AKADEMİK PERSONEL PERFORMANS ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME KOMİSYONU

Benzer belgeler
AKADEMİK PERSONEL PERFORMANS ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME KOMİSYONU

BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL PERFORMANS ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME RAPORU 2014/2015

AKADEMİK YILI EK KONTENJAN SAYILARI

GAZİ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI FARABİ DEĞİŞİM PROGRAMI GELEN ÖĞRENCİ KONTENJANLARI

ÖĞR. PUAN GENEL OK.BİR ÖZEL KOŞUL VE P.DR. D.DR. DR.ÖĞR. PROGRAM PROGRAM ADI (2) SÜRE TÜRÜ KONT. KONT. MEB AÇIKLAMALAR SAYI SAYI ÜYE SAYI GRV

KADRO SAYISI ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ ÖĞRETİM GÖREVLİSİ ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ ÖĞRETİM GÖREVLİSİ

2015 YILI BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ TABAN PUANLARI

AKADEMİK YILI (GELEN ÖĞRENCİ) FARABİ KONTENJANLARI

GAZİ EĞİTİM FAKÜLTESİ

Duyurunun başlangıç tarihi: 25 Ağustos 2015 Son Başvuru Tarihi: 08 Eylül 2015

Başkent Üniversitesi (ankara) 2016 taban tavan puanları ve başarı sırası

TABLO-4. Merkezi Yerleştirme İle Öğrenci Alan Yükseköğretim Lisans

ÖĞR. PUAN GENEL Psikoloji (Ücretli) 4 TM , 60, , , , ,77801

LİSANS PROGRAMLARI BÖLÜMÜN ADI. Eczacılık Fakültesi. Eğitim Fakültesi 2016 TERCİH BURSU 2015 BAŞARI SIRASI PUAN TÜRÜ

AKADEMİK YILI (GELEN ÖĞRENCİ) FARABİ KONTENJANLARI

2015 Kontenjanları ve Puan Türleri

İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI FAKÜLTE LİSANS PROGRAMLARI ÜCRET BİLGİLERİ

7143 SAYILI KANUN AF YATAY GEÇİŞ KONTENJAN TABLOSU (LİSANSÜSTÜ) Üst Birim Birim Alt Birim Program Kontenjan

İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI FAKÜLTE LİSANS PROGRAMLARI KONTENJAN VE ÜCRET BİLGİLERİ

2. Sınıf 3. Sınıf 4. Sınıf 5. Sınıf. Yurt Dışı 5.yy. Yurt İçi 3. yy. Yurt Dışı 9.yy. Yurt Dışı 3.yy. Yurt İçi 7. yy. Yurt İçi 5. yy. Yurt İçi 9.

Fakülte Bazında Öğrenci Sayıları

Endodonti A.B.D. Dr. Öğr. Üyesi (1)

YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİNİN 2017 ÖSYS MERKEZİ YERLEŞTİRME SİSTEMİNE GÖRE ÖĞRENCİ ALAN PROGRAMLARININ PUAN TÜRLERİ

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI UYGUN GÖRÜLEN ÖNLİSANS VE LİSANS KURUMİÇİ YATAY GEÇİŞ KONTENJAN TABLOSU

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÇİFT ANADAL/YANDAL KONTENJAN TABLOSU

GAZİ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI FARABİ DEĞİŞİM PROGRAMI GELEN ÖĞRENCİ KONTENJANLARI

Puan Türü ADALET MESLEK YÜKSEKOKULU

a) Lisans Programları Fakülte / Bölüm Belirlenen Kontenjan

Yeditepe Üniversitesi Öğretim Yılı BAHAR YARIYILI MERKEZİ YERLEŞTİRME PUANLARINA GÖRE YATAY GEÇİŞ KONTENJANLARI

Ek-Kontenjan Puan, Kontenjan, Ücret ve Burslar

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA PUANLARI - SENATO ONAYLANAN

REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK PR MÜZİK ÖĞRETMENLİĞİ PR RESİM-İŞ ÖĞRETMENLİĞİ PR FEN BİLGİSİ ÖĞRETMENLİĞİ PR.

YETERLİ BAŞVURU OLDUĞU TAKDİRDE

1

BİRİM ADI EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ ALMAN DİLİ EĞİTİMİ ANABİLİM DALI (DR) ALMAN DİLİ EĞİTİMİ ANABİLİM DALI (YL) BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ

Puan Türü YGS- 6. Bankacılık YGS- 6. Sigortacılık. Sigortacılık (KKTC Uyruklu) YGS- 6. Çağdaş Türk Lehçeleri ve Edebiyatları DİL- 1

Trakya Üniversitesi Öğretim Yılı Yurtdışından Yabancı Uyruklu Öğrenci Kabul Kontenjan Dağılımları

ÖYP 2014 ARALIK DÖNEMİ YERLEŞENLER (BÖLÜM BAZLI)

2014 ÖSYS YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİNİN MERKEZİ YERLEŞTİRME SİSTEMİNE GÖRE ÖĞRENCİ ALAN PROGRAMLARININ PUAN TÜRLERİ

Kadro Sayısı. Fakülte Bölüm Anabilim Dalı Uzmanlık Alanı / Aranılan Şartlar Kadro Unvanı. Ağız Diş ve Çene Radyolojisi Anabilim Dalı

Yeni açılan Üniversiteler ve Bölümler

İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ LİSANS BÖLÜMLERİ EĞİTİM ÖĞRETİM DÖNEMİ MERKEZİ YERLEŞTİRME PUAN TÜRÜNE GÖRE YATAY GEÇİŞ ÜCRET TABLOSU

TABLO-4. Merkezi Yerleştirme İle Öğrenci Alan Yükseköğretim Lisans Programları

Eğitim-Öğretim Yılı Güz Yarıyılı Kurum İçi Yatay Geçiş Kontenjanları

İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI MERKEZİ YERLEŞTİRME PUAN TÜRÜNE GÖRE YATAY GEÇİŞ ÜCRET TABLOSU

İşte yeni açılan üniversite ve bölümler 2014

2011 ÖSYS YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİNİN MERKEZİ YERLEŞTİRME SİSTEMİNE GÖRE ÖĞRENCİ ALAN PROGRAMLARININ PUAN TÜRLERİ

BÖLÜM KODU SINAV TARİHİ

2015 EK TERCİH DÖNEMİ TABAN PUANLAR & BAŞARI SIRALARI

İSTANBUL BİLGİ ÜNİVERSİTESİ KONTENJANLAR/BURSLAR/PUAN TÜRLERİ (2011)

Eğitim-Öğretim Yılı Bahar Yarıyılı Lisansüstü Programlarına Öğrenci Alımı, Kontenjan, Başvuru Koşulları ve Ücretleri

Puan Türü YGS- 2. Hemşirelik. Gastronomi ve Mutfak Sanatları YGS- 4. Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği YGS- 1. Fen Bilgisi Öğretmenliği

ÖZEL ŞARTLAR. Antrenörlük Eğitimi bölümü mezunu. olup, Jimnastik ve Fitness 2. Kademe. Antrenörlük belgesine sahip olmak.

LEFKE AVRUPA ÜNİVERSİTESİ Dr. Fazıl Küçük Eğitim Fakültesi P.Türü Taban Puan Başarı Sıralaması

2018 YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI SINAVI (YKS)

LYS puanı ile girilebilecek bölümler

Yatay Geçiş Kont. ÖSYS. Diğer Üni. En Küçük Puanı. Kont. Yurtiçi. 377,32554 Y. Yüzyıl , ,65131 İst.Kemer ,30490

MERSİN ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÖĞRENCİ SAYILARI

AĞIZ, DİŞ VE ÇENE RADYOLOJİSİ ANABİLİM DALI 1 1 AĞIZ-DİŞ VE ÇENE CERRAHİSİ ANABİLİM DALI 0 DİŞ HASTALIKLARI VE TEDAVİSİ ANABİLİM DALI 1 1

T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ Eğitim Öğretim Yılı Yurt Dışından Kabul Edilecek Öğrenci Ücretleri

2014-DGS Yerleştirme Sonuçlarına Göre En Büyük ve En Küçük Puanlar

Yükseköğretim Kurulu Öğretim Üyesi Yetiştirme Programı 2014 Aralık Dönemi İlan Bazlı En Büyük En Küçük Öyp Puanları Satır Etiketleri En Küçük PUAN En

T.C. CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ FAKÜLTELER

T.C. ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİ KONTENJANLARI

mezunları) ile açıktan ve uzaktan öğrenim gören mezun durumunda olan öğrenciler,

AKADEMİK PERSONEL ALIM İLANI (PROFESÖR, DOÇENT, DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ)

MARMARA ÜNİVERSİTESİ FARABİ DEĞİŞİM PROGRAMI BÖLÜM ÖĞRENCİ KONTENJANLARI

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILINDA YURT DIŞINDAN KABUL EDİLEN ÖĞRENCİLERDEN ALINACAK ÖĞRENİM ÜCRETLERİ MİKTARLARI 2017 YILI GİRİŞLİ ÖĞRENCİLER

2013 Ekim Dönemi Öyp Yerleştirme Sonuçları. İlan Numarası Bazlı En büyük En küçük Öyp Puanı. İlan No/Üniversite/Fakülte/Bölüm.

Öğrenci Değişim. Meslek Yüksekokulu

YÜKSEKÖĞRETİM KURULU ÖYP ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ KADRO İLANLARI KADRO SAYISI İLAN ŞARTI MATEMATİK ÖĞRETMENLİĞİ ANABİLİM DALI ÇİNİ TASARIMI 1

Ücret Ödeyecek Sıra. Taban Toplam Ücret Ödemeyecek Fakülte / Yüksekokul

2019 YILI NORM KADRO PLANLAMASI

EK 1- Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programı Kontenjanları

YÜKSEKÖĞRETİM PROGRAMLARI TERCİH BURSLARI VE EĞİTİM ÜCRETLERİ

KURULARARASI VE YURTDIŞINDAKİ YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI YATAY GEÇİŞ KONTENJANLARI

T.C TRAKYA ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI YURTDIŞINDAN YABANCI UYRUKLU ÖĞRENCİ KABULÜ (3.Ek Kontenjan Tablosu)

Cumhuriyet Üniversitesi Başarı Sıralaması ve Taban Puanları

MARMARA ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YILI FARABİ DEĞİŞİM PROGRAMI BÖLÜM ÖĞRENCİ KONTENJANLARI

LİSANSÜSTÜ KONTENJANLARl

NOT: Sizlerin dikkate almanız gereken, Minimum puan yazan sütundaki taban puanlardır. Aşağıdaki tabloda 2014 yılına ait Yükseköğretim Programlarının;

ANKARA HACI BAYRAM VELİ ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM ÖĞRETİM YILI, FARABİ DEĞİŞİM PROGRAMI, GELEN ÖĞRENCİ KONTENJANLARI

BAHAR YARIYILI BAŞI ÖĞRENCİ SAYILARI

2018 Yılı Uluslaraarsı öğrenci Kont. Öneri ALİ FUAD BAŞGİL HUKUK FAKÜLTESİ Ali Fuad Başgil Hukuk Fakültesi

FEN FAKÜLTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ

T.C. EBELİK, LİSANS PROGRAMI, (ÖRGÜN ÖĞRETİM) EBELİK, LİSANS PROGRAMI, (ÖRGÜN ÖĞRETİM)

Program Kodu Bölümün Adı Kontenjan Puan Türü Taban Puan Başarı Sırası

GÜZ YARIYILI BAŞI ÖĞRENCİ SAYILARI

BaĢvurular ġahsen olarak yapılacaktır. Posta yoluyla baģvuru kabul edilmeyecektir.

LYS (LİSANS YERLEŞTİRME SINAVI)

PUAN TÜRÜ İÇİN TESTLERİN ÖNEM SIRASI: Yüzdelik Değerler

1 Prof. Dr. Dr. Öğretim Üyesi. Üyesi. Üyesi. 1 Prof. Dr. Eski Türk Edebiyatı. Üyesi. Üyesi. 1 Prof.Dr. 1 Doç. Dr. 1 Üyesi. 1 Doç.Dr.

Bahçeşehir Üniversitesi (istanbul) 2016 taban tavan puanları ve başarı sırası

Ek-1 Balıkesir Üniversitesi Eğitim Öğretim Hizmeti Birimleri ve Alt Birimleri Eğitim Dili Birinci Ebelik. Türkçe Yüksekokulu. Birinci Hemşirelik

PROGRAM, PUAN TÜRÜ, KONTENJAN, BAŞARI SIRASI, EN KÜÇÜK PUAN VE ÖĞRENİM ÜCRETİ TABLOSU

ABANT İZZET BAYSAL ÜNİV(BOLU) Eğitim Fak Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği 4 YGS 1 8 1, ,36628

ÖYP 2015 ARALIK DÖNEMİ YERLEŞENLER (BÖLÜM BAZLI)

TERCİH BURSU

KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ İdari Birim Kimlik Kodları

MARMARA ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN

Transkript:

BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL PERFORMANS ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME 2016/2017 AKADEMİK PERSONEL PERFORMANS ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME KOMİSYONU Prof.Dr. M. Abdülkadir VAROĞLU Prof.Dr. Şahin KAVUNCUBAŞI Prof.Dr.H. Cenk SÖZEN Doç.Dr. Erdem KIRKBEŞOĞLU Doç.Dr. Mehmet ÇAKAR Dr. Gamze SONBAY Nilgün HAMAMCIOĞLU İÇİNDEKİLER Raporun Amacı 1 Üniversite ye İlişkin Performans Analizi.. 4 Fakülteler ve Meslek Yüksekokulları na Göre Performans Analizi.... 11 Sonuç ve Genel Değerlendirme.. 30

1 RAPORUN AMACI Başkent Üniversitesi Akademik Personel Performans Ölçme ve Değerlendirme Sistemi, ilk olarak 2014-2015 Akademik Yılı nda akademik personelin üstlendiği faaliyetler dikkate alınarak uygulamaya konulmuştur (Şekil 1). Akademik personelden gelen geri bildirimler göz önünde bulundurularak revize edilen sistem; 2015-2016 ve 2016-2017 dönemlerinde de uygulanmıştır. İlk iki döneme ait değerlendirme ve sonuç raporları Üniversite internet sayfasından paylaşılmış ve bireysel performanslarına göre akademisyenlerimiz ödüllendirilmiştir (performans.baskent.edu.tr). Şekil 1. Akademik Performans Boyutları Akademik personelin (araştırma görevlileri hariç) toplam performans puanı, yukarıda verilen faaliyet sınıflarının ağırlıklı ortalaması alınarak hesaplanmıştır (Tablo 1).

2 Tablo 1. Performans Sınıflarının Ağırlıkları Performans Sınıfları (pi) Ağırlıklar (wi) Hesaplama Yayınlar 0,35 Eğitim ve 0,35 Diğer Akademik Faaliyetler 0,30 İdari Görevler 0,10 Performans Puanı = pi x wi i=1 n İdari görevi olan akademik personelin ise, mevcut performans skoruna %10 oranında idari görev puanı eklenmiştir. Araştırma görevlilerinin toplam performans puanı; bölüm başkanları/program sorumlularının bu kadroda çalışanlar için yaptıkları kişisel değerlendirmeleri ile akademik katkıdan aldıkları puanla hesaplanmıştır. Müzik ve Plastik Sanatlar alanlarında performans değerlendirme puanları ise, Müzik/Plastik Sanatlar (%35), Yayınlar (%35), Diğer Akademik Faaliyetler (%15), Eğitim ve (%15) puanları dikkate alınarak hesaplanmıştır. Tablo 2 de performans düzeylerinin saptanmasında kullanılan puan aralıkları verilmiştir. Tablo 2. Performans Düzeyleri (Puan aralıkları) Performans Puanı Performans Düzeyi 426 + puan Kategori 1 376-425 puan Kategori 2 301-375 puan Kategori 3 226-300 puan Kategori 4 126-225 puan Kategori 5 51-125 puan Kategori 6 0-50 puan Kategori 7 2016-2017 Akademik Yılı nda Üniversite de görev yapan okutmanlar için de ilk kez performans değerlendirmesi yapılmıştır. Okutmaların performans puanı; Ders Yükü (%35), Öğrenci Değerlendirmesi (%35), Akademik Performans (%30) ve İdari Görevler (%10) puanları dikkate alınarak hesaplanmıştır. Okutmanların değerlendirilmeleri, mevcut değerlendirme kriterleri göz önünde bulundurularak yapılmış; ancak, ders yükü ve öğrenci değerlendirme sistemi

3 farklılaşmıştır (56 ve 65. maddeler). İdari görevlere ilave edilen maddelerle (104 ve 105. maddeler) performans puanı belirlenmiştir. Tablo 3 de okutmanların performans düzeylerinin saptanmasında kullanılan puan aralıkları verilmiştir. Tablo 3. Okutman Performans Düzeyleri (Puan aralıkları) Performans Puanı Performans Düzeyi 141 + puan Kategori 1 131-140 puan Kategori 2 121-130 puan Kategori 3 111-120 puan Kategori 4 101-110 puan Kategori 5 81-100 puan Kategori 6 0-80 puan Kategori 7

4 ÜNİVERSİTE YE İLİŞKİN PERFORMANS ANALİZİ Başkent Üniversitesi bünyesinde yer alan 11 Fakülte, 6 Yüksekokul ve Devlet Konservatuvarı na ilişkin bilgiler performans değerlendirme sistemi kapsamında analiz edilmiştir. Değerlendirmeye; 153 profesör, 64 doçent doktor, 187 yardımcı doçent doktor, 153 öğretim görevlisi, 153 araştırma görevlisi ve 147 okutman olmak üzere toplam 857 kişi katılım göstermiştir. Tıp Fakültesi nden yeterli miktarda geri dönüş alınamaması nedeniyle, Tıp Fakültesi Temel Tıp alanı üzerinden değerlendirmeye dahil edilmiştir. Tablo 4. Katılımcıların Dağılımı Pozisyon Katılımcı Sayısı Profesör 153 Doçent Doktor 64 Yardımcı Doçent Doktor 187 Öğretim Görevlisi 153 Araştırma Görevlisi 153 Okutman 147 Toplam 857 Fakülte, bölüm ve Üniversite geneline ilişkin hesaplamalarda araştırma görevlileri kapsam dışında bırakılmıştır. Hesaplama yöntemindeki farklılıklardan kaynaklı olarak araştırma görevlilerine ilişkin sonuçlar diğer öğretim elemanlarıyla karşılaştırılabilir nitelikte değildir. Bu nedenle, araştırma görevlilerine ilişkin bulgular, yalnızca Fakülteler arası araştırma görevlilerinin mukayesesine imkân sağlamaktadır. Değerlendirmeye dahil olan akademik birimlere ilişkin performans sonuçları incelendiğinde, 2016-2017 performans döneminde ilk üç sıradaki akademik birimlerin; Mühendislik Fakültesi, Sağlık Bilimleri Fakültesi ve İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi olduğu görülmektedir. Mühendislik Fakültesi hem puan hem de sıralama olarak geçen yıla göre yerini korumuş, Sağlık Bilimleri Fakültesi hem puanını hem de sıralamasını belirgin ölçüde artırmış, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi ise hem sıralamasını korumuş hem de puan ortalamasını artırmıştır (Tablo 5a). Yüksekokulların performans puanlarının sıralaması incelendiğinde, Adana Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu nun en yüksek performans puanına sahip olduğu, Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu nun ise hemen ardından sıralandığı görülmektedir (Tablo 5a).

5 Tablo 5a. 2016-2017 Performans Dönemi Fakülte ve Meslek Yüksekokulları Puanları Sıra Fakülte Puan 1 MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ 327,0 2 SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ 320,0 3 İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ 311,6 4 TİCARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ 305,8 5 EĞİTİM FAKÜLTESİ 304,7 6 FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ 270,3 7 İLETİŞİM FAKÜLTESİ 250,8 8 ADANA SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU 231,8 9 SOSYAL BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU 216,2 10 TIP FAKÜLTESİ (TEMEL TIP) 213,8 11 TEKNİK BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU 186,3 12 KAZAN MESLEK YÜKSEKOKULU 151,6 13 SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU 150,6 14 KONYA SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU 105,8 15 HUKUK FAKÜLTESİ 104,5 16 DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ 57,8 ÜNİVERSİTE ORTALAMASI 242,5 Geçen Yıla Göre Puan Değişimi - Tablo 5b de, üç dönemde (2014-2015, 2015-2016, 2016-2017) akademik birimlerin almış oldukları performans puanlarının ortalamaları görülmektedir. Performans değerlendirme sisteminin uygulanmaya başlamasından itibaren en yüksek puan ortalamalarını sağlayan birimler sırasıyla; Mühendislik Fakültesi, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi ile Sağlık Bilimleri Fakültesi dir. Bu birimler arasında, Mühendislik Fakültesi ve İktisadi ve İdari bilimler Fakültesi puanlarını istikrarlı bir biçimde yükseltmişlerdir. Sağlık Bilimleri Fakültesi ise, 2015-2016 döneminde belirgin bir performans kaybı yaşadıktan sonra tekrar yüksek performans düzeylerine ulaşmıştır. Günümüze kadar yapılan tüm performans çalışmalarına göre, Başkent Üniversitesi nin performans ortalaması ilk uygulama yılından sonra belirli bir düzeyi yakalamıştır. İletişim Fakültesi nden sonraki birimler, Üniversite ortalamasının altında kalmaktadır (Tablo 5b). Hukuk Fakültesi ve Diş Hekimliği Fakültesi en düşük

6 performansa sahip akademik birimlerdir. Yüksekokul ve Meslek Yüksekokulları ndan en başarılı performans düzeyine sahip birim, Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu dur. Tablo 5b. Fakülte ve Meslek Yüksekokulları nın Üç Yıllık Ortalama Performans Puanlarına Göre Sıralamaları (2014-2015, 2015-2016, 2016-2017) SIRA FAKÜLTE / YÜKSEKOKUL PUAN 1 MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ 318,7 2 İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ 294,1 3 SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ 285,8 4 EĞİTİM FAKÜLTESİ 281,7 5 TİCARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ 274,1 6 FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ 260,0 7 İLETİŞİM FAKÜLTESİ 238,9 8 TIP FAKÜLTESİ (TEMEL TIP) 199,7 9 SOSYAL BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU 196,2 10 ADANA SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU 195,0 11 TEKNİK BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU 194,6 12 SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU 152,1 13 KAZAN MESLEK YÜKSEKOKULU 150,4 14 KONYA SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU 126,3 15 HUKUK FAKÜLTESİ 119,0 16 DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ 85,5 ÜNİVERSİTE ORTALAMASI 242,5 SIRA FAKÜLTE / YÜKSEKOKUL PUAN 1 DEVLET KONSERVATUVARI 337,0 2 GÜZEL SANATLAR, TASARIM VE MİMARLIK FAKÜLTESİ 225,5 ÜNİVERSİTE ORTALAMASI 242,5

7 Tablo 5c. Fakülte ve Meslek Yüksekokulları nın Üç Yıllık Performans Puanları AKADEMİK BİRİMLER 2014/2015 2015/2016 2016/2017 ADANA SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU 198,2 155,0 231,8 DEVLET KONSERVATUVARI 332,3 450,4 212,2 DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ 106,6 92,2 57,8 EĞİTİM FAKÜLTESİ 249,2 320,1 304,7 FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ 212,9 296,9 270,3 GÜZEL SANATLAR, TASARIM VE MİMARLIK FAKÜLTESİ 194,3 270,2 229,1 HUKUK FAKÜLTESİ 121,1 141,6 104,5 İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ 220,4 303,1 311,6 İLETİŞİM FAKÜLTESİ 201,9 264,0 250,8 KAZAN MESLEK YÜKSEKOKULU 177,4 128,2 151,6 KONYA SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU 111,1 152,0 105,8 MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ 300,7 328,3 327,0 SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ 271,1 266,4 320,0 SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU 135,8 170,0 150,6 SOSYAL BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU 171,3 193,2 216,2 TEKNİK BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU 179,4 223,9 186,3 TIP FAKÜLTESİ (TEMEL TIP) 173,7 208,1 213,8 TİCARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ 267,6 267,3 305,8 ÜNİVERSİTE ORTALAMASI 219,3 250,9 242,5

8 Tablo 6. Program ve Ana Bilim Dalları na Göre Performans Sıralaması SIRA FAKÜLTE & YÜKSEKOKUL BÖLÜM Puan(%) 1 TIP FAKÜLTESİ TEMEL TIP BİLİMLERİ TIBBİ BİYOLOJİ ANABİLİM DALI 418,8 2 MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ PROGRAMI 403,5 3 MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ MAKİNE MÜHENDİSLİĞİ PROGRAMI 392,8 4 TIP FAKÜLTESİ TEMEL TIP BİLİMLERİ BİYOİSTATİSTİK ANABİLİM DALI 389,4 5 SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ SOSYAL HİZMET PROGRAMI 389,2 6 İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ TEKNOLOJİ VE BİLGİ YÖNETİMİ PROGRAMI 381,8 7 FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ PSİKOLOJİ PROGRAMI 375,9 8 EĞİTİM FAKÜLTESİ TÜRKÇE ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMI 372,0 9 SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ SAĞLIK YÖNETİMİ PROGRAMI 364,7 10 SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ HEMŞİRELİK PROGRAMI 361,3 11 TİCARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ YÖNETİM BİLİŞİM SİSTEMLERİ PROGRAMI 354,8 12 SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ BESLENME VE DİYETETİK PROGRAMI 350,3 13 EĞİTİM FAKÜLTESİ BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ ÖĞRETMENLİĞİ PR. 348,6 14 İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ İŞLETME PROGRAMI 341,3 15 TİCARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ BANKACILIK VE FİNANS PROGRAMI 332,9 16 TİCARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ MUHASEBE VE FİNANSAL YÖNETİM PROGRAMI 331,5 17 EĞİTİM FAKÜLTESİ İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMI 323,6 18 TİCARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ ULUSLARARASI TİCARET PROGRAMI 317,4 19 FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ MOLEKÜLER BİYOLOJİ VE GENETİK PROGRAMI 315,3 20 SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON PROGRAMI 312,8 21 EĞİTİM FAKÜLTESİ OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMI 310,2 22 MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ BİYOMEDİKAL MÜHENDİSLİĞİ PROGRAMI 304,7 23 MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ PROGRAMI 303,0 24 EĞİTİM FAKÜLTESİ REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK PROGRAMI 302,7 25 EĞİTİM FAKÜLTESİ SINIF ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMI 301,8 26 EĞİTİM FAKÜLTESİ İNGİLİZCE ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMI 289,4 27 EĞİTİM FAKÜLTESİ MATEMATİK ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMI 288,5 28 İLETİŞİM FAKÜLTESİ RADYO, TELEVİZYON VE SİNEMA PROGRAMI 287,6 29 İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ SİYASET BİLİMİ VE ULUSLARARASI İLİŞKİLER PROGRAMI 279,1 30 İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ İKTİSAT PROGRAMI 275,8 31 FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ İNGİLİZCE MÜTERCİM TERCÜMANLIK PROGRAMI 272,1 32 TIP FAKÜLTESİ TEMEL TIP BİLİMLERİ FİZYOLOJİ ANABİLİM DALI 270,2 33 FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ İSTATİSTİK VE BİLGİSAYAR BİLİMLERİ PROGRAMI 263,6 34 FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI PROGRAMI 263,1 35 TIP FAKÜLTESİ TEMEL TIP BİLİMLERİ TIBBİ MİKROBİYOLOJİ ANABİLİM DALI 260,7 36 TIP FAKÜLTESİ TEMEL TIP BİLİMLERİ ANATOMİ ANABİLİM DALI 254,7 37 TİCARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ TURİZM VE OTELCİLİK PROGRAMI 251,2 38 İLETİŞİM FAKÜLTESİ HALKLA İLİŞKİLER VE TANITIM PROGRAMI 250,6 39 SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ SPOR BİLİMLERİ PROGRAMI 235,7 40 MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ ELEKTRİK ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ PROGRAMI 231,0 41 FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ SOSYOLOJİ PROGRAMI 214,9 42 İLETİŞİM FAKÜLTESİ İLETİŞİM TASARIMI PROGRAMI 214,3 43 TİCARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ SİGORTACILIK VE RİSK YÖNETİMİ PROGRAMI 195,5 44 TIP FAKÜLTESİ TEMEL TIP BİLİMLERİ TIP TARİHİ VE ETİK ANABİLİM DALI 190,8 45 FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ AMERİKAN KÜLTÜRÜ VE EDEBİYATI PROGRAMI 161,5 46 EĞİTİM FAKÜLTESİ TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMI 151,6 47 DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ ORTODONTİ ANA BİLİM DALI 145,6 48 SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ ODYOLOJİ PROGRAMI 145,0 49 TIP FAKÜLTESİ TEMEL TIP BİLİMLERİ HİSTOLOJİ VE EMBRİYOLOJİ ANABİLİM DALI 134,4 50 DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ ENDODONTİ ANABİLİM DALI 122,7 51 TIP FAKÜLTESİ TEMEL TIP BİLİMLERİ TIP EĞİTİMİ ANABİLİM DALI 111,4 52 HUKUK FAKÜLTESİ HUKUK BÖLÜMÜ 104,5 53 TIP FAKÜLTESİ TEMEL TIP BİLİMLERİ BİYOKİMYA ANABİLİM DALI 95,9 54 DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ PERİODONTOLOJİ ANA BİLİM DALI 76,8 55 DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ DİŞ HASTALIKLARI TEDAVİSİ ANA BİLİM DALI 48,2 56 DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ PEDODONTİ ANA BİLİM DALI 40,5 57 DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ AĞIZ, DİŞ VE ÇENE RADYOLOJİSİ ANABİLİM DALI 30,9 58 DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ PROTETİK DİŞ TEDAVİSİ ANA BİLİM DALI 28,2 59 DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ RESTORATİF DİŞ TEDAVİSİ ANABİLİM DALI 25,9

9 SIRA FAKÜLTE & YÜKSEKOKUL BÖLÜM Puan(%) 1 GÜZEL SANATLAR, TASARIM VE MİMARLIK FAKÜLTESİ ÇİZGİ FİLM-ANİMASYON PROGRAMI 396,6 2 GÜZEL SANATLAR, TASARIM VE MİMARLIK FAKÜLTESİ FİLM TASARIMI BÖLÜMÜ 279,2 3 GÜZEL SANATLAR, TASARIM VE MİMARLIK FAKÜLTESİ GRAFİK TASARIMI PROGRAMI 266,9 4 DEVLET KONSERVATUVARI SAHNE SANATLARI BÖLÜMÜ 259,6 5 GÜZEL SANATLAR, TASARIM VE MİMARLIK FAKÜLTESİ İÇ MİMARLIK VE ÇEVRE TASARIMI PROGRAMI 229,1 6 DEVLET KONSERVATUVARI MÜZİK BÖLÜMÜ 174,4 7 GÜZEL SANATLAR, TASARIM VE MİMARLIK FAKÜLTESİ MİMARLIK PROGRAMI 170,6 8 GÜZEL SANATLAR, TASARIM VE MİMARLIK FAKÜLTESİ MODA VE TEKSTİL TASARIMI PROGRAMI 113,2 9 GÜZEL SANATLAR, TASARIM VE MİMARLIK FAKÜLTESİ GASTRONOMİ VE MUTFAK SANATLARI PROGRAMI 102,5 Tablo 7 de ise akademik kadro unvanlarına göre akademik personelin performans puan dağılımları yer almaktadır. Üniversite genelinde öğretim üyelerinin performans puanlarının belirgin şekilde daha yüksek olduğu görülmektedir. Özellikle doçent ve profesör kadrolarında görev yapan personele ait ortalama performans puanı, diğer tüm akademik kadrolardan belirgin bir biçimde yüksektir. Profesör kadrosundakilerden en yüksek performans katkısı, en fazla Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu ndan, Sağlık Bilimleri Fakültesi nden ve Eğitim Fakültesi nden gelmiştir. Doçent kadrosunda görev yapan akademik personelden en yüksek puana sahip olanlar, Eğitim Fakültesi ndekilerdir. Fen-Edebiyat Fakültesi ve Mühendislik Fakültesi ndeki doçentler de yüksek performans ortalamalarına sahiptirler. Yardımcı doçentlerin akademik birimlere göre performans dağılımı incelendiğinde; Devlet Konservatuvarı ve Kazan Meslek Yüksekokulu nda puan ortalamalarının yüksek olduğu anlaşılmaktadır. İletişim Fakültesi kadrosunda çalışan öğretim görevlilerinin diğer birimlere göre belirgin performans farklılıklarının olduğu gözlemlenmektedir. Araştırma görevlisi kadrosunda çalışan personelin performansları incelendiğinde ise, en yüksek puan ortalamasına, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi araştırma görevlilerinin sahip olduğu anlaşılmaktadır.

10 Tablo 7. Akademik Kadro Unvanına Göre Performans Ortalama Puanları Fakülte Prof.Dr. Doç.Dr. Yrd.Doç.Dr. Öğr.Gör. Arş.Gör. ADANA SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU 365,2 256,4 60,3 112,0 - DEVLET KONSERVATUVARI 188,4 227,0 493,1 135,1 - DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ 69,0 72,3 52,1 18,8 148,0 EĞİTİM FAKÜLTESİ 417,6 755,4 281,2 151,1 205,5 FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ 335,4 476,3 214,2 154,4 182,8 GÜZEL SANATLAR, TASARIM VE MİMARLIK FAKÜLTESİ 410,1 184,1 216,9 143,3 212,6 HUKUK FAKÜLTESİ 115,8-99,6 81,1 172,1 İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ 382,5 387,0 286,7 153,7 234,2 İLETİŞİM FAKÜLTESİ 292,9 233,6 205,5 267,3 178,4 KAZAN MESLEK YÜKSEKOKULU - - 342,3 141,6 - KONYA SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU - - - 105,8 - MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ 388,3 456,0 295,8 161,5 185,9 SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ 490,4 404,1 270,7 158,8 222,3 SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU 119,9-154,6 152,9 - SOSYAL BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU 758,1 356,5 244,3 144,4 - TEKNİK BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU - - 244,1 157,4 - TİCARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ 369,1 333,0 253,9 165,1 191,7 TIP FAKÜLTESİ (TEMEL TIP) 314,7 171,9 144,2 45,7 178,3 ÜNİVERSİTE ORTALAMASI 320,7 307,0 240,2 140,7 190,6

11 FAKÜLTELER ve MESLEK YÜKSEKOKULLARI NA GÖRE PERFORMANS ANALİZİ 1. DEVLET KONSERVATUVARI Devlet Konservatuvarı nın 2016-2017 dönemi performans puanı 212,2 dir. Akademik birimin performans puanına en yüksek katkıyı sağlayan bölüm, Sahne Sanatları Bölümü dür. En düşük performans gösteren bölüm ise, Müzik Bölümü dür. Devlet Konservatuvarı nın puanının Başkent Üniversitesi nin performans puanından aşağıda olduğu görülmektedir. Tablo 8. Bölümlere İlişkin Performans Puanları DEVLET KONSERVATUVARI Yayınlar Diğer Akademik Faaliyetler Eğitim İdari Görevler Müzik Alanı Puan(%) MÜZİK BÖLÜMÜ 52,7 0,0 302,5 17,5 145,8 174,4 SAHNE SANATLARI BÖLÜMÜ 22,9 5,0 303,4 18,8 405,8 259,6 FAKÜLTE ORTALAMASI 39,5 2,2 302,9 18,1 261,3 212,2 ÜNİVERSİTE ORTALAMASI 162,6 110,5 398,2 124,8 8,6 242,5 Şekil 2 de, öğretim elemanlarının akademik kadro unvanlarına bağlı performans puan ortalamaları görülmektedir. Devlet Konservatuvarı nda en yüksek katkıyı sağlayan grup yardımcı doçent kadrosunda çalışanlardır. En düşük katkıyı profesör kadrosunda çalışan öğretim üyeleri sağlamıştır. Öğretim görevlisi kadrosunda çalışan personelin performans puanının genel olarak öğretim üyesi kadrosunda çalışanlara göre belirgin ölçüde düşük ve Üniversite ortalamasının altında olduğu gözlemlenmektedir. Devlet Konservatuvarı nda çalışan profesör ve doçent kadrolarındaki personelin performans puanlarının da Üniversite genelinin altında kaldığı anlaşılmaktadır.

12 Şekil 2. Devlet Konservatuvarı Akademik Kadro Unvanına Bağlı Performans Puanları 2. DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ Diş Hekimliği Fakültesi, idari görevler hariç tüm performans sınıflandırmalarında Başkent Üniversitesi ortalamalarının oldukça gerisinde kalmaktadır. Fakülte ortalamasına en fazla katkıda bulunan birimler, Ortodonti ve Endodonti Ana Bilim Dalları dır. Diğer birimlerin performans puanları oldukça düşüktür. Performans puanlarının alt boyutlarına bakıldığında; yayın ve diğer akademik faaliyetler sınıflamasında Endodonti, eğitim ve başarı ile diğer akademik faaliyetlerde Ortodonti Ana Bilim Dalları en yüksek puanları almışlardır.

13 Tablo 9. Ana Bilim Dalları na İlişkin Performans Puanları DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ Yayınlar Diğer Akademik Faaliyetler Eğitim İdari Görevler Puan(%) AĞIZ, DİŞ VE ÇENE RADYOLOJİSİ ANA BİLİM DALI 7,6 5,0 73,4 10,0 30,9 DİŞ HASTALIKLARI TEDAVİSİ ANA BİLİM DALI 89,7 0,0 48,0 0,0 48,2 ENDODONTİ ANA BİLİM DALI 108,9 31,7 214,7 0,0 122,7 ORTODONTİ ANA BİLİM DALI 88,8 55,3 272,2 26,3 145,6 PEDODONTİ ANA BİLİM DALI 60,8 0,0 50,3 16,7 40,5 PERİODONTOLOJİ ANA BİLİM DALI 80,5 10,0 129,8 1,7 76,8 PROTETİK DİŞ TEDAVİSİ ANA BİLİM DALI 11,8 0,0 66,3 9,0 28,2 RESTORATİF DİŞ TEDAVİSİ ANA BİLİM DALI 40,1 0,0 34,0 0,0 25,9 FAKÜLTE ORTALAMASI 48,9 10,5 104,8 8,3 57,8 ÜNİVERSİTE ORTALAMASI 162,6 110,5 398,2 124,8 242,5 Şekil 3 de akademik kadro unvanına göre performans puanlarının dağılımı verilmektedir. Bulgulara göre fakülte performansına en fazla katkıda bulunan öğretim üyeleri, doçent ve profesör kadrosundakilerdir. personelin puan ortalaması oldukça düşüktür. Yardımcı doçent kadrosundaki Tüm akademik kadrolarda çalışan öğretim elemanları Başkent Üniversitesi ortalamasının altında performans sergilemektedir. Şekil 3. Diş Hekimliği Fakültesi Akademi Kadro Unvanına Bağlı Performans Puanları

14 3. EĞİTİM FAKÜLTESİ Eğitim Fakültesi genel performans puanı bakımından Başkent Üniversitesi ortalamasının oldukça üzerindedir (Tablo 10). Performansın dört alt boyutundan, diğer akademik faaliyetler ve idari görevler haricindeki tüm diğer alanlarda Üniversite ortalamasının üzerinde sonuçlar elde edilmiştir. Fakülte de en yüksek performans puanına sahip birim, Türkçe Öğretmenliği Programı dır. Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği Programı da diğer birimlere göre yüksek performans puanına sahiptir. Eğitim Fakültesi dört performans boyutu arasında en fazla puanı, eğitim ve başarı boyutundan elde etmiştir. Fakülte nin yayın puanı da Üniversite ortalamasının oldukça üzerindedir. Tablo 10. Programlara İlişkin Performans Puanları Diğer Akademik Faaliyetler Eğitim İdari Görevler EĞİTİM FAKÜLTESİ Yayınlar Puan(%) BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMI 246,0 132,0 611,1 90,0 348,6 İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMI 290,1 93,8 531,9 77,0 323,6 İNGİLİZCE ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMI 453,0 23,1 308,0 161,3 289,4 MATEMATİK ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMI 149,7 65,8 611,0 25,0 288,5 OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMI 275,4 204,7 399,3 126,7 310,2 REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK PROGRAMI 251,9 130,7 477,6 81,8 302,7 SINIF ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMI 206,3 103,8 529,8 106,7 301,8 TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMI 21,6 45,3 362,3 36,7 151,6 TÜRKÇE ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMI 478,2 42,3 507,5 143,8 372,0 FAKÜLTE ORTALAMASI 278,6 94,5 482,2 98,2 304,7 ÜNİVERSİTE ORTALAMASI 162,6 110,5 398,2 124,8 242,5 Eğitim Fakültesi nde akademik kadro unvanına bağlı performans puanlarına bakıldığında (Şekil 4) en yüksek performans puanının doçent kadrosunda çalışan öğretim üyelerinin olduğu görülmektedir. Profesör, yardımcı doçent ve öğretim görevlisi kadrolarında çalışan personelin de, Üniversite ortalamasının üzerinde performans puanları aldıkları anlaşılmaktadır. Araştırma görevlisi kadrosunda çalışanlar da, Üniversite ortalamasının üzerindedir.

15 Şekil 4. Eğitim Fakültesi Akademik Kadro Unvanına Bağlı Performans Puanları 4. FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ Fakülte performans ortalamasının Üniversite ortalamasının üzerinde olduğu görülmektedir (Tablo 11). Fakülte, en yüksek puanı eğitim ve başarı performans boyutundan elde etmiştir. Yayınlarda Üniversite ortalamasının üzerinde bir performans göstermiştir. Fakülte performans puanına en fazla katkıda bulunan birim, Psikoloji Programı dır. Ayrıca Moleküler Biyoloji ve Genetik Programı da yüksek performans sergilemektedir. Akademik kadro unvanına bağlı performans puanlarının dağılımı incelendiğinde (Şekil 5), doçent kadrosundaki öğretim üyelerinin diğerlerine göre yüksek başarı gösterdiği anlaşılmaktadır. Profesör, doçent ve öğretim görevlisi kadrosundaki personelin performansı Üniversite ortalamasının üzerindedir. Ancak, Fakülte de yardımcı doçentlerin puanları hem bu iki gruptan oldukça düşük, hem de Üniversite ortalamasının altındadır. Araştırma görevlilerinin puanları da Üniversite ortalamasının üzerindedir.

16 Tablo 11. Programlara İlişkin Performans Puanları FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ Yayınlar Diğer Akademik Faaliyetler Eğitim İdari Görevler Puan(%) AMERİKAN KÜLTÜRÜ VE EDEBİYATI PROGRAMI 167,5 19,6 267,5 33,1 161,5 İNGİLİZCE MÜTERCİM TERCÜMANLIK PROGRAMI 255,0 141,0 271,5 630,0 272,1 İSTATİSTİK VE BİLGİSAYAR BİLİMLERİ PROGRAMI 307,5 28,3 401,3 70,0 263,6 MOLEKÜLER BİYOLOJİ VE GENETİK PROGRAMI 70,4 431,0 420,5 141,7 315,3 PSİKOLOJİ PROGRAMI 317,7 207,8 549,2 100,8 375,9 SOSYOLOJİ PROGRAMI 251,1 34,4 322,7 99,4 214,9 TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI PROGRAMI 382,6 63,8 294,9 68,8 263,1 FAKÜLTE ORTALAMASI 275,1 105,5 375,6 109,4 270,3 ÜNİVERSİTE ORTALAMASI 162,6 110,5 398,2 124,8 242,5 Şekil 5. Fen-Edebiyat Fakültesi Akademik Kadro Unvanına Bağlı Performans Puanları

17 5. GÜZEL SANATLAR, TASARIM ve MİMARLIK FAKÜLTESİ Güzel Sanatlar, Tasarım ve Mimarlık Fakültesi nin 2016-2017 dönemi performans ortalaması Başkent Üniversitesi nin performans puanından daha düşüktür (Tablo 12). En yüksek performans puanına sahip birim, Çizgi Film-Animasyon Programı dır. Dört temel performans boyutundan en yüksek olanı, eğitim ve başarıdır. Buna karşın; Güzel Sanatlar, Tasarım ve Mimarlık Fakültesi dört performans boyutunda da Üniversite ortalamasının altındadır. Akademik kadro unvanına göre performans puanlarına bakıldığında (Şekil 6), en yüksek performans katkısı yapan grubun profesörler olduğu anlaşılmaktadır. Profesör kadrosunda çalışan personelin performansları Üniversite ortalamasının üzerindedir. Buna karşın, doçent ve yardımcı doçentlerin performans puanları Üniversite ortalamasının altındadır. Araştırma görevlisi ve öğretim görevlisi kadrolarında çalışan personelin performans puanları Üniversite genelinden yüksektir. Tablo 12. Programlara İlişkin Performans Puanları GÜZEL SANATLAR, TASARIM VE MİMARLIK FAKÜLTESİ Yayınlar Diğer Akademik Faaliyetler Eğitim İdari Görevler Plastik Alanı Puan(%) ÇİZGİ FİLM-ANİMASYON PROGRAMI 174,4 253,0 541,8 92,0 173,9 396,6 FİLM TASARIMI PROGRAMI 263,3 72,5 287,4 343,8 86,6 279,2 GASTRONOMİ VE MUTFAK SANATLARI PROGRAMI 29,0 0,0 228,3 125,0 0,0 102,5 GRAFİK TASARIMI PROGRAMI 135,5 158,1 407,5 130,0 108,7 266,9 İÇ MİMARLIK VE ÇEVRE TASARIMI PROGRAMI 158,3 49,9 399,7 81,3 30,7 229,1 MİMARLIK PROGRAMI 117,9 33,1 256,0 50,0 71,0 170,6 MODA VE TEKSTİL TASARIMI PROGRAMI 25,4 35,8 227,8 139,0 0,0 113,2 FAKÜLTE ORTALAMASI 134,3 91,9 347,4 118,9 74,1 229,1 ÜNİVERSİTE ORTALAMASI 162,6 110,5 398,2 124,8 17,0 242,5

18 Şekil 6. Güzel Sanatlar, Tasarım ve Mimarlık Fakültesi Akademik Kadro Unvanına Bağlı Performans Puanları 6. HUKUK FAKÜLTESİ Hukuk Fakültesi, 2016-2017 performans dönemi içerisinde değerlendirmeye alınan en zayıf Fakülte dir. Fakülte nin ortalama puanı Üniversite ortalamasının yarısından daha düşüktür (Tablo 13). Hukuk Fakültesi nin en yüksek puan aldığı performans boyutu, eğitim ve başarıdır. Diğer alanlarda oldukça düşük puanlara sahiptir. Tablo 13. Hukuk Fakültesi ne İlişkin Performans Puanları HUKUK FAKÜLTESİ Yayınlar Diğer Akademik Faaliyetler Eğitim İdari Görevler Puan(%) FAKÜLTE ORTALAMASI 58,3 4,0 229,4 19,3 104,5 ÜNİVERSİTE ORTALAMASI 162,6 110,5 398,2 124,8 242,5

19 Hukuk Fakültesi nin performans durumu akademik kadro unvanına göre değerlendirildiğinde (Şekil 7), araştırma görevlileri haricindeki tüm öğretim elemanı kadrosunda çalışan personelin ortalamaları Üniversite nin gerisindedir. Araştırma görevlileri ise diğer öğretim elemanlarının aksine, Üniversite ortalamasına yakın puan ortalamasına sahiptirler. Öğretim üyesi kadrolarında en yüksek katkıyı profesör kadrosundakiler sağlamaktadır. Şekil 7. Hukuk Fakültesi Akademik Kadro Unvanına Bağlı Performans Puanları 7. İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi, Başkent Üniversitesi genelinde önceki performans dönemleriyle kıyaslandığında önemli gelişim gösteren ve en yüksek performans puanına sahip fakültelerden biridir (Tablo 14). İktisadi ve İdari bilimler Fakültesi, idari görevler hariç tüm performans sınıflamalarında Üniversite nin ortalamalarının üzerinde puanlara sahiptir. Fakülte de en yüksek performans puanına sahip bölüm, Teknoloji ve Bilgi Yönetimi Programı dır. Sonrasında, İşletme Programı da belirgin ölçüde katkıda bulunmuştur. Fakülte genelindeki tüm programların performans puanları Üniversite

20 ortalamasının üzerindedir. İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi nde dört performans boyutu içerisinde en yüksek puan, eğitim ve başarı boyutunda elde edilmiştir. İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi nin akademik kadro unvanlarına bağlı performans puanlarının dağılımı incelendiğinde, en yüksek performansın profesör ve doçent kadrolarında çalışan öğretim üyeleri tarafından sağlandığı anlaşılmaktadır (Şekil 8). Tüm öğretim elemanı kadrolarında çalışan personelin performans ortalamaları Üniversite ortalamalarının üzerindedir. Buna karşın, en düşük performans puanına sahip olanlar, öğretim görevlisi kadrosunda çalışan personeldir. Tablo 14. Programlara İlişkin Performans Puanları İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ Yayınlar Diğer Akademik Faaliyetler Eğitim İdari Görevler Puan(%) İKTİSAT PROGRAMI 192,6 84,4 502,2 73,1 275,8 İŞLETME PROGRAMI 181,7 194,0 582,7 155,6 341,3 SİYASET BİLİMİ VE ULUSLARARASI İLİŞKİLER PROGRAMI 163,8 90,7 529,7 91,7 279,1 TEKNOLOJİ VE BİLGİ YÖNETİMİ PROGRAMI 348,6 238,0 489,8 170,0 381,8 FAKÜLTE ORTALAMASI 186,9 143,3 546,1 120,6 311,6 ÜNİVERSİTE ORTALAMASI 162,6 110,5 398,2 124,8 242,5 Şekil 8. İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Akademik Kadro Unvanlarına Bağlı Performans Puanları

21 8. İLETİŞİM FAKÜLTESİ İletişim Fakültesi nin performans ortalaması, Başkent Üniversitesi nin biraz üzerindedir. İletişim Fakültesi nin performans puanına en fazla katkı sağlayan birimler; Radyo Televizyon ve Sinema Programı ile Halkla İlişkiler ve Tanıtım Programı dır. Her iki programın yayın puanı hem Üniversite ortalamasına hem de diğer programlara göre yüksektir. Fakülte nin performans boyutlarından almış olduğu puanlar kıyaslandığında, idari görevler haricinde tüm performans boyutlarından alınan ortalama puanların Üniversite genelinin altında olduğu gözlemlenmektedir. İletişim Fakültesi nin unvanlara bağlı performans puanları incelendiğinde, profesör kadrosunda çalışan personelin Fakülte içerisinde en yüksek performans puanına sahip olduğu anlaşılmaktadır. Ancak, öğretim görevlileri dışındaki kadroların ortalama puanları Üniversite ortalamasının altındadır. Tablo 15. Programlara İlişkin Performans Puanları İLETİŞİM FAKÜLTESİ Yayınlar Diğer Akademik Faaliyetler Eğitim İdari Görevler Puan(%) HALKLA İLİŞKİLER VE TANITIM PROGRAMI 146,3 112,9 470,9 109,5 250,6 İLETİŞİM TASARIMI PROGRAMI 92,1 18,4 203,3 1007,9 214,3 RADYO, TELEVİZYON VE SİNEMA PROGRAMI 194,8 129,6 390,6 390,7 287,6 FAKÜLTE ORTALAMASI 144,7 90,2 369,4 453,5 250,8 ÜNİVERSİTE ORTALAMASI 162,6 110,5 398,2 124,8 242,5 Şekil 9. İletişim Fakültesi Akademik Kadro Unvanlarına Bağlı Performans Puanları

22 9. MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ Mühendislik Fakültesi nin performans puan ortalaması Başkent Üniversitesi ortalamasının oldukça üstündedir. Performans alt boyutlarından alınan puanlar incelendiğinde, en yüksek puanın eğitim ve başarı ile diğer akademik faaliyetlerden alındığı anlaşılmaktadır. Mühendislik Fakültesi nde en yüksek performans gösteren birimler, Endüstri Mühendisliği Programı ile Makine Mühendisliği Programı dır. Genel olarak, Elektrik Elektronik Mühendisliği Programı haricinde tüm diğer akademik birimler, bir önceki Üniversite ortalamasının üzerinde bir başarı sergilemişlerdir (Tablo 16). Mühendislik Fakültesi nin performans puan ortalamaları akademik kadro unvanlarına göre incelendiğinde, en fazla katkının doçent ve profesör kadrolarında çalışan öğretim elemanlarından geldiği anlaşılmaktadır (Şekil 10). Doçent kadrosu altında çalışan Fakülte personeli Üniversite ortalamasının çok üstünde performans puanına sahiptir. Diğer kadro unvanları altında çalışan öğretim üyeleri ve öğretim görevlilerinin, Üniversite ortalamasının biraz üzerinde ortalama puana sahip oldukları görülmektedir. Öğretim görevlisi ile yardımcı doçent kadrolarındaki personel ile profesör ve doçent kadrolarındaki personel arasında performans puan ortalamaları bakımından dikkat çekici bir uçurum olduğu anlaşılmaktadır. Araştırma görevlisi kadrosunda çalışan personelin Üniversite ortalamasının altında olduğu gözlenmektedir. Tablo 16. Programlara İlişkin Performans Puanları MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ Yayınlar Diğer Akademik Faaliyetler Eğitim İdari Görevler Puan(%) BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ PROGRAMI 149,1 360,9 384,1 80,8 303,0 BİYOMEDİKAL MÜHENDİSLİĞİ PROGRAMI 108,2 354,4 443,0 55,4 304,7 ELEKTRİK ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ PROGRAMI 56,6 250,8 361,7 93,8 231,0 ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ PROGRAMI 273,0 262,4 624,8 105,0 403,5 MAKİNE MÜHENDİSLİĞİ PROGRAMI 279,4 416,5 544,7 236,2 392,8 FAKÜLTE ORTALAMASI 172,6 328,9 472,6 113,8 327,0 ÜNİVERSİTE ORTALAMASI 162,6 110,5 398,2 124,8 242,5

23 Şekil 10. Mühendislik Fakültesi Akademik Kadro Unvanlarına Bağlı Performans Puanları 10. SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ Sağlık Bilimleri Fakültesi, 2016-2017 performans değerlendirme döneminde önceki döneme göre önemli bir sıçrama gerçekleştirmiştir. Sağlık Bilimleri Fakültesi, Mühendislik Fakültesi nin ardından Başkent Üniversitesi nin en yüksek performans puanına sahip Fakültesi dir. Sağlık Bilimleri Fakültesi nde en yüksek performans gösteren birim, Sosyal Hizmet Programı dır (Tablo 17). Odyoloji ile Spor Bilimleri Programları haricindeki tüm programlar Üniversite ortalamasının üzerinde performans puanlarına sahiptirler. Sağlık Bilimleri Fakültesi dört performans boyutundan en fazla puanı eğitim ve başarıdan elde etmiştir. Fakülte nin tüm performans boyutlarında, Üniversite ortalamasının üzerinde olduğu anlaşılmaktadır. Sağlık Bilimleri Fakültesi nin performans puanlarının ortalamaları akademik kadro unvanlarına göre değerlendirildiğinde, en fazla katkının profesör ve doçent kadrosundaki öğretim elemanlarından geldiği anlaşılmaktadır. Bütün akademik kadrolar altında çalışan personelin performans durumu Üniversite ortalamasının üzerindedir. Üç öğretim üyesi kadrosu arasında; yardımcı doçentlerin puan ortalaması görece düşüktür.

24 Tablo 17. Programlara İlişkin Performans Puanları SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ Yayınlar Diğer Akademik Faaliyetler Eğitim İdari Görevler Puan(%) BESLENME VE DİYETETİK PROGRAMI 307,0 123,1 613,0 52,9 350,3 FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON PROGRAMI 237,4 112,7 541,6 63,5 312,8 HEMŞİRELİK PROGRAMI 227,8 193,0 595,8 151,3 361,3 ODYOLOJİ PROGRAMI 59,3 28,0 322,3 30,0 145,0 SAĞLIK YÖNETİMİ PROGRAMI 239,7 246,6 525,4 243,1 364,7 SOSYAL HİZMET PROGRAMI 347,6 165,8 590,8 110,0 389,2 SPOR BİLİMLERİ PROGRAMI 150,4 64,8 839,7 271,3 235,7 FAKÜLTE ORTALAMASI 234,8 139,1 590,9 129,1 320,0 ÜNİVERSİTE ORTALAMASI 162,6 110,5 398,2 124,8 242,5 Şekil 11. Sağlık Bilimleri Fakültesi Akademik Kadro Unvanlarına Bağlı Performans Puanları

25 11. TIP FAKÜLTESİ 1 Tıp Fakültesi nin performans puan ortalaması Üniversite genelinden oldukça düşüktür (Tablo 18). Fakülte içerisinde en yüksek performans sergileyen birim, Tıbbi Biyoloji Ana Bilim Dalı dır. Ayrıca, Biyoistatistik Ana Bilim Dalı da yüksek performans puanına sahiptir. Dört performans boyutundan en yüksek puan, idari görevlerden elde edilmiştir. Tıp Fakültesi idari görevler performans boyutu haricindeki diğer boyutlardan, Üniversite ortalamasının altında bir performans sergilemektedir. Tıp Fakültesi nin akademik kadro unvanlarına bağlı performans puanları incelendiğinde, performans puanına en önemli katkının profesör kadrosunda çalışan personel tarafından gerçekleştirildiği anlaşılmaktadır. Tüm öğretim elemanı kadrolarında çalışan personelin Üniversite ortalamalarının altında performans puanlarına sahip oldukları görülmektedir. İstisnai olarak, profesör kadrosunda çalışanlar Üniversite ortalamasına oldukça yakın performans puan ortalamasına sahiplerdir. Tablo 18. Ana Bilim Dalları na İlişkin Performans Puanları TIP FAKÜLTESİ (TEMEL TIP) Yayınlar Diğer Akademik Faaliyetler Eğitim İdari Görevler Puan(%) ANATOMİ ANA BİLİM DALI 372,3 18,8 304,5 122,5 254,7 BİYOİSTATİSTİK ANA BİLİM DALI 202,72 184,0 700,8 180,0 389,4 BİYOKİMYA ANA BİLİM DALI 41,6 3,3 217,6 41,9 95,9 FİZYOLOJİ ANA BİLİM DALI 301,1 50,8 415,2 43,0 270,2 HİSTOLOJİ VE EMBRİYOLOJİ ANA BİLİM DALI 24,2 25,0 338,5 0,0 134,4 TIBBİ BİYOLOJİ ANA BİLİM DALI 48,0 402,3 777,2 93,3 418,8 TIBBİ MİKROBİYOLOJİ ANA BİLİM DALI 68,8 0,0 650,5 90,0 260,7 TIP EĞİTİMİ ANA BİLİM DALI 87,0 12,5 220,5 0,0 111,4 TIP TARİHİ VE ETİK ANA BİLİM DALI 145,0 38,0 279,0 310,0 190,8 FAKÜLTE ORTALAMASI 149,2 66,4 384,5 71,1 213,8 ÜNİVERSİTE ORTALAMASI 162,6 110,5 398,2 124,8 242,5 1 Tıp Fakültesi nde istatistiksel olarak yeterli düzeyde geri dönüş yalnızca Temel Tıp alanından elde edilmesi nedeniyle, diğer ana bilim dallarına ilişkin istatistiklere yer verilmemiştir.

26 Şekil 12. Tıp Fakültesi Akademik Kadro Unvanlarına Bağlı Performans Puanları 12. TİCARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ Ticari Bilimler Fakültesi nin puan ortalaması, Üniversite ortalamasının üzerindedir (Tablo 19). Ticari Bilimler Fakültesi, bir önceki performans dönemine göre önemli bir atılım gerçekleştirmiştir. Fakülte içerisindeki en yüksek performans puanına sahip program, Yönetim Bilişim Sistemleri Programı dır. Sigortacılık ve Risk Yönetimi haricindeki bütün programlar, Üniversite performans ortalamasının üzerinde puanlara sahiptirler. Ticari Bilimler Fakültesi en yüksek puanı eğitim ve başarıdan almıştır. Tüm performans boyutlarında Üniversite ortalamalarının üzerine çıkmıştır. Ticari Bilimler Fakültesi nin performans puanlarının ortalamalarına (Şekil 13) akademik kadro unvanlarına göre bakıldığında; profesör, doçent, yardımcı doçent, öğretim görevlisi ve araştırma görevlisi kadrolarındaki öğretim elemanlarının Üniversite ortalamasının üstünde performans sergiledikleri görülmektedir. Fakülte nin performansına en fazla katkıda bulunan öğretim elemanları profesör ve doçent kadrolarında çalışanlardır. Buna karşın; bu iki grup ile yardımcı doçent ve öğretim görevlilerinin ortalama performansları arasında önemli uçurum bulunmaktadır.

27 Tablo 19. Programlara İlişkin Performans Puanları TİCARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ Yayınlar Diğer Akademik Faaliyetler Eğitim İdari Görevler Puan(%) BANKACILIK VE FİNANS PROGRAMI 382,1 126,2 413,3 166,7 332,9 MUHASEBE VE FİNANSAL YÖNETİM PROGRAMI 171,5 110,5 632,6 168,8 331,5 SİGORTACILIK VE RİSK YÖNETİMİ PROGRAMI 49,7 38,0 423,8 183,8 195,5 TURİZM VE OTELCİLİK PROGRAMI 147,1 23,3 526,8 311,7 251,2 ULUSLARARASI TİCARET PROGRAMI 148,5 73,8 634,8 211,3 317,4 YÖNETİM BİLİŞİM SİSTEMLERİ PROGRAMI 149,1 399,3 471,5 178,3 354,8 FAKÜLTE ORTALAMASI 189,2 152,3 505,7 194,8 305,8 ÜNİVERSİTE ORTALAMASI 162,6 110,5 398,2 124,8 242,5 Şekil 13. Ticari Bilimler Fakültesi Akademik Kadro Unvanlarına Bağlı Performans Puanları

28 13. MESLEK YÜKSEKOKULLARI Üniversite de yer alan altı meslek yüksekokulunun performans puanları incelendiğinde tüm yüksekokulların Üniversite ortalamasının altında kaldığı görülmektedir (Tablo 20). Adana Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu en yüksek performans ortalamasına sahip birimdir. Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu ndaki profesör kadrosundaki öğretim üyelerinin ise yüksek performans sergiledikleri görülmektedir (Şekil 13). Tablo 20. Meslek Yüksekokulları na İlişkin Performans Puanları ADANA SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU Yayınlar Diğer Akademik Faaliyetler Eğitim İdari Görevler Puan(%) YÜKSEKOKUL ORTALAMASI 165,4 25,4 475,1 0,0 231,8 ÜNİVERSİTE ORTALAMASI 162,6 110,5 398,2 124,8 242,5 KAZAN MESLEK YÜKSEKOKULU Yayınlar Diğer Akademik Faaliyetler Eğitim İdari Görevler Puan(%) YÜKSEKOKUL ORTALAMASI 68,4 1,0 262,7 357,3 151,6 ÜNİVERSİTE ORTALAMASI 162,6 110,5 398,2 124,8 242,5 KONYA SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU Yayınlar Diğer Akademik Faaliyetler Eğitim İdari Görevler Puan(%) YÜKSEKOKUL ORTALAMASI 19,8 23,3 255,3 25,0 105,8 ÜNİVERSİTE ORTALAMASI 162,6 110,5 398,2 124,8 242,5 SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU Yayınlar Diğer Akademik Faaliyetler Eğitim İdari Görevler Puan(%) YÜKSEKOKUL ORTALAMASI 49,5 26,5 326,8 134,8 150,6 ÜNİVERSİTE ORTALAMASI 162,6 110,5 398,2 124,8 242,5 SOSYAL BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU Yayınlar Diğer Akademik Faaliyetler Eğitim İdari Görevler Puan(%) YÜKSEKOKUL ORTALAMASI 145,2 83,0 334,0 153,5 216,2 ÜNİVERSİTE ORTALAMASI 162,6 110,5 398,2 124,8 242,5 TEKNİK BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU Yayınlar Diğer Akademik Faaliyetler Eğitim İdari Görevler Puan(%) YÜKSEKOKUL ORTALAMASI 45,6 134,2 338,8 115,0 186,3 ÜNİVERSİTE ORTALAMASI 162,6 110,5 398,2 124,8 242,5

Şekil 13. Meslek Yüksekokulları nda Akademik Kadro Unvanlarına Bağlı Performans Puanları 29

30 SONUÇ VE GENEL DEĞERLENDİRME Akademik Performans Ölçme ve Değerlendirme Sistemi, 2014-2015 eğitimöğretim döneminde, akademik performansın yükseltilmesini teşvik amacıyla uygulamaya konulmuştur. Üniversitemizin 2015-2016 dönemine ait performans ortalaması, 2014-2015 dönemiyle karşılaştırıldığında önemli gelişmenin sağlandığı ortaya çıkmaktadır. İki dönem arasındaki performans artış oranı %14 olarak belirlenmiştir. 2016/2017 döneminde ise, bir önceki döneme göre % 4 lük bir gerilime ortaya çıkmıştır. Bir önceki döneme göre en fazla performans düşüşü, Diş Hekimliği (% 37), Hukuk (% 26), Fen-Edebiyat (% 14) ve Güzel Sanatlar, Tasarım ve Mimarlık (% 15) fakültelerinde gözlenmektedir. Diş Hekimliği Fakültesi ndeki azalışın temel nedeni, akademik personelin klinik iş yükünün artması ve performans kayıtları konusunda yeterli hassasiyetin oluşmaması olarak değerlendirilebilir. Fakülteler içinde en fazla performans artışı Sağlık Bilimleri Fakültesi nde (% 20) ortaya çıkmıştır. Nitekim, Fakülte ye bağlı Sosyal Hizmet, Sağlık Yönetimi, Hemşirelik Programları performans sıralamasında ilk 10 içinde yer almıştır. Performans artışı bakımından Sağlık Bilimleri Fakültesi ni Ticari Bilimler Fakültesi (% 14) izlemiştir. Diğer fakültelerde ise, bir önceki döneme göre önemsiz performans artış ve düşüşleri söz konusudur. Meslek Yüksekokulları içinde en yüksek performans artışını Konya Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu %49 sağlamıştır. Kazan Meslek Yüksekokulu %18 performans artışı gösterirken, Konya Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu %30, Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu % 17 performans düşüşü yaşamıştır. Başkent Üniversitesi Akademik Performans Ölçme ve Değerlendirme Sistemi, dinamik ve esnek bir sistem olarak tasarlanmıştır. Dönem içinde gelen geri bildirimlerin tümü komisyon tarafından tartışılarak sisteme dahil edilmiş; ihtiyaç duyulmayan veya beklentilere tam yanıt veremeyen kriterler ise revizyona tabi tutulmuştur. Özetle sistem, sürekli güncellenmekte ve Üniversite nin strateji ve stratejik hedeflerine göre de gerek puanlama, gerekse ağırlıklandırma şemalarında değişikler yapılabilecek niteliktedir. Dönem içinde yapılan düzenlemelerin, performans artışı veya azalışı üzerinde çok çarpıcı değişiklik yapıp yapmadığı da ayrıca değerlendirilmiştir. Sistem üzerinde yapılan güncellemelerin, dönemler arasındaki performans karşılaştırmalarını kayda değer ölçüde etkilemediği düşünülmektedir. Gelecek için politika tercihleri; Performans değerlendirme sisteminin temel amacı, kurumsal amaçların başarılma derecesinin ortaya konulması ve bu yöndeki bireysel çabaların ön plana

31 çıkarılmasıdır. Performans sistemi, geçmiş ve mevcut performans düzeylerine göre geleceğe dönük stratejik hedef ve planlara dayanak oluşturulmaktadır. Özetle, performans değerlendirme sistemi, stratejik yönetim sürecinin hem önsözünü hem de sonsözünü oluşturmaktadır. Üniversitelerin öncelikli temel işlevi eğitim ve araştırmadır. Üniversite nin performans kayıtları incelendiğinde performans puanlarını, ağırlıklı olarak eğitim faaliyetlerinden alınan puanların oluşturduğu görülmektedir. Bu son derece doğal ve olması gereken bir durumdur. Zira, Üniversite nin finansal açıdan sürdürülebilirliği eğitim hizmetlerindeki (ders sayısı, öğrenci değerlendirmeleri) performansa bağlıdır. Eğitim puanları kurum içi süreçlerin ve program tasarımlarının bir sonucu olup, zaman serileri şeklinde bir analizle değerlendirilebilir iken, araştırma ve yayın işlevi, üniversiteler arasında karşılaştırmaya da temel oluşturan bir diğer önemli performans boyutudur. Yayın puanlarının göreceli olarak düşük olması üzerinde tartışılması gereken bir konu olarak değerlendirilmelidir. Yayın teşvikleriyle ilgili değişikliklerin, akademik personeli yayın yapma konusunda harekete geçirecek uygulamalara ve politik kararlara gereksinim duyulmaktadır. Bir diğer önemli husus da, performans kriterlerinin stratejik hedeflerle ilişkilendirilmesi ve kriterlerin stratejik hedeflere nispi katkılarına dayalı olarak puanlarının gözden geçirilmesidir. Üniversite için stratejik öneme sahip olmayan veya şimdiye kadar herhangi bir karşılığı (veri girişi) bulunmayan kriterlerin de ayıklanması düşünmelidir. Bu yaklaşımın performans kriterlerinden, performans boyutlarına doğru genişletilmesi gerekli olabilir. Ancak, mevcut performans sisteminde yapılacak değişikliklerin -Üniversite üst yönetimi tarafından onaylandıktan sonra- içinde bulunulan dönemde değil, bir sonraki (2018-2019) dönemde uygulamaya konulması uygun görülmektedir. Tablo 21. Kategorilerin Performans Dönemleri ne Göre Değişimi Dönemler 1.Kategori 2.Kategori 3.Kategori 4.Kategori 5.Kategori 6.Kategori 7.Kategori 2016-2017 13,9% 3,4% 6,4% 11,3% 34,9% 15,9% 14,2% 2015-2016 12,2% 4,2% 8,2% 12,1% 38,7% 15,7% 8,8% 2014-2015 10,2% 4,8% 7,6% 16,8% 33,7% 16,4% 10,6%

32 Şekil 14. Kategorilerin Performans Dönemleri ne Göre Dağılımı 80,0% 70,0% 60,0% 50,0% 40,0% 30,0% 20,0% 10,0% 0,0% 76,3% 75,3% 77,5% 23,7% 24,6% 22,6% 2016-2017 2015-2016 2014-2015 1, 2 ve 3. Kategoriler 4, 5, 6 ve 7. Kategoriler

EK 1: Başkent Üniversitesi Akademik Personeline İlişkin Performans Puanı Sıralaması (2016/2017 Akademik Yılı) Sırası Fakülte Bölüm Ünvan Ad Soyad 1 GÜZEL SANATLAR, TASARIM VE MİMARLIK FAKÜLTESİ ÇİZGİ FİLM-ANİMASYON PROGRAMI Profesör Doktor ADNAN TEPECİK 2 MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ MAKİNE MÜHENDİSLİĞİ PROGRAMI Profesör Doktor BİROL KILKIŞ 3 TİCARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ YÖNETİM BİLİŞİM SİSTEMLERİ PROGRAMI Profesör Doktor ALİ HALICI 4 İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ İŞLETME PROGRAMI Profesör Doktor HAMDULLAH NEJAT BASIM 5 MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ PROGRAMI Profesör Doktor HASAN OĞUL 6 MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ PROGRAMI Profesör Doktor BERNA DENGİZ 7 DEVLET KONSERVATUVARI SAHNE SANATLARI BÖLÜMÜ Yardımcı Doçent Doktor KAAN YÜKSEL 8 FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI PROGRAMI Profesör Doktor SÜER EKER 9 EĞİTİM FAKÜLTESİ İNGİLİZCE ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMI Yardımcı Doçent Doktor LAURENCE JONATHAN RAW 10 MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ PROGRAMI Doçent Doktor YUSUF TANSEL İÇ 11 SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ SAĞLIK YÖNETİMİ PROGRAMI Profesör Doktor NERMİN ÖZGÜLBAŞ 12 İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ İŞLETME PROGRAMI Yardımcı Doçent Doktor SONER GÖKTEN 13 SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ HEMŞİRELİK PROGRAMI Profesör Doktor SULTAN KAV 14 SOSYAL BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU SOSYAL BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU Profesör Doktor NAZMİYE ERDOĞAN 15 EĞİTİM FAKÜLTESİ BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ ÖĞRETMENLİĞİ PRDoçent Doktor FİLİZ KALELİOĞLU 16 SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ BESLENME VE DİYETETİK PROGRAMI Profesör Doktor GÜL KIZILTAN 17 EĞİTİM FAKÜLTESİ REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK PROGRAMI Profesör Doktor SERVET ÖZDEMİR 18 FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ MOLEKÜLER BİYOLOJİ VE GENETİK PROGRAMI Doçent Doktor ÖZLEM DARCANSOY İŞERİ 19 İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ İŞLETME PROGRAMI Profesör Doktor GÜRAY KÜÇÜKKOCAOĞLU 20 TIP FAKÜLTESİ TEMEL TIP BİLİMLERİ FİZYOLOJİ ANABİLİM DALI Profesör Doktor İLKNUR KOZANOĞLU 21 SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ BESLENME VE DİYETETİK PROGRAMI Profesör Doktor EMİNE AKSOYDAN 22 İLETİŞİM FAKÜLTESİ RADYO, TELEVİZYON VE SİNEMA PROGRAMI Profesör Doktor HİDAYET HALE KÜNÜÇEN 23 EĞİTİM FAKÜLTESİ İNGİLİZCE ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMI Yardımcı Doçent Doktor SENEM ÜSTÜN KAYA 24 MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ BİYOMEDİKAL MÜHENDİSLİĞİ PROGRAMI Doçent Doktor DİLEK ÇÖKELİLER SERDAROĞLU 25 MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ MAKİNE MÜHENDİSLİĞİ PROGRAMI Profesör Doktor TAHİR YAVUZ 26 MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ MAKİNE MÜHENDİSLİĞİ PROGRAMI Yardımcı Doçent Doktor LEVENT ÇOLAK 27 MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ PROGRAMI Yardımcı Doçent Doktor GÜLİN FERYAL CAN 28 MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ PROGRAMI Yardımcı Doçent Doktor MUSTAFA SERT 29 MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ PROGRAMI Yardımcı Doçent Doktor MUSTAFA AZREG 30 SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ SPOR BİLİMLERİ PROGRAMI Profesör Doktor ÜNSAL SIĞRI 31 EĞİTİM FAKÜLTESİ REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK PROGRAMI Profesör Doktor SADEGÜL AKBABA ALTUN 32 EĞİTİM FAKÜLTESİ TÜRKÇE ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMI Profesör Doktor ABDURRAHMAN GÜZEL 33 MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ PROGRAMI Profesör Doktor İMDAT KARA 34 FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ PSİKOLOJİ PROGRAMI Yardımcı Doçent Doktor NİLAY PEKEL ULUDAĞLI 35 TIP FAKÜLTESİ TEMEL TIP BİLİMLERİ ANATOMİ ANABİLİM DALI Profesör Doktor AYLA KÜRKÇÜOĞLU 36 SOSYAL BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU SOSYAL BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU Doçent Doktor HAKAN TURGUT 37 TİCARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ BANKACILIK VE FİNANS PROGRAMI Doçent Doktor ŞENOL BABUŞÇU 38 GÜZEL SANATLAR, TASARIM VE MİMARLIK FAKÜLTESİ GRAFİK TASARIMI PROGRAMI Profesör Doktor SERAP BUYURGAN 39 TİCARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ MUHASEBE VE FİNANSAL YÖNETİM PROGRAMI Profesör Doktor NALAN AKDOĞAN 40 İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ İŞLETME PROGRAMI Profesör Doktor HULUSİ CENK SÖZEN 41 FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ İNGİLİZCE MÜTERCİM TERCÜMANLIK PROGRAMI Profesör Doktor GÜLSEV PAKKAN 42 TİCARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ ULUSLARARASI TİCARET PROGRAMI Yardımcı Doçent Doktor GAYE AÇIKDİLLİ 43 SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ BESLENME VE DİYETETİK PROGRAMI Profesör Doktor MUHİTTİN TAYFUR 44 TİCARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ BANKACILIK VE FİNANS PROGRAMI Doçent Doktor ADALET HAZAR 45 TIP FAKÜLTESİ TEMEL TIP BİLİMLERİ TIBBİ BİYOLOJİ ANABİLİM DALI Profesör Doktor ERKAN YURTCU 46 GÜZEL SANATLAR, TASARIM VE MİMARLIK FAKÜLTESİ MİMARLIK PROGRAMI Profesör Doktor ADİLE NURAY BAYRAKTAR 47 İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ İŞLETME PROGRAMI Doçent Doktor FERİDE BAHAR KURTULMUŞOĞLU 48 SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON PROGRAMI Doçent Doktor NESLİHAN DURUTÜRK

Sırası Fakülte Bölüm Ünvan Ad Soyad Puan 54 SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ SOSYAL HİZMET PROGRAMI Profesör Doktor MÜNİRE ARZU İÇAĞASIOĞLU ÇOBAN 512,4 55 SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ HEMŞİRELİK PROGRAMI Doçent Doktor EBRU AKGÜN ÇITAK 510,6 56 FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ PSİKOLOJİ PROGRAMI Profesör Doktor DOĞAN KÖKDEMİR 500,0 57 İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ TEKNOLOJİ VE BİLGİ YÖNETİMİ PROGRAMI Doçent Doktor HAKKI OKAN YELOĞLU 498,8 58 SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON PROGRAMI Doçent Doktor HAYRİ BARAN YOSMAOĞLU 497,8 59 MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ ELEKTRİK ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ PROGRAMI Profesör Doktor HAMİT ERDEM 495,1 60 GÜZEL SANATLAR, TASARIM VE MİMARLIK FAKÜLTESİ İÇ MİMARLIK VE ÇEVRE TASARIMI PROGRAMI Yardımcı Doçent Doktor UMUT ŞUMNU 493,1 61 İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ İKTİSAT PROGRAMI Profesör Doktor UĞUR EMEK 492,7 62 SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ SAĞLIK YÖNETİMİ PROGRAMI Profesör Doktor BERNA SİMTEN MALHAN 491,8 63 SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ HEMŞİRELİK PROGRAMI Profesör Doktor HATİCE NALAN ÖZHAN ELBAŞ 489,0 64 MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ BİYOMEDİKAL MÜHENDİSLİĞİ PROGRAMI Yardımcı Doçent Doktor AYKUT ERDAMAR 487,4 65 FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ PSİKOLOJİ PROGRAMI Doçent Doktor OKAN CEM ÇIRAKOĞLU 482,6 66 TIP FAKÜLTESİ TEMEL TIP BİLİMLERİ TIBBİ BİYOLOJİ ANABİLİM DALI Profesör Doktor FATMA BELGİN ATAÇ 480,1 67 EĞİTİM FAKÜLTESİ REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK PROGRAMI Yardımcı Doçent Doktor DENİZ ÖRÜCÜ 470,8 68 MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ BİYOMEDİKAL MÜHENDİSLİĞİ PROGRAMI Yardımcı Doçent Doktor MEHMET YÜKSEKKAYA 470,0 69 İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ SİYASET BİLİMİ VE ULUSLARARASI İLİŞKİLER PROGRAMI Profesör Doktor MENDERES ÇINAR 469,5 70 EĞİTİM FAKÜLTESİ TÜRKÇE ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMI Yardımcı Doçent Doktor AHMET DEMİR 469,2 71 EĞİTİM FAKÜLTESİ BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ ÖĞRETMENLİĞİ PRYardımcı Doçent Doktor ÜMMÜHAN AVCI YÜCEL 468,9 72 FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ PSİKOLOJİ PROGRAMI Yardımcı Doçent Doktor ZUHAL YENİÇERİ 467,4 73 SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ SAĞLIK YÖNETİMİ PROGRAMI Profesör Doktor MERİÇ YAVUZ ÇOLAK 466,2 74 SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ HEMŞİRELİK PROGRAMI Profesör Doktor LALE TAŞKIN 465,3 75 SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ BESLENME VE DİYETETİK PROGRAMI Yardımcı Doçent Doktor PERİM FATMA TÜRKER 457,2 76 TIP FAKÜLTESİ TEMEL TIP BİLİMLERİ TIBBİ MİKROBİYOLOJİ ANABİLİM DALI Profesör Doktor MÜGE DEMİRBİLEK 455,3 77 MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ BİYOMEDİKAL MÜHENDİSLİĞİ PROGRAMI Yardımcı Doçent Doktor METİN YILDIZ 454,7 78 İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ SİYASET BİLİMİ VE ULUSLARARASI İLİŞKİLER PROGRAMI Profesör Doktor YELDA HATİCE DEMİRAĞ 449,4 79 FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ PSİKOLOJİ PROGRAMI Yardımcı Doçent Doktor ASLIHAN GEVREKCİ 448,7 80 MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ ELEKTRİK ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ PROGRAMI Yardımcı Doçent Doktor DERYA YILMAZ 445,5 81 FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ PSİKOLOJİ PROGRAMI Yardımcı Doçent Doktor DİLAY ELDOĞAN 445,4 82 SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ HEMŞİRELİK PROGRAMI Doçent Doktor AZİZE KARAHAN 441,9 83 SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON PROGRAMI Yardımcı Doçent Doktor NİHAN ÖZÜNLÜ PEKYAVAŞ 441,1 84 MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ BİYOMEDİKAL MÜHENDİSLİĞİ PROGRAMI Doçent Doktor İSMAİL CENGİZ KOÇUM 440,2 85 FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ PSİKOLOJİ PROGRAMI Profesör Doktor NESRİN ŞAHİN 435,7 86 DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ ORTODONTİ ANA BİLİM DALI Profesör Doktor AYÇA ARMAN ÖZÇIRPICI 433,7 87 SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON PROGRAMI Doçent Doktor AYDAN AYTAR 432,6 88 TİCARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ TURİZM VE OTELCİLİK PROGRAMI Profesör Doktor İPEK KALEMCİ TÜZÜN 432,0 89 MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ ELEKTRİK ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ PROGRAMI Profesör Doktor SITKI ÇAĞDAŞ İNAM 431,6 90 MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ PROGRAMI Yardımcı Doçent Doktor EMRE SÜMER 428,8 91 EĞİTİM FAKÜLTESİ İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMI Profesör Doktor ŞEREF MİRASYEDİOĞLU 427,1