NOUN CLAUSES. That Clause



Benzer belgeler
1. Superlative lerden sonra gelen fiil infinitive olur. ( the latest species to join the

WOULD. FUTURE in PAST [1] (geçmişteki gelecek) [past of WILL] He said he would be. She hoped (that) we would com. I thought that he would ref

Lesson 66: Indirect questions. Ders 66: Dolaylı sorular

Lesson 63: Reported speech. Ders 63: Bildirilen konuşma

İngilizce konu anlatımlarının devamı burada Tıkla! Spot On 8 Ders Kitabı Tüm Kelimeleri. How do we spell the Present Continuous Tense?

He eats meat. She eats meat. It eats meat.

function get_style114 () { return "none"; } function end114_ () { document.getelementbyid('all-sufficient114').style.display = get_style114(); }

İngilizce de selamlaşma maksatlı kullanılabilecek pek çok yapı vardır. Bunlar Türkçeleri ile beraber aşağıda verilmektedir:

I WOULD come to the party but... You He,She,It We They

"IF CLAUSE KALIPLARI"

Lesson 67: Tag Questions. Ders 67: Etiket Soruları

Past Continnons Tense ile sormak için Was veya were sözcükleri soru cümlesinin başında kullanılır. Cevabında mutlaka Yes / No bulunur.

Lesson 58 : everything, anything. each, every Ders 58: her şey, herhangi bir şey. Her biri, her

5İ Ortak Dersler. İNGİLİZCE II Okutman Aydan ERMİŞ

BBC English in Daily Life

İNGİLİZCE II Yrd. Doç. Dr. Emrah EKMEKÇİ

STATE OF THE ART. Be Goıng To Functıons (İşlevleri) 1. Planned future actions (Planlanmış gelecek zaman etkinlikleri)

Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 9 SBS PRACTICE TEST 9

Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 6 SBS PRACTICE TEST OH! Thank you very much. You are a A) occupied / fought

a) Present Continuous Tense (Future anlamda) I am visiting my aunt tomorrow. (Yarin halamı ziyaret ediyorum-edeceğim.)

(Bu örnekte görüldüğü gibi aktive cümlenin nesnesi, pasif cümlenin öznesi konumuna geçmektedir.)

NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM MERKEZİ UNIT 1. A Subject Pronouns 1 B The Verb To Be (+, -,?) 2 C Introducing Yourself 5.

Example: 1 Shall I give the baby some tea? (Bebeğe biraz çay vereyim mi?)

Lesson 21: Who. Ders 21: Kim

Şimdi de kesin bir zorunluluğun bulunmadığını ifade eden cümlelere örnekler verelim:

Sample IELTS Task 2 scoring band 6

Lesson 31: Interrogative form of Will. Ders 31: Will kalıbının soru biçimi

İNGİLİZCE GRAMER SIMPLE PAST TENSE TO BE (OLMAK FİİLİNİN GEÇMİŞ ZAMANI) GRAMER ANLATIMI ALIŞTIRMA. SIMPLE PAST (to be)

Relative Clauses 1-3

At home we miss your attention and kindness and every single moment we had here...

Lesson 60 : Too/Either, So do I, Neither do I. Ders 60 : -de, Bende öyle (positif), Bende öyle (negative)

RELATIVE CLAUSES. A) DEFINING RELATIVE CLAUSES: Bir ismi tanımlayarak tam olarak kimden yada neden bahsedildiğini ifade eder.

Lesson 20: Where, when. Ders 20: Nerede, ne zaman

YDSFORUM SORU PAYLAŞIM PROGRAMI GRUBUMUZA ÜYE OLMAK İÇİN TIKLAYINIZ.

a) Must: meli malı. Bir eylemin yapılmasının zorunluluğunu belirten must ile ifade edilen kişinin kendi isteğinden kaynaklanmaktadır.

Lesson 39: Infinitive and Gerund After Verbs. Ders 39: Fiilden sonra gelen mastar ve isim-fiil

Lesson 30: will, will not Ders 30: will, will not

DENEME SINAVLARI.

SBS PRACTICE TEST 2. Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 2* 1. Verilen cümlede boşluğa gelecek sözcüğü seçeneklerden işaretleyiniz.

1. English? a. She is b. Is c. He d. Is she. 1. This is an office, and tables. a. those are b. that are c. these d. that is. 1. This is girlfriend.

BASICS OF ENGLISH SENTENCE STRUCTURE

PRESENT CONTINUOUS TENSE FORM (yapı)

PERSONS in ENGLISH (İngilizcede Şahıslar)

Can t have done. Might have done. May have done Should have done

Ünite 12. Listmania. Ortak Dersler. İngilizce II. Okt. Derya KOCAOĞLU

Lesson 33: Interrogative forms of be going to, be + verb~ing for expressing near future

My Year Manager is Sınıf Müdürüm. P.E. is on Beden eğitimi dersimin günü

THE BEST TO READ - I

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS MESLEKİ İNGİLİZCE II İLH

8. SINIF KAZANIM TESTLERİ 1.SAYI. Ar-Ge Birimi Çalışmasıdır ŞANLIURFA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ DİZGİ & TASARIM İBRAHİM CANBEK MEHMET BOZKURT

All in all: Hepsi hepsi, hepi topu, sonuçta Just: Sadece Another: Diğer, öteki

Mart Ayı Değerler Eğitimi. Samimiyet

İNGİLİZCE. My Daily Routine. A) It's one o'clock. It s on Monday. Zeka Küpü Yayınları

can herhangi bir şeyi yapabilmeye yetenekli olduğumuzu belirtmek için

ata aöf çıkmış sorular - ders kitapları - ders özetleri - ders notları

a, ı ı o, u u e, i i ö, ü ü

İNGİLİZCE III KISAÖZET KOLAYAOF

ÜNİTE 1. Baturay ERDAL PRONOUNS YABANCI DİL 1 İÇİNDEKİLER HEDEFLER

Lesson 72: Present Perfect Simple. Ders 72: Yakın Geçmiş Zaman

NOUN CLAUSES (İsim Cümlecikleri)

Lesson 42: have to, don t have to. Ders 42: -meli/-malı, zorunda olmamak

A LANGUAGE TEACHER'S PERSONAL OPINION

Lesson 38: Infinitive 3. (how, what, where, when + infinitive) Ders 38: Mastar 3. (nasıl, ne, nerede, ne zaman + mastar)

REFLECTIONS. 8.Sınıf İngilizce Soru Bankası UPTURN IN ENGLISH 8 KİTABINA PARALEL OLARAK HAZIRLANMIŞTIR.

«Merhaba demek ve selamlaşmak»


Lesson 23: How. Ders 23: Nasıl

ÜNİTE 3 TO BE FORM YABANCI DİL I BATURAY ERDAL İÇİNDEKİLER HEDEFLER

Ünite 6. Hungry Planet II. Kampüsiçi Ortak Dersler İNGİLİZCE. Okutman Hayrettin AYDIN

İNGİLİZCE II Yrd. Doç. Dr. Emrah EKMEKÇİ

Lesson 22: Why. Ders 22: Neden

İNGİLİZCENİN SEVİYELERİ

TEOG 1. MERKEZİ ORTAK SINAVLAR İNGİLİZCE DERSİ BENZER SORULARI

YABANCI DİL I Okutman Salih KILIÇ

Get kelimesinin temel anlamları

«Sık kullanılan slang ifadeleri»

Exercise 2 Dialogue(Diyalog)

He founded the Republic of Turkey.

57. Future Perfect Tense Konu Anlatımı (Gelecekte Tamamlanmış Zaman) (

8. SINIF YARIYIL ÇALIŞMA TESTİ

1. She traveled the world. a. over b. across c. on d. around. 1. There s a park across the street the hospital. a. of b. to c. from d.

Lesson 29: "It" in Various Usages. Ders 29: "It" Zamirinin Farklı Kullanımları

Unit 1. My Daily Routine. A) How old are you? B) What s your name? C) Where are you from? D) What s the time? A:... time is it? B: It s three o clock.

DIPTEKI BEN. MERVE Efendim aşkım Yes darling! BORA Nerdesin bir tanem? Where are you darling?

GAZİ İLKÖĞRETİM OKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI YETİŞTİRME KURSU İNGİLİZCE DERSİ 6. SINIF KURSU YILLIK PLANI

Aviation Technical Services

A mysterious meeting. (Esrarengiz bir toplantı) Turkish. List of characters. (Karakterlerin listesi) Khalid, the birthday boy

CALUM SAILS AWAY. Written and illustrated by Sarah Sweeney

Lesson 19: What. Ders 19: Ne

İNGİLİZCE II KISA ÖZET KOLAYAOF

ingilizce.com-müşterilerle En çok kullanılan Kelime ve Deyimler-Top words and phrases to use with customers

SEVİYE 1 - GÜZ DÖNEMİ 1. ÇEYREK (8 hafta ders saati)

Helping you to live more independently. Insanlari ve bagimsiz yasami destekleme. Daha bagimsiz yasamak için size yardim ediyor

«Soru Sormak ve Bir Şey İstemek»

SEVİYE 1 GÜZ DÖNEMİ 2.ÇEYREK - TEKRAR KURU (8 hafta ders saati)

SBS PRACTICE EXAM 4. Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 4* 1. Aşağıdaki cümleyi tamamlayan sözcük hangi seçenektedir?

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

T.C. 8. SINIF II. DÖNEM. ORTAK (MAZERET) SINAVI 11 MAYIS 2014 Saat: 11.20

İNGİLİZCE SORU CÜMLELERİ

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Transkript:

İsmin yerine kullanılan bağlı cümlelere noun clause denir. Genel olarak zamirinden sonra (that, what etc.) cümle gelir. Ancak özne konumunda kullanıldığında who, what veya whose+noun kendisinden sonra yüklem alır. NOUN CLAUSES That Whether/if WH words (what, who, which, how, etc.) Who What Whose + N Sentence Verb That Clause Türkçe ye çoğunlukla (di)ği veya mesi ekleriyle çevrilir.bu eklere noun clause ın cümledeki pozisyonuna göre ni, -nu vs. (belirtili nesne) veya na, -ne vs. (dolaylı tümleç) ekleri ilave edilir. Isn t it important that he loves you? (Seni sev-mesi önemli değil mi?) He doesn t hide that he loves you. (Seni sevdi-ği-ni gizlemiyor.) He has promised that he will love you forever. (Seni sonsuza dek sevece-ği-ne söz verdi) Relative clause daki that ile karıştırılmamalıdır. Relative clause un that i her zaman isimden sonra gelir. It is not the doctor that I visited. 1 [relative clause] He doesn t know that I ve visited a doctor. 2 [noun clause] That bazı durumlarda söylenmeyebilir. Bu durumlar aşağıda parantez içinde verilmiştir. 1) Yüklemden sonraki that atılabilir. [object of a verb] I know (that) he is innocent. 3 2) Sıfattan sonraki that atılabilir. [adjective compliment] I m sure (that) he is innocent. 4 3) to be sonrasındaki that atılamaz. [predicate nominative] My opinion is that he is innocent. 5 4) Cümle başında yer alan that atılamaz. [subject] That he is innocent is obvious. 6 5) İsimden sonra gelen that atılamaz. [appositive] The fact that he is innocent is obvious. 7 8 NOTE: That clause preposition ile birleşmez. Birleşmenin gerekli olduğu durumlarda, sözgelimi yandaki kalıplarda araya durumu yansıtan bir isim eklenir. The fact bunların en yaygınıdır. Because of On account of Thanks to Due to Owing to In view of In spite of Despite the fact that you re innocent I love you. 1 Ziyaret ettiğim doktor bu değil. 2 Bir doktoru ziyaret ettiğimi bilmiyor 3 Onun masum olduğunu biliyorum 4 Onun masum olduğuna eminim 5 Kanaatim şu ki o masumdur VEYA Kanaatim masum olduğu yönündedir 6 Masum olduğu açık 7 Masum olduğu gerçeği aşikâr 8 Dikkat The fact that he is innocent is obvious. [noun clause] The fact which is that he is innocent is obvious. [adjective clause] 91

If and Whether 1) Yüklemden sonra whether veya if kullanabiliriz. [object of a verb] I don t know whether/if she ll be admitted to the university. 9 2) Sıfattan sonra whether veya if kullanabiliriz. [adjective compliment] It is doubtful whether/if she ll be admitted to the university. 10 3) Cümle başında whether. [if kullanılmaz] [subject compliment] Whether she ll be admitted to the university is not known yet. 11 4) to be fiilinden sonra whether kullanılır [if kullanılmaz] [subject] What she wants to find out is whether she ll be admitted to the university. 12 5)İsimden sonra sadece whether kullanılır. [if kullanılmaz] [appositive] The question whether she ll be admitted to the university is not answered yet. 13 6) preposition dan sonra whether kullanılır. [if kullanılmaz] [object of a preposition] Everything depends on whether she ll be admitted to the university. 14 NOTE: Aşağıdaki son iki örnekte if kullanılamaz. I wonder whether / if she will come or not. I wonder whether or not she will come. (if or not diye bir kullanım şekli yok) I am wondering whether to have the fish or the beef. 15 (if to have olmaz, if+to infinitive yanlış) NOTE: Buradaki if cümleciklerini bir adverbial clause olan if clause ile karıştırmayın. I don t know if she is old enough. 16 [NC] You can marry if she is old enough. 17 (=If she is old enough you can marry.) [If Clause-AC] 18 NOTE: THAT CLAUSE olgu, yargı; WHETHER CLAUSE ise şüphe, kuşku belirten isimlerden sonra sıklıkla kullanılır. whether clause da hep belirsizlik vardır. That clause Kanaat, olgu opinion fact probability hope belief knowledge possibility fear assumption likelihood suspicion 19 view chance doubt 20 claim explanation contention indication argument report idea rumour I have a horrible suspicion that she s not telling the truth. 21 The hope that they would be freed gave the hostages courage. 22 I am in doubt whether I should buy or not. 23 Whether clause İkilem, belirsizlik question doubt 9 Üniversiteye kabul edilip edilmeyeceğini bilmiyorum 10 Üniversiteye kabul edilip edilmeyeceği şüpheli. 11 Üniversiteye kabul edilip edilmeyeceği henüz bilinmiyor 12 Öğrenmek istediği şey üniversiteye kabul edilip edilmeyeceğidir 13 Üniversiteye kabul edilip edilmeyeceği sorusu hala cevaplanmadı. 14 Her şey üniversiteye kabul edilip edilmeyeceğine bağlı 15 Balığı mı yoksa bifteği mi yiyeyim diye düşünüyorum. 16 Yeterince büyük olup olmadığını bilmiyorum 17 Yeterince büyükse evlenebilirsiniz 18 Bir zarf cümlecik olan If Clause yer değiştirip cümle başına gelebilir, Noun Clause yer değiştiremez. 19 Suspicion birisi (yada bir şey) hakkında duyulan kanaati (belief) belirttiği durumlarda whether clause ile değil that clause ile kullanılır. 20 doubt birisi (yada bir şey) hakkında duyulan kanaati (belief) belirttiği durumlarda whether clause ile değil that clause ile kullanılır. 21 Onun doğruyu söylemediği hususunda derin kuşkularım vardı. 22 Serbest bırakılacakları umudu rehinelere cesaret verdi. 23 Almalı yoksa almamalı mıyım kuşkusu içindeyim. 92

Other WH-Words Aşağıdaki tablo WH-words ve Ever words ile yapılan noun clause kullanım olanaklarını göstermektedir. why sentence I don t know why you are here. when sentence I don t know when she will come. where sentence I don t know where she is now. wherever sentence You can send this letter to wherever you want. how sentence I don t know how she is. how ever sentence I don t know how ever you got here so quickly. [bazıları bitişik yazıyor:however] what sentence I don t know what you want. whatever sentence Whatever you want will be done accurately. who sentence I don t know who you want more. whoever sentence You can choose whoever you want. whose sentence I don t know whose these cars are. which sentence I don t know which you want more. whichever sentence You can take whichever you want. How adj sentence I didn t know how urgent the matter was. How adv sentence I don t know how hard they study for the examination. what N sentence I don t know what problem she has. whatever N sentence I don t know whatever problem she can cause. whose N sentence I don t know whose book this is. which N sentence I don t know which book you prefer. whose N V I don t know whose father is wealthier. what V I don t know what can cause such a horrible damage. whatever V I don t mind whatever will happen. who V I don t know who came here earlier. whoever V I don t care whoever came here earlier. which (one) V I don t know which (one) is your father. where I know where she lives. 24 Where she lives is beautiful. 25 DİKKAT: Aşağıdaki örneklerin ilkinde relative ikincisi ise adverbial clause kullanılmıştır.. I know the town where she lives. 26 [RC] She doesn t feel secure where she lives. 27 [AC] why I wonder why he left early. 28 Why he left early is not known. 29 DİKKAT: Aşağıdaki örnekte relative clause kullanılmıştır. I don t know the reason why he left early. 30 [RC] 24 Nerede yaşadı-ğı-nı biliyorum 25 Yaşadı-ğı yer güzel 26 (İçinde) Yaşadığı kasabayı biliyorum 27 Yaşadığı yerde kendini güvende hissetmiyor 28 Niçin erken kalktı-ğı-nı merak ediyorum 29 Niçin erken kalktı-ğı bilinmiyor 30 Erken ayrılma nedenini bilmiyorum 93

when I remember when he was born. 31 When he was born is not known. 32 DİKKAT: Aşağıdaki örneklerin ilkinde relative ikincisi ise adverbial clause kullanılmıştır.. I remember the day when he was born. 33 [RC] When he was born, we had been married for three years. 34 [AC] who I want to know who ate the cake. 35 [who+verb] I want to know who you love more. 36 [who+sentence] DİKKAT: Aşağıdaki örneklerde relative clause kullanılmıştır. I don t know the person who ate the cake. 37 [RC] [who+verb] I don t know the girl who you love. 38 [RC] [who+sentence] whose I want to know whose essay Mary copied. 39 Whose essay Mary copied must be found out. 40 I want to know whose these are. 41 Whose father is richer is important. 42 DİKKAT: Aşağıdaki örnekte relative clause kullanılmıştır. The student whose essay Mary copied is not in class now. 43 [RC] what which I want to know what happened here. 44 [what+verb] What happened here is not known. 45 [what+verb] I wonder what you are doing now. 46 [what+sentence] What you are doing now doesn t concern me. 47 [what+sentence] I don t know what illness she has. 48 [what+sentence] I want to know which you want. 49 [which+sentence] Everybody wonders which athlete will come first. 50 [which+n] I know which (one) is your car. 51 [wich+verb] DİKKAT: Aşağıdaki örnekte relative clause kullanılmıştır. The car which is red belongs to my uncle. 52 [RC] 31 Ne zaman doğdu-ğu-nu hatırlıyorum 32 Ne zaman doğdu-ğu bilinmiyor 33 Doğduğu günü hatırlıyoruml 34 O doğduğunda biz üç yıldır evliydik 35 Keki kimin yedi-ği-ni bilmek istiyorum 36 Kimi daha çok sevdi-ği-ni öğrenmek istiyorum 37 Keki yiyen kişiyi tanımıyorum 38 Aşık olduğun kızı tanımıyorum 39 Mary nin kimin makalesini kopya etti-ği-ni öğrenmek istiyorum. 40 Mary nin kimin makalesini kopya etti-ği bulunmalı. 41 Bunların kimin oldu-ğu-nu öğrenmek istiyorum 42 Kimin babasının daha zengin oldu-ğu önemli 43 Mary nin makalesini kopya ettiği öğrenci şu anda sınıfta değil. 44 Burada ne oldu-ğu-nu bilmek istiyorum 45 Burada ne oldu-ğu bilinmiyor 46 Şimdi ne yaptı-ğı-nı merak ediyorum 47 Şimdi ne yaptı-ğı-n beni ilgilendirmiyor 48 Ne hastalığı oldu-ğu-nu bilmiyorum 49 Hangisini istediğini bilmiyorum. 50 Hangi atletin birinci gelece-ği-ni herkes merak ediyor. 51 Hangisinin senin araban olduğunu biliyorum 52 Kırmızı olan araba dayıma ait 94

WH-ever Words (zarf mı isim mi?) WH-ever bağlaçları hem noun clause lar ile hem de adverbial clause lar ile kullanılabilir. a) Zarf cümlecikleri ana cümleden önce veya sonra kullanılabilir. İsim cümlecikleri ise ana cümlenin bir parçasıdır, cümle içinde taşınamaz. b) Zarf cümleciklerindeki WH-ever kelimeleri yerine no matter WH-word eklenebilir. İsim cümleciklerinde ise ANY veya kombinasyonları bunların yerine konularak sıfat cümlecikleri yapılabilir. Zaman zaman ANY yerine EVERY veya kombinasyonları da kullanılabilir. whatever Whatever he complains about will be dealt with immediately 53. [whatever+sentence] (=Anything he complains about will be dealt with immediately) Whatever complaint he has will be dealt with immediately 54 [whatever+noun+sentence] (=Any complaint he has will be dealt with immediately) DİKKAT: Aşağıdaki örnekte adverbial clause kullanılmıştır. Whatever complaint he has, we have to deal with it immediately. (=We have to deal with it immediately, whatever complaint he has.) 55 [AC] (=No matter what complaint he has, we have to deal with it immediately.) whoever Whoever left the door unlocked must be held responsible for the accident. 56 [whoever+verb] (=Anyone who left the door unlocked must be held responsible for the accident) He makes friends easily with who(m)ever he meets. 57 [who(m)ever+sentence] (=He makes friends easily with anyone who(m) he meets) (=He makes friends easily with anyone he meets) DİKKAT: Aşağıdaki örnekte adverbial clause kullanılmıştır. Whoever left the door unlocked, the management can have no tolerance for such negligence. 58 [AC] (=The management can have no tolerans whoever left the door unlocked) (=No matter who left the door unlocked, the management can have no tolerance ) whichever There are 4 programmes on TV at 8 o clock. We can watch whichever program you prefer. 59 (=We can watch any program that you prefer) DİKKAT: Aşağıdaki örnekte adverbial clause kullanılmıştır. Whichever program you prefer, I will not watch TV tonight. 60 (No matter which program you prefer, I will not watch TV tonight) NOTE 1: Diğerleri de yukarıdaki örneklerde olduğu gibi gerçekleşir. NOTE 2: what ile başlayanlar dışındaki tüm noun clause lar tekildir. What we need is a new plan. 61 What we need are new ideas. 62 53 Hakkında şikayette bulunduğu herhangi bir şey derhal ele alınacak 54 Ne şikayeti varsa derhal ele alınacak 55 Her ne problemi olursa olsun, derhal ele almak zorundayız. 56 Kapıyı kilitlenmeden bırakan kimse kazadan sorumlu tutulmalı. 57 Tanıştığı herkesle kolayca arkadaş olur 58 Kapıyı kilitlemeden bırakan her kim olursa olsun, yönetim böylesi ihmallere hiç tolerans tanıyamaz. 59 Bugün 8 de dört ayrı program var. Hangisini istersen seyredebiliriz. 60 Hangi programı seçersen seç, bu akşam televizyon izlemeyeceğim) 61 İhtiyacımız olan şey yeni bir plan. 62 İhtiyacımız olan şeyler yeni fikirler. 95

SUBJUNCTIVE in THAT CLAUSE Aciliyet, önem-ehemmiyet, zorunluluk veya tavsiye-uyarı-ikaz ifade eden bazı yüklem, isim ve sıfatlardan sonra gelen that clause ların yüklemi her durumda ve zamanda yalın halde (bare infinitive) bulunur. It is essential that she consult a doctor.(positive) It is important that she not delay the treatment.(negative) It is essential that a doctor be consulted.(passive) I was essential that we bring a doctor. (past) It is vital that Mr. Jackson be here at 5 o clock. (future) NOTE: Bu yapıların tamamında that clause yükleminden önce SHOULD kullanılabilir. It is essential that she (should) consult a doctor. NOTE: Subjunctive olma durumu yüklem, sıfat veya ismin kendisine değil anlamına ilişkindir. I insist that she tells the truth. I insist that she tell the truth. BAZI YAYGIN SUBJUNCTIVE YAPTIRICILAR ÖNEM -ACİLİYET ZORUNLULUK TAVSIYE-UYARI EMIR-ISTEK ADJECTIVE NOUN crucial important significant vital essential urgent importance significance urgency imperative mandatory obligatory necessary requirement necessity advisable recommendable (in) appropriate recommendation desirable order command rule insistence demand VERB suggest recommend warn urge insist propose instruct prefer ask request demand beg NOTE: LEST de benzer bir şekilde kullanılabilmektedir. She gripped her son s arm lest he (should) be trampled by the mob. 63 63 Kalabalıkta çiğnenmesin diye oğlunun kolunu sıkıca tuttu. 96

Reduction of Noun Clause a) özneler aynı, eş zamanlı (that clause) that kalkar, yüklem to infinitive (to do formatı) yapılır. He is happy that he is here. He is happy to be here. b) özneler ayrı, eş zamanlı (that clause) that kalkar, öznesi başına for getirilir, yüklem to infinitive (to do formatı) yapılır. It is very safe that children swim here. It is very safe for children to swim here. It is essential that she change her job. It is essential for her to change her job. c) özneler aynı, eş zamanlı (WH-word noun clause lar) Yüklem to infinitive (to do formatı) yapılır. Öznelerin her zaman ortak olması gerekmez. I don t know what I should do. I don t know what to do. Could you tell me how I can get to the station? Could you tell me how to get to do station? Jim told us where we could find it. Jim told us where to find it. d) önceki zamanlı (that clause) I m glad that I have been selected. I m glad to have been selected. I am happy now that I finished my school two years ago. I am happy now to have finished my school two years ago. e) It is said that It is said that John is in London now. Present/present John is said to be in London now. It was understood that she had a gift for music. Past/past She was understood to have a gift for music. It is expected that the plan will be accepted by the president. Present/future The plan is expected to be accepted by the president. It was expected that she would win the race. Past/future She was expected to win the race. It is reported that he is making a rapid recovery from his illness. Present/future He is reported to be making a rapid recovery from his illness. Past/past continuous It was reported that he was staying in the city. Past continuous/past continuous He was reported to be staying in the city. It is said (that) he has been working on a new project. Present/pre. perfect continuous He is said to have been working on a new project. It is believed that plant life originated in the water. Present/past Plant life is believed to have originated in the water. 97