Proje Hazırlama Eğitimi (1)

Transkript

1 Proje Hazırlama Eğitimi (1) Dr. Necati VARDAR KTO Karatay Üniversitesi Malzeme Bilimi ve Nanoteknoloji Mühendisliği Öğretim Üyesi

2 Proje Hazırlama Eğitimi Ön Hazırlık (1) Araştırmacı Bilgi Sistemi (ARBİS) Türkiye'nin araştırmacı veritabanını oluşturmak ve sürekli olarak güncellemek amacıyla, TÜBİTAK tarafından tasarlanan ve geliştirilen web tabanlı bir uygulamadır. ARBİS ile, Türkiye'de görev yapan tüm araştırmacılar ve yurtdışında çalışan Türk araştırmacılar, veritabanına tek bir noktadan kayıt olarak bilgilerini girebilecek ve güncelleyebileceklerdir. ARBİS'e kayıt yaptıran ve bilgilerini girerek onay alan araştırmacılar, AB Yedinci Çerçeve Programı gibi çeşitli iletişim platformlarından yararlanabilecekler, TÜBİTAK projelerine başvurma ve hakem-izleyici hizmeti verme gibi etkinlikler için bir ön koşulu yerine getirmiş olacaklardır.

3 Proje Hazırlama Eğitimi Ön Hazırlık (1) Araştırmacı Bilgi Sistemi (ARBİS)

6 Proje Hazırlama Eğitimi Ön Hazırlık (1) Araştırmacı Bilgi Sistemi (ARBİS) Araştırma Destek Programları Başkanlığı (ARDEB) tarafından yürütülmekte olan programlar kapsamında sunulan projelerin değerlendirildiği panellere Gözlemci Panelist olarak katılmak isteyen akademisyenlerimize, katılacakları illerin uzaklığına bağlı olarak TÜBİTAK tarafından belirlenen miktarda ödeme yapılmasına karar verilmiştir. 100 TL Ödeme Yapılacak İller Afyon, Aksaray, Amasya, Bartın, Bilecik, Bolu, Bursa, Çankırı, Çorum, Düzce, Eskişehir, Karabük, Karaman, Kastamonu, Kayseri, Kırıkkale, Kırşehir, Kocaeli, Konya, Kütahya, Nevşehir, Niğde, Sakarya, Tokat, Uşak, Yozgat, Zonguldak.

7 Proje Hazırlama Eğitimi Ön Hazırlık (2) EndNote & Mendeley Kişisel bilgi veritabanınızı oluşturarak, bibliyografik bilgileri (örneğin makaleleri, kitapları, dergileri, katalogları, görsel verileri vb.) saklamanıza, düzenlemenize, taramanıza, paylaşmanıza olanak sağlayan ve makale yazım sürecinizde in üzerindeki dergi stiliyle metin içi atıf ve referanslarınızı biçimlendirebileceğiniz web tabanlı özel bir bibliyografya programıdır. Size online bibliyografik veritabanlarında arama yapma ve referansları doğrudan yeniden düzenleme konusunda en kolay yolları sunar. Ayrıca, online servislerden, CD lerden ve veritabanı kütüphanelerinden veri dosyaları import işlemi için birçok seçenek sunar.

8 Proje Hazırlama Eğitimi Soru (1) Neden Proje Desteğine Başvurmalı(yım)?

9 Proje Hazırlama Eğitimi Soru (1) Neden Proje Desteğine Başvurmalı(yım)? TÜBİTAK ne diyor?

10 Proje Hazırlama Eğitimi Soru (1) Neden Proje Desteğine Başvurmalı(yım)? TÜBİTAK ne diyor? Akademisyenler neden proje yazıyor?

11 Proje Hazırlama Eğitimi Soru (1) Neden Proje Desteğine Başvurmalı(yım)? TÜBİTAK ne diyor? Çünkü proje desteği, Bilime, toplumsal refaha ve ekonomiye katkıyı, Bilimsel c alıs malarımızın belirli bir du zen icȩrisinde, sorumlulukların tanımlandıgĭ bir ekip ile yu ruẗu lebilmesini ve c ok ortakla c alıs abilmeyi, Bilimsel heyecanın su rekliligĭ ve bilimsel c alıs malarımız ic in gerekli maddi fonu, Yapılacak bilimsel degĕrlendirme (panel) sonucu, c alıs malarda meydana gelebilecek olası hata ve eksikliklerin o nceden ortaya c ıkarılmasını, Bilimsel ve teknolojik (makale, u ru n, patent) c ıktıların olus masını, Ar-Ge personeli yetisţirilmesine gerekli katkıyı sağlar.

12 Proje Hazırlama Eğitimi Soru (1) Neden Proje Desteğine Başvurmalı(yım)? Akademisyenler neden proje yazıyor? Çünkü proje desteği ile, Prestij sag layacagĭm CV me yazacagĭm, Cihazlarımı (bilgisayarımı) alacagĭm, Sarflarımı alacagĭm, PTI alacagĭm, O g rencilerime burs sag layacagĭm, O g rencilerimin tezlerini finanse etmiş olacagĭm, Bilimsel yolculuklarımı (seyahatlerimi) finanse edecegĭm, Bilimsel ve teknolojik (makale, u ru n, patent) c ıktılarım olacak, Atanma kriterlerini sag layacagĭm.

13 Proje Hazırlama Eğitimi Soru (2) Hangi Destek Programlarına (Projelere) Başvurabilirim?

14 Proje Hazırlama Eğitimi Soru (2) Hangi Destek Programlarına (Projelere) Başvurabilirim? TÜBİTAK Projeleri (ARDEB TEYDEB)

15 Proje Hazırlama Eğitimi Soru (2) Hangi Destek Programlarına (Projelere) Başvurabilirim? TÜBİTAK Projeleri (ARDEB TEYDEB) Sanayi Tezleri Programı (SAN-TEZ)

16 Proje Hazırlama Eğitimi Soru (2) Hangi Destek Programlarına (Projelere) Başvurabilirim? TÜBİTAK Projeleri (ARDEB TEYDEB) Sanayi Tezleri Programı (SAN-TEZ) AB - H2020 & Diğer Destek Programları

17 Proje Hazırlama Eğitimi Soru (2) Hangi Destek Programlarına (Projelere) Başvurabilirim? TÜBİTAK Projeleri (ARDEB TEYDEB) Akademik

18 Proje Hazırlama Eğitimi Soru (2) Hangi Destek Programlarına (Projelere) Başvurabilirim? TÜBİTAK Projeleri (ARDEB TEYDEB)

19 Proje Hazırlama Eğitimi Soru (2) Hangi Destek Programlarına (Projelere) Başvurabilirim? TÜBİTAK Projeleri (ARDEB TEYDEB) Akademik Sanayi

20 Proje Hazırlama Eğitimi Soru (2) Hangi Destek Programlarına (Projelere) Başvurabilirim? TÜBİTAK Projeleri (ARDEB TEYDEB) Akademik Sanayi Kamu

21 Proje Hazırlama Eğitimi Soru (2) Hangi Destek Programlarına (Projelere) Başvurabilirim? TÜBİTAK Projeleri (ARDEB TEYDEB) Akademik Sanayi Kamu Girişimcilik

22 Proje Hazırlama Eğitimi Soru (2) Hangi Destek Programlarına (Projelere) Başvurabilirim? TÜBİTAK Projeleri (ARDEB TEYDEB) Akademik Sanayi Kamu Girişimcilik Bilimsel Etkinlik

23 Proje Hazırlama Eğitimi Soru (2) Hangi Destek Programlarına (Projelere) Başvurabilirim? AKADEMİK

24 Proje Hazırlama Eğitimi Soru (2) Hangi Destek Programlarına (Projelere) Başvurabilirim? AKADEMİK

25 Proje Hazırlama Eğitimi Soru (2) Hangi Destek Programlarına (Projelere) Başvurabilirim? SANAYİ

26 Proje Hazırlama Eğitimi Soru (2) Hangi Destek Programlarına (Projelere) Başvurabilirim? SANAYİ

27 Proje Hazırlama Eğitimi Soru (2) Hangi Destek Programlarına (Projelere) Başvurabilirim? BİLİMSEL ETKİNLİK

28 Proje Hazırlama Eğitimi Ön Hazırlık (3) Hangi Destek Programı ve/veya Programları Bana Uygun?

31 Proje Hazırlama Eğitimi Bir Projenin Serüveni Dr. Necati VARDAR

32 Proje Hazırlama Eğitimi Bir Projenin Serüveni Dr. Necati VARDAR

33 Proje Hazırlama Eğitimi Bir Projenin Serüveni Bir Projenin Serüveni Not: Yüzdeler dönem 1001, 1005, 3501 programlarının verileridir.

34 Proje Hazırlama Eğitimi Bir Projenin Serüveni Bir Projenin Serüveni

35 Proje Hazırlama Eğitimi Proje Özeti Dr. Necati VARDAR Proje başlığı, özeti ve anahtar kelimeler Türkçe ve İngilizce yazılmalıdır. Proje özetleri birer sayfayı geçmemelidir. Özet (summary) projenin soyut bir tanıtımı değil, ana hatları ile önerilen projenin: i. Amacı, ii. Konunun kısa bir tanıtımı, neden bu konunun seçildiği ve özgün değeri, iii. Kuramsal yaklaşım ve kullanılacak yöntemin ana hatları, iv. Ulaşılmak istenen hedefler ve beklenen çıktıların bilimsel, teknolojik ve sosyo-ekonomik ne tür katkılarda bulunabileceği hususlarında ayrı paragraflar halinde kısa ve net cümlelerle bilgi verici nitelikte olmalıdır. Anahtar Kelimeler ve İngilizce karşılıkları (keywords) uluslararası literatüre uygun bir şekilde seçilerek özet sayfasının sonundaki ilgili bölümde ayrıca belirtilmelidir.

36 Proje Hazırlama Eğitimi Proje Özeti Dr. Necati VARDAR

37 Proje Hazırlama Eğitimi Amaç ve Hedefler Dr. Necati VARDAR Projenin amacı ve hedefleri ayrı bölümler halinde kısa ve net cümlelerle ortaya konulmalıdır. Amaç ve hedeflerin belirgin, ölçülebilir, gerçekçi ve proje süresinde ulaşılabilir nitelikte olmasına dikkat edilmelidir.

38 Proje Hazırlama Eğitimi Konu, Kapsam ve Literatür Dr. Necati VARDAR Proje önerisinde ele alınan konunun kapsamı ve sınırları, projenin araştırma sorusu veya problemi açık bir şekilde ortaya konulmalı ve İlgili bilim/teknoloji alan(lar)ındaki literatür taraması ve değerlendirilmesi yapılarak proje konusunun literatürdeki önemi, arka planı, bugün gelinen durum, yaşanan sorunlar, eksiklikler, doldurulması gereken boşluklar vb. hususlar açık ve net bir şekilde ortaya konulmalıdır. Literatür değerlendirmesi yapılırken ham bir literatür listesi değil, ilgili literatürün özet halinde bir analizi sunulmalıdır. Referanslar sayfasındaki açıklamalara uygun olarak EK-1 de verilmelidir.

39 Proje Hazırlama Eğitimi Özgün Değer Dr. Necati VARDAR Proje önerisinin, özgün değeri (bilimsel kalitesi, farklılığı ve yeniliği, hangi eksikliği nasıl gidereceği veya hangi soruna nasıl bir çözüm geliştireceği ve/veya ilgili bilim/teknoloji alan(lar)ına metodolojik/kavramsal/kuramsal olarak ne gibi özgün katkılarda bulunacağı vb.) ayrıntılı olarak açıklanmalıdır.

40 Proje Hazırlama Eğitimi Yöntem Dr. Necati VARDAR Projede uygulanacak yöntem ve araştırma teknikleri (veri toplama araçları ve analiz yöntemleri dahil) ilgili literatüre atıf yapılarak (gerekirse ön çalışma yapılarak) belirgin ve tutarlı bir şekilde ayrıntılı olarak açıklanmalı ve bu yöntem ve tekniklerin projede öngörülen amaç ve hedeflere ulaşmaya elverişli olduğu ortaya konulmalıdır. Projede uygulanacak yöntem(ler)le ilerleme kaydedilememesi durumunda devreye sokulacak alternatif yöntem(ler) de belirlenerek açık bir şekilde ifade edilmelidir.

41 Proje Hazırlama Eğitimi Proje Yönetimi Dr. Necati VARDAR PROJE YÖNETİMİ, EKİP VE ARAŞTIRMA OLANAKLARI PROJE YÖNETİMİ YÖNETİM DÜZENİ (İş Paketleri (İP), Görev Dağılımı ve Süreleri) Projede yer alacak başlıca iş paketleri, her bir iş paketinin kim/kimler tarafından ne kadarlık bir zaman diliminde gerçekleştirileceği hakkındaki bilgiler aşağıda yer alan İş-Zaman Çizelgesi doldurularak verilmelidir. Her bir iş paketinde görev alacak personelin niteliği (yürütücü, araştırmacı, danışman, bursiyer, yardımcı personel) belirtilmelidir. Gelişme ve sonuç raporu hazırlama aşamaları proje çalışmalarına paralel olarak yürütülmeli ve ayrı bir iş paketi olarak gösterilmemelidir.

42 Proje Hazırlama Eğitimi Proje Yönetimi Dr. Necati VARDAR PROJE YÖNETİMİ, EKİP VE ARAŞTIRMA OLANAKLARI PROJE YÖNETİMİ YÖNETİM DÜZENİ (İş Paketleri (İP), Görev Dağılımı ve Süreleri)

43 Proje Hazırlama Eğitimi Proje Yönetimi Dr. Necati VARDAR PROJE YÖNETİMİ, EKİP VE ARAŞTIRMA OLANAKLARI PROJE YÖNETİMİ BAŞARI ÖLÇÜTLERİ VE RİSK YÖNETİMİ Projenin tam anlamıyla başarıya ulaşmış sayılabilmesi için İş-Zaman Çizelgesinde yer alan her bir ana iş paketinin hedefi, başarı ölçütü (ne ölçüde gerçekleşmesi gerektiği) ve projenin başarısındaki önem derecesi aşağıdaki Başarı Ölçütleri Tablosu nda belirtilmelidir.

44 Proje Hazırlama Eğitimi Proje Yönetimi Dr. Necati VARDAR PROJE YÖNETİMİ, EKİP VE ARAŞTIRMA OLANAKLARI PROJE YÖNETİMİ BAŞARI ÖLÇÜTLERİ VE RİSK YÖNETİMİ Projenin başarısını olumsuz yönde etkileyebilecek riskler ve bu risklerle karşılaşıldığında projenin başarıyla yürütülmesini sağlamak için alınacak tedbirler (B Planı) ilgili iş paketleri belirtilerek ana hatlarıyla aşağıdaki Risk Yönetimi Tablosu nda ifade edilmelidir.

45 Proje Hazırlama Eğitimi Proje Yönetimi Dr. Necati VARDAR PROJE YÖNETİMİ, EKİP VE ARAŞTIRMA OLANAKLARI PROJE EKİBİ PROJE YÜRÜTÜCÜSÜNÜN DİĞER PROJELERİ VE GÜNCEL YAYINLARI Proje yürütücüsünün TÜBİTAK, üniversite ya da diğer kurum/kuruluşların desteği ile tamamlamış olduğu projeler ile şu sırada yürütmekte olduğu veya destek almak için başvurduğu projeler hakkında aşağıdaki tablolarda yer alan bilgiler verilmelidir. Proje değerlendirme süreci sırasında destek kararı çıkması ve/veya yeni bir başvuru daha yapılması durumunda derhal TÜBİTAK'a yazılı olarak bildirilmelidir.

46 Proje Hazırlama Eğitimi Proje Yönetimi Dr. Necati VARDAR PROJE YÖNETİMİ, EKİP VE ARAŞTIRMA OLANAKLARI PROJE EKİBİ PROJE YÜRÜTÜCÜSÜNÜN DİĞER PROJELERİ VE GÜNCEL YAYINLARI

47 Proje Hazırlama Eğitimi Proje Yönetimi Dr. Necati VARDAR PROJE YÖNETİMİ, EKİP VE ARAŞTIRMA OLANAKLARI PROJE EKİBİ PROJE EKİBİNİN ÖNERİLEN PROJE KONUSU İLE İLGİ PROJELERİ Proje ekibinin (proje yürütücüsü, araştırmacı, danışman) TÜBİTAK a, herhangi bir kamu kurum ve kuruluşuna veya Türkiye nin taraf olduğu uluslararası anlaşmalara dayalı olarak sağlanan fonlara sunulmuş olup öneri durumunda olan, yürüyen veya sonuçlanmış benzer konudaki projeleri varsa bu projeler hakkındaki bilgiler ve önerilen projeden ne gibi farkları olduğu aşağıdaki tabloda belirtilmelidir.

48 Proje Hazırlama Eğitimi Proje Yönetimi Dr. Necati VARDAR PROJE YÖNETİMİ, EKİP VE ARAŞTIRMA OLANAKLARI ARAŞTIRMA OLANAKLARI Bu bölümde projenin yürütüleceği kurum/kuruluş(lar)da var olup da projede kullanılacak olan altyapı/ekipman (laboratuvar, araç, makine-teçhizat vb.) olanaklar aşağıdaki tabloda belirtilmelidir.

49 Proje Hazırlama Eğitimi YAYGIN ETKİ Yaygın Etki PROJEDEN BEKLENEN YAYGIN ETKİ Proje başarıyla gerçekleştirildiği takdirde projeden elde edilmesi öngörülen/beklenen yaygın etkilerin (bilimsel/akademik, ekonomik/ticari/sosyal, araştırmacı yetiştirilmesi ve yeni projeler oluşturulması) neler olabileceği diğer bir ifadeyle projeden ne gibi çıktı, sonuç ve etkilerin elde edileceği kısa ve net cümlelerle aşağıdaki tabloda belirtilmelidir.

50 Proje Hazırlama Eğitimi YAYGIN ETKİ Yaygın Etki PROJE ÇIKTILARININ PAYLAŞIMI VE YAYILIMI Proje faaliyetleri boyunca elde edilecek çıktıların ve ulaşılacak sonuçların ilgili paydaşlar ve potansiyel kullanıcılara ulaştırılması ve yayılmasına yönelik yapılacak toplantı, çalıştay, eğitim, web sitesi, vb. ne tür faaliyetler yapılacağı aşağıdaki tabloda belirtilmelidir.