Gençlik Eğitim Programları KAVRAMLAR

Benzer belgeler
Eğitim Programları KAVRAMLAR 1

Gençlik Eğitim Programları DAVET

YILLIK DERS PLANI DERSİN ADI : KUR AN-I KERİM EK ÖĞRETİM 5.KUR (HATİM) ÖĞRETİM YILI: KURSUN ADI : KUR AN KURSU SINIF / DÖNEM :...

Gençlik Eğitim Programları KULLUK VE SORUMLULUK BİLİNCİ

KUR'AN SÛRELERİNİN RESMİ VE İNİŞ SIRALAMASI

Eğitim Programları ANA HATLARIYLA İSLAM DİNİ

19 lu gruplar halinde sûrelerin sondan sıra numaraları ile âyet sayıları 1

Eğitim Programları AKAİD


İkili Simetrik Kitap ❷


Sıra no Sûre Adı. Âyet sayısı O.B.E.B

İkili Simetrik Kitap ❷

Sûre adı no. sayısı no

İkili Simetrik Kitap ❷



İkili Simetrik Kitap ❷

Âyet Sayısı Sıra umarasından Büyük Olan Sûreler

Kur ân-ı Kerîm sûrelerinin sondan sayılması 1


Uzun ve kısa sûreler. Uzun sûreler kümesi

İkili Simetrik Kitap ❷


Zengin Sayılar (abundant numbers or excessive numbers) σ(n) > 2n


İkili Simetrik Kitap ❸

Sıra umaraları Kümesi ve Âyet Sayıları Kümesi


5. SINIF DİN KÜLTÜRÜ ve AHLAK BİLGİSİ

Eğitim Programları KULLUK VE SORUMLULUK BİLİNCİ

ISLAM Kim, Îslâm'dan başka bir din ararsa, bilsin ki kendisinden (böyle bir din) asla kabul edilmeyecek ve o, ahirette ziyan edenlerden olacaktır.

ICERIK. Salih amel nedir? Salih amelin önemi Zekat nedir? Zekat kimlere farzdır? Zekat kimlere verilir? Sonuc Kaynaklar

Eğitim Programları DAVET

Yazımızın konusu sosyal bilimcilerin dine yaklaşımları da bu yaklaşımlar neticesinde ortaya koydukları din tanımları da değildir.

Ellibin Yıllık Bir Gün

VI-CAMİLERDE KUR AN ÖĞRETİMİ PROGRAMI ALANLARI VE DERSLERİ TABLOSU

Kur an-ı Kerim i Güzel Okuma Yarışması. Uygulama Kılavuzu

Kur ân da Dua Ayetleri

Kur an-ı Kerim deki Temel Emirler ve Yasaklar

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı ORTAÖĞRETİM TEMEL DİNÎ BİLGİLER DERSİ (İSLAM, I-II) ÖĞRETİM PROGRAMI

Değerli büyüğümüz Merhum Fatma ÖZTÜRK ün ruhunun şad olması duygu ve dileklerimizle Lisans Yayıncılık

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı ORTAOKUL TEMEL DİNÎ BİLGİLER DERSİ (İSLAM; I-II) ÖĞRETİM PROGRAMI

Ck MTP61 AYRINTILAR. 5. Sınıf Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi. Konu Tarama No. 01 Allah İnancı - I. Allah inancı. 03 Allah İnancı - III

5 Kimin ümmetisin? Hazreti Muhammed Mustafa nın (sallallahu aleyhi ve sellem) ümmetiyim. 6 Müslüman mısın? Elhamdülillah, Müslümanım.

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ KONU VE KAZANIMLARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ

IÇERIK ÖNSÖZ. Giriş. Birinci Bölüm ALLAH A İMAN

4. DERS Siyer Kur an İlişkisi

ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI DİN ÖĞRETİMİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ İMAM HATİP ORTAOKULLARI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı

Genç Sadâ Kur an-ı Kerim i Güzel Okuma Yarışması Genç Bilâller Ezan Okuma Yarışması ve Kur an ın Genç Muhafızları Hafızlık Yarışması UYGULAMA ESASLARI

KURAN YOLU- DERS 9-10

2015 YILI 3. DÖNEM ÜÇ AYLIK VAAZ- IRŞAT PROGRAMI Pazartesi Öğleden Önce Şevket ŞİMŞEK Uzman Vaiz Kapucu Camii

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 10. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

Kur'ân'da, Rabbimiz Peygamberin size şahid olması, sizin de insanlara şahid olmanız için, size müslüman adını verdi (Hac 78), buyurmaktadır.

5- Hafızlık Kur an-i Kerim Okuma Ve Ezan Okuma yarışmaları ile ilgili uygulama aşağıdaki

C. Kurulların Görev ve Sorumlulukları, 1. Yürütme Kurulları,Yönerge nin 11. maddesi hükümlerince oluşturulacak ve 12. maddede belirtilen görevleri

KUR'ANDAN DUALAR. "Ey Rabbimiz, Bize dünyada bir iyilik, ahrette bir iyilik ver. Bizi ateş azabından koru." ( Bakara- 201 )

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ KONU VE KAZANIMLARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ

Eğitim Programları İLMİHAL & FIKIH

TAKVA AYI RAMAZAN TAKVA AYI RAMAZAN. Rahman ve Rahim Allah ın Adıyla

İslâm Dininde Orman ve Suyun Önemi

Gençlik Eğitim Programları 7. SINIF SİYER-İ NEBİ

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ KONU VE KAZANIMLARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ

KURAN I KERİMİN İÇ DÜZENİ

T.C. BAŞBAKANLIK Diyanet İşleri Başkanlığı. (İl Müftülüğü)

Yolların En Güzeli Cuma, 08 Aralık :55

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 7. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

KİTAB'I MUKADDES VE KUR'AN'I KERİM FİHRİSTİ: ANA KONULARINA GÖRE BENZEYİŞ VE FARKLILIKLARIN KARŞILAŞTIRMALI ANALİZİ DANİEL E.

Kur an a Göre Dindarlığın Boyutları

TİN SURESİ. Rahman ve Rahim Olan Allah ın Adıyla TİN SURESİ TİN SURESİ TİN SURESİ TİN SURESİ TİN SURESİ TİN SURESİ. 3 Bu güvenli belde şahittir;

Hz. Peygamber'in ilk muhatapları olan Mekkelilerle mücadelesini anlatan Kur'ân'da tam

Hamd ve Şükür. Einfache Übersetzung Hamd = tanriya övgü sunma, tanriya övgü olsun Şükür = tanriya övgü Övgü = Lob Övmek = loben, preisen

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 12. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

es-selâmü aleyke ve rahmetullâh, karşılığını verdiler. Onun selâmına ve rahmetullâh ı ilâve ettiler.

7- Peygamberimizin aile hayatı ve çocuklarla olan ilişkilerini araştırınız

İnsanı Diğer Canlılardan Ayıran Özellikler

Sadece Peygamberlerin sözleri ve onlarla gönderilmiş, tahrif edilmemiş, bozulmamış kutsal metinlerde olan bilgilerdir.

İZMİR İL MÜFTÜLÜĞÜ BAYAN VAAZ ÇİZELGESİ ( 2014 YILI 1. DÖNEM )

ÇANAKKALE İLİ GELİBOLU İLÇE MÜFTÜLÜĞÜ 2016 YILI 1. DÖNEM (OCAK-ŞUBAT-MART) VAAZ VE İRŞAD PROGRAMI

İmam Hatip Ortaokulları. Genç Nidâ Kur an-ı Kerim i Güzel Okuma ve Hafızlık Yarışmaları. Genç Sadâ Kur an-ı Kerim i Güzel Okuma Yarışması

DÖNEM VAAZ PROGRAMI SIRA NO İL ADI İLÇE ADI TARİH VAAZ KONUSU ADI SOYADI ÜNVAN ADI DÖNEMİ VAKTİ CAMİ ADI

Gençlik Eğitim Programları 6. SINIF PEYGAMBERLER TARİHİ

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 9. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

Şüphesiz ki Allah a, ahiret gününe iman edenlerle Allah ı çok anan kimseler için Allah ın elçisinde güzel bir örnek vardır.

MUHTASAR KUR AN RİSALESİ

İmam Hatip Ortaokulları. Genç Nidâ Kur an-ı Kerim i Güzel Okuma ve Hafızlık Yarışmaları. Genç Sadâ Kur an-ı Kerim i Güzel Okuma Yarışması

AÇIKLANMIŞ, TAMAMLANMIŞ, KORUNMUŞ VE ÇELİŞKİSİZ

Kavramlar. 1.Mü min. 2. Kafirler. 3.Münafiklar. 1.1 Kur anda Mü min ile ilgili Ayetler 1.2 Kur anda Mü min görevleri ve özellikleri

Gençler, "İrade, Erdem ve Hürriyet" Temasıyla Buluştu

KUR AN NİÇİN İNDİRİLMİŞTİR? Ey insanlar!

İzzet ya da Zillet Çarşamba, 22 Temmuz :43

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS

BİLGİ ve İNANÇ. Memduh ÇELMELİ. dinkulturuahlakbilgisi.com

Fal-Büyü-Astroloji-Burçlar


Eşhedü en lâ iâhe illallâh ve eşhedü enne Muhammeden abdühû ve rasûlüh.

IMAN. Kalp ile tasdik, dil ile ikrar, rükûnleriyle amel etmektir.

Transkript:

Gençlik Eğitim Programları KAVRAMLAR

Gençlik Programları 1. HAFTA KAVRAMLARIN İNSAN HAYATINDAKİ ÖNEMİ Kavramların insan hayatındaki önemini Kur ani Hayat dergisi, Kur ani kavramlar ve tasavvurun inşası, Mustafa İslamoğlu Kurani Hayat dergisi, Kur ani kavramların pratiği, Hüseyin K. Ece 2. HAFTA BEŞER-ÂDEM-İNSAN Ezber ayeti: Rum 30 İnsanın yaratılış serüvenini, nesiller üzerinden devam eden erdemli insan olma, âdem olma vasfını Sarp Yokuşun Eteğinde İnsan, Şaban Ali Düzgün İnsanın Dört Zindanı, Ali Şeriati Adem Olmak, Hanifi Tosun Hacc 5 Hicr 28-29, Sad 71, Araf 11 3. HAFTA İLAH RAB Ezber ayeti: Tevbe 31 İlah ve Rab kavramları arasındaki farkları öğrenir. Allah a ait Rablik sıfatının başkalarına verilmeyeceğini anlar. Kişi kendisinin sahibi olan Rabbe teslim olması ve sadece ona kulluk etmek gerektiği bilincini Esma-i Hüsna, Mustafa İslamoğlu (ilgili başlıklar) Sh: 286,521 Furkan 43, Tevbe 31, Kasas 88, Nuh 21-23, Al-i İmran 64, Enbiya 22 4. HAFTA DİN-İSLAM Ezber ayeti: Al-i İmran 19 İnsanların yaşantısına şekil veren olgunun din olduğunu, hayatın bir değer uğruna yaşanmasının gerektiğini anlar. İnsan fıtratının da bu çerçevede şekillendiğini İslam Ansiklopedisi, DİN ve İSLAM bölümü Sh: 136,298 Al-i İmran 19-20, 83-85, Rum 30-32, Fetih 28 182

Kavramlar 5. HAFTA İBADET Ezber ayeti: Bakara 186 İbadet sözcüğünün anlam bilgisini Mabudunu bilir, kul olduğunu fark eder. Sh: 273 Zümer 2-3 6. HAFTA TEVHİD-ŞİRK Ezber ayeti: Nisa 116 Bütün kâinattaki tevhidi fark eder. İslam medeniyetinin tevhid üzerine kurulu olduğunu anlar. Her iş, inanç ve tutumunda tevhidi ana ilke edinir. Şirkin İslami değer ve normlara karşı çıkmak olduğunu Aklı Selim, T. Aldemir, Tevhid Bilinci ve İnsanlık başlığı Ahir Zaman İlmihali, H. Kırbaşoğlu, (Tevhid ve Şirk Bölümü) Sh: 732,652 7. HAFTA İMAN-KÜFR İman ve küfür kavramlarını tanır. Küfür-iman sınırında neyi nasıl yapması gerektiğini öğrenir. Sh: 290-367, Bakara 285 En am 125 8. HAFTA MÜ MİN MÜSLİM Ezber ayeti: Hucurat 14 Mümin ve Müslüman kavramlarını tanır. İman olgusunun dereceleri olduğunu bilir ve hedef belirler. Sh: 449-466 Kur an da Müminlerin Özellikleri, Beşir İslamoğlu Hucurat 14 Al-i İmran 2 183

Gençlik Programları 9. HAFTA NİFAK-MÜNAFIK-FASIK Ezber ayeti: Nisa 143 İzzet ve itibarımıza tekrar kavuşabilmek için bu davanın en sinsi ve en tehlikeli düşmanları olan münafık ve fasıkları tanımak ve onların oyunlarını bozmak olduğunu Sh: 509, 454, 171 Münafikun 24 Bakara 8-20 Hucurat 6 Enfal 49 Tevbe 56, 69 ve 84 Enam 121 Maide 108 10. HAFTA CEHALET-CAHİLİYE- TAĞUT-TUĞYAN Ezber ayeti: Nahl 36 Cahiliyenin İslami düşünüş, davranış ve ahlakına aykırı tüm değer yargılarına sahip vahye karşı alınmış bilinçli bir tavır olduğunu anlar. Tağut un insanlar üzerine rableşen bütün kişi ve güç odaklarını temsil ettiğini Sh: 89, 667 Diyanet İslam Ansiklopedisi, Cahiliye bölümü Kur an a Göre Hz. Peygamber, Cilt I, giriş bölümü, İzzet Derveze Maide 50 Bakara 256-257 Bakara 67 Araf 199 Ahzap 33 Nahl 36 Nisa 76 Nebe 21-23 184

Kavramlar 11. HAFTA BEL AM-HAMAN- KARUN- MUSTAZAF- MÜSTEKBİR Ezber ayeti: Nisa 97 Birbirleriyle iç içe geçmiş despot, zalim ve din istismarcılığını temsil eden kavramları anlar. Sh: 478,475 Nisa 75, Ankebut 39, A raf 175-176, Mümin 23-24, Kasas 38, Saffat 35, Nisa 97, Sebe 31-33 12. HAFTA SÜNNETULLAH Allah ın yeryüzünde cari olan kurallarının herkese aynı derecede uygulandığını fark eder. Sağlıklı bir kader ve kaza bilinci Enfal 53 Ra d 11 Araf 94-96 Fetih 23 13. HAFTA BİDAT HURAFE Ezber ayeti: Nisa 51 İslami olmadığı hâlde İslam kılıfıyla sunulan bütün inanç, amel, tavır ve anlayışlara karşı duyarlı olma bilincini Şeytan Üçgeni, İbrahim Sarmış Sh: 82,27 Hadid 27 Nisa 51 14. HAFTA YAKİN-GAYB-ZAN Ezber ayeti: Yunus 36 Zanna dayalı inancın muteber olmadığını, yakine dayanmayan bilginin güvenilmeyecek bilgi olduğunu Sh: 223 A raf 188 Hucurat 12 Enbiya 49 Necm 27-28 185

Gençlik Programları 15. HAFTA İBLİS-CİN-ŞEYTAN Her üç kavramı doğru tanır ve yerinde kullanması gerektiğini fark eder. Aşırı gelenekselci ve aşırı genellemeci modernist yaklaşımlardan uzak kalması gerektiği bilincini Sh. 275,648 Hicr 30-34 Bakara 14 Ahkaf 29 Rahman 14-16 Cin 11-15 En am 112 16. HAFTA KIYAMET-AHİRET Ezber ayeti: En am 32 Dünyada yapmış olduğumuz her işin bir karşılığı olduğunu; hesap, ceza ve mükafat bilincini Ahiret Bilinci, Hüseyin Özhazar Kıyamet Suresi Tevbe 72 Yunus 25 17. HAFTA HİKMET-İYİLİK Ezber ayeti: Bakara 269 Derin anlayış sahibi olarak hayata erdemli ve aktif iyi olarak bakmanın gerekliliğini anlar. Bakara 129 Nisa 54 Bakara 269 Nahl 125 18. HAFTA BELA-FİTNE-İMTİHAN Ezber ayeti: Bakara 155 Dünya hayatının imtihanın her türlü biçiminin sürekli renk değiştirmesinde başka bir şey olmadığını, istikamet sahibi olma bilincini İslâm ın Temel Kavramları, H. K. Ece, Sh: 66,199 Bakara 155-156 Al-i İmran 142 Enfal 28 Bakara 191 186

Kavramlar 19. HAFTA SABR-SEBAT Ezber ayeti: Asr Suresi Zorluklar karşısında yılmadan, umutsuzluğa kapılmadan istikamet üzere olmanın gerekliliğini Hikâyelerle Kavramlar, Hüseyin Özhazar Asr 1-3, Bakara 45, Bakara 153, 155, Beled 17, Hacc 35 20. HAFTA CİHAD- MÜCAHEDE- MUKATELE Ezber ayeti: Enfal 39 Cihadı dar kalıplarda anlama yanılgısından kurtulur. Hayatın iman ve cihad olduğunu Muhasebesi yapılmamış bir hayatın yaşanmamış olduğunu Sh: 104 Bakara 190-192 Enfal 72 Tevbe 41 21. HAFTA ŞEHİD-ŞEHADET Allah a ve ayetlerine güçlü bir tanıklıktan sonra bu tanıklığın gereği olarak iman ve salih amelle yardım etmenin ve bu uğurda canını vermenin önemini Şehadet Bilinci, Hasan Eker Bakara 154 Maide 83 Ahzap 45 Bakara 143 22. HAFTA ŞURA-İSTİŞARE MEŞVERET Ezber ayeti: Şura 38 Hiçbirimizin hepimiz kadar akıllı ve güçlü olmadığını Danışmaya, ortak karar almaya özen gösterir, önemini Sh: 660 Şura 38 Ahir Zaman İlmihali, H. Kırbaşoğlu Al-i İmran 159 Bakara 233 Neml 29-34 187

Gençlik Programları 23. HAFTA KUR AN-VAHY Ezber ayeti: Sad 29 Vahiy ve türlerini tanır. İmani açıdan bağlayıcı olanın vahiy olduğunu ve onunla kopmaz bir bağ kurması gerektiğini Sh: 754 Şura 51 Meryem 11 Enbiya 50 Hicr 9 24. HAFTA HADİS-SÜNNET Ezber ayeti: Al-i İmran 137 Sünnet-hadis arasındaki ilişkiyi fark eder. Sünnetin bağlayıcılığını Sh: 228, 619 Nisa 13 Hucurat 14 Yusuf 111 Ahzab 53 Haşr 7 188