Jeunes pousses d'aujourd'hui, arbres de demain

Transkript

1 Jeunes pousses d'aujourd'hui, arbres de demain

2 SAINTE PULCHERIE LİSESİ Nİ SEÇMEK İÇİN 5 NEDEN 5 bonnes raisons de choisir le Lycée Sainte Pulchérie 1_ Yenilikçi ve yaratıcı eğitim Une pédagogie innovante et créative 2_ Yabancı diller, fen bilimleri Les langues, les sciences 3_ Kişiye özel destek Un accompagnement sur mesure 4_ Küresel eğitim Une éducation globale 5_ Öğrencilerimizin başarıları La réussite de nos élèves Videoyu izleyerek lisemizi tanıyın Notre lycée à découvrir en images

3 EDİTO Éditorial Bana bir şey söylersen unuturum. Bir şey öğretirsen hatırlarım. Birlikte çalışırsak öğrenirim. Benjamin Franklin Tu me dis, j oublie. Tu m enseignes, je me souviens. Tu m impliques, j apprends. Benjamin Franklin Mustafa Kemal Atatürk ün kurduğu laik Türkiye Cumhuriyeti değerlerinin mirasçısı olan Sainte Pulchérie Lisesi 1846 dan bu yana kendini eğitim misyonuna adamış ve toplumun gelecekteki aydınlarını yetiştirmeyi görev bilmiştir. Yenilik, yaratıcılık, ekip ruhu, dayanışma, çevreye duyarlılık... Kuşkusuz Sainte Pulchérie Lisesi güçlü bir kimliğe ve kendine özgü bir üsluba sahiptir. Biz, her bireyin sahip olduğu eşsiz özellikleri geliştirmeye yönelik yeni teknolojilerle desteklenmiş küresel eğitime inanıyoruz. Öğrenci, sahip olduğu bilgi birikimini harekete geçiren, merakını tetikleyen, onu sorumluluk sahibi kılan ve öğrenme eylemi içinde aktif olarak bulunmasını sağlayan çok sayıda projeye katılmaktadır. Bu amaç etrafında bir araya getirilen ve şekillendirilen eğitim kadrosu, öğrenimi basit bir bilgi birikimine indirgemeksizin bireyin küresel gelişim faktörü haline getirmeyi hedefler. Alexandre Abellan Okul Müdürü Depuis 1846, le Lycée Sainte Pulchérie, héritier des valeurs de la République laïque turque fondée par Mustafa Kemal Atatürk, est investi dans sa mission d éducation et forme les futures élites de la nation. Innovation, créativité, esprit d équipe, solidarité, environnement, le Lycée Sainte Pulchérie a décidément une identité forte et un style bien à lui. Nous croyons, en effet, en une éducation globale, soutenue par les nouvelles technologies, tournée vers le développement de chaque individu dans ce qu il a d unique. L élève participe ainsi à de nombreux projets qui vont lui permettre de mobiliser ses savoirs, de susciter sa curiosité, de se responsabiliser et d être acteur de ses apprentissages. L équipe pédagogique est formée et unie autour de cet objectif afin que l apprentissage ne soit pas une simple accumulation de connaissances mais un facteur de progrès global de la personne. Alexandre Abellan Directeur 5

4 1 YENİLİKÇİ VE YARATICI EĞİTİM Une pédagogie innovante et créative EdTech: öğretimi farklı bir şekilde düşünmek Les EdTech, une autre façon de penser l enseignement Yeni eğitim teknolojileriyle zenginleştirilmiş bir öğretim Un enseignement enrichi par les nouvelles technologies de l éducation Temel bilgilerin klasik yöntemlerle öğretilmesinin ötesinde yeni teknolojileri (EdTech) ve farklılaştırılmış eğitimi, öğretim yöntemlerimize entegre ettik. Farklılaştırılmış eğitim ile öğrenci sürece dahil ediliyor, motive ediliyor, teşvik ediliyor ve izleniyor. Sınıfta, her bir öğrenciye özel uyarlanmış alıştırmalar ve eğitim içerikleri öğrencilerin gelişimini destekliyor. Yeni teknolojiler, bireyselleştirilmiş eğitimi desteklemektedir. Öğrencilerin tamamı derslerde ve evde çalışırken kullanabilecekleri taşınabilir kişisel bilgisayarlara sahiptirler. Au-delà de la transmission classique de savoirs fondamentaux, nous avons intégré les nouvelles technologies (EdTech) et la pédagogie différenciée dans nos méthodes d enseignement. Grâce à la pédagogie différenciée, un élève est pris en compte, motivé, stimulé et suivi spécifiquement. En classe des exercices et des contenus pédagogiques adaptés à chacun des apprenants permettent l épanouissement dans l acquisition des connaissances. Les nouvelles technologies soutiennent la mise en place d une pédagogie individualisée. L ensemble des élèves dispose d un ordinateur portable personnel utilisé dans le cadre des cours et pour le travail à la maison. "İçeriklerin çeşitliliği, proje bazlı yaklaşım, multimedya gereçleri ve EdTech, sınıflarımızda gerçekleştirilen bir devrimdir ve öğrencilerimiz için büyük bir motivasyon kaynağıdır." Betül Görgülü Eğitim Teknolojileri Koordinatörü «Variété des contenus, approche par projet, outils multimédias, les EdTech c est une véritable révolution qui s opère dans nos salles de cours et une grande source de motivation pour nos élèves.» Betül Görgülü Coordinatrice EdTech 6 7

5 Çoklu öğrenme için gökkuşağı renkleri L arc en ciel de couleurs pour une multitude d apprentissages Okul gezileri ve eğitim amaçlı geziler "Gökkuşağı" eğitim projemizde yer almaktadır. Temalar etrafında düzenlenen bu geziler, öğrencileri gerçekle karşı karşıya getirerek bilgiyi geliştirmeyi, merak ve öğrenme isteği uyandırmayı sağlamaktadır. Bu geziler, aynı zamanda farklı disiplinlerden bilgileri harmanlayarak öğretilenlerin birlikte kullanılmasını teşvik etmektedir. Mavi, turuncu, sarı, yeşil... Keşif sınıfları aynı seviyeden öğrencilerin öğretmenleri ile eğitim gezisine katılmaları için bir fırsattır. Les sorties et voyages scolaires s inscrivent dans un projet pédagogique intitulé «Arc-en-ciel». Ces séjours organisés sur des thématiques concourent à faire évoluer les apprentissages en les confrontant avec la réalité, à stimuler la curiosité, l envie d apprendre. Ils favorisent le décloisonnement des enseignements en mobilisant des savoirs constitutifs de disciplines différentes. Bleue, orange, jaune, verte... Les classes découvertes sont l occasion pour l ensemble des élèves d un niveau de partir en séjour d études accompagnés de leurs professeurs. Sainte Pulchérie Lisesi nde farklılaştırılmış eğitim: Sınıfta çeşitlendirilen eğitim içerikleri Ters yüz edilmiş sınıf sistemi Gerçek birer eğitim laboratuvarı olarak tasarlanmış sınıflar "1:1 Laptop" programı Öğretmenlerimiz tarafından yürütülen uzaktan eğitim platformumuz "esprit" Eğitim takibinden sorumlu öğretmenler: Edtech Komitesi Tüm öğretmenlerin sürekli eğitimi Destek vermek üzere eğitilmiş SPécialiste olarak adlandırılan teknoloji uzmanı bir öğrenci grubu La pédagogie différenciée au Lycée Sainte Pulchérie : Des contenus pédagogiques diversifiés en classe Un système de classe inversée Des classes équipées en véritables laboratoires pédagogiques Un programme «Laptop 1:1» «esprit», notre plateforme d enseignement à distance animée par nos professeurs Un comité Edtech de professeurs en charge de la veille pédagogique La formation continue de l ensemble des enseignants Une équipe d élèves SPécialistes des technologies, formée à l entraide Formatör öğretmenler EdTech teknolojilerini anlatıyorlar Les professeurs formateurs expliquent les nouvelles technologies EdTech 8 9

6 Ders içeriklerinin ötesine geçmek için sahaya çıkma cesaretini göstermek Kapadokya da Yeşil Sınıf Hazırlık sınıfları - Gezi dili: Fransızca - Fen bilimleri Oser s aventurer sur le terrain pour aller au delà des disciplines "Şirince de duvarları ve sınırları olmayan, açık sınıflarda ders yaptık. Bu da, fikirlerimizi özgürce ifade etmemizi sağladı." Berfinsu & Deniz «A Şirince nous avons fait des cours à ciel ouvert, sans mur et sans limite. Cela nous a permis d exprimer nos idées librement.» Berfinsu & Deniz Marmaris te Mavi Sınıf Şirince de Kırmızı Sınıf 9. sınıflar 10. sınıflar - Gezi dili: Fransızca - Çevre konusu: Suyun incelenmesi - Fen çalışmaları - UCPA da su sporları - Gezi dili: İngilizce - Matematik - Ali Nesin ile konferans Grenoble da Turuncu Sınıf 11. sınıf fen bölümü - Gezi dili: Fransızca - Fizik - MINATEC ve ESFR (Avrupa Senkrotron Merkezi) ziyareti Paris bölgesinde Sarı Sınıf 11. sınıf Türkçe-matematik bölümü - Gezi dili: Fransızca - Rönesans ve sanat üzerine çalışmalar - Rönesans dönemi ve 17. yüzyıl kültür mekanlarını ziyaret Classe verte en Cappadocce Préparatoires - Langue du voyage : français - Sciences Classe bleue à Marmaris 9ème - Langue du voyage : français - Séquence sur l environnement : étude de l eau - Travaux scientifiques - Sports nautiques à l UCPA Classe rouge à Şirince 10ème - Langue du voyage : anglais - Mathématiques - Conférences avec Ali Nesin Classe orange à Grenoble 11ème scientifique - Langue du voyage : français - Sciences physiques - Visite de MINATEC et d ESRF (centre synchrotron européen) Classe jaune en région Parisienne 11ème turcmathématiques - Langue du voyage : français - Travail sur la Renaissance et les arts - Visites de sites culturels majeurs de la Renaissance et du 17ème siecle 10 11

7 2 GELECEĞE YATIRIM İÇİN YABANCI DİLLER VE FEN BİLİMLERİ Les langues, les sciences... pour préparer son avenir Dünyaya açılmak için yabancı dillere hakimiyet La maîtrise des langues pour une meilleure ouverture au monde Üç Dilli Bir Lise Un lycée trilingue Edebiyatın, sinemanın, gastronominin ve modanın dili Fransızca aynı zamanda kültür ve nezaketin dilidir. Öğrenci, eğitiminin sonunda Fransızca ve İngilizceye hakim olacaktır. Eğitimini en iyi üniversitelere kayıt yaptırabileceği Fransa da, Belçika da, İsviçre de, İngiltere de, ABD de, Kanada da veya başka ülkelerde sürdürmeyi öngörebilir. Yabancı dil uygulamalarını destekleyen çalışmalar: Dile, kültüre ve spora yönelik çok sayıda eğitim gezisi DELF, DALF, IELTS gibi uluslararası dil sertifikalarına hazırlık MUN Lahey ve Haarlem (Hollanda), MUN Robert Koleji, MUN İstanbul Amerikan olmak üzere Türkiye de ve yurt dışında en prestijli Model Birleşmiş Milletler (MUN) projelerine katılım Okul sonrası Fransızca ve İngilizce takviye dersleri Büyük çapta uluslararası ve Anglosakson projelere katılım: Erasmus+, Avrupa Ekonomik ve Sosyal Komitesi Tiyatro atölyeleri, koro, spor gibi eğlenceli temalar etrafında Marmaris UCPA da ve Şile de bulunan yeşil okul umuzda Fransızca dil kampları Langue de la littérature, du cinéma, de la gastronomie et de la mode, le français est de toute évidence la langue de la culture et du savoir vivre. L élève, à la fin de son cursus scolaire, maîtrisera le français et l anglais. Il pourra envisager de poursuivre ses études en France, en Belgique, en Suisse, en Angleterre, aux Etats-Unis, au Canada et dans bien d autres pays où il s inscrira dans les meilleures universités. La pratique des langues est soutenue par : De multiples séjours linguistiques, culturels et sportifs La préparation aux certifications linguistiques internationales : DELF, DALF, IELTS Le projet Model United Nation (MUN) avec la participation aux conférences les plus prestigieuses en Turquie et à l étranger : MUN La Haye et Haarlem (Hollande), MUN Robert Koleji, MUN İstanbul Amerikan... Des cours de soutien en français et en anglais après les cours Participation à des projets internationaux d envergure : Erasmus+, comité économique et social européen (CESE) en anglais Des camps d été de langue à l UCPA à Marmaris et dans notre «école verte» à Şile sous différentes thématiques ludiques : ateliers théâtre, chorale, sport... "Delf A2* de %100, Delf B1* de %100, Delf B2* de %89 ve Dalf C1* de %100 başarı elde ettik. Bu sınavlar, İngilizce IELTS de (%100 başarı) olduğu gibi öğrencilerin hazırlık sınıfını okumadan atlamalarına olanak sunmakta ve tercih ettikleri üniversiteye kabul edilme şanslarını arttırmaktadır." * Delf A2 oranı 89 öğrenci, Delf B1 92 öğrenci, Delf B2 87 öğrenci, Dalf C1 20 öğrenci ve IELTS 55 öğrenci üzerinden hesaplanmıştır «Nous avons 100 % de réussite au Delf A2*, 100 % au Delf B1*, 89 % de réussite au Delf B2* et 100 % de réussite au Dalf C1*. Ces examens tout comme l IELTS (100 % de réussite) pour l anglais permettront aux élèves de ne pas faire d année de préparatoire mais augmentent aussi leur chance d être acceptés dans les universités de leur choix.» * Delf A2 taux calculé sur la base de 89 élèves, Delf B1 sur 92 élèves, Delf B2 sur 87 élèves, Dalf C1 sur 20 élèves et l IELTS sur 55 élèves - année 2016 Öğretmenlerimizin %70 i Frankofon ve bu oranın %40 ı ise Fransız vatandaşıdır 70% de nos professeurs sont francophones et parmi eux 40% sont de nationalité française 12 13

8 İngilizce: Aktif Bir Dilin Gücü L anglais, la force d une langue vivante " Öğrencilerimizin %100 ü IELTS sınavında çok iyi sonuçlar elde ediyor. Bu sınav onlara dünyanın en prestijli üniversitelerinin kapılarını açıyor. Ayrıca standart müfredatın yanı sıra son yıl yurt dışına hazırlık sınıfına devam eden öğrenciler İngilizce ilave derslerden de faydalanıyorlar." Sema Topak, IELTS Sorumlusu «100% of our students achieve outstanding results in the IELTS exam, which provides them with an excellent gateway into many prestigious universities world-wide. In additional to our regular curriculum, our international students benefit from supplementary English classes during their last year at school.» Sema Topak, Responsable IELTS "Avrupa Ekonomik ve Sosyal Komitesi kapsamında okulumu Brüksel de temsil etmekten onur duyuyorum. Orada çok prestijli uluslararası bir kuruluşla ilgili düşünce ve fikirlerimi paylaşma fırsatı buldum." Berk «I am honoured to have represented my school in Brussels as part of the European Economic and Social committee, where I had the opportunity to share my thoughts and ideas within a highly prestigious International organisation.» Berk "MUN müthiş bir deneyim. Öğrencilerin kendilerini üst düzey yetkililerin yerine koymaları ve münazaralarda temsil ettikleri ülkenin görüşlerini savunmaları gerekiyor. MUN sertifikasına sahip öğrenciler, üniversite başvuru dosyalarına değer katmaktadırlar. " Betül Görgülü İngilizce MUN Ekibi «MUN is a great experience. The pupils have to put themselves in the shoes of senior authorities and during the debates they have to defend the points of view of the country they represent. With MUN certificates in pocket they add value to their university application portfolios.» Betül Görgülü Équipe MUN en anglais * 2017 verileri * Effectif en

9 Fen bilimleri eğitimimizin merkezinde Les sciences, au cœur de notre projet pédagogique Bugünün öğrencileri, yarının bilim insanları Élèves d aujourd hui, scientifiques de demain Fen bilimleri eğitimimiz, «LaboSPhère» - fen bilimleri ve robotik uygulamaları için özel olarak düzenlenmiş 200 m 2 lik ortak alan - ve eğitim amaçlı geziler etrafında şekillenmektedir. Notre projet scientifique s organise autour de la «LaboSPhère» - espace ouvert de 200 m² dédié à la pratiques des sciences et de la robotique et de séjours pédagogiques. LaboSPhère: Fen derslerinde laboratuvar deneyleri Uygulamalı çalışmalar yapılan bu alan ders saatleri dışında da kullanılabilmektedir Bilim insanlarıyla bir araya gelme imkanı: Richard Ernst (Nobel Kimya Ödülü sahibi), Roland Lehoucq (Astrofizikçi)... Tematik günler: Uluslararası Işık Yılı, Dünya Kristalografi Günü Fen bilimleri alanındaki mesleklerin tanıtımı Bilgi Üniversitesi gibi üniversitelerle bilimsel ortaklıklar Robotik: SP Maker Faire, Robert Koleji gibi okullarla ortak çalışmalar La LaboSPhère : Expériences en laboratoire durant les cours Espace libre en dehors des cours pour faire des travaux pratiques Rencontres avec des chercheurs : Richard Ernst (Prix Nobel de Chimie), Roland Lehoucq (Astrophysicien)... Journées thématiques : année internationale de la lumière, journée mondiale de la cristallographie... Forums autour des métiers des sciences Partenariats scientifiques avec des universités comme Bilgi Université La robotique : SP Maker Faire, travaux collaboratifs avec d autres lycées comme Robert Collège Bilim Gezileri: Sınıfta öğrenilen bilgileri pratiğe dökmek amacıyla Fransa da Turuncu Sınıf, Kapadokya da Yeşil Sınıf Yurt içi ve yurt dışında (ABD) robotik turnuvalarına katılım Séjours scientifiques : Classe orange en France, classe verte en Cappadoce pour mettre en pratique les apprentissages Participation à des concours nationaux et internationaux (Etats-Unis) de robotique 16 17

10 Müfredat 18 Haftada 40 dakikalık 40 ders saati 11. Sınıf Türkçe-Matematik 11ème classes turc-mathématiques 17 saat / heures Fransızca dilinde ders cours en français 19 saat / heures Türkçe dilinde ders cours en turc 4 saat / heures İngilizce dersi cours d anglais Seçmeli dersler / Matières optionnelles LİSEYE GİRİŞ SINAVı EXAMEN D ENTREE AU LYCEE Dil ve Anlatım / Expression écrite et orale en langue turque Türk Edebiyatı / Littérature turque Matematik / Mathématiques Geometri / Géometrie Coğrafya / Géographie Yabancı dil (Fransızca) / Langue étrangère (Français) İkinci yabancı dil (İngilizce) / Deuxième Langue étrangère (Anglais) Hazırlık / Classes Préparatoires Fransızca dilinde ders 32 saat / heures cours en français 4 saat / heures Türkçe dilinde ders cours en turc 4 saat / heures İngilizce dersi cours d anglais 9.Sınıf / 9ème 24 saat / heures Fransızca dilinde ders cours en français 14 saat / heures Türkçe dilinde ders cours en turc 2 saat / heures İngilizce dersi cours d anglais 10.Sınıf / 10ème 25 saat / heures Fransızca dilinde ders cours en français 13 saat / heures Türkçe dilinde ders cours en turc 2 saat / heures İngilizce dersi cours d anglais Cursus scolaire Cours hebdomadaires : 40 périodes de 40 minutes 11. Sınıf Fen-Matematik 11ème classes scientifiques 24 saat / heures Fransızca dilinde ders cours en français 12 saat / heures Türkçe dilinde ders cours en turc 3 saat / heures İngilizce dersi cours d anglais Seçmeli dersler / Matières optionnelles Matematik / Mathématiques Geometri / Géometrie Fizik / Physique Kimya / Chimie Biyoloji / Biologie İkinci yabancı dil (İngilizce) / Deuxième Langue étrangère (Anglais) 12. sınıf: Belirleyici ve kritik bir ders yılı... La 12ème, une année décisive Seçenek: YGS ve LYS ye hazırlık, yurt dışı üniversitelerine başvuru 2. Seçenek: Yurt dışı üniversitelerine hazırlık ve başvuru 17 saat / heures Fransızca dilinde ders cours en français 21 saat / heures Türkçe dilinde ders cours en turc 2 saat / heures İngilizce dersi cours d anglais Seçmeli dersler Matières optionnelles Dil ve Anlatım / Expression écrite et orale renforcée İleri Matematik / Mathématiques avancées Coğrafya / Géographie Yabancı dil (Fransızca) / Langue étrangère renforcée (Français) Sosyoloji / Sociologie Mantık / Logique Çağdaş Türk ve Dünya Tarihi / Histoire contemporaine turque et mondiale 28 saat / heures Fransızca dilinde ders cours en français 10 saat / heures Türkçe dilinde ders cours en turc 2 saat / heures İngilizce dersi cours d anglais Seçmeli dersler Matières optionnelles İleri Matematik / Mathématiques avancées İleri Fizik / Physique avancée İleri Kimya / Chimie avancée İleri Biyoloji / Biologie avancée YGS LYS Türkiye deki Üniversiteler Universités en Turquie Galatasaray Üniversitesi İç Sınavı Université de Galatasaray Examen interne 12. Sınıf Türkçe-Matematik 12ème classes turc-mathématiques 1. Seçenek / Option 1 2. Seçenek / Option 2 17 saat / heures Fransızca dilinde ders cours en français 19 saat / heures Türkçe dilinde ders cours en turc 4 saat / heures İngilizce dersi cours d anglais Seçmeli dersler Matières optionnelles 12. Sınıf Fen-Matematik 12ème classes scientifiques Çağdaş Türk ve Dünya Tarihi / Histoire contemporaine turque et mondiale İleri Matematik / Mathématiques avancées Proje Hazırlama / Elaboration de projet Takviye yabancı dil (Fransızca) / Langue étrangère renforcée (Français) Uluslararası İlişkiler / Relations internationales Takviye ikinci yabancı dil (İngilizce) / Deuxième Langue étrangère renforcée (Anglais) Psikoloji / Psychologie İşletme / Gestion Seçmeli Felsefe / Philosophie facultative 1. Seçenek / Option 1 2. Seçenek / Option 2 26 saat / heures Fransızca dilinde ders cours en français 10 saat / heures Türkçe dilinde ders cours en turc 4 saat / heures İngilizce dersi cours d anglais Seçmeli dersler Matières optionnelles Lise Diploması / Diplôme du lycée Fransız Bakaloryası na denk diploma Diplôme équivalent au baccalauréat Option 1 : préparation YGS - LYS et départ à l étranger Option 2 : préparation internationale İleri Matematik / Mathématiques avancées İleri Fizik (Laboratuvar) / Physique avancée (laboratoire) İleri Kimya (Laboratuvar) / Chimie avancée (laboratoire) İleri Biyoloji (Laboratuvar) / Biologie avancée (laboratoire) Proje Hazırlama / Elaboration de projet İkinci yabancı dil (İngilizce) / Deuxième Langue étrangère (Anglais) Yurt dışındaki üniversitelere başvuru Inscriptions aux universités à l étranger Yabancı Üniversiteler Universités à l étranger 19

11 3 KİŞİYE ÖZEL DESTEK Un accompagnement sur mesure İnsani boyutlarda bir lise Un lycée à taille humaine Okulumuzda her seviyede 90 öğrenci olmak üzere, 5 öğrenim seviyesinde toplam 450 öğrenci bulunmaktadır. Okulun boyutları, her bir öğrencinin dikkatli bir şekilde takip edilmesine imkan vermekte ve güven verici bir çalışma ortamı sunmaktadır. Pedagojik yönlendirme, bütün öğrencilere yardım etmeyi, destek vermeyi, onlarda yeni ufuklar açmayı, onların motive olmalarını ve kendilerini geliştirerek özgürleşmelerini sağlamaktadır. Başarılı bir pedagojik yönlendirme için... Yenilikçi yöntemler Yaratıcı projeler Eğitim ve öğretim araştırmalarına yatırım yapan bir ekip Rehberlik ve psikolojik danışmanlık servisinin takip programları Notre établissement compte 450 élèves soit 5 niveaux d enseignement de 90 élèves. La taille du lycée permet un suivi attentif de chacun et offre un cadre de travail rassurant. L accompagnement permet d aider, de soutenir, d ouvrir, de motiver, d émanciper... Il s adresse à tous les élèves. Des méthodes innovantes Des projets créatifs Une équipe investie dans la recherche pédagogique et didactique Les programmes de suivi du service de psychologie et d orientation... pour un accompagnement réussi "Unutulmaz seneler geçirdim. Okulda sadece kendi yaşıtlarımızı değil, herkesi tanıma şansına sahibiz. Kendimizi cesaretlendirilmiş ve desteklenmiş hissediyoruz." Burcu «J ai passé des années inoubliables. On a la chance ici de connaître tout le monde, et pas simplement dans son propre niveau. On se sent entouré, encouragé.» Burcu 20 21

12 Takip sisteminin merkezindeki otonom öğrenci L élève autonome au centre d un système de suivi Hazırlık Sınıfları Kaynaştırma Programı Cycle d intégration - Préparatoires Hazırlık sınıfı öğrencilerine okula geldikleri andan itibaren yol gösterilmektedir. Hazırlık sınıfları, yeni okullarına alışmalarını destekleyen birçok etkinliğe katılıyorlar: Les élèves des classes préparatoires sont accompagnés dès leur arrivée au lycée. Il participent à différentes activités qui soutiennent leur insertion au sein de leur nouvelle école : Maçka Parkı nda oryantasyon etkinlikleri Adalarda eğitim amaçlı geziler Akran dayanışması projesi Activités d orientation au parc de Maçka Séjour pédagogique aux Iles aux Princes Projet d encadrement par la solidarité des pairs Danışman öğretmen sistemi - 9. sınıflar Système de tutorat - 9ème Danışman öğretmen sistemi şu alanlardadır: Metodoloji çalışmaları Okul yaşamına entegrasyon için yardım Kişisel sorunların çözümü Davranış analizleri Akademik başarıya giden yolda destek Öğrenci takip ve destek sistemi Bütün Seviyeler Le tutorat couvre différents domaines comme : Travail sur la méthodologie Aide à l insertion dans la vie scolaire Résolution des problèmes individuels Analyse comportementale Accompagnement sur la voie de la réussite scolaire Programme de suivi et d accompagnement Tous niveaux "Yazın, esprit deki uzaktan eğitim programına katıldım. Her hafta Fransızcamı geliştirmem için ödevler gönderildi. Ardından öğretmenler yaptıkları düzeltmeleri paylaştılar. Tüm bunlar bana çok yardımcı oldu ve bu sene 9. sınıfta ortalamam yükseldi. Bu programa katılmış olmaktan hiç pişman değilim." Bahar «J ai participé au programme de soutien à distance pendant l été sur esprit. Chaque semaine j ai reçu des devoirs à faire pour améliorer mon français. Les professeurs me renvoyaient ensuite les corrections. Cela m a beaucoup aidée et j ai augmenté ma moyenne cette année en 9ème. Je ne regrette pas de l avoir fait!» Bahar Öğretmenler ile rehberlik ve psikolojik danışmanlık servisinin sorumluluğundaki bu destek programları derslerden sonra gerçekleştirilmektedir: Metodoloji becerisi Davranış bilinci: Pozitif davranışlar, çevreyle etkileşim Fransızca ve İngilizce takviye dersleri Şile de bulunan yeşil okulumuzda ve Marmaris UCPA da Fransızca yaz kampları esprit Platformu aracılığıyla öğretmenler tarafından takip edilen uzaktan eğitim çalışmaları YGS- LYS ye hazırlık Encadrés par les professeurs et le service de psychologie et d orientation scolaire, ces programmes de soutien sont mis en place après les cours : Savoir faire méthodologique Savoir être : comportements positifs, interactions avec son environnement Remédiation en français et en anglais Camps d été de langue dans notre école verte à Şile et à l UCPA à Marmaris Travaux à distance suivis par les professeurs via la plateforme esprit Préparation aux examens d entrée à l université YGS-LYS "Sainte Pulchérie Lisesi ne kaydımı yaptırdığım zaman, bunun büyük bir maceranın başlangıcı olduğunu biliyordum. Adalar ve Makça daki kaynaştırma günleri boyunca sınıfımız bağları güçlü bir gruba dönüştü. Diğer hazırlık sınıflarından da arkadaşlar edindim. Öğretmenler oldukça yakın davrandılar ve yanımda olduklarını hissettim. Yabancı dilleri seviyorum, birkaç ay içinde Fransızca konuşmaya başladım bile!" Ferhat «Lorsque j ai fait ma rentrée au Lycée Sainte Pulchérie je me suis dit que c était une grande aventure qui commençait. Pendant les journées d intégration à Maçka et aux Iles aux Princes, notre classe est devenue un groupe solide et lié. Je me suis fait aussi des amis dans les autres classes de préparatoire. Je me sens bien accompagné, les professeurs sont vraiment chaleureux. J adore les langues et, après quelques mois, j arrive à parler français!» Ferhat 22 23

13 Oryantasyon süreci Parcours d orientation Bölüm, meslek nasıl seçilir? Üniversite başvuru dosyası nasıl doldurulur? Öğrencilerimize 9. sınıftan itibaren doğru tercihler yapabilmeleri için adım adım yol gösterilmektedir. Meslek tanıtım günleri İş dünyasını tanımaları için çeşitli firmalarda yaz stajları Kariyer belirleme testleri Galatasaray Üniversitesi ne giriş sınavı hakkında konferans Türk, Fransız (Campus France), Kanada ve İngiliz üniversitelerinin tanıtım konferansı Bölüm seçimi ve kariyer sunum konferansları Galatasaray Üniversitesi iç sınavına ve üniversite sınavlarına başvuru Yabancı üniversitelere kayıt için referans çalışmaları Campus France dosyasının hazırlanmasında destek ve takip YGS-LYS sınavları rekabet stratejileri üzerine çalışmalar Eski mezunlarımızla düzenli buluşma ve görüşmeler Comment choisir une filière, un métier, remplir un dossier d université? Nos lycéens sont guidés pas à pas, dès la 9ème, afin de faire les bons choix. Carrefour des métiers Stages d été dans des sociétés pour découvrir le monde du travail Tests d orientation de carrière Conférence - examen d entrée à l université de Galatasaray Conférence - présentation des universités turques, françaises (Campus France), canadiennes et britanniques Conférences de présentation des choix de filières et de carrières Inscriptions à l examen interne de Galatasaray et à l examen des universités turques Travaux de référence pour l inscription à des universités à l étranger Accompagnement et suivi pour le dossier Campus France Travaux sur la stratégie de concours YGS-LYS Rencontres et entretiens réguliers avec nos anciens diplômés 24 25

14 4 Çevre L environnement KÜRESEL EĞİTİM Une éducation globale Çevre, kurumumuzun değer verdiği önemli konulardan biridir. Öğrenciler, çevre politikamızın geliştirilmesinin baş kahramanlarıdır ve farkındalık oluşturulmasına aktif olarak katılmaktadırlar. L environnement constitue l un des axes forts du projet d établissement. Les élèves sont les véritables acteurs du développement de notre politique environnementale et participent activement à la mise en place d actions de sensibilisation. Kişiye ve çevresine saygılı küresel eğitim Sainte Pulchérie Lisesi farklı eğitim alanlarında -entellektüel, sanatsal, sosyal- çalışarak öğrencilerin gelişimlerini ve otonom olmalarını sağlamakla birlikte bilgiye erişimlerinde onlara ek imkanlar sunmaktadır. Une éducation globale, respectueuse de la personne et de son environnement Le Lycée Sainte Pulchérie travaille sur les différents domaines éducatifs - intellectuels, artistiques, sociaux - qui vont permettre aux élèves de s épanouir, de disposer de clés supplémentaires d accès à la connaissance mais aussi de gagner en autonomie. Şile de yeşil okul Çevreyi Severek Paylaşma Derneği ve Çevre Kulübü Çevresel temalarla ilgili uluslararası değişim ve fikir projeleri: Erasmus+ Gerçekleştirilenler: çevre dostu uygulamalar, atıkların geri dönüştürülmesi... Yeşil etiket oluşturulması Çevre temalı makalelerin paylaşıldığı bir blog Uzmanlardan konferanslar: ekolojik tarım, araştırmacılar... Une école verte à Şile Une association «Çevreyi Severek Paylaşma Derneği» et un club environnement Projets internationaux d échanges et de réflexion sur des thématiques environnementales : Erasmus+ Des réalisations : eco-gestes, recyclage des déchets... Création d un label vert Un blog sur l environnement Des conférences par des spécialistes : agriculteurs biologiques, chercheurs... Çevreye karşı sorumlu, aktif bir vatandaş olmak Etre un citoyen actif responsable de son environnement Şile deki yeşil okulumuz Şile Okulu, pilot proje: Notre école verte à Şile L école de Şile, projet pilote : Yaşam tarzımız ve çevrenin korunması üzerine düşünmek Doğaya açılan bir pencere, çevreye saygılı tarım Yerel dokuyu keşfetmek, sosyal sorumluluk projeleri geliştirmek Sağlıklı bir bedene sahip olmak: Spor, beslenme Dil stajlarına katılmak: Yaz kampları Ayrıcalıklı bir mekanda çeşitli sanat dallarında deneyim kazanmak Réfléchir à nos modes de vie, à la protection de l environnement Une fenêtre ouverte vers la nature et une agriculture respectueuse de l environnement Découvrir le tissu local, développer des projets sociaux Vivre dans un corps sain : sport, alimentation Participer à des stages de langue : camps sur place Pratiquer des disciplines artistiques dans un lieu privilégié 26 27

15 Gelişim faktörü olarak dayanışma La solidarité facteur d épanouissement 1846 yılında Şefkat Rahibeleri tarafından kurulan Sainte Pulchérie Lisesi, Aziz Vincent ın felsefesine sadık kalmıştır. Kardeşlik, dayanışma, yardımlaşma ve paylaşım bu felsefenin temel ilkelerini oluşturmaktadır. Öğrencilerimiz etkin bir şekilde çeşitli yardım projelerine katılmaktadır. Birkaç örnek: Lape Hastanesi ne destek: Yıl boyunca öğrencilerimizle hastane sakinlerinin buluşmaları "Aydın Zihniyetler İçin Kucak Dolusu Kitap" projesi dahilinde ihtiyaç sahibi okullara kütüphane kurma projesi Çeşitli kurum ve dernekleri desteklemek için fon toplama: Cacharel gibi markaların iş birliği ile aksesuar tasarımı ve satışı, sanat eseri satışı Mülteci çocukların okullaşmasına ve entregrasyonuna yardım projesi Le Lycée Sainte Pulchérie fondé en 1846 par les Sœurs de la Charité est resté fidèle à l esprit Vincentien. La fraternité, la solidarité, l aide et le partage composent l essentiel des préceptes de sa philosophie. Nos élèves participent activement à différents projets caritatifs. Quelques exemples : Soutien à l Hôpital de la Paix : des rencontres entre nos élèves et les résidents tout au long de l année Projet de création de bibliothèques dans des lycées défavorisés «Des livres pour des esprits libres» Levée de fonds pour soutenir différentes institutions et associations : création et vente d accessoires en collaboration avec des sociétés comme Cacharel, vente d oeuvres d art Projet d aide à la scolarisation et l intégration des enfants réfugiés Kendini daha iyi tanımayı öğrenmek için başkalarına yönelik somut yaklaşımlarda bulunma S engager dans des actions concrètes vers son prochain pour apprendre à mieux se connaître "Lape Hastanesi nin yaşlı sakinleriyle dostluklar kuruyorum. Bazıları o kadar yalnız ki... Bu sorumluluk bende büyük değişimler yarattı." Alptuğ «A l hôpital de La Paix j apporte de l amitié à des personnes agées. Certains sont très seuls. C est une responsabilité qui me transforme.» Alptuğ 28 29

16 Sanat ve spor, bir tutku hikayesi Art et sport, une histoire de passion Gerçek bir yaratım merkezi olan kurumumuz, uluslararası sanatçıları konuk ettiği iki profesyonel mekana sahiptir. Lisemiz kültürler arası diyaloğun güçlenmesine, öğrencilerin yaratıcılık potansiyelinin geliştirilmesine, buluşmaların, anlayışın ve fikir alışverişinin desteklenmesine imkan sunan bütün yeteneklerin ifade edildiği bir yerdir. Spor da tıpkı sanat gibi öğrencilerin kendilerini ifade etme, var olma ve kendilerini aşma aracıdır. Öğrenciler, çeşitli eğitsel kulüpler aracılığıyla bir spor dalını seçebilir ve büyük projelere katılabilirler. Sanatçı rezidanslarının geliştirilmesi: Tiyatro, yazar, müzik, görsel sanatlar Gösteri ve tiyatro salonumuz Sahne Pulchérie de ünlü oyuncuların yer aldığı profesyonel gösterilerin ağırlanması Od A-Ouvroir d Art Sanat Galerimizde çağdaş sanat sergileri Her yıl seçilen bir ülke, kulüplerin inceleme konusu oluyor: Japonya, Hindistan, Latin Amerika... Prestijli markalarla gerçekleştirilen tasarım projeleri: Cacharel, Vakko, Urart... Dalyan Club da liseler arası tenis turnuvası Büyük sportif faaliyetlere katılım: İstanbul Maratonu... Milli sporcularla buluşmalar: Basketbol, futbol... Notre établissement, véritable centre de création, dispose de deux espaces professionnels, accueillant des artistes internationaux. Le lycée devient lieu d expression de tous les talents donnant l occasion de renforcer le dialogue interculturel, de développer le potentiel créatif des élèves, de favoriser la rencontre, la compréhension et l échange. Le sport tout comme l art, sont pour les élèves des moyens d expression, d existence et de dépassement de soi. A travers différents clubs d activités, les élèves vont pouvoir pratiquer la discipline de leur choix et participer à des projets d envergure. Développement de résidences d artistes : théâtre, auteur, musique, arts plastiques Accueil de spectacles professionnels avec des comédiens de renoms sur notre scène Sahne Pulchérie Expositions d art contemporain dans notre galerie Od A-Ouvroir d Art Chaque année, un pays mis à l honneur devient thème d exploration pour les clubs : Japon, Inde, Amérique Latine... Projets de création en collaboration avec des maisons prestigieuses : Cacharel, Vakko, Urart... Tournoi inter-lycée de tennis au Dalyan Club Participation à des événements sportifs majeurs : marathon d Istanbul... Rencontres avec des joueurs de niveau national : basketball, football... Proje tabanlı öğrenme, öğrenciler için motivasyon kaynağı La pédagogie de projets, une motivation pour les élèves 30 31

17 5 ÖĞRENCİLERİMİZİN BAŞARILARI La réussite de nos élèves RÖPORTAJLAR Reportages Türkiye: Öğrencilerimizin %70 i özel üniversitelerden burs almıştır, %75 i ilk 3 tercihinden birine yerleşmiştir. Öğrencilerimizin girdiği en iyi üniversiteler: La Turquie : 70 % de nos élèves ont obtenu des bourses d universités privées et 75 % de nos élèves sont placés dans leur 3 premiers choix. Accès aux meilleures universités étrangères: 32 Galatasaray Üniversitesi Koç Üniversitesi Boğaziçi Üniversitesi İstanbul Teknik Üniversitesi Sabancı Üniversitesi Ortadoğu Teknik Üniversitesi Fransa: 2016 da öğrencilerimizin %90 ı Fransa dan kabul almıştır. Bu, son 5 yılda üniversiteye yerleşen öğrencilerimizin oranında %65 lik bir artış sağlamıştır. Öğrencilerimizin kabul aldığı üniversitelerden bazıları: Université Panthéon-Assas Université Paris-Sorbonne Institut National des Sciences Appliquées (INSA) Université Paris Nanterre Ecole Nationale Supérieure d Architecture (ENSA) Fransa dışındaki ülkeler: 2016 da 49 üniversiteden toplam 91 kabul alınmıştır. Bu üniversitelerden bazıları: University of Toronto-Kanada McGill University-Kanada King s College-İngiltere University College London -İngiltere Edinburgh University-İrlanda New York University-Amerika University of Los Angeles-Amerika Bocconi University-İtalya Amsterdam University-Hollanda Université de Galatasaray Université Koç Université de Boğaziçi Université Technique d Istanbul Université Sabancı Université Technique du Moyen-Orient La France : 90 % des élèves acceptés à l université en France. Soit, en 5 ans, une amélioration de 65 % du placement de nos élèves. Université Panthéon-Assas Université Paris-Sorbonne Institut National des Sciences Appliquées (INSA) Université Paris Nanterre Ecole Nationale Supérieure d Architecture (ENSA) Les pays étrangers (hors France) : 91 acceptations dans 49 universités en University of Toronto-Kanada McGill University-Kanada King s College-İngiltere University College London -İngiltere Edinburgh University-İrlanda New York University-Amerika University of Los Angeles-Amerika Bocconi University-İtalya Amsterdam University-Hollanda "Hayatımın en güzel yıllarını Sainte Pulchérie Lisesi nde geçirdim. Lisemiz küçük, bu nedenle öğretmenler her daim öğrencilerin yanında olabiliyorlar. Bununla beraber, Lahey de MUN, Fransa da tiyatro rezidansı gibi birçok etkinliğe katıldım. MUN Konferansı nda İnsan Hakları Komitesi nde delegeydim. Bu deneyimimi, Sorbonne a başvuru dosyamdaki motivasyon mektubuma da ekledim ve bu, dosyam için bir artıydı. Kişisel açıdan şunu söyleyebilirim ki, lise yıllarım boyunca kendime olan güvenim arttı ve sosyal ilişkilerimde daha etkin oldum. Fikirlerimi savunmayı ve iş hayatında çalışma disiplinini öğrendim. Tabii ki yabancı dilleri unutmamalı; Fransızca ve İngilizce. Tüm bu birikimlerim uluslararası hukuk kariyerimde bana artı değer kazandıracaktır." Çisel Dinç, 2014 mezunu, Fransa da Sorbonne Üniversitesi nde öğrenci «J ai passé les meilleures années de ma vie au Lycée Sainte Pulchérie. Le lycée est petit et les professeurs sont très présents auprès des élèves. Et puis j ai participé à de nombreuses activités comme par exemple le MUN à la Haye, la résidence théâtrale en France. Au MUN j étais déléguée aux droits de l homme. Je l ai écrit dans ma lettre de motivation dans mon dossier d inscription à la Sorbonne, un plus pour mon dossier. Je peux dire que durant mes années au lycée j ai, d un point de vue personnel, gagné une meilleure confiance en moi, une ouverture aux autres. J ai appris à défendre un point de vue et acquis une rigueur dans le travail. Les langues aussi bien sûr, le français et l anglais... Ce sont des compétences qui serviront ma carrière dans le droit international.» Çisel Dinç, promotion 2014, étudiante à La Sorbonne en France 33

18 "Lisans eğitimimi İngilizce olarak Kanada nın Montréal şehrinde McGill Üniversitesi nde ve ardından yüksek lisansımı İskoçya da Stirling Üniversitesi nde tamamladım. Lisede öğrenmiş olduğum Fransızca önümde birçok kapı açılmasını sağladı, örneğin Kanda daki ilk iş deneyiyim ve bu ülkeden kolaylıkla oturum izni alabilmem... Lise yıllarım bana işim için vazgeçilmez olan disiplini ve farklı kültürlere merak duymayı aşıladı. Teşekkürler Sainte Pulchérie!" Raysa Buyukbahar, 2009 Mezunu, Klinik ve Sporcu Beslenme Uzmanı, Rays up Nutrition & Studio nun kurucusu «J ai étudié en langue anglaise à McGill à Montréal au Canada pour ma licence puis j ai fait un master en Ecosse à «University of Stirling». Les connaissances en langues acquises au lycée m ont ouvert beaucoup de portes comme par exemple un 1er emploi au Canada où j ai pu facilement acquérir un titre de séjour. Mes années lycée m ont appris une discipline indispensable dans mon travail et une ouverture aux différentes cultures. Merci Sainte Pulchérie!» Raysa Buyukbahar, promotion 2009, Spécialiste de nutrition clinique et du sport, fondatrice Rays up Nutrition & Studio "Herkes bana Fransız eğitim sisteminin gerçekten çok zor olduğundan ve Fransa da çok zorluk çekeceğimden bahsediyordu. Ancak şu an bulunduğum üniversitedeki dersler ile lisede görmüş olduğum dersler arasında bir devamlılık var. Sainte Pulchérie Lisesi, aktivite kulüpleri aracılığıyla beni sadece gelecekteki üniversite hayatına değil aynı zamanda sosyal hayata da hazırladı. Bu nedenle, lise yılları boyunca sunulan tüm bu fırsatlar en iyi şekilde değerlendirilmelidir." Ozan Ganiç, 2014 mezunu, INSA Rennes Mühendislik Okulu nda öğrenci «Tout le monde m avait dit que le système éducatif français est vraiment difficile et que j aurai du mal à étudier en France mais, il y a eu une continuité entre mes cours au lycée et ceux de l université. Le Lycée Sainte Pulchérie m a préparé à la vie universitaire mais aussi à la vie sociale à travers tous les clubs d activités. Il faut profiter de toutes ces opportunités offertes durant les années lycée.» Ozan Ganiç, promotion 2014, étudiant à INSA Rennes, École d ingénieurs SP liler Derneği Okulumuzun mezunlar derneği 2006 yılında kuruldu. Dernek; mezun veri tabanı, e-bültenler, keyifli buluşmalar, peynir günü, geziler, konferanslar ve duyurular aracılığıyla mezunlar ağını canlı tutmaktadır. SP liler Derneği, Sainte Pulchérie yıllarında kazanılan değerleri zamanın ötesine taşımaktadır. Association des anciens élèves L association des anciens du lycée a été crée en Elle propose de mettre en réseau les diplômés à travers un annuaire, une newsletter, des rencontres conviviales, le peynir günü, des voyages, des conférences, un réseau de petites annonces... La communauté SP liler Dernerği permet de faire vivre les valeurs portées par l établissement au-delà des années

19