BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ 1 Ekim 2007-30 Eylül 2008
1
2 Amfi Tiyatro / Bağlıca Kampüsü Yayına Hazırlayanlar: Prof. Dr. Zeynep Kayhan Ögr. Gör. Dr. Selmin Terzioğlu Ögr. Gör. Bülent Bingöl Handan Uzdil
İÇİNDEKİLER İçindekiler I. Akademik Gelişme ve Değerlendirme... 4 Kurumsal Gelişme... 4 Bilim ve Araştırma Kurulu... 9 Akademik Değerlendirme Koordinatörlüğü... 10 Prof. Dr. Mithat Çoruh Toplam Kalite Yönetim Merkezi... 11 II. Yerleşme Düzeni... 16 Şehir Kampüsü... 16 Bağlıca Kampüsü... 18 III. Personel... 22 Akademik Personel... 22 İdari, Sağlık ve Teknik Personel... 24 IV. Eğitim-Öğretim... 25 Önlisans ve Lisans... 25 Tıpta Uzmanlık Eğitimi... 36 Lisansüstü Eğitimi... 37 Burslar... 40 V. Başkent Üniversitesine Bağlı İlk ve Ortaöğretim Okulları... 44 VI. Bilimsel Faaliyetler... 56 Yayınlar... 56 Atıflar... 60 Bilimsel Toplantılar... 60 Araştırma Projeleri... 62 Araştırma Kurulu Faaliyeti... 65 Hayvan Deneyleri Etik Kurulu... 65 Klinik Araştırmalar Etik Kurulu Faaliyetleri... 65 Sanatsal Etkinlikler... 66 Bilimsel Ödüller... 67 VII. Sağlık Merkezleri ve Hizmetleri... 76 VIII. Merkezler... 90 Sağlık Uygulama ve Araştırma Merkezleri... 90 Transplantasyon ve Gen Bilimleri Enstitüsü... 90 Deney Hayvanları Üretim ve Araştırma Merkezi... 91 Deney Hayvanları Üretim Ünitesi... 91 Deney Hayvanları Araştırma Ünitesi... 94 Atatürk İlkeleri ve Uygulama ve Araştırma Merkezi... 95 Eğitim ve Danışmanlık Hizmetleri Merkezi... 97 İlkyardım Eğitim Merkezi... 98 Kadın-Çocuk Sağlığı ve Aile Planlaması Araştırma ve Uygulama Merkezi... 99 Ölçümbilim ve Kalibrasyon Uygulama ve Araştırma Merkezi... 100 Kültür ve Sanat Araştırma Merkezi... 101 Stratejik Araştırmalar Merkezi... 106 Dil Araştırma ve Uygulama Merkezi... 109 Türkçe Öğrenim Merkezi (Tömer)...109 Afet Eğitimi, Müdahale Uygulama ve Araştırma Merkezi... 109 IX. Diğer Birimler ve Hizmetler... 110 Uluslararası İlişkiler Koordinatörlüğü... 110 Bilgi İşlem Hizmetleri... 118 Foto-Film Merkezi... 124 İnsan Kaynakları ve Kariyer Yönlendirme Merkezi... 125 Kütüphane ve Dokümantasyon Hizmetleri... 127 Mediko-Sosyal Hizmetler... 131 Sağlık Hizmetleri... 131 Yurtlar... 132 Beslenme... 134 Ulaşım... 135 Psikolojik Danışma ve Rehberlik Merkezi... 136 Tanıtım Ofisi... 138 Basın-Yayın ve Halkla İlişkiler... 139 X. Yan Kuruluşlar... 142 Başkent Üniversitesi Radyo ve Televizyon Yayıncılık İletişim Reklam A.Ş... 142 Kanal B Televizyonu........................................ 142 Radyo Başkent... 146 Başkent Holding A.Ş.... 148 Mertek Holding A.Ş.... 149 Patalya Turizm Otelcilik A.Ş. ve Uygulama Otelleri................ 150 Beslenme Hizmetleri... 151 Açkar Süt Ürünleri Tarım ve Hayvancılık San. ve Tic. A.Ş... 152 Alaf Konfeksiyon Tasarım Mobilya Sanayi ve Ticaret Ltd. Şti... 153 XI. Sportif, Sosyal ve Kültürel Etkinlikler... 154 XII. Bütçe, Yapılaşma ve Yatırım Faaliyetleri... 172 3
I. AKADEMİK GELİŞME VE DEĞERLENDİRME I. Akademik Gelişme ve Değerlendirme 4 Kurumsal Gelişme Ülkemizin nitelikli yükseköğretim kurumlarına olan gereksinimi, 1980 yılından beri sağlık alanında çağdaş düzeyde hizmet veren Türkiye Organ Nakli ve Yanık Tedavi Vakfının deneyim ve birikimleriyle birlikte mevcut tesislerin üniversiter bir yapıya dönüştürülmesi kararını oluşturmuştur. Haberal Eğitim Vakfı ile birlikte kurulması kararlaştırılan Başkent Üniversitesinin kuruluş işlemleri 1993 yılı ortalarında başlatılıp 14 Eylül 1993 tarihli 515 sayılı kanun hükmündeki kararnameye dayalı olarak tamamlanmıştır. Üniversitemiz, 13 Ocak 1994 tarihinde 3961 sayılı kanunla kurulmuştur. Üniversitemizin amacı, bilgi çağının gerektirdiği evrensel bilgiye-ulaşım ve bilgi-kullanım yeteneklerine sahip; sağlık, insan bilimleri, sanat, çevre, endüstri, ticaret ve teknoloji alanlarında bilgili ve deneyimli; araştırmacı, dinamik, ülke sorunlarına duyarlı; mesleklerinde ve iş dünyasında başarılı; rekabete açık; uluslararası çevrelerle yakından ilişkili; sanatsal, kültürel ve tarihsel değerlerimize sahip çıkan; çevre sorunlarına ve korunmasına duyarlı insanlar yetiştirmektir. Başkent Üniversitesi 2007-2008 Mezuniyet Töreni / Bağlıca Kampüsü
I. AKADEMİK GELİŞME VE DEĞERLENDİRME Üniversitemizin eğitim dili Türkçe olmakla birlikte, İngilizce barajdır. Üniversitemize Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Sistemi (ÖSS) içinde yerleşen öğrenciler İngilizce yeterlilik sınavına alınırlar. Bu sınavı başaramayan öğrencilere, İngilizce Hazırlık Programı uygulanır. Öğrencilerimize öğrenimleri süresince de kendi programlarına yönelik İngilizce dersleri verilir. Bunun yanı sıra, isteyen öğrenciler Almanca, Arapça, Azerice, Farsça, İtalyanca, İspanyolca, Japonca, Rusça derslerini de seçmeli olarak alabilirler. 1994-1995 eğitim-öğretim yılında, Tıp Fakültesi (Tıpta Uzmanlık Eğitimi), Hemşirelik Yüksekokulu ve Biyomedikal Cihaz Teknolojisi Meslek Yüksekokulu programlarında eğitim-öğretim ve eğitim faaliyetleri başlatılmış, Ankara-Eskişehir Devlet Yolu 20. km de (Bağlıca Köyü mücavir alanında) 650 dönümlük arazide, kısa sürede başlatılan yapılaşmanın tamamlanan bölümlerinde 1995-1996 eğitimöğretim yılında, kuruluş yasamızda mevcut olan, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi (İşletme ve Turizm İşletmeciliği), Fen-Edebiyat Fakültesi (Amerikan Kültürü ve Edebiyatı), Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu bünyesinde Büro Yönetimi ve Sekreterlik programları faaliyete geçirilmiştir. Yine, aynı eğitim-öğretim yılında Merkez Kampüsumüzde (Bahçelievler) Sosyal Bilimler Enstitüsü bünyesinde İşletme Yönetimi Bilim Uzmanlığı programı açılmıştır. Üniversitemizin Bağlıca Kampüsünde, 1994 1995 eğitim-öğretim yılında başlatılıp yoğun ve hızlı biçimde sürdürülen ve 1996-1997 eğitim-öğretim yılından önce, tamamlanması gerçekleştirilen fiziksel yapılaşma göz önünde tutularak, 1996-1997 eğitimöğretim yılında, Mühendislik Fakültesi (Elektrik-Elektronik Mühendisliği), Sağlık İdaresi ve İşletmesi Yüksekokulu (Sağlık Kurumları İşletmeciliği), Sağlık Kurumları İşletmeciliği yüksek lisans, Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu Turizm ve Otelcilik programlarında eğitim-öğretim başlamıştır. 1997 1998 eğitim-öğretim yılında Mühendislik Fakültesi (Bilgisayar Mühendisliği Bölümü), Hukuk Fakültesi, Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu, (Bilgisayar Donanımı, Bilgisayar Programcılığı, Endüstriyel Elektronik ve Haberleşme Programları), Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu (Turizm Rehberliği, Yiyecek İçecek Programları) açılmıştır. Fen Bilimleri Enstitüsünde Elektrik-Elektronik Mühendisliği ve Bilgisayar Mühendisliği yüksek lisans programları başlatılmıştır. Kaliteli sağlık hizmetlerinin yaygınlaştırılması ve sağlık eğitiminin farklı bölgelerdeki sağlık sorunlarının çözümünü de içerecek şekilde geliştirilmesi için Üniversitemize bağlı olarak kurulması planlanan Uygulama ve Araştırma Merkezlerinin ilki 1998 de Adana da açılmıştır. 1998-1999 eğitim-öğretim yılında Mühendislik Fakültesinde Endüstri Mühendisliği Bölümü; İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesinde İktisat Bölümü ile Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Bölümü açılmış, aynı yıl eğitim-öğretime başlanmıştır. Yine bu eğitim-öğretim yılında Tıp Fakültesi ne öğrenci alınmaya başlamış, Fen Bilimleri Enstitüsü bünyesinde Endüstri Mühendisliği yüksek lisans programı ile Elektrik-Elektronik Mühendisliği doktora programı açılarak öğretime başlanmıştır. Ayrıca, bu eğitim-öğretim yılının sonunda, Ankara da saygın bir ortaöğretim kurumu olan Ayşeabla Koleji, Başkent Üniversitesi Kolej Ayşeabla Okulları adı ile bünyemize alınmıştır. Böylece anaokulundan, doktora derecesine kadar eğitim zincirinin tüm halkaları tamamlanmıştır. 1999-2000 eğitim-öğretim yılında, Hemşirelik, Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon, Spor Bilimleri, Sağlık Kurumları İşletmeciliği ile Beslenme ve Diyetetik bölümleri, Sağlık Bilimleri Fakültesi yapısı altında eğitim-öğretim hizmeti vermeye başlamıştır. Uygulamalı Bilimler Yüksekokulu ve buna bağlı Bankacılık, Sigortacılık ile Uluslararası Ticaret Bölümleri açılarak eğitime başlanmıştır. 2000-2001 eğitim-öğretim yılında Meslek Yüksekokulları ile Sağlık Teknolojisi Yüksekokuluna öğrenci alınmamıştır. Uygulamalı Bilimler Yüksekokulu içinde Muhasebe, Turizm ve Otelcilik, Turizm Rehberliği ve Yönetim Bilişim Sistemleri açılarak ilk öğrencilerini almıştır. Eğitim Fakültesi, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği, İlköğretim Matematik Öğretmenliği, İngilizce Öğretmenliği, Okul Öncesi Öğretmenliği ve Sınıf Öğretmenliği bölümleri ile eğitimine başlamıştır. Lisansüstü eğitim veren enstitüler arasına, Eğitim Bilimleri Enstitüsü eklenmiş; Sağlık Bilimleri Enstitüsü bünyesine Protetik Diş Tedavisi ve Ortodonti eğitim programları katılmıştır. Ayrıca, Transplantasyon ve Gen Bilimleri Enstitüsü ile Yanık, Yangın ve Doğal Afetler Enstitüleri kurulmuş ve yine bu eğitim-öğretim yılında Adana da bulunan Gönen Okulları da Başkent Üniversitesi bünyesine alınmıştır. 2001-2002 eğitim-öğretim yılında Meslek Yüksekokullarına tekrar öğrenci alınmaya başlanmıştır. Ayrıca Eğitim Fakültesi bünyesinde, Türkçe Öğretmenliği Bölümü, İletişim Fakültesi bünyesinde Bilgi ve Belge Yönetimi ile İletişim Tasarımı Bölümleri, Sağlık Bilimleri Fakültesi bünyesinde Sosyal Hizmetler Bölümü açılmış ve öğrenci alımı için 2002 ÖSYS kılavuzunda yer almışlardır. Ayrıca bu eğitimöğretim yılında Uygulamalı Bilimler Yüksekokulu bünyesinde bulunan Muhasebe Programının ve Sigortacılık Programının adları Muhasebe ve Finansal Yönetim ve Sigortacılık ve Risk Yönetimi olarak değiştirilmiştir. 5
I. AKADEMİK GELİŞME VE DEĞERLENDİRME 6 2002-2003 eğitim-öğretim yılında İletişim Fakültesi bünyesinde Radyo, Sinema ve Televizyon Bölümü, Mühendislik Fakültesi bünyesinde Makine Mühendisliği Bölümü, Güzel Sanatlar, Tasarım ve Mimarlık Fakültesi bünyesinde ise Grafik Tasarımı bölümü açılmış ve bu bölümler 2003 ÖSYS kılavuzunda yer almışlardır. Ayrıca, Eğitim Fakültesi bünyesinde İngilizce Öğretmenliği Sertifika programı açılmıştır. Eğitim Bilimleri Enstitüsü bünyesinde ise Matematik Öğretmenliği, Fizik Öğretmenliği, Kimya Öğretmenliği, Biyoloji Öğretmenliği, Bilgisayar Öğretmenliği, Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği, Tarih Öğretmenliği, Beden Eğitimi Öğretmenliği alanlarında tezsiz yüksek lisans programları da açılmıştır. Üniversitemizin sağlık hizmetleri kapsamında Konya Uygulama ve Araştırma Merkezi miz 208 yatak kapasitesi ile 6 Haziran 2003 tarihinde Konya halkının hizmetine açılmıştır. 2003-2004 eğitim-öğretim yılında Eğitim Fakültesi bünyesinde, Eğitim Programları ve Öğretim Anabilim Dalı, Eğitim Yönetimi Teftişi, Planlaması ve Ekonomisi Anabilim Dalı, Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Anabilim Dalı, Eğitimde Psikolojik Hizmetler Anabilim Dalları açılmıştır. Sosyal Bilimler Enstitüsü Müzik ve Sahne Sanatları Anabilim Dalı bünyesinde Müzik Bilimleri Tezli Yüksek Lisans Programı, Kompozisyon Tezli Yüksek Lisans Programı, Performans Tezsiz Yüksek Lisans Programı, Fen Bilimleri Enstitüsü bünyesinde Kalite Mühendisliği Yüksek Lisans Programı, Güzel Sanatlar Tasarım ve Mimarlık Fakültesi bünyesinde Müzik ve Sahne Sanatları Bölümü ile bu bölüme bağlı Opera Koro ve Popüler Müzik Şarkıcılığı Programı ve Kompozisyon ve Müzik Teorisi Programlarının yanısıra, Mühendislik Fakültesi bünyesinde Makine Mühendisliği programları açılmış ve 2004 ÖSYS kılavuzunda yer almışlardır. Ayrıca, Üniversitemiz bünyesinde Türk Mutfak Kültürü Araştırma ve Uygulama Merkezi ile Ölçümbilim ve Kalibrasyon Uygulama ve Araştırma Merkezleri kurulmuştur. Başkent Üniversitesi Kültür ve Sanat Araştırmaları Merkezi Yönetmeliği hazırlanarak Yükseköğretim Kurulu Başkanlığının onayına sunulmuştur. 2004-2005 eğitim-öğretim yılında Ticari Bilimler Fakültesi kurulmuş (4 Ocak 2005 tarih ve 25690 sayılı Resmi Gazete) ve Yükseköğretim Kurulu Başkanlığının onayı ile Uygulamalı Bilimler Yüksekokulu nun tüm bölümleri ve öğretim üyeleri, bu fakülteye aktarılmıştır. Eğitim Bilimleri Enstitüsü İlköğretim Anabilim Dalı bünyesinde Okul Öncesi Öğretmenliği, İlköğretim Matematik Öğretmenliği, Fen Bilgisi Öğretmenliği Yüksek Lisans programları açılmıştır (8.6.2005-11829). Sağlık Bilimleri Enstitüsü Spor Bilimleri Anabilim Dalı bünyesinde Egzersiz ve Sportif Performans ile Beslenme Diyetetik, Fen Bilimleri Ensititüsü bünyesinde Biyomedikal Mühendisliği, Sosyal bilimler Enstitüsü Ekonomi ve Maliye Anabilim Dalı bünyesinde Ekonomi Hukuku Yüksek Lisans Programları açılmıştır (28.7.2005-15968). Sağlık Bilimleri Ensititüsü Anatomi Anabilim Dalı bünyesinde Anatomi, Kulak-Burun ve Boğaz Hastalıkları Anabilim dalı bünyesinde Odyoloji ve Konuşma Ses Bozuklukları Yüksek Lisans programı (19.8.2005-18034), Sağlık Bilimleri Enstitüsü Tıbbi Biyoloji Anabilim Dalı bünyesinde Tıbbi Biyoloji doktora programı açılmıştır (18.8.2005-17770). Sosyal Bilimler Enstitüsü bünyesinde Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Tezsiz Yüksek Lisans Programı açılmıştır (26.9.205-21376). 19 Mayıs 2005 tarihinde Tokat ili, Zile ilçesinde Diyaliz Merkezimiz faaliyete geçmiştir. Üniversitemizde İlkyardım Yönetmeliği doğrultusunda, 11 Mayıs 2005 tarihinde Sağlık Bakanlığından alınan ruhsata dayanılarak İlkyardım Eğitim Merkezi kurulmuştur. Merkez Tıp Fakültesi Anesteziyoloji Anabilim Dalı sorumluluğunda ve Merkez Müdürü yönetiminde oluşturulan eğitim kadrosuyla programlarını uygulamaktadır. İlkyardım Eğitim Merkezi, Eğitimci Eğitimi düzenleme yetki belgesine sahip olup 2005 yılı içerisinde üç defa kurs düzenlemiş ve 24 sağlık personeline eğitici sertifikası vermiştir. 2005-2006 eğitim-öğretim yılında Rektörlüğe bağlı Afet Eğitim ve Müdahale, Uygulama ve Araştırma Merkezi kurulmuştur. Diş Hekimliği Fakültesi faaliyete geçirilerek 2006-2007 eğitim-öğretim yılında lisans eğitimine başladı. (17.03.06-5685 YÖK Oluru). Güzel Sanatlar, Tasarım ve Mimarlık Fakültesi bünyesinde Sanat Tarihi bölümü açılmıştır (17.03.06-5661 YÖK Oluru). Yabancı Diller Yüksekokulu kurulmuştur. Ancak Bakanlar Kurulu kararı beklenmekte olduğundan henüz eğitime başlamamıştır (13.02.06-2812 YÖK Oluru). Üniversitemiz bünyesinde Devlet Konservatuarı kurulmuştur (09.02.06-2245 YÖK Oluru). Sosyal Bilimler Enstitüsü İşletme Anabilim Dalı bünyesinde Muhasebe Finansman; (06.07.06-15015 YÖK Oluru), Sosyal Bilimler Enstitüsü, Halkla İlişkiler Tanıtım Tezli/Tezsiz yüksek lisans programları açılmıştır (13.09.06-21289 YÖK Oluru). Eğitim Fakültesi bünyesinde çift anadal programı açılmıştır (23.11.05-26290 YÖK Oluru). Üniversitemiz bünyesinde İngilizce Öğretmenliği Sertifika Programı açılmıştır (17.03.06-5685 YÖK Oluru). Tıp Fakültesi bünyesinde Dahili Tıp Bilimleri Bölümünde Radyasyon Onkolojisi Anabilim Dalı, Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Anabilim Dalında Çocuk Alerjisi Bilim Dalı, Çocuk Endokronolojisi
I. AKADEMİK GELİŞME VE DEĞERLENDİRME 7 Tıp Bayramı, Başkent Üniversitesi Anıtkabir Ziyareti / 14 Mart 2008
I. AKADEMİK GELİŞME VE DEĞERLENDİRME 8 Bilim Dalı, Çocuk Onkolojisi Bilim Dalı ve Cerrahi Tıp Bilimleri Bölümünde Acil Tıp Anabilim Dalı açılmıştır (07.07.06-15112 YÖK Oluru). Sağlık Bilimleri Enstitüsü Bünyesinde Hemşirelik Yüksek Lisans Programı açıldı (16.6.2006-12294). 2006-2007 eğitim-öğretim yılında Rektörlüğe bağlı İstanbul Sağlık Uygulama ve Araştırma Merkezi miz hizmete girmiştir (21 Şubat 2007-4561 YÖK oluru). Bununla birlikte üniversitemiz başta Ankara, İstanbul, İzmir, Antalya-Alanya ve Adana olmak üzere 5 ilde sağlık hizmetlerini sürdürmektedir. Tıp Fakültesi, Temel Tıp Bilimleri Bölümü içerisinde Tıp Eğitimi Anabilim Dalı açılmıştır. 2007-2008 eğitim-öğretim yılında İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi bünyesinde Teknoloji ve Bilgi Yönetimi Bölümü açılmıştır. (16.06.2008-5700 YÖK oluru) Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu bünyesinde Muhasebe Programı ile Turizm ve Seyahat İşletmeciliği Programı açılmıştır. (25.03.2008-7269 YÖK oluru). Fen- Edebiyat Fakültesi bünyesinde Psikoloji Bölümü açılmıştır (25.03.2008-7263 YÖK oluru). Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü bünyesinde Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Programı açılmıştır (26.03.2008-7301 YÖK oluru). Devlet Konservatuarı Müzik Bölümü bünyesinde Yaylı Çalgılar Anasanat Dalı, Üflemeli ve Vurmalı Çalgılar Anasanat Dalı, Piyona, Arp Gitar Anasanat Dalı ve Orkestra ve Koro Şefliği Anasanat Dalı açılmıştır. (29.4.2008-10938 YÖK oluru). Konya ilinde Konya Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Kurulmuş ve Ambulans ve Acil Bakım Teknikerliği ve Yaşlı Bakım Hizmetleri Programları açılmıştır (02.06.2008-14305 YÖK oluru). Adana ilinde Adana Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Kurulmuş ve Radyoloji, Ambulans ve Acil Bakım Teknikerliği, Anestezi, Fizik Tedavi Programları açılmıştır. (02.06.2008 14305 YÖK oluru) Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu bünyesinde Ambulans ve Acil Bakım Teknikerliği, Anestezi, Diyaliz, Ameliyathane Teknikerliği, Radyoloji, Yaşlı Bakım Hizmetleri, Patoloji Laboratuar ve Tıbbi Dokümantasyon ve Sekreterlik Programları açılmıştır (02.06.2008 14305 YÖK oluru). Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu bünyesinde Radyo ve Televizyon Programcılığı ve Fotoğrafçılık ve Kameramanlık Programları açılmıştır (16.6 2008 15194 YÖK Oluru). Teknik 2000 1800 1600 1400 1200 1000 800 600 400 200 50 45 40 35 30 25 20 15 10 5 0 0 191 91 Lisans Önlisans 289 488 435 666 627 218 1098 182 1338 0 1008 113 95-96 96-97 97-98 98-99 99-00 00-01 01-02 02-03 03-04 04-05 05-06 06-07 07-08 Şekil I.1. Akademik Yıllara Göre Yeni Kayıt Olan Öğrenci Sayıları 1 1 4 Lisans Önlisans 2 6 3 8 9 14 10 22 10 31 10 35 94-95 95-96 96-97 97-98 98-99 99-00 00-01 01-02 02-03 03-04 04-05 05-06 06-07 07-08 Şekil I.2. Akademik Yıllara Göre Bölüm ve Program Sayıları 10 1126 77 36 7 1390 39 83 6 1797 42 139 6 1894 44 132 7 1517 45 101 7 1608 49 87 5
I. AKADEMİK GELİŞME VE DEĞERLENDİRME Bilimler Meslek Yüksekokulu bünyesinde Radyo ve Televizyon Tekniği Programı açılmıştır (16.6 2008 15194 YÖK oluru). Ankara Kazan ilçesinde Kazan Meslek Yüksekokulu Kurulmuş ve Muhasebe, İşletme ve Büro Yönetimi ve Sekreterlik Programları açılmıştır (16.6 2008 15194 YÖK oluru). Sosyal Bilimler Enstitüsü Bünyesinde Radyo ve Televizyon Anabilim Dalı bünyesinde Spikerlik ve Sunuculuk Tezsiz Yüksek Lisans Programı, Habercilik Tezsiz Yüksek Lisans Programı Televizyon Yönetmenliği Tezsiz Yüksek Lisans Programları açılmıştır (28.07.2008-19640 YÖK oluru). Fen Bilimleri Enstitüsünde, Makine Mühendisliği Yüksek Lisans Programı, Eğitim Bilimleri Enstitüsünde Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Yüksek Lisans Programı, Sağlık Bilimleri Enstitüsünde ise Farmakoloji Yüksek Lisans ve Doktora ile Pedodonti Doktora Programları açılmıştır. Ayrıca, Ankara Hastanesine bağlı olarak Ümitköy Polikliniği de 2 Haziran 2008 tarihinde hizmet vermeye başlamıştır. Üniversitemizin eğitim öğretime başladığı 1994-1995 akademik yılından itibaren lisans ve önlisans programlarına yeni kayıt yaptıran öğrenci sayıları Şekil I-1'de, yıllar itibariyle önlisans ve lisans programlarının sayıları Şekil I-2'de verilmiştir. Bilim ve Araştırma Kurulu (BÜBAK) Bilim ve Araştırma Kurulu, Rektörlük tarafından 01 Eylül 2007 tarihinde kurulmuştur. Profesör Dr. Zeynep Kayhan başkanlığında, Prof. Dr. A. Selami Sargut, Prof. Dr. Berna Dengiz, Prof. Dr. Abdülkadir Varoğlu ve Prof. Dr. Hakan Özkardeş ten oluşan kurula Ocak 2008 de Prof. Dr. Cemalettin Topuzlu katılmıştır. Kurul, Başkent Üniversitesinin akademik birimlerinin bilimsel araştırma faaliyetleri için planlama, koordinasyon, ölçme-izleme-geribildirim gibi yönetsel düzenlemeler yanında kurul olarak veya bağlısı olarak çalışan alan kurulları aracılığı ile akademik çalışmaların kalite ve miktarını artırmaya yönelik her türlü yöneltme ve iletişim aracının geliştirilmesi için politika-yöntem önermekte ve araştırma ve bilim konusunda rektörlük tarafından verilen diğer görevleri yapmaktadır. Kurul, kuruluşundan sonraki ilk toplantılarında alınan kararlar doğrultusunda akademik faaliyet açısından mevcut durumu saptamış ve kurulun görev alanlarını aşağıdaki başlıklar altında belirlemiştir: Planlama: Akademik Değerlendirme Koordinatörlüğünce hazırlanan Başkent Üniversitesi Stratejik Planı doğrultusunda iki yıllık eylem planları hazırlamak, mükemmellik hedefleri ve merkezleri önermek, araştırma politikaları önermek, eğitim-öğretimin iyileştirilmesine yönelik öneriler geliştirmek ve disiplinler arası projelendirme yapmak, rektörlüğün öngördüğü konularda ve ödüllendirilecek akademisyenlere yönelik raporlama yapmak, akademik personel politikaları önermek. Organizasyon: Akademik bilgi sistemlerinin geliştirilmesi için öneride bulunmak, sanayi ile işbirliği projeleri önermek veya önerilere ilişkin raporlama yapmak, rektörlüğün öngördüğü konularda alt komisyonlar kurmak. Yöneltme: Motivasyon (araştırma ve öğretim konularında motivasyon ile ilgili öneriler, akademisyenlerin ödüllendirilmesine yönelik mekanizmalar geliştirmek) ve iletişim (araştırma ve bilimsel konularda üniversite içi ve dışı iletişimi artıracak ve niteliklendirecek yöntem ve araçlar önermek. Koordinasyon: Fakülteler arası, yurtiçi ve yurtdışı üniversiteler ve kurumlar arası işbirliklerinin kurulmasına yönelik önerilerde bulunmak veya Rektörlüğe sunulan önerileri değerlendirerek raporlamak. Ölçme, izleme ve geribildirim: Akademik standartlara ilişkin ölçümler yapmak, üniversitenin araştırma ve öğretim faaliyetlerine yönelik durum saptamaları yapmak ve performans geliştirme raporları hazırlamak. Dönem İçindeki Faaliyet Bilim ve Araştırma Kurulu son akademik yıl içerisinde 37 defa toplanmıştır. Çalışmalar sırasında 2006-2010 Üniversite Stratejik Planı ile paralellik sağlanması ilke edinilmiş Yüksek Öğretim Kurulu Başkanlığına gönderilen Kurumsal Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Raporu da dikkate alınmıştır. Dönem içerisinde alınan kararlar doğrultusunda sağlanan gelişmeler aşağıda özetlenmiştir. Tıp Fakültesi bünyesinde faaliyet göstermekte olan ve Diş Hekimliği Fakültesi ile Sağlık Bilimleri Fakültesi projelerine de destek veren Araştırma Kuruluna benzer şekilde tüm fakülteleri kapsayacak araştırma alan kurullarının oluşturulması planlanmıştır. Bu anlamda mevcut araştırma kurulu Tıp ve Sağlık Bilimleri Araştırma Kurulu adını almış, buna ek olarak Sosyal ve Beşeri Bilimler Araştırma Kurulu ile Fen ve Mühendislik Bilimleri Araştırma Kurulu oluşturulmuştur. Araştırma alan kurullarının sorumluluk kapsamları fakülte ve enstitüler esas alınarak belirlenmiştir. 9
I. AKADEMİK GELİŞME VE DEĞERLENDİRME 10 Tıp ve sağlık bilimlerinde kullanılmakta olan araştırma başvuru şekilleri ve değişik disiplinler ile ilgili araştırma başvurularında gereken özellikler dikkate alınarak başvuru formları hazırlanmış ve üniversitemiz ağ sayfalarına yerleştirilmiştir. Araştırma alan kurulları üyeleri ve alan kurulu kapsamları da benzer şekilde ağ sayfalarımızda yer almaktadır. Bilindiği üzere üniversitemizde yürütülecek klinik araştırmalar ve hayvan deneyleri için ayrı etik kurulları bulunmaktadır. Tıp ve Sağlık Bilimleri dışında etik kurulu kararı gerekebilecek çalışmalar için Bilim ve Araştırma Kurulu nun Etik Kurulu olarak görev yapması kararlaştırılmıştır (23.01.2008; Tutanak No. 17) Kurulumuz üniversitemizin geleceğine yönelik olarak, stratejik hedefler doğrultusunda iyileştirme çalışmaları konusunda bir rapor hazırlayarak Rektörlüğe yazılı olarak sunmuştur. Üniversitemiz elemanlarının katıldıkları toplantı, kongre, kurs ve benzeri bilimsel aktivitelerin izlenebilmesi için bu katılımlara ait raporların aktivite sonrasında ilgili anabilim dalı veya bölüm başkanlıklarına gönderilmesi gerekmektedir. Bu raporlarda uniformite sağlanabilmesi için toplantı katılım rapor formu güncellenmiş ve daha sonra elektronik ortamda saklanabilecek şekilde girişe uygun hale getirilmiştir. Rapor girişleri bir sonraki maddede tanımlanacak olan ABTA sistemi içerisine dahil edilmiştir. Üniversitemizin büyümesi ve akademik personel sayısının artışı ile birlikte kişisel performansların izlenmesi, zamanlı ve yeterli geliştirici önlemlerin alınması gittikçe daha önemli hale gelmektedir. Kişisel bilgilerin ortak bir elektronik veritabanında toplanması gereksinimi daha önce oluşturulan Bilgi Toplama Aracı (BTA) sisteminin temel düşüncesinde yer almıştır. Bu sistemin istenen etkinlikte çalışmaması nedeniyle kurulumuz BTA sisteminin akademik bilgi toplama aracı (ABTA) şekline dönüştürülmesi kararını almış ve bu konuda Bilgi İşlem Dairesi Başkanlığının kampus ve Ankara Hastanesi elemanlarının destekleriyle yoğun çalışmalar yapılmıştır. Bu çalışmalar sonrasında ABTA 07 Ağustos 2008 tarihinde kullanıma açılmıştır. Halen Akademik Bilgi Toplam Aracı (ABTA) sistemi üniversitemiz Ankara ve Ankara dışı bütün akademik elemanlarının bugüne kadar olan ve bundan sonraki akademik faaliyetlerini ayrıntılı olarak girebilecekleri, akademik yıl rapor alma dönemlerinde çalışma raporlarını kolayca oluşturabilecekleri, akademik yükseltmelere esas puanlamaları hemen yapabilecekleri ve özgeçmişlerini alabilecekleri bir sistem haline dönüştürülmüş bulunmaktadır. Sistemle ilgili geliştirme ve hızlandırma çalışmaları aktif olarak sürdürülmektedir. Daha önceki yaklaşımdan farklı olarak ABTA sisteminin sürekli olarak veri girişine açık tutulması, ancak toplu raporlama dönemlerinde kısa süreliğine kapatılması kararlaştırılmıştır. Akademik Değerlendirme Koordinatörlüğü Üniversitemiz bünyesinde Yükseköğretim Kurumlarında Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Yönetmeliği nin 25942 sayı ve 20.09.2005 tarihli Resmi Gazete de yayımlanması ve yürürlüğe girmesi ile yönetmeliğin öngördüğü çerçevede, Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Kurulu oluşturulmuştur. Akademik Değerlendirme Koordinatörlüğü tarafından, Yükseköğretim Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Komisyonu (YÖDEK) in belirlediği sürece göre üniversitemizde yılda bir kez bir önceki yılın Kurumsal Değerlendirme çalışması yapılmaktadır. Kurumsal Değerlendirme çalışması kapsamında hazırlanan Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Raporu her yıl YÖK e sunulmaktadır. Rapor kapsamında yer alan performans değerlendirmeleri ve iç değerlendirme çalışmaları her yıl şubat ayında yine Akademik Değerlendirme Koordinatörlüğü tarafından yapılmaktadır. Ayrıca üniversitenin stratejik planını hazırlama ve izleme çalışmalarını yapma görevi de Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Kurulu görevlerini eşgüdümlemekle sorumlu olan Akademik Değerlendirme Koordinatörlüğü ne verilmiştir. Akademik Değerlendirme Koordinatörlüğü Başkent Üniversitesi fakülte, enstitü, yüksekokul ve eğitim araştırma merkezlerinin eğitim-öğretim süreci çerçevesinde üniversitenin iç ve dış politika, amaç ve hedeflerinin belirlenmesi için Kurula yardımcı olmaktadır. Hedeflere ulaşma etkinliğini saptamak ve oluşturulan stratejik plan çerçevesinde ortaya konulan hedef ve standartlara ulaşılmasında birimlere etkin destek vermek de Akademik Değerlendirme Koordinatörlüğü nün görevleri arasındadır. Koordinatörlüğün 2006-2007 Eğitim Yılı Çalışmaları 2007 yılı Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Raporu için üniversitemiz
I. AKADEMİK GELİŞME VE DEĞERLENDİRME birimlerinden veriler toplanmış ve İç Değerlendirme Raporu hazırlanmıştır. Üniversitemiz 2006 yılı verilerine dayanarak 2007 Yılı Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Raporu hazırlanmış ve YÖK e gönderilmiştir. Raporun YÖK e gönderilmesinden sonra 2006 yılki performans ölçütleri ile karşılaştırılarak ayrıntılı bir rapor hazırlanarak üniversite içi tüm akademik birimlere dağıtım yapılmıştır. Yüksek Öğretim Programlarına göre Kamu Personel Sınavı (KPSS) sonuçları kitabı üniversitemize her yıl yaklaşık olarak Kasım-Aralık aylarında gönderilmektedir. 2007 yılı için 30 Haziran-1 Temmuz 2007 tarihinde yapılmış olan KPSS sınav sonuçları kitabı aralık ayında üniversitemize gönderilmiştir. Akademik Değerlendirme Koordinatörlüğü tarafından üniversitemizin bölümlerinin KPSS sınavı sonuçları başarı sıralamaları çıkarılmış ve sınav türlerine göre Üniversite içinde bölümlerin durumları ile Türkiye deki üniversiteler arasındaki sıralamaları rapor haline getirilmiştir. Ocak ayında tamamlanan rapor Üniversitemiz Senatosunda görüşülmüştür. 2007-2008 akademik yılı bahar yarılından itibaren Akademik Değerlendirme Koordinatörlüğü tarafından üniversitemize yerleşen öğrencilerle ilgili aşağıda ayrıntılı açıklanan bazı istatistiki çalışmalar yapılmaya başlanmıştır. Hazırlanan bu raporlar ile üniversitemize yerleşen öğrenci kalitesi ölçülmeye çalışılmaktadır. 2006 ve 2007 ÖSS Sonuçlarına Göre Lisans Öğrencilerinin Yüzdelik Dilimlere Göre Dağılımları: Son iki yılda üniversitemize yerleşen öğrencilerimizin Fakülte / Bölümlere ve Burslu / Burssuz durumlarına göre ilk %10 luk dilime ve diğer dilimlere giren öğrenci sayıları ve yüzdeleri iki ayrı tabloda gösterilmiş ve karşılaştırma yapılmıştır. Mezun Öğrenci Durumları: 2003-2004 akademik yılından itibaren 2006-2007 bahar yarıyılı sonuna kadar normal süresinde mezun olanlar ile yaz okulunda mezun olanların sayıları belirlenerek yüzde oranları hesaplanmıştır. Üniversitemiz lisans programlarından Yatay Geçiş yolu ile kaydını sildiren öğrencilerin istatistikleri: 1995-1996 akademik yılından itibaren üniversitemizden başka üniversitelere yatay geçiş yapan öğrencilerin Fakülte/Bölüm bazında sayıları ve yüzde oranları verilmiştir. 2003-2004 akademik yılından itibaren üniversitemize yerleşen öğrencilerin hangi liselerden mezun oldukları lise kodlarına göre çıkarılmış ve Fakülte/ Bölüm bazında lise gruplarına göre (Anadolu liseleri, kolejler gibi) sayıları belirlenmiştir. Her akademik yıl için Fakülte/Bölümlere bazında lise gruplarına göre dağılımlar yapılmış ve çeşitli grafikler ile gösterilmiştir. ÖSYM nin yayınlamış olduğu Ortaöğretim Kurumlarına Göre ÖSS sonuçları Kitabı ndan yararlanılarak, 2006 ve 2007 ÖSS sonuçlarına göre üniversitemize yerleşen öğrencilerin mezun oldukları liselerin SAY1, SÖZ1, EA1 puanlarına göre sıralamaları bir tablo haline getirilmiştir. Bu tablolar kullanılarak bu puan türlerinde üniversitemize son iki yıl içinde giren öğrencilerin mezun oldukları liselerin kendi türü içinde ve Türkiye genelinde ilk 100 e giren öğrenci sayıları ve yüzde oranları hesaplanmıştır. Prof. Dr. Mithat Çoruh Toplam Kalite Yönetimi Merkezi Prof. Dr. Mithat Çoruh Kalite Yönetimi Merkezi (MÇKYM); 2007/2008 eğitim/ öğretim yılında Başkent Üniversitesi öğrencileri için Kalite Yönetim Sistemi (KYS) Farkındalık, Sistemi Öğrenme, ve Uygulama eğitim programlarını Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik ve Sağlık Hizmetleri Bölümü 1.,2.,3. ve 4. sınıf ve İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi İşletme Bölümü 4. sınıf öğrencilerine seçmeli dersler ve seminerler şeklinde yürütmüştür. Hemşirelik ve Sağlık Hizmetleri Bölümü ve İşletme Bölümü son sınıfındaki toplam 16 öğrenciye program sonunda KYS Sertifika Belgesi verilmiştir. Seminer Konuları; Kalite Yönetim Sisteminin evrimi, kalite takım yapılandırılması, sorun çözme, proses iyileştirme aktiviteleri, KYS ve liderlik, proses (süreç) kavramı ve oryantasyonu, KYS ölçüm araçları, iletişim/ etkileşim, proses ağları, sürekli proses iyileştirme başlıklarını içermektedir. Başkent Üniversitesi öğrencileri için yürütülen bu seminer programlarından elde edilen sonuçların analiz ve değerlendirmelerinden yararlanarak mevcut sertifika eğitim programları geliştirilmiş ve 2008/2009 akademik ders yılında üniversite dışı sağlık kurumlarında KYS Oryantasyon Programı olarak uygulamaya konulmak üzere hazırlanmıştır. 11