İLKÖĞRETİM OKULLARINDA SANATA TEŞVİK PROJESİ KARAGÖZ
|
|
- Ebru Eroğlu
- 8 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1
2 ii T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Eğitimi Araştırma ve Geliştirme Dairesi Başkanlığı ve KÜLTÜR ve TURİZM BAKANLIĞI Araştırma ve Eğitim Genel Müdürlüğü İLKÖĞRETİM OKULLARINDA SANATA TEŞVİK PROJESİ KARAGÖZ (Pilot Uygulama) PROJE KILAVUZU Bursa,
3 iii İLETİŞİM BİLGİLERİ Adres :Millî Eğitim Bakanlığı Eğitimi Araştırma ve Geliştirme Dairesi Başkanlığı GMK Bulvarı, No:109, Maltepe/Ankara Web Adresi : Elektronik Posta : arastirmaearged@meb.gov.tr Belgegeçer (faks) : Telefon Numaraları : Santral Sorumlu Kişiler ve Dâhilî Numaraları Dr. Serap SAYDIM 4159
4 iv İÇİNDEKİLER KISALTMALAR..iv BİRİNCİ BÖLÜM 1.1. Projenin Konusu Projenin Amacı Projenin Hedefleri Projenin Kapsamı Projenin Uygulama Süresi...2 İKİNCİ BÖLÜM 2.1. Genel Bilgiler Projenin Yönetim Şeması Projenin Uygulama Basamakları Proje Çalışması Süresince Dikkat Edilecek Hususlar Ödül Töreni Proje Takvimi..8 EKLER EK 1: Başvuru Formu.9 EK 2: Bursa daki İlköğretim Okulları ve Kabul Edilecek Başvuru Sayısı..10
5 v KISALTMALAR EARGED İÇE MÇE MEB PÇE PYK SOKÜM UNESCO : Eğitimi Araştırma ve Geliştirme Dairesi Başkanlığı : İl Çalışma Ekibi : Merkez Çalışma Ekibi : Millî Eğitim Bakanlığı : Proje Çalışma Ekibi : Proje Yürütme Kurulu : Somut Olmayan Kültürel Miras : Birleşmiş Milletler Eğitim, Bilim ve Kültür Teşkilatı
6 BİRİNCİ BÖLÜM 1.1.Projenin Konusu "Somut Olmayan Kültürel Mirasın Korunması Sözleşmesi" kapsamında aşağıdaki alanlar esas alınacaktır: a. Somut olmayan kültürel mirasın aktarılmasında taşıyıcı işlevi gören dille birlikte sözlü gelenekler ve anlatımlar b. Gösteri sanatları c. Toplumsal uygulamalar, ritüeller ve şölenler d. Doğa ve evrenle ilgili bilgi ve uygulamalar e. El sanatları geleneği Proje Yürütme Kurulu nun kararı ile her yıl, bu beş alan içerisine giren konulardan biri (Uygulamaya göre aynısı da olabilir.) projenin konusu olacaktır. Pilot Uygulamanın ( , Bursa) Konusu: Gösteri sanatları içerisinde yer alan KARAGÖZ dür Projenin Amacı Millî Eğitim Bakanlığına bağlı ilköğretim kurumlarındaki öğrencilerin kültürel birikime ait sanatsal beceri, yetenek ve yaratıcılıklarını ortaya çıkarmak Projenin Hedefleri Öğrencileri sanatsal çalışmalara teşvik etmek. Öğrencilerin yeteneklerinin kendisi, öğretmen, veli ve toplum tarafından fark edilmesini sağlamak. Öğrencilerin yaratıcılığını geliştirmek. Öğrencilerin öz güvenlerini kazanmalarına yardımcı olmak. Öğrencilere okuma ve araştırma alışkanlığı kazandırmak. Öğrencilerin sosyalleşmesine katkıda bulunmak. Öğrencilerde kendi kültürlerini araştırma isteği uyandırmak. Kültürel mirasın korunmasını ve yaşatılmasını sağlamak. Çevresindeki kültürel unsurlara karşı eleştirel bakış açısını geliştirmek.
7 Projenin Kapsamı Proje, eğitim öğretim yılında Bursa ilinde Millî Eğitim Bakanlığına bağlı ilköğretim okullarının 6, 7 ve 8. sınıflarına yönelik olarak gerçekleştirilecektir. Pilot uygulama, Bursa ilindeki projeye başvuran 25 ilköğretim okulunun proje başvurusu ile sınırlandırılacaktır. 25 in üzerinde başvuru olursa, MÇE tarafından başvurusu sayısı 25 e indirilecektir. 25 in üzerinde proje başvurusu olması hâlinde MEB-İLSİS veri tabanındaki Bursa ilindeki ilçelere göre ilköğretim okulu sayıları (bkz. EK 2) ölçüt alınarak değerlendirme yapılacaktır. Aynı ilçeden belirlenen sayının üzerinde başvuru olursa, başvurular, o ilçenin kontenjan sayısına indirgenecektir (farklı köy, farklı okul, farklı danışman öğretmen vb. dikkate alınacaktır). Projenin Uygulama Süresi Pilot uygulama, eğitim öğretim yılı başında başlayıp 2010 Haziran ayına kadar devam edecektir.
8 3 İKİNCİ BÖLÜM 2.1. Genel Bilgiler Birleşmiş Milletler Eğitim, Bilim ve Kültür Teşkilatı (UNESCO), 17 Ekim 2003 tarihinde Paris te Somut Olmayan Kültürel Mirasın Korunması Sözleşmesi ni taraf devletlerle birlikte imzalamıştır. Sözleşme nin amaçları, Somut olmayan kültürel mirası korumak; ilgili toplulukların, grupların ve bireylerin somut olmayan kültürel mirasına saygı göstermek; somut olmayan kültürel mirasın önemi konusunda yerel, ulusal ve uluslar arası düzeyde duyarlılığı arttırmak ve karşılıklı değerbilirliği sağlamak; uluslar arası işbirliği ve yardımlaşmayı sağlamak tır. Türkiye, Sözleşme ye tarihinde TBMM de kabul ederek taraf olmuş ve halkbilimi açısından aktif bir sürece girmiştir. Sözlü kültürel miras çerçevesinde çeşitli faaliyetler düzenlenmekte ve hayata geçirilmektedir. Bu doğrultuda Millî Eğitim Bakanlığı ve Kültür ve Turizm Bakanlığı iş birliği ve UNESCO Türkiye Milli Komisyonu nun desteğiyle bir proje yürütülerek öğrencilerin kendi kültürel miraslarını korumaları ve yaşatmaları hedeflenmiştir. Sözlü kültürel mirasın unsurlarından biri olan Karagöz, öğretim yılı için pilot uygulamanın teması olarak seçilmiştir. Hem komşu ülkelerimizin Karagöz ü İnsanlığın Somut Olmayan Kültürel Mirasının Temsili Listesi ne kendi ülkelerinin somut olmayan kültürel mirası olarak kaydettirmek istemeleri, hem de ülkemiz olarak Karagöz e sahip çıkmak ve yeni nesillere aktarmak, bu projenin pilot uygulamasının Karagöz üzerine odaklaşmasını sağlamıştır. Kültür ve Turizm Bakanlığı ve Millî Eğitim Bakanlığı, projeyi uygulamakla Sözleşme nin 13. ve 14. maddelerinin hayata geçmesine de katkıda bulunmuş olacaklardır. Öğrencilerimize danışmanlık yapıldığı takdirde somut olmayan kültürel miras alanında çok başarılı çalışmalar ortaya konulacaktır. Öğrenciler tarafından hazırlanan ve oynatılan bir Karagöz gösterisi, projenin amacına ulaşmasında büyük öneme sahiptir. Bu nedenle Karagöz temasında projenin pilot uygulaması yapılacaktır. Proje başvurusu, 7-16 Ekim 2009 tarihleri arasında gerçekleşecektir. Proje çalışmasıyla ilgili bilgi ve duyurular, adresinde yer almaktadır. Web sayfasına adresindeki İlköğretim Okullarında Sanata Teşvik Projesi-Karagöz linkinden ulaşılabilir.
9 Projenin Yönetim Şeması PROJE YÜRÜTME KURULU MERKEZ ÇALIŞMA EKİBİ İL ÇALIŞMA EKİBİ PROJE ÇALIŞMA EKİPLERİ PROJE YÜRÜTME KURULU (PYK): Proje Yürütme Kurulu, MEB-Eğitimi Araştırma ve Geliştirme Dairesi Başkanı, Kültür ve Turizm Bakanlığı-Araştırma ve Eğitim Genel Müdürü ve UNESCO Türkiye Milli Komisyonu-Somut Olmayan Kültürel Miras İhtisas Komitesi nin bir üyesinden oluşmaktadır. Projenin sahibi olan MEB-Eğitimi Araştırma ve Geliştirme Dairesi Başkanı, Proje Yürütme Kurulu na başkanlık eder. PYK, projenin koordinasyonunu ve yürütülmesini sağlar. MERKEZ ÇALIŞMA EKİBİ (MÇE): Merkez Çalışma Ekibi, MEB-Eğitimi Araştırma ve Geliştirme Dairesi Başkanlığının EARGED den görevlendirdiği kişiler ve Kültür ve Turizm Bakanlığı-Araştırma ve Eğitim Genel Müdürlüğünün görevlendirdiği bir kişiden oluşmaktadır. Projenin yürütülmesinden sorumludur. İL ÇALIŞMA EKİBİ (İÇE): İl Millî Eğitim Müdürlüğünün, il millî eğitim müdürlüğünde görevlendirdiği kişilerden oluşmaktadır. İl Çalışma Ekibi: okullara duyuru metni gönderme, proje duyurusunu il milli eğitim müdürlüğünün web adresinde yayımlama, başvuruları alma, başvuruları EARGED e gönderme, projeye başvuran danışman öğretmenlere verilecek olan 5 günlük eğitim için mekân hazırlama, gösteri yerini tespit etme, ödül töreninin organizasyonunu sağlama ve proje ile ilgili Bursa iline ait yazışmaları, iş ve işlemleri takip etme vb. işlerinden sorumludur. PROJE ÇALIŞMA EKİBİ (PÇE): Proje Çalışma Ekibi, projeye başvuran danışman öğretmen ve onun oluşturduğu gösteri ekibinden oluşmaktadır. Öğrencilerden oluşan gösteri ekibi: usta, yardak (yardımcı), okulun imkanları uygunsa saz heyeti (3 kişi: klarnet, kanun, saz) nden oluşur. Saz heyeti yerine müzikler, cd veya kaset çalardan da seslendirilebilir. PÇE: bir danışman öğretmen ile usta ve yardak olmak üzere iki öğrenciyi kapsar. Ekip, sadece usta dan oluşan bir öğrenciden de olabilir. Öğrenci/öğrenciler, danışman öğretmenlerinin gözetiminde gösteri yapacakları metni, Karagöz geleneğine uygun olarak yazar ve gösteriyi yaparlar.
10 5 2.3 Projenin Uygulama Basamakları Pilot uygulamada Bursa ilindeki ilköğretim okullarına projenin duyurusu yapılacak, projeye katılmak isteyen okulların danışman öğretmenine somut olmayan kültürel miras, tasvir yapımı, Karagöz sanatının özellikleri vb. konularda bir haftalık eğitim verilecektir. Eğitim alan danışman öğretmen, ilköğretim 6, 7 ve 8. sınıf öğrencilerinin yer alabileceği ekibini okulunda oluşturacak ve öğrencilerin kendi hazırladıkları metinler doğrultusunda Karagöz gösterisi sahnelemelerine rehberlik edecektir. Projenin uygulama süreci aşağıdaki gibidir. Başvuru formunun danışman öğretmen tarafından doldurulması, okul müdürü tarafından onaylanması ve Bursa İl Millî Eğitim Müdürlüğüne gönderilmesi Bursa İl Millî Eğitim Müdürlüğünün başvuru formlarını EARGED e göndermesi Merkez Çalışma Ekibinin başvuru sayısı 25 in üzerinde ise, başvuruları değerlendirmesi ve 25 e indirmesi Danışman öğretmenlere yarım gün Karagöz (Tasvir Yapımı, Metin Yazımı, Oynatımı) eğitimi Proje Çalışma Ekibi nin oluşturduğu gösteri metninin Merkez Çalışma Ekibine gönderilmesi Okullarda sunumların hazırlanması Proje sunumlarının izlenmesi ve değerlendirilmesi Ödül Töreni
11 Proje Çalışması Süresince Dikkat Edilecek Hususlar Proje Kılavuzu, basılı olarak okullara gönderilmeyecek, ilgili web adreslerinden ulaşılabilecektir. Projeye başvurusu, başvuru formunun doldurulması, okul müdürünün onaylaması ve il millî eğitim müdürlüğüne gönderilmesi ile gerçekleşecektir. Bir gösteri ekibinde en fazla iki öğrenci bulunabilir. Proje ekibine sadece bir öğretmen danışmanlık yapabilir. Aynı öğretmen, birden fazla ekibe danışmanlık yapabilir. Bir okuldan birden fazla danışman öğretmen, farklı gösteriler için projeye başvurabilir. Öğrenciler, aynı okulda farklı sınıf düzeyinde olabilir. Bir öğrenci birden fazla ekipte yer alabilir. Projeye başvururken danışman öğretmen, ekibini kurmaz. Başvurusu MÇE tarafından kabul edilen danışman öğretmen, ekibini, ya başvurusu kabul edildiği bildirildikten sonra ya da eğitim aldıktan sonra oluşturur. Projesi kabul edilen danışman öğretmen, aldığı eğitim sırasında sadece tasvirleri yapar; oyun metnini öğrencilerin yazmasına rehberlik eder. Proje danışman öğretmenine tasvir yapım malzemeleri, eğitim sırasında verilir. Öğrencilerin yazacağı metinler: 1. Karagöz geleneğine uygun olmalı, dakikayı kapsayacak sürede olmalı, 3. Orijinal ve tamamen öğrenci/öğrencilerin kendi ürünü olmalı, 4. T.C. Anayasa sı ve Millî Eğitim Temel Kanunu na aykırı olmamalı,
12 7 5. Millî ve manevi değerlere aykırı, kişilik haklarını ihlal edici, cinsiyet, din ve ırk ayrımını körükleyici, belli politik yaklaşımları ifade edici olmamalıdır Ödül Töreni Proje Değerlendirme Jüri Üyeleri nin değerlendirmesi sonucunda birinci, ikinci ve üçüncü olan ekibin öğrenci/öğrencilerine ve danışman öğretmenine Laptop Dizüstü Bilgisayar verilecektir. Projeye katılan danışman öğretmenlere ve öğrencilere Başarı Belgesi verilir.
13 Proje Uygulama Takvimi 7-16 Ekim 2009 Başvuru formunun danışman öğretmen tarafından doldurulması, okul müdürü tarafından onaylanması ve Bursa İl Millî Eğitim Müdürlüğüne gönderilmesi Ekim 2009 Bursa İl Millî Eğitim Müdürlüğünün başvuru formlarını EARGED e göndermesi 26 Ekim-6 Kasım 2009 Merkez Çalışma Ekibinin başvuru sayısı 25 in üzerinde ise, başvuruları değerlendirmesi ve 25 e indirmesi 9-13 Kasım 2009 Danışman öğretmenlere beş gün Karagöz (Tasvir Yapımı, Metin Yazımı, Oynatımı) eğitimi verilmesi 16 Kasım Şubat 2010 Okullarda sunumların hazırlanması 1-5 Mart 2010 Proje Çalışma Ekibi nin oluşturduğu gösteri metninin Merkez Çalışma Ekibine gönderilmesi 22 Mart- 2 Nisan 2010 Proje sunumlarının izlenmesi ve değerlendirilmesi 23 Nisan 2010 Ödül Töreni Nisan 2010 Ödül Alan Projelerin sunumu
14 9 PROJE BAŞVURU FORMU EK 1 Projeye Katılan Okulun Adı : Adresi : Telefon Numarası : Fax Numarası : Elektronik Posta Adresi : Okul Müdürünün Adı ve Soyadı : Projenin Danışman Öğretmeninin Adı ve Soyadı : Branşı : Okulda hangi dersleri verdiği : Kıdemi : Mezun olduğu bölümün adı : Daha önce Karagöz gösterisi ile ilgili bir çalışmada yer alıp almadığı? Evet ( ) Hayır ( ) Elektronik Posta Adresi : Cep Telefonu Numarası : Bu projede neden yer almak istediğini belirten açıklama: Danışman Öğretmenin İmzası Okul Müdürünün İmzası Tarih/Mühür
15 10 BURSA DAKİ İLKÖĞRETİM OKULLARI ve KABUL EDİLECEK BAŞVURU SAYISI EK 2 İlçe Adı Okul Sayısı Kabul Edilen Başvuru 1 BÜYÜKORHAN 21 1 GEMLİK 25 1 GÜRSU 15 1 HARMANCIK 4 1 İNEGÖL 74 3 İZNİK 20 1 KARACABEY 30 1 KELES 18 1 KESTEL 19 1 MUDANYA 28 1 MUSTAFAKEMALPAŞA 46 2 NİLÜFER 65 2 ORHANELİ 20 1 ORHANGAZİ 21 1 OSMANGAZİ YENİŞEHİR 18 1 YILDIRIM 69 2 TOPLAM ( tarihinde indirilmiştir.) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) *Okul sayıları yukarıdaki web adreslerinden alınmıştır in üzerinde proje başvurusu olması durumunda MÇE, yukarıdaki çizelgedeki verileri esas alacaktır. Bir ilçede okul sayısı 10 dan aşağı olanda BİRER; diğer ilçelerde de toplam okul sayısına göre ağırlıklandırma oranı dikkate alınarak tablodaki veriler elde edilmiştir. Projeye başvurmayan ilçeler olursa oran değişecektir.
16 PROJE BAŞVURU FORMU EK 1 Projeye Katılan Okulun Adı : Adresi : Telefon Numarası : Fax Numarası : Elektronik Posta Adresi : Okul Müdürünün Adı ve Soyadı : Projenin Danışman Öğretmeninin Adı ve Soyadı : Branşı : Okulda hangi dersleri verdiği : Kıdemi : Mezun olduğu bölümün adı : Daha önce Karagöz gösterisi ile ilgili bir çalışmada yer alıp almadığı? Evet ( ) Hayır ( ) Elektronik Posta Adresi : Cep Telefonu Numarası : Bu projede neden yer almak istediğini belirten açıklama: Danışman Öğretmenin İmzası Okul Müdürünün İmzası Tarih/Mühür
Bursa TEOG boş kontenjanlar TEOG taban puanlar
On5yirmi5.com Bursa TEOG boş kontenjanlar TEOG taban puanlar 2015-2016 yılı Bursa Teog hangi liselerde boş kontenjan var, e-okul için taban puanları, toplam kontenjları ve TEOG okul türleri işte bu listede.
DetaylıT.C. KAYSERİ VALİLİĞİ
T.C. KAYSERİ VALİLİĞİ Kayseri İl Milli Eğitim Müdürlüğü BİR FİKRİM VAR LİSE ÖĞRENCİLERİNE YÖNELİK BİR FİKRİM VAR PROJE ÇALIŞMASI UYGULAMA KILAVUZU 1 KAYSERİ 2014 İçindekiler 1. BÖLÜM...3 1. ÇALIŞMANIN
DetaylıHadis yarışmaları; Anlama, Ezberleme ve Anlama-Ezberleme olmak üzere üç kategoride olup aşağıdaki şekilde gerçekleştirilir: Anlama kategorisi; 2 / 7
DİN ÖĞRETİMİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ İmam Hatip Ortaokulu ve Anadolu İmam Hatip Liseleri Peygamberimiz den Hayat Ölçüleri: Kırk Hadis Etkinlik ve Yarışmaları Usûl ve Uygulama Esasları Amaç Anadolu imam hatip liseleri
DetaylıMODÜL2 ANADOLU İMAM HATİP LİSELERİ KURUM TANITIMLARI BURSA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ ORTAÖĞRETİM KURUMLARI TANITIMI
MODÜL2 ORTAÖĞRETİM KURUMLARI TANITIMI BURSA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ BURSA TEMEL EĞİTİM SONRASI KARİYER DANIŞMANLIĞI PROJESİ ANADOLU İMAM HATİP LİSELERİ KURUM TANITIMLARI Geleceğiniz, geleceğimizdir http://bursa.meb.gov.tr/oges
DetaylıT.C. GAZİ ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TÜRK HALKBİLİMİ ANABİLİM DALI
T.C. GAZİ ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TÜRK HALKBİLİMİ ANABİLİM DALI UNESCO YAŞAYAN İNSAN HAZİNELERİ ULUSAL SİSTEMLERİ NİN, SOMUT OLMAYAN KÜLTÜREL MİRASIN YAŞATILMASINA VE GELECEK KUŞAKLARA AKTARILMASINA
DetaylıİŞLEMİ YAPILAN GERÇEK / TÜZEL
İŞLEM NO TİCARİ KALİTE İŞLEMİ YAPILAN GERÇEK / TÜZEL İŞLEMİ YAPILAN GERÇEK / TÜZEL SÜRECİN İŞLEMEYE BAŞLADIĞI HİZMETİN YERİNE GETİRİLDİĞİ 8209 4 KESİNTİ BİLDİRİMİ BURSA / YILDIRIM 28.06.2014 16:48:00 01.07.2014
DetaylıResFebeResFebeResFebeResFebe. EĞİTİM- ÖĞRETİM ve ÖĞRETMEN KONULU RESFEBE YARIŞMASI
EĞİTİM- ÖĞRETİM ve ÖĞRETMEN KONULU RESFEBE YARIŞMASI Rize-2015 RESFEBE YARIŞMASI ÖZEL ŞARTNAMESİ 1. YARIŞMANIN KONUSU: 24 Kasım Öğretmenler Günü kutlama etkinlikleri çerçevesinde, Milli Eğitim Bakanlığına
DetaylıMEDULA SİSTEMİ'NDE YER ALAN SAĞLIK TESİSİ KODLARI LİSTESİ
MEDULA SİSTE Sıra No Tesis Kodu 1 19165008 2 19165009 3 19165010 4 19165011 5 11165004 6 19165038 7 11165005 8 11165014 9 19165004 10 19165005 11 19165006 12 19165007 13 19165012 14 19165022 15 19165026
DetaylıProje çalışması ilköğretim okullarının 6. 7. ve 8. sınıflarına yönelik olarak gerçekleştirilmektedir. Öğrenciler matematik ve fen bilimleri
GENEL BİLGİLER Ülkemizin ihtiyaç duyduğu bilim insanlarını yetiştirmek, yetenekli çocuklarımıza sahip çıkmak; bilimsel amaçlı yarışma ve benzeri etkinlikleri ilgiyi-katılımı artırarak ülke genelinde yaygınlaştırmak
DetaylıT.C. YENİŞEHİR KAYMAKAMLIĞI YAHYA AKEL FEN LİSESİ MÜDÜRLÜĞÜ
T.C. YENİŞEHİR KAYMAKAMLIĞI YAHYA AKEL FEN LİSESİ MÜDÜRLÜĞÜ MERSİN-2012 1 MERSİN YAHYA AKEL FEN LİSESİ 2. FEN BİLİMLERİ OLİMPİYATI UYGULAMA KILAVUZU KONU: Mersin geneli İlköğretim okulları 8. sınıflar
DetaylıBBB HABERLEŞME SİSTEM VE EKİPMANLARI TESİS YERİ KULLANIM ve HİZMET BEDELİ ÜCRET TARİFESİ
MADDE 8 BBB HABERLEŞME SİSTEM VE EKİPMANLARI TESİS YERİ KULLANIM ve HİZMET BEDELİ ÜCRET TARİFESİ Poz No 1. BAZ İSTASYONLARI SİSTEMLERİ (1 Yıl /TL) 1.1) Bina, Otoparklar (10 m² ye kadar sistem odası ve
DetaylıYEMEKTE DENGE EĞİTİM PROJESİ İYİ UYGULAMALAR" YARIŞMA ŞARTNAMESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI
YEMEKTE DENGE EĞİTİM PROJESİ İYİ UYGULAMALAR" YARIŞMA ŞARTNAMESİ 2017-2018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI Sevgili Öğretmenimiz, Çocuklarımızın yeterli ve dengeli beslenme alışkanlığı geliştirmelerine katkı sağlamak
DetaylıT.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI İNSAN KAYNAKLARI GENEL MÜDÜRLÜĞÜ MİLLÎ EĞİTİM UZMANLIĞI SINAV KILAVUZU
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI İNSAN KAYNAKLARI GENEL MÜDÜRLÜĞÜ MİLLÎ EĞİTİM UZMANLIĞI SINAV KILAVUZU 2015 İLGİLİ MEVZUAT 657 sayılı Devlet Memurları Kanunu 652 sayılı Milli Eğitim Bakanlığı Teşkilat ve Görevleri
DetaylıRes FebeResFebeResFebeResFebe
ResFe eresfeberesfebe Febe ResFeb Res OKUDUĞUM Febe KİTAPLAR KONULU ResFeb RESFEBE eresfeberesfebe YARIŞMASI Febe ResFeb Res Febe Res FebeResFebeResFebeResFebe 3. SELİM İLKOKULU RESFEBE YARIŞMASI ÖZEL
DetaylıSomut Olmayan Kültürel Miras. İrem ALPASLAN
Somut Olmayan Kültürel Miras İrem ALPASLAN Sunum Planı Somut Olmayan Kültürel Miras Sözleşme Öncesinde Önemli Süreçler Somut Olmayan Kültürel Mirasın Korunması Sözleşmesi Sözleşme Madde 2: Tanımlar Listeler
DetaylıGiresun Eğitimde İyi Örnekler Çalıştayı 2015
Giresun Eğitimde İyi Örnekler Çalıştayı Çağrı Mektubu Eğitim, dış dünyadan aldığı dönütler doğrultusunda kendisini değiştirerek yenileyen açık bir sistemdir. Günümüz eğitiminin vizyonu, kabul görmüş düşünceleri
DetaylıRESİM YARIŞMASI ŞARTNAMESİ
YEMEKTE DENGE EĞİTİM PROJESİ RESİM YARIŞMASI ŞARTNAMESİ Değerli Öğretmenlerimiz, Millî Eğitim Bakanlığı ile Sabri Ülker Gıda Araştırmaları Enstitüsü Vakfı iş birliğinde yürütülen Yemekte Denge Eğitim Projesi
DetaylıÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİ BİLİM VE FİKİR FESTİVALİ YÖNERGESİ İL: İSTANBUL
ÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİ BİLİM VE FİKİR FESTİVALİ YÖNERGESİ İL: İSTANBUL İLÇE: ÜSKÜDAR YARIŞMA ADI: Üsküdar Üniversitesi Bilim ve Fikir Festivali BAŞLAMA-BİTİŞ TARİHİ: Bilim Kurullarınca karar verilir. YERİ:
DetaylıAYDIN ORTAKLAR FEN LİSESİ MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ OLİMPİYATI UYGULAMA KILAVUZU
KONU: AYDIN ORTAKLAR FEN LİSESİ MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ OLİMPİYATI UYGULAMA KILAVUZU Aydın geneli İlköğretim okulları 8. sınıflar arası Ortaklar Fen Lisesi Matematik ve Fen Bilimleri Olimpiyatı TÜRÜ:
DetaylıDeğerli Gençler, Prof. Dr. Nevzat TARHAN Üsküdar Üniversitesi Rektörü. Levent YAZICI İstanbul İl Milli Eğitim Müdürü
Değerli Gençler, İstanbul İl Milli Eğitim Müdürlüğü ve Üsküdar Üniversitesi olarak geleceği inşa edecek olan sizlere güveniyor, fikirlerinizi değerli buluyor ve çok önemsiyoruz. Üsküdar Üniversitesi ve
DetaylıDİLİMİZ KİMLİĞİMİZDİR KONULU ÖĞRETMENLER VE ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİ ARASI TÜRKÇEYİ DOĞRU VE GÜZEL KULLANMA YARIŞMASI ŞARTNAMESİ
DİLİMİZ KİMLİĞİMİZDİR KONULU ÖĞRETMENLER VE ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİ ARASI TÜRKÇEYİ DOĞRU VE GÜZEL KULLANMA YARIŞMASI ŞARTNAMESİ YARIŞMANIN AMACI Madde-1 Dilimiz Kimliğimizdir temasıyla Cumhurbaşkanımız
DetaylıT.C ALTINDAĞ KAYMAKAMLIĞI YILDIRIM BEYAZIT MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ MÜDÜRLÜĞÜ
T.C ALTINDAĞ KAYMAKAMLIĞI YILDIRIM BEYAZIT MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ MÜDÜRLÜĞÜ 2017-2018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ ANKARA 2017 SUNUŞ 2017-2018 Eğitim ve öğretim yılı örgün ve yaygın eğitim
DetaylıDENGELİ BESLENİYORUM RESİM YARIŞMASI ŞARTNAMESİ
DENGELİ BESLENİYORUM RESİM YARIŞMASI ŞARTNAMESİ ÖNSÖZ Değerli Öğretmenler, Millî Eğitim Bakanlığı ile Sabri Ülker Gıda Araştırmaları Enstitüsü Vakfı iş birliğinde yürütülen Yemekte Denge Eğitim Projesi
DetaylıALTINYILDIZ İLKÖĞRETİM KURUMU. "Türkiye nin Örnek Okulu. MEB Kalite Beratlı Avrupa Dil Ödüllü Eğitim Kurumu
ALTINYILDIZ İLKÖĞRETİM KURUMU "Türkiye nin Örnek Okulu MEB Kalite Beratlı Avrupa Dil Ödüllü Eğitim Kurumu Özel Altınyıldız İlköğretim Kurumu 4. Sınıflar Arası Ödüllü Matematik Yarışması 1. Yarışmayı Düzenleyen
DetaylıGEBZE EMLAK KONUTLARI ORTAOKULU 3. MATEMATİK YARIŞMASI ŞARTNAMESİ
AMAÇ GEBZE EMLAK KONUTLARI ORTAOKULU 3. MATEMATİK YARIŞMASI ŞARTNAMESİ Türk milli eğitim sisteminin amaçları doğrultusunda İlkokul 4. Sınıf ve Ortaokul 5. sınıf öğrencilerinin bilgiye ulaşabilmek için;
DetaylıT.C. GAZİEMİR KAYMAKAMLIĞI ÖZEL ROTA İLKOKUL MÜDÜRLÜĞÜ İZMİR İLİ İLKOKULLAR ARASI MATEMATİK TURNUVASI
İZMİR İLİ İLKOKULLAR ARASI MATEMATİK TURNUVASI 1. Turnuvanın Amacı: Bu turnuvanın amacı, İzmir ilinde bulunan 4. sınıf ilkokul öğrencilerini bir araya getirerek, gerek öğrenciler gerekse öğretmenler arasındaki
DetaylıİLÇE VE İL TEMSİLCİSİ ÖĞRETMENLERİN SEÇİM ESAS VE USULLERİ
EK-1 İLÇE VE İL TEMSİLCİSİ ÖĞRETMENLERİN SEÇİM ESAS VE USULLERİ A) İl/ilçe temsilcisi öğretmenlerin seçiminde aşağıdaki hususlara öncelikle dikkat edilecektir; 1-Millî Eğitim Bakanlığına bağlı okul/kurumlarda
DetaylıŞiir ve Öykü Yarışması. Verilen Görselden Hareketle Şiir Yazma Yarışmasına:
YARIŞMAYI DÜZENLEYEN KURUM / KURULUŞ YARIŞMANIN KONUSU YARIŞMANIN AMACI NOTRE DAME DE SİON LİSESİ EĞİTİM VAKFI ÖZEL BAHÇEŞEHİR NESLİN DEĞİŞEN SESİ ORTAOKULU TUVALDEN KALEME ŞİİR VE ÖYKÜ YAZMA YARIŞMASI
DetaylıT.C. KÜTAHYA VALİLİĞİ İl Milli Eğitim Müdürlüğü. Sayı : 52867812/821.05/12605697 08/12/2015 Konu: 2. RESFEBE Yarışması
T.C. KÜTAHYA VALİLİĞİ İl Milli Eğitim Müdürlüğü Sayı : 52867812/821.05/12605697 08/12/2015 Konu: 2. RESFEBE Yarışması MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞINA (Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü) İlgi : Kütahya
DetaylıDEĞERLER ADASI KISA FİLM YARIŞMASI ŞARTNAME ve UYGULAMA KILAVUZU. www.degerleradasi.org
DEĞERLER ADASI KISA FİLM YARIŞMASI ŞARTNAME ve UYGULAMA KILAVUZU www.degerleradasi.org 1 YARIŞMANIN AMACI Öğrencilerimizde ve toplumda ahlakî değerler yönünden farkındalık oluşturmak, topluma ve kişiye
DetaylıÖğrenci Paneli Bildiri Çizelgesi. Bildiri Metni
Bildirinin Bildiriyi Hazırlayan Ek-1 Öğrenci Paneli Bildiri Çizelgesi Sunum Yapan Konusu Başlığı Özeti Bildiri Metni 1 / 2 Ek-1 2 / 2 DİN ÖĞRETİMİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ Genç Fikirler İmam Hatip Öğrenci Paneli
Detaylı1- TÜRKİYE SAHA EPİDEMİYOLOJİSİ SERTİFİKALI EĞİTİM PROGRAMI
NEDİR? 1- TÜRKİYE SAHA EPİDEMİYOLOJİSİ SERTİFİKALI EĞİTİM PROGRAMI Türkiye Saha Epidemiyolojisi Sertifikalı Eğitim Programı; toplumun sağlık düzeyini korumak, geliştirmek ve ortaya çıkan tehditleri belirleyip
DetaylıLİSANSÜSTÜ PROGRAMLARA BAŞVURU KOŞULLARI KILAVUZU EĞİTİM- ÖĞRETİM YILI BAHAR DÖNEMİ
LİSANSÜSTÜ PROGRAMLARA BAŞVURU KOŞULLARI KILAVUZU 2017-2018 EĞİTİM- ÖĞRETİM YILI BAHAR DÖNEMİ Başvuru Tarihleri: 08.01.2018 17.01.2018 Sınav Tarihleri: Resim Anasanat Dalı Akademik ve Sanatsal Dosya Değerlendirme
DetaylıŞİİR YARIŞMASI ŞARTNAMESİ
ŞİİR YARIŞMASI ŞARTNAMESİ Yarışmanın Adı :Kiler Çocuk Kulübü Şiir Yarışması Yarışmanın Konusu : Annem-Babam ve Ben,diğer anlamda bizimkiler Yarışmanın Türü : Şiir yarışması Yarışmanın Amacı : Kiler çocuk
Detaylı[14. ULUSAL ÇOCUK FORUMU]
[14. ULUSAL ÇOCUK FORUMU] ANKARA 19-20 Kasım 2013 1. GİRİŞ Çocuk hakları, ülkemizin gündemine Birleşmiş Milletler Çocuk Hakları Sözleşmesi ile girmiştir. Çocuk Hakları Sözleşmesi, çocuk haklarını düzenleyen
Detaylı2017 DÜNYA CBS GÜNÜ AKILLI NESİLLER, AKILLI ŞEHİRLER RESİM YARIŞMASI
17 DÜNYA CBS GÜNÜ AKILLI NESİLLER, AKILLI ŞEHİRLER RESİM YARIŞMASI Yarışmanın Amacı Coğrafi Bilgi Sistemleri konusunda farkındalığı artırmak üzere tüm dünyada Kasım ayı içerisinde kutlanan "Dünya CBS Günü"nü
DetaylıT.C. SAKARYA ÜNİVERSİTESİ SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ SPOR YÖNETİCİLİĞİ BÖLÜMÜ STAJ UYGULAMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
T.C. SAKARYA ÜNİVERSİTESİ SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ SPOR YÖNETİCİLİĞİ BÖLÜMÜ STAJ UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1-(1) Bu yönergenin amacı; spor yöneticisi
DetaylıANKARA YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ
ANKARA YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK VE DOĞA BİLİMLERİ FAKÜLTESİ TÜBİTAK- SANAYİ DESTEKLİ BİTİRME PROJELERİ (I-II) ORGANİZASYON VE UYGULAMA YÖNERGESİ 1. Amaç Lisans bitirme projelerinde, öğrencilerin
DetaylıT.C. TRAKYA ÜNİVERSİTESİ KIRKPINAR BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU SPOR YÖNETİCİLİĞİ BÖLÜMÜ UYGULAMA YÖNERGESİ
T.C. KIRKPINAR BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU SPOR YÖNETİCİLİĞİ BÖLÜMÜ UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı; spor yöneticisi adaylarının
DetaylıYARIŞMA ŞARTNAMESİ TEMA DEĞER:
YARIŞMA ŞARTNAMESİ TEMA DEĞER: CESARET 2016-2017 İÇİNDEKİLER TEMEL BİLGİLER...3 Amaç, Dayanak, Kapsam, Konu, Katılım Şartları...3 Yarışma Kategorileri, Dereceye Giren Öğrencilerin Belirlenmesi, Yayın ve
DetaylıT.C. GAZİEMİR KAYMAKAMLIĞI ÖZEL ROTA İLKOKUL MÜDÜRLÜĞÜ İZMİR İLİ İLKOKULLAR ARASI ROTAMATEMATİK TURNUVASI
T.C. GAZİEMİR KAYMAKAMLIĞI ÖZEL ROTA İLKOKUL MÜDÜRLÜĞÜ İZMİR İLİ İLKOKULLAR ARASI ROTAMATEMATİK TURNUVASI 1. Turnuvanın Amacı: Bu turnuvanın amacı, İzmir ilinde bulunan 3. ve 4. sınıf ilkokul öğrencilerini
Detaylı2. Eğitime Yön Verenler Ödülleri Başvuru, Ön Değerlendirme, Değerlendirme ve Ödül Süreci
2. Eğitime Yön Verenler Ödülleri Başvuru, Ön Değerlendirme, Değerlendirme ve Ödül Süreci Başvuru ve değerlendirme dönemi ve sürecin ilerleyişi Bursa Valiliği, İl Milli Eğitim Müdürlüğü ve Sönmez Medya
DetaylıMEVLANA ORTAOKULU İL GENELİ BİRLİK BERABERLİK ve KARDEŞLİK TEMALI ŞİİR VE RESİM YARIŞMASI ŞARTNAMESİ
MEVLANA ORTAOKULU İL GENELİ BİRLİK BERABERLİK ve KARDEŞLİK TEMALI ŞİİR VE RESİM YARIŞMASI ŞARTNAMESİ BİRİNCİ BÖLÜM Yarışma Konusu: Büyük Türk-İslâm alim ve mütefekkiri, şâir Hz. Mevlâna nın ölüm (Şeb-i
DetaylıKULÜP TÜZÜĞÜ. Kuruluş ve Amaç MADDE 1 - amacı ile Çukurova Üniversitesi bünyesinde faaliyet göstermek üzere adında bir öğrenci kulübü kurulmuştur.
KULÜP TÜZÜĞÜ EK - 3 Kuruluş ve Amaç MADDE 1 - amacı ile Çukurova Üniversitesi bünyesinde faaliyet göstermek üzere adında bir öğrenci kulübü kurulmuştur. Kulüp Faaliyet Alanları MADDE 2 - (1) (2) (3) (4)
DetaylıNEVŞEHİR İL GENELİ 8.SINIFLAR 4. KİTAP OKUMA YARIŞMASI ŞARTNAMESİ
1 T.C. NEVŞEHİR VALİLİĞİ Özel Altınyıldız Koleji, Fen, Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Müdürlüğü NEVŞEHİR İL GENELİ 8.SINIFLAR 4. KİTAP OKUMA YARIŞMASI ŞARTNAMESİ Konu : Nevşehir il geneli 8.sınıflar
Detaylı"YEMEKTE DENGE EĞİTİMİ PROJESİ EN İYİ UYGULAMA" YARIŞMA ŞARTNAMESİ
"YEMEKTE DENGE EĞİTİMİ PROJESİ EN İYİ UYGULAMA" YARIŞMA ŞARTNAMESİ GİRİŞ Sevgili Öğretmenimiz, Çocuklarımızın yeterli ve dengeli beslenme alışkanlığı geliştirmelerine katkı sağlamak için, Millî Eğitim
DetaylıT.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI 2007-2008 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI MESLEKİ VE TEKNİK EĞİTİM OKUL/KURUMLARI ARASI PROJE YARIŞMASI UYGULAMA KILAVUZU Kasım-2007 ANKARA 2007-2008 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI MESLEKİ VE TEKNİK
DetaylıGELECEĞİN REKLAMCILARINDAN AFİŞLER KONULU SERBEST AFİŞ YARIŞMASI YARIŞMA ŞARTNAMESİ
GELECEĞİN REKLAMCILARINDAN AFİŞLER KONULU SERBEST AFİŞ YARIŞMASI YARIŞMA ŞARTNAMESİ Kurum i Primemall Alışveriş Merkezi Osmangazi Mah. Prof. Dr. Necmettin Erbakan Cad. 33.Sok No:71 http://www.primemallgaziantep.com.tr/anasayfa
DetaylıKARTAL İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ KARMATYA 2018" MATEMATİK YARIŞMASI ŞARTNAMESİ
KARTAL İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ KARMATYA 2018" MATEMATİK YARIŞMASI ŞARTNAMESİ KONU Madde 1: 12 Mayıs 2018 tarihinde İstanbul Kartal İlçesine bağlı devlet okullarının 4.ve 6. sınıflarında okuyan öğrenciler
DetaylıİLÇE VE İL TEMSİLCİSİ ÖĞRETMENLERİN SEÇİM ESAS VE USULLERİ
İLÇE VE İL TEMSİLCİSİ ÖĞRETMENLERİN SEÇİM ESAS VE USULLERİ EK-1 A) İl/ilçe temsilcisi öğretmenlerin seçiminde aşağıdaki hususlara öncelikle dikkat edilecektir; 1. Millî Eğitim Bakanlığına bağlı okul/kurumlarda
DetaylıSÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ ÖDÜL YÖNERGESİ. Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve Kısaltmalar
SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ ÖDÜL YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve Kısaltmalar Madde 1- Bu Yönergenin amacı, Süleyman Demirel Üniversitesi Sosyal
DetaylıA. BAŞVURU FORMU İLE İLGİLİ SORULAR -1
sık sorulan sorular A. BAŞVURU FORMU İLE İLGİLİ SORULAR B. KURSA ÖNKAYIT YAPTIRMA İLE İLGİLİ SORULAR C. ÜST YAZI İLE İLGİLİ SORULAR D. YABANCI DİL YETERLİLİĞİ İLE İLGİLİ SORULAR E. KURUM, SOYADI VS. DEĞİŞİKLİĞİ
DetaylıYARIŞMA ŞARTNAMESİ TEMA DEĞER:
YARIŞMA ŞARTNAMESİ TEMA DEĞER: SABIR 2017-2018 İÇİNDEKİLER TEMEL BİLGİLER...3 Amaç, Dayanak, Kapsam, Konu, Katılım Şartları...3 Yarışma Kategorileri, Dereceye Giren Öğrencilerin Belirlenmesi, Yayın ve
DetaylıT.C. İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ ANTRENÖRLÜK EĞİTİMİ BÖLÜMÜ STAJ UYGULAMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
T.C. SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ ANTRENÖRLÜK EĞİTİMİ BÖLÜMÜ STAJ UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1- Bu yönergenin amacı; antrenör adaylarının eğitim-öğretim programlarında
DetaylıT.C. ADIYAMAN VALİLİĞİ Mimar Sinan Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Müdürlüğü. Sayı: / Konu: İlmihal Işığında Gençlik yarışması
T.C. ADIYAMAN VALİLİĞİ Mimar Sinan Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Müdürlüğü Sayı: 973329-310/ 12.01.2017 Konu: İlmihal Işığında Gençlik yarışması ADIYAMAN İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜNE Mimar Sinan Mesleki
Detaylı5- SAHA EPİDEMİYOLOJİSİ EĞİTİM PROGRAMININ İÇERİĞİNDE NELER
1- SAHA EPİDEMİYOLOJİSİ EĞİTİM PROGRAMI NEDİR? Saha epidemiyolojisi; toplumun sağlık düzeyini korumak, geliştirmek ve ortaya çıkan tehditleri belirleyip ortadan kaldırmak için güvenilir bilimsel incelemeler
DetaylıS.N. YAPILACAK ÇALIŞMALAR TARİH EYLÜL Örgün ve Yaygın Eğitim Kurumları Öğretmenlerinin Göreve Başlamaları 02 Eylül
T.C. SAKARYA VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2013-2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÖRGÜN VE YAYGIN EĞİTİM KURUMLARI ÇALIŞMA TAKVİMİ S.N. YAPILACAK ÇALIŞMALAR TARİH EYLÜL 2013 1 Örgün ve Yaygın Eğitim Kurumları
DetaylıTÜRKİYE GENLİK VAKFI MEDENİYET VE DEĞERLER KULÜBÜ KİTAP KURDU PROJESİ YARIŞMA ŞARTNAMESİ
YARIŞMA KONUSU TÜRKİYE GENLİK VAKFI MEDENİYET VE DEĞERLER KULÜBÜ KİTAP KURDU PROJESİ YARIŞMA ŞARTNAMESİ 5-6.sınıf öğrencileri ve 7-8.sınıf öğrencileri için belirlenen 5 adet kitabın münferit veya danışman
DetaylıT.C. İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU ANTRENÖRLÜK EĞİTİMİ BÖLÜMÜ STAJ UYGULAMA YÖNERGESİ
T.C. BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU ANTRENÖRLÜK EĞİTİMİ BÖLÜMÜ STAJ UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1- Bu yönergenin amacı; antrenör adaylarının eğitim-öğretim
DetaylıSomut Olmayan Kültürel Miras (SOKÜM) İhtisas Komitesi. Prof. Dr. Öcal OĞUZ Komite Başkanı
Somut Olmayan Kültürel Miras (SOKÜM) İhtisas Komitesi Prof. Dr. Öcal OĞUZ Komite Başkanı Komite Üyeleri Komite Başkanı: Prof. Dr. M. Öcal OĞUZ Gazi Üniversitesi Türk Halk Bilimi Bölümü Öğretim Üyesi Başkan
DetaylıProje başvurusunda dikkat edilmesi gereken hususlar MADDE 6- Proje Komisyonu ve Görevleri MADDE 7-
YATIRIMLARDA DEVLET YARDIMLARI HAKKINDA KARAR KAPSAMINDAKİ BİYOTEKNOLOJİK İLAÇ, ONKOLOJİ İLAÇLARI VE KAN ÜRÜNLERİ ÜRETİMİ PROJE ONAYLARI HAKKINDA YÖNERGE Amaç MADDE 1- (1) Bu Yönergenin amacı; Yatırımlarda
DetaylıT.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Uluslararası Akademik İlişkiler Kurulu Başkanlığı
Tarih ve Sayı: 15/01/2015-12581 T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Uluslararası Akademik İlişkiler Kurulu Başkanlığı *BEL937UHY* Sayı :37567810-109.07- Konu :Diğer (109.99) 2015-2016 Erasmus Staj Başvurusu
DetaylıAYDOĞDU ADNAN MENDERES İLKOKULU KAMU HİZMET STANDARTLARI
AYDOĞDU ADNAN MENDERES İLKOKULU KAMU HİZMET STANDARTLARI 1 Hizmet Adı İSTENEN BELGELER 2.- Şehit ve Gazi çocukları ile özel eğitime ihtiyacı olan çocukların durumlarını gösterir belge. HİZMETİN TAMAMLANMA
DetaylıACIPAYAM ATATÜRK ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ ORTAOKULLAR ARASI II. MATEMATİK OLİMPİYATI ŞARTNAMESİ KONU: MADDE 1: Denizli İli Acıpayam, Serinhisar, Çameli,
ACIPAYAM ATATÜRK ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ ORTAOKULLAR ARASI II. MATEMATİK OLİMPİYATI ŞARTNAMESİ KONU: MADDE 1: Denizli İli Acıpayam, Serinhisar, Çameli, Tavas, Kale, Çal İlçeleri ve Burdur İli Çavdır, Gölhisar,
DetaylıT.C. BURSA VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ-İL MÜFTÜLÜĞÜ
T.C. BURSA VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ-İL MÜFTÜLÜĞÜ Okul Öncesi Eğitim Kurumlarında DİNİMİ SEVİYORUM, ÖĞRENİYORUM PROJESİ 2017-2018 1 1-PROJENİN AMAÇLARI 1- Okul öncesi eğitimin amaçları, Türk Milli
DetaylıKIRGIZĠSTAN-TÜRKĠYE MANAS ÜNĠVERSĠTESĠ PEDAGOJĠK FORMASYON EĞĠTĠMĠ SERTĠFĠKA PROGRAMI YÖNERGESĠ
KIRGIZĠSTAN-TÜRKĠYE MANAS ÜNĠVERSĠTESĠ PEDAGOJĠK FORMASYON EĞĠTĠMĠ SERTĠFĠKA PROGRAMI YÖNERGESĠ Amaç Madde 1 Bu Yönergenin amacı Üniversitenin dört yıllık lisans programlarının üç ve dördüncü sınıfına
DetaylıBURSA BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ ÇEVRE KORUMA
Aktarma İstasyonları ÇEVRE KORUMA ve KONTROL DAİRESİ BAŞKANLIĞI 1 Genel Bursa İli Osmangazi, Yıldırım, Nilüfer, Mudanya, Gemlik, Gürsu, Kestel, Karacabey, Orhangazi, Yenişehir, Mustafakemalpaşa, İnegöl,
DetaylıANKARA VALİLİĞİ ÇANKAYA İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ İDV ÖZEL BİLKENT İLKÖĞRETİM OKULU HİZMET STANDARTLARI
ANKARA VALİLİĞİ ÇANKAYA İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ İDV ÖZEL BİLKENT İLKÖĞRETİM OKULU HİZMET STANDARTLARI SIRA NO HİZMETİN ADI BAŞVURUDA İSTENEN BELGELER HİZMETİN TAMAMLANMA SÜRESİ (EN GEÇ) 1 Kayıt Kabul
Detaylı5- SAHA EPİDEMİYOLOJİSİ EĞİTİM PROGRAMININ İÇERİĞİNDE NELER
1- SAHA EPİDEMİYOLOJİSİ EĞİTİM PROGRAMI NEDİR? Saha epidemiyolojisi; toplumun sağlık düzeyini korumak, geliştirmek ve ortaya çıkan tehditleri belirleyip ortadan kaldırmak için güvenilir bilimsel incelemeler
DetaylıMEHMET ULUSAR ANAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ (809740) KAMU HİZMET STANDARTLARI TABLOSU BAŞVURUDA İSTENİLEN BELGELER
MEHMET ULUSAR ANAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ (809740) KAMU HİZMET STANDARTLARI TABLOSU SIRA NO VATANDAŞA SUNULAN HİZMETİN ADI BAŞVURUDA İSTENİLEN BELGELER HİZMETİN TAMAMLANMA SÜRESİ (EN GEÇ SÜRE) 1.T.C. Kimlik Numarası
DetaylıT.C. GAZİEMİR KAYMAKAMLIĞI ÖZEL ROTA İLKOKULU MÜDÜRLÜĞÜ İZMİR İLİ İLKOKULLAR ARASI ROTAMATEMATİK TURNUVASI
T.C. GAZİEMİR KAYMAKAMLIĞI ÖZEL ROTA İLKOKULU MÜDÜRLÜĞÜ İZMİR İLİ İLKOKULLAR ARASI ROTAMATEMATİK TURNUVASI 1. Turnuvanın Amacı : Bu turnuvanın amacı, İzmir ilinde bulunan 3. ve 4. sınıf ilkokul öğrencilerini
DetaylıREHBERLİK HİZMETLERİNDE ÖRGÜT VE PERSONEL PROF. DR. SERAP NAZLI
REHBERLİK HİZMETLERİNDE ÖRGÜT VE PERSONEL PROF. DR. SERAP NAZLI REHBERLİK HİZMETLERİ MERKEZ TEŞKİLATI ÖRGÜTLENMESİ İl Milli Eğitim Müdür Yardımcıları veya Şube Müdürlerinin Rehberlik Hizmetleri ile İlgili
DetaylıONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ SLOGAN YARIŞMASI YÖNERGESİ 2016
SLOGAN YARIŞMASI YÖNERGESİ 2016 İçindekiler Genel Bilgiler.. 1 Yarışma Kuralları ve Değerlendirmeler. 2 Yarışmanın Süreci ve Yapısı... 4 Esere Ait Haklar. 5 Yarışma Dışı Bırakılacak Eserler. 6 GENEL BİLGİLER
DetaylıFİKİRLER YARIŞSIN ENGELLER AŞILSIN 2. ÖZEL EĞİTİM MATERYAL VE ETKİNLİK YARIŞMA KILAVUZU
FİKİRLER YARIŞSIN ENGELLER AŞILSIN 2. ÖZEL EĞİTİM MATERYAL VE ETKİNLİK YARIŞMA KILAVUZU 1 1. YARIŞMANIN AMACI Ülkemizde özel eğitim alanında kullanılan materyal ve etkinliklere ek olarak yenilikçi, özgün,
DetaylıEğitim Araçlarının İnceleme Esasları:
Eğitim Araçlarının İnceleme Esasları: Eğitim Aracı: Ders kitabı, öğretmen kılavuz kitabı, öğrenci çalışma kitabı, bilgi iş ve işlem yaprakları, temel ders kitabı dışında kalan ve derslerin öğretiminde
DetaylıAydın Özel Başak İlkokulu ve Ortaokulu Başak Eğitim Hizmetleri Tic. A. Ş.
Aydın Özel Başak İlkokulu ve Ortaokulu Başak Eğitim Hizmetleri Tic. A. Ş. 23.01.2018 Konu : M. Bülent AYAYDIN Ulusal Resim Yarışması Şartnamesi AMAÇ: Aydın Başak Koleji tarafından düzenlenen M. Bülent
DetaylıGELECEĞİN REKLAMCILARINDAN AFİŞLER KONULU SERBEST AFİŞ YARIŞMASI YARIŞMA ŞARTNAMESİ
GELECEĞİN REKLAMCILARINDAN AFİŞLER KONULU SERBEST AFİŞ YARIŞMASI YARIŞMA ŞARTNAMESİ Kurum i Primemall Alışveriş Merkezi 15 Temmuz Mah. Prof. Dr. Necmettin Erbakan Cad. 33.Sok No:71 http://www.primemallgaziantep.com.tr/anasayfa
DetaylıHAKKI DEREKÖYLÜ GÜZEL SANATLAR LİSESİ 7. POPÜLER MÜZİK FESTİVALİ
HAKKI DEREKÖYLÜ GÜZEL SANATLAR LİSESİ 7. POPÜLER MÜZİK FESTİVALİ PROJE : Hakkı Dereköylü Güzel Sanatlar Lisesi 7. POPÜLER MÜZİK FESTİVALİ PROJE SORUMLUSU: Zeki GÜVEN Hakkı Dereköylü Güzel Sanatlar Lisesi
DetaylıI. TÜRKİYE ÇOCUK ve MEDYA KONGRESİ ÇOCUK KATILIMI YÖNERGESİ
I. TÜRKİYE ÇOCUK ve MEDYA KONGRESİ ÇOCUK KATILIMI YÖNERGESİ GEREKÇE Medya, iletişim ortamı, yazılı, sesli ve görüntülü iletişim araçları ve kitle iletişim araçlarının tümünü kapsayan bir kelimedir. Yönerge
DetaylıANADOLU ÜNİVERSİTESİ AÇIKÖĞRETİM SİSTEMİ ÇEVRİMİÇİ SİNEMA ÖĞRENCİ TOPLULUĞU ENGELSİZ AÇIKÖĞRETİM KISA FİLM YARIŞMASI
ANADOLU ÜNİVERSİTESİ AÇIKÖĞRETİM SİSTEMİ ÇEVRİMİÇİ SİNEMA ÖĞRENCİ TOPLULUĞU ENGELSİZ AÇIKÖĞRETİM KISA FİLM YARIŞMASI AMAÇ: Engelsiz Açıköğretim başlıklı kısa film yarışması; 10-16 Mayıs Engelliler Haftasında
DetaylıÖZEL BURSA BİLTEK ANADOLU LİSESİ VEFATININ YÜZÜNCÜ YILINDA SULTAN II. ABDÜLHAMİD HAN KONULU KOMPOZİSYON YAZMA YARIŞMASI ŞARTNAMESİ
ÖZEL BURSA BİLTEK ANADOLU LİSESİ VEFATININ YÜZÜNCÜ YILINDA SULTAN II. ABDÜLHAMİD HAN KONULU KOMPOZİSYON YAZMA YARIŞMASI ŞARTNAMESİ YARIŞMAYI DÜZENLEYEN MAKAM / BİRİM YARIŞMANIN KONUSU YARIŞMANIN AMACI
DetaylıAKADEMİK YILI ÖZEL YETENEK SINAV KILAVUZU
2017-2018 AKADEMİK YILI ÖZEL YETENEK SINAV KILAVUZU Engelliler Entegre Yüksekokulu 2017-2018 Akademik Yılı Özel Yetenek Sınav Kılavuzu, Senatonun 14/05/2015 tarih ve 4/4 sayılı kararı ile kabul edilen
DetaylıT.C. ETİMESGUT KAYMAKAMLIĞI Etimesgut Şehit Salih Helvacı Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Müdürlüğü. Sayı : / /09/2017
T.C. ETİMESGUT KAYMAKAMLIĞI Etimesgut Şehit Salih Helvacı Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Müdürlüğü Sayı : 15637725-903/14806965 25/09/2017 Konu: Görevleriniz. Sayın, MAKBULE YILMAZ Müdür Yardımcısı Okulumuzdaki
DetaylıT.C. BURSA VALİLİĞİ İl Millî Eğitim Müdürlüğü 1. SINIFLARA OYUN ALANLARI OLUŞTURMA PROJESİ [1]
T.C. BURSA VALİLİĞİ İl Millî Eğitim Müdürlüğü 1. SINIFLARA OYUN ALANLARI OLUŞTURMA PROJESİ 2016 BURSA 2016 [1] İL ÇALIŞMA KURULU VELİ SARIKAYA ARZU AYYILDIZ BERRİN ZEYTİNGÖZ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRÜ İL MİLLİ
Detaylıhttp://www.cedefop.europa.eu/en/publication s/19373.aspx bağlantısında yer alan katalogda bulunan çalışma ziyaretlerinden,
2012-2013 Akademik Yılı 2. Dönem Başvuru Duyurusu Hayatboyu Öğrenme Programı (LLP) / Ortak Konulu (Transversal) Program içinde yer alan "Genel ve Mesleki Eğitim Yönetici ve Uzmanlarının Çalışma Ziyaretleri"
DetaylıSORU VE CEVAPLARLA EVDE EĞĠTĠM
BAġAKġEHĠR REHBERLĠK VE ARAġTIRMA MERKEZĠ SORU VE CEVAPLARLA EVDE EĞĠTĠM Bu kılavuz, evde eğitim konusunda okul yöneticilerini, öğretmenleri ve velileri bilgilendirmek amacıyla hazırlanılmıştır. NOT: Bu
DetaylıKÜLTÜR MİRASI DİVRİĞİ KONULU ULUSAL FOTOĞRAF YARIŞMASI YARIŞMA ŞARTNAMESİ
KÜLTÜR MİRASI DİVRİĞİ KONULU ULUSAL FOTOĞRAF YARIŞMASI YARIŞMA ŞARTNAMESİ YARIŞMANIN AMACI: İlçe merkezi ve köylerinde bulunan tarihi ve kültürel varlıkların tanıtımı, korunması, gelecek nesillere aktarılması,
DetaylıDİN ÖĞRETİMİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ İmam Hatip Ortaokulları ve Anadolu İmam Hatip Liseleri. 40 Şair 40 Şiir Etkinlikleri Uygulama Usul ve Esasları
DİN ÖĞRETİMİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ İmam Hatip Ortaokulları ve Anadolu İmam Hatip Liseleri 40 Şair 40 Şiir Etkinlikleri Uygulama Usul ve Esasları A) Amaç İmam hatip ortaokullarında ve Anadolu imam hatip liselerinde
DetaylıGerçek Kişiler İçin Kayıtlı Elektronik Posta ve Elektronik Tebligat Hizmeti Ön Başvuru Kılavuzu
Gerçek Kişiler İçin Kayıtlı Elektronik Posta ve Elektronik Tebligat Hizmeti Şehit Teğmen Kalmaz Cad.No:2 06101 Ulus/Ankara Telefon: (312) 509 50 00 Faks: (312) 309 53 58 Elektronik Ağ: www.ptt.gov.tr www.pttkep.gov.tr
DetaylıT.C. GAZİ ÜNİVERSİTESİ Uluslararası Yayınları Teşvik Ödülleri Komisyonu Başkanlığı MİMARLIK FAKÜLTESİ DEKANLIĞINA
Evrak Tarih ve Sayısı: 06/0/05-756 *BE8V33YV5* T.C. GAZİ ÜNİVERSİTESİ Uluslararası Yayınları Teşvik Ödülleri Komisyonu Başkanlığı Sayı : 033659-08.04- Konu : Bilim, Sanat, Hizmet ve Teşvik Ödülleri MİMARLIK
DetaylıKATILIM ŞARTNAMESİ. 15 Nisan 2016 tarihinde, Üsküdar Üniversitesi Davranış Bilimleri Fikir Festivali nin üçüncüsü gerçekleşecek.
KATILIM ŞARTNAMESİ 15 Nisan 2016 tarihinde, Üsküdar Üniversitesi Davranış Bilimleri Fikir Festivali nin üçüncüsü gerçekleşecek. Üsküdar Üniversitesi Davranış Bilimleri Fikir Festivali ile; öğrencilerin
DetaylıT.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ANTALYA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ANTALYA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ ÖZEL PROGRAM VE PROJE UYGULAYAN KEPEZ MAHMUT CELALETTİN ÖKTEN ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ BÜNYESİNDE BULUNAN İMAM HATİP ORTAOKULU YAZILI SINAV
DetaylıİLMİ HÜVİYET TESPİTİ ve YAPILANDIRILMIŞ KLİNİK SINAV KILAVUZU
YÜKSEKÖĞRETİM KURULU 2017 YURTDIŞI YÜKSEKÖĞRETİM DİPLOMALARI TANIMA VE DENKLİK YÖNETMELİĞİ UYARINCA SEVİYE VE YETERLİLİK BELİRLEME SİSTEMİ KAPSAMINDA YAPILAN İLMİ HÜVİYET TESPİTİ ve YAPILANDIRILMIŞ KLİNİK
DetaylıTÜRKİYE CUMHURİYETİ BAŞBAKANLIK SU ÖDÜLÜ YÖNETMELİĞİ (5.Dünya Su Forumu İstanbul 2009)
TÜRKİYE CUMHURİYETİ BAŞBAKANLIK SU ÖDÜLÜ YÖNETMELİĞİ (5.Dünya Su Forumu İstanbul 2009) 1. GİRİŞ Dünyanın suyla ilgili en büyük etkinliği olan Dünya Su Forumu, Dünya Su Konseyi ve ev sahibi ülkenin ortak
DetaylıKARAYOLU TRAFİK GÜVENLİĞİ KISA (SPOT) METRAJLI FİLM YARIŞMASI ŞARTNAMESİ
1. KONU: 2. AMAÇ: KARAYOLU TRAFİK GÜVENLİĞİ KISA (SPOT) METRAJLI FİLM YARIŞMASI ŞARTNAMESİ Yol kullanıcılarında trafik bilincinin geliştirilmesine yönelik kısa film hazırlanmasıdır. Hazırlanacak filmlerde
Detaylı2018 YILI ÇEVRE ALANINDAKİ EN BAŞARILI DOKTORA TEZİ ÖDÜLLERİ ESASLARI
ÇEVRE VAKFI 2018 YILI ÇEVRE ALANINDAKİ EN BAŞARILI DOKTORA TEZİ ÖDÜLLERİ ESASLARI Amaç Bu ödüllerin amacı, çevre alanında yapılan doktora tezlerinin bilimsel, teknolojik, sosyal ve kültürel katkılarını
DetaylıNECDET SEÇKİNÖZ İLKÖĞRETİM OKULU HİZMET STANDARTLARI
NECDET SEÇKİNÖZ İLKÖĞRETİM OKULU HİZMET STANDARTLARI SIRA NO HİZMETİN ADI 1 Anasınıfı Kayıt Kabul 2 İlköğretim 1. Sınıf Kayıt Kabul İSTENEN BELGELER 1- Aday kayıt formu, acil durumlar başvuru formu, sözleşme
DetaylıT.C. MERAM KAYMAKAMLIĞI ÖZEL GENÇLİK İLKOKULU / ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ ZEKÂ OYUNLARI YARIŞMASI ŞARTNAMESİ (GENÇ ZEKÂLAR YARIŞIYOR)
YARIŞMANIN DAYANAĞI T.C. MERAM KAYMAKAMLIĞI ÖZEL GENÇLİK İLKOKULU / ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ ZEKÂ OYUNLARI YARIŞMASI ŞARTNAMESİ (GENÇ ZEKÂLAR YARIŞIYOR) Bu yarışma Millî Eğitim Bakanlığı İlköğretim ve Ortaöğretim
Detaylı5.PeyzajMimarlığıBölümüÖğrencileri BitirmeProjesiÖdülleri
5.PeyzajMimarlığıBölümüÖğrencileri BitirmeProjesiÖdülleri -2016- TMMOB Peyzaj Mimarları Odası (PMO) Peyzaj Mimarlığı Bölüm Başkanları Konseyi (PEMKON) 1. DÜZENLEYEN Peyzaj Mimarlığı Bölümü Öğrencileri
DetaylıDüzce Üniversitesi Eğitim-Öğretim Yılı Bahar Yarıyılı Yurt Dışından Öğrenci Kabulü Rehberi
Düzce Üniversitesi 2017-2018 Eğitim-Öğretim Yılı Bahar Yarıyılı Yurt Dışından Öğrenci Kabulü Rehberi Sevgili Adaylar, 2017-2018 eğitim-öğretim bahar yarıyılında üniversitemizde lisansüstü eğitim başvuruları
Detaylı