İçindekiler. Kısaltmalar 13 GİRİŞ I. ÇALIŞMANIN KONUSU VE AMACI 15 II. İÇERİK VE YÖNTEM 16 III. LİTERATÜR 17

Benzer belgeler
İçindekiler. Giriş Konu ve Kaynaklar 13 I. Konu 15 II. Kaynaklar 19

Ünite 1. Celâleyn Tefsiri. İlahiyat Lisans Tamamlama Programı TEFSİR METİNLERİ -I. Doç. Dr. Recep DEMİR

T.C. BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ İSLAMİ İLİMLER FAKÜLTESİ İSLAMİ İLİMLER BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM PROGRAMI

Türkiye Diyanet Vakfı Yayınları Yayın No. 756 İSAM Yayınları 202 İlmî Araştırmalar Dizisi 90 Her hakkı mahfuzdur.

Sosyal Bilimler Enstitüsü

AKADEMİK YILI

YALOVA ÜNİVERSİTESİ - SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ İSLÂMÎ İLİMLER FAKÜLTESİ LİSANS PROGRAMI 1. Yıl / I. Dönem Ders. Kur'an Okuma ve Tecvid I

AYP 2017 ÜÇÜNCÜ DÖNEM ALIMLARI

AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ İLAHİYAT FAKÜLTESİ DEKANLIĞI EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI DERSLER KATALOĞU. Dersin Optik. Kredi AKTS. Ulus.

İLAHİYAT FAKÜLTESİ I. VE II. ÖĞRETİM FORMASYONLU İLAHİYAT MÜFREDATI (ILY)

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS KELAM VE İSLAM MEZHEPLERİ ILH

Tefsir, Kıraat (İlahiyat ve İslâmî ilimler fakülteleri)

Dersin Optik Kodu. Ders Dur. (Z/S) Kredi AKTS. Ulus. Kredi. Dersin Optik Kodu. Kredi AKTS. Ulus. Kredi. Ders Dur. (Z/S) Dersin Adı

Ders Adı : DİN PSİKOLOJİSİ Ders No : Teorik : 3 Pratik : 0 Kredi : 3 ECTS : 4. Ders Bilgileri. Ön Koşul Dersleri

T.C. KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ İlâhiyat Fakültesi Dekanlığı. REKTÖRLÜK MAKAMINA (Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı)

İLAHİYAT FAKÜLTESİ I. VE II. ÖĞRETİM HAZIRLIKSIZ İLAHİYAT MÜFREDATI

MÂTÜRÎDÎ KELÂMINDA TEVİL

TEFSİR DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI

Fakülte Kurulunun tarih ve 2018/02 1 sayılı karar eki İSTANBUL 29 MAYIS ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İSLAM VE DİN BİLİMLERİ FAKÜLTESİ

Üniversitemiz Senatosunun tarih ve 2018/19 2 sayılı karar eki

T.C. ERCİYES ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü Müdürlüğü

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

1-Anlatım 2-Soru ve Cevap 3-Sunum 4-Tartışma

Üniversitemiz Senatosunun tarih ve 2018/19 2 sayılı karar eki

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

CUKUROVA UNIVERSITESI ILAHIYAT FAKULTESI. lllll. güz donemi. ISLAM HUKUK USULU I -ders planları-

ESOGÜ İLAHİYAT FAKÜLTESİ HAZIRLIKLI İLAHİYAT 2010 YILINDAN İTİBAREN UYGULANAN PROGRAM DERSLERİ I.ÖĞRETİM I. DÖNEM

TEMEL İSLAM BİLİMLERİ

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS

İLAHİYAT LİSANS PROGRAMI (YENİ, VE SONRASI)

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

T.C. YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ DEKANLIĞI FAKÜLTE KURULU KARARI

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS HUKUK DOKTORİNLERİ VE İSLAM HUKUKU

Pa Sa Ça Pe Cu. Öğle Arası. Seminer ve Danışmanlık

Editörler Prof. Dr. Ali Riza Gül - Doç. Dr. Ali Karataş TEFSİR USULÜ

YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERİSTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ HAZIRLIK SINIFLARI (NORMAL VE İKİNCİ ÖĞRETİM) GÜZ MAZERET SINAV PROGRAMI

İLAHİYAT FAKÜLTESİ I. VE II. ÖĞRETİM HAZIRLIKSIZ İLAHİYAT MÜFREDATI (FORMASYON DERSLERİ EKLENEREK GÜNCELLENMİŞ HALİ)

BAYRAM DALKILIÇ, HÜSAMETTİN ERDEM,

İLÂHİYAT FAKÜLTESİ DERGİSİ

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

T.C. RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ ENSTİTÜ KURULU TOPLANTI TUTANAĞI

KUR AN ve SAHÂBE SEMPOZYUMU

Goldziher. Goldziher ve Hadis. Hadis. Hüseyin AKGÜN. Hüseyin AKGÜN Goldziher ve Hadis. Hüseyin AKGÜN

CUKUROVA UNIVERSITESI ILAHIYAT FAKULTESI. lllll. güz donemi. ISLAM HUKUK USULU I -ders planları-

Yard.Doç. Aralık 2000 İstanbul Üniversitesi, İlahiyat Fakültesi. Doktora Ekim 1998 M.Ü.S.B. E. Temel İslam Bilimleri Hadis Anabilim Dalı

TEFSİR TARİHİ VE USULÜ

İslâm Düşüncesinin Dönüşüm Çağında. Editörler: Ömer Türker Osman Demir

DİYANET İLMİ DERGi 32. CİLT TOPLU FİHRİSTİ (1996)

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS

İSMAİL DURMUŞ PROFESÖR

YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ GÜZ DÖNEMİ SINAV PROGRAMI

MŞÜ İSLAMİ İLİMLER FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ DÖNEMİ FİNAL SINAV CETVELİ

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS FIKIH I İLH

ilam AKADEMi Aziz Mahmûd Hüdâyi Vakfı İlmi Araştırmalar Merkezi

HİZMETE ÖZEL. T.C. ERCİYES ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü Müdürlüğü

KİŞİSEL BİLGİLER. İlyas CANİKLİ. Yrd. Doç. Dr. Temel İslam Bilimleri

Tartışmalı İlmî Toplantı PROGRAM - DAVETİYE ARALIK 2013

TOPLANTI & GEZİ. İlahiyat Araştırmaları Dergisi / Journal of Divinity Studies Sayı / No. 5, Haziran / June 2016 Gezi / Travel: TUĞBA ASLAN *

2.SINIF (2013 Müfredatlar) 3. YARIYIL 4. YARIYIL

İLÂHİYAT FAKÜLTESİ DERGİSİ

İçindekiler. Kısaltmalar 11 Yeni Baskı Vesilesiyle 13 Önsöz 15

BÜTÜNLEME HAZİRAN 2018 DERSİN KODU VE ADI TARİH SAAT YER TARİH SAAT YER TARİH SAAT YER TARİH SAAT YER

HAKKARİ ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ İLAHİYAT LİSANS MÜFREDAT PROGRAMI

İLAM AKADEMİ NİÇİN İLAM AKADEMİ?

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ İLAHİYAT PROGRAMI 2015-YAZ OKULUNDA AÇILAN DERSLER

İslamî bilimler : Kur'an-ı Kerim'in ve İslam dininin doğru biçimde anlaşılması için yapılan çalışmalar sonucunda İslami bilimler doğdu.

ÖZGEÇMİŞ HARRAN ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ HARRAN ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ

HİTİT ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ 2007 VE SONRASI MÜFREDAT PROGRAMI AKTS KODU

Eğitim Programları ANA HATLARIYLA İSLAM DİNİ

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 9. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

TOPLANTI/KİTAP TANITIMI C.Ü. İlahiyat Fakültesi Dergisi XIII/1-2009,

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS

İLÂHİYAT FAKÜLTESİ DERGİSİ

İLÂHİYAT FAKÜLTESİ DERGİSİ

İçindekiler. Önsöz 11 Kısaltmalar 15

- Kitap Tanıtımı - USÛLU T-TEFSÎR ve KAVÂİDUHU (Tefsir Usulü ve Kaideleri)

KURAN I KERİMİN İÇ DÜZENİ

İSMAİL TAŞ, MEHMET HARMANCI, TAHİR ULUÇ,

TOKAT IN YETİŞTİRDİĞİ İLİM VE FİKİR ÖNDERLERİNDEN ŞEYHÜLİSLAM MOLLA HÜSREV. (Panel Tanıtımı)

Meâni l-esmâi l-ilâhiyye

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

USUL/FIKIH TARTIŞMALARI

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS KURAN IKUMA VE TECVİD II İLH

ISSN ISSN

İSLAMİ İLİMLER FAKÜLTESİ. İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Egitimi (İkinci Öğretim) Funda TUNÇER in Ders Muafiyeti (Öğr.

İLAHİYAT 3. SINIF - 1. ÖĞRETİM DERS ADI ÖĞRETİM ELEMANI BÖLÜM SINIF ÖĞRETİM GRUP FARSÇA I DOÇ. DR. DOĞAN KAPLAN İLAHİYAT HADİS TENKİDİ PROF.

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS TEFSİR DKB

2017 YILI FAALİYET RAPORU

İÇİNDEKİLER. Takdim...7 Önsöz...9 Kısaltmalar I. DEVLET...13 Adâletnâme...15 Kanun...19 Kanunnâme...29 Padişah...43

ÇATIŞMAYI DÖNÜŞTÜRME SAFHASINDA REHABİLİTASYON SÜRECİ: KUZEY İRLANDA ÖRNEĞİ

Tahsin Görgün-Yayınlar ve Çalışmalar 1. Tahsin Görgün (Kısa Özgeçmiş)

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

ERCİYES ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ Eğitim Öğretim Yılı 1.ve 2.Öğretim (2010 ve Sonrası) Eğitim Planları HAZIRLIK SINIFI (YILLIK)

Fıkıh Usulünde Fahreddin er-râzî Mektebi Tuncay Başoğlu İstanbul: İSAM Yayınları, 2014, 300 sayfa.

İLAHİYAT I. ÖĞRETİM A ŞUBESİ 401 NOLU DERSLİK. 3.Ders CÜMLE BİLGİSİ (NAHİV) GÖÇEMEN OKUMA ANLAMA (KIRAA) ONUR

HADİS DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI HADİS DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI

DEÜ İLAHİYAT FAKÜLTESİ BAHAR DÖNEMİ MAZERET SINAV TAKVİMİ

DEÜ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI İLAHİYAT BÖLÜMÜ I. SINIF I. & II. ÖĞRETİM BÜTÜNLEME SINAV TAKVİMİ

Transkript:

İçindekiler Kısaltmalar 13 GİRİŞ I. ÇALIŞMANIN KONUSU VE AMACI 15 II. İÇERİK VE YÖNTEM 16 III. LİTERATÜR 17 BİRİNCİ BÖLÜM MUHAMMED EBÛ ZEHRE NİN HAYATI, İLMÎ KİŞİLİĞİ VE ESERLERİ I. MUHAMMED EBÛ ZEHRE NİN YAŞADIĞI DÖNEMDE MISIR DAKİ GENEL DURUM 21 A. Siyasî VE İçtimaî Durum 21 B. İlmî Durum 24 C. İktisadî Durum 25 II. HAYATI VE İLMÎ KİŞİLİĞİ 26 A. İsmi, Doğumu, Nesebi, Ailesi ve Vefatı 26 B. Kişiliği 31 C. İlmî Kariyeri 32 1. Hocaları 35 2. Öğrencileri 41 III. ESERLERİ VE GENEL İLMÎ METODU 44 A. Eserleri 44 1. Tefsir ve Kur an İlimlerine Dair Eserleri 44

10 MUHAMMED EBÛ ZEHRE ve TEFSİRİ 2. İnanç, Davet ve Hitabete Dair Eserleri 49 3. Fıkıh Usulü ve Cedel İlmine Dair Eserleri 51 4. İslâm Hukuk Tarihi ve Biyografilere Dair Eserleri 53 5. Fıkha Dair Eserleri 56 6. Ansiklopedi Maddeleri 64 7. Basılmamış Eserleri 65 B. Eserlerinde Takip Ettiği Metot 65 İKİNCİ BÖLÜM ZEHRETÜ t-tefâsîr İN SİSTEMATİK AÇIDAN TANITIMI I. EBÛ ZEHRE NİN TEFSİRLE İLGİLİ ÇALIŞMALARI 69 II. ZEHRETÜ t-tefâsîr İN NEŞRİ VE TANITIMI 73 A. Biyografisi 73 B. Mukaddime 73 C. İftitâhiyye 74 D. Önsöz 74 III. TEFSİRİN YAZILIŞ GAYESİ 75 IV. TEFSİRİN ÖZELLİKLERİ 76 V. TEFSİRDE ESAS ALDIĞI PRENSİPLER 81 A. Kur an ve Sünneti Diğer Delillere Üstün Tutması 81 B. Siyak ve Sibaka Başvurması 83 C. Lafzın Hususiliğini Gösteren Kesin Delil Bulunmadığında Umumiliğine Göre Âyete Mâna Vermesi 86 D. Lafzı İlk Aşamada Zâhirî Mânaya Göre Tefsir Etmesi 88 VI. TEFSİRİN KAYNAKLARI 90 A. Temel Kaynaklar 90 B. Tâli Kaynaklar 100 C. Diğer Kaynaklar 101

İÇİNDEKİLER 11 ÜÇÜNCÜ BÖLÜM MUHAMMED EBÛ ZEHRE NİN TEFSİRİNDEKİ METODU I. KUR AN İLİMLERİ AÇISINDAN ZEHRETÜ t-tefâsîr 107 A. Kur ân-ı Kerim in Tercümesi 107 B. Kur an ın İ câzı 111 1. Kur an ın Üstün Belâgatı 113 2. Kur an ın Geçmiş Çağlara Ait Olayları Anlatması 113 3. Kur an ın Gelecekteki Olayları Haber Vermesi 114 4. Kur an ın Birçok İlmî Gerçekleri İçerisinde Barındırması 115 5. Kur ân-ı Kerim in Sosyal, Siyasî, Beşerî, Ailevî Birçok Hukuku İçerisinde Barındırması 116 C. Sebeb-i Nüzûl 118 D. Nâsih-Mensuh 125 E. Kur an Kıssaları 130 F. İsrâiliyat 133 G. Hurûf-I Mukattaa 135 II. TEFSİRİN RİVAYET YÖNÜ 140 A. Kur an ın Kur an ile Tefsiri 142 B. Kıraat İlminin Kullanımı 149 1. Ebû Zehre ye Göre Kıraat İlmi 149 2. Kıraat İlmini Kullanış Şekilleri 150 C. Kur an ın Sünnetle Tefsiri 155 1. Sünnete Bakışı ve Sünneti Ele Almadaki Yöntemi 156 2. Sünneti Kullanış Şekilleri 160 D. Kur an ın Sahâbe Sözüyle Tefsiri 169 E. Kur an ın Tâbiîn Sözüyle Tefsiri 173 III. TEFSİRİN DİRAYET YÖNÜ 176 A. Dil Yönü 177 1. Tefsirin Dil Açısından Durumu 177 2. Lugat İlmi Açısından 178 3. Sarf-Nahiv İlmi Açısından 185 4. Belâgat İlmi Açısından 192

12 MUHAMMED EBÛ ZEHRE ve TEFSİRİ B. Kelâmî Yönü 207 1. Kelâm İlmi Hakkındaki Görüşü 207 2. Kelâmî Konulardaki Görüşleri 209 C. Fıkhî Yönü 233 1. Fıkıh İlmine Bakışı 234 2. İslâm Fıkhını Yenilemedeki Gayret ve Çalışmaları 235 3. Fıkıhtaki Metodu 236 4. Tefsirinde Fıkhî Hükümleri Sunma Metodu 240 5. Bazı Fıkhî Görüşleri 244 Sonuç 265 Ekler 271 Kaynakça 277 Dizin 285

Önsöz Son peygamber Hz. Muhammed vasıtasıyla inzal olunan Kur ân-ı Kerim, asırlar boyunca değişik açılardan âlimlerin ilgisini çekmiş ve düşüncelerinde derin izler bırakmıştır. Bunun sonucu olarak da tefsir alanında birçok müfessir yetişmiştir. Bu müfessirlerden biri de XX. yüzyılda Mısır ın ve İslâm dünyasının sayılı âlimlerinden kabul edilen ve 1898-1974 yılları arasında yaşamış olan Muhammed Ebû Zehre dir. Ortaya koyduğu fikirlerle çağdaş İslâm düşüncesinin oluşumuna önemli katkılar sağlayan Muhammed Ebû Zehre, Kur an ve sünnete dayalı İslâm medeniyetini kurma sorumluluğunu hayatı boyunca taşımış ve bu uğurda bedeller ödemiş aktif bir din âlimidir. Nitekim fıkıh ve usûl-i fıkıh başta olmak üzere, davet, cedel, ahlâk, ekonomi, hitabet, mantık, siyaset ve benzeri birçok ilim sahasına yönelik telif etmiş olduğu eserleri, çeşitli makale ve incelemeleri, iştirak ettiği konferansları ve tebliğleri, kendine has değerlendirmeleriyle vermiş olduğu fetvaları, onun İslâm dünyası için ne derece faydalı bir ilim adamı olduğunu göstermektedir. Yukarıda zikredilen alanlar yanında Kur an ilimleri ve Kur an tefsiri, Ebû Zehre nin hayatı boyunca iştigal ettiği bir saha olmuştur. Zira çok küçük yaşta Kur an ı ezberlemesiyle başlayıp vefat ettiği ana kadar devam eden süreçte Kur an ve tefsir, onun hayatında daima yer almıştır. Nitekim bu çerçevede, Kur an ın otuz cüzünden on dokuz cüzünü yani yaklaşık üçte ikisine tekabül eden bölümü tefsir etmiştir. Daha çok fıkıh ilmindeki mahareti ile kendisini duyuran müellif, oldukça hacimli olan Zehretü t-tefâsîr isimli bu tefsirde fıkıh ilmindeki becerisini mükemmel bir şekilde ortaya koymuş ve sahasında özgün bir eser meydana getirmiştir.

6 MUHAMMED EBÛ ZEHRE ve TEFSİRİ Zehretü t-tefâsîr hakkında bugüne kadar ülkemizde herhangi bir çalışmanın yapılmamış olmasından dolayı onun şahsiyetini, müfessir kimliğini ve bahsi geçen eserini araştırıp Kur an âyetlerini yorumlamada kullandığı yöntemini bugünün ve yarının insanının hizmetine sunabilmek amacıyla on ciltlik bu tefsirini inceledik. Elinizdeki bu kitap, 2010 yılında Marmara Üniversitesi İlâhiyat Fakültesi Tefsir Ana Bilim Dalı nda yaptığım Muhammed Ebû Zehre ve Zehretü t-tefâsîr İsimli Tefsirindeki Metodu adlı doktora tezinin gözden geçirilmiş şekli olup bir giriş ve üç bölümden meydana gelmektedir. Giriş kısmında, araştırmanın önemi, amacı ve metodu anlatıldı. Birinci bölümde, müellifin yaşadığı dönemin siyasî, içtimaî, ilmî ve iktisadî durumu, hayatı, ilmî şahsiyeti, hocaları, talebeleri ve çeşitli sahalardaki ilmî eserleri incelendi. İkinci bölümde, tefsirin yazılış gayesi ve özellikleri üzerinde duruldu. Tefsirde istifade ettiği birincil ve ikincil kaynaklar yanında, telifte esas kabul ettiği prensipleri maddeler halinde misallerle açıklandı. Üçüncü ve son bölümde ise tefsiri, i câzü l-kur ân, nâsih-mensuh, esbâb-ı nüzûl, kısasü l-kur ân ve benzeri Kur an ilimleri açısından incelendi. Kısacası Zehretü t-tefâsîr isimli eserin rivayet ve dirayet metodu açılarından özelliklerini, kıraat, dil, kelâm ve fıkıh ilimlerindeki yerini tespit etmeye gayret gösterildi. Son olarak, çalışmamın her safhasında tecrübe ve birikimlerini esirgemeyen danışman hocam Prof. Dr. Sadrettin Gümüş e, gerek teknik gerekse muhteva açısından bilgi ve tecrübeleriyle büyük katkı sağlayan Prof. Dr. Murat Sülün e, yönlendirmeleriyle bana yol gösteren Prof. Dr. Ali Köse ye yürekten teşekkür ederim. Aynı zamanda eseri titiz bir şekilde okuyup değerlendirmelerde bulunan hocalarım Prof. Dr. Muhammet Aydın a ve Prof. Dr. Hidayet Aydar a minnettar olduğumu belirtmek isterim. Bunların yanında hazırlama sürecinde bilgi ve fikir alışverişinde bulunduğum dostum Dr. Kerim Özmen e, büyük bir titizlikle eserin imlâsını yapan Yrd. Doç. Dr. İsa Kayaalp e ve bibliyografyasını gerçekleştiren Abdülkadir Şenel e şükranlarımı sunarım. Ayrıca yetiş memde emeği geçen bütün hocalarıma, eserlerinden büyük ölçüde müstefit olduğum müellif lere, hayatını ilme ve ilim adamı

ÖNSÖZ 7 yetiştirmeye adamış olan Abdullah Ustaosmanoğlu na, çocukluğumdan itibaren bana Kur an ı sevdiren ve her yönüyle onu öğrenmeye teşvik eden anne ve babama, üzerimde emeği oldukça fazla olan hâfızlık hocam Ahmet Balcı ya, Arabî ilimlerde üstadım Süleyman Akyıldız a ve yakinen desteğini hissettiğim Cemal Vanlıoğlu na, son olarak da gecesiyle gündüzüyle çalışma tempoma tahammül gösteren, destekleriyle daima yanımda olan eşime ve hayatının başında daha fazla ilgiyi hak eden biricik oğlum Hasan Basri ye minnet ve şükranlarımı sunmayı bir görev telakki ederim. Bu çalışmanın özelde tefsir alanında, genelde İslâmî ilimler sahasında araştırma yapacaklar için yararlı olmasını yüce mevlâdan niyaz eder, eserin yayımını üstlenen; İslâm tarihi ve medeniyeti başta olmak üzere Türk tarihi, kültürü, edebiyatı ile sosyal bilimlerin birçok alanında hizmeti ve desteği şiar edinen İSAM a teşekkürü bir borç bilirim. Yrd. Doç. Dr. Muhammet Yılmaz Rize, 2016