İTÜ LİSANSÜSTÜ DERS KATALOG FORMU (GRADUATE COURSE CATALOGUE FORM)

Transkript

1 Dersin Adı İTÜ LİSANSÜSTÜ DERS KATALOG FORMU (GRADUATE COURSE CATALOGUE FORM) Course Name İLERİ LİF OLUŞTURMA VE ÜRETME ADVANCED FIBER FORMATION AND PRODUCTION Kodu (Code) TEK602E ABD / Program (Department/Program) Dersin Türü (Course Type) Dersin İçeriği (Course Description) kelime arası Yarıyılı (Semester) BAHAR (SPRING) Kredisi (Local Credits) AKTS Kredisi (ECTS Credits) Tekstil Mühendisliği / Tekstil Mühendisliği (Textile Engineering / Textile Engineering) Seçime Bağlı (Elective) Dersin Dili (Course Language) Ders Seviyesi (Course Level) Doktora (Ph.D.) İngilizce/Türkçe (English/Turkish) Polimerik liflerin yapısal esasları; Lif çekimi esnasında polimer akışının temel prensipleri. Eriyikten lif çekimi. Çözeltiden lif çekimi. Nanolif üretimi.. Germe-çekme işlemi ve liflerin yapısı ve özellikleri üzerine etkisi. Termoplastik liflerin ısı ile fiskesi. Polimer ve liflerin karakterizasyonu. Liflerin test edilmesi. Poli(etilen tereftalat), naylon 6 ve 66, akrilik, polipropilen ve rayon liflerinin üretimi. Yüksek performans ve endüstriyel uygulamalar için lifler. Structural principles of polymeric fibers. Basic principles of fluid flow during spinning. Melt-spinning, solution-spinning. Nanofiber production. Drawing process and its influence on fiber structure and properties. Heat-setting of thermoplastic fibers. Characterization of polymers and fibers. Testing of fibers. Production of poly(ethylene terephthalate), nylon 6 and 66, acrylic, polypropylene and rayon fibers. Manufactured fibers for high performance, industrial and non-conventional applications. Dersin Amacı (Course Objectives) Maddeler halinde 2-5 adet Dersin Öğrenme Çıktıları (Course Learning Outcomes) Maddeler halinde 4-9 adet. Yapay liflerin gelişimini, üretimini ve kullanım alanlarını incelemek. 2. Yapay liflerin yapısını ve morfolojisini ve farklı üretim metodları ile üretim sırasında bu yapıların oluşumunu öğretmek. 3. Yapay liflere uygulanan ard işlemleri öğretmek. 4. Polimerlerin ve yapay liflerin test edilmesine ait bilgileri vermek.. To examine the evolution, production and use of manufactured fibers. 2. To teach the structure and morphology of manufactured fibers and the development of these structures during different production methods. 3. To teach the post-processes applied to manufactured fibers. 4. To give information about the testing of polymers and manufactured fibers. Bu dersin sonunda öğrenci: i. Yapay liflerin kullanım alanları hakkında bilgi sahibi olacak, ii. Belirli bir yapay için uygulanacak lif üretim metodunu seçme bilgisine sahip olacak ve lifteki yapısal ve morfolojik oluşumu değerlendirebilecek, iii. Yapay liflere uygulanan testler hakkında bilgi sahibi olacak, iv. Yapay liflere uygulanan ard-işlemleri belirleme ve bu işlemlerin lif özelliklerine etkilerini kavrayabilme becerisine sahip olacak. At the end of the course, the students will have: i. Will have knowledge about the application areas of manufactured fibers, ii. Will have the knowledge to select the suitable fiber spinning method for a particular manufactured fiber and will be able to evaluate the structural and morphological formation of the fiber, iii. Will have knowledge about the tests applied to manufactured fibers, iv. Will have the ability to determine the post-processes for manufactured fibers and to understand the effects of these processes on fiber properties.

2 Kaynaklar (References) En önemli 5 adedini belirtiniz Ödevler ve Projeler (Homework & Projects). Gupta, V. B. and Kothari, V. K. (997). Manufactured Fiber Technology. Chapman & Hall. 2. Lewin, M. (2006). Handbook of Fiber Chemistry. CRC Press. 3. Campbell, I. M. (994). Introduction to Synthetic Polymers. Oxford University Press. 4. Fourne, F. (999). Synthetic Fibers. Carl Hanser Verlag, Münih, Germany. 5. Lewin, M., Preston, J. and Mark, H. F. (996). Handbook of Fiber Science and Technology: High Technology Fibers. Marcel Dekker Publisher. Öğrencilere 4 adet kısa ödev ve adet dönem ödevi verilecektir. The students will be asked to prepare 4 homeworks and term paper. Laboratuar Uygulamaları (Laboratory Work) Bilgisayar Kullanımı (Computer Use) Diğer Uygulamalar (Other Activities) Başarı Değerlendirme Faaliyetler Adedi* Sistemi (Activities) (Quantity) Yıl İçi Sınavları (Assessment Criteria) (Midterm Exams) Kısa Sınavlar (Quizzes) 2 Ödevler (Homework) 4 Projeler (Projects) Dönem Ödevi/Projesi (Term Paper/Project) Laboratuar Uygulaması (Laboratory Work) Diğer Uygulamalar (Other Activities) Final Sınavı (Final Exam) *Yukarıda Belirtilen Sayılar Minimum Olup Yerine Getirilmesi Zorunludur. Değerlendirmedeki Katkısı, % (Effects on Grading, %) % 20 (20 %) % 0 (0%) % 20 (20 %) % 0 (0 %) % 40 (40 %)

3 DERS PLANI Hafta Konular Dersin Çıktıları Yapay liflerin tarihsel gelişimi. Lif oluşturma işlemleri, yapay liflerden elde edilen ürünler, I özellikleri, üretim eğilimleri, uygulama alanları. 2 Polimerik liflerin yapısal esasları; moleküler büyüklük, moleküler oryantasyon ve kristalinite, II lif morfolojisi, ısıl geçişler. 3 Lif çekimi esnasında polimer akışının temel prensipleri. II 4 Eriyikten lif çekim işlemi, sürekli lif çekimi için değişkenler ve şartların belirlenmesi, lif II çekiminde lif yapısının oluşumu. 5 Çözeltiden lif çekim işlemleri, işlem değişkenleri, çözeltiden lif çekimi esnasında lif yapısı ve II morfolojisinin oluşumu. 6 Nanolif üretimi ve kullanılan metodların kıyaslanması. II 7 Yapay lifler için lif terbiye maddeleri. Eriyikten çekilmiş liflerin germe-çekme işlemi ve liflerin I, IV yapısı ve özellikleri üzerine etkisi. 8 Termoplastik liflerin ısı ile fiksajı. I, IV 9 Polimer ve liflerin karakterizasyonu (moleküler seviyede karakterizasyon, fiziksel yapının III karakterizasyonu, ısıl karakterizasyon, mikroskobik karakterizasyon). 0 Yapay liflerin test edilmesi. III Poli(etilen tereftalat), naylon 6 ve 66 liflerinin üretimi. I, II 2 Akrilik ve polipropilen liflerinin üretimi. I, II 3 Rayon liflerinin üretimi. I, II 4 Yüksek performans ve endüstriyel uygulamalar için kullanılan yapay lifler. I,II COURSE PLAN Weeks Topics Course Outcomes Evolution of manufactured fibers. Fiber-forming processes, fiber products and properties, I production trends, application areas. 2 Structural principles of polymeric fibers; molecular size, molecular orientation and II crystallinity, fiber morphology, thermal transitions. 3 Basic principles of fluid flow during fiber spinning. II 4 Melt-spinning process, variables and conditions for continuous spinning, structure formation II during spinning. 5 Solution-spinning processes, process variables for solution-spinning, development of structure II and morphology during solution-spinning. 6 Nanofiber production and the comparison of the methods used. II 7 Spin-finishes for manufactured fibers. Drawing of melt-spun fibers, influence of drawing on I, IV structure and properties of fibers. 8 Heat-setting of thermoplastic fibers. I, IV 9 Characterization of polymers and fibers (characterization at the molecular level, III characterization of physical structure, thermal characterization, microscopic characterization). 0 Testing of manufactured fibers. III Production of poly(ethylene terephthalate), nylon 6 and 66, fibers. I, II 2 Production of acrylic and polypropylene fibers. I, II 3 Production of rayon fibers. I, II 4 Manufactured fibers for high performance, industrial and non-conventional applications. I,II

4 Dersin Tekstil Mühendisliği Doktora Programıyla İlişkisi Programın mezuna kazandıracağı bilgi, beceri ve yetkinlikler (programa ait çıktılar) i. Yüksek lisans yeterliliklerine dayalı olarak, alanındaki güncel ve ileri düzeydeki bilgileri özgün düşünce ve/veya araştırma ile uzmanlık düzeyinde geliştirebilme, derinleştirebilme ve alanına yenilik getirecek özgün tanımlara ulaşabilme (bilgi). ii. Alanının ilişkili olduğu disiplinlerarası etkileşimi kavrayabilme; yeni ve karmaşık fikirleri analiz, sentez ve değerlendirmede uzmanlık gerektiren bilgileri kullanarak özgün sonuçlara ulaşabilme (bilgi). Katkı Seviyesi 2 3 iii. Alanındaki yeni bilgileri sistematik bir yaklaşımla değerlendirebilme ve kullanabilme (beceri). iv. Alanına yenilik getiren, yeni bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulama geliştirebilme ya da bilinen bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulamayı farklı bir alana uygulayabilme, özgün bir konuyu araştırabilme, kavrayabilme tasarlayabilme, uyarlayabilme ve uygulayabilme (beceri). v. Yeni ve karmaşık düşüncelerin eleştirel analizini, sentezini ve değerlendirmesini yapabilme (beceri). vi. vii. viii. ix. Alanı ile ilgili çalışmalarda araştırma yöntemlerini kullanabilmede üst düzey beceriler kazanmış olma (beceri). Alanına yenilik getiren, yeni bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulama geliştiren ya da bilinen bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulamayı farklı bir alana uygulayan özgün bir çalışmayı bağımsız olarak gerçekleştirerek alanındaki ilerlemeye katkıda bulunabilme (Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği). Tekstil mühendisliği ile ilgili en az birer adet bilimsel makaleyi ulusal ve uluslararası hakemli dergilerde yayınlamak (Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği). Özgün ve disiplinlerarası sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme (Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği). x. Yaratıcı ve eleştirel düşünme, sorun çözme ve karar verme gibi üst düzey zihinsel süreçleri kullanarak alanı ile ilgili yeni düşünce ve yöntemler geliştirebilme (Öğrenme Yetkinliği). xi. xii. xiii. xiv. xv. xvi. Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceleyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmeye yönelik eylemleri yönetebilme (İletişim ve Sosyal Yetkinlik). Uluslararası platformlarda, uzman kişiler ile alanındaki konuların tartışılmasında özgün görüşlerini savunabilme ve alanındaki yetkinliğini gösteren etkili bir iletişim kurabilme (İletişim ve Sosyal Yetkinlik). Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü C Genel Düzeyi nde kullanarak ileri düzeyde yazılı, sözlü ve görsel iletişim kurabilme ve tartışabilme (İletişim ve Sosyal Yetkinlik). Alanındaki bilimsel, teknolojik sosyal veya kültürel ilerlemeleri tanıtarak, yaşadığı toplumun bilgi toplumu olma ve bunu sürdürebilme sürecine katkıda bulunabilme (Alana Özgü Yetkinlik). Tekstil mühendisliği ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilme ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilme (Alana Özgü Yetkinlik). Tekstil mühendisliğinde özümsedikleri bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinlerarası çalışmalarda kullanabilme (Alana Özgü Yetkinlik). : Az, 2. Kısmi, 3. Tam

5 Relationship between the Course and Textile Engineering Ph.D. Curriculum Program Outcomes Level of Contribution 2 3 i. Developing and intensifying the current and high-level knowledge in the textile engineering area with the use of original thinking and/or research processes and in a specialistic level, based upon the competency in M.S. level (knowledge). ii. iii. iv. Grasping the inter-disciplinary interaction related to textile engineering area; reaching original results by using the specialistic knowledge in analyzing, synthesizing and evaluating new and complex ideas (knowledge). The ability to evaluate and use new information in textile engineering with a systematical approach (skill). Developing a new idea, method, design and/or application which brings about innovation in textile engineering area; or, applying a conventional idea, method, design and/or application to a different environment; researching, grasping, designing and applying an original subject (skill). v. The ability to critically analyze, synthesize and evaluate the new and complex ideas (skill). vi. vii. viii. ix. Acquiring the most developed skills about using the research methods in studies in the textile engineering area (skill). Contributing to the progress in textile engineering area by independently carrying out a study which uses a new idea, method, design and/or application which brings about innovation in the area; or, applying a conventional idea, method, design and/or application to a different environment (Competence to work independently and take responsibility). Publishing at least one scientific article in the area of textile engineering in a national and international peer reviewed journal (Competence to work independently and take responsibility). Fulfilling the leader role in the environments where solutions are sought for the original and inter-disciplinary problems (Competence to work independently and take responsibility). x. Developing area-related new ideas and methods by making use of high level intellectual processes such as creative and critical thinking, problem solving and decision making (Learning Competence). xi. xii. xiii. xiv. xv. xvi. Ability to see and develop social relationships and the norms directing these relationships with a critical look and the ability to direct the actions to change these when necessary (Communication and Social Competency). The ability to establish effective communication with experts in the international environments to discuss the area-related subjects and to defend original opinions, showing one s competency in the area (Communication and Social Competency). Proficiency in a foreign language at least European Language Portfolio C Level- and establishing written, oral and visual communication and developing argumentation skills with that language (Communication and Social Competency). Contributing to the society s state and progress towards being an information society by announcing and promoting the technological, scientific and social developments in textile enginnering area (Area Specific Competency). Ability to establish effective communication in the solving of the problems faced in textile engineering area, by using the strategic decision making processes (Area Specific Competency). Contributing to the solution of textile engineering area-related social, scientific, cultural and ethical problems and promoting the development of these values (Area Specific Competency). : Little, 2. Partial, 3. Full Düzenleyen (Prepared by) Doç. Dr. Hale Karakaş Tarih (Date) İmza (Signature)