T.C. 8. SINIF II. DÖNEM. ORTAK (MAZERET) SINAVI 11 MAYIS 2014 Saat: 10.10

Benzer belgeler
BATI CEPHESİ'NDE SAVAŞ

ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

T.C. 8. SINIF I. DÖNEM. ORTAK (MAZERET) SINAVI 15 ARALIK 2013 Saat: 10.10

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 8. SINIF T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU PLANI VE KAZANIM TESTLERİ

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 8. SINIF TÜRKİYE CUMHURİYETİ İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

TEOG 2. MERKEZİ ORTAK SINAVLAR T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ BENZER SORULARI

MUSTAFA KEMAL ATATÜRK'ÜN ASKERLİK HAYATI

2018-LGS-İnkılap Tarihi Deneme Sınavı 9

T.C. 8. SINIF I. DÖNEM. ORTAK SINAVI 29 KASIM 2013 Saat: 10.30

HOCAİLYAS ORTAOKULU. ÜNİTE 1: Bir Kahraman Doğuyor T.C. İNKILÂP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK-8

KAMU PERSONELİ SEÇME SINAVI KPSS. GENEL KÜLTÜR ve GENEL YETENEK

T.C. 8. SINIF I. DÖNEM. ORTAK SINAVI 27 KASIM 2014 Saat: 10.10

İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ BENZER SORULAR

AÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE!

8. SINIF II. DÖNEM ORTAK SINAVI

İÇİNDEKİLER İLKSÖZ... 1

AÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE!

AÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE!

L 1 S E ... TURKIYE CUMHURiYETi INKILAP TARiHi VE ATATURKÇULUK KEMAL KARA ÖNDE YAYINCILIK

Orta Asya Türkleriyle ilgili yukarıdaki kavramlardan hangisi varlığı sürekli olmayan toplumsal ve siyasal birimi ifade eder?

AÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE!

AÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE!

T.C. İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük 8

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 11. SINIF T.C. İNKILAPTARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ ESKİ VE YENİ MÜFREDAT KARŞILAŞTIRMASI

T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK 2017

T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK 2016

MİLLİ MÜCADELE TRENİ

T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK TESTİ

BÖLÜKYAYLA ORTAOKULU 8. SINIFLAR İNKILAP TARİHİ DENEME SINAVI

T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK 2017

T.C.İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK Çağdaş Türkiye Yolunda Adımlar Sonuna Kadar

8. SINIF KAZANIM TESTLERİ 2.SAYI. Ar-Ge Birimi Çalışmasıdır ŞANLIURFA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ DİZGİ & TASARIM İBRAHİM CANBEK MEHMET BOZKURT

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Bu durumun, aşağıdaki gelişmelerden hangisine ortam hazırladığı savunulabilir?

Lozan Barış Antlaşması

6 Mayıs Başkomutanlık kanunu süresinin meclisçe tekrar uzatılması. 26 Ağustos Büyük Taarruzun başlaması

KARMA TESTLER 03. A) Yalnız l B) Yalnız II. C) Yalnızlll D) I ve II E) I, II ve III. 2. Osmanlı Devleti'nin Birinci Dünya Savaşı'na girmesine,

T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK 2016

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

KURTULUŞ SAVAŞI ( ) Gülsema Lüyer

T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK

T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük KABOTAJ BAYRAMI, MUSTAFA KEMAL E SUİKAST GİRİŞİMİ, BİR DEVRİN ANALİZİ: NUTUK

AÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE!

Sosyal bilgiler öğretmeninin verdiği bu bilgiye dayanarak Mustafa Kemal Paşa ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi

11. SINIF T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ

T.C. 8. SINIF I. DÖNEM. ORTAK SINAVI 29 KASIM 2013 Saat: 10.30

ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ SORULARI

ATA - AÖF AÇIK ÖĞRETİM FAKÜLTESİ FİNAL ÇIKMIŞ SORULAR

1. ÜNİTE: HAKLARIMI ÖĞRENİYORUM

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI...OKULU T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ 8.SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI

13. Aşağıdakilerden hangisi yeni Türk alfabesinin kabul edilme nedenlerinden biri değildir?

TEST 1. Yıl Sonu Tekrar. 6. Avrupa ülkeleri arasındaki çıkar çatışmaları, kendi aralarında bloklaşmalara neden oldu.

T.C. İNKILAP TARİHİ ve ATATÜRKÇÜLÜK TESTİ

Necati YALÇIN Sosyal Bilgiler Öğretmeni ~ 1 ~

TEOG Tutarlılık. T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük

8. SINIF II. DÖNEM ORTAK SINAVI

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi

KURTULUŞ SAVAŞI CEPHELER

LGS İnkilap Tarihi ve Atatürkçülük Deneme Sınavı

AÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE!

Tuba ÖZDİNÇ. Örgün Eğitim

ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILÂP TARİHİ DERSİ I.DÖNEM MÜFREDAT PROGRAMI

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

T.C. İnkılap Tarihî ve Atatürkçülük. Metin ÖZDAMARLAR. TEOG kapsamında 1111 soru. Toplamda 1275 soru. TEOG Soru Yapısına %100 Uygun

Milli varlığa yararlı ve zararlı cemiyetler

BÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE!

CÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE!

DÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE!

T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK

GLn ipisi için..." omülki A^mır. fark yaratmak istepenkre... Tarih. 300 Adet Tamamı Özgün Çözümlü Açık Uçlu Sorular.

ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI:

DENEME , 14,15 sorular baskıda çıkmadığından, bu sorular eklenmiş ve Cevap anahtarı yenilenmiştir.

Ülkenin yerel yönetim birimlerine ayrılmasındaki temel sebep aşağıdakilerden hangisidir? A)Yurdun geneline daha iyi hizmet ulaştırmak

ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILÂP TARİHİ I ve II DERSİNİN AMACI VE HEDEFİ

En İyisi İçin. Cevap 1: "II. Meşrutiyet Dönemi"

T.C. İNKILÂP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK-TEOG DENEMESİ-14

TEOG 2 - T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK Eğitim ve Kültür Alanında İnkılaplara Kadar

T.C.İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK Atatürkçülük Konusuna Kadar DENEME 3 TEOG 2

YAZILI SINAV SORU ÖRNEKLERİ TARİH

T.C. İNKILÂP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK / SON 16 YIL OKS, SBS VE TEOG ÜNİTE BAZINDA SINIFLANDIRILMIŞ ÇIKMIŞ SORULAR FASİKÜLÜ

1. Aile tarihimizi araştırırken aşağıdaki eşyalardan hangisi bize yararlı olabilir? A) Çeyiz sandığı B) Oyuncak kamyon C) Bilgisayar D) Tansiyon aleti

8. SINIF 3. TEOG SINAVI (KASIM AYI) TÜRKÇE DERSİ KAZANIM TABLOSU

Sunum ve Sistematik 1. BÖLÜM: MUSTAFA KEMAL İN HAYATI

T.C. 8. SINIF I. DÖNEM. ORTAK SINAVI 27 KASIM 2014 Saat: 10.10

ANALİZ YAYINLARI 8. SINIF LGS KONU BAŞLIKLARI

ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILÂP TARİHİ DERSİ II. DÖNEM MÜFREDAT PROGRAMI

5. SINIF SOSYAL BİLGİLER ADIM ADIM TÜRKİYE

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi

Asya toplumlarında Nevruz Bayramı her yıi coşku ile kutlanır ve ilkbaharın başlangıcı olarak kabul edilir.

TÜRKİYE GENELİ MİNİ SINAV

T.C. 8. SINIF I. DÖNEM. ORTAK SINAVI 27 KASIM 2014 Saat: 10.10

YAZILI SINAV CEVAP ANAHTARI TARİH


2- M. Kemal in fikir ve düşünce yaşamında etkili olan dört şehir hangileridir? ( Selanik, Manastır, İstanbul, Sofya)

KURTULUȘ SAVAȘI - Cepheler Dönemi - Burak ÜNSAL Tarih Öğretmeni

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi

Ders Adı : Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi-II Ders No : Teorik : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 2. Ders Bilgileri

KPSS YE HAZIRLIK ARİF ÖZBEYLİ. Youtube Kanalı: tariheglencesi

Transkript:

T.C. 8. SINIF II. DÖNEM ORTK (MZERET) SINVI 11 MYIS 2014 Saat: 10.10

T.C. İNKILP TRİHİ VE TTÜRKÇÜLÜK 1. Sömürge arayışı içindeki İtalya, 1911 yılında Osmanlı toprağı olan Trablusgarp a saldırdı. Osmanlı nın o tarihlerde Trablusgarp a ordu ve donanma gönderebilecek durumu olmadığı için Mustafa Kemal ve bir grup genç Osmanlı subayı, gizlice Trablusgarp a gittiler. Bu subaylar orada yerli halkı örgütleyerek Trablusgarp ı savundular. yrıca Derne ve Tobruk ta da İtalyanlara karşı başarılı mücadeleler verdiler. Yalnız bu bilgilere dayanarak, aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz? 3. Ulusun içerideki birliğinin hem belli hem denenmiş olması, gelecek için en büyük güvençtir. TTÜRK tatürk bu sözünü, aşağıdakilerden hangisinin uygulama sonuçlarına dayanarak söylemiş olabilir? ) 1921 nayasası nın B) Takrir-i Sükun Yasası nın C) Hıyanet-i Vataniye Kanunu nun D) Tekâlif-i Milliye Emirleri nin ) İtalyanların saldırgan bir tutum izlediğine B) Mustafa Kemal ve arkadaşlarının teşkilatçı olduğuna C) Osmanlı nın askeri gücünün yetersizliğine D) Derne ve Tobruk taki savaşlardan sonra İtalyanların sömürgecilikten vazgeçtiğine 4. zınlıkların hakları, komşu ülkelerdeki Müslümanların da aynı haklardan yararlanmaları şartıyla kabul edilecek ve sağlanacaktır. 2. Mustafa Kemal, Sofya askerî ataşeliği sırasında; bölgede kalan Türkleri ziyaret ederek onlarla yakın ilişkiler kurmuş, Türklerin sosyal ve siyasi haklarının yükseltilmesi için çalışmalar yapmıştır. Mustafa Kemal in, bu faaliyetleri gerçekleştirmesinde; I- millet sevgisi II- görev bilinci III- yaratıcı düşüncesi özelliklerinden hangileri etkili olmuştur? Misakımillî kararlarından olan bu madde ile aşağıdakilerden hangisi amaçlanmış olabilir? ) Ülkemizde yaşayan azınlıklara istedikleri hakları vermek B) Millî ve ekonomik kalkınmamızı engelleyen ayrıcalıkları kaldırmak C) Vatanın sınırlarını çizerek bütünlüğünü sağlamak D) Sınırlarımız dışındaki Müslümanların haklarını korumak ) Yalnız I B) I ve II C) I ve III D) II ve III 3

T.C. İNKILP TRİHİ VE TTÜRKÇÜLÜK 5. MDDE 1: Ülkeyi, yabancı devlet güçlerinden kurtarmak ve saldırıları önlemek amacına yönelik kurulan Büyük Millet Meclisine (BMM) karşı düşünce ve uygulamalarıyla veya yazdıkları yazılarla muhalefet ve bozgunculuk edenler vatan haini sayılırlar. MDDE 4: Olağanüstü ve aceleyi gerektiren durumlarda zanlının yakalandığı yerdeki ceza mahkemesi de yargılama yapmaya ve karar vermeye yetkilidir. Hıyanet-i Vataniye Kanunu nun bu maddeleriyle aşağıdakilerden hangisi amaçlanmış olamaz? 7. Ermenilerle yapılan Gümrü ntlaşması, Büyük Millet Meclisinin (BMM) imzaladığı ilk antlaşmadır. Bu antlaşmayla Kars ve çevresi kurtarılmış; hatta Ermeniler, Sevr ntlaşması nın geçersiz olduğunu kabul etmişlerdir. Bu bilgilere göre Gümrü ntlaşması yla ilgili, aşağıdakilerden hangisi söylenemez? ) Doğu sınırlarımızı kesin olarak çizmiştir. B) BMM nin uluslararası alandaki ilk siyasi başarısıdır. C) Ermenileri, Doğu nadolu Bölgesi ndeki isteklerinden vazgeçirmiştir. D) Ermenilerin BMM yi resmen tanımalarını sağlamıştır. ) Yargılamayı hızlandırmak B) İşgallerin haksızlığını dünyaya duyurmak C) Millî Mücadele ye karşı çıkanları yargılamak D) BMM ye karşı olumsuz hareketleri önlemek 6. Mustafa Kemal, Kurtuluş Savaşı sırasında Mecliste yaptığı bir konuşmada; Komutan ne kadar değerli olursa olsun, komuta ettiği birlikler askerlik mesleğinin niteliklerinden yoksunsa, hiçbir varlık gösteremez. demiştir. Millî Mücadele Dönemi nde, TBMM nin yaptığı aşağıdaki çalışmalardan hangilerinin, tatürk ün bu sözüne dayanılarak gerçekleştirildiği söylenebilir? ) Düzenli ordunun kurulması Temsil Heyetinin oluşturulması B) Kuvayımilliyenin kaldırılması Düzenli ordunun kurulması C) Hıyanet-i Vataniye Kanunu nun kabulü İstiklal Mahkemelerinin kurulması D) Temsil Heyetinin oluşturulması Teşkilât-ı Esasiye Kanunu nun kabulü 8. Millî varlığa düşman cemiyetlerden bazıları, ülkenin kurtuluşunun Osmanlı Hükûmetinin vereceği kararları uygulayarak gerçekleşeceğini, bir kısmı da yabancı ve güçlü bir devletin himayesine girmekle sağlanabileceğini savunuyorlardı. Yalnızca bu bilgiden, millî varlığa düşman cemiyetlerin; I- Manda ve himayeyi savundukları II- Millî Mücadele ye karşı oldukları III- İstanbul Hükûmetine ve padişaha bağlı kaldıkları IV- İtilaf Devletleri tarafından desteklendikleri özelliklerinden hangileri çıkarılabilir? ) I ve III B) I, II ve III C) I, II ve IV D) I, III ve IV 4

T.C. İNKILP TRİHİ VE TTÜRKÇÜLÜK 9. İtilaf Devletleri nin, Londra Konferansı nda TBMM Hükûmetine sunduğu tekliflere göre; Yunanlılarca işgal edilen İzmir ili Türklere geri verilecek, ancak şehirde Yunan kuvveti bulunacak, Milletler Cemiyeti, İzmir i yönetmesi için Hristiyan bir vali tayin edecekti. İtilaf Devletleri nin bu teklifleri, TBMM Hükûmeti tarafından kabul edilmemiştir. TBMM Hükûmeti bu teklifleri, aşağıdakilerden hangisine aykırı bulduğu için kabul etmemiştir? ) Eşitliğe B) Çağdaşlığa C) Bağımsızlığa D) Demokrasiye 11. I- Millet, millî hâkimiyeti ve Türk milliyetçiliğini esas kabul etmiştir. II- Türkiye Cumhuriyeti halkı düşüncesiyle, anlayışıyla medeni olduğunu ispat etmek ve göstermek zorundadır. III- Teşkilatımızda millî güçlerin etken ve millî iradenin egemen olması esas kabul edilmiştir. IV- Dünyada herşey için; medeniyet için, hayat için, başarı için, en gerçek yol gösterici ilimdir, fendir. Mustafa Kemal tatürk ün yukarıdaki görüşlerinden hangileri kişisel egemenliğe karşı olduğunun kanıtı olabilir? ) I ve II B) I ve III C) III ve IV D) I, II ve IV 10. İtilaf Devletleri ile TBMM Hükûmeti arasında imzalanan Mudanya teşkes ntlaşması na göre; Türklerle Yunanlılar arasındaki çatışmaya son verilecek, İstanbul ve Boğazlar, Türk mülki idaresine teslim olunacaktır. Bu kararlara göre teşkes hakkında; I- Kurtuluş Savaşı nın askerî safhasını tamamlamıştır. II- esas barışın şartlarını belirlemiştir. III- İtilaf Devletleri nin, TBMM Hükûmetinin varlığını tanımasını sağlamıştır. yorumlarından hangileri yapılabilir? ) I ve II B) I ve III C) II ve III D) I, II ve III 12. Öğretimin birleştirilmesini sağlamak için dönemin Millî Eğitim Bakanı Vasıf Çınar Bey; Bir devletin irfan ve genel maarif siyasetinde, milletin fikir ve his itibarıyla birliğini sağlamak için öğretimin birleştirilmesi en doğru, en ilmî ve en asri, her yerde faydaları ve iyiliği görülmüş bir umdedir (ilkedir). ifadelerinin bulunduğu bir kanun teklifini Meclise sunmuştur. Bu teklife göre kanunun kabulünün gerekçesi, aşağıdakilerden hangisidir? ) İnanç birliğini kurmak B) Karma eğitimi sağlamak C) Okuma yazma oranını artırmak D) Düşünce ve duygu birliğini gerçekleştirmek 5

T.C. İNKILP TRİHİ VE TTÜRKÇÜLÜK 13. Yıl 1925 tir. skerlik çağı gelmiş olan gençlerin askere alma işlemleri yapılacaktır. skerlik şubesine gelen gençler, işlemleri yapılmak üzere sırayla çağrılmaya başlanır. hmet oğlu li! diye bir çağrı yapılınca iki genç birden görevlinin karşısına çıkarlar. Görevli kişi; Evladım, ben bir kişi çağırdım. Niçin iki kişi birden geldiniz? Gençlerden biri; Efendim, çağırdığınız kişi benim, der. Öbür genç de; Efendim, ben de hmet oğlu li yim, diyerek cevap verir. Paragrafta anlatılan durum, aşağıdaki kanunlardan hangisinin çıkarılma gerekçelerinden biri olabilir? 15. Cumhuriyet Dönemi nde kabul edilip yürürlüğe konulan Kabotaj Kanunu yla, Türkiye kıyılarında deniz taşımacılığı ile limanlar arasında gemi işletme ve ticaret yapma hakkı, Türk vatandaşlarına ve Türk bayrağı taşıyan gemilere tanındı. Buna göre Kabotaj Kanunu yla Türkiye Cumhuriyeti Devleti, aşağıdakilerden hangisini benimsemiş olamaz? ) Millet egemenliğini B) Millî ekonomi politikasını C) Egemen devlet anlayışını D) Bağımsız devlet siyasetini ) Soyadı Kanunu nun B) Kabotaj Kanunu nun C) Türk Medenî Kanunu nun D) Tevhid-i Tedrisat Kanunu nun 14.? Miladi Takvimin Kabul Edilmesi 16. Bir millet kültür ordusuna sahip olmadıkça, savaş meydanlarında ne kadar parlak zaferler elde ederse etsin, o zaferlerin sürekli sonuçlar vermesi, ancak kültür ordusunun varlığına bağlıdır. TTÜRK tatürk bu sözüyle, yönetim anlayışında önem verdiği millî güç unsurlarından hangisini vurgulamıştır? ) skeri gücü B) Siyasi gücü C) Ekonomik gücü D) Sosyokültürel gücü Uluslararası Rakamların Kabulü Diyagramdaki (?) yerine, aşağıdaki kavramlardan hangisi getirilmelidir? ) Uzlaşma B) Millîleşme C) Çağdaşlaşma D) Sosyalleşme 6

T.C. İNKILP TRİHİ VE TTÜRKÇÜLÜK 17. Nutuk; gelecek nesillere Kurtuluş Savaşı nı ve sonrasındaki gelişmeleri anlatmak için, 1919 da Mustafa Kemal in Samsun a çıkışı ile başlayıp 1927 ye kadar gerçekleşen olayları anlatan ve tarihe kaynaklık eden bir eserdir. 19. Verilen bu bilgiden Nutuk ile ilgili, aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz? ) Yazarına B) macına C) İçeriğine D) Tarihsel değerine 18. tatürkçülüğün özü, kültürel değerler ve geleneklerine bağlı ama bir o kadar da her türlü yeniliğe son derece açık bireyler yetiştirmektir. diyen bir öğrenci, bu fikrini, aşağıdaki tatürkçülük ilkelerinden hangilerine dayanarak söylemiş olabilir? Bekir Bey Bekir Bey in yukarıdaki konuşması ülkemizde, aşağıdaki tatürk ilkelerinden hangisinin uygulandığına kanıttır? ) Cumhuriyetçiliğin B) Milliyetçiliğin C) Halkçılığın D) Laikliğin ) Laiklik Devletçilik B) Halkçılık İnkılapçılık C) Halkçılık Cumhuriyetçilik D) Milliyetçilik İnkılapçılık 20. Mustafa Kemal in gerçekleştirdiği inkılapların temelinde tatürk ilkeleri yer alır. Mustafa Kemal bu ilkelere dayanarak ülkede siyasi, sosyal, ekonomik ve kültürel alanlarda inkılaplar yapmıştır. Bu bilgide tatürk ilkelerinin hangi ortak özelliği vurgulanmıştır? ) Evrensellik B) Barışçılık C) Uygulanabilirlik D) Bilimsellik TEST BİTTİ. CEVPLRINIZI KONTROL EDİNİZ. 7

11 MYIS 2014 TRİHİNDE YPILN 8. SINIF II. DÖNEM T.C. İNKILP TRİHİ VE TTÜRKÇÜLÜK DERSİ ORTK MZERET SINVI KİTPÇIĞI CEVP NHTRI T.C. İNKILP TRİHİ VE TTÜRKÇÜLÜK 1. D 2. B 3. D 4. D 5. B 6. B 7. 8. B 9. C 10. B 11. B 12. D 13. 14. C 15. 16. D 17. 18. D 19. C 20. C