DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS Türk-Yunan İlişkileri PSIR 463 7-8 3 + 0 3 Ön Koşul Dersleri - - - Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü İngilizce Lisans Seçmeli Dersin Koordinatörü Dersi Verenler Prof. Dr. Samim Akgönül Dersin Yardımcıları Dersin Amacı Dersin İçeriği Bu dersin amacı öğrencilere Türk-Yunan ilişkilerine dair kapsamlı bilgi ve analiz vermektir. Turkiye-Yunanistan ikili ilişkiler, Türk-Yunan ilişkilerinde temel konular Dersin Öğrenme Çıktıları Program Öğrenim Çıktıları Öğretim Yöntemleri Ölçme Yöntemleri Türk-Yunan ilişkilerine dair temel konular tespit edilecektir. 1 1 A Türk-Yunan ilişkilerinde dönüm noktaları 1 1 A Türk ve Yunan uluslarının doğuşu incelenecektir Türk-Yunan devletlerinin pozisyonları karşılaştırılacaktır. İlişkilerdeki sorunlu konulara çözümler tartışılacaktır. 1,3,11 1 A 3,11 1,2 A,D 1,6,11,13 2 A,D Öğretim Yöntemleri: Ölçme Yöntemleri: 1: Ders, 2: Tartışmalı ders A: Sınav, D: Tartışma
DERS AKIŞI HAFTA KONULAR ÖN HAZIRLIK 1 Ders çizelgesi-başlıkları üzerine açıklamalar 2 3 4 Giriş- Kavramlar ve Yaklaşımlar Osmanlı öncesi Türk-Yunan ilişkileri Osmanlı döneminde Ortodoks ve Müslümanlar Yunan ulusunun doğuşu Türkiye ulusunun doğuşu Ernst Renan, What is a Nation? 6 1923 sonrası itilaf 7 Mübadele dönemi Türkiye deki Rumlar ve Ortodokslar. 8 Patriklik Akgönül Samim, Gözmeye dair Kelimeler Akgönül Samim, The Greek orthodox Patriarcate and Turkish public opinion 9 Yunanistan daki Türk ve Müslümanlar Akgönül Samim, Minorities and transnationality : the case of Muslim Turks in Greece 10 Kıbrıs I 11 Kıbrıs II 12 Ege sorunları 13 14 Yunanistan-Türkiye-Avrupa Birliği Son sözler KAYNAKLAR Kitap Baskin Oran (ed) Turkish Foreign Policy AKGÖNÜL Samim, Türkiye Rumları: Ulus Devlet çağından Küreselleşme çağına bir azınlığın Yok oluş Süreci, Istanbul : İletişim Yayınları, 2007, 234 p. AKGÖNÜL Samim, (ed.), Reciprocity and Greek and Turkish minorities: Law, Religion, Politics, Istanbul : Bilgi University Press, 2008, 211 p. Ek Kaynaklar ANASTASAKIS Othon, NICOLAIDIS Kalypso Aude, OKTEM Kerem (ed), In the long shadow of Europe: Greeks and Turks in the era of Postnationalism, Leiden : Brill Publishers, 2009 ARI Kemal, Büyük mübadele, Türkiye ye zorunlu göç (1923-192), Istanbul : Tarih Vakfı Yurt Yayınları, 199, 198 p. BÖLÜKBAŞI, Deniz, Turkey and Greece: the Aegean Disputes, A Unique Case in
International Law, Cavendish Publishing, London, 2004, 992 p. MILLAS Herkül, Yunan ulusunun doğuşu, Istanbul : İletişim, 1994, 408 p. PEKIN, Müfide (der.), Yeniden Kurulan Yaşamlar: 1923 Türk-Yunan Zorunlu Nüfus Mobadelesi, İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları, İstanbul, 200, 477 p. MATERYAL PAYLAŞIMI Dökümanlar Makaleler, filmler Ödevler Sınavlar 1 vize, 1 final sınavı DEĞERLENDİRME SİSTEMİ YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SIRA KATKI YÜZDESİ Ara Sınav 2 40 Toplam 100 Finalin Başarıya Oranı 60 Yarıyıl Çalışmalarnın Başarıya Oranı 40 Yıl içinin Başarıya Oranı 100 Ders Kategorisi Uzmanlık/Alan Dersleri DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No Program Öğrenme Çıktıları 1 Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler disiplininin ve etkileşimde olduğu hukuk, ekonomi, sosyoloji gibi disiplinlerin temel kavram ve kuramlarına hâkim olduğunu gösterir. Katkı Düzeyi 1 2 3 4 2 3 4 Ulusal, uluslararası ve ulus-ötesi oluşumların yapısını, kurumlarını ve işleyişlerini, siyaset bilimi ve uluslararası ilişkiler kavram ve kuramları kullanarak yorumlar ve gerektiğinde çözümler içeren projeler üretebilir. İnsan toplulukları ve siyasal sistemler arasında benzerlik ve farklılıkları anlayıp, yorumlayacak düzeyde karşılaştırmalı, analitik ve disiplinlerarası bir bakış açısına sahip olduğunu gösterir. Program sürecinde ekip veya bağımsız araştırma projeleri, staj, tez gibi yöntemlerle sorumluluk alma ve ekip çalışması bilinç ve
6 7 8 9 becerilerini geliştirir. Niteliksel ve niceliksel veri toplama ve analiz yöntemlerinde yetkin olduğunu gösterir. Uluslararası ve ülke içi dinamiklerin değişkenliğini göz önünde bulundurarak kişisel ve profesyonel gelişimi için bilgi güncellemenin, yaşam boyu öğrenmenin ve yaratıcı çözümler üretebilmenin önemini anladığını gösterebilir. Analitik ve eleştirel bir bakış açısıyla siyaset bilimi alanında edindiği bilgileri ve kendi eksikliklerini değerlendirebilir, böylelikle eksikliklerini gidermek için öğrenimini yönlendirebilir. Akademik ve profesyonel ortamlarda, İngilizce ve Türkçe, yazılı ve sözlü iletişim becerilerini kullanabilir. Uluslararası kuramsal düzeyde ve küresel dinamikleri takip edebilecek düzeyde İngilizce yazma, konuşma ve okuma bilgi ve becerisine sahip olduğunu gösterebilir. 10 Kamuda, özel sektörde istihdam edilebilecek ya da akademik kariyere devam edebilecek deneyim ve sosyal niteliklere sahip olduğunu gösterir. 11 Kendi yetiştiği toplumsal çevrenin dışındaki diğer topluluklara karşı empati ve saygı geliştirmiş olduğunu gösterebilir. 12 Sosyal Bilimlerde geçerliliği ve yaygın kullanımı olan bilişim teknolojilerini etkin şekilde kullanabilir. 13 Uluslararası akademisyenler ve öğrencilerle akademik bilgi alışverişi içerisinde olarak, uluslararası ve ülke içi meselelere dair görüş belirtebilir ve olayları yorumlayabilir. 14 Toplumsal, bireysel ve akademik etik kurallarına riayet eder. 1 Sosyal sorumluluk kavramının bireysel, toplumsal ve ekolojik boyutlarını bilir, bu çerçeve içinde üzerine düşen aktif vatandaşlık ve hemşehrilik görevlerini anladığını gösterebilir. 16 Çağdaş toplumların esasını oluşturan sosyal-siyasal, hukuki hakların evrenselliği ve sosyal adalet kavramlarını, toplumsal gelişmenin ve küresel rekabet edebilirliğin gereği olan bilimsel bakış açısının önemini anladığını gösterebilir. AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlik SAYISI Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat) Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) 16 3 48 Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 16 2 32 Ara Sınav 1 18 16 Sunum 1 11 11 Final 1 18 18 Toplam İş Yükü Toplam İş Yükü / 2 (s) Dersin AKTS Kredisi 12