Saðlýk Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Yaþlý Bakýmý Programý YB 109 - Temel Gerontoloji DERS TANITIM BÝLGÝLERÝ Dersin Adý Kodu Yarýyýl Teori (saat/hafta) Uygulama/Laboratuar (saat/hafta) Yerel Kredi AKTS Temel Gerontoloji YB 109 Güz 2 0 2 5 Ön Koþullar Yok Dersin Dili Dersin Türü Dersin Seviyesi Türkçe Zorunlu Ön Lisans Dersin Koordinatörü - Dersi Veren(ler) * Öğr. Gör. MELAHAT KIZIL Dersin Yardýmcýlarý - Dersin Amacý Yaşlılık ve yaşlanmaya bağlı oluşan değişikliklerin ve yaşlı bireylerin yaşam kalitelerinin öneminin dersi alan öğrencilere aktarılması hedeflenmektedir. Dersin Öðrenme Çýktýlarý Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; * Yaşlılığın tanımı ve yaşlılık biliminin tarihçesini,yaşlılıkla birlikte ortaya çıkan fizyolojik ve psiko-sosyal değişiklikleri tanımlar. * Yaşlanma teorilerini, Türkiye'de ve dünyada yaşlılığın demografik durumu ve epidemiyolojisini tanımlar. * Geriatrik acilleri, Yaşlılıkta sık görülen sorunların ve bakımınının neler olduğunu öğrenir. Dersin Ýçeriði Yaşlılığın tanımı ve yaşlılık biliminin tarihçesi, geriatri ve gerontoloji tanımlamaları, Türkiye'de ve dünyada yaşlılığın demografik durumu ve epidemiyolojisi, yaşlanma teorileri, yaşlanmaya bağlı fizyolojik ve psiko-sosyal değişimler, yaşlılığı etkileyen faktörler ve erken yaşlanmanın önlenmesi, yaşlılık sorunları, yaşlı bireyin değerlendirilmesi, yaşlı bireyin genel bakımı, yaşlılık ve etik, yaşlı bireylerde yaşam kalitesinin önemi, geriyatrik aciller, yaşlılıkta sık görülen sorunlar ve bakımı, sağlıklı ve aktif yaşlanma, yaşlılıkta beslenme, ulusal ve uluslar arası yaşlılık politikaları, yaşlılarla ilgili dernek, kurum, kuruluşlar ve faaliyetleri, Türkiye'de yaşlılarla ilgili kanun ve yönetmelikler. Page 1/5
HAFTALIK KONULAR VE ÝLGÝLÝ ÖN HAZIRLIK ÇALIÞMALARI Hafta Konular Ön Hazýrlýk 1 Tanışma, dersin tanıtımı, amaç ve hedeflerin belirtilmesi.yaşlılığın tanımı ve yaşlılık biliminin tarihçesi 2 Geriatri ve Gerontoloji tanımlamaları. Yaşlılıkta ortaya çıkan değişiklikler ve yaşlanma teorileri. 3 Türkiye'de ve dünyada yaşlılığın demografik durumu ve epidemiyolojisi 4 Yaşlanmaya bağlı fizyolojik ve psiko-sosyal değişimler 5 Yaşlı bireyin değerlendirilmesi, Yaşlılığı etkileyen faktörler ve erken yaşlanmanın önlenmesi 6 Yaşlılıkta oluşan sorunlar. Yaşlı bireyin genel bakımı 7 Yaşlılık ve etik 8 ARA SINAV 9 Yaşlı bireylerde yaşam kalitesinin önemi 10 Geriatrik aciller 11 Yaşlılıkta sık görülen sorunlar ve bakımı 12 Sağlıklı ve aktif yaşlanma 13 Yaşlılıkta beslenme 14 Ülkemizde yaşlıların durumu, Türkiye'de yaşlılarla ilgili kanun ve yönetmelikler. 15 Ulusal ve uluslar arası yaşlılık politikaları. Page 2/5
16 Yaşlılarla ilgili dernek, kurum, kuruluşlar ve faaliyetleri KAYNAKLAR Ders Notu 1.Prof. Dr Servet Arıoğul, Geriatri ve Gerontoloji; MN Medikal & Nobel;2006., ANKARA 2.Prof. Dr. Yeşim GÖKÇE-KUTSAL, Temel Geriatri, C-1, Güneş Tıp Kitabevleri, 2007, ANKARA 3.PowerPoint sunumlar. Diðer Kaynaklar Dersin hocası tarafından düzenlenecek notlar ve diğer kaynaklar DEÐERLENDÝRME ÖLÇÜTLERÝ Yarýyýl Ýçi Çalýþmalarý Sayý Katký Payý Devam/Katılım - 5 Laboratuar - - Uygulama - - Arazi Çalışması - - Derse Özgü Staj - - Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği - - Ödev 1 15 Sunum/Jüri - - Projeler - - Seminer/Workshop - - Ara Sınavlar/Sözlü Sınavlar 1 40 Final/Sözlü Sınav 1 40 Toplam 3 100 YARIYIL ÝÇÝ ÇALIÞMALARININ BAÞARI NOTU KATKISI - 60 YARIYIL SONU ÇALIÞMALARININ BAÞARI NOTUNA KATKISI - 40 Toplam 0 100 Page 3/5
DERS KATEGORÝSÝ Ders Kategorisi Temel Meslek Dersleri Uzmanlık/Alan Dersleri Destek Dersleri İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri Aktarılabilir Beceri Dersleri DERSÝN ÖÐRENÝM ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLÝLÝKLERÝ ÝLE ÝLÝÞKÝSÝ # Program Yeterlilikleri / Çýktýlarý * Katký Düzeyi 1 2 3 4 5 1 Alanının gerektirdiği konularda yeterli altyapıya sahip olmak; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kazanmak 2 Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme becerisine sahip olmak. 3 Alanı ile ilgili fiziksel ortamı, araç gereçleri ve teknolojileri tanır, kullanır ve bakımını yaparak korur. 4 Alanı ile ilgili sorunları tespit eder, çözümler üretir ve sunar. 5 Alanı ile ilgili uygulamalarda öngörülmeyen durumlarla karşılaştığında çözüm üretebilmek, takımlarda sorumluluk alabilmek veya bireysel çalışma yapabilme becerisini kazanmak. 6 Etkili iletişim kurma tekniklerine hakim ve alanındaki yenilikleri takip edebilecek düzeyde bir yabancı dil bilgisine sahip olmak. 7 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme bilincini kazanmak. 8 Alanı ile ilgili işleri gerçekleştirirken, sosyal çevre, evrensel etik değerlere ve tarihsel değerleri dikkate almak. 9 İş Hukuku, İş Güvenliği, çevre koruma ve kalite kavramlarının farkında olmak. 10 Kendi alanıyla ilgili olarak kamu ve özel sektörde yerinde uygulamalar yaparak, uygulama becerileri kazanmak. *1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest Page 4/5
AKTS / ÝÞ YÜKÜ TABLOSU Aktiviteler Sayý Süresi (Saat) Toplam Ýþ Yükü Ders saati (Sınav haftası dahildir: 16 x toplam ders saati) 2 16 32 Laboratuvar - - - Uygulama - - - Derse Özgü Staj - - - Arazi Çalışması - - - Sınıf Dışı Ders Çalışması 4 15 60 Sunum / Seminer - - - Proje - - - Ödevler 1 23 23 Küçük Sınavlar - - - Ara Sınavlar / Sözlü Sınavlar 1 10 10 Final / Sözlü Sınav 1 10 10 Toplam Ýþ Yükü 135 Page 5/5