Günümüzde, küreselleşme ve teknolojik gelişmeler, hızla gelişen ülkemizde nitelikli iş gücüne olan ihtiyacın her geçen gün artmasına neden olmuştur.

Benzer belgeler
İŞ YERİ UYGULAMA EĞİTİMİ KOORDİNATÖRLÜĞÜ. «İş Yeri Uygulama Eğitimi Program Tanıtım Sunumu»

Celal Bayar Üniversitesi Endüstri Mühendisliği Bölümü. Staj Bilgilendirme Toplantısı

UNİVERSİTE SANAYİ İŞBİRLİĞİNDE UYGULAMALI EĞİTİM MODELİ

7141 Sayılı Kanun çerçevesinde tarihinde kurulmuştur

Meslek Yüksekokullarında Nitelikli İşgücü Yetiştirmek için 3+1 Eğitim Modeli

Üniversite ve Sanayi İkili İşbirliği Projesi

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ İŞLETME FAKÜLTESİ MESLEKİ UYGULAMALAR DERSİ YÖNERGESİ ( tarih, 457 sayılı ve 01 numaralı Üniversite Senato Kararı)

İŞ YERİ UYGULAMA EĞİTİMİ KOORDİNATÖRLÜĞÜ

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ

SAKARYA UYGULAMALI BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ İŞYERİ EĞİTİMİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ORTAK EĞİTİM PROGRAMLARI

SANAYİ DENEYİM SERTİFİKASI PROGRAMI

ÇORLU MESLEK YÜKSEKOKULU ELEKTRONİK VE OTOMASYON BÖLÜMÜ

GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ VE SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ NE HOŞGELDİNİZ

TÜRK ALMAN ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ İşletme Bölümü Staj Yönergesi

T.C. İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ YÜKSEKOKULU ÇOCUK GELİŞİMİ BÖLÜMÜ UYGULAMALI DERSLER VE İŞ YERİNDE UYGULAMA DERSİ YÖNERGESİ

d) İlgili akademik birim: Üniversiteye bağlı fakülte, yüksekokul ve meslek yüksekokullarını,

PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ SOSYAL PROGRAMLAR İŞ YERİ EĞİTİMİ UYGULAMA YÖNERGESİ

KARABÜK ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULLARI MESLEKİ UYGULAMALAR ve MESLEKİ EĞİTİM YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

MOBİL CİHAZLARDAN DERS İZLEME MERSİN MESLEK YÜKSEKOKULU (UZAKTAN EĞİTİM) Mobil Adobe Connect

Uluslararası Öğrenci Oryantasyonu MANİSA CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ

KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ İŞYERİ EĞİTİMİ PROTOKOLÜ

TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI

ULUDAĞ ÜNĠVERSĠTESĠ ZĠRAAT FAKÜLTESĠ STAJ YÖNERGESĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YÖNETMELİK. Tanımlar MADDE 4 (1) Bu Yönetmelikte geçen; a) Merkez: Bitlis Eren Üniversitesi Kariyer Araştırma ve Uygulama Merkezini,

T.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ SAMSUN SAĞLIK YÜKSEKOKULU BESLENME VE DİYETETİK BÖLÜMÜ STAJ YÖNERGESİ

BARTIN ORMAN FAKÜLTESİ

ENDÜSTRİYE DAYALI ÖĞRENİM ÖĞRENCİ DOSYASI

T.C. İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ YÜKSEKOKULU HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ UYGULAMALI DERSLER VE İŞ YERİNDE UYGULAMA YÖNERGESİ

İSTANBUL BİLGİ ÜNİVERSİTESİ. GASTRONOMİ ve MUTFAK SANATLARI LİSANS PROGRAMI STAJ YÖNERGESİ

İKTİSAT LİSANS PROGRAM BİLGİLERİ

T.C. YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK ve DOĞA BİLİMLERİ FAKÜLTESİ LİSANS ÖĞRETİMİ STAJ UYGULAMA YÖNERGESİ

Marmara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. Sinema Bilim Dalı Doktora Programı:

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ İLETİŞİM FAKÜLTESİ MESLEKİ UYGULAMA DERSİ YÖNERGESİ ( tarih ve 472 sayı ve 02 Nolu Üniversite Senato Kararı)

Makine Mühendisliği Bölümü

İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ MESLEK ELEMANI

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ İNŞAAT FAKÜLTESİ İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ. Mezun Bilgi Formu

ELEKTRONİK İMZA BAŞVURUSU YARDIM DOKÜMANI

T.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ SAMSUN SAĞLIK YÜKSEKOKULU BESLENME VE DİYETETİK BÖLÜMÜ STAJ YÖNERGESİ

TÜRK ALMAN ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ İşletme Bölümü Staj Yönergesi

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ BUCAK ZELİHA TOLUNAY UYGULAMALI TEKNOLOJİ VE İŞLETMECİLİK YÜKSEKOKULU İŞBAŞINDA EĞİTİM YÖNERGESİ

AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ SANDIKLI UYGULAMALI BİLİMLER YÜKSEKOKULU

NUH NACİ YAZGAN ÜNİVERSİTESİ

Fotoğraf: Rektörümüz Sayın Prof. Dr. İlyas Çapoğlu nun Turizm ve Otelcilik Meslek Yüksekokulu Ziyareti

AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK YÜKSEKOKULU YIL İÇİ VE YAZ DÖNEMİ MESLEKİ UYGULAMA YÖNERGESİ

KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ

T. C. İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ YÜKSEKOKULU SAĞLIK YÖNETİMİ BÖLÜMÜ İŞ YERİNDE UYGULAMA DERSİ YÖNERGESİ

YÖNETMELİK. İstanbul Arel Üniversitesinden: İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ KARİYER PLANLAMA UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ MATEMATİK BÖLÜMÜ DIŞ PAYDAŞ ANKET FORMU

T.C. ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ T.C.

T.C. NUH NACİ YAZGAN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON BÖLÜMÜ STAJ ESASLARI AMAÇ VE KAPSAM

Sosyo - Ekonomik Gelişim Projesi

İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME ÇALIŞMA KOMİSYONU TOPLANTISI

UFUK ÜNİVERSİTESİ HEMŞİRELİK YÜKSEKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YARIYIL İÇİ UYGULAMALARI VE YAZ STAJ YÖNERGESİ

FIRAT ÜNİVERSİTESİ PROJE KOORDİNASYON VE DANIŞMANLIK OFİSİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. MANİSA CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİ BASVURU KOSULLARI

İSTANBUL BİLGİ ÜNİVERSİTESİ. TURİZM ve OTEL İŞLETMECİLİĞİ LİSANS PROGRAMI STAJ YÖNERGESİ

Organizasyon Şeması Kampüs Yerleşim Planı SHMYO Derslikler ve Laboratuarlar Eğitim Öğretim Akademik Takvim...

1. Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavından (ALES) başvurduğu programın puan türünde en az 55 puan,

DIŞ TİCARET MESLEK ELEMANI

T.C. VAN YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ STAJ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Dayanak, Amaç, Kapsam ve Tanımlar

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ STAJ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. AMAÇ, KAPSAM, DAYANAK ve TANIMLAR

CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ STAJ YÖNERGESİ

KOOPERATİFÇİLİK MESLEK ELEMANI

Hayat Boyu Öğrenme Web Portalı Kullanıcı Kılavuzu

SANAYİ DENEYİM SERTİFİKASI PROGRAMI

Manisa Celal Bayar Üniversitesi Rektörlüğünden:

Meslekî ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü (E- Mezun 2017 Raporu) Haziran 2018 Ankara

T.C. İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK MİMARLIK FAKÜLTESİ İŞ YERİNDE UYGULAMA DERSİ YÖNERGESİ

Sosyal hizmetler bölümü staj yerleri sosyal hizmet / sosyal hizmetler bölümü öğrencileri nerelerde staj yapılabilir?

T.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ KARİYER MERKEZİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

1. Ek 1: İki adet okul müdür yardımcısına imzalatılarak staj yapılacak kuruma verilecek (Bir tanesi okuldaki evrak kayıtta kalacak).

T.C. CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ MANİSA SAĞLIK YÜKSEKOKULU EBELİK BÖLÜMÜ STAJ YÖNERGESİ

Celal Bayar Üniversitesi Endüstri Mühendisliği Bölümü. Staj Bilgilendirme Toplantısı

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ STAJ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM AMAÇ, KAPSAM, DAYANAK, TANIMLAR

YÖNETMELİK. Üsküdar Üniversitesinden: ÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİ KARİYER PLANLAMA UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ SPOR YÖNETİCİLİĞİ BÖLÜMÜ STAJ UYGULAMA YÖNERGESİ

: 1554 kişi ( tarihleri arasında) Taban ve Tavan Puanları : Taban Puan 175,556 Tavan Puan 283,916 ( ) :---

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ

İntörn Mühendislik Yelpazesini Genişleteceğiz

AKADEMİK YILI GÜZ YARIYILI DERS KAYIT KILAVUZU

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM MERKEZİ Öğretim Yılı Öğrenci Oryantasyon Eğitimi

FOTOĞRAF T.C. MANİSA CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ BÖLÜMÜ İŞ YERİ STAJ SÖZLEŞMESİ

İŞYERİNDE MÜHENDİSLİK EĞİTİMİ (İME) KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ ÇEVRE MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ

İŞLETMECİ TANIM A- GÖREVLER

T.C. İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ DANIŞMANLIĞI YÖNERGESİ

T.C. AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ ÇAY MESLEK YÜKSEKOKULU. KİMYA ve KİMYASAL İŞLEME TEKNOLOJİSİ BÖLÜMÜ KİMYA TEKNOLOJİSİ PROGRAMI

Dokuz Eylül Üniversitesi İşletme Fakültesi Turizm İşletmeciliği Bölümü Staj Yönergesi Amaç Madde 1- Kapsam Madde 2- Dayanak Madde 3-

MANİSA CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU

SEKTÖR UYGULAMASI STAJ DEFTERİ

YÖNETMELİK KAYSERİ ÜNİVERSİTESİ KARİYER PLANLAMA UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar


BEZMİALEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ STAJ YÖNERGESİ

DERS KAYIT PROGRAMI HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ İŞLERİ DAİRESİ BAŞKANLIĞI

1. Ders Seçme Ekranının Kullanımı ile İlgili Bilgiler:

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ

T.C. SAKARYA ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Fen Edebiyat Fakültesi Dekanlığı

Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Lisans Programı

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ ZİRAAT FAKÜLTESİ BİYOSİSTEM MÜHENDİSLİĞİ PROGRAMI SON SINIF ÖĞRENCİ ANKET FORMU. Aralık,2013

T.C BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ KARADENİZ EREĞLİ MESLEK YÜKSEKOKULU

Transkript:

Günümüzde, küreselleşme ve teknolojik gelişmeler, hızla gelişen ülkemizde nitelikli iş gücüne olan ihtiyacın her geçen gün artmasına neden olmuştur. Genç nüfusun artması ile de hiç şüpesizki önemli bir sorun haline gelmiştir. Ülkemiz ekonomisini olumsuz yönde etkileyen bu durumun ortadan kaldırılabilmesi ve nitelikli istihdamın artırılabilmesi ancak mesleki ve teknik eğitim ile karşılanabilir. Aynı zamanda, küreselleşme ve teknolojik gelişmeler, üniversiteleri "girişimci üniversite" ve "Üniversite- Sanayi İşbirliği" süreçlerinde, daha etkin rol almaya zorlamaktadır. Üniversitelerin sektör odaklı üretim süreçlerinde ihtiyaç duyulan uygulama becerisi yüksek nitelikli Fen ve Sosyal Bilimler alanında lisans ve önlisans mezunlarını yetiştirebilmek için çağdaş ve inovatif projeler üretmesini zorunlu kılmaktadır. Bu kapsamda, Manisa Celal Bayar Üniversitesi olarak, bizler bölgesel, yerel ve sektörel iş gücü dinamiklerinin nitelikli iş gücü talepleri doğrultusundaki ihtiyaçlarını dikkate alarak, İş Yeri Uygulama Eğitimi adını verdiğimiz yeni eğitim modelini uygulamaya koymuş bulunmaktayız. Bölge üniversiteleri içinde ilk kez üniversitemiz tarafından uygulanan bu yeni eğitim-öğretim modeli ile öğrencilerimizin istihdama yönelik yetişmeleri sağlanmış olacaktır. Bu yeni modelle, öğrencilerimiz son dönemlerini iş yerlerinde tam zamanlı ve kesintisiz olarak 15 hafta süreyle yapacakları uygulamalar ile tamamlayacaklardır. Son dönemlerine kadar üniversitemizden edindikleri teorik ve pratik bilgilerini, iş yerlerinde uzman kişilerin denetiminde yapacakları uygulamalar ile birleştirerek, uygulamaya yönelik bilgi ve becerilerini geliştireceklerdir. Hayata ve işe dokunacaklar, tüm iş-tasarım ve üretim süreçlerinin içerisinde yer alacaklardır. Mezun olduklarında 15 haftalık iş tecrübesine sahip olacaklar, iş bulma konusunda daha avantajlı konumda olacaklardır. Okurken iş hayatıyla tanışma fırsatı bularak, hayata bir adım önde başlamak isteyen siz gençlerimizi Manisa Celal Bayar Üniversitesi ailesine bekliyoruz. Selam ve Saygılarımla

4 İş Yeri Uygulama Eğitimi Eğitimin Stajdan farkı Eğitimin Süresi 6 İş Yeri Yetkilisinin Yükümlülükleri İş Yeri Zorunlu Beceri Eğitimleri 5 İş Yeri Kayıtlanması ve Öğrenci Talebi Öğrenci Talep Edilecek Bölüm ve Programlar İş Yerlerine Gidebilme Şartları Sigorta İşlemleri 7 İzleme Süreçleri Öğrencilerin Başarı Durumunun Belirlenmesi 8 Eğitim Modeli Öğrencilerimize Neler Sağlayacak? Eğitim Modeli İş yerlerine Neler Sağlayacak? MCBÜ ŞEHİT PROF.DR. İLHAN VARANK YERLEŞKESİ

İŞ YERİ UYGULAMA EĞİTİMİ İş Yeri Uygulama, öğrencilerin öğrenim süresince kazandıkları teorik ve pratik bilgilerini, "İş Yeri Uygulama Eğitimi" dersi adı altı son dönemlerinde iş yerlerinde yapacakları tam zamanlı uygulamalı eğitimle bütünleştirerek, uygulama becerisi yüksek öğrenciler olarak mezun etmek amacıyla uygulamaya konulan yeni bir eğitim modelidir. İ f dir. Ü - ve uygulamaya başlamıştır. Öğrencilerimiz son dönemlerini okula gelmeden 15 hafta süreyle tam zamanlı ve kesintisiz olarak iş yaşamına doğrudan katılarak yapacakları uygulamalarla tamamlarlar. İşyerlerinde sanal değil gerçek bir ortamda, teorik değil uygulama yaparak, bakarak-dinleyerek değil bizatihi dokunarak-yaparak ve hatta hata yaparak çalışırlar. Bu uygulama öğrencilerimizin hayata daha iyi hazırlanmasını ve daha deneyimli yetişmelerini sağlayacağına yürekten inanıyoruz. EĞİTİMİ'NİN STAJDAN FARKI "İş Yeri Uygulama Eğitimi" "İş Yeri Uygulama Eğitimi yerlerinde yapılacak g EĞİTİMİN SÜRESİ imiz, 5 hafta kesintisiz, iş yerlerinde çalışarak tamamlayacaklardır. B n koşullarına ve saatlerine Manisa Celal Bayar Üniversitesi 4

İŞ YERLERİ KAYITLANMASI VE ÖĞRENCİ TALEBİ Lütfen sus.cbu.edu.tr adresine giriş yapınız. Açılan web sitesi üzerindeki Yeni Firma Kaydı butonuna basınız. Yeni İş Yeri Kaydı girişinde verilen GSM numarasına Firma Bilgileriniz kaydedilmiştir en kısa sürede iletişime geçilecektir mesajı iletilir. Açılan sayfada yer alan Yeni İş Yeri Kaydı formunu doldurunuz ve Firma Kaydını Tamamla butonuna basınız. Firma başvurusu onaylandıktan sonra kayıt esnasında verilen GSM numarasına kullanıcı adı ve şifre bilgileri iletilir. sus.cbu.edu.tr adresine tekrar giriş yapınız ve Firma Girişi butonuna basınız. Giriş yaptıktan sonra Firma Talep Oluşturma butonuna basınız. Karşınıza çıkan ekrana kayıt esnasında verilen GSM numarasına gelen kullanıcı adı ve şifre ile giriş yapınız. Meslek Alanından Öğrenci Talebi (istenilen meslek alanlarının lisans ve ön lisans öğrencisi talep etme) veya Bireysel Öğrenci Talebi (öğrenciyi T.C. kimlik numarasıyla talep etme) seçenekleriyle talep oluşturunuz. Talepleriniz onaylandıktan sonra sizinle ilgililer tarafından bağlantı kurulacaktır. İŞ YERLERİNE GİDEBİLME ŞARTLARI SİGORTA İŞLEMLERİ Son dönemde olan her öğrenci "İş Yeri Uygulama Eğitimi" için iş yerlerine gönderilemez. Öğrencilerin iş yerlerine gönderilebilmesi için mezun konumunda olmaları, mezuniyet şartlarını sağlamış olmaları gerekir. Öğrencilerin; Öğrencilerimizin sigorta, işe giriş-çıkış işlemleri SGK hükümlerine göre Üniversite tarafından yapılır ve takip edilir. Son dönem öncesi t m dersleri alarak başarmış olmaları, Genel Not Ortalamalarının mezuniyet için gerekli olan 2.00/4.00 olması gerekmektedir. 5 Manisa Celal Bayar Üniversitesi

İŞ YERİ YETKİLİSİNİN YÜKÜMLÜLÜKLERİ İş yeri yetkilileri detaylarını sus.cbu.edu.tr adresindeki İş Yeri Uygulama Eğitimi Yönergemizde bulabilecekleri yükümlülüklerden öncelikle, öğrencilere, meslek alanları ile ilgili görevler vermek, devam durumlarını izlemek, dönem sonunda başarı durumlarını değerlendirmek ve üniversite tarafından görevlendirilecek "İzleyici Öğretim Elemanı" ile koordine çalışacak "İş Yeri Eğitim Sorumlusu" veya sorumluları görevlendirmektir. "İş Yeri Eğitim Sorumlusu" nun görevlerine yine sus.cbu.edu.tr adresinden ulaşabilecekleri yönergemizde belirtilmektedir. İŞ YERLERİNİN ZORUNLU BECERİ EĞİTİMLERİ 13/2/2011 tarihli ve 6111 sayılı Kanunun 61 inci maddesi ile Mesleki ve Teknik Eğitim Yapan Yüksek Öğretim Kurumları (Meslek Yüksekokulları, Mühendislikler vb teknik alanda eğitim veren lisans programları) 3308 sayıl Mesleki Eğitim Kanunu kapsamına alınmıştır. Dolayısı ile 3008 ve 6111 sayılı Kanunlar gereği, mesleki ve teknik eğitim yapacak öğrencilere beceri eğitimi yaptırma yükümlülüğü bulunan işletmeler, bu kanuni yükümlülüklerini üniversitemizden sağlayacakları öğrenciler ile karşılayabileceklerdir. Manisa Celal Bayar Üniversitesi 6

ÖĞRENCİLERİN İZLENMESİ Öğrencilerimizin iş yerlerinde bulundukları süre içinde, eğitim ve izleme işlerinden iki kişi sorumlu olacaktır. Üniversite tarafından görevlendirilecek "İzleyici Öğretim Elemanı" ve İş yeri tarafından görevlendirilecek "İş Yeri Eğitim Sorumlusu" İzleyici Öğretim Elemanı belirli dönemlerde öğrencilerimizi iş yerlerinde ziyaret etmek süretiyle iş disipline uymalarına yardımcı olacaklardır. ÖĞRENCİLERİN BAŞARI DURUMUNUN BELİRLENMESİ Ögrencilerimizin başarı notunun si İzleyici Öğretim Elemanı, si İş Yeri Eğitim Sorumlusu tarafından belirlenir. Öğrencinin başarılı olması için 1 üzerinden en az almış olması gerekir, başarılı olamaması durumunda İş Yeri uygulama Eğitimini tekrarlamak zorunda kalır. 7 Manisa Celal Bayar Üniversitesi

Öğrenciler eğitimleri süresince mesleki alanları ile ilgili kazandıkları teorik bilgilerini İş Yeri Uygulama Eğitimi dersi adı altında iş yerlerinde uzman kişilerin rehberliğinde yapacakları uygulamalı eğitimle bütünleştirerek nitelikli istihdama yönelik yetişmeleri için gerekli olan uygulama becerilerini geliştirebilecekler, İş yerlerindeki deneyim ve tecrübeleri yerinde öğrenecek, takım çalışması, iş disiplini, sorumluluk alma becerileri artacak, İş dünyası okurken tanışma fırsatı bulacaklar, mezuniyet sonrası işyerlerine adaptasyon sorunu yaşamayacaklar, İş yerlerinde kendilerini geliştirme fırsatı bulacaklar, tecrübeleri, özgüvenleri artacak, gelecekleri ile ilgili kariyer planlaması yapabilecekler, Öğrenciler okurken iş hayatıyla tanışma ve iş bulma fırsatı bulacaklar, 4 aylık iş tecrübesine sahip olarak mezun olacaklar, İŞ DÜNYASINA İhtiyaç duydukları nitelikte iş ücünü kendi yetiştirme şansına kavuşacak işletme maliyeti ve tanıma süreci yaşamadan kendi yetiştirdiği öğrenciyi stihdam etme fırsatı bulacak "İş Yeri Uygulama Eğitimi" ne gelen öğrencileri degerlendirerek öğretim rogramlarındaki eksiklikleri özlemleyebilecek ve tespitlerini üniversite ile aylaşarak, hem eğitim sisteminin bir arçası olacak hem de roğramların ihtiyaç duyulan düzeyde üncellenmesine katkıda bulunarak sistemin dinamik bir yapı kazanmasını sağlayacaklar. İhtiyaçlarına uygun programların açılmasını sağlayacaklar İş yerlerinde öğrencileri izlemek için elecek akademisyenler sayesinde ihtiyaç duyduğu akademik bil i ve tecrübelere daha rahat ulaşma şansı bularak daha dinamik bir üniversite-sanayi işbirliği sürecine kavuşacaklar Manisa Celal Bayar Üniversitesi 8

2017-2018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BAHAR DÖNEMİNDE "İŞ YERİ UYGULAMA EĞİTİMİ" İÇİN ÖĞRENCİ GÖNDERECEK BÖLÜM VE PROGRAMLAR İ