T.C. ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME ve ATAMA KRİTERLERİ YÖNERGESİ

Benzer belgeler
KONYA GIDA ve TARIM ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA ve YÜKSELTİLME KRİTERLERİ YÖNERGESİ Doküman No

KÜTAHYA SAĞLIK BİLİMLERİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ (İLKELER VE KRİTERLER)

İSTANBUL RUMELİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ (KRİTERLERİ)

KIRGIZİSTAN-TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNETMELİĞİ

T.C. ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Personel Daire Başkanlığı ŞIRNAK MESLEK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜNE

T.C. ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL İLK VE YENİDEN ATAMA KRİTERLERİ

TOROS ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠ KADROLARINA

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ FEN VE SAĞLIK BİLİMLERİ İÇİN AKADEMİK DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ VE PUANLAMA YÖNERGESİ

TÜRK HAVA KURUMU ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler

BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ

TOROS ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ

ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA İLK ATANMA, YENİDEN ATANMA (GÖREV SÜRESİ UZATIMI), YÜKSELTİLME VE ATANMA ŞARTLARI

T.C. YOZGAT BOZOK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Genel İlkeler, Uygulama ve Yürütme, Tanımlar

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ BİRİMLERİNDE DOÇENT KADROSUNA ATANMA İLKELERİ

T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ ESASLAR AMAÇ

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ

T.C. CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURMA ATAMA VE GÖREV SÜRESİ UZATIMI İLE İLGİLİ YÖNERGE

T.C. SİNOP ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ I - AMAÇ

MUSTAFA KEMAL ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA İLKELERİ

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ (Ankara Devlet Konservatuvarı ve Güzel Sanatlar Fakültesi Hariç)

TC İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATAMA YÖNERGESİ

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ HAKKINDA YÖNERGE

YDS puanının 55 olması veya ÜAK tarafından eşdeğerliği kabul edilen bir sınavdan bu puan muadili bir puan almış olmak,

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ BİRİMLERİNDE DOÇENT KADROSUNA ATANMA İLKELERİ

NİĞDE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ YÖNERGESİ

TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ Senato 16 Eylül 2015 TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL ATAMA VE YÜKSELTME ESASLARI YÖNERGESİ

ONDOKUZ MAYIS ÜNĠVERSĠTESĠ ĠLETĠġĠM FAKÜLTESĠ YARDIMCI DOÇENT KADROSUNA YENĠDEN ATANMA FORMU

İSTANBUL 29 MAYIS ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME KRİTERLERİ

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ BİRİMLERİNDE YARDIMCI DOÇENT KADROSUNA ATANMA İLKELERİ

T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ ESASLAR

T.C. NİĞDE ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ YÖNETİM KURULU KARARI

İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA İLE ÖĞRETİM ÜYESİ DIŞINDAKİ KADROLARA ATAMA YÖNERGESİ

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ HAKKINDA YÖNERGE

ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ YÖNERGESİ

SENATO 2013 /5-XV BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA İLKELERİ YÖNERGESİ

PROFESÖRLÜK BAŞVURUSU için aşağıdaki koşulların sağlanması gerekmektedir.

T.C. TURGUT ÖZAL ÜNĠVERSĠTESĠ AKADEMĠK PERSONEL ATAMA VE YÜKSELTME ESASLARI YÖNERGESĠ

SENATO 2014/2-XXII BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ TEŞVİK YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

MEVLANA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ

T.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATAMA KRİTERLERİ

GALATASARAY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA YÖNERGESİ

T.C. İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME ve ATAMA YÖNERGESİ

Süre Kurum Ünvan / Görev

T.C. IĞDIR ÜNİVERSİTESİ

ATILIM ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL ATAMA VE YÜKSELTME USUL VE ESASLARI YÖNERGESİ

GAZİ ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ

HASAN KALYONCU ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATAMA YÖNERGESİ

ONDOKUZ MAYIS ÜNĠVERSĠTESĠ SOSYAL VE BEġERĠ BĠLĠMLER AKADEMĠK DEĞERLENDĠRME KRĠTERLERĠ VE PUANLAMA YÖNERGESĠ

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ DEĞERLENDİRME ESASLARI ve BAŞVURU KOŞULLARI

TÜRK-ALMAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA ATANMA VE YÜKSELTİLME KRİTERLERİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak

İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ

CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURACAK ADAYLARIN AKADEMİK ETKİNLİKLERİNİ DEĞERLENDİRME FORMU

3. Aşağıdaki şartlardan en az birini gerçekleştirmiş olmak: puanları yeniden almış olmak. I- Yardımcı Doçentlik Kadrosuna Başvurma ve Atanma:

AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMALARDA ARANACAK ASGARİ KOŞULLAR

ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME ve ATAMA YÖNERGESİ

EK-1 ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME ÖLÇÜTLERİ İÇİN BİLİMSEL ALANLAR GENEL PUANLAMA ÇİZELGESİ

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ

T.C. UFUK ÜNİVERSİTESİ SENATO KARARLARI

İSTANBUL TİCARET ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURMA, ATAMA VE YÜKSELTME İLKELERİ YÖNERGESİ

a) Editörlük 20 b) Yayın Kurulu üyeliği 10

GALATASARAY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA YÖNERGESİ

EK-1 ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME ÖLÇÜTLERİ İÇİN BİLİMSEL ALANLAR GENEL PUANLAMA ÇİZELGESİ

Süre Kurum Unvan / Görev

BEZMİALEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI YAYINLARI TEŞVİK PROGRAMI UYGULAMA YÖNERGESİ

ANADOLU ÜNİVERSİTESİNDE ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURMA İLE İLGİLİ DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ

K. K. T. C. KIBRIS SOSYAL BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ. ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME ve ATANMA ÖLÇÜTLERİ

T.C. BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA VE YÜKSELTİLME YÖNERGESİ (İLKELER VE ÖLÇÜTLER) I. AMAÇ

1. PROFESÖR KADROSUNA YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ

1. ARAŞTIRMAYA DAYALI YAYIN FAALİYETLERİ

T.C. İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA YÖNERGESİ

T.C. BEZMİÂLEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ YÖNERGESİ

III- Doçentlik Kadrosuna Başvurma ve Atanma 1. ÜAK tarafından verilen doçentlik unvanını almış olmak.

Ç U K U R O V A Ü NİVERSİTESİ ÖĞRETİM Ü Y E LİĞİNE A T A M A İ L K E L E Rİ

T.C. ÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİ

ANKARA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA ATANMA VE YÜKSELTİLME İLKELERİ

T. C. RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ

T.C. NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ AMAÇ MADDE 1. Bu yönergenin amacı, Nevşehir

ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA VE YÜKSELTİLMELERDE DEĞERLENDİRME KAPSAMINA ALINACAK FAALİYETLER VE PUANLAMA SİSTEMİ FORMU

SENATO 2013 /5-XV BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA İLKELERİ YÖNERGESİ

İSTİNYE ÜNİVERSİTESİ SENATO TOPLANTISI TOPLANTI TARİHİ TOPLANTI SAAT OTURUM NO 13/06/

18 Mart 2015 Çarşamba YÖNERGE Sayı:85

ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMALARDA KULLANILACAK PUAN KRİTERLERİ

TOBB ETÜ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ŞARTLARI:

T.C. NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ

T.C. YALOVA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ SENATO ESASLARI

İSTANBUL 29 MAYIS ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL YAYIN

OSMANĠYE KORKUT ATA ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠNE YÜKSELTĠLME VE ATANMA YÖNERGESĠ

T.C. ERCİYES ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ KADROLARINA YÜKSELTME VE ATAMALARDA DİKKATE ALINACAK İLKELER VE PUANLAMA TABLOLARI

T.C. BURSA ORHANGAZİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMADA UYGULANACAK TABAN PUANLAR VE ÖLÇÜTLER

Profesörlük, Doçentlik ve Yardımcı Doçentlik Kadrolarına Yükseltilme ve Atamalarda

TOBB ETÜ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ŞARTLARI:

T. C. BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ KADROLARINA BAŞVURU VE ATANMA/YENİDEN ATANMA KRİTERLERİ

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ İSTANBUL TIP FAKÜLTESİ ONUR, HİZMET, BİLİM ve TEŞVİK ÖDÜLLERİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç

T.C. SÜLEYMAN ŞAH ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL YAYINLARI TEŞVİK PROGRAMI UYGULAMA ESASLARI YÖNERGESİ

İZMİR YÜKSEK TEKNOLOJİ ENSTİTÜSÜ MİNİMUM AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ ESASLAR

Necmettin Erbakan Üniversitesi Öğretim Üyeliği Kadrolarına Atanma Ve Yükseltilmelerde Dikkate Alınacak Puanlama Ve Değerlendirme Sistemi *

T.C. BEZMİÂLEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ YÖNERGESİ

BOZOK ÜNİVERSİTESİ SENATO KARARLARI

Transkript:

T.C. ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME ve ATAMA KRİTERLERİ YÖNERGESİ AMAÇ Madde 1 Bu Yönergenin amacı, Acıbadem Üniversitesi Fakülte, Enstitü ve Yüksekokullarında öğretim üyesi adaylarında bilimsel kaliteyi arttırmak için aranacak ek kriterleri ve başvuru dosyalarının ön değerlendirmelerinde uyulacak esasları belirlenmektir. KAPSAM Madde 2 Bu Yönerge, Acıbadem Üniversitesinde öğretim üyeliğine yükseltilecek ve atanacak öğretim elemanlarında 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu ve bu kanuna dayanılarak çıkarılan yönetmeliklerdeki koşullar yanında Acıbadem Üniversitesi tarafından aranan ek kriterleri kapsar. KADRO İLANI Madde 3 Acıbadem Üniversitesinin fakülte, yüksekokul ve enstitülerinde gereksinim duyulan akademik kadrolar anabilim dalı başkanlıklarının istekleri ilgili Bölüm Başkanının olumlu görüşü ile birlikte Dekanlıklar, Yüksekokul ve Enstitü Müdürlerince Rektörlüğe bildirilir. Uygun görülen kadrolar Rektörlükçe ilan edilir. GENEL VE ÖZEL KOŞULLAR Madde 4 Acıbadem Üniversitesinde öğretim üyeliğine istekli aday, 2547 sayılı Yükseköğretim Yasası ve Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atama Yönetmeliği nin ilgili maddelerinde öngörülen koşulları yerine getirmenin yanı sıra, bu yönergenin 5. maddesinde belirtilen İngilizce bilgisi ve 6.-9. maddelerde aranan akademik başarı kriterlerini taşımak zorundadır. İNGİLİZCE BİLGİSİ KRİTERİ Madde 5 Eğitim dili İngilizce olan Fakültelerde ilan edilen akademik kadrolara başvuran adayların, İngilizce bilgisi için aşağıdaki koşullardan en az bir tanesini yerine getirmiş olması gerekir. a) KPDS: 80, ÜDS: 80, TOEFL: 213, IELTS: 6,5, sınavların birisinden en az (karşılarında) belirtilen puanı almış olmak, b) Lisans, Yüksek Lisans, Doktora derecelerinden en az birisini tamamen İngilizce eğitimöğretim yapan bir üniversiteden almış olmak. c) İngilizce eğitim veren bir fakültede en az bir yıl ders vermiş olmak AKADEMİK BAŞARI KRİTERLERİ Madde 6 Acıbadem Üniversitesinde Yardımcı Doçent, Doçent ve Profesör kadrolarına istekli öğretim üyesi adaylarının akademik başarıları EK-1 de akademik faaliyetler ve puanlar esas alınarak belirlenir ve öğretim üyesi adaylarından istekli oldukları kadrolara göre Madde 7.-9. belirtilen kriterleri sağlamaları beklenir. Madde 7 Profesörlüğe yükseltme ve atanma için: a) EK-1 de belirtilen faaliyetlerden toplam en az 240 puan almak, b) Doçentlik unvanı alındıktan sonraki bir tarihte gerçekleşen EK-1 de 1.-3., 14.,., 22., ve 23. sıralarda belirtilen faaliyetlerden en az 60 puan almak, c) Ek-1 de yer alan 1-3., 14. ve. sıradaki yayınlardan doçentlik unvanı alındıktan sonraki bir tarihte gerçekleşen en az 1 (bir) yayında birinci yazar olmak gerekir. (a) maddesinde belirtilen faaliyetlerden en az 360 puan ya da (b) maddesinde belirtilen faaliyetlerden en az 90 puan alındığında, bu maddede belirtilen birinci isim yazarlık şartı aranmaz. 1

Madde 8 Doçent kadrosuna atanmak için: a) EK-1 de belirtilen faaliyetlerden toplam en az 120 puan almak, b) Uzmanlık-doktora sonrası bir tarihte gerçekleşen EK-1 de 1.-4., 14.,., 22., ve 23. sıralarda belirtilen faaliyetlerden en az 40 puan almak c) EK-1 de yer alan 1.-4., 14. ve. sıradaki yayınlardan en az 1 yayında birinci yazar olmak gerekir. Madde 9 Yardımcı doçentliğe yükseltme ve atanma için; a) EK-1 de belirtilen faaliyetlerden toplam en az 60 puan almak, b) EK-1 de 1.-4., 14.,., 22., ve 23. sıralarda belirtilen faaliyetlerden en az 20 puan almak, c) EK-1 de yer alan 1.-4., 14. ve. sıradaki yayınlardan en az 1 yayında birinci yazar olmak gerekir. ÖN DEĞERLENDİRME KURULU Madde 10 Öğretim üyesi adaylarının 5.-8. maddelerde aranan kriterleri taşıyıp taşımaklarını belirlemek üzere Rektör tarafından 3 öğretim üyesinden oluşan bir Ön Değerlendirme Kurulu kurulur. Kurul başvuru tarihinden sonraki en geç 5 gün içinde başvuruları değerlendirir ve adayların aranan kriterleri taşıyıp taşımadıklarını bir raporla rektörlüğe sunar. Başvurunun koşullara uymadığının belirlenmesi halinde başvuru Rektörlük tarafından işleme konulmaz ve dosya adaya iade edilir. ÖĞRETİM ÜYELİĞİ JÜRİ DEĞERLENDİRME RAPORU Madde 11 Ön değerlendirme sonucunda kriterleri sağladığı belirlenen adaylardan Profesörler 5 (beş) adet, Doçent ve Yardımcı Doçent adayları ise 3 (üç) adet daha başvuru dosyasını kendilerine tebliğ tarihinden itibaren en geç bir hafta içerisinde Rektörlüğe teslim ederler. Bu yayın dosyaları adayların başvurularını değerlendirmek üzere başvurduğu bilim alanından 2547 sayılı Kanunda öngörüldüğü şekilde jüri üyesi olarak seçilen öğretim üyelerine kişisel değerlendirme raporlarını hazırlayabilmeleri için gönderilir. ATAMA İŞLEMLERİNİN SONUÇLANDIRILMASI Madde 12 Raporları tamamlanan atama dosyaları Üniversite yönetim kurulunda görüşülerek karara bağlanır. 2547 sayılı Kanunun ilgili maddeleri ve Acıbadem Üniversitesi kriterlerine uygun olarak yapılacak olan tüm atama önerilerinin sonuçlanması için Rektörlüğün teklifi ve Mütevelli Heyet Başkanının onayı gereklidir. 2

EK-1 Acıbadem Üniversitesinde Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atanmada Akademik Başarı Değerlenmesinde Dikkate Alınacak Faaliyetlerin Türü ve Puanlama Çizelgesi 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10) 11) AKADEMİK FAALİYETİN TÜRÜ ve ÖZELLİĞİ A- BİLİMSEL DERGİLERDE YAYINLAR Science Citation Index (SCI), SCI Expanded, (Social Science Citation Index (SSCI) ve Arts&Humanities Citation Index (AHCI ) kapsamındaki dergilerde yayınlanan makaleler (derleme dahil) SCI, SCI Expanded, SSCI ve AHCI kapsamındaki dergilerde yayınlanan vaka takdimi, teknik notlar, editöre mektuplar ve benzeri yazılar SSCI, AHCI kapsamı dışındaki uluslararası indeksler kapsamındaki dergilerde yayınlanan tam metin makaleler (derleme dahil) SSCI, AHCI kapsamı dışındaki uluslararası indeksler kapsamındaki dergilerde yayınlanan vaka takdimi, teknik notlar, editöre mektuplar ve benzeri yazılar Acıbadem Üniversitesi bilimsel dergilerinde yayınlanan tam metin makaleler (derleme dahil) Acıbadem Üniversitesi bilimsel dergilerinde yayınlanan vaka takdimi, teknik notlar, editöre mektuplar ve benzeri yazılar Yukarıda belirtilmeyen diğer yurtiçi veya yurtdışı hakemli ve süreli dergilerde yayınlanan tam metinli makaleler (derleme dahil) Yukarıda belirtilmeyen diğer yurtiçi veya yurtdışı hakemli ve süreli dergilerde yayınlanan vaka takdimi, teknik notlar, editöre mektuplar ve benzeri yazılar B- KONGRE-SEMPOZYUM VE BENZERİ TOPLANTI SUNUMLARI Uluslararası kongrelerde sunulan ve tam metni SCI, SCI Expanded, SSCI ve AHCI kapsamındaki dergi veya aynı kapsamlardaki kongre kitabında yayınlanmış bildiriler Uluslararası kongrelerde sunulan ve özeti SCI, SCI Expanded, SSCI ve AHCI kapsamındaki dergi özel veya aynı kapsamlardaki kongre kitabında yayınlanmış bildiriler Uluslararası kongrelerde sunulan ve tam metni SCI, SCI Expanded, SSCI ve AHCI kapsamı dışındaki dergilerde yayınlanmış, bildiriler (sözlü veya poster ) PUAN* 30 Puan 1 6 Puan 3 Puan 12) Ulusal kongrelerde sunulan ve tam metni yayınlanmış bildiriler (sözlü veya poster ) 4 Puan 13) Uluslararası ve ulusal kongrelerde sunulan ve özeti SCI, SCI Expanded, SSCI ve AHCI kapsamı dışındaki dergilerde yayınlanmış bildiriler (sözlü veya poster) 3 Puan C-TELİF YA DA TERCÜME KİTAP VE BENZERİ 14) Uluslararası yabancı bir dilde yayınlanmış kitap 120 Puan ) Uluslararası yabancı bir dilde yayınlanmış kitapta bölüm 30 Puan 16) Türkçe telif kitap (araştırma, ders kitabı) 60 Puan 17) Türkçe telif kitapta (araştırma, ders kitabı) bölüm 20 Puan 18) Türkçe el-cep kitabı 1 19) Yabancı ders kitabı çevirisi/bölüm çevirisi 40 Puan 20) Yabancı ders kitabı çevirisi/bölüm çevirisi 21) Kitap ve Kitapta bölüm değerlendirme yazısı D- ATIFLAR 22) Uluslararası Atıf indekslerinde belirtilen ve periyodiklerdeki atıflar 2 Puan 23) Uluslararası Atıf indekslerinde belirtilen ve textbook ya da referans kitaplarında 3

yer alın atıflar 24) Atıf indekslerinde belirtilen ve ulusal dergi ve kitaplarda yer alan atıflar 1 Puan E- EDİTÖRLÜK-HAKEMLİK 25) SCI, SCI Expanded, SSCI ve AHCI kapsamındaki dergilerde editörler /yayın kurulu üyeliği 30 Puan 26) SSCI, AHCI kapsamı dışındaki uluslararası indeksler kapsamındaki dergilerde editörlük ve editör yardımcılığı 27) Ulusal dergilerde editörlük 28) Ulusal dergilerde editör yardımcılığı yayın kurul üyeliği 3 Puan 29) Yabancı dilde yazılmış kitaplarda editörlük 20 Puan 30) Türkçe yazılmış kitaplarda editörlük F-TEZ, TEZ DANIŞMANLIĞI VE PROJE YÜRÜTÜCÜLÜĞÜ 31) Sonuçlanmış yüksek lisans tezi danışmanlığı 32) Sonuçlanmış doktora tezi danışmanlığı 20 Puan 33) Sonuçlanmış tıpta uzmanlık tezi danışmanlığı 1 34) Sonuçlanmış yüksek lisans tezi yardımcı danışmanlığı 35) Sonuçlanmış doktora tezi yardımcı danışmanlığı 36) Sonuçlanmış tıpta uzmanlık tezi yardımcı danışmanlığı 8 Puan 37) Sonuçlanmış uluslararası kuruluşlarca destekli proje yürütücülüğü 60 Puan 38) Sonuçlanmış uluslararası kuruluşlarca destekli proje yürütücü yardımcısı-araştırma yardımcısı 20 Puan 39) Sonuçlanmış TÜBİTAK ve benzeri kuruluşlarca desteklenmiş proje yürütücülüğü 30 Puan 40) Sonuçlanmış TÜBİTAK ve benzeri kuruluşlarca desteklenmiş proje yürütücü yardımcılığı/araştırma yardımcısı 41) Üniversite fonları ve derneklerce desteklenmiş proje yürütücüsü 1 42) Üniversite fonları, derneklerce ve benzeri kuruluşlarca desteklenmiş proje yürütücü yardımcılığı/yardımcı araştırıcı G-BİLİMSEL BULUŞ PATENTLERİ 43) Bilimsel buluşa uluslararası patent 100 Puan 44 Bilimsel buluşa ulusal patent 50 Puan H-ÖDÜLLER ( yayın teşvik ödülleri hariç) VE DİĞER HİZMETLER 45) Uluslararası ödüller 30 Puan 46) Ulusal ödüller 20 Puan 47) Üniversite ödülleri 10 puan 48) 1-3 ay süreli uluslararası araştırma bursu 49) Üç aydan uzun süreli uluslararası araştırma bursu 50) Bir yıldan uzun süreli uluslararası araştırma bursu 20 Puan 51) Uluslararası Kongre Başkanlığı 20 Puan 52) Ulusal Kongre Başkanlığı * Açıklamalar: 1.-13. sıradaki yayın faaliyetlerinde verilen puan toplam puan olup, bu yayın faaliyetin tek kişi (tek yazar) tarafından yapıldığında yazara verilen puandır. Yayın faaliyetinin birden fazla kişi ile (çok yazarla) ortak yapılması durumunda, bu faaliyetten her yazarın alacağı puan ise, belirtilen bu toplam puanın yazar sayısı ve sırası dikkate alınarak aşağıdaki tabloda (Tablo 1) belirtilen faktör ile çarpımı ile hesaplanır. (Tablo altında 4 yazarlı bir yayın için örnek hesaplama verilmiştir). 4

Tablo 1: Ortak çalışmalarda yazarların o çalışma için alacakları puanlarının hesaplanmasında kullanılacak puan çarpım faktörü tablosu. Yayındaki Yazar Ortak Çalışmada Yazar sayısı/yazarın puan çarpım faktörü Sırası 1 2 3 4 5 >5 1. Yazar 1,00 0,90 0,80 0,70 0,60 0,50 2. Yazar - 0,80 0,70 0,60 0,50 0,40 3. Yazar - - 0,60 0,50 0,40 0,35 4. Yazar - - - 0,40 0,35 0,30 5. Yazar - - - - 0,30 0,25 6. Yazar ve sonrası - - - - - 0,20 Örnek hesaplama-1: Örneğin 30 puanlık bir yayın eğer 4 araştırıcı tarafından yapılmış ise bu yayından 1. sıradaki yazar 21 puan (30x0,7 = 21), 2. sıradaki yazar 18 puan (30x0,6 =18), 3. sıradaki yazar puan (30x0,5 =) ve 4. sıradaki yazar 12 puan (30x0,4 = 12) alacaktır. Örnek hesaplama-2: 30 Puanlık bir yayın faaliyetinden yer alan yazarların bulundukları sıraya göre ve yazar sayısına göre alacakları puanlar. Yayındaki Yazar Ortak Çalışmada Yazar sayısı/yazarın puan çarpım faktörü Sırası 1 2 3 4 5 >5 1. Yazar 30 (30x1,00) 27 (30x0,90) 24 (30x0,80) 21 (30x0,70) 18 2. Yazar - 24 (30x0,80) 21 (30x0,70) 18 12 3. Yazar - - 18 12 10,5 (30x0,35) 4. Yazar - - - 12 10,5 (30x0,35) 9 (30x0,30) 5. Yazar - - - - 9 (30x0,30) 7,5 (30,25) 6. Yazar ve sonrası - - - - - 6 (30x0,20) 5