DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS SOSYAL PSİKOLOJİ SPRI 280 2 3 + 0 3 5 Ön Koşul Dersleri - Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Fransızca Lisans Zorunlu Dersin Koordinatörü Dersi Verenler Dersin Yardımcıları Dersin Amacı Dersin İçeriği Bu dersin amacı, ögrencilere, bir yandan sosyal psikoloji kuramlarını tanıtmak, insan davranışını ve tutumlarını, kişiler arası ilişkileri anlatmak, diger yandan ise, toplumsal etmenlerin bireyleri nasıl etkiledigini, grup davranışlarını ve dinamiklerini incelemeye yönelik olacaktır. Ayrıca, toplumsal (sosyal) iletişim konusuna da deginilmektedir. Bu ders kapsamında, temel sosyal psikoloji kuramları, insan davranışları ve tutumları, kişiler ve sosyal gruplar arası ilişkiler incelenecek, toplumsal deger ve ilkelerin bireyleri nasıl etkiledigi, grup davranış ve dinamikleri, toplumsal algı, etki ve uyumluluk, sosyal iletişim konularına deginilenecektir. Dersin Öğrenme Çıktıları 1) Temel sosyal psikoloji kuramlarını inceler. 2) Bireylerin toplumlarda davranış ve tutumlarını inceler. 3) Kişiler ve sosyal gruplar arası ilişkileri inceler. 4) Toplumsal ve kurumsal kural ve degerler çerçevesinde, bireysel tutumların önemimi sorgular. 5) Toplumsal algı, etki ve uyumlulugun önemini açıklar. 6) Bireylerin farklı kültürel ortamlarda göstermeleri gereken davranış ve tutumları Program Öğrenme Çıktıları 3,9,12,13 7,9,10 9,10,12 7,9,10,12 9,10,11 7,9,10,12 Öğretim Yöntemleri Ölçme Yöntemleri
açıklar. 7) Toplumsal (sosyal) iletişimin önemini açıklar. Öğretim Yöntemleri: Ölçme Yöntemleri: 1: Anlatım, 2: Soru- Cevap, 3: Tartışma A: Sınav, B: Deney, C: Ödev DERS AKIŞI Hafta Konular Ön Hazırlık 1 GİRİŞ : SOSYAL PSİKOLOJİNİN TANIMI 2 SOSYAL PSİKOLOJİDE TEMEL KURAMLAR 3 BENLİK : KENDİMİZİ NASIL TANIMLARIZ 4 BİREYSEL SORUN VE BİREY OLMANIN ÖNEMİ 5 BİREYSEL TUTUM VE DAVRANIŞLAR 6 BİREYLER ARASI İLİŞKİLER VE BİRBİRLERİNE YAKLAŞIMLARI 7 ARA SINAV 8 SOSYAL GRUPLAR VE KİMLİKLER 9 SOSYAL GRUPLAR İÇİ ve ARASI İLİŞKİLER 10 TOPLUMSAL (SOSYAL) İLETİŞİM 11 TOPLUMSAL ALGI 12 TOPLUMSAL ETKİ VE TOPLUMSAL UYUMLULUK 13 TOPLUMSAL ETMENLERİN BİREY VE GRUPLAR ÜZERİNDEKİ ETKİSİ 14 TOPLUMSAL CİNSİYET 15 SALDIRGANLIK VE TOPLUMSAL DAMGALAMA 16 FİNAL SINAVI KAYNAKLAR Ders Notu Diğer Kaynaklar Jean Maisonneuve, La Psychologie Sociale, PUF, Paris, 2013. André Lévy, Sylvain Delouvée, Psychologie Sociale, Dunod, Paris, 2010. Serges Moscovici, Psychologie Sociale, PUF, Paris, 2011. Gustave Le Bon, Psychologie des foules, Broché, Paris, 2013. Assad Elia Azzi, Olivier Klein, Psychologie sociale et relations intergroupes,
Dunod, 2013. Stéphanie Baggio, Psychologie Sociale, De Boeck, Bruxelles, 2011. MATERYAL PAYLAŞIMI Dökümanlar Ödevler Sınavlar DEĞERLENDİRME SİSTEMİ YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SIRA KATKI YÜZDESİ Ara Sınav 1 80 Kısa Sınav 0 0 Ödev 1 20 100 Finalin Başarıya Oranı 1 60 Yıl içinin Başarıya Oranı 1 40 100 DERS KATEGORİSİ Uzmanlık Alan Dersleri No Program Öğrenme Çıktıları DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI Katkı Düzeyi 1 2 3 4 5 1 Kendi alanında hangi bilgiyi nerede bulacağını bilir, bağımsız araştırma yapabilir, lisans bitirme tezi konusu ile ilgili kapsamlı bir araştırma ve çalışma hazırlayabilir. 2 3 Profesyonel iş hayatında, çalışacakları alanda, hedef ve amaç belirleyebilir, strateji ve proje planlaması yapabilir. Alanında edindiği bilgi ve becerileri eleştirel olarak değerlendirebilir, sahip olduğu bilginin yeterliliğini ve öğrenme gereksinimlerini tespit edebilir, eksikliklerini gidermek için öğrenmesini yönlendirebilir, ve bu sayede, yaşam boyu öğrenmenin önemini anladığını gösterebilir. 4 Uluslararası ve ülke içi dinamikleri çok boyutlu analiz edebilir, profesyonel hayatta başarılı olmak için esnek düşünebilmenin ve yaratıcı çözümler
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 üretebilmenin önemini anladığını gösterebilir Öğrenciler,uluslararası kurumsal düzeyde, etkin, yazılı ve sözlü iletişim kurabilecek düzeyde Fransızca bilgisine sahip olduklarını gösterebilirler, Fransızca yetilerini geliştirerek, çalışacakları alanlarda rekabet güçlerini geliştirebilirler. Programda eğitim gören öğrenciler, 2. Bir yabancı dil öğrenerek, çalışma alanlarını genişletme imkanı bulabilirler. Kültürler ve bireyler arasındaki farklılıklara saygı gösterilmesinin önemini anladığını gösterebilir, farklı kültürel ortamlarda gerekli saygı ve empatiyi göstererek iletişim kurabileceğini gösterebilir. Sosyal bilimlerde yaygın bir şekilde kullanılan, nicel ve nitel araştırma tekniklerini, bilgisayar destekli kullanabilir. Bireysel, profesyonel ve toplumsal etik değer ve kavramları anlar, bireylerin davranışlarında bu etik kavramların ne kadar önemli olduğunu ve bu ilkeler doğrultusunda davranılmasının topluma değer katan etmenler olduğunu anlar. Alanında edindiği bilgiler çerçevesinde, sosyal sorumluluk kavramının bireysel, toplumsal ve ekolojik boyutlarını bilir; bu çerçeve içinde üzerine düşen aktif vatandaşlık görevini anladığını, toplumsal değer ve ilkelere sahip çıkılması gerekliliğini anladığını gösterebilir. Çağdaş toplumların esasını oluşturan sosyal hakların evrenselliği ve sosyal adalet kavramlarını, toplumsal gelişmenin ve küresel rekabet edebilirliğin gereği olan bilimsel bakış açısının önemini anladığını gösterebilir. Kurumsal sürdürülebilirlik için kalite yönetiminin, iş sağlığı ve güvenliliğinin; profesyonel hayatta, çalışacağı kurum ve kuruluşlarda, kurumsal sosyal sorumluluğun, profesyonel ve kültürel saygının ve kurumsal etik ilkelerinin ve kurallarının önemini anladığını gösterebilir. Sosyal, siyasi, hukuki ve ekonomik konular ile ilgili kavram, teori ve modelleri, disiplinler arası ve çok boyutlu bir bakış açısı ile, bilimsel araştırma yöntemlerini kullanarak özümser, bu alanlar ile ilgili konularda, araştırma, yorum ve analiz yapabilme yetkinliğine sahip olduğunu gösterebilir. Türkiye nin siyasal sistemini, iç ve dış siyaset düzeninin işleyişini öğrenerek, Türkiye de yaşanan siyasal ve sosyal olguları daha gerçekçi bir şekilde analiz etme yetilerini geliştirebilir Devletlerin, uluslararası sistem içerisindeki tutum ve davranış modellerini, uluslararası siyasi ve ekonomik sistemin işleyişini, uluslararası ilişkilerde ortaya çıkan sorunları, alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgiler aracılığı ile yorumlayabilir, analitik bir düşünce yetisine sahip olduğunu gösterebilir.
Etkinlik AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU SAYISI Süresi (Saat) İş Yükü (Saat) Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) 16 3 48 Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 16 3 48 Ara Sınav 1 8 8 Kısa Sınav 0 0 0 Ödev 1 4 4 Final 1 12 12 İş Yükü İş Yükü / 25 (s) Dersin AKTS Kredisi 120 4,8 5