T.C. ANKARA ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ DİLBİLİM ANABİLİM DALI

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "T.C. ANKARA ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ DİLBİLİM ANABİLİM DALI"

Transkript

1 T.C. ANKARA ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ DİLBİLİM ANABİLİM DALI TÜRKIYE TÜRKÇESİNDE ÜNLÜ ÜNSÜZ ETKİLEŞİMLERİ Yüksek Lisans Tezi Mehmet Sami Orberk Ankara-2011

2 T.C. ANKARA ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ DİLBİLİM ANABİLİM DALI TÜRKIYE TÜRKÇESİNDE ÜNLÜ ÜNSÜZ ETKİLEŞİMLERİ Yüksek Lisans Tezi Mehmet Sami Orberk Ankara-2011

3 T.C. ANKARA ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ DİLBİLİM ANABİLİM DALI TÜRKIYE TÜRKÇESİNDE ÜNLÜ ÜNSÜZ ETKİLEŞİMLERİ Yüksek Lisans Tezi Mehmet Sami Orberk Tez Danışmanı Prof. Dr. İclâl Ergenç Ankara-2011

4 T.C. ANKARA ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ DİLBİLİM ANABİLİM DALI TÜRKIYE TÜRKÇESİNDE ÜNLÜ ÜNSÜZ ETKİLEŞİMLERİ Yüksek Lisans Tezi Tez Danışmanı: Tez Jürisi Üyeleri Adı ve Soyadı İmzası Tez Sınav Tarihi...

5 TÜRKİYE CUMHURİYETİ ANKARA ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜNE Bu belge ile, bu tezdeki bütün bilgilerin akademik kurallara ve etik davranış ilkelerine uygun olarak toplanıp sunulduğunu beyan ederim. Bu kural ve ilkelerin gereği olarak, çalışmada bana ait olmayan tüm veri, düşünce ve sonuçları andığımı ve kaynağını gösterdiğimi ayrıca beyan ederim. ( / /200 ) Tezi Hazırlayan Öğrencinin Adı ve Soyadı İmzası

6 TEŞEKKÜR Bu çalışma süreci ve çalışmanın tamamlanmasında iki insana teşekkürü bir borç biliyor ve onlara teşekkür etmek istiyorum, ilki bana katlanmaktan bıkmayan değerli annem diğeri bana katlanmaktan henüz bıkmamış olan değerli Hocam Prof. Dr. İclâl Ergenç. Nisan 2011 Mehmet Sami Orberk

7 KISALTMALAR F 0 : Temel Frekans F 1 : 1.Formant Frekansı F 2 : 2.Formant Frekansı F 3 : 3.Formant Frekansı F 4 : 4.Formant Frekansı Hz: Hertz N: Veri sayısı Ü: Ünlü X: Deney sonucu elde edilen veriler. Z:Ünsüz

8 ORBERK, Mehmet Sami, Türkiye Türkçesinde Ünlü Ünsüz Etkileşimleri, Yüksek Lisans Tezi, Danışman: Prof. Dr. İclâl Ergenç, 164 s. ÖZET Bu çalışmada, Türkçe ünlülerin izole hallerindeki ve ünsüzlerle etkileşimde oldukları hallerdeki formant frekanslarının görünümlerini listelemek, varsa benzerlik ve farklılıkların ortaya konarak nedenlerinin anlaşılmaya çalışılması amaçlanmıştır. Bu amaç doğrultusunda yaşları arasında değişen 15 deneğe olası tüm ünlü ünsüz bileşimlerini kapsayan 800 ayrı ünlü ünsüz bileşimi okutulmuş, deneklerin okudukları veriler, izole hallerinde hem de ünlü ünsüz bileşimlerinde olacakları şekilde bölütlenerek Praat programında çözümlenmiştir. Elde edilen veriler kullanılarak tüm olası ünlü ünsüz bileşimlerini kapsayan 19,200 bileşim oluşturulmuş ve çözümlenmiştir. Çözümlemelerde ünsüzler ile etkileşime giren ünlülerin formant değerleri açısından değişime uğradığı saptanmıştır. Bu değişimlerin F 1 frekansında daha tahmin edilebilir bir görünümü varken F2 frekansında bu değişimlerin yönü ve oranı tahmin edilemez ve bir tutarlılık göstermeyen bir görünüm sergilemiştir. Bu bulgular sonucunda; etkileşimlerde aynı konumda olan ünsüzlerin yaptıkları etkiler açısından benzerlik gösterdiği saptanmış ayrıca çıkış biçimleri, çıkış yerleri, ötümlülük ya da ötümsüzlük açısından benzerlik gösteren ünsüzlerin etkilerinin kendi içlerinde benzerlikler gösterdiği bilgisine ulaşılmıştır. Tüm ünlüler arasından ise İ ünlüsünün, ünsüzlerle etkileşimde etkilenmeye en açık ünlü olduğu görülmüştür.

9 ORBERK, Mehmet Sami, Vowel Consonant Interaction in Turkish, Masters Thesis, Advisor: Prof. Dr. İclâl Ergenç, 164 Ps. ABSTRACT In the present study, it is aimed to list and research the formant frequencies of isolated vowels and vowels that are in interaction with consonants. And by doing so we aim to reveal the similarities and differences and the reasons behind them. To do so we ask 15 subjects, in the 22 to 28 age range, to read 800 vowel and vowel-consonant combinations. The data the subjects have read is cut to produce both isolated vowel and vowel-consonant data and then that data have been analysed in Praat program. Analyzed data formed a total of 19,200 different combinations and then all that data have been analysed. The data indicated that the vowels those are in interaction with the consonants are changed in terms of formant frequencies. And it has been seen that in these changes the formant frequency F1 is more coherent and predictable than the formant frequency F2. In F2 the direction and the changing ratios have shown no coherency. It has been observed on the findings that, the position of the consonants are crucial on the effect they do to vowels. In the interactions of vowel and consonants showed similar effects on vowels from similar positioned consonants. We have also seen the consonants; with similar style of articulation, site of origin has similar effects on vowels. Also voiced and voiceless consonants have different effects on vowels. Also it has been clarified that the most vulnerable vowel to the effects of consonants is the vowel İ.

10 İÇİNDEKİLER TEŞEKKÜR...V KISALTMALAR...VI ÖZET...VII ABSTRACT...IIX İÇİNDEKİLER...IX TABLOLAR DİZİNİ...XI ŞEKİLLER DİZİNİ...XII GRAFİKLER DİZİNİ...XV 1. GİRİŞ Tezin Adı Araştırma Problemi Tezin Konusu Tezin Amacı Tezin Önemi Araştırma Soruları Yöntem Örneklem Sınırlılıklar KAVRAMSAL ÇERÇEVE İnsan Sesinin Oluşumu ve Kaynak Filtre Modeli Konuşmayı Oluşturan Sesler Ünlüler Ünlülerin Sınıflandırılması Ünsüzler Ünsüzlerin Sınıflandırılması Konuşma Seslerinin Oluşumu ve İnceleme Süreci İlişkisi Konuşma Seslerinin İnceleme Süreci ve Araçları Spectrogramik Şekillendirme ve Analiz Spectrogram Formant Temel Frekans UYGULAMA Kullanılan Materyal ve Çalışmada Kullanımı Verilerin Toplanması Verilerin Çözümlenmesi Analiz Sonuçlarının Listelenmesi BULGULAR Ünlüler ve Etkilesimleri a Ünlüsü ve Bilesimleri e Ünlüsü ve Bilesimleri...31

11 i Ünlüsü ve Bilesimleri i Ünlüsü ve Bilesimleri o Ünlüsü ve Bilesimleri ö Ünlüsü ve Bilesimleri u Ünlüsü ve Bilesimleri ü Ünlüsü ve Bilesimleri GENEL DEGERLENDİRME VE SONUÇ KAYNAKÇA EKLER Ek 1 Formant Frekansları Listesi ve Değişim Oranları ÖZET ABSTRACT...164

12 TABLOLAR DİZİNİ Tablo 1. E Ünlüsünün Farklı Deneklerde ve Çeşitli Bileşimlerin F 1 ve F 2 Frekans Değerleri...18 Tablo 2. E Ünlüsünün Farklı Deneklerde ve Çeşitli Bileşimlerinde F 1 ve F 2 Frekans Değişim Oranları...18 Tablo 3. Ünsüzlerin Genel Etki Ortalamaları...125

13 ŞEKİLLER DİZİNİ Şekil 1: Kaynak Filtre Modeli...4 Şekil 2. Uluslararası fonetik alfabede ünlülerin uzaysal formant üçgeninde yerleşimleri...7 Şekil 3. Ünsüzlerin oluşum bölgeleri...10 Şekil 4. A Ünlüsünün PRAAT programında alınan spectrogram görüntüsü...12 Şekil 5. Formant oluşumunda rezonatör bölgeler...14 Şekil 6. A Ünlüsünün PRAAT programında alınan spectrogram görüntüsü...17 Şekil 7. AB Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...21 Şekil 8. BA Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...22 Şekil 9. ABA Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...23 Şekil 10. BAB Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...24 Şekil 11. AC Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...26 Şekil 12. CA Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...27 Şekil 13. ACA Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...28 Şekil 14. CAC Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...29 Şekil 15. EÇ Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...31 Şekil 16. ÇE Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...32 Şekil 17. EÇE Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...32 Şekil 18. ÇEÇ Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...34 Şekil 19. ED Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...36 Şekil 20. DE Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...37 Şekil 21. EDE Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...38 Şekil 22. DED Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...39 Şekil 23. EF Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...41 Şekil 24. FE Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...41 Şekil 25. EFE Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...43 Şekil 26. FEF Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...44 Şekil 27. EG Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...46 Şekil 28. GE Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...47 Şekil 29. EGE Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...48 Şekil 30. GEG Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...49

14 Şekil 31. IH Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...51 Şekil 32. HI Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...52 Şekil 33. IHI Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...53 Şekil 34. HIH Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...54 Şekil 35. IJ Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...56 Şekil 36. JI Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...57 Şekil 37. IJI Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...58 Şekil 38. JIJ Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...59 Şekil 39. IK Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...61 Şekil 40. KI Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...62 Şekil 41. IKI Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...63 Şekil 42. KIK Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...64 Şekil 43. İL Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...66 Şekil 44. Lİ Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...67 Şekil 45. İLİ Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...68 Şekil 46. LİL Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...70 Şekil 47. İM Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...71 Şekil 48. Mİ Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...72 Şekil 49. İMİ Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...73 Şekil 50. MİM Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...75 Şekil 51. İY Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...76 Şekil 52. Yİ Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...77 Şekil 53. İYİ Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...78 Şekil 54. YİY Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...79 Şekil 55. ON Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...81 Şekil 56. NO Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...82 Şekil 57. ONO Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...83 Şekil 58. NON Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...84 Şekil 59. OP Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...86 Şekil 60. PO Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...87 Şekil 61. OPO Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...88 Şekil 62. POP Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...89 Şekil 63. ÖR Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...91 Şekil 64. RÖ Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...92

15 Şekil 65. ÖRÖ Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...93 Şekil 66. RÖR Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...94 Şekil 67. ÖS Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...96 Şekil 68. SÖ Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...97 Şekil 69. ÖSÖ Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...98 Şekil 70. SÖS Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...99 Şekil 71. ÖŞ Bileşiminin Spectrum Görünütüsü Şekil 72. ŞÖ Bileşiminin Spectrum Görünütüsü Şekil 73. ÖŞÖ Bileşiminin Spectrum Görünütüsü Şekil 74. ŞÖŞ Bileşiminin Spectrum Görünütüsü Şekil 75. UT Bileşiminin Spectrum Görünütüsü Şekil 76. TU Bileşiminin Spectrum Görünütüsü Şekil 77. UTU Bileşiminin Spectrum Görünütüsü Şekil 78. TUT Bileşiminin Spectrum Görünütüsü Şekil 79. UV Bileşiminin Spectrum Görünütüsü Şekil 80. VU Bileşiminin Spectrum Görünütüsü Şekil 81. UVU Bileşiminin Spectrum Görünütüsü Şekil 82. VUV Bileşiminin Spectrum Görünütüsü Şekil 83. ÜZ Bileşiminin Spectrum Görünütüsü Şekil 84. ZÜ Bileşiminin Spectrum Görünütüsü Şekil 85. ÜZÜ Bileşiminin Spectrum Görünütüsü Şekil 86. ZÜZ Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...119

16 GRAFİKLER DİZİNİ Grafik 1. AB Bileşiminde Frekans Artış Oranları...21 Grafik 2. BA Bileşiminde Frekans Artış Oranları...22 Grafik 3. ABA Bileşiminde Frekans Artış Oranları...24 Grafik 4. BAB Bileşiminde Frekans Artış Oranları...25 Grafik 5. AC Bileşiminde Frekans Artış Oranları...27 Grafik 6. CA Bileşiminde Frekans Artış Oranları...28 Grafik 7. ACA Bileşiminde Frekans Artış Oranları...29 Grafik 8. CAC Bileşiminde Frekans Artış Oranları...30 Grafik 9. EÇ Bileşiminde Frekans Artış Oranları...32 Grafik 10. ÇE Bileşiminde Frekans Artış Oranları...33 Grafik 11. EÇE Bileşiminde Frekans Artış Oranları...34 Grafik 12. ÇEÇ Bileşiminde Frekans Artış Oranları...35 Grafik 13. ED Bileşiminde Frekans Artış Oranları...37 Grafik 14. DE Bileşiminde Frekans Artış Oranları...38 Grafik 15. EDE Bileşiminde Frekans Artış Oranları...39 Grafik 16. DED Bileşiminde Frekans Artış Oranları...40 Grafik 17. EF Bileşiminde Frekans Artış Oranları...42 Grafik 18. FE Bileşiminde Frekans Artış Oranları...43 Grafik 19. EFE Bileşiminde Frekans Artış Oranları...44 Grafik 20. FEF Bileşiminde Frekans Artış Oranları...45 Grafik 21. EG Bileşiminde Frekans Artış Oranları...47 Grafik 22. GE Bileşiminde Frekans Artış Oranları...48 Grafik 23. EGE Bileşiminde Frekans Artış Oranları...49 Grafik 24. GEG Bileşiminde Frekans Artış Oranları...50 Grafik 25. IH Bileşiminde Frekans Artış Oranları...52 Grafik 26. HI Bileşiminde Frekans Artış Oranları...53 Grafik 27. IHI Bileşiminde Frekans Artış Oranları...54 Grafik 28. HIH Bileşiminde Frekans Artış Oranları...55 Grafik 29. IJ Bileşiminde Frekans Artış Oranları...57 Grafik 30. JI Bileşiminde Frekans Artış Oranları...58 Grafik 31. IJI Bileşiminde Frekans Artış Oranları...59

17 Grafik 32. JIJ Bileşiminde Frekans Artış Oranları...60 Grafik 33. IK Bileşiminde Frekans Artış Oranları...62 Grafik 34. KI Bileşiminde Frekans Artış Oranları...63 Grafik 35. IKI Bileşiminde Frekans Artış Oranları...64 Grafik 36. KIK Bileşiminde Frekans Artış Oranları...65 Grafik 37. IL Bileşiminde Frekans Artış Oranları...67 Grafik 38. LI Bileşiminde Frekans Artış Oranları...68 Grafik 39. ILI Bileşiminde Frekans Artış Oranları...69 Grafik 40. LIL Bileşiminde Frekans Artış Oranları...70 Grafik 41. IM Bileşiminde Frekans Artış Oranları...72 Grafik 42. MI Bileşiminde Frekans Artış Oranları...73 Grafik 43. IMI Bileşiminde Frekans Artış Oranları...74 Grafik 44. MIM Bileşiminde Frekans Artış Oranları...75 Grafik 45. IY Bileşiminde Frekans Artış Oranları...77 Grafik 46. YI Bileşiminde Frekans Artış Oranları...78 Grafik 47. IYI Bileşiminde Frekans Artış Oranları...79 Grafik 48. YIY Bileşiminde Frekans Artış Oranları...80 Grafik 49. ON Bileşiminde Frekans Artış Oranları...82 Grafik 50. NO Bileşiminde Frekans Artış Oranları...83 Grafik 51. ONO Bileşiminde Frekans Artış Oranları...84 Grafik 52. NON Bileşiminde Frekans Artış Oranları...85 Grafik 53. OP Bileşiminde Frekans Artış Oranları...87 Grafik 54. PO Bileşiminde Frekans Artış Oranları...88 Grafik 55. OPO Bileşiminde Frekans Artış Oranları...89 Grafik 56. POP Bileşiminde Frekans Artış Oranları...90 Grafik 57. ÖR Bileşiminde Frekans Artış Oranları...91 Grafik 58. RÖ Bileşiminde Frekans Artış Oranları...93 Grafik 59. ÖRÖ Bileşiminde Frekans Artış Oranları...94 Grafik 60. RÖR Bileşiminde Frekans Artış Oranları...95 Grafik 61. ÖS Bileşiminde Frekans Artış Oranları...97 Grafik 62. SÖ Bileşiminde Frekans Artış Oranları...98 Grafik 63. ÖSÖ Bileşiminde Frekans Artış Oranları...99 Grafik 64. SÖS Bileşiminde Frekans Artış Oranları Grafik 65. ÖS Bileşiminde Frekans Artış Oranları...102

18 Grafik 66. SÖ Bileşiminde Frekans Artış Oranları Grafik 67. ÖSÖ Bileşiminde Frekans Artış Oranları Grafik 68. SÖS Bileşiminde Frekans Artış Oranları Grafik 69. UT Bileşiminde Frekans Artış Oranları Grafik 70. TU Bileşiminde Frekans Artış Oranları Grafik 71. UTU Bileşiminde Frekans Artış Oranları Grafik 72. TUT Bileşiminde Frekans Artış Oranları Grafik 73. UV Bileşiminde Frekans Artış Oranları Grafik 74. VU Bileşiminde Frekans Artış Oranları Grafik 75. UVU Bileşiminde Frekans Artış Oranları Grafik 76. VUV Bileşiminde Frekans Artış Oranları Grafik 77. ÜZ Bileşiminde Frekans Artış Oranları Grafik 78. ZÜ Bileşiminde Frekans Artış Oranları Grafik 79. ÜZÜ Bileşiminde Frekans Artış Oranları Grafik 80. ZÜZ Bileşiminde Frekans Artış Oranları Grafik 81. Ünsüzlerin Çıkıs Biçimlerine Göre Etkileri Grafik 82. Ünsüzlerin Çıkıs Yerlerine Göre Etkileri Grafik 83. Ünsüzleri Ötümlülük ve Ötümsüzlük Etki Farklari...124

19 KISALTMALAR F 0 : Temel Frekans F 1 : 1.Formant Frekansı F 2 : 2.Formant Frekansı F 3 : 3.Formant Frekansı F 4 : 4.Formant Frekansı Hz: Hertz N: Veri sayısı Ü: Ünlü X: Deney sonucu elde edilen veriler. Z:Ünsüz i

20 ORBERK, Mehmet Sami, Türkiye Türkçesinde Ünlü Ünsüz Etkileşimleri, Yüksek Lisans Tezi, Danışman: Prof. Dr. İclâl Ergenç, 164 s. ÖZET Bu çalışmada, Türkçe ünlülerin izole hallerindeki ve ünsüzlerle etkileşimde oldukları hallerdeki formant frekanslarının görünümlerini listelemek, varsa benzerlik ve farklılıkların ortaya konarak nedenlerinin anlaşılmaya çalışılması amaçlanmıştır. Bu amaç doğrultusunda yaşları arasında değişen 15 deneğe olası tüm ünlü ünsüz bileşimlerini kapsayan 800 ayrı ünlü ünsüz bileşimi okutulmuş, deneklerin okudukları veriler, izole hallerinde hem de ünlü ünsüz bileşimlerinde olacakları şekilde bölütlenerek Praat programında çözümlenmiştir. Elde edilen veriler kullanılarak tüm olası ünlü ünsüz bileşimlerini kapsayan 19,200 bileşim oluşturulmuş ve çözümlenmiştir. Çözümlemelerde ünsüzler ile etkileşime giren ünlülerin formant değerleri açısından değişime uğradığı saptanmıştır. Bu değişimlerin F 1 frekansında daha tahmin edilebilir bir görünümü varken F2 frekansında bu değişimlerin yönü ve oranı tahmin edilemez ve bir tutarlılık göstermeyen bir görünüm sergilemiştir. Bu bulgular sonucunda; etkileşimlerde aynı konumda olan ünsüzlerin yaptıkları etkiler açısından benzerlik gösterdiği saptanmış ayrıca çıkış biçimleri, çıkış yerleri, ötümlülük ya da ötümsüzlük açısından benzerlik gösteren ünsüzlerin etkilerinin kendi içlerinde benzerlikler gösterdiği bilgisine ulaşılmıştır. Tüm ünlüler arasından ise İ ünlüsünün, ünsüzlerle etkileşimde etkilenmeye en açık ünlü olduğu görülmüştür. ii

21 ORBERK, Mehmet Sami, Vowel Consonant Interaction in Turkish, Masters Thesis, Advisor: Prof. Dr. İclâl Ergenç, 164 Ps. ABSTRACT In the present study, it is aimed to list and research the formant frequencies of isolated vowels and vowels that are in interaction with consonants. And by doing so we aim to reveal the similarities and differences and the reasons behind them. To do so we ask 15 subjects, in the 22 to 28 age range, to read 800 vowel and vowel-consonant combinations. The data the subjects have read is cut to produce both isolated vowel and vowel-consonant data and then that data have been analysed in Praat program. Analyzed data formed a total of 19,200 different combinations and then all that data have been analysed. The data indicated that the vowels those are in interaction with the consonants are changed in terms of formant frequencies. And it has been seen that in these changes the formant frequency F1 is more coherent and predictable than the formant frequency F2. In F2 the direction and the changing ratios have shown no coherency. It has been observed on the findings that, the position of the consonants are crucial on the effect they do to vowels. In the interactions of vowel and consonants showed similar effects on vowels from similar positioned consonants. We have also seen the consonants; with similar style of articulation, site of origin has similar effects on vowels. Also voiced and voiceless consonants have different effects on vowels. Also it has been clarified that the most vulnerable vowel to the effects of consonants is the vowel İ. iii

22 İÇİNDEKİLER TEŞEKKÜR...V KISALTMALAR...VI ÖZET...VII ABSTRACT...IIX İÇİNDEKİLER...IX TABLOLAR DİZİNİ...XI ŞEKİLLER DİZİNİ...XII GRAFİKLER DİZİNİ...XV 1. GİRİŞ Tezin Adı Araştırma Problemi Tezin Konusu Tezin Amacı Tezin Önemi Araştırma Soruları Yöntem Örneklem Sınırlılıklar KAVRAMSAL ÇERÇEVE İnsan Sesinin Oluşumu ve Kaynak Filtre Modeli Konuşmayı Oluşturan Sesler Ünlüler Ünlülerin Sınıflandırılması Ünsüzler Ünsüzlerin Sınıflandırılması Konuşma Seslerinin Oluşumu ve İnceleme Süreci İlişkisi Konuşma Seslerinin İnceleme Süreci ve Araçları Spectrogramik Şekillendirme ve Analiz Spectrogram Formant Temel Frekans UYGULAMA Kullanılan Materyal ve Çalışmada Kullanımı Verilerin Toplanması Verilerin Çözümlenmesi Analiz Sonuçlarının Listelenmesi BULGULAR Ünlüler ve Etkilesimleri a Ünlüsü ve Bilesimleri e Ünlüsü ve Bilesimleri...31 iv

23 i Ünlüsü ve Bilesimleri i Ünlüsü ve Bilesimleri o Ünlüsü ve Bilesimleri ö Ünlüsü ve Bilesimleri u Ünlüsü ve Bilesimleri ü Ünlüsü ve Bilesimleri GENEL DEGERLENDİRME VE SONUÇ KAYNAKÇA EKLER Ek 1 Formant Frekansları Listesi ve Değişim Oranları ÖZET ABSTRACT v

24 TABLOLAR DİZİNİ Tablo 1. E Ünlüsünün Farklı Deneklerde ve Çeşitli Bileşimlerin F 1 ve F 2 Frekans Değerleri...18 Tablo 2. E Ünlüsünün Farklı Deneklerde ve Çeşitli Bileşimlerinde F 1 ve F 2 Frekans Değişim Oranları...18 Tablo 3. Ünsüzlerin Genel Etki Ortalamaları vi

25 ŞEKİLLER DİZİNİ Şekil 1: Kaynak Filtre Modeli...4 Şekil 2. Uluslararası fonetik alfabede ünlülerin uzaysal formant üçgeninde yerleşimleri...7 Şekil 3. Ünsüzlerin oluşum bölgeleri...10 Şekil 4. A Ünlüsünün PRAAT programında alınan spectrogram görüntüsü...12 Şekil 5. Formant oluşumunda rezonatör bölgeler...14 Şekil 6. A Ünlüsünün PRAAT programında alınan spectrogram görüntüsü...17 Şekil 7. AB Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...21 Şekil 8. BA Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...22 Şekil 9. ABA Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...23 Şekil 10. BAB Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...24 Şekil 11. AC Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...26 Şekil 12. CA Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...27 Şekil 13. ACA Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...28 Şekil 14. CAC Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...29 Şekil 15. EÇ Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...31 Şekil 16. ÇE Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...32 Şekil 17. EÇE Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...32 Şekil 18. ÇEÇ Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...34 Şekil 19. ED Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...36 Şekil 20. DE Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...37 Şekil 21. EDE Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...38 Şekil 22. DED Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...39 Şekil 23. EF Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...41 Şekil 24. FE Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...41 Şekil 25. EFE Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...43 Şekil 26. FEF Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...44 Şekil 27. EG Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...46 Şekil 28. GE Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...47 Şekil 29. EGE Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...48 Şekil 30. GEG Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...49 vii

26 Şekil 31. IH Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...51 Şekil 32. HI Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...52 Şekil 33. IHI Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...53 Şekil 34. HIH Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...54 Şekil 35. IJ Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...56 Şekil 36. JI Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...57 Şekil 37. IJI Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...58 Şekil 38. JIJ Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...59 Şekil 39. IK Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...61 Şekil 40. KI Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...62 Şekil 41. IKI Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...63 Şekil 42. KIK Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...64 Şekil 43. İL Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...66 Şekil 44. Lİ Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...67 Şekil 45. İLİ Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...68 Şekil 46. LİL Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...70 Şekil 47. İM Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...71 Şekil 48. Mİ Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...72 Şekil 49. İMİ Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...73 Şekil 50. MİM Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...75 Şekil 51. İY Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...76 Şekil 52. Yİ Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...77 Şekil 53. İYİ Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...78 Şekil 54. YİY Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...79 Şekil 55. ON Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...81 Şekil 56. NO Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...82 Şekil 57. ONO Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...83 Şekil 58. NON Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...84 Şekil 59. OP Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...86 Şekil 60. PO Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...87 Şekil 61. OPO Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...88 Şekil 62. POP Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...89 Şekil 63. ÖR Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...91 Şekil 64. RÖ Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...92 viii

27 Şekil 65. ÖRÖ Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...93 Şekil 66. RÖR Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...94 Şekil 67. ÖS Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...96 Şekil 68. SÖ Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...97 Şekil 69. ÖSÖ Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...98 Şekil 70. SÖS Bileşiminin Spectrum Görünütüsü...99 Şekil 71. ÖŞ Bileşiminin Spectrum Görünütüsü Şekil 72. ŞÖ Bileşiminin Spectrum Görünütüsü Şekil 73. ÖŞÖ Bileşiminin Spectrum Görünütüsü Şekil 74. ŞÖŞ Bileşiminin Spectrum Görünütüsü Şekil 75. UT Bileşiminin Spectrum Görünütüsü Şekil 76. TU Bileşiminin Spectrum Görünütüsü Şekil 77. UTU Bileşiminin Spectrum Görünütüsü Şekil 78. TUT Bileşiminin Spectrum Görünütüsü Şekil 79. UV Bileşiminin Spectrum Görünütüsü Şekil 80. VU Bileşiminin Spectrum Görünütüsü Şekil 81. UVU Bileşiminin Spectrum Görünütüsü Şekil 82. VUV Bileşiminin Spectrum Görünütüsü Şekil 83. ÜZ Bileşiminin Spectrum Görünütüsü Şekil 84. ZÜ Bileşiminin Spectrum Görünütüsü Şekil 85. ÜZÜ Bileşiminin Spectrum Görünütüsü Şekil 86. ZÜZ Bileşiminin Spectrum Görünütüsü ix

28 GRAFİKLER DİZİNİ Grafik 1. AB Bileşiminde Frekans Artış Oranları...21 Grafik 2. BA Bileşiminde Frekans Artış Oranları...22 Grafik 3. ABA Bileşiminde Frekans Artış Oranları...24 Grafik 4. BAB Bileşiminde Frekans Artış Oranları...25 Grafik 5. AC Bileşiminde Frekans Artış Oranları...27 Grafik 6. CA Bileşiminde Frekans Artış Oranları...28 Grafik 7. ACA Bileşiminde Frekans Artış Oranları...29 Grafik 8. CAC Bileşiminde Frekans Artış Oranları...30 Grafik 9. EÇ Bileşiminde Frekans Artış Oranları...32 Grafik 10. ÇE Bileşiminde Frekans Artış Oranları...33 Grafik 11. EÇE Bileşiminde Frekans Artış Oranları...34 Grafik 12. ÇEÇ Bileşiminde Frekans Artış Oranları...35 Grafik 13. ED Bileşiminde Frekans Artış Oranları...37 Grafik 14. DE Bileşiminde Frekans Artış Oranları...38 Grafik 15. EDE Bileşiminde Frekans Artış Oranları...39 Grafik 16. DED Bileşiminde Frekans Artış Oranları...40 Grafik 17. EF Bileşiminde Frekans Artış Oranları...42 Grafik 18. FE Bileşiminde Frekans Artış Oranları...43 Grafik 19. EFE Bileşiminde Frekans Artış Oranları...44 Grafik 20. FEF Bileşiminde Frekans Artış Oranları...45 Grafik 21. EG Bileşiminde Frekans Artış Oranları...47 Grafik 22. GE Bileşiminde Frekans Artış Oranları...48 Grafik 23. EGE Bileşiminde Frekans Artış Oranları...49 Grafik 24. GEG Bileşiminde Frekans Artış Oranları...50 Grafik 25. IH Bileşiminde Frekans Artış Oranları...52 Grafik 26. HI Bileşiminde Frekans Artış Oranları...53 Grafik 27. IHI Bileşiminde Frekans Artış Oranları...54 Grafik 28. HIH Bileşiminde Frekans Artış Oranları...55 Grafik 29. IJ Bileşiminde Frekans Artış Oranları...57 Grafik 30. JI Bileşiminde Frekans Artış Oranları...58 Grafik 31. IJI Bileşiminde Frekans Artış Oranları...59 x

29 Grafik 32. JIJ Bileşiminde Frekans Artış Oranları...60 Grafik 33. IK Bileşiminde Frekans Artış Oranları...62 Grafik 34. KI Bileşiminde Frekans Artış Oranları...63 Grafik 35. IKI Bileşiminde Frekans Artış Oranları...64 Grafik 36. KIK Bileşiminde Frekans Artış Oranları...65 Grafik 37. IL Bileşiminde Frekans Artış Oranları...67 Grafik 38. LI Bileşiminde Frekans Artış Oranları...68 Grafik 39. ILI Bileşiminde Frekans Artış Oranları...69 Grafik 40. LIL Bileşiminde Frekans Artış Oranları...70 Grafik 41. IM Bileşiminde Frekans Artış Oranları...72 Grafik 42. MI Bileşiminde Frekans Artış Oranları...73 Grafik 43. IMI Bileşiminde Frekans Artış Oranları...74 Grafik 44. MIM Bileşiminde Frekans Artış Oranları...75 Grafik 45. IY Bileşiminde Frekans Artış Oranları...77 Grafik 46. YI Bileşiminde Frekans Artış Oranları...78 Grafik 47. IYI Bileşiminde Frekans Artış Oranları...79 Grafik 48. YIY Bileşiminde Frekans Artış Oranları...80 Grafik 49. ON Bileşiminde Frekans Artış Oranları...82 Grafik 50. NO Bileşiminde Frekans Artış Oranları...83 Grafik 51. ONO Bileşiminde Frekans Artış Oranları...84 Grafik 52. NON Bileşiminde Frekans Artış Oranları...85 Grafik 53. OP Bileşiminde Frekans Artış Oranları...87 Grafik 54. PO Bileşiminde Frekans Artış Oranları...88 Grafik 55. OPO Bileşiminde Frekans Artış Oranları...89 Grafik 56. POP Bileşiminde Frekans Artış Oranları...90 Grafik 57. ÖR Bileşiminde Frekans Artış Oranları...91 Grafik 58. RÖ Bileşiminde Frekans Artış Oranları...93 Grafik 59. ÖRÖ Bileşiminde Frekans Artış Oranları...94 Grafik 60. RÖR Bileşiminde Frekans Artış Oranları...95 Grafik 61. ÖS Bileşiminde Frekans Artış Oranları...97 Grafik 62. SÖ Bileşiminde Frekans Artış Oranları...98 Grafik 63. ÖSÖ Bileşiminde Frekans Artış Oranları...99 Grafik 64. SÖS Bileşiminde Frekans Artış Oranları Grafik 65. ÖS Bileşiminde Frekans Artış Oranları xi

30 Grafik 66. SÖ Bileşiminde Frekans Artış Oranları Grafik 67. ÖSÖ Bileşiminde Frekans Artış Oranları Grafik 68. SÖS Bileşiminde Frekans Artış Oranları Grafik 69. UT Bileşiminde Frekans Artış Oranları Grafik 70. TU Bileşiminde Frekans Artış Oranları Grafik 71. UTU Bileşiminde Frekans Artış Oranları Grafik 72. TUT Bileşiminde Frekans Artış Oranları Grafik 73. UV Bileşiminde Frekans Artış Oranları Grafik 74. VU Bileşiminde Frekans Artış Oranları Grafik 75. UVU Bileşiminde Frekans Artış Oranları Grafik 76. VUV Bileşiminde Frekans Artış Oranları Grafik 77. ÜZ Bileşiminde Frekans Artış Oranları Grafik 78. ZÜ Bileşiminde Frekans Artış Oranları Grafik 79. ÜZÜ Bileşiminde Frekans Artış Oranları Grafik 80. ZÜZ Bileşiminde Frekans Artış Oranları Grafik 81. Ünsüzlerin Çıkıs Biçimlerine Göre Etkileri Grafik 82. Ünsüzlerin Çıkıs Yerlerine Göre Etkileri Grafik 83. Ünsüzleri Ötümlülük ve Ötümsüzlük Etki Farklari xii

31 1. Giriş 1.1. Tezin Adı Türkiye Türkçesin'de Ünlü Ünsüz Etkileşimleri 1.2. Araştırma Problemi Bir dilin ses dizgesinin işleyişi ancak, bu dizgeyi oluşturan birimlerin içsel özelliklerin, birbirleriyle girdikleri etkileşimlerin, bu etkileşimler sonucu ortaya çıkan değişimlerin tüm yönleriyle betimlenmesiyle ortaya konabilir. Günümüze kadar Türkiye Türkçesi'nin ses dizgesinin işleyişine ilişkin pek çok çalışma yapılmış olmasına karşın, tüm ünlü formant değerlerini ve ünlülerin ünsüzlerle ilişkisini betimleyen bir veri tabanı bütüncesi bulunmamaktadır. Amerikan İngilizcesi için Hillenbrand v.d. (1995), tarafından ve İsveççe için Fant (1969) tarafından hazırlanmış olan bütünceler, bu alanda yapılan çalışmalara verilebilecek örneklerdendir Tezin Konusu Türkiye Türkçesi'nin ünlülerinin formant değerleri, bu ünlüler ile ünsüzlerin birbirleri ile etkileşimlerinin formant değerlerine nasıl ve ne şekilde yansıdıkları bu çalışmanın temel konusunu oluşturmaktadır Tezin Amacı Çalışmanın temel amacı, günümüz standart Türkiye Türkçesi'nde bulunan ünlülerinin formant özelliklerinin betimlenmesi, ünsüzlerin bu ünlü formant değerlerine etkileri olup olmadığının araştırılması ve eğer varsa her ünsüzün ayrı ayrı her bir ünlüyü nasıl ve ne derece etkilediğinin saptanması yoluyla Türkçe'nin ses dizgesinin işleyişinin tüm yönleriyle ortaya konmasına yardımcı olmaktır. Aynı zamanda bu çalışma Türkiye Türkçesi için erişilebilir ünlü ve ünsüz formant veri bütünü eksikliğinin giderilmesine katkıda bulunmak amacı taşımaktadır. Bu eksiklik (Çiyiltepe ve ark. 1

32 2008)'de Konuşmacı Tanımada/Tanımlamada Yöresel Söyleyiş Özellikleri ve Formant Analizi adlı çalışmada fark edilmiştir. Yöresel söyleyiş özelliklerinin kıyaslanması için alınan ölçünlü Türkçe verilerini başka verilerle kıyaslamak istenmiş ancak istenilen büyüklükte paylaşılmış verilere ulaşılamamıştır. Bu sebeple bu çalışma: -İleride yapılacak çalışmalarda kullanılabilecek bir veri bütünü oluşturmak, -Başka çalışmalarda alınan sonuçların kıyaslanabilmesi için bir veri sağlamak, -Elde edilen veri bütününü ünlü-ünsüz etkileşimleri açısından incelemek -İşlemlenebilir bir veri oluşturarak bir ünsüz, bir ünlü ya da çok sayıda ünlü ve ünsüzün farklı çalışma amaçlarına yönelik olarak incelenebilmesini sağlamak amaçlarını taşımaktadır Tezin Önemi Oluşturulacak veri bütünü ile Türkçe'nin sesbilgisel betimlenmesi çalışmalarına katkıda bulunulacağı düşünülmektedir Araştırma Soruları 1) Ünsüzlerin, ünlülerin formant değerleri üzerinde etkisi var mıdır? 2) Ünsüzlerin formant degerleri üzerinde etkisi varsa bu etkinin ölçütü nedir? 3)Ünsüzlerin formant degerleri üzerinde bir etkisi varsa, bu etki belirli bir tutarlılık içinde mi gerçekleşmektedir? 1.7. Yöntem Bu çalışma yarı deneysel bir çalışmadır. Deneklerle birebir görüşme tekniği ile veri toplanmıştır Örneklem Araştırmada; yaşları arasında değişen 15 erkek denek kullanılmıştır. Bu 2

33 deneklerin kayıtları ile her ünlünün özelliklerine ulaşılmış ünsüzlerin ünlülerin sessel özellikleri üzerindeki etkileri, formant frekanslarında yükselme ya da alçalma, yüzdelik oranlar halinde saptanarak ortaya konmuştur Sınırlılıklar Bu çalışmanın sınırlıkları şunlardır: 1- Bu çalışma, yalnızca ölçünlü Türkiye Türkçesi konuşurlarını denek kapsamına almıştır. 2- Çalışmaya 15 erkek denek dahil edilmiştir. Yalnızca tek cinsiyetten verilerin dahil edilmesinin sebebi, Praat programı ile analiz sürecinde bütün analizlerin programın set ayarları değiştirilmeden yapılabilmesini sağlamaktır, eğer her iki cinsiyetten kayıtlar analiz edilecek olsaydı programın set ayarları yeniden düzenlenecek ve elde edilen verilerin birbirleri ile kıyaslanması mümkün olmayacaktı. 3

34 2. Kavramsal Çerçeve 2.1. İnsan Sesinin Oluşumu ve Kaynak Filtre Modeli Ses, bir enerji kaynağından yayılan titreşimlerin etkisi sonucu gaz, sıvı ve katı ortamlarda moleküllerin sıkışıp gevşemesi ile ortaya çıkan enerjidir. Bu sıkışma ve gevşemeler ortamda yayılarak ses dalgalarını oluşturur (Belgin, 2002). İnsan sesinin ve konuşma seslerinin kaynağı ise Kaynak-Filtre Modeline (Source-Filter Model) göre gırtlaktır (larynx). Akciğerlerden gelen hava ses tellerini titreştirerek, ses dalgalarını oluşturur ve artikülatör organların şekli konuşma seslerini ortaya çıkarır (Fant, 1960). İnsan sesi, temel sesin rezonatör boşluklarından geçerken kuvvetlenip değişmesiyle oluşur(kaya, 2002). Şekil 1: Kaynak Filtre Modeli İnsan sesinin oluşum süreci temel olarak dört evrede incelenmektedir: 1. Ekspirasyon 2. Fonasyon 3. Resonasyon 4. Artikülasyon 4

35 Bu süreçlerin işleyişine bakacak olursak: Ekspirasyon Ses oluşumu için hava akımı gerekmektedir. Akciğerlerden gelen hava ile oluşan doğrudan akım, glotiste kesintiye uğrar ve ses tellerinin titreşmesine neden olur. Doğru süre içinde doğru miktarda havanın ses tellerinden geçmesi, doğru ses oluşumu için temel koşuldur (Kaya, 2002). Fonasyon Glotik ses olarak da adlandıran bu kavram, yalnızca ses tellerinin titreşimi ile oluşan sestir (Nemetz v.d., 2005). Fonasyonda glottisten hava geçerken titreşen ses telleri F 0 'ı oluşturur. Fonasyon akciğerlerden gelen değişik güçteki hava akımının ses telleri üzerindeki basıncı ile duyulabilir titreşimlerin sese dönüşmesi sürecidir(denes & Pinson, 1968). Rezonasyon Ses tellerinin titreşimi ile oluşan sesin, ağız ve burun boşluğundan geçerken yükselme, alçalma ve değişim geçirerek şekillenmesi sürecidir (Clark v.d., 2007). Artikülasyon Bu son aşamada ses dil, dudaklar ve yumuşak damağın dinamik hareketleri sonucunda konuşma sesine dönüşür (Woodson&Cannito 1998). Son ses çıktısına bu aşamada ulaşılmaktadır. Sözü edilen son ses çıktısı ise dilde kullanılan ve konuşmayı oluşturan seslerdir. 5

36 2.2. Konuşmayı Oluşturan Sesler Temel olarak iki gruba ayrılmaktadır. 1. Ünlüler (vowels) 2. Ünsüzler (consonants) Ünlüler Olağan konuşmada ünlüler, soluk verme yolunun üst bölümlerince oluşturulan boşluklarda yankılanan titreşimsel seslerdir (Vardar, 1998:51). Ünlüler özgür ve gürültüsüz seslerdir. Bir diğer tanımıyla akciğerlerden gelen soluğun hiçbir sürtünme ve engellemeye uğramadan dilin üstünden geçerken çıkarttığı seslerdir. Bu sesler çıkartılırken konuşma organlarının herhangi bir yerinde kapanma ya da daralma olmadığı için gürültüsüzdürler (Ergenç 2002). Yine, Ergenç (2002)'de; ünlülerin çıkarılışında en önemli görevleri üstlenen organlar; dil, çene ve dudaklardır ifadesine yer verilmiş ve ünlülerin tanımsal ayrımlamasının bu organların durumuna göre yapıldığı belirtilmiştir. Ünlüler 5 formant veren seslerdir, ancak genellikle bu 5 formant değerinden dördü analize yönelik amaçlarla kullanılmaktadır. Çok genel tanımı ile; 3. ve 4. formantlar gözlemlenerek sesin sahibinin, yani sesi oluşturan kişinin, erkek mi yoksa kadın mı olduğu bu iki formant değerindeki yükseklik oranları ile anlaşılabilmektedir. Daha geniş amaçlarla kullanılan 1. ve 2. formant değerleri ise ünlünün, yukarıda da sözü edilen, doğrudan gözlemlenemez oluşma biçimine dair ipuçları verir. 6

37 Şekil 2. Uluslararası fonetik alfabede ünlülerin uzaysal formant üçgeninde yerleşimleri (International Phonetic Alphabet Handbook, 1999) Ünlülerin Sınıflandırılması Türkçedeki ünlüleri, şu şekilde sınıflandırabiliriz: a) ÇENE AÇISININ DURUMUNA GÖRE : - Geniş ünlüler : a, e, o, ö - Dar ünlüler : ı, i, u, ü b) DUDAKLARIN BİÇİMİNE GÖRE : - Düz ünlüler : ı, i, a, e - Yuvarlak ünlüler : o, ö, u, ü 4. DİLİN DEVİNİMİNE GÖRE : - Arkadil ünlüleri : ı, a, o, u - Öndil ünlüleri : i, e, ö, ü 7

38 Öndil ünlüleri de kendi içinde, yuvarlak ve düz öndil ünlüleri olarak ikiye ayrılır. -Yuvarlak öndil ünlüleri: ö, ü - Düz öndil ünlüleri : e, i Ünsüzler Ünsüzler çıkış biçimlerine, yerlerine ve ses tellerinin durumuna göre sınıflandırılır. b ünsüzü; ötümlü, patlamalı bir çift dudak ünsüzü olan b Türkçe'de genellikle sözcüklerin ön ve iç sesinde bulunur. Son seste bulunduğu hallerde bu ünsüz ötümsüz p sesine dönüşür. Bu ses her ne kadar p ünsüzü şeklinde sesletilse de ünlüyle başlayan bir ek aldığında temel formuna, yani, tekrar b ye dönüşür. c ünsüzü ötümlü ve sürtünücü bir dil-öndamak ünsüzüdür. Bu ünsüz iki ayrı sesten oluşmuş bir birleşik ünsüzdür. [dz]. Bu ünsüzün iç seste bulunması halinde bu iki sesten birincisi düşer ve ünsüz j olarak sesletilir. Türkçe'de nadiren sonseste bulunur. ç ünsüzü ötümlü ve sürtünücü bir dil-öndamak ünsüzüdür, t ve ş seslerinden oluşmuş bir birleşik ünsüzdür. İçseste bir ünsüzle birlikteyken t sesi kaybolur ve ünsüz ş olarak sesletilir. d ötümlü ve patlamalı bir dilucu-dişardı ünsüzüdür. Türkçe sözcüklerin son sesinde ötümsüzleşerek t ye dönüşen bu ses ön ve içseste bulunur. g ünsüzü ötümlü ve patlamalı bir dil-artdamak ünsüzüdür. Türkçe sözcüklerin ön ve içsesinde bulunan bu ses, sonseste ötümsüz k sesine, kimi zaman da iç ve sonseste ğ ye dönüşür. j ünsüzü ötümlü ve sürtünücü bir dil-öndamak ünsüzüdür. Türkçe de bu sesin bulunduğu tüm sözcükler alıntı olduğu için j nin Türkçe'nin ses dizgesindeki varlığı Demircan(1981)'de tartışılmaktadır. Günümüzde kullanılan sözcüklerin ön, iç ve sonsesinde yer alabilir. k ünsüzü ötümsüz, patlamalı, artdamak ünsüzüdür. Sözcüklerin ön, iç ve sonsesinde bulunabilen bu sesin arkadil ünlüleriyle [k] ve öndil ünlüleriyle birlikteyken [c] çıkarılan iki türü vardır. l ünsüzü ötümlü ve yan daralmalı bir dilucu-öndamak ünsüzüdür. Ön, iç ve sonseste bulunabilen bu sesin de daha önde ł ve daha geride çıkartılan l iki türü vardır. m ünsüzü, ötümlü ve genizsil bir çift dudak ünsüzüdür. Sözcüğün ön, iç, ve sonsesinde bulunabilir. Önseste bulunduğu sözcükler Türkçe asıllı değildir. n ünsüzü ötümlü ve genizsil bir dil-ucu-dişeti ünsüzüdür. Ön-, iç, ve sonseste bulunan bu ses iç- ve sonseste g ve k ünsüzleriyle birlikteyken dilartdamak ünsüzü [ŋ] ye dönüşür. P ünsüzü ötümsüz ve patlamalı bir 8

39 çiftdudak ünsüzüdür. Ön seste daha soluklu, iç ve son seste daha az solukludur. r ünsüzü ötümlü ve çarpmalı bir çift dudak ünsüzüdür. Türkçe'de üç türü vardır. Önseste birden çok vuruşlu [r]; içseste tek vuruşlu[ Ր ]; sonseste sürtünücü karakteri taşıyan [ɣ] bulunur. s ünsüzü ötümsüz ve sızmalı bir dilucu-dişeti ünsüzüdür. Ön-, iç-, ve sonseste bulunabilir. ş ünsüzü ötümsüz ve sızmalı bir dilucu-dişeti ünsüzüdür. Ön, iç, ve sonseste bulunabilir. t ötümsüz ve patlamalı bir dilucu-dişardı ünsüzüdür. Ön, iç, ve sonseste bulunabilir. v ötümlü ve sızmalı bir dudak-diş ünsüzüdür. Ön, iç, ve sonseste bulunabilir. Önünde ve ardında arkadil ünlüleri varsa [ὑ] durumuna geçer. Zaman zaman yitirilerek ünlü kaymasına neden olur. y bir dil öndamak yarı ünlüsüdür. Çıkış yeri i ünlüsüne çok yakın olduğu için ünlü kaymasına neden olur. Ön, iç ve son seste bulunabilir. Ancak, ön ve iç seste ötümlü, son seste ötümsüzdür. z ötümlü ve sızmalı bir dilucu-dişeti ünsüzüdür. Son seste ötümsüzleşme eğilimindedir Ünsüzlerin Sınıflandırılması a. ÇIKIŞ BİÇİMLERİNE GÖRE: - Patlamalı ünsüzler : b, d, g, p, t, k - Geniz ünsüzleri : m, n - Çarpmalı ünsüzler : r - Yan daralma ünsüzleri : l - Sürtünücü ünsüzler : c, ç, f, h, j, s, ş, v, y, z b. ÇIKIŞ YERLERİNE GÖRE: - Çift dudak ünsüzleri : b, p, m, - Dudak- diş ünsüzleri : f, v - Dilucu - dişardı ünsüzleri : d, t - Dilucu - dişeti ünsüzleri : n, r, s, z - Dil-öndamak ünsüzleri : c, ç, j, ş, y - Dilucu - öndamak ünsüzleri : l - Dil - artdamak ünsüzleri : k, g - Gırtlak ünsüzleri : h 9

40 c. SES TELLERİNİN TİTREŞİMİNE GÖRE : - Ötümlü ünsüzler : b, c, d, g, j, m, n, r, v, y, z - Ötümsüz ünsüzler : ç, f, h, k, p, s, ş, t Şekil 3. Ünsüzlerin oluşum bölgeleri (Morawej 1997) Konuşma Seslerinin Oluşumu ve İnceleme Süreci İlişkisi Üretimsel süreç ve inceleme sürecinde kullanılan öğeler arasındaki ilişkiyi daha iyi anlayabilmek için, kullanılan inceleme materyali ve yöntemlerinin bahsettiğimiz bu üretim sürecine dair hangi öğeleri açıkladıklarını anlamamız gerekir. Üretim süreci öğeleri ve tanımlayıcılar arasında oldukça yakın bir ilişki vardır ve tanımlayıcıların işleyiş mekanizmalarına ışık tutabilmesini sağlayan da bu yakın ilişkidir. Söz gelimi rezonansların yeri ses yolunun fiziksel boyutlarına ve şekline bağlıdır. Yani artikülatörlerin değişik fiziksel hallerinde ses yolu değişir ve bunun sonucunda rezonans frekanslarının yerleri de değişir. Rezonans frekansları aynı zamanda tüm spektrumun formunu da belirler (Öcal, 2005). Ayrıca, ses dalgasının bir saniyedeki 10

41 titreşim sayısı sesin frekansını, ses tellerin açılıp kapanma sayısı ise temel frekans(f 0 ) değerini verir. Üretimde yaşanan fiziksel süreçler ile etkisi ispatlanmış bu tanımlayıcılar kullanılarak gözle izlenemeyen üretim süreci ve öğeleri açıklanabilmektedir. Ünlülerin, ünsüzlerin tüm konuşma seslerinin üretimsel süreçlerinin detaylı olarak incelenebilmesini ve çeşitli üretim ve ses çıktısı farklılıklarını betimlemede kullanılan bu yöntemlerden biri de spectrogramik şekillendirme ve analiz sürecidir Konuşma Seslerinin İnceleme Süreci ve Araçları Spectrogramik Şekillendirme ve Analiz Bu süreç sesin detaylı olarak incelenmesinde kullanılmaktadır. Bu inceleme sürecinde ses olgusu incelenebilir, işlenebilir bir sinyal olarak ele alınır. Bu bakış açısıyla konuşma sinyali yukarıda tanımladığımız ötümlü ve ötümsüz sesler arasında yaşanan geçişleri içeren daha büyük bir sinyal olarak algılanır. Bu sinyali incelemek ve üzerinde işlem yapabilmek için ses sinyalini zaman içinde donduran, sesi ve ses içerisindeki resonans yoğunluklarını şekillendirerek gözlemelenebilir bir hale getiren spectrogramik şekillendirme sürecinden yararlanılır Spectrogram Ses işaretinin farklı frekanslardaki enerji dağılımının zamanla değişimini gösteren görsel analiz aracına spectrogram denilmektedir. Spectrogram kayıtların etiketlenmesinde kullanılmaktadır (Türk v.d. 2004). Bu araçta dikey eksen hava basıncının değerini, düşey eksen ise zamanı gösterir. 11

42 Şekil 4. A Ünlüsünün PRAAT programında alınan spectrogram görüntüsü. Ses şiddetinin ya da enerjisinin zamana göre değişimi bu araçla izlenebilmektedir. Ses incelemelerini zorlaştıran bir olgu da sesin durağan olmayışıdır. Spectrogram sesin zamandaki herhangi bir anını inceleyebilmemize olanak tanır, incelenen sesin yapısına ve oluşumuna dair fikir sahibi olmamızı sağlar, spectrogram formantı da görselleştirebilmemizi sağlayan bir araçtır. Spektrogramda herhangi bir sıklıktaki koyuluk, o sıklıktaki enerjinin yoğunluğuyla orantılıdır (Şayli ve Arslan, 2003). Formant frekansları bu araç üzerinde gözlemlenebilir ve bilgisayar tarfından en düşük frekans değerine sahip olan ilk formanttan itibaren F 1, F 2, F 3 ve F 4 düzeninde işaretlenir. Formantların görülebilmesi, özellikle bu çalışma ve seslerin bölütlemesini gerektiren çalışmalarda önem kazanmaktadır çünkü bölütleme sürecinde ses enerjisinin yoğun olduğu bölümler görülerek, hataların önüne geçilmesi sağlanır. Bu göreselleştirmede ses verisinin enerji açısından yoğun bölgelerinin zirve noktaları bize formantları verir, ancak bu tepe noktasının insan gözünün seçemeyeceği keskinlikte tam zirve noktasını işaretleyerek frekans değerinin ölçümünü bilgisayar desteği ile yaparak ses verisinin F 1, F 2, F 3, F 4 ve F 5 formant değerlerine ulaşırız. 12

43 Formant Çeşitli bilim adamları formantı spectrum görüntüsündeki en yüksek zirveler (Fant, 1960) olarak tanımlamıştır. Benade (1976) benzer şekilde; sesin formantlarını spectrumdaki tayf zirveleri olarak tanımlamıştır. Öte yandan Titze (1994), formantı, insanın ses yolundaki titreşimler olarak tanımlamış ve frekans spektrumunda genellikle en büyük zirveye sahip görüntüleriyle ölçüldüklerini belirtmiştir. Formant frekansları, sesin en yüksek enerjiye sahip olduğu frekans değerleridir(türk v.d. 2004). Titze'nin (1994) de belirttiği gibi formantlar ses yolunda oluşan frekanslardır. Söz gelimi ı ünlüsü için ses yolu yaklaşık 17 cm uzunlukta olan bir yetişkin erkeğin formant frekansları; F 1 'de 500, F 2 'de 1500 F 3 'de 2500 iken, ses yolu uzunluğu farklı olan kişilerde frekans değerleri ses yolunun farklı olması sebebiyle değişebilir. Ses yolu ve formant frekansları arasındaki ilişkiyi anlamak için; Türk v.d. (2004)'nin çocukların formantları üzerine değerlendirmelerine bakacak olursak, çocuklar için sonuçlar incelendiğinde ünlülerin formant değerlerinin yetişkinlere göre daha yüksek olduğu gözlenmektedir. Bunun nedeni çocuklarda ses yolunun yetişkinlere göre daha kısa olması ve yüksek enerji içeren frekansların kısa dalga boylarına (yüksek frekanslara) karşılık gelmesidir (Türk v.d., 2004). İnsanlardaki rezonans boşlukları şekil değiştirebildikleri için de, müzik aletlerinden ayrı bir sistemle çalışırlar. Şekil değişiklikleri bazı frekansları yok ederken bazılarını çoğaltır. Bu frekans yoğunluklarına formant adı verilmektedir (Ömür, 2004). Formant, genel anlamda, bir rezonatörün belirli bir frekans aralığında titreşimleri kuvvetlendiren rezonans bölgelesidir. İnsanlarda 4-5 formant bulunur. Formantlar düşükten yüksek frekanslara doğru F 1, F 2, F 3, ve F 4 şeklinde sıralanır (Koyama v.d. 1969), (Sataloff, 1997). 13

44 Şekil 5. Formant oluşumunda rezonatör bölgeler Temel Frekans Yukarıda da tanımladığımız gibi üretim süreci ile yakın ilişkili olan temel freakns F 0 kısaltması ile gösterilir. Temel frekans, periyodik dalga boyunun en düşük frekansına denir. F 0 sesin temel frekans değerine karşılık gelir ve sesin kalınlığı/inceliğiyle orantılı bir akustik özniteliktir (Türk v.d. 2004). Hertz(Hz) olarak ölçülür. Genellikle erkeklerde Hz, kadınlarda Hz arasında görülmektedir. 14

45 3. Uygulama 3.1. Kullanılan Materyal ve Çalışmada Kullanımı Bu bölümde; 2.3. Konuşma Seslerinin Oluşumu ve İnceleme Süreci İlişkisi başlığı ve alt başlıklarında genel olarak açıklanan materyal ve yöntemlerin bu tez kapsamında nasıl kullanıldığı ele alınmıştır. Cool Edit Pro Adlı programın 2.0 versiyonu ise, tüm ses kayıtlarının alınması ve daha sonra inceleme yapılabilmesi için seslerin bölütlenmesinde kullanılmıştır. Praat Adlı programın versiyonu, söyleyiş özelliklerinin ve bileşimden doğan farklılıkların anlaşılabilmesi için yapılan spectrogramik şekilllendirme ve formant analizi için kullanılmıştır. Bu programın seçilmesinin sebeplerinden biri de Boersma ve Weenink(2006)'da özellikle formant frekansları F 1 ve F 2 ölçümleri için tavsiye edilmiş olması ve bu tip analiz süreçlerinde diğer programlarından oldukça avantajlı olmasıdır Verilerin Toplanması Yaşları arasında değişen 15 erkek deneğe birebir görüşme tekniği ile 800 ayrı ünlü ünsüz bileşimi okutulmuştur. Bu kayıtların alınması sırasında ses verilerini standartlaştırmak ve ünlü ünsüz etkileşimi hariç diğer tüm etkenleri en aza indirgeyebilmek için tüm kayıtlar aynı odada, aynı mikrofonla ve kişinin kayıt için kullanılan araçlara olan mesafesi sabitlenerek yapılmıştır. Bunun sebebi araştırmadan önce yapılan ön çalışmada kayıt sürecinde kişilerin kayıt araçlarına mesafesinin ve kayıt ortamının değişmesinin ses verisini doğrudan etkilendiği gözlemlenmiştir. Bu sebeple tez için alınan ses kayıtlarında bu durum önlenmeye çalışılmıştır. Bu amaçla, öncelikle kayıt araçlarının olduğu masa odanın ortasındaki yerine sabitlenmiş, ardından masanın üzerindeki mikrofon masaya sabitlenmiştir. Bunun yanı sıra 15

46 deneklerin oturduğu sandalye de yere sabitlenerek kişilerin mikrofona olan mesafe farkı olabildiğince indirgenmiştir. Aynı zamanda ortamda bir değişim olmasını önlemek amacıyla kayıt ortamına herhangi bir eşya konulmamış veya herhangi kayıt ortamından bir eşya çıkartılmamıştır. Aynı zamanda kayıt ortamındaki kapı, camlar ve perdeler tüm kayıtlarda kapalı tutulmuştur. Deneklerin okudukları veriler, Türkiye Türkçesi'nde bulunan ünlü ve ünsüzlerin tamamının birbirleriyle etkileşimlerinin betimlenebilmesi için her ünlünün her ünsüzle, her konumda bileşimde olacağı şekilde, ünlü+ünsüz (ü+z), ünsüz+ünlü (z+ü), ünlü+ünsüz+ünlü (ü+z+ü) ve ünsüz+ünlü+ünsüz (z+ü+z) oluşturulmuştur. Örneklemek gerekirse, a ünlüsü ve b ünsüzü için; ab, ba, aba ve bab olmak üzere toplam 4 bileşim oluşturulmuş ve bu süreç her ünsüzde tekrarlanarak, 20 ünsüz ile 80 bileşime ulaşılmıştır F 1 için yapılan bu işlem F 2 için de tekrarlandığında bileşimlerin sayısı 160'a ulaşmıştır. Ardından bu işlem 15 deneğin her birinde tekrarlanarak sayı 2400'e ulaşmıştır. Son olarak a ünlüsü için uygulanan bu işlemlerin tüm ünlülerde uygulanması ile toplamda 19, 200 bileşime ulaşılmıştır. Bileşimlerin bu denli fazla olması sebebiyle her bileşimi içeren ancak ses çevresi yalın bileşimler kullanılmıştır. Bu yolla, elle bölütleme yapılan bir çalışma için oldukça fazla bir sayı olan 19, 200 bileşimin her birinin ses çevresini başka seslerden arındırılmak gibi ciddi zaman alacak bir engel aşılmıştır. Deneklerin okudukları her bileşim Sample Rate ve 16 bit çözünürlükle stereo olarak kaydedilmiş olan bu veriler Cool Edit Pro 2.0 ile kaydedilmiş ve yine bu programda elle bölütlenmiştir. Ünlüler hem izole hallerinde hem de ünlü ünsüz bileşimlerinde olacakları şekilde bölütlenerek analiz için hazırlanmıştır. Yalnızca erkek denek verilerinin incelenmesinin sebebi, Praat programı ile analiz sürecinde bütün analizlerin programın set ayarları değiştirilmeden yapılabilmesini sağlamak, bu şekilde kıyaslanabilir analiz sonuçları elde edebilmektir. Eğer her iki cinsiyetten kayıtlar analiz edilecek olsaydı programın set ayarları yeniden düzenlenecek ve elde edilen verilerin birbirleri ile kıyaslanması mümkün olmayacaktı. Bu durum yalnızca tek cinsiyetten denek kullanılarak önlenmiştir. 16

47 3.3. Verilerin Çözümlenmesi Analiz Praat programının versiyonu ile yapılmıştır. Şekil 6. A Ünlüsünün PRAAT programında alınan spectrogram görüntüsü Görüntü üzerinde kırmızı noktalarla işaretlenmiş formantları ve F 1 formantının sayısal değerini göstermektedir. Bu görsel, çalışma verilerinden alınmıştır. Bu yöntemle her ünlünün özelliklerine ulaşılmıştır. Ünsüzlerin, ünlülerin sessel özellikleri üzerindeki etkileri saptanarak ortaya konmuştur. Ortaya konan bu veri değerlerinin yayılımının özetlenmesi ve anlaşılabilmesi için standart sapma ölçütü ile değerlendirme yapılmıştır. Bu süreçte yararlanılan formül aşağıdaki gibidir. Formülde; r = ünlü+ünsüz ve ünsüz+ünlü bileşimleri için %16, ünlü+ünsüz+ünlü, ünsüz+ünlü+ünsüz bileşimleri için %10 alınmıştır. N = veri sayısı, 19,200 x = deney sonucu elde edilen verileri temsil etmektedir. 19,200 ayrı değerin gösterdiği yayılımın tutarlı olup olmadığı bu yolla incelenmiş, ardından tutarlı oldukları sonucuna ulaşılan veriler genelden özele giderek, ünsüzler etkileri açısından; çıkış biçimlerine, çıkış yerlerine ve ötümsüzlük-ötümlülük özelliklerine göre değerlendirilip kıyaslanmış, ardından her ünlü tek tek kendi ortalamaları açısından birbiriyle kıyaslanmıştır. 17

48 3.4. Analiz Sonuçlarının Listelenmesi Çalışmada analizi yapılan ve oransal farklılıkları hesaplanan veriler ayrı ayrı tablolarda listelenmiştir. Bu listelemenin yapısını ve tabloları inceleyeck olursak. Tablo 1. E Ünlüsünün Farklı Deneklerde ve Çeşitli Bileşimlerin F 1 ve F 2 Frekans Değerleri Tablo 2. E Ünlüsünün Farklı Deneklerde ve Çeşitli Bileşimlerinde F 1 ve F 2 Frekans Değişim Oranları Yukarıda çeşitli frekans değerlerinin listelendiği ve çeşitli frekans değişim oranlarının listelendiği iki tablodan örnekler sunulmuştur. Tabloları ve aralarındaki ilişkiyi daha iyi anlamak için yukarıda tablolardan verilen örneklere bakacak olursak. Tablo 1. de e ünlüsünün izole frekans değerinin 416,6 Hz olduğu görülmektedir. Ancak izole e ünlüsünün ardına gelen c ünsüzünün etkisi ile ec bileşiminde frekans değeri 488,3 18

49 Hz olarak değişmiştir. %17,2 lik bu artış, değişim oranları tablosunda değişimin olduğu tablo hücresinde 17,2 olarak gösterilmiştir. Özetle izole haldeki bir ünlünün gösterdiği değişimin listelendiği tabloya paralel olan diğer tablo değişimin oranını yansıtmaktadır. 19

50 4. Bulgular Bu bölümde, elde edilen verilerin çözümlenmesiyle ulaşılan sonuçlar tanıtılacaktır. yapılan ses analizlerinin sonuçlarından, her ünlünün ve her ünsüzün alfabetik sıraya göre temsil edildiği bir örneklem sunularak analiz süreci net biçimde anlatılmaya çalışılacaktır Verilerin Toplanması bölümünde sayısı verilen 19, 200 bileşimin tümünün analiz sürecinin bu bölümde açıklanması mümkün değildir. Bu sebeple 8 ünlü birer başlık halinde sunulmuş ve ünsüzlerle bileşimleri sergilenmiştir Ünlüler ve Etkileşimleri Ünlüler alfabetik sırayla, başlıklar halinde sıralanmış ve her bir ünlünün birden fazla ünsüzle bileşimlerinden örnekler sunulacak şekilde listelenmiştir. Hem ünlüler hem de yirmi ünsüz, alfabetik sırayla verilmiştir. Bu bölümde örnekleri sunulan bileşimlerde, 15 deneğin, bileşim sonucu değişen formant frekans değerleri ve ünsüz ile birleştikten sonra bu değerin ne oranda değiştiğininin yüzdelik ifadeleri ile bulgular özetlenmeye çalışılmıştır. Çalışmada beklenen, yüzdelik değişim oranları; ünlü+ünsüz ve ünsüz+ünlü bileşimleri için %16; ünlü+ünsüz+ünlü ve ünsüz+ünlü+ünsüz bileşimleri için %10 dur Ünlüler ve Etkileşimleri bölümünde bulunan artış oranları grafiklerindeki sonuçlar, bu oranlara yakınlık ya da uzaklık açısından önem taşır. Bu çalışmada ulaşılan sonuçlar açısından ü+z ve z+ü bileşimlerinde %16 frekans değişim oranı, ortalama oran, z+ü+z ve ü+z+ü bileşimlerinde %10 frekans değişim oranı, ortalama orandır. Etkileşimler sonucu beklenen oranlar bunlardır a Ünlüsü ve Bileşimleri a. a Ünlüsü b Ünsüzü Bileşimleri a ünlüsünün b ünsüzü ile etkileşimini her açıdan görebilmek için a ünlüsü b ünsüzünün önünde ab, ardında ba, iki b ünsüzü arasında bab ve b ünsüzünün iki a ünlüsü arasında kalacağı aba bileşimlerinde incelenmiştir. 20

51 ab Şekil 7. AB Bileşiminin Spectrum Görünütüsü. ab Bileşiminde Frekans Dağılımları Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Grafik üzerinde de görüleceği gibi, farklı deneklerin izole a frekanslarının aksine b ünsüzünün etkisi ile görülen artış oranları arasında yüksek bir fark bulunmamaktadır. Grafik 1. AB Bileşiminde Frekans Artış Oranları. En yüksek oran %18,83, en düşük oran ise %16,23 olarak görülmüş, tüm deneklerin 21

52 oranlarının ortalaması %17,04 olarak hesaplanmıştır. Bu oran bu bileşim türü için beklenen bir orandır. ba Şekil 8. BA Bileşiminin Spectrum Görünütüsü. ba Bileşiminde Frekans Dağılımları Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek a ünlüsünün ardında bulunan b ünsüzünün etkisi ile a nın frekans değerlerinin ne oranda değiştiğini görmek için hesaplanan artış oranları grafiğine bakacak olursak; Grafik 2. BA Bileşiminde Frekans Artış Oranları. 22

53 En yüksek oran %17,25, en düşük oran ise %15,35 olarak görülmüş, tüm deneklerin oranlarının ortalaması %16,56 olarak hesaplanmıştır. Bu oran bu bileşim türü için beklenen bir orandır. aba Şekil 9. ABA Bileşiminin Spectrum Görünütüsü. aba Bileşiminde Frekans Dağılımları Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek İki a ünlüsünün arasında bulunan b ünsüzünün etkisi ile a nın frekans değerlerinin ne oranda değiştiğini görmek için hesaplanan artış oranları grafiğine bakacak olursak; 23

54 Grafik 3. ABA Bileşiminde Frekans Artış Oranları. En yüksek oran %11,91, en düşük oran ise %09,83 olarak görülmüş, tüm deneklerin oranlarının ortalaması %10,74 olarak hesaplanmıştır. Bu oran bu bileşim türü için beklenen bir orandır. bab Şekil 10. BAB Bileşiminin Spectrum Görünütüsü. bab Bileşiminde Frekans Dağılımları Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek

55 a ünlüsünün iki tarafında bulunan b ünsüzünün etkisi ile a nın frekans değerlerinin ne oranda değiştiğini görmek için hesaplanan artış oranları grafiğine bakacak olursak; Grafik 4. BAB Bileşiminde Frekans Artış Oranları. En yüksek oran %13,72, en düşük oran ise %09,73 olarak görülmüş, tüm deneklerin oranlarının ortalaması %10,52 olarak hesaplanmıştır. Bu oran bu bileşim türü için beklenen bir orandır. Değerlendirme b ünsüzü ile gerçekleşen tüm bileşimlerini genel olarak değerlendirdiğimizde, ab ve ba bileşimlerinde a ünlüsü yaklaşık formantları yaklaşık %16 oranında değişmiştir. Tüm deneklerin ortalamalarına bakıldığında ab bileşimindeki b ünsüzü tüm deneklerde ortalama %17,04 lük bir etki yapmışıtır. ba bileşimindeki b ünsüzü ise tüm deneklerde %16,56 lık bir etki yapmıştır. Öte yandan aba ve bab bileşimleri yaklaşık %10 oranında bir etki yapmıştır. Tüm deneklerin ortalamalarına bakıldığında aba bileşimindeki b ünsüzü tüm deneklerde %10,74 lük bir etki yapmıştır. bab bileşimindeki b ünsüzü ise tüm deneklerde %10,52 oranında bir etki yapmıştır. Yukarıda sayısal olarak tanımlan ve grafiklerle gösterilen etkileri açıklamak gerekirse, a ünlüsü akciğerden engellemeye uğramadan gelerek çıkarılan bir ünlüdür. Buna ek olarak bu sesin çıkarılışında herhangi bir kapanma ya da daralma da söz konusu 25

56 değildir. Bu sebeplerden ötürü bu sesin herhangi bir ünsüz ile bileşiminde ünlü konuşma organlarında yaşanan değişikliklerden etkilenmektedir. Özel olarak b ünsüzünün etkisi ise çene açısının konumunda daralmaya sebep olması ile ilişkilidir. Dilin ağız içinde yükselmesine ve ağızda bir daralmaya sebep olamayan bu ünsüz F1 frekansında bu sebeple bir düşüş yaşanmasını önlemiştir. Ek olarak, ses tellerindeki titreşim kat sayısında bir artışa sebep olmuş ve bu sebeple formant frekansında bir artış gözlenmiştir. b. a Ünlüsü c Ünsüzü Bileşimleri a ünlüsünün c ünsüzü ile etkileşimini her açıdan görebilmek için; a ünlüsü c ünsüzünün önünde ac, ardında ca, iki c ünsüzü arasında cac ve c ünsüzünün iki a ünlüsü arasında kalacağı aca bileşimlerinde incelenmiştir. ac Şekil 11. AC Bileşiminin Spectrum Görünütüsü. ac Bileşiminde Frekans Dağılımları Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek

57 a ünlüsünün ardında bulunan c ünsüzünün etkisi ile a nın frekans değerlerinin ne oranda değiştiğini görmek için hesaplanan artış oranları grafiğine bakacak olursak; Grafik 5. AC Bileşiminde Frekans Artış Oranları. En yüksek oran %19,59 en düşük oran ise %15,15 olarak görülmüş, tüm deneklerin oranlarının ortalaması %16,74 olarak hesaplanmıştır. Bu oran bu bileşim türü için beklenen bir orandır. ca Şekil 12. CA Bileşiminin Spectrum Görünütüsü. ca Bileşiminde Frekans Dağılımları Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek

58 a ünlüsünün önünde bulunan c ünsüzünün etkisi ile a nın frekans değerlerinin ne oranda değiştiğini görmek için hesaplanan artış oranları grafiğine bakacak olursak; Grafik 6. CA Bileşiminde Frekans Artış Oranları. En yüksek oran %17,42, en düşük oran ise %15,89 olarak görülmüş, tüm deneklerin oranlarının ortalaması %16,58 olarak hesaplanmıştır. Bu oran bu bileşim türü için beklenen bir orandır. aca Şekil 13. ACA Bileşiminin Spectrum Görünütüsü. aca Bileşiminde Frekans Dağılımları Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek

59 Denek Denek Denek Denek Denek İki a ünlüsünün arasında bulunan c ünsüzünün etkisi ile a nın frekans değerlerinin ne oranda değiştiğini görmek için hesaplanan artış oranları grafiğine bakacak olursak; Grafik 7. ACA Bileşiminde Frekans Artış Oranları. En yüksek oran %11,82, en düşük oran ise %08,79 olarak görülmüş, tüm deneklerin oranlarının ortalaması %10,13 olarak hesaplanmıştır. Bu oran bu bileşim türü için beklenen bir orandır. cac Şekil 14. CAC Bileşiminin Spectrum Görünütüsü. cac Bileşiminde Frekans Dağılımları Denek Denek Denek Denek Denek

60 Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek a ünlüsünün iki tarafında bulunan c ünsüzünün etkisi ile a nın frekans değerlerinin ne oranda değiştiğini görmek için hesaplanan artış oranları grafiğine bakacak olursak; Grafik 8. CAC Bileşiminde Frekans Artış Oranları. En yüksek oran %11,03, en düşük oran ise %09,28 olarak görülmüş, tüm deneklerin oranlarının ortalaması %10,3 olarak hesaplanmıştır. Bu oran bu bileşim türü için beklenen bir orandır. Değerlendirme c ünsüzü ile gerçekleşen tüm bileşimlerini genel olarak değerlendirdiğimizde, ac ve ca bileşimlerinde a ünlüsünün formant frekansları yaklaşık %16 oranında değişmiştir. Tüm deneklerin ortalamalarına bakıldığında ac bileşimindeki c ünsüzü tüm deneklerde ortalama %16,74 lük bir etki yapmışıtır. ca bileşimindeki c ünsüzü ise tüm deneklerde %16,58 lik bir etki yapmıştır. Öte yandan aca ve cac bileşimleri yaklaşık %10 oranında bir etki yapmıştır. Tüm deneklerin ortalamalarına bakıldığında aca bileşimindeki c ünsüzü tüm deneklerde %10,13 lük bir etki yapmıştır. cac bileşimindeki c ünsüzü ise tüm deneklerde %10,03 oranında bir etki yapmıştır. 30

61 Yukarıda sayısal olarak tanımlan ve grafiklerle gösterilen etkileri açıklamak gerekirse, tıpkı b ünsüzünün etkileri gibi c ünsüzü de akciğerden engellemeye uğramadan gelerek çıkarılan bir ünlü olan a ünlüsünü havanın engellenmesi ile etkiler. Ek olarak bu ünsüz sesletiminde, ses tellerindeki titreşim kat sayısında bir artışa sebep olmuş ve bu sebeple formant frekansında bir artış gözlenmiştir. Tıpkı b ünsüzü gibi c ünsüzü de ünlüyü benzer bileşim türlerinde yakın oranlarda etkilemiştir e Ünlüsü ve Bileşimleri a. e Ünlüsü ç Ünsüzü Bileşimleri e ünlüsünün ç ünsüzü ile etkileşimini her açıdan görebilmek için e ünlüsü ç ünsüzünün önünde eç ardında çe, iki ç ünsüzü arasında çeç ve ç ünsüzünün iki e ünlüsü arasında kalacağı eçe bileşimlerinde incelenmiştir. eç Şekil 15. EÇ Bileşiminin Spectrum Görünütüsü. eç Bileşiminde Frekans Dağılımları Denek 1 479,8 Denek 2 543,08 Denek 3 599,7 Denek 4 505,52 Denek 5 493,26 Denek 6 564,96 Denek 7 582,58 Denek 8 517,08 Denek 9 502,24 Denek ,98 Denek ,57 Denek ,33 Denek ,68 Denek ,65 Denek ,51 31

62 e ünlüsünün ardında bulunan ç ünsüzünün etkisi ile e nin frekans değerlerinin ne oranda değiştiğini görmek için hesaplanan artış oranları grafiğine bakacak olursak; Grafik 9. EÇ Bileşiminde Frekans Artış Oranları. En yüksek oran Denek 8'de %17,2 ile, en düşük oran ise %15,6 ile Denek 2'de görülmektedir. Tüm deneklerin oranlarının ortalaması %16,3 olarak hesaplanmıştır. Bu oran, bu bileşim türü için beklenen bir orandır. çe Şekil 16. ÇE Bileşiminin Spectrum Görünütüsü. çe Bileşiminde Frekans Dağılımları Denek 1 484,8 Denek 2 540,73 Denek 3 602,28 Denek 4 504,22 Denek 5 497,08 Denek 6 565,45 Denek 7 586,1 Denek 8 515,76 Denek 9 503,54 Denek ,46 32

63 Denek ,56 Denek ,86 Denek ,42 Denek ,7 Denek ,66 e ünlüsünün önünde bulunan ç ünsüzünün etkisi ile e nin frekans değerlerinin ne oranda değiştiğini görmek için hesaplanan artış oranları grafiğine bakacak olursak; Grafik 10. ÇE Bileşiminde Frekans Artış Oranları. En yüksek oran Denek 15'te %17,3 ile, en düşük oran ise %15,1 ile Denek 2'de görülmektedir.tüm deneklerin oranlarının ortalaması %16,59 olarak hesaplanmıştır. Bu oran bu bileşim türü için beklenen bir orandır. eçe Şekil 17. EÇE Bileşiminin Spectrum Görünütüsü. eçe Bileşiminde Frekans Dağılımları Denek 1 458,33 Denek 2 521,94 Denek 3 571,32 Denek 4 477,46 Denek 5 467,79 Denek 6 539,08 Denek 7 549,97 Denek 8 487,96 Denek 9 473,69 Denek ,43 33

64 Denek ,74 Denek ,52 Denek ,28 Denek ,7 Denek ,11 İki e ünlüsünün arasında bulunan ç ünsüzünün etkisi ile e nin frekans değerlerinin ne oranda değiştiğini görmek için hesaplanan artış oranları grafiğine bakacak olursak; Grafik 11. EÇE Bileşiminde Frekans Artış Oranları. En yüksek oran Denek 2'de %11,1 ile, en düşük oran ise %9,5 ile Denek 15'de görülmektedir.tüm deneklerin oranlarının ortalaması %10,25 olarak hesaplanmıştır. Bu oran bu bileşim türü için beklenen bir orandır. çeç Şekil 18. ÇEÇ Bileşiminin Spectrum Görünütüsü. çeç Bileşiminde Frekans Dağılımları Denek 1 453,3 Denek 2 519,59 Denek 3 573,9 Denek 4 473,57 Denek 5 469,07 Denek 6 541,52 Denek 7 555,49 Denek 8 490,61 Denek 9 471,96 Denek ,95 34

65 Denek ,23 Denek ,54 Denek ,65 Denek ,27 Denek ,08 e ünlüsünün iki tarafında bulunan ç ünsüzünün etkisi ile e nin frekans değerlerinin ne oranda değiştiğini görmek için hesaplanan artış oranları grafiğine bakacak olursak; Grafik 12. ÇEÇ Bileşiminde Frekans Artış Oranları. En yüksek oran Denek 3'te %11,2 ile, en düşük oran ise %9,1 ile Denek 9'da görülmektedir. Tüm deneklerin oranlarının ortalaması %10,43 olarak hesaplanmıştır. Bu oran bu bileşim türü için beklenen bir orandır. Değerlendirme ç ünsüzü ile gerçekleşen tüm bileşimlerini genel olarak değerlendirdiğimizde, eç ve çe bileşimlerinde e ünlüsünün formant frekansları yaklaşık %16 oranında değişmiştir. Tüm deneklerin ortalamalarına bakıldığında eç bileşimindeki ç ünsüzü tüm deneklerde ortalama %16,3 lük bir etki yapmışıtır. çe bileşimindeki ç ünsüzü ise, tüm deneklerde %16,59 luk bir etki yapmıştır. Öte yandan eçe ve çeç bileşimleri yaklaşık %10 oranında bir etki yapmıştır. Tüm deneklerin ortalamalarına bakıldığında eçe bileşimindeki ç ünsüzü tüm deneklerde %10,23 lük bir etki yapmıştır. çeç bileşimindeki ç ünsüzü ise, tüm deneklerde %10,43 oranında bir etki yapmıştır. Yukarıda sayısal olarak tanımlanan ve grafiklerle gösterilen etkileri açıklamak gerekirse tıpkı b ünsüzünün etkileri gibi ç ünsüzü de akciğerden 35

66 engellemeye uğramadan gelerek çıkarılan bir ünlü olan e ünlüsünü, havanın engellenmesi ile etkiler. Ek olarak bu ünsüz sesletiminde, ses tellerindeki titreşim kat sayısında bir artışa sebep olmuş ve bu sebeple formant frekansında bir artış gözlenmiştir. ç ünsüzü de ünlüyü benzer bileşim türlerinde diğer ünsüzlere yakın oranlarda etkilemiştir. b. e Ünlüsü d Ünsüzü Bileşimleri e ünlüsünün d ünsüzü ile etkileşimini her açıdan görebilmek için e ünlüsü d ünsüzünün önünde ed, ardında de, iki d ünsüzü arasında ded ve d ünsüzünün iki e ünlüsü arasında kalacağı ede bileşimlerinde incelenmiştir. ed Şekil 19. ED Bileşiminin Spectrum Görünütüsü. ed Bileşiminde Frekans Dağılımları Denek 1 479,2 Denek 2 547,53 Denek 3 607,39 Denek 4 506,86 Denek 5 497,68 Denek 6 574,08 Denek 7 574,96 Denek 8 518,85 Denek 9 494,11 Denek ,56 Denek ,69 Denek ,07 Denek ,66 Denek ,68 Denek ,78 e ünlüsünün ardında bulunan d ünsüzünün etkisi ile e nin frekans değerlerinin ne oranda değiştiğini görmek için hesaplanan artış oranları grafiğine bakacak olursak; 36

67 Grafik 13. ED Bileşiminde Frekans Artış Oranları. En yüksek oran Denek 6'da %18,1 ile, en düşük oran ise %13,8 ile Denek 1'de görülmektedir. Tüm deneklerin oranlarının ortalaması %16,33 olarak hesaplanmıştır. Bu oran bu bileşim türü için beklenen bir orandır. de Şekil 20. DE Bileşiminin Spectrum Görünütüsü. de Bileşiminde Frekans Dağılımları Denek 1 485,1 Denek 2 549,89 Denek 3 604,8 Denek 4 506,86 Denek 5 498,96 Denek 6 570,68 Denek 7 580,95 Denek 8 521,97 Denek 9 493,69 Denek ,12 37

68 Denek ,17 Denek ,14 Denek ,38 Denek ,29 Denek ,66 e ünlüsünün önünde bulunan d ünsüzünün etkisi ile e nin frekans değerlerinin ne oranda değiştiğini görmek için hesaplanan artış oranları grafiğine bakacak olursak; Grafik 14. DE Bileşiminde Frekans Artış Oranları. En yüksek oran Denek 15'de %17,5 ile, en düşük oran ise %15,2 ile Denek 1'de görülmektedir.tüm deneklerin oranlarının ortalaması %16,62 olarak hesaplanmıştır. Bu oran bu bileşim türü için beklenen bir orandır. ede Şekil 21. EDE Bileşiminin Spectrum Görünütüsü. ede Bileşiminde Frekans Dağılımları Denek 1 463,6 Denek 2 526,8 Denek 3 576,79 Denek 4 485,05 Denek 5 477,55 38

69 Denek 6 538,11 Denek 7 552,5 Denek 8 494,27 Denek 9 465,44 Denek ,09 Denek ,64 Denek ,32 Denek ,96 Denek ,7 Denek ,73 İki e ünlüsünün arasında bulunan d ünsüzünün etkisi ile e nin frekans değerlerinin ne oranda değiştiğini görmek için hesaplanan artış oranları grafiğine bakacak olursak; Grafik 15. EDE Bileşiminde Frekans Artış Oranları. En yüksek oran Denek 4'te %12,6 ile, en düşük oran ise %9,7 ile Denek 11'de görülmektedir. Tüm deneklerin oranlarının ortalaması %10,88 olarak hesaplanmıştır. Bu oran bu bileşim türü için beklenen bir orandır. ded Şekil 22. DED Bileşiminin Spectrum Görünütüsü. 39

70 ded Bileşiminde Frekans Dağılımları Denek 1 463,6 Denek 2 526,8 Denek 3 576,79 Denek 4 485,05 Denek 5 477,55 Denek 6 538,11 Denek 7 552,5 Denek 8 494,27 Denek 9 465,44 Denek ,09 Denek ,64 Denek ,32 Denek ,96 Denek ,7 Denek ,73 e ünlüsünün iki tarafında bulunan d ünsüzünün etkisi ile e nin frekans değerlerinin ne oranda değiştiğini görmek için hesaplanan artış oranları grafiğine bakacak olursak; Grafik 16. DED Bileşiminde Frekans Artış Oranları. En yüksek oran Denek 2'de %11,8 ile, en düşük oran ise %9,8 ile Denek 11'de görülmektedir. Tüm deneklerin oranlarının ortalaması %10,77 olarak hesaplanmıştır. Bu oran bu bileşim türü için beklenen bir orandır. Değerlendirme d ünsüzü ile gerçekleşen tüm bileşimlerini genel olarak değerlendirdiğimizde, ed ve de bileşimlerinde e ünlüsünün formant frekansları yaklaşık %16 oranında değişmiştir. Tüm deneklerin ortalamalarına bakıldığında ed bileşimindeki d ünsüzü tüm deneklerde ortalama %16,33 lük bir etki yapmışıtır. de bileşimindeki d ünsüzü ise, tüm deneklerde %16,62 lik bir etki yapmıştır. Öte yandan ede ve ded 40

71 bileşimleri yaklaşık %10 oranında bir etki yapmıştır. Tüm deneklerin ortalamalarına bakıldığında ede bileşimindeki d ünsüzü tüm deneklerde %10,88 lik bir etki yapmıştır. ded bileşimindeki d ünsüzü ise tüm deneklerde %10,77 oranında bir etki yapmıştır. Yukarıda sayısal olarak tanımlan ve grafiklerle gösterilen etkileri açıklamak gerekirse; daha önce de açıklandığı gibi konuşma organlarında yaşanan değişikliklerden etkilenmeyen, engellemeye uğramadan sesletilen ünlü, ünsüz sebebiyle bu etkilerle karşılaşmış ve değişime uğramıştır. Yine diğer ünsüzlerde olduğu gibi d ünsüzü de ses tellerindeki titreşim kat sayısında bir artışa sebep olmuş ve bu sebeple formant frekansında bir artış gözlenmiştir. Tüm bunlara ek olarak d ünsüzü bileşimlerinden ed bileşimde Denek 1'de genelin aksine %13,8 lik bir etki gözlenmiştir. Bu durum diğer deneklerde görülmediği gibi, diğer denekler genel değişim oranına yakın oranlarda etkiler göstermiştir ve tüm deneklerin ed bileşimi ortalamalası 16,33 olarak hesaplanmıştır. Bu oran bu bileşim türü için beklenen bir orandır. Dolayısıyla bu, Denek 1'de gözlemlenen anomali sesbilimsel bir sebepten değil, deneğin sesletimindeki bir hata ve veya farklılıktan kaynaklanmaktadır. c. e Ünlüsü f Ünsüzü Bileşimleri ef Şekil 23. EF Bileşiminin Spectrum Görünütüsü. ef Bileşiminde Frekans Dağılımları Denek 1 486,5 Denek 2 549,77 Denek 3 599,12 Denek 4 504,46 Denek 5 496,52 Denek 6 564,53 Denek 7 583,4 Denek 8 513,23 Denek 9 498,65 Denek ,49 41

72 Denek ,44 Denek ,13 Denek ,44 Denek ,81 Denek ,41 e ünlüsünün ardında bulunan f ünsüzünün etkisi ile e nin frekans değerlerinin ne oranda değiştiğini görmek için hesaplanan artış oranları grafiğine bakacak olursak; Grafik 17. EF Bileşiminde Frekans Artış Oranları. En yüksek oran Denek 3'te %17,2 ile, en düşük oran ise %15,2 ile Denek 4'te görülmektedir. Tüm deneklerin oranlarının ortalaması %16,37 olarak hesaplanmıştır. Bu oran bu bileşim türü için beklenen bir orandır. fe Şekil 24. FE Bileşiminin Spectrum Görünütüsü. 42

73 fe Bileşiminde Frekans Dağılımları Denek Denek 2 553,54 Denek 3 602,19 Denek 4 509,27 Denek 5 498,23 Denek 6 562,61 Denek 7 584,91 Denek 8 514,99 Denek 9 500,79 Denek ,52 Denek ,44 Denek ,57 Denek ,75 Denek ,18 Denek ,57 e ünlüsünün önünde bulunan f ünsüzünün etkisi ile e nin frekans değerlerinin ne oranda değiştiğini görmek için hesaplanan artış oranları grafiğine bakacak olursak; Grafik 18. FE Bileşiminde Frekans Artış Oranları. En yüksek oran Denek 3'te %17,8 ile, en düşük oran ise %15,8 ile Denek 12'de görülmektedir. Tüm deneklerin oranlarının ortalaması %16,6 olarak hesaplanmıştır. Bu oran bu bileşim türü için beklenen bir orandır. efe Şekil 25. EFE Bileşiminin Spectrum Görünütüsü. 43

74 efe Bileşiminde Frekans Dağılımları Denek 1 469,2 Denek 2 519,62 Denek 3 569,47 Denek 4 483,44 Denek 5 470,88 Denek 6 531,75 Denek 7 554,25 Denek 8 487,19 Denek 9 471,66 Denek ,86 Denek ,31 Denek ,13 Denek ,19 Denek ,41 Denek ,27 İki e ünlüsünün arasında bulunan f ünsüzünün etkisi ile e nin frekans değerlerinin ne oranda değiştiğini görmek için hesaplanan artış oranları grafiğine bakacak olursak; Grafik 19. EFE Bileşiminde Frekans Artış Oranları. En yüksek oran Denek 3'te %11,4 ile, en düşük oran ise %9,3 ile Denek 13'te görülmektedir. Tüm deneklerin oranlarının ortalaması %10,33 olarak hesaplanmıştır. Bu oran bu bileşim türü için beklenen bir orandır. fef Şekil 26. FEF Bileşiminin Spectrum Görünütüsü. 44

75 fef Bileşiminde Frekans Dağılımları Denek 1 465,8 Denek 2 521,03 Denek 3 563,34 Denek 4 487,82 Denek 5 472,16 Denek 6 530,79 Denek 7 555,26 Denek 8 489,4 Denek 9 473,38 Denek ,35 Denek ,32 Denek ,61 Denek ,29 Denek ,21 Denek ,47 e ünlüsünün iki tarafnda bulunan f ünsüzünün etkisi ile e nin frekans değerlerinin ne oranda değiştiğini görmek için hesaplanan artış oranları grafiğine bakacak olursak; Grafik 20. FEF Bileşiminde Frekans Artış Oranları. En yüksek oran Denek 15'te %11,4 ile, en düşük oran ise %9,1 ile Denek 13'te görülmektedir.tüm deneklerin oranlarının ortalaması %10,52 olarak hesaplanmıştır. Bu oran bu bileşim türü için beklenen bir orandır. Değerlendirme f ünsüzü ile gerçekleşen tüm bileşimlerini genel olarak değerlendirdiğimizde, ef ve fe bileşimlerinde e ünlüsünün formant frekansları yaklaşık %16 oranında değişmiştir. Tüm deneklerin ortalamalarına bakıldığında ef bileşimindeki f ünsüzü tüm deneklerde ortalama %16,37 lik bir etki yapmışıtır. fe bileşimindeki f ünsüzü ise tüm deneklerde %16,6 lık bir etki yapmıştır. Öte yandan efe ve fef bileşimleri 45

76 yaklaşık %10 oranında bir etki yapmıştır. Tüm deneklerin ortalamalarına bakıldığında efe bileşimindeki f ünsüzü tüm deneklerde %10,33 lük bir etki yapmıştır. fef bileşimindeki f ünsüzü ise tüm deneklerde %10,52 oranında bir etki yapmıştır. d. e Ünlüsü g Ünsüzü Bileşimleri e ünlüsünün g ünsüzü ile etkileşimini her açıdan görebilmek için e ünlüsü g ünsüzünün önünde eg, ardında ge, iki g ünsüzü arasında geg ve g ünsüzünün iki e ünlüsü arasında kalacağı ege bileşimlerinde incelenmiştir. eg Şekil 27. EG Bileşiminin Spectrum Görünütüsü. eg Bileşiminde Frekans Dağılımları Denek 1 482,8 Denek 2 551,65 Denek 3 603,5 Denek 4 519,73 Denek 5 494,77 Denek 6 566,52 Denek 7 586,76 Denek 8 517,16 Denek 9 497,63 Denek ,46 Denek ,51 Denek ,6 Denek ,04 Denek ,97 Denek ,65 e ünlüsünün ardında bulunan g ünsüzünün etkisi ile e nin frekans değerlerinin ne oranda değiştiğini görmek için hesaplanan artış oranları grafiğine bakacak olursak; 46

77 Grafik 21. EG Bileşiminde Frekans Artış Oranları. En yüksek oran Denek 14'te %18,2 ile, en düşük oran ise %16,1 ile Denek15'te görülmektedir. Tüm deneklerin oranlarının ortalaması %16,86 olarak hesaplanmıştır. Bu oran bu bileşim türü için beklenen bir orandır. ge Şekil 28. GE Bileşiminin Spectrum Görünütüsü. ge Bileşiminde Frekans Dağılımları Denek 1 484,1 Denek 2 550,24 Denek 3 604,02 Denek 4 521,05 Denek 5 495,2 Denek 6 563,62 Denek 7 588,76 Denek 8 518,94 Denek 9 498,9 Denek ,6 Denek ,03 Denek ,14 Denek ,5 Denek ,11 Denek ,04 47

78 e ünlüsünün önünde bulunan g ünsüzünün etkisi ile e nin frekans değerlerinin ne oranda değiştiğini görmek için hesaplanan artış oranları grafiğine bakacak olursak; Grafik 22. GE Bileşiminde Frekans Artış Oranları. En yüksek oran Denek 4'te %18,1 ile, en düşük oran ise %16,3 ile Denek 5'te görülmektedir. Tüm deneklerin oranlarının ortalaması %16,88 olarak hesaplanmıştır. Bu oran bu bileşim türü için beklenen bir orandır. ege Şekil 29. EGE Bileşiminin Spectrum Görünütüsü. ege Bileşiminde Frekans Dağılımları Denek 1 459,1 Denek 2 523,86 Denek 3 574,57 Denek 4 485,76 Denek 5 469,23 Denek 6 538,46 Denek 7 550,27 Denek 8 490,06 Denek 9 468,33 Denek ,67 Denek ,02 Denek ,96 Denek ,3 Denek ,8 Denek ,33 48

79 İki e ünlüsünün arasında bulunan g ünsüzünün etkisi ile e nin frekans değerlerinin ne oranda değiştiğini görmek için hesaplanan artış oranları grafiğine bakacak olursak; Grafik 23. EGE Bileşiminde Frekans Artış Oranları. En yüksek oran Denek 10'da %11,5 ile, en düşük oran ise %10,1 ile Denek 12'de görülmektedir. Tüm deneklerin oranlarının ortalaması %10,5 olarak hesaplanmıştır. Bu oran bu bileşim türü için beklenen bir orandır. geg Şekil 30. GEG Bileşiminin Spectrum Görünütüsü. geg Bileşiminde Frekans Dağılımları Denek 1 463,3 Denek 2 526,21 Denek 3 572,5 Denek 4 492,37 Denek 5 473,48 Denek 6 540,4 Denek 7 552,27 Denek 8 491,84 Denek 9 469,6 Denek ,05 49

80 Denek ,99 Denek ,91 Denek ,83 Denek ,66 Denek ,55 e ünlüsünün iki tarafında bulunan g ünsüzünün etkisi ile e nin frekans değerlerinin ne oranda değiştiğini görmek için hesaplanan artış oranları grafiğine bakacak olursak; Grafik 24. GEG Bileşiminde Frekans Artış Oranları. En yüksek oran Denek 14'te %11,7 ile, en düşük oran ise %9,6 ile Denek 15'te görülmektedir. Tüm deneklerin oranlarının ortalaması %10,96 olarak hesaplanmıştır. Bu oran bu bileşim türü için beklenen bir orandır. Değerlendirme g ünsüzü ile gerçekleşen tüm bileşimlerini genel olarak değerlendirdiğimizde, eg ve ge bileşimlerinde e ünlüsünün formant frekansları yaklaşık %16 oranında değişmiştir. Tüm deneklerin ortalamalarına bakıldığında eg bileşimindeki g ünsüzü tüm deneklerde ortalama %16,86 lık bir etki yapmışıtır. ge bileşimindeki g ünsüzü ise tüm deneklerde %16,88 lik bir etki yapmıştır. Öte yandan ege ve geg bileşimleri yaklaşık %10 oranında bir etki yapmıştır. Tüm deneklerin ortalamalarına bakıldığında ege bileşimindeki g ünsüzü tüm deneklerde %10,5 lik bir etki yapmıştır. geg bileşimindeki g ünsüzü ise tüm deneklerde %10,96 oranında bir etki yapmıştır. 50

81 ı Ünlüsü ve Bileşimleri a. ı Ünlüsü h Ünsüzü Bileşimleri h ötümsüz ve sürtünücü bir gırtlak ünsüzüdür. Sözcüklerin ön-, iç- ve sonsesinde bulunabilen bu sesin arkadil ünlüleriyle [x] ve öndil ünlüleriyle [ζ] kullanılan iki türü vardır. ı ünlüsünün h ünsüzü ile etkileşimini her açıdan görebilmek için ı ünlüsü h ünsüzünün önünde ıh, ardında hı, iki h ünsüzü arasında hıh ve h ünsüzünün iki ı ünlüsü arasında kalacağı ıhı bileşimlerde incelenmiştir. ıh Şekil 31. IH Bileşiminin Spectrum Görünütüsü. ıh Bileşiminde Frekans Dağılımları Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek ı ünlüsünün ardında bulunan h ünsüzünün etkisi ile ı nın frekans değerlerinin ne oranda değiştiğini görmek için hesaplanan artış oranları grafiğine bakacak olursak; 51

82 Grafik 25. IH Bileşiminde Frekans Artış Oranları. En yüksek oran %18,01 en düşük oran ise %14,85 olarak görülmüş, tüm deneklerin oranlarının ortalaması %16,09 olarak hesaplanmıştır. Bu oran bu bileşim türü için beklenen bir orandır. hı Şekil 32. HI Bileşiminin Spectrum Görünütüsü. hı Bileşiminde Frekans Dağılımları Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek

83 ı ünlüsünün önünde bulunan h ünsüzünün etkisi ile ı nın frekans değerlerinin ne oranda değiştiğini görmek için hesaplanan artış oranları grafiğine bakacak olursak; Grafik 26. HI Bileşiminde Frekans Artış Oranları. En yüksek oran %18,33, en düşük oran ise %14,62 olarak görülmüş, tüm deneklerin oranlarının ortalaması %16,37 olarak hesaplanmıştır. Bu oran bu bileşim türü için beklenen bir orandır. ıhı Şekil 33. IHI Bileşiminin Spectrum Görünütüsü. ıhı Bileşiminde Frekans Dağılımları Denek Denek Denek Denek Denek

84 Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek İki ı ünlüsünün arasında bulunan h ünsüzünün etkisi ile ı nın frekans değerlerinin ne oranda değiştiğini görmek için hesaplanan artış oranları grafiğine bakacak olursak; Grafik 27. IHI Bileşiminde Frekans Artış Oranları. En yüksek oran %11,88, en düşük oran ise %09,68 olarak görülmüş, tüm deneklerin oranlarının ortalaması %10,35 olarak hesaplanmıştır. Bu oran bu bileşim türü için beklenen bir orandır. hıh Şekil 34. HIH Bileşiminin Spectrum Görünütüsü. 54

85 hıh Bileşiminde Frekans Dağılımları Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek ı ünlüsünün iki tarafında bulunan h ünsüzünün etkisi ile ı nın frekans değerlerinin ne oranda değiştiğini görmek için hesaplanan artış oranları grafiğine bakacak olursak; Grafik 28. HIH Bileşiminde Frekans Artış Oranları. En yüksek oran %11,22 en düşük oran ise %09.25 olarak görülmüş, tüm deneklerin oranlarının ortalaması %10,26 olarak hesaplanmıştır. Bu oran bu bileşim türü için beklenen bir orandır. Değerlendirme h ünsüzü ile gerçekleşen tüm bileşimlerini genel olarak değerlendirdiğimizde, ıh ve hı bileşimlerinde ı ünlüsünün formant frekansları yaklaşık %16 oranında değişmiştir. Tüm deneklerin ortalamalarına bakıldığında ıh bileşimindeki h ünsüzü tüm deneklerde ortalama %16,6 lık bir etki yapmışıtır. hı bileşimindeki h ünsüzü ise 55

86 tüm deneklerde %16,09 luk bir etki yapmıştır. Öte yandan ıhı ve hıh bileşimleri yaklaşık %10 oranında bir etki yapmıştır. Tüm deneklerin ortalamalarına bakıldığında ıhı bileşimindeki h ünsüzü tüm deneklerde %10,35 lik bir etki yapmıştır. heh bileşimindeki h ünsüzü ise tüm deneklerde %10,26 oranında bir etki yapmıştır. b. ı Ünlüsü j Ünsüzü Bileşimleri ı ünlüsünün j ünsüzü ile etkileşimini her açıdan görebilmek için ı ünlüsü j ünsüzünün önünde ıj, ardında jı, iki j ünsüzü arasında jıj ve j ünsüzünün iki ı ünlüsü arasında kalacağı ıjı bileşimlerinde incelenmiştir. ıj Şekil 35. IJ Bileşiminin Spectrum Görünütüsü. ıj Bileşiminde Frekans Dağılımları Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek ı ünlüsünün ardında bulunan j ünsüzünün etkisi ile ı nın frekans değerlerinin ne oranda değiştiğini görmek için hesaplanan artış oranları grafiğine bakacak olursak; 56

87 Grafik 29. IJ Bileşiminde Frekans Artış Oranları. En yüksek oran %17,73 en düşük oran ise %15,25 olarak görülmüş, tüm deneklerin oranlarının ortalaması %16,02 olarak hesaplanmıştır. Bu oran bu bileşim türü için beklenen bir orandır. jı Şekil 36. JI Bileşiminin Spectrum Görünütüsü. jı Bileşiminde Frekans Dağılımları Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek

88 ı ünlüsünün önünde bulunan j ünsüzünün etkisi ile ı nin frekans değerlerinin ne oranda değiştiğini görmek için hesaplanan artış oranları grafiğine bakacak olursak; Grafik 30. JI Bileşiminde Frekans Artış Oranları. En yüksek oran %17,94, en düşük oran ise %15,08 olarak görülmüş, tüm deneklerin oranlarının ortalaması %16,51 olarak hesaplanmıştır. Bu oran bu bileşim türü için beklenen bir orandır. ıjı Şekil 37. IJI Bileşiminin Spectrum Görünütüsü. ıjı Bileşiminde Frekans Dağılımları Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek

89 Denek Denek Denek Denek Denek İki ı ünlüsünün arasında bulunan j ünsüzünün etkisi ile ı nın frekans değerlerinin ne oranda değiştiğini görmek için hesaplanan artış oranları grafiğine bakacak olursak; Grafik 31. IJI Bileşiminde Frekans Artış Oranları. En yüksek oran %11,78, en düşük oran ise %08,26 olarak görülmüş, tüm deneklerin oranlarının ortalaması %10,05 olarak hesaplanmıştır. Bu oran bu bileşim türü için beklenen bir orandır. jıj Şekil 38. JIJ Bileşiminin Spectrum Görünütüsü. jıj Bileşiminde Frekans Dağılımları Denek Denek Denek Denek Denek

90 Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek ı ünlüsünün iki tarafında bulunan j ünsüzünün etkisi ile ı nın frekans değerlerinin ne oranda değiştiğini görmek için hesaplanan artış oranları grafiğine bakacak olursak; Grafik 32. JIJ Bileşiminde Frekans Artış Oranları. En yüksek oran %10,84, en düşük oran ise %09,18 olarak görülmüş, tüm deneklerin oranlarının ortalaması %10,25 olarak hesaplanmıştır. Bu oran bu bileşim türü için beklenen bir orandır. Değerlendirme j ünsüzü ile gerçekleşen tüm bileşimlerini genel olarak değerlendirdiğimizde, ıj ve jı bileşimlerinde ı ünlüsünün formant frekansları yaklaşık %16 oranında değişmiştir. Tüm deneklerin ortalamalarına bakıldığında ıj bileşimindeki j ünsüzü tüm deneklerde ortalama %16,2 lik bir etki yapmışıtır. jı bileşimindeki j ünsüzü ise tüm deneklerde %16,51 lik bir etki yapmıştır. Öte yandan ıjı ve jıj bileşimleri yaklaşık %10 oranında bir etki yapmıştır. Tüm deneklerin ortalamalarına bakıldığında ıjı bileşimindeki j ünsüzü tüm deneklerde %10,05 lik bir etki yapmıştır. jıj 60

91 bileşimindeki j ünsüzü ise tüm deneklerde %10,25 oranında bir etki yapmıştır. c. ı Ünlüsü k Ünsüzü Bileşimleri ı ünlüsünün k ünsüzü ile etkileşimini her açıdan görebilmek için ı ünlüsü k ünsüzünün önünde ık, ardında kı, iki k ünsüzü arasında kık ve k ünsüzünün iki ı ünlüsü arasında kalacağı ıkı bileşimlerde incelenmiştir. ık Şekil 39. IK Bileşiminin Spectrum Görünütüsü. ık Bileşiminde Frekans Dağılımları Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek ı ünlüsünün ardında bulunan k ünsüzünün etkisi ile ı nın frekans değerlerinin ne oranda değiştiğini görmek için hesaplanan artış oranları grafiğine bakacak olursak; 61

92 Grafik 33. IK Bileşiminde Frekans Artış Oranları. En yüksek oran %18,64, en düşük oran ise %15,01 olarak görülmüş, tüm deneklerin oranlarının ortalaması %16,45 olarak hesaplanmıştır. Bu oran ortalama açısından bir anomali sergiliyor olmasa da kimi deneklerde beklenen düzeyin üstünde etkileri görülmüştür. kı Şekil 40. KI Bileşiminin Spectrum Görünütüsü. kı Bileşiminde Frekans Dağılımları Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek

93 Denek Denek Denek Denek Denek ı ünlüsünün önünde bulunan k ünsüzünün etkisi ile ı nın frekans değerlerinin ne oranda değiştiğini görmek için hesaplanan artış oranları grafiğine bakacak olursak; Grafik 34. KI Bileşiminde Frekans Artış Oranları. En yüksek oran %17,74, en düşük oran ise %14,65 olarak görülmüş, tüm deneklerin oranlarının ortalaması %16,27 olarak hesaplanmıştır. Bu oran bu bileşim türü için beklenen bir orandır. ıkı Şekil 41. IKI Bileşiminin Spectrum Görünütüsü. ıkı Bileşiminde Frekans Dağılımları Denek Denek Denek Denek Denek

94 Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek İki ı ünlüsünün arasında bulunan k ünsüzünün etkisi ile ı nın frekans değerlerinin ne oranda değiştiğini görmek için hesaplanan artış oranları grafiğine bakacak olursak; Grafik 35. IKI Bileşiminde Frekans Artış Oranları. En yüksek oran %11,55 en düşük oran ise %08,92 olarak görülmüş, tüm deneklerin oranlarının ortalaması %10,21 olarak hesaplanmıştır. Bu oran bu bileşim türü için beklenen bir orandır. kık Şekil 42. KIK Bileşiminin Spectrum Görünütüsü. 64

95 kık Bileşiminde Frekans Dağılımları Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek ı ünlüsünün iki tarafında bulunan k ünsüzünün etkisi ile ı nın frekans değerlerinin ne oranda değiştiğini görmek için hesaplanan artış oranları grafiğine bakacak olursak; Grafik 36. KIK Bileşiminde Frekans Artış Oranları. En yüksek oran %11,67, en düşük oran ise %08,65 olarak görülmüş, tüm deneklerin oranlarının ortalaması %10,24 olarak hesaplanmıştır. Bu oran bu bileşim türü için beklenen bir orandır. Değerlendirme k ünsüzü ile gerçekleşen tüm bileşimlerini genel olarak değerlendirdiğimizde, ık ve kı bileşimlerinde ı ünlüsünün formant frekansları %16 aralığını aşmıştır. Tüm deneklerin ortalamalarına bakıldığında ık bileşimindeki k ünsüzü tüm deneklerde 65

96 ortalama %18,64 lük bir etki yapmışıtır. kı bileşimindeki k ünsüzü ise tüm deneklerde %16,45 lik bir etki yapmıştır. Öte yandan ıkı ve kık bileşimleri yaklaşık %10 oranında bir etki yapmıştır. Tüm deneklerin ortalamalarına bakıldığında ıkı bileşimindeki k ünsüzü tüm deneklerde %10,21 lik bir etki yapmıştır. kık bileşimindeki k ünsüzü ise tüm deneklerde %10,24 oranında bir etki yapmıştır. Bu ünsüz etki oranı açısından diğer ünsüzlerde görülen etkinin üzerine çıkmıştır ık bileşiminde en yüksek oran %18,64 olarak belirlenmiştir. kı bileşiminde aşağı doğru bir yönelim sergilemiştir ve %16,27 lik bir etki yapmıştır. Bu farklı etkinin birden fazla sayıda denekte görülmüş olması bireysel sesletim farklılıkları ya da kayıt hatası olabileceği ihtimallerini zayıflatmaktadır. Tıpkı kendisi gibi patlamalı ve dil-artdamak ünsüzü olan g ünsüzü ile arasındaki tek fark ötümdür. Bu sebeple etkilerdeki değişimin sebebi çıkış biçimi ve çıkış yeri değil ses telleri ile olması düşünülmektedir i Ünlüsü ve Bileşimleri a. i Ünlüsü l Ünsüzü Bileşimleri i ünlüsünün l ünsüzü ile etkileşimini her açıdan görebilmek için i ünlüsü l ünsüzünün önünde il, ardında li iki l ünsüzü arasında lil ve l ünsüzünün iki i ünlüsü arasında kalacağı ili bileşimlerde incelenmiştir. il Şekil 43. İL Bileşiminin Spectrum Görünütüsü. il Bileşiminde Frekans Dağılımları Denek Denek Denek Denek Denek

97 Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek i ünlüsünün ardında bulunan l ünsüzünün etkisi ile i nin frekans değerlerinin ne oranda değiştiğini görmek için hesaplanan artış oranları grafiğine bakacak olursak; Grafik 37. İL Bileşiminde Frekans Artış Oranları. En yüksek oran %17,18, en düşük oran ise %15,09 olarak görülmüş, tüm deneklerin oranlarının ortalaması %16,06 olarak hesaplanmıştır. Bu oran bu bileşim türü için beklenen bir orandır. li Şekil 44. Lİ Bileşiminin Spectrum Görünütüsü. 67

98 li Bileşiminde Frekans Dağılımları Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek i ünlüsünün önünde bulunan l ünsüzünün etkisi ile i nin ne oranda değiştiğini görmek için hesaplanan artış oranları grafiğine bakacak olursak; Grafik 38. Lİ Bileşiminde Frekans Artış Oranları. En yüksek oran %17,76 en düşük oran ise %15,31 olarak görülmüş, tüm deneklerin oranlarının ortalaması %16,42 olarak hesaplanmıştır. Bu oran bu bileşim türü için beklenen bir orandır. ili 68

99 Şekil 45. İLİ Bileşiminin Spectrum Görünütüsü. ili Bileşiminde Frekans Dağılımları Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek İki i ünlüsünün arasında bulunan l ünsüzünün etkisi ile i nin frekans değerlerinin ne oranda değiştiğini görmek için hesaplanan artış oranları grafiğine bakacak olursak; Grafik 39. İLİ Bileşiminde Frekans Artış Oranları. En yüksek oran %11,89, en düşük oran ise %08,78 olarak görülmüş, tüm deneklerin oranlarının ortalaması %10,56 olarak hesaplanmıştır. Bu oran bu bileşim türü için beklenen bir orandır. 69

100 lil Şekil 46. LİL Bileşiminin Spectrum Görünütüsü. lil Bileşiminde Frekans Dağılımları Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek i ünlüsünün iki taraında bulunan l ünsüzünün etkisi ile i nin frekans değerlerinin ne oranda değiştiğini görmek için hesaplanan artış oranları grafiğine bakacak olursak; Grafik 40. LİL Bileşiminde Frekans Artış Oranları. En yüksek oran %11,73, en düşük oran ise %09,04 olarak görülmüş, tüm deneklerin oranlarının ortalaması %10,56 olarak hesaplanmıştır. Bu oran bu bileşim türü için 70

101 beklenen bir orandır. Değerlendirme l ünsüzü ile gerçekleşen tüm bileşimlerini genel olarak değerlendirdiğimizde, il ve li bileşimlerinde i ünlüsünün formant frekansları yaklaşık %16 oranında değişmiştir. Tüm deneklerin ortalamalarına bakıldığında il bileşimindeki l ünsüzü tüm deneklerde ortalama %16,60 lık bir etki yapmışıtır. li bileşimindeki l ünsüzü ise tüm deneklerde %16,42 lik bir etki yapmıştır. Öte yandan ili ve lil bileşimlerinin her ikiside %10 oranında sınırlı kalmamış ve farklı etki ler sergilemişlerdir. Tüm deneklerin ortalamalarına bakıldığında ili bileşimindeki l ünsüzü tüm deneklerde %10,61 lik bir etki yapmıştır. lil bileşimindeki l ünsüzü ise tüm deneklerde %10,56 oranında bir etki yapmıştır. a. i Ünlüsü m Ünsüzü Bileşimleri i ünlüsünün m ünsüzü ile etkileşimini her açıdan görebilmek için i ünlüsü m ünsüzünün önünde im, ardında mi, iki m ünsüzü arasında mim ve m ünsüzünün iki i ünlüsü arasında kalacağı imi bileşimlerde incelenmiştir. im Şekil 47. İM Bileşiminin Spectrum Görünütüsü. im Bileşiminde Frekans Dağılımları Denek Denek Denek Denek Denek

102 Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek i ünlüsünün ardında bulunan m ünsüzünün etkisi ile i nin frekans değerlerinin ne oranda değiştiğini görmek için hesaplanan artış oranları grafiğine bakacak olursak; Grafik 41. İM Bileşiminde Frekans Artış Oranları. En yüksek oran %17,23, en düşük oran ise %15,02 olarak görülmüş, tüm deneklerin oranlarının ortalaması %16,27 olarak hesaplanmıştır. Bu oran bu bileşim türü için beklenen bir orandır. mi Şekil 48. Mİ Bileşiminin Spectrum Görünütüsü. 72

103 mi Bileşiminde Frekans Dağılımları Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek i ünlüsünün önünde bulunan m ünsüzünün etkisi ile i nin frekans değerlerinin ne oranda değiştiğini görmek için hesaplanan artış oranları grafiğine bakacak olursak; Grafik 42. Mİ Bileşiminde Frekans Artış Oranları. En yüksek oran %17,54 en düşük oran ise %15,08 olarak görülmüş, tüm deneklerin oranlarının ortalaması %16,45 olarak hesaplanmıştır. Bu oran bu bileşim türü için beklenen bir orandır. imi Şekil 49. İMİ Bileşiminin Spectrum Görünütüsü. 73

104 imi Bileşiminde Frekans Dağılımları Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek İki i ünlüsünün arasında bulunan m ünsüzünün etkisi ile i nin frekans değerlerinin ne oranda değiştiğini görmek için hesaplanan artış oranları grafiğine bakacak olursak; Grafik 43. İMİ Bileşiminde Frekans Artış Oranları. En yüksek oran %11,87 en düşük oran ise %09,34 olarak görülmüş, tüm deneklerin oranlarının ortalaması %10,5 olarak hesaplanmıştır. Bu oran bu bileşim türü için beklenen bir orandır. 74

105 mim Şekil 50. MİM Bileşiminin Spectrum Görünütüsü. mim Bileşiminde Frekans Dağılımları Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek i ünlüsünün iki tarafında bulunan m ünsüzünün etkisi ile i nin frekans değerlerinin ne oranda değiştiğini görmek için hesaplanan artış oranları grafiğine bakacak olursak; Grafik 44. MİM Bileşiminde Frekans Artış Oranları. En yüksek oran %10,859, en düşük oran ise %08,63 olarak görülmüş, tüm deneklerin oranlarının ortalaması %10,11 olarak hesaplanmıştır. Bu oran bu bileşim türü için beklenen bir orandır. 75

106 Değerlendirme m ünsüzü ile gerçekleşen tüm bileşimlerini genel olarak değerlendirdiğimizde, im ve mi bileşimlerinde i ünlüsünün formant frekansları yaklaşık %16 oranında değişmiştir. Tüm deneklerin ortalamalarına bakıldığında im bileşimindeki m ünsüzü tüm deneklerde ortalama %16,27 lik bir etki yapmıştır. mi bileşimindeki m ünsüzü ise tüm deneklerde %16,45 lik bir etki yapmıştır. Öte yandan imi bileşimleri yaklaşık %10 oranında bir etki yapmıştır. bakıldığında imi bileşimindeki Tüm deneklerin ortalamalarına m ünsüzü tüm deneklerde %10,5 lik bir etki yapmıştır. mim bileşimindeki m ünsüzü ise tüm deneklerde %10,11 oranında bir etki yapmıştır. Ünsüzlerin açıklamalarında genel olarak belirtimiz gibi frekans açısından yaşanan değişimin en temel sebeplerinden biri izole haldeyken engellemeye uğramadan çıkan i ünlüsünün m ünsüzüyle birlikte çıkarıldığında konuşma organları tarafından çeşitli engellemelere uğruyor olmasıdır. Bu etkenin yanı sıra ünsüzün ses tellerindeki titreşim katsayısını arttırması sebebiyle frekansta yükselme gözlenmektedir. b. i Ünlüsü y Ünsüzü Bileşimleri i ünlüsünün y ünsüzü ile etkileşimini her açıdan görebilmek için i ünlüsü y ünsüzünün önünde iy ardında yi, iki y ünsüzü arasında yiy ve y ünsüzünün iki i ünlüsü arasında kalacağı iyi bileşimlerde incelenmiştir. iy Şekil 51. İY Bileşiminin Spectrum Görünütüsü. 76

107 iy Bileşiminde Frekans Dağılımları Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek i ünlüsünün ardında bulunan y ünsüzünün etkisi ile i nin frekans değerlerinin ne oranda değiştiğini görmek için hesaplanan artış oranları grafiğine bakacak olursak; Grafik 45. İY Bileşiminde Frekans Artış Oranları. En yüksek oran %17,94 en düşük oran ise %16,03 olarak görülmüş, tüm deneklerin oranlarının ortalaması %17,11 olarak hesaplanmıştır. Bu oran bu bileşim türü için beklenen bir orandır. yi Şekil 52. Yİ Bileşiminin Spectrum Görünütüsü. 77

108 yi Bileşiminde Frekans Dağılımları Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek i ünlüsünün önünde bulunan y ünsüzünün etkisi ile i nin frekans değerlerinin ne oranda değiştiğini görmek için hesaplanan artış oranları grafiğine bakacak olursak; Grafik 46. Yİ Bileşiminde Frekans Artış Oranları. En yüksek oran %17,43, en düşük oran ise %15,18 olarak görülmüş, tüm deneklerin oranlarının ortalaması %16,71 olarak hesaplanmıştır. Bu oran bu bileşim türü için beklenen bir orandır. iyi 78

109 Şekil 53. İYİ Bileşiminin Spectrum Görünütüsü. iyi Bileşiminde Frekans Dağılımları Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek 11 Denek 12 Denek 13 Denek 14 Denek y ünsüzünün iki tarafında bulunan i ünlüleri bileşiminde i nin frekans değerlerinin ne oranda değiştiğini görmek için hesaplanan artış oranları grafiğine bakacak olursak; Grafik 47. İYİ Bileşiminde Frekans Artış Oranları. En yüksek oran %11,23, en düşük oran ise %06,88 olarak görülmüş, tüm deneklerin oranlarının ortalaması %09,06 olarak hesaplanmıştır. Bu oran bu bileşim türü için beklenen bir orandır. yiy 79

110 Şekil 54. YİY Bileşiminin Spectrum Görünütüsü. yiy Bileşiminde Frekans Dağılımları Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek i ünlüsünün iki tarafında bulunan y ünsüzünün etkisi ile i nin frekans değerlerinin ne oranda değiştiğini görmek için hesaplanan artış oranları grafiğine bakacak olursak; Grafik 48. YİY Bileşiminde Frekans Artış Oranları. En yüksek oran %11,97, en düşük oran ise %09,56 olarak görülmüş, tüm deneklerin oranlarının ortalaması %10,77 olarak hesaplanmıştır. Bu oran bu bileşim türü için beklenen bir orandır. Değerlendirme y ünsüzü ile gerçekleşen tüm bileşimlerini genel olarak değerlendirdiğimizde, iy ve yi bileşimlerinde i ünlüsü yaklaşık %17 oranında değişmiştir. Tüm deneklerin ortalamalarına bakıldığında iy bileşimindeki y ünsüzü tüm deneklerde ortalama %17,11 lik bir etki yapmışıtır. yi bileşimindeki y ünsüzü ise tüm deneklerde 80

111 %16,71 lik bir etki yapmıştır. yiy bileşimleri yaklaşık %10 oranında bir etki yapmıştır. yiy bileşimindeki y ünsüzü ise tüm deneklerde %10,77 oranında bir etki yapmıştır. Öte yandan tüm deneklerin ortalamalarına bakıldığında iyi bileşimindeki y ünsüzü tüm deneklerde %09,06 lık bir etki yapmıştır. Tüm ünsüz bileşimlerinde yalnızca bu ünsüzde i ünlüsü %6,88 le iyi bileşiminde en farklı etkisini göstermiştir. Bu derece farklı etkileri açıklamak gerekirse ünlünün bir yarı ünlü ile bileşimleri önemli rol oynamaktadır. y yarı ünsüzünde ise bu durum daha farklı olmuş yarı ünlü ses tellerindeki titreşim katsayısını ünsüzlere göre daha az yükseltmiştir. Özellikle iyi bileşiminde ünsüz, ünlülerle neredeyse birleşmiştir. Doğal konuşucular böyle bir bileşimi tek bir sese yakın biçimde sesletme eğilimindedir o Ünlüsü ve Bileşimleri a. o Ünlüsü n Ünsüzü Bileşimleri o ünlüsünün n ünsüzü ile etkileşimini her açıdan görebilmek için o ünlüsü n ünsüzünün önünde on, ardında no, iki n ünsüzü arasında non ve n ünsüzünün iki o ünlüsü arasında kalacağı ono bileşimlerde incelenmiştir. on Şekil 55. ON Bileşiminin Spectrum Görünütüsü. on Bileşiminde Frekans Dağılımları Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek

112 Denek Denek Denek Denek Denek o ünlüsünün ardında bulunan n ünsüzünün etkisi ile o nun frekans değerlerinin ne oranda değiştiğini görmek için hesaplanan artış oranları grafiğine bakacak olursak; Grafik 49. ON Bileşiminde Frekans Artış Oranları. En yüksek oran %19,17 en düşük oran ise %15,05 olarak görülmüş, tüm deneklerin oranlarının ortalaması %17,29 olarak hesaplanmıştır. Bu oran bu bileşim türü için beklenen bir orandır. no Şekil 56. NO Bileşiminin Spectrum Görünütüsü. no Bileşiminde Frekans Dağılımları Denek Denek Denek Denek Denek

113 Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek o ünlüsünün önünde bulunan n ünsüzünün etkisi ile o nun frekans değerlerinin ne oranda değiştiğini görmek için hesaplanan artış oranları grafiğine bakacak olursak; Grafik 50. NO Bileşiminde Frekans Artış Oranları. En yüksek oran %18,9, en düşük oran ise %15,51 olarak görülmüş, tüm deneklerin oranlarının ortalaması %16,7 olarak hesaplanmıştır. Bu oran bu bileşim türü için beklenen bir orandır. ono Şekil 57. ONO Bileşiminin Spectrum Görünütüsü. ono Bileşiminde Frekans Dağılımları Denek Denek Denek Denek Denek

114 Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek İki o ünlüsünün arasında bulunan n ünsüzünün etkisi ile o nun frekans değerlerinin ne oranda değiştiğini görmek için hesaplanan artış oranları grafiğine bakacak olursak; Grafik 51. ONO Bileşiminde Frekans Artış Oranları. En yüksek oran %11,88, en düşük oran ise %09,42 olarak görülmüş, tüm deneklerin oranlarının ortalaması %10,71 olarak hesaplanmıştır. Bu oran bu bileşim türü için beklenen bir orandır. non Şekil 58. NON Bileşiminin Spectrum Görünütüsü. 84

115 non Bileşiminde Frekans Dağılımları Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek o ünlüsünün iki tarafında bulunan n ünsüzünün etkisi ile o nun frekans değerlerinin ne oranda değiştiğini görmek için hesaplanan artış oranları grafiğine bakacak olursak; Grafik 52. NON Bileşiminde Frekans Artış Oranları. En yüksek oran %12,93, en düşük oran ise %09,07 olarak görülmüş, tüm deneklerin oranlarının ortalaması %11,23 olarak hesaplanmıştır. Bu oran bu bileşim türü için beklenenden daha yukarıda bir orandır. Değerlendirme n ünsüzü ile gerçekleşen tüm bileşimlerini genel olarak değerlendirdiğimizde, on ve no bileşimlerinde o ünlüsünün formant frekansları yaklaşık %17 oranında değişmiştir. Tüm deneklerin ortalamalarına bakıldığında on bileşimindeki n ünsüzü tüm deneklerde ortalama %17,29 luk bir etki yapmışıtır. no bileşimindeki n ünsüzü ise tüm deneklerde %16,7 lik bir etki yapmıştır. Öte yandan ono bileşimindek n 85

116 ünsüzü yaklaşık %11 oranında bir etki yapmıştır. Tüm deneklerin ortalamalarına bakıldığında ono bileşimindeki n ünsüzü tüm deneklerde %10,71 lik bir etki yapmıştır. non bileşimindeki n ünsüzü ise tüm deneklerde %11,23 oranında bir etki göstermiştir. n ünsüzü ile gözlenen değişimler beklenen aralıklarda gerçekleşmiştir. Ancak on bileşiminde beklenenin üstünde bir etki göstermüştür. Görülen bu 19,17 lik etki diğer deneklerde görülmemiştir, bu sebeple kişisel bir sesletim farklılığı olarak değerlendirilmiş ancak yine de ortalamayı etkilemiştir. b. o Ünlüsü p Ünsüzü Bileşimleri o ünlüsünün p ünsüzü ile etkileşimini her açıdan görebilmek için o ünlüsü p ünsüzünün önünde op, ardında po, iki p ünsüzü arasında pop ve p ünsüzünün iki o ünlüsü arasında kalacağı opo bileşimlerde incelenmiştir. op Şekil 59. OP Bileşiminin Spectrum Görünütüsü. op Bileşiminde Frekans Dağılımları Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek

117 o ünlüsünün ardında bulunan p ünsüzünün etkisi ile o nun frekans değerlerinin ne oranda değiştiğini görmek için hesaplanan artış oranları grafiğine bakacak olursak; Grafik 53. OP Bileşiminde Frekans Artış Oranları. En yüksek oran %18,8 en düşük oran ise %15,59 olarak görülmüş, tüm deneklerin oranlarının ortalaması %16,63 olarak hesaplanmıştır. Bu oran bu bileşim türü için ortalama açısından beklenen bir oran olsada en yüksek etki oranı, beklenenden yüksektir. po Şekil 60. PO Bileşiminin Spectrum Görünütüsü. po Bileşiminde Frekans Dağılımları Denek Denek Denek Denek Denek

118 Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek o ünlüsünün önünde bulunan p ünsüzünün etkisi ile o nun frekans değerlerinin ne oranda değiştiğini görmek için hesaplanan artış oranları grafiğine bakacak olursak; Grafik 54. PO Bileşiminde Frekans Artış Oranları. En yüksek oran %17,87 en düşük oran ise %15,6 olarak görülmüş, tüm deneklerin oranlarının ortalaması %16,79 olarak hesaplanmıştır. Bu oran bu bileşim türü için beklenen bir orandır. opo Şekil 61. OPO Bileşiminin Spectrum Görünütüsü. opo Bileşiminde Frekans Dağılımları 88

119 Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek İki o ünlüsünün arasında bulunan p ünsüzünün etkisi ile o nun frekans değerlerinin ne oranda değiştiğini görmek için hesaplanan artış oranları grafiğine bakacak olursak; Grafik 55. OPO Bileşiminde Frekans Artış Oranları. En yüksek oran %12,53, en düşük oran ise %09,71 olarak görülmüş, tüm deneklerin oranlarının ortalaması %10,73 olarak hesaplanmıştır. Bu oran bu bileşim türü için beklenen bir orandır. pop Şekil 62. POP Bileşiminin Spectrum Görünütüsü. 89

120 pop Bileşiminde Frekans Dağılımları Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek o ünlüsünün iki tarafında bulunan p ünsüzünün etkisi ile o nun frekans değerlerinin ne oranda değiştiğini görmek için hesaplanan artış oranları grafiğine bakacak olursak; Grafik 56. POP Bileşiminde Frekans Artış Oranları. En yüksek oran %12,71 en düşük oran ise %08,63 olarak görülmüş, tüm deneklerin oranlarının ortalaması %10,89 olarak hesaplanmıştır. Bu oran bu bileşim türü için beklenen bir orandır. Değerlendirme p ünsüzü ile gerçekleşen tüm bileşimlerini genel olarak değerlendirdiğimizde, op ve po bileşimlerinde o ünlüsünün formant frekansları yaklaşık %16 oranında değişmiştir. Tüm deneklerin ortalamalarına bakıldığında op bileşimindeki p ünsüzü tüm deneklerde ortalama %16,63 lük bir etki yapmışıtır. po bileşimindeki p ünsüzü ise tüm deneklerde %16,79 luk bir etki yapmıştır. Öte yandan opo bileşimindek p ünsüzü yaklaşık %10 oranında bir etki yapmıştır. Tüm deneklerin ortalamalarına 90

121 bakıldığında opo bileşimindeki p ünsüzü tüm deneklerde %10,73 lük bir etki yapmıştır. pop bileşimindeki p ünsüzü ise tüm deneklerde %10,89 oranında bir etki yapmıştır ö Ünlüsü ve Bileşimleri a. ö Ünlüsü r Ünsüzü Bileşimleri ö ünlüsünün r ünsüzü ile etkileşimini her açıdan görebilmek için ö ünlüsü r ünsüzünün önünde ör, ardında rö, iki r ünsüzü arasında rör ve r ünsüzünün iki ö ünlüsü arasında kalacağı örö bileşimlerde incelenmiştir. ör Şekil 63. ÖR Bileşiminin Spectrum Görünütüsü. ör Bileşiminde Frekans Dağılımları Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek ö ünlüsünün ardında bulunan r ünsüzünün etkisi ile ö nün frekans değerlerinin ne oranda değiştiğini görmek için hesaplanan artış oranları grafiğine bakacak olursak; 91

122 Grafik 57. ÖR Bileşiminde Frekans Artış Oranları. En yüksek oran %18,57 en düşük oran ise %15,58 olarak görülmüş, tüm deneklerin oranlarının ortalaması %16,94 olarak hesaplanmıştır. Bu oran bu bileşim türü için beklenen bir orandır. rö Şekil 64. RÖ Bileşiminin Spectrum Görünütüsü. rö Bileşiminde Frekans Dağılımları Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek

123 ö ünlüsünün önünde bulunan r ünsüzünün etkisi ile ö nün frekans değerlerinin ne oranda değiştiğini görmek için hesaplanan artış oranları grafiğine bakacak olursak; Grafik 58. RÖ Bileşiminde Frekans Artış Oranları. En yüksek oran %17,87, en düşük oran ise %14,64 olarak görülmüş, tüm deneklerin oranlarının ortalaması %16,19 olarak hesaplanmıştır. Bu oran ortalaması açısından bu bileşim türü için beklenen bir oran olsa da, %14,64 oldukça düşük bir etkidir. Ancak bu etkinin ünlü-ünsüz etkileşiminden kaynaklandığını düşünmek güçtür, özellikle başka bir denek, %17,87 oranında etkilenim gösterirken. örö Şekil 65. ÖRÖ Bileşiminin Spectrum Görünütüsü. örö Bileşiminde Frekans Dağılımları Denek Denek Denek Denek Denek

124 Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek İki ö ünlüsünün arasında bulunan r ünsüzünün etkisi ile ö nün frekans değerlerinin ne oranda değiştiğini görmek için hesaplanan artış oranları grafiğine bakacak olursak; Grafik 59. ÖRÖ Bileşiminde Frekans Artış Oranları. En yüksek oran %11,03, en düşük oran ise %09,36 olarak görülmüş, tüm deneklerin oranlarının ortalaması %10,16 olarak hesaplanmıştır. Bu oran bu bileşim türü için beklenen bir orandır. rör Şekil 66. RÖR Bileşiminin Spectrum Görünütüsü. 94

125 rör Bileşiminde Frekans Dağılımları Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek ö ünlüsünün iki taraında bulunan r ünsüzünün etkisi ile ö nün ne oranda değiştiğini görmek için hesaplanan artış oranları grafiğine bakacak olursak Grafik 60. RÖR Bileşiminde Frekans Artış Oranları. En yüksek oran %12,85 en düşük oran ise %09,62 olarak görülmüş, tüm deneklerin oranlarının ortalaması %10,59 olarak hesaplanmıştır. Bu oran bu bileşim türü için beklenen bir orandır. Değerlendirme r ünsüzü ile gerçekleşen tüm bileşimlerini genel olarak değerlendirdiğimizde, ör ve rö bileşimlerinde ö ünlüsü yaklaşık %16 oranında değişmiştir. Tüm deneklerin ortalamalarına bakıldığında ör bileşimindeki r ünsüzü tüm deneklerde ortalama %16,94 lük bir etki yapmışıtır. rö bileşimindeki r ünsüzü ise tüm deneklerde 95

126 %16,19 luk bir etki yapmıştır. Öte yandan örö bileşimindek r ünsüzü yaklaşık %10 oranında bir etki yapmıştır. Tüm deneklerin ortalamalarına bakıldığında örö bileşimindeki r ünsüzü tüm deneklerde %10,16 lık bir etki yapmıştır. rör bileşimindeki r ünsüzü ise tüm deneklerde %10,59 oranında bir etki yapmıştır. b. ö Ünlüsü s Ünsüzü Bileşimleri ö ünlüsünün s ünsüzü ile etkileşimini her açıdan görebilmek için ö ünlüsü s ünsüzünün önünde ös, ardında sö, iki s ünsüzü arasında sös ve s ünsüzünün iki ö ünlüsü arasında kalacağı ösö bileşimlerde incelenmiştir. ös Şekil 67. ÖS Bileşiminin Spectrum Görünütüsü. ös Bileşiminde Frekans Dağılımları Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek ö ünlüsünün ardında bulunan s ünsüzünün etkisi ile ö nün frekans değerlerinin ne oranda değiştiğini görmek için hesaplanan artış oranları grafiğine bakacak olursak; 96

127 Grafik 61. ÖS Bileşiminde Frekans Artış Oranları. En yüksek oran %17,84 en düşük oran ise %15,59 olarak görülmüş, tüm deneklerin oranlarının ortalaması %16,37 olarak hesaplanmıştır. Bu oran bu bileşim türü için beklenen bir orandır. sö Şekil 68. SÖ Bileşiminin Spectrum Görünütüsü. sö Bileşiminde Frekans Dağılımları Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek

128 ö ünlüsünün önünde bulunan s ünsüzünün etkisi ile ö nün frekans değerlerinin ne oranda değiştiğini görmek için hesaplanan artış oranları grafiğine bakacak olursak; Grafik 62. SÖ Bileşiminde Frekans Artış Oranları. En yüksek oran %18,33, en düşük oran ise %15,24 olarak görülmüş, tüm deneklerin oranlarının ortalaması %16,55 olarak hesaplanmıştır. Bu oran bu bileşim türü için beklenen bir orandır. ösö Şekil 69. ÖSÖ Bileşiminin Spectrum Görünütüsü. ösö Bileşiminde Frekans Dağılımları Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek

129 Denek Denek Denek Denek Denek İki ö ünlüsünün arasında bulunan s ünsüzünün etkisi ile ö nün frekans değerlerinin ne oranda değiştiğini görmek için hesaplanan artış oranları grafiğine bakacak olursak; Grafik 63. ÖSÖ Bileşiminde Frekans Artış Oranları. En yüksek oran %11,35 en düşük oran ise %09,53 olarak görülmüş, tüm deneklerin oranlarının ortalaması %10,25 olarak hesaplanmıştır. Bu oran bu bileşim türü için beklenen bir orandır. sös Şekil 70. SÖS Bileşiminin Spectrum Görünütüsü. 99

130 sös Bileşiminde Frekans Dağılımları Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek ö ünlüsünün iki tarafında bulunan s ünsüzünün etkisi ile ö nün frekans değerlerinin ne oranda değiştiğini görmek için hesaplanan artış oranları grafiğine bakacak olursak; Grafik 64. SÖS Bileşiminde Frekans Artış Oranları. En yüksek oran %10,99 en düşük oran ise %08,95 olarak görülmüş, tüm deneklerin oranlarının ortalaması %10,15 olarak hesaplanmıştır. Bu oran bu bileşim türü için beklenen bir orandır. s ünsüzü ile gerçekleşen tüm bileşimlerini genel olarak değerlendirdiğimizde, ös bileşimlerinde ö ünlüsünün formant frekansları yaklaşık %16 oranında değişmiştir ve sö bileşimlerinde etki yaklaşık %16 oranındadır. Tüm deneklerin ortalamalarına bakıldığında ös bileşimindeki s ünsüzü tüm deneklerde ortalama %16,37 lik bir etki yapmışıtır. sö bileşimindeki s ünsüzü ise deneklerde %16,55 lik bir etki yapmıştır. Öte yandan ösö ve sös tüm bileşimleri yaklaşık %10 oranında bir etki yapmıştır. Tüm deneklerin ortalamalarına bakıldığında 100

131 ösö bileşimindeki s ünsüzü tüm deneklerde %10,25 lik bir etki yapmıştır. sös bileşimindeki s ünsüzü ise tüm deneklerde %10,15 oranında bir etki yapmıştır. c. ö Ünlüsü ş Ünsüzü Bileşimleri ö ünlüsünün ş ünsüzü ile etkileşimini her açıdan görebilmek için ö ünlüsü ş ünsüzünün önünde öş, ardında şö, iki ş ünsüzü arasında şöş ve ş ünsüzünün iki ö ünlüsü arasında kalacağı öşö bileşimlerde incelenmiştir. öş Şekil 71. ÖŞ Bileşiminin Spectrum Görünütüsü. öş Bileşiminde Frekans Dağılımları Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek ö ünlüsünün ardında bulunan ş ünsüzünün etkisi ile ö nün frekans değerlerinin ne oranda değiştiğini görmek için hesaplanan artış oranları grafiğine bakacak olursak; 101

132 Grafik 65. ÖŞ Bileşiminde Frekans Artış Oranları. En yüksek oran %18,79 en düşük oran ise %15,21 olarak görülmüş, tüm deneklerin oranlarının ortalaması %16,35 olarak hesaplanmıştır. Bu oran bu bileşim türü için beklenen bir orandır. şö Şekil 72. ŞÖ Bileşiminin Spectrum Görünütüsü. şö Bileşiminde Frekans Dağılımları Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek

133 ö ünlüsünün önünde bulunan ş ünsüzünün etkisi ile ö nün frekans değerlerinin ne oranda değiştiğini görmek için hesaplanan artış oranları grafiğine bakacak olursak; Grafik 66. ŞÖ Bileşiminde Frekans Artış Oranları. En yüksek oran %17,78 en düşük oran ise %15,45 olarak görülmüş, tüm deneklerin oranlarının ortalaması %16,45 olarak hesaplanmıştır. Bu oran bu bileşim türü için beklenen bir orandır. öşö Şekil 73. ÖŞÖ Bileşiminin Spectrum Görünütüsü. öşö Bileşiminde Frekans Dağılımları Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek

134 Denek Denek Denek Denek Denek İki ö ünlüsünün arasında bulunan ş ünsüzünün etkisi ile ö nün frekans değerlerinin ne oranda değiştiğini görmek için hesaplanan artış oranları grafiğine bakacak olursak; Grafik 67. ÖŞÖ Bileşiminde Frekans Artış Oranları. En yüksek oran %11,15 en düşük oran ise %09,06 olarak görülmüş, tüm deneklerin oranlarının ortalaması %10,11 olarak hesaplanmıştır. Bu oran bu bileşim türü için beklenen bir orandır. şöş Şekil 74. ŞÖŞ Bileşiminin Spectrum Görünütüsü. şöş Bileşiminde Frekans Dağılımları Denek Denek Denek Denek Denek

135 Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek ö ünlüsünün iki tarafında bulunan ş ünsüzünün etkisi ile ö nün frekans değerlerinin ne oranda değiştiğini görmek için hesaplanan artış oranları grafiğine bakacak olursak; Grafik 68. ŞÖŞ Bileşiminde Frekans Artış Oranları. En yüksek oran %11,44 en düşük oran ise %09,63 olarak görülmüş, tüm deneklerin oranlarının ortalaması %10,47 olarak hesaplanmıştır. Bu oran bu bileşim türü için beklenen bir orandır. Değerlendirme ş ünsüzü ile gerçekleşen tüm bileşimlerini genel olarak değerlendirdiğimizde, öş ve şö bileşimlerinde ö ünlüsünün formant frekansları yaklaşık %16 oranında değişmiştir. Tüm deneklerin ortalamalarına bakıldığında öş bileşimindeki ş ünsüzü tüm deneklerde ortalama %16,35 lik bir etki yapmışıtır. şö bileşimindeki ş ünsüzü ise tüm deneklerde %16,45 lik bir etki yapmıştır. Öte yandan öşö ve şöş bileşimleri yaklaşık %10 oranında bir etki yapmıştır. Tüm deneklerin ortalamalarına bakıldığında öşö bileşimindeki ş ünsüzü tüm deneklerde %10,11 lik bir etki yapmıştır. şöş bileşimindeki ş ünsüzü ise tüm deneklerde %10,47 oranında bir etki yapmıştır. 105

136 u Ünlüsü ve Bileşimleri a. u Ünlüsü t Ünsüzü Bileşimleri u ünlüsünün t ünsüzü ile etkileşimini her açıdan görebilmek için u ünlüsü t ünsüzünün önünde ut, ardında tu, iki t ünsüzü arasında tut ve t ünsüzünün iki u ünlüsü arasında kalacağı utu bileşimlerde incelenmiştir. ut Şekil 75. UT Bileşiminin Spectrum Görünütüsü. ut Bileşiminde Frekans Dağılımları Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek u ünlüsünün ardında bulunan t ünsüzünün etkisi ile u nun frekans değerlerinin ne oranda değiştiğini görmek için hesaplanan artış oranları grafiğine bakacak olursak; 106

137 Grafik 69. UT Bileşiminde Frekans Artış Oranları. En yüksek oran %17,62 en düşük oran ise %15,46 olarak görülmüş, tüm deneklerin oranlarının ortalaması %16,57 olarak hesaplanmıştır. Bu oran bu bileşim türü için beklenen bir orandır. tu Şekil 76. TU Bileşiminin Spectrum Görünütüsü. tu Bileşiminde Frekans Dağılımları Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek

138 Denek Denek Denek Denek Denek u ünlüsünün önünde bulunan t ünsüzünün etkisi ile u nun frekans değerlerinin ne oranda değiştiğini görmek için hesaplanan artış oranları grafiğine bakacak olursak; Grafik 70. TU Bileşiminde Frekans Artış Oranları. En yüksek oran %18,03, en düşük oran ise %15,51 olarak görülmüş, tüm deneklerin oranlarının ortalaması %16,69 olarak hesaplanmıştır. Bu oran bu bileşim türü için beklenen bir orandır. utu Şekil 77. UTU Bileşiminin Spectrum Görünütüsü. utu Bileşiminde Frekans Dağılımları Denek Denek Denek Denek Denek

139 Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek İki u ünlüsünün arasında bulunan t ünsüzünün etkisi ile u nun frekans değerlerinin ne oranda değiştiğini görmek için hesaplanan artış oranları grafiğine bakacak olursak; Grafik 71. UTU Bileşiminde Frekans Artış Oranları. En yüksek oran %12,47 en düşük oran ise %09,8 olarak görülmüş, tüm deneklerin oranlarının ortalaması %11,25 olarak hesaplanmıştır. Bu oran bu bileşim türü için beklenen bir orandır. tut Şekil 78. TUT Bileşiminin Spectrum Görünütüsü. 109

140 tut Bileşiminde Frekans Dağılımları Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek u ünlüsünün iki tarafında bulunan t ünsüzünün etkisi ile u nun frekans değerlerinin ne oranda değiştiğini görmek için hesaplanan artış oranları grafiğine bakacak olursak; Grafik 72. TUT Bileşiminde Frekans Artış Oranları. En yüksek oran %11,88 en düşük oran ise %09,65 olarak görülmüş, tüm deneklerin oranlarının ortalaması %10,84 olarak hesaplanmıştır. Bu oran bu bileşim türü için beklenen bir orandır. Değerlendirme t ünsüzü ile gerçekleşen tüm bileşimlerini genel olarak değerlendirdiğimizde, ut ve tu bileşimlerinde u ünlüsünün formant frekansları yaklaşık %16 oranında değişmiştir. Tüm deneklerin ortalamalarına bakıldığında ut bileşimindeki t ünsüzü tüm deneklerde ortalama %16,57 lik bir etki yapmışıtır. tu bileşimindeki t ünsüzü ise tüm deneklerde %16,69 luk bir etki yapmıştır. Öte yandan utu ve tut bileşimleri 110

141 yaklaşık %10 oranında bir etki yapmıştır. Tüm deneklerin ortalamalarına bakıldığında utu bileşimindeki t ünsüzü tüm deneklerde %11,25 lik bir etki yapmıştır. tut bileşimindeki t ünsüzü ise tüm deneklerde %10,84 oranında bir etki yapmıştır. b. u Ünlüsü v Ünsüzü Bileşimleri u ünlüsünün v ünsüzü ile etkileşimini her açıdan görebilmek için u ünlüsü v ünsüzünün önünde uv, ardında vu, iki v ünsüzü arasında vuv ve v ünsüzünün iki u ünlüsü arasında kalacağı uvu bileşimlerde incelenmiştir. uv Şekil 79. UV Bileşiminin Spectrum Görünütüsü. uv Bileşiminde Frekans Dağılımları Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek u ünlüsünün ardında bulunan v ünsüzünün etkisi ile u nun frekans değerlerinin ne oranda değiştiğini görmek için hesaplanan artış oranları grafiğine bakacak olursak; 111

142 Grafik 73. UV Bileşiminde Frekans Artış Oranları. En yüksek oran %18,04 en düşük oran ise %15,37 olarak görülmüş, tüm deneklerin oranlarının ortalaması %17,06 olarak hesaplanmıştır. Bu oran bu bileşim türü için beklenen bir orandır. vu Şekil 80. VU Bileşiminin Spectrum Görünütüsü. vu Bileşiminde Frekans Dağılımları Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek

143 b. u Ünlüsü v Ünsüzü Bileşimleri u ünlüsünün önünde bulunan v ünsüzünün etkisi ile u nun frekans değerlerinin ne oranda değiştiğini görmek için hesaplanan artış oranları grafiğine bakacak olursak; Grafik 74. VU Bileşiminde Frekans Artış Oranları. En yüksek oran %17,77 en düşük oran ise %15,85 olarak görülmüş, tüm deneklerin oranlarının ortalaması %16,67 olarak hesaplanmıştır. Bu oran bu bileşim türü için beklenen bir orandır. uvu Şekil 81. UVU Bileşiminin Spectrum Görünütüsü. uvu Bileşiminde Frekans Dağılımları Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek

144 Denek Denek Denek Denek Denek İki u ünlüsünün arasında bulunan v ünsüzünün etkisi ile u nun frekans değerlerinin ne oranda değiştiğini görmek için hesaplanan artış oranları grafiğine bakacak olursak; Grafik 75. UVU Bileşiminde Frekans Artış Oranları. En yüksek oran %12,13 en düşük oran ise %09,98 olarak görülmüş, tüm deneklerin oranlarının ortalaması %10,89 olarak hesaplanmıştır. Bu oran bu bileşim türü için beklenen bir orandır. vuv Şekil 82. VUV Bileşiminin Spectrum Görünütüsü. 114

145 vuv Bileşiminde Frekans Dağılımları Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek u ünlüsünün iki tarafında bulunan v ünsüzünün etkisi ile u nun frekans değerlerinin ne oranda değiştiğini görmek için hesaplanan artış oranları grafiğine bakacak olursak; Grafik 76. VUV Bileşiminde Frekans Artış Oranları. En yüksek oran %11,74 en düşük oran ise %09,8 olarak görülmüş, tüm deneklerin oranlarının ortalaması %10,88 olarak hesaplanmıştır. Bu oran bu bileşim türü için beklenen bir orandır. Değerlendirme v ünsüzü ile gerçekleşen tüm bileşimlerini genel olarak değerlendirdiğimizde, uv ve vu bileşimlerinde u ünlüsü yaklaşık %17 oranında değişmiştir. Tüm deneklerin ortalamalarına bakıldığında uv bileşimindeki v ünsüzü tüm deneklerde ortalama %17,06 lık bir etki yapmışıtır. vu bileşimindeki v ünsüzü ise tüm deneklerde %16,67 lik bir etki yapmıştır. Öte yandan uvu ve vuv bileşimleri yaklaşık %10 115

146 oranında bir etki yapmıştır. Tüm deneklerin ortalamalarına bakıldığında uvu bileşimindeki v ünsüzü tüm deneklerde %10,89 luk bir etki yapmıştır. vuv bileşimindeki v ünsüzü ise tüm deneklerde %10,88 oranında bir etki yapmıştır ü Ünlüsü ve Bileşimleri a. ü Ünlüsü z Ünsüzü Bileşimleri ü ünlüsünün z ünsüzü ile etkileşimini her açıdan görebilmek için ü ünlüsü z ünsüzünün önünde üz, ardında zü, iki z ünsüzü arasında züz ve z ünsüzünün iki ü ünlüsü arasında kalacağı üzü bileşimlerde incelenmiştir. üz Şekil 83. ÜZ Bileşiminin Spectrum Görünütüsü. üz Bileşiminde Frekans Dağılımları Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek ü ünlüsünün ardında bulunan z ünsüzünün etkisi ile ü nün frekans değerlerinin ne oranda değiştiğini görmek için hesaplanan artış oranları grafiğine bakacak olursak; 116

147 Grafik 77. ÜZ Bileşiminde Frekans Artış Oranları. En yüksek oran %16,85 en düşük oran ise %15,49 olarak görülmüş, tüm deneklerin oranlarının ortalaması %16,26 olarak hesaplanmıştır. Bu oran bu bileşim türü için beklenen bir orandır. zü Şekil 84. ZÜ Bileşiminin Spectrum Görünütüsü. zü Bileşiminde Frekans Dağılımları Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek 11 Denek 12 Denek 13 Denek 14 Denek

148 ü ünlüsünün önünde bulunan z ünsüzünün etkisi ile ü nün frekans değerlerinin ne oranda değiştiğini görmek için hesaplanan artış oranları grafiğine bakacak olursak; Grafik 78. ZÜ Bileşiminde Frekans Artış Oranları. En yüksek oran %16,77, en düşük oran ise %15,17 olarak görülmüş, tüm deneklerin oranlarının ortalaması %15,82 olarak hesaplanmıştır. Bu oran bu bileşim türü için beklenen bir orandır. üzü Şekil 85. ÜZÜ Bileşiminin Spectrum Görünütüsü. 118

149 üzü Bileşiminde Frekans Dağılımları Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek İki ü ünlüsünün arasında bulunan z ünsüzünün etkisi ile ü nün frekans değerlerinin ne oranda değiştiğini görmek için hesaplanan artış oranları grafiğine bakacak olursak; Grafik 79. ÜZÜ Bileşiminde Frekans Artış Oranları. En yüksek oran %10,66, en düşük oran ise %09,06 olarak görülmüş, tüm deneklerin oranlarının ortalaması %09,84 olarak hesaplanmıştır. Bu oran bu bileşim türü için beklenen bir orandır. züz Şekil 86. ZÜZ Bileşiminin Spectrum Görünütüsü. 119

150 züz Bileşiminde Frekans Dağılımları Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek Denek ü ünlüsünün iki taraında bulunan z ünsüzünün etkisi ile ü nün frekans değerlerinin ne oranda değiştiğini görmek için hesaplanan artış oranları grafiğine bakacak olursak; Grafik 80. ZÜZ Bileşiminde Frekans Artış Oranları. En yüksek oran %11,25, en düşük oran ise %08,74 olarak görülmüş, tüm deneklerin oranlarının ortalaması %10,04 olarak hesaplanmıştır. Bu oran bu bileşim türü için beklenen bir orandır. z ünsüzü ile gerçekleşen tüm bileşimlerini genel olarak değerlendirdiğimizde, üz ve zü bileşimlerinde ü ünlüsü yaklaşık %16 oranında değişmiştir. Tüm deneklerin ortalamalarına bakıldığında üz bileşimindeki z ünsüzü tüm deneklerde ortalama %16,85 lik bir etki yapmışıtır. zü bileşimindeki z ünsüzü ise tüm deneklerde %15,82 lik bir etki yapmıştır. Öte yandan üzü bileşimi yaklaşık %9 oranında, züz bileşimi yaklaşık %10 oranında bir etki yapmıştır. Tüm deneklerin ortalamalarına bakıldığında üzü bileşimindeki z ünsüzü tüm deneklerde %9,84 lük bir etki yapmıştır. züz bileşimindeki z ünsüzü ise tüm deneklerde %10,07 oranında 120

151 bir etki yapmıştır. Ünsüzlerin açıklamalarında belirtildiği gibi frekans açısından yaşanan değişimin en temel sebeplerinden biri izole haldeyken engellemeye uğramadan çıkan ü ünlüsünün z ünsüzüyle birlikte çıkarıldığında konuşma oraganları tarafından çeşitli engellemelere uğruyor olmasıdır. Bu etkenin yanı sıra ünsüzün ses tellerindeki titreşim katsayısını arttırması sebebiyle frekansta yükselme gözlenmektedir. 121

152 5. Genel Değerlendirme ve Sonuç Ünlü ünsüz etkileşiminin formant frekansları açısından incelendiği bu çalışmada, önce frekansların artış değerleri belirlenip listelenmiş, ardından aralarındaki farklılıklar oranlanmıştır. Son olarak da, bu oransal farklılıklar listesi veri değerlerinin yayılımının özetlenmesi için standart sapma ölçütü ile değerlendirilmiştir. 19,200 ayrı değerin gösterdiği yayılımın tutarlı olup olmadığı bu yolla incelenmiştir. F1 kategorisindeki ünsüz+ünlü ve ünlü+ünsüz bileşimleri için 15 denekten elde edilen 4,800 veri standart sapma yöntemiyle değerlendirilmiş ve %16 ya göre +/ lik yayılım gösterdiği ve bu yayılımın tutarlı olduğu sonucuna ulaşılmıştır. F1 kategorisindeki ünlü+ünsüz+ünlü ve ünsüz+ünlü+ünsüz bileşimleri için 15 denekten elde edilen 4,800 veri, standart sapma yöntemiyle değerlendirilmiştir. Verilerin %10'a göre +/ lik yayılım gösterdiği ve bu yayılımın tutarlı olduğu sonucuna ulaşılmıştır. F2 kategorisindeki ünlü+ünsüz ve ünsüz+ünlü bileşimleri için 15 denekten elde edilen 4,800 veri standart sapma yöntemiyle değerlendirilmiştir. Sonuç %16 ya göre +/ lik yayılım gösterdiği ve bu yayılımın tutarlılık göstermediği anlaşılmıştır. F2 kategorisindeki ünlü+ünsüz+ünlü ve ünsüz+ünlü+ünsüz bileşimleri için 15 denekten elde edilen 4,800 veri standart sapma methoduyla değerlendirilmiştir. Verilerin %10'a göre +/ lik yayılım gösterdiği ve bu yayılımın tutarlılık göstermediği anlaşılmıştır. Ünsüzlerin sınıflarına göre etkilerini incelediğimizde; çıkış biçimlerine göre ünsüzleri ele aldığımızda bu kategoride ünlüler üzerinde en çok değişim gücü olan ünsüz türü geniz ünsüzleridir. 122

153 Grafik 81. Ünsüzlerin Çıkış Biçimlerine Göre Etkileri. Çoğu ünsüzün genel etki ortalamaları %16,60'ın altında kalırken, geniz ünsüzleri %16,68 etki oranı ile, çıkış biçimlerine göre, ünsüzlerde en çok etki yapan tür olmuştur. %16,50 etki oranının altında kalarak en az etkiyi ise, sürtünücü ünsüzler yapmıştır. Çıkış yerlerine göre ünsüzleri ele aldığımızda, bu kategoride ünlüler üzerinde en çok değişim gücü olan ünsüz türü dudak-diş ünsüzleri olmuştur. Grafik 82. Ünsüzlerin Çıkış Yerlerine Göre Etkileri. 123

154 Yine çoğu ünsüzün genel etki ortalamaları %16,60'ın altında kalırken, dudak-diş ünsüzleri %16,68 etki oranı ile çıkış yerlerine göre ünsüzlerde en çok etki yapan tür olmuştur. %16,23 etki oranının altında kalarak en az etkiyi ise gırtlak ünsüzleri yapmıştır. Ünsüzler ötümlülük ve ötümsüzlük açsından kıyasladığında, ötümlülerin daha etkili olduğu görülmüştür. Grafik 83. Ünsüzleri Ötümlülük ve Ötümsüzlük Etki Farkları. Bu kategoride ötümlü ünsüzlerin belirgin biçimde daha fazla etkiye sahip olduğu görülmüştür. Ünsüzlerin etki oranlarını incelediğimizde, çıkış biçimi ve yerine göre en az etki yapan bu iki ünsüz grubunu incelediğimizde c, ç, f, h, j, s, ş, v, y, z. ünsüzlerinden oluşan sürtünücü ünsüzler grubu, çıkış yerlerine göre ünsüzlerde en az etkiyi yapan gırtlak ünsüzlerini de kapsamaktadır. Çıkış yerlerine göre gırtlak ünsüzü olan h nin çıkış biçimi açısından bir sürtünücü ünsüz olması örneği gibi. Etki oranı daha yüksek olarak tespit edilmiş olan ötümlüler grubunda ise; c, j s, v, y, z ünsüzleri çıkış biçimi açısından birer sürtünücü ünsüzdür. Çıkış biçimi ve yeri farkı gözetmeden en düşük etkiyi yapan ünsüze bakacak olursak, tüm ünsüzler arasında en 124

SESBİLİM ÇALIŞMALARI. Prof. Dr. İclâl ERGENÇ

SESBİLİM ÇALIŞMALARI. Prof. Dr. İclâl ERGENÇ SESBİLİM ÇALIŞMALARI Prof. Dr. İclâl ERGENÇ SESBİLİM ve SESBİLGİSİ ALANINDAKİ ÖNCÜ ÇALIŞMALAR Prof. Dr. NECİP ÜÇOK Seslerin fizyolojik açıdan çıkış biçimleri ve ses dizgesindeki konumlanışlarını betimlenmesi»

Detaylı

Türkçe de Ünlülerin Formant Analizi

Türkçe de Ünlülerin Formant Analizi Türkçe de Ünlülerin Formant Analizi Oytun Türk*, Ömer Şayli**, A. Sumru Özsoy***, Levent M. Arslan* Boğaziçi Üniversitesi *Elektrik-Elektronik Mühendisliği Bölümü **Biyomedikal Mühendisliği Enstitüsü ***Batı

Detaylı

Türkçe de Ünlülerin FormantĐncelemesi

Türkçe de Ünlülerin FormantĐncelemesi Türk, O., Şayli, Ö., Özsoy, S., Arslan, L., Türkçede Ünlülerin Formant Frekans Đncelemesi, 18. Ulusal Dilbilim Kurultayı, Ankara Üniversitesi, 20-21 Mayıs 2004 (Sözel sunum) Türkçe de Ünlülerin FormantĐncelemesi

Detaylı

TÜRKÇE ÜNLÜ FORMANT FREKANS DEĞERLERİ VE BU DEĞERLERE DAYALI ÜNLÜ DÖRTGENİ

TÜRKÇE ÜNLÜ FORMANT FREKANS DEĞERLERİ VE BU DEĞERLERE DAYALI ÜNLÜ DÖRTGENİ TÜRKÇE ÜNLÜ FORMANT FREKANS DEĞERLERİ VE BU DEĞERLERE DAYALI ÜNLÜ DÖRTGENİ Ekrem Malkoç Özet Türkçedeki ünlülerin formant frekans değerlerinin belirlenmesine yönelik değişik çalışmalar mevcuttur. Bu çalışmalarda

Detaylı

TÜRKÇENĐN ÖĞRETĐMĐNDE ÜNSÜZLERĐN SINIFLANDIRILMASI ÖZET ABSTRACT

TÜRKÇENĐN ÖĞRETĐMĐNDE ÜNSÜZLERĐN SINIFLANDIRILMASI ÖZET ABSTRACT Muğla Üniversitesi SBE Dergisi Bahar 2002 Sayı 8 TÜRKÇENĐN ÖĞRETĐMĐNDE ÜNSÜZLERĐN SINIFLANDIRILMASI ÖZET M. Volkan COŞKUN ** Makalede, tonlu ve tonsuz ünsüzlerin oluşum safhaları anlatılmış olup, ünsüzlerin

Detaylı

İÇİNDEKİLER. JURİ ÜYELERİNİN İMZA SAYFASI..i TEŞEKKÜR. ii ÖZET...iii ABSTRACT...v İÇİNDEKİLER...vii. TABLOLAR LİSTESİ...viii BÖLÜM I...

İÇİNDEKİLER. JURİ ÜYELERİNİN İMZA SAYFASI..i TEŞEKKÜR. ii ÖZET...iii ABSTRACT...v İÇİNDEKİLER...vii. TABLOLAR LİSTESİ...viii BÖLÜM I... İÇİNDEKİLER JURİ ÜYELERİNİN İMZA SAYFASI..i TEŞEKKÜR. ii ÖZET...iii ABSTRACT...v İÇİNDEKİLER...vii TABLOLAR LİSTESİ.....viii BÖLÜM I...1 GİRİŞ...1 1.1.Problem Durumu...1 1.2.Problem Cümlesi...3 1.3.Alt

Detaylı

10. SINIF KONU ANLATIMLI. 3. ÜNİTE: DALGALAR 3. Konu SES DALGALARI ETKİNLİK ve TEST ÇÖZÜMLERİ

10. SINIF KONU ANLATIMLI. 3. ÜNİTE: DALGALAR 3. Konu SES DALGALARI ETKİNLİK ve TEST ÇÖZÜMLERİ 10. SINIF KONU ANLATIMLI 3. ÜNİTE: DALGALAR 3. Konu SES DALGALARI ETKİNLİK ve TEST ÇÖZÜMLERİ 2 Ünite 3 Dalgalar 3. Ünite 3. Konu (Ses Dalgaları) A nın Çözümleri 1. Sesin yüksekliği, sesin frekansına bağlıdır.

Detaylı

10. Sınıf. Soru Kitabı. Dalgalar. Ünite. 3. Konu. Ses Dalgası. Test Çözümleri. Sismograf

10. Sınıf. Soru Kitabı. Dalgalar. Ünite. 3. Konu. Ses Dalgası. Test Çözümleri. Sismograf 10. Sınıf Soru Kitabı 3. Ünite Dalgalar 3. Konu Ses Dalgası Test Çözümleri Sismograf 2 3. Ünite Dalgalar Test 1 in Çözümleri 1. Ses dalgalarının hızı ortamı oluşturan moleküllerin birbirine yakın olmasına

Detaylı

KONUŞMANIN KİŞİYE ÖZGÜ DEĞİŞMEZLERİ: ÜNLÜLER ÜZERİNE SESBİLGİSEL BİR ÇALIŞMA

KONUŞMANIN KİŞİYE ÖZGÜ DEĞİŞMEZLERİ: ÜNLÜLER ÜZERİNE SESBİLGİSEL BİR ÇALIŞMA T.C. ANKARA ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ DİLBİLİM BÖLÜMÜ KONUŞMANIN KİŞİYE ÖZGÜ DEĞİŞMEZLERİ: ÜNLÜLER ÜZERİNE SESBİLGİSEL BİR ÇALIŞMA Doktora Tezi Ekrem MALKOÇ Tez Danışmanı Prof. Dr. İclâl ERGENÇ

Detaylı

y Konuşma sesleriyle ilgili nesnel değerler ortaya koyar. 1. seçenek: 2. seçenek: y Fonetik çözümleme, fonetik laboratuvarında ve

y Konuşma sesleriyle ilgili nesnel değerler ortaya koyar. 1. seçenek: 2. seçenek: y Fonetik çözümleme, fonetik laboratuvarında ve Fonetik Çözümleme: Niçin? Konuşma seslerile ilgili nesnel değerler ortaa koar. İnsan kulağıla aırt edilemeen pek çok özellik fonetik incelemele ortaa çıkarılabilir. Tekrarlaan ölçümlerde elde edilen değerler

Detaylı

MATEMATİĞİN GEREKLİLİĞİ

MATEMATİĞİN GEREKLİLİĞİ Dr. Serdar YILMAZ MEÜ Fizik Bölümü Ses dalgalarının özellikleri 2 MATEMATİĞİN GEREKLİLİĞİ Matematik, yaşamı anlatmakta kullanılır. Matematik yoluyla anlatma, yanlış anlama ve algılamayı engeller. Yaşamda

Detaylı

SES DALGALARı Dalgalar genel olarak, mekanik ve elektromanyetik dalgalar olmak üzere iki ana gruba ayrılır. Elektromanyetik dalgalar, yayılmak için bi

SES DALGALARı Dalgalar genel olarak, mekanik ve elektromanyetik dalgalar olmak üzere iki ana gruba ayrılır. Elektromanyetik dalgalar, yayılmak için bi SES FĠZĠĞĠ SES DALGALARı Dalgalar genel olarak, mekanik ve elektromanyetik dalgalar olmak üzere iki ana gruba ayrılır. Elektromanyetik dalgalar, yayılmak için bir ortama ihtiyaç duymazlar ve boşlukta da

Detaylı

Ses Dalgaları Testlerinin Çözümleri. Test 1 in Çözümleri

Ses Dalgaları Testlerinin Çözümleri. Test 1 in Çözümleri 3 Ses Dalgaları Testlerinin Çözümleri 1 Test 1 in Çözümleri 1. Ses dalgalarının hızı ortamı oluşturan moleküllerin birbirine yakın olmasına ve moleküllerin kinetik enerjisine bağlıdır. Yani ses dalgalarının

Detaylı

TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROJE ONAY FORMU. Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı Eğitim Yönetimi, Denetimi, Planlaması ve Ekonomisi

TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROJE ONAY FORMU. Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı Eğitim Yönetimi, Denetimi, Planlaması ve Ekonomisi III TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROJE ONAY FORMU Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı Eğitim Yönetimi, Denetimi, Planlaması ve Ekonomisi Bilim Dalı öğrencisi Taşkın Osman YILDIZ tarafından hazırlanan Lise Öğrencilerinin

Detaylı

GENEL DİLBİLİM-II KISA ÖZET KOLAYAOF

GENEL DİLBİLİM-II KISA ÖZET KOLAYAOF DİKKATİNİZE: BURADA SADECE ÖZETİN İLK ÜNİTESİ SİZE ÖRNEK OLARAK GÖSTERİLMİŞTİR. ÖZETİN TAMAMININ KAÇ SAYFA OLDUĞUNU ÜNİTELERİ İÇİNDEKİLER BÖLÜMÜNDEN GÖREBİLİRSİNİZ. GENEL DİLBİLİM-II 1 KISA ÖZET KOLAYAOF

Detaylı

SESİN DOĞASI VE OLUŞUMU The Nature of Sound

SESİN DOĞASI VE OLUŞUMU The Nature of Sound 1 SESİN DOĞASI VE OLUŞUMU The Nature of Sound Levent GÜNER Prof.Dr. İclal ERGENÇ ÖZET : Bu bölümde, ses nasıl oluşur, nasıl duyarız, yapısı nasıldır, bilim adamlarının bu konular üzerindeki çalışmaları

Detaylı

ENGLISH VOWELS = SOUNDS = PHONEMES

ENGLISH VOWELS = SOUNDS = PHONEMES ENGLISH VOWELS = SOUNDS = PHONEMES (İngilizcenin Ünlü Sesbirimleri) TONGUE POSITION =horızontal / vertıcal (Dilin durumuna göre ünlüler) F R O N T C E N T R A L B A C K F R O N T C E N T R A L B A C K

Detaylı

Bilal ELÇİ tarafından düzenlenmiştir.

Bilal ELÇİ tarafından düzenlenmiştir. SES BU ÜNİTEDE BİLMENİZ GEREKENLER 1. Bir ses dalgasının belli bir frekans ve genliği olduğunu 2. Sesin titreşimler sonucu oluştuğunu 3. Ses yüksekliğinin sesin ince veya kalın olması anlamına geldiğini

Detaylı

Gürültü Perdeleri (Bariyerleri) Prof.Dr.Mustafa KARAŞAHİN

Gürültü Perdeleri (Bariyerleri) Prof.Dr.Mustafa KARAŞAHİN Gürültü Perdeleri (Bariyerleri) Prof.Dr.Mustafa KARAŞAHİN Gürültü nedir? Basit olarak, istenmeyen veya zarar veren ses db Skalası Ağrı eşiği 30 mt uzaklıktaki karayolu Gece mesken alanları 300 mt yükseklikte

Detaylı

SES ÇALIŞMA KÂĞIDI. Sadece cetveli aşağıya doğru cetvelin boyunu uzatmalı cetvelin boyunu kısaltmalı daha fazla çekmeli

SES ÇALIŞMA KÂĞIDI. Sadece cetveli aşağıya doğru cetvelin boyunu uzatmalı cetvelin boyunu kısaltmalı daha fazla çekmeli SES ÇALIŞMA KÂĞIDI Yukarıdaki deney düzeneğini hazırlayan Yavuz, cetvelin oluşturduğu ses dalgalarını şekildeki gibi çiziyor. Buna göre Yavuz un aşağıdaki ses dalgaları oluşturması için ne yapması gerektiğini

Detaylı

AİLE İRŞAT VE REHBERLİK BÜROLARINDA YAPILAN DİNİ DANIŞMANLIK - ÇORUM ÖRNEĞİ -

AİLE İRŞAT VE REHBERLİK BÜROLARINDA YAPILAN DİNİ DANIŞMANLIK - ÇORUM ÖRNEĞİ - T.C. Hitit Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Felsefe ve Din Bilimleri Anabilim Dalı AİLE İRŞAT VE REHBERLİK BÜROLARINDA YAPILAN DİNİ DANIŞMANLIK - ÇORUM ÖRNEĞİ - Necla YILMAZ Yüksek Lisans Tezi Çorum

Detaylı

8. Sınıf. ozan deniz ÜNİTE DEĞERLENDİRME SINAVI SES. 4. Sesleri birbirinden ayırmaya yarayan özelliğidir. K L M

8. Sınıf. ozan deniz ÜNİTE DEĞERLENDİRME SINAVI SES. 4. Sesleri birbirinden ayırmaya yarayan özelliğidir. K L M 1. 3... Ḳ M Şekildeki çalar saatten etrafa yayılan ses dalgalarının K,, M noktalarındaki şiddetleri ve frekansları arasındaki ilişki aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir? Şiddetleri Frekansları

Detaylı

TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROJE ONAY FORMU

TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROJE ONAY FORMU iii TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROJE ONAY FORMU Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı, Eğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Ekonomisi Bilim Dalı öğrencisi Rabia HOŞ tarafından hazırlanan " Okul Öncesi Eğitim Kurumlarında

Detaylı

Ünite. Dalgalar. 1. Ses Dalgaları 2. Yay Dalgaları 3. Su Dalgaları

Ünite. Dalgalar. 1. Ses Dalgaları 2. Yay Dalgaları 3. Su Dalgaları 7 Ünite Dalgalar 1. Ses Dalgaları 2. Yay Dalgaları 3. Su Dalgaları SES DALGALARI 3 Test 1 Çözümleri 3. 1. Verilen üç özellik ses dalgalarına aittir. Ay'da hava, yani maddesel bir ortam olmadığından sesi

Detaylı

GÜNEŞİN ELEKTROMANYETİK SPEKTRUMU

GÜNEŞİN ELEKTROMANYETİK SPEKTRUMU GÜNEŞİN ELEKTROMANYETİK SPEKTRUMU Güneş ışınımı değişik dalga boylarında yayılır. Yayılan bu dalga boylarının sıralı görünümü de güneş spektrumu olarak isimlendirilir. Tam olarak ifade edilecek olursa;

Detaylı

T.C. ANKARA ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ YABANCI DİL ÖĞRETİMİ ANABİLİM DALI İSPANYOLCA VE TÜRKÇENİN SES YAPILARININ KARŞILAŞTIRILMASI

T.C. ANKARA ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ YABANCI DİL ÖĞRETİMİ ANABİLİM DALI İSPANYOLCA VE TÜRKÇENİN SES YAPILARININ KARŞILAŞTIRILMASI T.C. ANKARA ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ YABANCI DİL ÖĞRETİMİ ANABİLİM DALI İSPANYOLCA VE TÜRKÇENİN SES YAPILARININ KARŞILAŞTIRILMASI DOKTORA TEZİ DANIŞMAN : PROF. DR. İCLÂL ERGENÇ AYGÜL ŞIKLAR

Detaylı

BÖLÜM 5 MERKEZİ EĞİLİM ÖLÇÜLERİ

BÖLÜM 5 MERKEZİ EĞİLİM ÖLÇÜLERİ 1 BÖLÜM 5 MERKEZİ EĞİLİM ÖLÇÜLERİ Gözlenen belli bir özelliği, bu özelliğe ilişkin ölçme sonuçlarını yani verileri kullanarak betimleme, istatistiksel işlemlerin bir boyutunu oluşturmaktadır. Temel sayma

Detaylı

Biyo-Medikal Mühendisliği Enstitüsü. Bbatı Dilleri ve Edebiyatı Bölümü. Elektrik-Elektronik Mühendisliği Bölümü {sayliome, arslanle}@boun.edu.

Biyo-Medikal Mühendisliği Enstitüsü. Bbatı Dilleri ve Edebiyatı Bölümü. Elektrik-Elektronik Mühendisliği Bölümü {sayliome, arslanle}@boun.edu. Şayli, Ö., Levent M. Arslan and A. Sumru Özsoy, Türkçe'de Ses Sürelerine Etki Eden Etmenler ve Etkileri (Factors Effecting Durations of Turkish Phonemes and Their Effects), XVII. Dilbilim Kurultayı, Anadolu

Detaylı

Ekrem MALKOÇ, Levent GÜNER. Van Jandarma Bölge Kriminal Laboratuvar Amirliği leventguner84@gmail.com, e.malkoc@superonline.com

Ekrem MALKOÇ, Levent GÜNER. Van Jandarma Bölge Kriminal Laboratuvar Amirliği leventguner84@gmail.com, e.malkoc@superonline.com FARKLI KAYIT YÖNTEMLERİNİN ADLİ KONUŞUCU TANIMA ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ Ekrem MALKOÇ, Levent GÜNER Van Jandarma Bölge Kriminal Laboratuvar Amirliği leventguner84@gmail.com, e.malkoc@superonline.com ÖZET Konuşucu

Detaylı

Adli Konusma Bilimi ve Uygulamaları Burcu Önder Adli Ses Analiz Uzmanı

Adli Konusma Bilimi ve Uygulamaları Burcu Önder Adli Ses Analiz Uzmanı Adli Konusma Bilimi ve Uygulamaları Burcu Önder Adli Ses Analiz Uzmanı 1 CBS Etkinlikleri 13 Kasım m 2012 İçerik Adli Sesbilim kavramı Konuşmacı karşılaştırma Dava örnekleri Yöntemler Yazılımlar Analiz

Detaylı

TÜRKÇEDE ÜNSÜZ ÖTÜMLÜLÜĞÜNÜN SESBİLGİSEL ÇÖZÜMLEMESİ

TÜRKÇEDE ÜNSÜZ ÖTÜMLÜLÜĞÜNÜN SESBİLGİSEL ÇÖZÜMLEMESİ T.C. ANKARA ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ DİLBİLİM ANABİLİM DALI TÜRKÇEDE ÜNSÜZ ÖTÜMLÜLÜĞÜNÜN SESBİLGİSEL ÇÖZÜMLEMESİ Doktora Tezi Cem YÜKSEL Ankara-2010 I T.C. ANKARA ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER

Detaylı

tarih ve 06 sayılı Akademik Kurul tutanağının I nolu ekidir. İSTANBUL BİLGİ ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TEZ YAZIM KILAVUZU

tarih ve 06 sayılı Akademik Kurul tutanağının I nolu ekidir. İSTANBUL BİLGİ ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TEZ YAZIM KILAVUZU İSTANBUL BİLGİ ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TEZ YAZIM KILAVUZU İSTANBUL 2017 1 GİRİŞ İstanbul Bilgi Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü ne teslim edilecek Yüksek Lisans ve Doktora tezleri

Detaylı

Işığın izlediği yol : Işık bir doğru boyunca km/saniye lik bir hızla yol alır.

Işığın izlediği yol : Işık bir doğru boyunca km/saniye lik bir hızla yol alır. IŞIK VE SES Işık ve ışık kaynakları : Çevreyi görmemizi sağlayan enerji kaynağına ışık denir. Göze gelen ışık ya bir cisim tarafından oluşturuluyordur ya da bir cisim tarafından yansıtılıyordur. Göze gelen

Detaylı

SANAYİDE GÜRÜLTÜ DENETİMİ. Prof. Dr. Neşe Yüğrük Akdağ

SANAYİDE GÜRÜLTÜ DENETİMİ. Prof. Dr. Neşe Yüğrük Akdağ SANAYİDE GÜRÜLTÜ DENETİMİ Prof. Dr. Neşe Yüğrük Akdağ GÜRÜLTÜ DENETİMİNDE SES YUTUCU GEREÇLER Hava içinde yayılan ses enerjisi, duvar, döşeme, kapı, perde, camlı bölme ve benzeri bir engele rastladığı

Detaylı

FAYLARDA YIRTILMA MODELİ - DEPREM DAVRANIŞI MARMARA DENİZİ NDEKİ DEPREM TEHLİKESİNE ve RİSKİNE FARKLI BİR YAKLAŞIM

FAYLARDA YIRTILMA MODELİ - DEPREM DAVRANIŞI MARMARA DENİZİ NDEKİ DEPREM TEHLİKESİNE ve RİSKİNE FARKLI BİR YAKLAŞIM FAYLARDA YIRTILMA MODELİ - DEPREM DAVRANIŞI MARMARA DENİZİ NDEKİ DEPREM TEHLİKESİNE ve RİSKİNE FARKLI BİR YAKLAŞIM Ramazan DEMİRTAŞ Afet İşleri Genel Müdürlüğü Deprem Araştırma Dairesi, Aktif Tektonik

Detaylı

Yüzey Gerilimi ve Temas Açısı Ölçümü

Yüzey Gerilimi ve Temas Açısı Ölçümü Yüzey Gerilimi ve Temas Açısı Ölçümü Bursa Teknik Üniversitesi DBMMF Kimya Mühendisliği Bölümü 1 1. Amaç Yapılacak olan deneyin temel amacı, farklı sıvıların yüzey gerilimlerinin ve farklı yüzeylerin temas

Detaylı

Km/sn IŞIĞIN KIRILMASI. Gelen ışın. Kırılan ışın

Km/sn IŞIĞIN KIRILMASI. Gelen ışın. Kırılan ışın Işık: Görmemizi sağlayan bir enerji türüdür. Doğrusal yolla yayılır ve yayılmak için maddesel ortama ihtiyacı yoktur. Işınlar ortam değiştirdiklerinde; *Süratleri *Yönleri *Doğrultuları değişebilir Işık

Detaylı

Kulağın anatomik yapısı ÇEVRE FAKTÖRLERĐNĐN. iş yerinde çevre faktörleri. klima aydınlatma gürültü mekanik titreşimler ve zararlı maddeler

Kulağın anatomik yapısı ÇEVRE FAKTÖRLERĐNĐN. iş yerinde çevre faktörleri. klima aydınlatma gürültü mekanik titreşimler ve zararlı maddeler ÇEVRE FAKTÖRLERĐNĐN ĐŞ YAŞAMINA ETKĐSĐ iş yerinde çevre faktörleri klima aydınlatma gürültü mekanik titreşimler ve zararlı maddeler MAK4091 Ergonomi 1 Ses; SES elastik bir ortam olan havada, mekanik titreşimlerden

Detaylı

TEMEL İSTATİSTİKİ KAVRAMLAR YRD. DOÇ. DR. İBRAHİM ÇÜTCÜ

TEMEL İSTATİSTİKİ KAVRAMLAR YRD. DOÇ. DR. İBRAHİM ÇÜTCÜ TEMEL İSTATİSTİKİ KAVRAMLAR YRD. DOÇ. DR. İBRAHİM ÇÜTCÜ 1 İstatistik İstatistik, belirsizliğin veya eksik bilginin söz konusu olduğu durumlarda çıkarımlar yapmak ve karar vermek için sayısal verilerin

Detaylı

SES. Meydana gelişi Yayılması Özellikleri Yalıtımı Kaydı

SES. Meydana gelişi Yayılması Özellikleri Yalıtımı Kaydı SES Meydana gelişi Yayılması Özellikleri Yalıtımı Kaydı Sesin Oluşumu Ses kaynakları titreşerek meydana gelir. Esnek olan cisimler ses dalgaları meydana getirebilir ve ses dalgalarını iletebilir. Titreşen

Detaylı

Ses Dalgaları. Test 1 in Çözümleri

Ses Dalgaları. Test 1 in Çözümleri 34 Ses Dalgaları 1 Test 1 in Çözümleri 3. 1. 1 Y I. Sonar II. Termal kamera 2 Z 3 Sesin yüksekliği ile sesin frekansı aynı kavramlardır. Titreşen bir telin frekansı, telin gerginliği ile doğru orantılıdır.

Detaylı

BAYAN DİN GÖREVLİSİNİN İMAJI VE MESLEĞİNİ TEMSİL GÜCÜ -Çorum Örneği-

BAYAN DİN GÖREVLİSİNİN İMAJI VE MESLEĞİNİ TEMSİL GÜCÜ -Çorum Örneği- T.C. Hitit Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Felsefe ve Din Bilimleri Anabilim Dalı BAYAN DİN GÖREVLİSİNİN İMAJI VE MESLEĞİNİ TEMSİL GÜCÜ -Çorum Örneği- Lütfiye HACIİSMAİLOĞLU Yüksek Lisans Tezi Çorum

Detaylı

ALTERNATĐF AKIM (AC) I AC NĐN ELDE EDĐLMESĐ; KARE VE ÜÇGEN DALGALAR

ALTERNATĐF AKIM (AC) I AC NĐN ELDE EDĐLMESĐ; KARE VE ÜÇGEN DALGALAR ALTERNATĐF AKIM (AC) I AC NĐN ELDE EDĐLMESĐ; KARE VE ÜÇGEN DALGALAR 1.1 Amaçlar AC nin Elde Edilmesi: Farklı ve değişken DC gerilimlerin anahtar ve potansiyometreler kullanılarak elde edilmesi. Kare dalga

Detaylı

Ağır Ama Hissedemediğimiz Yük: Basınç

Ağır Ama Hissedemediğimiz Yük: Basınç Ağır Ama Hissedemediğimiz Yük: Basınç Atmosfer çeşitli gazlardan oluşmuştur ve bu gazların belirli bir ağırlığı vardır. Havada bulunan bu gazların ağırlıkları oranında yeryüzüne yaptığı etkiye atmosfer

Detaylı

Şekil-1. Doğru ve Alternatif Akım dalga şekilleri

Şekil-1. Doğru ve Alternatif Akım dalga şekilleri 2. Alternatif Akım =AC (Alternating Current) Değeri ve yönü zamana göre belirli bir düzen içerisinde değişen akıma AC denir. En çok bilinen AC dalga biçimi Sinüs dalgasıdır. Bununla birlikte farklı uygulamalarda

Detaylı

İşitme Sorunları (1)

İşitme Sorunları (1) İşitme Sorunları (1) Bu videoda bir odyologun (işitme bozukluğunu inceleyen kişi) işitme zorluğunun çeşidini tespit etmek için farklı uygulamalarını izleyebilirsiniz. Muayene/Konsültasyon: Hastanın şikayeti

Detaylı

Sürtünmeli Ünsüzler. Praat. Sınıflandırma (Islıksı Islıksı Olmayan) Sınıflandırma (Boğumlanma Noktasına Göre) 01.10.2012

Sürtünmeli Ünsüzler. Praat. Sınıflandırma (Islıksı Islıksı Olmayan) Sınıflandırma (Boğumlanma Noktasına Göre) 01.10.2012 TÜRKÇEDEKİ ÖTÜMSÜZ SÜRTÜNMELİ ÜNSÜZLERİNAKUSTİKÖZELLİKLERİ Prof. Dr. Mehmet Akif KILIÇ Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi makilic@yahoo.com Sürtünmeli Ünsüzler Ses yolunun ileri derecede daralmasıyla

Detaylı

İÇİNDEKİLER. ÖNSÖZ... v. ŞEKİLLER LİSTESİ... xxi. ÇİZELGELER LİSTESİ... xxiii BİRİNCİ KESİM BİLİMSEL İRADE VE ARAŞTIRMA EĞİTİMİNE TOPLU BAKIŞ

İÇİNDEKİLER. ÖNSÖZ... v. ŞEKİLLER LİSTESİ... xxi. ÇİZELGELER LİSTESİ... xxiii BİRİNCİ KESİM BİLİMSEL İRADE VE ARAŞTIRMA EĞİTİMİNE TOPLU BAKIŞ İÇİNDEKİLER Sayfa ÖNSÖZ... v ŞEKİLLER LİSTESİ... xxi ÇİZELGELER LİSTESİ... xxiii BİRİNCİ KESİM BİLİMSEL İRADE VE ARAŞTIRMA EĞİTİMİNE TOPLU BAKIŞ BÖLÜM 1. BİLİMSEL İRADE ALGI ÇERÇEVESİ... 3 BİLGİNİN KAYNAĞI:

Detaylı

EGE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ UZMANLIK EĞİTİMİ TEZ YAZIM KURALLARI

EGE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ UZMANLIK EĞİTİMİ TEZ YAZIM KURALLARI EGE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ UZMANLIK EĞİTİMİ TEZ YAZIM KURALLARI BİÇİMSEL ÖZELLİKLER 1. Kullanılacak Dil Tez yazımında Türkçe kullanılmalıdır. Yabancı kökenli olan sözcükler Türkçe karşılıkları ile

Detaylı

Açık hava basıncını ilk defa 1643 yılında, İtalyan bilim adamı Evangelista Torricelli keşfetmiştir. Yaptığı deneylerde Torriçelli Deneyi denmiştir.

Açık hava basıncını ilk defa 1643 yılında, İtalyan bilim adamı Evangelista Torricelli keşfetmiştir. Yaptığı deneylerde Torriçelli Deneyi denmiştir. GAZ BASINCI 1)AÇIK HAVA BASINCI: Dünyanın çevresindeki hava tabakası çeşitli gazlardan meydana gelir. Bu gaz tabakasına atmosfer denir. Atmosferdeki gazlar da, katı ve sıvılarda ki gibi ağırlığından dolayı

Detaylı

Sensörler. Yrd.Doç.Dr. İlker ÜNAL

Sensörler. Yrd.Doç.Dr. İlker ÜNAL Sensörler Yrd.Doç.Dr. İlker ÜNAL Ses Sensörleri (Ultrasonik) Ultrasonik sensörler genellikle robotlarda engellerden kaçmak, navigasyon ve bulunan yerin haritasını çıkarmak amacıyla kullanılmaktadır.bu

Detaylı

Türkçe Ses Sentezi için Süre Modellenmesi

Türkçe Ses Sentezi için Süre Modellenmesi Türkçe Ses Sentezi için Süre Modellenmesi Ömer Şayli 1, Levent M. Arslan 1 ve A. Sumru Özsoy 2 Boğaziçi Üniversitesi, Bebek, 80815,İstanbul 1 Elektrik-Elektronik Mühendisliği Bölümü 2 Batı Dilleri ve Edebiyatı

Detaylı

T.C. BATMAN ÜNİVERSİTESİ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU SPOR YÖNETİCİLİĞİ BÖLÜMÜ

T.C. BATMAN ÜNİVERSİTESİ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU SPOR YÖNETİCİLİĞİ BÖLÜMÜ T.C. BATMAN ÜNİVERSİTESİ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU SPOR YÖNETİCİLİĞİ BÖLÜMÜ ARAŞTIRMA PROJESİ I-II DERSİ HAZIRLAMA KILAVUZU EYLÜL-2017 1-GENEL BİLGİ BATMAN BU KILAVUZUN HER HAKKI SAKLIDIR Araştırma

Detaylı

5. Elektriksel Büyüklüklerin Ölçülebilen Değerleri

5. Elektriksel Büyüklüklerin Ölçülebilen Değerleri Elektrik devrelerinde ölçülebilen büyüklükler olan; 5. Elektriksel Büyüklüklerin Ölçülebilen Değerleri Akım Gerilim Devrede bulunan kaynakların tiplerine göre değişik şekillerde olabilir. Zamana bağlı

Detaylı

ANKARA ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ TEZ ÖNERİSİ YAZIM KILAVUZU

ANKARA ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ TEZ ÖNERİSİ YAZIM KILAVUZU ANKARA ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ TEZ ÖNERİSİ YAZIM KILAVUZU Yüksek lisans ve doktora tezlerinin yazımına, bu tezlerin yazım sürecine (izlenecek aşamalara) ilişkin ön bilgiler veren ya da

Detaylı

Modeli - Tarama Modelleri

Modeli - Tarama Modelleri Modeli - Tarama Modelleri Geçmişte varolmuş veya hala varolan bir durumu olduğu şekliyle betimlemeye çalışan yaklaşımdır. Araştırmacı olay, nesne, bireyleri değiştirmeden, onlara deneysel bir müdahalede

Detaylı

ÇEVRE KORUMA GÜRÜLTÜ. Öğr.Gör.Halil YAMAK

ÇEVRE KORUMA GÜRÜLTÜ. Öğr.Gör.Halil YAMAK ÇEVRE KORUMA GÜRÜLTÜ Öğr.Gör.Halil YAMAK 1 Gürültünün Tanımı İnsanların işitme sağlığını ve algılamasını olumsuz yönde etkileyen, fizyolojik ve psikolojik dengeleri bozabilen, iş performansını azaltan,

Detaylı

19 ve 29 cmlik PONCEBLOC HAFİF YAPI ELEMANI SES AZALMA İNDİSİ ÖLÇÜMÜ ÖN RAPORU

19 ve 29 cmlik PONCEBLOC HAFİF YAPI ELEMANI SES AZALMA İNDİSİ ÖLÇÜMÜ ÖN RAPORU 19 ve 29 cmlik PONCEBLOC HAFİF YAPI ELEMANI SES AZALMA İNDİSİ ÖLÇÜMÜ ÖN RAPORU HAZIRLAYAN : Y.DOÇ. DR. NURGÜN TAMER BAYAZIT İTÜ MİMARLIK FAKÜLTESİ YAPI BİLGİSİ ABD TAŞKIŞLA TAKSİM-34437 İST TEMMUZ, 2014

Detaylı

Leyla Yıldırım Bölüm BÖLÜM 2

Leyla Yıldırım Bölüm BÖLÜM 2 BÖLÜM 2 PERİYODİK HAREKETLERİN ÜSTÜSTE GELMESİ Birçok fiziksel durum, aynı sistemde iki veya daha fazla harmonik titreşimin aynı anda uygulanmasını gerektirir. Burada aşağıdaki temel kabule bağlı olarak

Detaylı

P u, şekil kayıpları ise kanal şekline bağlı sürtünme katsayısı (k) ve ilgili dinamik basınç değerinden saptanır:

P u, şekil kayıpları ise kanal şekline bağlı sürtünme katsayısı (k) ve ilgili dinamik basınç değerinden saptanır: 2.2.2. Vantilatörler Vantilatörlerin görevi, belirli bir basınç farkı yaratarak istenilen debide havayı iletmektir. Vantilatörlerde işletme karakteristiklerini; toplam basınç (Pt), debi (Q) ve güç gereksinimi

Detaylı

İBN RÜŞD DE DİN-FELSEFE İLİŞKİSİ BAĞLAMINDA TE VİL

İBN RÜŞD DE DİN-FELSEFE İLİŞKİSİ BAĞLAMINDA TE VİL T.C. Hitit Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Felsefe ve Din Bilimleri Anabilim Dalı İBN RÜŞD DE DİN-FELSEFE İLİŞKİSİ BAĞLAMINDA TE VİL Perihan AYVALI Yüksek Lisans Tezi Çorum 2013 İBN RÜŞD DE DİN-FELSEFE

Detaylı

ANKARA ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ DÖNEM PROJESİ İMAR ÖZELLİKLERİNİN TAŞINMAZ DEĞERLERİNE ETKİLERİ. Yeliz GÜNAYDIN

ANKARA ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ DÖNEM PROJESİ İMAR ÖZELLİKLERİNİN TAŞINMAZ DEĞERLERİNE ETKİLERİ. Yeliz GÜNAYDIN ANKARA ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ DÖNEM PROJESİ İMAR ÖZELLİKLERİNİN TAŞINMAZ DEĞERLERİNE ETKİLERİ Yeliz GÜNAYDIN TAŞINMAZ GELİŞTİRME ANABİLİM DALI ANKARA 2012 Her hakkı saklıdır ÖZET Dönem Projesi

Detaylı

Genel olarak test istatistikleri. Merkezi Eğilim (Yığılma) Ölçüleri Dağılım (Yayılma) Ölçüleri. olmak üzere 2 grupta incelenebilir.

Genel olarak test istatistikleri. Merkezi Eğilim (Yığılma) Ölçüleri Dağılım (Yayılma) Ölçüleri. olmak üzere 2 grupta incelenebilir. 4.SUNUM Genel olarak test istatistikleri Merkezi Eğilim (Yığılma) Ölçüleri Dağılım (Yayılma) Ölçüleri olmak üzere 2 grupta incelenebilir. 2 Ranj Çeyrek Kayma Çeyrekler Arası Açıklık Standart Sapma Varyans

Detaylı

Çabuk Yazılandırma Kılavuzu (Rapid Transcription Guide) v0.4

Çabuk Yazılandırma Kılavuzu (Rapid Transcription Guide) v0.4 Çabuk Yazılandırma Kılavuzu (Rapid Transcription Guide) v0.4 Murat Saraçlar 1 Ekim 2006 Çabuk yazılandırma, Türkçe konuşma tanıma sistemleri için veri tabanı oluşturmayı amaçlamaktadır. Ana hedef konuşmanın

Detaylı

FM (Frequency Modulation) SiSTEMLERİ

FM (Frequency Modulation) SiSTEMLERİ FM (Frequency Modulation) SiSTEMLERİ Uz.Ody. Çağıl Sarıdoğan Gazi Ün.Tıp Fak. KBB AD Odyoloji BD Gürültülü ortamlarda konuşmayı anlamak zordur Ancak Çocuk ve özellikle işitme engelli çocuk için durum çok

Detaylı

Suya atılan küçük bir taşın su yüzeyinde oluşturduğu hareketler dalga hareketine örnek olarak verilebilir. Su yüzeyinde oluşan dalgalar suyun alt

Suya atılan küçük bir taşın su yüzeyinde oluşturduğu hareketler dalga hareketine örnek olarak verilebilir. Su yüzeyinde oluşan dalgalar suyun alt Suya atılan küçük bir taşın su yüzeyinde oluşturduğu hareketler dalga hareketine örnek olarak verilebilir. Su yüzeyinde oluşan dalgalar suyun alt tabakalarını etkilemez. Yani su dalgaları yüzey dalgalarıdır.

Detaylı

6. DENEY Alternatif Akım Kaynağı ve Osiloskop Cihazlarının Kullanımı

6. DENEY Alternatif Akım Kaynağı ve Osiloskop Cihazlarının Kullanımı 6. DENEY Alternatif Akım Kaynağı ve Osiloskop Cihazlarının Kullanımı Deneyin Amacı: Osiloskop kullanarak alternatif gerilimlerin incelenmesi Deney Malzemeleri: Osiloskop Alternatif Akım Kaynağı Uyarı:

Detaylı

UBT Foton Algılayıcıları Ara Sınav Cevap Anahtarı Tarih: 22 Nisan 2015 Süre: 90 dk. İsim:

UBT Foton Algılayıcıları Ara Sınav Cevap Anahtarı Tarih: 22 Nisan 2015 Süre: 90 dk. İsim: UBT 306 - Foton Algılayıcıları Ara Sınav Cevap Anahtarı Tarih: 22 Nisan 2015 Süre: 90 dk. İsim: 1. (a) (5) Radyoaktivite nedir, tanımlayınız? Bir radyoizotopun aktivitesi (A), izotopun birim zamandaki

Detaylı

ELEKTRİK-ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ Elektrik ve Elektronik Ölçmeler Laboratuvarı Deney Adı: Sensörler. Deney 5: Sensörler. Deneyin Amacı: A.

ELEKTRİK-ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ Elektrik ve Elektronik Ölçmeler Laboratuvarı Deney Adı: Sensörler. Deney 5: Sensörler. Deneyin Amacı: A. Deneyin Amacı: Deney 5: Sensörler Sensör kavramının anlaşılması, kullanım alanlarının ve kullanım yerine göre çeşitlerinin öğrenilmesi. Çeşitli sensör tipleri için çalışma mantığı anlaşılıp sağlamlık testi

Detaylı

DENETİMDE HATA VE HİLELER: ÇORUM SAHASINDA BİR ARAŞTIRMA

DENETİMDE HATA VE HİLELER: ÇORUM SAHASINDA BİR ARAŞTIRMA T.C. Hitit Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü İşletme Anabilim Dalı DENETİMDE HATA VE HİLELER: ÇORUM SAHASINDA BİR ARAŞTIRMA Harun KISACIK Yüksek Lisans Tezi Çorum 2013 DENETİMDE HATA VE HİLELER:

Detaylı

DENİZLERDE BÖLGESEL SU ÇEKİLMESİNİN METEOROLOJİK ANALİZİ

DENİZLERDE BÖLGESEL SU ÇEKİLMESİNİN METEOROLOJİK ANALİZİ Mahmut KAYHAN Meteoroloji Mühendisi mkayhan@meteoroloji.gov.tr DENİZLERDE BÖLGESEL SU ÇEKİLMESİNİN METEOROLOJİK ANALİZİ Türkiye'de özellikle ilkbahar ve sonbaharda Marmara bölgesinde deniz sularının çekilmesi

Detaylı

ORMANCILIK İŞ BİLGİSİ. Hazırlayan Doç. Dr. Habip EROĞLU Karadeniz Teknik Üniversitesi, Orman Fakültesi

ORMANCILIK İŞ BİLGİSİ. Hazırlayan Doç. Dr. Habip EROĞLU Karadeniz Teknik Üniversitesi, Orman Fakültesi ORMANCILIK İŞ BİLGİSİ Hazırlayan Doç. Dr. Habip EROĞLU Karadeniz Teknik Üniversitesi, Orman Fakültesi 1 Çevre Koşullarının İnsan Üzerindeki Etkileri Çevre: Bir elemanın dışında çeşitli olayların geçtiği

Detaylı

İÇİNDEKİLER BİLİMSEL ARAŞTIRMAYA İLİŞKİN TEMEL KAVRAMLAR

İÇİNDEKİLER BİLİMSEL ARAŞTIRMAYA İLİŞKİN TEMEL KAVRAMLAR İÇİNDEKİLER BÖLÜM I Doç. Dr. Hüseyin Yolcu BİLİMSEL ARAŞTIRMAYA İLİŞKİN TEMEL KAVRAMLAR Giriş -------------------------------------------------------------------------------------------- 3 Bilim ve Bilimsel

Detaylı

FİZ209A OPTİK LABORATUVARI DENEY KILAVUZU

FİZ209A OPTİK LABORATUVARI DENEY KILAVUZU T.C. GAZİ ÜNİVERSİTESİ GAZİ EĞİTİM FAKÜLTESİ ORTAÖĞRETİM FEN VE MATEMATİK ALANLARI EĞİTİMİ BÖLÜMÜ FİZİK EĞİTİMİ ANABİLİM DALI FİZ209A OPTİK LABORATUVARI DENEY KILAVUZU TÇ 2007 & ҰǓ 2012 Öğrencinin Adı

Detaylı

(Klinik Fonetik ve Ağız Araştırmaları İçin) ÖZELLEŞTİRİLMİŞ PRAAT PROGRAMI İLE UYGULAMA. Prof. Dr. Mehmet Akif KILIÇ

(Klinik Fonetik ve Ağız Araştırmaları İçin) ÖZELLEŞTİRİLMİŞ PRAAT PROGRAMI İLE UYGULAMA. Prof. Dr. Mehmet Akif KILIÇ (Klinik Fonetik ve Ağız Araştırmaları İçin) ÖZELLEŞTİRİLMİŞ PRAAT PROGRAMI İLE UYGULAMA Prof. Dr. Mehmet Akif KILIÇ 1 Kurulum İşlemi Öncesi https://drive.google.com/folderview?id=0b4qkykn2bzqqa0jqrtztu08yzws&usp=sharing

Detaylı

T.C. ANKARA ÜNĠVERSĠTESĠ SOSYAL BĠLĠMLER ENSTĠTÜSÜ FELSEFE-DĠN BĠLĠMLERĠ (DĠN EĞĠTĠMĠ) ANABĠLĠM DALI

T.C. ANKARA ÜNĠVERSĠTESĠ SOSYAL BĠLĠMLER ENSTĠTÜSÜ FELSEFE-DĠN BĠLĠMLERĠ (DĠN EĞĠTĠMĠ) ANABĠLĠM DALI T.C. ANKARA ÜNĠVERSĠTESĠ SOSYAL BĠLĠMLER ENSTĠTÜSÜ FELSEFE-DĠN BĠLĠMLERĠ (DĠN EĞĠTĠMĠ) ANABĠLĠM DALI ORTAÖĞRETĠM DĠN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BĠLGĠSĠ ÖĞRETĠM PROGRAMLARINDA ÖĞRENCĠ KAZANIMLARININ GERÇEKLEġME DÜZEYLERĠ

Detaylı

MAK 4026 SES ve GÜRÜLTÜ KONTROLÜ. 10. Hafta Şartlandırılmış Akustik Odalardaki Ölçümler

MAK 4026 SES ve GÜRÜLTÜ KONTROLÜ. 10. Hafta Şartlandırılmış Akustik Odalardaki Ölçümler MAK 4026 SES ve GÜRÜLTÜ KONTROLÜ 10. Hafta Şartlandırılmış Akustik Odalardaki Ölçümler Yankısız ve Yarı-Yankısız odalarda yapılabilecek ölçümler Yankısız ve yarı-yankısız odalarda, ses gücü düzeyi ve kaynağın

Detaylı

GİRİŞ BİRİNCİ BÖLÜM KAVRAMSAL VE KURAMSAL ÇERÇEVE: İŞLETME KULUÇKASI KAVRAMI 1.1. İŞLETME KULUÇKALARININ TANIMI... 24

GİRİŞ BİRİNCİ BÖLÜM KAVRAMSAL VE KURAMSAL ÇERÇEVE: İŞLETME KULUÇKASI KAVRAMI 1.1. İŞLETME KULUÇKALARININ TANIMI... 24 iv İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ VE TEŞEKKÜR... İ ÖZET... İİ ABSTRACT... İİİ İÇİNDEKİLER... İV KISALTMALAR DİZİNİ... X ŞEKİLLER DİZİNİ... Xİ ÇİZELGELER DİZİNİ... Xİİİ GİRİŞ GİRİŞ... 1 ÇALIŞMANIN AMACI... 12 ÇALIŞMANIN

Detaylı

DEPREMLER - 2 İNM 102: İNŞAAT MÜHENDİSLERİ İÇİN JEOLOJİ. Deprem Nedir?

DEPREMLER - 2 İNM 102: İNŞAAT MÜHENDİSLERİ İÇİN JEOLOJİ. Deprem Nedir? İNM 102: İNŞAAT MÜHENDİSLERİ İÇİN JEOLOJİ 10.03.2015 DEPREMLER - 2 Dr. Dilek OKUYUCU Deprem Nedir? Yerkabuğu içindeki fay düzlemi adı verilen kırıklar üzerinde biriken enerjinin aniden boşalması ve kırılmalar

Detaylı

1. GİRİŞ 1.1 AMAÇ. Şekil 1. Çalışma sahası yer bulduru haritası 1.2 KAPSAM

1. GİRİŞ 1.1 AMAÇ. Şekil 1. Çalışma sahası yer bulduru haritası 1.2 KAPSAM 1. GİRİŞ 1.1 AMAÇ İstanbul ili, Beylikdüzü Belediyesi sınırları içerisinde kalan 12 km lik kıyı şeridine ait denizel alanda tarihi liman ve gemi kalıntıları için hazırlanacak olan sualtı arkeoloji belgeseli

Detaylı

SES Ses Dalgaları : [Anahtar kelimeler : genlik, frekans]

SES Ses Dalgaları : [Anahtar kelimeler : genlik, frekans] SES Ses Dalgaları : [Anahtar kelimeler : genlik, frekans] Sesin oluşumu : Titreşen cisimler ses üretir. Kaynaktan çıkan bir ses, tıpkı bir taşın durgun suya atıldığında oluşturduğu dalgalar gibi her yönde

Detaylı

objektif değerlendirilmesini sağlayan bilim - veri arasındaki farkın olup olmadığını tespit

objektif değerlendirilmesini sağlayan bilim - veri arasındaki farkın olup olmadığını tespit İSTATİST STİK A. G E N E L B İ L G İ A. G E N E L B İ L G İ İstatistik, belli amacla tespit edilen verilerin objektif değerlendirilmesini sağlayan bilim dalıdır. Hedef - verilere anlam kazandırmak - veri

Detaylı

TÜRKİYE TÜRKÇESİNDEKİ YUMUŞAK G ÜNSÜZÜNÜN FONETİK ANALİZİ Mehmet Akif KILIÇ 1 Mevlüt ERDEM 2

TÜRKİYE TÜRKÇESİNDEKİ YUMUŞAK G ÜNSÜZÜNÜN FONETİK ANALİZİ Mehmet Akif KILIÇ 1 Mevlüt ERDEM 2 TÜRKİYE TÜRKÇESİNDEKİ YUMUŞAK G ÜNSÜZÜNÜN FONETİK ANALİZİ Mehmet Akif KILIÇ 1 Mevlüt ERDEM 2 GİRİŞ Fonetik, konuşma seslerini (fonları) inceleyen bir bilim dalı olup fizyolojik (artikülatuvar), akustik

Detaylı

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ OTOMOTİV MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ OTOMOTİV MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ OTOMOTİV MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ OTO4003 OTOMOTİV MÜHENDİSLİĞİ LABORATUVARI DENEY FÖYÜ LAB. NO:.. DENEY ADI : SES İLETİM KAYBI DENEYİ 2017 BURSA 1) AMAÇ Bir malzemenin

Detaylı

Temel ve Uygulamalı Araştırmalar için Araştırma Süreci

Temel ve Uygulamalı Araştırmalar için Araştırma Süreci BÖLÜM 8 ÖRNEKLEME Temel ve Uygulamalı Araştırmalar için Araştırma Süreci 1.Gözlem Genel araştırma alanı 3.Sorunun Belirlenmesi Sorun taslağının hazırlanması 4.Kuramsal Çatı Değişkenlerin açıkça saptanması

Detaylı

BASKETBOL OYUNCULARININ DURUMLUK VE SÜREKLİ KAYGI DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ

BASKETBOL OYUNCULARININ DURUMLUK VE SÜREKLİ KAYGI DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ KKTC YAKIN DOĞU ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ BASKETBOL OYUNCULARININ DURUMLUK VE SÜREKLİ KAYGI DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ Edim MACİLA BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR PROGRAMI YÜKSEK LİSANS TEZİ LEFKOŞA,

Detaylı

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI TALİM VE TERBİYE KURULU BAŞKANLIĞI KONUŞMA EĞİTİMİ (DİKSİYON) KURS PROGRAMI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI TALİM VE TERBİYE KURULU BAŞKANLIĞI KONUŞMA EĞİTİMİ (DİKSİYON) KURS PROGRAMI T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI TALİM VE TERBİYE KURULU BAŞKANLIĞI KONUŞMA EĞİTİMİ (DİKSİYON) KURS PROGRAMI ANKAR A, 2012 KURUMUN ADI : Özel Pana Sinema Oyunculuk ve Spikerlik Kursu KURUMUN ADRESİ : Teşvikiye

Detaylı

TÜRK DİL BİLGİSİ ÖĞRETİMİNDE ÜNLÜLERİN SINIFLANDIRILMASINA YÖNELİK ELEŞTİREL BİR DEĞERLENDİRME. 2. Araştırmanın Kapsamı ve Kaynakları

TÜRK DİL BİLGİSİ ÖĞRETİMİNDE ÜNLÜLERİN SINIFLANDIRILMASINA YÖNELİK ELEŞTİREL BİR DEĞERLENDİRME. 2. Araştırmanın Kapsamı ve Kaynakları TÜRK DİL BİLGİSİ ÖĞRETİMİNDE ÜNLÜLERİN SINIFLANDIRILMASINA YÖNELİK ELEŞTİREL BİR DEĞERLENDİRME 1. Araştırmanın Amacı Mustafa Altun Sakarya Üniversitesi maltun@sakarya.edu.tr Araştırmada, akademik dil bilgisi

Detaylı

1. IŞIK BİLGİSİ ve YANSIMA

1. IŞIK BİLGİSİ ve YANSIMA 1. IŞIK BİLGİSİ ve YANSIMA Işığın Yayılması Bir ışık kaynağından çıkarak doğrular boyunca yayılan ince ışık demetine ışık ışını denir. Işık ışınları doğrusal çizgilerle ifade edilir. Bir ışık kaynağından

Detaylı

T.C. ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU ANTRENÖRLÜK EĞİTİMİ BÖLÜMÜ BİTİRME TEZİ KILAVUZU

T.C. ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU ANTRENÖRLÜK EĞİTİMİ BÖLÜMÜ BİTİRME TEZİ KILAVUZU T.C. ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU ANTRENÖRLÜK EĞİTİMİ BÖLÜMÜ BİTİRME TEZİ KILAVUZU 1.BİTİRME TEZİ GENEL İLKELERİ 1.1. Tez dili Türkçedir ve olabildiğince Türkçe

Detaylı

Ömer Şayi i ve Levent M. A ıslan Boğaziçi Üniversitesi

Ömer Şayi i ve Levent M. A ıslan Boğaziçi Üniversitesi Türkçe deki sesierin süre özellikleri Ömer Şayi i ve Levent M. A ıslan Boğaziçi Üniversitesi Durations of the Tıırkish phonemes are investigated in t'nis study using the high quality digital records of

Detaylı

Hipotez Testlerine Giriş. Hipotez Testlerine Giriş

Hipotez Testlerine Giriş. Hipotez Testlerine Giriş Hipotez Testlerine Giriş Hipotez Testlerine Giriş Hipotez Testlerine Giriş Gözlem ya da deneme sonucu elde edilmiş sonuçların, raslantıya bağlı olup olmadığının incelenmesinde kullanılan istatistiksel

Detaylı

ISTAKOZ KABUĞUNDAKİ KİTİN SAYESİNDE RADYASYONDAN KORUNUYORUM

ISTAKOZ KABUĞUNDAKİ KİTİN SAYESİNDE RADYASYONDAN KORUNUYORUM ISTAKOZ KABUĞUNDAKİ KİTİN SAYESİNDE RADYASYONDAN KORUNUYORUM HAZIRLAYAN ÖĞRENCİLER 7-E Janset GÜNEY Su Hazal ÇALLI DANIŞMAN ÖĞRETMEN Nilüfer DEMİR İZMİR 2014 İÇİNDEKİLER 1.PROJENİN AMACI...2 2. RADYASYON

Detaylı

TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROJE ONAY FORMU. Eğitim Bilimleri Enstitüsü Eğitim Yönetimi, Denetimi, Planlaması ve Ekonomisi Bilim

TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROJE ONAY FORMU. Eğitim Bilimleri Enstitüsü Eğitim Yönetimi, Denetimi, Planlaması ve Ekonomisi Bilim iii TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROJE ONAY FORMU Eğitim Bilimleri Enstitüsü Eğitim Yönetimi, Denetimi, Planlaması ve Ekonomisi Bilim Dalı öğrencisi Güngör EBCİM tarafından hazırlanan Ortaokulların Temizlik İhtiyaçlarının

Detaylı

SESİN MADDEYLE ETKİLEŞİMİ

SESİN MADDEYLE ETKİLEŞİMİ SESİN MADDEYLE ETKİLEŞİMİ HÜSEYİN ve EMRE ŞEHİT POLİS İSMAİL ÖZBEK ORTAOKULU 1 SES NEDİR? Atmosferde canlıların işitme organları tarafından algılanabilen periyodik basınç değişimleridir. Fiziksel boyutta

Detaylı

T.C. AMASYA ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLER ENSTİTÜSÜ BİLİM DALI XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXX

T.C. AMASYA ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLER ENSTİTÜSÜ BİLİM DALI XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXX EK [1] Dış Kapak Örneği Arial, 14 punto,ortalı,tek satır aralığı, büyük harf, bold. T.C. AMASYA ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLER ENSTİTÜSÜ ANA BİLİM DALI BİLİM DALI 1,5 satır aralıklı 7 boşluk Tez Başlığı, ortalı,

Detaylı

ELEKTRİK MOTORLARI VE SÜRÜCÜLER ELEKTRİK MOTORLARINDA DENETİM PRENSİPLERİ

ELEKTRİK MOTORLARI VE SÜRÜCÜLER ELEKTRİK MOTORLARINDA DENETİM PRENSİPLERİ BÖLÜM 2 ELEKTRİK MOTORLARINDA DENETİM PRENSİPLERİ 2.1.OTOMATİK KONTROL SİSTEMLERİNE GİRİŞ Otomatik kontrol sistemleri, günün teknolojik gelişmesine paralel olarak üzerinde en çok çalışılan bir konu olmuştur.

Detaylı

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ OF TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ OF TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ OF TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ TEZ BAŞLIĞI (EN FAZLA ÜÇ SATIR OLACAK ŞEKİLDE, TİMES NEW ROMAN YAZI KARAKTERİYLE 12 PUNTO BÜYÜKLÜKTE YAZILACAKTIR) LİSANS

Detaylı

yarnmaster İplik Hataları ve Splays'ların

yarnmaster İplik Hataları ve Splays'ların Masters in Textile textile Quality Control Masters in textile Quality Control yarnmaster facts yarnmaster İplik Hataları ve Splays'ların Sınıflandırılması 045912/007t İPLİK HATALARININ SINIFLANDIRILMASI

Detaylı

MIT 8.02, Bahar 2002 Ödev # 8 Çözümler

MIT 8.02, Bahar 2002 Ödev # 8 Çözümler Adam S. Bolton bolton@mit.edu MIT 8.02, Bahar 2002 Ödev # 8 Çözümler 24 Nisan 2002 Problem 8.1 RLC devresi. (a) Derste (ve Giancoli Kesim 31-6,s. 780 de) tartışıldığı gibi, bir akımın bir maksimuma (rezonans)

Detaylı