinin eğitim-öğretim, bilimsel araştırma ve yayım faaliyetleri hakkında Üniversitelerarası Kurula bilgi vermek, Üniversitenin yatırım programlarını, bütçesini ve kadro ihtiyaçlarını, bağlı birimlerinin ve üniversite yönetim kurulu ile senatonun görüş ve önerilerini aldıktan sonra hazırlamak ve Yükseköğretim Kurulu na sunmak, Gerekli gördüğü hallerde üniversiteyi oluşturan kuruluş ve birimlerde görevli öğretim elemanlarının ve diğer personelin görev yerlerini değiştirmek veya bunlara yeni görevler vermek, Üniversitenin birimleri ve her düzeydeki personeli üzerinde genel gözetim ve denetim görevini yapmak, Üniversitenin ve bağlı birimlerin öğretim kapasitesinin rasyonel bir şekilde kullanılmasında ve geliştirilmesinde, Öğrencilere gerekli sosyal hizmetlerin sağlanmasında, gerektiği zaman güvenlik önlemlerinin alınmasında, 4

22 2. Senato Nevşehir Üniversitesi 2012 Yılı İdare Faaliyet Raporu Eğitim-öğretim, bilimsel araştırma ve yayım faaliyetlerinin devlet kalkınma plan, ilke ve hedefleri doğrultusunda planlanıp yürütülmesinde, Bilimsel ve idari gözetim ve denetimin yapılmasında ve bu görevlerin alt birimlere aktarılmasında, takip ve kontrol edilmesinde ve sonuçlarının alınmasında birinci derecede yetkili ve sorumludur. Senato, rektörün başkanlığında, rektör yardımcıları, dekanlar ve her fakülteden fakülte kurullarınca üç yıl için seçilecek birer öğretim üyesi ile rektörlüğe bağlı enstitü ve yüksekokul müdürlerinden oluşur. Senato, her eğitim-öğretim yılı başında ve sonunda olmak üzere yılda en az iki defa toplanır. Rektör gerekli gördüğü hallerde senatoyu toplantıya çağırır. Senato, üniversitenin akademik organıdır. Görev, yetki ve sorumlulukları: Üniversitenin eğitim-öğretim, bilimsel araştırma ve yayım faaliyetlerinin esasları hakkında karar almak, Üniversitenin bütününü ilgilendiren kanun ve yönetmelik taslaklarını hazırlamak veya görüş bildirmek, Rektörün onayından sonra Resmi Gazete de yayımlanarak yürürlüğe girecek olan üniversite veya üniversitenin birimleri ile ilgili yönetmelikleri hazırlamak, Üniversitenin yıllık eğitim-öğretim programını ve takvimini inceleyerek karara bağlamak, Bir sınava bağlı olmayan fahri akademik unvanlar vermek ve fakülte kurullarının bu konudaki önerilerini karara bağlamak, Fakülte kurulları ile rektörlüğe bağlı enstitü ve yüksekokul kurullarının kararlarına yapılacak itirazları inceleyerek karara bağlamak, Üniversite yönetim kuruluna üye seçmek, İlgili kanun ve yönetmeliklerle verilen diğer görevleri yapmaktır 3. Üniversite Yönetim Kurulu Üniversite yönetim kurulu; rektörün başkanlığında dekanlardan, üniversiteye bağlı değişik öğretim birim ve alanlarını temsil edecek şekilde senatoca dört yıl için seçilecek üç profesörden oluşur. Üniversite yönetim kurulu idari faaliyetlerde rektöre yardımcı bir organdır. Görev, yetki ve sorumlulukları: Yükseköğretim üst kuruluşları ile senato kararlarının uygulanmasında, belirlenen plan ve programlar doğrultusunda rektöre yardım etmek, Faaliyet plan ve programlarının uygulanmasını sağlamak, üniversiteye bağlı birimlerin önerilerini dikkate alarak yatırım programını, bütçe tasarısı taslağını incelemek ve kendi önerileri ile birlikte rektörlüğe sunmak, 5

23 Üniversite yönetimi ile ilgili rektörün getireceği konularda karar almak, Fakülte, enstitü ve yüksekokul yönetim kurullarının kararlarına yapılacak itirazları inceleyerek kesin karara bağlamak, İlgili kanun ve yönetmeliklerle verilen diğer görevleri yapmak. 4. Akademik Birimler 4.1. Dekan Fakültenin ve birimlerinin sorumlusu olan dekan, rektörün önereceği, üniversite içinden veya dışından üç profesör arasından Yükseköğretim Kurulu nca, üç yıl süre için seçilir ve normal usul ile atanır. Süresi biten dekan yeniden atanabilir. Dekan; Fakültenin ve bağlı birimlerinin öğretim kapasitesinin rasyonel şekilde kullanılmasında ve geliştirilmesinde, gerektiğinde güvenlik önlemlerinin alınmasında, öğrencilerin gerekli sosyal hizmetlerinin sağlanmasında, eğitim-öğretim, bilimsel araştırma ve yayım faaliyetlerinin düzenli şekilde yürütülmesinde, bütün faaliyetlerin gözetim ve denetiminin yapılmasında, takip ve kontrol edilmesinde ve sonuçlarının alınmasında, rektöre karşı birinci derecede sorumludur. Görev, Yetki ve Sorumlulukları: Fakülte kurullarına başkanlık etmek, fakülte kurullarının kararlarını uygulamak ve fakülte birimleri arasında düzenli çalışmayı sağlamak, Her öğretim yılı sonunda ve istendiğinde fakültenin genel durumu ve işleyişi hakkında rektöre rapor vermek, Fakültenin ödenek kadro ihtiyaçlarını, gerekçesi ile birlikte rektörlüğe bildirmek, Fakültenin birimleri ve her düzeydeki personeli üzerinde genel gözetim ve denetim görevini yapmak, İlgili kanun ve yönetmeliklerle verilen diğer görevleri yapmaktır Fakülte Kurulu Akademik bir organ olan fakülte kurulu, dekanın başkanlığında fakülteye bağlı bölümlerin başkanları ve fakülteye bağlı enstitü müdürleri ile üç yıl için fakültedeki profesörlerin kendi aralarından seçecekleri üç, doçentlerin kendi aralarından seçecekleri iki, yardımcı doçentlerin kendi aralarından seçecekleri bir öğretim üyesinden oluşur. Fakülte kurulu, her yarıyılın başında ve sonunda toplanır. Dekan, gerekli gördüğü hallerde fakülte kurulunu toplantıya çağırır. 6

24 Görev, Yetki ve Sorumlulukları: Fakültenin, eğitim-öğretim, bilimsel araştırma ve yayın faaliyetleri ve bu faaliyetlerle ilgili esasları, plan, program ve eğitim-öğretim takvimini kararlaştırmak, Fakülte yönetim kuruluna üye seçmek, İlgili kanun ve yönetmeliklerle verilen diğer görevleri yapmaktır Fakülte Yönetim Kurulu İdari faaliyetlerde dekana yardımcı bir organ olan Fakülte yönetim kurulu, dekanın başkanlığında fakülte kurulunun üç yıl içinde seçeceği üç profesör, iki doçent ve bir yardımcı doçentten oluşur. Fakülte yönetim kurulu dekanın çağrısı üzerine toplanır. Yönetim kurulu, gerekli gördüğü hallerde geçici çalışma grupları, eğitim-öğretim koordinatörlükleri kurabilir ve bunların görevlerini düzenler. Görev, Yetki ve Sorumlulukları: 4.4. Enstitüler Fakülte kurulunun kararları ile tespit ettiği esasların uygulanmasında dekana yardım etmek, Fakültenin eğitim-öğretim, plan ve programları ile takviminin uygulanmasını sağlamak, Fakültenin yatırım, program ve bütçe tasarısını hazırlamak, Dekanın fakülte yönetimi ile ilgili getireceği bütün işlerde karar almak, Öğrencilerin kabulü, ders intibakları ve çıkarılmaları ile eğitim-öğretim ve sınavlara ait işlemleri hakkında karar vermek, İlgili kanun ve yönetmeliklerle verilen diğer görevleri yapmaktır. Üniversite ve fakültelerde kurulan enstitüler, birden fazla benzer ve ilgili bilim dallarında lisansüstü eğitim-öğretim, bilimsel araştırma ve uygulama yapan birimlerdir ve kanunla kurulur sayılı Yükseköğretim Kanununun 19/a maddesi uyarınca enstitülerin organları: Enstitü Müdürü, Enstitü Kurulu ve Enstitü Yönetim Kuruludur. Enstitü müdürü, üç yıl için ilgili fakülte dekanın önerisi üzerine rektör tarafından atanır. Rektörlüğe bağlı enstitülerde bu atama doğrudan rektör tarafından yapılır. Süresi biten müdür tekrar atanabilir. Müdürün, enstitüde görevli aylıklı öğretim elemanları arasından üç yıl için atayacağı en çok iki yardımcısı bulunur. Müdüre vekâlet etme veya müdürlüğün boşalması hallerinde yapılacak işlem, Dekanlarda olduğu gibidir. Enstitü müdürü, yükseköğretim kanunu ile dekanlara verilmiş olan görevleri enstitü bakımından yerine getirir. Enstitü kurulu, müdürün başkanlığında, müdür yardımcıları ve enstitüyü oluşturan ana bilim dalı başkanlarından oluşur. 7

25 Enstitü yönetim kurulu, müdürün başkanlığında, müdür yardımcıları, müdürce gösterilecek altı aday arasından enstitü kurulu tarafından üç yıl içinde seçilecek üç öğretim üyesinden oluşur. Enstitü kurulu ve enstitü yönetim kurulu, yükseköğretim kanunu ile fakülte kurulu ve fakülte yönetim kuruluna verilmiş görevleri enstitü bakımından yerine getirirler Yüksekokul ve Yüksekokul Organları Yüksekokullar; ön lisans veya lisans düzeyinde belirli bir mesleğe yönelik eğitimöğretime ağırlık veren yükseköğretim kurumlarıdır. Yüksekokullar her biri ayrı bir eğitimöğretim programı yürüten bölümlerden veya anabilim veya ana sanat dallarından oluşur ve kanunla kurulur sayılı Yükseköğretim Kanununun 20/a maddesi uyarınca yüksekokulların organları: Yüksekokul Müdürü, Yüksekokul Kurulu ve Yüksekokul Yönetim Kuruludur. Yüksekokul müdürü, üç yıl için ilgili fakülte dekanının önerisi üzerine rektör tarafından atanır. Rektörlüğe bağlı yüksekokullarda bu atama doğrudan rektör tarafından yapılır. Süresi biten müdür tekrar atanabilir. Müdürün okulda görevli aylıklı öğretim elemanları arasından üç yıl içinde atayacağı en çok iki yardımcısı bulunur. Müdüre vekâlet etme veya müdürlüğün boşalması hallerinde yapılacak işlem, dekanlarda olduğu gibidir. Yüksekokul müdürü, yükseköğretim kanunu ile dekanlara verilmiş olan görevleri yüksekokul bakımından yerine getirir. Yüksekokul kurulu, müdürün başkanlığında müdür yardımcıları ve okulu oluşturan bölüm veya ana bilim dalı başkanlarından oluşur. Yüksekokul yönetim kurulu; müdürün başkanlığında, müdür yardımcıları ile müdürce gösterilecek altı aday arasında yüksekokul kurulu tarafından üç yıl için seçilecek üç öğretim üyesinden oluşur. Yüksekokul kurulu ve yüksekokul yönetim kurulu, yükseköğretim kanunu ile fakülte kurulu ve fakülte yönetim kuruluna verilmiş görevleri yüksekokul bakımından yerine getirirler. 5. İdari Birimler 5.1- Genel Sekreter: Genel Sekreterlik, bir Genel Sekreter ile en çok iki Genel Sekreter Yardımcısından ve bağlı birimlerden oluşur. Genel Sekreter, üniversite idari teşkilatının başıdır ve bu teşkilatın çalışmasından Rektöre karşı sorumludur. Genel Sekreter, üniversite idari teşkilatının başı olarak yapacağı görevler dışında, kendisi ve kendisine bağlı birimler aracılığı ile aşağıdaki görevleri yerine getirir. Üniversite idari teşkilatında bulunan birimlerin verimli, düzenli ve uyumlu şekilde çalışmasını sağlamak, Üniversite Senatosu ile Üniversite Yönetim Kurulunda oya katılmaksızın raportörlük görevi yapmak; bu kurullarda alınan kararların yazılması, korunması ve saklanmasını sağlamak, 8

26 Üniversite Senatosu ile Üniversite Yönetim Kurulunun kararlarını üniversiteye bağlı birimlere iletmek, Üniversite idari teşkilatında görevlendirilecek personel hakkında rektöre öneride bulunmak, Basın ve halkla ilişkiler hizmetinin yürütülmesini ağlamak, Rektörlüğün yazışmalarını yürütmek, Rektörlüğün protokol, ziyaret ve tören işlerini düzenlemek, Rektör tarafından verilecek benzeri görevleri yapmak Yapı İşleri ve Teknik Daire Başkanlığı Üniversitelerin Yapı İşleri ve Teknik Daire Başkanlıklarının görev, yetki ve sorumlulukları aşağıda belirtildiği şekilde düzenlenmiştir. Üniversite bina ve tesislerinin projelerini yapmak, ihale dosyalarını hazırlamak, yapı ve onarımla ilgili ihaleleri yürütmek, inşaatları kontrol etmek ve teslim almak, bakım ve onarım işlerini yapmak Kalorifer, kazan dairesi, soğuk oda, jeneratör, havalandırma sistemleri ile telefon santrali, çevre düzenleme ve araç işletme, asansör bakım ve onarımı ile benzer işleri yürütmek Personel Daire Başkanlığı Üniversitelerin Personel Daire Başkanlıklarının görev, yetki ve sorumlulukları aşağıda belirtildiği şekilde düzenlenmiştir. Üniversitenin insan gücü planlaması ve personel politikasıyla ilgili çalışmalar yapmak, Personel sisteminin geliştirilmesiyle ilgili önerilerde bulunmak, Üniversite personelinin atama, özlük ve emeklilik işleriyle ilgili işlemleri yapmak, İdari personelin hizmet öncesi ve hizmet içi eğitimi programlarını düzenlemek ve uygulamak Verilecek benzeri görevleri yapmak. 5.4-Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı Üniversitelerin Öğrenci İşleri Daire Başkanlıklarının görev, yetki ve sorumlulukları aşağıda belirtildiği şekilde düzenlenmiştir. Öğrencilerin yeni kayıt, kabul ve ders durumları ile ilgili gerekli işleri yapmak, 9

27 Mezuniyet, kimlik, burs, mezunların izlenmesi işlemlerini yürütmek, Verilecek diğer benzeri görevleri yerine getirmek. 5.5-Sağlık, Kültür ve Spor Daire Başkanlığı Üniversitelerin Sağlık, Kültür ve Spor Daire Başkanlıklarının görev, yetki ve sorumlulukları aşağıda belirtildiği şekilde düzenlenmiştir. Öğrencilerin ve personelin, sağlık işleri ve tedavileri ile ilgili hizmetleri yürütmek, Öğrencilerin ve personelin barınma, yemek ve benzeri ihtiyaçlarını karşılamak, Öğrencilerin ve personelin, spor, kültürel ve sosyal ihtiyaçlarını karşılayacak faaliyetleri düzenlemek. Verilecek diğer benzeri görevleri yerine getirmek Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı Üniversitelerin Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlıklarının görev, yetki ve sorumlulukları aşağıda belirtildiği şekilde düzenlenmiştir. Üniversite kütüphanelerinin gerekli her türlü hizmetlerini karşılamak, Baskı, film, videobant, mikrofilm gibi kayıt katalogları ve hizmete sunma işlemleri ile bibliyografik tarama çalışmalarını yapmak, Verilecek benzeri diğer görevleri yerine getirmek. 5.7-Bilgi İşlem Daire Başkanlığı Üniversitelerin Bilgi İşlem Daire Başkanlıklarının görev, yetki ve sorumlulukları aşağıda belirtildiği şekilde düzenlenmiştir. Üniversitedeki bilgi işlem sistemini işletmek; eğitim, öğretim ve araştırmalara destek olmak, Üniversitenin ihtiyaç duyacağı diğer bilgi işlem hizmetlerini yerine getirmek Hukuk Müşavirliği Üniversitelerde Hukuk Müşavirliklerinin görev, yetki ve sorumlulukları aşağıda belirtildiği şekilde düzenlenmiştir. Üniversitenin öğrencileri, diğer kişi ve kurumlarla olan anlaşmazlık ve uyuşmazlıklarında adli ve idari mercilerde üniversitenin haklarını savunmak, Üniversitenin tasarruflarının yürürlükteki kanunlara uygun olarak icrasında, idareye yardımcı olmak, 10

28 Verilecek benzeri diğer görevleri yerine getirmek İdari ve Mali İşler Daire Başkanlığı Üniversitelerin İdari ve Mali İşler Daire Başkanlıklarının görev, yetki ve sorumlulukları aşağıda belirtildiği şekilde düzenlenmiştir. Araç, gereç ve malzemenin temini ile ilgili hizmetleri yürütmek, Temizlik, aydınlatma, ısıtma, bakım, onarım ve benzeri hizmetleri yapmak, Sivil Savunma, güvenlik ve çevre kontrolü işlerini yürütmek, Verilecek benzeri görevleri yapmak, 5.10-Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı Üniversitelerin Strateji Geliştirme Daire Başkanlıklarının görev, yetki ve sorumlulukları aşağıda belirtildiği şekilde düzenlenmiştir. Ulusal kalkınma strateji ve politikaları, yıllık program ve hükümet programı çerçevesinde idarenin orta ve uzun vadeli strateji ve politikalarını belirlemek, amaçlarını oluşturmak üzere gerekli çalışmaları yapmak. İdarenin görev alanına giren konularda performans ve kalite ölçütleri geliştirmek ve bu kapsamda verilecek diğer görevleri yerine getirmek. İdarenin yönetimi ile hizmetlerin geliştirilmesi ve performansla ilgili bilgi ve verileri toplamak, analiz etmek ve yorumlamak. İdarenin görev alanına giren konularda, hizmetleri etkileyecek dış faktörleri incelemek, kurum içi kapasite araştırması yapmak, hizmetlerin etkililiğini ve tatmin düzeyini analiz etmek ve genel araştırmalar yapmak. Yönetim bilgi sistemlerine ilişkin hizmetleri yerine getirmek. İdarede kurulmuşsa Strateji Geliştirme Kurulunun sekretarya hizmetlerini yürütmek. İdarenin stratejik plan ve performans programının hazırlanmasını koordine etmek ve sonuçlarının konsolide edilmesi çalışmalarını yürütmek. İzleyen iki yılın bütçe tahminlerini de içeren idare bütçesini, stratejik plan ve yıllık performans programına uygun olarak hazırlamak ve idare faaliyetlerinin bunlara uygunluğunu izlemek ve değerlendirmek. Mevzuatı uyarınca belirlenecek bütçe ilke ve esasları çerçevesinde, ayrıntılı harcama programı hazırlamak ve hizmet gereksinimleri dikkate alınarak ödeneğin ilgili birimlere gönderilmesini sağlamak. Bütçe kayıtlarını tutmak, bütçe uygulama sonuçlarına ilişkin verileri toplamak, değerlendirmek ve bütçe kesin hesabı ile malî istatistikleri hazırlamak. 11

29 İlgili mevzuatı çerçevesinde idare gelirlerini tahakkuk ettirmek, gelir ve alacaklarının takip ve tahsil işlemlerini yürütmek. Üniversitenin muhasebe hizmetlerini yürütmek Harcama birimleri tarafından hazırlanan birim faaliyet raporlarını da esas alarak idarenin faaliyet raporunu hazırlamak. İdarenin mülkiyetinde veya kullanımında bulunan taşınır ve taşınmazlara ilişkin icmal cetvellerini düzenlemek. İdarenin yatırım programının hazırlanmasını koordine etmek, uygulama sonuçlarını izlemek ve yıllık yatırım değerlendirme raporunu hazırlamak. İdarenin, diğer idareler nezdinde takibi gereken malî iş ve işlemlerini yürütmek ve sonuçlandırmak. Malî kanunlarla ilgili diğer mevzuatın uygulanması konusunda üst yöneticiye ve harcama yetkililerine gerekli bilgileri sağlamak ve danışmanlık yapmak. Ön malî kontrol faaliyetini yürütmek. İç kontrol sisteminin kurulması, standartlarının uygulanması ve geliştirilmesi konularında çalışmalar yapmak; Üst yönetimin iç denetime yönelik işlevinin etkililiğini ve verimliliğini artırmak için gerekli hazırlıkları yapmak. Üst yönetici tarafından verilecek diğer görevleri yapmak. 12

30 C. NEVŞEHİR ÜNİVERSİTESİNE İLİŞKİN BİLGİLER Nevşehir Üniversitesi 29 Mayıs 2007 tarih ve sayılı Resmi Gazetede yayımlanarak yürürlüğe giren tarih ve 5662 Sayılı Yükseköğretim Kurumları Teşkilatı Kanunu gereğince kurulan 17 yeni üniversiteden biridir. Nevşehir Üniversitesi birisi ana yerleşke olmak üzere toplam 6 farklı yerleşkede öğrenci ve bilim insanlarının hizmetindedir. Türkiye nin en önemli turizm merkezlerinden biri olan Kapadokya Bölgesinde yer alan, adını bulunduğu ilimizden alan Nevşehir Üniversitesi, 7 fakülte, 1 yüksekokul, 7 meslek yüksekokulu, 2 enstitü ve 5 araştırma merkezi ile eğitim-öğretim faaliyetlerini sürdürmekte olup, bilimden sanata, sağlıktan spora kadar her alanda düzenlediği kongreler, sempozyumlar, çalıştaylar, paneller, konferanslar ve seminerler ile bölgenin sosyal ve kültürel faaliyetlerinde önemli bir rol üstlenmekte ve her alanda gelişme göstermektedir. FAKÜLTELER: Üniversitemiz bünyesinde 7 fakülte yer almaktadır. Turizm Fakültesi nin kuruluşu Erciyes Üniversitesi ne bağlı Nevşehir Turizm İşletmeciliği ve Otelcilik Yüksekokulu nun kurulduğu 1984 yılına dayanmaktadır. Bu bakımdan üniversite bünyesindeki en eski birimdir. Fakülte 1984 yılında Erciyes Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi ne bağlı bir yüksekokul olarak kurulmuş, 2000 yılında doğrudan Erciyes Üniversitesine bağlı bir yüksekokul statüsüne kavuşmuştur yılında Nevşehir Üniversitesi Ticaret ve Turizm Eğitim Fakültesine ve 13 Kasım 2009 yılında ise Bakanlar Kurulu kararıyla ilgili Turizm Fakültesine dönüştürülmüştür. Fakülte bünyesinde Turizm İşletmeciliği, Turizm İşletmeciliği (İ.Ö.), Gastronomi ve Mutfak Sanatları, Turizm Rehberliği ve Rekreasyon Yönetimi programlarında 521 öğrenci öğrenim görmekte olup; ayrıca fakültenin öğretim üyeleri Sosyal Bilimler Enstitüsü bünyesindeki Turizm İşletmeciliği Ana Bilim Dalı yüksek lisans doktora programlarını da yürütmektedir. İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi, Erciyes Üniversitesine bağlı olarak Bakanlar Kurulu nun tarihli kararıyla kurulmuştur tarih ve sayılı Resmi Gazete de yayımlanarak yürürlüğe giren 5662 sayılı kanun ile kurulan Nevşehir Üniversitesi Rektörlüğü ne bağlanmıştır. Fakültede halen İşletme, İşletme (İ.Ö.), İktisat, İktisat (İ.Ö.), Turizm İşletmeciliği ve Otelcilik, Turizm İşletmeciliği ve Otelcilik (İ.Ö.) ve Kamu Yönetimi programlarında 1907 öğrenci öğrenim görmekte olup; Uluslararası İlişkiler programına önümüzdeki dönemlerde öğrenci alınması planlanmaktadır. Fen Edebiyat Fakültesi 17 Mayıs 2007 tarih ve 5662 sayılı kanunla kurulmuştur. Türk Dili ve Edebiyatı, Arkeoloji, Fizik, Kimya, Matematik, Tarih, Biyoloji, Türk Dili ve Edebiyatı (İ.Ö.), Fizik (İ.Ö.), Kimya (İ.Ö.), Matematik (İ.Ö.), Tarih (İ.Ö.), Biyoloji (İ.Ö.), Arkeoloji ve Sosyoloji programlarında 1602 öğrenci öğrenim görmekte olup; Psikoloji, Fars Dili ve Edebiyatı, Ermeni Dili ve Edebiyatı, İbrani Dili ve Edebiyatı, Yunan Dili ve Edebiyatı, Arap Dili ve Edebiyatı, Batı Dilleri ve Edebiyatı, Doğu Dilleri ve Edebiyatı, Çağdaş Türk Lehçeleri ve Edebiyatları, Astronomi ve Uzay Bilimleri, Sanat Tarihi, Felsefe, Sosyoloji ve İstatistik programlarına önümüzdeki dönemlerde öğrenci alınması planlanmaktadır. Mühendislik-Mimarlık Fakültesi, tarihli Bakanlar Kurulu kararıyla Nevşehir Üniversitesi Rektörlüğü bünyesinde kurulmuştur. Fakülte bünyesinde Bilgisayar, Çevre, Elektrik-Elektronik, Gıda, İnşaat, Jeodezi ve Fotogrametri, Jeofizik, Jeoloji, Kimya, Makine, Metalurji, Malzeme ve Endüstri Mühendisliği, Endüstri Ürünleri Tasarımı, Mimarlık, İç Mimarlık, Şehir Bölge Planlama Peyzaj Mimarlığı olmak üzere 17 bölüm açılmıştır. Ayrıca 2547 Sayılı Kanunun 2880 Sayılı Kanunla değişik 7/d-2 maddesi uyarınca adı geçen fakülte 13

31 bünyesinde Kontrol ve Otomasyon Mühendisliği bölümü, Enerji Sistemleri Mühendisliği Bölümü, Biyomedikal Mühendisliği Bölümü ve Biyosistem Mühendisliği Bölümünün de açılması uygun görülmüştür. Adı geçen bölümlerden Jeofizik Mühendisliği Eğitim- Öğretim yılında 109 öğrenci ile eğitime başlamıştır. Buna ek olarak Jeoloji Mühendisliği Bölümüne Eğitim-Öğretim yılında 40 öğrenci alınması YÖK tarafından uygun bulunmuştur. Gıda ve Çevre Mühendisliği Bölümlerine Eğitim-Öğretim yılında YÖK tarafından 41 öğrenci yerleştirilmiştir. Metalurji-Malzeme Mühendisliği Bölümü için asgari akademik ve alt yapı koşulları sağlanmıştır. Bu bölüme Eğitim- Öğretim yılında öğrenci alınması planlanmaktadır. Elektrik-Elektronik Mühendisliği Bölümüne de öğrenci alınabilecek konuma gelebilmek için çalışmalar devam etmektedir. Yüksek öğretim Kurumunun öngördüğü yeterli alt yapı sağlandıkça ve öğrenci talep etme kriterlerine ulaşıldıkça ülkemizin ihtiyaç duyduğu diğer bölümlere de öğrenci alınacaktır. Güzel Sanatlar Fakültesi, 2008 tarih ve sayılı Resmi Gazetede yayımlanan tarih ve 2008/13467 sayılı Bakanlar Kurulu kararıyla kurulmuştur. Fakülte bünyesinde halen Resim ve Resim (İ.Ö.) programlarında halen 110 öğrenci ile eğitim-öğretime devam edilmektedir. Önümüzdeki dönemler itibariyle Görsel İletişim Tasarımı, Müzik ve Sahne Sanatları, Geleneksel Türk El Sanatları, Fotoğraf, Moda ve Tekstil Tasarım, Seramik Cam, Canlandırma Film, Baskı Sanatları, Endüstri Ürünleri Tasarımı, Heykel, Sinema ve Televizyon, İç Mimarlık ve Temel Sanat Bilimleri programlarına öğrenci alınması planlanmaktadır. Eğitim Fakültesi, tarihli ve 2809 sayılı Kanunun ek 30 uncu maddesine göre Bakanlar Kurulu nca tarihinde kararlaştırılmış olup, tarih ve sayılı Resmi Gazete de yayımlanarak Nevşehir Üniversitesi Rektörlüğü bünyesinde kurulmuştur. Fakülte bünyesinde Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi, Eğitim Yönetimi Denetimi Planlaması ve Ekonomisi, Eğitim Programları ve Öğretim, Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık, Zihin Engelliler Eğitimi, Görme Engelliler Eğitimi, Türkçe Eğitimi, Alman Dili Eğitimi, Fransız Dili Eğitimi, İngiliz Dili Eğitimi, İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Eğitimi, Müzik Eğitimi, Resim-İş Eğitimi, Beden Eğitimi ve Spor Eğitimi, Okul Öncesi Eğitimi, Sınıf Öğretmenliği, Fen Bilgisi Eğitimi, Matematik Eğitimi ve Sosyal Bilgiler Eğitimi programları bulunmakta olup İlköğretim Sınıf Öğretmenliği ve Fen Bilgisi Öğretmenliği Anabilim Dallarına ek kontenjanla 80 öğrenci alınmıştır. Aynı zamanda geçen yıldan bu yana 198 öğrenci ile Pedagojik Formasyon Eğitimini de sürdürülmektedir. İlahiyat Fakültesi, Bakanlar Kurulunun tarih ve 2012/3055 sayılı kararının Resmi Gazetede yayınlanmasıyla Nevşehir Üniversitesi Rektörlüğü bünyesinde kurulmuştur. Akademik kadrosu tamamlanmış olan fakültemize Eğitim Öğretim döneminde ek kontenjandan öğrenci alınması planlanmaktadır. ENSTİTÜLER: Üniversitemiz bünyesinde 2 enstitü bulunmaktadır. Fen Bilimleri Enstitüsü, tarih ve sayılı Resmi Gazetede yayımlanan 5662 sayılı Kanunun Ek 76. maddesi ile kurularak eğitim öğretim yılından itibaren eğitime başlamıştır. Enstitü kapsamında Fizik, Kimya, Biyoloji, Matematik ve Jeofizik anabilim dallarında yüksek lisans ve Matematik ve Jeoloji Anabilim Dalında ise doktora programı ile lisansüstü eğitim verilmektedir. Enstitü halen 222 öğrenci ile lisansüstü eğitim-öğretim faaliyetlerine devam etmektedir. Ayrıca Erciyes Üniversitesi ile yapılan protokol gereğince Ortak Hemşirelik Yüksek Lisans Programı ve Aksaray Üniversitesi ile yapılan protokol gereğince Ortak Mühendislik Programı için Yüksek Öğretim Kuruluna gerekli müracaat yapılmıştır. 14

32 Sosyal Bilimler Enstitüsü, tarih ve sayılı Resmi Gazetede yayımlanan 5662 sayılı Kanunun Ek 76. maddesi ile kurularak eğitim öğretim yılından itibaren eğitime başlamıştır.. Soysal Bilimler Enstitüsü kapsamında Türk Dili ve Edebiyatı, Tarih, Sosyoloji, İşletme, İktisat, Turizm İşletmeciliği anabilim dallarında yüksek lisans programları ve Üretim Yönetimi ve Pazarlama, Turizm İşletmeciliği ve Tarih anabilim dallarında ise doktora programları mevcut olup; toplam 481 öğrenci ile lisansüstü eğitim-öğretim vermektedir. Bu bölümlere ilave olarak Türk Dili ve Edebiyatı Doktora Programlarının açılması Yüksek Öğretim Kurulu tarafından uygun görülmüştür yılında Sağlık Kurumları İşletmeciliği Tezsiz İkinci Öğretim, Tarih Tezsiz İkinci Öğretim programlarına öğrenci alınacaktır. Nuh Naci Yazgan Üniversitesi ile yapılan protokol gereğince Ortak İktisat Doktora Programı için Yüksek Öğretim Kuruluna gerekli müracaat yapılmış, Ortak İktisat Doktora Programımızın açılması uygun bulunmuştur. YÜKSEKOKULLAR: Üniversitemiz bünyesinde 1 yüksekokul bulunmaktadır. Semra ve Vefa Küçük Sağlık Yüksekokulu Erciyes Üniversitesi ne bağlı olarak eğitim-öğretim yılında öğrenci almaya başlamış olup, Nevşehir Üniversitesi nin kurulmasıyla birlikte üniversiteye bağlanmıştır. Yüksekokul bünyesinde bulunan Hemşirelik programında 309 öğrenci bulunmaktadır. MESLEK YÜKSEKOKULLARI: Üniversitemiz bünyesinde 7 meslek yüksekokulu bulunmaktadır. İncekara Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu, eğitim öğretim yılında Erciyes Üniversitesi ne bağlı olarak kurulmuş, 2007 yılında Nevşehir Üniversitesi bünyesine katılmıştır. Meslek Yüksekokulunda Yaşlı Bakımı, Tıbbi Dokümantasyon ve Sekreterlik, Tıbbi Tanıtım ve Pazarlama ile Sağlık Kurumları İşletmeciliği Programları mevcut olup 189 öğrenci öğrenim görmektedir. Nevşehir Meslek Yüksekokulu, 2547 sayılı kanunun 2880 sayılı kanunla değişik 7/d-2 maddesi uyarınca Erciyes Üniversitesi'ne bağlı olarak kurulmuş olup, 2007 de Nevşehir Üniversitesi bünyesine katılmıştır. Halen meslek yüksekokulu bünyesinde Büro Yönetimi ve Yöneticiliği Asistanlığı, Büro Yönetimi ve Yöneticiliği Asistanlığı (İ.Ö.), Pazarlama, Pazarlama (İ.Ö.), Turizm ve Otel İşletmeciliği, Turizm ve Otel İşletmeciliği (İ.Ö.), Bilgisayar Programcılığı, Bilgisayar Programcılığı (İ.Ö.), Muhasebe ve Vergi Uygulamaları, Muhasebe ve Vergi Uygulamaları (İ.Ö.), Grafik Tasarımı, Grafik Tasarımı (İ.Ö.), Turizm ve Seyahat Hizmetleri Turizm ve Seyahat Hizmetleri (İ.Ö.) Elektrik (İ.Ö.) ve Elektronik Teknolojisi (İ.Ö.) programlarına toplam 1488 öğrenci öğrenim görmektedir. Ayrıca, Elektronik ve Enerji Bölümü Yenilenebilir Enerji Kaynakları Programı ve Enerji Tesisleri İşletmeciliği Programı ile Elektronik ve Otomasyon Bölümü Biyomedikal Cihaz Teknolojisi Programlarının açılması ve Eğitim-Öğretim yılında her bir programa 40 öğrenci alınması planlanmaktadır. Hacı Bektaş Veli Meslek Yüksekokulu, yılında Gazi Üniversitesi ne bağlı olarak eğitim-öğretime başlamış, 2007 yılında Nevşehir Üniversitesi ne bağlanmış olup Bilgisayar Programcılığı, Bilgisayar Programcılığı (İ.Ö.), Biyomedikal Cihaz Teknolojisi, Biyomedikal Cihaz Teknolojisi (İ.Ö.), Elektronik Haberleşme Teknolojisi, Elektronik Teknolojisi, Grafik Tasarımı ve Mekatronik Grafik Tasarımı ve Elektrik Enerjisi Üretim İletim ve Dağıtımı programlarında öğrenim görmekte olan 904 öğrencisi bulunmaktadır. 15

33 Ürgüp Sebahat ve Erol Toksöz Meslek Yüksekokulu, 10 Mart 2007 tarihinde Ürgüplü hayırsever işadamı Eczacı Erol TOKSÖZ tarafından yaptırılan okulumuz önce Hacettepe Üniversitesi ne; 17 Mayıs 2007 tarih ve 5662 sayılı Kanunla Ürgüp Sebahat ve Erol Toksöz Meslek Yüksekokulu (ÜSET MYO) olarak Nevşehir Üniversitesi ne bağlanmıştır. İkram Hizmetleri, Turizm Rehberliği, Turizm Animasyonu, Turizm ve Otel İşletmeciliği (İ.Ö.), Turizm ve Otel İşletmeciliği (İ.Ö.), Turizm ve Seyahat Hizmetleri ve Aşçılık programlarında toplam 600 öğrenci önlisans öğrenimine devam etmektedir. Önümüzdeki dönemler itibariyle Mimari Restorasyon ve Şarap Üretim Teknolojisi programlarına öğrenci alınması planlanmaktadır. Gülşehir Meslek Yüksekokulu, 02 Kasım 2009 tarihinde kurulmuştur. Bünyesinde Lojistik, Yerel Yönetimler, Bankacılık ve Sigortacılık, Dış Ticaret, Lojistik (İ.Ö.), Yerel Yönetimler (İ.Ö.), Bankacılık ve Sigortacılık (İ.Ö.) ile Dış Ticaret (İ.Ö.) programları mevcut olup Eğitim Öğretim yılında açılan Çağrı Merkezi Hizmetleri ve İnsan Kaynakları Yönetimi programları ile toplam 780 öğrenci önlisans öğrenimine devam etmektedir. Avanos Meslek Yüksekokulu, eğitim-öğretim yılında Elektronik Haberleşme, Bilgisayar Teknolojisi ile Seramik Cam ve Çinicilik programlarında eğitim öğretime başlamıştır eğitim-öğretim yılında açılan Organik Tarım, Mimari Restorasyon Güvenlik ve Koruma ile Tıbbi ve Aromatik Bitkiler programları ile toplam 302 öğrenci öğrenim görmektedir. Kozaklı Meslek Yüksekokulu, tarihli Yükseköğretim Genel Kurulu Kararı ile açılmış olup hali hazırda eğitim-öğretim faaliyetlerine başlamamıştır. Önümüzdeki dönemler itibariyle meslek yüksekokulu bünyesinde Fizyoterapi programına öğrenci alınması planlanmaktadır. ARAŞTIRMA MERKEZLERİ : Üniversitemiz bünyesinde 5 araştırma merkezi bulunmaktadır. Sürekli Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi (NEVSEM), Kapadokya Araştırma ve Uygulama Merkezi (NEVKAM), Kadın Çalışmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi (NÜKÇAM), Dil Öğretim Uygulama ve Araştırma Merkezi (NEDİM), Uzaktan Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi, Üniversitemiz, bilimsel faaliyetleri esas alan güçlü ve dinamik kadrosu, fiziksel ve sosyal imkânlarıyla Türkiye nin en önemli üniversitelerinden birisi olma yolunda hızla ilerlemektedir. Fakülteleri, yüksekokul, meslek yüksekokul ve diğer bilimsel araştırma kurumları ile büyümekte ve gelişmekte olan üniversitemiz, doğanın eşsiz eseri peribacaları ile iç içe bir üniversite hayatı, değişik dil ve kültürden insanlar ile iletişim kurmak imkanlarını da sunmaktadır. 16

34 1. FİZİKSEL YAPI Üniversitemiz Merkez Yerleşkesi içerisinde 1 Rektörlük, 5 Fakülte, 1 Yüksekokul, 1 Meslek Yüksekokulu ve 1 Cami, Gülşehir ilçesinde Gülşehir MYO, Ürgüp ilçesinde Ürgüp Sebahat ve Erol Toksöz MYO ile Uygulama Oteli, Avanos ilçesinde Avanos MYO ve Hacıbektaş ilçesinde Hacıbektaş Veli MYO ile Güzel Sanatlar Fakülte binaları olmak üzere toplam m 2 kapalı alanda hizmet vermektedir. Tablo 1: Nevşehir Üniversitesi Kapalı Alanların ve Taşınmazlarının Dağılımı (m 2 ) Yerleşke Adı Mülkiyet Durumu Tahsis (m 2 ) Kapalı Alan (m 2 ) Açık Alan (m 2 ) Merkez Yerleşkesi Ürgüp Yerleşkesi Avanos Yerleşkesi GülşehirYerleşkesi HacıbektaşYerleşkesi TOPLAM Tablo 2: Nevşehir Üniversitesi Kapalı Alanların Hizmet Alanlarına Göre Dağılımı (m 2 ) HİZMET ALANLARI YERLEŞKE ADI Eğitim Sağlık Barınma Beslenme Kültür Spor Diğer Toplam Merkez Yerleşkesi Ürgüp Yerleşkesi Avanos Yerleşkesi GülşehirYerleşkesi Hacıbektaş Yerleşkesi TOPLAM

35 Tablo 3: Kantinler Okullar Sayı Kapalı Alanı (m 2 ) Kapasitesi (Kişi) Fen-Edebiyat Fakültesi Öğrenci Kantini Semra ve Vefa Küçük Sağlık Yüksekokulu Öğrenci Kantini İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Öğrenci Kantini Nevşehir Meslek Yüksekokulu Öğrenci Kantini Turizm Fakültesi Öğrenci Kantini Eğitim Fakültesi Öğrenci Kantini Hacıbektaş Güzel Sanatlar Fakültesi Öğrenci Kantini Ürgüp Sebahat ve Erol Toksöz Meslek Yüksekokulu Öğrenci Kantini , Merkez Yerleşkesi Öğrenci Çadır Kantini TOPLAM , Tablo 4: Lojmanlar Sayısı (Adet) Lojman Tipi Lojman Sayısı Kapalı Alanı (m 2 ) Dolu Boş Kiralanmış Daire Diğer TOPLAM ÖRGÜT YAPISI Nevşehir Üniversitesinin organizasyon yapısı, 2547 Sayılı Yükseköğretim Kanunu nun üniversitelerin akademik ve idari örgütlenmesine ilişkin maddeleri ve ilgili yönetmelikler doğrultusunda oluşturulmuştur. Üniversitenin organizasyon şeması aşağıda Şekil 1 de yer almaktadır. 18

36 Şekil 1 Nevşehir Üniversitesi Organizasyon Şeması SENATO REKTÖR YÖNETİM KURULU REKTÖR YARDIMCISI MERKEZLER Uluslar arası İlişkiler Koordinatörlüğü Akademik Değ. Ve Kal. Gel. Kurulu Kadın Çalışmaları ve Uygulama ve Araştırma Merkezi Dil Öğretim Uygulama ve Araştırma Merkezi Kapadokya Araştırma ve Uygulama Merkezi Sürekli Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinatörlüğü Meslek Yüksekokulları Koordinatörlüğü BÖLÜMLER Uzaktan Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi Yabancı Diller Bölümü Türk Dili Bölümü Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Bölümü Enformatik Bölümü Beden Eğitimi ve Spor Bölümü ENSTİTÜLER FAKÜLTELER YÜKSEKOKULLAR MESLEK YÜKSEKOKULLARI Sosyal Bilimler Enstitüsü Fen Bilimleri Enstitüsü İktisadi İdari Bilimler Fakültesi Fen Edebiyat Fakültesi Turizm Fakültesi Semra ve Vefa Küçük Sağlık Yüksek Okulu Ürgüp Sebahat ve Erol Toksöz M.Y.O. Meslek Yüksek Okulu İncekara Sağlık Hizmetleri M.Y.O. Güzel Sanatlar Fakültesi Mühendislik Mimarlık Fakültesi Gülşehir M.Y.O. Kozaklı M.Y.O. Hacı Bektaş Veli M.Y.O. Eğitim Fakültesi Avanos M.Y.O. İlahiyat Fakültesi GENEL SEKRETERLİK ve BAĞLI BİRİMLER Personel Dai. Bşk. Yapı İşleri ve Teknik Dai. Bşk. Sivil Savunma Uzmanlığı Öğrenci İşleri Dai. Bşk. Sağlık Kültür ve Spor Dai. Bşk. Basın ve Halkla İlişkiler Birimi Strateji Geliştirme Dai. Bşk. İdari ve Mali İşler Dai. Bşk. Engelsiz Üniversite Birimi Bilgi İşlem Dai. Bşk. Kütüphane ve Dok. Daire. Bşk. Döner Sermaye İşletme Müd. Hukuk Müşavirliği

37 3. BİLGİ VE TEKNOLOJİK KAYNAKLAR Tablo 5: Üniversitemiz Birim Bazında Bilgisayar Sayıları Birimler Masaüstü Bilgisayar Dizüstü Bilgisayar Sunucu Fen Bilimleri Enstitüsü Sosyal Bilimler Enstitüsü İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Fen Edebiyat Fakültesi Turizm Fakültesi Güzel Sanatlar Fakültesi Mühendislik-Mimarlık Fakültesi Semra ve Vefa Küçük Sağlık YO Nevşehir Meslek Yüksekokulu Ürgüp Sebahat Ve Erol Toksöz MYO Gülşehir MYO Hacıbektaş Veli MYO İncekara Sağlık Hizmetleri MYO Avanos MYO Özel Kalem (Genel Sekreterlik) Kütüphane ve Dok. Daire Başkanlığı İdari Ve Mali İşler Daire Başkanlığı Bilgi İşlem Daire Başkanlığı Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı Personel Daire Başkanlığı Sağlı Kültür ve Spor Dairesi Başkanlığı Yapı İşleri ve Teknik Daire Başkanlığı Hukuk Müşavirliği TOPLAM

38 Tablo 6: Üniversitemizin Bilgi Teknolojilerinde Kullanılan Makine ve Teçhizat Sayıları Sunucu (Server) Bilgisayar 17 İş İstasyonu 10 Masaüstü Bilgisayar 1546 Dizüstü Bilgisayar 175 Ağ Cihazları (Switch, Modem, Wireless Vb.) 140 IP Telefon 134 Fotokopi Makinesi 52 Projeksiyon 205 Yazıcı 308 Video Konferans Sistemleri 3 Kamera ve Fotoğraf Makinesi 64 Doküman Kamera 1 Slayt Makinesi 6 Güç Kaynağı (UPS) 46 Tablo 7: Üniversitemizde Kullanılan Yazılımlar Nevşehir Üniversitesi İç Ağı (Portal) Obisis (Öğrenci Bilgi Sistemi) Obisis Web (Öğrenci Bilgi Sistemi Öğrenci Kullanımı) AKTS Peyosis (Personel Bilgi Sistemi ) Akademik Bilgi Bankası Bordro ve Ek Ders Programı Eğitmen Programı Danışman Programı BAP Otomasyonu Öğrenci Kulüp ve Toplulukları Sistemi Übs (Öğrenci Bilgi Sistemi) Tablo 8: Üniversitemiz İnternet Bağlantı Hızları Bağlantı Merkezleri Artış Merkez Yerleşke 80 Mbit 100 Mbit %25 Avanos MYO 10Mbit 10 Mbit % 0 Gülşehir MYO 10Mbit 10 Mbit % 0 Hacı Bektaş Veli MYO 10Mbit 10 Mbit % 0 Ürgüp MYO 10 Mbit 10 Mbit % 0 21

39 Şekil 2 Neü/Net Yeni Topoloji ULAKNET; Türkiye'deki tüm üniversiteler ile bunların fakülte ve diğer alt birimleri, TÜBİTAK birimleri, Askeri Okullar, Harp Akademileri ve Polis Akademileri, Türk Tarih Kurumu, Milli Kütüphane, YÖK, ÖSYM, Türkiye Atom Enerjisi Kurumu ve Türk Silahlı Kuvvetleri'nin Ar-Ge birimlerinden oluşan toplam 176 birime Türk Telekom'dan kiralanan frame relay, ATM, Metro Ethernet, G.SHDSL ve kiralık hatlar kullanılarak ücretsiz hizmet sağlamaktadır. Üniversitemizde bu kapsamda internet hizmetini ücretsiz kullanmaktadır. Tablo 9: 2012 Yılı Ağ Trafiği Aylar Giriş Çıkış Toplam Oca k 4.69 TB GB 5.37 TB Şubat 5.22 TB GB 5.88 TB Mart 6.39 TB GB 7.2 TB Nisan 16.3 TB 2.14 TB TB Mayıs 5.32 TB GB 6.08 TB Haziran 6.37 TB GB 6.99 TB Temmuz 4.32 TB GB 5 TB Ağustos TB 2.06 GB TB Eylül 3.86 TB GB 4.75 TB Ekim 3.9 TB 1.13 GB 5.03 TB Kasım 4.03 TB 1.35 GB 5.38 TB Aralık TB 3.36 GB TB TB TB TB 22

40 4. İNSAN KAYNAKLARI 4.1. Akademik Personel 2011 yılı sonunda 387 olan akademik personel sayısı, 2012 yılı sonunda 454 e ulaşmıştır yılına ait unvan bazında akademik personel bilgileri Tablo 10 da gösterilmiştir. Tablo 10: Unvan Bazında Akademik Personel Bilgileri Unvan 2012 Profesör Doktor 11 Doçent Doktor 18 Yardımcı Doçent Doktor. 127 Öğretim Görevlisi 87 Okutman 57 Araştırma Görevlisi 142 Uzman 11 Çevirici 1 TOPLAM 454 Yaş Grupları Tablo 11: Akademik Personelin Yaş Gruplarına Göre Dağılımı ve Üzeri Toplam Kişi Sayısı Yüzde 9,6 29,95 24,44 16,51 16,07 3,3 100 Hizmet Süresi (Yıl) Tablo 12: Akademik Personel Hizmet Süreleri ve üzeri Toplam Kişi Sayısı Yüzde 55,5 7,04 13,65 11,89 7,26 4,

41 Tablo 13: Birimlere Göre Akademik Personel Sayısı BİRİMLER 2012 Fakülteler 280 Enstitüler 13 Yüksekokullar 15 Meslek Yüksekokulları 110 Rektörlük 36 TOPLAM 454 Üniversitemiz bünyesinde enstitü ve fakültelerde görev yapan akademik personel sayıları Tablo 14 ve 15 te gösterilmiştir. Tablo 14: Fakültelere Göre Akademik Personel Sayısı BİRİMLER 2012 İ.İ.B.F. 53 Eğitim Fakültesi 23 Fen Edebiyat Fakültesi 120 Mühendislik Mimarlık Fakültesi 40 Güzel Sanatlar Fakültesi 23 Turizm Fakültesi 21 TOPLAM 280 Tablo 15: Enstitülere Göre Akademik Personel Sayısı BİRİMLER 2012 Fen Bilimleri Enstitüsü 7 Sosyal Bilimler Enstitüsü 6 TOPLAM 13 Üniversitemiz bünyesinde yüksekokul ve meslek yüksekokullarında görev yapan akademik personel sayıları Tablo 16 de gösterilmiştir. 24

42 Tablo 16: Yüksekokullar Öğretim Elemanı Sayısı BİRİMLER 2012 Semra ve Vefa Küçük Sağlık Yüksekokulu 17 Nevşehir Meslek Yüksekokulu 32 Avanos Meslek Yüksekokulu 20 Gülşehir Meslek Yüksekokulu. 12 Ürgüp Sebahat ve Erol Toksöz Meslek Yüksekokulu 17 İncekara Meslek Yüksekokulu 7 Hacı Bektaş Veli Meslek Yüksekokulu. 20 TOPLAM 125 Tablo 17: Yabancı Uyruklu Akademik Personel Sayısı Unvan Geldiği Ülke Çalıştığı Bölüm Yrd. Doçent Kırgızistan Çağ.Türk Leh.ve Edb.Böl. 1 Okutman ABD (USA) Rektörlük (Uluslararası İlişkiler Yabancı Diller) TOPLAM 2 Kişi Sayısı 1 Profesör Doçent Tablo 18: Diğer Üniversitelerde Görevlendirilen Akademik Personel Sayısı Unvan Bağlı Olduğu Bölüm Semra ve Vefa Küçük SYO - Eğitim Fakültesi İİBF- Mühendislik Mimarlık Fak. Görevlendirildiği Üniversite Erciyes Üniversitesi- Başkent Üniversitesi Okan Üniversitesi- Aksaray Üniversitesi Yrd. Doçent İİBF Okan Üniversitesi 3 TOPLAM 7 Kişi Sayısı 2 2 Tablo 19: Başka Üniversitelerden Üniversitemizde Görevlendirilen Akademik Personel Unvan Çalıştığı Bölüm Geldiği Üniversite Profesör Semra ve Vefa Küçük SYO Erciyes Üniversitesi 1 Yrd. Doçent Fen Edebiyat Fakültesi- Sosyal Bilimler Enstitüsü Dumlupınar Üniversitesi- Aksaray Üniversitesi Öğretim Görevlisi Fen Edebiyat Fakültesi Niğde Üniversitesi 1 TOPLAM 4 Kişi Sayısı 2 25

43 Tablo 20: ÖYP Kapsamında Giden Akademik Personel Sayısı Bağlı Olduğu Bölüm Gittiği Üniversite Kişi Sayısı MÜHENDİSLİK-MİMARLIK FAKÜLTESİ MÜHENDİSLİK-MİMARLIK FAKÜLTESİ MÜHENDİSLİK-MİMARLIK FAKÜLTESİ MÜHENDİSLİK-MİMARLIK FAKÜLTESİ MÜHENDİSLİK-MİMARLIK FAKÜLTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ ORTA DOĞU TEKNİK ÜNİVERSİTESİ DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ 3 ERCİYES ÜNİVERSİTESİ 2 YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ 1 SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ GAZİ ÜNİVERSİTESİ 4 ANKARA ÜNİVERSİTESİ 3 HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ 2 ORTA DOĞU TEKNİK ÜNİVERSİTESİ MARMARA ÜNİVERSİTESİ 1 ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ 1 DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ 2 KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ GAZİ ÜNİVERSİTESİ 4 FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ ORTA DOĞU TEKNİK ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ ANKARA ÜNİVERSİTESİ 6 FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ EGE ÜNİVERSİTESİ 1 FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ 1 FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ ANADOLU ÜNİVERSİTESİ 1 FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ 2 FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ 2 FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ MARMARA ÜNİVERSİTESİ 1 FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ 1 GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ

44 GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ SELÇUK ÜNİVERSİTESİ 1 GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ GAZİ ÜNİVERSİTESİ 1 GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ ANADOLU ÜNİVERSİTESİ 2 EĞİTİM FAKÜLTESİ GAZİ ÜNİVERSİTESİ 1 EĞİTİM FAKÜLTESİ ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ 1 EĞİTİM FAKÜLTESİ ANADOLU ÜNİVERSİTESİ 1 TOPLAM 57 Tablo 21: Ataması Yapılan Akademik Personel Sayısı Unvan Gelen Kişi Sayısı Giden Kişi Sayısı Profesör 4 1 Doçent 5 0 Yrd. Doçent 44 7 Öğretim Görevlisi 15 4 Okutman 6 3 Araştırma Görevlisi Uzman 1 1 TOPLAM Tablo 22: Ayrılan Akademik Personel Sayısı Unvan Nakil İstifa Emekli Vefat Profesör 1 İlişik Kesme Yrd. Doçent Öğretim Görevlisi 3 1 Okutman 2 1 Araştırma Görevlisi Uzman 1 TOPLAM

45 4.2. İdari Personel Üniversitemiz bünyesinde 2012 sonu itibariyle 224 idari personel görev yapmaktadır. İdari personelin pozisyonlara göre dağılımı Tablo 23 te sunulmuştur. Tablo 23: Unvan Bazında İdari Personel Bilgileri Unvan 2012 Genel Sekreter - Genel Sekreter Yardımcısı 1 Daire Başkanı 4 Fakülte Sekreteri 6 Yüksekokul Sekreteri 6 Enstitü Sekreteri 2 Şube Müdürü 14 Avukat 3 Şef 3 Bilgisayar İşletmeni 61 Kütüphaneci 2 Memur 46 Sekreter 11 Şoför 13 Tabip 1 Psikolog 1 Hemşire 2 Mali Hizmetler Uzman Yardımcısı 2 Mimar 2 Mühendis 10 Tekniker 11 Teknisyen 7 Aşçı 3 Hizmetli 5 Bekçi 8 TOPLAM

46 İdari personelin eğitim durumu ile ilgili bilgiler Şekil 3 de gösterilmiştir. 5 Kişi 3 Kişi 33 Kişi 98 Kişi 85 Kişi İlköğretim Lise Ön-lisans Lisans Yüksek Lisans Şekil 3 İdari Personel Eğitim Bilgileri Üniversitemiz bünyesinde görev yapan idari personelin yaş gruplarına göre dağılımı Tablo 24 de sunulmuştur. Tablo 24: İdari Personel Yaş Gruplarına Göre Dağılım Yaş Grupları ve üzeri Toplam Kişi Sayısı Yüzde 13,83 32,14 18,75 15,62 16,51 3, Tablo 25: İdari Personel Hizmet Süreleri Hizmet 21 ve Süresi (Yıl) üzeri Toplam Kişi Sayısı Yüzde 49,10 7,14 7,58 17,41 8,03 10, Tablo 26: İdari Personel Hizmet Sınıfına Göre Dağılım Hizmet Sınıfı GİH SHS THS AHS YHS Toplam Kişi Sayısı Yüzde 76,78 2,67 15,17 1,33 4,

47 Tablo 27: Açıktan ve Naklen Atanan İdari Personel Sayısı Unvan Gelen Giden Bilgisayar İşletmeni 18 4 Memur 16 7 Sekreter 7 4 Mimar 1 0 Mühendis 2 0 Tekniker 6 1 Teknisyen 2 1 Sağlık Teknikeri 1 0 Şube Müdürü 1 0 Kütüphaneci 0 1 Şef 0 1 Şoför 0 1 TOPLAM Tablo 28: Ayrılan İdari Personel Sayısı Unvan Ayrılma Nedeni Sayı Bilgisayar İşletmeni Nakil 4 Memur Nakil 7 Sekreter Nakil 4 Tekniker İstifa 1 Teknisyen İstifa 1 Kütüphaneci Nakil (Açıktan Atama) 1 Şef Nakil 1 Şoför Nakil 1 TOPLAM 20 30

48 4.3. Hizmet Alımı Suretiyle İstihdam Edilen Personel Üniversitemizde 2012 yılı itibarıyla hizmet alımı yoluyla istihdam edilen 173 personelin, 66 sı koruma güvenlik görevlisi, 64 ü temizlik elemanı ve 43 ü yemekhane yürütme görevlisinden oluşmaktadır (Şekil 4). 43 Kişi 64 Kişi 66 Kişi Koruma Güvenlik Görevlisi Temizlik Elemanı Yemekhane Yürütme Elemanı Şekil 4 Hizmet Alımı Yoluyla İstihdam Edilen Personel Tablo 29: Hizmet Alımı İle İstihdam Edilen Personelin Yaş Gruplarına Göre Dağılımı Yaş Grupları ve üzeri Toplam Kişi Sayısı Yüzde 14,45 29,47 30,05 17,91 7,51 0, Hizmet Süresi (Yıl) Tablo 30: Hizmet Alımı ile İstihdam Edilen Personelin Hizmet Süreleri ve üzeri Toplam Kişi Sayısı Yüzde 91,32 8,

49 5. SUNULAN HİZMETLER 5.1. Eğitim-Öğretim Hizmetleri Üniversitemiz eğitim alanında ön-lisans, lisans, lisans-üstü ve sürekli/yaygın eğitim hizmeti sunmaktadır. Tablo 31 de gösterilen meslek dallarında meslek sahibi bireyler yetiştirmektedir. Tablo 31: 2012 Yılı İtibarıyla Mezun Verilen Meslek Dalları ve Unvanları Mezun Olunan Bölüm/Program Adı BİLGİSAYAR TEKNOLOJİSİ BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI ELEKTRONİK TEKNOLOJİSİ BİYOMEDİKAL CİHAZ TEKNOLOJİSİ ELEKTRONİK HABERLEŞME TEKNOLOJİSİ ELEKTRİK MAKİNE MEKATRONİK HEMŞİRELİK GRAFİK TASARIMI RESİM SERAMİK CAM VE ÇİNİÇİLİK YAŞLI BAKIMI TIBBİ DOKÜMANTASYON VE SEKRETERLİK MUHASEBE VE VERGİ UYGULAMALARI PAZARLAMA BÜRO YÖNETİMİ ve YÖNETİCİ ASİSTANLIĞI TURİZM VE OTEL İŞLETMECİLİĞİ GASTRONOMİ VE MUTFAK SANATLARI TURİZM VE SEYAHAT HİZMETLERİ SEYAHAT İŞLETMECİLİĞİ ve TURİST REHBERLİĞİ EĞİTİMİ Alınan Unvan Bilgisayar Teknolojisi Teknikeri Bilgisayar Programcısı Endüstriyel Elektronik Teknikeri Biyomedikal Cihaz Teknolojisi Teknikeri Elektronik Haberleşme Teknolojisi Teknikeri Elektrik Teknikeri Makine Teknikeri Mekatronikçi Hemşire Grafik Tasarımcısı Ressam Seramik Cam Teknikeri Yaşlı Bakım Teknikeri Tıbbi Dokümanter ve Sekreter Ön Muhasebe Elemanı Pazarlamacı Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanı Meslek Elemanı Turizm ve Otel İşletmecisi Mutfak Sanatı Uzmanı Turizm ve Seyahat Hizmetleri Meslek Elemanı Turizm İşletmecisi ve Turist Rehberi 32

50 TURİST REHBERLİĞİ KONAKLAMA İŞLETMECİLİĞİ EĞİTİMİ İKRAM HİZMETLERİ TURİZM ANİMASYON AŞÇILIK JEOFİZİK MÜHENDİSLİĞİ YEREL YÖNETİMLER LOJİSTİK DIŞ TİCARET BANKACILIK VE SİGORTACILIK MUHASEBE VE VERGİ UYGULAMALARI İKTİSAT İŞLETME KAMU YÖNETİMİ ARKEOLOJİ BİYOLOJİ (Y.L.) FİZİK (Y.L.) KİMYA (Y.L.) JEOFİZİK MÜHENDİSLİĞİ(Y.L.) MATEMATİK (Y.L.) İŞLETME (Y.L.) SOSYOLOJİ (Y.L.) TARİH (Y.L.) TÜRK DİLİ ve EDEBİYATI (Y.L.) Turist Rehberi Konaklama İşletmecisi-Öğretmeni İkram Hizmetleri Meslek Elemanı Turizm Animasyon Meslek Elemanı Aşçı Mühendis Yerel Yönetim Elemanı Lojistik Meslek Elemanı Dış Ticaret Meslek Elemanı Bankacılık ve Dış Ticaret Meslek Elemanı Muhasebeci İktisatçı İşletmeci Uzman ve Yönetici Arkeolog Biyolog (Y.L.) Fizikçi (Y.L.) Kimyager (Y.L.) Mühendis Matematikçi (Y.L.) İşletmeci (Y.L.) Sosyolog (Y.L.) Tarihçi (Y.L.) Türk Filoloğu (Y.L.) 33

51 Öğrenci Bilgileri Tablo 32: Okullara Göre Öğrenci Sayıları Birimler 2012 Fakülteler 4340 Enstitüler 703 Yüksekokullar 325 Meslek Yüksekokulları 4263 TOPLAM 9631 Tablo 33: Fakültelere Göre Öğrenci Sayıları Birimler 2012 İ.İ.B.F Fen Edebiyat Fakültesi 1602 Mühendislik Mimarlık Fakültesi 109 Güzel Sanatlar Fakültesi 110 Turizm Fakültesi 521 Eğitim Fakültesi 80 Ticaret ve Turizm Eğitim Fakültesi 11 TOPLAM 4340 Tablo 34: Enstitülere Göre Öğrenci Sayıları Birimler 2012 Fen Bilimleri Enstitüsü 222 Sosyal Bilimler Enstitüsü 481 TOPLAM

52 Tablo 35: Yüksekokullar İtibarıyle Öğrenci Sayıları Birimler 2012 Semra ve Vefa Küçük Sağlık Yüksekokulu 309 Turizm İşletmeciliği ve Otelcilik Yüksekokulu 16 Nevşehir Meslek Yüksekokulu 1488 Avanos Meslek Yüksekokulu 302 Gülşehir Meslek Yüksekokulu 780 Ürgüp Sebahat ve Erol Toksöz Meslek Yüksekokulu 600 İncekara Meslek Yüksekokulu 189 Hacı Bektaş Veli Meslek Yüksekokulu. 904 TOPLAM 4588 Tablo 36: Hazırlık Sınıfı Öğrenci Sayıları Birimler 2012 İ.İ.B.F. 338 Ürgüp Sebahat ve Erol Toksöz Meslek Yüksekokulu 69 TOPLAM 407 Tablo 37: ÖSYM Tarafından Yerleştirilen ve Kayıt Yaptıran Öğrenci Sayısı Birimin Adı Kontenjan Sınav Sonucu Yerleşen Boş Kalan Doluluk Oranı (Yaklaşık) Eğitim Fakültesi % İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi % Fen - Edebiyat Fakültesi % Güzel Sanatlar Fakültesi % Mühendislik Mimarlık Fakültesi % Turizm Fakültesi % FAKÜLTELER TOPLAMI % Semra ve Vefa Küçük Sağlık Yüksekokulu % YÜKSEKOKULLAR TOPLAMI % 35

53 Ürgüp Sebahat ve Erol Toksöz M. Y.O % İncekara Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu % Avanos Meslek Yüksekokulu % Gülşehir Meslek Yüksekokulu % Hacı Bektaş Veli Meslek Yüksekokulu % Meslek Yüksekokulu % MESLEK YÜKSEKOKULLARI TOPLAMI % TOPLAM % Tablo 38: Lisansüstü Öğrenim Gören Öğrencilerimizin Bölümler Bazında Dağılımı Birim Anabilim Dalı Yüksek Lisans/Doktora Yapan Öğrenci Sayısı Toplam Tezli Tezsiz Fizik Kimya Matematik Fen Bilimleri Enstitüsü Biyoloji Sosyal Bilimler Enstitüsü Jeofizik Müh Jeoloji Mühendisliği 4 4 Matematik Doktora İşletme İktisat Tarih Türk Dili ve Edebiyatı Sosyoloji Turizm İşletmeciliği Üretim Yönetim ve Pazarlama (Doktora) Turizm İşletmeciliği (Doktora) Tarih (Doktora) 8 8 Türk Dili ve Edebiyatı (Doktora) 4 4 TOPLAM

54 Tablo 39: Lisans Öğrencilerimizin Bölümler Bazında Dağılımı Fakülte/Y.O. Bölümler Öğrenci Sayısı Eğitim Fakültesi Fen Bilgisi Öğretmenliği 41 Sınıf Öğretmenliği 39 TOPLAM 80 Kamu Yönetimi 153 İktisadi İdari Bilimler Fakültesi Turizm İşletmeciliği ve Otelcilik 252 Turizm İşletmeciliği ve Otelcilik (İkinci Öğretim) 233 İktisat 350 İktisat (İkinci Öğretim) 342 İşletme 305 İşletme (İkinci Öğretim) 272 TOPLAM 1907 Arkeoloji 146 Fen Edebiyat Fakültesi Arkeoloji (İkinci Öğretim) 56 Biyoloji 97 Biyoloji (İkinci Öğretim) 70 Fizik 20 Fizik (ikinci Öğretim) 5 Kimya 113 Kimya (ikinci Öğretim) 59 Matematik 148 Matematik (İkinci Öğretim) 140 Sosyoloji 40 Tarih 176 Tarih (İkinci Öğretim) 169 Türk Dili ve Edebiyatı 185 Türk Dili ve Edebiyatı (İkinci Öğretim) 178 TOPLAM 1602 Güzel Sanatlar Fakültesi Resim 54 Resim (İkinci Öğretim) 56 TOPLAM 110 Gıda Mühendisliği 41 Mühendislik Mimarlık Fakültesi Jeofizik Mühendisliği 23 Jeoloji Mühendisliği 5 Çevre Mühendisliği 40 TOPLAM 109 Gastronomi 70 Turizm Fakültesi Turizm Rehberliği 183 Turizm İşletmeciliği 140 Turizm İşletmeciliği (İkinci Öğretim) 128 TOPLAM 521 Ticaret ve Turizm Eğitim Konaklama İşletmeciliği Eğitimi 5 Fakültesi Konaklama İşletmeciliği Eğitimi (İkinci Öğretim) 3 37

55 Seyahat İşletmeciliği ve Turizm Rehberliği Eğitimi 3 TOPLAM 11 Semra ve Vefa Küçük Sağlık Yüksekokulu Hemşirelik 309 TOPLAM 309 Turizm İşletmeciliği ve Turist Rehberliği 3 Otelcilik Yüksekokulu Turizm İşletmeciliği ve Otelcilik 13 TOPLAM 16 GENEL TOPLAM 4665 Tablo 40: Önlisans Öğrencilerimizin Bölümler Bazında Dağılımı Meslek Yüksekokulu Ürgüp Sebahat ve Erol Toksöz Meslek Yüksekokulu Program Öğrenci Sayısı Aşcılık 52 Turist Rehberliği 12 Turizm Animasyonu 67 Turizm Rehberliği 92 Turizm Rehberliği ( İkinci Öğretim ) 39 Turizm ve Otel İşletmeciliği 77 Turizm ve Otel İşletmeciliği ( İkinci Öğretim ) 69 Turizm ve Seyahat Hizmetleri 93 Turizm ve Seyahat Hizmetleri ( İkinci Öğretim ) 29 İkram Hizmetleri 69 İnşaat 1 TOPLAM 600 Sağlık Kurumları İşletmeciliği 28 İncekara Sağlık Hizmetleri M. Y. O. Tıbbi Dokümantasyon ve Sekreterlik 66 Tıbbi Tanıtım ve Pazarlama 24 Yaşlı Bakımı 71 TOPLAM 189 Bilgisayar Teknolojisi 94 Avanos Meslek Yüksekokulu Elektronik Haberleşme Teknolojisi 83 Mimari Restorasyon 30 Organik Tarım 20 Seramik, Cam ve Çinicilik 18 Özel Güvenlik ve Koruma 57 TOPLAM 302 Bankacılık ve Sigortacılık 99 Gülşehir Meslek Yüksekokulu Bankacılık ve Sigortacılık ( İkinci Öğretim ) 85 Dış Ticaret 96 Dış Ticaret ( İkinci Öğretim ) 92 Lojistik 82 Lojistik ( İkinci Öğretim ) 88 Yerel Yönetimler 81 Yerel Yönetimler ( İkinci Öğretim ) 79 38

56 Hacı Bektaş Veli Meslek Yüksekokulu Nevşehir Üniversitesi 2012 Yılı İdare Faaliyet Raporu Çağrı Merkezi Hizmetleri 38 İnsan Kaynakları Yönetimi 40 TOPLAM 780 Bilgisayar Programcılığı 167 Bilgisayar Programcılığı ( İkinci Öğretim ) 84 Bilgisayar Teknolojisi ve Programlama 19 Bilgisayar Teknolojisi ve Programlama ( İ. Ö. ) 12 Biyomedikal Cihaz Teknolojisi 108 Biyomedikal Cihaz Teknolojisi ( İkinci Öğretim ) 97 Elektrik Enerjisi Üretim, İletim ve Dağıtımı 39 Elektronik Haberleşme Teknolojisi 88 Elektronik Teknolojisi 74 Grafik Tasarımı 93 Mekatronik 113 Muhasebe 4 İşletme 5 İşletme ( İkinci Öğretim ) 1 TOPLAM 904 Ağırlama Hizmetleri 7 Meslek Yüksekokulu Ağırlama Hizmetleri ( İkinci Öğretim ) 2 Bilgisayar Programcılığı 103 Bilgisayar Programcılığı ( İkinci Öğretim ) 97 Bilgisayar Teknolojisi ve Programlama 14 Büro Yönetimi ve Sekreterlik 4 Büro Yönetimi ve Sekreterlik ( İkinci Öğretim ) 8 Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı 94 Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı (İ.Ö.) 87 Elektrik ( İkinci Öğretim ) 26 Elektronik Teknolojisi ( İkinci Öğretim ) 6 Endüstriyel Elektronik ( İkinci Öğretim ) 9 Grafik Tasarımı 96 Grafik Tasarımı ( İkinci Öğretim ) 3 Grafik Tasarımı ( İkinci Öğretim ) 113 Muhasebe 12 Muhasebe ( İkinci Öğretim ) 10 Muhasebe ve Vergi Uygulamaları 118 Muhasebe ve Vergi Uygulamaları ( İkinci Öğretim ) 116 Pazarlama 76 Pazarlama 41 Pazarlama ( İkinci Öğretim ) 5 Pazarlama ( İkinci Öğretim ) 44 Turizm ve Otel İşletmeciliği 109 Turizm ve Otel İşletmeciliği ( İkinci Öğretim ) 91 Turizm ve Seyahat İşletmeciliği 1 Turizm ve Seyahat İşletmeciliği ( İkinci Öğretim ) 2 39

57 Turizm ve Seyahat Hizmetleri 113 Turizm ve Seyahat Hizmetleri ( İkinci Öğretim ) 81 TOPLAM 1488 GENEL TOPLAM 4263 Tablo 41: Yabancı Uyruklu Öğrenci Sayısı Fakülte/Enstitü/ Yüksekokul/Meslek Yüksekokulu İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Fen - Edebiyat Fakültesi Mühendislik Mimarlık Fakültesi Turizm Fakültesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Semra ve Vefa Küçük Sağlık Yüksekokulu Turizm İşletmeciliği ve Otelcilik Yüksekokulu Program Geldiği Ülke Kız Cinsiyeti Erkek Toplam Turizm İşletmeciliği ve Otelcilik AZERBAYCAN İktisat KIRGIZİSTAN İktisat ÇİN İşletme KIRGIZİSTAN İşletme MOĞOLİSTAN İşletme ÇİN Biyoloji KENYA Biyoloji TÜRKMENİSTAN Matematik TÜRKMENİSTAN Tarih TÜRKMENİSTAN Türk Dili ve Edebiyatı KIRGIZİSTAN Türk Dili ve Edebiyatı TÜRKMENİSTAN Türk Dili ve Edebiyatı ÇİN Jeofizik Mühendisliği AZERBAYCAN Jeofizik Mühendisliği TÜRKMENİSTAN Gastronomi ve Mutfak Sanatları AZERBAYCAN Turizm Rehberliği AZERBAYCAN Turizm Rehberliği KIRGIZİSTAN Turizm Rehberliği TÜRKMENİSTAN Turizm Rehberliği ÇİN Turizm İşletmeciliği AZERBAYCAN Turizm İşletmeciliği TÜRKMENİSTAN Türk Dili ve Edebiyatı (Y.L.) AZERBAYCAN Türk Dili ve Edebiyatı (Y.L.) IRAK Türk Dili ve Edebiyatı (Doktora) ÇİN Üretim Yön. ve Pazarlama (Doktora) TÜRKMENİSTAN Hemşirelik AFGANİSTAN Hemşirelik HOLLANDA Hemşirelik SURİYE Turist Rehberliği KIRGIZİSTAN Turizm İşletmeciği ve Otelcilik TÜRKMENİSTAN

58 Ürgüp Sebahat ve Erol Toksöz Meslek Yüksekokulu Avanos Meslek Yüksekokulu Gülşehir Meslek Yüksekokulu Hacı Bektaş Veli Meslek Yüksekokulu Meslek Yüksekokulu Nevşehir Üniversitesi 2012 Yılı İdare Faaliyet Raporu Turizm İşletmeciği ve Otelcilik UKRAYNA Turizm Animasyonu TÜRKMENİSTAN Turizm ve Seyahat Hizmetleri TÜRKMENİSTAN İkram Hizmetleri TÜRKMENİSTAN Bilgisayar Teknolojisi TÜRKMENİSTAN Elektronik Haberleşme Teknolojisi TÜRKMENİSTAN Seramik, Cam ve Çinicilik TÜRKMENİSTAN Bankacılık ve Sigortacılık TÜRKMENİSTAN Dış Ticaret TÜRKMENİSTAN Yerel Yönetimler TÜRKMENİSTAN Bilgisayar Programcılığı TÜRKMENİSTAN Biyomedikal Cihaz Teknolojisi TÜRKMENİSTAN Elektronik Haberleşme Teknolojisi TÜRKMENİSTAN Elektronik Teknolojisi TÜRKMENİSTAN Grafik Tasarımı TÜRKMENİSTAN Mekatronik TÜRKMENİSTAN Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı TÜRKMENİSTAN Grafik Tasarımı TÜRKMENİSTAN Muhasebe ve Vergi Uygulamaları TÜRKMENİSTAN Pazarlama TÜRKMENİSTAN Turizm ve Otel İşletmeciliği TÜRKMENİSTAN Turizm ve Seyahat Hizmetleri KAZAKİSTAN Turizm ve Seyahat Hizmetleri TÜRKMENİSTAN GENEL TOPLAM Tablo 42: Özürlü Öğrenci Sayısı PROGRAMIN ADI BIRIM Gülşehir MYO Meslek Yüksekokulu Ürgüp Sebahat ve Erol Toksöz ÖNLISANS PROGRAMLARI I. Öğretim II. Öğretim Toplam Genel Toplam erkek kız top. erkek kız top. erkek kız Lojistik Yerel Yönetimler Büro yönetimi ve Sekreterlik Pazarlama Bilgisayar Programcılığı Turizm Animasyon Turizm ve Seyahat Hizm

59 MYO Turizm Rehberliği İncekara Sağlık Hizmetleri MYO Hacıbektaş Veli MYO BIRIM Fen Edebiyat Fakültesi İkram Hizmetleri Yaşlı Bakımı Bilgisayar Programcılığı LISANS PROGRAMLARI Tarih Kimya Fizik Türk Dili ve Edebiyatı Matematik İ.İ.B.F. Kamu Yönetimi Turizm Fakültesi Turizm İşletmeciliği G.S.F. Resim BIRIM Sosyal Bilimler Enstitüsü LISANSÜSTÜ PROGRAMLAR Tarih TOPLAM Tablo 43: Yatay Geçişle Üniversitemize Gelen Öğrenci Sayısı Fakülte / Yüksekokul / Meslek Yüksekokullu Fen - Edebiyat Fakültesi İktisadi Ve İdari Bilimler Fakültesi Programın Adı Öğrenci Sayısı Matematik ( İkinci Öğretim ) 1 Türk Dili Ve Edebiyatı 3 Türk Dili Ve Edebiyatı (İ. Ö.) 1 İktisat 1 İşletme 2 İşletme ( İkinci Öğretim ) 1 Turizm Fakültesi Gastronomi Ve Mutfak Sanatları 1 Semra Ve Vefa Küçük Sağlık Yüksekokulu Ürgüp Sebahat Ve Erol Toksöz Meslek Yüksekokulu Hemşirelik 6 Aşcılık 1 Gülşehir Meslek Yüksekokulu Lojistik ( İkinci Öğretim ) 1 Meslek Yüksekokulu Turizm Ve Otel İşletmeciliği 1 TOPLAM 19 42

60 Tablo 44: Dikey Geçişle Üniversitemize Gelen Öğrenci Sayısı Fakülte / Yüksekokul / Meslek Yüksekokullu Fen - Edebiyat Fakültesi Semra Ve Vefa Küçük Sağlık Yüksekokulu Turizm Fakültesi Programın Adı Öğrenci Sayısı Biyoloji 4 Kimya 4 Hemşirelik 3 Gastronomi Ve Mutfak Sanatları 1 Turizm Rehberliği 5 Turizm İşletmeciliği 2 Turizm İşletmeciliği (İkinci Öğretim) 4 İktisadi Ve İdari Bilimler Fakültesi Turizm İşletmeciliği Ve Otelcilik 5 Turizm İşletmeciliği Ve Otelcilik (İkinci Öğretim ) İktisat 5 İktisat ( İkinci Öğretim ) 6 5 İşletme 5 İşletme ( İkinci Öğretim ) 3 TOPLAM 52 Tablo 45: Üniversitemizden Ayrılan Öğrenci Sayısı Birim Ürgüp Sebahat Ve Erol Toksöz Meslek Yüksekokulu Programın Adı Kendi İsteği İle Ayrılan Yatay Geçiş Diğer Toplam Aşcılık 1 1 İkram Hizmetleri 4 4 Turizm Ve Otel İşletmeciliği Turizm Animasyonu 5 5 Turizm Rehberliği 3 3 Turizm Ve Seyahat Hizmetleri 4 4 İncekara Sağlık Hizmetleri M. Y. O. Avanos Meslek Yüksekokulu Gülşehir Meslek Yüksekokulu Yaşlı Bakımı 1 1 Tıbbi Dokümantasyon Ve Sekreterlik 2 2 Bilgisayar Teknolojisi 3 3 Seramik, Cam Ve Çinicilik 2 2 Elektronik Haberleşme Teknolojisi 6 6 Bankacılık Ve Sigortacılık 1 1 Dış Ticaret

61 Dış Ticaret (İ.Ö.) Lojistik 2 2 Yerel Yönetimler 4 4 Yerel Yönetimler (İ.Ö.) 3 3 Bilgisayar Programcılığı Hacı Bektaş Veli Meslek Yüksekokulu Meslek Yüksekokulu Önlisans Toplamı Bilgisayar Programcılığı (İ.Ö.) Biyomedikal Cihaz Teknolojisi Biyomedikal Cihaz Teknolojisi (İ.Ö.) Elektronik Haberleşme Teknolojisi Elektronik Teknolojisi Mekatronik Grafik Tasarımı 2 2 Bilgisayar Teknolojisi Ve Prog. 5 5 Bilgisayar Programcılığı 7 7 Bilgisayar Programcılığı (İ.Ö.) 3 3 Büro Yönetimi Ve Yönetici Asist. Büro Yönetimi Ve Yön. Asist.(İ.Ö.) Grafik Tasarımı ( İkinci Öğretim ) Pazarlama Pazarlama ( İkinci Öğretim ) 4 4 Muhasebe Ve Vergi Uygulamaları Muhasebe Ve Vergi Uyg.(İ.Ö.) Ağırlama Hizmetleri 2 2 Turizm Ve Otel İşletmeciliği 5 5 Turizm Ve Otel İşletmeciliği (İ.Ö.) 5 5 Turizm Ve Seyahat Hizmetleri 4 4 Turizm Ve Seyahat Hizmetleri (İ.Ö.) 1 1 Grafik Tasarımı 3 3 Grafik Tasarımı ( İ.Ö.) 5 5 Elektrik ( İ.Ö.) 1 1 Endüstriyel Elektronik ( İ.Ö.)

62 İktisadi Ve İdari Bilimler Fakültesi Fen - Edebiyat Fakültesi Güzel Sanatlar Fakültesi Turizm Fakültesi Semra Ve Vefa Küçük Sağlık Yüksekokulu Turizm İşletmeciliği Ve Otelcilik Yüksekokulu Nevşehir Üniversitesi 2012 Yılı İdare Faaliyet Raporu İktisat İktisat ( İ.Ö.) İşletme 4 4 İşletme ( İ.Ö.) Kamu Yönetimi 6 6 Turizm İşletmeciliği Ve Otelcilik Turizm İşletmeciliği Ve Otelcilik ( İ.Ö.) Arkeoloji Biyoloji Biyoloji ( İ.Ö.) 2 2 Fizik Kimya Kimya ( İ.Ö.) 6 6 Matematik Matematik ( İ.Ö.) Tarih Tarih ( İ.Ö.) Türk Dili Ve Edebiyatı 4 4 Türk Dili Ve Edebiyatı ( İ.Ö.) 2 2 Resim 6 6 Resim ( İ.Ö.) 1 1 Gastronomi Ve Mutfak Sanatları 1 1 Turizm İşletmeciliği 1 1 Turizm İşletmeciliği ( İ.Ö.) 1 1 Turizm Rehberliği 5 5 Hemşirelik Turist Rehberliği 1 1 Turizm İşletmeciği Ve Otelcilik 5 5 Lisans Toplamı Fen Bilimleri Enstitüsü Fizik 3 3 Kimya Matematik 1 1 Biyoloji 45

63 Jeofizik Müh. 1 1 Matematik Doktora 1 1 İşletme 7 7 İşletme (Tezsiz ) 2 2 Sosyal Bilimler Enstitüsü Tarih 2 2 Türk Dili ve Edebiyatı Sosyoloji 2 2 Turizm İşletmeciliği 1 1 Lisansüstü Toplamı TOPLAM Tablo 46: Mezun Öğrenci Sayısı BİRİM Fen Edebiyat Fakültesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Semra Ve Vefa Küçük Sağlık Yüksekokulu BÖLÜM KIZ ERKEK TOPLAM Biyoloji Fizik Kimya Matematik Tarih Türk Dili Ve Edebiyatı Turizm İşletmeciliği Ve Otelcilik Turizm İşletmeciliği Ve Otelcilik (İ. Ö. ) İktisat İktisat ( İ. Ö. ) İşletme İşletme (İ. Ö.) Turizm Rehberliği Turizm İşletmeciliği 1 1 Hemşirelik Konaklama İşletmeciliği Eğitimi Turizm Fakültesi Konaklama İşletmeciliği Eğitimi (İ. Ö. ) Seyahat İşletmeciliği Ve Turizm Rehberliği Eğitimi

64 Avanos Meslek Yüksekokulu Bilgisayar Teknolojisi Elektronik Haberleşme Teknolojisi Seramik, Cam Ve Çinicilik Bankacılık Ve Sigortacılık Bankacılık Ve Sigortacılık ( İ.Ö.) Dış Ticaret Gülşehir Meslek Yüksekokulu Dış Ticaret ( İ.Ö. ) Lojistik Lojistik ( İ. Ö. ) Yerel Yönetimler Yerel Yönetimler ( İ. Ö. ) Bilgisayar Programcılığı Bilgisayar Programcılığı ( İ. Ö. ) Hacı Bektaş Veli Meslek Yüksekokulu Bilgisayar Teknolojisi Ve Programlama Bilgisayar Teknolojisi Ve Programlama (İ.Ö.) 1 1 Biyomedikal Cihaz Teknolojisi Biyomedikal Cihaz Teknolojisi ( İ.Ö.) 2 2 Elektronik Haberleşme Teknolojisi Grafik Tasarımı Mekatronik 7 7 Muhasebe 1 1 İşletme Ağırlama Hizmetleri Ağırlama Hizmetleri ( İ.Ö.) Bilgisayar Programcılığı Bilgisayar Programcılığı (İ.Ö.) 5 5 Bilgisayar Teknolojisi Ve Programlama Meslek Yüksekokulu Büro Yönetimi Ve Sekreterlik Büro Yönetimi Ve Sekreterlik (İ.Ö.) Büro Yönetimi Ve Yönetici Asistanlığı Büro Yönetimi Ve Yönetici Asistanlığı (İ.Ö.) Elektrik ( İ. Ö.) Elektronik Teknolojisi (İ. Ö. ) 7 7 Endüstriyel Elektronik ( İ. Ö.)

65 Ürgüp Sebahat ve Erol Toksöz MYO İncekara Sağlık Hizmetleri MYO Sosyal Bilimler Enstitüsü Fen Bilimleri Enstitüsü Nevşehir Üniversitesi 2012 Yılı İdare Faaliyet Raporu Grafik Tasarımı Grafik Tasarımı ( İ.Ö.) Muhasebe Muhasebe ( İ. Ö. ) 7 7 Muhasebe Ve Vergi Uygulamaları Muhasebe Ve Vergi Uygulamaları (İ.Ö.) 7 7 Pazarlama Pazarlama ( İ. Ö.) Turizm Ve Otel İşletmeciliği Turizm Ve Otel İşletmeciliği (İ. Ö.) Turizm ve Seyahat Hizmetleri Turizm ve Seyahat Hizmetleri (İ. Ö ) Turizm Ve Seyahat İşletmeciliği Turizm Ve Seyahat İşletmeciliği (İ.Ö) Turist Rehberliği 5 5 Turizm Animasyonu Turizm Rehberliği Turizm Ve Otel İşletmeciliği Turizm Ve Otel İşletmeciliği ( İ. Ö.) Turizm Ve Seyahat Hizmetleri Turizm Ve Seyahat Hizmetleri (İ Ö ) 2 2 İkram Hizmetleri İnşaat 1 1 Yaşlı Bakımı Sosyoloji Yüksek Lisans Programı 2 2 Tarih Yüksek Lisans Programı Turizm İşletmeciliği Yüksek Lisans Programı Türk Dili Ve Edebiyatı Yüksek Lisans Programı İktisat Yüksek Lisans Programı 1 1 İşletme Yüksek Lisans Programı Fizik Yüksek Lisans Programı Kimya Yüksek Lisans Programı Matematik Yüksek Lisans Programı TOPLAM

66 Öğrenci ve Akademik Personel Öğrenim Hareketliliği Tablo 47 : Erasmus Programı Kapsamında Anlaşmalı Olduğumuz Üniversiteler ÜNİVERSİTE ÜLKE BÖLÜM Universidad De Oviedo İspanya Biyoloji Johannes Gutenberg-Universitat Mainz Almanya Biyoloji University of Lodz Polonya Biyoloji Charles University Çek Cumhuriyeti Biyoloji Biyoloji Resim Universitatea Ovidius Constanta Kielce College of Economy, Tourism and Social Sciences Pope John Paul ll State School of Higher Education Gdansk University of Physical Education and Sport Klaipeda State College Romanya Polonya Polonya Polonya Litvanya İktisat Matematik Fizik Kimya Yabancı Diller Turizm Turizm İşletmeciliği ve Otelcilik Turizm ve Otelcilik Beden Eğitimi ve Spor Turizm İşletme Hemşirelik Ventspils University Letonya İşletme Comenius University of Bratislava Slovakya İşletme College of Dunaujvaros Trakia University of Stara Zagora Macaristan Bulgaristan İşletme Bilgisayar İşletme Elektrik-Elektronik Mühendisliği Academia Di Belle Arti Catania İtalya Resim Universitatea de Arta Sı Design Din Cluj - Napoca Romanya Resim University of Aegean Yunanistan Çevre Mühendisliği Universitat De Girona İspanya Çevre Mühendisliği Bialystok University of Technology Polonya Çevre Mühendisliği 49

67 Llandrillo College İngiltere Grafik Tasarım Linnaeus University İsveç Matematik Alma Mater Studiorum Universita di Bologna İtalya Arkeoloji Uppsala Universitet İsveç Türk Dili İşletme 1 Decembrie 1918 University of Alba Iulia West University of Timisoara Romanya Romanya Tarih ve Arkeoloji Matematik ve İstatistik Sınıf Öğretmenliği İşletme Grafik Tasarım Seramik Matematik Eğitim Bilimleri Uluslar arası İlişkiler Biyoloji Kamu Yönetimi İktisat Kimya Universitat Rovira I Virgili İspanya Hemşirelik New Bulgarian University Bulgaristan Eşleşen Tüm Bölümler Comenius University of Bratislava Slovakya İşletme Universita Degli Studi Di Milano-Bicocca İtalya Jeoloji Mühendisliği Universidad De Castilla La Manche İspanya İktisat Hemşirelik Konstantin Preslavky University Schumen Bulgaristan Türk Dili ve Edebiyatı Tablo 48 : Erasmus Programı Kapsamı Dışında Akademik İşbirliği Anlaşmalarımız ÜNİVERSİTE ÜLKE 1 University of South East Europe Makedonya 2 Qafqaz Universitesi Azerbaycan 3 University of Prishtina Kosova 4 Ovidius Constanta University Romanya 5 İştip Gotse Delcev University Makedonya 6 Mostar Cemal Biyediç Üniversites Bosna Hersek 50

68 7 Tuzla Üniversitesi Bosna Hersek 8 Moskava Devlet Linguistik Üniversitesi Rusya 9 Ss. Cyril and Methodius University Makedonya 10 Oş Devlet Üniversitesi Kırgızistan 11 Kelantan Üniversitesi Malezya Üniversiteler Tablo 49: Farabi Değişim Programı Kapsamında Anlaşmalı Olduğumuz FARABİ DEĞİŞİM PROGRAMI KAPSAMINDA ANLAŞMALI OLDUĞUMUZ ÜNİVERSİTELER LİSTESİ 1 Abant İzzet Baysal Üniversitesi 42 Haliç Üniversitesi 2 Adıyaman Üniversitesi 43 Hasan Kalyoncu Üniversitesi 3 Adnan Menderes Üniversitesi 44 Hitit Üniversitesi 4 Afyon Kocatepe Üniversitesi 45 İnönü Üniversitesi 5 Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi 46 İstanbul Üniversitesi 6 Ahi Evran Üniversitesi 47 İstanbul Arel Üniversitesi 7 Akdeniz Üniversitesi 48 Kafkas Üniversitesi 8 Aksaray Üniversitesi 49 Kahramanmaraş Sütçü İmam Ün. 9 Amasya Üniversitesi 50 Karabük Üniversitesi 10 Anadolu Üniversitesi 51 Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi 11 Ankara Üniversitesi 52 Kastamonu Üniversitesi 12 Ardahan Üniversitesi 53 Karadeniz Teknik Üniversitesi 13 Artvin Çoruh Üniversitesi 54 Kırıkkale Üniversitesi 14 Atatürk Üniversitesi 55 Kırklareli Üniversitesi 15 Balıkesir Üniversitesi 56 Kilis 7 Aralık Üniversitesi 16 Bartın Üniversitesi 57 Kocaeli Üniversitesi 17 Batman Üniversitesi 58 Mardin Artuklu Üniversitesi 18 Beykent Üniversitesi 59 Marmara Üniversitesi 19 Bilecik Üniversitesi 60 Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi 20 Bitlis Eren Üniversitesi 61 Mersin Üniversitesi 21 Bozok Üniversitesi 62 Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 22 Bülent Ecevit Üniversitesi 63 Mustafa Kemal Üniversitesi 23 Celal Bayar Üniversitesi 64 Muş Alparslan Üniversitesi 24 Cumhuriyet Üniversitesi 65 Namık Kemal Üniversitesi 25 Çanakkale 18 Mart Üniversitesi 66 Niğde Üniversitesi 51

69 26 Çankırı Karatekin Üniversitesi 67 Ordu Üniversitesi 27 Çukurova Üniversitesi 68 Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi 28 Dicle Üniversitesi 69 Ondokuz Mayıs Üniversitesi 29 Dumlupınar Üniversitesi 70 Pamukkale Üniversitesi 30 Düzce Üniversitesi 71 Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi 31 Ege Üniversitesi 72 Sakarya Üniversitesi 32 Erciyes Üniversitesi 73 Selçuk Üniversitesi 33 Erzincan Üniversitesi 74 Siirt Üniversitesi 34 Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 75 Sinop Üniversitesi 35 Fırat Üniversitesi 76 Süleyman Demirel Üniversitesi 36 Gazi Üniversitesi 77 Tunceli Üniversitesi 37 Gaziosmanpaşa Üniversitesi 78 Trakya Üniversitesi 38 Giresun Üniversitesi 79 Uludağ Üniversitesi 39 Gümüşhane Üniversitesi 80 Yalova Üniversitesi 40 Hacettepe Üniversitesi 81 Yıldız Teknik Üniversitesi 41 Hakkâri Üniversitesi 82 Yüzüncü Yıl Üniversitesi Tablo 50 : Akademik Yılı Farabi Değişim Programı Kapsamında Öğrenim Gören Öğrenci Sayıları Üniversite Adı Giden Gelen Afyon Kocatepe Üniversitesi 1 Ahi Evran Üniversitesi 1 Anadolu Üniversitesi 3 Balıkesir Üniversitesi 1 Bozok Üniversitesi 1 Çukurova 2 Erciyes Üniversitesi 4 Eskişehir Osman Gazi Üniversitesi 1 Gazi Üniversitesi 3 İstanbul Üniversitesi 1 2 Selçuk Üniversitesi 1 TOPLAM akademik yılında üniversitemizden toplam 12 öğrenci başka üniversitelerde, 9 öğrenci ise Nevşehir Üniversitesinde öğrenim göremeye hak kazanmıştır. 52

70 Tablo 51: Akademik Yılı Erasmus Öğrenim Hareketliliği Kapsamında Öğrenim Gören Öğrenci Sayısı Üniversite Adı Giden Gelen Charles Üniversitesi (Çek Cumhuriyeti) 1 Kielce Üniversitesi (Polonya) 4 Linneaus Üniversitesi (İsveç) 3 Ovidius Constanta Üniversitesi (Romanya) 2 2 TOPLAM akademik yılında Üniversitemizden toplam 10 öğrenci başka üniversitelerde, 2 öğrenci ise Nevşehir Üniversitesinde öğrenim görmeye hak kazanmıştır. Tablo 52: Akademik Yılı Erasmus Ders Verme Hareketliliğinden Faydalanan Akademik Personel Sayısı Kişi Sayısı Fakülte/Bölüm Üniversite Adı 1 Fen-Edebiyat Fak.-Fizik Ovidius Constanta Üni. (Romanya) 1 Fen-Edebiyat Fak.-Biyoloji Johannes Gutenberg Mainz Üni. (Almanya) 1 Fen-Edebiyat Fak.-Biyoloji Charles Üniversitesi (Çek Cumhuriyeti) 2 Fen-Edebiyat Fak.-Matematik Ovidius Constanta Ün. (Romanya) 1 Fen-Edebiyat Fak.- Arkeoloji Bologna Üniversitesi (İtalya) 1 Rektörlük-T.D.E. Okutmanı Uppsala Üniversitesi (İsveç) akademik yılında Erasmus ders verme hareketliliğinden yaralanan toplam akademik personel sayımız 7 dir. Erasmus ders verme hareketliliği kapsamında Üniversitemizde ders veren akademik personel sayısı 1 dir Kütüphane Hizmetleri Üniversitemiz merkez kütüphanesi ile okul kütüphanelerimizde bulunan kaynaklar ve bu hizmetten yararlananlara ilişkin bilgiler aşağıdadır. Tablo 53: Bilgi Kaynakları Bilgi Kaynakları Sayı Kitap sayısı Basılı periyodik yayın sayısı 273 Elektronik Kitap sayısı Tez 8 DVD/CD 101 Veritabanı 16 TOPLAM

71 Tablo 54: Kütüphane Hizmetlerinden Yararlanan Kişi Sayısı Kütüphane Hizmetlerinden Yararlanan Kişi Sayısı Kütüphaneye Gelen Okuyucu Sayısı Ödünç Verilen Materyal Sayısı Sağlık ve Sosyal Hizmetler 2012 yılı içerisinde Üniversitemiz tarafından sunulan sağlık hizmetler Tablo 55 de gösterilmiştir. faydalanan akademik-idari personel ve öğrencilerin toplamı ile üniversite nüfusuna oranı Tablo 55: Sağlık Hizmetleri Hizmet Türü Hizmetten Faydalanan Kişi Sayısı Üniversite Toplam Nüfusuna Oranı(%) (Toplam Nüfus: 10309) Poliklinik Hizmetleri ,42 Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Hizmetleri 640 6,20 Toplam ,63 Üniversitemiz yemekhane hizmetinden faydalanan öğrenci, akademik ve idari personel ile diğer kişiler Tablo 56 da gösterilmiştir. Tablo 56: Yemek Hizmetleri Yemekhanelerimizde Yemek Verilen Kişi Sayısı Personel Öğrenci Diğer(misafir) TOPLAM Bilgi- İşlem Hizmetleri Tablo 57: Sunulan Hizmetler HİZMET KULLANAN KİŞİ SAYISI Otomasyon Hizmetleri Web Hizmetleri 253 Teknik Servis Hizmetleri Diğer (Sunum, iletişim ve Destek Hiz.)

72 Tablo 58: Teknik Servis Hizmetleri Teknik Servis Bilgisayar Kurulum ( Format) Sayısı Bilgisayar Program Kurulumu Kablosuz (Wireless) Sorunu Projeksiyon Kurulumu Yapılan İşin Adedi Bilgisayar Kurulum ( Format) Sayısı 502 Bilgisayar Yazılım Sorunları 102 Kablosuz (Wireless) Sorunu 15 Projeksiyon Kurulumu 21 Ip Telefon Kurulumu 34 Ağ (Network) İşlemleri - Kablolama 411 Yazıcı Arızaları ve Bakım Onarımları 158 Video Konferans Sistem Kurulumu 10 Led Ekran Problemleri 6 Linux İşletim Sistemi Problemleri Kültür ve Sanat Hizmetleri Tablo 59: Öğrenci Kulüpleri.NO. KULÜP ADI ÜYE SAYISI 1 N.Ü. Tiyatro Kulübü 26 2 N.Ü. Müzik Kulübü 22 3 N.Ü. Spor Kulübü 27 4 N.Ü. Dans Kulübü 19 5 N.Ü. Basın Yayın Kültür ve Edebiyat Kulübü 22 6 N.Ü. Bilişim Kulübü 26 7 N.Ü. Erasmus Kulübü 32 8 N.Ü. Gönüllü Çevre Elçileri Kulübü 27 9 N.Ü. Havacılık Kulübü 43 55

73 10 N.Ü. Halk Oyunları Kulübü N.Ü. Sağlıklı Yaşam Kulübü N.Ü. Sosyal Gelişim ve Girişimcilik Kulübü N.Ü. Sinema Kulübü N.Ü. Doğa Sporları Kulübü N.Ü. Ekonomi Kulübü N.Ü. Bilinçli Gençler Kulübü N.Ü. Kariyer Kulübü N.Ü. Halk Bilimi Kulübü N.Ü. Evrensel Fikir ve Aksiyon Kulübü N.Ü. Fotoğrafçılık Kulübü N. Ü. Sanat Kulübü N.Ü.Gastronomi Kulübü 40 TOPLAM 635 Tablo 60: Öğrenci Toplulukları NO KULÜP ADI ÜYE SAYISI 1 N.Ü. Borsa ve Finans Topluluğu 60 2 N.Ü. Biyoloji Topluluğu 32 3 N.Ü. Tarih ve Kültür Topluluğu 25 4 N.Ü. Robotik ve Otomasyon Topluluğu 50 5 N. Ü. Kamu Yönetimi Topluluğu 38 6 N.Ü.Türk Dünyası Kültür Topluluğu 32 TOPLAM Diğer Hizmetler Tablo 61: Bilgisayar Laboratuar Hizmetleri Laboratuarın Bulunduğu Birim PC Sayısı İnternet Sağlık Yüksek Okulu 24 (1 Lab) var Eğitim Fakültesi 21(1 Lab) var Meslek Yüksekokulu 120 (3 Lab) var Turizm Fak. 72 (2 Lab) var 56

74 Güzel Sanatlar Fakültesi 16 (1 Lab) var Fen Edebiyat Fakültesi 39 (1 Lab) var Avanos MYO 55(2 Lab) var Gülşehir MYO 40 (1 Lab) var Ürgüp MYO 51 (2 Lab) var Hacı Bektaş Veli MYO 60 (3 Lab) var İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi 75 (2 Lab) var Tablo 62: Laboratuarda Kullanıma Sunulan Programlar SIRA ADI 1 Microsoft Ürünleri 2 linux 3 Autocad Libre Office 5 Visual Studio Sql Server 7 Delphi Üniversitemizde yemek bursundan yararlanan öğrenci sayısı tablo 63 de verilmiştir. Tablo 63: Yemek Bursundan Yararlanan Öğrenci Sayısı Öğrencinin Bağlı Olduğu Okul Bursiyer Sayısı Fen Edebiyat Fakültesi 35 İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi 34 Turizm Fakültesi 7 Semra ve Vefa Küçük Sağlık Yüksekokulu 6 Nevşehir Meslek Yüksekokulu 11 Gülşehir Meslek Yüksekokulu 1 İncekara Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu 3 Ürgüp Sebahat ve Erol Toksöz Meslek Yüksekokulu 3 TOPLAM

75 Tablo 64: Kısmi Zamanlı Öğrenci Çalıştırma Programları Öğrenci Sayısı Öğrencinin Bağlı Olduğu Okul Kontenjan Fen Edebiyat Fakültesi 5 İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi 6 Turizm Fakültesi 2 Güzel Sanatlar Fakültesi 2 Eğitim Fakültesi 2 Nevşehir Meslek Yüksekokulu 6 Avanos Meslek Yüksekokulu 3 Gülşehir Meslek Yüksekokulu 3 Hacı Bektaş Veli Meslek Yüksekokulu 3 Ürgüp Sebahat ve Erol Toksöz Meslek Yüksekokulu 3 Semra ve Vefa Küçük Sağlık Yüksekokulu 2 Fen Bilimleri Enstitüsü 2 Sosyal Bilimler Enstitüsü 3 Kapadokya Araştırma ve Uygulama Merkezi 2 Uzaktan Eğitim Koordinatörlüğü 3 Enformatik Bölüm Başkanlığı 2 Yapı İşler ve Teknik Daire Başkanlığı 1 Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanlığı 25 Bilgi İşlem Daire Başkanlığı 6 Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı 3 Basın ve Halkla İlişkiler Koordinatörlüğü 3 TOPLAM 87 58

76 6. YÖNETİM VE İÇ KONTROL SİSTEMİ Üniversitemiz özel bütçeli idare olarak 5018 sayılı kanuna ekli II sayılı cetvelin A bendinde sayılan Yükseköğretim Kurulu, Üniversiteler ve Yüksek Teknoloji Enstitüleri içerisinde yer almakta olup, yönetim ve iç kontrol sitemi açısından bu kanuna tabidir. Üniversite olarak 5018 sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanunu ve bu kanuna dayanılarak çıkarılan yönetmelik, tebliğ ve diğer mevzuat ile bütçe ilke ve esasları doğrultusunda; kaynaklarımızın etkili, ekonomik ve verimli bir şekilde elde edilmesi ve kullanılması, mali karar ve işlemlerin zamanında ve doğru olarak yürütülmesi, muhasebeleştirilmesi ve raporlanması için yönetim ve iç kontrol sistemi oluşturulmuştur yılı içerisinde 5018 sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanunu ve bu kanuna dayanılarak çıkarılan İç Kontrol ve Ön Mali Kontrole ilişkin Usul ve Esaslar doğrultusunda hazırlanan üniversitemiz ön mali kontrol yönergesinde bahsi geçen ilke, iş, işlem ve süreçler ile belirlenen sınırlar dahilinde harcama birimleri ve Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı tarafından ön mali kontrol işlemleri yürütülmektedir. 59

77 AMAÇ VE HEDEFLER 60

78 61

79 A. NEVŞEHİR ÜNİVERSİTESİ AMAÇ VE HEDEFLERİ Stratejik Amaç 1: Kurumsal Yönetim Uygulamalarının İyileştirilmesi Stratejik Amaç 2: Eğitim-Öğretimin Kalitesinin İyileştirilmesi ve Geliştirilmesi Stratejik Amaç 3: Fiziki Altyapının Geliştirilmesi Stratejik Amaç 4: Bilimsel Araştırma ve Yayınların Artırılması Stratejik Amaç 5: İnsan Kaynaklarının Geliştirilmesi ve Memnuniyetin Artırılması Stratejik Amaç 6: Finansal Kaynakların Geliştirilmesi Stratejik Amaç 7: Paydaşlarla İlişkilerin Geliştirilmesi Stratejik Amaç 8: Sosyal Sorumluluk Projelerinin Geliştirilmesi ve Desteklenmesi Stratejik Amaç 9: Üniversitenin Uluslararasılaştırılması 62

80 Stratejik Amaç 1: Kurumsal Yönetim Uygulamalarının İyileştirilmesi Amaç 1.1: Stratejiler ve süreçlerle öğretici ve yapıcı sürdürülebilir bir kurum kültürü geliştirerek, kaynaklarını etkin kullanan şeffaf ve hesap verebilen bir yönetim anlayışını benimsemek. Hedef yılı sonuna kadar Nevşehir Üniversitesinin tüm birimlerinin çalışma usul ve esaslarına ilişkin yönergelerinin hazırlanması. Hedef yılına kadar Nevşehir Üniversitesinin tüm idari ve akademik birimlerinde kurumsal yönetim anlayışının benimsenmesi. Hedef yılı sonun kadar Nevşehir Üniversitesinin tüm birimlerinde akademik ve idari personelinin kaynak kullanım ve geliştirmesine yönelik bir Kurumsal Performans Ölçüm ve Değerlendirme sisteminin geliştirilmesi. Hedef yılı sonuna kadar kurumsal yönetim ve etik alanında bir ulusal konferans düzenlenmesi. Amaç 1.2: Üniversite bünyesinde Kalite Yönetim Sistemi kurarak idari yapının uygulama ve hizmet süreçlerini iyileştirmek. Hedef yılı sonuna kadar tüm idari personelin mesleki gelişim seminer ve faaliyetlere en az 20 saat katılımının sağlanması. Hedef yılı sonuna kadar Üniversitemizde kalite geliştirme faaliyetlerinin etkinliğinin artırılması. Hedef yılı sonuna kadar en az 4 idari birimde ISO 9000 kalite belgelendirme sisteminin tamamlanması. Hedef yılı sonuna kadar Üniversitenin tüm birimlerine yönelik akreditasyon çalışmalarının tamamlanması. Hedef yılı sonuna kadar akademik ve idari birimlerdeki nitelikli idari personel ihtiyacının karşılanması. Hedef yılı sonuna kadar tüm akademik ve idari birimlerin örgüt şeması, gereklerinin hazırlanması. iş tanımları ve iş Amaç 1.3: Üniversitenin stratejik amaçlarına ulaşması için idari, mali ve destek hizmetlerinin etkin ve verimli bir şekilde kullanılmasını sağlamak. Hedef yılı sonuna kadar Üniversitemiz kütüphane hizmetlerini iyileştirmeye yönelik faaliyetlerinin artırılması. Hedef yılına kadar Üniversitemiz öğrenci işleri biriminde verilen hizmetlerin yeterliğinin artırılması. Hedef yılı sonuna kadar Üniversitemizde verilen bilgi işlem hizmetlerinin etkinliğinin artırılması. Hedef Stratejik Plan dönemi boyunca hukuk destek hizmetleri alanında personel ve öğrencilerin bütün taleplerinin karşılanması Hedef yılı sonuna kadar Üniversitemiz basın ve halkla ilişkiler hizmetlerinin etkinliğinin artırılması. Hedef yılına kadar Üniversitemiz sağlık, kültür, spor ve sosyal hizmetlerinin yeterliliğinin artırılması. Hedef yılı sonuna kadar Üniversitemizde Muhasebe kayıtları ile ilgili etkinliği sağlamak amacıyla %5,18 olan hatalı evrak oranının %3 seviyesine indirilmesi. Amaç 1.4: İdari (ihale, temizlik, güvenlik vb.) işler ile ilgili hizmetlerin yeterliliğini artırmak. Hedef yılı sonuna kadar Üniversitemizde Güvenlik Hizmetleri ile ilgili 10 adet memnuniyet ölçüm faaliyetinin yapılması. Hedef yılı sonuna kadar Üniversitemizde temizlik hizmetleri ile ilgili 10 adet memnuniyet ölçümü faaliyetinin yapılması. 63

81 Stratejik Amaç 2: Eğitim-Öğretimin Kalitesinin İyileştirilmesi ve Geliştirilmesi Amaç 2.1: Öğrenci sayısını artırmak. Hedef yılı sonuna kadar önlisans öğrenci sayısının %10 artırılması. Hedef yılı sonuna kadar lisans öğrenci sayısının %25.5 artırılması. Hedef yılı sonuna kadar önlisans düzeyinde 11 yeni bölüm açılması. Hedef yılı sonuna kadar lisans düzeyinde 22 yeni programı açılması. Hedef yılı sonuna kadar 2 Meslek Yüksekokulu açılması. Hedef yılı sonuna kadar 2 iki fakülte açılması. Amaç 2.2: Öğrenci niteliğini artırmak. Hedef yılı sonuna kadar lisans programındaki öğrencilerin taban ve tavan puanlarının en az 3 puan olarak yükseltilmesi. Hedef yılı sonuna kadar önlisans öğrencilerinin en az %12.9 unun bölümleriyle ilgili dikey geçişe yönlendirilmesi. Hedef yılı sonuna kadar Üniversitenin lisans ve önlisans programlarının her yıl en az 7 yurtiçi fuarda ve 3 yurtdışı fuarda tanıtımının sağlanması Hedef yılı sonuna kadar en az 8 lisans programında İngilizce hazırlık sınıfının açılması. Hedef yılı sonuna kadar tüm önlisans programlarında öğretim elemanı başına düşen öğrenci sayısının en fazla 30 olması. Hedef yılı sonuna kadar tüm lisans programlarında öğretim üyesi başına düşen öğrenci sayısının en fazla 25 olması. Hedef yılı sonuna kadar tüm lisansüstü programlarında öğretim elemanı başına düşen öğrenci sayısının en az 5 olması. Amaç 2.3: Yükseköğretim alanındaki gelişmelere, bölgesel ihtiyaçlara ve beklentilere paralel olarak genişleme ve dikey büyümeyi sağlamak. Hedef yılı sonuna kadar küresel ve bölgesel açıdan yükseköğretim alanındaki gelişmelere, bölgesel ihtiyaçlara ve beklentilere paralel olarak Üniversitenin dikey büyümesinin sağlanması. Amaç 2.4: Öğrencilerin uygulama deneyimlerini artırmak. Hedef yılı sonuna kadar önlisans ve lisans öğrencilerinin en az %70 ine staj ve uygulama olanağı sağlanması. Hedef yılında Nevşehir Üniversitesi Kariyer Planlama Merkezinin kurulması ve kariyer etkinliklerinin artırılması. Amaç 2.5: Araştırma eğitimini desteklemek ve güçlendirmek Hedef yılı sonuna kadar en az 8 yüksek lisans programı ve 4 doktora programının açılması. Hedef yılı sonuna kadar yüksek lisans öğrencisi sayısının artırılması. Hedef yılı sonuna kadar lisansüstü tez ve çalışmalardan uluslararası indeksli dergilerde yer alan en az 10 adet yayın ve en az 10 adet TÜBİTAK projesi üretilmesi 64

82 Hedef yılı sonuna kadar her yıl lisansüstü program öğrencileri tarafından 3 seminer/forum/panel organize edilmesi Amaç 2.6: Önlisans, lisans ve lisansüstü programlarda tercih edilen üniversiteler arasında olmak. Hedef yılı sonuna kadar ÖSYS sınavında ilk %10 a giren en az 25 öğrencinin Nevşehir Üniversitesini tercih etmesinin sağlanması. Hedef yılı sonuna kadar Üniversitedeki öğretim üyesi sayısının artırılması. Hedef yılı sonuna kadar önlisans düzeyinde en az 7 uzaktan eğitim programı açılması. Hedef yılı sonuna kadar Üniversitenin örgün öğretim programlarındaki bazı derslerin uzaktan öğretim yöntemi ile verilmesi. Amaç 2.7: Üniversitede Bologna sürecine uyumunu sağlamak. Hedef yılı sonuna kadar Üniversitedeki eğitim programlarının %85 inin ulusal ve uluslararası yeterlilikler çerçevesinin kapsamına uygun hâle getirilmesi. Amaç 2.8: Diploma Eki Etiketini almak için gerekli çalışmaları tamamlamak. Hedef yılında tüm akademik programlarda gerekli çalışmaları tamamlayarak, Diploma Eki Etiketi nin alınması Amaç 2.9: AKTS Etiketini almak için gerekli çalışmaları tamamlamak Hedef yılına kadar eğitim programlarının belirlenmesi ve geliştirilmesi aşamasında dış ve iç paydaş görüşlerinin alınması. Hedef yılına kadar tüm birimlerde eğitim programları belirlenirken ve geliştirilirken mezunların istihdam edilebilirliğinin göz önünde tutulması. Hedef yılına kadar tüm birimlerde eğitim programı çıktılarının Ulusal Yeterlilikler çerçevesi ve alan yeterlilikleri kapsamına göre belirlenmesi. Hedef yılına kadar tüm birimlerde eğitim programlarında program çıktılarına göre verilecek derslerin belirlenmesi Hedef yılına kadar tüm birimlerde eğitim programlarında ders çıktılarının program çıktılarını destekleyecek şekilde belirlenmesi. Hedef Tüm eğitim programlarında seçmeli derslerinin oranının en az %25 olarak korunması. Hedef yılı sonunda gerekli çalışmaları tamamlayarak, AKTS Etiketinin alınması. Hedef yılından sonra açılacak eğitim programlarında AKTS kredilerinin esas alınması. Amaç 2.10: Üniversitedeki lisans programlarında disiplinler arası etkileşimi artırmak. Hedef yılı sonuna kadar Üniversitede Çift ana dal ve yan dal program sayısının artırılması. Hedef yılı sonuna kadar Üniversitede Çift ana dal ve yan dal programından yararlanan öğrenci sayısının artırılması Hedef yılı sonuna kadar lisans ve lisansüstü programlardaki öğrencilerin diğer bölüm ve fakültelerin koduyla seçmeli dersler almalarının sağlanması. Amaç 2.11: Öğrencilere sunulan eğitimin etkinliğini artıracak eğitsel destek hizmetlerinin yeterliliğini (IT ve bilgisayar donanımı vb.) sağlamak. Hedef yılı sonuna kadar Üniversitemizde öğrencilere sunulan bilişim teknolojilerinin etkinliğinin artırılması. 65

83 Amaç 2.12: Öğrenci değerlendirme ve ölçme (sınav, ödev, proje vb.) yeterliliğini sağlamak. Hedef yılı sonuna kadar Üniversitemizdeki tüm programlardaki öğrencilerin değerlendirmesi için yapılan iyileştirme sayısının 115 artırılması. Amaç 2.13: Yaşam boyu öğrenmenin desteklenmesi adına, informal ve/veya yaygın (nonformal) öğrenimi tanımak Hedef : 2017 yılı sonuna kadar, informal ve/veya yaygın (nonformal) öğrenimin tanınması ve dileyen bireylerin Üniversitedeki uygun programlara geçişlerini sağlamak üzere gerekli düzenlemeler yapılması Hedef : 2017 yılına kadar, informal ve/veya yaygın (nonformal) öğrenimden öğrenci kabul edecek eğitim programlarının belirlenmesi Hedef yılı sonuna kadar Üniversitemiz çalışanları, öğrenciler ve topluma yönelik yaşam boyu öğrenme faaliyetlerinin artırılması Amaç 2.14: Ders Materyali Geliştirmek. Hedef : 2017 yılı sonuna kadar öğretim araç ve materyallerinin geliştirilmesi/ sağlanması. Amaç Öğrencilerin akademik birimlerde verilen eğitim-öğretim hizmetlerinin kalitesinden duydukları memnuniyet düzeyini artırmak. Hedef yılı sonuna kadar öğrencilerin akademik birimlerde verilen eğitim-öğretim hizmetlerinin kalitesinden duydukları memnuniyetin %82,2 i düzeyine çıkarılması Stratejik Amaç 3: Fiziki Altyapının Geliştirilmesi Amaç 3.1: Üniversite yerleşkesini yerel dokuya uygun olarak inşa etmek. Hedef yılı sonuna kadar Nevşehir Üniversitesi Master Plan ında yer alan yapıların büyük oranda tamamlanması Hedef yılı sonuna kadar mevcut yerleşkede çevre düzenlemesinin yapılması. Amaç 3.2: Üniversitemizdeki birimlerin fiziki alt yapı projelerini tamamlamak ve mevcut altyapıyı iyileştirmek. Hedef yılı sonuna kadar teknik altyapıya ilişkin projeleri tamamlamak ve mevcut teknik altyapıyı geliştirmek. Hedef yılı sonuna kadar mevcut birimlerin makine ve teçhizat ihtiyacının giderilmesi. Hedef yılı sonuna kadar mevcut binaların iyileştirilmesi Hedef yılı sonuna kadar tüm birimlerde engelli öğrenci ve personele yönelik fiziki altyapı eksikliklerinin tamamlanması. Amaç 3.3: Nevşehir Üniversitesi Yerleşkesindeki sosyal, kültürel, spor ve sanat etkinliklerinin gerçekleştirilebileceği alanları artırmak. Hedef yılı sonuna kadar Nevşehir Üniversitesi Yerleşkesindeki sosyal, kültürel, spor ve sanat etkinliklerinin gerçekleştirilebileceği alanların toplam m 2 büyüklüğünün %85 artırılması. Hedef yılı sonuna kadar fiziksel, kültürel, sosyal ve sportif olanaklar konusunda öğrenci, öğretim elemanı ve idari personel memnuniyetinin artırılması. 66

84 Stratejik Amaç 4: Bilimsel Araştırma ve Yayınların Artırılması Amaç 4.1: Bilimsel yayınların ve araştırmaların sayısını artırmak. Hedef 4.1.1: 2017 yılı sonuna kadar SCI-expended, SSCI, AHCI gibi uluslararası indekslere giren hakemli dergilerde yayımlanan yayınların ve bilimsel araştırmaların sayısının % 40 artırılması. Hedef yılı sonuna kadar Üniversitemiz akademik birimlerinde bilimsel araştırma yapmak ve uluslararası indekslere giren yayın sayısını artırmak üzere yurtdışına öğretim elemanı gönderilmesi Hedef yılı sonuna kadar Üniversitede uluslararası indekslere giren yayınların ve uluslararası tanınmış yayınevleri tarafından basılan yayınların öğretim üyesi başına 1,5 düzeyine çıkarılması. Hedef yılı sonuna kadar Üniversitedeki öğretim üyesi başına düşen atıf sayısının 1,72 düzeyine çıkarılması. Hedef yılı sonuna kadar eğitim ve araştırmaya ilişkin bilgi kaynaklarının %25 artırılması. Amaç 4.2: Kalkınma Bakanlığı, TÜBİTAK, AB, Kalkınma Ajansı ve Uluslararası kuruluşlarla ilişkili bilimsel projelerin sayısını artırmak. Hedef yılı sonuna kadar Kalkınma Bakanlığı, TÜBİTAK, AB, Kalkınma Ajansı ve Uluslararası kuruluşlarla ilişkili bilimsel projelerin sayısının 5,4 kat artırılması Hedef yılı sonuna kadar Üniversitemizde uluslararası ortaklı veya destekli 18 proje üretilmesi Amaç 4.3: Bölgeye yönelik araştırma projelerine idari destek vermek ve araştırma merkezlerinin çalışmalarını verimli kılmak. Hedef yılı sonuna kadar bölgenin ekonomik, sosyal ve kültürel yapısına yönelik 15 projenin üretilmesi. Amaç 4.4. Üniversitemiz öğretim elemanlarının, kamu kurumları, endüstri, sivil toplum gibi paydaşlarla araştırma ve geliştirme çalışmaları yapmalarını sağlamak. Hedef yılı sonuna kadar Üniversitemiz öğretim elemanlarının, endüstri, kamu kurumları, sivil toplum gibi paydaşlarla 87 araştırma ve geliştirme projesi geliştirmelerine olanak sağlanması. Hedef yılı sonuna kadar 3 patent başvurusunun desteklenmesi. Amaç 4.5: Üniversitenin araştırma altyapısını yeterli düzeye getirmek. Hedef yılına kadar Üniversitenin Merkezi Laboratuarının tamamlanması. Hedef BAP projeleri için başlatılan uygulamanın kapsamının genişletilerek, doktora ve yüksek lisans tez çalışmalarının 2014 yılından itibaren desteklenmesi. 67

85 Stratejik Amaç 5: İnsan Kaynaklarının Geliştirilmesi ve Memnuniyetin Artırılması Amaç 5.1: Üniversitenin tüm birimlerinde idari ve akademik personeline yönelik insan kaynakları planlamasını yapmak, kariyer geliştirme olanakları ve desteklerini belirlemek. Hedef Akademik ve idari süreçlerini destekleyecek NEÜ bilgi portalının 2013 yılı sonuna kadar tamamlanması Hedef yılı sonuna kadar bütün idari ve akademik birimlerde örgüt şeması, iş tanımları ve iş gereklerinin hazırlanması. Hedef yılı sonuna kadar bütün idari ve akademik birimlerde iş analizi çalışmalarının tamamlanması. Hedef Üniversitenin tüm birimlerinde gelecekte ihtiyaç duyulacak tahmini ek idari personel ihtiyacının 2013 yılı sonuna kadar tespit edilmesi Hedef Birimlerin ihtiyaçları göz önüne alınarak öncelikli idari personel ihtiyaçlarının 2014 yılı sonuna kadar karşılanması Hedef yılına kadar Üniversitemiz akademik ve idari personeline yönetici geliştirme amaçlı 5 adet faaliyetin yapılması. Amaç 5.2: İdari personelin yetkinliğini, performansını artıracak ve sosyal ve mesleki yönden gelişimine katkı sağlayacak mekanizmalar kurmak. Hedef yılı sonuna kadar tüm idari birimlerdeki görevde yükselme sınavlarının liyakat esasına dayalı şekilde yapılması Hedef yılı sonuna kadar idari personelin mesleki gelişimini sağlamak amacıyla ihtiyaç duyulan alanlarda 9 seminer düzenlenmesi. Hedef yılı sonuna kadar idari personelin sosyal ve kişisel gelişimini sağlamak amacıyla 10 faaliyet düzenlenmesi ve personelin katılımının sağlanması. Amaç 5.3: Mevcut akademik personelin niteliğini artırmak ve alınacak akademik personelin atama kriterlerini yükseltmek. Hedef Üniversitenin akademik personel yükseltme ve atama ile ilgili kriterlerinin bilimsel kaliteyi artıracak şekilde 2013 yılı sonunda gözden geçirilmesi. Hedef yılına kadar bilimsel yayınların yanı sıra proje üretme, bilimsel, sosyal ve kültürel faaliyetleri organize etme becerilerini kapsayan akademik personel performans değerleme sisteminin tasarlanması. Hedef yılı sonuna kadar SCI-expanded, SSCI, AHCI gibi uluslararası indekslere giren hakemli dergilerde yayınları olan akademik personele verilen finansal ödül miktarının 2,5 katına çıkarılması. Hedef yılı sonuna kadar araştırma görevlilerinin araştırma yöntemleri, proje önerisi hazırlama konularındaki yetkinliklerini artırmak için 7 eğitim semineri organize edilmesi ve katılımın özendirilmesi. Hedef yılı sonuna kadar her yıl her bir araştırma görevlisinin araştırma yöntemleri, proje önerisi hazırlama konusundaki yetkinliklerini artırması için diğer üniversiteler tarafından organize edilen en az 1 eğitim seminerine katılımın sağlanması. Hedef yılı sonuna kadar Üniversitenin tüm akademik birimlerinde her yıl 1 öğretim elemanın yurt dışındaki eğitim ve araştırma programlarına katılımının özendirilmesi ve desteklenmesi Amaç 5.4: İdari personelin memnuniyetini artırmak. Hedef yılı sonuna kadar Üniversitemizin tüm birimlerinde her yıl 2 kez olmak üzere idari personelin memnuniyetinin ölçülmesi. Hedef yılı sonuna kadar Üniversitemizin tüm birimlerindeki idari personelin memnuniyetini artırma amaçlı 20 adet faaliyetin yapılması. Amaç 5.5: Akademik personelin memnuniyetini artırmak. Hedef yılı sonuna kadar Üniversitemizin tüm birimlerinde her yıl 2 kez olmak üzere akademik personelin memnuniyetinin ölçülmesi. 68

86 Hedef yılı sonuna kadar Üniversitemizin tüm birimlerindeki akademik personelin memnuniyetini artırma amaçlı 82 adet faaliyetin yapılması. Hedef yılı sonuna kadar tüm akademik personele her yıl 1 adet uluslararası ve 2 adet ulusal bilimsel toplantı için yolluk desteğinin sağlanması. Stratejik Amaç 6: Finansal Kaynakların Geliştirilmesi Amaç 6.1: Üniversitenin öz gelirlerini artırmak. Hedef yılına kadar öz gelirlerin her yıl en az %30 artırılması. Amaç 6.2: Döner sermaye gelirlerini artırmak. Hedef yılına kadar döner sermaye gelirlerinin her yıl en az % 50 artırılması. Hedef yılından itibaren tezsiz yüksek lisans gelirlerinin her yıl en az yüzde 5 artırılması. Amaç 6.3: Üniversiteye yönelik hayırseverlerin sağladığı bursları artırmak. Hedef yılı sonuna kadar her yıl Nevşehir Üniversitesi öğrencilerine yönelik hayırseverlerden 100 adet burs sağlanması Stratejik Amaç 7: Paydaşlarla İlişkilerin Geliştirilmesi Amaç 7.1: Mevcut öğrencilerle etkin iletişim kurmak ve işbirliğini artırmaya yönelik projeler veya etkinlikler yapmak. Hedef yılı sonuna kadar öğrenci bilim, kültür ve sanat etkinliklerinin artırılması. Hedef yılı sonuna kadar öğrenciler tarafından iş dünyası ve kariyer planlamasına yönelik 45 adet faaliyet yürütülmesi. Hedef yılı sonuna kadar öğrencilere yönelik farklı kurlarda veya çeşitli yabancı dil sınavlarına hazırlık amacı ile her yıl en az 2 adet kurs açılması. Hedef yılı sonuna kadar önlisans, lisans ve lisansüstü öğrencilerin akademik danışmanlık hizmetlerinden memnuniyet oranının %50 ye yükseltilmesi. Amaç 7.2: Mezunların Üniversite ile bağlarını güçlendirme ve işbirliğini geliştirmeye yönelik çalışmalar yapmak. Hedef yılından itibaren mezunların Üniversite ile bağlarını güçlendirme ve işbirliğini geliştirmeye yönelik 7 adet faaliyetin yapılması. Amaç 7.3: Akademik birimlerin üniversite-sanayii işbirliğine yönelik altyapı çalışmalarını veya etkinliklerini artırmak. Hedef yılına kadar üniversite-sanayii işbirliği kapsamında özel sektörle ilişkili veya ortaklı projeler, bilimsel toplantılar ve etkinlikler düzenlenmesi. Hedef yılına sonuna kadar sanayinin ve KOBİ lerin sorunlarının çözümüne yönelik AB, TÜBİTAK, KOSGEB ve Kalkınma Ajansı destekli projeler üretilmesi. Amaç 7.4: Yerel toplumun ve kamu kurumlarının eğitimine ve gelişimine katkı sağlamak ve onlarla işbirliğini artırmak. Hedef yılı sonuna kadar Nevşehir Üniversitesi tarafından gerçekleştirilen halka açık sosyal, kültür, sanat ve spor alanlarında en az 50 faaliyet yapılması. Hedef yılı sonuna kadar NEVSEM koordinatörlüğünde yerel toplumun mesleki ve kişisel gelişimine yönelik en az 10 adet kurs veya sertifika program düzenlenmesi. 69

87 Hedef yılına sonuna kadar yerel toplumun eğitimine ve sosyal sorunlarının çözümüne yönelik AB, TÜBİTAK, KOSGEB ve Kalkınma Ajansı desteğiyle projeler üretilmesi Hedef yılı sonuna kadar her yıl kamu kurumları ve yerel yönetimlere yönelik eğitim seminerleri verilmesi ve danışmanlık hizmeti sunulması. Amaç 7.5: Nevşehir Üniversitesinin Türkiye deki diğer üniversiteler, eğitim ve araştırma kuruluşları ile işbirliğini artırmaya yönelik faaliyetler düzenlemek ve projeler üretmek. Hedef yılı sonuna kadar diğer Üniversitelerle ortak 6 adet ulusal veya uluslararası bilimsel toplantı organize edilmesi. Hedef yılı sonuna kadar diğer üniversitelerle ortak sosyal, sportif ve kültürel öğrenci etkinliklerinin düzenlenmesi. Hedef yılı sonuna kadar diğer üniversitelerle yapılan Farabi değişim programının kapsamının genişletilmesi ve Farabi değişim programına dahil olacak üniversite sayısının ve yararlanacak öğrenci sayısının artırılması Hedef yılı sonuna kadar, diğer üniversitelerle işbirliği yaparak en az 2 adet ortak doktora programı açılması. Amaç 7.6: Uluslararası kuruluşlar ve üniversitelerle işbirliğini artırmak. Hedef yılı sonuna kadar AB değişim programları kapsamında öğrenci ve öğretim üyesi değişim programlarının etkili duyurulması ve katılımın teşvik edilmesi. Hedef yılı sonuna kadar yurtdışı üniversiteler, UNESCO, Dünya Bankası, EBEN gibi kuruluşlarla ortaklaşa bilimsel toplantıların yapılması ve projeler geliştirilmesi. Amaç 7.7: Sivil toplum kuruluşları ile ilişkileri geliştirmek ve ortaklı veya işbirliğine dayalı projeler üretmek. Hedef yılı sonuna kadar sivil toplum kuruluşlarını destekleyecek ve Üniversiteden memnuniyetini artıracak 40 adet faaliyetin yürütülmesi. Amaç 7.8: Nevşehir Üniversitesini paydaşlar nezdinde etkin bir şekilde tanıtmak. Hedef yılı sonuna kadar uluslararası ve ulusal medyada Nevşehir Üniversitesinin tanıtımına yönelik faaliyetlerin artırılması. Amaç 7.9: Paydaş memnuniyet düzeyinde her yıl artış sağlamak. Hedef yılı sonunda paydaş memnuniyetinin %17 artırılması. Hedef yılı sonuna kadar paydaşların katılımına açık arama konferanslarının yapılması. Stratejik Amaç 8: Sosyal Sorumluluk Projelerinin Geliştirilmesi ve Desteklenmesi Amaç 8.1: Öğrencilerin, akademik ve idari personelin sosyal sorumluluk bilincini geliştirmek. Hedef yılı sonuna kadar Üniversitenin hizmet verdiği alanlarda sosyal sorumluluk bilincinin oluşturulması ve geliştirilmesinde etkin rol alınması. Amaç 8.2: Araştırma merkezlerinin ve akademik personelin sosyal sorumluluk projelerini desteklemek. Hedef yılı sonuna kadar araştırma merkezlerinin ve akademik personelin en az 10 sosyal sorumluluk projesinin maddi olarak desteklenmesi Amaç 8.3: Ulusal veya bölgesel düzeyde işbirliklerinin geliştirmesi (UNİP vb.) ve iyi yönetim uygulamalarının paylaşılması konusunda öncü rolü oynamak. Hedef yılı sonuna kadar ulusal veya bölgesel düzeyde devlet üniversiteleri ile işbirliklerinin geliştirmesi (UNİP vb.) ve iyi yönetim uygulamalarının paylaşılması ile ilgili en az 3 işbirliği toplantısının yapılması. 70

88 Amaç 8.4: Sosyal sorumluluk faaliyetleri kapsamında bölgesel kalkınmaya katkı sağlamak. Hedef yılı sonuna kadar Üniversitemizde topluma yönelik sanatsal, kültürel ve sportif faaliyetlerin artırılması. Amaç.8.5: Düşük gelir düzeyine sahip öğrencilere yönelik burs imkanları sağlamak ve bu amaçla çeşitli sosyal etkinlikler düzenlemek. Hedef yılı sonuna kadar Üniversitemizdeki düşük gelirli öğrencilere burs sağlamaya yönelik en az 8 etkinliğin düzenlenmesi. Stratejik Amaç 9: Üniversitenin Uluslararasılaştırılması Amaç 9.1: Uluslararası düzey işbirliğini artırmaya yönelik faaliyet ve ortak araştırma projelerini artırmak. Hedef yılı sonuna kadar yurtdışındaki üniversitelerle 25 işbirliği protokolü yapılması ve 20 ortak araştırma projesi yürütülmesi. Amaç 9.2: Nevşehir Üniversitesi kaynaklı uluslararası yayınların artırmak. Hedef yılı sonuna kadar Nevşehir Üniversitesi kaynaklı uluslararası yayınların 1,50 kat ve atıfların 1,72 kat artırılması. Amaç 9.3: Nevşehir Üniversitesi veya Nevşehir Üniversitesinin uluslararası üniversitelerle ortaklaşa düzenleyeceği uluslararası bilimsel konferans ve kongre sayısını artırmak. Hedef yılı sonuna kadar Nevşehir Üniversitesi veya Nevşehir Üniversitesinin uluslararası üniversitelerle ortaklaşa 4 adet uluslararası bilimsel konferans ve kongre düzenlemesi Amaç 9.4: Nevşehir Üniversitesinin uluslararası alanda etkin bir şekilde tanıtımını yapmak. Hedef yılı sonuna kadar Üniversitenin her yıl en az 3 yurtdışı tanıtım organizasyonuna katılması. Amaç 9.5: Üniversitedeki lisans ve lisansüstü programlardaki yabancı öğrenci sayısını artırmak ve bu öğrencilere sağlanan hizmet ve destekleri iyileştirmek. Hedef yılı sonuna kadar Üniversitenin lisans ve lisansüstü programlarındaki yabancı öğrenci sayısının 3,1 katına çıkarılması. Amaç 9.6: Nevşehir Üniversitesi öğrencilerinin ve öğretim elemanlarının uluslararası değişim programlarına katılımını sağlamak ve yaygınlaştırmak. Hedef yılı sonuna kadar Nevşehir Üniversitesinin Avrupa Üniversiteler Birliğine üye olması Hedef yılı sonuna kadar Üniversitedeki lisans ve lisansüstü akademik programlarda her yıl en az 5 üniversite ile anlaşma yapılması ve en az 165 öğrencinin Erasmus kapsamında hareketlilikten faydalanması. Hedef yılı sonuna kadar Üniversitedeki lisans ve lisansüstü akademik programlara her yıl en az 7 öğrencinin Erasmus kapsamında gelmesi. Hedef yılı sonuna kadar Üniversitedeki lisans ve lisansüstü akademik programlarda en az 57 öğretim elemanının Erasmus kapsamında hareketlilikten faydalanması. Hedef yılı sonuna kadar Üniversitedeki lisans ve lisansüstü akademik programlara her yıl en az 2 öğretim elemanının Erasmus kapsamında gelmesi Hedef yılı sonuna kadar Üniversitenin akademik programlarında Erasmus kapsamı dışında öğrenim görecek yabancı öğrenci sayısının artırılması. Hedef yılı sonuna kadar Erasmus kapsamı dışında Üniversitenin akademik programlarındaki öğretim elemanlarının yurtdışındaki eğitim ve araştırma faaliyetlerine katılımının artırılması. Hedef yılına kadar Üniversitenin lisansüstü programlarında Ersamus kapsamı dışında öğrenim görecek yabancı öğrenci sayısının 4 kat artırılması. 71

89 Amaç 9.7: Uluslararası ofis hizmetlerinin yeterliliğini artırmak. Hedef yılı sonuna kadar Üniversitemizde AB ve diğer yurtdışı projeler çerçevesindeki programlar aracılığıyla gönderilen ve kabul edilen öğrenci ve öğretim elemanlarının ofis işlemlerinin etkinliğinin artırılması. Amaç 9.8: Uluslararası ekonomik, yönetsel, sanatsal, kültürel ve sosyal etkinlikler vasıtasıyla yerli-yabancı bilim insanlarını Üniversitemiz öncülüğünde bir araya getirmek. Hedef yılı sonuna kadar yerli-yabancı bilim insanlarının, Üniversitemiz öncülüğünde ekonomik, yönetsel, sanatsal, kültürel ve sosyal etkinlikler vasıtasıyla en az 2 kez bir araya getirilmesi. 72

90 B. TEMEL POLİTİKALAR VE ÖNCELİKLER Üniversite kaynaklarının etkili, ekonomik ve verimli kullanılmasını sağlamak, Eğitim- öğretimde kaliteden ödün vermemek, evrensel standartları dikkate almak, Bilimsel araştırmaları desteklemek, teşvik etmek, Katılımcı, tutarlı ve adaletli bir yönetim politikası izlemek, Yerelden kopmadan evrenseli yakalamak, Kültürel değerlerimizi gözetmek, Topluma ve çevreye karşı duyarlı olmak, Çağın gereklerine ve teknolojik gelişime açık olmak, Nitelikli bilim insanları yetiştirmek, Akademik ve idari personelimizin çalışma ortamlarını iyileştirmek, Üniversitemiz ile özel sektör arasındaki iş birliğini geliştirmek, Bölgemizin kalkınmasına katkıda bulunmak, Yaratıcı ve yeniliklere açık bir kurum olmak, 73

91 FAALİYETLERE İLİŞKİN BİLGİ VE DEĞERLENDİRMELER 74

92 75

93 A. MALİ BİLGİLER 1. Bütçe Uygulama Sonuçları 2012 Yılı Başlangıç Ödeneğimiz toplam olup bu tutarın %38,22 si Personel Giderleri, %5,48 i SGK Devlet Primi Giderleri, %14,34 ü Mal ve Hizmet Alım Giderleri, %2,16 sı Cari transferler ve %39,78 i Sermaye Giderleri olmak üzere dağılım göstermiş olup kesintili başlangıç ödeneğimizden en büyük payı sermaye giderleri kalemi almıştır. Şekil Yılı Bütçe Kanunu il Verilen Ödeneklerin Dağılımı 2012 Yılı Başlangıç Ödeneğine yıl içerisinde çeşitli nedenlerle yapılan ekleme ve aktarma işlemleri sonucunda toplam daha büyüme göstererek toplam ödeneğimiz olmuştur. Eklemelerin büyük bölümünü sermaye giderleri oluşturmaktadır KBÖ TOPLAM ÖDENEK Personel giderleri 02- SGK Devlet Primi Giderleri 03-Mal ve Hizmet alım Giderleri 05-Cari Transferler 06-Sermaye Giderleri Şekil Yılı Ödenek Durumu 76

94 Tablo 65: Bütçe Giderleri 01-Personel Giderleri 02-SGK Devlet Primi Giderleri 03-Mal ve Hizmet Alım Giderleri 05-Cari Transferler 06-Sermaye Giderleri KBÖ EKLENEN TOPLAM ÖDENEK HARCAMA GERÇEKLEŞME ORANI (%) %99, %99, %94, %95, %60,88 TOPLAM %81, yılında Üniversitemize tahsis edilen ödenek miktarı olup, yıl içerisinde ödenek eklenerek toplam bütçemiz tutarına ulaşmıştır. Toplam ödeneğimizin harcanmış, bu oran toplam ödeneğimizin %81,03 sine tekabül etmektedir. 01.Personel Giderleri: Bütçe başlangıç ödeneği olup, ödenek eklenerek, toplam ödeneği olmuş ve bu ödeneğin %99,37 lik kısmına tekabül eden si harcanmıştır. 02 Sosyal Güvenlik Kurumuna Devlet Primi Giderleri: Bütçe başlangıç ödeneği olup bu miktara yıl içerisinde ödenek eklenerek toplam ödenek ye ulaşmıştır. Ödeneğin %99,82 lik kısmı olan si harcanmıştır. 03 Mal ve Hizmet alım Giderleri: Bütçe başlangıç ödeneği olup bu miktara yıl içerisinde ödenek eklenmiş ve toplam ödeneği ye ulaşmıştır. Ödeneğin %94,40 lık kısmı olan si harcanmıştır. 05 Cari Transferler: Bütçe başlangıç ödeneği olup yıl içerisinde ödeneğin %95,40 lık kısmı olan si harcanmıştır. 06 Sermaye Giderleri: 2012 yılı Bütçe Kanunu ödenek verilmiş olup, bu miktara yıl içerisinde ödenek eklenerek ye ulaşmıştır. Bu ödeneğin %60,88 lik kısmına tekabül eden harcanmıştır. Üniversitemizin harcama durumuna baktığımız da harcamalarımızın büyük bir kısmının Personel Giderleri ile Sermaye Giderleri kalemlerinden oluştuğu görülmektedir. Toplam harcamalarımızın % 40,52 sini Personel Giderleri, %34,27 sini Sermaye Giderleri, %17,38 ini Mal ve Hizmet Alım Giderleri, %5,95 ini SGK Devlet Primi Giderleri ve %1,85 ini Cari Transferler oluşturmaktadır. 77

95 01-Personel giderleri 34,27% 40,52% 02- SGK Devlet Primi Giderleri 03-Mal ve Hizmet alım Giderleri 05-Cari Transferler 1,85% 17,38% 5,95% 06-Sermaye Giderleri Şekil 7 Harcamaların Dağılımı 60,88% 01. Personel Giderleri 99,37% 02. SGK Devlet Primi Giderleri 95,40% 03. Mal ve Hizmet Alım Giderleri 99,82% 05. Cari Transferler 06. Sermaye Giderleri 94,40% Şekil 8 Harcamaların Gerçekleşme Oranları Harcamalarımızın ödeneklere göre oranlarına baktığımızda, Personel Giderlerinin %99,37, SGK Devlet Primi Giderlerinin % 99,82, Mal ve Hizmet Alım Giderlerinin %94,40, Cari Transferlerin % 95,40 ve Sermaye Giderlerinin ise %60,88 oranında gerçekleştiği görülmektedir. 78

96 Tablo 66: 2012 Yılı Gelirleri Gelir Ekonomik Kod Planlanan Gerçekleşen Durum Şartname Basılı Evrak Form Satış Gelirleri , , ,00 Kitap Yayın vb Satış Gelirleri 0, , ,00 Danışmanlık/Bilgilendirme Gelirleri 0, , ,48 Örgün ve Yaygın Öğretimden Elde Edilen Gelirler Sınav, Kayıt ve Bunlara İlişkin Diğer Hiz , , ,00 0, , ,00 İkinci Öğretimden Elde Edilen Gelirler , , ,50 Yaz Okulu Gelirleri 0, , ,22 Tezsiz Yüksek Lisans Gelirleri 0, , ,00 Tezli Yüksek Lisans Gelirleri 0, , ,00 Doktora Gelirleri 0, , ,00 Kantin Kafeterya İşletme Gelirleri , , ,97 Diğer Hizmet Gelirleri , , ,69 Lojman Kira Gelirleri 4.000, , ,55 Diğer Taşınmaz Kira Gelirleri 4.000, , ,88 Hazine Yardımı , , ,00 Hazine Yardımı , , ,00 Kurumlardan Alınan Şartlı Bağış ve Yardım 0, , ,59 Kişilerden Alacaklar Faizi 1.000, , ,09 Mevduat Faizleri 0, , ,78 Diğer Faizler 0, , ,47 Araştırma Projeleri Gelirleri Payı 0, , ,70 Diğer İdari Para Cezaları 0, , ,10 İrat Kaydedilecek Nakdi Teminatlar 0, , ,00 İrat Kaydedilecek Teminat Mektupları 0, , ,00 Kişilerden Alacaklar 7.000, , ,60 Öğrenci Katkı Payı Telafi Gelirleri 0, , ,00 Yukarıda Tanımlanmayan Diğer Çeşitli Gelirler , , ,92 TOPLAM , , ,24 79

97 Yılında Gerçekleştirilen İhaleler veya Doğrudan Temin Yoluyla Yapılan Satın Almalar Üniversitemizin 2012 yılında gerçekleştirdiği ihaleler ve doğrudan temin yoluyla yapılan satın almalar aşağıdaki tablolarda gösterilmiştir. Tablo 67: İhaleler Yoluyla Yapılan Satın Almalar İhale Türü Açık İhale Usulü Pazarlık Usulü İhale Sayısı İhale Tutarı İhale Sayısı İhale Tutarı Mal Alımı , ,74 Hizmet Alımı , ,6 Yapım ,90 TOPLAM , ,34 Tablo 68: Doğrudan Temin Yoluyla Yapılan Satın Almalar Alım Türü Doğrudan Temin Usulü ile yapılan Alımlar(22/d) Alım Sayısı Tutarı Mal Alımı ,62 Hizmet Alımı ,07 Diğer ,76 TOPLAM ,45 3. Mal ve Hizmet Alımlarına İlişkin Maliyet Bilgileri Tablo 69: Satın Alma ve Hibe Yoluyla Elde Edilen Taşıt Sayısı ve Taşıtların Toplam Maliyeti Yıllar Edinim Şekli Satın Alma Maliyeti Taşıt Sayısı 2012 Merkezi Yönetim Bütçesi , Yurtiçi Hibe Hibe 1 Tablo 70 : 2012 Yılında Edinilen Taşıtlar T Cetveli Sıra No Taşıtın Cinsi Adet Finansman Kaynağı T02 Binek Otomobil 2 Merkezi Yönetim Bütçesi T10 Midibus (Sürücü dahil en fazla 26 kişilik) 1 Merkezi Yönetim Bütçesi T07 Pick-up (Kamyonet, sürücü dahil 3 veya 6 kişilik) 1 Yurtiçi Hibe 80

98 Tablo 71 : Temizlik ve Güvenlik Hizmetlerinde Çalıştırılan Kişi Sayısı ve Çalıştırılan Alan Yıllar Temizlik (Kişi) Güvenlik (Kişi) Temizlik (m 2 ) Güvenlik (m 2 ) B. PERFORMANS BİLGİLERİ 1. Faaliyet Bilgileri Tablo 72 : Faaliyet Türü ve Sayısına ilişkin Bilgiler Faaliyet Türü Faaliyet Sayısı Sempozyum ve Kongre 25 Konferans 33 Panel 45 Seminer 53 Söyleşi 12 Tiyatro 4 Konser 5 Sergi 2 Turnuva 25 Teknik Gezi 27 Eğitim Semineri 16 Diğer 43 TOPLAM 290 Tablo 73: Geçici Görevlendirmelere İlişkin Bilgiler Faaliyet Türü Faaliyet Sayısı Katılan Kişi Sayısı Sempozyum ve Kongre Konferans Panel 3 2 Seminer 6 12 Turnuva 2 3 Teknik Gezi 6 21 Eğitim Semineri Diğer TOPLAM

99 Tablo 74: İndekslere Giren Hakemli Dergilerde Yapılan Yayın Sayısı İndekslere Giren Hakemli Dergilerde Yapılan Yayın Sayısı Uluslararası Makale Ulusal Makale Uluslararası Bildiri Ulusal Bildiri Kitap Diğer Tablo 75: Hakemlik Yapan Öğretim Üyesi ve Hakemlik Yapılan Yayın Sayısı Hakemlik Yapan Öğretim Üyesi ve Hakemlik Yapılan Yayın Sayısı Editörlük/Hakemlik Yapan Öğretim Üyesi Sayısı Editörlük/Hakemlik Yapılan Kitap Sayısı Dergi Hakemliği Yapan Öğretim Üyesi Sayısı Hakemliği Yapılan Dergi Sayısı Proje Bilgileri 2.1. Bilimsel Araştırma Projeleri Tablo 76: Bilimsel Araştırma Proje Sayıları ve Ödenekleri Önceki Yıldan Yıl İçinde Yıl İçinde Projeler Devrolan Eklenen Toplam Tamamlanan Toplam Ödenek Proje Proje Proje BAP ,00 TÜBİTAK ,00 AB* ,62 Tablo 77: Bilimsel Araştırma Projeleri Proje No 2012/2 2012/3 2012/4 Proje Adı Kapadokya bölgesinde dağılım gösteren bazı Salvia L. (adaçayı) türlerinin çiçek ve polinasyon biyolojileri üzerine bir çalışma. Kapadokya Bölgesi (Nevşehir) plütonik kayaçların mineralojik, petrografik ve jeokimyasal özelliklerinin incelenmesi Göreme Milli Parkında yayılış gösteren Lycosidae familyasına (ordo: araneac) ait bazı örümcek türleri üzerine sitogenetik Proje Yürütücüsü Yrd.Doç.Dr. Ferhat ÇELEP Yrd.Doç.Dr.Ayşe ORHAN Yrd.Doç.Dr.Zübeyde KUMBIÇAK Ödeneği ( ) Harcanan ( ) , , , , , ,29 82

100 araştırmalar. 2012/5 Metalik ve organik alaşımların termofiziksel özelliklerinin belirlenmesi N-Alkin-N-benzoiltiyoüre 2012/6 kompleksleri: Sentezi, karakterizasyonu, antimikrobiyal özelliklerinin incelenmesi 2012/7 Kapadokya bölgesinde yetişen bazı endemik bitkilerin tıbbi özelliklerinin incelenmesi Yüksek borlu dökme demirlerin 2012/8 mikro yapı ve mekanik özellikler üzerine asıl işlem ve plastik deformasyonun etkisi 2012/9 2012/ / /12 Nevşehir ve yöresinde Anadolu Selçuklu dönemi tarihi eserleri Nevşehir ilinde geleneksel olarak üretilen pekmez içerikli tatlıların araştırılması ve optimum formülasyonların gastronomi turizmine kazandırılması Nevşehir yöresi türkülerinin tespiti, derlenmesi ve incelenmesi Silindirik Ising nanotüp ve nanotelsistemlerinin dinamiği 2012/13 Elektronik laboratuarı için hibrit yenilenebilir enerji dönüşüm sisteminin tasarımı ve uygulaması 2012/14 ZnO ince filmlerinin büyütülmesi ve karakterizasyonu Yrd.Doç.Dr.Sezen AKSÖZ Doç.Dr. Fatma KARİPCİN Yrd.Doç.Dr. Bahtiyar SARIBOĞA Yrd.Doç.Dr. Cemal ÇARBOĞA Yrd.Doç.Dr. Ali KOZAN Yrd.Doç.Dr. Lütfi BUYRUK Yrd.Doç.Dr.Emin Erdem KAYA Doç.Dr. Bayram DEVİREN Yrd.Doç.Dr.Ersan KABALCI Doç.Dr.Tacetttin YILDIRIM , , , , , , , , , , , , , ,00 295, , , , , / /16 Nevşehir Üniversitesi tanıtım ürünlerinde çağdaş tasarımların yapılması ve lazer aşındırma yöntemi kullanılarak markalama sisteminin uygulanması Nevşehir Üniversitesi kalite geliştirme model önerisi Yrd.Doç.Dr. Banu DAVUN Yrd.Doç.Dr.Celal GÜRCAN , , , ,00 TOPLAM , ,40 83

101 Tablo 78 : TÜBİTAK Projeleri Proje No Proje Adı Yürütücüsü 111Y Y K T131 Yüzey Dalgası, P ve S Alıcı Fonksiyonları, Telesismik P ve S Seyahat Zamanı Rezidüelleri ve SKS Ayrımlaşma Verilerinden Anadolu Plakasının Kabuksal, Litosferik ve Astenosferik Hız Yapısının Anizotropik Olarak Saptanması Topuk Plütonu ile İlişkiliSkarn Yataklarının (Bursa, Batı Anadolu)Minerelojik, Jeokimyasal ve Kökensel İncelemesi Sınıf-İçi Etkileşim Çözümlemesi ile Türkçe ve İngilizce Öğretmenlerinde Farkındalık Yaratma Türkiyede yayılış gösteren Lamium L.(Lamiaceae) Cinsinin Sistematik Revizyonu Doç.Dr. Murat ERDURAN Yrd.Doç.Dr. Ayşe ORHAN Yrd.Doç.Dr. Özge CENGİZ Doç.Dr. Ferhat CELEP Ödeneği ( ) Harcanan ( ) , , , , , , ,00 0 TOPLAM , ,47 Tablo 79: AB Projeleri Proje No Proje Adı Yürütücüsü TR1- LEO IMPROVING HYDROGEN ENERGY KNOWLEDGE AROUND EUROPE UNION- KNOWLEDGEH2 Prof. Dr. Selçuk KERVAN Ödeneği ( ) Harcanan ( ) , ,80 TOPLAM , ,80 84

102 85

103 86

104 2.2. Yatırım Projeleri Bilgileri Tablo 80: Yatırım Projeleri Bilgileri Proje Numarası 2012H H H H Projenin Adı Çeşitli Ünitelerin Etüt Projesi: Kampus Alt Yapısı: Derslik Ve Merkezi Birim: Açık ve Kapalı Spor Tesisleri Program yılı ödeneği Eklenen Toplam Ödenek Nakit Harcama (2012 yılı içinde) , , , , , , , , , , , , , , , , H32600 Muhtelif İşler , , , , K Merkezi Arş. Lab , , , ,00 Kamulaştırma 2.000, , , ,00 TOPLAM , , , ,00 87

105 KURUMSAL KABİLİYET VE KAPASİTENİN DEĞERLENDİRİLMESİ 88

106 89

107 1. ÜSTÜNLÜKLER Nevşehir Üniversitesi üstün yanları Eğitim-Öğretim, Araştırma, Yönetişim, Yönetim Süreçleri ve İdari Hizmetler ve Toplum ve Sektörlerle İlişkiler, Uluslararası İlişkiler başlıkları altında aşağıda sıralanmıştır. 1.1.Eğitim-Öğretim Eğitim-öğretim alanına yönelik üstün yanlar: Dikey ve yatay büyümeye açık olması, Genç ve dinamik akademik kadroya sahip olması, Öğretim elemanları ile öğrenci ilişkilerinin güçlü olması, Öğretim elemanı ve öğrenci değişimi için yurt içindeki üniversitelerle anlaşmalar yapılmış olması ve öğrenci değişiminin uygulanıyor olması (Farabi ve Erasmus), Bologna Süreci kapsamında yapılan çalışmalar sayesinde AKTS Etiketi ve Diploma Eki Etiketi almak için başvuru aşamasına gelinmiş olması, Sosyal ve Fen Bilimleri Enstitülerinde lisansüstü (yüksek lisans ve doktora) eğitim programlarının bulunması, Aynı dönemde kurulan üniversiteler arasında öğretmen adaylarına pedagojik formasyon eğitimi veren tek üniversite olması, Nevşehir ilinin turizm bölgesi oluşu nedeniyle, turizm bölümlerine sağlanan staj ve uygulama olanakları, Üniversitenin turizm programlarının çeşitliliği ve öğrencilerin iş bulma potansiyellerinin yüksek olması, Engelsiz Üniversite Biriminin bulunması ve etkin olarak çalışıyor olması, Bütçe kapsamı dışında da öğrencilere burs ve diğer yardım imkânlarının sağlanması (ücretsiz yemek verilmesi vb), Yeni eğitim teknolojilerinin kullanılması (bilgisayar, internet, tele konferans imkânı olan dört salon, akıllı sınıf, 3 yabancı dil laboratuarı ), Yeni öğrenciler için oryantasyon programlarının uygulanıyor olması, Üniversite çalışan ve öğrencilerinin mesleki gelişimlerine yönelik faaliyetlerin etkin bir şekilde yapılıyor olması, Üniversiteye ait bir uygulama otelinin olması, Üniversitenin etkin olarak faaliyet gösteren öğrenci kulüp ve topluluklarının olması, Öğrenci konseyi çalışmalarına yönetimce gerekli desteğin sağlanması, 90

108 Küresel ve bölgesel düzeydeki ekonomik, sosyal, kültürel, teknolojik ve eğitsel alanlardaki değişme ve gelişmelere proaktif bir şekilde tahmin eden kurumsal yapıların oluşturulması, Yeni uzmanlık alanları ve iş sahalarına bağlı olarak akademik birim ve bölümlerin açılması, Üniversitenin öğrenci sayısını artırma potansiyelinin olması Araştırma Araştırma alanına yönelik üstün yanlar: Üniversite bünyesinde çeşitli Araştırma ve Uygulama Merkezlerinin bulunması, Bilimsel Araştırma Projeleri Birimi (BAP) nin kurulması ve Üniversitede geliştirilen projeleri desteklemesi, Yeni teknolojileri uyarlama ve yükseltme yeteneğine sahip personelin olması. 1.3.Yönetişim, Yönetim, Süreçleri ve İdari Hizmetler Yönetişim, Yönetim, Süreçleri ve İdari Hizmetler alanına yönelik üstün yanlar: Kurum içi iletişim kanallarının kısa ve açık olması, Şeffaf, öneriye ve değişime açık bir üst yönetimin olması, Yeni yatırımlar için geniş bir yerleşke alanının olması, Akademik ve idari personele yönelik lojman imkânlarının bulunması, Mediko Sosyal hizmetlerinin bulunması, Güvenlik hizmetlerinin etkin bir şekilde veriliyor olması, Üniversite çalışanlarının mesleki gelişimleri için faaliyetler yürütülüyor olması, Teknik destek hizmetlerinin etkin olarak yürütülmesi, Öğrenci konseyi temsilcilerinin ilgili kurul toplantılarına etkin olarak katılıyor olması, Alt yapı ve teknolojik imkânlar sayesinde personel ve öğrenci iş ve işlemlerinin hızla yürütülmesi. 1.4.Toplum ve Sektörlerle İlişkiler, Uluslararası İlişkiler Toplum ve Sektörlerle İlişkiler, Uluslararası İlişkiler alanına yönelik üstün yanlar: Üniversitenin Dünya Kültür Mirası Listesinde yer alan Kapadokya Bölgesinde kurulmuş olması, Yerel dokunun özelliklerini yansıtan, kimlik oluşturma potansiyeli olan mimari yapılara sahip bir yerleşke planının olması, 91

109 Kamu kurum ve kuruluşlarıyla geliştirilen olumlu ilişkiler, Kamuoyunda Üniversitenin olumlu imaja sahip olması, Sivil toplum kuruluşlarıyla olumlu ilişkiler geliştirilmiş olması, Nitelikli personele sahip etkin olarak çalışan bir Uluslararası Ofis in olması, Üniversitenin düzenli olarak yayınlanan dergisinin ve bülteninin olması, Üniversitede sürekli eğitim merkezinin (NEVSEM) bulunması ve aktif olarak çalışıyor olması, Üniversiteye ait bir uygulama otelinin olması, Spor tesislerinin bulunması (fitness center, halı saha, basketbol, voleybol sahaları, tenis kortları), Basın ve halkla ilişkiler hizmetlerinin etkin bir şekilde veriliyor olması, Üniversiteye destek olan etkin bir vakfın bulunması, Diğer üniversiteler ile yapılan değişim programlarının uluslar arası ilişkileri güçlendirmesi. 2. ZAYIFLIKLAR Nevşehir Üniversitesi zayıf yanları Eğitim-Öğretim, Araştırma, Yönetişim, Yönetim Süreçleri ve İdari Hizmetler ve Toplum ve Sektörlerle İlişkiler, Uluslararası İlişkiler başlıkları altında aşağıda sıralanmıştır Eğitim-Öğretim Eğitim-Öğretim alanına yönelik zayıf yanlar: Kongre ve kültür merkezinin olmaması, Eğitim programlarında yabancı dille eğitim yapılan yeterli sayıda ders olmaması, Uluslararası öğrenci sayısının yeterli düzeyde olmaması, Fiziksel imkânların yetersizliği (derslik), Öğrenci kariyer planlama hizmetlerinin yetersizliği, Kütüphane hizmetlerinin yetersizliği, Bazı programlarda yeterli nitelik ve sayıda öğretim üyesi bulunmaması, Öğrencilerin büyük ölçekli firmalarda ve çok uluslu firmalarda staj yapabilme olanaklarının yetersizliği, Üniversitenin diploma eki etiketini almamış olması, Üniversitenin AKTS Etiketini almamış olması, Üniversitenin lisans ve lisansüstü programlarında disiplinler arası etkileşimin yetersizliği, Öğrenci değerlendirme ve ölçme (sınav, ödev, proje vb.) sistemlerinin arzulanan düzeyde geliştirilememiş olması, 92

110 İnformal ve/veya yaygın (nonformal) öğrenimin olmaması ve bu konudaki düzenlemelerin yetersiz olması, Üniversitede personeline, öğrencilere ve topluma yönelik yaşam boyu öğrenme faaliyetlerinin yetersiz olması, Öğretim araç ve materyallerinin arzulanan düzeyde geliştirilememiş olması, Öğrencilerin eğitim-öğretim hizmetlerinin kalitesinden duydukları memnuniyet düzeyinin arzulanan düzeyde olmaması, Tezsiz ikinci öğretim yükseklisans programlarının etkin bir şekilde tanıtımının yapılamaması, Araştırma eğitiminin arzulanan düzeyde geliştirilememesi, Patent başvurularının yetersiz olması, Üniversitenin kamu kurumları, endüstri, sivil toplum gibi paydaşlarla sınırlı sayıda araştırma ve geliştirme projesi üretmesi, Öğrencilere yönelik akademik danışmanlık hizmetlerinin yetersizliği Araştırma Araştırma alanına yönelik zayıf yanlar: Ulusal ve uluslar arası ölçekte yeterli sayıda proje geliştirilememesi/ Üniversitenin kaynak yaratma kapasitesinin sınırlı oluşu, Tekno-park/kent olmayışı, Bilimsel Araştırma Projeleri biriminin yeterli bütçeye sahip olmaması, Uluslararası indeksli yayınların istenilen seviyede olmaması, Bilimsel çalışmalara (kongre, sempozyum, makale) sağlanan desteğin sınırlı olması, Büyük şehirlerde kurulu üniversitelerin ve vakıf üniversitelerinin beyin göçüne neden olması, Merkezi araştırma laboratuarının olmaması, Üniversitenin proje destek biriminin bulunmaması, Bilimsel yayınların yanı sıra proje üretme, bilimsel, sosyal ve kültürel faaliyetleri organize etme becerilerini kapsayan akademik personel performans değerleme sisteminin olmaması, Uluslararası indekslere giren hakemli dergilerdeki yayınlara ve yurtdışı çalışmalara yönelik teşviklerin arzulanan düzeyde olmaması, Öğretim elemanlarının araştırma yöntemleri bilgisini artırma ve proje hazırlamaya yönelik eğitim seminerlerinin yetersizliği, 93

111 2.3. Yönetişim, Yönetim, Süreçleri ve İdari Hizmetler Yönetişim, Yönetim, Süreçleri ve İdari Hizmetler alanına yönelik zayıf yanlar: Üniversitenin bazı birimlerindeki çalışma usul ve esaslarına ilişkin yönergelerin eksikliği, Üniversitenin akademik ve idari personelinin kaynak kullanım ve geliştirmesine yönelik kurumsal performans değerleme sisteminin olmaması, Üniversitede kalite belgelendirme ve kalite geliştirme çalışmalarının arzulanan düzeyde olmaması, Üniversitenin tüm birimlerine yönelik akreditasyon çalışmalarının tamamlanmamış olması, Üniversitenin bazı akademik ve idari birimlerinde örgüt şeması, iş tanımı ve iş gereklerinin henüz hazırlanmamış olması, Üniversitenin akademik ve idari personeline yönelik kariyer geliştirme olanaklarının istenilen düzeyde olmaması, Akademik ve idari personelin memnuniyetini artıracak faaliyetlerin arzulanan düzeyde olmaması, İdari personelin etkin çalışmasına yönelik ek gelir olanaklarının sınırlı olması, Finansal kaynak artırmaya ve yaratmaya yönelik projelerin sınırlı sayıda olması, Döner sermayeye yönelik uygulama alanlarını artırıcı çalışmaların istenen düzeyde olmaması, Uygulama ve araştırma merkezleri tarafından düzenlenen ücretli kurslar ve eğitimlerden arzulanan düzeyde gelir sağlanmaması, İletişim ve koordinasyon eksikliği, Kurumsal yönetim anlayışının yerleştirilmemiş olması, İdari personel sayısı ve niteliğinin yeterli olmaması, Kurumsal kimliğin yeterince güçlü olmaması, Paydaşların bazı birimlerce iyi tanımlanmamış olması ve kendilerinden yeterince yararlanılamaması, Bilimsel etik kurulların bulunmaması Toplum ve Sektörlerle İlişkiler, Uluslararası İlişkiler Toplum ve Sektörlerle İlişkiler, Uluslararası İlişkiler alanına yönelik zayıf yanlar: Uluslararası işbirliğinin yetersizliği, Mezunlarla olan ilişkilerin yetersizliği, Üniversite-Sanayi işbirliğinin istenilen seviyede olmayışı, 94

112 Ulusal ve uluslararası alanda bilinirliğin istenilen seviyede olmaması, Yerel toplumun mesleki ve kişisel gelişimine yönelik eğitim faaliyetlerinin yetersizliği, Yurtdışı üniversiteler, UNESCO, Dünya Bankası, EBEN gibi kuruluşlarla ortaklaşa bilimsel toplantıların sınırlı sayıda olması, Değişim programları kapsamında hareketlilikten yararlanan öğrenci ve öğretim üyesi sayısının sınırlı olması, Sivil toplum kuruluşları ile işbirliğini geliştirmeye yönelik projelerin sınırlı sayıda olması, Paydaşların memnuniyetini artıracak faaliyetlerin istenen düzeyde olmaması, Hayırseverlerin üniversite öğrencilerine yönelik olarak sağladığı bursların miktarının arzulanan düzeyde olmaması, Sınırlı sayıda sosyal sorumluluk projesinin geliştirilmiş olması, Topluma yönelik sanatsal, kültürel ve sportif faaliyetlerin sınırlı olması, Ulusal veya bölgesel düzeydeki üniversitelerle işbirliği geliştirmeye yönelik çabaların istenen düzeyde olmaması. Uluslararası ortaklı projeler verilen finansal desteğin sınırlı olması, Uluslar arası üniversitelerle sınırlı sayıda ortaklaşa bilimsel konferans ve kongre düzenlenmesi, Üniversitenin Avrupa Üniversiteler Birliğine üye olmaması. 3. DEĞERLENDİRME Üniversitemizin geleceğinin şekillendirilmesi ve geleceğe dönük bakış açısı ile katılımcı bir anlayışın hâkim kılınması amacıyla Stratejik Planlama çalışmaları yapılmıştır döneminde uygulanacak olan planın uygulamaya geçmesi ile birlikte Üniversitemiz çalışanlarının stratejik düşünmeye, sonuç odaklı ve performansa dayalı bir hesap verme sorumluluğuna yöneltilerek, kurumsal kimliğin gelişiminin güçlenmesi ve kamu mali yönetimine etkinlik kazandırılması hedeflenmektedir. Diğer yıllara oranla 2012 yılı içerisinde gerçekleştirilen bilimsel toplantılar, yurt içi ve dışı bilimsel etkinliklere katılan öğretim görevlilerimizin sayısı ile TÜBİTAK ve Avrupa Birliği destekli proje sayısındaki artış Üniversitemizin bilimsel alandaki çabalarını ortaya koymaktadır. Finansal kaynakların ve personel sayısının yetersizliğine, üniversitemizin yeni kurulmuş ve yerleşkemizin henüz gelişme aşamasında olmasına rağmen üstün yönlerimizi ön plana çıkararak zayıf yönlerimizi bertaraf etme çabası içinde bulunmaktayız. Bu konuda akademik ve idari tüm çalışanlarımızla daha özverili ve aktif bir şekilde bütün işler gayretle yerine getirilmeye çalışılmaktadır. 95

113 96

114 97

115 ÖNERİ VE TEDBİRLER Yeni fakültelerimiz ve yüksekokullarımız ile mevcut okullarımızın yeni bölümlerinin açılması nedeniyle akademik ve idari personelin yanı sıra kapalı mekan ihtiyacı da bulunmaktadır. Bu anlamda çoğunluğu bölge halkı tarafından sağlanan katkılarla yapılan binalarımız için bütçeden yapılan katkının da yükseltilmesi gerekmektedir. Özellikle üniversitemiz gibi yeni kurulmuş, henüz oluşum aşamasında olan üniversitelerin tercih edilirliğini yükseltecek maddi imkânların sağlanması bir zorunluluktur. Çoğu kamu kurumunda uygulanmakta olan ek ödeme imkânlarının üniversite personellerine de sağlanması yararlı olacaktır. Uygulama birliğinin sağlanması, ortak problemlere çözüm bulunması vb. açılardan tüm üniversitelerin akademik ve idari birimlerinin bir araya gelmelerini sağlayacak ortak platformların oluşturulmasında fayda vardır. Öğrencilerin ve öğretim görevlilerinin yararlanabileceği, daha fazla kaynağa ulaşabilecek kütüphane hizmetlerinin verilebilmesi için bu yöndeki kaynak aktarımlarının artırılması gerekmektedir. 98

116 V. EKLER Nevşehir Üniversitesi 2012 Yılı İdare Faaliyet Raporu Ek: 1 ÜST YÖNETİCİ İÇ KONTROL GÜVENCE BEYANI Üst yönetici olarak yetkim dâhilinde; Raporda yer alan bilgilerin güvenilir, tam ve doğru olduğunu beyan ederim. Bu raporda açıklanan faaliyetler için bütçe ile tahsis edilmiş kaynakların, planlanmış amaçlar doğrultusunda ve iyi mali yönetim ilkelerine uygun olarak kullanıldığını ve iç kontrol sisteminin işlemlerin yasallık ve düzenliliğine ilişkin yeterli güvenceyi sağladığını bildiririm. Bu güvence, üst yönetici olarak sahip olduğum bilgi ve değerlendirmeler, iç kontroller, iç denetçi raporları ile Sayıştay raporları gibi bilgim dâhilindeki hususlara dayanmaktadır. Burada raporlanmayan, idarenin menfaatlerine zarar veren herhangi bir husus hakkında bilgim olmadığını beyan ederim. (NEVŞEHİR Nisan/2013 ) Prof. Dr. Filiz KILIÇ REKTÖR 99

117 Ek-2 Nevşehir Üniversitesi 2012 Yılı İdare Faaliyet Raporu ÜST YÖNETİCİ İÇ KONTROL GÜVENCE BEYANI Üst yönetici olarak yetkim dâhilinde; Raporda yer alan bilgilerin güvenilir, tam ve doğru olduğunu beyan ederim. Bu raporda açıklanan faaliyetler için bütçe ile tahsis edilmiş kaynakların, planlanmış amaçlar doğrultusunda ve iyi mali yönetim ilkelerine uygun olarak kullanıldığını ve iç kontrol sisteminin işlemlerin yasallık ve düzenliliğine ilişkin yeterli güvenceyi sağladığını bildiririm. Bu güvence, üst yönetici olarak sahip olduğum bilgi ve değerlendirmeler, iç kontroller, iç denetçi raporları ile Sayıştay raporları gibi bilgim dâhilindeki hususlara dayanmaktadır. Burada raporlanmayan, idarenin menfaatlerine zarar veren herhangi bir husus hakkında bilgim olmadığını beyan ederim. (NEVŞEHİR Nisan/2013 ) Prof. Dr. Çetin PEKACAR REKTÖR YARDIMCISI VEKALET TARİHLERİ Göreve Başlama Tarihi Görevden Ayrılma Görevden Ayrılma Göreve Başlama Tarihi Tarihi Tarihi

118 Ek 3: Nevşehir Üniversitesi 2012 Yılı İdare Faaliyet Raporu ÜST YÖNETİCİ İÇ KONTROL GÜVENCE BEYANI Üst yönetici olarak yetkim dâhilinde; Raporda yer alan bilgilerin güvenilir, tam ve doğru olduğunu beyan ederim. Bu raporda açıklanan faaliyetler için bütçe ile tahsis edilmiş kaynakların, planlanmış amaçlar doğrultusunda ve iyi mali yönetim ilkelerine uygun olarak kullanıldığını ve iç kontrol sisteminin işlemlerin yasallık ve düzenliliğine ilişkin yeterli güvenceyi sağladığını bildiririm. Bu güvence, üst yönetici olarak sahip olduğum bilgi ve değerlendirmeler, iç kontroller, iç denetçi raporları ile Sayıştay raporları gibi bilgim dâhilindeki hususlara dayanmaktadır. Burada raporlanmayan, idarenin menfaatlerine zarar veren herhangi bir husus hakkında bilgim olmadığını beyan ederim. (NEVŞEHİR Nisan/2013 ) Prof. Dr. Şevki ÖZGENER İ.İ.B.F. DEKANI VEKÂLET TARİHLERİ Göreve Başlama Tarihi Görevden Ayrılma Görevden Ayrılma Göreve Başlama Tarihi Tarihi Tarihi

119 Ek: 4 Nevşehir Üniversitesi 2012 Yılı İdare Faaliyet Raporu ÜST YÖNETİCİ İÇ KONTROL GÜVENCE BEYANI Üst yönetici olarak yetkim dâhilinde; Raporda yer alan bilgilerin güvenilir, tam ve doğru olduğunu beyan ederim. Bu raporda açıklanan faaliyetler için bütçe ile tahsis edilmiş kaynakların, planlanmış amaçlar doğrultusunda ve iyi mali yönetim ilkelerine uygun olarak kullanıldığını ve iç kontrol sisteminin işlemlerin yasallık ve düzenliliğine ilişkin yeterli güvenceyi sağladığını bildiririm. Bu güvence, üst yönetici olarak sahip olduğum bilgi ve değerlendirmeler, iç kontroller, iç denetçi raporları ile Sayıştay raporları gibi bilgim dâhilindeki hususlara dayanmaktadır. Burada raporlanmayan, idarenin menfaatlerine zarar veren herhangi bir husus hakkında bilgim olmadığını beyan ederim. (NEVŞEHİR Nisan/2013 ) Prof. Dr. Nesimi AKTAŞ MÜHENDİSLİK-MİMARLIK FAKÜLTESİ DEKANI VEKALET TARİHLERİ Göreve Başlama Tarihi Görevden Ayrılma Tarihi

120 Ek 5 Nevşehir Üniversitesi 2012 Yılı İdare Faaliyet Raporu MALİ HİZMETLER BİRİM YÖNETİCİSİNİN BEYANI Strateji Geliştirme Daire Başkanı olarak yetkim dâhilinde; Bu idarede, faaliyetlerin mali yönetim ve kontrol mevzuatı ile diğer mevzuata uygun olarak yürütüldüğünü, kamu kaynaklarının etkili, ekonomik ve verimli bir şekilde kullanılmasını temin etmek üzere iç kontrol süreçlerinin işletildiğini, izlendiğini ve gerekli tedbirlerin alınması için düşünce ve önerilerimin zamanında üst yöneticiye raporlandığını beyan ederim. Üniversitemizin 2012 Yılı Faaliyet Raporunun III. A- Mali Bilgiler bölümünde yer alan bilgilerin güvenilir, tam ve doğru olduğunu teyit ederim. (NEVŞEHİR Nisan/2013) Kadriye BALTA STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANI 103

121 Ek 6: Nevşehir Üniversitesi 2012 Yılı İdare Faaliyet Raporu MALİ HİZMETLER BİRİM YÖNETİCİSİNİN BEYANI Strateji Geliştirme Daire Başkanı olarak yetkim dâhilinde; Bu idarede, faaliyetlerin mali yönetim ve kontrol mevzuatı ile diğer mevzuata uygun olarak yürütüldüğünü, kamu kaynaklarının etkili, ekonomik ve verimli bir şekilde kullanılmasını temin etmek üzere iç kontrol süreçlerinin işletildiğini, izlendiğini ve gerekli tedbirlerin alınması için düşünce ve önerilerimin zamanında üst yöneticiye raporlandığını beyan ederim. Üniversitemizin 2012 Yılı Faaliyet Raporunun III. A- Mali Bilgiler bölümünde yer alan bilgilerin güvenilir, tam ve doğru olduğunu teyit ederim. (NEVŞEHİR Nisan/2013) Ersen GÖZKAYA ŞUBE MÜDÜRÜ VEKALET TARİHLERİ Göreve Başlama Tarihi Görevden Ayrılma Görevden Ayrılma Göreve Başlama Tarihi Tarihi Tarihi

122 105

123 2000 Evler Mahallesi Zübeyde Hanım Caddesi 50300/NEVŞEHİR Tel: Belgeç: