trendence Graduate Barometer 2013 - Turkish Total Edition Afyon Kocatepe Üniversitesi
Genel bilgi ve metodoloji Profile bakış Öğrencilerin beklentileri & üniversitenin değerlendirmesi Eğitim & kariyer İşveren Markalar & İletişim
Asıl nüsha satış noktaları Trendence Graduate Barometer kariyer, eğitim ve işveren konulu araştırmalarda Avrupa'nın en büyüğü haline gelmiştir. 24 ülkeden 1.057 kurum yer almıştır ve 317.617 öğrenci anketi yanıtlamıştır. Anketin yapıldığı ülkeler: Almanya, Avusturya, Belçika, Bulgaristan, Çek Cumhuriyeti, Danimarka, Finlandiya, Fransa, Hollanda, İngiltere, İrlanda, İspanya, İsveç, İsviçre, İtalya, Macaristan, Norveç, Polonya, Portekiz, Romanya, Rusya, Slovakya, Türkiye ve Yunanistan. Öğrencilere gelecekteki kariyer beklentileri ve kendi tercihleri, üniversitelerinden duydukları memnuniyet ve gelecekteki işverenlerini hangi etkenlere göre seçtikleri soruldu. Page 3
Total Edition'a katılım Ülke Yanıtlar Ülke Yanıtlar Avrupa 317,617 İsveç 2,573 Almanya 34,883 İsviçre 6,708 Avusturya 7,562 İtalya 28,977 Belçika 7,193 Macaristan 22,922 Bulgaristan 6,092 Norveç 2,170 Büyük Britanya 23,045 Polonya 14,116 Çek Cumhuriyeti 12,728 Portekiz 12,433 Danimarka 3,619 Romanya 11,652 Finlandiya 8,959 Rusya 7,975 Fransa 21,000 Slovakya 11,521 Hollanda 2,140 Türkiye 11,280 İrlanda 8,128 Yunanistan 5,209 İspanya 47,184 2013 919 Afyon Kocatepe Üniversitesi 2012 - Page 4
Katılanlar: yaş 31 30 29 28 27 26 25 24 Yaş 23 22 21 20 19 18 Afyon Kocatepe Üniversitesi (Ø 21.6 yıl) Türkiye (Ø 21.8 yıl) Avrupa (Ø 22.9 yıl) Page 5
Katılanlar: cinsiyet Afyon Kocatepe Üniversitesi 33.9% 66.1% Türkiye 40.7% 59.3% Avrupa 47.0% 53.0% Page 6
Genel bilgi ve metodoloji Profile bakış Öğrencilerin beklentileri & üniversitenin değerlendirmesi Eğitim & kariyer İşveren Markalar & İletişim
Fikirler Kendimi gerçekleştirmek benim için çok para kazanmaktan daha önemli. Afyon Kocatepe Üniversitesi 60.0% 16.9% 23.1% Türkiye 63.8% 17.6% 18.6% Avrupa 53.1% 16.0% 30.8% Katılıyorum Katılmıyorum Hiçbir fikrim yok Soru: Lütfen aşağıdaki ifadelerle ilgili görüşlerinizi belirtiniz. Öğrencilerden katılıyorum (+1) hiç bi fikrim yok '(0)' katılmıyorum '(-1)'. seçeneklerini kullanarak cevap vermesi istendi. Page 8
Key araştırma gruplarının kısa profili Profil değerlendirmesi Avrupa Türkiye Afyon Kocatepe Üniversitesi Cinsiyet Erkek 53.0% 59.3% 66.1% Kadın 47.0% 40.7% 33.9% Yaş Ø 22.9 yıl Ø 21.8 yıl Ø 21.6 yıl Ders türü Lisans (Tezsiz) 58.2% 89.5% 91.4% Yüksek Lisans 37.9% 9.2% 8.2% Doktora (PhD) 2.5% 1.3% 0.4% Okuduğum bölüm ile bağlantılı mesleki deneyim (Staj, iş vs.) Okuduğun bölüm ile ilgili olmayan yan faaliyet. Yabancı bir ülkede iş veya mesleki eğitim ya da gönüllü sosyal faaliyet. 57.4% 69.8% 71.4% 64.7% 65.6% 62.8% 30.7% 23.6% 19.4% Haftalık çalışma saatleri Ø 43.0 saat Ø 43.1 saat Ø 43.3 saat Beklenen maaş Ø 24,932 Ø 13,466 Ø 12,209 İlk iş pozisyonunda beklenen çalışma süresi Ø 5.8 yıl Ø 8.3 yıl Ø 10.7 yıl Soru: Yaş Soru: Cinsiyet Soru: Şu an ne tür bir eğitime devam ediyorsunuz? Soru: Ne tür bir deneyim (en az 3 aylık deneyim) veya mesleki eğitime sahipsiniz? Soru: Bu pozisyonda kaç saat çalışmaya razı olursunuz? Soru: Bu işte almayı umduğunuz maaş (brüt gelir) ne kadardır? Soru: Bu ilk işinizde ne kadar çalışmayı planlıyorsunuz? Page 9
Key araştırma gruplarının kısa profili Profil değerlendirmesi Afyon Kocatepe Üniversitesi Cinsiyet Erkek 66.1% Kadın 33.9% Yaş Ø 21.6 yıl Ders türü Lisans (Tezsiz) 91.4% Yüksek Lisans 8.2% Doktora (PhD) 0.4% Okuduğum bölüm ile bağlantılı mesleki deneyim (Staj, iş vs.) Okuduğun bölüm ile ilgili olmayan yan faaliyet. Yabancı bir ülkede iş veya mesleki eğitim ya da gönüllü sosyal faaliyet. Haftalık çalışma saatleri 71.4% 62.8% 19.4% Ø 43.3 saat Beklenen maaş Ø 12,209 İlk iş pozisyonunda beklenen çalışma süresi Ø 10.7 yıl Soru: Yaş Soru: Cinsiyet Soru: Şu an ne tür bir eğitime devam ediyorsunuz? Soru: Ne tür bir deneyim (en az 3 aylık deneyim) veya mesleki eğitime sahipsiniz? Soru: Bu pozisyonda kaç saat çalışmaya razı olursunuz? Soru: Bu işte almayı umduğunuz maaş (brüt gelir) ne kadardır? Soru: Bu ilk işinizde ne kadar çalışmayı planlıyorsunuz? Page 10
Ders türü Lisans (Tezsiz) 91.4% 89.5% 58.2% Yüksek Lisans (Tezsiz) Doktora (PhD) 8.2% 9.2% 0.4% 1.3% 37.9% 2.5% Afyon Kocatepe Üniversitesi Türkiye Avrupa Soru: Şu an ne tür bir eğitime devam ediyorsunuz? Page 11
Konular Mühendislik 16.7% 23.6% 7.3% İktisat bilgi-işlem 13.8% 14.5% 2.3% Muhasebe/ Denetim/ İktisadi denetim 13.2% 11.9% 9.8% Bilişim 8.9% 11.3% 14.8% Yönetim 9.7% 12.6% 14.8% Maliye 4.1% 7.1% 7.4% Matematik / İstatistik 6.2% 4.4% 4.9% Makine mühendisi 6.0% 8.9% 7.5% Yer Bilimleri 1.8% 5.2% 2.4% İnşaat Mühendisliği 4.9% 3.9% 5.9% Afyon Kocatepe Üniversitesi Türkiye Avrupa Soru: Yüksek öğreniminizin ağırlık noktası nedir? Page 12
Akademik Başarı Çok başarılıyım (en iyi öğrenciler sıralamasında ilk %20'nin arasındayım) 15.2% 14.8% 17.0% Ortalamanın üstünde bir başarıya sahibim (en iyi öğrenciler sıralamasında ilk %40'ın arasındayım) 27.6% 30.2% 37.4% Orta düzeyde başarılıyım 49.2% 45.9% 41.0% Daha ziyade ortalamanın altında bir başarıya sahibim (başarısı en düşük olan öğrenciler sıralamasında ilk %40'ın arasındayım). 6.7% 7.2% 3.9% Ortalamanın altında başarılıyım (başarısı en düşük olan öğrenciler sıralamasında ilk %20'nin arasındayım). 1.3% 1.9% 0.7% Afyon Kocatepe Üniversitesi Türkiye Avrupa Soru: Akademik başarınızı nasıl değerlendiriyorsunuz? Page 13
Deneyimler ve İngilizce becerileri Okuduğum bölüm ile bağlantılı mesleki deneyim (Staj, iş vs.) Okuduğun bölüm ile ilgili olmayan yan faaliyet. Sosyal sorumluluklar (örn. hayırsever organizasyonlar, kamu yararına çalışan dernekler) 71.4% 69.8% 62.8% 65.6% 50.9% 53.9% 57.4% 64.7% 39.2% Yabancı bir ülkede iş veya mesleki eğitim ya da gönüllü sosyal faaliyet. 19.4% 23.6% 30.7% Ileri derecede Ingilizce seviyesi 18.4% 31.3% 63.4% Siyasi mesuliyetler (örn. partiler, çıkar grupları) 14.3% 14.7% 9.2% Afyon Kocatepe Üniversitesi Türkiye Avrupa Soru: Ne tür bir deneyim (en az 3 aylık deneyim) veya mesleki eğitime sahipsiniz? Soru: İLERİ DERECEDE İngilizce biliyor musunuz? Bu bağlamda ileri derece demek öğrencilerin herhangi bir zorlukla karşılaşmadan konuşabilmeleri, yazabilmeleri ve anlayabilmeleri, yani akıcı konuşmaları geniş kelime haznesine sahip olmaları ve az dilbilgisi hatası yapmalarıdır. Page 14
İleri derecede ingilizce bilgisi Ülke % Ülke % Avrupa 63.4% İsveç 70.3% Almanya 73.0% İsviçre 63.1% Avusturya 83.3% İtalya 43.2% Belçika 59.8% Macaristan 30.7% Bulgaristan 52.0% Norveç 82.3% Büyük Britanya 100.0% Polonya 52.7% Çek Cumhuriyeti 53.8% Portekiz 53.2% Danimarka 82.4% Romanya 60.7% Finlandiya 77.6% Rusya 27.3% Fransa 56.3% Slovakya 58.8% Hollanda 72.2% Türkiye 31.3% İrlanda 100.0% Yunanistan 77.3% İspanya 41.0% 2013 18.4% Afyon Kocatepe Üniversitesi 2012 - Soru: İLERİ DERECEDE İngilizce biliyor musunuz? Bu bağlamda ileri derece demek öğrencilerin herhangi bir zorlukla karşılaşmadan konuşabilmeleri, yazabilmeleri ve anlayabilmeleri, yani akıcı konuşmaları geniş kelime haznesine sahip olmaları ve az dilbilgisi hatası yapmalarıdır. Page 15
Iş dünyası için teknik olmayan beceriler Araştırma boyunca öğrencilerden kişisel yeteneklerini (teknik olmayan becerilerini) onları profesyonel bağlamda ilgilendirdiği için değerlendirmesi istendi. Öğrencilere dört noktalı ölçekte onaylanıp reddedilebilecek ('Hiç uymuyor', 'Uymuyor', 'Kısmen uyuyor', 'Tamamen uyuyor' ) ifadeleri aracılığıyla kişisel yetenekleri soruldu. Sadece 'Hiç uymuyor' veya 'Uymuyor'ifadelerini seçen katılımcılar uygun karakteristikle eşleştirildi. Sonuçlar için bu ifadeler karakteristiklerle özetlendi: Güvenilirlik: 'Belirtilen bitiş tarihlerine her zaman uyuyorum.' Güvenilirlik: 'İşimi teslim etmeden önce doğruluğunu kontrol ediyorum.' Başarı ve hırs: 'Kendi hatalarıma çok kızıyorum ve onlardan ders almaya çalışıyorum.' Başarı ve hırs: 'Kendimi geliştirmek için boş zamanımda mesleki kitaplar okuyorum.' Esneklik: 'Şirket içi yapılanmasindan sonra yeni konu alanlarına ve görevlerine açığım.' Esneklik: 'İlerlemediğimi fark edince, stratejimi değiştiriyorum.' Baskı altında çalışma yeteneği: 'Karşımdaki kişinin sert eleştirisinden sonra kibar olmaya devam ediyorum ve bu eleştiriyi, kişisel bir saldırı olarak algılamıyorum.' Baskı altında çalışma yeteneği: 'Daha fazla çalışmamı gerektirse bile, bitiş tarihine uyuyorum.' Sosyal yeterlilik : 'Konuştuğum kişinin mimik ve jestlerine dikkat ediyorum.' Sosyal yeterlilik: 'Kendi düşüncemi beyan etmeden önce, diğerlerinin gerekçesini öne sürmesine imkan tanıyorum.' Öğrenciler bu ifadeleri daha somut bulduğundan ve yoruma daha az açık olduğundan ifadeler aracığıyla dolaylı ölçüm seçildi. Ifadeler ve uslupları kalitesi ve direktliği acısından çeşitli testlerle test edildi. Page 16
Iş dünyası için teknik olmayan beceriler Güvenilirlik sosyal yetkinlik esneklik 90.1% 86.9% 87.6% 88.2% 76.5% 77.6% 87.0% 75.7% 80.2% baskı altında çalışabilme başarı ve emel 62.4% 62.8% 59.0% 59.3% 68.8% 50.5% Afyon Kocatepe Üniversitesi Türkiye Avrupa Soru: Lütfen aşağıdaki ifadelerle ilgili görüşlerinizi belirtiniz. Öğrencilerden her ifadeyi dört noktalı ölçekte ("hiç katılmıyorum" -2, "tamamen katılıyorum" ifadeleri aracılığıyla değerlendirmesi istendi. Lütfen ifadeleri görmek için bir önceki slayta gidiniz. Page 17
Fikirler Eğitimim sayesinde mesleki kariyerime en iyi şekilde hazırlandığımı hissediyorum. Afyon Kocatepe Üniversitesi 46.8% 21.3% 31.9% Türkiye 48.8% 26.3% 24.9% Avrupa 44.7% 21.7% 33.5% Katılıyorum Katılmıyorum Hiçbir fikrim yok Soru: Lütfen aşağıdaki ifadelerle ilgili görüşlerinizi belirtiniz. Öğrencilerden katılıyorum (+1) hiç bi fikrim yok '(0)' katılmıyorum '(-1)'. seçeneklerini kullanarak cevap vermesi istendi. Page 18
Avrupa'daki üniversitelerde global öğrenci memnuniyeti Ülke Memnuniyet Ülke Memnuniyet Avrupa 2.7 İsveç 2.5 Almanya - İsviçre 2.6 Avusturya 2.4 İtalya 3.4 Belçika 2.7 Macaristan 3.1 Bulgaristan 2.9 Norveç 2.6 Büyük Britanya 2.3 Polonya 2.6 Çek Cumhuriyeti 2.4 Portekiz 2.9 Danimarka 2.8 Romanya 2.7 Finlandiya 2.9 Rusya 2.7 Fransa 2.4 Slovakya 2.7 Hollanda 2.9 Türkiye 3.0 İrlanda 2.4 Yunanistan 3.0 İspanya 3.2 2013 3.2 Afyon Kocatepe Üniversitesi 2012 - Soru: Genel olarak üniversitenizden / okuduğunuz bölümden ne kadar memnunsunuz? Öğrencilerden her ifadeyi dört noktalı ölçekte ("hiç memnun değilim" 1,"çok memnunum" 7 ) ifadeleri aracılığıyla değerlendirmesi istendi. Page 19
Üniversite performans değerlendirmesi: Önem vs. Memnuniyet (Avrupa) Eğitmenlerin kalitesi Öğrenimin içeriği ve yapısı Akademik itibar Eğitimin pratiğe yönelik olması Üniversitenin işverenler arasındaki itibarı Üniversitedeki ekipmanlar Yüksekokulun ekonomi çevresi ile işbirliği içinde olması Öğretim görevlilerinin ulaşılabilir ve yardımsever olmaları Önem Memnuniyet 59.0% 57.0% 56.4% 54.0% 54.2% 50.3% 48.7% 52.7% 44.2% Soru: Üniversite veya bölüm tercihinizi yaparken sizin için en önemli etkenler nelerdir? Soru: Üniversitenizi belirtilmiş olan faktörlere göre nasıl değerlendirirsiniz? Ikinci soruda öğrencilerin üniversitelerinin performansını "iyi" "kötü" veya "hiç bi fikrim yok" şeklinde değerlendirmesi istendi. Yukarıdaki çizelge öğrencilerin hangi faktörü Avrupa'da hangi oranda önemsedikleri ve ne kadar memnun olduklarını göstermektedir. (Memnun olan öğrencilerin oranı ikinci soruda "iyi" cevabını secenlerdir.) 76.9% 73.2% 69.8% 69.6% 72.3% 70.0% 76.8% Page 20
Üniversite performans değerlendirmesi: Önem vs. Memnuniyet (Avrupa) Uluslararası yönelim Bulunduğu yerin iyi olması Öğrencilere kariyer planlama konusunda verilen destek Bilgi işlem alt yapısı Kampüs faaliyetleri / Öğrenci hayatı Üniversitenin hizmetleri Öğrenim yerinde iyi konaklama imkanları Öğrenim yerinde temel ihtiyaçların hesaplı olması Önem Memnuniyet Soru: Üniversite veya bölüm tercihinizi yaparken sizin için en önemli etkenler nelerdir? Soru: Üniversitenizi belirtilmiş olan faktörlere göre nasıl değerlendirirsiniz? Ikinci soruda öğrencilerin üniversitelerinin performansını "iyi" "kötü" veya "hiç bi fikrim yok" şeklinde değerlendirmesi istendi. Yukarıdaki çizelge öğrencilerin hangi faktörü Avrupa'da hangi oranda önemsedikleri ve ne kadar memnun olduklarını göstermektedir. (Memnun olan öğrencilerin oranı ikinci soruda "iyi" cevabını secenlerdir.) 31.2% 27.5% 27.5% 44.1% 43.5% 41.6% 38.9% 39.6% 38.2% 50.6% 49.3% 55.5% 60.1% 66.2% 65.1% 78.0% Page 21
Üniversite performans değerlendirmesi: Önem vs. Memnuniyet (Türkiye) Eğitmenlerin kalitesi Akademik itibar Kampüs faaliyetleri / Öğrenci hayatı Öğretim görevlilerinin ulaşılabilir ve yardımsever olmaları Öğrenimin içeriği ve yapısı Bulunduğu yerin iyi olması Eğitimin pratiğe yönelik olması Uluslararası yönelim Önem Memnuniyet 43.2% 52.6% 54.6% 69.3% 70.8% 67.4% 65.5% 67.5% 64.4% Soru: Üniversite veya bölüm tercihinizi yaparken sizin için en önemli etkenler nelerdir? Soru: Üniversitenizi belirtilmiş olan faktörlere göre nasıl değerlendirirsiniz? Ikinci soruda öğrencilerin üniversitelerinin performansını iyi kötü ve hiç bi fikrim yok şeklinde değerlendirmesi istendi. Yukarıdaki çizelge öğrencilerin hangi faktörü Avrupa'da hangi oranda önemsedikleri ve ne kadar memnun olduklarını göstermektedir. (Memnun olan öğrencilerin oranı ikinci soruda "iyi" cevabını secenlerdir). 62.8% 62.1% 61.2% 67.7% 64.6% 78.1% 75.1% Page 22
Üniversite performans değerlendirmesi: Önem vs. Memnuniyet (Türkiye) Öğrencilere kariyer planlama konusunda verilen destek Üniversitedeki ekipmanlar Üniversitenin işverenler arasındaki itibarı Üniversitenin hizmetleri Öğrenim yerinde temel ihtiyaçların hesaplı olması Öğrenim yerinde iyi konaklama imkanları Bilgi işlem alt yapısı Yüksekokulun ekonomi çevresi ile işbirliği içinde olması Önem Memnuniyet Soru: Üniversite veya bölüm tercihinizi yaparken sizin için en önemli etkenler nelerdir? Soru: Üniversitenizi belirtilmiş olan faktörlere göre nasıl değerlendirirsiniz? Ikinci soruda öğrencilerin üniversitelerinin performansını iyi kötü ve hiç bi fikrim yok şeklinde değerlendirmesi istendi. Yukarıdaki çizelge öğrencilerin hangi faktörü Avrupa'da hangi oranda önemsedikleri ve ne kadar memnun olduklarını göstermektedir. (Memnun olan öğrencilerin oranı ikinci soruda "iyi" cevabını secenlerdir). 36.6% 60.2% 59.9% 54.4% 59.1% 51.7% 55.3% 47.9% 54.2% 45.8% 51.7% 48.3% 47.7% 44.7% 42.9% 55.3% Page 23
Üniversite performans değerlendirmesi: gelişme Üniversitenin hizmetleri 2011 2012 2013 60% 55.4% 50% 40% Afyon Kocatepe Üniversitesi Türkiye Avrupa Soru: Üniversitenizi belirtilmiş olan faktörlere göre nasıl değerlendirirsiniz? Ikinci soruda öğrencilerin üniversitelerinin performansını iyi kötü ve hiç bi fikrim yok şeklinde değerlendirmesi istendi. Yukarıdaki çizelge Avrupa'da Türkiye'de ve üniversitenizdeki öğrencilerin son üç yıldaki memnuniyetini göstermektedir. (Memnun olan öğrencilerin oranı üniversitesinin performansını spesifik faktörde "iyi" olarak secenlerdir.) Page 24
Üniversite performans değerlendirmesi: gelişme Öğrenim yerinde iyi konaklama imkanları 2011 2012 2013 60% 52.1% 50% 40% Afyon Kocatepe Üniversitesi Türkiye Avrupa Soru: Üniversitenizi belirtilmiş olan faktörlere göre nasıl değerlendirirsiniz? Ikinci soruda öğrencilerin üniversitelerinin performansını iyi kötü ve hiç bi fikrim yok şeklinde değerlendirmesi istendi. Yukarıdaki çizelge Avrupa'da Türkiye'de ve üniversitenizdeki öğrencilerin son üç yıldaki memnuniyetini göstermektedir. (Memnun olan öğrencilerin oranı üniversitesinin performansını spesifik faktörde "iyi" olarak secenlerdir.) Page 25
Üniversitelerdeki kariyer fuarlarından yararlanma Afyon Kocatepe Üniversitesi 69.7% Türkiye 79.7% Avrupa 63.2% Soru: Meslek ve kariyer ile ilgili bilgi toplamak için aşağıdaki kariyer toplantılarından hangisine en çok katılıyorsunuz ya da katılmayı düşünüyorsunuz? 'Üniversitemdeki kariyer toplantısı'. Yukarıdaki çizelge üniversitesindeki kariyer fuarlarina katılan veya katılmayı planlayan öğrencilerin oranını göstermektedir. Page 26
Iyimserlik Endeksi 83.6 81.9 67.5 Afyon Kocatepe Üniversitesi Türkiye Avrupa trendence iyimserlik Endeksi öğrencilerin mezuniyet sonrası iş olanakları ile ilgili olarak güvencelerini gösterir. Bu, iş başvuru süreci değerlendirmesinin bir parçası olarak yıllık seçilen iki parametreye göre hesaplanmıştır. 1) Öngörülen başvuru sayısı. 2) İş bulma süresi. Mümkün olan en yüksek not 100'dür ve "overheating" piyasasını temsil eder: Böyle bir piyasada her mezun en kısa zamanda ve en az çaba ile bir iş pozisyonu bulabilir. Mezun olduktan sonra ilk mesleki işinize başlamak için sizce toplam kaç ay gereklidir (veya ne kadar süre iş aramıştınız)? Mezun olduktan sonra ilk mesleki işinize başlamak için sizce kaç tane başvuru (belge/ e-posta/ online) göndermelisiniz (veya gönderdiniz)? Page 27
Kariyer öncelikleri Sözleşmeli işe alım 14.4% 17.9% 85.7% 82.1% Kadrolu işe alım 16.1% 83.8% Büyük şirket 73.4% 76.9% 26.6% 23.0% Küçük/orta müessese 56.6% 43.4% Uzmanlaşma 64.7% 67.4% 35.3% 32.7% Genel beceri elde etme 55.3% 44.8% Staj programları 33.2% 33.6% 66.8% 66.4% Şirkette doğrudan işe girme 50.2% 49.8% Stratejik görevler 46.6% 52.9% 53.4% 47.1% Operasyonel çalışma 53.3% 46.7% Takım içerisinde sorumlulukları paylaşma 44.9% 47.7% 55.1% 52.3% Liderlik pozisyonunda yer alma 58.9% 41.1% Afyon Kocatepe Üniversitesi Türkiye Avrupa Soru: Yüksek okuldan mezun olduktan sonra muhtemelen ne zaman tam gün çalışmaya başlayacaksınız? Öğrencilere belirtilen karşıt çiftlerden hangilerini dört noktalı ölçekte iş değerlendirme faktörlerinde tercih ettikleri ve bunların önem sırası soruldu. (Çizelgeler ne kadar 'sola' veya 'sağa' giderse öğrencilerin kariyer önceliklerini o kadar tanımlar). Öğrencilere illaki karşıt olmayan kavramsal eşleştirmeler sunuldu. Ilgili davranışın çizgisi ne kadar ilerideyse bu davranışın önceliği diğerlerinin aksine o kadar yüksektir. Page 28
İş başvuru süreci: İlk iş pozisyonunu bulmak için tahmini süre Ülke süre(aylık) Ülke süre(aylık) Avrupa 5.4 İsveç 5.5 Almanya 4.2 İsviçre 4.1 Avusturya 3.9 İtalya 8.5 Belçika 4.5 Macaristan 5.0 Bulgaristan 5.3 Norveç 4.3 Büyük Britanya 6.4 Polonya 5.4 Çek Cumhuriyeti 5.1 Portekiz 6.1 Danimarka 4.9 Romanya 5.3 Finlandiya 4.2 Rusya 2.9 Fransa 3.6 Slovakya 4.7 Hollanda 4.6 Türkiye 5.5 İrlanda 6.5 Yunanistan 9.9 İspanya 9.8 2013 6.5 Afyon Kocatepe Üniversitesi 2012 - Soru: İlk işinizi bulmak için kaç ay iş arayacaksınız? Page 29
İş başvuru süreci : İlk iş pozisyonunu bulmak için yapılan tahmini başvuru sayısı Ülke başvuru Ülke başvuru Avrupa 32.4 İsveç 26.0 Almanya 25.9 İsviçre 23.2 Avusturya 26.6 İtalya 32.4 Belçika 22.6 Macaristan 30.6 Bulgaristan 37.6 Norveç 15.0 Büyük Britanya 30.3 Polonya 48.2 Çek Cumhuriyeti 31.4 Portekiz 35.4 Danimarka 41.0 Romanya 25.3 Finlandiya 21.7 Rusya 15.7 Fransa 29.7 Slovakya 25.9 Hollanda 19.2 Türkiye 16.4 İrlanda 37.3 Yunanistan 48.1 İspanya 65.0 2013 13.5 Afyon Kocatepe Üniversitesi 2012 - Soru: Ilk işinizi bulmak için kaç tane başvuru göndereceksiniz? Page 30
İlk iş pozisyonundan beklentiler : Avrupa'da beklenen yıllık brüt maaş vs çalışma saatleri arasındaki ilişki 80,000 70,000 60,000 Ø 43.0 saat Beklenen maaş 50,000 40,000 30,000 20,000 Ø 24,932 10,000 0 40 saat 41 saat 42 saat 43 saat 44 saat 45 saat Haftalık çalışma saatleri Soru: Bu pozisyonda kaç saat çalışmaya razı olursunuz? Soru: Bu işte almayı umduğunuz maaş (brüt gelir) ne kadardır? Page 31
İlk iş pozisyonundan beklentiler: Beklenen yıllık brüt maaş Ülke Ülke Avrupa 24,932 İsveç 39,430 Almanya 44,881 İsviçre 66,653 Avusturya 32,655 İtalya 20,102 Belçika 28,093 Macaristan 8,932 Bulgaristan 6,667 Norveç 57,806 Büyük Britanya 29,009 Polonya 8,444 Çek Cumhuriyeti 12,512 Portekiz 14,805 Danimarka 48,993 Romanya 8,905 Finlandiya 32,183 Rusya 15,346 Fransa 34,151 Slovakya 12,427 Hollanda 30,409 Türkiye 13,466 İrlanda 29,082 Yunanistan 13,524 İspanya 19,924 2013 12,209 Afyon Kocatepe Üniversitesi 2012 - Soru: Bu işte almayı umduğunuz maaş (brüt gelir) ne kadardır? Page 32
İlk iş pozisyonundan beklentiler : Beklenen çalışma saatleri Ülke Haftalık çalışma Haftalık çalışma Ülke saatleri saatleri Avrupa 43.0 İsveç 44.3 Almanya 43.3 İsviçre 43.5 Avusturya 43.2 İtalya 40.9 Belçika 42.5 Macaristan 41.7 Bulgaristan 42.5 Norveç 43.6 Büyük Britanya 44.3 Polonya 42.6 Çek Cumhuriyeti 44.1 Portekiz 41.7 Danimarka 43.1 Romanya 42.1 Finlandiya 41.2 Rusya 42.0 Fransa 43.8 Slovakya 43.2 Hollanda 42.1 Türkiye 43.1 İrlanda 44.0 Yunanistan 43.8 İspanya 41.8 2013 43.3 Afyon Kocatepe Üniversitesi 2012 - Soru: Bu pozisyonda kaç saat çalışmaya razı olursunuz? Page 33
İlk iş pozisyonundan beklentiler: İlk iş pozisyonunda beklenen çalışma süresi Ülke süre(yıllık) Ülke süre(yıllık) Avrupa 5.8 İsveç 4.9 Almanya 6.3 İsviçre 5.0 Avusturya 5.5 İtalya 7.9 Belçika 7.8 Macaristan 4.6 Bulgaristan 5.7 Norveç 5.0 Büyük Britanya 5.7 Polonya 5.1 Çek Cumhuriyeti 7.7 Portekiz 9.2 Danimarka 6.3 Romanya 6.7 Finlandiya 4.3 Rusya 4.3 Fransa 4.1 Slovakya 7.8 Hollanda 4.8 Türkiye 8.3 İrlanda 5.9 Yunanistan 4.3 İspanya 10.4 2013 10.7 Afyon Kocatepe Üniversitesi 2012 - Soru: Bu ilk işinizde ne kadar çalışmayı planlıyorsunuz? Page 34
Fikirler Üniversite öğrenimimden sonra yurt dışında uygun bir iş arayacağım. Afyon Kocatepe Üniversitesi 38.3% 20.0% 41.7% Türkiye 40.1% 22.7% 37.2% Avrupa 29.6% 31.4% 39.0% Katılıyorum Katılmıyorum Hiçbir fikrim yok Soru: Lütfen aşağıdaki ifadelerle ilgili görüşlerinizi belirtiniz. Öğrencilerden katılıyorum (+1) hiç bi fikrim yok '(0)' katılmıyorum '(-1)'. seçeneklerini kullanarak cevap vermesi istendi. Page 35
Mobilite - taşınmaya hazır olma Afyon Kocatepe Üniversitesi 36.0% 25.0% 34.3% Türkiye 41.4% 26.1% 27.1% Avrupa 47.1% 19.7% 22.2% 11.1% Dünya çapında herhangi bir ülkede bir işi kabul ederim. Avrupa içinde herhangi bir ülkeye taşınmayı kabul ederim. Kendi ülkem içerisinde taşınmayı kabul ederim. Taşınmayı kabul etmem. Soru: Cazip bir iş teklifi aldığınızı düşünün. Ne ölçüde taşınmayı kabul edersiniz? Page 36
Mobilite - göç hedefi Almanya 66.4% 62.8% 38.1% İtalya ABD Fransa Hollanda İsviçre 53.8% 55.0% 46.6% 47.1% 44.5% 44.7% 37.8% 39.4% 37.4% 39.6% 17.9% 47.2% 24.6% 23.4% 32.4% Büyük Britanya 37.0% 45.3% 50.5% İspanya Rusya İsveç 34.5% 40.0% 34.5% 28.8% 30.3% 32.0% 20.8% 6.8% 25.0% Afyon Kocatepe Üniversitesi Türkiye Avrupa Soru: Mezuniyetinizden sonra ilk işiniz için kendi ülkeniz/okuduğunuz ülke dışında muhtemelen hangi yabancı ülkelere taşınmayı göze alırsınız? Sadece Avrupa'da ve dünya çapında taşınmaya hazır olan öğrencilere tek tek ülkeler hakkında ikinci adımda soru yöneltildi. Öğrenciler rastgele birçok ülkeyi seçebilirler. Page 37
Yurt dışı yüksek lisans eğitimine duyulan ilgi Ülke % Ülke % Avrupa 53.3% İsveç 48.5% Almanya 41.0% İsviçre 48.9% Avusturya 55.9% İtalya 76.5% Belçika 48.6% Macaristan 47.1% Bulgaristan 67.5% Norveç 44.2% Büyük Britanya 39.1% Polonya 51.8% Çek Cumhuriyeti 31.5% Portekiz 59.0% Danimarka 71.4% Romanya 63.8% Finlandiya 42.5% Rusya 79.9% Fransa 59.9% Slovakya 35.3% Hollanda 49.6% Türkiye 71.6% İrlanda 54.0% Yunanistan 81.5% İspanya 67.0% 2013 66.5% Afyon Kocatepe Üniversitesi 2012 - Soru: İlke olarak yüksek lisansınızı yurtdışında yapmayı düşünüyor musunuz? Page 38
Yüksek lisans yapılmak istenen yer ABD 71.6% 66.7% 47.7% Almanya Büyük Britanya İtalya Fransa Kanada Japonya İspanya Hollanda Rusya 44.1% 42.7% 26.5% 33.7% 25.1% 22.9% 16.6% 18.2% 15.2% 18.1% 14.2% 11.7% 12.8% 11.3% 12.8% 10.1% 10.0% 7.0% 25.8% 54.0% 6.8% 13.6% 19.5% 9.4% 9.2% 9.5% 2.4% Afyon Kocatepe Üniversitesi Türkiye Avrupa Soru: Muhtemelen hangi ülkede yüksek lisansınızı yapmayı düşünüyorsunuz? Sadece yurt dışında master yapmak isteyen öğrencilere tek tek ülkeler hakkında ikinci adımda soru yöneltildi. Öğrenciler rastgele birçok ülkeyi seçebilirler. Page 39
Kullanılan genel iletişim yolları Üniversite Medya Kişisel Şirket ile bağlantılı Üniversitede ilişkiler (Doçentler/Profesörler) Misafir hocaların dersleri/toplantılar/müesseseler arası işbirliği Üniversitedeki kariyer merkezi Üniversitedeki Alumni iletişim ağları Internet iş arama motorları/kariyer portalları Sosyal medya Bloglar/internet forumları Gazeteler İş ilanları (Online) Müesseselerin web sayfaları Gazeteler/Kariyer dergileri Basın makaleleri (Online) İnternet'te müesseselerin değerlendirmesi Kariyer kitapları İşveren sıralaması İş ilanları (basılı) Özel ilişkiler (Tanıdık/şahsi iletişim ağları) İnsan kaynakları danışmanı Kariyer fuarları Bir müessesede çalışmak (örn. Staj, ek iş) Bir müessesede tanıtım günü veya etkinlik Müessesenin ürünleri Afyon Kocatepe Üniversitesi Türkiye Avrupa Soru: Potansiyel işverenler hakkında nasıl bilgi ediniyorsunuz? Öğrenciler rastgele bir iletişim yolu seçebilirler. Page 40
En ilgi çekici kampüs pazarlama faaliyetleri Staj / Part-time iş imkanları ile ilgili duyurular 56.7% 65.7% 67.1% Kariyer ile ilgili ilanlar 56.1% 60.9% 40.4% Üniversite ve İşveren arasında ortak araştırma projeleri Üniversite dışı faaliyetlere yönelik davetler 43.0% 48.0% 35.2% 39.2% 37.9% 33.9% Şirket sunumları 29.9% 39.8% 43.7% Sponsorluk 29.0% 29.6% 32.3% Misafir hocaların dersleri Yüksekokul fuarlarındaki standlar 28.1% 32.8% 24.2% 24.2% 43.6% 40.8% Üniversitede gerçekleştirilen workshoplar 22.7% 34.5% 33.8% Afyon Kocatepe Üniversitesi Türkiye Avrupa Soru: İşverenlerin üniversitede düzenlediği etkinliklerden hangileri en çok ilginizi çekiyor? Yukarıdaki grafik, işveren firmaların kampüsteki hedef öğrencilere en iyi şekilde nasıl ulaşabileceklerini göstermektedir. En iyi işe alma fikri bile eğer öğrencilere aktarılamazsa başarısızlıkla sonuçlanır. Page 41