İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFI

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFI"

Transkript

1 YAŞAR ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFI ÖĞRENCİ EL KİTABI

2 Sevgili öğrencilerimiz, Yaşar Üniversitesi ne hoşgeldiniz! Hayatınızın en önemli deneyimlerinden biri olan üniversite eğitimine başlamak üzeresiniz. İngilizce Hazırlık Sınıfı nda geçireceğiniz bir akademik yıl süresince bu deneyimin bir parçası olacağımız için çok mutluyuz. Bu el kitabını, Hazırlık Sınıfı nın sunduğu eğitim ve Yaşar Üniversitesi nin sunduğu diğer tüm imkanlardan en iyi şekilde faydalanabilmeniz için hazırladık. Bu el kitabında Hazırlık Sınıfı nda eğitim aldığınız sürece alacağınız dersler, kampüsteki öğrenci hayatı, yararlanabileceğiniz hizmetler ve öğrenci olarak sizden beklentilerimiz konusunda bilgi alabilirsiniz. Kitapçığın içeriğini bugüne kadar sizden gelen sıkça sorulan sorular çerçevesinde belirledik, ancak burada yer almayan konularda başka sorularınız olursa bize her zaman danışabilirsiniz. Hazırlık Sınıfı eğitiminiz ve üniversite hayatınız boyunca başarılar dileriz. İngilizce Hazırlık Sınıfı Okutmanları Yabancı Diller Yüksekokulu 1

3 İÇİNDEKİLER Bölüm Sayfa 1. İngilizce Hazırlık Sınıfı nın Misyonu ve İlkesi 5 2. Yabancı Diller Yüksekokulu Organizasyon Şeması 6 3. Kampüs Haritası 7 4. Akademik Takvim 8 5. Öğrenci Hizmetleri 9 Yiyecek ve İçecek Hizmetleri 9 Sağlık Hizmetleri 9 Spor Merkezi 9 Kütüphane ve Bilgi Merkezi 10 Unistore (Baskı Merkezi) 10 Konaklama 11 Öğrenci Toplulukları 12 OBS (Yaşar Üniversitesi Öğrenci Bilgi Sistemi) 12 Hazırlık Sınıfı Öğrenci Forumu 12 Akademik Danışmanlık 13 Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Merkezi 14 Engelliler Danışma ve Koordinasyon Birimi 15 Kısmi Zamanlı Öğrenci Çalıştırma Programı 15 Yabancı Öğrencilerle ilgili Düzenlemeler 16 Şikayetler 17 Ulaşım 17 Nereye Gitmeliyim / Kime Sormalıyım? 18 2

4 Yabancı Diller Yüksekokulu Müdürü ile Görüşme Öğrenci Hak ve Sorumlulukları 19 Öğrenci Hakları 19 Öğrenci Davranış Kuralları 19 Öğrencilerden Beklenen Davranışlar 20 Yasak Olan Eylemler 21 Devamsızlık 22 Sınav Kuralları 23 Yaptırımlar Genel Esaslar ve Uygulamalar 25 Öğrenci Kabul ve Kayıt 25 Fırsatlar Eşitliği İlkesi 25 Engelli Öğrenci Esasları 25 Evrak Gizliliği 26 Sigara Kullanımı 26 Madde Bağımlılığı Ders İçerikleri 27 Integrated Skills (Bütünleşik Beceriler) 27 Okuma - Anlama 27 Yazılı Anlatım 27 Dinleme & Sözlü Anlatım 28 Ders Saatleri 28 Integrated Skills Portfolyo 28 Ders Kitapları 29 Olağandışı Durumlarda Derslerin İptali Sınavlar ve Değerlendirme 30 Genel İlkeler 30 3

5 Hızlı Kur Seviye Grupları Hazırlık Sınıfını Geçmek Kur Notu Hesaplama Şablonları Karma Bölüm Öğrencileri için Değerlendirme Örnekleri 36 İngilizce Ağırlıklı Bölüm Öğrencileri için Değerlendirme Örnekleri İngiliz Dili ve Edebiyatı ve Mütercim Tercümanlık Bölümleri için Değerlendirme Örnekleri Yıl Sonunda Başarılı Olamayan Öğrenciler 39 Değerlendirme Prosedürleri 39 İngilizce Yeterlik Sınavı (FLAT) 39 Düzey Belirleme Sınavı 41 Girilmeyen/Kaçırılan Sınavların Telafisi Öğrencilerin Hazırlık Sınıfı nı Değerlendirmesi Burslar Sıkça Sorulan Sorular Terimler Ekler 47 Ek 1 Kayıt Esasları 49 Ek 2 Öğrenci Disiplin Yönetmeliği ve Yönergesi 51 Ek 3 Öğrenci Şikayet Esasları 52 Ek 4 Öğrenci Şikayet Formu 55 Ek 5 Maddi Hata İtiraz Esasları 57 Ek 6 Maddi Hata İtiraz Formu 60 Ek 7 Yabancı Diller Yüksekokulu Tam Zamanlı Akademik Kadro 61 4

6 1. HAZIRLIK SINIFI MİSYONU VE İLKESİ Misyonumuz Yaşar Üniversitesi İngilizce Hazırlık Sınıfı nın görevi, anadili İngilizce olmayan öğrencilerine nitelikli İngilizce dil eğitimi sunmaktır. Yoğun İngilizce Programı, öğrencilerine bölümlerinde ve/veya programlarında eğitimlerini sürdürebilmeleri ve bunun yanında gelecekteki sosyal ve mesleki hayatlarında etkin iletişim kurabilmeleri için gerekli dil becerilerini kazandırmayı hedeflemektedir. İlkemiz İngilizce Hazırlık Sınıfı, öğrenci merkezli bir ortamda öğrencilerine nitelikli dil eğitimi sunmayı ilke edinmiştir. Dil öğrenen her bireyin farklı gerekçeleri ve tercihleri olduğuna inanan İngilizce Hazırlık Sınıfı, öğrencilerin dört temel dil becerisine hakim olmalarının, dil ve iletişim yeterliliği kazanmalarının önemle üzerinde durmaktadır. Bunun yanısıra okutmanlar öğrencileri kendi öğrenme süreçlerini yönetmeye teşvik etmek için ders malzemesi, öğrenci ve müfredata en uygun dil öğretim yaklaşım ve yöntemlerini sürekli olarak araştırmakta ve uygulamaktadırlar. Öğrencilerin ders ve ders dışı tüm faaliyetlere etkin katılımının teşvik edildiği bir ortamda eğitimsel hedeflerine ulaşmaları için okutmanlar öğrenme sürecinde yardımcı ve rehber işlevi görmektedir. Bireysel farklılıklar ve tercihlerin kabul edilip saygı gördüğü, eğitime uygun bir çevre yaratmak için İngilizce Hazırlık Sınıfı nın tüm paydaşları çaba göstermektedirler. Bu yaklaşım ile İngilizce Hazırlık Sınıfı, öğrencilerine faydalı bir öğrenme deneyimi yaşatmayı hedeflemektedir. Bu Öğrenci El Kitabı ndaki belirtilen usül ve esaslardan birinin ya da bir bölümünün yürürlükte bulunan kanun, yönetmelik, tüzük, yönerge ile çelişmesi durumunda kanun, yönetmelik, tüzük, yönerge hükümleri uygulanır. Yabancı Diller Yüksekokulu yönetimi ve ilgili kurulları, gerekli gördüğü hallerde, bu Öğrenci El Kitabı nda belirtilen esaslarda yetkisi dahilinde bulunan değişiklikleri yapma hakkını saklı tutar. 5

7 2. YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU ORGANİZASYON ŞEMASI 6

8 3. KAMPÜS HARİTASI A Rektörlük/Sanat Galerisi/Konferans Salonu B İletişim Fakültesi C Sınıflar/Medya Merkezi D Sanat ve Tasarım Fakültesi E İnsan Kaynakları/Halkla İlişkiler F Sinema/Sanal Mahkeme Salonu G Laboratuvarlar ve Sınıflar H Mutfak K Mimarlık Fakültesi L Sınıflar M Müzik Bölümü N Anfitiyatro/Sınıflar P Bilişim Merkezi/Finansman/Muhasebe R Sağlık Merkezi (Doktor) / Spor Salonu S Bilgi Merkezi (Kütüphane) 7 U Mühendislik Fakültesi Y Zemin Kat Öğrenci İşleri Y 1. Kat - Avrupa Birliği Araştırma Merkezi/ Uluslararası Ofisi / YAGEM / Akdeniz Araştırma Merkezi / İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Ofisleri Y 2. Kat Sınıflar Y 3. Kat Yabancı Diller Yüksekokulu (YDY) Y 4. Kat YDY / Açık ve Uzaktan Öğrenme Merkezi / Meslek Yüksekokulu / İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Ofisleri Y 5. Kat YDY / Hukuk Fakültesi / İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Ofisleri Y 6. Kat Fen - Edebiyat Fakültesi/ İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Ofisler

9 4. İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFI AKADEMİK TAKVİMİ YAŞAR ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFI AKADEMİK TAKVİMİ FLAT DÜZEY BELİRLEME SINAVI TATİL (KURBAN BAYRAMI) TRACK 1 DERS BAŞLANGIÇ TATİL (CUMHURİYET BAYRAMI) (Yarım Gün) DERS BİTİŞ TRACK 2 DERS BAŞLANGIÇ TATİL (YENİ YIL) YARIYIL TATİL BAŞLANGIÇ FLAT YARIYIL TATİL BİTİŞ DERS BİTİŞ TRACK 3 DERS BAŞLANGIÇ TATİL (ATATÜRK Ü ANMA VE SPOR BAYRAMI) DERS BİTİŞ FLAT FLAT 4 (BÜTÜNLEME SINAVI) YAZ OKULU (Yarım Gün) TATİL (RAMAZAN BAYRAMI) DERS BAŞLANGIÇ DERS BİTİŞ FLAT

10 5. ÖĞRENCİ HİZMETLERİ Yiyecek ve İçecek Hizmetleri Yaşar Üniversitesi Selçuk Yaşar Kampüsü nde iki katlı bir adet yemekhane, kantin, bir cafe, iki içecek büfesi ve bir de mini market bulunmaktadır. Kampüs yemekhanesinde 11:00 14:00 saatleri arasında öğle yemeği servisi yapılmaktadır. Yemekhanede nakit para kabul edilmemektedir. Kredi kartı veya nakit kartınızı yanınızda bulundurmayı unutmayınız. Cafe ve diğer içecek büfelerinde nakit kabul edilmektedir. Sağlık Hizmetleri Yaşar Üniversitesi nde Sağlık, Kültür ve Spor (SKS) Müdürlüğü ne bağlı bir sağlık merkezi bulunmaktadır. Spor Merkezi nin içinde faaliyet gösteren Sağlık Merkezi nde bir doktor (08:30 13:30 arasında) ve 2 hemşire (08:30 17:30 arasında) sağlık hizmetlerini yürütmektedir. Herhangi bir sağlık problemi yaşamanız halinde, muayene ve ilk yardım hizmetlerinden ücretsiz yararlanabilirsiniz. Özel sağlık güvencesi olan öğrenciler reçeteli ilaçlarını anlaşmalı eczanelerden temin edebilirler. Acil durumlarda gerekli ilk müdahale yapılır ve gerektiğinde de hastaneye nakil sağlanır. Yabancı öğrenciler sigortalarını kendi ülkelerinden sağlamak zorundadırlar. Yer: Spor Merkezi, R Blok, Zemin kat Revir Tel: (0232) (Hafta içi 08:30 17:30) Doktor Tel: (0232) (Hafta içi; arası) SKS Sekreterlik: (0232) Acil Servis: 112 Spor Merkezi 9 Selçuk Yaşar Kampüsünde bulunan spor merkezi içerisinde haftanın her günü 24 saat açık spor salonu, aletli jimnastik salonu ve dans stüdyosu bulunmaktadır. 160 kişilik seyirci kapasitesi olan spor salonunda basketbol, voleybol, tenis, badminton ve masa tenisi için olanaklar vardır. Dans stüdyosu ise halk dansları, pilates, yoga ve dans toplulukları için kullanılmaktadır.

11 Kütüphane ve Bilgi Merkezi Yaşar Üniversitesi Kütüphane ve Bilgi Merkezi, öğrencilerin ve akademik personelin bilimsel araştırmalarını desteklemeyi amaçlar. Merkez, elektronik alt yapıyla donatılmıştır. Bu sayede, Türkiye ve dünyadaki elektronik bilimsel yayınlar ile düzenli olarak güncellenmektedir. Çalışma Saatleri: Öğretim dönemi süresince hafta içi 08:30-22:00, yarıyıl ve yaz tatili süresince hafta içi 08:30-17:30 dur. UNISTORE (Baskı Merkezi ) Unistore da derslere destek materyalleri, plother baskıları, kırtasiye ürünleri, gsm aksesuarları ve pc aksesuarları gibi ürünler temin edebilir ve fotokopi çektimi yapılır. Aynı zamanda Unistore Yaşar Üniversitesi logolu ve lisanslı ürünlerin (polar, atkı, anahtarlık, kalem, t-shirt, flama vb.) satış noktasıdır. 10

12 Konaklama İzmir e üniversite eğitimi için gelen öğrenciler için çeşitli barınma seçenekleri bulunmaktadır. Bunlardan biri de Yaşar Üniversitesi Öğrenci Yurdudur. Yurt, kampüse yakınlığı ve ulaşım kolaylığı sebebiyle tercih edilen seçeneklerden biridir. Bornova da Selçuk Yaşar Kampüsü ne, Ege Üniversitesi ne, Şifa Hastanesi ne, Forum Bornova Alışveriş Merkezi ne ve IKEA ya yürüyüş mesafesindedir. Ayrıca şehir merkezine 2 km ve havalimanına 20 km uzaklıktadır. Bina 8 katlıdır ve katlarda iki kişilik (17m 2 ) ve üç kişilik (21m 2 ) odalar bulunmaktadır. 191 adet iki kişilik oda ve 6 adet üç kişilik oda vardır. Her odada banyo, tuvalet, mini buzdolabı ve telefon vardır. Odalarda her öğrenci için yatak, çalışma masası ve sandalye, kitaplık, elbise dolabı ve ayakkabılık sağlanmıştır. Ayrıca binada kablosuz internet bağlantısı bulunmaktadır. Kafe, yemekhane, market, çamaşırhane, bankamatik, revir, etüd odaları, TV odası, masa tenisi, bilardo ve koşu bantları yurdun sunduğu diğer imkanlar arasındadır. Yurt merkezi ısıtma sistemlidir ve kesintisiz 24 saat sıcak su mevcuttur. Odalar temizlik görevlileri tarafından haftada bir kez temizlenir. Ortak alanlar ise her gün temizlenmektedir. Üniversiteye başvuran Erasmus ve diğer yabancı öğrenciler yanında diğer üniversite öğrencileri de yurtta konaklayabilirler. Ayrıntılı bilgi için: yurt.yasar.edu.tr 11

13 Öğrenci Toplulukları Yaşar Üniversitesi bünyesinde 40 tan fazla öğrenci topluluğu bulunmaktadır. Faaliyet konuları çeşitlilik gösteren bu topluluklar içinden bir veya daha fazlasına üye olabilir akademik ve sosyal hayatınızı zenginleştirebilirsiniz. Şu anda üniversitemizde bölümlere bağlı olan spor alanlarında, dans ve hobi toplulukları gibi birçok farklı öğrenci topluluğu bulunmaktadır ve öğrencilerin talepleri doğrultusunda yenileri de eklenmektedir. Öğrenci toplulularının tam listesini görmek ve topluluklar hakkında detaylı bilgi edinmek için: sks.yasar.edu.tr OBS (Yaşar Üniversitesi Öğrenci Bilgi Sistemi) Sınav notları ve devamsızlık bilgilerinizi OBS üzerinden takip edebilirsiniz. OBS tüm Yaşar Üniversitesi öğrencileri tarafından kullanılmaktadır. Hazırlık Sınıfı 'OBS ye obs.yasar.edu.tr üzerinden erişebilirsiniz. Hazırlık Sınıfı Öğrenci Forumu Hazırlık Sınıfı Öğrenci Forumu, öğrenci temsilcileri yoluyla öğrenciler ve yüksekokul yönetimi arasında bir köprü görevi görmektedir. Hazırlık Sınıfı Öğrenci Forumu nda görev alan öğrenci temsilcileri, temsil ettikleri öğrenci gruplarının görüş ve önerilerini yönetime iletmekten sorumludur. Öğrenci forumu toplantılarında iletilen öğrenci talepleri yönetim tarafından değerlendirilmekte, kararlar gerekçeleriyle birlikte öğrenci temsilcilerine iletilmektedir. Öğrenci Forumu, öğrencilerin eğitim sisteminden sosyal olanaklara kadar her konuda fikirlerini açıkça beyan edebilecekleri ve istenilen değişikliklerin yapılmasında öncü olabilecekleri bir platformdur. Forumda görev alan öğrenci temsilcileri düzenli aralıklarla Hazırlık Sınıfı yöneticileriyle bir araya gelerek öğrencileri ilgilendiren veya etkileyen konularda bilgi paylaşımında bulunurlar. 12

14 Hazırlık Sınıfı Öğrencileri için Akademik Danışmanlık Hazırlık Sınıfı nda her öğrencinin akademik konularda danışabileceği bir akademik danışmanı bulunur. Öğrencinin akademik danışmanı olan okutman, öğrencinin bağlı olduğu sınıfa haftada 8 saat Integrated Skills (IS) dersi veren okutmandır. Alpha grubunda olan öğrenciler kurun ilk 3 haftası 3 farklı okutmandan 24 saat Integrated Skills (IS) dersi alır. Dördüncü haftadan itibaren iki farklı okutmandan 14 saat Integrated Skills (IS) dersi almaya başlarlar. Öğretmenlerden derslerine en fazla sayıda giren okutman, o sınıftaki öğrencilerin akademik danışmanı olur. Danışmanların temel amacı, yabancı dil öğrenme sürecinde karşılaştığınız zorluklar karşısında size gereken yardımı sağlamaktır ve öğrenme sürecinizde size yol göstermektir. Dilerseniz danışmanınızla birlikte belirlenen zamanlarda düzenli olarak görüşebilir veya yardıma ihtiyacınız olduğunda kendisine başvurabilirsiniz. Danışmanınız akademik konularda başarınızı artırmak için tavsiyelerde bulunup çözüm sunabildikleri gibi, akademik olmayan ya da kişisel konularda da sizi yardım alabileceğiniz kişilere yönlendirirler. Danışmanınızla, track başında duyurulan ofis saatlerinde görüşebilirsiniz. Bu çalışma saatleri dışında görüşmek istediğinizde, danışmanınızdan randevu almanız gerekir. Akademik danışmanlarınızın yanısıra, derslerle ilgili diğer tüm sorularınız için ofis saatlerinde dersinize giren diğer okutmanlarınızla da görüşebilirsiniz. Ofis saatleri panolarda ve Yabancı Diller Yükseokulu nun web sayfasında duyurulmaktadır. Eğer Fast Track i (hızlı kur) alacak ve final sınavına yeniden girecekseniz, akademik danışmanınız bu konuda da size yardımcı olacaktır. Ayrıntılı bilgi için 8. bölüme bakabilirsiniz. 13

15 Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Merkezi Bu merkezin amacı, Hazırlık Sınıfı öğrencilerinin karşılaştıkları herhangi bir sorun veya zorlukla başa çıkmalarına yardım sağlayabilecek hizmetler sunmaktır. Merkez, kendinizi daha iyi anlayabilmeniz, güçlü yanlarınızdan yararlabilmeniz, verimli ilişkiler kurabilmeniz ve ilişkilerinizi devam ettirebilmeniz, akademik performansınızı geliştirmeniz, istediğiniz kariyere ulaşabilmeniz ve eğitimsel ve profesyonel konularda karar alabilmenize yardımcı olmayı hedeflemektedir. Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Merkezi, öfke, heyecan ve sınav stresi gibi belirli zorluklarla başa çıkmak ve bu alanlarda beceri kazanmak için bireysel ya da grup psikolojik danışmanlık hizmetleri de sunmaktadır. Bu tarz bir danışmanlık öğrencilerin psikolojik sorunlarını çözmelerine yardımcı olur. Öğrenciler, kişisel ilişkiler, kendine güven, kişisel gelişim, özfarkındalık, bağımsızlık ve kendi kendini yönetme konularında desteklenirler. Bu hizmetler öğrenciler için sorun oluşturabilecek alanları da belirlemeye ve bunların oluşmasını engellemeye yardımcı olur. Ayrıca akademik başarısı düşük olan öğrenciler, başarısız olmalarının nedenlerini belirlemede ve çözmede desteklenirler. Gizlilik ve saygı, danışmanlık hizmetlerinin çalışma prensipleridir. Hazırlık Sınıfı öğrencileri ve akademik kadrosu için ücretsiz bir hizmettir. Psikolojik Danışman ile görüşmek için randevu almanız gerekmektedir. İletişim bilgileri: Spor Salonu (R binası), Giriş Katı Telefon: Fax : E-posta: [email protected] 14

16 Engelliler Danışma ve Koordinasyon Birimi Selçuk Yaşar Kampüsü, engelli öğrencilerin erişebilirliği için çeşitli önlemler alınarak tüm engellilerin kampüs alanı içindeki hemen her noktaya kolayca ulaşabileceği şekilde inşaa edilmiştir. Ayrıca Engelliler Danışma ve Koordinasyon Birimi, engelli öğrencilerimiz ile bire bir görüşmeler yaparak engel durumlarını, sorunlarını ve ihtiyaçlarını belirleyerek, öğrenme kaynakları, sınav ve erişim olanakları için bireysel çözümler üretmektedir. Daha fazla bilgi almak için sks.yasar.edu.tr sitesine göz atabilir veya ü arayabilirsiniz. Kısmi Zamanlı Öğrenci Çalıştırma Programı: Kısmi zamanlı öğrenci çalıştırma programının amacı üniversitemize nitelikli işgücü oluşturmak, program kapsamında öğrencilerimizin ders saatleri dışındaki boş zamanlarında ilgi ve yetenekleri doğrultusunda geçici işlerde görev alıp kişiliklerinin ve becerilerinin gelişmesine katkı sağlayarak çalışma disiplini edinmiş üretken bireyler olarak yetişmelerine olanak sunmak ve belirli bir oranda bütçelerine katkı sağlamaktır akademik yılında kısmi zamanlı öğrenci çalıştırma programında her yıl olduğu gibi yaklaşık arası öğrenciye görev verilecektir. Birim saat ücreti 3,25 TL olup, haftalık 15 saat çalışan kısmi zamanlı öğrencinin haftanın 3 günü ücretsiz öğle yemeği alması sağlanmaktadır. 15

17 Yabancı Öğrencilerle İlgili Düzenlemeler Yaşar Üniversitesi öğrenci ve fakülte değişim programlarını geliştirme ve yönetme gibi uluslararası ilişkiler ve faaliyetler, Selçuk Yaşar Kampüsü nde bulunan Uluslararası İlişkiler Ofisi tarafından düzenlenmektedir. Ofis, ayrıca üniversitemizde okumak isteyen öğrenciler için burs ve finansal yardım planı düzenlemesini yönetmekle sorumludur. Bu yüzden, Uluslararası İlişkiler Ofisi yabancı öğrencilerin vize ve oturma izni başvuru sürecinde onlara yardımcı olmaktadır. Selçuk Yaşar Kampüsü ayrıca Avrupa Birliği Araştırma Merkezi ne de ev sahipliği yapar. Bu merkez üniversitemizin Hayat Boyu Öğrenme/Erasmus, YOUTH, Jean Monnet, Marie Curie ve diğer Avrupa Birliği Araştırma ve Eğitim Programları nda etkin bir şekilde yer almasını sağlar. Uluslararası İlişkiler Ofisi ve Avrupa Birliği Araştırma Merkezi, yabancı öğrencileri ilgilendiren konularda işbirliği yaparlar ve Yaşar Üniversitesi ndeki akademik yaşamları boyunca öğrencilere sürekli destek sağlarlar. Uluslararası İlişkiler Ofisi iletişim bilgileri: Y Binası, 1. Kat İnternet sitesi: [email protected] Tel: Fax: Avrupa Birliği Araştırma Merkezi iletişim bilgileri: Y Binası, 1. Kat İnternet sitesi: [email protected] Tel: Fax:

18 Şikayetler Hazırlık Sınıfı öğrencilerinin ilettiği tüm sorun ve şikayetler resmi yollara başvurmaya gerek kalmaksızın yönetim tarafından dikkate alınır ve en kısa süre içinde çözümü sağlanır. Bunun mümkün olmadığı durumlarda ise öğrenciler şikayetlerini resmi yollardan iletebilirler. Detaylı bilgi EK 4 teki Öğrenci Şikayet Esasları belgesinde bulunmaktadır. Buna ek olarak, Commission on English Language Program Accreditation (CEA) tarafından denklik kazanmış bir kurum olarak, Hazırlık Sınıfı nın CEA standartlarına uygun olmadığı durumlar mevcut olursa şikayetlerinizi doğrudan CEA e de yapabilirsiniz. Detaylı bilgi için: ydy.yasar.edu.tr Ulaşım Selçuk Yaşar Kampüsü kolayca ulaşılabilecek bir noktadadır. Kampüse kent içi ulaşımda metro hattı ile kolay ve güvenli şekilde ulaşılabilir. Metronun "Bölge Durağı"nda inildiğinde kampüs üst geçit ile ulaşılabilecek kadar yakındadır. Ayrıca okulun önünden sürekli otobüs ve dolmuş geçmektedir. Bu ulaşım kolaylıklarına karşın kendi araçları ile kampüse ulaşan öğrenciler tahsis edilen otopark alanını kullanabilirler. 17

19 Nereye gitmeliyim? Kime sormalıyım? Konu Nereye gitmeliyim? Kime sormalıyım? Ofis Dahili Tel Devamsızlık, Sınavlar, Sağlık Raporları, Resmi Şikayetler, Resmi Not İtirazları Eğitim-Öğretimle ilgili Konular Akademik Danışmanınız ile Çözemediğiniz Konular YDY Müdürü Sekreteri (Günseli Ergüney) Akademik Danışmanınız (8 saat IS dersinize giren okutman) Sınıfınızın bağlı olduğu Prep Class Supervisor (Her track başında tüm sınıfların bağlı olduğu supervisor listesi dersliklerdeki ilan panolarında ve ydy.yasar.edu.tr web sitesinde yayınlanmaktadır.) Y Banu Özkaya 5710 Cüneyt Gaffaroğlu Y Demet Sarıkaya 5748 Jennifer Delp Çelik 5720 Saliha Akgün 5830 Sefa Kırlı 5821 Derslikler ve Hazırlık Sınıfı nın Fiziki Şartları ile ilgili Konular YDY İdari Müdür Yardımcısı (Aylin Atacan) Y Transkript Öğrenci İşleri Y Blok Zemin Kat 5020 Kayıt dondurma Fakülteler Yabancı Diller Yüksekokulu Müdürü ile Görüşme: Yabancı Diller Yüksekokulu Müdürü Engin Ayvaz her Cuma 12:30-13:30 saatleri arasında öğrenciler için serbest görüşme saati belirlemiştir. Bu saatlerde randevu almadan doğrudan ofisine (5.Kat/541) giderek kendisi ile görüşebilirsiniz. Bunun dışındaki zamanlarda, kendisiyle görüşmek isterseniz Yüksekokul Sekreteri Günseli Ergüney'den randevu alabilirsiniz. 18

20 6. ÖĞRENCİ HAK VE SORUMLULUKLARI Öğrenci Hakları Tüm öğrencilerin Hazırlık Sınıfı tarafından sunulan akademik ve/veya akademik olmayan olanaklara eşit erişim hakkı bulunmaktadır. Tüm öğrenciler dil, din, ırk, renk, cinsiyet, yaş, etnik köken veya fiziksel engeline bakılmaksızın eşittir. Tüm öğrenciler adil şekilde değerlendirilme hakkına sahiptir. Tüm öğrencilerimiz YÖK ün ve Hazırlık Sınıfı nın yürürlükte olan ilkeleri ve kanunları çerçevesinde düşünce ve ifade özgürlüğüne sahiptir. Hazırlık Sınıfı, tüm bu hakları birer öğrencilik hakkı olarak tanır ve kabul eder. Hazırlık Sınıfı, bireylerin sorgulama, düşünme ve ifade etme özgürlüğüne sahip oldukları bir ortam sunar. Ancak, bu özgürlüklerden faydalanmak, Hazırlık Sınıfı bünyesindeki herkesin hakkına saygı duyulmasını gerektirmektedir. Öğrenci Davranış Kuralları, Hazırlık Sınıfı içerisinde yüksek davranış standardı yakalamak amacıyla oluşturulmuştur. Ders işleyişine kasten engel olma, Hazırlık Sınıfı veya Üniversite malına zarar verme ve Üniversite nin kendi nizami işlerine müdahale gibi davranışlara tolerans gösterilmez. Öğrencilerden Hazırlık Sınıfı nın bir eğitim kurumu olarak işleviyle tutarlı davranışlar içerisinde hareket etmeleri beklenir. Öğrenci Davranış Kuralları Bu kuralların amacı Hazırlık Sınıfı Misyonu nu korumak, güçlendirmek ve öğrencilere güvenli bir öğrenme ortamı sağlamaktır. Kurallar, Hazırlık Sınıfı nın öğrencilerinden beklentilerini ve akademik meseleler, kişisel davranışlar bazında yasaklanmış eylemleri kapsamaktadır. Öğrenci Davranış Kuralları ndan herhangi birinin çiğnenmesi öğrencinin devamsız sayılması, dersten atılması veya disiplin cezası alması gibi yaptırımlarla sonuçlanabilir. 19

21 Öğrencilerden Beklenen Davranışlar 1. Tüm öğrenciler sınıf ortamına saygılı ve farklı fikirlere hoşgörülü olmalıdır. 2. Tüm öğrencilerin sınıf içinde cep telefonu kullanmak, izin almaksızın ve dersin işleyişini engelleyecek şekilde yiyip içmek ve dersle ilgisi olmayan konuşmalar yapmak gibi dikkat dağıtıcı eylemlerden kaçınmaları gerekir. Öğrencilere aynı zamanda kendilerini zihinsel olarak öğrenmeye hazırlamaları ve duygusal tepkilere ve sıkılmaya karşı koymaları önerilir. 3. Hazırlık Sınıfı herkes için duyarlı bir atmosferi teşvik eder. Bu nedenle öğrencilerden kendi davranışlarının başkalarını nasıl etkileyebileceği konusunda duyarlı olmaları beklenir. Öğrenciler gerektiğinde arkadaşlarına yardım etmede istekli olmalıdırlar. 4. Öğrenciler derslerin gerekliliklerini ve okutmanlarının beklentilerini dikkate alarak derse hazırlıklı bir şekilde gelmelidirler. Gerekli tüm ders materyallerini derse getirmeleri zorunludur. Tüm öğrenciler derslere vaktinde gelmekle yükümlüdür. Derse geç kalan öğrenciler, bu durum sınıf düzenini bozacağından derse alınmayacaktır. Bu durumda öğrenciler, sınıfa girme teşebbüsünde bulunmadan, bir sonraki dersi beklemek zorundadırlar. 5. Öğrencilerden okutmanlarıyla iletişime açık bir tutum içerisinde olmaları, endişe ve şikayetlerini saygı çerçevesinde dile getirmeleri beklenir. 6. Öğrenciler Hazırlık Sınıfı çalışanlarıyla olan ilişkilerinde dürüst ve adil olmalıdırlar. Akademik çalışmaların hazırlık, süreç ve sunumunda etik davranmalı ve bir diğer öğrenciyi haksız yönde etkileyecek her tür davranıştan kaçınmalıdırlar. 20

22 Yasak Olan Eylemler Hazırlık Sınıfı ndaki eğitiminiz boyunca her türlü uygunsuz davranış veya tutumdan kaçınmak bizzat kendi sorumluluğunuzdur. Bunun yanı sıra, her koşulda en yüksek seviyede akademik dürüstlük çerçevesinde hareket etmeniz beklenir. Bunlarla sınırlı olmamakla birlikte bu eylemlerden bazıları şunlardır: 1. Kopya çekmek/vermek Herhangi bir akademik çalışma veya sınavda bilinçli olarak izinsiz materyal ve bilgi kullanma veya kullandırma girişiminde bulunma 2. Veri çarpıtma/tahrifat Akademik bir çalışmada kasten ve izinsiz olarak bir bilginin değiştirilmesi veya çarpıtılması 3. Akademik usulsüzlüğe yardımda bulunma Bir diğer şahsın bu kurallardan herhangi birini ihlal etmesine kasten yardım etme veya yardım etme girişiminde bulunma 4. Bilgi hırsızlığı Bir başkasının fikirlerini, sözlerini veya ifadelerini uygun bir referansta bulunmadan kendininmiş gibi uyarlama veya aynısını kullanma 5. Dersi engelleme Bilinçli olarak rahatsızlığa neden olma ve uyarılara rağmen buna devam etme 6. Rüşvet akademik ve/veya kişisel çıkar amaçlı rüşvet verme girişiminde bulunma 7. Saygısız hal ve hareketler 8. Hazırlık Sınıfı na yanlış bilgi sunma 9. Hırsızlık ve soygun 10. Hazırlık Sınıfı mallarına zarar verme 11. Sözlü veya fiziksel saldırı 12. Hazırlık Sınıfı sınırları içerisinde kumar oynama 13. Kurum binaları içerisinde ve kampüsün sigara içilmeyen alanında sigara içme 14. Ateşli silahlar, paintball tabancası, havai fişekler ve diğer patlayıcılar gibi tehlikeli maddeleri bulundurma veya bunları kullanma 15. Sınıfa sarhoş ya da belirgin bir şekilde alkol veya uyuşturucu etkisi altında iken gelme 16. Başka bir öğrencinin kimlik kartını kullanma 17. Öğrenme veya öğretme özgürlüğünü kısıtlama girişiminde bulunma 21

23 18. Hazırlık Sınıfı nın huzur ve düzenini bozma 19. Boykot, zapt ve ideolojik eylemler gibi faaliyetlere katılma veya katılmayı teşvik etme Devamsızlık Derse düzenli olarak gelen öğrenciler gelmeyenlerden daha iyi bir performans sergilerler. Bundan dolayı derse düzenli katılmak öğrencinin sorumluluğundadır. Öğrenci devamsızlıkları sebebe bakılmaksızın kaydedilir. Toplam Hazırlık Sınıfı programının %20 sini (160 ders saati) aşarsanız otomatik olarak kalır ve akademik yılın sonundaki FLAT sınavına girme hakkınızı kaybedersiniz. Örneğin, bir öğrenci 80 saat devamsızlık yaparsa, akademik yıl ortasında yapılan FLAT sınavına giremez. Eğer bir öğrenci bir kurda 53 saat devamsızlık yaparsa telafi kuru alma şansını kaybeder ve eğer yılda 161 saat devamsızlık yaparsa yıl sonundaki FLAT sınavına giremez. Devamsızlık yüzünden kalan öğrenciler yaz okuluna kayıt olabilirler. Yaz okulu öğrenci talebinin yeterliliğine göre açılır. Sağlık sorunları nedeniyle derslerini kaçıran öğrenciler durumlarını heyet raporuyla belgelemek zorundadır. Heyet raporu, üç doktor tarafından verilir ve bir başhekim tarafından onaylanır. Rapor sadece öğrencinin gelmediği günleri kapsar. Kaçırılan Midterm Sınavı, Final Sınavı ve FLAT için ise alınan sağlık raporunun, belirtilen tarihlerin bitimini takip eden 5 iş günü içinde Yabancı Diller Yüksekokulu Sekreterliği ne verilmesi halinde raporlu öğrenciler telafi sınavı alabilirler. Kaçırılan quizler için hiçbir rapor kabul edilmez. DERSLERE DÜZENLİ OLARAK DEVAM ETMEK AKADEMİK PERFORMANSINIZI ARTIRIR! 22

24 Sınav Kuralları Reading ve Listening Quiz i 50 dakika; Writing Quiz i 60 dakika sürer. Düzey Belirleme Sınavı 90 dakika, Midterm ve Final sınavları 150 dakika ve FLAT sınavı 180 dakikadır. Quiz kağıtları sınıfta dağıtıldıktan sonra gelen öğrenciler Quiz e giremezler. Midterm ve Final sınavlarında öğrenciler sınav başladığı andan itibaren 10 dakika içinde sınava girebilirler. 10 dakikadan fazla geç kalan öğrenciler sınava alınmazlar. FLAT ve Düzey Belirleme Sınavı Listening, yani Dinleme bölümüyle başlar. Bu bölüm yüksek konsantrasyon gerektirir. Bu nedenle, FLAT ve Düzey Belirleme Sınavı na geç kalan öğrenciler sınava girebilmek için Listening bölümünün bitmesini beklemek zorundadır. Geç gelen öğrenciler, bu bölümün bitmesinden itibaren ilk 10 dakika içeresinde sınava girebilirler. Listening bölümü bittikten sonraki ilk 10 dakika içerisinde sınava girmeyen öğrenciler daha sonra sınava alınmazlar. Quiz lerde, sınavlarını bitiren öğrenciler sınavın bitmesini beklemeden dışarı çıkabilirler. Midterm, Final ve FLAT sınavlarında ilk 30 dakika ve son 15 dakika; Düzey Belirleme Sınavı nda ilk 40 dakika ve son 15 dakika sınavdan çıkmak yasaktır. Ayrıca, sınav salonunda kalan son iki öğrenci birbirini beklemek zorundadır. Quiz ve diğer sınavlarda öğrencilere tuvalet izni verilmemektedir. Herhangi bir şekilde kopya çekmek veya teşebbüste bulunmak kesinlikle affedilmemektedir. Eğer öğrencinin kopya çektiği veya çekmeye çalıştığı anlaşılırsa sınav görevlisi öğrencinin kağıdını alır ve sınav salonunu terk etmesini ister. Daha sonra disiplin süreci başlar. Kopya çekmeye teşebbüs etmek kopya çekmekle aynı oranda suç sayılır. Aşağıdaki örneklerle sınırlı olmamakla birlikte kopya sayılan bazı durumlar şöyledir: Diğer öğrencilerle konuşmak/fısıldaşmak Başka bir öğrencinin kağıdını görmeye çalışmak Sınav kağıdı dışında başka kaynaklara bakmaya çalışmak Cep telefonu kullanmak/bakmak (saate bakmak için bile olsa) Diğer öğrencilerle silgi, kalem gibi araç gereçleri paylaşmak veya paylaşmaya çalışmak NOT: Akademik yılın başında uygulanan Düzey Belirleme Sınavı nda öğrencilere hiçbir bilgisi olmadığı soruları boş bırakmaları tavsiye edilir. Böylelikle yanlış seviyede bir sınıfa yerleştirilmelerini önleyebilirler. 23

25 Yaptırımlar Öğrenci Davranış Kuralları ndan biri veya birkaçı ihlal edildiği takdirde disiplin suçu sayılacak ve aşağıdaki yaptırımlardan biri veya birkaçı uygulanabilecektir. Bu yaptırımlar şunlardır: 1. Uyarı: Öğrenci, davranışıyla ilgili yazılı olarak uyarılır ve kendisinden davranış ve tutumlarıyla ilgili daha dikkatli olması istenir. 2. Kınama: Öğrenci, davranışının hakaret edici ve hatalı bulunduğu hususunda yazılı olarak uyarılır. 3. Bir hafta ile bir ay arası uzaklaştırma: Öğrenciye Hazırlık Sınıfı ndan belli bir süre için uzaklaştırıldığı ve bu süre boyunca öğrenci olarak sahip olduğu haklardan faydalanamayacağı yazılı olarak bildirilir. 4. Bir veya iki yarıyıl boyunca uzaklaştırma: Öğrenciye yazılı olarak Hazırlık Sınıfı ndan bir veya iki yarıyıl boyunca uzaklaştırıldığı ve bu süre boyunca Hazırlık Sınıfı nın hizmet ve olanaklarından yararlanamayacağı bildirilir. 5. Yüksek eğitim kurumlarından atılma: Öğrenciye yazılı olarak tüm Türk yüksek eğitim kurumlarından daimi olarak men edildiği bildirilir. 24

26 7. GENEL ESASLAR VE UYGULAMALAR Öğrenci Kabul ve Kayıt Öğrenciler Üniversiteye YÖK yönetmeliklerine uygun olarak kabul edilirler. Üniversite nin yürürlükteki esaslarını özetleyen Öğrenci Kabul Esasları ektedir (bkz. Ek 1). Kabulü takiben öğrenciler Üniversite nin kayıt prosedürlerine uymalıdır. Kayıt için gerekli prosedürler ektedir (bkz. Ek 2). Fırsat Eşitliği İlkesi Hazırlık Sınıfı çeşitliliğe değer verir ve öğrencileri ve çalışanları için eşitlik ve saygı dolu bir ortam sunmayı arzular. Hiçbir şahsa ırk, din, cinsiyet, yaş, engellilik, köken veya cinsel yönelime dayalı ayrım yapılmaz. Öğrenci alım, giriş, kayıt ve öğrenciliğe son verme ile ilgili tüm kararlar tamamen liyakate dayanır. Bu ilke Hazırlık Sınıfı nın her birimi için geçerlidir. Bu ilkenin uygulanmasında herhangi bir eksikliğe dair şikayet Öğrenci Şikayet Esasları na uygun olarak dosyalanır. Engelli Öğrenci Esasları Fırsat Eşitliği İlkesi yle paralel olarak, Hazırlık Sınıfı nın Esasları arasında, öğrencilerine herhangi bir fiziksel yetersizlik veya öğrenme yetersizliğine dayalı bir ayrım yapmamak yer alır. Fiziksel engelli öğrenciler Hazırlık Sınıfı nın herhangi bir aktivitesinden veya hizmetinden engelli olmaları sebebiyle mahrum edilmezler veya ayrımcılığa uğramazlar. Hazırlık Sınıfı na kaydolmak için gerekli akademik standartları karşılayan her engelli öğrenciye eşit eğitim fırsatları sunulmaktadır. 25

27 Evrak Gizliliği Yasalar gereğince, Hazırlık Sınıfı, öğrencileriyle ilgili tüm bilgilere gizlilik içersinde muamele yapar. Sözü edilen kayıtların izinsiz ifşasını önlemek amacıyla gerekli tedbirlerin alınması buna dahildir. Sınav kayıtlarının gizliliğinden Ölçme ve Değerlendirme Ofisi sorumludur. Sigara Kullanımı Yaşar Üniversitesi, Hazırlık Sınıfı öğrencilerinin, personelinin ve ziyaretçilerinin sağlık ve huzurunu koruma altına almayı amaç edinmiştir. Bu nedenle, Hazırlık Sınıfı binaları içerisinde, sınıflarda ve tuvaletlerde sigara içmek kesinlikle yasaktır. Bunun yanı sıra, Selçuk Yaşar Kampüsü, bünyesindeki kişileri sigara dumanına maruz kalmaktan koruyan Dumansız Hava Sahası ilkesini benimsemiştir. Bu ilkeye göre Selçuk Yaşar Kampüsü sınırlarında (binaların içerisinde ve dışarısında) sigara içmek yasaktır. Madde Bağımlılığı Yaşar Üniversitesi, bünyesindeki kişiler tarafından alkol ve uyuşturucu nitelikli hapların yasadışı ve kötüye kullanımının diğerlerinin güvenliğini tehlikeye attığını ve öğrenme sürecine engel olduğunu kabul eder. Üniversite arazisi dahilinde alkol veya uyuşturucuların kullanımı, bulundurulması ve dağıtımı kesinlikle yasaktır. Bu kuralı ve Öğrenci Davranış Kuralları ndan ilgili kısımları çiğneyen öğrenciler Üniversite den uzaklaştırılabilir veya atılabilirler. 26

28 8. DERS İÇERİKLERİ Ders içerikleri, öğrencilerin tüm becerilerini hem bütünleşik olarak hem de ayrıştırılmış olarak çalışabileceği bir şekilde oluşturulmuştur. Her kurda beş farklı okutman olduğundan, öğrenciler beş farklı kişilik, öğretim tekniği ve aksan ile karşılaşma şansına sahip olurlar. Integrated Skills* (Bütünleşik Beceriler) - 14 saat Bu ders süresince İngilizce dilbilgisi ve kelime kullanımları da dahil olmak üzere, dilin genel öğelerini öğrenirsiniz. IS dersinde, dili öğrenme ve anlama aşamasından sonra öğrendiklerinizle İngilizce yi kullanmaya yani konuşmaya doğru yol alırsınız. İngilizce yi ders kitapları, çalışma kağıtları, aktiviteler ve diyaloglarla pekiştirirsiniz. *Alpha grubunun ilk 3 haftasında öğrencilere 24 saat Integrated Skills dersi 3 farklı okutman tarafından verilir. Reading (Okuma-Anlama) - 4 saat Bu derste hedef dildeki okuma-anlama yeteneğinizi, okuma tekniklerini ve kelime bilginizi geliştirirsiniz. Bilimsel yazılar, öyküler, edebi metinler, makaleler, şiirler ve gazete haberleri öğrenilerin düzeylerine göre belirlenmektedir. Writing (Yazılı Anlatım) - 4 saat Bu ders yazılı anlatım becerilerini geliştirmenizi hedeflenmektedir. Sınıf içi aktivitelere ek olarak yazılı anlatım becerilerinizi geliştirmeniz için ödev ve portfolyo çalışmaları gibi ek çalışmalar da uygulanmaktadır. Beklentiler hakkında fikir edinebilmeniz için Yabancı Diller Yükseokulu nun web sayfasında her düzey grubu için notlandırılmış çeşitli yazılı anlatım örnekleri bulunmaktadır. 27

29 Listening and Speaking (Dinleme-Anlama ve Sözlü Anlatım) - 2 saat Bu ders, dinleme-anlama ve konuşma becerilerinizi ders kitapları, şarkılar ve resimler gibi interaktif araçlar kullanarak geliştirmenizi hedeflemektedir. Bu çalışmalar sunumlar ve sınıf içi tartışmalarla pekiştirilir. Yabancı Diller Yüksekokulu nun web sitesinde sınav formatını görebilir ve sizden beklenen konuşma performansı hakkında bilgi almak için farklı düzeylerde Speaking (konuşma) sınav örneklerinin bulunduğu videoları izleyebilirsiniz. Ders Saatleri Hazırlık Sınıfı ders saatleri sabah ve öğleden sonra olmak üzere iki ayrı oturumda gerçekleşir. Kişisel nedenlerden ötürü sınıf veya oturum değişiklik talepleri dikkate alınmayacaktır. Pazartesi, Salı, Çarşamba ve Perşembe günleri dünde 5 saat, Cuma günleri günde 4 saat ders yapılmaktadır. SABAH GRUBU DERSLERİ ÖĞLEDEN SONRA GRUBU DERSLERİ 1. DERS 08:30 09:20 13:45 14:35 ARA 10 dakika 10 dakika 2. DERS 09:30 10:20 14:45 15:35 ARA 15 dakika 15 dakika 3. DERS 10:35 11:25 15:50 16:40 ARA 10 dakika 10 dakika 4. DERS 11:35 12:25 16:50 17:40 ARA 10 dakika 10 dakika 5. DERS 12:35 13:25 17:50 18:40 Integrated Skills Portfolio Quiz ler ve sınavlardaki başarılarınıza ek olarak, track içinde gösterdiğiniz performansınız da değerlendirilmektedir ve her track sonunda bu Integrated Skills Portfolio Notu olarak değerlenirmeye alınıp track ortalamanızı etkilemektedir. Bu değerlendirmede track içerisinde her iki IS okutmanı tarafından da verilen görevleri (task) tamamlarken sorumluluklarınızı yerine getirip getirmediğiniz, çalışmalarınız sırasında kendi kendinize yeterliliğiniz ve kişisel gelişiminizle ilgili farkındalığınız göz önünde bulundurulur. Verilen görevler için belirlenen teslim tarihlerine ne kadar uyar ve başarılı çalışmalar ortaya çıkarırsanız Integrated Skills Portfolio notunuz da o kadar yüksek olur. 28

30 Ders Kitapları Hazırlık Sınıfı nda okutulan ders kitaplarının listesi ve kitapların tedarik edilebileceği İzmir satış ofislerinin bilgileri Yabancı Diller Yüksekokulu nun websitesinde (ydy.yasar.edu.tr) yayınlanmaktadır. Bunun dışında ders kitaplarını piyasadaki en uygun fiyata satın alabilmeniz için akademik yılın başında, derslerin başladığı hafta yayınevleri kampüste stand kurarak kitap satışı yapmaktadır. Ders kitaplarını tedarik etmek öğrencinin sorumluluğundadır. Korsan ders kitaplarının kullanımı yasal değildir. Bu nedenle derslere korsan kitaplarla girmeniz kesinlikle tavsiye edilmez. Ayrıca, tamamen veya kısmen fotokopisi çekilmiş materyallerle derse girilmez. Olağandışı Durumlarda Derslerin İptali Hazırlık Sınıfı nda zorunlu olmadıkça ders iptali yapılmaz. Ancak, öğrencilerimizin güvenliğini tehlikeye atacak elverişsiz hava koşulları, genel grevler, protesto yürüyüşleri, deprem gibi durumlarda Rektörlük kararıyla dersler iptal edilebilmektedir. Bu durumlarda ders saatleri yeniden düzenlenmekte ve öğrenciler Yabancı Diller Yüksekokulu nun erişim sitesi (ydy.yasar.edu.tr) üzerinden haberdar edilmektedir. Bu gibi olağandışı durumlarda derse gelmeden önce erişim sitesini kontrol etmenizi veya Yabancı Diller Yükseokulu Müdürlüğü nü ( ) aramanızı tavsiye ederiz. 29

31 9. SINAVLAR VE DEĞERLENDİRME Genel İlkeler Hazırlık Sınıfı ndan muaf olup olmayacağınız akademik yılın başında uygulanan İngilizce Yeterlik Sınavı (ayrıntılı bilgi için aşağıda FLAT ile ilgili bölüme bakınız) ile belirlenir. Öğrencilerin, Hazırlık Sınıfı ndan muaf olabilmeleri için bölümleri için gerekli olan minimum puanları almaları gerekir. Bu koşulları sağlamayan öğrenciler bir veya iki yarıyıl Hazırlık Sınıfı eğimi alırlar. Öğrencilerin Hazırlık Sınıfı nda eğitim alacakları düzey, Düzey Belirleme Sınavı ile belirlenir. Öğrenciler düzey belirleme sınavından aldıkları puanlara göre düzey gruplarına ayrılırlar ve akademik yıl boyunca birbirini izleyen üç kurda eğitim alırlar. Her kur en az on hafta sürer. Öğrencilerin bir üst kura geçebilmeleri için kur ortalamalarının 100 üzerinden en az 60 olması gerekmektedir. Bir kur içinde öğrencinin alacağı notların yüzde olarak dağılımı aşağıdaki gibidir: a) Final Sınavı: %40 b) Midterm Sınavı: %25 c) Quizler: %20 d) Writing Portfolyo: %10 e) IS Portfolyo: %5 DÜZEY GEÇME PUAN mid Q1 Q2 Q3 Q4 final 60/100 term Fast Track (Telafi Kuru) Her kurun sonunda kur notunuz arasında ise ve devamsızlığınız 53 saati geçmemişse bir haftalık telafi kuru alma hakkınız olur. Telafi kuru süresince akademik danışmanınızla kendinizi geliştirmeniz gereken konular üzerinde birebir çalışabilirsiniz. Bu kurun sonunda bir final sınavı hakkınız daha olur ve kur içindeki diğer notlarınız ile birlikte yeni final notunuz tekrar hesaplanarak kur geçme notunuz yeniden belirlenir. Final sınavından sonra yeniden hesaplanan kur ortalamanız 60 ve üstü olursa bir üst düzeye geçersiniz. Kur ortalamanız 59 ve altı olursa bulunduğunuz düzeyi tekrar edersiniz. 30

32 Düzey Grupları DÖNEM GÜZ YARIYIL BAHAR YAZ KUR (TRACK) TRACK 1 FT TRACK 2 FT TRACK 3 TERCİHE BAĞLI SÜRE 11 HAFTA / 264 DERS 1 hafta 11 HAFTA / 264 DERS 1 hafta 11 HAFTA / 264 DERS 7 HAFTA/168 DERS DÜZEY STARTER+ ELEMENTARY PRE-INTERMEDIATE INTERMEDIATE Birebir öğretim PRE-INTERMEDIATE INTERMEDIATE UPPER- INTERMEDIATE Birebir öğretim INTERMEDIATE UPPER- INTERMEDIATE ADVANCED INTERMEDIATE Hazırlık Sınıfını Geçme Hazırlık Sınıfı nı başarıyla tamamlamak için iki seçeneğiniz vardır: Seçenek 1 Kur Ortalamasıyla Geçme Bahar yarıyılı sonunda (Track 3 bitiminde) aşağıdaki tabloda belirtilen düzeyleri başarıyla tamamlayıp 3 kur ortalaması tabloda belirtilen puan ve üstü olan öğrenciler başarılı kabul edilir ve bölümlerine geçebilirler. Bu öğrencilerin FLAT sınavına girmelerine gerek yoktur. Ancak, kur ortalamasıyla geçme seçeneğinden yararlanabilmek için bu öğrencilerin tabloda belirtilen düzeyi başarı ile bitirmiş olması gerekir. SON KURDA BAŞARI İLE BİTİRDİĞİN SEVİYE İNGİLİZCE AĞIRLIKLI BÖLÜMLER KARMA BÖLÜMLER YIL SONU KUR ORTALAMASI Pre-Intermediate Intermediate Upper-intermediate Advanced

33 Seçenek 1 için örnek değerlendirmeler: TRACK 1 TRACK 2 TRACK 3 Ortalama Sonuç İngilizce Ağırlıklı Karma Öğrenci 1 Öğrenci 2 Öğrenci 3 Öğrenci 4 Öğrenci 5 Öğrenci 6 Öğrenci 7 ELM PRE-INT INT Geçti ELM PRE-INT INT FLAT ELM PRE-INT INT FLAT PRE-INT INT UP-INT Geçti ELM PRE-INT PRE-INT Geçti ELM PRE-INT INT Geçti ELM PRE-INT PRE-INT FLAT Seçenek 2 Kur Ortalamaları ve FLAT ile Geçme Bu seçenekte geçme notunuza hem kur ortalamalarınız hem de FLAT notunuz etki eder. Nihai notunuz kur ortalamanızın %60 ı (her bir kurun %20 si) ve FLAT puanınızın %40 ı alınarak belirlenir. Ancak bu seçenekte, başarılı sayılmanız için FLAT sınavından aşağıda belirtilen minimum puanları almış olmanız gerekir. Aksi taktirde başarısız sayılırsınız. Bölümünüze göre geçme notları şu şekildedir: Karma bölümler-50 İngilizce ağırlıklı bölümler-65 İngiliz Dili ve Edebiyatı ve Mütercim Tercümanlık-75 FLAT sınavından gerekli minimum notu alamayan öğrenciler nihai notu ne olursa olsun Hazırlık Sınıfı nda kaldı olarak değerlendirilir. Yıl ortasında yapılan FLAT sınavında kur ortalaması dikkate alınmaz. Sınavdan aldığınız not esastır. Bölümleri için gerekli geçme notunu (50, 65, veya 75) alan öğrenciler bahar yarıyılında bölümlerine başlayabilirler. 32

34 HAZIRLIK SINIFINI GEÇME TRACK 1 TRACK 2 TRACK 3 FLAT PUAN %20 %20 %20 %40 65/100 Kur Notu Hesaplama Şablonları Aşağıdaki tabloları Hazırlık Sınıfı süresince gelişiminizi kaydetmek için kullanabilirsiniz: TRACK 1 SINAV ALINAN NOT (100 ÜZERİNDEN) YÜZDESİ Quiz I: Oryantasyon % 5 TOPLAM Quiz II: Listening % 5 MIDTERM %25 Quiz III: Writing % 5 Quiz IV: Speaking % 5 FINAL % 40 Writing Portfolio % 10 IS Portfolyo % 5 TRACK ORTALAMASI 33

35 TRACK 2 SINAV ALINAN NOT (100 ÜZERİNDEN) YÜZDESİ TOPLAM Quiz I: Reading % 5 Quiz II: Listening % 5 MIDTERM %25 Quiz III: Writing % 5 Quiz IV: Speaking % 5 FINAL % 40 Writing Portfolio % 10 IS Portfolio % 5 TRACK ORTALAMASI 34

36 TRACK 3 SINAV ALINAN NOT (100 ÜZERİNDEN) YÜZDESİ Quiz I: Reading % 5 TOPLAM Quiz II: Listening % 5 MIDTERM %25 Quiz III: Writing % 5 Quiz IV: Speaking % 5 FINAL % 40 Writing Portfolio % 10 IS Portfolio % 5 TRACK ORTALAMASI Genel Ortalama: GENEL ORTALAMA = (İlk Kur notu + İkinci Kur notu + Üçüncü Kur notu) / 3 35

37 Karma Bölüm Öğrencileri için Örnek Değerlendirme: Örnek Değerlendirme 1: A isimli öğrencinin notları şu şekildedir: KUR I: Elementary 62 KUR II: Pre-Intermediate: 60 KUR III:Intermediate: 50 (kuru başarıyla tamamlamadı) FLAT: 50 Yıl Sonu Kur Ortalaması: ( ) 3 = 57,3 Genel Ortalama: (57,3 x 0,6) + (50 x 0,4) = 54,3 A isimli öğrenci Hazırlık Sınıfı nı geçmiştir çünkü genel ortalaması 50 nin üstündedir. Örnel Değerlendirme 2: B isimli öğrencinin notları şu şekildedir: KUR I: Elementary: 70 KUR II. Pre-Intermediate: 58 (kuru başarıyla tamamlamadı) KUR III:Pre-Intermediate: 68 FLAT: -- Yıl Sonu Kur Ortalaması: ( ) 3 = 65,3 Genel Ortalama: -- B isimli öğrenci Pre-Intermediate düzeyini geçmiştir ve kur ortalaması 65 in üstünde olduğu için Hazırlık Sınıfı nı FLAT e girmeden kur ortalamasıyla geçme hakkı kazanmıştır. Örnek Değerlendirme 3: C isimli öğrencinin notları şu şekildedir: KUR I: Elementary: 60 KUR II: Pre-Intermediate: 61 KURIII: Intermediate: 60 FLAT: 49 Yıl Sonu Kur Ortalaması: ( ) 3 = 60,3 Genel Ortalama: (60,3 x 0,6) + (49 x 0.4) = 56 C isimli öğrencini en son Intermediate düzeyini başarıyla bitirmiş ve yıl sonu kur ortalaması 60 olduğu için Hazırlık Sınıfı nı kur ortalamasıyla başarılı şekilde tamamlamıştır. 36

38 İngilizce Ağırlıklı Bölüm Okuyan Öğrenciler İçin Örnek Değerlendirmeler: Örnek Değerlendirme 4: D isimli öğrencinin notları şu şekildedir: KUR I: Elementary: 75 KUR II: Pre-Intermediate: 67 KUR III:Intermediate: 81 FLAT: -- Yıl Sonu Kur Ortalaması: ( ) 3 = 74,3 Genel Ortalaması: -- D Intermediate düzeyini geçtiği için ve yıl sonu kur ortalaması 65 in üstünde olduğu için Hazırlık Sınıfı nı FLAT sınavına girmesine gerek kalmadan geçmiştir. Örnek Değerlendirme 5: E isimli öğrencinin notları şu şekildedir: KUR I: Intermediate: 46 (kuru başarıyla tamamlamadı) KUR II. Intermediate: 61 KUR III:Upper-Intermediate: 46 (kuru başarıyla tamamlamadı) FLAT: 47 Yıl Sonu Kur Ortalaması: ( ) 3 = 51 Genel Ortalaması: (51 x 0,6) + (47 x 0,4) = 49,4 E Intermediate düzeyinden Upper-Intermediate düzeyine geçmesine rağmen hem son kuru başarıyla bitirmediği, hem de E nin kur ortalaması ve genel ortalaması 65 in altında olduğundan Hazırlık Sınıfı nı başarılı olarak tamamlayamamıştır. Örnek Değerlendirme 6: F isimli öğrencinin notları şu şekildedir: KUR I: Pre-Intermediate: 62 KUR II. Intermediate: 65 KUR III:Upper-Intermediate 61 FLAT: 64 Yıl Sonu Kur Ortalaması: ( ) 3= 62.6 Genel Ortalaması: (62,6 x 0.6) + (64 x 0.4) = 62 37

39 F isimli öğrenci Hazırlık Sınıfı nı kur ortalamasıyla başarılı şekilde tamamlamıştır. FLAT sınavına girmesine gerek olmamakla birlikte, girmiş ve başarısız olmuştur. Ancak, kur ortalamasıyla geçme hakkı kazandığı için FLAT sınavı sonucu dikkate alınmaz. İngiliz Dili ve Edebiyatı ve Mütercim Tercümanlık Bölümlerinde Okuyan Öğrenciler için Örnek Değerlendirmeler: Örnek Değerlendirme 7: G isimli İngiliz Dili ve Edebiyatı öğrencisinin notları şu şekildedir: KUR I: Intermediate: 83 KUR II: Upper- Intermediate: 75 KUR III:Advanced: 59 (kuru başarıyla tamamlamadı) FLAT: -- Yıl Sonu Kur Ortalaması: ( ) 3 = 72,3 Genel Ortalaması: -- G isimli öğrenci öğrenim gördüğü son düzeyi başarıyla tamamlayamadığı için yıl sonu kur ortalaması Advanced öğrencisinden beklenen 55 puanının üstünde olmasına ragmen, kur orlamasıyla geçmede son kuru başarıyla bitirme şartı arandığı için Hazırlık Sınıfı nı başarıyla tamamlayamamıştır. Bu öğrenci FLAT sınavına girseydi ve genel ortalaması 75 ve üzeri olsaydı Hazırlık Sınıfı nı başarıyla geçerdi. Ancak FLAT sınavına girmemiştir. Örnek Değerlendirme 8: N isimli Mütercim Tercümanlik öğrencisi şu notları almıştır: KUR I: Elementary: 65 KUR II: Pre-Intermediate: 61 KUR III: Intermediate: 61 FLAT: 75 Kur Ortalaması: ( ) 3 = 62 Genel Ortalaması: (62 x 0,6) + (75 x 0,4) = 67 H nin FLAT notu 75 olmasına ragmen, H nin yıl sonu kur ortalaması 65 in altında ve genel ortalaması 75 in altında olduğu için H Hazırlık Sınıfı nı geçememiştir. 38

40 Yıl Sonunda Başarılı Olamayan Öğrenciler Yıl sonunda başarılı olamayan tüm bölüm öğrencileri bir sonraki eğitim-öğretim yılı Güz dönemi başında yapılan FLAT sınavına girerler. Gerekli geçme notunu sağlayan öğrenciler derslerine kayıt yaptırarak bölümlerine başlayabilirler. Değerlendirme Prosedürleri Öğrenciler bir kur boyunca dört Quiz, bir Midterm ve bir Final sınavına tabi tutulurlar. Midterm ve Final sınavları kesinlik ve doğruluk sağlamak amacı ile iki farklı okutman tarafından yazılı değerlendirme kriterleri (rubric) baz alınarak kontrol edilir. Okutmanların genel ortalamalar hakkında bilgileri olmaz. Tüm sınav sonuçlarını OBS den öğrenebilirsiniz. Yeterlik Sınavı (FLAT) Yaşar Üniversitesi nin her öğrencisi Yabancı Diller Yüksekokulu tarafından uygulanan İngilizce Yeterlik Sınavı na (FLAT) girer. Hazırlık Sınıfı nı geçmek için gerekli puanı alan öğrenciler bölümlerine geçiş yapar. FLAT, birbirini takiben gerçekleşen yazılı ve sözlü sınavlardan oluşmaktadır. Yazılı sınav 180 dakika sürmektedir ve Listening (Dinleme), Use of English & Vocabulary (İngilizce Kullanımı ve Kelime Bilgisi), Reading (Okuma) ve Writing (Yazılı Anlatım) olmak üzere dört bölümden oluşmaktadır. Her bölümün ortalamaya katkısı aşağıdaki gibidir: BÖLÜM YÜZDE Listening %10 Use of English %50 Reading %20 Writing %15 Speaking %5 39

41 Sınavın Speaking (Sözlü Anlatım) bölümünde ise öğrencilerden genel konularla ilgili resimli sınav kağıtlarından rastgele bir adet seçmesi ve konu hakkındaki fikirlerini anlatması istenir. Sınav sırasında okutmanlar tarafından yöneltilen sorulara da cevap vermeniz beklenmektedir. Sınav süresince iki okutman görevlidir ve sınav kayıt edilmektedir. FLAT sınavından bölümleri için gerekli olan minimum notları alan öğrenciler Hazırlık Sınıfı ndan muaf tutulur ve eğitimlerine bölümlerinde devam ederler. Son iki yıl içerisinde uluslararası kurumlarca yapılan sınavlardan belirtilen puanları alan ve bunu resmi belgelerle kanıtlayan öğrenciler de Hazırlık Sınıfı ndan muaf tutulurlar. Bu öğrenciler Güz döneminde bölümlerine başlayabilirler. Üniversite Senatosu tarafından tanınan sınavlar ve bu sınavlardan alınması gereken minumum puanlar aşağıdaki gibidir: FLAT Sınavı ve Ulusal ve Uluslararası Geçerliliği olan Sınavlar Denklik Tablosu FLAT YDS FLAT TOEFL IBT FLAT IELTS/Akademik FLAT CAMBRIDGE ESOL PET - C FCE - C CAE - C CPE - C CPE - B FLAT, bir akademik dönem boyunca akademik yıl başında, ortasında ve sonunda ve ayrıca yaz okuluna kayıtlı öğrenciler için yaz okulu sonunda olmak üzere yılda dört (4) kez uygulanır. FLAT tarihleri Yaşar Üniversitesi Akademik Takvimi nde belirtilmiştir: Yarıyıl tatilinde uygulanan FLAT sınavına 80 saat devamsızlık hakkını aşmamış tüm Hazırlık Sınıfı öğrencileri girebilir. Akademik yıl sonunda uygulanan FLAT sınavına ise 160 saat devamsızlık sınırını aşmamış tüm Hazırlık Sınıfı öğrencileri girebilmektedir. Akademik yıl ortasında yapılan FLAT sınavında başarılı olan öğrenciler, Bahar yarıyılında bölümlerine başlayabilir veya FLAT sınavının kendilerine sağladığı haklardan feragat ederek Hazırlık Sınıfı na devam etmek istediklerini belirten bir dilekçe sunabilirler. Hazırlık Sınıfı na devam etmek isteyen öğrenciler akademik yıl sonunda yapılan FLAT sınavından muaf tutulmazlar. Diğer tüm öğrenciler gibi Hazırlık Sınıfı nı başarıyla tamamlamaları için gerekli olan puanı almaları beklenmektedir. 40

42 Akademik yılın başında uygulanan FLAT sınavından yeterli puanı alamayan öğrenciler ise Hazırlık Sınıfı nda eğitim almak üzere Düzey Belirleme Sınavı na girerler. FLAT sınavından arasında puan alan İngilizce bölüm öğrencileri ile arasında puan alan İngiliz Dili ve Edebiyatı ve Mütercim Tercümanlık öğrencileri İngilizce Düzey Belirleme Sınavı ndan muaftırlar. Bu öğrenciler Düzey Belirleme Sınavına girmez, İngilizce Hazırlık Sınıfı nda doğrudan en yüksek düzey grubunda (Intermediate) eğitime başlarlar. NOT: FLAT sınavı için belirtilen esaslarda yetkisi dahilinde bulunan değişiklikleri yapma hakkını Yabancı Diller Yüksekokulu Kurulu saklı tutar. Düzey Belirleme Sınavı Yeterlik sınavında başarılı olamayan veya sınava girmeyen öğrenciler için düzey belirleme sınavı uygulanır ve öğrenciler aldıkları notlara göre ALPHA (Starter+Elementary), BRAVO (Pre- Intermediate) ve DELTA (Intermediate) olmak üzere üç düzey grubuna ayrılırlar. Düzey Belirleme Sınavı na girmeyen öğrenciler doğrudan en düşük düzey olan Starter+Elementary düzeyine yerleştirilir. Düzey belirleme sınavının tarihi ve yeri YDY web sitesinde duyurulur. Yukarıda da belirtildiği gibi FLAT sınavından arasında puan alan İngilizce bölüm öğrencileri ile arasında puan alan İngiliz Dili ve Edebiyatı ve Mütercim Tercümanlık öğrencileri İngilizce Düzey Belirleme Sınavı ndan muaftırlar. Bu öğrenciler Düzey Belirleme Sınavına girmez, İngilizce Hazırlık Sınıfında doğrudan en yüksek düzey grubunda (Intermediate) eğitime başlarlar. FLAT sınavından 0 49 aralığında puan almış olan tüm öğrencilerin İngilizce Düzey Belirleme Sınavı na girmesi zorunludur. FLAT sınavından 0 39 aralığında puan alan öğrenciler İngilizce Düzey Belirleme Sınavı-A na girecektir. Bu gruptaki öğrenciler sınavdan aldıkları puanlara göre Alpha (Starter/Elementary) veya Bravo (Pre-intermediate) düzey gruplarından birinde eğitime başlayacaktır. FLAT sınavından aralığında puan alan öğrenciler İngilizce Düzey Belirleme Sınavı-B ye girecektir. Bu gruptaki öğrenciler sınavdan aldıkları puanlara göre Bravo (Pre-intermediate) veya Delta (Intermediate) düzey gruplarından birinde eğitime başlayacaktır. Kaçırılan Sınavlara Giriş Midterm, Final ya da FLAT i geçerli mazeretler dolayısıyla kaçıran öğrenciler, sağlık raporlarını, raporda belirtilen tarihlerin bitimini takip eden beş (5) iş günü içerisinde Yabancı Diller Yüksekokulu Müdürlüğü ne sunmak kaydıyla kaçırdıkları sınavlara girebilmektedirler. Sınavın uygulanacağı tarih, yer ve sınavın içeriği Hazırlık Sınıfı yönetimi tarafından belirlenmektedir. Kaçırılan Düzey Belirleme Sınavı ve Quiz ler için hiçbir rapor veya mazeret kabul edilmemekte, bu sınavlar tekrarlanmamaktadır. 41

43 10. ÖĞRENCİLERİN HAZIRLIK SINIFINI DEĞERLENDİRMESİ Öğrenciler her yıl düzenli olarak anketler aracılığıyla Hazırlık Sınıfı nın başarısını değerlendirmektedir. Bu anketlerin amacı, Hazırlık Sınıfı nın genel imkanlarının ile Hazırlık Sınıfı akademik kadrosunun ve eğitim sisteminin yeterliliğini değerlendirmektir. Öğrencilerin okutmanları değerlendirmesi Hazırlık Sınıfı nın misyonunu gerçekleştirebilmesi açısından büyük önem taşımaktadır. Anket sonuçları saklı tutulmakta ve yıllık olarak değerlendirilmektedir. Oluşturulan raporlar, Hazırlık Sınıfı nın işleyişinin etkili bir şekilde devam etmesi açısından büyük önem taşımaktadır. 11. BURSLAR Yaşar Üniversitesi, öğrencilerine Eğitim Bursu, Akademik Başarı Bursu ve Özel Yetenek Bursu olmak üzere üç farklı burs imkanı sağlamaktadır. Burslar hakkında daha detaylı bilgi için lütfen Öğrenci İşleri ne başvurunuz. 12. SIKÇA SORULAN SORULAR 1. Neden İngilizce derslerine katılıp İngilizce öğrenmeliyim? Yaşar Üniversitesi nin birçok bölümünde eğitim dili İngilizcedir. Bölümünüze geçtiğinizde, dersler İngilizce anlatılacaktır. Karma eğitim veren bölümlerde de derslerin %30 u İngilizce olup bu dersleri anlayabilmeniz için İngilizce biliyor olmanız başarılı olmanız için şarttır. Ayrıca, mezun olduktan sonra da İngilizce bilmeniz hem iş başvurularında İngilizce bilmeyen adaylara göre sizi daha tercih edilir kılar hem de kariyeriniz boyunca size pek çok avantaj sunar. 42

44 2. Hazırlık Sınıfı nı nasıl geçebilirim? Hazırlık Sınıfını iki şekilde geçebilirsiniz. Birinci seçenek: Bahar yarı yılı sonunda bu el kitabının Hazırlık Sınıfı nı Geçmek isimli bölümünde belirtilen düzeylere göre istenilen yıl sonu kur ortalamasını sağlarsanız doğrudan başarılı olarak kabul edilirsiniz. Kur ortalamasıyla Hazırlık Sınıfını geçmeye hak kazanan öğrencilerin FLAT sınavına girmeleri gerekmemektedir. Ancak bu öğrencilerin ilgili son düzeyi başarı ile bitirmiş olması gerekir. (Hazırlık Geçme Seçenek 1 e bkz.) İkinci seçenek: Bu seçenekte nihai not öğrencinin kur ortalamalarının %60 ı ve FLAT sınavının %40 ı alınarak hesaplanır. (Hazırlık Sınıfı Geçme Seçenek 2 ye ve Örnek Değerlendirmeler e bkz). 3. Hazırlık Sınıfı nı geçmek için kaç tane FLAT sınavı hakkım var? En fazla 4 hakkınız bulunmaktadır. Her hazırlık öğrencisi akademik yılın başındaki FLAT sınavına girebilir. Her hazırlık öğrencisi 80 ders saati devamsızlık sınırını aşmadığı sürece akademik yıl ortasında yapılan FLAT sınavına girebilir. 160 saat devamsızlık sınırını aşmamış her Hazırlık Sınıfı öğrencisi yıl sonunda yapılan FLAT sınavına girebilir. Yaz okuluna kayıt olan ve devamsızlık sınırını aşmayan tüm öğrenciler Yaz Okulu FLAT ine girebilirler. Yukarıda sayılan tüm sınavlarda başarısız olduğunuz taktirde son olarak takip eden yeni akademik yılın başında yeni yerleşen öğrenciler için yapılan FLAT sınavına girme hakkınız vardır. Bu sınav son hakkınız olup, bu sınavda başarısız olduğunuz taktirde Hazırlık Sınıfı nı tekrar etmeniz gerekir. 4. Hazırlık Sınıfı nı geçmek için FLAT dışında hangi sınavlar geçerlidir? TOEFL, IELTS, CAMBRIDGE ESOL, KPDS, ÜDS ve YDS sınavları Hazırlık Sınıfı dan muaf olmak için geçerli olan diğer sınavlardır. Bu sınavlardan gerekli olan minimum puanları öğrenmek için lütfen 8. bölüme bakınız. 5. FLAT sınavının düzeyi nedir? FLAT sınavı Intermediate (orta düzey) düzeyindedir. 6. Yıl sonundaki FLAT sınavında başarısız olursam ve kur ortalamam yeterince yüksek değilse Hazırlık Sınıfı nı geçmek için başka şansım var mı? Evet. Yaz okuluna katılabilirsin. Yaz okuluna katılan öğrenciler yaz okulu sonunda FLAT sınavına girmektedirler. Başarısız olanlar ve yaz okuluna katılmayanlar en son seçenek olan yeni akademik yılın başındaki FLAT sınavına girebilirler. 43

45 7. Herhangi bir kurda başarısız olursam, bu yaz okuluna katılmak zorunda olduğum anlamına mı gelir? Hayır, sadece o düzeyi tekrar etmek zorunda kalırsınız. Ancak son kurda başarısız olursanız, kur ortalamasıyla Hazırlık Sınıfı nı geçme hakkınızı kaybedersiniz. Düzey tekrarlamak özellikle en düşük düzeyde (Starter-Elementary) Hazırlık Sınıfı na başlamış öğrenciler için çok büyük bir dezavantajdır çünkü bu durumdaki öğrenciler bir kur tekrarladıkları taktirde Intermedite düzeyinde eğitim alma şanslarını kaybederler. Bu da Intermediate düzey olan FLAT sınavında bu öğrenciler için bir dezavataj olur. Kurları başarıyla tamamlamak yıl sonunda başarısızlık riskini azaltır ve Hazırlık Sınıfı nı geçmenize yardımcı olur. Eğer kur ortalamanız arasında ise ve devamsızlığınız 53 saati aşmamış ise telafi kuru olma hakkınız olur ve o kurun Final sınavına tekrar girme hakkınız olur. 8. Fast track yani Telafi Kuru nedir? Telafi kuru, kurdan geçemeyen öğrencilerin akademik danışmanlarıyla eksiklerini belirlemek ve tamamlamak üzere çalışabileceği ve ikinci kez Final sınavına girebileceği haftayı temsil eder. Telafi kuru almaya hak kazanması için öğrencinin bir kurda 53 ders saatinden çok devamsızlık yapmamış olması ve final notunun 55 ile 59 arasında olması gerekir. 9. Hazırlık Sınıfı nda devamsızlık sınırı nedir? Devamsızlık sınırını aşarsam Hazırlık Sınıfı nda kalır mıyım? Devamsızlık hakkı bir akademik yıl için toplam 160 saattir. Bir dersi kaçıran öğrenci 1 saat devamsızlık yapmış sayılır. Devamsızlığınız 161 saat olduğunda yıl sonundaki FLAT sınavına giremezsiniz. Devamsızlık yüzünden kalmanız yaz okuluna kayıt yaptırmanızı engellemez. 10. Devamsızlık beni nasıl etkiler? Devamsızlık yapmanız her şeyden önce okutmanların sizin sınıf içi performansınızı değerlendirebilmelerine engel olacağı için IS Portfolio notunuzu etkiler. Ayrıca, bir kur içerisinde 53 ders saatinden fazla devamsızlık yaptığınızda Fast Track (telafi kuru) hakkınızı kaybedersiniz. Güz yarıyılında 80 ders saatinden fazla devamsızlık yaptığınızda yıl ortasında yapılan FLAT e, bir yıl içerisinde 160 ders saatinden fazla devamsızlık yaptığınızda yıl sonunda yapılan FLAT e girme hakkınızı kaybedersiniz. 44

46 11. Devamsızlığımı azaltmak için hastalık yüzünden herhangi bir sağlık raporu alabilir miyim? Hayır. Sadece 3 doktor ve bir başhekim tarafından imzalanmış heyet raporu geçerlidir. Bu konuda daha fazla bilgi için Yabancı Diller Yüksekokulu Müdürlüğü ne başvurabilirsiniz. (Tel: , Ofis: Y541) 12. Yüksek kur not ortalamalarının faydası nedir? Hazırlık Sınıfı nı iki şekilde geçebilirsiniz; ilk seçenek FLAT e girmeden düzeylere göre istenilen kur ortalamasını sağlayarak geçmek. İkinci seçenek ise FLAT sınavı ve kur başarınızın ortalaması alınarak geçmektir. Ancak herhangi bir sebeple FLAT ten istediğiniz kadar yüksek bir puan alamadığınız taktirde, kur ortalamanızın yüksek olması size avantaj sağlar çünkü ikinci seçenekte genel ortalamanızın %60 ı kur ortalamanız ile belirlenir. 13. Hazırlık Sınıfı nı geçmek için kur ortalamam 60 mı olmalı? 60 herhangi bir kuru geçmek için gerekli olan minimum puandır. Fakat yıl sonunda kur ortalamalarınız düşük olsa da FLAT sınavından kendi bölümünün gerektirdiği geçme puanından yüksek bir puan aldığınız takdirde genel ortalamanızı yükseltebilir ve Hazırlık Sınıfı nı geçebilirsiniz. 14. Sınıfa geç kalırsam ne olur? Bu durumda sınıfa alınmaz, yok yazılırsınız. Hazırlık Sınıfı nda üzerinde çok durulan konulardan biri dakikliktir. Derslere geç gelen öğrencilerden derse girme teşebbüsünde bulunmamaları, bir sonraki dersi beklemeleri beklenir. Ders başlangıç saati olarak belirlenen saatler, derse gireceğiniz saatler değil, derse girmiş olmanız gereken saatlerdir. Devamsızlığınızı artırmamak için sınıfa ders başlangıç saatinden önce girmiş olmanızı tavsiye ederiz. 15. Ders dışında okutmanlarla görüşmem mümkün müdür? Evet. Ofis saatleri dahilinde okutmanlarla görüşmeniz mümkündür. Ofis saatleri kur başında okutmanlar tarafından ve Yabancı Diller Yüksekokulu nun web sitesinde (ydy.yasar.edu.tr) duyurulur. 16. Ders araç ve gereçlerini sınıfa getirmezsem ne olur? Okutmanların derse hazırlıksız gelen öğrencileri sınıfa kabul etmeme hakları vardır. 45

47 17. Ortalamamı arttırmak için okutmanların ortalamamı tekrar hesaplamaları ve değerlendirmeleri mümkün müdür? Hayır. Hazırlık Sınıfı Değerlendirme Şartları önceden belirlendiği için okutmanlar bu şartlara uyarak sınav kağıtlarını değerlendirirler. Bu yüzden okutmanlar öğrencilerin ortalamalarını değiştiremezler. 18. Öğrenci kimlik kartımı nereden alabilirim? Her tür belge için Öğrenci İşleri ne başvurabilirsiniz. 19. Dönem içerisinde yapılan duyuruları, sınav saat ve yerlerini nereden öğrenebilirim? Hazırlık sınıfı ile ilgili tüm duyuruları Yabancı Diller Yüksekokulu nun websitesinde (ydy.yasar.edu.tr) yer alan duyurular kısmından takip edebilirsiniz. 46

48 13. TERİMLER Alpha : Bravo: Delta: IS Portfolio: Okutman: Final Sınavı: FLAT: Integrated Skills: Heyet Raporu: Fotokopi Merkezi: Hazırlık Sınıfı: Midterm Sınavı: Misyon: Ofis Saatleri: Quiz: Senato: Üniversite: Düzey belirleme sınavından sonra Starter/Elementary (başlangıç) düzeyine yerleşen öğrenci grubudur. Düzey belirleme sınavından sonra Pre-intermediate (orta altı) düzeyine yerleşen öğrenci grubudur. Düzey belirleme sınavı sonrasında Intermediate (orta) düzeyine yerleşen öğrenci grubudur. IS dersinde ilgili dersin okutmanları tarafından verilen performans ödevlerinden aldığınız nottur. Yaşar Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu nda ders veren eğitmenlerdir. Her kur sonunda uygulanan sınavdır. Hazırlık Sınıfı tarafından uygulanan İngilizce Yeterlik Sınavı dır. Hazırlık Sınıfı müfredatının İngilizce dil ve kelime bilgisi, okuma-anlama, dinleme-anlama, konuşma ve yazma yoluyla hedef dili öğrenmeyi ve kullanmayı amaçlayan ders saati en yüksek dersidir. En az üç doktor ve bir başhekim tarafından verilen sağlık raporudur. Kampüste fotokopi ve kırtasiye hizmeti veren birimdir. Yaşar Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu İngilizce Hazırlık Sınıfıdır. Her kurun 6. haftası öğrencilerin gelişimini değerlendirmek için uygulanan ara sınavdır. Hazırlık Sınıfı nın misyonunu ifade eder. Okutmanların öğrencilerini kabul ettikleri görüşme saatleridir. Çeşitli dil becerilerinde (okuma, yazma vb.) öğrencilerin gelişimini takip etmek amacıyla uygulanan kısa sınavlardır. Yaşar Üniversitesi Senatosu dur. Yaşar Üniversitesi dir. Yabancı Diller Yüksekokulu: Yaşar Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu dur. Yaz Okulu: Track (kur): YÖK: Yaz döneminde genellikle 7 hafta süren ve sonunda FLAT sınavı yapılan eğitim dönemidir. Belirli bir seviyede (başlangıç, orta, ileri vb.) en az 10 hafta devam eden eğitim dönemidir. Yükseköğretim Kurulu olarak ifade edilmektedir. 47

49 14. EKLER Ek 1 Kayıt Esasları Ek 2 Öğrenci Disiplin Yönetmeliği ve Yönergesi Ek 3 Öğrenci Şikayet Esasları Ek 4 Öğrenci Şikayet Formu Ek 5 Maddi Hata İtiraz Esasları Ek 6 Maddi Hata İtiraz Formu Ek 7 Yabancı Diller Yüksekokulu Akademik Kadrosu 48

50 EK 1 YAŞAR ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFI KAYIT ESASLARI Lisans programlarına kayıt yaptırma hakkı kazanan adaylar, Rektörlük tarafından belirlenen ve ilan edilen süre içerisinde istenen belgelerle kesin kayıt yaptırmakla yükümlüdür. Üniversite tarafından geçerli sayılacak bir mazereti olmadan süresi içinde kayıt yaptırmayanlar bu hakkını kaybeder. Sahte veya eksik belge beyan eden ya da tahrifat bulunan öğrencinin kaydı, yapılmış olsa dahi iptal edilir. Öğrenci, her dönem başında resmi web sitesinde belirtilen dönem ücretini öder ve dönem ders kaydını yaptırır. Öğrenci, kaydını kendisi yaptırmakla yükümlüdür. Her yılın harç ve kayıt ücretleri Mütevelli Heyeti tarafından yıllık olarak belirlenir ve Üniversite nin resmi web sitesinde duyurulur. Öğrenciler harç ve kayıt ücretlerini akademik takvimde gösterilen süre içerisinde ödemelidir. Harç ücreti iki taksitte ödenir; Güz döneminin başında ve Bahar döneminin öncesinde. Ödemeler için kesin tarihler akademik takvimde ve resmi web sitesinde belirtilir. Ücretler herhangi bir Garanti Bankası şubesinden ödenebilir. Belirtilen süre içerisinde ücretlerini ödemeyen öğrenciler Hazırlık Sınıfı na kayıt yaptıramazlar ve derslere ve sınavlara giremezler. Öğrencinin ücretinin tamamını ya da bir kısmını ödemeden sınava girmesi halinde sözkonusu sınavın sonucu geçersiz sayılır. Mütevelli Heyeti yukarıda belirten koşullarla ilgili istisnai durumlara dair karar alma hakkını saklı tutar. Yaşar Üniversitesi nin herhangi bir programına kayıt yaptıran öğrenciler Hazırlık Sınıfı düzenlemelerine tabiidir. Kayıtlı öğrenciler akademik yılın başında Hazırlık Sınıfı tarafından hazırlanan ve uygulanan FLAT (İngilizce Yeterlik Sınavı) sınavına girmekle yükümlüdür. Hazırlık Sınıfı eğitim ücreti yılın başında veya Güz dönemi ve Bahar dönemi başında olmak üzere bir kerede ya da iki taksitte ödenir. 49

51 Para iadesi Harç ve kayıt ücretleri kayıt zamanında tam olarak yatırılmalıdır. Kayıt yapıldıktan sonra para iadesi yapılmaz. Kayıt Dondurma Hazırlık Sınıfı nda öğrenim gören önlisans, lisans ve yüksek lisans öğrencileri geçerli bir mazeret sunarak kayıtlarını dondurabilirler. Kayıt dondurma başvurusu yazılı olarak kendi bölümlerine yapılır. Kayıtlarını donduran öğrenciler de harç ücretini ödemek zorundadır. Kayıt dondurmasında bir sakınca bulunmayan ve donduran öğrenciler bir sonraki akademik yılın başında uygulanan FLAT sınavına yeni öğrencilerle beraber girme hakkına sahiptir. Kayıt dondurma süresi eğitim süresine dahil değildir. Kaydın Silinmesi Öğrenci; 1 Ardarda iki dönem kayıt yaptırmazsa, 2 Geçerli bir mazereti olmaksızın daha önceki dönemlerde kaldığı derslere kayıt yaptırmazsa, 3 Yasal süreç içerisinde eğitimini tamamlayamazsa, 4 Bağlı olduğu Yükseköğretim kurumundan uzaklaştırma cezası alırsa, 5 Fakülteden gönüllü olarak kaydını sildirirse öğrenimine devam edemez. Ek Kontenjan Öğrenciler akademik takvimde gösterilen süre içerisinde harç ücretlerini ödedikten sonra dönem kaydını yaptırırlar. Öğrenciler geçerli bir mazeretleri olmadığı sürece kayıtlarını şahsen yapmakla yükümlüdür. Kaydı olmayan şahısların derslere katılımı Sınıf listesinde adı geçmeyen hiç kimse Hazırlık Sınıfı derslerine katılamaz. Kaydı bulunmayan kişilerin derslere katılması halinde okutmanlar bu kişileri Yabancı Diller Yüksekokulu Sekreterliği ne bildirirler. 50

52 EK 2 YAŞAR ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFI ÖGRENCİ DİSİPLİN YÖNETMELİĞİ VE YÖNERGESİ Hazırlık Sınıfı Disiplin Esasları, Yükseköğretim Kurulunun 2547 sayili kanunun 54. maddesine dayanmaktadır. Bu maddeye göre: Yükseköğretim kurumları içinde veya dışında yükseköğretim öğrenciliği sıfatına, onur ve şerefine aykırı harekette bulunan, öğrenme ve öğretme hürriyetini, doğrudan doğruya veya dolaylı olarak kısıtlayan, kurumların sükün, huzur ve çalışma düzenini bozan, boykot, işgal ve engelleme gibi eylemlere katılan, bunları teşvik ve tahrik eden, yükseköğretim mensuplarının şeref ve haysiyetine veya şahıslarına tecavüz eden veya saygı dışı davranışlarda bulunan ve anarşik veya ideolojik olaylara katılan veya bu olayları tahrik ve teşvik eden öğrencilere; eylem başka bir suçu oluştursa bile ayrıca uyarma, kınama, bir haftadan bir aya kadar veya bir veya iki yarıyıl için kurumdan uzaklaştırma veya yükseköğretim kurumundan çıkarma cezaları verilir. Bir fakülte, enstitü veya yüksekokulun içinde veya dışında öğrencilerin işlemiş oldukları disiplin suçlarından dolayı soruşturma yapmaya ve doğrudan gerekli cezayı vermeye veya disiplin kuruluna sevketmeye ilgili fakülte dekanı, enstitü veya yüksekokul müdürü yetkilidir. Disiplin soruşturmasına, olay öğrenilince derhal başlanılır ve soruşturma en geç onbeş gün içinde sonuçlandırılır. Hakkında kovuşturma yapılan öğrenciye sözlü veya yazılı savunma hakkı verilir. Tanınan süre içinde savunma yapmayan öğrenci bu hakkından vazgeçmiş sayılır. Disiplin cezaları, ilgili öğrenciye yazı ile bildirilir. Durum, öğrenciye burs veya kredi veren kuruluşa ve Yükseköğretim Kurulu na duyurulur. Yükseköğretim kurumundan çıkarma kararlarına karşı onbeş gün içinde üniversite yönetim kuruluna itiraz edilebilir. Cezalar öğrencinin dosyasına ve siciline işlenir. Bu maddeye göre yapılacak işlemler sırasında gerekirse öğrenciye, bağlı bulunduğu öğretim kuruluşunda, ilan yoluyla bildirilebilir. Yükseköğretim kurumundan çıkarma kararı bütün yükseköğretim kurumlarına, Yükseköğretim Kurulu, emniyet makamları ve ilgili askerlik şubelerine bildirilir. Yükseköğretim kurumundan çıkarma cezası verilen öğrenciler, bir daha herhangi başka bir yükseköğretim kurumuna alınamazlar. 51

53 EK 3 YAŞAR ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFI ÖĞRENCİ ŞİKAYET ESASLARI 1. Giriş Öğrenci Şikayet Esasları akademik ya da akademik olmayan Üniversite hizmetleri ile ilgili şikayetleri kapsar ve Üniversite tarafindan sağlanan hizmetlerden memnun olmayan tüm öğrenciler tarafindan kullanılabilir. İngilizce Hazırlık Sınıfı nda sorunların çoğu resmi şikayet yollarına başvurmaya gerek kalmadan çözülmektedir. Bunun mümkün olmadığı durumlarda ise öğrencilerin aşağıda belirtilen işlemleri takip ederek resmi şikayette bulunmaları gerekmektedir. 2. Kapsam 2.1. Bu esaslarda yer alan hükümler Hazırlık Sınıfı nın bütün öğrencilerini kapsamaktadır. 3. Tanımlar 3.1 Bu belgedeki sözcük ve deyimler şu anlamdadırlar: Şikayet: Şikayetçi: Hazırlık Sınıfı: Esaslar: YDY Öğrenci Bu esaslara uyularak yapılan resmi şikayet Resmi şikayette bulunan öğrenci Yaşar Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu İngilizce Hazırlık Sınıfı Öğrenci Şikayet Esasları Yaşar Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu Hazırlık Sınıfı öğrencisi Öğrenci Şikayet Formu Şikayetini yazılı olarak yapmak isteyen öğreci tarafından doldurulacak olan form Üniversite Yaşar Üniversitesi 52

54 4. Genel Esaslar a. Hazırlık Sınıfı, herhangi bir Üniversite hizmetinden memnun olmayan öğrencilerin şikayet etme haklarını tam olarak desteklemektedir. b. Hazırlık Sınıfı öncelikle şikayette bulunan ve şikayete karışan tüm tarafların şikayeti gayrıresmi şekilde çözmelerini teşvik etmektedir. c. Gayrıresmi olarak çözülemeyen şikayetler, bu esaslara uygun olarak resmi bir şekilde çözümlendirilmelidir. Tüm öğrencilerin bu esaslar hakkında bilinçlendirilmesi sağlanacaktır. d. YDY Müdürü çözümlerin tutarlı, adil, tarafsız ve şeffaf olmasından sorumludur. 5. Prosedürler Aşama Bu esaslar uyarınca resmi şikayette bulunmak isteyen her öğrenci Öğrenci El Kitabı nda bulunan Şikayet Formu nu doldurmakla yükümlüdür Öğrenci, Şikayet Formu nda şikayetinin ne olduğunu, sorunu gayrıresmi şekilde çözmek için ne yapıldığını, bu süreçteki neticeden neden memnun kalmadığını ve ne beklediğini belirtmek zorundadır Doldurulan form mümkün olan en kısa sürede YDY Müdürü ne teslim edilmelidir Birden fazla öğrencinin aynı sorunla ilgili şikayetleri ayrı ayrı değerlendirilecektir. Aşama YDY Müdürü yazılı şikayet formunu aldıktan sonra şikayeti inceleyecektir. Soruşturma geciktirilmeden, mümkün olan en kısa sürede tamamlanacaktır YDY Müdürü soruşturmada ortaya çıkan husuları tartışmak üzere şikayetçiyi ve şikayete karışan tarafları toplayacaktır Şikayetçi bu toplantıya Hazırlık Sınıfı ndan ya da Üniversite den bir arkadaşıyla katılabilmektedir. Katılımcı, şikayette bulunan kişi isterse, şikayetçi adına konuşabilir YDY Müdürü toplantıyı takip eden en kısa süre içinde şikayetle ilgili kararını verecektir Toplantı ve alınan karar belgelendirilecek ve bir kopyası şikayetçiye verilecektir. Şikayetçi alınan karardan veya yapılan tekliften memnun kalmazsa karara itiraz etme hakkına sahiptir. Aşama Alınan karardan veya yapılan tekliften memnun kalmayan şikayetçi, karar gününden itibaren 7 (yedi) gün içinde YDY Müdürü ne karara itiraz etmesinin dayanaklarını bir dilekçeyle bildirecektir. 53

55 5.11. YDY Müdürü dilekçeyi aldıktan sonra konuyu YDY Kurulu na sevkedecektir YDY Kurulu sorunun iletilmesinden itibaren mümkün olan en kısa süre içinde itirazı değerlendirmek üzere şikayetçiyi toplantıya çağıracaktır Sikayetçi bu toplantıya Hazırlık Sınıfı ndan ya da Üniversite den bir arkadaşıyla katılabilmektedir. Şikayette bulunan kişi isterse, katılımcı şikayetçi adına konuşabilir Toplantının yazılı kaydı tutulacak ve bir kopyası şikayetçiye verilecektir İtiraza yönelik karar geciktirilmeden alınacak ve yazılı olarak tüm taraflara bildirilecektir. Alınan karar kesindir ve değiştirilemez. 6 Gizlilik 6.1. Şikayet ve şikayetin çözümüyle ilgili tüm görüşme ve belgeler tam gizlilik çerçevesinde gerçekleştirilecektir. Bu belgedeki hükümlerin herhangi birinin herhangi biri tarafından ihlali disiplin suçu sayılacak ve buna göre ele alınacaktır. 7 Esasların Kabulü ve İncelenmesi 7.1 Bu Öğrenci Şikayet Esasları belgesi YDY Kurulu tarafından onaylanmıştır. 7.2 Bu Esaslar belgesi Hazırlık Sınıfı Yıllık Özdeğerlendirme Esasları kapsamında her yıl değerlendirilir. 54

56 EK 4 YAŞAR ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFI Öğrenci Şikayet Formu 1- Şikayetçi Bilgileri İsim ve Soyisim Öğrenci numarası Sınıfı 2- Şikayet ile ilgili şikayette bulunmak istiyorum. (Lütfen şikayetinizin konusunu yaziniz) 3- Şikayet Detayları Lütfen şikayetinizin detaylarını, olayın ne zaman gerçekleştiğini, sözlü süreçte sunulan çözümden neden memnun olmadığınızı ve beklediğiniz sonuç ile ilgili somut bilgileri mümkün olduğunca detaylı bir şekilde yazınız. Gereken durumlarda sayfa eklenebilir. 55

57 4- Yetkilendirme Doldurmuş olduğum bu formla, Yaşar Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu Hazırlık Sınıfı nın şikayetimi incelemesini önemle arz ederim. İmza: Tarih: Yetkili kişi tarafından doldurulacaktır 5- Şikayet Faaliyeti Şikayeti Alan: Tarih: Şikayeti Değerlendiren: (Varsa) Değerlendirmeyi devralan: Toplantı Tarihi ve Katılımcılar: Değerlendirme: 6- Şikayet Sonucu İlgili şikayet sonuca bağlanmış ve alınan karar taraflara yazılı bir şekilde sunulmuştur. Taraflara, karara itiraz etme hakları da yazılı olarak beyan edilmiştir Müdürün imzası: Tarih: 56

58 EK 5 YAŞAR ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFI 1 Giriş MADDİ HATA İTİRAZ ESASLARI 1.1 Not İtiraz Esasları alınan sınav notlarına ilişkin şikayetleri kapsar ve tüm Hazırlık Sınıfı öğrencileri tarafından kullanılabilir. 1.2 Hazırlık Sınıfı öğrencileri sadece Portfolio, Midterm, Final, Yerleştirme ve Yeterlik sınav sonuçlarına itiraz edebilirler. Quiz sonuçlarıyla ilgili itirazlar sözlü olarak çözülmektedir. 2 Kapsam 2.1 Bu esaslardaki hükümler Hazırlık Sınıfı nın bütün öğrencilerini kapsamaktadır. 3 Tanımlar 3.1 Bu belgedeki sözcük ve deyimler şu anlamdadırlar: 4 Tanımlar 4.1 Bu belgedeki sözcük ve deyimler şu anlamdadırlar: Akademik Kadro: Final: Hazırlık Sınıfı: Hazırlık Sınıfı Sekreteri: Kırtasiye: Maddi Hata İtirazı: Maddi Hata İtiraz Formu: Midterm: Okutman: Hazırlık Sınıfı akademik kadrosu Hazırlık Sınıfı Final sınavı Yaşar Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu İngilizce Hazırlık Sınıfı Yaşar Üniversitesi YDY Hazırlık Sınıfı Sekreteri Hazırlık Sınıfı kırtasiyesi Bu esaslara uyularak yapılan yazılı maddi hata itirazı Yazılı olarak notuna itiraz edecek öğreci tarafından doldurulacak olan resmi form Hazırlık Sınıfı Midterm sınavı Yaşar Üniversitesi YDY Hazırlık Sınıfı okutmanı 57

59 Öğrenci: Öğrenci El Kitabı: Ölçme ve Değerlendirme Ofisi: Portfolio Esaslar Sekreter Quiz YDY Yerleştirme Sınavı Yeterlik Sınavı Hazırlık Sınıfı öğrencisi Hazırlık Sınıfı Öğrenci El Kitabı Hazırlık Sınıfı Ölçme ve Değerlendirme Ofisi Öğrenci tarafından yazılı anlatım dersinde yapılan çalışma Bu Maddi Hata itiraz Esasları Yabancı Dil Yüksekokulu sekreteri Hazırlık Sınıfı quiz leri Yaşar Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu Hazırlık Sınıfı yerleştirme sınavı Hazırlık Sınıfı yeterlik sınavı 5 Genel Esaslar 5.1 Tüm quiz ve sınavların cevap anahtarları ve notlandırma kriterleri Ölçme ve Değerlendirme Ofisi tarafından okutmanlara verilmektedir. 5.2 Hazırlık Sınıfı öncelikle notlarla ilgili şikayetlerin öğrenci ve ilgili okutman arasında sözlü olarak çözülmesini teşvik etmektedir. Yazılı maddi hata itirazına en son başvurulmalıdır. 5.3 Öğrenciler quiz notları için resmi bir şikayette bulunamazlar. Quiz kağıtları sonuçlar açıklandıktan sonra öğrecilere gösterilmektedir. Öğrencilere quiz kağıtları aracılığıyla kendi seviyelerini ve nasıl değerlendirildiklerini görme imkanı sunulmaktadır. Değerlendirmede mevcut bir hatanın olup olmadığı ve nasıl düzeltilecegi ilgili okutmanın kararına bağlıdır. 5.4 Öğrenciler sadece Midterm, Final, Yerleştirme ve Yeterlik sınav sonuçlarına itiraz edebilirler. Bu sınavların çoktan seçmeli bölümleri optik okuyucu tarafından otomatik olarak notlandırılır. Yazılı Anlatım bölümleri ise Hazırlık Sınıfı akademik kadrosu arasından seçilen iki farklı okutman tarafından okunmaktadır ve iki okutmanın verdiği notun ortalaması öğrencinin notunu oluşturmaktadır. 5.5 YDY Müdürü notlandırmaların tutarlı, adil, tarafsız ve şeffaf olmasından sorumludur. 6 Esaslar 6.1 Bu esaslar uyarınca notuna itiraz etmek isteyen her öğrenci Öğrenci El Kitabı nda ve kırtasiyede bulunan Not İtiraz Formu nu doldurmak zorundadır. 58

60 6.2 Not İtiraz Formu nda öğrenci hangi sınav sonucuna itiraz ettiğini, sınav tarihiyle birlikte belirtmek zorundadır. 6.3 Öğrenci, sonuçlar açıklandıktan 7 (yedi) gün içinde doldurduğu formu Hazırlık Sınıfı sekreterine vermekle yükümlüdür. 6.4 Hazırlık Sınıfı sekreteri aldığı formu YDY Kurulu na vermelidir. 6.5 YDY Kurulu söz konusu sınav kağıtlarını 3. kez değerlendirecek ve degişikliğe gerek olup olmadığına karar verecektir. YDY Kurulu nun aldığı karar son karardır. Not İtiraz Formu nun alınmasını takip eden 5 (beş) işgünü içinde değerlendirme tamamlanacak ve alınan karar belgelendirilerek bir kopyası da öğrenciye verilecektir. 7 Gizlilik 7.1 Maddi hata itirazıyla ilgili tüm görüşme ve belgeler tam gizlilik çerçevesinde gerçekleştirilecektir. Bu esaslardaki hükümlerin herhangi birinin herhangi biri tarafından ihlali disiplin suçu sayılacak ve buna göre ele alınacaktır. 8 Esasların Kabulü ve İncelenmesi 8.1 Bu Not İtiraz Esasları belgesi YDY Kurulu tarafından onaylanmıştır. 8.2 Bu Esaslar belgesi Hazırlık Sınıfı Özdeğerlendirme Esasları kapsamında her yıl değerlendirilir. 59

61 EK 6 YAŞAR ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFI MADDİ HATA İTİRAZ FORMU KİŞİSEL BİLGİLER (LÜTFEN ÇIKTISINI ALARAK ELLE DOLDURUNUZ) Ad & Soyad Öğrenci Numarası Sınıf : : : Şu sınav sonucuna itiraz ediyorum: Midterm Sınavı Final Sınavı FLAT Sınavı Portfolio Akademik Dönem: Güz Bahar Yaz Kur (Track): Yıl: Notun Açıklandığı Tarih: Öğrenci İmzası: Alınan Not: Tarih: FLAT sınavı için gelen evrak numarası istiyorum. Yetkili Kişi Tarafından Doldurulacaktır İtiraz Formunu Alan : Tarih : İtiraz Formunu Değerlendiren : Değerlendirme Tarihi ve (varsa) Katılımcılar: 60

62 EK 7 YAŞAR ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU TAM ZAMANLI AKADEMİK PERSONEL İSİM POZİSYON EĞİTİM 1. Engin Ayvaz Yabancı Diller Yüksekokulu Müdürü 2. Ian Collins Yabancı Diller Yüksekokulu Akademik Müdür Yardımcısı 3. Aylin Atacan Yabancı Diller Yüksekokulu İdari Müdür Yardımcısı 4. Burcu Tüğen Hazırlık Sınıfı Koordinatörü 5. Martin Grygar Modern Diller Koordinatörü Graduate Study in Education, Boston University IDLTM, School for International Training, ABD LİSANS, Anadolu Üniversitesi YÜKSEK LİSANS, Bath University, Birleşik Krallık YÜKSEK LİSANS, Cambridge University, Birleşik Krallık LİSANS, Cambridge University, Birleşik Krallık IDLTM, School for International Training, ABD YÜKSEK LİSANS, Ege Üniversitesi LİSANS, Hacettepe Üniversitesi SIT TESOL Teacher Trainer, School for International Training, ABD YÜKSEK LİSANS, Ege Üniversitesi LİSANS, Hacettepe Üniversitesi YÜKSEK LİSANS, University of New England, Avustralya LİSANS, University of Sydney, Avustralya 6. Ahmet Egemen Okutman (İngilizce) LİSANS, Çanakkale 18 Mart Üniversitesi Tanık 7. Aslı Kır Okutman (İngilizce) IDLTM, School for International Training, ABD YÜKSEK LİSANS, University of Essex, Birleşik Krallık LİSANS, Atılım Üniversitesi 8. Aylin Okutman (İngilizce) LİSANS, Bilkent Üniversitesi Karpuzoğlu 9. Banu Kocabıyık Okutman (İngilizce) YÜKSEK LİSANS, Ege Üniversitesi LİSANS, Ege Üniversitesi 10. Banu Özkaya Okutman (İngilizce) IDLTM, School for International Training, ABD YÜKSEK LİSANS, University of Windsor, Kanada LİSANS, Selçuk Üniversitesi 11. Bensu Tınaz Okutman (İngilizce) LİSANS, Ege Üniversitesi 12. Berrin Alpınar Okutman (İngilizce) YÜKSEK LİSANS, Ege Üniversitesi LİSANS, Anadolu Üniversitesi 61

63 13. Betül Kahyaoğlu Okutman (İngilizce) YÜKSEK LİSANS, Yaşar Üniversitesi LİSANS, Ege Üniversitesi 14. Betül Tunçyürek Okutman (İngilizce) YÜKSEK LİSANS, Yıldız Teknik Üniversitesi (devam ediyor) LİSANS, Boğaziçi Üniversitesi 15. Betül Yıldırımcan Okutman (İngilizce) YÜKSEK LİSANS, Yaşar Üniversitesi LİSANS, Ege Üniversitesi 16. Bilal Tekin Okutman (İngilizce) YÜKSEK LİSANS, Yaşar Üniversitesi LİSANS, Yaşar Üniversitesi 17. Bilge Seyhan Akmercanoğlu Okutman (İtalyanca) YÜKSEK LİSANS, İzmir Ekonomi Üniversitesi LİSANS, Ankara Üniversitesi 18. Blair Tweddle Okutman (İngilizce) LİSANS, University of Western Ontario, Kanada 19. Buğra Çiftçi Okutman (İngilizce) YÜKSEK LİSANS, Dokuz Eylül Üniversitesi (devam ediyor) LİSANS, Orta Doğu Teknik Üniversitesi 20. Buket Acargil Hepgünay Okutman (İngilizce) YÜKSEK LİSANS, Yaşar Üniversitesi (devam ediyor) LİSANS, Ege Üniversitesi 21. Burak Aydın Okutman (İngilizce) YÜKSEK LİSANS, Ege Üniversitesi (devam ediyor) LİSANS, Ege Üniversitesi 22. Burcu Ulusoy Özkeçeci 23. Casey Lane Thornton 24. Ceren Kuşdemir Özbilek 25. Cüneyt Gaffaroğlu 26. Çağlayan Hatipoğlu 27. Demet Orhan Ataman Okutman (İngilizce) Okutman (İngilizce) Okutman (İngilizce) Okutman (İngilizce) Okutman (İngilizce) Okutman (İngilizce) LİSANS, Ege Üniversitesi YÜKSEK LİSANS, Murray State University, ABD LİSANS, Murray State University, ABD YÜKSEK LİSANS, Yaşar Üniversitesi LİSANS, Ege Üniversitesi YÜKSEK LİSANS, Yaşar Üniversitesi LİSANS, Atatürk Üniversitesi LİSANS, Ankara Üniversitesi LİSANS, Ege Üniversitesi 28. Demet Sarıkaya Okutman (İngilizce) YÜKSEK LİSANS, Yaşar Üniversitesi LİSANS, Ege Üniversitesi 62

64 29. Derya Bademkıran Okutman (İngilizce) YÜKSEK LİSANS, Yaşar Üniversitesi LİSANS, Çankaya Üniversitesi 30. Dilek Arca Okutman (İngilizce) YÜKSEK LİSANS, Orta Doğu Teknik Üniversitesi LİSANS, Hacettepe Üniversitesi 31. Dilek Melike Uluçay Okutman (İngilizce) DOKTORA, Anadolu Üniversitesi LİSANS, Hacettepe Üniversitesi 32. Duygu Nurdan Okutman (İngilizce) LİSANS, Ege Üniversitesi Akyürek 33. Ekin Veral Okutman (İngilizce) LİSANS, Ege Üniversitesi 34. Elif Kabo Okutman (İngilizce) YÜKSEK LİSANS, Ege Üniversitesi LİSANS, Hacettepe Üniversitesi 35. Erdem Gülova Okutman (İngilizce) DOKTORA, Ege Üniversitesi (devam ediyor) YÜKSEK LİSANS, Dokuz Eylül Üniversitesi LİSANS, Ege Üniversitesi 36. Eyüp Karaca Okutman (İngilizce) YÜKSEK LİSANS, Florida Atlantic University, ABD LİSANS, Hunter College, City University of New York, ABD 37. Fatma Okutman (İngilizce) LİSANS, Ege Üniversitesi Hüsmenoğlu 38. Filiz Pars Uçağı Okutman (Almanca) YÜKSEK LİSANS, Ege Üniversitesi (devam ediyor) LİSANS, Dokuz Eylül Üniversitesi 39. Gamze Heper Hısım Okutman (İngilizce) YÜKSEK LİSANS, Yaşar Üniversitesi (devam ediyor) LİSANS, Boğaziçi Üniversitesi 40. Gizem Özgirgin Okutman (İngilizce) YÜKSEK LİSANS, Yaşar Üniversitesi (devam ediyor) LİSANS, Dokuz Eylül Üniversitesi 41. Gülce Gören Okutman (İngilizce) DOKTORA, Ege Üniversitesi YÜKSEK LİSANS, University of Edinburgh, Birleşik Krallık LİSANS, Ege Üniversitesi 42. Güliz Özgürel Okutman (İngilizce) YÜKSEK LİSANS, University of Reading, Birleşik Krallık (devam ediyor) LİSANS, Ege Üniversitesi 43. Güven Kayhan Okutman (İngilizce) YÜKSEK LİSANS, Dokuz Eylül Üniversitesi LİSANS, Mersin Üniversitesi 63

65 44. Hakan Çavlak Okutman (İngilizce) YÜKSEK LİSANS, Ege Üniversitesi LİSANS, Dumlupınar Üniversitesi 45. Hande Armağan Okutman (İngilizce) LİSANS, Dokuz Eylül Üniversitesi 46. Hande Kefeli Çalık 47. H. Hasret İbil Ceylan Okutman (İngilizce) Okutman (İngilizce) YÜKSEK LİSANS, Orta Doğu Teknik Üniversitesi LİSANS, Bilkent Üniversitesi YÜKSEK LİSANS, Ege Üniversitesi LİSANS, Ege Üniversitesi 48. Huriye Jale Güneş Coşardemir Okutman (İngilizce) YÜKSEK LİSANS, Dokuz Eylül Üniversitesi (devam ediyor) LİSANS, Anadolu Üniversitesi 49. İlhan Şanal Okutman (İngilizce) YÜKSEK LİSANS, Mersin Üniversitesi LİSANS, Hacettepe Üniversitesi 50. İlkay Şaybak Başarıcı 51. İlknur Ersoy Güler Okutman (İngilizce) Okutman (İngilizce) YÜKSEK LİSANS, Yaşar Üniversitesi LİSANS, Anadolu Üniversitesi YÜKSEK LİSANS, Yaşar Üniversitesi (devam ediyor) LİSANS, Ege Üniversitesi 52. İpek Tanık Okutman (İngilizce) YÜKSEK LİSANS, Ege Üniversitesi (devam ediyor) LİSANS, Hacettepe Üniversitesi 53. Jennifer Delp Çelik 54. Jennifer Johnson-Onay 55. Jessica Marie Kurak Okutman (İngilizce) Okutman (Japonca) Okutman (İngilizce) LİSANS, Ege Üniversitesi YÜKSEK LİSANS, University of Sheffield, Birleşik Krallık LİSANS, Ohio State University, ABD YÜKSEK LİSANS, TESOL, Arizona State University, ABD LİSANS, Arizona State University, ABD 56. John Thompson Okutman (İngilizce) LİSANS, Caledonian University, Birleşik Krallık 57. Kazım Olgun Okutman (İngilizce) YÜKSEK LİSANS, Yaşar Üniversitesi (devam ediyor) LİSANS, Dokuz Eylül Üniversitesi 58. Melike Çömen Okutman (İngilizce) LİSANS, Orta Doğu Teknik Üniversitesi Bozca 59. Meltem İmrol Okutman (İngilizce) YÜKSEK LİSANS, Yaşar Üniversitesi (devam ediyor) LİSANS, Ege Üniversitesi 64

66 60. Merve Sarıkaya Bacaksız 61. Merve Vezir Erkal Okutman (İngilizce) Okutman (Rusça) YÜKSEK LİSANS, University Of Wales Institute, Birleşik Krallık LİSANS, Istanbul Üniversitesi YÜKSEK LİSANS, Erciyes Üniversitesi (devam ediyor) LİSANS, Ankara Üniveristesi 62. Michelle Rajotte Okutman (İngilizce) YÜKSEK LİSANS, Rhode Island College, ABD LİSANS, Connecticut State University, ABD 63. Mine Özge Züre Okutman (İngilizce) DOKTORA, Ege Üniversitesi (devam ediyor) YÜKSEK LİSANS, Süleyman Demirel Üniversitesi LİSANS, Hacettepe Üniversitesi 64. Nathaniel Davis Okutman (İngilizce) DOKTORA, Southern Illinois University, ABD (devam ediyor) YÜKSEK LİSANS, American Military University, ABD LİSANS, Excelsior College, ABD 65. Nazlı Tunç Aslan Okutman (İngilizce) YÜKSEK LİSANS, Dokuz Eylül Üniversitesi (devam ediyor) LİSANS, Hacettepe Üniversitesi 66. Necati Keskin Okutman (İngilizce) YÜKSEK LİSANS, Yaşar Üniversitesi LİSANS, Dokuz Eylül Üniversitesi LİSANS, Dicle Üniversitesi 67. Nedim Düzyazan 68. Nur Hazal Koçhan Okutman (İngilizce) Okutman (İngilizce) LİSANS, Dokuz Eylül Üniversitesi LİSANS, Hacettepe Üniversitesi 69. Orhan Pehlivan Okutman (İngilizce) YÜKSEK LİSANS, Boğaziçi Üniversitesi (devam ediyor) LİSANS, Ankara Üniversitesi 70. Oya Kutluay Serttaş 71. Özge Deliorman Köroğlu Okutman (İngilizce) Okutman (İngilizce) YÜKSEK LİSANS, Yaşar Üniversitesi (devam ediyor) YÜKSEK LİSANS, Ege Üniversitesi LİSANS, Ege Üniversitesi YÜKSEK LİSANS, Yaşar Üniversitesi LİSANS, Selçuk Üniversitesi 72. Özlem Akyaz Okutman (İngilizce) YÜKSEK LİSANS, Ege Üniversitesi (devam ediyor) LİSANS, Ege Üniversitesi 73. Paula Cristina N. Fiadeiro Okutman (Portekizce&Fransızca) DOKTORA, University of Aveiro, Portekiz YÜKSEK LİSANS, University of Provence, Fransa LİSANS, University of Aveiro, Portekiz 65

67 74. Saliha Akgün Okutman (İngilizce) YÜKSEK LİSANS, Ege Üniversitesi LİSANS, Ege Üniversitesi 75. Seçil Çalışır Okutman (İngilizce) LİSANS, Selçuk Üniversitesi 76. Sedef Kabasakal Okutman (İngilizce) YÜKSEK LİSANS, Çankaya Üniversitesi LİSANS, Çankaya Üniversitesi 77. Sefa Kırlı Okutman (İngilizce) LİSANS, Dokuz Eylül Üniversitesi 78. Serdar Taysi Okutman (İngilizce) YÜKSEK LİSANS, Ege Üniversitesi LİSANS, Ege Üniversitesi 79. Sevil Özçelik Okutman (İngilizce) YÜKSEK LİSANS, Dokuz Eylül Üniversitesi LİSANS, Hacettepe Üniversitesi 80. Sinem Güral Okutman (İngilizce) YÜKSEK LİSANS, Ege Üniversitesi (devam ediyor) LİSANS, Ege Üniversitesi 81. Songül Tömek Okutman (İngilizce) YÜKSEK LİSANS, Ege Üniversitesi LİSANS, Ege Üniversitesi 82. Ş. Ünsal Songün Okutman (İngilizce) YÜKSEK LİSANS, Dokuz Eylül Üniversitesi (devam ediyor) LİSANS, Anadolu Üniversitesi 83. Şebnem Kartal Büyüközer Okutman (İngilizce) YÜKSEK LİSANS, Yaşar Üniversitesi LİSANS, Ege Üniversitesi 84. Tuğba Polatcan Okutman (İngilizce) YÜKSEK LİSANS, Clark University, ABD LİSANS, Erciyes Üniversitesi 85. Ufuk Solmazlar Okutman (İngilizce) LİSANS, Bilkent Üniversitesi 86. Yasemin Demir Özgün 87. Zaloa Zabala Incharruaga Okutman (İngilizce) Okutman (İspanyolca) DOKTORA, Ankara Üniversitesi (devam ediyor). YÜKSEK LİSANS, Ankara Üniversitesi LİSANS, Ege Üniversitesi DOKTORA, University of Deusto, İspanya (devam ediyor) YÜKSEK LİSANS, University of Deusto, İspanya LİSANS, University of Deusto, İspanya 88. Zeynep Songün Okutman (İngilizce) YÜKSEK LİSANS, Yaşar Üniversitesi (devam ediyor) LİSANS, Hacettepe Üniversitesi 66

68 89. Zeynep Özcan Okutman (İngilizce) YÜKSEK LİSANS, Yaşar Üniversitesi LİSANS, Hacettepe Üniversitesi 90. Zeynep Sağ Okutman (İngilizce) YÜKSEK LİSANS, University of Brighton, Birleşik Krallık LİSANS, Ege Üniversitesi Yaşar Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu Üniversite Caddesi, No:37-39, Ağaçlıyol Bornova, 35100, İzmir 67

İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFI

İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFI YAŞAR ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFI ÖĞRENCİ EL KİTABI 2014 2015 0 Sevgili Öğrencimiz, Yaşar Üniversitesi ne hoşgeldin! Hayatının en büyük maceralarından biri olan üniversite

Detaylı

İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFI

İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFI YAŞAR ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFI ÖĞRENCİ EL KİTABI 2014 2015 0 Sevgili Öğrencimiz, Yaşar Üniversitesi ne hoşgeldin! Hayatının en büyük maceralarından biri olan üniversite

Detaylı

Misyonumuz. Anadili İngilizce olmayan öğrencilerimize nitelikli İngilizce dil eğitimi sunmaktır.

Misyonumuz. Anadili İngilizce olmayan öğrencilerimize nitelikli İngilizce dil eğitimi sunmaktır. Misyonumuz Anadili İngilizce olmayan öğrencilerimize nitelikli İngilizce dil eğitimi sunmaktır. Yoğun İngilizce Programı, öğrencilerimizin bölümlerinde ve/veya programlarında eğitimlerini sürdürebilmeleri

Detaylı

Sevgili öğrencilerimiz,

Sevgili öğrencilerimiz, 1 Sevgili öğrencilerimiz, Yaşar Üniversitesi ne hoşgeldiniz! Hayatınızın en önemli deneyimlerinden biri olan üniversite eğitimine başlamak üzeresiniz. İngilizce Hazırlık Sınıfı nda geçireceğiniz bir akademik

Detaylı

Sevgili öğrencilerimiz,

Sevgili öğrencilerimiz, 1 Sevgili öğrencilerimiz, Yaşar Üniversitesi ne hoşgeldiniz! Hayatınızın en önemli deneyimlerinden biri olan üniversite eğitimine başlamak üzeresiniz. İngilizce Hazırlık Sınıfı nda geçireceğiniz bir akademik

Detaylı

YAŞAR ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFI ÖĞRENCİ EL KİTABI

YAŞAR ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFI ÖĞRENCİ EL KİTABI YAŞAR ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFI ÖĞRENCİ EL KİTABI 2013 2014 0 İÇİNDEKİLER Bölüm Sayfa 1. Hazırlık Sınıfı Misyonu ve İlkesi 4 2. Yabancı Diller Yüksekokulu Organizasyon

Detaylı

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Yasal Dayanak Amaç Madde 1 - (1) Bu yönergenin amacı, Bursa Teknik Üniversitesi

Detaylı

DGS Ek Kontenjan Öğrencileri için Hazırlık Sınıfı Oryantasyonu Cüneyt GAFFAROĞLU

DGS Ek Kontenjan Öğrencileri için Hazırlık Sınıfı Oryantasyonu Cüneyt GAFFAROĞLU DGS Ek Kontenjan Öğrencileri için Hazırlık Sınıfı Oryantasyonu 12.12.2017 Cüneyt GAFFAROĞLU 2. Kur 3. Kur 11 hafta 11.12.2017 08.03.2018 + 1 hafta telafi kuru 12-16.03.2018 11 hafta 19.03.2018 31.05.2018

Detaylı

Öğretim-Öğrenim Yönergesi

Öğretim-Öğrenim Yönergesi Öğretim-Öğrenim Yönergesi 2012 2013 Öğretim-Öğrenim Yılı Öğrenci Kılavuzu 1 Yıldırım Beyazıt Üniversitesi Yabancı Diller Yüksek Okulu Hazırlık Yılı Programı Öğretim - Öğrenim Yönergesi MADDE 1- (1) Öğrencilerin

Detaylı

ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK BÖLÜMÜ ÖĞRENCİ BİLGİLENDİRME KİTAPÇIĞI

ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK BÖLÜMÜ ÖĞRENCİ BİLGİLENDİRME KİTAPÇIĞI ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK BÖLÜMÜ ÖĞRENCİ BİLGİLENDİRME KİTAPÇIĞI AĞUSTOS-2015 1 Yüksekokulumuz Abant İzzet Baysal Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu bünyesinde

Detaylı

BARTIN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BARTIN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar BARTIN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFLARI YÖNERGESİ Amaç ve kapsam BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1 (1) Bu Yönerge nin amacı ve kapsamı Bartın Üniversitesi

Detaylı

1. Eğitim süresi ne kadar? İngilizce Hazırlık Programında eğitim süresi 2 dönem yani bir akademik yıldır.

1. Eğitim süresi ne kadar? İngilizce Hazırlık Programında eğitim süresi 2 dönem yani bir akademik yıldır. İSTİNYE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ İNGİLİZCE HAZIRLIK PROGRAMI ÖĞRENCİ BİLGİLENDİRME KİTAPÇIĞI Sevgili Öğrencilerimiz, Bu kitapçık, İstinye Üniversitesi Yabancı Diller Bölümü İngilizce Hazırlık

Detaylı

K T Ü Y D Y O KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ORYANTASYON PROGRAMI

K T Ü Y D Y O KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ORYANTASYON PROGRAMI K T Ü Y D Y O KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU 2017-18 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ORYANTASYON PROGRAMI A1 ELEMENTARY A2 PRE-INTERMEDIATE B1 INTERMEDIATE B1+ UP-INT (ISTEĞE BAĞLI) 1. KUR

Detaylı

İngilizce Hazırlık Sınıfı Tanıtım Sunumu Akademik Yılı

İngilizce Hazırlık Sınıfı Tanıtım Sunumu Akademik Yılı İngilizce Hazırlık Sınıfı Tanıtım Sunumu 2017-2018 Akademik Yılı 1 İngilizce Hazırlık Sınıfına Hoş Geldiniz! 2 İngilizce Hazırlık Sınıfı Neden İngilizce? %100 İngilizce Bölümler %30 İngilizce Bölümler

Detaylı

HAZIRLIK SINIFI TANITIM SUNUMU 2014

HAZIRLIK SINIFI TANITIM SUNUMU 2014 HAZIRLIK SINIFI TANITIM SUNUMU 2014 Misyonumuz Anadili İngilizce olmayan öğrencilerimize nitelikli İngilizce dil eğitimi sunmaktır. Yoğun İngilizce Programı, öğrencilerimizin bölümlerinde ve/veya programlarında

Detaylı

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı Çukurova Üniversitesine bağlı lisans

Detaylı

K T Ü Y D Y O KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ORYANTASYON PROGRAMI

K T Ü Y D Y O KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ORYANTASYON PROGRAMI K T Ü Y D Y O KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU 2018-19 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ORYANTASYON PROGRAMI A1 ELEMENTARY A2 PRE-INTERMEDIATE B1 INTERMEDIATE B1+ UP-INT (ISTEĞE BAĞLI) 1. KUR

Detaylı

YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK SINIFI PROGRAMI ÖĞRETİM - ÖĞRENİM YÖNERGESİ

YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK SINIFI PROGRAMI ÖĞRETİM - ÖĞRENİM YÖNERGESİ YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK SINIFI PROGRAMI ÖĞRETİM - ÖĞRENİM YÖNERGESİ MADDE 1- YBU Yabancı Dil Düzey Belirleme Sınavı (YDDS) ve YBU Yabancı Dil Muafiyet Sınavı (YDMS)

Detaylı

ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK BÖLÜMÜ ÖĞRENCİ BİLGİLENDİRME KİTAPÇIĞI

ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK BÖLÜMÜ ÖĞRENCİ BİLGİLENDİRME KİTAPÇIĞI ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK BÖLÜMÜ ÖĞRENCİ BİLGİLENDİRME KİTAPÇIĞI 2016 Yüksekokulumuz Abant İzzet Baysal Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu bünyesinde Hazırlık

Detaylı

TED ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE DİL OKULU (ELS) EĞİTİM VE SINAV YÖNERGESİ (Senato: 2016/9 14/07/2016) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

TED ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE DİL OKULU (ELS) EĞİTİM VE SINAV YÖNERGESİ (Senato: 2016/9 14/07/2016) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar TED ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE DİL OKULU (ELS) EĞİTİM VE SINAV YÖNERGESİ (Senato: 2016/9 14/07/2016) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1- Bu Yönergenin amacı, TED Üniversitesi nin

Detaylı

YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU

YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU Hazırlık Sınıfı Programı Öğretim - Öğrenim Yönergesi MADDE 1- Yabancı Dil Düzey Belirleme Sınavı (YDDS) ve YBU Yabancı Dil Sınavı (YDMS) (1) Yabancı

Detaylı

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK BİRİMİ ING 160 GRUBU 2012 2013 AKADEMİK YILI ÖĞRENCİ BİLGİLENDİRME KİTAPÇIĞI

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK BİRİMİ ING 160 GRUBU 2012 2013 AKADEMİK YILI ÖĞRENCİ BİLGİLENDİRME KİTAPÇIĞI HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK BİRİMİ ING 160 GRUBU 2012 2013 AKADEMİK YILI ÖĞRENCİ BİLGİLENDİRME KİTAPÇIĞI 1. YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU 2012 2013 AKADEMİK TAKVİMİ

Detaylı

BEZMİÂLEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BEZMİÂLEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar BEZMİÂLEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 Bu Yönergenin amacı; Bezmiâlem Vakıf Üniversitesi Yabancı

Detaylı

SIKÇA SORULAN SORULAR A. Muafiyet. B. Eğitim süresi

SIKÇA SORULAN SORULAR A. Muafiyet. B. Eğitim süresi SIKÇA SORULAN SORULAR A. Muafiyet 1. Yabancı dil Hazırlık Programından nasıl muaf olabilirim? 1.1 Hazırlık programına yeni kayıt yaptıran zorunlu fakülte öğrencileri (sadece Mühendislik Fakültesi, İngilizce

Detaylı

ALANYA ALAADDİN KEYKUBAT ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜM BAŞKANLIĞI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar

ALANYA ALAADDİN KEYKUBAT ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜM BAŞKANLIĞI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ALANYA ALAADDİN KEYKUBAT ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜM BAŞKANLIĞI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu Yönergenin amacı; Alanya Alaaddin

Detaylı

FATİH SULTAN MEHMET VAKIF ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL (İNGİLİZCE) HAZIRLIK PROGRAMI EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ

FATİH SULTAN MEHMET VAKIF ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL (İNGİLİZCE) HAZIRLIK PROGRAMI EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ FATİH SULTAN MEHMET VAKIF ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL (İNGİLİZCE) HAZIRLIK PROGRAMI EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı, Fatih

Detaylı

28/09/2016 Senato Kararı 2016/86

28/09/2016 Senato Kararı 2016/86 28/09/2016 Senato Kararı 2016/86 BAYBURT ÜNİVERSİTESİ BAYBURT EĞİTİM FAKÜLTESİ YABANCI DİLLER EĞİTİMİ BÖLÜM BAŞKANLIĞI ZORUNLU HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç Amaç,

Detaylı

YABANCI DİLLER MERKEZİ ÖĞRETİM DİLİ İNGİLİZCE OLAN BÖLÜMLER İNGİLİZCE HAZIRLIK PROGRAMI HAKKINDA SIKÇA SORULAN SORULAR

YABANCI DİLLER MERKEZİ ÖĞRETİM DİLİ İNGİLİZCE OLAN BÖLÜMLER İNGİLİZCE HAZIRLIK PROGRAMI HAKKINDA SIKÇA SORULAN SORULAR YABANCI DİLLER MERKEZİ ÖĞRETİM DİLİ İNGİLİZCE OLAN BÖLÜMLER İNGİLİZCE HAZIRLIK PROGRAMI HAKKINDA SIKÇA SORULAN SORULAR 1. İstanbul Kültür Üniversitesi nde okumaya hak kazandım. İngilizce Hazırlık Programı

Detaylı

GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ Bölüm 1: Genel Esaslar GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ Amaç, Kapsam ve Dayanak: Madde 1- Bu yönergenin amacı, zorunlu/isteğe bağlı yabancı dil hazırlık eğitimi

Detaylı

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ DÜZCE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1)Bu Yönetmeliğin amacı; Düzce Üniversitesi zorunlu ve isteğe bağlı

Detaylı

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Dayanak ve Kapsam

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Dayanak ve Kapsam YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Dayanak ve Kapsam Dayanak Madde 1 (1) Bu yönerge 06/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Kanunun 14 üncü, 20 nci,

Detaylı

KARŞILAŞTIRMA CETVELİ BAYBURT EĞİTİM FAKÜLTESİ ZORUNLU HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİNDE DEĞİŞİKLİK YAPILMASINA DAİR YÖNETMELİK

KARŞILAŞTIRMA CETVELİ BAYBURT EĞİTİM FAKÜLTESİ ZORUNLU HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİNDE DEĞİŞİKLİK YAPILMASINA DAİR YÖNETMELİK KARŞILAŞTIRMA CETVELİ BAYBURT EĞİTİM FAKÜLTESİ ZORUNLU HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİNDE DEĞİŞİKLİK YAPILMASINA DAİR YÖNETMELİK ESKİ ŞEKLİ YENİ ŞEKLİ Amaç Amaç MADDE 1- (1) Bu Yönergenin

Detaylı

İngilizce Hazırlık Sınıfı Tanıtım Sunumu

İngilizce Hazırlık Sınıfı Tanıtım Sunumu DGS öğrencileri için İngilizce Hazırlık Sınıfı Tanıtım Sunumu 2017-2018 Akademik Yılı 1 İngilizce Hazırlık Sınıfına Hoş Geldiniz! 2 İngilizce Hazırlık Sınıfı Neden İngilizce? %100 İngilizce Bölümler %30

Detaylı

ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK BÖLÜMÜ ÖĞRENCİ BİLGİLENDİRME KİTAPÇIĞI

ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK BÖLÜMÜ ÖĞRENCİ BİLGİLENDİRME KİTAPÇIĞI ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK BÖLÜMÜ ÖĞRENCİ BİLGİLENDİRME KİTAPÇIĞI 2017 YÜKSEKOKULUMUZ Abant İzzet Baysal Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu bünyesinde Hazırlık

Detaylı

YABANCI DİL ÖĞRETİMİ YÖNERGESİ

YABANCI DİL ÖĞRETİMİ YÖNERGESİ YABANCI DİL ÖĞRETİMİ YÖNERGESİ Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1 (1) Bu yönergenin amacı; yabancı dil öğretimine ilişkin usul ve esasları düzenlemektir. Kapsam MADDE 2 (1) Bu

Detaylı

HİTİT ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

HİTİT ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ HİTİT ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1 (1) Bu yönergenin amacı, Hitit Üniversitesine

Detaylı

AMASYA ÜNİVERSİTESİ ZORUNLU VE İSTEĞE BAĞLI HAZIRLIK SINIFLARI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar

AMASYA ÜNİVERSİTESİ ZORUNLU VE İSTEĞE BAĞLI HAZIRLIK SINIFLARI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar AMASYA ÜNİVERSİTESİ ZORUNLU VE İSTEĞE BAĞLI HAZIRLIK SINIFLARI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu Yönergenin amacı; Amasya Üniversitesinin

Detaylı

TOROS ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE HAZIRLIK OKULU EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

TOROS ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE HAZIRLIK OKULU EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ TOROS ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE HAZIRLIK OKULU EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ (Kabulü: 11/12/2012 tarih ve 14/1 sayılı Senato Kararı) (Güncelleme: 27/09/2016 tarih ve 5/32 sayılı Senato Kararı) BİRİNCİ

Detaylı

TRABZON ÜNİVERSİTESİ BEŞİKDÜZÜ MESLEK YÜKSEKOKULU TANITIM 23 EYLÜL 2016

TRABZON ÜNİVERSİTESİ BEŞİKDÜZÜ MESLEK YÜKSEKOKULU TANITIM 23 EYLÜL 2016 TRABZON ÜNİVERSİTESİ BEŞİKDÜZÜ MESLEK YÜKSEKOKULU TANITIM 23 EYLÜL 2016 OKUL YERLEŞİM ALANI Okulumuz idari bina, akademik bina ve dersliklerin bulunduğu bina olmak üzere 3 binadan oluşmaktadır. Okulumuzda

Detaylı

YTÜ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

YTÜ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ Sayfa 1/9 BİRİNCİ BÖLÜM DAYANAK ve KAPSAM DAYANAK Madde 1 Bu yönerge 06/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Kanunun 14 üncü, 20 nci, 21 inci, 49 uncu maddeleri ile 04/12/2008-27074 ve 28/06/2009-27272 sayılı

Detaylı

BEZMİÂLEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

BEZMİÂLEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BEZMİÂLEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ Birinci Bölüm Amaç, Kapsam, Dayanak Ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Bezmiâlem Vakıf Üniversitesi Yabancı

Detaylı

11. İNGİLİZCE HAZIRLIK EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

11. İNGİLİZCE HAZIRLIK EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ AMAÇ 11. İNGİLİZCE HAZIRLIK EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Madde 1 Bu Yönergenin amacı; Ataşehir Adıgüzel Meslek Yüksekokulu bünyesinde yer alan ön lisans

Detaylı

GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL VE İSTEĞE BAĞLI TÜRKÇE HAZIRLIK EĞİTİM - ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL VE İSTEĞE BAĞLI TÜRKÇE HAZIRLIK EĞİTİM - ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL VE İSTEĞE BAĞLI TÜRKÇE HAZIRLIK EĞİTİM - ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ Bölüm 1: Genel Esaslar Amaç, Kapsam ve Dayanak: Madde 1- Bu yönergenin amacı, zorunlu/isteğe bağlı

Detaylı

TED ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE DİL OKULU EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

TED ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE DİL OKULU EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar TED ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE DİL OKULU EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1- Bu Yönergenin amacı, TED Üniversitesi nin İngilizce Dil Okulu nda yürütülen

Detaylı

24/12/2013 Senato Kararı 2013/61 BAYBURT ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

24/12/2013 Senato Kararı 2013/61 BAYBURT ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ 24/12/2013 Senato Kararı 2013/61 BAYBURT ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ Amaç ve Kapsam MADDE 1 (1) Bu yönergenin amacı, 04.12.2008 tarih

Detaylı

Başkent Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu. Yabancı Dil Hazırlık Programı Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönergesi

Başkent Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu. Yabancı Dil Hazırlık Programı Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönergesi 1 Başkent Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu Yabancı Dil Hazırlık Programı Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönergesi BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler Amaç Madde 1 - Bu yönergenin amacı, Başkent Üniversitesi Yabancı

Detaylı

ydyo.beun.edu.tr BEU Duyuru Grubu www.facebook.com/groups/1558636941035101

ydyo.beun.edu.tr BEU Duyuru Grubu www.facebook.com/groups/1558636941035101 ydyo.beun.edu.tr BEU Duyuru Grubu www.facebook.com/groups/1558636941035101 HOŞGELDİNİZ Hoşgeldiniz Genel Bilgiler Akademik Takvim Eğitim İncirharmanı Yerleşkesi Binamız Ulaşım Son Notlar Sevgili Öğrencimiz,

Detaylı

ATILIM ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE HAZIRLIK OKULU YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ATILIM ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE HAZIRLIK OKULU YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar (17.01.2012 gün ve 28176 Sayılı Resmi Gazete) ATILIM ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE HAZIRLIK OKULU YÖNETMELİĞİ Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı, Atılım Üniversitesinde

Detaylı

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU Tarihçe Yabancı Diller Bölümü, 1976 yılında kurulan Kocaeli Devlet Mühendislik ve Mimarlık Akademisi bünyesinde İngilizce, Almanca ve Fransızca olmak üzere

Detaylı

ÖNSÖZ PROGRAM HAKKINDA GENEL BİLGİ AKDEMİK TAKVİM İNGİLİZCE SINAV TÜRLERİ HAZIRLIK PROGRAMI DÜİYES HAZIRLIK PROGRAMI DETAYLARI

ÖNSÖZ PROGRAM HAKKINDA GENEL BİLGİ AKDEMİK TAKVİM İNGİLİZCE SINAV TÜRLERİ HAZIRLIK PROGRAMI DÜİYES HAZIRLIK PROGRAMI DETAYLARI İçindekiler İngilizce Hazırlık Programı 4 ÖNSÖZ 5 PROGRAM HAKKINDA GENEL BİLGİ 6 AKDEMİK TAKVİM 8 İNGİLİZCE HAZIRLIK PROGRAMI 10 SINAV TÜRLERİ 12 DÜİYES 14 HAZIRLIK PROGRAMI DETAYLARI Sevgili öğrenciler,

Detaylı

T.C. İSTANBUL KAVRAM MESLEK YÜKSEKOKULU ZORUNLU VE İSTEĞE BAĞLI HAZIRLIK SINIFI ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

T.C. İSTANBUL KAVRAM MESLEK YÜKSEKOKULU ZORUNLU VE İSTEĞE BAĞLI HAZIRLIK SINIFI ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ T.C. İSTANBUL KAVRAM MESLEK YÜKSEKOKULU ZORUNLU VE İSTEĞE BAĞLI HAZIRLIK SINIFI ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ (Yüksekokul Kurulu nun 20.06.2017 tarih ve 73 sayılı kararı) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak

Detaylı

YABANCI DİL ÖĞRETİMİ YÖNERGESİ

YABANCI DİL ÖĞRETİMİ YÖNERGESİ Sayfa 1/6 Revizyon Takip Tablosu REVİZYON NO TARİH AÇIKLAMA 00 20.12.2017 İlk yayın. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu yönergenin amacı; yabancı dil öğretimine ilişkin

Detaylı

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU 09 MART -11 EYLÜL 2015 ÖYP DİL EĞİTİMİ PROGRAMI

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU 09 MART -11 EYLÜL 2015 ÖYP DİL EĞİTİMİ PROGRAMI HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU 09 MART -11 EYLÜL 2015 ÖYP DİL EĞİTİMİ PROGRAMI AMAÇ: Hacettepe Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu ÖYP Dil Eğitimi programının amacı, Yükseköğretim

Detaylı

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar T.C. TÜRK-ALMAN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU ALMANCA HAZIRLIK SINIFI İLE LİSANS PROGRAMLARINDA İNGİLİZCE DERSLERİNİN EĞİTİM ÖĞRETİMİ VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve

Detaylı

T.C. HAKKÂRİ ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İSTEĞE BAĞLI YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM - ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

T.C. HAKKÂRİ ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İSTEĞE BAĞLI YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM - ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ T.C. HAKKÂRİ ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İSTEĞE BAĞLI YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM - ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ (Senato Tarihi: 19/12/2012 Senato Sayısı: 2012/9) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam,

Detaylı

08 09/07/ /1 1. Üniversitemiz Senatosu Rektör Prof. Dr. Mehmet Bakır Başkanlığında toplandı.

08 09/07/ /1 1. Üniversitemiz Senatosu Rektör Prof. Dr. Mehmet Bakır Başkanlığında toplandı. 08 09/07/2008 2008/1 1 Üniversitemiz Senatosu Rektör Prof. Dr. Mehmet Bakır Başkanlığında toplandı. Karar No 1- Cumhuriyet Üniversitesi Yabancı Diller Yüksek Okulu Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği nin

Detaylı

YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU

YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU Hazırlık Sınıfı Programı Öğretim - Öğrenim Yönergesi MADDE 1- YBU Yabancı Dil Düzey Belirleme Sınavı (YDDS) ve YBU Yabancı Dil Muafiyet Sınavı (YDMS)

Detaylı

Dayanak Madde 3 Bu Yönerge, Acıbadem Üniversitesi Yabancı Diller Hazırlık Okulu Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği ne dayanılarak hazırlanmıştır.

Dayanak Madde 3 Bu Yönerge, Acıbadem Üniversitesi Yabancı Diller Hazırlık Okulu Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği ne dayanılarak hazırlanmıştır. AIBADEM ÜNİVERSİTESİ YABANI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM, ÖĞRETİM ve SINAV YÖNERGESİ Amaç Madde 1 Bu Yönergenin amacı, Acıbadem Üniversitesi Yabancı Dil Hazırlık Sınıfı öğretiminde ve sınavlarında uyulacak

Detaylı

HARRAN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK EĞİTİMİ

HARRAN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK EĞİTİMİ HARRAN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK EĞİTİMİ ÖĞRENCİ EL KİTAPÇIĞI 2018-2019 Bu el kitapçığı, Harran Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu nun Temel İngilizce Birimi tarafından

Detaylı

T.C. İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ YÜKSEKOKULU HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ UYGULAMALI DERSLER VE İŞ YERİNDE UYGULAMA YÖNERGESİ

T.C. İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ YÜKSEKOKULU HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ UYGULAMALI DERSLER VE İŞ YERİNDE UYGULAMA YÖNERGESİ T.C. İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ YÜKSEKOKULU HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ UYGULAMALI DERSLER VE İŞ YERİNDE UYGULAMA YÖNERGESİ Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1- (1) Bu yönergenin

Detaylı

T.C. SÜLEYMAN ŞAH ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI YÖNERGESİ

T.C. SÜLEYMAN ŞAH ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI YÖNERGESİ T.C. SÜLEYMAN ŞAH ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Tanımlar, Kapsam, Dayanak Amaç MADDE 1 (1) Bu yönergenin amacı, T.C. Süleyman Şah Üniversitesi yabancı dil hazırlık

Detaylı

İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ İSLAMİ İLİMLER FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ İSLAMİ İLİMLER FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ Amaç İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ İSLAMİ İLİMLER FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1 (1) Bu Yönerge nin

Detaylı

AMASYA ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Yasal Dayanak

AMASYA ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Yasal Dayanak AMASYA ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Yasal Dayanak Amaç MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı, 23.03.2016 tarih

Detaylı

YÖNETMELİK KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ BATI DİLLERİ VE EDEBİYATLARI BÖLÜMÜ YABANCI DİL HAZIRLIK PROGRAMI

YÖNETMELİK KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ BATI DİLLERİ VE EDEBİYATLARI BÖLÜMÜ YABANCI DİL HAZIRLIK PROGRAMI 31 Temmuz 2011 PAZAR Resmî Gazete Sayı : 28011 Kocaeli Üniversitesinden: YÖNETMELİK KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ BATI DİLLERİ VE EDEBİYATLARI BÖLÜMÜ YABANCI DİL HAZIRLIK PROGRAMI EĞİTİM-ÖĞRETİM

Detaylı

AMASYA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜM BAŞKANLIĞI ZORUNLU VE İSTEĞE BAĞLI HAZIRLIK SINIFLARI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

AMASYA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜM BAŞKANLIĞI ZORUNLU VE İSTEĞE BAĞLI HAZIRLIK SINIFLARI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ AMASYA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜM BAŞKANLIĞI ZORUNLU VE İSTEĞE BAĞLI HAZIRLIK SINIFLARI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu Yönergenin

Detaylı

ÜSKÜSETS: Üsküdar Üniversitesi Seviye Tespit Sınavı - Öğrencilerin hangi seviyede hazırlık sınıfına başlayacaklarını belirlemek için yapılan sınavdır.

ÜSKÜSETS: Üsküdar Üniversitesi Seviye Tespit Sınavı - Öğrencilerin hangi seviyede hazırlık sınıfına başlayacaklarını belirlemek için yapılan sınavdır. İngilizce Hazırlık Programı 1- Temel Kavramlar ve Uygulamalar ÜSKÜSETS: Üsküdar Üniversitesi Seviye Tespit Sınavı - Öğrencilerin hangi seviyede hazırlık sınıfına başlayacaklarını belirlemek için yapılan

Detaylı

YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU

YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU Gaziantep Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokuluna hoşgeldiniz. İÇERİK KAYIT VE GRUPLANDIRMA ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME YÖNETMELİKLER ÖNEMLİ TAVSİYELER ÖĞRENCİ İŞLERİ SAYFASI AKADEMİK

Detaylı

AVRUPA MESLEK YÜKSEKOKULU YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI YÖNERGESİ

AVRUPA MESLEK YÜKSEKOKULU YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI YÖNERGESİ AVRUPA MESLEK YÜKSEKOKULU YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Avrupa Meslek Yüksekokulunun zorunlu ve isteğe bağlı

Detaylı

İÇ PAYDAŞ ANKETİ (Öğrenci) Özet Sonuçları ( )

İÇ PAYDAŞ ANKETİ (Öğrenci) Özet Sonuçları ( ) İÇ PAYDAŞ ANKETİ (Öğrenci) Özet Sonuçları (31.12.217) 24 Bölümümdeki yöneticiler öğrencilerin sorunlarını önemserler. - Average: 3.1 24 İhtiyaç duyduğumda bölümümdeki yöneticilere rahatlıkla ulaşabilirim.

Detaylı

FATİH SULTAN MEHMET VAKIF ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ

FATİH SULTAN MEHMET VAKIF ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ FATİH SULTAN MEHMET VAKIF ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı, Fatih Sultan Mehmet

Detaylı

*Öğrenci El Kitapçığı

*Öğrenci El Kitapçığı *Öğrenci El Kitapçığı * Bu el kitapçığı, Necmettin Erbakan Üniversitesi nin zorunlu hazırlık sınıfı bulunan bölümlerine/programlarına yeni kayıt yaptıran öğrencileri Yüksekokulumuzca yürütülecek olan yabancı

Detaylı

KADİR HAS ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFI (PROGRAMI)YÖNERGESİ

KADİR HAS ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFI (PROGRAMI)YÖNERGESİ KADİR HAS ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFI (PROGRAMI)YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- Bu Yönergenin amacı; Kadir Has Üniversitesi

Detaylı

AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK YÜKSEKOKULU YIL İÇİ VE YAZ DÖNEMİ MESLEKİ UYGULAMA YÖNERGESİ

AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK YÜKSEKOKULU YIL İÇİ VE YAZ DÖNEMİ MESLEKİ UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM AMAÇ, KAPSAM, DAYANAK VE TANIMLAR Madde 1- Amaç: Bu yönergenin amacı, Ahi Evran Üniversitesi Sağlık Yüksekokulu öğrencilerinin yıl içi ve yaz dönemi mesleki uygulamalarında yapacakları çalışmalarla

Detaylı

YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER HAZIRLIK SINIFLARI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER HAZIRLIK SINIFLARI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER HAZIRLIK SINIFLARI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Yasal Dayanak Amaç Madde 1- Bu yönergenin amacı, Yüzüncü Yıl Üniversitesi Yabancı

Detaylı

ALANYA ALAADDİN KEYKUBAT ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar

ALANYA ALAADDİN KEYKUBAT ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ALANYA ALAADDİN KEYKUBAT ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu Yönergenin amacı; Alanya Alaaddin Keykubat

Detaylı

Lisansüstü Programlarına Yeni Öğrenci Kayıt Rehberi

Lisansüstü Programlarına Yeni Öğrenci Kayıt Rehberi Lisansüstü Programlarına Yeni Öğrenci Kayıt Rehberi Lisansüstü Eğitim, Öğretim ve Araştırma Enstitüsü Sevgili Öğrencimiz, Doğu Akdeniz Üniversitesi ne hoş geldiniz. Sizi, Doğu Akdeniz Üniversitesi nde

Detaylı

TED ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE DİL OKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

TED ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE DİL OKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar İNGİLİZCE DİL OKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ TED ÜNİVERSİTESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1- (1) Bu Yönergenin amacı, TED Üniversitesi nin İngilizce Dil Okulu nda

Detaylı

TED ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE DİL OKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

TED ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE DİL OKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar İNGİLİZCE DİL OKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar TED ÜNİVERSİTESİ Amaç Madde 1- (1) Bu Yönergenin amacı, TED Üniversitesi nin İngilizce Dil Okulu nda

Detaylı

BEZMİÂLEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BEZMİÂLEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar BEZMİÂLEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Bezmiâlem Vakıf Üniversitesi Yabancı

Detaylı

HARRAN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

HARRAN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ HARRAN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Harran Üniversitesi

Detaylı

YÖNETMELİK. Avrupa Ortak Dil Kriterleri Derecelendirmesi A B C A1 A2 B1 B2 C1 C2 0-19 20-39 40-59 60-69 70-89 90-100

YÖNETMELİK. Avrupa Ortak Dil Kriterleri Derecelendirmesi A B C A1 A2 B1 B2 C1 C2 0-19 20-39 40-59 60-69 70-89 90-100 8 Ocak 2014 ÇARŞAMBA Resmî Gazete Sayı : 28876 YÖNETMELİK Bitlis Eren Üniversitesinden: BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam,

Detaylı

T.C. NEVŞEHİR ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ

T.C. NEVŞEHİR ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ T.C. NEVŞEHİR ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu yönergenin amacı; Nevşehir Üniversitesi'nin zorunlu ve isteğe

Detaylı

HALİÇ ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE HAZIRLIK PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

HALİÇ ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE HAZIRLIK PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar HALİÇ ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE HAZIRLIK PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1- Bu Yönergenin amacı; Haliç Üniversitesi İngilizce Hazırlık Programında uygulanacak

Detaylı

T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK SINIFI VE YABANCI DİL DERSLERİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar

T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK SINIFI VE YABANCI DİL DERSLERİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK SINIFI VE YABANCI DİL DERSLERİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar Amaç MADDE 1 - Bu Yönergenin amacı, T.C. Maltepe Üniversitesinin

Detaylı

ABDULLAH GÜL ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ

ABDULLAH GÜL ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ ABDULLAH GÜL ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1. Bu yönergenin amacı; Abdullah Gül

Detaylı

ANTRENÖRLÜK EĞİTİMİ LİSANS PROGRAMI

ANTRENÖRLÜK EĞİTİMİ LİSANS PROGRAMI ANTRENÖRLÜK EĞİTİMİ LİSANS PROGRAMI Programı Sunan Akademik Birim Antrenörlük Eğitimi Bölümü Program Direktörü Nevzat Selim Gökay Programın Türü Lisans Programı Derecenin Seviyesi Bu program, Lisans seviyesinde

Detaylı

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM ÖĞRETİM YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM ÖĞRETİM YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM ÖĞRETİM YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve Kapsam MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Osmaniye Korkut Ata Üniversitesinde

Detaylı

T.C. NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

T.C. NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ T.C. NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1 (1) Bu yönergenin amacı; Nevşehir Hacı

Detaylı

HASAN KALYONCU ÜNİVERSİTESİ ENGELSİZ ÜNİVERSİTE BİRİMİ YÖNERGESİ

HASAN KALYONCU ÜNİVERSİTESİ ENGELSİZ ÜNİVERSİTE BİRİMİ YÖNERGESİ HASAN KALYONCU ÜNİVERSİTESİ ENGELSİZ ÜNİVERSİTE BİRİMİ YÖNERGESİ (11.01.2017 tarih ve 2017-001 nolu Senato Karar ) BİRİNCİ BÖLÜM Genel Esaslar Amaç Madde 1. Bu Yönergenin amacı; Hasan Kalyoncu Üniversitesi

Detaylı

KADİR HAS ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

KADİR HAS ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM KADİR HAS ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- Bu Yönergenin amacı; Kadir Has Üniversitesi Yabancı

Detaylı

PİRİ REİS ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ

PİRİ REİS ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ PİRİ REİS ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı, Piri Reis Üniversitesi İngilizce

Detaylı

AŞÇILIK ÖNLİSANS PROGRAMI

AŞÇILIK ÖNLİSANS PROGRAMI AŞÇILIK ÖNLİSANS PROGRAMI Programı Sunan Akademik Birim Aşçılık Programı Program Direktörü Hasan USLU Programın Türü Önlisans Programı Derecenin Seviyesi Bu program, önlisans seviyesinde öğrenim veren

Detaylı

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ 2017 KAYIT VE BİLGİLENDİRME KILAVUZU

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ 2017 KAYIT VE BİLGİLENDİRME KILAVUZU YABANCI DİL DERSLERİ MUAFİYET SINAVI Yabancı Dil Dersleri Muafiyet Sınavı, Bursa Teknik Üniversitesi 1.Sınıf öğrencilerinin sorumlu oldukları İngilizce derslerinden muaf olmalarına yönelik bir sınavdır.

Detaylı

ĠSTANBUL KÜLTÜR ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠL EĞĠTĠM- ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNETMELĠĞĠ

ĠSTANBUL KÜLTÜR ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠL EĞĠTĠM- ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNETMELĠĞĠ ĠSTANBUL KÜLTÜR ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠL EĞĠTĠM- ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNETMELĠĞĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; İstanbul Kültür Üniversitesi nin zorunlu

Detaylı

HARRAN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

HARRAN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar HARRAN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Harran Üniversitesi

Detaylı

Lisansüstü Programlarına Yeni Öğrenci Kayıt Rehberi

Lisansüstü Programlarına Yeni Öğrenci Kayıt Rehberi Lisansüstü Programlarına Yeni Öğrenci Kayıt Rehberi Lisansüstü Eğitim, Öğretim ve Araştırma Enstitüsü Sevgili Öğrencimiz, Doğu Akdeniz Üniversitesi ne (DAÜ e) hoş geldiniz. Sizi, DAÜ de görmekten büyük

Detaylı

T.C. İSTANBUL YENİ YÜZYIL ÜNİVERSİTESİ YABANCI UYRUKLU ÖĞRENCİ ADAYLARININ LİSANSÜSTÜ PROGRAMLARA BAŞVURU VE KABUL YÖNERGESİ

T.C. İSTANBUL YENİ YÜZYIL ÜNİVERSİTESİ YABANCI UYRUKLU ÖĞRENCİ ADAYLARININ LİSANSÜSTÜ PROGRAMLARA BAŞVURU VE KABUL YÖNERGESİ T.C. İSTANBUL YENİ YÜZYIL ÜNİVERSİTESİ YABANCI UYRUKLU ÖĞRENCİ ADAYLARININ LİSANSÜSTÜ PROGRAMLARA BAŞVURU VE KABUL YÖNERGESİ (Üniversite Senatosunun 27/12/2017 tarih ve 2017/14 sayılı kararı ile kabul

Detaylı

T.C. YAŞAR ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

T.C. YAŞAR ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ T.C. YAŞAR ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve kapsam MADDE 1 (1) Bu yönergenin amacı

Detaylı

KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ HAZIRLIK SINIFI YÖNETMELİĞİ

KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ HAZIRLIK SINIFI YÖNETMELİĞİ KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ HAZIRLIK SINIFI YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve kapsam MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı ve kapsamı; Kastamonu Üniversitesi

Detaylı