T.C. ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE İLK VE YENİDEN ATAMA KRİTERLERİ YÖNERGESİ

Benzer belgeler
T.C. ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Personel Daire Başkanlığı ŞIRNAK MESLEK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜNE

T.C. ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL İLK VE YENİDEN ATAMA KRİTERLERİ

ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA İLK ATANMA, YENİDEN ATANMA (GÖREV SÜRESİ UZATIMI), YÜKSELTİLME VE ATANMA ŞARTLARI

İSTANBUL RUMELİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ (KRİTERLERİ)

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. YOZGAT BOZOK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Genel İlkeler, Uygulama ve Yürütme, Tanımlar

SENATO 2013 /5-XV BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA İLKELERİ YÖNERGESİ

KÜTAHYA SAĞLIK BİLİMLERİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ (İLKELER VE KRİTERLER)

T.C. CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURMA ATAMA VE GÖREV SÜRESİ UZATIMI İLE İLGİLİ YÖNERGE

BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ

T.C. SİNOP ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ I - AMAÇ

T.C. ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME ve ATAMA KRİTERLERİ YÖNERGESİ

TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ Senato 16 Eylül 2015 TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL ATAMA VE YÜKSELTME ESASLARI YÖNERGESİ

GALATASARAY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA YÖNERGESİ

TOROS ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ

GAZİ ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ

İSTANBUL 29 MAYIS ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME KRİTERLERİ

TOROS ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠ KADROLARINA

1. PROFESÖR KADROSUNA YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ

İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA İLE ÖĞRETİM ÜYESİ DIŞINDAKİ KADROLARA ATAMA YÖNERGESİ

OSMANĠYE KORKUT ATA ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠNE YÜKSELTĠLME VE ATANMA YÖNERGESĠ

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ (Ankara Devlet Konservatuvarı ve Güzel Sanatlar Fakültesi Hariç)

MUSTAFA KEMAL ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA İLKELERİ

TÜRK HAVA KURUMU ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler

İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ

3. Aşağıdaki şartlardan en az birini gerçekleştirmiş olmak: puanları yeniden almış olmak. I- Yardımcı Doçentlik Kadrosuna Başvurma ve Atanma:

III- Doçentlik Kadrosuna Başvurma ve Atanma 1. ÜAK tarafından verilen doçentlik unvanını almış olmak.

T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ ESASLAR AMAÇ

SENATO 2013 /5-XV BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA İLKELERİ YÖNERGESİ

T.C. NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ AMAÇ MADDE 1. Bu yönergenin amacı, Nevşehir

T.C. NİĞDE ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ YÖNETİM KURULU KARARI

T.C. İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME ve ATAMA YÖNERGESİ

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ BİRİMLERİNDE YARDIMCI DOÇENT KADROSUNA ATANMA İLKELERİ

AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMALARDA ARANACAK ASGARİ KOŞULLAR

NİĞDE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ YÖNERGESİ

T.C. TURGUT ÖZAL ÜNĠVERSĠTESĠ AKADEMĠK PERSONEL ATAMA VE YÜKSELTME ESASLARI YÖNERGESĠ

HASAN KALYONCU ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATAMA YÖNERGESİ

T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ ESASLAR

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ DEĞERLENDİRME ESASLARI ve BAŞVURU KOŞULLARI

GALATASARAY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA YÖNERGESİ

ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME ve ATAMA YÖNERGESİ

T.C. AKSARAY ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ

T.C. NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ

ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ YÖNERGESİ

TC İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATAMA YÖNERGESİ

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ HAKKINDA YÖNERGE

CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURACAK ADAYLARIN AKADEMİK ETKİNLİKLERİNİ DEĞERLENDİRME FORMU

T. C. RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ

TÜRK-ALMAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA ATANMA VE YÜKSELTİLME KRİTERLERİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak

KONYA GIDA ve TARIM ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA ve YÜKSELTİLME KRİTERLERİ YÖNERGESİ Doküman No

K. K. T. C. KIBRIS SOSYAL BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ. ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME ve ATANMA ÖLÇÜTLERİ

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ FEN VE SAĞLIK BİLİMLERİ İÇİN AKADEMİK DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ VE PUANLAMA YÖNERGESİ

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ HAKKINDA YÖNERGE

1. ARAŞTIRMAYA DAYALI YAYIN FAALİYETLERİ

YDS puanının 55 olması veya ÜAK tarafından eşdeğerliği kabul edilen bir sınavdan bu puan muadili bir puan almış olmak,

ANADOLU ÜNİVERSİTESİNDE ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURMA İLE İLGİLİ DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ

18 Mart 2015 Çarşamba YÖNERGE Sayı:85

T.C. BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA VE YÜKSELTİLME YÖNERGESİ (İLKELER VE ÖLÇÜTLER) I. AMAÇ

EK-1 ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME ÖLÇÜTLERİ İÇİN BİLİMSEL ALANLAR GENEL PUANLAMA ÇİZELGESİ

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ

T.C. IĞDIR ÜNİVERSİTESİ

T.C. AKSARAY ÜNİVERSİTESİ. ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME ve ATANMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak

T.C. YALOVA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ SENATO ESASLARI

Necmettin Erbakan Üniversitesi Öğretim Üyeliği Kadrolarına Atanma Ve Yükseltilmelerde Dikkate Alınacak Puanlama Ve Değerlendirme Sistemi *

EK-1 ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME ÖLÇÜTLERİ İÇİN BİLİMSEL ALANLAR GENEL PUANLAMA ÇİZELGESİ

Eğitim Bilimleri Temel Alanı Eğitim Bilimleri doçentlik temel alanı ile ilgili olarak ÜAK tarafından yayınlanan çalışmalara verilen

MUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ KADROLARINA YÜKSELTİLME ve ATANMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

İSTANBUL TİCARET ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURMA, ATAMA VE YÜKSELTME İLKELERİ YÖNERGESİ

T.C. UFUK ÜNİVERSİTESİ SENATO KARARLARI

ONDOKUZ MAYIS ÜNĠVERSĠTESĠ ĠLETĠġĠM FAKÜLTESĠ YARDIMCI DOÇENT KADROSUNA YENĠDEN ATANMA FORMU

T.C. BĐLECĐK ŞEYH EDEBALĐ ÜNĐVERSĐTESĐ ÖĞRETĐM ÜYELĐĞĐNE ATANMA VE YÜKSELTĐLME FORMU

TOBB ETÜ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ŞARTLARI:

BOZOK ÜNİVERSİTESİ SENATO KARARLARI

- Üniversitelerarası Kurul Başkanlığı tarafından yapılan doçentlik sınavında başarılı olmak.

ORDU ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU VE ATANMA KOŞULLARI VE UYGULAMA YÖNERGESİ

SENATO 2014/2-XXII BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ TEŞVİK YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ANADOLU ÜNİVERSİTESİNDE ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURMA İLE İLGİLİ DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ

HACETTEPE ÜNIVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ

ORDU ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU VE ATANMA KOŞULLARI VE UYGULAMA YÖNERGESİ

KIRGIZİSTAN-TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNETMELİĞİ

Soyadı Adı : ÖZTÜRK KEVSER. Akademik Unvanı : ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ : ESKİŞEHİR /

MEVLANA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ

TOBB ETÜ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ŞARTLARI:

AMASYA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ

T.C. MANİSA CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURMA ATAMA VE GÖREV SÜRESİ UZATIMI İLE İLGİLİ YÖNERGE

ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMALARDA KULLANILACAK PUAN KRİTERLERİ

T. C. ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA İLKELERİ

KAFKAS ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME ve ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ

Soyadı Adı : Demiroğlu Kadir. Akademik Unvanı : Araştırma Görevlisi. : Devrek (Zonguldak)

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ AKADEMİK ATAMA YÖNERGESİ

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURMA, ATAMA VE YÜKSELTİLME İLE İLGİLİ DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ

ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA UYGULAMA ESASLARI

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ BİRİMLERİNDE DOÇENT KADROSUNA ATANMA İLKELERİ

Gebze Teknik Üniversitesi Öğretim Üyesi Kadrolarına Atamalarda ve Akademik Yükseltmelerde Aranan Asgari Koşullar

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ BİRİMLERİNDE DOÇENT KADROSUNA ATANMA İLKELERİ

ANKARA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA ATANMA VE YÜKSELTİLME İLKELERİ

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak

T.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATAMA KRİTERLERİ

BURSA TEKNĠK ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠNE BAġVURU KOġULLARI VE DEĞERLENDĠRME ESASLARI

Transkript:

T.C. ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE İLK VE YENİDEN ATAMA KRİTERLERİ YÖNERGESİ Amaç Madde 1- Bu yönergenin amacı; Şırnak Üniversitesi tarafından öğretim üyesi kadrolarına ilk atama, yükseltme ve yeniden atanmalarda aranacak asgari şartlan belirleyerek Üniversitenin Fakülte, Enstitü, Yüksekokul, Meslek Yüksekokulu ve Rektörlüğe bağlı birimlerinde öğretim üyesi kadrolarına başvuracak olan adayların atanmalarına esas olacak objektif ölçütleri ve performans kriterlerini belirlemektir. Kapsam Madde 2- Bu yönerge, Şırnak Üniversitesi'nde Doktor Öğretim Üyesi, Doçent ve Profesörlük kadrolarına atama ve yükseltmede ilgili kanun ve yönetmelikçe belirlenen hususların yanı sıra dikkate alınacak diğer kriterleri ve şartları kapsar. Dayanak Madde 3- Bu yönerge, 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun ilgili maddeleri ile "Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atanma Yönetmeliği'ne dayanılarak hazırlanmıştır. Tanımlar Madde 4- Bu Yönergede geçen; (a) YÖK: Yüksek Öğretim Kurulunu. (b) ÜAK: Üniversitelerarası Kurul Başkanlığını, (c) Üniversite: Şırnak Üniversitesini, (d) Rektör: Şırnak Üniversitesi Rektörünü, (e) Senato: Şırnak Üniversitesi Senatosunu, (f) İlgili Yönetim Kurulu: Üniversite, Fakülte, Enstitü, Yüksekokul veya Meslek Yüksekokulu yönetim kurullarını, (g) Birim: İlgili Fakülte, Enstitü, Yüksekokul. Meslek Yüksekokulu veya Rektörlük Personel Daire Başkanlığını (h) Yönerge: Şırnak Üniversitesi Öğretim Üyesi Kadrolarına Atama ve Yükseltme Kriterleri Yönergesini ifade eder. Genel İlkeler Madde 5- Şırnak Üniversitesinde ilk kez veya yeniden atanacak öğretim üyeleri için genel ilkeler şunlardır: a) Bu yönergede belirlenen kriterler, ilgili kadroya başvurabilmenin asgari koşullarıdır. b) Aynı bilimsel çalışmanın birden fazla yerde yayımlanması halinde öğretim üyeliğine atama ve yükseltme ilkeleri ek puanlama tablosunda puanı en yüksek olan çalışma esas alınır.

Doktor Öğretim Üyesi Kadrosuna Başvuru ve Atama İlkeleri Madde 6- (A) İlk atamalarda; 2547 Sayılı Yükseköğretim Kanunu ve ilgili Yönetmelik hükümleri saklı kalmak kaydıyla Doktor Öğretim Üyeliğine yükseltilme ve atanma şartları aşağıda verilmiştir. 1. Doktora/sanatta yeterlilik/tıpta uzmanlık derecesi almış olmak. 2. YÖKDİL, ÜDS veya KPDS veya YDS den Doçentlik Sınav Yönetmeliği nin 5. maddesi uyarınca İngilizce, Almanca, Fransızca veya Üniversitelerarası Kurul tarafından kabul edilen yabancı dillerin birinden en az 55 (elli beş) puan almış olmak veya eşdeğerliği kabul edilen uluslararası sınavların birinden en az 55 (elli beş)'e eşdeğer puan almış olmak. Bilim/sanat alanı bir yabancı dille ilgili olan Doktor Öğretim Üyesi kadrolarına ilk kez atanma için yabancı dil sınavından en az 80 puan almış olması gerekir. 3. En az 15 puanı A ve B Puanlama Tablosunda belirtilen faaliyetlerden olmak koşuluyla toplam 30 puan almış olmak. 4. Dijital okuryazarlık eğitimi almış olmak. (B) Yeniden atamalarda; 1) Şırnak Üniversitesi nde Doktor Öğretim Üyesi olarak görevli öğretim üyelerinin 2547 Sayılı Kanun ve ilgili yönetmelik hükümleri saklı kalmak koşuluyla Doktor Öğretim Üyeliğine yeniden atanmaları için son atama döneminden sonra en az yarısının A ve/veya B Puanlama Tablosunda belirtilen faaliyetlerden olması koşuluyla toplam 30 puan almış olmaları gerekmektedir. 2) Yeniden atamalarda adayların en az iki ay öncesinden ilgili birime başvurması gerekmektedir. 3) Dijital okuryazarlık eğitimi almış olmak. Doçentlik Kadrosuna Başvuru ve Atama İlkeleri Madde 7-2547 Sayılı Kanun ve ilgili yönetmelik hükümleri saklı kalmak kaydıyla, doçentlik kadrosuna atanmak için, 1- Yükseköğretim Kurulu tarafından kabul edilen merkezi bir yabancı dil sınavından en az 55 puan (Doçentlik bilim alanının belli bir yabancı dille ilgili olması halinde ise başka bir yabancı dilde) almış olmak ya da eşdeğerliği kabul edilen bir yabancı dil sınavından eşdeğer bir puan almış olmak. 2- En az 40 puanı A ve B Puanlama Tablosunda belirtilen faaliyetlerden olmak koşuluyla toplam 80 puan almış olmak. 3- Dijital okuryazarlık eğitimi almış olmak. Profesörlük Kadrosuna Başvuru ve Atama İlkeleri Madde 8-2547 Sayılı Yükseköğretim Kanunu ve ilgili yönetmelik hükümleri saklı kalmak kaydıyla profesörlüğe yükseltilme ve atanma şartları şunlardır: 1. Doçentlik ünvanını aldıktan sonra en az beş yıl açık bulunan profesörlük kadrosu ile ilgili bilim alanında çalışmış olmak. 2. Kadro için başvuru tarihi itibariyle Üniversitelerarası Kurul tarafından kabul edilmiş olan Doçentlik Sınavı Başvuru Koşullarında kendi alanı için öngörülen yayın koşulunu, doçentlikten sonra bir defa daha yerine getirmiş olmak. 3. Adayın kendi bilim alanında özgün yayınlar veya çalışmalar yapmış olmak ve uygulama alanı bulunan dallarda uygulamaya yönelik çalışmaları bulunmak. 4. Yayınlarından birini, başvuru dosyasında başlıca araştırma eseri olarak belirtmiş olmak. 5. En az % 50 si doçentlik sonrasına ait olmak şartıyla ve doçentlik sonrası yapılmış olan çalışmaların da 40 puanı A ve/veya B Puanlama Tablosunda belirtilen faaliyetlerden olmak koşuluyla toplam 140 puan almış olmak.

Yürürlük Madde 9- Şırnak Üniversitesi Senatosu'nun kabulü ve YÖK Genel Kurulu tarafından uygun görüldükten sonra, bu yönergeyi Rektör yürütür PUAN TABLOSU A A1 A1.1 A1.2 A1.3 A1.4 A2 Yayın Türü MAKALELER SCI (ScienceCitation Index), SCI Expanded (Science Citation Index-Expanded), SSCI (Soci Science Citation Index), AHCI (Arts and Humanities Citations Index) indekslerince taranan dergilerde yayınlanan veya yayına kabul edilen derleme veya araştırma makalesi SCI, SCI Expanded, SSCI, AHCI dışındaki uluslararası indekslerce taranan dergilerde yayınlanan veya yayına kabul edilen derleme veya özgün araştırma makalesi SCI, SCI-Expanded, SSCI ve AHCI tarafından taranan dergilerde yayınlanan teknik not, editöre mektup, tartışma, vaka takdimi ve özet türünden yayınlar SCI, SCI Expanded, SSCI, AHCI dışındaki uluslararası indekslerce taranan dergilerde yayınlanan teknik not, editöre mektup, tartışma, vaka takdimi ve özet türünden yayınlar A2.1 hakemli dergilerde yayınlanan veya yayına kabul edilen araştırma makalesi 15 A2.2 hakemli dergilerde yayınlanan veya yayına kabul edilen vaka takdimi veya derleme 5 A2.3 hakemli dergilerde yayınlanan makale çevirisi 5 A2.4 Diğer dergilerde yayınlanan makaleler, makale çevirisi, vaka takdimi vb. yayınlar 3 Puan 25 20 10 5 Yayın Türü Puan B KİTAPLAR B1 (ISBN'li olması zorunludur) B1.1 Yabancı dilde yazılmış bilimsel kitap yazarlığı 40 B1.2 Yabancı dilde yazılmış bilimsel kitap bölümü yazarlığı (Aynı kitapta en fazla bir bölüm) 15 B2 (ISBN'li olması zorunludur) B2.1 Alanında bilimsel kitap yazarlığı 30 B2.2 Alanında bilimsel kitap bölümü yazarlığı (Aynı kitapta en fazla bir bölüm) 10 B2.3 Alanında bilimsel kitap çevirisi 15 B3 Diğer B3.1 Alanında ders notları (Kitap formatında basılı olması zorunludur) 7 B3.2 bilimsel ansiklopedilerde madde yazarlığı 5 B3.3 bilimsel ansiklopedilerde madde yazarlığı 3 Kodu Yayın Türü Puan C KONGRE, SEMPOZYUM, PANELLER C1 C1.1 Sözlü sunulan ve tam metni yayınlanan bildiri 15 C1.2 Sözlü sunulan ve özeti yayınlanan bildiri 10 C1.3 Poster bildiri 5 C1. 4 Davetli konuşmacı, çağrılı bildiri, panelist ya da oturum başkanı 5 C2 C2.1 Sözlü sunulan ve tam metni yayınlanan bildiri 10 C2.2 Sözlü sunulan ve özeti yayınlanan bildiri 5 C2.3 Poster bildiri 3 C2.4 Davetli konuşmacı, çağrılı bildiri, panelist ya da oturum başkanı 3

D PROJELER/PATENTLER D1 D1.1 kuruluşlarca desteklenmiş araştırma projesi yürütücülüğü 30 D1.2 kuruluşlarca desteklenen araştırma projesinde yardımcı araştırmacı 15 D1.3 patent 40 D2 D2.1 kuruluşlarca desteklenen araştırma projesi yürütücülüğü 20 D2.2 kuruluşlarca desteklenen araştırma projesinde yardımcı araştırmacı 10 D2.3 Üniversite bilimsel araştırma projeleri koordinatörlüğü projesi yürütücülüğü 10 D2.4 Üniversite bilimsel araştırma projeleri koordinatörlüğü projesinde yardımcı araştırmacı 5 D2.5 patent 30 E EDİTÖRLÜK, YAYIN KURULU ÜYELİĞİ VE HAKEMLİK E1 E1.1 Yabancı dilde yazılmış bilimsel kitap editörlüğü 20 E1.2 SCI, SCI-Expanded, SSCI, AHCI ve diğer indekslerde yer alan dergilerde editörlük/ yayın kurulu üyeliği 15 E1.3 SCI, SCI-Expanded, SSCI, AHCI ve diğer indekslerde yer alan dergilerde hakemlik 5 E1.4 Kongrelerde düzenleme kurulu üyeliği/bilim kurulu üyeliği / hakemlik 5 E2 E2.1 Alanında bilimsel kitap editörlüğü 15 E2.2 Hakemli dergilerde editörlük / yayın kurulu üyeliği 5 E2.3 Dergilerde hakemlik 3 E2.4 Kongrelerde düzenleme kurulu başkanlığı 5 E2.5 Kongrelerde düzenleme kurulu üyeliği/bilim kurulu üyeliği / hakemlik 3 F BİLİMSEL ATIFLAR (Kendine Atıf Hariç) F1 F1.1 SCI, SCI-Expanded, SSCI, AHCI kapsamındaki dergilerde 3 F1.2 SCI, SCI-Expanded, SSCI, AHCI dışındaki indekslerde yer alan dergilerde 2 F1.3 Bilimsel kitaplarda 2 F2 F2.1 Hakemli dergilerde 2 F2.2 Bilimsel kitaplarda 2 F2.3 Diğer bilimsel ve mesleki dergilerde yapılan her bir atıf için 1 G G1 ÖDÜLLER G1.1 Alanında uluslararası bilimsel nitelikli ödüller 20 G2 G2.1 Alanında ulusal bilimsel nitelikli ödüller 10

H EĞİTİM HİZMETLERİ H1 Tez Danışmanlığı H1.1 Yönetiminde tamamlanmış doktora/tıpta uzmanlık/sanatta yeterlilik tezi 10 H1.2 Yönetiminde tamamlanmış yüksek lisans tezi 5 H1.3 Doktora/tıpta uzmanlık/sanatta yeterlilik tezinde ikinci danışmanlık 6 H1.4 Yüksek lisans tezinde ikinci danışmanlık 3 H2 Dersler (Son üç yılda verilen ve her ders için) H2.1 Önlisans ve Lisans dersleri 1 H2.2 Lisansüstü dersler 2 H3 Diğer H3.1 Alanıyla ilgili diğer bilimsel etkinlikler (Basın-yayın organlarında topluma yönelik basılı, görsel, işitsel etkinlikler) 1 J ÜNİVERSİTE YÖNETİMİNE VE İŞLEYİŞİNE KATKILAR Her yıl için J1 İDARİ GÖREVLER J1.1 Dekan, Yüksekokul/ Meslek Yüksekokulu/ Enstitü Müdürü 3 J1.2 Dekan Yardımcısı/Bölüm Başkanı /Yüksekokul Müdür Yardımcısı/Meslek Yüksekokulu Müdür Yardımcısı / Enstitü Müdür Yardımcısı 2 J2 KOMİSYONLAR J2.1 Komisyon Üyelikleri/Koordinatörlükler 1 ORTAK ÇALIŞMALARDA PUAN DAĞILIMI ORTAK ÇALIŞMALARDA PUAN DAĞILIMI Katkıda Bulunan Tek Kişi İse : Yukarıdaki tabloda verilen puan(p) Katkıda Bulunan İki Kişi İse : 0,8 p Katkıda Bulunan İki Kişiden Fazla İse:1.8 p/n* *n=katkıda Bulunan Kişi Sayısı (Bu sayı 9 dan fazlaysa n=9 alınır.) YÜRÜRLÜK 1. Bu İlkeleri Şırnak Üniversitesi Rektörü yürütür.