SON PEYGAMBER HZ. MUHAMMED (Hayatı, Şahsiyeti, İslâm Dini ve Kültüründeki Yeri) editör Casim Avcı

Benzer belgeler
Gençlik Eğitim Programları 7. SINIF SİYER-İ NEBİ

İÇİNDEKİLER GİRİŞ...1

Editörler Prof.Dr. Nurettin Gemici - Doç.Dr. Adil Şen SİYER

SİYER DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS HZ.MUHAMMEDİN HAYATI DKB

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS

İÇİNDEKİLER İTİKAD ÜNİTESİ. Sorular

Hz Âmine, kocası Abdullah ın kabrini ziyaret etmiş, Hz Peygamber de Neccaroğulları ndan.

Rahman ve Rahim Olan Allah ın Adıyla MÜŞRİKLERLE İLİŞKİLER SERİYYE VE GAZVELER

İÇİNDEKİLER. Takdim... 9 İTİKAD ÜNİTESİ. I. BÖLÜM Din Din Ne Demektir? Dinin Çeşitleri İslâm Dini nin Bazı Özellikleri...

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

5. SINIF DİN KÜLTÜRÜ ve AHLAK BİLGİSİ

Hz. Muhammed'in hayatının tarihi kronolojisi

HZ. PEYGAMBER (S.A.V) İN HOŞGÖRÜSÜ VE AFFEDİCİLİĞİ

EDİRNE İL MÜFTÜLÜĞÜ 2015 MERKEZ 4. DÖNEM VAAZ (EKİM, KASIM, ARALIK) VE İRŞAT PROGRAMI

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 9. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

Türkiye Diyanet Vakfı Yayınları Yayın No. 756 İSAM Yayınları 202 İlmî Araştırmalar Dizisi 90 Her hakkı mahfuzdur.

İslâm Tarihi El Kitabı

Hac ve Umre İle İlgili Mekânlar

5. Kureyş kabilesinin önde gelenlerinden olup İslâm a düşmanlığından dolayı peygamberimizin ''bilgisizlerin önderi'' dediği kişi kimdir?

KURAN I KERİMİN İÇ DÜZENİ

5. Peygamberimizin Medine'ye hicret ettikten sonra yaptırdığı caminin adı nedir? 1. Aşağıdakilerden hangisi dinin faydalarından biri değildir?

1. İnanç, 2. İbadet, 3. Ahlak, 4. Kıssalar

Hazret-i Muhammed (S.A.V.) altı yaşındayken annesi vefat etti. Dedesi Abdül Muttalib çocuğu himayesine aldı, fakat iki sene sonra o, da öldü.

ÖZLÜCE ORTAOKULU SİYER-İ NEBİ BİLGİ YARIŞMASINA HAZIRLIK SORULARI (PEYGAMBERİMİZİN HAYATI-İRFAN YÜCEL)

Hz.Muhammed (s.a.v) in Hayat Kronolojisi 1

5 Peygamberimiz in en çok bilinen dört ismi hangileridir? Muhammed, Mustafa, Mahmud, Ahmed.

İman Şehri Medine ( ) Siyer Mektebi Sınav Soruları

Eğitim Programları ANA HATLARIYLA İSLAM DİNİ

TAKDİM BÖLÜM 1. KISIM FIKIH Fıkhın Tanımı, Fıkıh İlminin Bölümleri... 29

Rahman ve Rahim Olan Allah ın Adıyla HUDEYBİYE İLE MEKKE NİN FETHİ ARASINDAKİ GELİŞMELER

İslâm Düşüncesinin Dönüşüm Çağında. Editörler: Ömer Türker Osman Demir

7.SINIF SEÇMELİ KUR AN-I KERİM DERSİ ETKİNLİK (ÇALIŞMA) KÂĞITLARI (1.ÜNİTE)

DERGÂH YAYINLARI 786 Felsefe 53 İslâm Felsefesi Dizisi 3 Sertifika No ISBN Baskı Mayıs Dizi Editörü Cahid Şenel

Komisyon ÖABT DİN KÜLTÜRÜ TAMAMI ÇÖZÜMLÜ 15 DENEME ISBN Kitapta yer alan bölümlerin tüm sorumluluğu yazarına aittir.

8. TEBLİĞ HZ. PEYGAMBER İN DEVLET BAŞKANLIĞI

Ck MTP61 AYRINTILAR. 5. Sınıf Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi. Konu Tarama No. 01 Allah İnancı - I. Allah inancı. 03 Allah İnancı - III

ÖNCESİNDE BİZ SORDUK Editör Yayınevi LGS Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Yeni Tarz Sorular Nasıl Çözülür? s. 55

Kutlu Doğum Haftası. Etkinlik Türü: Bilgi. Konu Alanı: Peygamberimiz Hz. Muhammed (s.a.v) in Hayatı. Kapsamı: Hazırlayan: Musa AYDOĞDU

Hacı Bayram-ı Velî nin Torunlarından Şair Ahmed Nuri Baba Divanı ndan Örnekler, Ankara Şehrengizi ve Ser-Güzeşt i

C) Mekke de Sakif kabilesi yaşamaktaydı. C) Varaka bin Nevfel. B) Livâ. A) Ramazan

Tel: / e-posta:

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 12. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

D İ N H İ Z M E T L E R İ G E N E L M Ü D Ü R L Ü Ğ Ü AİLE VE

Ebü l-hasen Ali bin Ebi Talip el-kureyşi

Kur an-ı Kerim i Diğer Kutsal Kitaplardan Ayıran Başlıca Özellikleri

Maxime Rodinson, Mahomet, Éditions du Seuil, Paris 1994.

TAKDİM BÖLÜM 1. KISIM FIKIH Fıkhın Tanımı, Fıkıh ilminin Bölüm leri... 29

7- Peygamberimizin aile hayatı ve çocuklarla olan ilişkilerini araştırınız

Anlamı. Temel Bilgiler 1

6. Sınıf. Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi ÜNİT E İRİL İŞ YILLIK PLAN 2016 / 2. osmankarakaya.net

PROF. DR. İRFAN AYCAN ÖZGEÇMİŞ

DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ TESTİ

Editör. Din Eğitimi. Yazarlar Doç.Dr. Hacer Aşık Ev. Doç.Dr. Hasan Dam

İÇİNDEKİLER SÖZ BAŞI...5 MEHMET ÂKİF ERSOY UN HAYATI VE SAFAHAT...9 ÂSIM IN NESLİ MEHMET ÂKİF TE GENÇLİK... 17

22. TEBLİĞ. HZ. PEYGAMBER (s.a.v.) İN SÎRETİNİ ÖĞRETMENİN YENİ NESİLLER VE TOPLUM ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ

Meâni l-esmâi l-ilâhiyye

İçindekiler. Kısaltmalar 13 GİRİŞ I. ÇALIŞMANIN KONUSU VE AMACI 15 II. İÇERİK VE YÖNTEM 16 III. LİTERATÜR 17

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ İSLÂMÎ İLİMLER FAKÜLTESİ LİSANS PROGRAMI 1. Yıl / I. Dönem Ders. Kur'an Okuma ve Tecvid I

Fakülte Kurulunun tarih ve 2018/02 1 sayılı karar eki İSTANBUL 29 MAYIS ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İSLAM VE DİN BİLİMLERİ FAKÜLTESİ

Şerhu l-fâtiha ve ba zı sûreti l-bakara

TÜRKİYE DİYANET VAKFI YAYINLARI

TÜRKIYE DIYANET VAKFI. Yayın Matbaacılık ve Ticaret Işletmesi. Islam Kadm ve Toplum (Kadm Pane/leri) Sempozyurnlar ve Paneller Serisi: 42

Rahman ve Rahim Olan Allah ın Adıyla HİCRİ-4 YAHUDİLERLE İLİŞKİLER NADİROĞULLARININ MEDİNEDEN ÇIKARTILMASI


ŞİÎ-SÜNNÎ POLEMİĞİNDE EBÛ TÂLİB VE DİNÎ KONUMU. Habib KARTALOĞLU

Tartışmalı İlmî Toplantı PROGRAM - DAVETİYE ARALIK 2013

6. Hz. Muhammed'in hem amcası ve hem de sütkardeşi olan Hz. Hamza hangi savaşta şehit düşmüştür?

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI.. LİSESİ TARİH I DERSİ BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ EĞİTİM PROGRAMI (BEP) FORMU

ODTÜ G.V. ÖZEL İLKÖĞRETİM OKULU Eğitim-Öğretim Yılı 6.Sınıflar DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ Dersi II.Dönem I.

İÇİNDEKİLER. Sayfa.

PEYGAMBERİMİZİN ARKADAŞLARI

MAURICE GAUDEFROY-DEMOMBYNES, MAHOMET,

Üniversitemiz Senatosunun tarih ve 2018/19 2 sayılı karar eki

Psikoloji, Din ve Eğitim Yönüyle İNSANÎ DEĞERLER

(1) BÜYÜK PEYGAMBER (S.A.A) KONULU, BÜYÜK YARIŞMA

İSMAİL TAŞ, MEHMET HARMANCI, TAHİR ULUÇ,

HZ. ALİ (R.A.) SOYU: İSLAM A GİRİŞİ VE FAZİLETİ: RIDVAN SOHBETLERİ. Ders : 000. Konu : Hz. Ali (r.a.) - ( ) - 1

ÖĞRETİM YILI YERKÖY İLÇE MÜFTÜLÜĞÜ KUR AN KURSU DİNİ BİLGİLER (EK ÖĞRETİM) PROĞRAMINA GÖRE DERS PLANI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

O, hiçbir sözü kendi arzularına göre söylememektedir. Aksine onun bütün dedikleri Allah ın vahyine dayanmaktadır.

Kitap Tanıtımı PEYGAMBER VE DÖRT HALİFE GÜNLERİNDE ŞEHİR YÖNETİMİ VE VALİLİK. Ünal Kılıç, Yediveren Kitap, Konya 2004, 233 s.

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

İSMAİL DURMUŞ PROFESÖR

İSLAM AHLAK ESASLARI VE FELSEFESİ

Allah a Allah (ilah,en mükemmel, en üstün,en yüce varlık) olduğu için ibadet etmek

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS KELAM VE İSLAM MEZHEPLERİ ILH

Hac & Umre Kültür Turları Uçak Bileti

Pamukkale Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi Mart/2015, Yıl: 2, Sayı:3, s

VELİLERİN LİSE DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ PROGRAMINA YÖNELİK TUTUMLARI

Ü N İ T E L E N D İ R İ L M İ Ş Y I L L I K D E R S P L A N I

Ana Stratejimiz Milletimizle Gönül Bağımızdır BÜLTEN İSTANBUL B İ L G. İ NOTU FİLİSTİN MESELESİ 12 de İÇİN 3 HEDEFİMİZ, 3 DE ÖDEVİMİZ VAR 3 te

YASIYOR. MUYUZ. SASIYOR.. MUYUZ? Bismillahirrahmanirrahim MUHİDDİN YENİGÜN. (e-posta: yayınevi sertifika no: 14452

Peygamberimizin (s.a.v) Hayatı A) 4 C) 6 D) Peygamber Efendimiz (s.a.v) annesinin vefatından A) 622 Mekke

Tufan Buzpmar H ÍL A FE T

2014 YILI KUTLU DOĞUM HAFTASI SEMPOZYUMU HZ. PEYGAMBER VE İNSAN YETİŞTİRME DÜZENİMİZ

Sayı: 4 Yıl: 2016 I S S N ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ

T.C. BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ İSLAMİ İLİMLER FAKÜLTESİ İSLAMİ İLİMLER BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM PROGRAMI

Hz. Ebubekir i Tanıyor musunuz? Pazartesi, 04 Şubat :53

peygamberin (aleyhissalâtu vesselam) bir günü METİN KARABAŞOĞLU

Transkript:

SON PEYGAMBER HZ. MUHAMMED (Hayatı, Şahsiyeti, İslâm Dini ve Kültüründeki Yeri) editör Casim Avcı Mustafa Fayda M. Yaşar Kandemir İsmail Durmuş Ahmet Özel Bekir Topaloğlu İbrahim Kâfi Dönmez Mustafa Çağrıcı İlyas Çelebi Süleyman Uludağ Mustafa Uzun Muhittin Serin Nuri Özcan Casim Avcı

Casim Avcı, Prof. Dr. 1964 yılında Artvin Şavşat ta doğdu. Marmara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi nden mezun oldu (1986). Marmara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü nde Gülsûm b. Muhammed ve Sahifesi adlı teziyle yüksek lisansını (1990), Uludağ Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü nde İslâm-Bizans İlişkileri (m. 610-847): Diplomasi, Din, Bilim ve Sanat Alanlarında çalışmasıyla doktorasını tamamladı (1997). 2011 yılında doçent, 2016 da profesör oldu. Halen Marmara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi öğretim üyesidir. Türkiye Diyanet Vakfı Yayınları Yayın No. 652 İSAM Yayınları 26 Temel Kültür Dizisi 3 Her hakkı mahfuzdur. SON PEYGAMBER HZ. MUHAMMED (Hayatı, Şahsiyeti, İslâm Dini ve Kültüründeki Yeri) Casim Avcı (ed.) TDV İslâm Araştırmaları Merkezi (İSAM) tarafından yayına hazırlanmıştır. İcadiye-Bağlarbaşı Cad. 40 Üsküdar / İstanbul Tel. 0216. 474 0850 www.isam.org.tr yayin@isam.org.tr Bu kitap Türkiye Diyanet Vakfı Mütevelli Heyeti nin 28.12.2004 gün ve 1163 sayılı kararıyla basılmıştır. Birinci Basım: Ağustos 2007 Dokuzuncu Basım: Şubat 2019 ISBN 978-975-389-925-3 Basım, Yayın ve Dağıtım TDV Yayın Matbaacılık ve Tic. İşl. Serhat Mah. Alınteri Bulvarı 1256. Sokak No. 11 Yenimahalle / Ankara Tel. 0312. 354 91 31 Faks. 0312. 354 91 32 bilgi@tdv.com.tr Sertifika No. 15402 Son peygamber Hz. Muhammed (hayatı, şahsiyeti, İslâm dini ve kültüründeki yeri) / Casim Avcı (ed.). 9. bs. Ankara : Türkiye Diyanet Vakfı, 2019. 231 s. ; 20 cm. (Türkiye Diyanet Vakfı Yayınları ; 652. İSAM Yayınları ; 26. Temel Kültür Dizisi ; 3) Dizin ve kaynakça var. ISBN 978-975-389-925-3

İçindekiler Editörün Ön Sözü 9 Giriş 15 Hz. Peygamber in Doğduğu ve Yetiştiği Çevre 17 Birinci Bölüm HZ. PEYGAMBER İN HAYATI I. Hz. Muhammed in Peygamberlikten Önceki Hayatı 27 A. Soyu, Çocukluğu ve Gençliği 27 B. Hz. Hatice ile Evlenmesi 32 C. Kâbe Hakemliği 34 II. Hz. Muhammed in Peygamberlik Dönemi 34 A. Mekke Dönemi 34 1. İlk vahyin gelişi 34 2. İlk müslümanlar 36 3. Açık davetin başlaması 37 4. Hamza b. Abdülmuttalib ve Ömer b. Hattâb'ın müslüman oluşu 42 5. Habeşistan'a hicret 43 6. Kureyş'in boykotu 44 7. Ebû Tâlib ve Hz. Hatice'nin vefatı 45 8. Tâifliler'i İslâm'a davet 45 9. İsrâ ve mi'rac 47 10. Akabe biatları 48 11. Medine'ye (Yesrib) hicret 50 B. Medine Dönemi 53 1. Hz. Peygamber'in Medine'deki ilk faaliyetleri 53 2. İç ve dış tehlikeler-bazı gazve ve seriyyeler 57 5

3. Bedir Gazvesi 59 4. Benî Kaynuka Gazvesi 60 5. Uhud Gazvesi 62 6. Recî Vak'ası 64 7. Bi'rimaûne Faciası 65 8. Benî Nadîr Gazvesi 66 9. Müreysî (Benî Mustalik) Gazvesi 66 10. İfk hadisesi 67 11. Hendek Gazvesi 68 12. Benî Kurayza Gazvesi 71 13. Hudeybiye Antlaşması 71 14. İslâm'a davet mektupları 74 15. Hayber'in fethi 76 16. Mûte Savaşı 76 17. Mekke'nin fethi 77 18. Huneyn (Hevâzin) Gazvesi 81 19. Tâif Kuşatması 83 20. Ci râne de ganimetlerin taksimi 84 21. Tebük Gazvesi 84 22. Arap kabile temsilcilerinin Medine'ye gelişi 86 23. Bazı bedevî kabilelerin tutumu 87 24. Hz. Ebû Bekir'in hac emiri tayin edilmesi ve müşriklere son çağrı 89 25. Vedâ Haccı ve Vedâ Hutbesi 91 26. Hz. Peygamber'in son günleri, hastalığı ve vefatı 93 İkinci Bölüm HZ. PEYGAMBER İN ŞAHSİYETİ I. İsimleri 99 II. Dış Görünümü (Şemâil) ve Üstünlükleri (Hasâis) 100 III. Ahlâkı 102 IV. Günlük Hayatı ve İbadeti 107 V. Eşleri ve Çocukları 111 VI. Hitabet ve Fesahati 113 VII. Siyasî ve Askerî Kişiliği 119 A. Yönetim 123 B. Dış İlişkiler 127 C. Savaş ve Ordu 132 6

Üçüncü Bölüm HZ. PEYGAMBER İN İSLÂM DİNİNDEKİ YERİ I. Kur'an ve Sünnete Göre Hz. Peygamber 141 II. İbadet Hayatı ve Hukuktaki Yeri 149 III. Örnek Oluşu 159 IV. Mucizeleri 164 A. Aklî (Manevî) Mucizeler 165 B. Hissî (Maddî) Mucizeler 166 C. Haberî Mucizeler 168 Dördüncü Bölüm İSLÂM KÜLTÜRÜNDE HZ. PEYGAMBER I. Tasavvuf 173 II. Arap Edebiyatı 177 III. Türk Edebiyatı 181 IV. Türk Hat Sanatı 188 V. Türk Musikisi 196 VI. Literatür 199 Dipnotlar 203 Ek: Hz. Peygamber Devri Kronolojisi 207 Mekke Dönemi 207 Medine Dönemi 208 Kaynakça 213 Dizin 219 7

Editörün Ön Sözü Yüce Allah tarafından âlemlere rahmet olarak gönderilen sevgili peygamberimiz Hz. Muhammed (s.a.v.), ilahî dinlerin sonuncusu olan İslâm ı bütün insanlığa tebliğ etmek üzere görevlendirilmiş son peygamberdir. O, kendisine vahyedilen Kur ân-ı Kerim i ve bu doğrultuda İslâm inanç, ibadet ve ahlâk esaslarını bildirip açıklayan ve insanlığa doğru yolu gösteren müstesna bir şahsiyettir. Ona, ehl-i beytine ve ashabına salâtü selâm olsun. Hz. Muhammed sadece bir peygamber olarak ilahî mesajı aktarmakla kalmamış, aynı zamanda bir beşer, bir aile reisi, bir eğitimci, bir devlet başkanı, bir hâkim ve bir kumandan olarak bu mesajı hayatına yansıtmış ve kendisine inansın veya inanmasın, insaf sahibi herkesin takdir edeceği örnek bir kişilik sergilemiştir. Onun şahsında öksüz ve yetim büyümüş bir çocuk, hayatını kazanmak için ticaretle iştigal eden dürüst bir tâcir, ev işlerinde yardımcı olan bir aile reisi, çocuklarına karşı şefkatli bir baba, namazda dahi sırtına alacak kadar torunlarına düşkün bir dede; Mekke nin fethi örneğinde görüldüğü gibi, kendisini vatanından ayrılmak zorunda bırakan ve hatta öldürmeye teşebbüs eden azılı düşmanlarını dize getirdiği hâlde onlardan öç almak yerine, onları affetme erdemi gösterebilen bir kumandan; iyilik, doğruluk, hak ve adaletten şaşmayan, görevlendirmede liyakat ve ehliyeti 9

esas alan, sıkıntısı olanın kendisine kolaylıkla ulaşabileceği âdil bir yönetici; taraftarlarına en güçlü zamanlarında dahi hak, adalet ve merhametten ayrılmamayı tavsiye eden bir lider; toplumda yaygın hâle gelmiş yanlış inanç ve anlayışlara yılmadan sabırla karşı koyan bir mücadele insanı; çocukları ve yetimleri, fakir, güçsüz ve kimsesizleri gözeten, savaş ortamında dahi çocuk, kadın ve yaşlıların hedef alınmamasını isteyen bir merhamet âbidesi; insanların insafına muhtaç hayvanların korunmasını emredip onlara herhangi bir şekilde eziyet edilmesine karşı duran bir insan; karşılaştığı çeşitli zorluk, sıkıntı ve acı olayların neticede Allah tan geldiğini bilerek yine Allah a yönelen sabırlı bir kul; verdiği sayısız nimetler karşısında Allah a layık olduğu şekilde kulluk etmek için olağanüstü gayret gösteren bir insan; dünyanın geçici, âhiretin ise ebedî olduğu şuuruyla dünyada kendisini bir yolcu gibi hisseden, mal, mülk, makam ve mevkiye değer vermeyen, genel olarak cezalandırmak yerine affetmeyi tercih eden, inananlarına bütün insanlığa ve hatta bütün yaratıklara karşı iyiliği, şefkat ve merhameti öğütleyen bir gönül insanı; kısacası Hz. Âişe nin ifadesiyle Kur an ahlâkıyla ahlâklanmış ve bunu hayatının her yönüne yansıtmış örnek bir insan modelini görmek mümkündür. Nitekim yüce kitabımız Kur ân-ı Kerim de Resulullah ın her yönüyle üstün ahlâkî özelliklerle donatıldığı belirtilerek (el-kalem 68/4) Allah ı ve âhiret gününü umanlar için kendisinin güzel bir örnek olduğu (el-ahzâb 33/21) vurgulanmıştır. Burada bir kısmına işaret edilen üstün özellikleri sebebiyledir ki Hz. Peygamber, on beş asır boyunca bütün müslümanların gönlünde taht kurmuştur. Namazlarda ve günlük hayatın akışı içinde okunan salâtü selâmlar, onun için yazılan ve çeşitli vesilelerle okunan sayısız siyer, mevlid, naat, kaside ve ilahî türü eserler ve daha da önemlisi onun yolunu takip etmek, sünnetine uymak maksadıyla ferdî ve toplumsal hayatta 10

yaşanan örnek uygulamalar ona, ehl-i beytine ve yakın arkadaşlarına gönülden duyulan sevginin birer ifadesidir. Onun ve yakın arkadaşları olan ashab-ı kiramın gayretleriyle İslâmiyet kısa sürede Arap Yarımadası nın tümüne yayılmış, ardından devam eden -en geniş anlamıyla- cihat ve fetih faaliyetleri neticesinde eski dünya olarak bilinen Asya, Afrika ve Avrupa nın önemli bir kısmına hâkim olarak günümüze kadar gelmiştir. Uzun asırlar içerisinde bu geniş coğrafyada oluşan siyasî, sosyo-kültürel, hukukî, edebî, mimarî, askerî, iktisadî... alanlardaki maddî ve manevî ürünleri ile kalıcı izler bırakan İslâm kültür ve medeniyeti, kimsenin göz ardı edemeyeceği derecede dünya tarihindeki önemli yerini almıştır. Bu bakımdan Hz. Peygamber sadece kendisine inanmaları dolayısıyla müslümanların değil, aynı zamanda tarihin akışını değiştiren ve İslâm medeniyetinin etrafında şekillendiği bir insan olarak müslüman olmayanların da bir şekilde ilgi duyduğu ve gerek Doğu da gerekse Batı da hakkında en çok eser yazılan şahsiyetlerin başında yer almıştır. Peygamberimizin hepimiz için örnek oluşturan hayatının daha iyi anlaşılması yolunda mütevazı bir katkıda bulunacak olan bu kitap Türkiye Diyanet Vakfı İslâm Ansiklopedisi nde yayımlanan Hz. Muhammed maddesi (c. XXX, s. 408-481) esas alınarak hazırlanmıştır. İlgili maddede Hz. Peygamber in hayatı, şahsiyeti, İslâm dini ve kültüründeki yeri çeşitli yönleriyle ele alınmış ve okuyucunun Hz. Peygamber i çok yönlü olarak tanıması amaçlanmıştır. Maddeden bu kitaba alınan muhtelif başlıklar sırasıyla Prof. Dr. Mustafa Fayda, Prof. Dr. M. Yaşar Kandemir, Prof. Dr. İsmail Durmuş, Doç. Dr. Ahmet Özel, Prof. Dr. Bekir Topaloğlu, Prof. Dr. İbrahim Kâfi Dönmez, Prof. Dr. Mustafa Çağrıcı, Prof. Dr. İlyas Çelebi, Prof. Dr. Süleyman Uludağ, Prof. Dr. Mustafa Uzun, Prof. Dr. Muhittin Serin, Yard. Doç. Dr. Nuri Özcan 11

ve Doç. Dr. Casim Avcı tarafından kaleme alınmıştır. Bu vesileyle emeği geçen hocalarımıza teşekkür ederiz. Elinizdeki kitap Giriş ve dört bölümden oluşmaktadır. Giriş te Hz. Peygamber in doğduğu ve yetiştiği çevre bağlamında kısaca Mekke tarihi ve Arabistan Yarımadası nın genel durumundan bahsedilmiştir. Hz. Peygamber in hayatına genel bir bakış niteliğindeki Birinci Bölüm de onun peygamberlikten önceki hayatı, İslâmiyet in doğuşu, Mekke dönemi, hicret, Medine dönemi ve bu arada bizzat katıldığı savaşlar (gazveler) veya görevlendirdiği seriyyeler, çeşitli kabile ve devletlerle ilişkileri, Vedâ Haccı ve vefatı anlatılmıştır. İkinci Bölüm de Hz. Peygamber in şahsiyeti çeşitli açılardan ele alınmıştır. Bu çerçevede Hz. Peygamber in isimleri, dış görünümü ve kendisine has özellikleri, yüce ahlâkı, günlük hayatı ve ibadeti, aile hayatı, hitabet ve fesahatı ile siyasî ve askerî kişiliği üzerinde durulmuştur. Hz. Peygamber in İslâm dinindeki yerini konu edinen Üçüncü Bölüm de Kur an ve sünnete göre Resulullah ın ibadet hayatı ve hukuktaki yeri, örnek oluşu ve mucizeleri incelenmiştir. Dördüncü Bölüm de ise İslâm kültüründe tarihî süreç içerisinde Hz. Peygamber in algılanışı ve onun etrafında oluşan sanat ve edebiyat ürünleri üzerinde durulmuştur. Bu çerçevede Hz. Peygamber in tasavvuf geleneği ile Arap ve Türk edebiyatı, Türk hat sanatı ve musikisindeki yeri ele alınmış, ayrıca hakkında yazılan bazı temel eserler zikredilmiştir. Kitabın sonuna Hz. Peygamber dönemine dair bir de kronoloji eklenmiştir. Yukarıda işaret edildiği gibi bu eserin temel referansı Türkiye Diyanet Vakfı İslâm Ansiklopedisi ndeki ilgili madde olduğundan, müstakil bir kitap olarak hazırlanması dolayısıyla, ihtiyaç duyulan bazı hususlar dışında, metne ilave yapılmamış, bilakis kitabın hacmi ve temel kültür dizisinin formatı dikkate alınarak bazı kısımlar özetlenmiş 12

veya kitaba dahil edilmemiştir. Aynı sebeplerle ilgili maddede metin içinde veya sonunda verilen kaynaklar, zarurî görülmedikçe, burada tekrarlanmamıştır. Bu sebeple okuyucularımızın kitapta merak ettikleri bazı bilgilerin kaynağı ve daha geniş bilgi için adı geçen maddeye ve orada zikredilen bibliyografyaya müracaat etmeleri uygun olacaktır. Hz. Peygamber i çeşitli açılardan ele alan ve onun hakkında nispeten çok yönlü bilgi vermeyi amaçlayan bu eserin okuyucularımıza faydalı olmasını diler, görülen hata ve eksikliklerin iletilmesi hâlinde sonraki baskılarda memnuniyetle dikkate alınacağını belirtmek isteriz. Doç. Dr. Casim AVCI 13