ÖĞRETMENLER SINAV TÜZÜĞÜ



Benzer belgeler
(1) Yazılı Seçme/Yükselme Sınavı nın yapılacağı tarih, en az 15 gün önce Kamu Hizmeti Komisyonu tarafından medya aracılığı ile ilan edilir.

[( R.G. 144 EK III A.E. 481 Sayılı Tüzüğün), ( R.G. 152 EK III A.E.

2005 ÖĞRETMENLER SINAV TÜZÜĞÜ

2005 KAMU GÖREVLİLERİ SINAV TÜZÜĞÜ

KAMU GÖREVLİLERİ SINAV TÜZÜĞÜ

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

KKTC MİLLİ EĞİTİM VE KÜLTÜR BAKANLIĞI OKUL MÜDÜRÜ, OKUL MÜDÜR MUAVİNİ VE ATÖLYE/BÖLÜM ŞEFİ KRİTER PUAN DOSYASI BAŞVURU FORMU

89 ve 102. Maddeler Altında Tüzük

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI EĞİTİM KURUMLARI YÖNETİCİ ATAMA VE YER DEĞİŞTİRME YÖNETMELİĞİ

Sayfa : 2 RESMÎ GAZETE 1 Ekim 2016 Sayı : YÖNETMELİK

YÖNETMELİK TÜRKİYE İLAÇ VE TIBBİ CİHAZ KURUMU HUKUK MÜŞAVİRLİĞİ VE AVUKATLIK SINAV VE ATAMA YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

SENDİKAMIZIN GÖRÜŞLERİ KIRMIZI OLARAK BELİRTİLMİŞTİR. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI TAŞRA TEŞKİLATI YÖNETİCİLERİ YER DEĞİŞTİRME YÖNETMELİĞİ

ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ Pedagojik Formasyon Eğitimi Yönergesi. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Resmi Gazete Tarihi: Resmi Gazete Sayısı: 30590

DOĞU AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ TURİZM FAKÜLTESİ, TURİZM VE OTELCİLİK YÜKSEKOKULU TÜZÜĞÜ

UNVAN DEĞİŞİKLİĞİ SINAVI BAŞVURU KILAVUZU Erzincan Üniversitesi

MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI YURT DIŞI TEŞKİLÂTINA SÜREKLİ GÖREVLE ATANACAK PERSONELİN SEÇİMİNE İLİŞKİN YÖNETMELİK

TRAFİK HİZMETLERİNİN PLANLANMASI, KOORDİNASYONU VE DENETİMİ YASA TASARISI. Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti Cumhuriyet Meclisi aşağıdaki Yasayı yapar:

M.E.B. Eğitim Kurumları Yöneticilerinin Atama Ve Yer Değiştirmelerine İlişkin Yönetmenlik-2

BİRİNCİ BÖLÜM:Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve Kısaltmalar

AKSARAY ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA YATAY GEÇİŞ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM

Mesleki Uyum Eğitimi İle Özel Serbest Muhasebeci Mali Müşavirlik Sınavına İlişkin Usul ve Esaslar. BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler

DOĞU AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ, SAĞLIK HİZMETLERİ YÜKSEKOKULU TÜZÜĞÜ

Madde 7 ve 38(7) Altında Yapılan Tüzük

T.C. AVRUPA BİRLİĞİ BAKANLIĞI YARIŞMA SINAVI İLE AVRUPA BİRLİĞİ İŞLERİ UZMAN YARDIMCISI ALIM İLANI

İSKAN KOMİTESİNİN ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI TÜZÜĞÜ

MİLLİ EĞİTİM UZMAN YARDIMCILIĞI YARIŞMA SINAVI KILAVUZU

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA YATAY GEÇİŞ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI İNSAN KAYNAKLARI GENEL MÜDÜRLÜĞÜ MİLLÎ EĞİTİM UZMANLIĞI SINAV KILAVUZU

VARDİYA, ROTASYON VEYA DÜZENSİZ MESAİDE UYGULANACAK USUL VE ESASLAR TÜZÜĞÜ

T.C. İSTANBUL KAVRAM MESLEK YÜKSEKOKULU ZORUNLU VE İSTEĞE BAĞLI HAZIRLIK SINIFI ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

DOĞU AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONELİN ÜNVAN TÜZÜĞÜ

KARŞILAŞTIRMA CETVELİ BAYBURT EĞİTİM FAKÜLTESİ ZORUNLU HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİNDE DEĞİŞİKLİK YAPILMASINA DAİR YÖNETMELİK

11. İNGİLİZCE HAZIRLIK EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞINA BAĞLI EĞİTİM KURUMLARINA ÖĞRETMEN OLARAK ATANACAKLARIN ATAMALARINA ESAS OLAN ALANLAR İLE MEZUN OLDUKLARI YÜKSEKÖĞRETİM

ARÜ'den Duyurular ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN

Resmi Gazete Tarihi: Resmi Gazete Sayısı: 26953

T.C. ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ ÖN LİSANS VE LİSANS PROGRAMLARI YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ

Resmi Gazete Tarihi: Resmi Gazete Sayısı: 26953

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA YATAY GEÇİŞ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE

Amaç. Dayanak. Kapsam

T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ* BİRİNCİ BÖLÜM

Sayı: KHK/0/00/35/65/2-A/15 4 Kasım, 2015 GENELGE NO: 38/2015. II. Derece Fizyoterapist 1

ÇALIŞMA VE SOSYAL GÜVENLİK BAKANLIĞI HUKUK MÜŞAVİRLİĞİ VE AVUKATLIK SINAV VE ATAMA YÖNETMELİĞİ İKİNCİ BÖLÜM

Ayakta Teşhis ve Tedavi Yapılan Özel Sağlık Kuruluşları Hakkında Yönetmelikte Değişiklik Yapılmasına Dair Yönetmelik Tarih:

Yayımlandığı Tebliğler Dergisi Tarih:Mayis2006 Sayı:2584

ISPARTA UYGULAMALI BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ KURUMLARARASI YATAY GEÇİŞ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

27 Eylül 2006 tarih ve sayılı Resmi Gazete de yayınlanmıştır. Kamu İhale Kurumundan:

T.C. ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE ÖĞRETİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

T.C. Resmî Gazete. Başbakanlık Mevzuatı Geliştirme ve Yayın Genel Müdürlüğünce Yayımlanır YÖNETMELİKLER

KAHRAMANMARAŞ SÜTÇÜ İMAM ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK PROGRAMI YÖNERGESİ

TÜKETİCİLERİ KORUMA YASASI (40/2003 Sayılı Yasa) Madde 22 Altında Yapılan Tüzük

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI İNSAN KAYNAKLARI GENEL MÜDÜRLÜĞÜ 2013 TAŞRA TEŞKİLATI YÖNETİCİLERİNİN YER DEĞİŞTİRME KILAVUZU 1/7

HAVACILIK UZMAN YARDIMCILARININ YETİŞTİRİLMESİ, YETERLİK SINAVI VE TEZ HAZIRLAMA USUL VE ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM

UNVAN DEĞİŞİKLİĞİ SINAVI DUYURUSU

YÖNETMELİK BAKANLIKLAR VE BAŞBAKANLIK BAĞLI KURULUŞLARI AVRUPA BİRLİĞİ UZMAN YARDIMCILIĞINA GİRİŞ VE AVRUPA BİRLİĞİ UZMANLIĞI

GÖTÜRÜ USULDE VERGİLENDİRME ESAS VE KISTASLARI TÜZÜĞÜ

T.C. PAMUKKKALE ÜNİVERSİTESİ ile T.C. AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ

KONYA GIDA VE TARIM ÜNİVERSİTESİ İlk Yayın Tarihi MH Onay Tarihi Revizyon Tarih/No -/00 YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ

ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ ÖN LİSANS VE LİSANS PROGRAMLARI YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ

MERKEZİ AV KOMİSYONU BÜTÇESİ VE BÜTÇENİN KULLANIMINA İLİŞKİN USUL VE ESASLAR TÜZÜĞÜ

16 Ağustos 2016 Sayı : RESMÎ GAZETE Sayfa : 5 YÖNETMELİKLER AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL VE HAZIRLIK EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ

TOPLUMSAL CİNSİYET EŞİTLİĞİ DANIŞMA VE İZLEME KONSEYİ NİN OLUŞUMU, TOPLANMASI VE ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI TÜZÜĞÜ

TÜRK-ALMAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA ATANMA VE YÜKSELTİLME KRİTERLERİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak

T.C. Resmî Gazete. Başbakanlık Mevzuatı Geliştirme ve Yayın Genel Müdürlüğünce Yayımlanır YÖNETMELİK

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ KURUMLARARASI YATAY GEÇİŞ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

1. AMAÇ Bu yönergenin amacı lisans düzeyindeki programlar arasında yatay geçiş ile öğrenci kabulüne ilişkin esasları düzenlemektir.

MEHMET AKĠF ERSOY ÜNĠVERSĠTESĠ PEDAGOJĠK FORMASYON EĞĠTĠMĠ YÖNERGESĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ NEŞET ERTAŞ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ ÖZEL YETENEK SINAVI YÖNERGESİ

İÇİŞLERİ BAKANLIĞINA AİT HUKUK MÜŞAVİRİ VE AVUKAT KADROLARINA ATAMA YAPMAK İÇİN UYGULANACAK USUL VE ESASLAR HAKKINDA YÖNETMELİK

28/09/2016 Senato Kararı 2016/86

T.C. TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ LİSANS PROGRAMLARI ARASINDA YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ

4 Şubat 2014 SALI Resmî Gazete Sayı : YÖNETMELİK

T.C. ERZİNCAN BİNALİ YILDIRIM ÜNİVERSİTESİ Çift Anadal ve Yandal Programı Uygulama Esasları. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

MEVLANA ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN ÖĞRETİM YÖNERGESİ

e.mevzuat Mevzuat Bilgi Sistemi

Resmi Gazete Tarihi: Resmi Gazete Sayısı: ENERJİ KİMLİK BELGESİ UZMANLARINA VE EĞİTİCİ KURULUŞLARA VERİLECEK EĞİTİMLERE DAİR TEBLİĞ

Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu Yabancı Dil Hazırlık Sınıfı Yönetmeliği (Resmi Gazete 01 Temmuz 2012 / )

T.C. AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ. Güzel Sanatlar Fakültesi Özel Yetenek Sınavı Yönergesi BİRİNCİ BÖLÜM

Resmi Gazete Tarihi: Resmi Gazete Sayısı: 29474

16 Temmuz 2013/07 no.lu Üniversite Akademik Kurulu Karar Tutanağı Madde Şubat 2013/02 no.lu Üniversite Akademik Kurulu Karar Tutanağı Madde 13

İCRA MÜDÜR VE YARDIMCILARI İLE İCRA KATİPLERİNİN SINAV,

POLİS ÖRGÜTÜ YURTDIŞI GÖREVLENDİRME TÜZÜĞÜ

İSTANBUL ŞEHİR ÜNİVERSİTESİ ÜNİVERSİTE İÇİ ve KURUMLAR ARASI YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

7 EYLÜL 2013 CUMARTESİ RESMÎ GAZETE SAYI: YÖNETMELİK MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİ

YÖNETMELİK SAĞLIK BAKANLIĞI SERTĠFĠKALI EĞĠTĠM YÖNETMELĠĞĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. YÜKSEKÖĞRETİM KURULU BAŞKANLIĞI Basın ve Halkla İlişkiler Müşavirliği KAMUOYUNA DUYURU

Sayı:46/2001. Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti Cumhuriyet Meclisi aşağıdaki Yasayı yapar:

HARRAN ÜNİVERSİTESİ MEZUNLAR İÇİN PEDAGOJİK FORMASYON SERTİFİKA PROGRAMI YÖNERGESİ

12 Haziran 2018 SALI Resmî Gazete Sayı : YÖNETMELİK Yükseköğretim Kurulu Başkanlığından: ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNETMELİĞİ

İLMİ HÜVİYET TESPİTİ ve YAPILANDIRILMIŞ KLİNİK SINAV KILAVUZU

KĠLĠS 7 ARALIK ÜNĠVERSĠTESĠ ĠLAHĠYAT FAKÜLTESĠ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞĠTĠM- ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM

YÜKSEK İHTİSAS ÜNİVERSİTESİ YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YÖNETMELİK. MADDE 2 (1) Bu Yönetmelik, 2828 sayılı Kanunun ek 1 inci maddesi kapsamına girenlerin;

Kanun Numarası : 3843 Kabul Tarihi : 19/11/1992 Yayımlandığı R.Gazete : Tarih : 27/11/1992 Sayı : Yayımlandığı Düstur : Tertip : 5 Cilt : 32

TAHSİL DURUMU PUAN TÜRÜ. En az dört yıllık dini yükseköğrenim mezunu olmak.

PERSONEL ALIMI İLANI ÖZEL BİLGİLERİ Sınav başvuru formu (Bakanlığımız

Yönetmelik Maliye Bakanlığından: İç Denetçi Adayları Belirleme, Eğitim ve Sertifika Yönetmeliği İKİNCİ BÖLÜM

GÜVENLİK KUVVETLERİ KOMUTANLIĞI KONUT TÜZÜĞÜ

TOPLUMSAL CİNSİYET EŞİTLİĞİ ÇALIŞTAYI TÜZÜĞÜ

Transkript:

ÖĞRETMENLER SINAV TÜZÜĞÜ Öğretmenler Yasasının 102. Maddesi Altında Öğretmenler Yasası nın 102 nci maddesi uyarınca hazırlanan Öğretmenler Sınav Tüzüğü, Bakanlar Kurulu nca onaylanır. BÖLÜM I GENEL HÜKÜMLER Kısa İsim 1. Bu Tüzük, 2005 Öğretmenler Sınav Tüzüğü olarak isimlendirilir. R.G. Ek. III 23.08.2005 A.E. 481 R.G. Ek. III 02.09.2005 A.E. 516 R.G. Ek. III 03.03.2006 A.E. 126 R.G. Ek. III 11.09.2006 A.E. 521 R.G. Ek. III 24.08.2007 A.E. 614 R.G. Ek. III 31.08.2007 Düzeltme Sayfa: 1388 Kapsam 2. Bu Tüzük, Öğretmenler Yasası kapsamında öğretmenlik görevine alınmada ve yükselmelerde yapılacak olan, Yazılı Seçme Sınavı, Yazılı Yükselme Sınavı ve Sözlü Yükselme Sınavı nın (Mülakat) hazırlanması, yürütülmesi, denetimi ve sonuçlandırılmasına ilişkin kuralları kapsar. Tefsir 3. Bu Tüzük te metin başka türlü gerektirmedikçe ; Aday, sınavlara girmek için başvuran kişileri anlatır. Artı Puan, Yazılı seçme sınavında 600 ve üzeri puan alıp da atanamayan adayın, sınav notunun 0.05 ile çarpılması sonucunda elde edilen puandır. Bakanlık, eğitim ve öğretim işleri ile görevli bakanlığı anlatır. Kurum, Kamu Görevlileri Yasası nda kendisine verilen anlamı taşır. Öğretmen Kadroları, Öğretmenler Yasası nın Birinci Cetveli nde öngörülen, Orta Mesleki ve Teknik Öğretim Kurumları Öğretim Kadroları, İlkokul, Anaokul ve Özel Eğitim Okulları Öğretmen Kadroları ile Köy Kadın Kursu Öğretmen Kadroları nı anlatır. Öğretmenlik Görevi, Öğretmenler Yasası nda kendisine verilen anlamı taşır. Yasa, Öğretmenler Yasası nı anlatır. 1

Sınavların Yapılmasından Sorumlu Kurum, Soru Bankası Oluşturulması ve Soruların Hazırlanmasında Yöntem 4. (1) Yasa da öngörülen sınavların düzenlenmesi ve yürütülmesi, Yasa ve bu Tüzük kuralları çerçevesinde Kamu Hizmeti Komisyonu nca yapılır. Ancak, Kamu Hizmeti Komisyonu, sınavların hazırlanması, yürütülmesi ve sonuçlandırılması aşamalarında, bir yüksek öğretim kurumunun ölçme ve değerlendirme merkezinden yararlanabilir. (2) Bu Tüzük te yapılması öngörülen yazılı çoktan seçmeli sınavlar için Kamu Hizmeti Komisyonu bünyesinde veya görevlendireceği yüksek öğretim kurumunun ölçme ve değerlendirme merkezinde bir soru bankası oluşturulur. Soru bankasının oluşturulmasında yerli ve yabancı eğitim kurumlarından, meslek kuruluşlarından ve sahasında bilgi ve deneyim sahibi kişilerden yararlanılır. Soru bankasında, her sınavda sorulacak soruların en az on katı kadar soru bulundurulması gerekir. (3) Yazılı çoktan seçmeli sınavların soruları, soru bankasında yer alan soruların bilgisayar ortamında kura neticesinde belirlenmesi suretiyle hazırlanır. Sınav sorularını belirlemek için yapılacak kuranın tarih ve saati, sınav kitapçıklarının düzenlenip hazırlanması için gerekli zaman dikkate alarak belirlenir. Ancak kura, ilan edilen sınav tarih ve saatinden en erken 8 saat önce yapılabilir. BÖLÜM II ÖĞRETMENLİK GÖREVİNE İLK ATANMADA YAPILACAK SINAVLAR, YERLEŞME PUANI, YERLEŞME VE SIRALAMA LİSTELERİ, SINAV SONUÇLARININ DUYURULMASI VE ATAMANIN YAPILMASI Yazılı Seçme Sınavı 5. Yazılı Seçme Sınavı öğretmenlik görevine ilk kez atamada, atanacak adayların münhal ilan edilen öğretmen kadrosunda ifa edilecek görevleri etkinlik ve verimlilikle yerine getirebilecek yeterliliğe sahip olup olmadıklarının tesbit edilebilmesi ve başarılı olunması halinde ilgili kadroya yerleştirilmesi için, aşağıda belirtilen çerçevede Kamu Hizmeti Komisyonu tarafından yapılan veya yaptırılan sınavdır. (1) Yazılı Seçme Sınavı nın yapılacağı tarih, en az 15 gün önce, Kamu Hizmeti Komisyonu tarafından medya aracılığı ile ilan edilir. (2) Yazılı Seçme Sınavı nı oluşturan tüm testler yazılı çoktan seçmeli olarak yapılır ve aynı gün optik okuyucu tarafından değerlendirilir. 521/06 (3) Yazılı Seçme Sınavı aynı günde, sabah ve öğleden sonra olacak şekilde iki oturumda gerçekleştirilir ve kapsamları bu Tüzüğe ekli Birinci Cetvel de belirtilen aşağıdaki testlerden oluşur: 1. Oturum (Sabah) Sözel-Sayısal Analiz İngilizce Mevzuat Bilgisayar Eğitim Bilimleri 2. Oturum (Öğleden Sonra) Alan Bilgisi 2

(4) Testler, toplam 1000 puan üzerinden aşağıdaki dağılıma göre yapılır: Sözel-Sayısal Analiz 2 puan Mevzuat 100 puan İngilizce puan (pre int) Bilgisayar puan(kullanım) Eğitim Bilimleri 200 puan Alan Bilgisi 3 puan 126/2006 (5) Yazılı seçme sınavı, yılda bir kez Ağustos veya Eylül ayında düzenlenir. Ancak, Bakanlığın gerekli görmesi halinde ikinci kez de düzenlenebilir ve bu sınava isteyen herkes birden fazla girebilir. (6) Yazılı Seçme Sınavı, tek seviyede yapılır ancak Alan Bilgisi testi münhal ilan edilen her öğretmen kadrosu için ayrı ayrı düzenlenir. (7) Alan Bilgisi testi, münhal ilan edilen öğretmen kadrosunda ifa edilecek görev ile ilgili akademik ve teknik konuları kapsar. Başarı Puanı 6. (1) Yazılı Seçme Sınavı ndan sonra, her adayın başvurduğu kadroya göre Başarı Puanı hesaplanır. Başarı Puanı, adayın tüm testlerden aldığı puanların aritmetik toplamıdır. (2) Yazılı Seçme Sınavı na katılan adaylar için, sınav tarihinden itibaren en geç on beş gün içerisinde, her bir testten almış olduğu puanı ve Başarı Puanı nı gösteren kişiye özel sınav sonuç belgesi düzenlenir. (3) Yazılı Seçme Sınavında 600 Puan ve üzeri başarı elde edemeyenler bu Tüzüğün 8 inci maddesinin (1) inci fıkrasında öngörülen yerleşme listesine giremezler. Sıralama Listesi nin Oluşturulması İlk Atanmada Yerleşme Listesi nin Oluşturulması 7. Yazılı Seçme Sınavı sonrasında, adayların en yüksek Başarı Puanı ndan başlayarak aşağıya doğru sıralanması ile oluşturulan liste, ilgili münhal kadronun Sıralama Listesi ni oluşturur. 8. (1) Her münhal öğretmen kadrosu için, ilgili Sıralama Listesi ndeki adaylardan münhal sayısı ile sınırlı en yüksek başarıyı gösteren adayların başarı sıralaması, söz konusu kadronun Yerleşme Listesi ni oluşturur. Yerleşme Listesi ne giren adaylar ilgili kadroya, Kamu Hizmeti Komisyonu tarafından mevzuat çerçevesinde atanır. (2) Dikkate alınan asgari Yerleşme Puanı nda eşitlik olması halinde, adaylardan hangisinin öncelikli olarak Yerleşme Listesi ne gireceği, sırasıyla aşağıdaki kıstaslar çerçevesinde belirlenir: (A) Mezuniyet yılı ve dönemi ilk olan aday, 3

126/06 614/07 Sözlü Seçme Sınavı (Mülakat) (B) Mezuniyet yılı ve dönemi kıstasına göre eşitlik bozulmamış ise, doğum tarihi ilk olan aday, (C) Yaş kıstasına göre eşitlik bozulmamış ise, Yazılı Seçme Sınavı nda alınan Alan Bilgisi Puanı daha yüksek olan aday, öncelikli olarak Yerleşme Listesi ne girer. (D) Eşitsizliğin bozulmaması halinde Takdir ve Nihai karar verme yetkisi Kamu Hizmeti Komisyonunundur. (3) Altı ay içerisinde, sınavı yapılan öğretmen kadrosunda yeniden münhal kadro olması halinde, bu kadroların doldurulması için, yukarıdaki (1) inci ve (2) nci fıkra kuralları uygulanır. 9. Sözlü Seçme Sınavı, tüm öğretmen kadroları için, Yerleşme Listesi ne girmiş adaylar arasında aşağıdaki kriterler çerçevesinde Kamu Hizmeti Komisyonu tarafından yapılır. Açıklama: 1 Ocak 2008 Tarihinde Yürürlükten Kalkacak II. CETVEL (1) Sözlü Seçme Sınavı nda her adaya eşit sayıda ve aynı sorular sorulur. Sınavda hazır bulunan Komisyon üyeleri, kendi aralarında uzlaşarak veya oy çokluğu ile, her aday için, bu Tüzüğe ekli İkinci Cetvel de gösterildiği gibi bir Değerlendirme Çizelgesi hazırlar. (2) Değerlendirme Çizelgesi nde yer alan 5 kriterin en az ikisinden yeterli bulunan aday, başarılı sayılarak ilgili öğretmen kadrosuna atanır. (3) Başarısız sayılan adayların yerlerine, bu Tüzüğün 8 inci maddesi kuralları çerçevesinde Yerleşme Listesi ne girmiş olan ve dikkate alınan asgari Yerleşme Puanına sahip eşit puanlı adaylar öncelikle Sözlü Seçme Sınavı na çağrılırlar. Eşit puan almış aday yoksa en son puanın bir altındaki puanı almış adaylar Sözlü Seçme Sınavı na çağrılırlar. (4) Kamu Hizmeti Komisyonu uygun göreceği kişi veya kişileri danışman olarak Sözlü Seçme Sınavı na çağırabilir. Ayrıca, münhal öğretmen kadrosunun bulunduğu alanda örgütlü, üye sayısı en çok olan sendikanın bir temsilcisi, Sözlü Seçme Sınavı nda gözlemci olarak hazır bulunur. Gözlemcinin sınav süresince adaylara soru yöneltme veya Sözlü Seçme Sınavı sürecini etkileyecek herhangi başka bir müdahalede bulunma (not verme, değerlendirme yapma) yetkisi yoktur. Sınav Sonuçlarının Duyurulması 10. (1) Öğretmenlik görevine ilk kez atanmada yapılan Yazılı Seçme Sınavı sonuçları, sınavın yapıldığı günün ertesi günü, medyada sadece aday numarası ile duyurulur ve aynı gün Kamu Hizmeti Komisyonu ilan tahtasına isim ve aday numarası ile asılır. Ayrıca test ve sınav sonuçlarını içeren, kişiye özel olarak 4

hazırlanmış Sınav Sonuç Belgeleri, sınav tarihinden itibaren en geç on beş gün içerisinde adaylara gönderilir ve Resmi Gazete de yayımlanır. (2) Yazılı Seçme Sınavı nda yer alan ve tüm testleri oluşturan sorular ve cevapları, Yazılı Seçme Sınavı sonuçları ile birlikte medyada duyurulur ve Kamu Hizmeti Komisyonu ilan tahtasına asılır. (3) Yazılı Seçme Sınavı ve Sözlü Seçme Sınavı sonucuna göre münhal öğretmen kadrosuna atanmaya hak kazanmış adaylarla ve varsa başarısız olmuş adaylara sonuç, sınav tarihinden itibaren en geç on beş gün içerisinde bir yazı ile bildirilir. (4) Talep edilmesi halinde, Kamu Hizmeti Komisyonu, sınav kağıtlarını ve/veya Değerlendirme Çizelgelerini adaylara gösterir. Öğretmenlik Görevine İlk Kez Atamanın Yapılması 11. (1) Yazılı Seçme Sınavı ve Sözlü Seçme Sınavı sonucunda, bu Tüzüğün 8 inci ve 9 uncu maddesi kuralları çerçevesinde atanmaya hak kazanmış adaylar, münhal ilan edilen öğretmen kadrolarına Kamu Hizmeti Komisyonu tarafından atanırlar. (2) Atamalar, bir yazı ile ilgililere bildirilir ve Resmi Gazete de yayımlanır. (3) İlgili kadrolara atanacak adaylar, Başarı Sıralamasına göre öncelikli olarak görev yeri tercihi yapma hakkına sahiptirler. BÖLÜM III YÜKSELMELERDE YAPILACAK SINAV, KRİTER DEĞERLENDİRMESİ VE KRİTER PUANI, YÜKSELME PUANI, YÜKSELME VE SIRALAMA LİSTELERİ, SINAV SONUÇLARININ DUYURULMASI VE ATAMANIN YAPILMASI Yazılı Yükselme Sınavı 12. Yazılı Yükselme Sınavı, adayların münhal ilan edilen öğretmen kadrosunda ifa edilecek görevleri etkinlik ve verimlilikle yerine getirebilecek yeterli donanım ile niteliklere sahip olup olmadıklarının saptanması ve başarılı olunması halinde ilgili kadroya yerleştirilmesi için, aşağıda belirtilen çerçevede Kamu Hizmeti Komisyonu tarafından yapılan veya yaptırılan sınavdır. (1) Yazılı Yükselme Sınavı nın yapılacağı tarih, Kamu Hizmeti Komisyonu tarafından en az 15 gün önce medya aracılığı ile ilan edilir. (2) Yazılı Yükselme Sınavı nı oluşturan tüm testler, yazılı çoktan seçmeli olarak yapılır ve aynı gün optik okuyucu tarafından değerlendirilir. III. CETVEL 126/06 (3) Yazılı Yükselme Sınavı tek oturumda gerçekleştirilir ve kapsamları, bu Tüzüğe ekli Üçüncü Cetvel de belirtilen aşağıdaki testlerden oluşur: 5

Alan Bilgisi Yöneticilik Bilimleri (1 puan) Mevzuat (100 puan) 126/06 (4) Yazılı Yükselme Sınavı yılda bir kez düzenlenir.ancak Bakanlığın gerekli görmesi halinde ikinci kez de düzenlenebilir ve bu sınava girmek isteyen herkes birden fazla girebilir. (5) Yazılı Yükselme Sınavı, ilan edilen her kadro için ayrı ayrı düzenlenir. Kriter Değerlendirmesi ve Kriter Puanı 126/06 13. (1) Kriter Değerlendirmesi, münhal ilan edilen öğretmen kadrosuna başvuran adayların, ifa edilecek görevlerle ilgili, yaşam ve meslek hayatı boyunca elde etmiş oldukları deneyim, beceri, başarı ve diğer vasıfların değerlendirilmesidir. Kriter Değerlendirmesi her aday için Kriter Puanı nın hesaplanmasıyla sınav tarihinden en geç bir gün önce tamamlanır. 126/06 (2) Her bir adayın Kriter Puanı, adayın başvuru esnasında sunacağı belgeler çerçevesinde, Bakanlık tarafından, aşağıdaki tabloya uygun olarak, toplam 7 puan üzerinden hesaplanır. Kriter Değerlendirmesi nde dikkate alınacak kriterler ve puan ağırlıkları aşağıdaki gibidir: Kriter Toplam Azami Puan (A) Kıdem 1 (B) Sicil 100 (C) Eğitim düzeyi (Ç) Yabancı dil bilgisi (D) Bilgisayar bilgisi (E) Mesleki gelişimkatıldığı kurslar 1 (F) Bilimsel faaliyet-yayın (G) Sosyal-kültürel faaliyet 70 (H) Çalışma Yeri ve Kadrosunun bağlı bulunduğu Daire 80 (3) Değerlendirilecek kriterler için sunulan her türlü belge ve sertifikanın seviye ve derecesinin tesbiti konusunda Bakanlık yetkili ve sorumludur. Bakanlık, seviye ve derecesini tesbit ettiği belgeleri yazılı bir liste halinde ilan etmekle yükümlüdür. IV. CETVEL 126/06 (4) Her bir kriterin puanlanmasında kullanılacak ayrıntılı tablo, bu Tüzüğe ekli Dördüncü Cetvel de gösterildiği gibidir. Yükselme Puanı 14. (1) Yazılı Yükselme Sınavı sonrasında, her adayın başvurduğu kadroya göre Yükselme Puanı hesaplanır. Yükselme Puanı, adayın, Yazılı Yükselme Sınavı ndan aldığı puan ile Kriter Değerlendirmesi sonucunda almış olduğu Kriter Puanı nın aritmetik toplamıdır. (2) Yazılı Yükselme Sınavı na katılan adaylar için, sınav tarihinden itibaren en geç on beş gün içerisinde, Yazılı Yükselme 6

Sınavı ndan almış olduğu puan, Kriter Değerlendirmesi sonucunda almış olduğu Kriter Puanı ve Yükselme Puanı nı gösteren kişiye özel detaylı sınav sonuç belgesi düzenlenir. (3) 600 ve üzeri yükselme puanı elde edemeyenler bu Tüzüğün 16 ncı maddesinin (1) inci fıkrasında öngörülen yerleşme listesine giremezler. Yükselmelerde Sıralama Listesi nin Oluşturulması 15. Adayların, en yüksek Yükselme Puanı ndan başlayarak aşağıya doğru sıralanması ile oluşturlan liste, ilgili münhal kadronun Yükselmelerde Sıralama Listesi ni oluşturur. Yükselmelerde Yerleşme Listesi nin Oluşturulması ve Sözlü Yükselme Sınavı 16. (1) Her münhal kadro için, ilgili Yükselmelerde Sıralama Listesi ndeki adaylardan münhal sayısı ile sınırlı en yüksek başarıyı gösteren adayların başarı sıralaması, sözkonusu kadronun Yükselmelerde Yerleşme Listesi ni oluşturur. Yerleşme Listesi ne giren adaylar, ilgili kadroya, Kamu Hizmeti Komisyonu tarafından, mevzuat çerçevesinde atanır. (Mülakat) (2) Dikkate alınan asgari puanda eşitlik olması halinde, eşit puanlı adaylardan hangisinin atanacağını belirlemek üzere, bu adaylar Kamu Hizmeti Komisyonu tarafından sözlü sınava çağrılırlar. Kamu Hizmeti Komisyonu uygun göreceği kişi veya kişileri danışman olarak bu sözlü sınava çağırabilir. Ayrıca, münhal öğretmen kadrosunun bulunduğu alanda örgütlü, üye sayısı en çok olan sendikanın bir temsilcisi, bu sözlü sınavda gözlemci olarak hazır bulunur. Gözlemcinin sınav süresince adaylara soru yöneltme veya sözlü sınav sürecini etkileyecek herhangi başka bir müdahalede bulunma yetkisi yoktur. Takdir ve nihai karar verme yetkisi Kamu Hizmeti Komisyonu nundur. 126/06 614/07 Yazılı Yükselme Sınavı Sonuçlarının Duyurulması ve Sıralama Listesi nin Oluşturulması (3) Kriter Değerlendirme ve Yükselme Sınavı sonucunda elde edilen yükselme puanı, altı ay süresince sınav yapılan kadrolar için geçerli olup, söz konusu kadrolar için altı ay içerisinde başka sınav açılamaz. 17. (1) Bu Tüzük te gösterilen kriterlere göre belirlenen Kriter Değerlendirme sonuçları ile Yazılı Yükselme Sınavı sonuçları, sınavın yapıldığı günün ertesi günü, medyada sadece aday numarası ile duyurulur ve aynı gün Kamu Hizmeti Komisyonu ilan tahtasına isim ve aday numarası ile asılır. Ayrıca Kriter Puanı ve Yazılı Yükselme Sınavı sonuçlarını içeren, kişiye özel olarak hazırlanmış sınav sonuç belgeleri, sınav tarihinden itibaren en geç on beş gün içerisinde adaylara gönderilir ve Resmi Gazete de yayımlanır. (2) Yazılı Yükselme Sınavında yer alan ve tüm testleri oluşturan sorular ve cevapları Yazılı Yükselme Sınavı sonuçları ile birlikte medyada duyurulur ve Kamu Hizmeti Komisyonu ilan tahtasına asılır. (3) Kriter Değerlendirmesi ve Yükselme Sınavı sonucuna göre Açıklama: 1 Ocak 2008 Tarihinde Yürürlükten Kalkacak 7

Yükselmelerde Yerleşme Listesi ne giren ve münhal öğretmen kadrosuna atanmaya hak kazanan adaylara sonuç, sınav tarihinden itibaren en geç on beş gün içerisinde bir yazı ile bildirilir. (4) Talep edilmesi halinde Kamu Hizmeti Komisyonu sınav kağıtlarını adaylara gösterir. Yükselmelerde Atamanın Yapılması 18. (1) Yükselme Sınavı ve Kriter Değerlendirmesi sonucunda, bu Tüzüğün 16 ncı maddesi kuralları çerçevesinde atanmaya hak kazanmış adaylar münhal ilan edilen öğretmen kadrolarına Kamu Hizmeti Komisyonu tarafından atanırlar. (2) Atamalar, bir yazı ile ilgililere bildirilir ve Resmi Gazete de yayımlanır. (3) İlgili kadrolara atanacak adaylar, Başarı Sıralamasına göre öncelikli olarak görev yeri tercihi yapma hakkına sahiptirler. BÖLÜM IV ÇEŞİTLİ KURALLAR Yönetmelik Hazırlanması Yönetmeliğe Aykırı Davranış Ödenekler Harcamalar İçin Kaynak Kurumların ve Üniversitelerin Araç ve Gereçlerinden Yararlanma Denklik Artı Puan Uygulaması 19. Sınav uygulayıcısı ve sınav gözcülerinin görevleri ile sınava girenlerin uyması gereken kurallar, bu Tüzük uyarınca hazırlanacak ve Bakanlar Kurulunca onaylanacak bir Yönetmelikle düzenlenir. 20. Sınava giren kişilerin, bu Tüzüğün 19 uncu maddesinde öngörülen Yönetmeliğe aykırı davranmaları halinde sınavları geçersiz sayılacaktır. 21. Sınavların yürütülmesinde ve sonuçlandırılmasında hizmeti geçen kamu görevlilerine ve öğretmenlere, yürürlükteki mevzuat uyarınca ek çalışma ödeneği verilir. 22. Sınav harcamalarını karşılamak üzere her yıl Kamu Hizmeti Komisyonu Bütçesi ne gerekli ödenek konur. 23. Sınavların düzenlenmesi, yürütülmesi ve sonuçlandırılmasında kurumların ve üniversitelerin eleman, araç ve gereçlerinden yararlanılır. 24. Denklik belgelerinin değerlendirilmesi Bakanlıkça yapılır. 25. (1) 600 ve üzeri puan alan adayın ikinci yıl başarı puanı (ikinci yıl başarı puanı + birinci yıl artı puanı) formülüne göre hesaplanır. Aday sıralama ve/veya yerleşme listesinde artı puanla yer alır. (2) 600 ve üzeri puan alan adayın üçüncü yıl başarı puanı (üçüncü yıl başarı puanı + ikinci yıl artı puanı + birinci yıl artı puanı) formülüne göre hesaplanır. Aday sıralama ve/veya yerleşme listesinde artı puanlarıyla yer alır. 8

(3) Artı puan uygulaması her aday için iki yıl uygulanır. Daha sonraki yıllarda artı puan dikkate alınmaz; yeni aday gibi işlem görür. BÖLÜM V GEÇİCİ KURALLAR Geçici Madde Hakların 6 ay süreyle saklı tutulması 1. Bu Tüzüğün yürürlüğe girdiği tarihten önce 2004 Öğretmenler Sınav Tüzüğü kuralları gereğince yapılan yarışma sınavlarında başarılı olup, Başarı listesine girenlerin hakları sınavların geçerlilik süresi olan 6 ay boyunca saklı kalır. 516/06 126/06 BÖLÜM VI SON KURALLAR Yürürlükten Kaldırma ve Koruma 26. 2004 Öğretmenler Sınav Tüzüğü, adı geçen Tüzük uyarınca yapılmış işlemlere halel gelmeksizin, bu Tüzüğün yürürlüğe girdiği tarihte yürürlükten kaldırılır. 23.9.2004 R.G. 135 EK III A.E.530 22.11.2004 R.G. 171 EK III A.E. 6 Yürütme Yetkisi 516/05 Yürürlüğe Giriş 516/05 27. Bu Tüzüğü Milli Eğitim işleriyle görevli Bakanlık yürütür. 28. Bu Tüzük, 1 Şubat 2006 tarihinden itibaren yürürlüğe girer. 9

1. OTURUM (SABAH) I.CETVEL Madde 5 (3) İlk kez Öğretmenlik Görevine Atanmada Yapılacak Yazılı Seçme Sınavı nı Oluşturan Testlerin Kapsamları Sayısal ve Sözel Analiz 2 Puan 1) Sözel % a) Sözcük bilgisi %10 b) Dil bilgisi %5 c) Anlatım özellikleri %15 d) Okuduğunu anlama %20 2) Sayısal % a) Sayılarla İşlem yapma %10 b) Matematiksel ilişkilerden yararlanma %10 c) Problem çözme %20 d) Temel geometrik bilgilerden yararlanma %5 e) Tablo grafik okuma ve yorumlama %5 İngilizce Dil Puan 1) Sözcük Bilgisi %30 Okuduğunu Anlama %60 %20 2) Dil Bilgisi %10 Bilgisayar Kullanımı Puan 1) Word/Excel %30 3) e-mail %20 2) Internet %30 4) powerpoint %20 Mevzuat 100 puan 1) Anayasa %30 2) Öğretmenler yasası %70 1) Eğitim Psikolojisi % a) Gelişim Psikolojisii %15 b) Öğrenme Psikolojisi %20 c) Ölçme ve değerlendirme %15 Eğitim Bilimleri 200 Puan 2) Program Geliştirme ve Öğretim %35 a) Program geliştirme %10 b) Öğretim metotları %25 3) Rehberlik %15 10

II. OTURUM (ÖĞLEDEN SONRA) Alan Bilgisi -3 puan 1) Temel Bilgi/Kavram %25 3) Analiz/Kritik %25 2) Algılama/Anlama %25 4) Sentez/Değerlendirme %25 11

II. CETVEL Madde 9 (1) Sözlü Seçme Sınavı Aday Değerlendirme Çizelgesi DEĞERLENDİRME ÇİZELGESİ Adı Soyadı Başvurduğu Kadro Aday No Kriterler Yeterlidir Yetersizdir 1. Genel görünüm, giyim, duruş, hal, tavır [ ] [ ] 2. Dinleme, anlama, ifade ve anlatım yeteneği [ ] [ ] 3. Özgüven, liderlik ve yöneticilik yeteneği [ ] [ ] 4. Genel kültür [ ] [ ] 5. Sistem ve mevzuat hakkındaki bilgi düzeyi [ ] [ ] İlgili kriter bakımından bu görevi yapmasına engel/sakınca yoksa (Yeterlidir) Bu görevi yapması uygun değil/sakıncalı/ kabul edilemez ise (Yetersizdir) Sınavda hazır bulunan Komisyon Üyelerinin açık ismi ve imzaları Tarih :.../.../... 12

III. CETVEL Madde 12 (3) Yükselme Sınavını Oluşturan Testlerin Kapsamları Alan Bilgisi-Yönetim Bilimleri Temel Bilgi/Kavram %25 Algılama/Anlama %25 Analiz/Kritik %25 Mevzuat Anayasa %20 Öğretmenler Yasası % MEKB Tüzük ve Yönetmelikleri %30 Sentez/Değerlendirme %25 13

IV. CETVEL Madde 13 (4) Yükselmelerde Adayların Kriter Puanının Hesaplanmasında Kullanılacak Tablo KRİTER (A)Kıdem Münhal kadroya başvuru için gerekli asgari hizmet yılı üzerindeki, fiili öğretmenlik yapılan her bir yıl * için Yasa gereği sorumlu öğretmenlik ve vekaleten görevlendirmelerde her bir yıl için Puan 15 5 Azami Puan 1 (B)Sicil - Teftiş Son beş yıl içinde alınan sicil ve teftiş denetleme değerlendirme puanları esas alınarak, her yıl için alınan puandan 60 çıkartılır ve kalan puanlar toplanarak 4 e bölünür. Bu şekilde elde edilen puan Sicil ve Teftiş Kriter Puanıdır. Sicil ve Teftiş Kriter Puanı aşağıdaki eşdeğer formül kullanılarak da elde edilebilir: [(1.Yıl SP+2.Yıl SP+3.Yıl SP+4.Yıl SP+5.Yıl SP)-300]/4 Sicil ve Teftiş Kriter Puanları ayrı ayrı hesaplanır. a) Sicil Kriter Puanı b) Teftiş Kriter Puanı (C)Eğitim düzeyi (sadece en yüksek olan kıstasa göre puan verilecek) 4 yıllık lisans Master İkinci 4 yıllık lisans Doktora 20 30 35 100 (Ç)Yabancı Dil Bilgisi ** (belgelenmesi halinde her ayrı dil için sadece en üst seviye puanlanacak ve toplamları puana kadar yapılacak) Başlangıç seviyesi Alt Orta seviye Orta seviye İleri Orta seviye İleri seviye (örneğin GCE A level) (D)Bilgisayar ** (Word, Excel, Powerpoint, Internet, e-mail, web-tasarımı) Alt Seviye Alt Orta seviye Orta seviye İleri Orta seviye İleri seviye (E)Mesleki gelişim-katıldığı kurslar *** Katılım belgesi *** sunulan kurslarda her saat için Bir sınava bağlı Başarı belgesi *** sunulan kurslarda her saat için 10 20 30 40 10 15 30 40 0.5 1 1 14

Yöneticilik katılım belgesi sunulan kurslarda her saat için Bir sınava bağlı yönetici katılım belgesi sunulan kurslarda her saat için 1.5 3 (F)Bilimsel faaliyet-yayın Uluslararası hakemli dergilerde yayınlanmış bilimsel makale Ulusal hakemli dergilerde yayınlanmış bilimsel makale Uluslararası hakemli konferansta tebliğ Ulusal hakemli konferansta tebliğ Uluslararası konferansa katılım Ulusal konferansa katılım (G)Sosyal-kültürel faaliyet Eğitim ile ilgili kurum ve kuruluşların, kooperatif, izcilik, spor kulüplerinin idari organlarında görev yapanlara her bir yıl için, Okul Aile Birliği, Kültür Dernekleri, Bilimsel Araştırma Der. Her bir yıl için Sendika temsilcisi ve idari organlarda görev yapılan her bir yıl için (H) Çalışma Yeri ve Kadrosu 126/06 Münhal mevkii ve aday çalışan aynı ilçede bulunuyorsa Münhal mevkii ve aday çalışan aynı daireye bağlı kadroda bulunuyorsa Münhal mevkii ve aday çalışan aynı okulda bulunuyorsa Görev yaptığı her yıl için +5 puan 20 10 15 5 5 2 2 3 5 10 20 30 70 80 * - 6 ay ve üzerindeki süreler 1 yıla tamamlanır, 6 ay altındaki süreler sayılmaz ** - Yabancı Dil Bilgisi ve Bilgisayar kullanımı seviyelerinde seviye Bakanlıkça belirlenir. *** - Sunulan sertifika veya belgeler Bakanlıkça akredite edilir. Akredite edilmeyen belge ve/veya sertifikalar puanlanmaz. **** (E) eksi puan sistemi uygulanacak 15