T.C. YOZGAT BOZOK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Genel İlkeler, Uygulama ve Yürütme, Tanımlar

Benzer belgeler
İSTANBUL RUMELİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ (KRİTERLERİ)

T.C. SİNOP ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ I - AMAÇ

KÜTAHYA SAĞLIK BİLİMLERİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ (İLKELER VE KRİTERLER)

ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA İLK ATANMA, YENİDEN ATANMA (GÖREV SÜRESİ UZATIMI), YÜKSELTİLME VE ATANMA ŞARTLARI

T.C. CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURMA ATAMA VE GÖREV SÜRESİ UZATIMI İLE İLGİLİ YÖNERGE

T.C. AKSARAY ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ

ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ YÖNERGESİ

T.C. ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Personel Daire Başkanlığı ŞIRNAK MESLEK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜNE

T.C. AKSARAY ÜNİVERSİTESİ. ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME ve ATANMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak

NİĞDE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ YÖNERGESİ

ANADOLU ÜNİVERSİTESİNDE ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURMA İLE İLGİLİ DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ

T.C. ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL İLK VE YENİDEN ATAMA KRİTERLERİ

ANADOLU ÜNİVERSİTESİNDE ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURMA İLE İLGİLİ DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ

AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMALARDA ARANACAK ASGARİ KOŞULLAR

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ (Ankara Devlet Konservatuvarı ve Güzel Sanatlar Fakültesi Hariç)

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ

T.C. ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME ve ATAMA KRİTERLERİ YÖNERGESİ

T.C. NİĞDE ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ YÖNETİM KURULU KARARI

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ FEN VE SAĞLIK BİLİMLERİ İÇİN AKADEMİK DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ VE PUANLAMA YÖNERGESİ

İSTANBUL 29 MAYIS ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME KRİTERLERİ

TOROS ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠ KADROLARINA

DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ (İLKELER VE KRİTERLER)

TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ Senato 16 Eylül 2015 TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL ATAMA VE YÜKSELTME ESASLARI YÖNERGESİ

T.C. MANİSA CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURMA ATAMA VE GÖREV SÜRESİ UZATIMI İLE İLGİLİ YÖNERGE

TÜRK HAVA KURUMU ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler

CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURACAK ADAYLARIN AKADEMİK ETKİNLİKLERİNİ DEĞERLENDİRME FORMU

SENATO 2013 /5-XV BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA İLKELERİ YÖNERGESİ

GAZİ ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ

MUSTAFA KEMAL ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA İLKELERİ

Eğitim Bilimleri Temel Alanı Eğitim Bilimleri doçentlik temel alanı ile ilgili olarak ÜAK tarafından yayınlanan çalışmalara verilen

1. ARAŞTIRMAYA DAYALI YAYIN FAALİYETLERİ

T.C. NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ AMAÇ MADDE 1. Bu yönergenin amacı, Nevşehir

BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ HAKKINDA YÖNERGE

T.C. IĞDIR ÜNİVERSİTESİ

T.C. NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ

1. PROFESÖR KADROSUNA YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ

HACETTEPE ÜNIVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ HAKKINDA YÖNERGE

ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA VE YÜKSELTİLMELERDE DEĞERLENDİRME KAPSAMINA ALINACAK FAALİYETLER VE PUANLAMA SİSTEMİ FORMU

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ BİRİMLERİNDE YARDIMCI DOÇENT KADROSUNA ATANMA İLKELERİ

GALATASARAY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA YÖNERGESİ

T.C. BURSA ORHANGAZİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMADA UYGULANACAK TABAN PUANLAR VE ÖLÇÜTLER

HASAN KALYONCU ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATAMA YÖNERGESİ

T.C. TURGUT ÖZAL ÜNĠVERSĠTESĠ AKADEMĠK PERSONEL ATAMA VE YÜKSELTME ESASLARI YÖNERGESĠ

TOROS ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ

GALATASARAY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA YÖNERGESİ

T.C. YALOVA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ SENATO ESASLARI

İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA İLE ÖĞRETİM ÜYESİ DIŞINDAKİ KADROLARA ATAMA YÖNERGESİ

BARTIN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç. Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ

YARDIMCI DOÇENTLİĞE ATANMA İÇİN BAŞVURU KOŞULLARI VE ADAYDA ARANACAK NİTELİKLER:

T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ ESASLAR AMAÇ

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ BİRİMLERİNDE DOÇENT KADROSUNA ATANMA İLKELERİ

III- Doçentlik Kadrosuna Başvurma ve Atanma 1. ÜAK tarafından verilen doçentlik unvanını almış olmak.

T. C. RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ

T.C. BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA VE YÜKSELTİLME YÖNERGESİ (İLKELER VE ÖLÇÜTLER) I. AMAÇ

ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA UYGULAMA ESASLARI

T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ ESASLAR

YDS puanının 55 olması veya ÜAK tarafından eşdeğerliği kabul edilen bir sınavdan bu puan muadili bir puan almış olmak,

Gebze Teknik Üniversitesi Öğretim Üyesi Kadrolarına Atamalarda ve Akademik Yükseltmelerde Aranan Asgari Koşullar

KONYA GIDA ve TARIM ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA ve YÜKSELTİLME KRİTERLERİ YÖNERGESİ Doküman No

18 Mart 2015 Çarşamba YÖNERGE Sayı:85

İSTANBUL TİCARET ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURMA, ATAMA VE YÜKSELTME İLKELERİ YÖNERGESİ

TOBB ETÜ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ŞARTLARI:

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ

OSMANĠYE KORKUT ATA ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠNE YÜKSELTĠLME VE ATANMA YÖNERGESĠ

TÜRK-ALMAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA ATANMA VE YÜKSELTİLME KRİTERLERİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak

ONDOKUZ MAYIS ÜNĠVERSĠTESĠ ĠLETĠġĠM FAKÜLTESĠ YARDIMCI DOÇENT KADROSUNA YENĠDEN ATANMA FORMU

SENATO 2013 /5-XV BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA İLKELERİ YÖNERGESİ

ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMALARDA KULLANILACAK PUAN KRİTERLERİ

T.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATAMA KRİTERLERİ

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURMA, ATAMA VE YÜKSELTİLME İLE İLGİLİ DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ

TOBB ETÜ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ŞARTLARI:

T.C. BĐLECĐK ŞEYH EDEBALĐ ÜNĐVERSĐTESĐ ÖĞRETĐM ÜYELĐĞĐNE ATANMA VE YÜKSELTĐLME FORMU

T. C. BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ (İLKELER VE ÖLÇÜTLER) İ. AMAÇ

ONDOKUZ MAYIS ÜNĠVERSĠTESĠ SOSYAL VE BEġERĠ BĠLĠMLER AKADEMĠK DEĞERLENDĠRME KRĠTERLERĠ VE PUANLAMA YÖNERGESĠ

ANTALYA BİLİM ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ

3. Aşağıdaki şartlardan en az birini gerçekleştirmiş olmak: puanları yeniden almış olmak. I- Yardımcı Doçentlik Kadrosuna Başvurma ve Atanma:

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ DEĞERLENDİRME ESASLARI ve BAŞVURU KOŞULLARI

TC İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATAMA YÖNERGESİ

SENATO 2014/2-XXII BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ TEŞVİK YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. UFUK ÜNİVERSİTESİ SENATO KARARLARI

ORDU ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU VE ATANMA KOŞULLARI VE UYGULAMA YÖNERGESİ

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ

T.C. İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME ve ATAMA YÖNERGESİ

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ BİRİMLERİNDE DOÇENT KADROSUNA ATANMA İLKELERİ

NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ YÖNERGESİ

MEVLANA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ

Ek.22.1: gün ve 2013/08-22 sayılı Senato kararı ekidir. YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ

MUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ KADROLARINA YÜKSELTİLME ve ATANMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

K. K. T. C. KIBRIS SOSYAL BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ. ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME ve ATANMA ÖLÇÜTLERİ

Necmettin Erbakan Üniversitesi Öğretim Üyeliği Kadrolarına Atanma Ve Yükseltilmelerde Dikkate Alınacak Puanlama Ve Değerlendirme Sistemi *

T. C. ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA İLKELERİ

Soyadı Adı : ÖZTÜRK KEVSER. Akademik Unvanı : ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ : ESKİŞEHİR /

ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME ve ATAMA YÖNERGESİ

T. C. BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ KADROLARINA BAŞVURU VE ATANMA/YENİDEN ATANMA KRİTERLERİ

Soyadı Adı : Demiroğlu Kadir. Akademik Unvanı : Araştırma Görevlisi. : Devrek (Zonguldak)

EK-1 ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME ÖLÇÜTLERİ İÇİN BİLİMSEL ALANLAR GENEL PUANLAMA ÇİZELGESİ

Transkript:

T.C. YOZGAT BOZOK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Genel İlkeler, Uygulama ve Yürütme, Tanımlar Amaç MADDE 1. Bu yönergenin amacı, Yozgat Bozok Üniversitesinde yapılacak akademik yükseltilme ve atamalarda aranacak asgari koşulları belirlemektir. Kapsam MADDE. Bu yönerge, Yozgat Bozok Üniversitesine atanacak ve yükseltilecek öğretim üyelerinde, 7 sayılı Yükseköğretim kanunu ve bu kanuna dayalı olarak çıkarılan yönetmeliklerdeki koşulların yanı sıra Yozgat Bozok Üniversitesinde Öğretim Üyeliğine Atanma ve Yükseltilmelerde aranan ölçütleri kapsamaktadır. Genel İlkeler MADDE 3. Bu yönerge aşağıdaki genel ilkeler çerçevesinde yürütülür: 1. Yönergede belirlenen ölçütler, ilgili kadroya başvurabilmenin asgari koşullarıdır. Bu ölçütleri yerine getirmiş olmak atanma için yeterlilik sağladığı anlamına gelmez.. Atanma başvuruları, ilanda belirtilen birimlere yapılır. Dr. Öğr. Üyesi kadroları için başvuruların belirlenen ölçütlere uygunluğu Fakültelerde Dekanlık, Yüksekokullarda ve Konservatuarda Müdürlük, Rektörlüğe bağlı birimlerde ise Rektörlük; Doçent ve Profesör kadroları için ise Akademik Atama, Yükseltme ve Değerlendirme Komisyonunca incelenerek belirlenir. Ölçütlere uygun olmayan başvurular adaya iade edilir. 3. Eserlerin yayımlanmış veya yayına kabul edilmiş olması gerekir.. Bu yönergede hüküm bulunmayan hâllerde Akademik Atama, Yükseltme ve Değerlendirme Komisyonu karar vermeye yetkilidir. Uygulama ve Yürütme MADDE. Bu Yönerge, Yozgat Bozok Üniversitesi Senatosunda kabul edilip, Yükseköğretim Kurulu nun onayından sonra yürürlüğe girer. Yozgat Bozok Üniversitesi Akademik Yükseltilme ve Atanma Ölçütleri Yönergesi Yozgat Bozok Üniversitesi Rektörü tarafından yürütülür. Sayfa 1/7

Akademik Atama, Yükseltme ve Değerlendirme Komisyonun Oluşturulması ve Görevleri MADDE. Akademik Atama, Yükseltme ve Değerlendirme Komisyonu, Rektör tarafından atanan en az üç profesör üyeden oluşan bir komisyondur. Profesör ve Doçent kadrolarına başvuran adayların dosyaları komisyon tarafından değerlendirilir ve Rektörlüğe değerlendirme sonucu bir tutanakla bildirilir. Dr. Öğr. Üyesi kadrolarına başvuran adayların dosyaları ise gerek görülürse Akademik Atama, Yükseltme ve Değerlendirme Komisyonu nun görüşü alınarak ilgili birimin yönetim kurulu tarafından değerlendirilir. İKİNCİ BÖLÜM Profesör, Doçent, Dr. Öğr. Üyeliği için Ölçütler Profesörlüğe Yükseltilme ve Atanma Şartları MADDE. Profesörlüğe Yükseltilme ve Profesörlük kadrosuna atanma için 7 sayılı yasanın gerekli gördüğü süre ve şartları sağlamak kaydıyla aşağıda verilen ilgili alanlara özgün koşulları sağlamak gerekir. Yurtdışından profesörlük unvanı alan adaylar için ÜAK tan denklik alma şartı aranır. I. Fen, Mühendislik, Mimarlık, Şehir-Bölge Planlama, Sağlık Bilimleri Temel Alanlarındaki Akademik Birimlerde; 1. Doçent Unvanı nın alındığı tarihten sonra, SCI (Science Citation Index), SCI- Expanded, SSCI (Social Science Citation Index), AHCI (Arts & Humanities Citation Index) veya diğer temel alan indekslerindeki kapsamındaki dergilerde en az 3 tam metin özgün makale yayınlamış olmak.. Puanlama Tablosunun A1-A7 bölümünde bulunan faaliyetlerden en az 0 puan (Matematik ve İstatistik Temel alanları için en az 0 puan)almış olmak. 3. Puanlama tablosundaki tüm faaliyetlerden toplam en az 1 puan (Matematik ve İstatistik Temel alanları için en az 80 puan) almış olmak. II. Hukuk, Filoloji, Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler Temel Alanlarındaki Akademik Birimlerde; 1. Doçent Unvanı nın alındığı tarihten sonra,alan indeksli ulusal veya uluslararası hakemli dergilerde Tek yazarlı veya birinci yazar olarak bulunduğu en az 3 adet tam metin özgün makalesiolmak.. Puanlama Tablosunun A1-A7 bölümünde bulunan faaliyetlerden en az 0 puan almış olmak. 3. Puanlama Tablosundaki tüm faaliyetlerden toplam en az 0 puan almış olmak. III. Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanındaki Akademik Birimlerde; 1. Doçent Unvanı nın alındığı tarihten sonra,sci (Science Citation Index), SCI- Expanded, SSCI (Social Science Citation Index), AHCI (Arts & Humanities Citation Index) ve uluslararası temel alan indeksleri* kapsamındaki dergilerde yayımlanmış en az 1 i uluslararası olmak üzere 3 adet tam metin özgün makalesi olmak. Sayfa /7

. Puanlama Tablosunun A1-A7 bölümünde bulunan faaliyetlerden en az 0 puan almış olmak. 3. Puanlama Tablosundaki tüm faaliyetlerden toplam en az 0 puan almış olmak. Doçent Kadrosuna Atanma Şartları MADDE 7. 7 sayılı yasanın gerekli gördüğü süre ve şartlara ilaveten Doçent kadrosuna başvuru için aşağıda koşulları sağlanması gerekir. 1. 7 Sayılı Kanunun.Maddesine göre Üniversitelerarası Kurulca verilen Doçentlik Unvanına sahip olmak. Yurtdışından doçentlik unvanı alan adaylar için ÜAK tan denklik alma şartı aranır. Dr. Öğr. Üyesi Atanma Şartları MADDE 8. 7 sayılı kanunun 3.Maddesi ne göre ve ilgili yönetmelik hükümleri saklı kalmak kaydıyla Dr. Öğr. Üyesi kadrosuna atanma şartları aşağıda verilmiştir. 1. Doktora unvanına veya tıpta, diş hekimliğinde, eczacılıkta ve veteriner hekimlikte Uzmanlık unvanına sahip olmak veya Üniversitelerarası Kurulun önerisi üzerine Yükseköğretim Kurulunca tespit edilen belli sanat dallarının birinde yeterlik kazanmış olmak gerekir.. Puanlama Tablosundaki A1-A7 kapsamına giren faaliyetlerden alan indeksli hakemli dergilerde yayımlanmış veya yayına kabul edilmiş tam metin en az bir adet özgün bilimsel araştırma makalesi olmak. 3-7 sayılı Kanunun 0/d maddesi uyarınca Üniversitemiz Araştırma Görevlisi kadrolarına atanıp, Üniversitemizde doktora veya sanatta yeterlik eğitimlerini tamamlayanlardan % kotasıyla doktor öğretim üyesi kadrolarına başvuran adayların da doktor öğretim üyeleri için belirtilen kriterleri sağlamaları gerekmektedir. Dr. Öğr. Üyesi Yeniden Atanma Şartları MADDE 9. Halen üniversitenin bir bölümünde Dr. Öğr. Üyesi olarak görevli öğretim üyelerinin 7 sayılı kanun ve ilgili yönetmelik hükümleri saklı kalmak koşuluyla Dr. Öğr. Üyeliğine yeniden atanma şartları aşağıda verilmiştir: Dr. Öğr. Üyeliğine yeniden atanmalarda, son atanma döneminde alanı ile ilgili olmak kaydıyla Puanlama Tablosundaki A1-A7 bölümünde bulunan faaliyetlerden biri alan indeksli dergilerde yayınlanmış tam metin makale olmak şartıyla en az 30 puan almış olmak ve Puanlama Tablosundaki tüm faaliyetlerden en az 0 puan almış olmak. GEÇİCİ MADDE 1. Bu yönergenin Yürürlüğe girdiği tarihten önce doçent unvanı alanların Profesörlüğe yükseltilmesinde ve bu tarihten sonra yeniden ataması yapılacak olan Dr. Öğr. Üyelerinin atamalarında eski yönerge hükümleri uygulanır. Sayfa 3/7

ÜÇÜNCÜ BÖLÜM Profesörlük, Doçentlik Ve Dr. Öğr. Üyesi Başvurularında Aranacak Değerlendirme Ölçütleri Ve Puanlama Esasları A. BİLİMSEL YAYINLAR VE ATIFLAR PUAN 1. SCI (Science Citation Index), SCI-Expanded, SSCI (Social Science Citation Index), AHCI (Arts & Humanities Citation Index) ve uluslararası temel alan indeksleri* kapsamındaki dergilerde yayımlanan özgün makaleler ve derlemeler. SCI (Science Citation Index), SCI-Expanded, SSCI (Social Science Citation Index), AHCI (Arts & Humanities Citation Index) ve uluslararası temel alan indeksleri* kapsamındaki dergilerde yayımlanan teknik notlar, kısa not, vaka takdimi, bildiri özetleri, editöre mektup, makale/kitap eleştirisi/yorum ve benzeri yazılar (Yayımlanmış bir makale ile ilgili kısa yazılar, makale ile ilgili veya müteakip sayılarda yayımlanan yazılar bu kapsamda sayılır). 3. SCI, SCI Expanded, SSCI, AHCI ve ilgili uluslararası alan indeksleri* kapsamı dışında olan, ancak ISI (Institute for Scientific Information) tarafından taranan ve uluslararası indeksler kapsamındaki dergilerde veya ulusal hakemli dergilerde** yayımlanan; a) Tam metin makale 1 b) Özet, teknik not, editöre mektup, derleme vb.. Ansiklopedi ve popüler bilim dergilerindeki yayınlar. a) Uluslararası kongre, sempozyum, panel, çalıştay (workshop) gibi bilimsel, sanatsal toplantılarda sözlü veya poster olarak programda yer alan ve sunulan: - Tam metin olarak yayımlanan bildiri - Özet metin olarak yayımlanan bildiri b) Ulusal kongre, sempozyum, panel, çalıştay (workshop) gibi bilimsel, sanatsal toplantılarda sözlü veya poster olarak programda yer alan ve sunulan 8 - Tam metin olarak yayımlanan bildiri - Özet metin olarak yayımlanan bildiri 3. a) Alanında kitap*** yazarlığı veya çevirmenliği - Yurtdışında yayımlanan kitap - Yurtiçinde yayımlanan kitap - Kitap çevirisi b) Alanındaki kitaplarda*** yer alan bölüm, ünite yazarlığı veya çevirmenliği - Yurtdışında yayımlanan kitapta - Yurtiçinde yayımlanan kitapta - Kitap bölümü çevirisi Her kitapta en fazla bir bölüm yazarlığı dikkate alınır. 0 Sayfa /7

7. Atıflar (adayın yazar olarak yer almadığı yayınlar) - SCI (Science Citation Index), SCI-Expanded, SSCI (Social Science Citation Index), AHCI (Arts & Humanities Citation Index) ve uluslararası temal alan indeksleri* kapsamındaki yayınlarda atıf (atıf başına) - SCI (ScienceCitation Index), SCI-Expanded, SSCI (Social Science Citation Index), AHCI (Arts & Humanities Citation Index) ve uluslararası temel alan indeksleri* kapsamı dışındaki yayınlarda atıf - Kitapta atıf 1 B. HAKEMLİK VE EDİTÖRLÜK PUAN 8. SCI, SCI Expanded, SSCI, AHCI ve uluslararası temel alan indeksleri* kapsamındaki dergilerde; a) Baş editörlük b) Yayın kurulu üyeliği veya editörler/editör yardımcılığı listesinde yer almak c) Hakemlik 9. ISI (InstituteforScientific Information) tarafından taranan ve SCI, SCI Expanded, SSCI, AHCI ve uluslararası temel alan indeksleri* kapsamı dışındaki uluslar arası indeksler kapsamındaki dergilerde veya ulusal hakemli dergilerde**; a) Baş editörlük b) Yayın kurulu üyeliği veya editörler/editör yardımcılığı listesinde yer almak c) Hakemlik. Kitaplarda*** Editörlük a)yurtdışında yayımlanan kitaplar b)yurtiçinde yayımlanan kitaplar c) Ulusal ve uluslar arası kongre kitapları 30 C. ARAŞTIRMA FAALİYETLERİ PUAN 11.Bilimsel Araştırma Projeleri: - Uluslararası kuruluşlarca (NATO, AB Çerçeve Programı Kapsamındaki v.b. ) desteklenmiş projelerde c) Danışman - TÜBİTAK, Bakanlıklar ve diğer resmi kurumlarca desteklenen projelerde; c) Danışman d) Bursiyer -Bilimsel Araştırma Projeleri (BAP) Birimince desteklenen projelerde - Özel kuruluşlarca desteklenen projelerde; 1 8 1 3 3 Sayfa /7

D. EĞİTİM-ÖĞRETİM FAALİYETLERİ PUAN 1. Sonuçlandırılmış Lisansüstü Tez Danışmanlığı - Yüksek Lisans - Doktora İkinci tez danışmanlığı ve devam eden tez yönetiminde puanların yarısı uygulanır. 13. Son üç yılda önlisans, lisans ve/veya lisansüstü düzeyde ders verme (Ders Saati başına bir puan, En fazla 0 puan) Toplam ders saati E. ÖDÜLLER PUAN 1. Ödül (yayın teşvik ödülleri hariç) - Uluslararası Ödüller - Ulusal ve Üniversite Ödülleri 1. Patent - Uluslar arası Patent - Ulusal Patent 1. Bir aydan uzun süreli bilimsel araştırma için alınan uluslararası burslar/davetler (kongre destekleri vb. hariç) 0 0 F. DİĞER AKADEMİK FAALİYETLER PUAN 17. a) Uluslar arası kongre, sempozyum, panel, çalıştay gibi bilimsel veya sanatsal toplantılarda; - Başkanlık yapmak - Görev almak b) Ulusal kongre, sempozyum, panel, çalıştay gibi bilimsel veya sanatsal toplantılarda; - Başkanlık yapmak - Görev almak 18. Bir kurum ya da kuruluş tarafından talep edilen bilimsel raporlar 19. a)idari görev (Her yıl için) b)komisyon üyelikleri vekoordinatörlük [(Erasmus, Farabi vs.), (En fazla iki görev için)] 8. Alanı ile ilgili olarak a) Panel, konferans, seminer, açıkoturum veya söyleşi gibi etkinliklerde konuşmacı olarak görev yapmak b) Hizmet içi eğitim ve sertifika programlarında görev almak c) Milli takımlarda antrenörlük d) Milli takımlarda antrenör yardımcılığı e)akademik jüri üyelikleri f) Akademik alanlardaki Yarışmalarda Jüri üyelikleri 1 3 1 Sayfa /7

BİLİMSEL YAYINLARDA PUANLANDIRMA (A1-A arası bilimsel etkinlikler için geçerlidir) Yazar sayısına göre puanlama Tam Puan Yazar Sayısı Katsayı Baş Yazar ise Bir 1.00 İki 0.80 + % Üç 0.0 + % Dört ve daha fazla 0.0 + % * Uluslararası Temel Alan İndeksleri Üniversitelerarası kurulun doçentlik kriterlerinde belirlediği temel alan indeksleri. ** Ulusal Hakemli Dergi: Editörü ve en az beş değişik üniversitenin öğretim üyelerinden oluşmuş danışmanlar grubu olan, bilimsel/sanatsal özgün araştırma makaleleri yayımlayan, yılda en az iki kez yayımlanan ve son beş yılda düzenli olarak basılıp dağıtımı yapılmış, üniversite kütüphanelerinde erişilebilir olan dergi. *** Kitap, adayın başvurduğu bilim/sanat alanı ile ilgili ve adayın Fakülte/Enstitü Kurulunun veya Yüksekokul Yönetim Kurulunun uygun bulduğu hacim ve içeriğe sahip yapıttır. Fakülte/Enstitü Kurulu veya Yüksekokul Yönetim Kurulu gerekli gördüğü hallerde İnceleme Komisyonu kurabilir. Bir eserin kitap olarak kabulü için, Fakülte/Enstitü Kurulunun veya Yüksekokul Yönetim Kurulu Üyelerinin çoğunluğunun uygundur imzalı kararı gereklidir. İnceleme Komisyonu gerekli gördüğü durumlarda alanla ilgili kişilerden danışman görüşü alarak karar verir. Bir kitabın uluslararası niteliğine fakülte/yüksekokul/enstitü Yönetim Kurulu kararı ve Üniversite Yayım Komisyonu onayı gerekir. KISALTMALAR: SCI SCI-Expanded SSCI ISI AHCI AB NATO TÜBİTAK Science Citation Index Science Citation Index-Expanded Social Science Citation Index Institute for Scientific Information Arts and Humanities Citation Index Avrupa Birliği Kuzey Atlantik İttifakı Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu Sayfa 7/7