Ders Adı : Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi-II Ders No : Teorik : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 2. Ders Bilgileri

Transkript

1 Image not found Ders Adı : Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi-II Ders No : : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 2 Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim Dili Zorunlu Türkçe Öğretim Tipi - Seçiniz - Ön Koşul Dersleri Dersi Verenler yok MEHMET BAKANLAR, Genel Bilgiler Dersin Amaçları Bu dersin amacı öğrencileri Atatürk İlke ve İnkılâpları doğrultusunda bilinçlendirmek, başta Atatürk olmak üzere Türkiye Cumhuriyeti nin kuruluşunda rol oynayan kişileri ve mücadelelerini, Türk Kurtuluş Savaşı ve Türkiye Cumhuriyetinin temel felsefesini anlatmak Dersin İçeriği Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; # Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; 1 Öğrenci İnkılâp Tarihi ile ilgili kavramları bilebilir. 2 Öğrenci Türk İnkılâbını doğru bir şekilde anlayabilir. 3 arı tarihi bilgil3güncel konuler ışığında değerlendirme birikimini sağlamak 4 Ulusal değerlerle evrensel değerlerin sentezini yapabilme yetisi kazandırmak 5 Türkiye Cumhuriyetinin Kuruluş felsefesini kavrayabilmek Ders Akışı Hafta Konu Ön Hazırlık Öğretme Metodu 1 Siyasî alanda yapılan inkılâplar (Saltanatın kaldırılması, Ankara'nın başkent oluşu, Cumhuriyetin ilanı ve Halifeliğin kaldırılması)

2 Hafta Konu Ön Hazırlık Öğretme Metodu Terakkiperver Cumhuriyet Fırkası'nın kuruluşu, Şeyh Sait İsyanı, Takrir-i Sükûn yasası ve Atatürk'e suikast teşebbüsü Serbest Cumhuriyet Fırkası'nın kuruluşu, İzmir mitingi, Fırkanın kapanışı, Menemen ve Bursa olayları 1924 Anayasası, diğer anayasalar, Hukuk alanındaki gelişmeler, Toplumsal hayatın düzenlenmesi ile ilgili inkılâplar ve Türkiye Cumhuriyeti'nin laikleşme süreci Eğitim ve Kültür alanında gerçekleştirilen inkılâplar (Tevhid-i Tedrisat kanunu, Latin harflerinin kabulü, Millet mektepleri, Türk Tarih ve Dil kurumlarının kurulması ve faaliyetleri, Türk tarih tezi, güneş-dil teorisi, 1933 Üniversite reformu, Halkevleri), Sağlık alanındaki gelişmeler İzmir İktisat Kongresi, Cumhuriyetin ilk yıllarında ekonomi politikası, 1929 Dünya Ekonomik Buhranı'nın yansıması olarak Türkiye'de devletçi ekonomi politikalarının gündeme gelmesi ve I. Beş Yıllık Kalkınma Programı Atatürk döneminde Türk dış politikası ( döneminde Türk-İngiliz, Türk-Sovyet, Türk-Fransız, Türk- İtalyan ilişkileri, Komşularla münasebetler, Balkan ve Sadabat Paktı) Atatürkçü Düşünce Sistemi'nin tanımı, kapsamı, Atatürk İlkeleri (Cumhuriyetçilik, Laiklik, Milliyetçilik, Halkçılık, Devletçilik, İnkılâpçılık) ve bu ilkelere yönelik tehditler Atatürk'ten sonraki Türkiye (İnönü'nün cumhurbaşkanlığı, II. Dünya Savaşı ve Türkiye, Demokrat Parti'nin kuruluşu ve çok partili hayata geçiş) 10 Ara Sınavlar Demokrat Parti'nin iktidar yılları, Türkiye'nin Nato'ya girişi ve 27 Mayıs 1960 askerî müdahalesi 1960 lı ve 70 li yıllar boyunca Türkiye deki siyasi gelişmeler (1961 Anayasası, Adalet Partisi İktidarı, 12 Mart 1971 muhtırası, koalisyon yılları, sağ-sol çatışması) 12 Eylül 1980'den günümüze Türkiye'de iç siyaset gelişmeleri (12 Eylül askeri müdahalesinden sonra ülkenin durumu, sivil idareye dönüş, Anap iktidarı ve koalisyonlar, siyasi ve ekonomik krizler, askerin sivil idareye müdahaleleri) 960'dan günümüze Türkiye'nin dış politikası (Soğuk savaş sürecinde Türkiye, Avrupa birliği ile gelişmeler, Kıbrıs Barış Harekâtı, komşularla münasebetler)

3 Hafta Konu Ön Hazırlık Öğretme Metodu 15 Sözde Ermeni soykırım iddiaları ve bu iddiaların aslı (Osmanlı yönetiminde Ermeniler, Ermeni isyanları, tehcir uygulaması, Milli Mücadele ve Cumhuriyet döneminde Ermeniler, Asala ve Ermeni terörü, Ermeni diasporası karşısında Türkiye Cumhuriyetinin faaliyetleri Kaynaklar Ders için gerekli kaynaklar 1- Ergün AYBARS, Türkiye Cumhuriyeti Tarihi Ders için önerilen kaynaklar 2 -Şerafettin Turan, Türk Devrim Tarihi, Cilt I II Değerlendirme Metodu Yarıyıl Çalışmaları Adet Yüzde Arasınav Devamsızlık 0 0 Quiz 0 0 Ödev 0 0 Proje 0 0 Saha Çalışması 0 0 Sunum/Seminer 0 0 Uygulama Çalışmaları (Laboratuar, Stüdyo Çalışmaları vb) 0 0 Diğer (Staj vb) 0 0 Toplam Yarıyıl Çalışmaları Yüzde Yıl içinin Başarıya Oranı 40 Finalin Başarıya Oranı 60 Toplam 100 Öğrenme Kazanımlarına Katkı No Öğrenme Kazanımları Atatürk İlkeleri konusunda bilinçli ve İnkılâp Tarihi konusunda bilgili hale gelir. Bireysel veya kurumsal iletişim süreçlerinde Türkçeyi etkin kullanır. Temel yabancı dil bilgisine sahip olur. Mesleki ve genel anlamda çözümlemeler yapabilecek düzeyde matematik ve fen bilgisini kullanır. Kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olur.mesleği ile ilgili etik kuralları bilir. Katkı Seviyesi En Az 1, En çok

4 No 4 Öğrenme Kazanımları Deney yapar, veri toplar, toplanan verilerin sunumunu ve yorumunu yapar. Öğrendiklerini uygulayabildiğini gösterir Katkı Seviyesi En Az 1, En çok Alanındaki teknolojik ve bilimsel gelişmeleri izler. Kendini sürekli yeniler. Yaşam 5 boyu öğrenmenin gerekliliğini bilir. 6 Alanındaki güncel teknikleri ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır Temel elektrik büyüklüklerini ve kavramlarını bilir. DA devrelerinin analizini yapar ve devre teoremlerini çözümde kullanır. AA devre elemanlarını tanır ve çözümlemelerini yapar. Paket programları ile elektrik ve elektronik devreleri tasarlar, elektrik tesisat planlarını çizer, topraklama, kesit ve gerilim düşümü hesaplamaları yapar. Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bireysel yada takım olarak yürütür. Analog ve dijital elektrik ölçü aletlerini kullanır. Elektromekanik kumanda devrelerini, PLC ve SCADA sistemlerini tasarlar ve uygular. Sensörlerin ve transdüserlerin seçimini ve bakımını yapar Analog Elektronik, Sayısal Elektronik ve Güç Elektroniği devrelerini tasarlar ve uygular. Elektrik makinalarının yapısını bilir; tesisatlarını kurar; sarımlarını,kontrol, ölçüm, bakım ve onarımını yapar. Elektrik enerjisinin üretim ve iletimi hakkında temel bilgilere sahip olur. Elektrik enerjisinin dağıtımı, denetimi ve korunumu hakkında temel bilgilere sahip hale gelir. Elektrikli cihaz ve sistemlerin yapısı hakkında temel bilgiye sahiptir, bunların 14 bakım, onarım ve montajını yapar. 15 Temel bilgisayar yazılımları ile bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. ECTS / Öğrenci İş Yükü Aktiviteler Sayısı Saat Toplam Ders Süresi(Hafta) Ders notları ön hazırlanması, kendi kendine çalışma Ödev Sunum/Seminer Quiz Arasınav Proje Saha Çalışması Uygulama Çalışmaları (Laboratuar, Stüdyo Çalışmaları vb) Final Sınavı / Dönem Projesi / Tez Hazırlık Diğer (Staj vb) Toplam İş Yükü 0

5 Aktiviteler Sayısı Saat Toplam Toplam İş Yükü / 25 0 ECTS 0 Diğer yok Dersle İlgili Etik Kurallar(Varsa) Değerlendirme Ölçütleri