İŞLETME VE YÖNETİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ
|
|
|
- Aysun Hacıoğlu
- 9 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 İŞLETME VE YÖNETİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ 444 OKAN (6526)
2
3 İÇİNDEKİLER Mütevelli Heyet Başkanının Mesajı Rektörün Mesajı Dekanın Mesajı İşletme Bankacılık ve Finans Uluslararası İlişkiler Uluslararası Lojistik Uluslararası Ticaret Markalı Ders Konsepti İşyeri Destekli Eğitim (CO-OP) Programı Öğrenci Değişim Programları Etkinliklerimiz Dünya Ölçeğinde Bir Kampüs
4 İş dünyasının farklı sektörlerinde edinilen 50 yıllık tecrübe ve vizyon ile 1999 yılında kurduğumuz Okan Üniversitesi, bugün 23 bin öğrencinin kaliteli eğitimle buluştuğu bir bilim yuvası haline geldi. Girişimcilik Dersi, İngilizcenin yanında Çince, Rusça, Arapça ikinci dil eğitimi, Kariyer ve Yaşam Programı, Happy Life ve Miami de kurulan Okan International University, Okan Üniversitesi Hastanesi, Avrupa Yakası ndaki Mecidiyeköy, Beyoğlu ve Bahçelievler Kampüslerimiz gibi daha birçok farklılığımızla çağdaş, Atatürkçü, özgür nesiller yetiştirmeye devam edeceğiz. Bekir OKAN Mütevelli Heyet Başkanı 4 OKAN ÜNİVERSİTESİ
5 Okan Üniversitesi, 17. yılında 16 Fakülte, Yüksekokul, Meslek Yüksekokulu, Enstitü ve Konservatuvarıyla Türk Yükseköğrenim hayatında önemli bir yere sahip. Güçlü akademik kadromuz ve altyapı özelliklerimizin yanı sıra toplam öğrenci sayımızın yüzde 93 üne ulaşan farklı oranlardaki burs imkanlarımızla başarıyı destekliyoruz. Üniversite adaylarını sadece Türkiye nin değil, tüm dünyanın cazibe merkezi olan İstanbul daki kampüslerimize bekliyoruz. Prof. Dr. Şule KUT Rektör OKAN ÜNİVERSİTESİ 5
6 İŞLETME ve YÖNETİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ İŞLETME ve YÖNETİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ İşletme ve Yönetim Bilimleri Fakültesi; iş dünyasına yakınlığı ve topluma duyarlılığı en fazla olan fakültelerden biri olarak, bölümlerinin ve öğretim üyelerinin çeşitliliği ve zenginliğiyle, iç sinerjisini Ekonomi-Politik Çevrede Değişen İşletme konseptiyle hayata geçirmektedir. Öğrencilerimizi; dinamik, disiplinlerarası yaklaşımla, İstanbul un zengin iş dünyası ve entellektüel paydaşlığını içselleştiren, açık fikirli, analitik ve eleştirel düşünebilme yeteneğine sahip, insan hakları ve özgürlüklere önem veren dünya vatandaşları olarak yetiştirmeye özen gösteriyoruz ve mezunlarımızın öğrenmeyi öğrenmiş girişimciler ve yetkin profesyoneller olarak destekliyoruz. Sektör lideri şirketler ile birlikte öğrencilerimizi yetiştirdiğimiz Markalı Dersler, geniş staj imkanları, 4 üncü sınıf ikinci dönemde uzun süreli staj imkanı sunan CO-OP uygulaması ile sektör şirket ve kurumlarıyla yakın ilişkilerimiz mezunlarımızın iş bulma alternatiflerine olumlu katkılar sağlamaktadır. LİSANS PROGRAMLARI İşletme İşletme (İng.) Bankacılık ve Finans (İng.) Uluslararası İlişkiler Uluslararası İlişkiler (İng.) Uluslararası Lojistik Uluslararası Lojistik (İng.) Uluslararası Ticaret Uluslararası Ticaret (İng.) 6 OKAN ÜNİVERSİTESİ
7 İŞLETME ve YÖNETİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ Prof. Dr. Güner GÜRSOY İşletme ve Yönetim Bilimleri Fakültesi Dekanı DEKANIN MESAJI Üniversitemizin vizyonu çerçevesinde iş dünyasına en yakın fakültelerden biri olan İşletme ve Yönetim Bilimleri Fakültesi, bölümlerinin ve öğretim üyelerinin çeşitliliği ve zenginliğiyle, iç sinerjisini Ekonomi-Politik çevrede değişen İşletme konseptiyle hayata geçirmektedir. Uluslararası politik ve küresel finansal piyasalarda oluşan kırılmalara ilaveten Endüstri 4.0 devrimi ile siber-fiziksel akıllı sistemlerin hayatımıza yavaş yavaş giriyor olması, beraberinde iş dünyasında önemli değişimlere yol açmaktadır. Fakülte olarak geleceğimizi şekillendirecek ekonomi, uluslararası ilişkiler, işletme, uluslararası ticaret, lojistik, bankacılık ve finans profesyonellerini, bizi farklı kılan iç sinerjimizle disiplinlerarası bir yaklaşımla yetiştiriyoruz. Mezunumuzu ayırt edecek özelliğin değişime uyum sağlama becerisi olacağına inancımızla; geleceğimizi emanet edeceğimiz uzman ve profesyonelleri öğrenmeyi öğrenmiş yetkinlik yaklaşımımız ile yetiştiriyoruz. Bu bağlamda, güncellenmiş akademik programlarımız bünyesindeki derslerimizde ezbere dayalı sınav sisteminden ziyade; proje, örnek olay, sektör çalıştayları, stajlar, saha çalışmaları, iş simülasyonları ve Markalı Dersler gibi yenilikçi eğitim çözümleri kullanmaktayız. Yeni açmış olduğumuz finansal yatırım simülasyonları için Trademaster Finans Lab. ve iş simülasyonları için de İşletme Strateji Lab. ile eğitim yaklaşımımızı destekliyoruz. İşletme ve Yönetim Bilimleri Fakültesi olarak akreditasyona verdiğimiz önem nedeniyle, Avrupa yükseköğretim kurumlarının ve akademik sistemlerinin entegrasyonu çerçevesinde Bologna sürecini tamamlamış bulunuyoruz. Ayrıca üniversite olarak ABD akademik kurumları akreditasyon sistemi ACICS ve program akreditasyonları çerçevesinde de ABD işletme ve yönetim program akreditasyon sistemi ACBSP akreditasyon çalışmalarımız yoğun bir şekilde devam etmektedir. Ancak gerçek akreditasyonumuz mezunumuzun başarısıdır. OKAN ÜNİVERSİTESİ 7
8 İŞLETME ve YÖNETİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ İşletme Bölüm Başkanı Prof. Dr. Güner GÜRSOY Geleceğin iş hayatı profesyonellerini ve girişimcilerini yetiştirecek şekilde tasarlanan Okan İşletme programı iş hayatının gerçeklerini güçlü bir teorik alt yapının üzerine inşa etme esasına dayalı olan modüler işletme eğitimi yapısı itibariyle mezununa pozitif avantaj sunmayı hedeflemektedir. Çağdaş eğitim teknolojilerini kullanabilmek amacıyla TradeMaster Finans Lab. ve İşletme Strateji Lab. öğrencilerimizin kullanımına açılmıştır. Okan İşletme eğitiminin temel prensipleri; Gelecek odaklı iş ihtiyaçlarına özgü akademik program tasarımı Temel yönetici ve lider yetkinliklerini geliştirme odaklı Güçlü bir akademik kadro ile sağlam teorik alt yapı oluşturmak Sektör paydaşlarıyla birlikte verilen markalı seçmeli alan dersleri İnovasyon ve girişimciliği merkeze alan yaklaşım 4 ncü Endüstri devrimi ne uygun yöneticilik alt yapısı kazandırmak Öğrencisine eğitim aşamasında CO-OP ile staj ve iş imkanları sunmak Simülasyon ortamında iş tecrübesi kazanma ve kalıcı öğrenme modeli kullanmak Akademik programımız, öğrencimizin; temel yönetici ve lider yetkinliklerini şekillendirmeyi hedefleyen derslerden, entellektüel ve çok kültürlü yetkinliklerini geliştirmeye odaklı ders ve uygulamalardan, ilgi alanına ve hedeflediği sektöre uygun zengin alt uzmanlık alanlarına ait modüler derslerden oluşmaktadır. İşletme Bölümü öğrencilerimizin eğitimlerinde seçebilecekleri alt uzmanlık alanları: Finans Muhasebe ve denetim Pazarlama Uluslararası işletme Tedarik zinciri ve lojistik yönetimi Girişimcilik 8 OKAN ÜNİVERSİTESİ
9 İŞLETME ve YÖNETİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ Bankacılık ve Finans Bölüm Başkanı Prof. Dr. Halit Targan ÜNAL Okan Bankacılık ve Finans Bölümü nün amacı, sürekli gelişen ve değişen piyasa şartlarına göre kendini yenilemeyi bilen, girişimci, dinamik ve analitik düşünce becerisine sahip mezunlar yetiştirerek, reel sektöre ve finans sektörüne nitelikli adaylar kazandırmaktır. Lisans programımızda tamamı İngilizce dilinde verilen dersler ile ekonomi, finans, para, banka, hukuk, istatistik ve muhasebe bilgilerinin Finans ve Strateji Laboratuvarlarımızda uygulamaya yönelik eğitimler ile desteklenmesi mezunlarımıza, yalnız yurt içinde değil uluslararası Bankacılık ve Finans piyasalarında da yüksek rekabet gücü kazandırmaktadır. Okan Bankacılık ve Finans eğitiminin temel prensipleri ile; İş hayatı ve günümüzün değişen koşullarına hızla ve kolaylıkla uyum sağlayabilen, Bankacılık, finansal danışmanlık, finansal aracılık, yatırım proje yönetimi ve finans yöneticiliği gibi uzmanlık alanlarında hem teorik hem de uygulama bazında gerekli bilgi altyapısı ile donatılmış, Almış olduğu eğitimle, ulusal ve uluslararası düzeyde çalışmak için gerekli lisans ve sertifikaları alma konusunda avantajlı, Günümüz gereksinmeleri çerçevesinde, ilgili özel ve kamusal kurumlara bilgi ve deneyimleri ile danışmanlık yapabilecek, Özellikle uluslararası kaynaklı olması nedeniyle, finans alanındaki gelişmeleri takip edebilecek ve uluslararası düzeyde iş ilişkileri kurup sürdürebilecek düzeyde yabancı dil bilgisine sahip, Finansal piyasalar, finansal teknikler, türev ürünler, bankacılık işlem ve ürünleri, finansal risk yönetimi, işletme finansmanı gibi finansın çeşitli alanlarında inovasyon yeteneği olan, Yüksek etik değerlere ve sosyal sorumluluğa sahip, çevreye duyarlı, takım çalışmasına uygun ve iletişim becerisi üst düzeyde uygulama deneyimi kazanmış, nitelikli adayların yetiştirilmesi hedeflenmektedir. Okan Bankacılık ve Finans ın amacı, önemli sayıdaki küçük ve orta büyüklükteki işletmelerin finans konularında karşılaştıkları sorunlara kalıcı çözümler bulabilecek, işletmelerin mali, idari ve denetim mekanizmalarında çeşitli görev ve sorumlulukları yerine getirebilecek bilgi ve deneyim düzeyine sahip öğrenciler yetiştirmektir. Profesyonel iş hayatına hazırlanan adaylarımız, bankacılık, finansal yatırım, sigortacılık, danışmanlık gibi ülkemizde ve dünyada çok hızlı gelişme gösteren finans sektörlerinin yanı sıra, kamu kuruluşları ve büyük işletmelerde de görev almak hedefi ile eğitimlerini sürdürmektedir. OKAN ÜNİVERSİTESİ 9
10 İŞLETME ve YÖNETİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ Uluslararası İlişkiler Bölüm Başkanı Doç. Dr. Zeynep ALEMDAR Ülkelerin birbirleriyle olan ekonomik, hukuki ve siyasi ilişkilerinin hassas dengeler üzerine kurulu olduğu ve bu ilişkilerin bireyleri de her zamankinden fazla etkilediği bir dönemde yaşıyoruz. Uluslararası ilişkiler sadece devletlerin birbirleriyle karşılıklı ilişkileri olmaktan çıkmış, hayatın her alanında etkisini gösteren bir olgu haline dönüşmüştür. Uluslararası ilişkiler bugün savaş ve yıkım, barış ve refahın yanında, evimizin ısınmasından içtiğimiz suyun temizliğine, sokaklarımızdaki güvenliğe kadar günlük hayatımıza girmiştir. Bu değişimin farkındalığıyla, bölümümüz dünyamızın içinde bulunduğu duruma ve ülkemizin küresel sistemdeki yerine odaklanan, disiplinlerararası bir ders programı izlemektedir. Derslerimiz, uluslararası ilişkilerin değişen dinamiklerine uygun olarak, geleneksel siyaset biliminin konusu olan devletler ve devletlerarası ilişkilerin yanı sıra, küresel dünyada yeni roller edinmiş uluslararası organizasyonlar, çok uluslu şirketler, ulusötesi ilişkilere de odaklanmaktadır. Küresel yönetişim, uluslarüstü ilişkiler gibi günümüz dünyasının sorunlarına cevaplar aranır. Bölümümüz, Türkiye de özellikle bu konulara eğilen ilk bölümdür. Uluslararası İlişkiler Bölümü, seminerler, konferanslar, film ve belgesel gösterimlerle zenginleştirilmiş, katılımcı eğitimi önceleyen seçkin akademik kadrosu ile öğrencileri gelecek yaşamlarına farklı ve daha donanımlı hazırlamaktadır. Okan Uluslararası İlişkiler eğitiminin temel prensipleri ile; Küreselleşen dünyaya yetişmek, değişen dünyada etkin bireyler olarak yaşamak için gerekli birikimi sağlamak isteyen, Uluslararası ilişkiler ve siyaset bilim teorilerini öğrenmenin yanı sıra bunların pratikte nasıl yaşama geçtiğini merak eden, Ulusal ve uluslararası kamu ve özel kuruluşlarda karar alma, politika yapma mekanizmalarına katılmayı hedefleyen, İngilizce nin yanı sıra Rusça, Çince ve Arapça dillerinden birinde dil eğitimi almak isteyen, ABD ve Avrupa daki üniversitelerde deneyim kazanmaya açık, öğrencilerimizi yetiştiriyoruz. 10 OKAN ÜNİVERSİTESİ
11 İŞLETME ve YÖNETİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ Uluslararası Lojistik Bölüm Başkanı Yrd. Doç. Dr. Ahmet Murat KÖSEOĞLU Tedarik zinciri söz konusu ürünlerin tasarım aşamasından tüketim aşamasına kadar olan bütün ömür devrini kapsayan faaliyetler dizisidir. Bununla birlikte her ürün için tedarik zinciri stratejisi farklıdır. Bu faaliyetlerin planlanması, birbiri ile uyumlaştırılması, icrası, takip ve kontrolü tedarik zinciri yönetiminin ilgi alanını oluşturmaktadır. Uluslararası ticaretin günümüzde geldiği nokta, başarılı bir uluslararası lojistik eğimine duyulan ihtiyacı arttırmıştır. Programımızda bu kapsamda kurgulanmıştır. Sektör ile bütünleşik hedeflere ulaşmayı amaç edinmiş olan Okan Lojistik verdiği kaliteli eğitim sayesinde, sektör ile akademi iletişiminin güncel tutulmasını sağlayarak, birçok farklı aktiviteler vasıtasıyla öğrencilerini iş dünyasına daha da yakınlaştırmaktadır. Girişimcilik dersleri ile iş kuracak öğrencilere başlangıç sermayesi sağlanmaktadır. Okan da Tedarik Zinciri ve Lojistik eğitimi almak için yeterli olacak nedenlerden bir kaçı aşağıdadır: Okan Uluslararası Lojistik eğitiminin temel prensipleri ile; Tedarik zinciri ve lojistik sektörüne yönelik program ve ders içeriği, Tedarik zinciri ve lojistik sektöründe alanında uzman hocalar, Tedarik zinciri ve lojistik sektörüne yönelik proje ve araştırmalar, Mezuniyet öncesi son dönemde sektörde çalışma, Tedarik zinciri ve lojistik sektöründe operasyona yönelik zorunlu staj, Tedarik zinciri ve lojistik sektöründen profesyonellerin katıldığı panel ve oturumlar, Tedarik zinciri ve lojistik sektörüne yönelik teknik geziler, Yurt dışı üniversitelerde bir veya iki dönem eğitim, Tedarik zinciri ve lojistik alanında yurt dışı stajı, Tedarik zinciri ve lojistik sektöründe sınırsız yurt içi gönüllü staj, Tedarik zinciri ve lojistik alanında mesleki danışmanlık, Tedarik zinciri ve lojistik alanında kariyer danışmanlığı sunulmaktadır. OKAN ÜNİVERSİTESİ 11
12 İŞLETME ve YÖNETİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ Uluslararası Ticaret Bölüm Başkanı Yrd. Doç. Dr. Ayşenur TOPÇUOĞLU Uluslararası ticaret bölümü, dünyanın küresel bir pazar, rekabetin önemli bir aktör sayıldığı günümüzde, oyuncu olarak, uluslararası ticaret sahnesine çıkacakların başarı kazanmaları için gerekli donanımı sağlayan, geleceğin yapı taşlarından biridir. Günümüzde başarının ön koşulu farkındalıktır. Ticari fırsatların farkında olup, tehditleri doğru algılayan, kendisini iyi tanıyarak, güçlü yönlerini ön plana alıp zayıf yönlerini geliştiren kişi, kuruluş ya da ülkeler ticaret alanında hep ileri noktalarda yerlerini alacaklardır. Uluslararası ticarette var olan süreçlerin farkında olup, ticari bilgi ve donanımları ile bu süreçlerin doğru yorumlayan, tehditleri minimize edecek koşul ve şartları bilerek hareket eden, fırsatları yakından izleyen, araştırmacı, neyi nerede bulacağını bilen, her türlü yeniliğe açık ve kolay uyum sağlayan, çalıştığı kişi ve kurumlara katma değer katan, etik ilkeler ve evrensel değerlerden ayrılmayan, Türkiye nin uluslararası ticaret politikalarının uygulanmasına katkıda bulunan, konusunu iyi bilen profesyoneller yetiştirmeyi amaçlamaktadır. Okan Uluslararası Ticaret eğitiminin temel prensipleri arasında; İş dünyasının dinamiklerini etik, çağdaş, yenilikçi, uygulamacı bir yaklaşımla özümseyen, 1999 yılından bugüne kadar sektörün içinden gelen, yıllarca Türkiye dış ticaret politikasında öneri, yönetim, projeleri ile değer katmış pratik ve akademik hayatı birleştiren kadrolar, Fakülte içindeki, programlar arası entegrasyon ile disiplinler arası bütünleşik akademik program tasarımımız, Girişimcilik ve invasyon temelli olarak oluşturulan dış ticaret modellerinin yer aldığı dersler, Küreselleşen ticari ortam ile öğrencilerimizi bütünleştirerek, dünya insanı yapma hedefimiz, Uluslararası ticarette trend ve mega trendlerin ele alındığı dersler, dünya ile aynı anda aynı yere bakan, farkındalık arttırıcı bir eğitim yaklaşımı yer almaktadır. 12 OKAN ÜNİVERSİTESİ
13 MARKALI DERS KONSEPTİ Markalı Ders; teori ile uygulamayı ders kapsamında birleştirmeye dayalı olarak sektör lideri şirket-kurum ve kuruluşlar ile ortak yapılan derstir. Sektör lideri konumundaki şirketle iler, kurum veya kuruluşun metodolojisi ve en iyi uygulama örnekleri baz alınarak dersin öğretim elemanı ve iş dünyası profesyonellerinin katılımıyla gerçekleştirilir. Öğrencilerimiz Markalı Dersler ile sektör lideri şirketlerin ders konu kapsamında geliştirdikleri tecrübeleri öğrenme imkanına kavuşurlar. Ders sonrası seçilenler yaz stajına ve sonrasında da 3 aylık uzun staj CO- OP imkanına kavuşurlar. Bu süreçten başarıyla geçen öğrencilerimiz anlaşmalı şirketlerimizde iş bulabilmektedirler. İŞ DÜNYASI İŞ MODELİ İş Dünyasına Yakın Üniversite Vizyonu Üniversitemizin kuruluş vizyonu iş dünyasına yakın bir üniversite olma vizyonu üzerine kurgulanmıştır. Laboratuvar olarak İstanbul İş Dünyası Fakültemiz ile iş dünyasını laboratuvar olarak tanımladık Öğretim Üyesi Demografisi Akademik olarak uluslararası eğitim tecrübesi yüksek seçkin üniversitelerden mezun akademisyen profilimize ilaveten sektörde ve alanında kendini ispatlamış ve aynı zamanda doktora eğitimlerini de tamamlamış bir akademik kadroyu da içselleştirdik. Girişimcilik Eko Sistemi Üniversitede bir girişimcilik ve inovasyon eko sistemi oluşturduk. Zengin İşletme YANDAL programları İş dünyasına yakın olma vizyonumuz çerçevesinde tüm üniversite öğrencilerimize yönelik olarak zengin İşletme tabanlı YANDAL programları sunuyoruz. İş Simülasyonlarına Dayalı Çağdaş Eğitim İşletme tabanlı derslerimizde uygulamayı uluslararası iş simülasyonlarıyla hayata geçiriyoruz. Öğreterek Eğitmek Öğrencilerimizin öz güvenini ve alan bilgisini geliştirmek için FODER (Finansal Okuryazarlık Derneği) ile sosyal sorumluluk projesi yaptık ve öğrencilerimiz liselere Finansal Okuryazarlık eğitimleri verdiler. İş Yatırım Trademaster ile Finans Lab. açılışı İş Yatırım ile birlikte Finans Lab. açtık ve öğrencilerimiz eş zamanlı gerçek data ile eğitim imkanı kazandılar. İşletmeyi Havuz Programa Dönüştürdük İşletme Bölümünü havuz programa dönüştürüp 6 alt uzmanlık alanı tamamladık. Mezunlarımıza hem İşletme Diploması hem de Alt Uzmanlık diploma eki veriyoruz. OKAN ÜNİVERSİTESİ 13
14 İŞYERİ DESTEKLİ EĞİTİM (CO-OP) PROGRAMI Okan Üniversitesi İşletme ve Yönetim Bilimleri Fakültesi, tüm programların alanlarıyla ilgili faaliyet gösteren, kendi sektörlerinin önde gelen firmaları ile CO-OP işbirlikleri yapıyor. Öğrencilerimiz, bu firmalarda uygulamalı eğitim alarak deneyim kazanıyor. CO-OP yapan öğrencilerimizin yüzde 90 ı iş teklifi alıyor. İŞYERİ DESTEKLİ EĞİTİM (CO-OP) PROGRAMI İşyeri Destekli Eğitim (CO-OP) programı, öğrencinin lisans eğitimi sırasında bir iş yerinde çalışmasına dayalı uygulamalı bir eğitimdir. CO-OP Programı nın amacı Öğrencilere lisans programlarıyla ilgili işyerlerini yakından tanıtmak, Öğrencilerin öğrenim süreleri içinde kazandıkları bilgi ve deneyimlerini pekiştirmek için uygulama yaparak lisans programlarına ilişkin bilgi ve görgülerini arttırma imkânı sağlamak, Öğrencilere almış oldukları teorik bilgileri kullanabilme ve uygulamaya 14 OKAN ÜNİVERSİTESİ aktarma becerisini kazandırarak, mezuniyet sonrası iş hayatına uyum sürelerini kısaltmak, Öğrencilerin CO-OP eğitimi gereği görev yapacakları iş yerlerindeki sorumluluklarını, ilişkileri, organizasyon ve üretim sürecini ve yeni teknolojileri tanımalarını sağlamak, personeli ve müşterileri ile uyumlu çalışma ve iyi iletişim kurabilme alışkanlığını kazandırmak. CO-OP Eğitim Programı nın süresi ve başarı koşulları Öğrenciler 8 inci dönemde, 4 ayda toplam 600 saat bir şirkette, bir öğretim üyesi ve şirkette sorumlu bir kişinin denetiminde çalışmaktadırlar. Okan Üniversitesi nin fakülte ve yüksekokullarındaki bölümlerin CO-OP uygulayan programlarına kayıtlı öğrenciler İstedikleri takdirde bu programa aday olabilirler. Bu taleplerini bir dilekçe ile CO-OP Fakülte/Yüksekokul Koordinatörü ne süresi içerisinde belirtirler ve Yönetim Kurulu kararı ile programa dahil olurlar. Programa dahil olan öğrenciler elektronik ortamdan da bu programa dahil olduklarını kayda geçirirler. Öğrenciler ortak eğitimlerini yaz ve/veya öğretim döneminde yaparlar.
15 ÖĞRENCİ DEĞİŞİM PROGRAMLARI ÖĞRENCİ DEĞİŞİM PROGRAMLARI Öğrenci Değişim Programları, öğrencilere Okan Üniversitesi nin anlaşmalı olduğu uluslararası üniversitelerde herhangi bir ücret ödemeksizin ve yıl kaybetmeksizin, bir sömestre ya da bir yıl eğitim almalarına olanak tanır. Okan Üniversitesi, Erasmus Programı nın yanı sıra, farklı öğrenci değişim programlarına da sahiptir. Tüm dünyadan 350 üniversitenin yer aldığı ISEP ve Yeni Zelanda dan Fas a, Kore den Meksika ve ABD ye kadar birçok ülkedeki saygın üniversitelerle yaptığı ikili öğrenci değişim programlarıyla öğrencilerine çok sayıda olanak sunmaktadır. Türkiye üniversiteleri arasında ilk Okan Üniversitesi nin üye olduğu ISEP ile öğrencilerimiz, 50 ülkedeki 300 den fazla üniversiteden birine bir dönem veya bir yıl süreyle giderek ücret ödemeden eğitim görebilir, başarıyla tamamladıkları dersleri Okan a transfer ederek zamanında mezun olabilirler. ISEP in Amerika Birleşik Devletleri nde 146, Kanada da 4, İngiltere de 12, Fransa da 23, Almanya da 8, İspanya da 9, İtalya da 4, İsveç te 7, Finlandiya da 10, Arjantin de 4, Brezilya da 2, Şili de 3, Japonya da 8, Güney Kore de 5, Çin de 4,Avustralya 14,Yeni Zelanda da 3 üye üniversitesi bulunmaktadır. ERASMUS PROGRAMI Avrupa Birliği Erasmus Programı nın amacı, Avrupa daki yükseköğrenim kurumları arasında öğrenci ve öğretim üyesi değişimi aracılığıyla, yükseköğrenimin kalitesini artırmak ve Avrupalılık boyutu yaratmaktır. Erasmus Programı çerçevesinde, değişime katılan öğrenciler bir ya da iki dönem, okudukları bölümlerin anlaşmalı oldukları Avrupa üniversitelerinde dönem ya da yıl kaybetmeksizin eğitim alabilirler. Bu süre içerisinde, tutarı önceden belirlenen karşılıksız bir hibeden faydalanabilirler. Okan Üniversitesi, Erasmus Programı na dahil olduğu yılından itibaren hızla ilerleyerek, toplam öğrenci sayısına göre yurtdışına öğrenci göndermede tüm Türkiye üniversiteleri arasında üst sıralarda yer almıştır. Öğrencilerimiz 27 AB ülkesindeki seçkin üniversitelerde eğitim alabilmekte ve Erasmus Staj Programı na katılarak Avrupa nın önde gelen işletmelerinde karşılıksız Erasmus hibesiyle mesleki stajlarını yapabilmektedirler. ÇİFT DİPLOMALAR Okan Üniversitesi nin çeşitli alanlarda farklı AB ve ABD üniversiteleriyle çift diploma olanakları vardır. İktisadi ve İdari Bilimler Fakültemizin ABD de bir olmak üzere altı Avrupa ülkesinde, işletme, uluslararası ticaret, finans ve lojistik alanlarında çift lisans ve yüksek lisans diploma programları vardır. OKAN ÜNİVERSİTESİ 15
16 ETKİNLİKLERİMİZ Okan Finans Lab açıldı Fakültemiz bünyesinde kurulan, Okan Finans Lab in ve İşletme Strateji Lab in açılış töreni, Başbakan Yardımcısı Mehmet Şimşek in katılımıyla gerçekleştirildi. Şimşek açılıştan sonra verdiği konferansta; finansal piyasalardaki son gelişmeleri ve İstanbul Finans Merkezi nin geleceğini üniversitemizde değerlendirdi. Okan Strateji Lab açıldı Okan Strateji Lab de düzenlenen Çin Strateji Simülasyonu Çalıştayı nda, Çin de faaliyet gösteren beş otomotiv şirketinin tüm yönetsel fonksiyonlarının simüle edildiği ve öğrencilerimizin temsil ettiği C-Seviyesi tepe yöneticileri tarafından yönetilen gerçekçi bir iş ortamı oluşturuldu. 16 OKAN ÜNİVERSİTESİ
17 ETKİNLİKLERİMİZ Şirketlerin genel müdürleri öğrencilerle buluştu Fakültemizin gerçekleştirdiği Tedarik Zinciri ve Lojistik Günü etkinliği sektör paydaşları olan DHL, DAMCO, TIRPORT ile Harmandere Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi ULAŞTIRMA HİZMETLERİ ALANI - Lojistik Dalı nın katılımıyla değişen dünya düzeninde Tedarik Zinciri ve Lojistik faaliyetlerindeki değişimi ortaya koymak ve öğrencilerde bir farkındalık yaratmayı hedefledi. Türkiye deki Suriyeli Kadın Mülteciler Paneli Uluslararası İlişkiler Bölümümüz Birleşmiş Milletler Barış, Güvenlik ve Yönetişim Danışmanı Dr. Sabine Freizer, İltica ve Göç Araştırmaları Merkezi (IGAM) Müdürü Metin Çorabatır ve Barış İçin Suriyeli Kadınlar Girişimi nden Dr. Mouna Ghanem in katıldığı bir panel düzenledi. OKAN ÜNİVERSİTESİ 17
18 ETKİNLİKLERİMİZ Öğrenci Topluluklarımızın Etkinlikleri Öğrenci Topluluğumuz tarafından düzenlenen Network Maratonu na konuk olan Pegasus Hava Yolları Yönetim Kurulu Başkanı Ali Sabancı öğrencilerle girişimcilik konusunda kendi iş hayatı üzerinden önerilerde bulundu. 18 OKAN ÜNİVERSİTESİ
19 DÜNYA ÖLÇEĞİNDE BİR KAMPÜS Ana yerleşke olan 160 bin m alan üzerine kurulu Tuzla Kampüsü nde inşaat, elektronik, diş hekimliği ve tıp laboratuvarları, teknik donanımlı sanat atölyeleri, son teknoloji kullanılarak yapılandırılmış kütüphane, Hukuk Fakültesi ndeki uygulamalı dersler için hazırlanan mahkeme salonu ve 1000 metrekarelik gastronomi mutfağı bulunmaktadır. Öğrencilerimiz, Okan Yaşam Merkezi ndeki sinema ve oyun salonu, eğlence merkezi, süpermarket, kafeteryalar, kuaför, mağazalar, seyahat acentası ve restoranlardan da tüm ihtiyaçlarını karşılayabilmektedir. stüdyoları, tenis kortları, halı saha ve basketbol sahaları yer almaktadır. Sağlık ve Spor Kompleksi, Okan Üniversitesi Spor Müdürlüğü bünyesindeki spor takımlarının faaliyetleri ve kültür, sanat etkinlikleri ile öğrenci topluluklarının faaliyetlerine de hizmet vermektedir, Spor Takımlarımız Futbol Voleybol Basketbol Tenis Masa Tenisi Kürek Badmington Korfball Yelken Futsal SuTopu Atletizm Güreş Judo Kano Kayak (Snowboard) MuayTai Yüzme Kampüs, Sabiha Gökçen Havalimanı ve Viaport Alışveriş Merkezi ne yakınlığı, sürekli ring seferleri, merkezi noktalardan kalkan belediye otobüsleri ve öğrenci servisleriyle farklı ulaşım olanaklarına sahiptir. SAĞLIK VE SPOR KOMPLEKSİ Kampüste, sportif faaliyetler için kapalı spor salonu ve yüzme havuzu, fitness, squash salonu, pilates ve aerobik OKAN ÜNİVERSİTESİ 19
20 SOSYAL MERKEZ Oyun salonu, eğlence merkezi, market, kafeteryalar, kuaför, mağazalar, restoran ve özel salonlar gibi çok çeşitli bölümleri olan Sosyal Merkez, öğrencilerimizin tüm ihtiyaçlarını karşılayan bir yaşam alanı sunuyor. KÜTÜPHANE Okan Üniversitesi öğrencilerinin, akademik ve idari personelinin eğitim ve araştırma gereksinimlerini karşılamak amacı ile kurulmuş olan kütüphanemizde 30 bin basılı, 45 bin elektronik kitap, 15 bin elektronik dergi, çok sayıda multimedya içerik, ansiklopedi, sözlük, tez, ciltli dergi ve süreli yayın bulunmaktadır. Tamamı internete bağlı 50 bilgisayar terminalinden ve kampüsteki bütün bilgisayarlardan kütüphane veritabanına anında erişilebilir. Kullanıcıların çalışmalarına ve araştırmalarına en etkin biçimde yardımcı olacak şekilde ödünç verme, referans, rezerv gibi hizmetler, profesyonel bir kadro tarafından sunulmakta ve bu hizmetler yeni teknolojik gelişmeler ışığında sürekli yenilenmektedir. SAĞLIK HİZMETLERİ Sağlıklı ve güvenli bir eğitim ortamının sağlanması, öğrenci başarısı için de yaşamsal bir önem taşımaktadır. Kampüs içinde 24 saat hizmet veren doktor, hemşire ve ambulans hizmetleri bulunmaktadır. Üniversitemizin reviri, muayene ve ayakta tedavi için gerekli sağlık hizmetlerini yerine getirmekte ve sevk edilen hastaların takibini yapmaktadır. Öğrencilerimiz, üniversite içinde ve dışında güvence altında olmak için Ferdi Kaza Sigortası ile sigortalanmaktadırlar. ÖĞRENCİ TOPLULUKLARI Okan Üniversitesi, tüm öğrencilerinin toplumsal, kültürel ve sosyal gelişimlerine yardım etmek, beden ve ruh sağlıklarını korumak, onları araştırıcı ve yaratıcı niteliklere sahip kişiler olarak yetiştirebilmek için gerekli tüm faaliyet ve etkinlikleri desteklemektedir. Üniversitemizde sosyal, kültürel ve bilimsel etkinlikler öğrenci topluluklarıyla birlikte yürütülmektedir. Okan Üniversitesi Öğrenci Toplulukları, kuruluş amaçları doğrultusunda etkinliklere katılır,türkiye Üniversiteleri Öğrenci Temsilcileri Kurultayı nda yer alır, çeşitli sosyal sorumluluk projeleri, spor, kültür ve sanat etkinlikleri düzenler. YURT OLANAKLARI Okan Üniversitesi Tuzla Kampüsü nde, tüm fakültelere yürüme mesafesinde, kız ve erkek öğrenciler için ayrı ayrı olmak üzere toplam 1500 yatak kapasiteli, 5 yurt binası bulunmaktadır. Tüm yurt binalarında etüt odaları, yemek salonu, kafeterya ve temizlik servisi, çamaşırhane ve ütü odaları, 24 saat güvenlik ve sağlık hizmetleri ile internet erişimi bulunmaktadır. 20 OKAN ÜNİVERSİTESİ
21 TÜRKAN - ÖMER OKAN, MEHMET OKAN, FİLİZ - ÖMER FESLİ, PROF. DR. SADIK KIRBAŞ ve MERAL OKAN ÖĞRENCİ YURTLARI Üniversitemizin Tuzla Kampüsü nde yer alan 2 si kızlar, 2 si erkekler için olmak üzere 4 yurt binasına ek olarak inşa edilen Meral Okan Öğrenci Yurdu, Akademik Yılı nda öğrencilerimizin hizmetine girdi. 260 öğrenci kapasiteli yeni yurt binası, Okanlıların her türlü konfor ihtiyacını karşılayacak şekilde tasarlandı. İnşaatı tamamlanan yeni binanın hizmete girmesiyle birlikte Tuzla Kampüsümüzdeki yurtların kapasitesi toplam 1500 öğrenciye ulaşmış oldu. En son teknolojik olanaklarla donatılmış olan yurt binalarında, öğrencilerimize bir, iki ve dört kişilik odalarda konaklama olanağı sunulmaktadır.yurt odalarının içerisinde banyo, buzdolabı, elbise dolapları, kablolu ve kablosuz internet erişimi altyapısı, dahili-harici telefon hattı ve kablolu TV yayını bulunmaktadır. Yurtlarımıza, üniversitemize kayıtlı her öğrenci başvuru yapabilmekte, yerleştirmede İstanbul dışında ikamet eden öğrencilerimize öncelik tanınmaktadır. ÖĞRENCİ DEKANLIĞI Öğrenci Dekanlığı, bünyesindeki Öğrenci Hizmetleri ve Öğrenci Etkinlikleri Müdürlükleri yoluyla öğrencilerin yurt, yemek, ulaşım gibi ana sorunlarını çözmeye yardımcı olmakta, kültür-sanat ve spor alanlarında çalışmalar yapan öğrenci topluluklarının etkinliklerine katkı sağlamakta ve kampüs yaşamındaki dinamizme öğrencilerin en üst seviyede katkıda bulunmasına çalışmaktadır. OPDEM Okan Psikolojik Danışma ve Eğitim Merkezi (OPDEM), bireysel görüşmeler ile öğrencilerin akademik hayat, gündelik yaşam, kişisel, sosyal, duygusal, zihinsel veya davranışsal alanlarda gelişimini engelleyen sorunların üstesinden gelebilmelerini sağlayarak, bireysel potansiyellerini en üst seviyeye çıkarmalarına yardımcı olmaktadır. OKAN ÜNİVERSİTESİ 21
22 22 OKAN ÜNİVERSİTESİ
23 OKAN ÜNİVERSİTESİ 23
24 444 OKAN / okan.edu.tr TUZLA KAMPÜSÜ Akfırat - Tuzla / İstanbul Tel:0(216) 444 OKAN (6526) Faks: 0 (216) [email protected] 24 OKAN ÜNİVERSİTESİ
OKAN ÜNİVERSİTESİ KONSERVATUVARI
OKAN ÜNİVERSİTESİ KONSERVATUVARI 444 OKAN (6526) www.okan.edu.tr İÇİNDEKİLER 04 05 07 08 09 10 11 Mütevelli Heyet Başkanının Mesajı Rektörün Mesajı Dekanın Mesajı Müzik Tiyatro Etkinliklerimiz Dünya Ölçeğinde
EĞİTİM FAKÜLTESİ 444 OKAN (6526) www.okan.edu.tr
EĞİTİM FAKÜLTESİ 444 OKAN (6526) www.okan.edu.tr İÇİNDEKİLER 06 07 09 10 11 12 13 14 15 Mütevelli Heyet Başkanının Mesajı Rektörün Mesajı Dekanın Mesajı İngilizce Öğretmenliği Okul Öncesi Öğretmenliği
TIP FAKÜLTESİ 444 OKAN (6526) www.okan.edu.tr
TIP FAKÜLTESİ 444 OKAN (6526) www.okan.edu.tr İÇİNDEKİLER 04 05 07 08 10 12 Mütevelli Heyet Başkanının Mesajı Rektörün Mesajı Dekanın Mesajı Simulasyon Merkezi Etkinliklerimiz Dünya Ölçeğinde Bir Kampüs
DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ
DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ 444 OKAN (6526) www.okan.edu.tr İÇİNDEKİLER 04 05 06 07 08 10 11 Mütevelli Heyet Başkanının Mesajı Rektörün Mesajı Dekanın Mesajı Diş Hekimliği Diş Hekimliği Fakültesi Eğitim ve
SAĞLIK BİLİMLERİ YÜKSEKOKULU
SAĞLIK BİLİMLERİ YÜKSEKOKULU 444 OKAN (6526) www.okan.edu.tr İÇİNDEKİLER 04 05 07 08 10 11 12 13 14 15 16 Mütevelli Heyet Başkanının Mesajı Rektörün Mesajı Müdürün Mesajı Simulasyon Merkezi Beslenme ve
SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ
SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ 444 OKAN (6526) www.okan.edu.tr İÇİNDEKİLER 04 05 07 08 10 11 12 13 14 15 16 Mütevelli Heyet Başkanının Mesajı Rektörün Mesajı Dekanın Mesajı Simulasyon Merkezi Beslenme ve
HUKUK FAKÜLTESİ 444 OKAN (6526) www.okan.edu.tr
HUKUK FAKÜLTESİ 444 OKAN (6526) www.okan.edu.tr İÇİNDEKİLER 04 05 07 08 09 12 Mütevelli Heyet Başkanının Mesajı Rektörün Mesajı Dekanın Mesajı Hukuk Etkinliklerimiz Dünya Ölçeğinde Bir Kampüs İş dünyasının
HUKUK FAKÜLTESİ 444 OKAN (6526)
HUKUK FAKÜLTESİ 444 OKAN (6526) www.okan.edu.tr İÇİNDEKİLER 04 05 07 08 09 12 Mütevelli Heyet Başkanının Mesajı Rektörün Mesajı Dekanın Mesajı Hukuk Etkinliklerimiz Dünya Ölçeğinde Bir Kampüs İş dünyasının
İNSAN VE TOPLUM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ
İNSAN VE TOPLUM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ 444 OKAN (6526) www.okan.edu.tr İÇİNDEKİLER 06 07 09 10 11 12 13 14 15 16 19 Mütevelli Heyet Başkanının Mesajı Rektörün Mesajı Dekanın Mesajı Arapça Mütercim-Tercümanlık
İNSAN VE TOPLUM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ
İNSAN VE TOPLUM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ 444 OKAN (6526) www.okan.edu.tr İÇİNDEKİLER 06 07 09 10 11 12 13 14 15 16 19 Mütevelli Heyet Başkanının Mesajı Rektörün Mesajı Dekanın Mesajı Arapça Mütercim-Tercümanlık
İKTİSADİ ve İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ
Öğrenci Odaklı Üniversite Fatih Üniversitesi Tıp Fakültesi ve FATÜBAT tarafından düzenlenen 3. Uluslararası Öğrenci Kongresi ni onurlandırmanızı diler, saygılar sunarım. Prof. Dr. M. Ramazan YİĞİTOĞLU
MBA MBA. İslami Finans ve Ekonomi. Yüksek Lisans Programı (Tezsiz, Türkçe)
MBA 1 MBA İslami Finans ve Ekonomi Yüksek Lisans Programı (Tezsiz, Türkçe) Neden ŞEHİR? Uluslararası yetkinliğe ve sektör tecrübesine sahip eğitim kadrosu 2 Disiplinel yaklaşım yerine, disiplinler arası
İŞLETME FAKÜLTESİ TARİHÇEMİZ
İŞLETME FAKÜLTESİ TARİHÇEMİZ İşletme Fakültesi; 1992 yılında, Ege ve çevre bölgelerin alanında uluslararası tanınırlığa sahip, İngilizce eğitim veren yüksek öğretim kurumu ihtiyacını karşılamak amacıyla
TİCARİ bilimler fakültesi
Sütlüce YERLEŞKESİ TİCARİ bilimler fakültesi BANKACILIK VE FİNANS (İngİlİzce DESTEKLİ) İKTİSAT (TÜRKÇE/İNGİLİZCE) İŞLETME (TÜRKÇE/İNGİLİZCE) MUHASEBE VE DENETİM SİYASET BİLİMİ VE ULUSLARARASI İLİŞKİLER
İŞLETME FAKÜLTESİ İŞLETME MÜHENDİSLİĞİ ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ EKONOMİ İŞLETME (UOLP) İSTANBULTEKNİKÜNİVERSİTESİ.
İŞLETME FAKÜLTESİ İŞLETME MÜHENDİSLİĞİ ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ EKONOMİ İŞLETME (UOLP) İSTANBULTEKNİKÜNİVERSİTESİ www.itu.edu.tr İŞLETME FAKÜLTESİ Yarının yatırımlarını şekillendirecek fikirler neden sizden
MBA MBA. Altın ve Kıymetli Metaller. Yüksek Lisans Programı (Tezsiz, Türkçe)
MBA 1 MBA Altın ve Kıymetli Metaller Yüksek Lisans Programı (Tezsiz, Türkçe) Neden ŞEHİR? Uluslararası yetkinliğe ve sektör tecrübesine sahip eğitim kadrosu 2 Disiplinel yaklaşım yerine, disiplinler arası
AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ SANDIKLI UYGULAMALI BİLİMLER YÜKSEKOKULU
AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ SANDIKLI UYGULAMALI BİLİMLER YÜKSEKOKULU 2017 2018 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI EĞİTİM REHBERİ T.C. AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ SANDIKLI UYGULAMALI BİLİMLER YÜKSEKOKULU e-posta [email protected]
SELÇUK ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ
SELÇUK ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ SELÇUK ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ FAKÜLTE TANITIMI Selçuk Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi, Mühendislik
Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Lisans Programı
Yeni Nesil Devlet Üniversitesi SİYASAL BİLGİLER FAKÜLTESİ Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Lisans Programı 2015-2016 Tanıtım Broşürü Bölüm Hakkında Genel Bilgiler Kamu Yönetimi, işlevsel anlamda kamu politikaları
T.C. MARMARA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ
T.C. MARMARA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ UYGULADIĞI EĞİTİM, ULUSAL TIP EĞİTİMİ AKREDİTASYON KURULU (UTEAK) TARAFINDAN AKREDİTE EDİLEN ÜLKEMİZDEKİ SAYILI TIP FAKÜLTELERİNDEN BİRİSİ http://tip.marmara.edu.tr
GEÇMİŞTEN BUGÜNE DOĞUŞ
DOĞUŞ ÜNİVERSİTESİ GEÇMİŞTEN BUGÜNE DOĞUŞ Doğuş markası, eğitime adanmış yarım asra yaklaşan bir anlam ifade etmektedir. Doğuş Üniversitesi eğitimde ilklerin sahibi, yeniliklerin öncüsü olarak, geçmişinden
SİNOP ÜNİVERSİTESİ BOYABAT İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ
SİNOP ÜNİVERSİTESİ BOYABAT İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ GENEL BİLGİLER 11.07.1992 tarihli ve 21281 sayılı Resmi Gazetede yayımlanan 3837 sayılı kanunla Ondokuz Mayıs Üniversitesine bağlı olarak
İŞLETME FAKÜLTESİ İŞLETME MÜHENDİSLİĞİ ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ (UOLP) EKONOMİ İŞLETME (UOLP) İSTANBULTEKNİKÜNİVERSİTESİ
İŞLETME FAKÜLTESİ İŞLETME MÜHENDİSLİĞİ ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ (UOLP) EKONOMİ İŞLETME (UOLP) İSTANBULTEKNİKÜNİVERSİTESİ www.itu.edu.tr İŞLETME FAKÜLTESİ Yarının yatırımlarını şekillendirecek
29.06.2015 Pazartesi İzmir Basın Gündemi
29.06.2015 Pazartesi İzmir Basın Gündemi Rektör Prof.Dr. Galip Akhan, 29-Haziran-14 Temmuz 2015 tarihleri arasında Hafta içi Her gün Saat: 09.30-17.00 saatleri arasında aday öğrenci ve ebeveynlerine açık
STRATEJİK PLAN (2010-2014)
STRATEJİK PLAN (2010-2014) Stratejik Öncelik Alanı 1: Araştırma Odaklılık Stratejik 1,1: YDY O ndaki akademisyenleri, sosyal davranışlar ve insan davranışlarını anlama konularındaki araştırmalarında desteklemek.
BARTIN ORMAN FAKÜLTESİ
BARTIN ÜNİVERSİTESİ Bartın, Karadeniz Bölgesi nde, Batı Karadeniz Bölümü nde bir ildir. 1991 yılında Zonguldak ilinden ayrılarak Türkiye nin 74. ili olmuştur. Bartın bölünmüş yollar ile İstanbul a 420km,
DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ İŞ YAŞAMINA EN YAKIN ÜNİVERSİTE. 444 OKAN okan.edu.tr 1
DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ İŞ YAŞAMINA EN YAKIN ÜNİVERSİTE 444 OKAN okan.edu.tr 1 2 Bedirhan DÖKÜLMEZ DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ Merhaba ben Bedirhan, İstanbul Okan Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi öğrencisiyim.
STRATEJİK AMAÇLAR STRATEJİK HEDEFLER STRATEJİLER
STRATEJİK AMAÇLAR 1 BİLİMSEL GİRİŞİMCİ VE YENİLİKÇİ BİR ÜNİVERSİTE OLMAK STRATEJİK HEDEF 1.1 İnsan kaynağının akademik beceri, nitelik ve etkin araştırma yapabilme kapasitesinin arttırılması STRATEJİK
BAŞARI ÖDÜLSÜZ KALMAZ!
EĞİTİMİN ALTIN MARKASINDA BAŞARI ÖDÜLSÜZ KALMAZ! %100 ÖĞRENİM BURSU FIRSATI ANADOLU LİSESİ TEOG PUANINLA SÜRESİZ BURS KAZAN! GELECEĞE GÜÇLÜ BAŞLA! EN İYİSİNİ SEÇ, DOĞRU KARAR VER ŞANSA İHTİYACIN YOK EĞİTİME
YÖNETİM VE ORGANİZASYON Bölümü Öz Değerlendirme Raporu (2017) 1 Misyonu, Vizyonu, Değerleri ve Hedefleri Misyonu: Çağdaş ve etik değerleri
YÖNETİM VE ORGANİZASYON Bölümü Öz Değerlendirme Raporu (2017) 1 Misyonu, Vizyonu, Değerleri ve Hedefleri Misyonu: Çağdaş ve etik değerleri benimseyen, araştırmacı, üretken, yaratıcı, takım çalışmasına
MBA MBA. Stratejik Marka Yönetimi. Yüksek Lisans Programı (Tezsiz, Türkçe)
MBA 1 MBA Stratejik Marka Yönetimi Yüksek Lisans Programı (Tezsiz, Türkçe) Neden ŞEHİR? Uluslararası yetkinliğe ve sektör tecrübesine sahip eğitim kadrosu 2 Disiplinel yaklaşım yerine, disiplinler arası
Neden Başkent Üniversitesi
Neden Başkent Üniversitesi BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ 1 Anaokulundan doktoraya, öğrencilikten iş hayatına, Başkent Üniversitesi bir ailedir. Başkent Üniversitesi nin İlkleri 2 3 Üniversitemiz; kurucumuz Prof.
FEN FAKÜLTESİ TARİHÇEMİZ AMACIMIZ
FEN FAKÜLTESİ TARİHÇEMİZ Fen Fakültesi; 1982 yılında Fen - Edebiyat Fakültesi adı altında kurulmuştur. Fakülte, 1991 yılında eğitim - öğretim faaliyetlerine başlamıştır. 2010 yılında Fen Fakültesi adını
Bilgisayar Mühendisliği Bölümü
Gebze Yüksek Teknoloji Enstitüsü Bilgisayar Mühendisliği Bölümü 1 Tanıtım Gösterisi Hazırlayan: Arş. Gör. Ahmet Cengizhan Dirican İçerik 1. 1. Üniversitemiz 2. 2. Bilgisayar Mühendisliği 3. 3. Bölümümüz
SELÇUK ÜNİVERSİTESİ BEYŞEHİR ALİ AKKANAT İŞLETME FAKÜLTESİ
SELÇUK ÜNİVERSİTESİ BEYŞEHİR ALİ AKKANAT İŞLETME FAKÜLTESİ SELÇUK ÜNİVERSİTESİ BEYŞEHİR ALİ AKKANAT İŞLETME FAKÜLTESİ FAKÜLTE TANITIMI Selçuk Üniversitesi Beyşehir Ali Akkanat İşletme Fakültesi, 2011-2012
DIŞ TİCARET ENSTİTÜSÜ
DIŞ TİCARET ENSTİTÜSÜ ULUSLARARASI TİCARET DOKTORA PROGRAMI Uluslararası Ticaret Doktora Programı, ülkemizde bu alanda doktora düzeyindeki eğitim-öğretim açığını kapatmak üzere açılmış olup, 2014-2015
MBA MBA. Bankacılık Yüksek Lisans Programı (Tezsiz, Türkçe)
MBA 1 MBA Bankacılık Yüksek Lisans Programı (Tezsiz, Türkçe) Neden ŞEHİR? Uluslararası yetkinliğe ve sektör tecrübesine sahip eğitim kadrosu 2 Disiplinel yaklaşım yerine, disiplinler arası bakış açısı
ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ
ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ w w w. o h u. e d u. t r NİĞDE Anadolu nun ortasında yer alan Niğde, karayolu ve demiryolu ulaşımı bakımından son derece elverişli bir konuma sahiptir. Kapadokya Bölgesi nin
T.C. MARMARA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ
T.C. MARMARA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ UYGULADIĞI EĞİTİM ULUSAL TIP EĞİTİMİ AKREDİTASYON KURULU TARAFINDAN AKREDİTE EDİLEN ÜLKEMİZDEKİ SAYILI TIP FAKÜLTELERİNDEN BİRİSİ İSTANBUL DA TEK TIP FAKÜLTESİ http://tip.marmara.edu.tr
PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ.
PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ www.pau.edu.tr İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ Pamukkale Üniversitesi nin 03.07.1992 tarih ve 3837 sayılı kuruluş yasasında öngörülen teşkilat
MBA. Yeni Nesil MBA. Yüksek Lisans Programı (Tezsiz, Türkçe)
MBA 1 Yeni Nesil MBA Yüksek Lisans Programı (Tezsiz, Türkçe) Neden ŞEHİR? Uluslararası yetkinliğe ve sektör tecrübesine sahip eğitim kadrosu 2 Disiplinel yaklaşım yerine, disiplinler arası bakış açısı
ADANA BİLİM VE TEKNOLOJİ ÜNİVERSİTESİ ERASMUS+
ADANA BİLİM VE TEKNOLOJİ ÜNİVERSİTESİ ERASMUS+ 1 Sevgili Genç Arkadaşlarımız, Günümüzün en büyük sermayesi olan bilginin üretildiği üniversiteler, toplumu doğrudan etkileyen, gelişmeye, kalkınmaya ve değişime
BİLGİ İşletme 2013-2014
BİLGİ İşletme 2013-2014 Sosyal Medya Uzmanı Yeni işletme dünyasından birkaç örnek Etik Ticaret Yöneticisi Yeşil Pazarlama Danışmanı Sürdürülebilir Proje Uzmanı Veri bilimcisi Uluslararası Raporlama Uzmanı
Ege Üniversitesi Egitim Fakültesi
T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ A. Kuruluş 1998 yılında kurulan Fakültemiz, lisans ve lisansüstü eğitim programlarıyla güçlenerek gelişmektedir. Fakültemiz lisans programlarına 1999-2000 öğretim
Neden Başkent Üniversitesi BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ
Neden Başkent Üniversitesi BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ Neden Başkent Üniversitesi 1 BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ 2 Anaokulundan doktoraya, öğrencilikten iş hayatına, Başkent Üniversitesi bir ailedir. Başkent Üniversitesi
Lisans seviyesinde (TYYÇ 6. seviye) öğrenim veren bir programdır.
ULUSLARARASI GİRİŞİMCİLİK LİSANS PROGRAM BİLGİLERİ Genel Bilgiler Uluslararası Girişimcilik Bölümü, Türkiye de kendi alanındaki ilk ve tek bölümdür. Öğrencilerimiz eğitimleri süresince, İngilizcenin yanında
İŞLETME VE YÖNETİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ GİRİŞİMCİLİK BÖLÜMÜ
İŞLETME VE YÖNETİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ NEDEN GİRİŞİMCİLİK? Girişimcilik geleceğin mesleği olacak Gelişmekte olan ekonomilerde mevcut işletmelerde çalışmak kadar kendi işini kurmak da önemli olmaya başlıyor
KALİTE YOLCULUĞU. Prof.Dr. Muzaffer ELMAS Sakarya Üniversitesi Rektörü. www.sakarya.edu.tr. EFQM KAZANANLAR KONFERANSI (WINCO) 19 Şubat 2014, İstanbul
KALİTE YOLCULUĞU Prof.Dr. Muzaffer ELMAS Sakarya Üniversitesi Rektörü EFQM KAZANANLAR KONFERANSI (WINCO) 19 Şubat 2014, İstanbul 1970 : Sakarya Mühendislik ve Mimarlık Yüksekokulu 1971 : Sakarya Devlet
MBA MBA. İş Analitiği. Yüksek Lisans Programı (Tezsiz, Türkçe)
MBA 1 MBA İş Analitiği Yüksek Lisans Programı (Tezsiz, Türkçe) Neden ŞEHİR? Uluslararası yetkinliğe ve sektör tecrübesine sahip eğitim kadrosu 2 Disiplinel yaklaşım yerine, disiplinler arası bakış açısı
İKTİSAT LİSANS PROGRAM BİLGİLERİ
İKTİSAT LİSANS PROGRAM BİLGİLERİ Genel Bilgiler Programın Amacı Kazanılan Derece Kazanılan Derecenin Seviyesi Kazanılan Derecenin Gerekleri ve Kurallar Kayıt Kabul Koşulları Önceki Öğrenmenin Tanınması
Karabük Üniversitesi / İşletme Fakültesi. Merakınızın peşinden gidin: Benim özel bir yeteneğim yok. Yalnızca tutkulu bir meraklıyım.
Karabük Üniversitesi / İşletme Fakültesi Girişimcilik Bölümü Merakınızın peşinden gidin: Benim özel bir yeteneğim yok. Yalnızca tutkulu bir meraklıyım. Einstein Geleceğin mesleğini arayan üniversite adaylarını,
MÜHENDİSLİK VE DOĞA BİLİMLERİ FAKÜLTESİ
MÜHENDİSLİK VE DOĞA BİLİMLERİ FAKÜLTESİ KASIM 2016 SAYI 1 1 MÜHENDİSLİK VE DOĞA BİLİMLERİ FAKÜLTESİ YAYIN KURULU Prof.Dr. Çağrı ERHAN (Rektör) Akademisyen ve öğrencileri bilgilendirmeyi, bölümler arası
MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ
MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ 444 OKAN (6526) www.okan.edu.tr İÇİNDEKİLER 06 07 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Mütevelli Heyet Başkanının Mesajı Rektörün Mesajı Dekanın Mesajı Bilgisayar Mühendisliği Elektrik
EK-7 YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ STRATEJİK PLANI
EK-7 YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ 2017 2022 STRATEJİK PLANI Amaç 1. Çağdaş Eğitim Öğretim Faaliyetlerinin Sürekli İyileştirilmesi Hedef 1.1. Küresel Sanat, Bilim ve Dünyasında Yeni Yüzyılın Gereksinmelerini Karşılamaya
İKTİSAT BÖLÜMÜ Selçuk Üniversitesi İktisat bölümü, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi bünyesinde 1987 yılında normal öğretim olarak eğitim öğretime başlamıştır. 1992 yılında ise bölüm ikinci öğretim
İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ
İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ TARİHÇEMİZ İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi; temeli 1944 te kurulan Yüksek Ekonomi ve Ticaret Okulu na dayanan bir fakültedir. Bu okulun ismi 1959 tarihinde İktisadi
ÜNİVERSİTE SANAYİ İŞBİRLİĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ ve İYİ UYGULAMA ÖRNEKLERİ SEMİNERİ
MESLEKİ ve TEKNİK EĞİTİMDE ÜNİVERSİTE SANAYİ İŞBİRLİĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ ve İYİ UYGULAMA ÖRNEKLERİ SEMİNERİ 19 /04/ 2010 Azize Gökmen Genç Nüfus Yapısına Sahip Türkiye Bugün; GENÇ İŞSİZLER Sorununu Tartışmaktadır.
SELÇUK ÜNİVERSİTESİ AKŞEHİR MESLEK YÜKSEKOKULU TERCİH KILAVUZU
SELÇUK ÜNİVERSİTESİ AKŞEHİR MESLEK YÜKSEKOKULU TERCİH KILAVUZU Selçuk Üniversitesi Akşehir Meslek Yüksekokulu 1989 yılından bu yana dünyanın ortası Akşehir den bilime açılan bir kapı olarak hizmet vermektedir.
2016-2017 www.bilecik.edu.tr Genel Bilgiler Üniversitemiz, 104.057 m 2 kapalı alan, 24.212 m 2 açık alanda spor tesisleri olmak üzere toplam 741.248 m 2 kampüs alanına sahiptir. 485 Akademik Personelimizle
EK-7 YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ STRATEJİK PLANI
EK-7 YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ 2017 2022 STRATEJİK PLANI Amaç 1. Çağdaş Eğitim Öğretim Faaliyetlerinin Sürekli İyileştirilmesi Hedef 1.1. Küresel Sanat, Bilim ve Dünyasında Yeni Yüzyılın Gereksinmelerini Karşılamaya
GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ VE SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ NE HOŞGELDİNİZ
FEN BİLİMLERİ VE SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ NE HOŞGELDİNİZ Sevgili Öğrenciler, GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ Gümüşhane Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü 2008 yılında kurulmuş ve 2009
Stratejik Niyet Hiyerarşisi
İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Stratejik Niyet Hiyerarşisi (Vizyon-Misyon-Amaç-Hedefler) 6 VİZYONUMUZ: Çağdaş ve evrensel değerlere bağlı eğitim-öğretim ve bilimsel faaliyetleriyle ulusal ve uluslararası
HEDEFLERİMİZ. Öğrencilere
MİSYONUMUZ Özel Üsküdar SEV Ana sınıfı, İlkokulu ve Ortaokulu güncel öğretim teknik ve yöntemleri ile zenginleştirilmiş eğitim programlarını uygular. Ulusal kültüre ve evrensel değerlere saygılı, Türkçe
DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ. Konferans Salonları: 416 ve 434 kişilik 2 konferans salonumuz vardır.
DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ KURULUŞU: Fakültemiz İzmir de, 1 Mart 1978 yılında Ege Üniversitesine bağlı İzmir Tıp Fakültesi adı ile, 12 öğretim üyesi önderliğinde kurulmuştur. 20.07.1982 tarihinde,
ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ
ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ OMÜ Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Bölümü Tel: (0 362) 457 60 20 Fax: (0 362) 457 69 26 Adres: Kurupelit / Samsun web: http://hemsirelik.ssbf.omu.edu.tr/
Ege Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi
Fakültemizin Yeri Ege Ege Üniversitesi Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Kuruluş Tarihi: 1955 EGE ÜNİVERSİTESİNİN KURULUŞUNUNDA YER ALAN 3 EĞİTİM KURUMUNDAN BİRİDİR.. Ülkemizde ve Avrupa da HEMŞİRELİKTE
Bilgisayar Mühendisliği Bölümü
Gebze Yüksek Teknoloji Enstitüsü Bilgisayar Mühendisliği Bölümü Tanıtım Gösterisi 1 İçerik 1. Üniversitemiz 2. Bilgisayar Mühendisliği 3. Bölümümüz 4. Son Sözler 2 Üniversitemiz 3 1. Teknoloji Enstitüsü
İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ ADAY ÖĞRENCİLER TANITIM KATALOĞU
İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ ADAY ÖĞRENCİLER TANITIM KATALOĞU Sevgili Öğrenciler Prof. Dr. İbrahim Attila ACAR İzmir Katip Çelebi Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi ilk öğrencilerine
Fotoğraf: Rektörümüz Sayın Prof. Dr. İlyas Çapoğlu nun Turizm ve Otelcilik Meslek Yüksekokulu Ziyareti
Ülkemizin turizm sektörüne kalifiye elemanlar yetiştirme amacıyla 2008 yılında kurulan Erzincan Üniversitesi Turizm ve Otelcilik Meslek Yüksekokulu, aynı yıl Turizm ve Otel İşletmeciliği programı, sonrasında
SELÇUK ÜNİVERSİTESİ FEN FAKÜLTESİ MATEMATİK BÖLÜMÜ ÖĞRETİM DEĞERLENDİRME ANKETİ
SELÇUK ÜNİVERSİTESİ FEN FAKÜLTESİ MATEMATİK BÖLÜMÜ ÖĞRETİM DEĞERLENDİRME ANKETİ Bu anket, bölümümüzdeki öğrencilerin 2015-2016 öğretim bahar yarıyılına ait öğretim sonuçlarının değerlendirilmesi ve sürecin
EĞİTİM FAKÜLTESİ İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ
EĞİTİM FAKÜLTESİ İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ Geleceğin eğitimcileri Medipol de yetişiyor Nitelikli öğretmenler, yeni nesiller üzerinde ömürlük değişim ve etkiler yaratıyor. Yeni nesillere öğretmenlik
KARABÜK ÜNİVERSİTESİ 2016 YILI YATIRIM PROGRAMI İZLEME VE DEĞERLENDİRME RAPORU
KARABÜK ÜNİVERSİTESİ YILI YATIRIM PROGRAMI İZLEME VE DEĞERLENDİRME RAPORU 1 Yılı Yatırım Programı İzleme ve Değerlendirme Raporu Cumhuriyete vereceğimiz en büyük armağan gençlerimizin eğitilmesi olacaktır.
KİMYA MÜHENDİSLİĞİ. Kimya Mühendisleri;
KİMYA MÜHENDİSLİĞİ Kimya mühendisliği; temel olarak kimya bilimi ile matematik, fizik, biyoloji, çevre, kalite ve ekonomi bilimlerini kullanarak proses tasarlayabilen ve önemli endüstriyel, teknolojik
YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ REHBERLİK VE KARİYER MERKEZİ (ÖRKAM) YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ REHBERLİK VE KARİYER MERKEZİ (ÖRKAM) YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1- Bu yönergenin amacı, Yıldız Teknik Üniversitesi Sağlık, Kültür
UYGULAMALI BİLİMLER FAKÜLTESİ
UYGULAMALI BİLİMLER FAKÜLTESİ FAALİYET RAPORU () YÖNETiM Dekan Prof.Dr. Harun TANRIVERMİŞ Dekan Yardımcısı Doç. Dr. F. Nihan ÖZDEMİR SÖNMEZ Fakülte Sekreteri Vekili Nuri KOCAER Fakülte Yönetim Kurulu Üyeleri
BÖLÜM. Hedef: Program Öğrenme Çıktıları:
BÖLÜM Amaç: Öğrencilere organizasyon, yönetim ve değerlendirme yeteneği kazandırarak geleceğin yöneticilerini yetiştirmektir. Geniş bir ders yelpazesi sayesinde öğrencilere sosyal konulara analitik bakış
MÜHENDİSLİK VE DOĞA BİLİMLERİ FAKÜLTESİ
MÜHENDİSLİK VE DOĞA BİLİMLERİ FAKÜLTESİ KASIM 2016 SAYI 1 1 MÜHENDİSLİK VE DOĞA BİLİMLERİ FAKÜLTESİ YAYIN KURULU Prof.Dr. Çağrı ERHAN (Rektör) Akademisyen ve öğrencileri bilgilendirmeyi, bölümler arası
Elektronik Mühendisliği Bölümü
Gebze Yüksek Teknoloji Enstitüsü 1 Elektronik Mühendisliği Bölümü Tanıtım Gösterisi Hazırlayan: Arş. Gör. Hasan Hüseyin Sönmez İçerik 1. Üniversitemiz 2. Elektronik Mühendisliği 3. Bölümümüz 4. Son Sözler
Vivez et Parlez Français
Vivez et Parlez Français 1993 yılında kurulan HİT Uluslararası Eğitim Yayın ve Dış Ticaret A.Ş Türkiye nin en büyük kuruluşlarını yönetmiş, eğitim konusunda deneyimli yöneticileri, yönetim kurulu üyeleri
ÇORLU MESLEK YÜKSEKOKULU GELENEKSEL EL SANATLARI PROGRAMI FAALİYET RAPORU
ÇORLU MESLEK YÜKSEKOKULU GELENEKSEL EL SANATLARI PROGRAMI FAALİYET RAPORU 1. Genel Bilgiler a) Misyon Atatürk ilke ve devrimlerine bağlı, bilim ve teknolojiden yararlanan, evrensel ve toplumsal değerlere
T.C. Celal Bayar Üniversitesi Alaşehir Meslek Yüksekokulu Müdürlüğü Amaç ve Hedefleri
T.C. Celal Bayar Üniversitesi Alaşehir Meslek Yüksekokulu Müdürlüğü Amaç ve Hedefleri Amaç 1 - Eğitim - öğretim kalite ve kapasitesinin artırılması Hedef 1.1: Akreditasyon ve kalite güvence çalışmalarının
Makine Mühendisliği Bölümü
Makine Mühendisliği Bölümü Neden Makine Mühendisliği Teknolojiyi kullanan, teknoloji üreten ve teknolojiye yön veren, toplum yararına bilimsel bilgi sağlayan günümüz ve yarınların problemlerine çözüm arayan
İÇ PAYDAŞ ANKETİ (Öğrenci) Özet Sonuçları ( )
İÇ PAYDAŞ ANKETİ (Öğrenci) Özet Sonuçları (31.12.217) 24 Bölümümdeki yöneticiler öğrencilerin sorunlarını önemserler. - Average: 3.1 24 İhtiyaç duyduğumda bölümümdeki yöneticilere rahatlıkla ulaşabilirim.
KISA TARİHÇE : ŞEHİR ÖZELLİKLERİ :
KISA TARİHÇE : Kadir Has Üniversitesi 1997 yılında da kurulmuş olan bir vakıf üniversitesidir. Altın Boynuz diye de anılan Haliç e birkaç metre uzaklıkta olan ve 1884 yılında Osmanlılar tarafından kurulan
7141 Sayılı Kanun çerçevesinde tarihinde kurulmuştur
7141 Sayılı Kanun çerçevesinde 18.05.2018 tarihinde kurulmuştur Eğitim Faaliyetleri Sakarya Uygulamalı Bilimler Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi Teknoloji Fakültesi Turizm Fakültesi Ali Fuat Paşa
STRATEJİK AMAÇLAR-HEDEFLER-PERFORMANS GÖSTERGELERİ
STRATEJİK AMAÇLAR-HEDEFLER-PERFORMANS GÖSTERGELERİ STRATEJİK AMAÇ 1: Eğitim Öğretim Kalitesini Arttırmak HEDEF 1.1. Lisans programlarına kabul edilen öğrencilerin niteliklerini artırmak. HEDEF 1.2. Öğretim
KARİYER ve YAŞAM PROGRAMI UYGULAMA YÖNERGESİ
1 6 BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam KARİYER ve YAŞAM PROGRAMI (KYP 001) Amaç MADDE 1 (1) İstanbul Okan Üniversitesi, "İş Yaşamına En Yakın Üniversite" sloganı ile eğitim-öğretim ile iş dünyası arasında köprü
Fakültemiz; Fakültemiz yeni kurulmasına rağmen hızla büyümekte ve kadrolarını genişletmektedir.
HOŞGELDİNİZ Fakültemiz; Bilimsel tutum ve becerileri kazanmış, mesleki donanım sahibi, içinde bulunduğu eğitimsel süreçlerle ilgili, toplumsal meselelere duyarlı, hür düşünen, demokratik ilkelere bağlı,
Öğrenci Memnuniyet Anketi
1 / 13 15.12.2018 13:20 Sevgili Öğrenciler; Bu çalışmanın amacı, Kalite Değerlendirme Raporu kapsamında, meslek yüksek okulumuzda öğrenim gören öğrencilerin genel memnuniyet düzeylerinin belirlenmesidir.
Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Doktora Programı Bologna Bilgi Paketi
Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Doktora Programı Bologna Bilgi Paketi 1. Program Bilgileri 1.1. Amaç: Yeditepe Üniversitesi Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Doktora Programı 2004 yılından
UYGULAMALI BİLİMLER YÜKSEKOKULU
UYGULAMALI BİLİMLER YÜKSEKOKULU 444 OKAN (6526) www.okan.edu.tr İÇİNDEKİLER 06 07 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 24 Mütevelli Heyet Başkanının Mesajı Rektörün Mesajı Müdürün Mesajı Bankacılık
ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ ZİRAAT FAKÜLTESİ BİYOSİSTEM MÜHENDİSLİĞİ PROGRAMI SON SINIF ÖĞRENCİ ANKET FORMU. Aralık,2013
ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ ZİRAAT FAKÜLTESİ BİYOSİSTEM MÜHENDİSLİĞİ PROGRAMI SON SINIF ÖĞRENCİ ANKET FORMU Sevgili U.Ü.Ziraat Fakültesi Biyosistem Mühendisliği Programı Öğrencileri, Aralık,2013 Uludağ Üniversitesi
İŞLETME BÖLÜMÜ YÜKSEK LİSANS (MBA) PROGRAMI
İŞLETME BÖLÜMÜ YÜKSEK LİSANS (MBA) PROGRAMI Vizyon: Farklı disiplinlerden gelen katılımcılara yönetim sanatının temel ilkeleri ve çağdaş bilgi birikiminin esaslarını vererek ulusal ve uluslararası işletmelerde
-AKADEMİK PROGRAMLAR-
VARNA İŞLETME ÜNİVERSİTESİ (VARNA UNIVERSITY OF MANAGEMENT VUM ) Varna İşletme Üniversitesi, Bulgaristan ın Varna, Dobrich ve Sofya şehirlerinde kampüsleri olan bir yüksek öğrenim kurumudur. 1996 yılında
SİNOP ÜNİVERSİTESİ TURİZM İŞLETMECİLİĞİ VE OTELCİLİK YÜKSEKOKULU
SİNOP ÜNİVERSİTESİ TURİZM İŞLETMECİLİĞİ VE OTELCİLİK YÜKSEKOKULU YÜKSEKOKULUMUZ Turizm İşletmeciliği ve Otelcilik Yüksekokulu 31.12.2009 tarihli ve 27449 sayılı (7. Mükerrer) Resmi Gazetede yayımlanan,
SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ GÖNEN MESLEK YÜKSEKOKULU 2016-2020 STRATEJİK PLAN ÇALIŞMASI İÇİNDEKİLER
SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ GÖNEN MESLEK YÜKSEKOKULU 2016-2020 STRATEJİK PLAN ÇALIŞMASI İÇİNDEKİLER 1.Gönen Meslek yüksekokulu Logosu... 1 2. Durum Analizi... 1 2.1.Gönen Meslek Yüksekokulu Tarihçesi...
AKREDİTASYON DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ ÖLÇÜT 2 PROGRAM ÖĞRETİM AMAÇLARI. Hazırlayan : Öğr. Gör. Feride GİRENİZ
AKREDİTASYON DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ ÖLÇÜT 2 PROGRAM ÖĞRETİM AMAÇLARI Hazırlayan : Öğr. Gör. Feride GİRENİZ Öğretmen Eğitimi Programı Özdeğerlendirme Raporu PROGRAM ÖĞRETİM AMAÇLARI : Programın
PROGRAM BİLGİLERİ. Amaç:
PROGRAM BİLGİLERİ Amaç: Bu programın amacı; ekonominin temelinde dayandığı sermaye piyasasının ihtiyaç duyduğu nitelikleri öğrencilerimize kazandırmak adına finans, ekonomi, ekonometri, sosyal bilimler
İzmir Katip Çelebi Üniversitesi. Turizm Fakültesi
İzmir Katip Çelebi Üniversitesi Turizm Fakültesi Çiğli/İzmir Temmuz 2012 İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi Turizm Fakültesi; 14.07.2010 tarihinde kabul edilen ve 22.07.2010 tarihinde Resmi Gazete de yayınlanan
