TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI

Benzer belgeler
T.C. NUH NACİ YAZGAN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON BÖLÜMÜ STAJ ESASLARI AMAÇ VE KAPSAM

BEZMİALEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ STAJ YÖNERGESİ

NUH NACİ YAZGAN ÜNİVERSİTESİ

TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI

GAZİ ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON BÖLÜMÜ FTR 319 YAZ STAJI I, FTR 419 YAZ STAJI II YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ MESLEK STAJLARI VE YIL İÇİ UYGULAMALAR YÖNERGESİ

BİRİNCİ BÖLÜM KAPSAM. MADDE 1: Bu yönerge Gazi Üniversitesi Ön Lisans, Lisans Öğretim ve Sınav Yönetmeliği uyarınca hazırlanmıştır.

TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI

T.C. İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON BÖLÜMÜ KLİNİK UYGULAMA YÖNERGESİ

HASAN KALYONCU ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI

GAZĠ ÜNĠVERSĠTESĠ SAĞLIK BĠLĠMLERĠ FAKÜLTESĠ FĠZYOTERAPĠ VE REHABĠLĠTASYON BÖLÜMÜ FTR 403 VE FTR 404 KLĠNĠK UYGULAMA DERSĠ STAJ YÖNERGESĠ

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI

TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI

TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI

HARRAN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. (Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar)

T.C. ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU YARIYIL İÇİ MESLEKİ UYGULAMA ESASLARI

TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI

TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI

T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ ECZACILIK FAKÜLTESİ STAJ YÖNERGESİ

T.C. BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK YÜKSEKOKULU HEMŞİRELİK DÖNEM İÇİ UYGULAMALARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI

UFUK ÜNİVERSİTESİ HEMŞİRELİK YÜKSEKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YARIYIL İÇİ UYGULAMALARI VE YAZ STAJ YÖNERGESİ

YAZ ÖĞRETĠMĠ YÖNETMELĠĞĠ

YÜKSEK İHTİSAS ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ KLİNİK/SAHA UYGULAMA YÖNERGESİ

T.C. AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

ANKARA ÜNİVERSİTESİ YAZ ÖĞRETİMİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. MEVLANA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ YÜKSEKOKULU FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON BÖLÜMÜ STAJ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Tanımlar

T.C. NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ SENATO KARARI

T.C. İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ YÜKSEKOKULU HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ UYGULAMALI DERSLER VE İŞ YERİNDE UYGULAMA YÖNERGESİ

ORDU ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ UYGULAMA YÖNERGESİ

MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Yıldırım Beyazıt Üniversitesi yaz dönemi eğitimöğretimine ilişkin esasları düzenlemektir.

BEZMİÂLEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ ECZACILIK FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV KILAVUZU

TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ

SAKARYA UYGULAMALI BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ İŞYERİ EĞİTİMİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ PEDAGOJİK FORMASYON YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI

TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI

T.C. İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ YÜKSEKOKULU ÇOCUK GELİŞİMİ BÖLÜMÜ UYGULAMALI DERSLER VE İŞ YERİNDE UYGULAMA DERSİ YÖNERGESİ

TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI

T.C EGE ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

ANKARA SOSYAL BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ ÖZEL ÖĞRENCİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam Ve Tanımlar

TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI

NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ UYGULAMA YÖNERGESİ

TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI

KARŞILAŞTIRMA CETVELİ BAYBURT EĞİTİM FAKÜLTESİ ZORUNLU HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİNDE DEĞİŞİKLİK YAPILMASINA DAİR YÖNETMELİK

İSTANBUL ŞEHİR ÜNİVERSİTESİ YAZ ÖĞRETİMİ YÖNETMELİĞİ

TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI

T.C. TEKĠRDAĞ NAMIK KEMAL ÜNĠVERSĠTESĠ YAZ OKULU YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER HAZIRLIK SINIFLARI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

BİRİNCİ BÖLÜM GENEL HÜKÜMLER

BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve Organlar

T.C. NEVŞEHİR ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ

KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ

İ.Ü. ECZACILIK FAKÜLTESİ LİSANS EĞİTİMİ STAJ YÖNERGESİ

BARTIN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. ALTINBAŞ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

HARRAN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

ABDULLAH GÜL ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ

T.C. TÜRK-ALMAN ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ

YTÜ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

HARRAN ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠLLER YÜKSEKOKULU ĠNGĠLĠZCE HAZIRLIK EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNERGESĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ YAZ DÖNEMİ YÖNERGESİ. KAPSAM ve DAYANAK

KIRGIZİSTAN TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ DİL HAZIRLIK EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

İZMİR BAKIRÇAY ÜNİVERSİTESİ ÖZEL ÖĞRENCİ YÖNERGESİ

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ ÇİFT VEYA ORTAK DİPLOMAYA YÖNELİK ULUSLARARASI ORTAK LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM PROGRAMLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

GAZİ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ YAZ OKULU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI

AVRUPA MESLEK YÜKSEKOKULU YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI YÖNERGESİ

İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ Sağlık Bilimleri Yüksekokulu Hemşirelik Bölümü Uygulama Yönergesi I.GENEL HÜKÜMLER

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Dayanak ve Kapsam

Dokuz Eylül Üniversitesi İşletme Fakültesi Turizm İşletmeciliği Bölümü Staj Yönergesi Amaç Madde 1- Kapsam Madde 2- Dayanak Madde 3-

T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

GAZİ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ YAZ OKULU YÖNERGESİ

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ FLORENCE NIGHTINGALE HEMŞİRELİK FAKÜLTESİ LİSANS PROGRAMI KLİNİK UYGULAMA DERSİ UYGULAMA YÖNERGESİ

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ İŞLETME FAKÜLTESİ MESLEKİ UYGULAMALAR DERSİ YÖNERGESİ ( tarih, 457 sayılı ve 01 numaralı Üniversite Senato Kararı)

HARRAN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

KARABÜK ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI

KARABÜK ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. İSTANBUL ŞİŞLİ MESLEK YÜKSEKOKULU YAZ OKULU YÖNERGESİ. (Yüksekokul Kurul Tarihi: 31/05/2018; Karar Sayısı: 2018/01)

T.C. NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

KARABÜK ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULLARI MESLEKİ UYGULAMALAR ve MESLEKİ EĞİTİM YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

GAZİANTEP EĞİTİM FAKÜLTESİ PEDAGOJİK FORMASYON SERTİFİKA PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON BÖLÜMÜ LİSANS PROGRAMI STAJ YÖNERGESİ

CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ YAZ DÖNEMİ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ

KARABÜK ÜNİVERSİTESİ Y AZ OKULU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ

KÜTAHYA DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YÜKSEK İHTİSAS ÜNİVERSİTESİ YAZ ÖĞRETİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Yeditepe Üniversitesi Yabancı Dil Hazırlık Programı. Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği

ORDU ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ İNTÖRNLÜK YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Transkript:

26.06.2012 TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI Eğitim Komisyonu Tarihi: 26.06.2012 Eğitim Komisyon Karar No: 156 Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Bölümü Akademik Kurulu nun Hemşirelik Bölümünün Fakülte olması yönündeki önerisi hakkındaki 31.01.2012 tarih ve 2012/1 sayılı kararı görüşüldü. 2012-2013 eğitim öğretim yılından itibaren Hemşirelik Bölümünün Hemşirelik Fakültesine dönüştürülmesi uygun görülerek Yükseköğretim Kurulu na gönderilmek üzere, Üniversitemiz Senatosu na sunulmasına karar verildi. Eğitim Komisyonu Tarihi: 26.06.2012 Eğitim Komisyon Karar No: 157 Sosyal Bilimler Enstitüsü Enstitü Kurulu nun İngiliz Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı Lisansüstü Programına giriş koşullarının değiştirilmesi, İngiliz Kültür Araştırmaları Yüksek Lisans programına 3, İngiliz Dili ve Edebiyatı Yüksek Lisans Programına 7 ve İngiliz Dili ve Edebiyatı Doktora Programına 7 olmak üzere toplam 17 yeni seçmeli ders açılması hakkındaki 07.05.2012 tarih ve 2012:02-9 sayılı kararı görüşüldü. 2012-2013 eğitim-öğretim yılından itibaren İngiliz Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı Lisansüstü Programına giriş koşullarının karar ekinde belirtildiği değiştirilmesi, İngiliz Kültür Araştırmaları Yüksek Lisans programına 3, İngiliz Dili ve Edebiyatı Yüksek Lisans Programına 7 ve İngiliz Dili ve Edebiyatı Doktora Programına 7 olmak üzere söz konusu karar ekinde belirtilen toplam 17 yeni seçmeli ders açılması uygun görülerek Üniversitemiz Senatosu na sunulmasına karar verildi. 26.06.2012 tarih ve 157 sayılı Eğitim Komisyonu Kararı Eki İngiliz Dili ve Edebiyatı Yüksek Lisans Programı Giriş Koşulları ESKİ HALİ I. GİRİŞ KOŞULLARI 1. Lisans genel akademik ortalamasına yönelik herhangi bir koşul bulunmamaktadır. 2. Dil Puanı: yabancı dilde eğitim yapan, dil ve edebiyat anabilim dallarının programlarında [ ] kendi yabancı dilinden girenler için 85, ancak bu puanı tutturamayan adayların ikinci dilden en az 80 puan almış olmaları gerekmektedir. 3. Başvuracak adayların sahip olması gereken diploma, yan dal sertifikası ve almış olmaları gereken derseler: herhangi bir sınırlama bulunmamaktadır. YENİ HALİ I. GİRİŞ KOŞULLARI A. T.C. VATANDAŞI ADAYLAR İÇİN 1- İngilizce dilinden ÜDS den 90 puan almak veya Üniversitemizce denkliği kabul edilen bir dil sınavından eşdeğer puan almış olmak 2- Lisans genel akademik ortalamasının 4.00 üzerinden 3.00 veya 100 üzerinden 75 olması. 3- İngiliz dili ve edebiyatı mezunu olmak; İngilizce eğitim yapılan Karşılaştırmalı Edebiyat Bölümünden mezun olmak; Amerikan Kültürü ve Edebiyatı, İngiliz Dil Bilimi, İngilizce Mütercim Tercümanlık, İngilizce Öğretmenliği Bölümünden mezun olup İngiliz Dili ve Edebiyatında yan dal sertifikası sahibi olmak veya lisans düzeyinde 18 kredilik İngiliz Dili ve Edebiyatı dersi almış olmak. 4- ALES sınavından en az 55 puan almış olmak. B. YABANCI UYRUKLU ADAYLAR İÇİN 1- Sosyal Bilimler Enstitüsü tarafından eşdeğerliği kabul edilen uluslar arası sınavından Türk öğrenciler için istenen İngilizce puanın (KPDS/ÜDS) eşdeğerini sağlamak

TOEFL IBT 79 TOEFL CST 200-205 TOEFL PBT 500-524 TOEIL 950-959 IELTS 6,50 2- Lisans genel akademik ortalamasının 4.00 üzerinden 3.00 veya 100 üzerinden 75 olması. 3- YÖK tarafından denkliği onaylanan üniversitelerden İngiliz dili ve edebiyatı mezunu olmak; İngilizce eğitim yapılan Karşılaştırmalı Edebiyat Bölümünden mezun olmak; Amerikan Kültürü ve Edebiyatı, İngiliz Dil Bilimi, İngilizce Mütercim Tercümanlık, İngilizce Öğretmenliği Bölümünden mezun olup İngiliz Dili ve Edebiyatında yan dal sertifikası sahibi olmak veya lisans düzeyinde 18 kredilik İngiliz Dili ve Edebiyatı dersi almış olmak. 4- GRE Genel Testiden 450 puan veya üzeri bir not almış olmak İngiliz Dili ve Edebiyatı Doktora Programı Giriş Koşulları ESKİ HALİ I. GİRİŞ KOŞULLARI 4. Lisans genel akademik ortalamasına yönelik herhangi bir koşul bulunmamaktadır. 5. Dil Puanı: yabancı dilde eğitim yapan, dil ve edebiyat anabilim dallarının programlarında [ ] kendi yabancı dilinden girenler için 85, ancak bu puanı tutturamayan adayların ikinci dilden en az 80 puan almış olmaları gerekmektedir. 6. Başvuracak adayların sahip olması gereken diploma, yan dal sertifikası ve almış olmaları gereken derseler: herhangi bir sınırlama bulunmamaktadır. YENİ HALİ I. GİRİŞ KOŞULLARI A. T.C. VATANDAŞI ADAYLAR İÇİN 1- İngilizce dilinden ÜDS den 90 puan almak veya Üniversitemizce denkliği kabul edilen bir dil sınavından eşdeğer puan almış olmak 2- Lisans genel akademik ortalamasının 4.00 üzerinden 3.00 veya 100 üzerinden 75 olması. 3- a) İngiliz edebiyatı veya İngiliz kültür araştırmaları alanında yüksek lisans yapmış olmak veya b) sosyal bilimler veya edebiyat alanında yüksek lisans yapmış olanların 12 kredilik İngiliz edebiyatı veya İngiliz kültür araştırmaları dersi almış olması. 4- ALES sınavından en az 60 puan almış olmak. B. YABANCI UYRUKLU ADAYLAR İÇİN 1- Sosyal Bilimler Enstitüsü tarafından eşdeğerliği kabul edilen uluslar arası sınavından Türk öğrenciler için istenen İngilizce puanın (KPDS/ÜDS) eşdeğerini sağlamak TOEFL IBT 79 TOEFL CST 200-205 TOEFL PBT 500-524 TOEIL 950-959 IELTS 6,50 2- Lisans genel akademik ortalamasının 4.00 üzerinden 3.00 veya 100 üzerinden 75 olması. 3- YÖK tarafından denkliği onaylanan üniversitelerde a) İngiliz edebiyatı veya İngiliz kültür araştırmaları alanında yüksek lisans yapmış olmak veya b) sosyal bilimler veya edebiyat alanında yüksek lisans yapmış olanların 12 kredilik İngiliz edebiyatı veya İngiliz kültür araştırmaları dersi almış olması. 4- GRE Genel Testiden 450 puan veya üzeri bir not almış olmak

İngiliz Kültür Araştırmaları Yüksek Lisans Programı Giriş Koşulları ESKİ HALİ I. GİRİŞ KOŞULLARI 7. Lisans genel akademik ortalamasına yönelik herhangi bir koşul bulunmamaktadır. 8. Dil Puanı: yabancı dilde eğitim yapan, dil ve edebiyat anabilim dallarının programlarında [ ] kendi yabancı dilinden girenler için 85, ancak bu puanı tutturamayan adayların ikinci dilden en az 80 puan almış olmaları gerekmektedir. 9. Başvuracak adayların sahip olması gereken diploma, yan dal sertifikası ve almış olmaları gereken derseler: herhangi bir sınırlama bulunmamaktadır. YENİ HALİ I. GİRİŞ KOŞULLARI A. T.C. VATANDAŞI ADAYLAR İÇİN 1- İngilizce dilinden ÜDS den 90 puan almak veya Üniversitemizce denkliği kabul edilen bir dil sınavından eşdeğer puan almış olmak 2- Lisans genel akademik ortalamasının 4.00 üzerinden 3.00 veya 100 üzerinden 75 olması. 3- İngiliz dili ve edebiyatı mezunu olmak; İngilizce eğitim yapılan Karşılaştırmalı Edebiyat Bölümünden mezun olmak; Amerikan Kültürü ve Edebiyatı, İngiliz Dil Bilimi, İngilizce Mütercim Tercümanlık, İngilizce Öğretmenliği Bölümünden mezun olup İngiliz Dili ve Edebiyatında yan dal sertifikası sahibi olmak veya lisans düzeyinde 18 kredilik İngiliz Dili ve Edebiyatı dersi almış olmak. 4- ALES sınavından en az 55 puan almış olmak. B. YABANCI UYRUKLU ADAYLAR İÇİN 1- Sosyal Bilimler Enstitüsü tarafından eşdeğerliği kabul edilen uluslar arası sınavından Türk öğrenciler için istenen İngilizce puanın (KPDS/ÜDS) eşdeğerini sağlamak TOEFL IBT 79 TOEFL CST 200-205 TOEFL PBT 500-524 TOEIL 950-959 IELTS 6,50 2- Lisans genel akademik ortalamasının 4.00 üzerinden 3.00 veya 100 üzerinden 75 olması. 3- YÖK tarafından denkliği onaylanan üniversitelerden İngiliz dili ve edebiyatı mezunu olmak; İngilizce eğitim yapılan Karşılaştırmalı Edebiyat Bölümünden mezun olmak; Amerikan Kültürü ve Edebiyatı, İngiliz Dil Bilimi, İngilizce Mütercim Tercümanlık, İngilizce Öğretmenliği Bölümünden mezun olup İngiliz Dili ve Edebiyatında yan dal sertifikası sahibi olmak veya lisans düzeyinde 18 kredilik İngiliz Dili ve Edebiyatı dersi almış olmak. 4- GRE Genel Testiden 450 puan veya üzeri bir not almış olmak İngiliz Kültür Araştırmaları Yüksek Lisans Programında açılacak dersler Ders Kodu, Adı Statü T P K AKTS İKA630 İrlanda Tiyatrosu S 4 0 4 8 İKA640 İrlanda Şiiri S 4 0 4 8 İKA650 İrlanda Romanı S 4 0 4 8 İngiliz Dili ve Edebiyatı Yüksek Lisans Programında açılacak dersler Ders Kodu, Adı Statü T P K AKTS İED611 Batı Destan Geleneği S 4 0 4 8 İED619 İngiliz Kadın Yazarlar S 4 0 4 8 İED647 Shakespeare in Komedileri ve Problem Oyunları S 4 0 4 8 İED648 Shakespeare in Trajedileri ve Tarih Oyunları S 4 0 4 8 İED670 Metafizik Şairler ve Çağdaşları S 4 0 4 8 İED674 İngiliz Neoklasik Şiiri S 4 0 4 8 İED680 İngiliz Romantik Akımı S 4 0 4 8

İngiliz Dili ve Edebiyatı Doktora Programında açılacak dersler Ders Kodu, Adı Statü T P K AKTS İED711 Batı Destan Geleneği S 4 0 4 10 İED719 İngiliz Kadın Yazarlar S 4 0 4 10 İED747 Shakespeare in Komedileri ve Problem Oyunları S 4 0 4 10 İED748 Shakespeare in Trajedileri ve Tarih Oyunları S 4 0 4 10 İED770 Metafizik Şairler ve Çağdaşları S 4 0 4 10 İED774 İngiliz Neoklasik Şiiri S 4 0 4 10 İED780 İngiliz Romantik Akımı S 4 0 4 10 Eğitim Komisyonu Tarihi: 26.06.2012 Eğitim Komisyon Karar No: 158 Edebiyat Fakültesi Fakülte Kurulu nun Sosyoloji Bölümü lisans programında bazı değişiklikler yapılması hakkındaki 28.05.2012 tarih ve 2012/11 sayılı kararı görüşüldü. 2012-2013 eğitim-öğretim yılı güz döneminden itibaren Sosyoloji Bölümü lisans programında karar ekinde belirtilen değişikliklerin yapılması uygun görülerek Üniversitemiz Senatosu na sunulmasına karar verildi. 26.06.2012 tarih ve 158 sayılı Eğitim Komisyonu Kararı Eki 1. Sosyoloji Bölümü lisans programı seçmeli statüsünde bahar döneminde 01 şube kodu ile açılan SOS 320.01 Veri İşleme ve Analizi dersi için aşağıdaki değişiklikler talep edilmektedir. 1. Bahar döneminde 01 şube ile açık olan ve seçmeli statüsünde bulunan SOS 320.01 Veri İşleme ve Analizi ( 3 0 3 ) dersinin ZORUNLU statüsüne geçirilmesi, 2. Bahar döneminde açılan SOS 320 Veri İşleme ve Analizi (3 0 3) dersinin güz döneminde de ZORUNLU olarak 01 şubesi ile açılması, İstenilen Değişiklik: SOS 320.01 Veri İşleme ve Analizi (3 0 3) (ZORUNLU) Güz Dönemi SOS 320.01 Veri İşleme ve Analizi (3 0 3) (ZORUNLU) Bahar Dönemi 2. Sosyoloji Bölümü lisans programında 3.sınıf bahar döneminde zorunlu olarak açılan SOS 308.01 Sosyal Bilimlerde İstatistik Metodları II (3 0 3) dersinin silinmesi, Gerekçesi Söz konusu ders; son dönemde veri işleme ve analizinin bilgisayar üzerinden hazırlanan paket programlar aracılığı ile yapılmasından dolayı günün koşullarını karşılamamaktadır. Silinmesi İstenilen Ders: SOS 308.01 Sosyal Bilimlerde İstatistik Metodları II (3 0 3) (Zorunlu) Bahar Dönemi Eşdeğeri Sayılacak Ders: Daha önce SOS 308.01 Sosyal Bilimlerde İstatistik Metodları II (3 0 3) (Z) dersini alıp başarısız olan öğrenciler için aşağıda belirtilen ders eşdeğer görülmüştür. SOS 320.01 Veri İşleme ve Analizi (3 0 3) (ZORUNLU) Güz Dönemi /Bahar Dönemi

Yukarıda talep edilen Sosyoloji Bölümü lisans programında yapılacak değişiklikler Sosyoloji Bölümü lisans programından mezun olacak öğrencilerimizin mezuniyet kredisini etkilememektedir. 3. Sosyoloji Bölümü lisans programında yer alan SOS 307.01 Sosyal Bilimlerde İstatistik Metodları I (3 0 3) (Z) Güz dönemi dersinin son dönemde veri işleme ve analizinin bilgisayar üzerinden hazırlanan paket programlar aracılığı ile yapılmasından dolayı isim ve içeriğinin değiştirilerek SOS 333.01 Sosyal Bilimlerde İstatistik Metodları (3 0 3) (Z) dersinin Güz döneminde lisans programımıza eklenmesi, Daha önce bu dersi alıp başarısız olan öğrenciler için eşdeğerlik tablosu aşağıda verilmiştir. İsmi Değiştirilen Ders: SOS 307.01 Sosyal Bilimlerde İstatistik Metodları I (3 0 3 ) (Z) Güz Dönemi Eşdeğer Sayılacak Ders: SOS 333.01 Sosyal Bilimlerde İstatistik Metodları (3 0 3 ) (Z) Güz Dönemi Eğitim Komisyonu Tarihi: 26.06.2012 Eğitim Komisyon Karar No: 159 İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Fakülte Yönetim Kurulu nun Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Bölümü öğrencileri için İşletme ve Maliye Bölümlerinden alacakları derslere İngilizce olarak yeni şubeler açılması hakkındaki 12.06.2012 tarih ve 2012/530 sayılı kararı görüşüldü. 2012-2013 eğitim-öğretim yılı Güz Döneminden itibaren lisans öğretim dili tamamen İngilizce olacak olan Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Bölümü öğrencileri için İşletme ve Maliye Bölümlerinden alacakları aşağıda belirtilen derslere İngilizce yeni şubeler açılması uygun görülerek Üniversitemiz Yönetim Kurulu na sunulmasına karar verildi. Açılacakİngilizce Şubeler Ders Dönemi Dersin Kodu-Adı MAN 201 Financial Accounting I 03 2012-2013 Güz MAN 202 Financial Accounting II 03 2012-2013 Bahar MAB 202 Maliye Teorisi 03, 04 2012-2013 Bahar Eğitim Komisyonu Tarihi: 26.06.2012 Eğitim Komisyon Karar No: 166 Sağlık Bilimleri Fakültesi Fakülte Kurulu nun Ergoterapi Bölümü nün Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Ergoterapi Bölümü Staj Yönergesi hakkındaki 05.06.2012 tarih ve 2012/7 sayılı kararı görüşüldü. 2011-2012 eğitim-öğretim yılı Yaz Döneminden itibaren karar ekinde belirtilen Ergoterapi Bölümü nün Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Ergoterapi Bölümü Staj Yönergesi nin uygulanması uygun görülerek Üniversitemiz Senatosu na sunulmasına karar verildi.

26.06.2012 tarih ve 166 sayılı Eğitim Komisyonu Kararı Eki HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ ERGOTERAPİ BÖLÜMÜ STAJ YÖNERGESİ AMAÇ VE KAPSAM Madde 1 Bu yönergenin amacı Hacettepe Üniversitesi Önlisans, Lisans, Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliğinin 10. maddesi gereğince Sağlık Bilimleri Fakültesi Ergoterapi Bölümü öğrencilerinin yıl içi, ikinci ve üçüncü yıl yaz dönemi stajlarının düzenlenmesi ve yürütülmesinde uygulanacak esasların belirlenmesidir. STAJ ÇALIŞMALARININ ZORUNLULUĞU Madde 2 Her öğrenci pratik çalışma deneyimi kazanmak, uygulama yeteneklerini geliştirmek ve iş yaşamına uyum sağlamak amacı ile bölüm tarafından uygun görülen kurumlarda bu yönerge hükümleri uyarınca staj yapmak zorundadır. STAJ DÖNEMLERİ Madde 3 Stajlar: II.sınıf ERG 214 kodlu Yaz Stajı, III.sınıf ERG 312 kodlu Yaz Stajı ile son sınıfta yapılan ERG 401 kodlu Klinik Eğitim ve ERG 402 kodlu Klinik Eğitim stajlarından oluşur. Öğrencilerin yıl içi ve yaz staj süreleri eğitim-öğretim programlarında gösterilir. Yaz dönemi stajları IV. ve VI. yarıyılları izleyen yaz ayları içerisinde 4 er hafta (20 iş günü) olarak yapılır. Yaz dönemi veya yıl içi stajını alamayan veya alıp başarısız olan öğrenciler Bölüm Kurulu nun uygun göreceği dönem veya yarıyıllarda o stajlarını almak veya tekrarlamak zorundadırlar. STAJ YAPABİLME KOŞULLARI Madde 4 Her öğrenci stajlarını Bölümün eğitim-öğretim programında gösterilen yarıyıl ve dönemlerde ve Bölüm tarafından belirlenen tarihler arasında yapmak zorundadır. III. sınıf Yaz Stajını alabilmesi için öğrencinin II. sınıf Yaz Stajını almış ve başarmış olması şarttır. Son sınıf stajlarını alabilmesi için II. sınıf ve III.sınıf Yaz Stajlarını almış ve başarmış olması şarttır. STAJLARA DEVAM ZORUNLULUĞU Madde 5 Staja devam zorunludur. Stajlarda günlük çalışma süresi 8 saat olup, öğrenci staj yaptığı kurumun çalışma saatlerine uymak zorundadır. Stajlarda mazeretli veya mazeretsiz devamsızlıkları olan öğrenciler, staj notlarını alabilmeleri için, devamsız oldukları süre kadar telafi yapmak zorundadırlar. Herhangi bir nedenle staja katılamayan öğrencinin mazeretini belgelemesi gerekmektedir. Telafisini yapmayan öğrenci stajdan kalır ve stajı tekrarlar. STAJLARIN YAPILACAĞI KURUMLAR Madde 6 Ergoterapi Bölümü öğrencilerinin stajları Hacettepe Üniversitesine bağlı Hastaneler ve/veya Uygulama ve Araştırma Birimlerinde, Hastanelerin ilgili bölümleri ve rehabilitasyon merkezlerinde, özel eğitim ve rehabilitasyon merkezlerinde, huzurevlerinde veya Bölüm tarafından uygun görülen diğer yurtiçi ve yurtdışı resmi kurumlarda yapılır. Öğrenci staj programı içinde Bölüm tarafından yürütülen saha çalışmalarına katılır.

STAJ YAPAN ÖĞRENCİNİN SORUMLULUĞU Madde 7 a) Öğrenci Bölüm tarafından hazırlanan staj programına uymak zorundadır. Bölüm ün onayını almadan staj dönemini ve staj yapacağı kurumu değiştiremez. b) Her öğrenci yaptığı stajla ilgili staj raporunu staj bitiminde kendi staj yürütücüsüne vermek zorundadır. STAJ SORUMLULARI VE GÖREVLERİ Madde 8 a) Staj Koordinatörü : Bölüm Başkanı tarafından eğitim-öğretim programında görevli öğretim elemanlarından biri o programın staj koordinatörü olarak görevlendirilir. Staj Koordinatörünün görevleri şunlardır : - - Staj yapacak öğrencileri, staj ünitelerini ve sürelerini belirlemek ve listeleri ilgili staj kurumlarına göndermek, - Staj eğitiminin düzenli bir şekilde yürütülmesini sağlamak, b) Staj Yürütücüsü: Staj yapılan kurumda öğrenciye iş ve görev veren ve onu denetleyen kişi o öğrencinin Staj Yürütücüsü dür. Staj Yürütücüsünün görevleri şunlardır : -Staj süresince öğrencinin devam durumunu izlemek, çalışmalarını yönlendirmek ve denetlemek, - Öğrencinin staj çalışmasını değerlendirmek ve sonucunu staj koordinatörüne göndermek. ÖZEL HÜKÜMLER A- ERG 214 Kodlu Yaz Stajı Bu staj yaz kuru olarak açılır ve lisans eğitiminin 2. Yılının sonundaki yaz tatilinde yapılır. Öğrencinin bu stajı alabilmesi için ERG 109. Ergoterapi Teorileri, ERG 102. Ergoterapide Aktiviteler, ERG 104. Ergoterapide Etik ve Profesyonel Gelişim, ERG 201. Performans Alanları- Duyu-Motor, ERG 203. Performans Alanları- Psikososyal, ERG 205. Performans Alanları- Kognitif, ERG 209. Temel Ölçme ve Değerlendirme Teknikleri, ERG 211. Kas İskelet Sistemi Fonksiyon Yetersizlikleri, ERG 202. Kas İskelet Sistemi Hastalıklarında Ergoterapi, ERG 204. Günlük Yaşam Aktiviteleri, ERG 206. Psikiyatride Ergoterapi, ERG 210. Yardımcı Teknoloji derslerini almış ve devam zorunluluğunu yerine getirmiş olmaları gereklidir. B- ERG 312 Kodlu Yaz Stajı Bu staj yaz kuru olarak açılır ve lisans eğitiminin 3. Yılının sonundaki yaz tatilinde yapılır. Öğrencinin ERG 312 Yaz Stajını alabilmesi için ERG 214 Yaz Stajını almış ve başarmış olması şarttır. Öğrencinin bu stajı alabilmesi için ERG 301. Nörogelişimsel Bozukluklar, ERG 303. Geriatrik Rehabilitasyonda Ergoterapi, ERG 305. Probleme Dayalı Ergoterapi Uygulamaları, ERG 307. Koruyucu Ergoterapi ve Çevresel Düzenlemeler, ERG 309 Ergoterapide Yönetim Organizasyon ve Kayıt Sistemleri, ERG 302. Mesleki Rehabilitasyon, ERG 304. Nörogelişimsel Bozukluklarda Ergoterapi, ERG 306. Toplum Temelli Rehabilitasyon, ERG 308. Ortez ve Biyomekanik derslerini almış ve devam zorunluluğunu yerine getirmiş olmaları gereklidir.

C- ERG 401 Kodlu Klinik Eğitim - ERG 402 Kodlu Klinik Eğitim Son sınıf stajını yapabilmek için ERG 214.Yaz Stajı ve ERG 312 Yaz Stajını ve 1,2 ve 3. sınıf derslerinin hepsini alıp başarmış olmak şarttır. Ancak 1,2 ve 3. Sınıftan Güz ve Bahar dönemlerinden sadece birer dersten devam zorunluluğunu yerine getirip başarısız olan öğrenciler de ERG 401 ve 402 Klinik Eğitim dersini alabileceklerdir. YÜRÜRLÜK Madde 9. Bu yönerge 2011-2012 öğretim yılı yaz döneminden itibaren geçerli olmak üzere Hacettepe Üniversitesi Senatosu nun onayladığı tarihten itibaren yürürlüğe girer. Madde 10. Bu yönergede hüküm bulunmayan hallerde; Hacettepe Üniversitesi Önlisans- Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği hükümleri uygulanır. YÜRÜTME Madde 11 Bu yönergeyi Hacettepe Üniversitesi Rektörü yürütür. Eğitim Komisyonu Tarihi: 26.06.2012 Eğitim Komisyon Karar No: 167 Sağlık Bilimleri Fakültesi Fakülte Kurulu nun Hemşirelik Bölümü Laboratuvar Çalışması ( Klinik ve Saha ) Uygulama Yönergesi hakkındaki 05.06.2012 tarih ve 2012/6 sayılı kararı görüşüldü. 2012-2013 eğitim-öğretim yılı Güz Döneminden itibaren karar ekinde belirtilen Hemşirelik Bölümü Laboratuvar Çalışması ( Klinik ve Saha ) Uygulama Yönergesi nin uygulanması uygun görülerek Üniversitemiz Senatosu na sunulmasına karar verildi. 26.06.2012 tarih ve 167 sayılı Eğitim Komisyonu Kararı Eki HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ LİSANS ÖĞRENCİLERİNİN LABORATUVAR ÇALIŞMASI ( KLİNİK VE SAHA) UYGULAMA YÖNERGESİ Amaç MADDE 1. Bu yönergenin amacı, Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Bölümü lisans öğrencilerinin eğitim- öğretim programları kapsamında yer alan derslerin uygulamalarına yönelik sorumlulukları ile ilgili esas ve usulleri düzenlemektir. Kapsam MADDE 2. Bu yönerge, Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Bölümü nde lisans düzeyinde yapılan uygulamalara ilişkin öğrenci sorumluluklarına yönelik esas ve usulleri kapsar.

MADDE 3. Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Bölümü öğrencileri uygulamalarını bu yönerge hükümlerine göre yapar. MADDE 4. Öğrenci, Hemşirelik Bölümü nde derslerin gereği olarak yapılan uygulamaları, eğitim- öğretim programları kapsamında gerçekleştirir. Kısaltma ve Tanımlar MADDE 5. Bu yönergede geçen kısaltmalar ve tanımlar aşağıda yer almaktadır: HÜ: Hacettepe Üniversitesini, HÜSBFHB: Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Bölümünü, AD: Anabilim Dalını, AÇS-AP: Ana çocuk Sağlığı-Aile Planlamasını, TODAM: Toplumsal Dayanışma Merkezini, Uygulama Alanı: Koruyucu, tedavi ve rehabilite edici sağlık hizmeti veren kurumları (Hastaneler, Sağlık ocakları, AÇS-AP vb.) ile dersin gereği olarak Anabilim Dalı nın uygun gördüğü diğer kurumları (Okul, işyeri, halk evleri, TODAM vb), Öğrenci: Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Bölümü Öğrencisini, Bölüm: Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Bölümünü, Sorumlu Öğretim Elemanı: Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Bölümü nde yürütülen ilgili dersin uygulamasında görevli olan kişi/ kişileri ifade eder. Yasal Dayanak MADDE 6. Bu yönerge Hacettepe Üniversitesi Ön lisans -Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği nin 10. Maddesi ne dayanılarak hazırlanmıştır. Uygulama Öncesi MADDE 7. Uygulama öncesi yapılması gerekenler aşağıda verilmiştir. a. Öğrenci, uygulama yapacakları alanların özellikleri, uygulamada öğrenciden beklentiler, değerlendirme ve genel uygulama kurallarına ilişkin ilgili derslerin öğretim elemanlarından bilgi alır. b. Öğrenci, her Anabilim Dalı tarafından ilan edilen uygulama tarih ve yerlerini öğrenmekle yükümlüdür.

c. Öğrenci, uygulama öncesi iş kazası ve meslek hastalığı sigorta işlemlerini tamamlar ve belgelendirir. d. Öğrenci, HÜSBFHB tarafından uygulama öncesi önerilen aşıların yapıldığını belgelendirir. Uygulama MADDE 8. Uygulama ile ilgili hükümler aşağıda yer almaktadır. a. Öğrenci, uygulamaları Uluslararası ve Ulusal Bildirgeler ve mevzuatta öngörülen mesleki etik ve yasal yükümlülükler doğrultusunda gerçekleştirir. b. Öğrenci, uygulama yaptığı ders için hazırlanan uygulama programına uymak ve uygulama gereği olan görevleri zamanında ve eksiksiz yapmak zorundadır. c. Öğrenci, uygulama yaptığı alanın çalışma düzenine uymakla yükümlüdür. d. Öğrenci, sorumlu öğretim elemanının onayı olmadan uygulama zamanı ve yerinde değişiklik yapamaz. e. Öğrenci, hemşirelik uygulamalarını, dersin gerektirdiği bilgi ve beceriler doğrultusunda sorumlu öğretim elemanının, öğretim elemanının olmadığı durumlarda ise ilgili birimin sorumlu hemşiresi denetiminde gerçekleştirir ve kayıt eder. f. Öğrenci uygulama esnasında herhangi bir şekilde fiziksel ya da duygusal zarar görmüş ise, bu durumu öncelikle ilgili dersin öğretim elemanına ve uygulama alanı sorumlu hemşiresine bildirerek olayı rapor eder. g. Öğrenci, uygulama alanında öğrenci kimlik belgesini görünebilecek şekilde takmak zorundadır. Uygulamaya Devam, Mazeret ve İzin MADDE 9. Öğrenci, Hacettepe Üniversitesi Ön lisans, Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği nin devam, mazeret ve izinlere ilişkin hükümleri yerine getirir. Genel Görünüş ve Giyiniş MADDE 10. Öğrenci genel görünüş ve giyiniş olarak HÜ. Ön lisans-lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği nin 40. Maddesine uymakla yükümlüdür. MADDE 11. Öğrenci uygulama alanının özelliğine göre üniforma / beyaz önlük giyer.

Üniforma: Bölümün klinik uygulamaya yönelik üniforma düzeni cinsiyete göre aşağıda verilmiştir. Kız öğrenciler için üniforma düzeni: Üniforma altı: Lacivert pantolon / diz hizasında etek, Üniforma üstü: Beyaz üst, ceplere bölümün belirlediği şerit eklenmiş, kol boyu en fazla dirsek hizasında ve tunik şeklindedir ( Resim1 ve 2). Resim 1 ve 2: Üniformalı kız öğrenci Erkek öğrenciler için üniforma düzeni: Üniforma altı: Lacivert pantolon, Üniforma üstü: Beyaz üst, ceplere bölümün belirlediği şerit eklenmiş, kol boyu en fazla dirsek hizasında ve tunik şeklindedir ( Resim 3).

Resim 3: Üniformalı erkek öğrenci Beyaz Önlük: Öğrenci dersin gereğine göre bazı uygulama alanlarında ( psikiyatri kliniği, okul, işyeri, ev vb) beyaz önlük giymelidir. Öğrencinin üniforma düzeni, sahada kıyafeti üzerine giydiği önlük, üniversite öğrencisine yakışacak özen ve temizlikte olmalıdır. Ayakkabı, beyaz/ siyah renkte ve ortopedik özelliğe sahip olmalıdır. MADDE 11. Öğrenci hem kendisi hem de hasta için enfeksiyon riski oluşturmayacak hijyenik kurallara uymakla yükümlüdür. Son Hükümler MADDE 12. Bu yönergede hüküm bulunmayan hallerde; Hacettepe Üniversitesi Önlisans- Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği hükümleri uygulanır. MADDE 13. Bu yönerge, Hacettepe Üniversitesi Senatosu nun onayladığı tarihten itibaren yürürlüğe girer. MADDE 14. Bu yönergeyi Hacettepe Üniversitesi Rektörü yürütür.