TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI

Benzer belgeler
SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON BÖLÜMÜ LİSANS PROGRAMI STAJ YÖNERGESİ

TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI

T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON BÖLÜMÜ STAJ YÖNERGESİ* AMAÇ VE KAPSAM

TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI

T.C. İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ YÜKSEKOKULU HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ UYGULAMALI DERSLER VE İŞ YERİNDE UYGULAMA YÖNERGESİ

TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI

TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI

AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK YÜKSEKOKULU YIL İÇİ VE YAZ DÖNEMİ MESLEKİ UYGULAMA YÖNERGESİ

T. C. İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ YÜKSEKOKULU SAĞLIK YÖNETİMİ BÖLÜMÜ İŞ YERİNDE UYGULAMA DERSİ YÖNERGESİ

İ.Ü. ECZACILIK FAKÜLTESİ LİSANS EĞİTİMİ STAJ YÖNERGESİ

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ KLİNİK TIP BİLİMLERİ ÖĞRENCİLERİNİN STAJ EĞİTİM VE ÖĞRETİMİ YÖNERGESİ

EGE ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ STAJ UYGULAMA ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM AMAÇ, KAPSAM, DAYANAK, TANIMLAR

TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI

UFUK ÜNİVERSİTESİ HEMŞİRELİK YÜKSEKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YARIYIL İÇİ UYGULAMALARI VE YAZ STAJ YÖNERGESİ

T.C. İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON BÖLÜMÜ KLİNİK UYGULAMA YÖNERGESİ

T.C. VAN YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ STAJ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Dayanak, Amaç, Kapsam ve Tanımlar

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE İŞBİRLİĞİ KOMİSYONU KOMİSYON KARARI. Oturum Tarihi Oturum Sayısı Karar Sayısı

BEZMİALEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ STAJ YÖNERGESİ

T.C. İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ SENATO KARAR ÖRNEĞİ. Karar Tarihi Oturum Sayısı 2018/08

T.C. NİĞDE ÜNİVERSİTESİ NİĞDE SOSYAL BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU

TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI

ZONGULDAK BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ ECZACILIK FAKÜLTESİ ÖĞRENCİ STAJ YÖNERGESİ

T.C. İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK MİMARLIK FAKÜLTESİ İŞ YERİNDE UYGULAMA DERSİ YÖNERGESİ

HASAN KALYONCU ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

ERZĠNCAN ÜNĠVERSĠTESĠ SAĞLIK YÜKSEKOKULU UYGULAMA VE STAJ YÖNERGESĠ

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ MESLEK STAJLARI VE YIL İÇİ UYGULAMALAR YÖNERGESİ

BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN ÖĞRETİM UYGULAMA ESASLARI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar

ANADOLU ÜNİVERSİTESİ ECZACILIK FAKÜLTESİ STAJ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCESİ YÖNERGESİ

TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI

1. İş Sağlığı Doktora Programı

ORDU ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ GRAFİK TASARIMI BÖLÜMÜ STAJ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI

T.C. ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ BOR HALİL-ZÖHRE ATAMAN MESLEK YÜKSEK OKULU STAJ YÖNERGESİ

BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULLARI EĞİTİM UYGULAMA VE STAJ YÖNERGESİ. Birinci Bölüm Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI

ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ ECZACILIK FAKÜLTESİ LİSANS EĞİTİMİ STAJ DERSLERİ UYGULAMA İLKE VE ESASLARI

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ LİSANS EĞİTİMİ STAJ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Tanım

TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI

BİRİNCİ BÖLÜM GENEL HÜKÜMLER

TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI

KÖŞK MYO ÖĞRENCİ STAJ YÖNERGESİ

T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ İZMİR ATATÜRK SAĞLIK YÜKSEKOKULU STAJ USUL VE ESASLARI

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam Ve Tanımlar

MARMARA ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ARAPÇA HAZIRLIK SINIFLARI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ Senato: 6 Kasım 2018 / A

T.C. İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ YÜKSEKOKULU ÇOCUK GELİŞİMİ BÖLÜMÜ UYGULAMALI DERSLER VE İŞ YERİNDE UYGULAMA DERSİ YÖNERGESİ

İSTANBUL GELİŞİM ÜNİVERSİTESİ STAJ YÖNERGESİ (Yönerge Kabulü: tarih ve sayılı Senato Kararı)

T.C. İSTANBUL ŞİŞLİ MESLEK YÜKSEKOKULU YAZ OKULU YÖNERGESİ. (Yüksekokul Kurul Tarihi: 31/05/2018; Karar Sayısı: 2018/01)

TÜRK ALMAN ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ İşletme Bölümü Staj Yönergesi

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YENİ YÜZYIL ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULLARI STAJ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ SOSYAL PROGRAMLAR İŞ YERİ EĞİTİMİ UYGULAMA YÖNERGESİ

TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI

T.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ SAMSUN SAĞLIK YÜKSEKOKULU BESLENME VE DİYETETİK BÖLÜMÜ STAJ YÖNERGESİ

T.C. İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ ECZACILIK FAKÜLTESİ STAJ YÖNERGESİ ( BAHAR YARIYILINDAN İTİBAREN UYGULANACAKTIR)

T.C. SAKARYA ÜNİVERSİTESİ İŞLETME FAKÜLTESİ LİSANS MÜFREDAT KOMİSYONU YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak

AMASYA ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULLARI STAJ YÖNERGESİ

ULUDAĞ ÜNĠVERSĠTESĠ ZĠRAAT FAKÜLTESĠ STAJ YÖNERGESĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ BESLENME VE DİYETETİK BÖLÜMÜ STAJ YÖNERGESİ * BİRİNCİ BÖLÜM

BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve Organlar

TOROS ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ YÜKSEKOKULU STAJ/TEORİK VE UYGULAMALI DERS ESASLARI (Kabulü: 27/09 /2017 tarih ve 05/26 sayılı Senato Kararı)

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ ECZACILIK FAKÜLTESİ STAJ UYGULAMA İLKE VE ESASLARI

T.C. AKSARAY ÜNİVERSİTESİ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜ BES ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI DERS YÖNERGESİ

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ BUCAK ZELİHA TOLUNAY UYGULAMALI TEKNOLOJİ VE İŞLETMECİLİK YÜKSEKOKULU İŞBAŞINDA EĞİTİM YÖNERGESİ

T.C. GİRESUN ÜNİVERSİTESİ SPOR FAALİYETLERİNİN DÜZENLENMESİ VE YÜRÜTÜLMESİ HAKKINDA YÖNERGE

BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ ÖĞRENCİ STAJ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULLARI STAJ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM AMAÇ, KAPSAM, DAYANAK VE TANIMLAR

BİRİNCİ BÖLÜM KAPSAM. MADDE 1: Bu yönerge Gazi Üniversitesi Ön Lisans, Lisans Öğretim ve Sınav Yönetmeliği uyarınca hazırlanmıştır.

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI

DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ İSLAMİ İLİMLER FAKÜLTESİ LİSANS BİTİRME TEZİ HAZIRLAMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI

NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ MESLEKİ UYGULAMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU YARIYIL İÇİ MESLEKİ UYGULAMA ESASLARI

Karşılaştırmalı Değişiklik Tablosu. T P K (Değiştirilmesi istenen mevcut şekli)

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ İŞLETME FAKÜLTESİ MESLEKİ UYGULAMALAR DERSİ YÖNERGESİ ( tarih, 457 sayılı ve 01 numaralı Üniversite Senato Kararı)

T.C. ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ ESASLARI

MEVLÂNA ÜNİVERSİTESİ ADALET MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Hukukî Dayanak, Tanımlar

Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Mühendislik Fakültesi. Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Öğrenci Staj Yönergesi

Dokuz Eylül Üniversitesi İşletme Fakültesi Turizm İşletmeciliği Bölümü Staj Yönergesi Amaç Madde 1- Kapsam Madde 2- Dayanak Madde 3-

T.C. SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ STAJ İLKELERİ

ORDU ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULLARI STAJ YÖNERGESİ

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ STAJ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM AMAÇ, KAPSAM, DAYANAK, TANIMLAR

T.C. SAĞLIK BİLİMLERİ ÜNİVERSİTESİ SENATO KARARI

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI

T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ ECZACILIK FAKÜLTESİ STAJ YÖNERGESİ

TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI

SENATO 2016/1-IV

İzmir Katip Çelebi Üniversitesi Sosyal ve Beşeri Bilimler Fakültesi Medya ve İletişim Bölümü. Zorunlu Staj Yönergesi

BARTIN ÜNİVERSİTESİ İSLAMİ İLİMLER FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

T.C. ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE ÖĞRETİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

TUNCELİ ÜNİVERSİTESİ KALİTE KOMİSYONU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ ZİRAAT FAKÜLTESİ STAJ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç ve Kapsam, Dayanak, Tanımlar

T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ*

T.C. GİRESUN ÜNİVERSİTESİ SPOR FAALİYETLERİNİN DÜZENLENMESİ VE YÜRÜTÜLMESİ HAKKINDA YÖNERGE. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar

T.C. ÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİ KALİTE GELİŞTİRME VE GÜVENCESİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. UŞAK ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ

BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ TARIM BİLİMLERİ VE TEKNOLOJİLERİ FAKÜLTESİ ÖĞRENCİ STAJ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Transkript:

Eğitim Komisyonu Karar Tarihi : 08.11.2018 Karar Sayısı: 8 08.11.2018 TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI Mühendislik Fakültesi Fakülte Kurulu nun Endüstri Mühendisliği bünyesinde Yöneylem Araştırması Anabilim Dalı nın açılması hakkındaki 27.09.2018 tarih ve 23 sayılı kararı görüşüldü. Endüstri Mühendisliği bünyesinde Yöneylem Araştırması Anabilim Dalı nın açılması uygun görülerek Yükseköğretim Kurulu na gönderilmek üzere, Üniversitemiz Senatosu na sunulmasına karar verildi. Eğitim Komisyonu Karar Tarihi : 08.11.2018 Karar Sayısı: 86 Mesleki Teknoloji Yüksekokulu Yüksekokul Kurulu nun Mesleki Teknoloji Yüksekokulu Ağaç İşleri Endüstri Mühendisliği Bölümü Lisans Programı kapsamında, Ağaç İşleri Endüstri Mühendisliği Anabilim Dalı nın açılması hakkındaki 23.10.2018 tarih ve 2018/01 sayılı kararı görüşüldü. Mesleki Teknoloji Yüksekokulu Ağaç İşleri Endüstri Mühendisliği Bölümü Lisans Programı kapsamında, Ağaç İşleri Endüstri Mühendisliği Anabilim Dalı nın açılması uygun görülerek Yükseköğretim Kurulu na gönderilmek üzere, Üniversitemiz Senatosu na sunulmasına karar verildi. Eğitim Komisyonu Karar Tarihi : 08.11.2018 Karar Sayısı: 87 Sağlık Bilimleri Fakültesi Fakülte Kurulu nun Ergoterapi Bölümünde Bologna Ders Bilgi Paketleri Güncelleme çalışmaları kapsamına adı ve kodu değiştirilmesi uygun görülen Mesleki Uygulama derslerine ait olan, "Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Ergoterapi Bölümü Mesleki Uygulama Yönergesi"nin 2018-2019 Öğretim Yılı Yaz Döneminden itibaren geçerli olmak üzere yürürlüğe konulabilmesi hakkındaki 24.09.2018 tarih ve 2018/08 sayılı kararı görüşüldü. Ergoterapi Bölümü, Bologna Ders Bilgi Paketleri Güncelleme çalışmaları kapsamına 12.09.2018 tarih ve 2018-30 sayılı H. Ü. Senato Kararı ile adı ve kodu değiştirilmesi uygun görülen Mesleki Uygulama derslerine ait olan ve ekte gönderilen, "Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Ergoterapi Bölümü Mesleki Uygulama Yönergesi"nin 2018-2019 Öğretim Yılı Yaz Döneminden itibaren geçerli olmak üzere yürürlüğe konulması oy birliği ile kabul edilerek Üniversitemiz Senatosu na sunulmasına karar verildi.

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ ERGOTERAPİ BÖLÜMÜ MESLEKİ UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1 Bu yönerge, Sağlık Bilimleri Fakültesi Ergoterapi Bölümü Lisans öğrencilerinin mesleki uygulamalarını yürütmek için hazırlanmıştır. Kapsam Madde 2 Mesleki uygulamalar II. sınıf zorunlu ERG 226 Mesleki Uygulama, III. sınıf zorunlu ERG 326 Mesleki Uygulama ile son sınıfta yapılan ERG 421 Mesleki Uygulama I, ERG 422 Mesleki Uygulama II, ERG 423 Mesleki Uygulama III, ERG 424 Mesleki Uygulama IV zorunlu dersleri ile ERG 42 426 Kodlu seçmeli Mesleki Uygulama V-VI derslerinden oluşur. Dayanak Madde 3 Bu Yönerge, "Hacettepe Üniversitesi Ön lisans, Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği nin 18 ve 20. maddelerine ve "Hacettepe Üniversitesi Mesleki Uygulama Derslerinin Planlanması ve Yürütülmesine İlişkin İlke ve Esaslara" dayanılarak hazırlanmıştır. Tanımlar Madde 4 Ergoterapi Bölümünün mesleki uygulamalarının yürütülmesinden Üniversite Mesleki Eğitim ve Uygulama Kurulu ile koordinasyon ve işbirliğinin sağlanmasından Bölüm Başkanlığı, mesleki uygulama derslerinin düzenlenmesi, izlenmesi, çalışmalarla ilgili faaliyet ve esasların belirlenmesi ve sonuçların Bölüm Başkanlığı na iletilmesinden Bölüm Mesleki Uygulama Komisyonu sorumludur. Mesleki Uygulama: II. sınıf ERG 226 Mesleki Uygulama, III. sınıf ERG 326 Mesleki Uygulama ile son sınıfta yapılan ERG 421 Mesleki Uygulama I, ERG 422 Mesleki Uygulama

II, ERG 423 Mesleki Uygulama III, ERG 424 Mesleki Uygulama IV zorunlu dersleri ile ERG 42 426 Kodlu seçmeli Mesleki Uygulama V-VI derslerini ifade eder. Mesleki Uygulama Komisyon Başkanı: Ergoterapi bölümü öğretim üyesidir. Mesleki Uygulama Komisyon Üyesi: En az öğretim görevlisi kadrosunda bölüm öğretim elemanıdır. Öğrenci Temsilcisi: Bölüm öğrencilerinin kendi oyları ile komisyonda çalışmak üzere seçilmiş temsilcidir. Mesleki uygulama sorumlusu: 2 ve 3.sınıfta yazın yapılan mesleki uygulama dersleri ile son sınıf mesleki uygulama derslerinden sorumlu olan Ergoterapi Bölümü öğretim üyeleridir. Ünite sorumlusu: Mesleki uygulama yapılan ünitede ilgili işleyişten sorumlu meslek elemanıdır. Mesleki uygulama yeri: Hacettepe Üniversitesi Hastaneleri ile Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Ergoterapi Bölümü Eğitim ve Araştırma Üniteleri ve işbirliği yapılan ilgili kurum ve kuruluşlardır. Mesleki uygulama ilkeleri Madde a) Mesleki uygulama çalışmaları Ergoterapi Bölümü Lisans programı Mesleki Uygulama Komisyonu tarafından yönerge esaslarına uygun olarak düzenlenir. Mesleki Uygulama komisyonu, en az 3 üyeden oluşur. Mesleki Uygulama Komisyonu başkanı, programla ilgili eğitim komisyonunun doğal üyesidir. En az bir öğrenci temsilcisi komisyonda yer alır. b) Mesleki uygulama çalışmaları her sınıf için ayrı mesleki uygulama sorumluları tarafından yürütülür. Ayrıca mesleki uygulama yapılan ünitelerdeki ünite sorumluları işleyişten sorumludur. c) Mesleki Uygulama yapacak öğrenciler mesleki uygulamaya başlamadan önce İş Sağlığı ve Güvenliği Eğitimini tamamlayıp sertifikalarını almak zorundadır. İKİNCİ BÖLÜM Görev ve Sorumluluklar Madde 6 a) Mesleki Uygulama Komisyonunun görev ve sorumlulukları; Bölüm Başkanlığı koordinasyonu ile mesleki uygulama için hazırlanmış ders bilgi paketinin uygulanmasına danışmanlık eder, dersin yürütülmesini sağlar ve sürecin değerlendirmesini yapar. Bu kapsamda;

- Mesleki uygulama yerlerinin program standartlarına uygunluğunu belirler ve denetler, - Mesleki uygulama çalışmalarının program yeterliliklerine gerekli katkıyı verip vermediğini izler, - Mesleki uygulama dersini alan öğrencilerin görev, yetki ve sorumluluklarını belirler ve mesleki uygulama yapılan ünitelere, birimlere, mesleki uygulama yapan öğrencilere ve sorumlulara yazılı olarak bildirir, - Mesleki uygulama öncesi oryantasyon yapılmasını sağlar, - Ölçme-değerlendirme kriterlerini belirler, mesleki uygulama yapılacak ünitelere, birimlere ve mesleki uygulama dersini alan öğrencilere bildirir, - Mesleki uygulama yapılan yerlerde sorumluları tespit eder ve görev tanımlarını yapar, - Mesleki uygulama ilgili geri bildirimleri alır ve ilgililere duyurur, - Mesleki uygulamalar ile ilgili tüm ilgili geri dönüşleri Bölüm Başkanlığı na bildirir, - Yurt dışı mesleki uygulama olanakları konusunda bilgilendirme ve yönlendirme yapar. - Engelli öğrencilere yönelik mesleki uygulama ile ilgili özel düzenlemeler yapar. b) Mesleki uygulama sorumlusunun görev ve sorumlulukları; -Mesleki uygulama dersini alan öğrenciler ile ilgili tüm bilgi ve belgeleri düzenler, Mesleki Uygulama Komisyonuna bildirir. - Mesleki uygulama ile ilgili geri bildirimlerin alınması ve Mesleki uygulama Komisyonuna iletilmesini sağlar. ÜÇÜNCÜ BÖLÜM Mesleki uygulama ile ilgili zorunluluklar a) Mesleki uygulama kontenjanları: Madde 7 Sağlık Bilimleri Fakültesi, Ergoterapi Bölümü lisans öğrencilerinin mesleki uygulama kontenjanları, o eğitim öğretim dönemindeki öğrenci sayısı, mesleki uygulama yapılacak ünite sayısı dikkate alınarak, her yıl mesleki uygulama yapılacak tarihten en az 1 ay önce Mesleki Uygulama Komisyonu tarafından belirlenir ve ilan edilir. Mesleki uygulamasını yurtdışında yapmak isteyen öğrenciler bahar sömestrinin bitiminden en az 1 ay önce bu isteğini dilekçe ile Bölüm Başkanlığı na bildirmek zorundadır. Bölüm Akademik Kurulu ders bilgi paketine göre öğrencinin mesleki uygulama yapacağı yere karar verir.

b) Mesleki uygulama için gerekli belgeler: Madde 8 Mesleki uygulama kapsamında öğrenciden; 1. Mesleki uygulama başvuru ve kabul formu Mesleki uygulama yapacaklara sağlanacak olanaklar Madde 9 Mesleki uygulama yapacak öğrenciler için sigorta; Hacettepe Üniversitesi tarafından yapılmaktadır. Mesleki uygulama süresince öğrenciye herhangi bir ücret ödenmemektedir. Öğrenciler, eğitim ve uygulama çalışmalarını yürütmek üzere yurt dışında mesleki uygulama yapabilirler. Yurt dışı mesleki uygulama yapılacak yerler Mesleki Uygulama Komisyonu ve Bölüm Akademik Kurulu tarafından incelenir ve uygunluğuna karar verilir. Uygun bulunan mesleki uygulamalar için Hacettepe Üniversitesi nin belirlediği yurt dışı mesleki uygulama kuralları geçerlidir. Diğer üniversitelerden mesleki uygulama için başvuran öğrenciler için de Ergoterapi Bölümü Mesleki Uygulama Yönergesi geçerlidir. Mesleki uygulama zamanı ve süresi Madde 10 ERG 226 Mesleki Uygulama dersi lisans eğitiminin 2. yılının sonundaki yaz döneminde 160 saat ve ERG 326 Mesleki Uygulama dersi ise lisans eğitiminin 3. yılının sonundaki yaz döneminde 160 saat olmak üzere toplam 4 hafta süre ile yapılır. Dördüncü sınıfta yapılan zorunlu ve seçmeli mesleki uygulama dersleri ise güz ve bahar döneminde ders bilgi paketine göre yapılır. Mesleki uygulamanın değerlendirilmesi Madde 11 Mesleki uygulamalara yönelik değerlendirmeler ders bilgi paketinde belirtildiği gibi uygulanır. Değerlendirmede ayrıca ekte yer almakta olan Ergoterapi Bölümü 2. Sınıf (Ek-1), 3. Sınıf (Ek-2), ve son sınıf (Ek-3) mesleki uygulama dersleri için hazırlanan ve öğrencinin klinik tutum, davranış, klinik bilgiyi kullanma ve mesleki uygulama becerisini değerlendiren Mesleki Uygulama ve Değerlendirme Formları kullanılmaktadır. Mesleki Uygulama Değerlendirme Formu mesleki uygulama sonunda ünite sorumlusu tarafından doldurulur, onaylanır ve Mesleki Uygulama Sorumlusuna gönderilir.

Öğrenci Mesleki Uygulama Raporunu mesleki uygulama süresince istenilen şekilde hazırlayarak belirlenen tarihe kadar ünite sorumlularına teslim etmek zorundadır. Mesleki uygulamaya devam zorunluluğunu yerine getiren ve Mesleki Uygulama Raporunu zamanında veren öğrencilerin mesleki uygulamaları başarı ile tamamlayıp tamamlamadıkları ünite sorumluları tarafından değerlendirilir ve Mesleki Uygulama Sorumlularına iletilir. Mesleki Uygulamalara devam zorunludur. Mesleki uygulama için disiplin işleri Madde 12 Ergoterapi Bölümü mesleki uygulama dersini alan öğrencileri mesleki uygulama yerlerinin çalışma, iş koşulları ile disiplin ve iş emniyetine ilişkin kurallarına uymak zorundadırlar. Mesleki uygulama dersini alan öğrenciler için Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı nın Yükseköğretim Kurumları Öğrenci Disiplin Yönetmeliği maddeleri mesleki uygulamalarda da geçerlidir. Mesleki uygulama sırasında hastalık ve kaza durumu Madde 13 Mesleki uygulama sırasında herhangi bir kaza ya da sağlık problemi sebebiyle mesleki uygulamaya devam edemeyen öğrencilerin durumu Mesleki Uygulama Komisyonuna ve Bölüm Başkanlığı na bildirilir. Öğrenciler mazeretini raporla bildirmek kaydıyla mesleki uygulama yapamadığı gün sayısı kadar mesleki uygulama derslerinin telafisini ilgili ders döneminin sonuna kadar yapmak zorundadır. Mazeretin kabul edilmemesi durumunda öğrenci ilgili mesleki uygulama dersini tekrarlamak zorundadır. DÖRDÜNCÜ BÖLÜM Yürürlüğü Madde 14 Bu yönerge Hacettepe Üniversitesi Senatosu tarafından onaylandığı tarihte yürürlüğe girmektedir. Yürütme Madde 1 Bu yönerge Hacettepe Üniversitesi Rektörü tarafından yürütülür.

Adı Soyadı : Numarası : 08.11.2018 tarih ve 87 sayılı Eğitim Komisyonu Kararı Eki-1 2. SINIF MESLEKİ UYGULAMA DERSİ ÖĞRENCİ DEĞERLENDİRME FORMU KLİNİK DAVRANIŞ Puan Notu Mesleki Uygulama Dersine Devamlılık ve Saatlerine Uymak Mesleki Uygulama Dersine Uygun Görünüm ve Kıyafet Görev ve Sorumluluk Almak Hastanın Tedavi Saatlerine Uyum Göstermek Hasta Dosya Kayıtlarını Düzenli Muhafaza Etmek Çalıştığı Ortamı Düzenli Bırakmak Verilen Görevleri Güvenli ve Disiplinli Bir Şekilde Sürdürmek Süpervizörünü Gözlemlemek İletişim Becerileri Hasta ve Hasta Yakınlarına Güven Vererek Nezaket İçine İletişim Kurmak Hasta ve Hasta Yakınları İle İşetişimde Gizlilik İlkesine Bağlı Kalmak Zorunlu Durumlarda Süpervizörünü Bilgilendirme Konusunda Duyarlılık Göstermek Süpervizöründen Gerkli Durumlarda Bilgi Almak. Diğer Meslek Elemanları İle İletişim. Değerlendirme Değerlendirmede Süpervizörü Gözlemlemek Yapmak İstediği Değerlendirmeleri Süpervizörüne Ulaştırmak Değerlendirmeyi Süpervizör Gözetiminde Yapmak Değerlendirme Sonuçlarını Uygun Şekilde Kaydetmek Değerlendirme Sonuçlarını Süpervizörüyle Beraber Analiz Etmek Değerlendirme Sonuçlarına Göre Müdahale Hedeflerinin Belirlenmesinde Süpervizörüne Yorumlarını İletmek Ergoterapi Müdahalesi KLİNİK BİLGİYİ KULLANMA VE UYGULAMA BECERİSİ Müdahale Planını Oluştururken ve Müdahaleyi Uygularken Süpervizörünü Gözlemlemek Temel Uygulama Yöntemlerini Süpervizör Gözetiminde Uygulamak Müdahale Programları ile İlgili Bilgisini Süpervizörüyle Tartışarak Fikirlerini İletmek Bilmediği Konuları Araştırma, Öğrenme ve Sorma 1 Olgu Takdimi ve Seminer Sunumu Yapma Becerisi 10 Toplam Puan Öğrencinin Yetersizlikleri ve Bunları Tamamlayabilmesi İçin Öneriler 30 2 Mesleki Uygulama Ders Sorumlusu : Tarih : İmza :

08.11.2018 tarih ve 87 sayılı Eğitim Komisyonu Kararı Eki-2 3. SINIF MESLEKİ UYGULAMA DERSİ ÖĞRENCİ DEĞERLENDİRME FORMU Adı Soyadı : Numarası : KLİNİK DAVRANIŞ Puan Notu Mesleki Uygulama Dersine Devamlılık ve Saatlerine Uymak Mesleki Uygulama Dersine Uygun Görünüm ve Kıyafet Görev ve Sorumluluk Almak Hastayı Gereken Süre İçinde Tedaviye Alma Hasta Dosya Kayıtlarını Düzenli Muhafaza Etmek Çalıştığı Ortamı Düzenli Bırakmak Değerlendirme ve Tedaviyi Güvenli ve Disiplinli Bir Şekilde Sürdürmek İletişim Becerileri Hasta ve Hasta Yakınlarına Güven Vererek Nezaket İçinde İletişim Kurmak Hasta ve Hasta Yakınları İle İletişimde Gizlilik İlkesine Bağlı Kalmak Zorunlu Durumlarda Süpervizörünü Bilgilendirme Konusunda Duyarlılık Göstermek Süpervizörüne Hasta Konusunda Bilgi Vermek ve Gerektiğinde Ondan Bilgi Almak. Diğer Meslek Elemanları İle İletişim. Değerlendirme Değerlendirmede Uygun Teori ve Yöntemin Seçilmesi Değerlendirmeyi Mantıklı Sıralama Dahilinde Yapmak Değerlendirme Sonuçlarını Uygun Şekilde Kaydetmek Değerlendirme Sonuçlarını Analiz Etmek Değerlendirme Sonuçlarına Göre Müdahale Hedeflerini Belirlemek Ergoterapi Müdahalesi KLİNİK BİLGİYİ KULLANMA VE UYGULAMA BECERİSİ Müdahale Planını Süpervizörüne Danışarak Oluşturna Becerisi Müdahale Programını Uygun Teori ve Yöntemlerle Süpervizör Gözetiminde Uygulamak Uygun Öneri ve Ev Programını Süpervizörüne Danışarak Verebilmek Bilmediği Konuları Araştırma, Öğrenme ve Sorma 10 Olgu Takdimi ve Seminer Sunumu Yapma Becerisi 10 Toplam Puan Öğrencinin Yetersizlikleri ve Bunları Tamamlayabilmesi İçin Öneriler 30 30 Mesleki Uygulama Ders Sorumlusu : Tarih : İmza :

08.11.2018 tarih ve 87 sayılı Eğitim Komisyonu Kararı Eki-3 4. SINIF MESLEKİ UYGULAMA DERSİ ÖĞRENCİ DEĞERLENDİRME FORMU Staj Yeri : Staj Dönemi : % Puan Adı Soyadı : Numarası : DAVRANIŞ Mesleki Uygulama Dersine Devamlılık ve Saatlerine Uymak Uygun Görünüm ve Kıyafet Görev ve Sorumluluk Almak Kişiyi Zamanında ve Gereken Süre İçinde Ergoterapi Programına Almak Düzenli Dosya Kaydı Tutmak Çalıştığı Ortamın Kurallarına Uymak ve Ortamı Düzenli Bırakmak Değerlendirme ve Müdahale Programını Güvenli ve Disiplinli Biçimde Sürdürmek İletişim Becerileri Hizmet alan kişi ve Yakınları ile Güven Verici ve Nezaket İçinde İletişm Kurmak, Sözlü ve Sözlü Olmayan İletişimi Doğru ve Etkili Kullanmak İletişimde Kişisel Haklara Saygılı Olmak ve Gizlilik İlkesine Bağlı Kalmak Zorunlu Durumlarda Mesleki Uygulama Gözetmenini Bilgilendirmek ve Danışmak Ergoterapi Programına Aldığı Kişiler Hakkında Mesleki Uygulama Gözetmenini Bilgilendirmek ve Danışmak Diğer Meslek Elemanları İle İletişim. Değerlendirme Uygun Teori ve Yöntemi Seçmek Yöntemi Uygun Sıralama Dahilinde Uygulamak Değerlendirme Sonuçlarını Uygun Şekilde Kayıt Etmek Değerlendirme Sonuçlarını Analiz Edebilmek, Tartışabilmek ve Yorumlayabilmek İhtiyaçları Doğru Biçimde Saptayarak Uygun Müdahale Hedeflerini Belirlemek Ergoterapi Müdahalesi Uygun Model Çerçevesinde Doğru ve Gerçekçi Müdahale Programını Oluşturma Becerisi Müdahale Programının Amaçlarını Hizmet Alan Kişi ve Yakınlarına Anlaşılır Bir Biçimde Açıklamak Uygun Model Çerçevesinde Müdahale Programını Uygulamak Gerekli Durumlarda Müdahale Programında Değişiklik Yapabilmek Uygun Öneri ve Ev Programı Verebilmek BİLGİYİ KULLANMA VE UYGULAMA BECERİSİ Kişinin Katılım İhtiyaçlarına Göre Gerekli Kişi ve Kurumlar İle İletişime Geçerek İşbirliği Yapmak Araştırma Becerisi, Öğrenme Çabası, Aktif Katılım ve Soru Sorma 10 Olgu Sunumu ve Seminer Hazırlama Becerisi 10 Toplam Puan Telafi Yapacağı Gün Sayısı Öğrencinin Yetersizlikleri ve Bunları Tamamlayabilmesi İçin Öneriler 10 30 30 Mesleki Uygulama Ders Sorumlusu : Tarih : İmza :

Eğitim Komisyonu Karar Tarihi : 08.11.2018 Karar Sayısı: 88 Sağlık Bilimleri Enstitüsü Enstitü Kurulu nun Çocuk Gelişimi Anabilim Dalı, Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Doktora programında 2018-2019 eğitim öğretim yılı Bahar Döneminden itibaren, BİS 73 Biyoistatistik dersinin zorunlu olan statüsünün seçmeli olarak değiştirilmesi hakkındaki 27.09.2018 tarih ve 2018/18 sayılı kararı görüşüldü. Çocuk Gelişimi Anabilim Dalı, Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Doktora programında 2018-2019 eğitim öğretim yılı Bahar Döneminden itibaren, BİS 73 Biyoistatistik dersinin zorunlu olan statüsünün seçmeli olarak değiştirilmesi oy birliği ile kabul edilerek Üniversitemiz Senatosu na sunulmasına karar verildi. 08.11.2018 tarih ve 88 sayılı Eğitim Komisyonu Kararı Eki ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ DOKTORA PROGRAMINDA YER ALAN BİS73 BİYOİSTATİSTİK DERSİNİN ZORUNLU/SEÇMELİ DEĞİŞİKLİĞİ TEKLİFİ KODU ADI T P K AKTS MEVCUT ÖNERİLEN BİS 73 BİYOİSTATİSTİK 3 0 3 7 ZORUNLU SEÇMELİ Karar Eki 08.11.2018 Eğitim Komisyonu Kararları Eki adlı bağlantıda paylaşılmaktadır.