3.YIL/ 2.yarıyıl Bahar

Transkript

1 BİYOMEKANİ VE KİNEZYOLOJİ-II Dersin Adı Kodu Yarıyıl Teori Laboratuar AKTS Biyomekani kinezyoloji-ii ve FTR YIL/ 2.yarıyıl Bahar (saat/hafta) (saat/hafta) (saat/hafta) Önkoşullar Yok Dersin dili Türkçe Dersin Türü Zorunlu Dersin öğrenme ve Teorik Dersler öğretme teknikleri Dersin sorumlusu(ları) Dersin amacı Kolumnavertebralis patolojilerini, anatomik ve mekanik özelliklerini özümsemek; pelvis, kalça, diz, ayak/ayak bileği, omuz-kol kompleksi, dirsek,el ve el bileğine yönelik anatomik ve mekanik özellikleri tanımlamak; bu ders kapsamında öğrendiği teorik bilgiyi alt ve üst ekstremiteler ile omurganın patolojik durumlarıyla ilişkilendirebilme yetkinliğini Dersin öğrenme çıktıları 1. Normal hareket ve fonksiyonu tanımlar, hastalarda görülen hareket ve fonksiyon bozukluklarıyla karşılaştırır 2. Kolumnavertebralisin anatomik ve mekanik özelliklerini tanımlar, bu özellikleri patolojik durumlarla karşılaştırır. Koruyucu faktörler ve ergonomik prensipler ile egzersizin önemini kavrar. 3. Pelvis, kalça, diz, ayak bileği eklemleri ve ayağa yönelik mekanik ve patomekaniği kavrar, mesleki uygulamalara ait bilgileri sorgulayarak analiz etme becerisi 4. Alt ekstremite eklemlerini kapsayan dinamik aktiviteler için kinematik ve kinetik değerleri öğrenir. 5. Omuz-kol kompleksi, dirsek ve el bileği eklemleri ile ele yönelik mekanik ve patomekanik bilgileri tanımlar, kliniğe yansıtma becerisi Dersin içeriği Kaynaklar Kolumnavertebralisin mekaniği ve patomekaniği Pelvis, kalça, diz, ayak/ayak bileğinin mekanik ve patomekaniği Omuz-kol kompleksi, dirsek, el mekaniği ve patomekaniği 1. Human MovementExplained. Butterworth-HeinemannLdt. Linacre House, Jordan Hill, Oxford Nordin M, Frankel VH. Basic Biomechanics of themusculoskeletalsystem. Second Edition. Lea&Febiger, USA, Soderberg GL. Kinesiology. Second Edition. William&Wilkins a WaverlyCompany, Baltimore, Lippert LS. ClinicalKinesiologyandAnatomy. Fourth Edition. F. A. DavisCompany, USA, Levangie PK, Norkin CC. JointStructureandFunction: a

2 ComprehensiveAnalysis. Fourth Edition. F. A. DavisCompany, Philadelphia, White AA, Panjabi MM. ClinicalBiomechanics of thespine. LippincottWilliams&Wilkins, Philadelphia, Valmassy RL. ClinicalBiomechanics of thelowerextremities. Mosby, Haftalık Ders Konuları: Haftalar Tartışılacak işlenecek konular 1. Hafta Kolumnavertebralis mekanik özellikleri 2. Hafta Kolumnavertebralispatomekanik özellikleri 3. Hafta Pelvis mekaniği 4. Hafta Pelvispatomekaniği 5. Hafta Kalça eklemi mekaniği ve patomekaniği 6. Hafta Diz eklemi mekaniği ve patomekaniği 7. Hafta Ayak-ayak bileği eklemi mekaniği 8. Hafta I.ARA SINAV 9. Hafta Ayak deformiteleri 10. Hafta Omuz-kol kompleksi mekaniği

3 11. Hafta Omuz-kol kompleksi patomekaniği 12. Hafta Dirsek eklemi mekaniği ve patomekaniği 13. Hafta El-El bileği mekaniği ve patomekaniği 14. Hafta II.ARA SINAV 15. Hafta FİNAL SINAVI Değerlendirme Sistemi Yarıyıl içi çalışmaları Sayısı Katkı Payı Devam Laboratuar Alan Çalışması Derse Özgü Staj (Varsa) Ödevler Sunum Projeler Seminer Ara Sınavlar Final Toplam Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı Yarıyıl Sonu Sınavının Başarı Notuna Katkısı Toplam AKTS (Öğrenci İş Yükü Tablosu)

4 Etkinlikler Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Ders Süresi (14 ) Laboratuvar Derse özgü staj (varsa) Alan Çalışması Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön Çalışma, pekiştirme, vb) Sunum / Seminer Hazırlama Proje Ödevler Ara sınavlara hazırlanma süresi Yarıyıl Sonu Sınavına hazırlanma süresi Toplam İş Yükü Derslerin öğrenme çıktılarının program yeterlilikleri ile ilişkilendirilmesi Program yeterlilikleri Temel Klinik Tıp Bilimleri ve Fizyoterapi ve Rehabilitasyon bilim dalında yeterli altyapıya sahip olur, bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgi ve becerileri kullanabilme becerisi 2. Sağlığı etkileyen unsurları belirler, tanımlar, formüle eder ve çözme becerisi kazanır; bu amaçla uygun kanıta dayalı yöntemler ve yeni teknikler seçer ve uygulama becerisi 3. Fizyoterapi ve rehabilitasyon uygulamaları için gerekli olan modern alet, teknik ve modaliteleri seçer ve kullanma becerisi 4. Sağlık bilimlerinde multidisipliner araştırma tasarlar, kayıt tutar, uygun veri toplar, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi 5. Bilgiye erişebilmek için literatür araştırması yapar, tıp- sağlık bilimlerine yönelik veri tabanları ve bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisi 6. Bireysel olarak ve sağlık ekibi içerisinde otonomi, etkin çalışabilme becerisi, sorumluluk alma özgüveni 7.Kişisel gelişim, bilgi okur yazarlığı ve yaşam boyu öğrenmeyi benimser; kalite geliştirme, alanla ilgili eğitim ve tanıtım programlarına katkı verir, profesyonel davranışını uluslararası düzeyde de sergiler. 8. Mesleki deontoloji ve etik bilince sahip olur.

5 Yeterliği Sağlama Düzeyi: 1.Düşük 2.Düşük/orta 3.Orta 4.Yüksek 5.Mükemmel