DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl D+U+L Saat Kredi AKTS ANTENLER VE PROPAGASYON EE 421 7 2 + 0 + 2 3 8 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Dersin Koordinatörü Dersi Verenler İngilizce Lisans Zorunlu Cahit Canbay Cahit Canbay Dersin Yardımcıları Anıl Özdemirli Dersin Amacı Dersin İçeriği Dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler, her türlü anten sistemlerini tanıma ve analiz etme, ve istenen anten parametreleri için dipol antenlerini ve anten dizilerini tasarlayabilme, laboratuvar ortamında çok değişik antenlerin anten parametrelerini ölçebilme ve performans simülasyonlarını bilgisayar tabanlı gerçekleyebilme becerisine sahip olacaklardır. Ayrıca, her türlü anten sistemleri için anten-anten iletişim yollarını analiz etme ve bilgisayar tabanlı propagasyon simülasyonlarını gerçekleyebilme yetisine sahip olacaklardır. Anten teorisi ve temel anten parametreleri, radyasyon integralleri, enerji teoremleri, dualite, karşılıklık ve eşdeğerlilik prensibi, dipol antenler, anten dizileri, anten teorisinde modelleme ve nümerik hesaplama teknikleri, yansıtıcı antenler, genişbandlı antenler, frekanstan bağımsız antenler, açıklık antenler, mikroşerit antenler ve horn antenler, optoelektronik olarak beslenmiş antenler, lens antenleri, SAR antenleri, dalga yayılımı teorisi, iletişim yollarının seçimindeki prensipler, değişik alanlarda kullanılan anten ve dalga yayılımı uygulamaları (Tıp, Jeofizik, Astronomi, vb). Dersin Öğrenme Çıktıları 1) Her türlü anten ve anten sistemini tanıyabilme, analiz edebilme 2) İstenen anten parametreleri için dipol antenlerini ve anten dizilerini tasarlayabilme 3) Laboratuvar ortamında çok değişik antenlerin anten parametrelerini ölçebilme 4) Antenlerin ışıma diyagramlarının ve diğer anten parametrelerinin bilgisayar tabanlı simülasyonlarını Program Öğrenme Çıktıları Öğretim Yöntemleri Ölçme Yöntemleri 1,2,3,4,5 1,2,3 B
gerçekleyebilme 5) Her türlü anten sistemleri için anten-anten iletişim yollarını analiz edebilme ve bilgisayar tabanlı propagasyon simülasyonlarını gerçekleyebilme Öğretim Yöntemleri: Ölçme Yöntemleri: 1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma A: Sınav, B: Deney C: Ödev Hafta Konular DERS AKIŞI Çalışma Malzemeleri 1 Ders tanımı, elektromagnetik alan teorisinin gözden geçirilmesi 2 Dispersif ortam parametrelerinin gözden geçirilmesi teorisi, radyasyon integralleri, enerji teoremleri, anten 3 Dualite, karşılıklık, eşdeğerlilik prensibi, ve anten teorisinde modelleme teknikleri 4 5 6 7 8 Temel anten parametreleri Temel anten parametreleri Arasınav I Dipol antenler Dipol antenler 9 Anten dizileri, yansıtıcı antenler, mikrodalga antenleri 10 Anten dizileri, yansıtıcı antenler, mikrodalga antenleri 11 Dalga yayılım teorisi, haberleşme yollarının seçimindeki temel ilkeler, gelecekteki haberleşme sistemleri (3G ve 4G) 12 Dalga yayılım teorisi, haberleşme yollarının seçimindeki temel ilkeler, gelecekteki haberleşme sistemleri (3G ve 4G) 13 Arasınav II 14 Ödev Sunumları KAYNAKLAR Ders Notu Cahit Canbay, Anten ve Propagasyon I, Yeditepe University Press, 1997. Diğer Kaynaklar *Constantine A. Balanis, Antenna Theory: Analysis and Design, 3rd ed., Wiley-Interscience, 2005.
*Warren L. Stutzman, Gary A. Thiele, Antenna Theory and Design, 2 nd ed., John Wiley & Sons, Inc., New York, 1998. *John D. Kraus, Antennas, 3 rd ed., McGraw-Hill, Inc., New York, 2002. *Robert E. Collin, Antennas and Radiowave Propagation, McGraw-Hill, Inc. 1985. *Kazimierz Siwiak, Radiowave Propagation and Antennas for Personal Communications, 2 nd ed., Artech House, Inc., Norwood, MA, 1998. *John Doble, Introduction to Radio Propagation for Fixed and Mobile Communications, Artech House, Inc., Norwood, MA, 1996. MATERYAL PAYLAŞIMI Dökümanlar Ödevler Sınavlar Cahit Canbay, Anten ve Propagasyon I, Yeditepe University Press, 1997, http://ee.yeditepe.edu.tr/staff/ilhami/ee421coursebook.htm, Laboratuar deney föyleri ve yardımcı dökümanlar (http://ee.yeditepe.edu.tr/staff/ilhami/ee421labweb.htm). Her öğrenciye farklı olacak şekilde verilen ödevler öğrenciler tarafından dönem sonunda ayrı ayrı sunulmakta, diğer tüm öğrencilerin de herkesin ödevlerini ve çözümlerini izleme ve öğrenmelerine imkan sağlanmaktadır. Arasınav soru ve cevapları DEĞERLENDİRME SİSTEMİ YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYI KATKI YÜZDESİ Ara Sınav 2 33.3 Laboratuvar 10 33.3 Ödev 1 33.3 Toplam 100 Finalin Başarıya Oranı 40 Yıl içinin Başarıya Oranı 60 Toplam 100 DERS KATEGORİSİ Uzmanlık / Alan Dersleri DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No Program Öğrenme Çıktıları Katkı Düzeyi 1 2 3 4 5 1 Matematik, fen bilimleri ve Elektrik ve Elektronik Mühendisliği
konularında yeterli altyapıya sahip olma; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanabilme becerisi 2 Elektrik ve Elektronik Mühendisliği problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme ve uygulama becerisi, 3 Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz etme ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlama becerisi; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi 4 Elektrik ve Elektronik Mühendisliği uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin kullanma becerisi, 5 6 7 8 9 Deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisi, Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışabilme becerisi, sorumluluk alma özgüveni Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi, Yasam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi, 10 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci, 11 12 Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve is güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalık, Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olmak; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olmak ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olmak. AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Etkinlik SAYISI Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat) Ders Süresi 12 2 24 Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 14 10 140 Ara Sınav 2 2 4 Laboratuvar 10 2 20 Ödev 1 14 14 Final 1 2 2 Toplam İş Yükü 202 Toplam İş Yükü / 25 (s) 8.04
Dersin AKTS Kredisi 8